把握生命里的每一分钟是哪一首歌(优秀19篇)

一直以为学校的课堂最重要，教会孩子们读书学习成才。为了能够适应激烈的教育和社会竞争，人们不惜通过种种手段，把学生和教师捆绑在课堂，对知识的学习，对考试的服从，让学校课堂的承载到了前所未有的高度。但是，今天看了《生命里的七堂课》这篇文章。对课堂又有了新的认识和理解。其实在人生的长河里，学校课堂不是唯一，不是根本。在学校学习知识的课堂外，每个人的生命中还有很多重要堂课，需要我们主动去体验它，感受它和触摸它。

人生的成功也不决定于学校课堂。学校课堂一定程度上创造了好看的“分数”和竞赛的骄傲和烫金的文凭，但是学校的课堂却远离社会真实的生活，远离学生将来人生的真正战场，学生不可能在这样的课堂获得人生实战的所有素质和心理品质。因此，我们的教育改革需要把目光投向更高、更远的地方----社会与现实生活世界。作为教育者学会教学生一天，为学生考虑一年，教学生一年，为学生考虑一生，必须学会用“全人”“实战”“超前”的视角去引领学生从课堂走向社会生活，上好人生的每一堂课，因为，孩子的成功和未来，不在学校课堂，而在未来更为丰富、广阔的世界。

因此，让我们经常超越学校课堂，怀揣希望和使命投向未来的生命领域，满怀激情走向我们生命里的新课堂：

第一堂课：我们一起学习“追求完美”。 把平凡的事情做到极致，追求生命价值的长久和美丽。“追求完美”是一种思想和精神，一种境界，也许我永远不能到大的顶峰，但是，我们至少可以欣赏一路美丽的风景和天边绚丽的彩虹。“追求完美”是一种责任和态度，责任心有多大，追求的境界就有多高。

第二堂课：记住“上帝看得见”。每个人都可以创造生命价值与美丽。价值和美丽于精细中、精益求精中无处不在。我们不妨效仿古希腊著名雕刻家菲狄亚斯，把教育和工作看做科学和艺术，在教育希望的原野，播种美、创造美，对每个生命负责，精耕细作。如果我们的今天努力还没有人能够看得见，请相信自己、相信菲狄亚斯所说“上帝看得见”!这句话。即时没有上帝，但是，我依然可以相信，相信自己的潜能还没有完全开发。排除外界的傲慢与偏见以及一切的不公平、不公正对心灵的干扰，奋勇前行，只要灵魂一息尚在!历史与未来也一定能够看得见你的努力与价值。

第三堂课：学会“终生学习”。“终身学习”这是重要的一课。我相信贴近时代脉的每个人都听见了这样的声音。世界的新信息在以10的N次方的速度增长着，学习是这个时代的行走方式。我们的每一天都必须这样的行走。德鲁克说：“这种学习方法不仅给我一个丰富的知识宝库，也强迫我接受新知识、新思路和新方法——因为我所学过的每门新学科，都基于不同的理论假设，采用不同的研究方法。”德鲁克就是这样一个跨界的飞行者，而且飞出了高度和广度。终身学习，我们的生命才会有新的宽度，价值才有新的高度。

第四堂课：学会“定期检讨”。也就是自省和反思。一位名人说过“如果时间可以倒流、生命可以重来，世界上至少有一半人可以成为伟人。”学会静思反省是生命里重要的一课。从古到今莫不如此。我们学校开展自省教育，进行自省训练，我们不知不觉在静思自省、反思，在“定期检讨”中提升和丰富了生命的价值和内涵。专业的反思可以推动专业的成长。德鲁克坚持“定期检讨”，在遇到挫折和可能的时候，总会想到总编辑曾经给他讲过的反省课。每年夏天，德鲁克都会抽出两周的时间，来回顾和反省过去的一年。看看那些地方还可能做得更好，哪些地方应该做而没有做，那些地方没有做好。然后，在提出上述问题的解决方案。他成功了。我们呢?这一课仍在继续。上完这一课，在发自内心的自省反思中，成熟着，生命有了自主发展的能量。

