9年纪语文作文(通用20篇)
在一个寒冷的夜晚,妈妈用双手拿来被子,轻轻地盖在我身上,使我觉得全身上下一阵温暖,因为妈妈的双手替我赶走了寒冷,给我带来了一股巨大的热量。在这个时候,妈妈的手是温暖的!这里给大家分享一些关于我的妈妈个字一年级语文,供大家学习。
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779作文
1000写语文的作文初三900字
全文共 909 字
+ 加入清单原本以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学好语文;只有每天去死记硬背那些枯燥乏味的字、词、句,才能学好语文;只有每天让疲劳的笔在苍白的纸上布墨耕耘,才能学好语文。后来,随着对语文课程的深入学习,我发现自己原来的想法并不完全正确,对语文的含义和怎样才能学好语文要重新认识。
“语文“是什么?它是怎样产生的?我想,顾名思义,“语文”就是把人类说出的话语,用文字表现出来的一种规范的语言形式。这样去理解,就会发现,原来语文在我们的生活中无处不在,无处不用。它多得就像夜空中耀眼的星星,就像大海边数不清的贝壳,似成片森林中密密麻麻的树木。且不说图书馆中浩如烟海的藏书,党政机关堆积如山的文件案卷,我们从小学到大学用过的课本,这都能称得上语文的海洋,就连日常生活,也是天天、时时、处处在与语文打交道。
我们不妨看一看,大街上随处张贴、书写、镶嵌的一些文字,都是语文的标志;商店的招牌,企业的门头,路边的广告牌,学校的黑板报,机关里的宣传栏等等,那上面文字的内容,都是一种语文。甚至我们穿的衣服上,用的文具上,也有这种文字标志,都有它特定的含义。记的一家餐馆门口有一只大桶,上面写着“不许偷看“四个字,这可引起了大家的好奇心,纷纷挤着前来观看。而这就是商家利用人们的好奇心,巧用语文来做广告。
上述这些让我明白了,原来语文是来源于生活的,没有生活的体验,没有生活实践的提炼,就产生不出语文。反过来,通过语文的引导和教育,人们会注意规范自己的语言和行为,社会风气会不断文明。所以,语文也是引导人们走向文明进步的先进工具。
对“语文”的重新认识,使我懂得了,学好语文、用好语文对我们来说太重要了。过去,我对语文的学习总也抓不到要领,总觉得枯燥乏味,难于把握。现在看,只要我们注意观察生活,观察社会,观察一切事物,语文就会随时陪伴着你,让你不断有新的发现和提高。
我们随时要说话,而话语就是语文的基本标志;我们天天要写字,而文字又是语文的最小单位。由此可见,只要我们认真说好每一句话,再把说好的话用文字表现出来,我们就会成为语文的好朋友。
生活处处有语文,只是需要用感官去扑捉,用心灵去体会,做到了这一点,学好语文,用好语文,也就不是一件难事了。
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篇1:高二语文有关清明假期的作文
全文共 525 字
+ 加入清单清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。讲着讲着,清明节变悄悄的来到了我身边,我们家便可以一年一度的春游了。
微风拂面,暖和的阳光格外的灿烂,看,旁边的桃花开了,一片片花瓣漫天飞舞,忽高忽低,它们的身子是那样的轻,我只要轻轻一吹它就可以翻上二十来个跟头,不管那些桃花会飞到哪里,那一定是个美丽的地方,瞧,一根根小草争先恐后的钻出地面,一棵棵小花争奇斗艳,一棵棵小树抽出嫩叶,一团团白云悠闲的散步,一簇簇油菜花美丽金黄,一片片麦田望不到边,哈,一只只去南方旅游的燕子成群结队的飞了回来,小鸟们在天空中自由的飞翔,尽情的歌唱。“那个像马,这个像人。”
我看着弟弟手指的方向,哦,塬来是白云,别说那朵白云还真像一匹马飞奔在辽阔的天空上,这春天一切都是美丽的。大自然是多幺的神奇呀,它给大地上了春的地毯让我们无忧无虑的游戏,春天是美丽的春天时快乐的,春天是神奇的,不知不觉的便到了下午,白云更大了,就像压在我头上一样,太阳更红了,染红了半边天,又过了一会,妈妈招唿我们回家,一轮红日悬挂在天空中,慢慢向西边下落,白云不在白了它们变成了红云像漩涡一样围绕着太阳。
一年之计在于春,在这个百鸟争鸣,鲜花齐放的季节里,我们更应该好好学习天天向上。
篇2:中国传统节日语文作文高5
全文共 596 字
+ 加入清单你们知道中国的传统节日都有哪些吗?告诉你们吧,我们中国的传统节日丰富多彩,有春节、元宵节、中秋节、端午节等等,我最喜欢的节日莫过于举国同庆的春节。
除夕的晚上,我们全家围在一起包饺子,妈妈包饺子的动作太娴熟啦,不一会案板上摆了整整齐齐的像元宝一样的饺子,我和姐姐在一旁也跃跃欲试,妈妈见状让我们也练练手,我们忙洗完手也学着妈妈的样子开始包饺子了,第一次包饺子,内心又欢喜又紧张,好不容易包了几个,歪歪扭扭的,样子难看死了。妈妈看到后,鼓励我说:“做任何事都要用心,多下功夫”。我重振旗鼓,一步一步按照妈妈包饺子的方式终于功夫不负有心人,我包的饺子得到了全家人的赞许。我们把包好的饺子一股脑放进烧开的水里,让它们好好的泡个‘热水澡’,不大一会儿,一股浓郁的香气扑面而来,饺子煮好了,吃团圆饭喽,我吃着自己亲手包的饺子,一股自豪感油然而生!
