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初二作文餐桌前的对话优秀(汇总20篇)

对很多人而言,最大的依靠,不是你那宽阔的肩膀,更不是你那温暖的胸膛,而是你那渐行渐远的背影。下面是小编为大家带来的《背影》初二600字作文,希望你喜欢。

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篇1:作文初二学生日记

全文共 389 字

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考试结束,终于又到了放假的日子。我便和妈妈来到了大黑石去游泳。

放暑假的第一天,中午我和妈妈吃完了中午饭准备去游泳。大约行驶了两个小时的路程就到了大黑石。

来到这里,我和妈妈拿出吃的、喝的、、还有各自的游泳套装。我们换好泳装以后,便跳下了水,海水很蓝,有很辽阔,我在水中捡海螺、捉螃蟹、捕小虾我玩的很开心,妈妈还和我玩打水仗,我淘气地向妈妈脸上扑水,妈妈被我打的落花流水,妈妈想趁这时来反击,向我扑来了一大把水,害的我喝了一肚子的海水。我投降了,放弃了比赛。

妈妈看我的游泳技术不行,并教我游泳,妈妈先扶着我坐蹬腿动作就这样一点点的练,我终于会在水里游泳了,我也学会了换气动作,妈妈看我的游泳的进步很快,满意地对我说: 儿子,你真棒,相信你能行,加油!

玩够了以后,我又和妈妈在沙滩上踢球,这可是我的强项,我以2比1的成绩获得了胜利。

今天我玩的真开心,要不人们怎么都说过暑假是最开心的!

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篇2:有关初二的暑假日记大全

全文共 633 字

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暑假的第一天,我和爸爸妈妈一起来到了我一直期待见到的白水寨。因为我的同桌去过那里,他说这里的风景不仅很美还能够看到极其雄伟壮观的景象。

我们走在一个山脚下,一条像丝绸一般的带子从山上飘下来,那般轻柔自由。爸爸说那是瀑布我并不相信,可是后来走近一看才发现这真是一条瀑布。这是我第一次看见从这么高的地方流下来的瀑布。真是美丽极了,精彩极了。

来到了门口,我看到了五个大字,上面写着:“天南第一梯”,下面写着:9999,意思是总共有9999级阶梯,我立刻吓得不敢去了,但我并没有被这点小事所屈服,而是自告奋勇地去挑战白水寨。

经过我们努力,我们来到了“瀑鸣台”,这里是第1425级了,到瀑鸣台,可以零距离地接触瀑布,感受它奔流直下的磅礴气势。

由于体力的限制,我们来到第2199级阶梯时已经气喘吁吁了,这里是“亲瀑台”,它是第二个零距离接触瀑布的地方了,我感受到瀑布的壮美,瀑布飞泻而下,水花溅到我的身上,好爽啊!

但是由于我妈妈实在走不动了,我和爸爸不断地鼓励下,经过两个多小时的努力下我们终于登上了第4099级的仙姑天池了,它是一个美丽的大湖,也是瀑布的水源,据说瀑布的落差有428.5米。我站在高处,再往下看,看到了连绵起伏的山岭,我们刚才走上来的山路弯弯曲曲的,蜿蜒在山中,犹如一条在山中盘旋的骏龙。不久,我们便带着好心情坐在巴士上沿着弯弯曲曲的山路下山了。

这次来到白水寨,让我感受到瀑布磅礴的气势,我体会到了自然的美,同时让我感受到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”壮观。

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篇3:初二美丽人生电影观后感

全文共 985 字

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影片的前半段主要讲圭多热烈追求多拉的种.种离谱举动,刻画了一个滑稽幽默无厘头的形象,特别是他冒充从罗马来的督学在课桌跳脱衣舞的场景,更是让人啼笑皆非,当圭多骑着绿马从婚礼的现场将多拉带走则极具梦幻色彩,影片的前半段是一个无厘头男人邂逅一个女教师的故事,经过一番周折,两人终于幸福的生活在一起了,前半段,我们对圭多的感觉或许是癞蛤蟆想吃天鹅肉。前半段结束于他们家中的后花园,而这里也是影片的转折点。

后半段开始时从花园出来的是三个人,他们有孩子了,一家人幸福的生活在一起。然而好景不长,当时犹太人地位极低,政局动荡,影片中父亲带着孩子路过几个商场,门口写着“犹太人与狗不得入内”孩子问父亲为什么这么写,父亲告诉孩子每个人的喜好不同,然后问孩子不喜欢什么,孩子说蜘蛛,父亲就说那好那以后我们书店就不欢迎蜘蛛,仔细一想,父亲的这番言论何不尝是为了保护孩子的天真,让其远离种族歧视的烂潭。

当他们的外婆要来参加孩子的生日是,事情出现了转变,家里一片狼藉,犹太人被带走运往集中营,多拉没有抛弃加入主动要上车,我感受到了这世间有一种爱就爱无价,相知、相伴、相死。

