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网络语言暴力的典型素材【精彩20篇】

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编给大家带来的网络语言暴力的典型素材,以供大家参考!

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2024高考热点英语:网络语言

全文共 1248 字

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导语:随着网络的快速发展,现在有很多网络语言开始在青少年中盛行,下面是yuwenmi小编为大家整理的英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

目前,一些诸如GG、MM、 Xia Mi 等网络语言在青少年中极为盛行,并且出现在家庭作业报告,甚至全国入学考试的作文中。请你以 “Should Internet Slang Be Prohibited (禁止)?”为题,根据下表内容用英语写一篇短文,并谈谈你自己的看法。

注意:

1. 短文开头已经给出,不计入总词数; 2. 词数:100-120左右

Should Internet Slang Be Prohibited?

At present, Internet Slang, such as “GG, MM, Xia Mi”, has become popular among the teenagers.

There are different opinions on Internet Slang. Some students think Internet Slang is vivid, fashionable and full of humor and intelligence. Besides, it makes chatting on the Internet quicker.

However, some other students think Internet Slang lacks depth of thought and is too simple. Also, it is hard to understand and not accepted by most people. The words sometimes might make people confused, even resulting in misunderstanding.

Every coin has two sides. In my opinion, living in the Information Age, if we don’t know the Internet Slang, we seem to fall behind the times. It will be OK as long as these terms are used correctly in proper situations.

【参考译文】

应该禁止网络语言吗?

目前,网络俚语,如“GG,MM,夏咪”,在青少年中已经流行起来。

关于网络俚语有不同的看法。一些学生认为网络俚语生动,时尚,充满幽默和智慧。此外,它使上网聊天更快。

然而,另一些学生认为网络俚语缺乏思想深度,过于简单。此外,它是很难理解和不被大多数人接受。这些话有时会使人迷惑,甚至造成误解。

每件事情都有两面性。在我看来,生活在信息时代,如果我们不知道互联网俚语,我们似乎落后于时代。只要这些术语在适当的场合正确使用,就可以了。

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篇1:网络语言“雷”倒教师作文

全文共 1455 字

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但是,当时老爸那种口气真是7456,所以,偶才说他是青蛙……希望老爸不要还是286……”

“昨天,老师布置的作业可真多。写到晚上11点还没‘搞定’。今天上午被老师狠狠地‘?’了一顿,我今天‘被小贝了’。”这样的小学生作文,您读得懂吗?

不错,不仅您读不懂,就是孩子的语文老师,也得去猜。日前,一名小学语文老师在某论坛发帖:最近看学生作文,看了半天才看懂。

原来“被小贝了”的意思是:无奈地被郁闷了,“被小贝了”、“杯具(悲剧)”等是现在最流行的网络语言,在中小学生中被广泛使用。这名老师感叹:“真不知是我考学生还是学生在考我。”

的确,汹涌而至的网络语言不仅出现在中小学生的作文中,老师“被小贝了”,就连日常生活中,不少孩子张嘴就来的“偶”、“晕”、“稀饭”、“强”、“顶”也让家长一头雾水。

老师改作文好似“猜谜”

郑州市外国语学校分校语文老师杨志明告诉记者,在一些作文中,甚至有的常用语都被“网络化”了。比如提意见叫“拍砖”,我叫“偶”,年轻人叫“小P孩”,岁数叫“年轮”,蟑螂叫“小强”,什么叫“虾米”,喜欢叫“稀饭”,好叫“强”,看不懂叫“晕”,支持叫“顶”,纸牌游戏叫“杀人”等。郑州市中原区伏牛路小学一位语文老师说:“批改作文就像在猜谜,有的词汇根本看不懂。”

据了解,中小学生作文中引用的网络语,可分为几大类:有数字或字母简称,比如“7456”代表“气死我了”,“+U”意为“加油”;有比喻,如“腹黑”代表表里不一的人;还有一些流行新语,如“打酱油”,意思是“不关我事,不予评论”。

不久前,全国中小学生作文大赛某省赛区,150万篇参赛作品中,有至少三分之一在作文中使用了诸如“努力ing”——正在努力等网络语,结果全被“刷下”。评委说,并非排斥网络语言,有些还挺有意思,但用网络语言写作文实在是不忍卒读。

网络新词缘何受追捧

让老师、家长如坠五里雾里的网络新词,在许多中小学生看来却非常有吸引力。郑州市金水区文化路一小六年级学生萌萌说,和同学在网上聊天、电子邮件往来,经常使用网络新词,这样的语言他们彼此都熟悉,交流起来也非常轻松、幽默,但让他想不通的是:“形式新颖的网络新词,为啥就不让在写作文时使用呢?”