第五堂课：努力获得“高人指点”。高人就是生命里的贵人。他不一定是有权有势有地位的人，甚至不一定是你的朋友和亲人，他甚至可能是你的“敌人”和“仇人”。因为他对你的残忍和无情可以让你变得坚强。他可能成为你成功和意志的磨刀石，让你的生命充满战斗的激情和意志。高人并不遥远，也许就我们在身边。关键我们是不是够谦虚和主动，是不是能够像鲁迅那样心存浩然，敢于直面人生的惨淡。其实领导、同事、甚至学生都在某个时候都能够成为我们的“高人”，他们让我们茅塞顿开、豁然开朗，甚至发誓以自我牺牲的精神战斗下去。德鲁克总结自己做管理咨询50多年来的经验发现，在所有的组织中，那些被提拔起来的，担任新岗位的干将，没有几个人能够成功的。为数不少的人彻底失败，大多数人平平淡淡，成功者寥寥可数。原因就在于他们可以轻易地享受所谓的财富和成功甚至荣誉，他们往往是“新瓶装旧酒”，“以不变应万变”，慢慢地就变得平庸了。德鲁克说，没有人能够自己发现这些不足，一定需要有高人指点迷津。

第六堂课：学会“反馈比较”。目标和结果比对是一种很好的学习方法。其实，发现这种目标与结果的比对方法之后，半个世纪以来德鲁克都是这么做的。德鲁克说，因为这样可以显示出什么地方需要提高、完善，最后也显示出一个人不能做什么，因此以后就不要逞强。知道个人的优势所在，知道怎样提高自己的优势，知道自己的软肋在哪里——所有这些都是进一步学习的关键所在。”

第七堂课：你知道“熊彼特的启示”吗? 其实“上课”前我也不知道，但是德鲁克知道，他永远不会忘记熊彼特和父亲的那次对话，他从中得到了三点启发：一、人必须自问，希望他人在自己身后记住他什么;二、人应该随着年龄而有所改变，不仅是个人的成熟度有所改变，同时也要随世界的改变而改变;三、能让他人的生命有所不同，是件值得后人记住的事。

他所说的“让他人的生命有所不同”里的“不同”应该是更加幸福快乐健康。因为让别人因为我的存在成功、快乐和幸福，这是生命应当追求的价值。生命的意义不是我们得到了多少，是因为我们贡献了多少，世界因此进步改变了多少。有的人活着让别人感受不幸和痛苦，这样的人随活犹死;有的人活着是为了让别人减少不幸和痛苦。这样的人随死犹活。

生命是一个不断成长、学习的过程。生命的堂课内涵丰富博大，需要我们穷其一生去学习和思考。但是，什么时间努力都不算晚。现在，第一堂课已经开始!

在绿叶与绿叶之间，你可以看到生命流逝的脚步；在欢笑与欢笑之间，你可以看到愉悦的笑靥；在颓废与颓废之间，你可以听到生命由衷的叹息，就这样，生命不断地从我们之间，我们眼前，我们耳边匆匆溜走！

生命，若白骥过隙，我们所能做到的，只有好好把握！我们所生活的世界上，有无数生命，生命是人的根本。东西失落了，可以再找回来，或者找一个替代品，但生命却不能，一切的悲欢离合，喜怒哀乐都在生命的基础上发生，没有了生命，便没有了一切。可如今，多少年轻人选择了自杀，选择了离开这个世界，以死来逃避生命中的一切烦恼与压力。

一高中生家境贫寒，兄弟姐妹多，但能上学的只有他一个，父母都是下岗工人，只能靠一些手艺养家糊口，每每要到交学费时，家里便忙得不可开交，父亲去借钱，母亲继续没日没夜地摆地摊，只为了给他筹学费，家里人对他的期望实在太高了！转眼间，他已上了高三，背负着全家的殷切希望，他努力地学习，但结果却不尽人意，成绩竟一落千丈，之后，他越发努力，以至于吃饭也看书，但考试后，那分数更低了，他不明白！不明白为什么自己付出了这么多，考得却这样，想到家人的期望，他绝望了，觉得无颜面对父母，于是他选择了永远的沉睡。

宗璞说过：“花和人都一样会遇到各种各样的不行，但是生命的长河是无止境的”这位高中生面对失败，面对压力，他选择了退缩。他只想到了无颜面对父母，却没想到，他如此轻易的放弃了自己的生命，给父母带来了多大的创伤，人生路上，不仅有风和日丽，也会有凄风苦雨，面对风雨，我们需要的是信心，黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春，所以，无论遇到什么挫折，都不能轻易放弃自己的生命！