父亲从踏入集中营开始,就为孩子编织善意的谎言。说在这里是玩游戏赚积分,只要得到一千分就可以得到一辆真正的坦克,父亲的乐观贯穿始终,尽管他知道在前面等待他们的可能是死亡,然而为了不让孩子幼小的心灵受到伤害,为了不让纳粹集中营的残酷生活对孩子产生阴影,他始终用善意的谎言来欺瞒孩子,最后献出了他的生命,我感受到了父爱的伟大,也颠覆了圭多的形象,他是一个遭受歧视的犹太人却是一个乐观伟大的父亲。

在最后片段,德国人撤了,盟军来了,一辆真正的坦克出现在孩子的面前,天真的孩子还以为是他们得头奖了,却不知他的父亲已死去,背景音乐放的是轻松的音乐,却让人感受不到轻松,相反是一种心灵的震撼。

影片快结束时长大后的儿子说“这是我的经历,这是我父亲所作的牺牲,我得到了他给我的礼物”的确二战结束后,有许多集中营存活下来的人对非人生活的往事回忆痛苦不堪,集中营的生活对他们的内心产生阴影,于此我更加敬仰圭多,如果没有他以乐观的心态来使孩子远离纳粹党肮脏黑暗的统治,孩子的未来我们不敢想象。

我们何不把生活喻为一架钢琴,顺境是白健,逆境是黑键,然而只要黑白键的相互交奏,才能弹出美妙的歌曲,让我们以长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的乐观态度面对生活吧!

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篇4:初二美丽人生电影观后感

全文共 976 字

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即使活在最悲催的世界里,但为了守护最重要的家人,也要勇敢的微笑;即使挣扎在最恐怖的纳粹营里,但为了救出心爱的妻子,也要坚强的活下去;即使跌落在最肮脏的地狱里,但为了保护最心爱的儿子,也要学会善意的说谎,而这就是一个男子汉成长应该付出的代价,这就是一个丈夫婚后应该坚守的诺言,这就是一个父亲成家后应该肩负的责任。这就是《美丽人生》所讲述的故事,一个悲伤到极点,痛心到极点,扎心到极点的故事。

事情发生在灰暗惨痛的二战时期,作为一个犹太青年,乐观善良的主人公圭多一直都在夹缝中生存着,为了梦想,为了生活,为了爱情,圭多吃了很多苦,遭了很多罪,受了很多伤,但即使这样他也没有丢掉最初的梦想,他也没有摒弃善良的本性,他也没有放弃生活的希望,他也没有失去对真爱的渴求。所以上天有好生之德,仁慈的上帝给予了圭多他所想要的一切,也慷慨的让他感受到了一阵诚挚的幸福,可是幸福总是那么短暂,欢乐总是那么稍纵即逝,在命运的捉弄下,在暗黑的时代下,在战争的炮火下,在纳粹的无情下,在人性的残酷下,圭多的梦碎了,圭多的家没了,最后的圭多甚至连性命也没有了,这真是让人觉得心酸又心痛。

可是不管现实再怎么样残酷,圭多也没有时间去抱怨,没有时间去消沉,没有时间去逃避,没有时间去悲伤,相反,为了让孩子保住性命,为了让孩子保住童真,为了让孩子免受伤害,为了让孩子消除恐惧,圭多只能想方设法的把这一切悲惨的遭遇演绎成了一个刺激的游戏,他真真是一个勇敢的父亲,是一个有智慧的父亲,是一个有担当的父亲。在伤痛与苦难中煎熬的圭多告诉孩子,他们现在只是在玩一个游戏罢了,而这场游戏的胜出者会拥有一辆属于自己的坦克,所以无论现在过得多苦都要坚持下去,就这样他巧妙的让深处饥饿,寒冷,恐惧中的儿子有了一个全新的心境,有了一个美好的期待。

可是命运并不会因为你可怜就放过你,在没有人性可言的纳粹面前,圭多只能沦为一个无辜的炮灰,他也只能沦为一个战争的亡魂,可即便这样,在他生命的最后一刻,他留给孩子的也只有搞怪的表情和逗趣的动作,他这如山如海的父爱真是让人泪目不已。不过好在结局是让人有一些慰藉的,善良的孩子在父亲的保护下活下来了,还坐上了自己最心爱的坦克,这真是再幸福不过了。

父爱如山,父爱如海,父亲的爱是世界上是最伟大的力量,也是世界上最温情的感动,让我们为圭多点赞,也为世界上的千千万万个父亲点赞。

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篇5:初二童年作文600字

全文共 597 字

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童年是一声回音,回荡着我欢乐的笑声。童年是一架钢琴,弹奏我美妙的交响曲。童年也是一个相机,照下一张张美丽的笑脸。

