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生活中情感体验的作文(通用20篇)

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篇1:农村体验生活的作文

全文共 578 字

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前些日子,爸爸带我回老家去感受一下农家生活

车子开到半路,我都已经感觉到空气比城市清新大半。深吸一口气,呼吸畅通无阻。一走进家乡,眼前顿时焕然一新。以前那荒无人烟的空地上,已经变成了一片农田,那片凹凸不平的山丘,已经变成茂密的果树林。

接下了先到我爷爷家去,刚走到门口,就看见有些公鸡在门前的空地上大踏步地走来走去,公鸡长得比较肥大,好像一些身材魁梧的战士,总是走在那些领着小鸡在地上觅食的母鸡前面,似乎在说“我能保护你们的。”最可爱的药属小鸡啦,有些小鸡还刚孵出来的,他们身上披着淡黄色而且毛茸茸的毛,跟在母鸡后面,胆子很小,生怕我要去捉它。我看着这些可爱的小鸡,连忙拿来了米粒往地上一拨,然后大叫“有米吃了。”小鸡好似听懂了一样,成群结队地跑过来,狼吞虎咽地啄起米来。在他们全神贯注啄米时,我偷偷摸了一下它们的毛,那毛软绵绵的。

我爷爷住的是单层房屋,所以他可以在屋顶上搭了一瓜棚,他种了葫芦,南瓜,丝瓜等,当结出了各种各样的瓜的时候,爷爷家就弥漫着香味,当果实成熟时,我们就可以吃上美味的果实。在屋后还有一块辽阔的田地,每当公鸡开始啼叫时,我伯伯就会到田里去种菜,一直到中午才回来。

我觉得农村生活比城市好,每天都可以吃到现摘的果子,现摘的菜。空气也是无比的清新,晚上睡觉特别的安静,听不到城市里喇叭的噪声,闻不到工厂的废气。

有空你也来体验一下农村生活吧!

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篇2:体验妈妈的生活作文400字

全文共 418 字

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大清早,妈妈就叫醒了我。前一天说好了的,我要去体验一下妈妈平时的工作和生活

准确说,我五点半就起来了。我早早的去店里弄好做水果茶的工具和面包。你别说光这些我就忙了一个小时,工具要摆放小心,面包又重有多。总之,马虎不得。

第一个客人来了,客人点了一杯香蕉牛奶。刚好只有一根香蕉,我做得很小心,因为做坏了就没了。如果接下来还有客人点香蕉牛奶怎么办?得早做准备,妈妈给我钱去买椰汁和香蕉。妈妈交代说:“你要计算,怎么买最便宜。”是的,做生意要计算成本支出的。

太阳很大,我从市场回来时身上已满是汗水。客人消费后留下一些垃圾,需要我去收拾。这边刚刚收拾好,那边客人又来了,就这样,我忙了一个上午,早饭也没时间吃。做生意,赚的就是辛苦钱。

现在仔细想了一下,这不正是我妈妈的日常吗?早上5:00起床忙到晚上10:00。我体验了半天就吃不消,妈妈每天如此,妈妈一定更累,一定更需要休息。

我决定,在学校一定要好好学习,周末去妈妈店里帮忙,让她好好休息一下。

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篇3:走进乡村,体验生活作文1000字

全文共 1033 字

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今年暑假,要开学的前几天,我们一家受邀去公平五外公家玩。那天天气晴朗,万里无云,我们吃完午饭就开着车上路了。过了界石就进入了去公平的乡村公路,公路两边的玉米地里,一根根玉米耷拉着脑袋,换上了米白色的衣服,头发也染成了金黄色。稻田盖上了金黄色的被子,稻子成熟了。瞧!人们有的拿着镰刀正在忙着收割,有的扛着装满稻子的箩筐,哼着小调正往家赶,有的……正当我看得痴迷,我们的车已到了五外公家的小山脚下。

我们把车停在了山脚下,迈着小碎步爬上了陡峭的小山,来到了五外公的家,这时,只见五外公在用一个古怪的机器打谷子。我请求他也让我尝试一下。我照着他的样子,用双手抓了一把稻子,沉甸甸的,小心翼翼地放入了打谷机那长满“铁牙”的“大嘴巴”里,只听见“嗤……嗤……嗤……”的声音,我手上的稻子也越来越轻,当声音越来越小的时候,五外公说:“可以了。”我一看“咦!”谷子、细碎的稻草味儿全都落在了先准备好的箩筐里,只见五外公把箩筐里的谷子倒入小姨正在摆弄的风车里。我立马求小姨,让我来试一试好吗?小姨答应了,并教了我使用方法。听完之后,我迅速地转动铁桨,一些瘪瘪的谷粒、碎稻草叶儿和昆虫的翅膀等从风车的出风口飞了出来,无精打采、悲痛欲绝地散落在地上,而那些成熟饱满的谷粒精神抖擞地唱着悦耳动听的歌,得意洋洋地从干净的通道跳进了箩筐里。