“嘭嘭嘭”,震耳欲聋的声响把我吓了一跳,原来爸爸在外面放烟花,只见烟花直冲云霄,在空中突然爆开,然后像流星雨一样散落开来,烟花的形状真是千姿百态,让人看的眼花缭乱:有的像仙女散花,有的颜色绚丽,像一把五彩伞在空中飞旋,还有的像绽放在半空的菊花。我和姐姐不由得发出阵阵赞叹!美丽的烟花照亮了夜空,也映照着我们欢乐的笑脸,夜空变得更美丽了,烟花放完了,我们还沉浸其中,久久不愿离去……
中华民族的传统节日丰富多彩,它是我们中国的文化,我们一定要把这种文化传承下去!
篇3:四年级语文作文学会宽容
全文共 822 字
+ 加入清单“宽容,是人生的美德”,生活就需要宽容。往往一声“对不起”和一声“没关系”,就能化解两方的矛盾。处处让一下,生活会变的更美好! "Tolerance, a virtue of life", life needs tolerance.Often a "sorry" and "it doesnt matter" can resolve the contradiction between the two parties.Let me make a better life everywhere!
在拥挤的公交车上,假如有人不小心踩了你一下,一句“对不起”,一句“没关系”,再加上一个灿烂的微笑,便将心中的不快一扫而光。在人头攒动的菜市场,让一让着急的人们,你将会得到他投掷而来的感激目光。相反,如果对着不慎者不依不饶的辱骂,越说就越觉得自己应该,越骂就越觉得不能饶他。
如果此时你能想起这两个字——宽容,那么这种事情还会发生吗?在听到不慎者的一句“对不起”时,适时地还上一句清脆的“没关系”,刚才的不快、委屈,不是就瞬间烟消云散了吗?
记得有一次,我和姐姐吵架了,就是因为她打碎了我心爱的瓷盘子。我那时还小,认为自己受了委屈,便不停地向姑姑哭诉,姑姑当面训斥姐姐的不小心,并且让她向我道歉。姐姐当时也不过11岁而已,虽然自己也很委屈,但还是哽咽着吐出了3个字:“对不起!”
而我并没有理睬她,擦干泪水,跑进自己的房间,做好一辈子也不理她的准备。又过了一阵子,我又想起姐姐来,我非常懊悔自己当时没有理解她:她也是不小心的,而且我要她这样做,她一定也很委屈。其实,说一句“没关系”,又能怎么样呢?
终于有一天,姐姐来了,我跑过去拉起姐姐的手,说:“姐姐,对不起!”我以为她不会原谅我,但是姐姐却说:“没关系!”顿时,我的心就像掉进蜜罐一样甜。
生活,的确需要宽容,因为:宽容,是人生的美德!让我们学会说“对不起”,学会说“没关系”,让我们体味生活的真谛——宽容!
篇4:语文日记400字左右
全文共 472 字
+ 加入清单今天,李老师给我们上了《卡罗纳》这一课。
由于这是一篇略读课文,所以,李老师让我们先写批注,再一起讨论。
教室里顿时鸦雀无声,只听见铅笔写字时的“沙沙”声,像有许多蚕在吃树叶。我一边看着课文思考,一边晃着铅笔,此时的我,已经想不出写什么感受、提什么问题了。我浏览着课文,当我看到
“老师暗示大家暂时别管他,开始上课”这句话时,我心里产生了一个疑问:为什么老师要暗示大家,却不直接说呢?我迅速翻到“资料袋”那一页,在上方已写得满满的批注下添上我的新疑问。这时
,正在“巡逻”的李老师恰好走到我身旁,在我身边停下来,看了看我的那些批注,我手里流出一些汗,心也砰砰直跳,生怕李老师会说些什么。幸亏,李老师只是一声不吭地离开了。
开始讨论了,我举高了手想让大家解决我的疑问。可李老师却偏偏点了一个没举手的同学。那位同学说完了,我又举高了手,可李老师依然没叫我。就这样,我一次又一次地举高手,可李老师就
像没看见我似的,就是不叫我。难道我写的批注差?