一想到童年,我就忍不住哈哈大笑起来。那是一个下午,我独自一人在家里写作业。我写着写着,感觉有些累了,就在房间里玩了起来,突然想起爸爸昨天给门安装了新门铃,我再也不用听那些烦躁、刺耳的“咚咚咚”的敲门声了。

话音刚落,就传来了一阵“咚咚咚”的敲门声。我还以为是客人来了,连忙跑出房间去开门,生怕跑得太慢,让客人站在门外太久。我刚一开门就失望极了,原来敲门的不是客人,而是爸爸。我严肃地对爸爸说:“爸爸,昨天是你亲自安装的门铃啊,你怎么忘了按门铃了?”爸爸一边摸着自己的头,一边尴尬地说:“我忘了,因为门铃是刚换上的。”说完,爸爸去做饭了。我又回到房间,接着写作业。

过了一会儿,“咚咚咚”又传来了一阵敲门声。我又一次以为是客人来了,忙去开门。开门一看,是妈妈,我有些生气了,说:“妈妈你为什么也不按门铃啊?”妈妈说:“我都习惯了,下次改一改吧。”

我想了一个办法,在纸上方方正正的写下了四个大字“请按门铃”。我把纸贴在门上,看着我的杰作,心里满意极了。我刚要进门,发现门关上了。我就抬手敲起门来,“咚咚咚”妈妈从屋里打开了门,问到:“你做什么去了呀?还有!你为什么也不敲门呀?”听了妈妈的话,我先是一愣,随后哈哈大笑起来。

我做的这件事情的确有些“傻”,但是,这仍旧是我童年中最有趣的一件事!

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篇6:有关反省初二

全文共 528 字

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反省,是让我们在做了错事后反省,并努力去改正,但有时候就连家长也该反省。

每当我们做事时,您总会一直骂我,拿我和别人家的--X比,一点也不考虑我们孩子的心理感受,更不会认真、仔细、耐心、温柔地教导我。我说的这些话是因为有个教育学家在某个论坛上发出:“耐心、温柔比狂吼有用一百倍。”而您看了却严厉地说:“全是骗人的,这样只会惯坏你,以后不许再听这种假冒学家的话。”

那是一个星期日的早上,我正在写作业,您走过来抓起作业本滔滔不绝地说起来:“你看看这几个字,‘啊’写得跟狗刨一样,这么简单的作业居然还给我错了一题,狗都快学会了,你还没会,还有这些,你就不能像--X和--X学习呀,你看人家学习成绩多好,永远不用爸妈费心,这些全都重做!”

听了这些我真是心如刀绞啊,当时我真想说:“为什么别人家的妈妈如此温柔,而你却要用嘴上暴力呢?”是啊你要反省了。

还有一次是在5月20号左右时您说做完作业带我去玩,可是我做完您也没说什么,我和你提了这件事您说:“快四点了,都快吃饭了还是不去了,晚上去。”可是晚上您忙于开店还是没去,您可知道我被忽视时是有多么难过啊!不是你经常教导我们不能撒谎吗?可是您为什么做不到呢?

我说的这些不是讨伐您,而是你真的要反省了,希望我写的能请你谅解。

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篇7:密码初二作文

全文共 687 字

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密码在我们生活中可谓是无处不在。微信支付需要密码,手机开机有指纹密码,银行系统脸部识别等。科技在进步,密码样式也不断翻新。从最初的铁锁到如今的指纹密码锁,科学性,安全性也随之提高。

正因为生活中密码的存在,我们才能放心的去保管自己的东西。密码就像忠诚的卫士,守护着主人的隐私。

但凡事有利,也有弊。

密码有时像是一个无形的枷锁,屏障,将人与人之间的距离拉得更远。一个人事业成功,他有自己的密码;与朋友间交流,走进彼此内心需要密码;甚至儿女与父母的沟通也需要密码……密码不仅仅是保障安全的卫士,也是人们尔虞我诈,彼此不信任的一个产物,它成为人们预防去虚委蛇的盾牌,挡住了危险,也挡住了温暖。举一个我生活中的例子:每天发生的重要的事都要记在日记本上,日记本就像是一个无言的知心朋友,默默的听我倾诉。一个偶然的机会,我发现父母偷看了我的日记,我感到既惊讶又愤怒,觉得自己的隐私受到严重侵犯,怒不可赦的我,决定再也不向父母交谈自己的心事,并且新换了一个带密码的日记本。我窃窃私喜:这样你们肯定就看不到了!的确,以后再也未发生过类似事件。但我和我的父母距离似乎不再那么近。经过很长时间思考,我终于认识到我的行为是错误的。父母看我日记,目的是想更深一步了解自己的孩子。这根本原因就是我平常很少向他们倾诉,与他们谈心,从此我又换了一个不带密码的日记本。常写日记,也常向父母倾诉,事事安好。