有语言专家认为,在互联网时代,网络新词会在人们日常的聊天、邮件等沟通方式中流行开,不懂网络新词的老师、家长会被孩子们认为落伍,成为“不酷”一族。

的确,在网络论坛、网上一对一聊天、书信交流等不同语境,就好像不同的“通讯渠道”,可以有各自不同的“通讯语言”。日常交流或者写作文使用网络语,就好比各个“渠道”间“串了信号”,因此会被老师认为进入一种非正常轨道。

文章用语规范更好

有人认为,把网络新词写进作文,是对传统语文教学的颠覆,甚至有老师直呼要“拯救作文”,规范用语。郑州某中学教语文的李老师认为:“作文讲究的是文学味,掺进了网络语言的文章则会失其雅致,而过于简单的数字化表达,则将中国文字丰富的涵义偏废了。”

也有人认为,网络语顾名思义“网上流行”,起源于网络,传播于网络,但它在日常生活中只是“小众语言”,使用范围不会太广泛。网络语的形成一般是创造一个新词,或改变一种说法,它不会超越日常语言控制力,也不会改变日常生活话语系统。因此,不用担心网络语会撼动传统作文的地位。“网络语写进作文,只是特定时期的特定表现。随着学生长大成人,他们自然而然会脱离‘络圈’”。

语文专家同时指出,作文与其他作业相比,更具规范性和标准性。学生使用语言应该规范,掌握规范的语言文字,最好不要随意使用网络语言,尤其是太出格的网络语。

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篇2:典型素材

全文共 659 字

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1.2016年11月12日,空军八一飞行表演队女飞行员、歼—10首批女飞行员余旭在飞行训练中不幸牺牲。余旭的生命永远定格在了30岁。她的生命乐章虽然不长,却跳跃着震撼人心的节拍。目前我国能驾驶三代作战机的女飞行员仅有4名,余旭便是其中之一。2016年11月初在第十一届中国(珠海)航展上,余旭驾驶“战鹰”的飒爽英姿给人们留下了难忘的印象,这个与观众亲切合影的邻家女孩也让中国空军 “圈粉”无数。余旭说,她最享受的就是冲上云霄后自由翱翔的感觉。

2.2016年11月6日,美国拉斯维加斯WBO(世界拳击组织)的拳台上,中国拳击手邹市明苦战12局,最终凭借点数优势,战胜泰国选手帕波姆,夺得WBO蝇量级世界拳王金腰带,完成了“奥运冠军+世锦赛冠军+亚运会冠军+全运会冠军+世界职业拳王”的超级全满贯伟业。邹市明用自己的行动告诉我们,梦想全靠努力和汗水来实现。

人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。——狄更斯

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篇3:网络的利弊作文素材

全文共 560 字

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上网在现实生活中是不可少的,它已成为人们生活的一部分。网络有弊也有利,就让我来说说。

在利方面

一:可以开阔视野。也可以充实大脑。

二:可以对外交流,学生的一个被人经常被人提及的缺点就是缺乏自信心,通过上网可以克服障碍。

三:可以促进青少年个性发展。可以减少功课压力。和网友谈谈自己的心事。

四:可以锻炼文笔,就会很有成就感。

五:可以掌握新教育的动态,网上试卷应有尽有,学生就可以任意选择。老师也可以了解新的教学方法。

在弊方面理由有三。

一:网络只是一个虚拟世界,网络存在许多陷阱。比如一些不健康网站,中学生的把持不是很好,只会危害自己。

二:网络充满攻击性,漫骂,说谎。我们可以随心所欲说自己的话,毫不负责任!根本不考虑别人的感受,这是不道德的。

三:根据法律规定,未满18岁少年不可进入网吧!

每一个新事物的出现总会伴随种种担心,从20年代的电影到后来的流行音乐电子游戏。担心的焦点不外乎暴力,色情,颓废等。好处与坏处只是一线之隔。往往“失之毫厘,差之千里。”上网亦是如此。跨越了利的界限便是弊。

作为学生,我是赞成自己上网的。我们不仅需要缓解学习压力,更需要源源不断的补充粮食。不可否认,我们当中大多数人上网是为了更好的学习。从这个意义上讲,网络是利大于弊的。

网络是虚幻的,是进步的。上网的利于弊,终于在于你自己。

[网络的利弊作文素材

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篇4:中考作文素材:诚信与网络骗捐

全文共 1371 字

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天津港爆炸事故骗捐

2015年8月12日,天津港爆炸事件发生后,杨某某通过新浪微博账号“我的心永远属于拜仁慕尼黑aways”账号先后发布两条短微博,称其爸爸在天津港爆炸现场附近的公司上班,发生爆炸后就与父亲失去联络,当时发这两条微博的目的是为博取网民的关注,提升自己微博的“粉丝”量。

随后,杨某某通过微博中“热门关注”板块得知,新浪微博有通过长微博获取“打赏”的功能,遂起贪念,利用新浪微博的“长微博”转发了一篇报道天津港大爆炸的信息和一张现场图,并附上虚构事实的文字,称其爸爸在天津港爆炸事件当中不幸丧生,博得了大量网民同情,网民纷纷通过新浪微博的“打赏”功能对其捐款年,款额逾10万余元。

“为救女孩被狗咬伤”

9月1日晚,亳州市利辛县女子李娟被狗咬伤四肢。时隔大约40天之后,自称是其男友的张宏宇向媒体求助,称女友是在下班路上,看到两条恶狗在该县政通路上追一名10岁左右的女童,李娟见义勇为,才被咬伤。

李娟“见义勇为”的事迹很快引起社会关注,张宏宇随后发起的募捐异常顺利,短短十天募到80多万元。然而,舆论迅速反转,调查发现“犬口救童”被证实是张宏宇为骗取捐款而编造的情节,李娟实际是在张宏宇的狗场喂狗时被咬伤的。最终张宏宇因涉嫌诈骗罪被刑拘。

适用主题:诚信

时评:“骗捐”真的能够阻挡爱心吗?