这时,下课铃打响了,这样一节有意义的课就这样在下课铃中结束了。回想起刚才课堂上那欢乐的气氛,我真想再上一节这样的课。
篇5:对春节的感悟高一语文作文
全文共 620 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,春节的脚步终于向我们走近了。
清晨,我早早的就起了床,毕竟是一年的最后一天吗,睡懒觉还是不好的。我便把哥哥妹妹也一同叫起,准备去楼下玩。
来到楼下,这里早已是一片红色的世界了,灯笼、对联、还有倒挂着的福字,没有一样不是红色的,给过年增添了很大的气氛。我们又在楼下放起了炮,玩起了游戏,玩得开心极了。
不一会儿,时间老人就敲起了中午的铃铛。噢,要吃饭了。我们几个小孩子早就迫不及待了,赶快跑到洗手间胡乱的洗了一下手,来到餐桌边。“哇塞!好丰盛呀!绿豆莲米汤、红烧北京鸭、爆炒牛肉,样样都是我的最爱呀!”我不禁大叫起来。我拿起筷子,不顾斯文,大口大口的吃了起来。嗯,不错,真是不错。真难得是过年,要平常哪有这么多的好吃的呀!呵呵!
晚上,吃完年夜饭,我就迫不及待地守候在电视机前,等候着春节联欢晚会的开始。八点钟,晚会开始了。我目不转睛地盯住电视机,真是舍不得离开半步,生怕错过任何一个好节目。节目一个比一个有趣,一个比一个精彩,看得我们一家人时而全神贯注,时而捧腹大笑,又时而让人赞叹不已……
不知不觉,晚会已接近尾声,这时大街上响起了噼里啪啦的鞭炮声,把晚会的声音都给压下去了。二姨夫和爸爸也抱着一大团大红炮下楼去放了。在震天动地、此起彼伏的鞭炮声中,新年的钟声敲响了。“嗖!嗖!嗖!……”五颜六色的烟花好像天上开放的一朵朵美丽的花儿:有的红的像玫瑰,有的黄的像菊花……一串串烟花像仙女散花一样,好看极了,把新年的夜空装点得格外美丽!
篇6:给语文老师的一封信
全文共 282 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
老师,您最近还好吗?自从您不教我们以后,大家都非常的想您。记得那天您说这个学期不教我嫩后,大家都哭了,为此您还病了一场。毕竟六年的师生感情啊!这种感情是任何感情比不了的。
您刚教我们的时候,我们还都是一群不懂事的小孩子,当时的我们是多么的难管呀!可就是您,让我们逐渐从天真、幼稚长到成熟。如果我们有人摔倒了,您会把我们扶起来;如果我们有人哭了,您会哄我们,直到把我们哄笑为止;如果我们有人打架,您不仅不打我们,还会耐心的教育我们,直到两人和好为止。
老师,我现在的学习成绩还不错。我没有辜负老师对我的希望。请老师放心。
祝老师工作顺心!
您的学生:刘雪冰
篇7:语文写景作文600字高二
全文共 605 字
+ 加入清单我常常会独自一人漫步在草坪上,脚下踩着随风飘落的树叶,感受着雨悄悄的落在我脸庞上的快感。
雨对于干旱已久的土地来说是重新播种的希望;雨对于干旱缺水的地区来说是生命的源泉、生存的希望,;雨对于历经挫折的人们来说,将是彩虹的出现;雨对于登山的人来说,将是又一次困难的挑战。
我喜欢听雨。当雨打在地上、荷叶上、玻璃上、屋顶上,都会听见不同的声音。而这些声音在我听来,那是世界上最美妙,最动听的音乐。从屋顶上滑落的“嗒嗒”声,倾盆大雨的“哗啦啦”声,只要你仔细的倾听,你便会发现每一场雨,都会感觉出不同的音乐,时而优雅婉转,时而激情四射。
我喜欢看雨,每当我撑着伞走在路上看着被雨灌溉过的一花、一草,我会感觉出雨所带给植物的生机勃勃。牛毛细雨好像一位魔术师一般,在你看来玻璃窗上所划出的一个小口子,细细一看,原来是细雨弄的小把戏。
每当夏天来临之际,我会站在池塘边静静地等待雨的降临,想像着,因为每一次细雨的来到,会使我的哀伤和忧愁随雨而散,留下的仅仅是快乐和幸福。我望着雨珠打在荷叶上所留下的一颗颗晶莹璀璨的珍珠,在荷叶上格外美丽,太阳一旦出来,它就像捉迷藏一样躲了起来,而它的价值只在于光彩的一瞬间。留下了不少的遗憾,却让我更加珍惜时间的宝贵。
春雨让我感到优雅美妙;夏雨却淋漓尽致;秋雨的哀情忧伤;冬雨的柔情四射,四季各有不同。我喜欢雨,它让我感到无限的生机!
我从心底喜欢听雨,看雨,让雨抚摸我的脸庞。雨是一切生命的源泉!