设置密码,表面上能防止隐私被窃,直接上去却变质了人心!人与人之间最重要的是彼此交流,互相信任,而不是什么都要有密码,让密码阻隔住了人间温情。

受密码保护的同时,我们也受着密码的掌控。

愿我们不要将卫士变为枷锁。

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篇8:有关坚持创新初二

全文共 629 字

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歌德曾经说过:“要成长,你必须要独创才行。”只有创新才能让世界发展、进步。做出卓越贡献的人,都有一颗善于洞察生活的头脑,他们不会忽视生活中任何一个异常的元素,会将这作为难得的机遇,深入研究,从而有所开拓、有所创造。

奥斯特始终坚信电与磁之间一定存在着某种联系,于是他一次又一次的闭合切断电源,最终发现了电磁互相转换的原理,也正是借着这个原理才让人们对电磁波有了新的认识和利用。敢于坚守一个方向努力拼搏的人往往会成为创造的宠儿,因为创造的成果也要感激他们那种咬定青山不放手的奋斗精神。居里夫人凭借着对科学的热爱和生活赐予她的灵感,让她从沥青之中发现了放射性元素——镭。虽然她为此付出了美好而宝贵的时间,但她无怨无悔。为了科学,为了创造,纵使红颜变成了白发,只要有创造性的成果来回报殚精竭虑的付出,也可以无悔矣。达·芬奇为了画那在平常不过的鸡蛋,也能呕心沥血,孜孜不倦,由画鸡蛋而开创了全新的绘画生涯。经历了岁月风霜的考验,他采集到的红叶是永不褪色的。爱迪生说创造是99%的汗水加上1%的灵感。他为了发明电灯做了1600多次试验,没有一次不是以失败告终。但是,因为站在执着追求的至高点上,他成功了,他为世界创造出的光明划破了黑暗的笼罩。他不介意在追求过程中的每一次挫折,他坚信机遇就藏在执着的身后,只要有坚持不懈的追求就会有成功的创造。

其实,每个人都有远大的理想,只是没有那坚持不懈的精神和执着追求的耐心。只要同时具备,幸运女神就会来到你身边,还怕创造不出成绩吗?

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篇9:对话高中作文600字

全文共 658 字

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“哎呦!”我摸了摸摔了一跟头的屁股说,“这儿是哪儿啊!”说话间,眼睛朝前一看,“呀!这儿不是诸葛亮的家吗?”我高兴地又蹦又跳。因为诸葛亮一直深受我的敬佩,他的种.种事件我都一清二楚,这不,今天我都来到他的府上,当然要和他好好的聊聊。

我走上前去,敲了敲门,一位童子出来了,他把我带进诸葛亮的房间,不料,诸葛亮正在午睡,我就学了一次刘备,站在那儿等诸葛亮醒来。一个时辰过去了,诸葛亮翻了个身又睡着了,半天又过去了,诸葛亮终于醒了,而我也站得腰酸背痛,想到刘备也站在这里半天过,我佩服得点了点头。

我和诸葛亮坐了下来,我先文质彬彬地说明了我前来的目的:“诸葛先生,您好!此次我来贵府是敬佩你的才华,所以来拜访你,你不会介意吧?”诸葛亮笑着说:“怎么会呢!我是从不会拒朋友于千里的。”于是我开始问第一个问题了,我皱着眉头说:“不知道诸葛先生您认为刘备是个怎样的人?”诸葛亮喝了一口茶,说:“刘备是个懂得珍惜人才的人,就如他身边的关羽和张飞,就是两个人才。”“那您为什么肯为刘备打天下呢?”我满脸疑惑的问,诸葛亮又解释道:“那是因为刘备是个好君王,我相信他可以造福人民。”我点了点头。

我又问了第二个问题:“在我们21世纪流传着这么一句话‘三个臭皮匠,顶个诸葛亮’您怎么看这句话?”诸葛亮哈哈大笑说道:“这句话说得没错,说我聪明,其实我一点儿也不聪明,只是比其他的人善于观察生活中的事物而已。”我又一次佩服的点了点头。

经过这次对话,让我更加敬佩诸葛亮了,更让我知道要善于观察生活中的`事物,这样才能像诸葛亮一样,才会是个有用之人。

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篇10:假如给我三天光明初二读书笔记

全文共 642 字

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没有了双眼,就无法看到这炫丽多彩的世界;没有了双耳,就无法停下来,倾听鸟儿们的“大合唱”;没有了嘴巴,就无法向别人分享自己的快乐,倾诉自己的痛苦。

假如你失去了双眼、双耳和嘴巴原有的能力,将会变成什么样子呢?我们简直无法想象!