我们打完谷子,已是五点钟了,大人们都去做饭了。小姨提议,不如我们玩“躲猫猫”吧,我立马去把我的小侄儿叫来,小姨也把邻居家的弟弟妹妹们都叫来了,我们十多个人围成大圆圈,划着“石头、剪子、布”,用陈旧的方法决定我们其中一个要把全部人找出来的“猫”,小侄儿不幸中弹了。于是我们就开始找各自躲藏的地方,我躲进了空牛棚里,那儿非常隐蔽,任他怎么也找不到。此时,我不禁想:生活在农村真好玩,连最古老的游戏都这么有意思,可在城里就不一样了,地方小,没有太多可以躲藏的障碍物,很容易被发现,而这里到处都可以躲藏,闲置的牛棚、草丛、大树……想着,想着,就听见妈妈叫我们吃饭的声音了,我们只好依依不舍地告别了“战场”。

当我们来到院坝的时候,只见舅舅们搬来一张硕大的圆桌,摆好椅子,端来热气腾腾的饭菜,我们就围着桌子天高地阔的吃了起来。此时,繁星点点,萤火虫点亮了舞台,青蛙小伙弹着琴、打着架子鼓,纺织娘、蟋蟀姑娘唱着歌呼应着,此情此境,我们犹如生活在世外桃源般的舒适。

乡村生活是有趣的,乡村生活是美好的,走进乡村就走进了大自然,也走进了我的乐园,我喜欢自由、简朴的乡村生活。

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篇4:体验农家生活

全文共 1020 字

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国庆假期里,我和父母回到家乡。玉米已经成熟了,父亲决定让我体验一下农家生活。我一想到要亲手摘玉米,心里十分期待。

走在乡间的小路上,远远望见一排排高高的玉米,就像一片金色的海洋。一株玉米有好几个棒子,每一颗玉米外面都有黄绿色的叶子包裹着,玉米胀得快把叶子撑裂了,我恨不得马上摘玉米。到了爷爷家的地头,这片玉米长得真旺盛,挨挨挤挤的,使我在地里穿梭不太自如。清晨的雾气还没散去,玉米上沾着不少露水。我走进玉米地,裤腿上的露水印子早已爬到膝盖处,我顾不得这些,学着父亲摘玉米,先用指甲剥开叶子拉到根部,再撕下来。我左手抓着饱满的玉米棒,右手攥住玉米叶根部使劲一拧,“啪”的一声,一个大玉米就被我无情地拧了下来。由于潮湿,有的玉米特别难掰,要连撕带拽,我费了九牛二虎之力才能把它掰下来。

行走在田地间,摘着玉米,哼着小曲,转眼间到了中午。艳阳高照,大地像一个大火炉那样炙烤着整个世界。玉米地里很闷热,汗水顺着额头直往下流,我的脸被晒得十分疼痛,衣服上也蹭了很多玉米屑,那天我可算领会到“足蒸暑士气,背灼炎天光”的滋味了。稍休息了一会儿,我提着篮子又开始了掰玉米。玉米粒在阳光的照射下,泛着点点金光,十分刺叶,我隐隐约约看到叶子下面一排排的小刺。我撕那叶子,十分粗糙,扎得手生疼。我狠狠地往下拽,手都勒红了,才把掰下的玉米放入篮子里。我口干舌燥,汗流浃背,筋疲力尽。看来掰玉米真得是不容易啊!不过我还是有收获的,我摘了满满一篮子玉米,收获颇丰啊!

到了傍晚,天色暗了下来。乡村的天空是不寻常的,云的缝隙里蜿蜒着一条金龙,那条金龙几秒间就幻化成丝带,兜着红纱灯一样的落日不让它下坠。远处的树林尽头云深如墨,周边的玉米像是笼罩了一层青紫色的薄纱,清爽的凉风吹来,十分惬意!我到了地里,又摘了一篮子玉米,并把我摘的玉米让奶奶给我煮了吃。干了一天的农活,看着晒黑的手臂,摸了摸酸痛的手腕和肩膀,舒展一下腰,放松放松身体。尽管全身很累,但看着一天的劳动成果——满满两大篮子金黄色的玉米,我开心地笑了。晚上,吃着那含有自己汗水、粒大饱满的玉米,我比吃了蜜还甜。奶奶准备了丰盛的食物,一家人围坐地一起,聊着趣事,边吃边笑,其乐融融。

一天的摘玉米生活,对于我这个从没干过农活的城市小姑娘来说,确实是一个新鲜又富有挑战的体验。这次体验独特的农家生活,虽苦,却十分甜蜜,使我真正体会到了农民的辛劳,懂得了珍惜粮食、珍惜别人的劳动成果,让我有更坚强的毅力面对生活中更大的困难。