篇8:中考语文万能素材
全文共 836 字
+ 加入清单出色的明星成就于好习惯”
韩庚,一个众所周知的名字,在亚洲国际舞台上闪耀着灿烂的光芒,他能歌善舞,给人以美的享受;帅气的动作,给人留下难忘的印象。他19岁是便背井离乡,外出谋生。进过多年的拼搏,终于闯出一片碧海蓝天。他成功了,但成功的背后总少不了艰辛与汗水。那么他是怎样走向成功的呢?这跟他平时的好习惯密不可分。他是队里排练最认真的成员,每天都会比其他成员多花几个小时的时间来练习。即使他身体不适,也会坚持练习,总是把最好的一面展示给大家。作为歌手,韩庚尽量满足歌迷提出的合理要求,从不摆明星架子。每一次演出后,韩庚都会带着队里的成员把录像带看上好几遍,互相讨论,取长补短。同时,韩庚也是一个勤俭节约的人,在公司的食堂里从不浪费,吃多少点多少。所以说,明星、偶像并不是高不可攀,只要我们向他们学习,做好身边的每一件事,养成好习惯,一定会成就我们的大梦想!
孔子勤学三绝竹简
孔子从小就养成勤奋好学的习惯,随着多年的游学奔波,他的习惯并没有改变,学习反而愈加勤奋。晚年,他得到一部用当时已不多见的古文字写成的《易经》,他认真仔细地读了一遍又一遍,从基本上掌握书的内容,到对书的内容有了较深刻的理解,最后他完全领会了其中的真谛。以后,孔子又多次认真地读它,以至串连竹简的牛皮带子都磨断过多次。这就是成语“韦编三绝”的来历。
颜真卿养成好习惯
颜真卿开始练书法时总是静不下心,总想能走点捷径。他慕名到当时的大书法家张旭那里学习,张旭的草书在当时是一绝。颜真卿希望得到名师的指点,可是投师半年多,他很少得到张旭的直接指教,张旭只是把前代名帖和自己写的字交给颜真卿临摹,要他反复揣摩,“倍加工学”,要他多观察大千世界、领悟自然万象,从中寻求艺术上的启示。对这样的教法颜真卿颇感失望,于是请求张旭尽快传授妙诀秘方给他。张旭听后耐着性子开导颜真卿,除了养成苦学的习惯,没有什么诀窍。颜真卿听了老师的话,经过认真的思考,终于明白为学之道。从此,他不再妄求成功的捷径,勤学苦练,终于成为一代大书法家。
篇9:语文作文关于梦想高5
全文共 705 字
+ 加入清单梦,是什么? 我一口气读完了曹文轩的《根鸟》。
它讲述了一个少女紫烟到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟决心救出紫烟,他出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的门。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在显示与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前,在痛苦中品味着欢乐……
最终,那个在根鸟梦中出现过无数次的大峡谷,终于真正出现在根鸟面前。
那个大峡谷,开满了无数白色的、纯洁的百合,白色的鹰,高傲地在峡谷上方, 久久地盘旋着……
在到达大峡谷的途中,根鸟遇到过许许多多我们无法想象的磕磕绊绊。在菊坡到青塔的路上,他步履艰难地在沙漠中行走;在青塔,他买马的钱袋被人偷走;在鬼谷,他被“长脚”拉去开矿,被束缚了自由,束缚了梦醒,但终于逃脱;而在米溪、在莺店,他迷惘过……但他坚持下来,终于找到了大峡谷,找到了他的梦想……
虽然这是在现实生活中不可能产生的梦幻世界,但我从中得到了一句话——坚持就是胜利。
在生活中,根鸟所盼望的那个长满百合的大峡谷,不正是我们每个人都有的梦想吗?根鸟在寻找梦的途中所遇到的磕磕绊绊,不正是我们在实现梦想的道路上可能遇到的困难吗?根鸟最终找到的大峡谷,不正是我们经历了磨难,经历了风风雨雨后的欢笑吗?
但不能忘记的是,不管是根鸟找到他的梦,还是我们实现我们自己梦想的途中,都会历经磕磕绊绊。要克服它们,必须要坚持到底!我们决不能被困难摔垮,我们应当勇敢地站起来,努力打败它!我们心中想着自己的梦想,努力找到它!
愿每一个有梦想的人能够记住我的话——坚持就是胜利。然后,去向自己的梦想,扬起帆儿,展开翅膀!