记得冰心先生说过这样一句话：“命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生我已经满足了”。

在有限的生命中，我们会遇到数不清的感动，隆冬送来的炭是感动，夏日递来的清茶是感动，寒冷时的棉衣是感动，饥渴时的清粥是感动，我就是伴着那些感动成长的。

那是在期中考试之后，我的成绩不尽人意。我本来就很内疚，再加上父母的批评，我都快不想念了。学习兴趣一落千丈，有一天，老师发了张卷子作课堂测试，快收卷的时候，老师下去每张桌都看了一遍。她看我有好几道题都没做，便问：“这些题你怎么没做”“不会”其实，不是我不会做，而是我不想去做。我等她批评，但出乎意料，她不但没有批评我，反而耐心的给我讲解我“不会”的题，等她讲完题并且看着我做完题之后，又对我说：“一次的成败并不能代表什么，只看你面对这一次失败的态度如何，自己看着办吧。”一句话点醒了我，确实，一次的成败根本不能说明什么，唯一能证明事实的，就是看谁能笑到最后。我很感动，感谢老师的耐心，更感谢她让我懂得了这个道理。

那是运动会的时候，我报了马拉松，就是学校顺着振兴街跑到清水绿堤，再从清水绿堤顺着人民路跑回学校，全程五公里，当时正值酷暑天气，我跑在街上，喉咙直冒烟，要是天再热一些，我就能喷火，我是多想去“哈斯冰糕”吃一顿啊，但是，为了那红彤彤的证书，我豁出去了，最终我以钢铁般顽强的意志力为奔跑的动力获得了第二名，可是，班里这个给赛跑摔倒的上药，那个给中暑的擦汗，还有人下棋、打PSP。就是没人跟我说句话，哪怕是问问跑了第几，好像我是空气。我瘫坐在凳子上，汗流浃背，就好像刚从水里爬出来似的。这时，负责买冷饮的同学回来了，他见我这样，便递了罐冰镇的“王老吉”给我，我好生欢喜，说了声谢谢就打开罐子要喝，这时他连忙拉住我说：“等等，你气还没喘匀，现在喝容易呛肺。”我感动了，全班的人只有他，不仅仅是给了我一罐凉茶，还好心提醒我现在不能，这真是喝的是茶，品到的却是感动。

那是初冬的一个早上，妈妈劝我多穿几件衣服，还要穿上前天买的带钉的棉鞋，说是今天不但有冻雨，还有寒流，我看外面天正晴，就没听她的话，直接上学去了，谁成想，半路上天空突然乌云密布，还下起了雨，冷风嗖嗖的吹着，雨落到地上便成了冰，我一没带伞，二没穿棉衣，三我还没穿带钉的鞋，其难受劲可想而知。时不时的就摔上几跤，雨淋在衣服上，经风一吹，立马就结了冰，冷死了，衣服还变得硬梆梆的，还有些雨点在眼镜上，脸上，头发上结了一大片小冰渣子。雨越下越大，身上的冰也变得越来越厚，远远看上去，活脱一个“铠甲勇士”，我只得找个可以避雨的地方把身上的冰一点点的磕碎，然后犯了愁，雨这么大，还是冻雨，天还这么冷。怎么上学啊？正想着，远处一个熟悉的身影跑了过来，是妈妈，只见她一手撑着伞，一手拿着个包袱，急匆匆的赶过来，然后，她带着欣喜的表情对我说：“瞧你，让你不听话，遭殃了吧！”说着她把包袱一递又说：“这是雨衣跟棉衣，快穿上吧”不知何时，我以流出两行长泪，经风一吹，成了两道冰凌。

在有限的生命中，我们会遇到数不清的感动，隆冬送来的炭是感动，夏日递来的清茶是感动，寒冷时的棉衣是感动，饥渴时的清粥是感动，把握好生命中的每一份感动吧，虽然有些感动只是瞬间，但只要留心，瞬间便是永恒。

[把握生命中的每一份感动初中作文1000字

我们今天的拼搏努力，为了灿烂的明天！明天对我们的诱惑真大，明天也是我们的理想之果丰收之时，想到明天，我们会充满希望，力量。明天是芳香的花，等我们去采撷，明天的我们依然年轻，明天的我们依然有梦，明天的我们依然会蓦然回首。回首初中三年的快乐与悲伤，明天的我们会用自己的实际行动来回报母校，感谢母校，谢谢她对我的栽培，谢谢她给我们的无限温暖，谢谢她给我们的快乐与梦想。