当知道写《假如给我三天光明》的海伦女士是位聋哑人时,我十分震撼。我佩服她,佩服她身残志坚;同时,也佩服莎莉文老师,是莎莉文老师打开了海伦内心的窗户,成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新充满了希望,充满了激情。

《假如给我三天光明》是海伦的自传作品,分两个部分,四个章节:《开启心灵的眼睛》,《我的求学之旅》,《迎接新生活》,《假如给我三天光明》。前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常暴躁,常常发脾气,扔东西。后来在沙莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她知道了爱,感受到了身边无处不在的爱。在海伦的求学生涯中,她遇到了许多困难,但同时她也结识了许多朋友。她的努力得到了回报,成功实现了她的大学梦想,进入了哈佛大学。

相比较海伦而言,我们是多么幸福啊!每天早晨睁开眼就能看见这绚丽多彩的世界,支起耳朵就能听见大自然的各种声响,张开嘴巴就能说话能诵读,“咯咯”的笑声、“朗朗”的读书声伴随着我们度过人生美好的时时刻刻……我们真应该好好珍惜生命,珍惜时间,热爱生活,关爱他人。

同学们,去看看海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吧,相信读完之后,你也一定深受鼓舞,收获成长的智慧!

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篇11:孩子风筝初二作文

全文共 796 字

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看向日历才知道,时间已经从我身边溜过二十多天了,在家的时间只有最后三天了。心中不由得紧张起来。为了缓解这种紧张感,我要求爸爸带我们去广场玩。

这片广场我没去过,但我非常喜欢它。它虽然不是很大,但是非常独特:一个小广场中间有一条小道,分为两个小广场,看上去都是一片绿。虽然两个广场隔得不远,但气氛相差却非常大。如果要真用一个词来形容两个广场的话,那“天壤之别”再合适不过了。第一个广场也就是我所在的广场很热闹。形形色色的任玩着各种各样的游戏,有打羽毛球的,踢毽子的,放风筝的……而第二个广场只有熙熙攘攘的几个人在放风筝。

弟弟刚到广场就开心的合不拢嘴,一会要买这个玩具,一会又要买那个玩具。这不,又来了。“爸爸,我想买个风筝。”我和姐姐按耐不住了。“买什么风筝啊,你又不会放,浪费钱。”弟弟又反驳:“再怎么说这也是强身健体的健康游戏呀。”爸爸最后选择了听弟弟的。

看到弟弟放风筝那狼狈的样子,我和姐姐情不自禁的走了上去。我拿着线轮,姐姐举着风筝,准备好以后,我跑了起来,随着我的速度渐渐增快,姐姐放开了风筝门缝中慢慢的飞高,我的手抓着风轮稳定的控制着,眼看着风筝越飞越高,我心中的喜悦也以几何倍数攀升着。可在一个急转弯处风筝落了下来。我快速把线缠好以后和姐姐又来了一次。这次姐姐放,我来举。和第一次一样,刚开始一切还顺利。可到了后面姐姐也因为线卡住了,在惊慌失措下不小心将线轮掉在了地下,结局是风筝落了。这两次失败让我们信心全失,不是急转弯掉落就是线轮掉在地上风筝就落了。而且我和姐姐深刻的体会到跑步的累,就算没有出技术错误也会累趴下使风筝掉落。爸爸看到我们沮丧的样子便说:,“放风筝是需要技巧的,你们要边放边拉一下,这样风筝才会高啊,而且要学会在适当的时候收线,如果都像你们这样放的话还不累死啊。”听了爸爸的话,我和姐姐恍然大悟,又信心满满的试了一下并且按照爸爸说的去做。放了两三次后,终于会放了。

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篇12:描写榜样初二

全文共 1118 字

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成长道路上的每段旅程,我们都会有不同的榜样。我常常想榜样是什么?榜样是船,让我扬起期望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷惘。我觉得榜样是看得见的哲理,也是最好的宣传。许多可歌可泣的人物与事迹树立成了榜样,点燃了无数人心中的激情和理想,让我们更加勤奋,更加努力。

2020年抗击疫情太多的场面让我动容。可爱的白衣天使们因长时间带口罩,脸上被勒出血印,磨破了皮,露出的血丝是他们医者的仁爱,也是对工作的执著,病患的负责。他们有的已经在发热病房坚守了432个小时,他们有的因夜以继日的救治工作而不幸被病毒感染,德高望重的钟爷爷,尽管已过耄耋之年,却坚定地走在逆行的最前方……他们用非凡的勇气,成为了最美的“逆行者”,为全国人民保驾护航,他们冒着生命危险,为我们书写了一个又一个感人的故事,他们的付出和牺牲,成为了保卫全国人民最坚固的城墙,他们是我们永远的榜样。

榜样是看得见的哲理。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

榜样是看得见的哲理。法国著名的天文学家曾说:“榜样的力量是无穷的。”榜样人物就像一根擎天大柱,支撑起人们的思维空间,展现一个民族深厚的内在品质和孜孜不倦的奋发追求,它给了一代代人拼搏进取的动力,它给人以文化的熏陶,涤净心灵深处的黑暗,灌注拼搏向上的光明。

榜样是看得见的哲理。后汉书上说,“以身教者从,以言教者讼。”有了以身作则的榜样,就有一种无穷的力量围绕着你,推动着你的脚步更加敢于迈向泥泞,你的精神彻底摆脱了迷茫。在榜样的光辉照耀下,我们似乎是很渺小,但是只要我们向他靠拢,就会发现自我在慢慢张大、成熟。有了榜样,就有了一种追求,一种动力。它虽然可能让你低着头,但是它却在你的心中燃起了一把火,将要燃烧出你的生命之光。它让你的眼睛看的更远,它让你的脚步迈的更加有力。??