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篇5:体验初中生活

全文共 811 字

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初中生活,宛如朵朵鲜花,娇艳动人;初中生活,宛如缕缕青烟,炊烟袅袅;初中生活,宛如滴滴细雨,连绵不断。 我所拥有的初中生活,烦恼、甜蜜与惆怅三者共存。三者之间往往会不谋而合,躲也不是,闪也不是,令我无所适从。 和初中相比,小学生活没有反复的督促,严历的管教,的确逊色很多。初中生活紧张而又有序地进行着,虽然有充裕的时间,但会带给你无限的挑战,让你自己发崛其中的奥妙,自己体会其中的意义。你投降,你堕落,前途将一片漆黑;反之,你拼搏,你进取,明亮的曙光将永远照射着你。 小学时的我阳光、开朗、无忧无虑,肩上没有任何负担,心中只有一个信念:自己认为正确的、值得的,按着意思做就好,从不顾忌它的后果,即使错误百出,也无动于衷。可是现在的我,不再是以前的“乐天派”,连笑声,也带有一点儿虚假,学习成绩,更是一落千丈。这些都令我一筹莫展,可是又有什么更好的方法来解决呢?渐渐地,我意识到了这样沉沦下去后果会很严重,于是,我竭尽摆脱它的纠缠,一点点朝光明前行,一步步远离黑暗。我学会了把自己和优等生作比较,把他们做为目标,一个个追赶。一次不行,还有第二次,第二次不行,还有第三次„„我一次又一次的鼓励自己,将黄昏时的一声声叹息转化为动力,再难,也不怕! 说实话,在困难面前,我常常低头,凡是看到打“*”号的题目,还没审题,就觉得自己不行,可是等到仔细一看,才了解题目并不难,这样下去我对自己越来越没有自信心了。 现实生活中,我胆怯,总不能去承受困难;我望而却步,总不能坦率地言表自己的看法。久而久之,这已成为我心中难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不再生疏,但依旧无法令我畅所欲言,顺其自然。 我的初中生活,多雨、晴朗、转阴,就像天气一样多变,谁也无法预料以后将会演变成什么,也许前面的道路会一路坎坷布满荆棘,也许会一帆风顺,光芒万丈。我始终坚信,守得云开见明月,风雨后的彩虹一定是最美丽的! 朋友们,我们一起努力吧,让初中生活充满光彩!

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篇6:体验爸妈的孩童生活作文500字

全文共 520 字

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暑假的一天,我来到乡下太太家,那里对我来说最有趣的东西就是大柴灶了。灶的上面架有两口大铁锅,中间还装有一个可以热水的铜罐,下面是两个方方正正的灶膛,一个灶膛里搁着长长的钳子、铲子。另一个灶膛里有很多树叶烧成的灰,黑漆漆的。尽管现在太太家也不使用这柴灶了,在我的强烈要求下,我们还是利用了最古老的烧饭方式。

我非常兴奋,就连我的小跟班——弟弟也很高兴,因为这是我们唯一可以正大光明玩火的机会了。

我先拿起弟弟给我的干稻草,用打火机把稻草点燃,小心翼翼地放进大柴灶里,再加进薄薄的木片,火就熊熊的燃起来了!之后,可以放进大一些的木柴,火就会越烧越旺,发出噼噼啪啪的声音,似乎有几个小孩,躲在大火里玩耍呢!

想着想着,柴灶里的火渐渐熄灭了,只剩下几块黑里透红的炭,时不时会一闪一闪地冒出亮光,就像天上的小星星在向我们招手。

看着这火红火红的炭,我不由地想起白居易写的:“伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓鬓苍苍十指黑”的卖炭翁。

“火呢,火呢”忽然听妈妈在催我上火,我只顾着自己观察玩弄,完全忘记了灶台上的妈妈还在烧菜,于是我冲忙又夹了木头进去。不一会功夫,我汗流浃背,满脸发烫,喉咙还干巴巴的,心里想,比起妈妈的孩童生活,我现在的生活真是比蜜还要甜呀!

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篇7:小学的暑假生活体验佳作

全文共 657 字

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今年的暑假已经过了一半,我的假期生活在写作业、练琴、和小伙伴玩耍中一天天平静地过去,真没什么特别的。不过,就在昨天,终于发生了一件非常特别的事情。

昨天我收拾屋子的时候,找出了好多得毛绒玩具,有的是爸爸妈妈买给我的,有些是小朋友送的。我不由自主地想起了报纸上关于小朋友在假期练摊的报道。和妈妈商量后,我决定也去摆一次摊,把这些毛绒玩具卖掉。

吃过晚饭,我和爸爸妈妈简单地收拾了一下,带上报纸、手电筒和玩具来到了广场。广场上已经有很多人了,摆摊的都集中在广场的南面。我和妈妈选了一处,拿出报纸铺在地上,把玩具摆好。看着别的摊上的各种带灯的、会响音乐的玩具,我这几个玩具好像一点也没有吸引力。我记得报纸上写过:一定要热情一招待顾客,顾客才会愿意买东西。于是,我认真地观察着来往的行人。一个四、五岁的小女孩向我走过不来,我连忙招呼她:“小朋友,过来看一下吧!看有没有喜欢的。”小女孩蹲下看一了会,站起来走了。好失望呀!又过了一会,一位阿姨抱着女儿走了过了,拿起一个玩具逗女儿玩。我又卖力地推销起来“这是皮卡丘,这是小猴子,这种的都是五元一个,这个青蛙要贵一些。”阿姨笑眯眯地拿了两个玩具让女儿挑,最后选了一个小猴子。这可是我第一次挣到钱,虽然不多,但让我信心大增。天渐渐黑了下来,我急忙把手电筒打开,用手电筒的光照着我的玩具。后来,又卖出了两个玩具,一共挣了十二元钱。