畅想未来，憧憬明天！

昨天、今天、明天。

母校无时不给我快乐与温馨。

让我们真诚地对母校说声：“谢谢！谢谢母校的一切！”

生命如歌，激进与舒缓都有其独特的音韵之美，然而，徐缓的韵律更能让人陶醉沉迷。生命如水，奔腾汹涌与淙淙细流都有其独特的动态之美，然而，潺潺流水更能给人以趣味之言。无论是韵律抑或是速度，把握好节奏，才能向人展示其独到之美。

慢下让人晕眩的节奏，在南山之下找回真我。

在巍巍的南山下，东篱畔，一位老者在悠然采菊。那份闲适，那份安详，那份平和，那份坦然令人惊叹。陶渊明明白自己无法在黑暗、扭曲、狂躁、污浊的宦海中不顾一切的奔腾，于是毅然辞官而去，恬然退隐于深山，聆听南山下悠扬的声音，聆听菊花丛中优雅的声音。在悠然的南山之下，陶渊明找回了真正的自己。

慢下让人惊羡的速度，在山水之中活出自在。

出身贫贱，博学多才，辅佐勾践兴越灭吴，一雪会稽之耻。在功成名就之时他却急流勇退，变官服为一身白衣，与西子西出姑苏，泛一叶扁舟于五湖之中，闲游于七十二峰之间，可谓逍遥自在。经商成巨富却三散家财，聪明如范蠡，放慢了速度，保全了性命，赢得了自在。

慢下让人疲惫的步伐，在自然之中起舞高歌。

他悠闲地漫步于天地间，体会着万物的哀喜。他的思绪可以随大鹏抟扶摇而上九万里，在北海之遥寄放自由；他能将快乐付诸水中的游鱼，任那流水将烦恼忧愁洗涤殆尽；他在悠然睡梦间迷失自己，化为蝴蝶跳一曲无关现世的轻舞……然而他从未有过疲惫，从未有过烦劳。想必这世间只有庄子才这般质朴，这般自由，原因是他从未加快他的脚步。

秋水汤汤，云峰起裳。看世间万物起落，任思绪随风清扬。把握住生命的节奏，体会其独到之美。

幸福不是毛毛雨，不会从天上自己掉下来。幸福，是路边果树上压垂枝条的累累果实；幸福，是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸；幸福，是工地上工人挥汗如雨创造的一件件成品然而，幸福不等人，需要你努力拼搏去抓住它，它才会在你的心里永驻。

N0.1

若历史的河流静静地淌。是梳妆台前笑说：“知否知否，应是绿肥红瘦”的千金小姐吗？是莲叶丛中与鸥鹭争渡的醉酒游客吗？是站在历史河流边大叹：“至今思项羽，不肯过江东”的奇女子吗？然而，你是不幸的，改嫁给一骗子，以为可以借此伴结余生，却受尽了百般折磨。你，为何要受甜言蜜语的香诱？为何不能看透他膨胀在你古玩上的贪欲？为何不在“人比黄花瘦”的思念中浪漫一生的爱情。你穿着单薄的衣衫，站在岁月的冬天，忍受着迎面吹来凛冽的寒风，是幸福放弃了你，还是你放弃了幸福？你的生命在另一个男人的狰狞中变得黯淡。

N0.2

惨历史的河流静静地淌。沈园的落花漫天飞舞，遮蔽了清冷的月光，你，站在一座乱草坟前，用瘦如枯槁的手轻抚着墓文：“爱妻赵唐琬之墓”。那个“赵”字，如一把利剑，深深地插进了你心中。冷日。马嘶。风吹。一颗晶莹的东西滴落入你的心里。为何？为何你要忍心放弃她？为何，为何你要屈服于你残忍的母亲？你为何让一弱女子独自走在艰难的情感歧途上？“相爱也是一种罪过？！”你这样想。可你没有行动，没有奋斗，没有去把握，让幸福一点一滴地从你指缝间溜走