从最美作文系策划、天津爆炸案骗捐等事件,到如今的“救小女孩”故事大反转再次使民众那颗善良的心隐隐作痛,被骗的感受并不好受。20日,当地媒体采访李娟时,她情绪激动,“我什么都不知道,我还在发高烧”,接着又哭着大喊,“你们再问,我就去自杀”。不难看出,“见义勇为”动人故事中的主人翁李娟,在接收到越来越多的爱心捐款时,面对媒体记者的不断追问时,其良知受到的“烤”问远大于肉体的痛苦。

爱的初衷并无暇,我们的国度和社会必须像呵护自己的眼睛一样来呵护善良,因为这是火苗,不仅仅是体现这个社会人与人之间依靠的温度,更是社会发展所不可或缺的前行力量。互联网时代,信息快速传播,很多故事无法得到及时过滤,更无法让人们在第一时间辨别真伪,说故事、说动听的故事,更多体现出这种传播的无奈。这种现状,岂止是善良的爱心,还有那些被无限放大了的舆论“躺枪”事件,那些被称为“无厘头”的标题新闻……

21日,李娟的男友张宏宇在当地记者的陪同下来到中国农业银行利辛支行,为了不再接受善款,他决定注销自己的账户,同时让工作人员调出汇款记录,方便以后退款。这就是善良的魅力和力度,能够让对方灵魂感到不安,善良本身的温度能够为社会道德肌体“杀菌”。

李娟及男友张宏宇良知的不安和事后的行为,让这个“见义勇为”故事有了“失之东隅,收之桑榆”的温暖结局。毕竟,善良的人们在捐赠出每一份爱心的初始,并不是为了获得怎样的回报,而是尽自己最大可能去帮助生活在同一片蓝天下的他和她,因为在他们心里坚信,爱可以传递,爱可以感化,爱更可以积滴水成大海。这或许也是为何面对一个又一个“骗捐”案例被揭示真相后,当一个又一个感人“故事”再次降临时,人们却依然会前赴后涌地献着自己的善良和爱心的原因所在。

故,舆论啊,别再纠结爱心值与不值,别再纠结该如何追究故事杜撰者的责任,更多的思考应该放在如何建立公信、有效的“讲故事”机制上,放在媒体该如何做好互联网时代扩音器上,放在公知部门该如何确保社会良性的慈善氛营造上。

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篇5:关于网络语言的英语作文

全文共 942 字

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目前,不少人在写作与交流时总喜欢使用网络语言,有人讲汉语时还夹杂着英文缩写字母。就此现象,你班进行了一场讨论。请根据下表提示,客观地介绍讨论情况及发表你的观点。

40%同学认为60%同学认为 你的观点

有点荒诞;听不懂; 形式活泼,使语言更有趣, ....

破坏汉语的规范与纯洁, 有助于表达思想

对学英语毫无用处

注意:

1. 可适当发挥,但不要逐句翻译;

2. 发表你自己的观点;

3. 词数:100左右。

4. 参考词汇:荒诞的ridiculous

One possible version:

Nowadays, with the development of the Internet, there is a kind of language called Web language. Some people even speak Chinese mixed with English letters. Our class have a discussion about it.

40 percent of the students think it is kind of ridiculous. In their opinions, it is useless helping people communicate or learn English. Besides, it will ruin the Chinese language. However, the others, 60 percent of our class, are fond of the Web language. They think it is helpful in expressing themselves. What’s more, it may make the language more interesting.

In my opinion, it’s not a good habit to use the Web language. It may be popular as some people think, but you may also make yourself misunderstood.

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篇6:网络上众网友声讨学生暴力

全文共 293 字

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这段名为《实拍某高校女大学生凌辱围殴同学》的视频上传到网上后,立即遭到了众多网友的口诛笔伐。这场事先预谋好的打人事件,看起来血腥、暴力,不少网友都无法相信这真的是一群本该天真烂漫的在校生自编、自演的一幕。网友们认为这些女生不以打人为耻、反而将其视为炫耀的资本将视频放到网上的行径令人愤怒。有网友质疑,拍摄视频并发布的人到底有何意图?如此的张扬难道是炫耀自己的暴力?

而类似“女生打人”的视频,已经不是第一次在网上出现。联想到近段时间网上出现的“打人”视频,网友们展开了激烈的讨论,不少网友表示,希望相关部门和媒体能介入并关注打人事件,找出“导演”打人视频中的打人者,要让违法的人受到惩罚。

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篇7:网络语言高中优秀作文

全文共 1998 字

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18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)  某网组织了一场关于网络语言的讨论,部分内容摘录如下:

甲:对网络语言的粗鄙化,我是深有同感的。像这些过去连一般人都比较忌讳的语言,现在网络上面比比皆是。

乙:我们可以看到网络上面有那么多粗俗的语言,还有那么多的争吵、辱骂,包括组队的团骂,很是“壮观”。

丙:自从有了网络以后,实现了彻底的平等,新的网络语言,它来自网络大众,来自民间,又有创新。

丁:新的网络语言似乎有一种填平现实社会中等级的功能,用这样的方式与学生、部下聊天,会给对方一种亲近感,气氛一下变得轻松、活泼。

如果你参与“网络语言”的讨论,你有什么看法?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟柝题;不要套作,不得抄袭。