这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作,它同时也需要有一种能够打动我们的力量,一种根植于人心深处的精神力量,一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模,一种抗拒平庸,立志进取的永不过时的力量。而榜样,无疑是一种很好的标杆和楷模,以榜样为精神的皈依,行动的指南,让人生更加积极向上、绚丽多彩。??

榜样好比人生的坐标,成功的向导。它带给我们的是无尽的朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们从榜样中理解鼓舞,汲取营养,让我们学习榜样,赶超目标,我们将无坚不摧、无往不胜!

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篇13:初二安慰的作文600字

全文共 614 字

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关爱是一句问候,给人春天般的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福。生活中只有充满爱,才会让我们的心灵变得博大!

记得有一次,老师在下课时布置了一个任务:互相背书,背过关的在名单上签字。中午吃饭之前没背过关的,放学留下来!

“叮铃铃……”下课了,我四处奔波——找人听我背书,我问了一个又一个人,他们全都说:“我还没过关呢!”“没时间,找别人去!”就是没人听我背书!

就这样过了两个课间,可就是没人听我背。转眼到了第三个课间,我渐渐开始着急起来,让我最生气的是,有人不但不听我背,还反过来说:“哟,你怎么还没找到人呢?真是倒霉!”听他们这么一说,我立刻跑到教室,趴在窗台上呜咽着。

这时,我的两个好姐妹——陈欣冉和秦沁涵走了过来,一边拍拍我的肩膀,一边问:“怎么了,谁欺负你了?”我抬起头,“他们……都不听我……背书。”她们俩互相望了对方一眼,异口同声地说:“我们帮你,你可别哭了!”她们俩把教室里问了个遍,终于功夫不负有心人,找到了一个男生——石建,我流利地背完了,心里的大石头也落了下来,我望着满头大汗的两个好姐妹,感激极了,可她们却笑眯眯地说:“现在你放松多了吧!以后遇到难题,我们铁定帮你!毕业后不要忘了我们啊!”“一定不会的!”我笑了,听了这些安慰,我心里好受多了,真是谢谢你们!

一句安慰的话,能让人重新振奋,即使在寒冷的冬天,也不会感受到严寒;一句讽刺的话,却让人觉得可怕,即使在夏天,依然心寒,真是谢谢曾经所有安慰过我的朋友!

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篇14:给月亮姐姐的一封信有对话

全文共 311 字

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亲爱的月亮姐姐

你最近身体好吗?有烦恼吗?今天我给你写一封,你一定会感到吃惊。因为我想邀请月球上所有的生物来地球中国做客。

我先来介绍一下中国的大好河山。山,最著名的就是五岳了。泰山被称为“五岳之长”,她有“泰山日出”等景色,华山以险出名,有“华山自古一条路”的说法。其他三岳:嵩山、衡山、恒山同样美不胜收。河,有闻名世界的长江、黄河。长江是中国的第一长河,全长6397公里,流经11个省市。黄河是我国的第二长河,全长5464公里。这两条河都是中国的母亲河,孕育着祖国的儿女,而且河流经过的地方有很多的名胜古迹。

介绍了那么多,月亮姐姐:你们肯定很想来看看吧!如果你们来了,地球人都会热烈的欢迎你们!

祝你

永远快乐,永远年轻!

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篇15:关于下雨的初二日记

全文共 645 字

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在我的记忆中,有许多难忘的事,它们仿佛是一棵苹果树,种植在我记忆的最深处。今天,让我摘一个最香,最甜,还带着一点点酸味的感动苹果,给你们尝尝吧!

那一次,我正在课堂上认真听讲,不一会儿,窗外的天空乌云密布,很快就下起了倾盆大。虽然教室里关紧了门窗,但我仍然冷的发抖,雨越下越大,窗外的天和地的界限也不怎么清晰,寒冷的感觉,像一块冰似的,堵住我上课的思路。

当我的身体颤抖地更厉害时,有一位慈祥的老保安出现在教室门口,并告诉我,我爸爸在门口为我送衣服和伞,让我去取。我一边走向校门一边想:老爸可真聪明,竟然知道我冷,就来送衣服。我很快来到门口,用手接过爸爸手上的那件衣服,并取了他身旁的伞,眼睛不经意的望了爸爸一眼,他那淋湿的衣服和鞋,引起了我的注意,不久后,我的鼻子酸了,眼睛也湿润了,心中仿佛涌上了一股暖流,赶跑了我身旁的寒冷。

穿上爸爸送给我的衣服,身体觉得格外暖和,刚刚那块冰也融化;举着爸爸给我的雨伞,爸爸仿佛是个天使似的守护在我的身边,为我遮风挡雨。看着爸爸那瘦小的背影,我身上那件衣服似乎看透了我的心思,向着爸爸的背影,说出了我的心声:爸爸,谢谢您,您冒着这样大的雨来给我送衣服,我真的很感动,我爱你,爸爸......