N0.3

乐历史的河流静静地淌。“岂能为五斗米折腰？！”你忿然。身一挺，昂首走出了这污秽的官场。从此，你的身影出现在幽静的深山中，伴着晨露和清风，你闲适地在园里采菊，细细品着南山的优雅，慢慢享受着无事一身轻的恬淡。风吹过，黄色的花瓣漫天飞舞，一个孩童冲上来，紧紧抱住你叫爸爸，身后，是一位儒雅的妇女。你好快活啊！享尽天伦之乐！你把握住了幸福，毅然放弃了名利权贵，为了人格，为了自由，你选择了隐居，选择了大自然，你的生命因此香溢四野！把握幸福，让生命飘香。

[ 把握幸福让生命飘香话题作文

在我们这短暂的生命里，有许许多多时间在无形中闪过，而在这短短几十年里，我么又做了什么呢？只有徘徊罢了，只有游玩罢了。

在我上三年级的时候，妈妈忽然间给我带回来一台电脑，我惊奇不已，星期六一个下午都坐在电脑前面摸摸这摸摸那，因此，我对电脑网络产生了兴趣，每天都至少在电脑前待几个小时，后来越来越多，我的体育也就渐渐差了下来，成绩也走上了下坡路。到了下册，我无意间看到了一天新闻：一名学生因为迷上电脑而离家出走去网吧玩，他一直在网吧坐了3天3页，当他站起来想去休息室，当场就窒息死亡。我看到这里，深受这个学生的教训，于是，我便从电脑旁站起来，出去活动锻炼和看书。

在后来的半学期里，我不在长时间的玩电脑，我又恢复了往常的生活，只是又多了一个梦，那就是——-弹钢琴，我每天合理安排我的空闲时间，每天都去读书、锻炼和练琴。

一学期又过去了，我的体育和成绩又上来了，我又学会了弹钢琴，会想起那半个学期生活中遇到的挫折和我坚持不懈的面对的画面，我不禁想到一句歌词：“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”

只要我们不放过生命中的每一分钟，将它们积累起来去努力实现自己心中的那个梦，那么终有一天，那个梦会变为现实！

☆人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。

☆在这个世界上取得成功的人，是那些努力寻找他们想要的机会的人，如果找不到机会，他们就会自己创造机会。

☆时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。

☆人生是短暂的，这句话应当提醒每一个人去从事他要做的一切事情。

☆世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

☆你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

☆生命是一程旅途……人们所有的享受与幸福只不过是生命路旁的旅社，供人们稍事休息，好让人们增添精力到达终点。

☆今天尽你的最大努力去做好，明天你也许就能做得更好。

☆大自然是个忠实的供给者，但它只把报酬给予努力工作的人。

☆生活中，谅解可以产生奇迹。谅解可以挽回感情上的损失；谅解犹如一个火把，能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。

☆人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。

☆言行适度，凡事想到别人，是君子的两大特色。

☆最难抑制的感情是骄傲，尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。即使你敢相信已奖它完全克服，你很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。

☆事业恰似雪球，必须勇敢往前推，愈推愈滚愈大，但是，若在途中停下，便会立刻融化消失。

☆昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。

把握生命中的每一次感动是我们的荣幸。而去学那些带给我们感动的人们则是我们的义务和责任……我们回想一下在我们曾经走过的这些日子里。又有哪些人，哪些事曾让我们落泪?

感动其实随处可见，也许是你那不经意间。又或许是你在你感觉没什么的时候。带给了别人帮助。这便是感动。5.12大地震时。大家积极募捐。也许你觉着这点小钱对于你来说或许没什么……但是这对于灾区的人们来说是多么的让人感到心暖啊?下面我来说几个事例，参考一下：

在募捐箱前一个衣衫褴褛的老人拄着拐杖来到了募捐箱前面……看了看募捐箱走了下午那个老人又回来了……看了看募捐箱。拿出了一张100元的钞票一边往募捐箱里放嘴里还说着：为灾区人们献爱心。周围的人都很好奇便问他为什么上午看了看又走了现在怎么又回来了?只见老人放下拐杖坐下说;上午他看见有募捐活动想捐钱但都是要饭要来的一元一元的不好意思拿出来中午老人去银行换了一张100元的来捐。