【审题解析】

此材料作文选取了社会生活类的材料,要求学生在网络高度普及的信息时代,对现代人的思维方式和生活样式进行思考。审题难度不大,但供学生发挥的空间较大,思辨性强。 立意举例:

(1)语言有多样性、丰富性和差异性的特点,网络语言颠覆传统语言文化是因为网络语言有着深厚的现实生活基础,语言既有传承性,也有发展性。对符合语境、能够准确表意并且具有一定知名度的网络用语,就可以适度使用。毕竟,它有传播准确、生动的语言价值。

(2)网络给网友提供了一个公平和释放个性的舞台,每一个人都可以在网络上面发出自己的声音,过去主宰媒体的精英语言被淹没了。

(3)如果对网络语言不加以控制,很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。我们必须把守网络这个重要阵地,加强引导,弘扬主流文化价值。

一句话,你是批评网络语言的粗俗、争吵、辱骂、甚至团骂;还是褒扬网络语言的平等、亲近感、轻松、活泼;还是辩证分析网络语言的利弊。

【月考作文存在问题】

1、偷换概念,文章论述“网络”而非“网络语言”;

2、扩大范围,笼统论述网络语言;

3、结构层次混乱,随意性大;

4、缺乏事实论据;

5、语言表达不严密,喜用绝对性语言。

【拟好标题】

1、别让“语言任性”弄脏网络

2、“拉黑”低俗网络语言,全民“给力”净语良言

3、粗俗跟风,别让“网语倒灌”绑架媒体

4、去“俗”取“亲”,网络更“给力”

5、心有明镜台,“通”“粗”俗自明

6、网络语言要去“腥”“创新”

7、网络语言随“宜”不随意

8、网语不“妄语”

【考场范文】

亲民的网络语言,何过之有

大家对近年流行的网络语言进行了一次大讨论,有人认为它是粗俗的,也有人认为它实现了填平现实社会中等级的目标。(概括材料:简明)在我看来,同任何一种精华与糟粕并存的文化一样,本质亲民的网络语言,何过之有?(引:简括材料,亮明观点)

诚然,网络是一个彻底平等的舞台,这不仅使大众可以畅所欲言,实现某种程度上的文化创新,但也不免有人在网络上发表粗俗的言论,甚至进行所谓“壮观”的团骂。 ∥所以,越来越多的人开始责备网络语言,认为它抛弃了中国汉字数千年的优良特性——高雅。可是事实真的如此吗?当然不是。应受责备的并非是网络语言,而应该是使用粗俗语言的那些网友。 ∥一个道德素养不高,说得严重点,一个粗鄙的人!无论是在网络还是在现实生活中,不论使用网络语言还是传统的汉字,他的言论都是粗俗的,而不该让网络语言为他的过错来买单!(议1:由网络到网络语言,再到网友,指出材料实质——应受责备的并非是网络语言,而应该是使用粗俗语言的那些网友)

不要简单地将部分人惯用的那些粗俗的网络语言等同于所有的网络语言,否则,就太以偏概全,一叶障目了!其实,网络语言的本质是亲民的,更是实用的;它的创新性更社会发展所需的。(议2:指出网络语言的本质是亲民的,更是实用的。)

网络是没有等级的社会舞台,这里,人人都是平等的,由此基础上产生的网络语言从一开始就是亲民的。除此之外,网络语言也因其来自网络大众,来自民间,所以它代表了群众的呼声,而这也是决定其本质是亲民的。(议3:点出网络语言亲民的特点)

去年的两会,李克强总理在《xx工作报告》中频频使用网络语言,此举不仅将原本深奥枯燥的专业术语变得生动有趣,还将人民大众参与政治生活的热情调动起来了,而且还让百姓感到亲近了。这难道不是依靠网络语言的结果吗?(议4:举例证明)

大到国家总理,小到普通市民,网络语言都可轻而易举地将其联结起来。而这种现象在日常生活中更是常见。老师与学生在网络上聊天时,若使用网络语言,会让学生与老师之间沟通的代沟填平。学生会因此更乐意与老师交流。若上司与部下网络上聊天时能使用网络语言,不仅气氛显得轻松与活泼,而且让人感到亲近感。从这些现象,亲民的网络语言,何过之有?(联:仅仅联系到聊天)

我们不能因噎废食,要理性对待网络语言,从自身做起,做一个有素质的网民,善于利用网络语言的亲民特性,创建一个平等的社会。只有这样,大众才会认为:亲民的网络语言,无过之有!(结:呼吁大家理性对待)

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篇8:论网络暴力的危害作文700字

全文共 655 字

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网络对于现在社会已经是司空见惯的了,而随着网络的迅速发展,各种来自网络的危害也接踵而至,网络暴力就是其中主要危害之一。

其实任何事情都不是凭空而起的,所有不好的事情都是发生在不好的前提下的。就现在的90后00后而言,大多都是一群唯恐天下不乱,正义感爆棚的白痴。谣言就这样以一传百、以百传千,愈演愈烈。他们正在手机,电脑以及人群后面,站在道德的制高点,毫不负责的谴责着那些他们完全不了解真相的事情。