篇10:语文日记
全文共 380 字
+ 加入清单今天是王梓晔小组讲课,他们组有韩瑞萱、杜俊贤和王昱博,那是在下午第二节课。王梓晔先给我们说了颜色在生活中的作用,然后“字老师”王昱博来给我们讲字。
王昱博讲字用的时间非常的长,拿的是PPT,我给他的建议是:“以后看见同学们说的磕磕绊绊就说:‘坐下,听别人讲。’”他给我们讲了易写错的字、形近字、易读错的字……我觉得王昱博讲的挺好的。王梓晔又说:“下面有请词老师韩瑞萱。”
韩瑞萱给我们讲的很详细,这个词的意思,这个词的近义词,这个词的反义词,他拿的PPT很好看,还给我们提问,在她讲完的时候,我才知道红、黄、蓝是三原色。
杜俊贤讲的时候,他既没有PPT,又没有准备好,讲的磕磕绊绊,连语言都没有组织好。我希望他以后能先准备在讲课。
给组长王梓晔讲了,她讲的是结构,使用童话的结构写出三原色的组合色,她还让我们讨论了很长时间,我们得出了很棒的结论 。
今天的语文课真有趣。
篇11:高一语文作文足球队友
全文共 540 字
+ 加入清单一天下午,我和几个要好的同学一起去操场上踢足球。
我们分成两队,我们队有严明瑜、钟锦伟、张文浩和我,另一队有李乐聪等四位同学,我说:“今天的比赛,哪一队输了要罚跑五圈,好不好?”大家都异口同声地说:“好!”我们的比赛正式开始了,大家都踢得很起劲,争先恐后地跑上前去抢球。一个上半场结束了,结果是1比0。
接着,下半场又开始了,我们正在紧张地踢着。突然李乐聪一个大脚长传,球却射偏了,只听得“嘭”的一声,我们班课室窗的玻璃被球撞破了。吓得李乐聪两眼发呆,脸色苍白,不知所措。我赶忙跑过去向李乐聪:“你有没有受伤?”李乐聪回过神来,两眼流着眼泪说:“现在怎么办?被老师知道了,可要挨批评了,挨罚了。”旁边有几个同学提议:“大家都勾手指,发誓。不要把这事告诉老师,那老师不就无法知道了吗?”我想起老师教导我们要做一个诚实的好孩子这句话,我就对大家说:“老师不是教导我们要做一个诚实的好孩子吗?我们只要承认错误,改了就好。老师是会原谅我们的。”话刚说完,李乐聪就像火箭一样跑到办公室向老师承认错误。
到了晚上,老师在班上说:“这件事本不应该发生的却发生了。但是,我要表扬李乐聪同学,因为他是一个诚实的好孩子,能够大胆承认错误,大家要向他学习。”
通过这事,我明白了:做人一定要做一个诚实守信的人。
篇12:走进高二语文作文
全文共 691 字
+ 加入清单一个炎热而激情的暑假,有欢乐,有苦愁,有教训,也有经验。漫漫求学路,长长的牵动着学子的心。我已是高二了。暑假里,我和我念高二的哥哥一样焦急。
哥哥经过了三年的奋斗,又经过了三天的激战,又开始慢慢地熬七月。每一天都是同样的期盼,每一秒都是一样的等待。发黄的眼神里有希望。
理想是不会因它的疲倦而消逝的,它会随着时间的流驶而更加坚定。哥哥的每一天都是在希望中睁开,每一夜都是在茫然中辗。
等待是一个很长很长的跑道,没有到终点你永远都还在彷徨。
七月,是什么颜色?对于等待录取通知书的高二毕业生们来说,当然是黑色的。在黑暗中摸索,在黑暗中寻找,摸索那长长的生命线,寻找那久久的期盼。收获是等待着的。每一个音符都有似跳动的心,每一次波动都像绳挂索牵。哥哥是这样的许多像哥哥一样的人也是这样。他们心中最希望见到的是那打开理想的钥匙,是启动理想的海帆。当钥匙和海帆都把握在他们手中时,他们才会感到兴慰、踏实。
等待是孤独的。哥哥拿到了他所向往大学的录取通知书。那是兴奋的。同样,他也是幸运的。
每一个等待者的眼神讲述着他们自己的辛酸故事。失落者,感到无处感怀,忧愁的淡淡,不甘心的不平,倔强的执着,选择复读。落魄者,感怀往事的快乐,推摩着侥幸的不乐,选择放弃。他们像失魂落魄的树叶飘飘荡荡,思无定所。
我是幸福的,我才高二;我是担忧的,我要上高二。
满载着希望的落榜者,他们开始了新的生活,哥哥也开始了新的生活。同样的新生活,有不满,也有幸福,但人生之路是不会断的。坎坎坷坷的铺垫,才筑就了五彩缤纷,充满酸甜苦辣的人生之路。
我陪哥哥等待、兴奋、憧憬。哥哥的前景是光明的。美好的大学生活,美妙的青春之歌,创造着。
篇13:致语文老师的一封感谢信
全文共 636 字
+ 加入清单高老师:
您好!
虽然我们天天见面,但有些话,我却一直无法当面说出口。今天,趁教师节即将来临之际,我给您写这封信,说出我的心声。
高老师,我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞,沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师,您知道吗,这是您的功劳!