父亲的爱是无私的,无论他为我们做什么,哪怕是在雨中送你一件衣服,一把伞,那也是值得我们去珍惜;父亲的爱是伟大的,他为了满足我们的愿望,他可以浪费他的时间,甚至牺牲自己。所以我们要学会感恩,把父亲为你做过的事,深深地收入心中,不时拿出来与朋友分享,感受父亲对你的爱!

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篇16:有关成长的孤独初二

全文共 652 字

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时间过得真快,仿佛昨天我还只是刚会咿咿呀呀地叫声爸爸。可今天,我就要迈出人生的第一步了,不禁有种无名的压力。

回头看看,小时候睡在摇篮里,父母在身边摇啊摇,好幸福。长大些,要一个人睡觉了,

晚上总被噩梦惊醒,要父母安慰好一阵子才平静,而现在,总是一个人独来独往。伤心了,没有人来安慰,寂寞了也没有人来分担。似乎从来没有一个人愿意去打破我孤单的世界。

放学后,看见朋友们三五成群作伴回家,手牵手,肩并肩,一路上说说笑笑,玩玩打打。自己也很羡慕,也曾试着和朋友一起回家,但试过才知道,自己早以习惯了一个人的世界,孤独对我来说已成为一种习惯。

其实,独自一人呆在自己的小天地里是一种莫大的享受。想干什么就干什么,写作时,虽然没有了教室里那种浓浓的书香氛围,但这里有的是自己遨游学海的悠闲与自在。听音乐时,虽然它比不上卡拉OK中摇滚乐的疯狂,但它却有江南小调般的动人。晚上睡不着,躺在床上,想想自己的学习,是进步了还是退步了,整理自己的心绪。感受着孤独,其实真的很美。

有时候,孤独并不美,而是变成了狠心的巫婆,总是折磨人心。伤心,难过之时,总想找个知心的朋友来倾诉自己心中的委屈,可是我尽我最大的力量翻遍我所有的记忆,还是没有找出可以倾诉的对象。有时候也试图将心中的苦闷说给朋友听,但我得到的不是理解,而是冷言冷语。唉!本来难过的心就更凉了。回到家中,待在房间里,心中的委屈已经藏不住了,随机倒在床上默默地流下眼泪,沾湿了床单,就这样进入梦乡。

不管怎么样,对我而言,孤独是一种美,它让我享受了个人空间,让我体会生活百味。

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篇17:《活着》读后感初二作文

全文共 862 字

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“田野里,一个老者,牵着一头老牛。”

他慢慢地走着。

我慢慢地读着。

这是一本讲述生命的书。读这本书的时候,坦白地说,书中的道理只是隐隐约约地懂得。毕竟才13岁的年纪,什么大起大落都还未经历,对于生和死的概念,只是模棱两可地印在脑海里,唯一真切地,就是发自内心的感动。

于是我静静地坐着,听着福贵讲述他的一生。年少时的福贵是个冷漠的浪子,直到赌博输光了家产才想到回头,可晚了,父亲在巨大的打击下猝然离世,他们一家迁居到小茅屋内,这时的他已懂得体恤亲人,参与劳动,可不幸纷至沓来,福贵被抓去服役,在炮火中滚打,看尽了流血与死亡,好不容易逃回家来,妻子家珍却在不久后生病死亡。儿子有庆,女儿风霞,孙子苦根,母亲,二喜,这些曾相依为命的家人都在苦难的生活中一个接一个的离去。最后只剩下福贵,牵着老牛,在田埂上劳作。福贵说:“我会好好地活着。”这句坚定的话,却充满了悲凉。时间如流水般,带走了他生命中所以的人和事,最后的福贵,孜然一身,只剩下满脑子过去的回忆。

可福贵的一生中何尝就没有温情,风霞嫁人时的幸福,儿子长跑第一名时的自豪。但这些时光很短促,在他体会了活着的幸福后,只一下,就又尝到了死亡与分离的痛苦。

他的一生就如一个多棱多面的球,他在里面不停地跑,那一棱一面就不停地闪现,他不可能在哪一处彻底地停下,只要他还活着!