或许有些话被被人说出口是那样的轻易,可是对于当事人而言却是毫不负责任的伤害,那些恶狠狠的话语就像是掩藏在繁华城市的灯红酒绿中的那最现实、最黑暗的爪牙。

我们在看到这些因为网络暴力而起的一桩桩悲剧,心中既有怜悯,又有害怕——在这个残酷的世界,我们是否也会在某一天,被推到全世界的背叛面?有

的时候面对这些舆论的风向或许你自己都不知道该怎么办,若是随波逐流,会被旁观者称为:“喷子”,若是逆风而行,你只会被人当做是:“喷子中一朵清新的白莲花”。呵呵,很可笑吧?记得我听说过一句话“这个世界上最黑暗肮脏的地方,永远不是越来越差的环境,永远不是城市贫穷角落的沟槽,永远不是经久不用的房子的边角也永远不是,枝叶山顶上堆起的灰尘。最肮脏的……是人心。”

我们每个人在这个网络世界中都有可能扮演受害者或是加害者。

所以,为了不让这个世界再出悲剧,也为了我们自己良心能安,放下键盘,别人的事情少参与,事实上,只要我们不去参与,网络暴力什么的就根本就不存在的。

虽然难以置信,但的确就是这样,网络暴力的危害的大小,决定权其实就在我们每个人手上。

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篇9:网络语言糟蹋了传统吗议论文

全文共 1756 字

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“百家讲坛”主讲人之一、武汉大学“四大名嘴”之一、著名国学专家李敬一教授,做客中南民族大学工商学院时,痛斥现在网络上出现的不规范用语及火星文。李敬一认为,如今网络语言泛滥,从不规范的潜词造句,到不知所云的“火星文”,充斥网上,糟蹋了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系。(5月20日《楚天都市报》)

虽然记者在李敬一教授的名字前加了那么多吓人的定语,宕子我仍然不得不说,教授先生,你错了,网络语言并没有你老人家想像得那么厉害,它糟蹋不了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系——你老人家断错了案,糟蹋了你老人家心中神圣的祖宗和传统另有其“人”。你老人家真不愧为“四大名嘴”之一呀,平常习惯了信口雌黄倒不打紧,可在学术问题上,说出的每一句话却都得有充分的理据支撑,相信这么简单的道理你李大教授不会不知道吧——你老人家说网络语言糟蹋了传统,可有什么实证依据,另外,传统被网络语言糟蹋过程的运行机理又是什么呢?

宕子我之所以认为网络语言糟蹋不了咱的祖宗和传统,首先是因为网络语言流行的范围有限。网络语言虽然有向网络之外扩散的趋势,如一些80后、90后的写手在写作中大量使用这种不规范的语言,但其主要传播渠道仍然只是在网络上,而且使用人群主要也主要只是部分青少年。在日常交流中,如果大量使用网络语言,就会发生交流障碍,因此,就算那些追赶时髦,标新立异,喜欢使用网络语言的青少年,在这种场合中一般也不会使用它——在大部分时间,他们所使用的还是正常的汉语和汉字。何况,就算将网络语言视为一种“语言污染”,可任何语言体系都象水体一样,对污染有一定的抵抗能力——当水体遭到污染时,在一定限度内,都能凭借“自然净化”的作用,恢复到污染以前的状态。而且,在每一个时代,都存在一些特殊的群体,他们在特定的场合使用一种特殊的语言进行交流——如行话、黑话、暗语之类,就属于这种语言。这类语言具有与网络语言类似的特征,也经常侵入人们在日常生活中的文本交流与口语交流实践,似乎也并未见得已经糟蹋了我们的祖宗和传统,由此看来,网络语言同样不会。

此外,作为描述和建构世界的工具,新事物的出现总是会催生出新的语言。在此意义上,语言是时代的镜子,总是随着时代的变迁而发生变化。在语言的变迁中,存在一个“自然选择”的过程,那些适应时代需要的,表现力强的词汇往往会沉淀下来,成为民族语言传统中有活力的组成部分,而那些已经过时,或表现力比较弱的词汇则会渐渐地淡出人们的视野,或通过改变其意义及用法而生存下来。所谓“流水不腐,户枢不蠹”,正是这种可能被李敬一教授视为“糟蹋了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系”的新的词汇和用法的不断冲击,为每一种语言注入了新鲜的血液,丰富了我们的语言文字体系的表现力。

不可否认,在当前,整个中国正处于文化大滑坡的时代,我们博大精深的传统文化确实也同时被糟蹋了,但传统文化被糟蹋的原因绝对不是网络语言——在一定程度上,二者是同一根藤上结出的两个病态的果实。与器物的传承不一样,文化的传承其实是一种“重估一切价值”的创造性过程,即通过对传统文本的重新解读,使传统文化在每一代人的头脑里获得再生,以应对现时代新出现的各种问题。这一过程最需要的能力即是创造能力与思辨能力,从某种意义上来说,一个民族的“文化危机”往往也就是该民族创造能力与思辨能力的萎缩、衰退——甚至缺失——的危机。

法国作家与思想家邦雅·曼贡斯当在《古代人的自由与现代人的自由》一书里说:“思想乃万事之本:工业,兵法,以及所有的科学和艺术,都需要运用思想。它是它们进步的原因,通过对这种进步的分析,它也开阔了自己的眼界。如果专横权力试图束缚它,道德观念就不会再健康,实用知识就不会再精确,科学发展就不会再活跃,兵法就不会再进步,工业就不会再有新的发现而繁荣。人类生活最高尚的部分如果受到攻击,很快就会感觉到这种毒害作用逐渐向最遥远的地方蔓延。你以为你只是剥夺了它某些多余的自由,或者删除了某些无用的虚饰,实际上你那有毒的武器正好戳到了它的心脏。”

到底是什么玩意剥夺——甚至扼杀——了国人的思想,并进而“糟蹋了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系”,还是留待李敬一教授去细细地研究罢,宕子我才疏学浅,且人微言轻,缺少足够的话语权,纵使略有发现,又能如何呢?