在回家的路中,我想:今天的收获可真不小啊!我明白了做什么事都很不容易,看似很简单的事情,要想做好就要付出努力,要有耐心,多观察,多与人沟通,才能把事情做好。

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篇8:暑假生活体验日记

全文共 792 字

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长城的一堵墙!象征着中华民族文明的精神永盛不衰!蜿蜒连绵的它又像一条腾飞的青龙交纵盘旋在这,可在阳光的照耀下却又像一条生气勃勃的金龙,光芒四射的长城,永远是条朝气蓬勃,永生不朽的巨龙,屹立在祖国的北方!此时我又联想到了古代劳动人民,他们得用多大精力来建造长城啊!可不像现在干什么几乎得靠机械化来完成的啊!朴实的古代劳动人民只能靠勤劳的一双手,和那钢铁般的肩膀来把那青砖、石头扛上去。那时候条件虽然艰苦,但是却能烧出这么好的青砖,几千年了,在经历了历朝历代的风风雨雨,还完好无损,还是那么气势磅礴,伫立在万山之巅!长城就是古代劳动人民智慧的结晶,我对他们的敬佩之心油然而起。那以前的事仿佛历历在目,好像我经历了那个年代……

据说长城海拔有八百多米高呢,所以这里的风呼呼的灌进来,把汗珠吹向脑后,头上总感觉有什么东西在爬行似的。一会就觉得浑身发冷,走出烽火台,太阳照在身上,却又感觉要被烧焦了似的疼痛。怪不得毛爷爷说不到长城非好汉,不仅要接受险峻的挑战,还要接受温度的考验!

我和妈妈决定登上这段长城的最高处,不料一座被水泥封住的烽火台展现在眼前,我们迅速绕过,一路上也没有见到好汉碑,唉!这是一个遗憾啊,听说好汉碑在长城博物馆里。我们终于登上了最高处,哇……一片绿色尽收眼底,层峦叠翠,万木葱茏,青翠欲滴,绿色随风一摆,我好像置身于仙境。爬上山顶虽然艰辛,但是我还是咬着牙爬了上来,在以后的学习生活中,我会继续保持这种勇往直前,坚持不懈的精神,现在请你叫我:“好汉!”

不知不觉到了下城的时间了,我们恋恋不舍地踏上了返回的路程,总感觉自己没有看够,汽车渐渐的远去,可我还是时不时的回首远望。最后长城的身影消失在我的视野中,我带着万分的留恋离开了。再见,长城!再见,我的梦想!我瞬间想到:如果我们现代中国人的精神能够像长城一样,在几千年的时光中屹立不倒,那么我们的国家岂不会更加繁荣,更加富强!

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篇9:生活体验的第一天作文800字

全文共 777 字

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我说过:“我出去打暑假工,并不是为了赚钱,而是体验生活。”

踏上行程之路的那一刻,我充满着饱满的热情,开始新的生活,这是第一次打工。很快我们就顺利地进入,因为是老板介绍进来的。当我们穿上工衣的那一刻,意味着我也是这里的一名员工,我有义务干好没一件事。很快我们就分到生产部,都是一些简单地手工加工。那时候心里乐滋滋地想着,打工也不过如此,为什么爸妈就不肯放开手中的线,让我们自由的翱翔一次呢?

一天很短暂,短暂的是,上班时拉长手把手教学,她那和蔼的语气讲解着工作时的注意事项,亲手为我们示范,一个步骤一个步骤的分解。看着都着急了,真想现在就可以自己动手了,可是,轮到自己时心里有点小紧张,万一做不好,会不会骂?我要淡定,不可以出任何错误,深深地吸了一口气,拉长一旁在为我鼓鼓气,渐渐地,紧张气氛九霄云外了。可别小看一个简单地贴反射,要求还挺严格的,工作时必须带上手指套,以防留下手指印,不得贴歪,以免漏光……返工必须由自己,而且一律免费。心里多了份警惕,刚开始,拉长在一旁检查着,当不合格的时候,她会指出来,交你怎么做,下次就不会了。原来,是我们的手法不正确,拉长便从手法开始教起。感觉回到童年,当初老师是这样把我们教会。

一天很漫长,漫长的是,在那陌生的地方,陌生的人,一切都是那么陌生。总会遇到这样或那样的问题,身旁再也没有万能的老师体贴的父母帮助了,我该找谁呢?一次次地鼓起勇气,寻求哥哥姐姐的帮助,她们都很热情地帮助,这是最值得欣慰的事情。我们都是萍水相逢,哪怕你们的举手之劳对我们来说是很大的帮助。我不再紧闭着自己的口,很多时候,我们只要愿意张开自己的嘴巴,别人都愿意帮助你,他们都会尽力帮助你。当走出社会的时候,才知道自己是多么渺小的一颗小草,自己拥有着那么多的无助……

一天很短暂,一天很漫长。在这一天,我快乐,是因为我收获了很多,劳累已被快乐掩藏。

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篇10:体验生活

全文共 510 字

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快乐,人人追求;痛苦,人人厌恶。然而,正如光与影一样,快乐与痛苦也相伴相随,因而每当我们体验快乐时,总会有痛苦伴随。