把握生命中的每一次感动。只要你稍微细心一点就会发现感动就在我们身边。

[感动500字作文大全

时间如同光速那样在飞驰着，时间可以在指间滑过，可以在脚后溜走，也可以在砖头的一刹那流失。我不得不感慨时间过得实在太快了。回首往事，刚进入初中的情景还历历在目，甚至刚进幼儿园时的情景我还记得清清楚楚。那时是我一生中第一次去上学，是妈妈带我去的。由于是我第一次和那么多陌生的人在一起。当妈妈要走的时候我"哇，哇"大哭起来。还记得那时是和我同龄的邻居安慰我别哭的。至今，我还很感谢他给我的安慰，也许他已经不记得这件事了。如今我已经从一个爱哭的孩子变成了一个初中生。

用什么挽留你？我一天比一天减少的青春？我真怕将来会有一天，我的青春岁月不知不觉地从我身边溜走了。而我还糊糊涂涂的，我还一事无成，甚至连自己要学到了什么，收获了什么还都不知道，那真是太可怕了，那真是不可想象的。因此我们要把握生命里的每一分钟。既然我们是学生，那么我们就要做一个好学生，认真学习，认真的对待每一件事。既然我们有条件学习，也有义务学习，那么就应该好好的去学。如果不学好的话，那不是很不合算吗？我们要像明天的生命即将终结那样去生活，工作，学习，去珍爱周围的一切。

这些你都做到了吧。回过去望一望你已经走过的那一段路程，你是否因为和好朋友闹了别扭而和他一刀两断？你是否因为妈妈的唠唠叨叨而厌烦？你是否因为一次考试失败而灰心丧气？如果你回答是的话，那么我告诉你：把握生命里的没一分钟。就要学会去爱你周围的人，学会珍惜每一件平凡的，不平凡的身边事。它们实际是你最宝贵的财富。

把握生命里的每一分钟，使你在学习，生活，工作中都会有很大的乐趣，那就让我们一起努力吧！

唯有把握生命的节奏，才能没有遗憾。一代名医李时珍，潜心研究，日日奋进，尝遍百草，终得以完成《本草纲目》，死而无憾；国学大师季羡林，从红衣少年变成白发老者，历尽沧桑却又笔耕不辍，才得以翻译出印度佛学经典，不至于因为文革的残酷，历史的无情留下生命的空白。

因为他们把握了生命的节奏，过好每一天，让自己的良心无愧于青天，让自己的理想勇往直前，不是三天打鱼两天晒网。

把握生命的节奏是随时抓住瞬间即逝的机遇，敢想敢做，永不放弃每一次希望，成就辉煌的人生。

生命只有一次，所以我要珍惜生命。但我决不吝啬生命，“该出手时就出手”，只有喜悦，激情、豪迈等词语才能点明生命的意义。

当你走进建筑工地，为什么一定要戴安全帽呢？当你横过马路时，为什么一定要走斑马线呢？当你开车出行时，为什么一定要系好安全带呢？

这一切都是为了一件事：珍惜生命。我们的生命只有一次，生命不能儿戏，我们一定要珍惜生命。难道，世界上就没有比生命更值得珍惜的东西了吗？

孟子告诉我们“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌”、“生与义不可得兼，舍生而取义。”文天祥告诉我们“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，裴多菲告诉我们“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”为了正义、为了爱国、为了自由而献身，你将得到永恒不朽的生命。

人是恋生的，我们的生活中也没有那么多生死抉择的时刻，我们还是好好珍惜生命。最有效的珍惜生命就是珍惜时间，珍惜时间就是把握生命。

学生把时间用来好好学习是把握生命；职员把时间用来好好工作是把握生命；农民把时间用来好好劳作是把握生命；科学家把时间用来好好进行科学研究是把握生命。生命的目的不同，生命的价值不同，但生命的实质是一样的，我们都在做着同一件事：把一点一滴的时间串联起来，追求人生的价值，体现生命的意义。

像雷锋叔叔说的那样：人要在有限的生命里去做无限多的好事。

2000年前，孔夫子站在苍茫的河边发出这样的感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”;今天，许美静站在五彩缤纷的霓虹灯下唱出这样的感慨，“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦”。

说到时间，很多人便会把它与成功联系在一起。世界十大文豪之一的鲁迅先生便是一位同时间赛跑的人。在他生命的最后一段时间内，他还翻译了一部国外的经典着作。毫无疑问的说：他的成功与他对待时间的态度是不可分割的。记得他曾经说过这样的一句话，“打扰别人的休息和工作，无异于谋财害命”。生活在不乏这样的人，如同《论语》中说的那样：“饱食终日，无所用心”，如虫豸一般虚度年华。想一位哲学家说的那样：“想让土地不长草，就必须在上面种上庄稼”，换而言之，想让生命变得更加有意义，我们就必须给我们的心灵装进美德，而珍惜时间，则是装进美德的大前提。因为时间是最公正的法官。