不知道您是否记得3年级上学期,您刚刚带我们语文课。有一次,您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文,在全班朗诵。高老师,您知道当时我内心咋想的吗?别看我外表“风平浪静”,像往常一样低着头,脸还有点红晕,其实内心“波涛汹涌”。从那以后,每次写作文我都当成画画一样对待,力求完美,。功夫不负有心人,慢慢地,我有很多作文登上了报纸。后来,您在班上给我封了个“小才女”称号。从此,我更加勤奋地用笔来耕耘,因为我不能辜负您的信任和鼓励。
高老师,我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后,我学会了上课用眼光来交流。您知道吗,每次当您抱着作文本到教室,我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我,经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来,课堂上,您经常会与我期待的眼神相遇。
渐渐地,我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在,我找到了一点“天鹅”的感觉了。看,数学课上,我的小手经常高高举起!看,课后,我总是一群孩子中“领头羊!”
高老师,谢谢您对我的付出!今后,我要更加努力来报答您!
祝您工作顺心,桃李满天下!
学生__
篇14:10全国乙卷“跨越,再跨越”高考语文
全文共 812 字
+ 加入清单当我们跨越了一座高山,从某种意义上来说,我们便超越了原来的自己,过去的自己已成为过去时,而现在的自己则是更加成熟、更加强大的新的自我。然而,在这个自我成长的过程中,我们往往要为获得而付出必要的代价,因为成长的过程并不是一帆风顺的,就像一艘航海的船,历经风浪之后才能够胜利靠岸。
跨越自己,我们首先要有勇气。应当明白,跨越不够强大甚至懦弱的自己,必须用勇气作支撑,再借助火把,才能在黑暗中克服恐惧,奋勇前行。若面对困难便畏惧不前,生怕向前迈进一步会堕进万劫不复的深渊,那最终只能是个向隅而泣的逃避者。这就像每一场冷兵器时代的战争,有勇气的军队,总比怯战的一方胜算更大,所谓两军对垒勇者胜;就像一个跳水运动员,克服空翻的恐惧后,才能在空中跳出那么优美的舞蹈;就像项羽带着那份勇猛杀出重围,才成就了西楚霸王的美名。跨越自己,让勇气作为支撑。
跨越自己,难免用挫折作铺垫。马克思说过,在科学上是没有平坦的大道可走的,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。同样,在求学的道路上,我们也要不怕攀登的路有多么陡峭而崎岖。在这陡峭而崎岖的路上我们可能会跌跌撞撞,但只要学会积累每一次受伤后得来的经验来导引前行的路,在挫折中磨砺心智,提高能力,我们就会达到胜利的顶点。挫折不应成为使我们倒退的绊脚石,而是成为我们前行的垫脚石,成为我们人生的财富。太过安逸平稳的人生往往是无趣的人生。只有在历经挫折后,一个人才能更了解自己,人生也才更丰富。不能挑战自我,对自己的认识也就仅仅停留在肤浅的表面。跨越自我,需要挫折的铺垫。
跨越自己,亦当不畏失去。对曾经拥有的去珍惜固然没错,但不要因此固守过去,害怕失去而止步。失去昨日的黄昏,我们将迎来今日更美的日出;失去春的和煦,我们将迎来夏的繁盛。一个人若总是舍不得失去,总停留在昨日,总依赖父母的呵护,不愿去接受新的明日,那他的人生可能毫无波澜,甚至死水一潭。跨越自我,在失去中收获新的事物。
篇15:作文给语文老师的一封信大全
全文共 572 字
+ 加入清单亲爱的陈老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭,六年已经过去,那一幕幕的电影都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机灵的小音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐,把咱们的生活装扮得有色有彩!
在过去的一年里,当我遇到难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的语文学习将起到指导作用。
这是我一辈子都忘不了的,因为六年过去,我们就要毕业了,就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。虽然这六年你只教我们语文,但我们在学习语文之余,你教会了我们如何为人处世、如何与人和谐相处,这六年里你的付出实在太多了。回想起昔日的学习,种种的喜、怒、哀、乐顿时展现在我的眼前,这两年彼此之间过得是如此的不平凡,学习中、生活中不断穿插着各种各样的小插曲。