放荡不羁的李白在朝廷做官时,不畏权贵,“力士脱靴,玉环磨墨”已成为千古奇谭。但昏庸无能的朝廷却让他失望,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”无奈的他毅然离开繁华的长安城,过隐居的生活去了。虽然没有了功名利禄,但他体验到了“举杯邀明月,对影成三人”的狂野、奔放与寂寞。尽管现实与理想截然不同,但他始终没有放弃自己的理想。我终于明白了他为何如此爱饮酒,因为只有在醉酒中,他才能在痛苦中寻找到快乐。

伟大的物理学家霍金也是如此。尽管上天没有给他一个健全的身体,可他却凭借自己的奋斗取得了举世无双的成就。瘦小的身躯虽然只能躺在轮椅上,但他的思维是自由的。他并不为自己所遭受的痛苦而伤心,相反他认为自己之所以取得如此高的成就,正是源自痛苦的激励。

正如冰心所言:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?”

没有风雨怎能见到彩虹,没有痛苦又怎能体验到快乐呢?正所谓苦尽甘来,痛并快乐着其实是人生的必然,是生命的一种自然的状态。让我们珍惜快乐,正视痛苦,痛并快乐着体验生活的精彩。

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篇11:体验盲人的生活作文

全文共 737 字

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海伦·凯勒曾在她的处女作——《我生活的故事》序言中写道:四肢健全的人,可能难以体验残疾的痛苦,正如和平年代的某些人,居然希望有战争刺激一样。这不,我今天尝试做了一回盲人

我用黑布把自己的眼睛蒙起来,然后向老妈房里叫了一声:“妈,我现在学做一回盲人,你提醒一下啊!”老妈听了,立刻从房里跑了出来,提议让我洗一个苹果,正好我肚子饿了,便答应了。

“老妈,往哪走?”此时此刻的我,正如身在异国他乡,没有地图的人,走也不是,退也不是。“往前走,往前走,好嘞!”我根本就不是走过去的,简直就是挪过去的,一步一厘米,一步一厘米……终于到了茶几,老妈又说:“右转,手往前伸,往前伸。”我摸来摸去,摸到了一个圆圆的东西,我自认为是苹果,便拿了起来,怎知老妈已经笑得不行了:“你拿的哪是苹果,是塑料球!”我又在老妈的提醒下,找到了苹果。“往后退,向左转,往前往前,开灯。”“开灯干嘛,我又看不见。”我心里一阵疑惑,又突然恍然大悟,“哦,我知道了。你要盯着我。”“进去,好,向右转。”老妈说完,便走了,我听到她渐渐消失的脚步声,心里不禁着急起来,大声地说道:“哎,你怎么走了?不……不,还没完呢!”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿,摸到了水龙头,一开,水哗哗往下流,我把苹果伸过去,搞了半天,才对准水,由于水流太大,水冲到苹果上,又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉,狠狠地咬了一口苹果。

就那一小会儿的黑暗,就已经把我的生活颠覆了,重又见到光明,我是多么的喜悦。很难想象,海伦。凯勒的一生是怎么度过的,她是多么希望见到光明啊!

作为一个四肢健全的人,我们是否要珍惜现在的幸福生活?是否还要在为不幸福而抱怨呢?海伦。凯勒能够自强不息,我们健全的人还有什么理由放弃生活、放弃追求呢?

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篇12:体验生活

全文共 530 字

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放假了,我跟随着外婆,来到了外婆的家乡,第一次真正的感受乡村的生活

外婆的家乡是个美丽的地方,到处都是绿树环绕和种满庄稼的田地,还有许多乡村的小孩子结伴在小巷中快乐的跑来跑去,他们的模样都是黑乎乎的,瘦巴巴的,我想可能是各个家庭都没有什么钱来喂饱他们,但再看看他们的表情,却是异常地开心,乡村的孩子们可真快活呀!

我在村子里也和村里的孩子们一起玩了一个上午,虽然没有家里那好玩的玩具,但也能玩得“爽歪歪”的,到了下午,听说要去拔花生,我便像打了“兴奋ji”似的开心得不行,简直是“爽爽=超爽”了。于是我载着我的快乐跟着外婆等人,来到了种满花生的田地。我学着外婆拔起了花生来,花生果儿是长在土里的,从土里拔出一把把的花生,渐渐地我觉得这活儿并不如想像中的那么容易,不但需要力气,还需要技巧,我干得气喘吁吁的,便坐下来把花生果儿一粒粒地摘到篮子里,这份活儿可比拔花生轻松多了。太阳快要落山了,花生也收完了,大家便把所有花生背回了家里。我在想,这一个下午可真累啊。这一天晚上我吃的饭比任何时候都多都快,而且碗里的米饭一粒不剩。

古诗说“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,通过了这次亲身的体验才真正的体会到农民种粮食的辛苦,因此我不能再像以前那样,浪费农民种的每一粒宝贵的粮食了。