“围魏救赵”是大家耳熟能详的故事。我们可以想象，若是平原君迟延了一天、不，三个时辰。那赵国又会是怎样的惨状。有时，呆板的等待时间自行运转是远不如去改变时间运行的轨道的。更合理的安排时间，可能会有意想不到的收获。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”真是一首振奋人心的歌，唱出了我的心声——把握生命。

生命是如此短暂，而且只有一次，因此，我们要把握生命的每一天，我们必须抓紧时间在人生的道路里给它增添一些色彩。

巴甫洛夫——一位伟大的科学家，一生为科学事业做出了突出的贡献，在生命的最后一刻，有人去敲他的门，他回答说：“巴甫洛夫很忙。”这就是如何把握生命，正所谓“死不是结束，而是一种升华”，的确如此，死了又能代表什么呢？即使你死了，但你在人生的道路上为国家、人民做出了贡献，哪怕是死了，你的事迹，你的一生也会流芳百世，被后人赞扬、传诵，这就是把握生命。

生命就是如此的不称心如意，老天也会对你开各种玩笑，但困难和意志力比起来，困难永远是如此渺小，只要你勇敢，敢于挑战自己，那么困难就一定会解决，并且取得成就。

霍金——伟大的科学家，他的一生可谓是经历了风风雨雨，17岁的他考入了牛津大学，但当他只有21岁时，他被检查出患有肌肉硬化症，医生对他说，你只能活三年。这时的他并不像我想像的那样，意志消沉，精神颓废，他选择了面对，他说：“既然生命只有三年了，那么我得抓紧时间了，在这很短的时间内做点有意义的事。”

接着他便马上投入了科学工作，在这段时间内，他的身体居然逐渐开始了好转，三年又三年……遗憾的是，身患绝症的他最后只能坐在轮椅上工作了，但他仍然坚持着，《黑洞的大爆炸》也由此诞生。这就是把握生命。

把握生命，就是把握成功，不要对老天爷开的任何玩笑感到恐惧，勇敢地面对，积极地面对。人生是短暂的，当你发觉时间在不断消失，生命一天天衰老时，或许你会胆怯，感慨时间消失得如此之快，生命如此之短，因为我们必须把握生命，要坚信“老天在关闭你的一扇窗户时，会为你开启另一扇”。

2000年前，孔夫子站在苍茫的河边发出这样的感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”；今天，许美静站在五彩缤纷的霓虹灯下唱出这样的感慨，“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦”。

说到时间，很多人便会把它与成功联系在一起。世界十大文豪之一的鲁迅先生便是一位同时间赛跑的人。在他生命的最后一段时间内，他还翻译了一部国外的经典着作。毫无疑问的说：他的成功与他对待时间的态度是不可分割的。记得他曾经说过这样的一句话，“打扰别人的休息和工作，无异于谋财害命”。生活在不乏这样的人，如同《论语》中说的那样：“饱食终日，无所用心”，如虫豸一般虚度年华。想一位哲学家说的那样：“想让土地不长草，就必须在上面种上庄稼”，换而言之，想让生命变得更加有意义，我们就必须给我们的心灵装进美德，而珍惜时间，则是装进美德的大前提。因为时间是最公正的法官。

“围魏救赵”是大家耳熟能详的故事。我们可以想象，若是平原君迟延了一天、不，三个时辰。那赵国又会是怎样的惨状。有时，呆板的等待时间自行运转是远不如去改变时间运行的轨道的。更合理的安排时间，可能会有意想不到的收获。

事实证明，把握生命里每一分钟是成功的第一要诀。我们这样去做，一定会使短暂的生命大放异彩。

你是否回首过自己身后多年走过的脚印？你是否称过你多年以来的收获是否沉重？这些年以来你是否在课余时间只在上网聊天和游戏中，在外面满世界的乱跑，你是否可以对自己的良心紧握着拳头说"我认真的把握住了我生命里的每一分钟！”