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篇10:我和未来网络有约会作文素材

全文共 1024 字

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爸爸说,他小时候获取知识,靠电视和广播。

我们是21世纪的孩子,你一定会说,现在是网络时代了,鼠标一点,大千世界尽收眼底,什么难题都能迎刃而解。

是呀,蓝色的荧屏,跳跃的指尖,灵巧的鼠标,已成为大家的最爱。因为网络能让我们放松心情,还能博古通今:感人故事、科学知识、中国历史、世界文化,足不出户,便可以走遍世界大大小小的角落。那么,到了几十年后,网络世界又会变成什么样子呢?正跟网友聊得热火朝天的我痴痴地想着。不知不觉中,我感到一阵天旋地转,接着就昏了过去。

“噼里啪啦,噼里啪啦!”一阵吵闹声把我从梦中惊醒,我揉了揉朦胧的双眼,定睛一瞧,哇!我不禁吓了一跳。“我、我怎么、到了未、未来世界?”我被吓得连说话都结结巴巴的了。我沉住气,仔细地瞧了瞧四周,发现我竟然到了一家电脑厂!各种各样的电脑令我眼花缭乱,目不暇接,那黑色的屏幕上闪烁着的银光可真像一颗颗眨着眼睛的小星星呀!正当我看得入了迷的时候,一台电脑竟迈着流星大步向我走来,它走到我的面前,打量打量我,微笑着说:“你好!我的名字叫智能电脑,欢迎你来到‘未来网络工厂’!”还没等我做自我介绍,智能电脑就不由分说地拉起我的手,参观起“未来网络工厂”了。它边走边对我说:“现在电脑网络化已经普及到每个家庭了,全球的互联网已成为人么交流的纽带。网上购物、网上传媒、网上教学……人们坐在家里,只靠一台电脑就可以做很多事情。当然,电脑还有很多种形态,它有手表形状的,可以戴在手腕上。它也有汽车形态的,你想变就变,想去哪儿就去哪儿!如果你没看天气预报,走到半路突然下雨了,电脑也将会得到互联网上的天气提示,变出一个雨盖给你遮雨。是不是既先进又方便?”智能电脑自豪极了。听得津津有味的我问:“的确。但我现在的时代在网络上经常有一些很不健康的东西,你们怎么处理的?”“太简单了!在每一台电脑上都装有一个识别器,当某个人要建立这样不健康的网站在网络上时,识别器就会把那个网站进行封锁,并发送警报给警局,警察叔叔们就会立即对那个人进行逮捕。”智能电脑一副不以为然的样子。看来未来网络真是多姿多彩呀!我心里暗暗地想着。“好了,是你该回去的时候了,记着,下次我再带你去更加精彩的未来网络世界,别忘了我和你的这个约会哦,这也是你和未来网络的约会!拜拜!”智能电脑调皮地眨着眼睛。

我相信,随着科技的发展,在未来没有什么事情是不可能。未来的网络世界一定更精彩,对我们身心健康更有益,让我们一起去探索吧!

[我和未来网络有约会作文素材

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篇11:网络暴力议论文参考文本

全文共 4357 字

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导语: 众所周知,言论自由权已然成为国际社会所公认的基本人权之一。言论自由权作为现代民主的基石和一个国家政治文明进步的最低保证。言论的自由与否也成为衡量一个国家民主的试金石。言论自由是公民的一项最基本的权利,而公民恰当行使言论自由权则是现代宪法精神的一种体现。小编整理了一份关于网络暴力议论文,希望对你有所帮助。

一、言论自由权概念

有关言论自由权含义的探讨由来已久,包括言论自由,又称表达自由,具体指公民将自己的意见、主张、观点、情感等内容以各种媒介手段与方式公开而不受任何人的干涉、限制和侵犯,包括言论、出版、集会、走路、逛街、科学研究和文艺创作的自由等。其核心为言论和出版自由。言论自由权是公民所享有的一项基本人权,是政治自由的重要组成部分。

纵观国内外学者观点,较为流行的有两种:

一是政治自由说强调言论自由是一种政治自由。

二是精神自由说则更倾向于言论自由属于思想自由。

两种观点都有其忠实的拥护者,双方也为此争执不休。广为大众所普遍接纳的是1948年联合国《世界人权宣言》所提出的:“人人有权享有主张和发表意见的自由;此项权利包括持有主张而不受干涉的自由,和通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递消息和思想的自由”。

我国宪法对言论自由也有相关规定。《宪法》第 51 条规定“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由。”但除宪法之外,并没有其他具体的法律对言论自由权利予以规定、进行保护。

二、我国言论自由权的发展

回顾我国古代几千年封建统治时期,“言禁”、“报禁”等社会现象几乎贯穿整个历史。封建社会体制下人们的思想被压制,言论自由权也从未得到声张。直到近代,封建制度的彻底瓦解,西方自由民主思想迅速传播,才将人们对于言论自由的渴望正式唤醒。自新中国成立后,法制建设全面展开,半个多世纪以来,中国公民的言论自由权利得到了长足的发展。