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篇13:体验盲人的生活高中

全文共 610 字

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今天在课堂上,李老师带我们做了一次实验,请了两位同学上来体验盲人。第一个同学走的很不流畅,当他从座位上站起来时,他先是转了几个圈,显得十分茫然。接着,他很小心翼翼地抬起左脚,又抬起右脚,手在前面不断地摸索了几下,才放心的开始走。结果实在是出师不利,他一个跌呛,身体往前倒,就在他要摔到地上时,一根救命稻草出现了——桌子的边缘。他紧紧地抓住了边缘,这才保住安全。他摔了一次跤,当然也就聪明很多,他手在到处摸来摸去,一会儿往上扭一下,一会往下摇几下。他那手舞足蹈的样子,仿佛就是一位专门来逗我们开心的小丑,逗得我们哈哈直笑。一些调皮的男孩子看到逗他玩这么有趣,就纷纷伸出脚来拦住他,平时的他一定会毫不留情的踩上去,可现在他被那些脚搞得东摔一下西倒一下,那模样实在是太可怜了。

尝到体验盲人的甜头后,我回到家就迫不及待地开始体验了。首先,我让妈妈用一条丝巾蒙住我的眼睛,接着带领我来到门口,123游戏开始!一听到可以玩时,我激动又紧张。可当我睁开眼睛看时,只见一片漆黑,一丝光都没有透进来。就像被泼了一头冷水,我开始茫然的东摸摸西走走。我想:前面会有什么呢?会不会因为我没摸到而撞到?一个一个的小问号涌上心头。咚!忽然,我感觉膝盖被狠狠地撞了一下,一股疼痛难受的感觉立刻就出现了。唉!算了算了,难免的。我一边嘟嚷一边继续摸索着。终于,凭着我对家里的熟悉,我走完了全程。当我揭开丝巾时,我不由得高兴起来,因为看得见光明真的太好了!

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篇14:暑假体验生活日记300字左右

全文共 586 字

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放假了,我跟随爸爸妈妈回到了老家。我对灶头产生了兴趣,十分想体验一把烧灶头的滋味。

我恳求妈妈让我烧一次灶头,妈妈说:“男孩儿蹲在那里烧灶头,成什么样貌了!”我很不以为然,大声反驳说:“老妈,此刻都什么年代了?男女平等,你不要那么迷信嘛!”禁不住我的软磨硬泡,妈妈最终答应了。她在锅子里放上了满满一锅水,让我把这锅水烧开。我很兴奋地找了张小板凳,坐在灶窝里。然后抓起一把金黄的稻草,学着大人的样貌,将稻草拿到灶头口,用打火机轻轻一点,一屡小火苗冒了出来,稻草烧着了,有些许青烟袅袅。我等稻草上的火变大些,就将稻草往灶洞里一塞,三面封闭的灶洞里,稻草熊熊燃烧起来。我乘势猛加稻草,为能顺利烧着稻草得意不已!却没想到,一会儿工夫,居然火越烧越小,最终眼看着就要灭了。我急忙快速加稻草,想挽回局势。在一旁喝茶的爸爸凑过头来,往灶洞里看了一眼,拍了我脑袋一下说:“傻孩子,快别放了,要堵死了。”我一声不响,爸爸放下茶杯,拿来一根有一米多长,小拇指粗细的铁棍,伸进灶洞捅了捅。三挑两拨,火又熊熊烧起来了。爸爸交代我,稻草不要放太多,空气要流通,这样火才会旺。并且他还教我,将草放进去的时候摊开些,不要团成一团,这样也能让火烧大。照着爸爸的方法,果然效果不错,十几分钟后,一锅水顺利烧开了。

烧灶头不但趣味,还需要那么多经验,这可真是我没想到的。真是“处处留心皆学问,三人同行有我师”啊!

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篇15:体验生活

全文共 443 字

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今天是星期天,我和妈妈一起去了“农家乐”当一当小农民。

我和妈妈乘着大巴车,经过了2个小时,终于来到了目的地。我和妈妈下车以后,跟着别人,爬过弯弯曲曲的山,越过一条条小溪,来到了农家乐的门口。

我和妈妈发现,在明楼下着淅淅沥沥的下雨,可是在这里却是阳光明媚。我们看着天空,突然有人叫我们赶快进去。我们才从半醒状态中出来。

我们走进大门映入眼帘的是一些奇妙的连锁结构和一些木屋。等到人员到齐后,一个身材高大的男人给每一个家庭分了任务。一些小孩一下子跑去做任务了。我们的任务是锄地和给地上浇水,让干旱的大地湿润起来。

我和妈妈先拿起大锄头开始锄地了。太阳火辣辣的照耀着我们,好像是一个巨大的火球,一下子我们满头大汗,好像是正在蒸发的一杯水。

终于我们把一大片的地锄的松软了,可是一个体力活刚过,又一个体力活降临了。那就是给这片地浇水。可是水在地下几米,幸好有一个打水机,不然非把我们累死!我们一步一个脚印,终于把手中的任务完成了。

傍晚四点,我们在这里吃了一餐农家的粗茶淡饭。更让我感到做农民的不容易。

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篇16:1200字寒假作文:寒假的生活体验

全文共 1249 字

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蔚蓝的天空中挂着一个金黄的太阳,下面是岭南不足两百平方米的小小的车站(实际上是一个三岔路口),车站的四周都站满了拜完年等待客车回家的人,他们手里拎着七袋八袋的东西,不知在这里等了多长时间.