我希望不愉快的事情如同书写在沙滩上一样,一有海水来临就消失了。而难忘的情意如同刻在石头上一样刻骨铭心,长长久久的伫立在你我的心中,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师:“你辛苦了!请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息。”
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20__年__月_日
篇16:2024年高中语文
全文共 1136 字
+ 加入清单语文,它是丰富多彩的,它让我领略生活的万花筒;语文,它是诗情画意的,它让我咂摸文字的意境美;语文,它是百感交集的,它让我解开心灵的千千结。
7年级语文上册,用文字为我们描绘了美丽的自然风景。朱自清的《春》,通过春风、春草、春花、春雨和春天里的人将春写得惟妙惟肖,使充满生机和活力的春景浮现在眼前;老舍的《济南的冬天》将济南的冬天描绘成一幅水墨山水画,温情的北国冬天,好似把我们也一同放进了摇篮里;刘湛秋的《雨的四季》,写出了雨的热烈粗犷、端庄沉静,给人异常的迷情,雨在四季里的性情呈现在我眼前,就像一道道美丽的风景。
7年级上册语文,让我们看到了美好的人情人性。曹操之雄心在《观沧海》中如沧海吞云吐月般涌动而博大;马致远之乡愁在《天净沙。秋思》中如枯藤老树昏鸦般悲凉而断肠;李益的《夜上受降城闻笛》表现了戍边将士们爱国而思乡的情怀。这些情感刻画在我的脑海中,让我们也身临其境。还有刘禹锡的《秋词》,李商隐的《夜雨寄北》,陆游的《十一月四日风雨大作》,谭嗣同的《潼关》等等,都打上了个性鲜明的情感烙印。海伦。凯乐的《再塑生命的人》表达了自己对莎莉文老师的感恩,再如史铁生的《秋天的怀念》,莫怀戚的《散步》,泰戈尔的《金色花》,冰心的《荷叶。母亲》以及《咏雪》和《陈太丘与友期行》都体现了家人与家人之间的关爱和温馨,以及母爱的伟大,令人感动至深。郑振铎的《猫》,梁实秋的《鸟》,康拉德。劳仑兹的《动物笑谈》也表现了人与动物之间深厚的感情,只有蒲松龄的《狼》是个例外,表达对狼一样狡诈邪恶之徒的轻蔑。
7年级上册语文,也有对童年生活的回忆。鲁迅的《从百草园到三味书屋》将童年时生活的场景一幅幅描绘出来,十分有趣。林海音的《窃读记》则记叙了童年渴望读书但家里没钱,只好去书店每次偷偷看书的有趣故事。
7年级上册语文,国学是不可缺少的。它蕴含着种.种哲理和方法。诸葛亮的《诫子书》表现出做人要宁静专一,不能轻薄浮躁,要有远大的志向与目标,不慕名利,刻苦学习,勤俭节约。再如《论语》十二章,告诉了我们良好的学习方法,教会我们怎样做人,怎样处事,怎样为人。王湾的《次北固山下》也告诉了我们新事物必定取代旧事物的真理。显然,语文也是我们生活中不可缺少的工具。
7年级上册语文,是有着美好的文学想象的,也是幽默风趣的。那些有趣的童话令我们痴迷,比如说《赫尔墨斯和雕像者》,《蚊子和狮子》,《穿井得一人》,《杞人忧天》。再有《女娲造人》,《皇帝的新装》,《天上的街市》和《太阳船》。那些神话故事有着人们的美好愿望与祝福,那些搞笑的寓言不仅告诉我们一些知识和道理,还让我们“开怀大笑”。
语文之美如一丝春风和煦而温暖,如一阵夏雨热烈而强劲,如一片秋叶淡泊而悠远,如一场冬雪晶莹而博大。啊!语文使我终身受益!
篇17:小学的语文老师日记
全文共 672 字
+ 加入清单我们班的语文老师兼班主任,是一个十分严肃的老师!她的绰号是冷冰冰老师,为什么会有这种绰号呢?且听我慢慢跟你讲来。
冷冰冰老师一走进教室,口里喷出冷气:"停,先别读了!″我们仿佛都被她冻住了,等她金口一开,我们都小心翼翼地把书合上,这时候,教室里几乎连一根针掉到地上都能听得一清二楚!这就是她的自带气场一一严肃。
冷冰冰老师其实还有一个绰号,就是大家都害怕的一一火眼金睛。比如吧:我们都在认真的听课,冷冰冰老师也仔细的讲着,有一个男同学可能觉得不耐烦了,就开始在偷偷的转笔玩,冷冰冰老师突然转过身来,用那只拿着粉笔的手指着他,严厉地说:"你给我站起来!″别以为就这样结束了,到下课时,冷冰冰老师还会带着他去办公室"拷问",这时候,我们就不敢不听课了!现在你知道这个绰号怎么来的了吧?
冷冰冰老师还是一个十分负责任的老师。记得有一次数学老师去听课了,冷冰冰老师不得不连续上三节课,但她仍然讲得十分认真,详细!直到中午才喝了"第一口水",老师呀老师,我不得不对你佩服的五体投地!
也许你以为她真的很冷漠,但她也有温柔善良的一面。记得有一次上语文课时,我们都在认真的听课,语文老师也在认真的讲,但我的同桌突然身体不舒服,被老师的眼睛给"抓住″了!冷冰冰老师走过去,关切的问她:"哪里不舒服吗?″然后又用她自己的手去抚摸了同桌的额头,老师担忧的说:"发烧了,我去帮你写张请假条吧,然后让家长来学校一趟,带你去看病。″我能从她的语言中感受到温暖!
这是多么好的一个老师呀!冷冰冰老师具备着一身的好品质,作为学生的我,真的非常非常敬佩您!或许不该叫你"冷冰冰″老师呢!