你或许已经错过太多太多了，可能你也受过被良心天天谴责的日子，不过你现在是否依然整天碌碌无为，在整日的游手好闲？不要在这样了，让我们登珠峰看时间风云，让心中的灯帮你照亮前方的道路，让我们拿着那早已经遗忘的课本，去在走一串脚印，去脚踏实地的走，在来称一次自己的收获是否有所加重？让我们在来把握住今后的每一分钟。

如果你视时间如粪土，在把父母的钱如粪土一般挥霍……那么你将是个“乞丐”躲在这个世界上最肮脏的角落……看这个世界的所有的美好。

人生的道路上，请珍惜青春，为自己赢得阳光和阳光般的掌声。

都说人要把握生命，因为如果不把握好你就会后悔莫及。

我看过一个故事，一个小孩被老师骂了几句，被老师辞去班上的职位。他不知道为什么，想不开跳楼自杀了。我看到这个故事想，这个人太自私了，他难道没有想过家人会怎么样吗？家人会不痛苦吗？他就不为别人想想太自私了，而老师同样也为这件事受到巨大的惩罚。所以我们要把握生命，就算你不为自己想想也为自己的父母想想自己的亲人，想想如果知道了会多伤心，多少行我们要把握好生命，不要拿自己的生命开玩笑。

生命对于我们来说很重要，大自然中的生命也是这样的。小草，他们有着顽强的生命正如“野火烧不尽，春风吹又生”小草们，无论遇到狂风暴雨，他们都坚持不放弃。一株向日葵向着阳光向上生长，这就是大自然的生命。如果你生病了你选择乐观向上还是选择自暴自弃那些乐观，下午上的人们最终的结果不好吗？

所以我们要把握好生命，不能让其他人为你难过。

把握生命里每一次机会“把握生命里每一分钟，与亲爱的朋友热情相拥。”这句歌词应该是大家都和熟悉的一首歌中的歌词。那么大家知道“把握生命里每一分钟”是什么意思吗？就是“把握生命里没一次机会”。机会能让我们变好。说到这儿，有些同学就会问了：“让我们变好的机会就那么一点点，怎么会有那么多呢？”不知道吧！那就让我来告诉你们！其实啊，变好说难也不难，说简单也不简单，说难的原因是：想得难，你跟本不知道做这件事是否能让你变好；简单的原因是：做得简单。如果你每天真心的在地上捡起一张纸，所谓真心就是：你要觉得扔纸的人很不自觉，并且是发自肺腑的；如果你每天诚意的想老师问好，而且你要觉得：老师天天为我们上课很辛苦，问好是应该的······还有许多机会等着你去发现，只有自己发现了，才是真的！

[小学作文把握生命里每一次机会

让有限的生命，绽放出绚烂的花朵。

——题记

每个人的生命都是有限的，我们应该把握生命当中的每一分钟，在有限的生命中做出更多有意义的事情。把握生命中的每一分钟，我们才能得到意想不到的结果。

生命是短暂的，作为青少年的我们就应该努力学习，充分利用好生命中的每一分钟，让我们人生的每一个阶段都能留下充实的足迹。这样我们才能使生活更充实，让我们的生命活得有滋有味。

把握生命，也就等于把握了人生中最宝贵的财富。生命可贵，我们更应珍惜，俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这就充分体现出时间在人生中的宝贵。我们要充分把握生命的每一分钟，认真做好自己该做的事情。我们不能让“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生遗憾出现在我们的字典里。

在短暂的生命中，我们也会遇到一些不顺心，不如意的事情。这时，有的人便会产生误差，走上不归路。其实，静下心一想，这又何苦呢？我们用积极的态度去对待人生中的困难，就如真心英雄歌词写道“不经历风雨，怎么见彩虹”又如身患绝症的丛飞，频频与死神插肩而过，用爱和奉献谱写人生中最激荡的音符，还有邰丽华面对身体的障碍，用心演绎出美丽的千手观音。

说起时光流逝，不禁使人想起“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”我们要抓紧时间，多做些有意义的事情，让我们的生活都过的充实，过得多姿多彩。

同学们，光阴似箭，岁月如梭，时间从我们的身边轻轻走过。不禁又让人想起“百川东到海，何时复西归。”时间一去不复返，所以，我们要充分把握生命的每一分钟，认真做好每一件事情让我们的人生都绽放出绚烂的花朵。