在这等车的人群中,有许多人都是要回百官的,但是从岭南到百官的客车并不多.尽管有人搭出租车回百官,客车上的客流量依然只增不减.

这几天,我和家人在岭南走完亲访完友,要回百官了.走到车站,正好赶上一辆回百官的客车,但客车上已挤不起更多的人了,往客车里一望,都是黑黝黝的一片,不仅坐位上坐满了人,连坐道上也挤满了人.为了安全起见,我们只能等待下一班车到来.

我们在车站旁等了整整一个小时,心想:下一班车一到,我们就上车,一定会有坐位坐的.没有想到的是,当另一班车到来时,车站里百分之五十的人都向这辆车奔去,拥在了车门口,车上的人根本下不了车.好不容易车上的人都下来了,车又要调头.但挤在车门外的人都怕没坐位坐或挤不上这辆车,就还是堵在车门前,不管三七二十一,跟着车动:车往前,人也往前;车往后,人也往后。售票员不断地恐吓:“你们不要命啦?”但谁还去管呢?

我和爸爸妈妈被挤在了人流中间,上不能上,下不能下,跟着人群一起动。但实在是太挤了,我连气都透不过来,只能求上天保佑快点结束这拥挤的“事故”。

在人群堵在车门的时候,有一个乘客扳开了车窗,将自己的行李塞了进去,又铆足了力气,双手一撑,爬进了车子 ,坐上了座位。还有一个人在车里谈开了自己是如何才坐上车的。原来,这位乘客怕没有坐位坐,在客车往岭南开的路上就已经搭回头车进了客车,为自己赢得了一个座位。

终于,车门开了,门外的人一窝蜂似的涌入客车。这时,谁还在意其他人呢?都自顾自拼命往车里挤。我见其他人都往里挤,也跟着挤了起来。最后,我利用了我身材小的优势,从争抢的人之间的缝隙中钻了进去,抢到了最后一个座位。紧接着,爸爸妈妈也挤了进来,但已经没有坐位了,我把座位让给了要晕车的妈妈,和爸爸只能勉强站一站了。

路上,车里就更挤了:车不断地颠簸,不断地急刹车,站着的人群一会儿向前摇,一会儿往后摆,站都站不稳。因为我是小孩子,个子小,够不到车顶的把手,只能紧紧抓住车座位的后背,尽管这样,我还是好几次差点摔倒。在客车行驶的路上,还有许多人站在路边,不断地向客车挥手,希望可以挤上车。但客车已经严重超载了,每遇到等车的人只能不停车,售票员从窗口大喊:“坐不起啦!!赶下一班车吧!!”每当等车的人听到这一句话时,没有一个人不露出沮丧的表情。

眼看车就要开到章镇了,我和爸爸的心里非常着急,因为过年交警查得很严,每辆车不准超载。也就是说,车里站着的人都要下车换班。就在到达章镇的那一刹那,车里两位有坐位的叔叔要下车了。在两位叔叔离开座位的那一刻,我和爸爸以刘翔跨栏的速度,跨过车道上乘客放着的袋子,坐到了空位子上。而其它站着的乘客只能下车了。

春节,一个人人都盼的日子。但春节时期的车实在是太挤了,每个人都会因此而对春节有所讨厌。但又能怎样?因为春节是中国传统的日子,是老百姓团圆的日子!

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篇17:暑假体验生活日记300字左右

全文共 534 字

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我去过许许多多的好玩的地方,其中,玩儿的地方就是欢乐之都职业体验馆。

那里可以体验“我们”的未来,让我们知道那些人有许多辛苦,欢乐之都就像一个巨大的磁石,紧紧的“吸引”着来这里玩的同学们。

首先,我们体验了两项集体项目,是考古和酒店服务员,其中,考古特别不容易,因为真正的考古学家需一至十年才可以挖掘出一件宝物来,而且还要在特别恶劣的环境下工作,就像我在走进模拟金字塔的时候的心情一样,我总害怕有什么毒蛇、毒蝎子、毒蜘蛛什么的,进入最里层,我看到了一个个沙坑,我迫不及待的跑了进去,准备开工了,可是,考古家在工作过程中原来也很需要互相配合,因为我们在挖掘的时候很不配合,所以最后导致了一个人的坑挖好了,可以这个人挖出来的土又跑到另一个人的坑里,最后,什么也没挖出来,看来配合默契也是在考古中必不可少的因素。

之后,我们又尝试了几项别的职业,也是格外的辛苦的。

我们通过这次体验,我知道了农民伯伯有多么辛苦,知道了粉刷匠有多么的劳累,甚至还知道了一个道理就是:一次大大的付出,可能是一个很小的回报,可是,多次的付出,不放弃,就会有一个巨大的汇报,不仅知道了这些,我还攒了25元乐币的工资,用工资买了一个红色的粘粘手,我真高兴。

这次职业体验给了我很多快乐,让我长大了许多,太好了。

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篇18:体验生活

全文共 849 字

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一年一度的酷热暑假又来到了,我也马上要从小学的学习生活进入初中更紧张的学习生活中。

妈妈为了利用暑假的大好时光来锻炼我吃苦耐劳、独立生活的精神。所以决定带我去住在江西省高安市的一个农村的外婆家。让我帮一帮外婆做一点农活,锻炼一下自己干活、做事的能力。