篇18:描述语文九年级作文700字
全文共 682 字
+ 加入清单听雨时,也是我思维最清晰的时辰,同时也是最能让我苦衷如潮的时辰。题记
又是夏雨倾盆的时节,总喜好隔窗听雨。畴前不懂得倾听,是由于不曾懂得语文之美,而今,正在语文课上,我将词赋诗曲如雨般倾听。语文课不只要写做、词语的注释,更有一种情怀,一种情结,一种的。
听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马飞跃般的雨声是冷酷的外表下一颗火热的心。听!“落花人,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“江山破裂风飘絮,出身沉浮雨打萍”,如尘咏哀叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声
实像雨声啊,正在语文课上词赋诗曲如雨般成了润色豪情、依靠的使者,让他俘获人的心里,肆意衬着。唯有语文可以或许让承担起那份,那份。
雨雾昏黄,让人恍若走进了已经。去倾听那天外之音“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去抚玩那长安秀美“天街细雨润如酥,草色遥看近却无”。去体味那沙场悲惨“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。
所以,我感应语文课如一阵雨,每当下课,却总有些从雨给我带来的幻境中惊醒的酣畅和历经苍茫的沧桑。
正在语文课上,曾学过一词,词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。丁壮听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文告诉我们,人生际遇分歧,看到的听获得感触感染也各别。
登时,暴风起,吼,大雨下,我感遭到了语文的生命,暴风告诉我,“君子当行如风”;告诉我,“君子措辞抛地有声”;大雨告诉我,“人活适当极尽描摹”。
一切又归入安静。窗外,雨淅淅沥沥。大雨照旧,风光仿照照旧,多了的只是心灵的喘气,岁月的回响和心灵的。
篇19:赞美语文老师的日记
全文共 262 字
+ 加入清单我、叫高雨馨,今年7岁。在颖东区化庄学校上小学二年级。
我最喜欢我的语文老师了,我的语文老师和我的妈妈同姓刘,名刘丽。就像我的另外一个妈妈一样,照顾·关心我们。我们全班同学都喜欢她。
刘老师语文教的非常好。从她身上我发现好得优点。值得我长大学习。1.讲课认真。无论哪个同学听不会,刘老师都会三番两次的在班上注重讲解,直到我们听明白。2.读课文很动听,字也写的非常好。常常给我们阅读课文讲故事,也常常告诉我们写字要干净,认真。从小养成良好习惯。长大·才能有所作为。
所以我暗下决心,长大也当名像刘老师哪样认真,负责。有爱心的好老师。
篇20:描写桥八年级语文作文800字
全文共 920 字
+ 加入清单我知道美丽的通川桥,我国古代石拱桥杰出代表的赵州桥,精致秀丽的南京长江大桥,我最喜欢的还是故乡的通川桥。
在达州的城东的州河上有一座富有历史的通川桥,通川桥全长300.92米,设计载重15吨,桥高从基础顶部至桥梁底部为16米,桥面净宽4.5米, 两边人行道各宽0.75米,整个桥面全宽6米。站在桥下,抬头望着通川桥,桥上两端各有3个桥洞,桥洞上方还雕刻着许多栩栩如生的图案,外观真是太美了。 桥上车水马龙,车辆川流不息地在桥上行驶着,一辆接着一辆,这一辆车过了,那一辆又来,真是数不尽呀!我看见桥上有一位老人在讲通川桥的历史,于是我也禁 不住通川桥历史的诱惑,便迫不及待的凑过去听一听:在抗日时期,为便于物资运输出川抗日,又便于调遣军队出川抗日,民国27年(1938年)2月,国民政 府令交通部从速兴建汉(汉中)渝(重庆)公路。汉渝公路1939年1月动工,1941年秋重庆至万源段竣工通车,但是宽约百米的州河将南北通道阻隔,汽车 过不去,只好用木船运输,速度又慢还不安全,于是就在1939年2月动工,1941年2月全部竣工。通川桥建成之后,日机曾经两次轰炸,都未命 中;1941年、1950年两次被洪水冲击,它仍然巍然不动,足见其坚固。
听完了老人讲的历史,我默默地想:“通川桥原来还有这样的历史啊!虽然小日本的飞机没有击中通川桥,可是我依然憎恨着可恶的小日本”。
回到现实,我抚摸着桥栏,看着静静的河面,河面不时泛起波纹,河面上还有渔民开着船,在河里打捞鱼儿。看着两岸高楼林立,在左边的桥头是西外,在桥 头的右边是南外,站在桥上随时都可以看见两岸的高楼,住在两岸高楼的人们,每天都可以看见通川桥和哺育着我们的州河,要是我住在这里该多好啊!在两岸上, 有许多花草树木,时时刻刻都有人在两岸上玩耍锻炼。夜晚,通川桥上灯光闪烁着,桥上的路灯全部亮了起来,车辆的灯也亮了起来,整座桥犹如一条耀眼的彩带。 啊,我不禁发出了感叹:“这桥真是太美了。”在两岸的花草树木、高楼、车辆的衬托之下,通川桥显得格外美观、迷人。这时,我仿佛听到了有行人赞美通川桥: “通川桥简直是达城夜晚的一道景色。”
我喜爱故乡的通川桥,通川桥不仅连着我的心,还连着整个达城人民的心。