最早看这本书的初衷,是因为别人说看这本书你会从头哭到尾,但到最后发现不然,福贵的悲伤,并没有激发出我心里的泪水。是因为,这些苦痛本身就和福贵的生命融为一体。正是这些磨难,让我觉得福贵是真真切切地活着。他就好比是在走一根平衡木,时而在高处,时而在低处,所以最后能在中间平平稳稳地坐下来。但在高处时的雀跃,和在低处时的恐惧,是无论如何忘不了的。

总而言之,他生命的魅力所在,就是那无征兆的变化。在历经种.种之后,福贵两脚踏地,怅然长叹的感觉,是我可能永远无法体会到的。

为什么仍然活着?因为仍然在生命的长河中行进。

福贵的生命可能即将结束,可是我的生命仍在起航,读了这本书,使我对自己未知的生命魅力有了更多的向往。

活着?活着!

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篇18:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 563 字

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《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒,她是一个坚强的女孩。

她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话,她数一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。

高尔基说过,”书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它们助我从臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会被溺死在里面。经典的文学名著历经时间考验的,能让我们找到一个宽广的世界,与伟人展开心灵对话。

在这里,我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河;在这里,我们感悟人生与命运的较量,领略心就新旧时代的变迁;在这里,坚强的海伦凯勒,我们去感受生活,体会光明的可贵与生命的真谛;在这里温馨感上。

当我津津有味地读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深地感动了。

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和特的艺术魅力。”这是李斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音,从此,她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师,是她使这个盲聋女孩学会了说话。

如果我们失明了才知道眼睛的宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老了才懂得开始珍惜时间,就应该在年轻时珍惜它!

同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧!

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篇19:有关困惑初二

全文共 528 字

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今天的天气晴朗,万里无云,我写完作业,便来到街上遛逛。没走多远,便发现许多人围在一起,不知在看什么。我大惑不解,便跑过去,想看个究竟。无奈,重重的人群使我无法看到里面发生的事。

幸好我个儿小,才勉强挤进人堆。映入我眼帘的是一个人,一个气息微弱的老人。只见他头发灰白而且蓬乱,脸色发青,眼睛深深地陷进眼眶里,一件深蓝色的上衣,破烂肮脏,脚上穿的布鞋都漏着脚趾。他一点一点地向前挪动着。我顿时想到:他好可怜呀,应该帮帮他,不然他会死去的。我看了看旁边的人们,他们的眼神里没有同情,没有怜悯,有的是好奇,是冷漠。这是为什么?这时,这个老人倒下了,大概是饿昏了吧!然而围观的人们却纷纷地离去了。我着急了,朝着离去的人们大声喊道:“谁来救救他啊!”没有人回头。“谁来救救他啊!”我又大吼道。旁边一个人也没有了。我着急,我气愤,为什么会这样?人们不是都说要保护生命吗,就连野生动植物的生命都应该保护,可是现在却连一个人的生命都不去救,这就是人们的素质吗?我越来越不明白了。

我也恨我自己,为什么不是个大人。我现在应该怎么办呢?我又能怎么办呢?我只能拿出妈妈给我的有限的零花钱,给这位老人买了一瓶水和四个馒头,放在他的旁边,默默地走了……

当我回过头,发现我的身影是那么长……

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篇20:餐桌前的谈话

全文共 598 字

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又开饭了,今天晚上的菜十分丰盛,有宫保鸡丁、鱼香肉丝、红烧排骨、清炖鸡汤……而看着这些菜我却没有一点儿胃口,仍然沉浸在数学54分的难过中,这成绩还怎么考数特啊……各种悲凉的想法油然而生。

可能是因为吃饭时间吧,爸爸妈妈并没有批评我,看着我沮丧的样子,反而开导起我来,可我还是不开心。这时爸爸灵机一动,转换话题说:“今天NBA火箭队48分狂胜爵士。”一听到我最爱的NBA的消息,我马上来了兴趣,便问:“哈登得了多少分?保罗复出了吗?戈登……”“哈登56分,破了NBA45年的记录,保罗没复出,戈登也得了20多分,这场全队都打得好。”回答了我一连串的问题后,爸爸接着说:“勇士今天输绿军了,被17分逆转。绿军这支球队大有希望啊?”“为什么?”,“因为不服输呗,在落后那么多分的情况下,一点不气馁,不手软,奇迹般地逆转了。这个队里有个球员叫布朗,他的这种精神最强。”“可我不喜欢他”,“你可以不喜欢他,但他的这种精神恰恰是你缺乏的,应该向他学习。不能遇到一点挫折就打蔫儿了……”哎呀,这怎么说着说着就说到我头上了呢?我虽然嘴上还不服输,但其实心里明白爸爸说得是对的,而且爸爸没有直接批评我,却巧妙地利用我喜欢的话题教育和激励我。

这时妈妈插话说:“你们爷俩还吃不吃饭了,再不吃饭都凉了。”我端起碗,看着一桌子的美味佳肴突然来了食欲,大快朵颐起来。

一顿普普通通的晚餐,却在爸爸的不动声色中让我释怀,让我成长。

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