来到外婆家,外婆很是高兴,还特意给我做了鸡蛋汤喝。我大口大口吃了个饱,可是这好吃的不能白吃呀。然后就跟着妈妈、外婆一起到田里去干活了。田里的大小棚整整齐齐,像一道漂亮的风景线,远远望去又像一个个整齐有序的士兵在排队。外婆告诉我她们村盛产的农作物是辣椒,这里的辣椒与众不同,以辣味十分火热而出名。家家都主要种植这种辣椒,来维持生活的来源。

外婆还教我如何去摘辣椒,寻找熟了的辣椒。我知道了方法之后,外婆拿来一个大桶子,我提起一个桶子,蹲下来仔仔细细地把长熟了、长好了的辣椒摘下来,放进大桶子里。由于到了下午,太阳光十分强烈。我活没干多少,还满头大汗,湿透了衣服。当我正准备想回家时,抬头一看,妈妈、和外婆以及其他邻居们都没有喊累,都低头做事。如果这时我喊累岂不是很丢人。我想了想,认为坚持就是胜利。坚持了下了。最后,经过两个小时的拼搏努力,我最终摘下了三大桶辣椒,得胜回家。妈妈和外婆都夸奖我第一次就有这么好的成果,还奖励我好吃的美食,别提有多开心了。

第二天,我们又来到了那块地,我很奇怪。于是我很好奇,就问道:“这块地不是昨天摘完了吗?”妈妈说:“今天,我们今天是来拔辣椒篙的。准备种下一季的辣椒”我一听恍然大悟,而且很高兴。因为我长得结实,力气可大了,像拔辣椒这种力气活是我的强项。我带好手套一手拔一个,很快就拔完了一个大棚。但是由于我一直弯着腰,累得站都站不起来。还一不小心摔倒了呢。后面几天也是如此,干活真的是很累。

经过一个星期的乡村生活体验,我感受很多,我深刻的体会到了农村生活面朝黄土,背朝天要付出的汗水。所谓“粒粒皆辛苦,汗滴禾下土”果然是如此。我一定要好好学习,不浪费一点粮食。并且长大后发明一种机器来代替农民伯伯的辛勤劳动。为国家效力。

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篇19:体验盲人的生活作文600字

全文共 652 字

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一直以来,我都认为盲人生活只是比正常人难了那么一点点。直到今天经过切身体会,我才意识到:我错了。原来盲人的每一步,但都走得如此艰难,背后付出了如此多的艰辛。

一个天气晴朗的下午,我和一家人外出购物。我随手将自行车扔在一边,跑进便利店里。从便利店里出来后,我正准备骑上车子回家,妈妈却指着自行车底下的那条盲道,说:“你怎么能把车停在盲道上呢?盲道对于盲人说很重要。”我满不在乎,觉得很无所谓……

第二天上午,妈妈让我体验一下盲人的生活,知道盲道的重要性,感受盲人生活的艰辛。我吃完早饭,妈妈便把我的眼睛蒙上,然后她让我去书房拿一下剪子。我心里想:这很简单嘛。于是我便向书房的方向走去。刚走第一步,就碰到了放在地上的凳子,还差一点被绊倒,妈妈一把抓住了我。第二步,第三步……我颤颤巍巍地向前走去,生怕再碰到东西。突然,“咚”的一声,我撞在了墙上。于是我更加小心,身体向前倾,用两只手探明周边的障碍物,脚不敢轻易移动。过了五分钟,我终于摸到了熟悉的书包,心想:太好了,剪子就插在书桌上的笔筒里,于是我继续摸,碰倒了书桌上的许多东西,甚至打了一个杯子。妈妈将杯子的碎片清理掉,怕我踩上去扎一下。我继续摸着,突然被扎了一下。我失去了耐心,一把揪下眼罩,才发现剪刀是竖着的。

通过这次体验,我意识到了盲人生活的艰苦,他们不像我一样只是“失明”一会儿,而是一辈子都生活在黑暗中。他们在外面的依靠只有那一条窄窄的盲道。我们时常忽略了这条盲道,可曾想过盲人的生活非常依赖于它,至少我们应该让出一条顺畅的盲道,让盲人的生活更好。

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篇20:用心体验生活

全文共 334 字

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好的习作题材来自生活的孕育和对生活的热爱。可是很多学生苦于不知写什么才好,认为作文很难,原因是他们的观察和分析能力较差,不善于通过认识和捕捉生活中最本质的事例,不懂得怎样去表达,对身边的许多事物视而不见,充耳不闻。所以,我们应该在教学中要积极指导学生认真观察身边事、身边人、身边物、心中情,使学生明白,生活中处处皆文章,只要留心生活、细心观察、勤做记录、善于积累,就会拥有永远写不完的素材,说不定信手拈来的就是一篇原汁原味的好文章。

综上所述,只是我从事作文教学几年来的几点看法,我深深认识到:不管是应试教育的昨天,还是推行素质教育的今天,学习语文,重点就是培养学生的阅读和写作能力,要想提高学生作文水平,都要把作文教学渗透到整个语文教学中,才能切实提高学生的写作能力。

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