三、互联网时代下的言论自由权

随着以互联网为主的新兴传播媒介的迅速普及,人与人交流的言论自由突破了时间与空间的界限,不再仅仅局限于传统的沟通交流方式,由现实空间向虚拟化空间延展。开放性的空间与实时的互动性使得网络交流成为了人们生活中不可或缺的重要部分,彻底改变了人们的生活方式,改变着世界。网络的普及为公众提供了一个可以畅所欲言表达个人想法的平台。然而,在网络平台上部分网名逾越法律界限,发表不当言论的行为严重影响了当事人的现实正常生活,酿造了许多的现实悲剧。更有甚者,利用网络平台损害国家社会的公众利益。

四、网络暴力的概念及现实影响

(一)网络暴力的概念

人们正享受着互联网带来的无限便利,同时也经历着互联网高度发达所带来的负面影响――“网络暴力”的蔓延。网络暴力造成的危害极大,所侵害的法律实体也有所不同,主要分为三个部分:“国家利益、社会公共利益、受法律保护的私人利益”。本文主要讨论的网络暴力主要围绕公民私人利益展开,即指“基于互联网,部分网民针对互联网上发布的未经证实或已经证实的事件,发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论,损害当事人人格尊严,侵犯其名誉权公开当事人现实生活中的个人信息,侵犯其隐私权以及对当事人及其亲友的正常生活进行侵扰,侵犯其人身权利和财产权利的行为”。

(二)网络暴力的现实危害

网络暴力是与公共利益相对立的,而网络暴力行为已经冲击了或碰触着法律的底线。与现实中的传统暴力方式相相比较,网络暴力具有自己典型的特征,即网络暴力是虚拟的,但其所带来的伤害是真实的,并且这种伤害所造成的后果远比传统暴力要严重得多。

1.网络暴力可能会助长现实暴力:

网络空间虽然是一个虚拟空间,但其影响力并不仅仅止步与虚拟空间。部分网民在网络中无所顾忌的表达自己的想法,甚至利用网络超越时空的便捷性对其他个体进行无中生有的指责与谩骂。久而久之,这种行为也会带到现实生活中,“网络暴力”也可能转化成现实暴力。

2.威胁法治秩序,践踏现实社会法律:

网络的虚拟空间是一个所谓的“生人社会”,人与人之间并不了解,似乎每个人都可以任意发表自己的看法,而不用被追究责任。没有了现实生活中各种规则的限制,人们的言论也容易失去理智,甚至会触犯现实法律。这样的行为会扰乱虚实社会秩序,践踏现实社会法律。

3. 挑战公民道德底线:

道德是人与人之间约定俗成的衡量行为正当性的意识形态。网络虚拟空间的存在,使得人获得了一种前所未有的表达自由。这种自由之下很容易出现权利的滥用,权利的滥用的背后往往伴随着公民道德的缺失。

4.侵犯公民人身权利:

“网络暴力”不单单是言论自由权的滥用,一般情况下,还涉及对他人名誉权、荣誉权、隐私权等基本人身权利的侵犯。其造成的影响不仅严重影响受害者的心理健康,还会危害其正常的现实生活。

5.引发社会群体漠视:

在心理学中存在着一种称作“责任分散效应”的心理现象。

在不同的场合,人们的援助行为是不同的。当一个人遇到紧急情况时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。但如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,造成“集体冷漠”的局面。

网络虚拟社会也正是这样,当人们针对某个网民或网络事件集体展开负面言行时,往往会忽略其个体不良言论应负的责任。导致群体性的冷漠。   五、区分网络言论自由与“网络暴力”

孟德斯坞曾经说“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”每个公民享有言论自由权,言论自由也并不是指的绝对意义上的自由,而是相对自由,即“在行使自己权利的同时也不能侵犯他人的利益”。“网络暴力” 属于权利的滥用,因为它超越了言论自由权的应有范围,在外观上虽是言论自由权权利的行使,但该权利之行使并非为达到设立该权利之原始目的,而是为达到其他目的。“网络暴力”也可谓是互联网时代下言论自由的畸变。

六、解决网络暴力现象

“网络暴力”已不是个例,其影响力波及全球,大多数网民或多或少都曾见证过“网络暴力”的巨大危害。为了防止自由言论权的肆意滥用,遏制公共与个人利益遭受权利侵犯的现象。我们都应该着手解决“网络暴力”问题,将“网络暴力”的危害减至最低。

(一)政府方面

1.加快网络立法进程:

全面落实我国宪法中所提到的“国家尊重和保障人权”,最大限度的明确言论自由权的内涵. 修改宪法中所规定的言论自由权只为政治权利这一权利属性,还原其公民基本权利的属性。

网络立法可以调整、约束和规范公民的行为,针对虚拟社会立法是对网络暴力有效治理必不可少的首要工作。

2.引导树立正确的行业规范制度,全面构建实名制上网制度:

追究网络不良言行,明确责任,打击网络犯罪行为。对暴力信息查堵,营造一个清洁网络空间,对网民不当的言行进行相应的处罚。

3.构建透明政府,公开“网络暴力”治理方案:

及时解决改革过程中所出现的问题,了解网民的现实需求,吸纳民众中好的建议或意见,形成公正、公开、公平的管理模式。

4.利用政府权威,构建网络文明的主流意识:

对公民进行网络道德规范教育。网络道德规范以明确的赞同、鼓励、禁止、惩罚等规定,来约束公民的言行,倡导网络社会所提倡的道德价值,让民众都参与到自觉抵制“网络暴力”的浪潮中来。

(二)网络行业方面

合理借鉴国外网络行业较成熟的发展理论与经验,基于行业自律,使用互联网技术,将网络内容分级处理和并采用过滤系统对网络信息进行过滤,对外开设公众投诉通道。

(三)大众传媒方面

新闻媒体作为连接政府与公众之间的桥梁,肩负着宣传者、监督者和引导者的重要使命,其舆论导向作用越来越突出。在解决“网络暴力”这个社会老大难问题中,新闻媒体也有着不可推卸的责任。可以从以下几个方面来开展工作:

1.及时引导网络非理性情绪。

2.开辟多元意见表达渠道,及时反映各界的需求。

3.在全社会范围内对健康文明上网教育普及。

4.学习借鉴国外成功经验,充分发挥新闻工作的引导舆论的功能。

5.准确及时解析政府相关政策,起到宣传作用。

(四)网民道德方面

一方面,网民应积极主动

遵守《文明上网自律公约》,文明上网,理性发言,不对他人使用“网络暴力”。另一方面,当遭遇“网络暴力”时及时向有关部门反映,维护自己的正当权利不受侵犯。

七、总结

在本文中,首先应明确一点,即“网络暴力”并不是公民对于言论自由权的正常行使。“网络暴力”是部分网友利用网络平台的便利,逾越了道德,甚至逾越了法律的界限,对其他个体、社会、国家采取辱骂、诽谤等不当的方式对其进行肆意攻击,对个体、社会、国家造成极其严重的影响。

“网络暴力”是互联网迅速普及后的负面现象,造成“网络暴力”的原因是多方面的。既有政府的监管不力,也有互联网企业技术控制的不到位,以及部分网民滥用言论自由权。这些因素都直接或间接的导致“网络暴力”事件的层出不穷。给社会安定和谐都造成了极坏的影响。

“网络暴力”并不仅仅是一起单纯的事件,而是一种已经在社会中频繁显现的社会现象。这种恶劣的社会风气如果得不到及时的遏制,其造成的后果将不堪设想。政府掌握着丰富的社会资源,在治理“网络暴力”问题的过程中,政府掌控着绝对的话语权。

“网络暴力”所涉及的范围已波及全球,西方国家已被荼毒多年。网络暴力”问题,并不是一朝一夕能解决的。它需要政府、相关企业、全体网民共同努力,各司其职。政府立法引导,构建一个严谨完善的行业规范,明确各方责任,并用行政手段予以保证;企业技术控制,清洁网络空间,杜绝不良信息的出现;新闻媒体引导舆论;网民文明上网。只有这四方面相互配合,才能彻底的使“网络暴力”无处遁形;才能充分的发挥互联网的作用,让互联网为我们的生活添姿加彩。

参考文献:

[1]林坚逢.微博时代言论自由权利的冲突与协调.法制与社会.2011(9).

[2]方天皓、鲍文强、张泽宇.网络言论自由的法律界限.法制与社会.2015(8).

[3]孙权.当前我国网络实名制问题及对策研究.东北师范大学.2012.

[4]周宁宁.论网络暴力的社会危害及治理.河北大学.2010.

[5]孟庆祥.言论自由权及其限度.北方工业大学.2014.

[6]戴激涛.从“人肉搜索”看隐私权和言论自由的平衡保护.法学.2008(11).

[7]唐秀霞.论我国网络空间中的言论自由权.中国海洋大学.2008.

[8]许竟.论公民言论自由权的保护.长春理工大学.2012.

[9]李默菡.晚清表达自由制度研究.武汉大学.2011.

[10]秦前红、陈道英.网络言论自由法律界限初探.信息网络安全.2006(4).

[11][日]彬原泰雄著.吕昶,等译.宪法的立式――比较宪法学新论.社会科学文献出版社.2000.

[12] [美]尼葛洛庞帝.数字化生存.海南出版社.1996.

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篇12:热点时事素材:盘点2024瞬间传爆网络的十大新闻

全文共 384 字

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2016年已经接近尾声,大而全的新闻报道梳理在一整年的消息冲击后显得疲软无力,从草长莺飞万物复苏时节魏则西和雷洋的离去,到炽烈夏季蓬勃生长的各类娱乐圈纠葛和烈烈灼人的杨改兰的决定,再到年末泛滥到极致甚至能跨越21年的所谓“反转”事件,今年的新闻,一边是难以想象的痛苦挣扎,另一边是抓人眼球的鸡毛蒜皮和家长里短,我们不仅见识了苦难,更目睹了闹剧。这两极化的生活,哪一种都是2016年,哪一种也都不是2016。用“分裂”形容这马上过去的2016年似乎再合适不过。

年底了,再来看一眼我们“分裂”的2016。

“四月是最残忍的季节”,艾略特如是说。诗人原意是指,在春天,植物争夺养分,竞相生长的“生之残忍”。对于2016年的春天来说,青年魏则西之死和雷洋之死同样让这个季节变得残忍,却是更让人痛惜的“死之残忍”。这样的纠葛和分裂似乎奠定了接下去一整年的基调。

一、时间:4月12日

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篇13:亲情作文素材歌颂亲情经典语言

全文共 1563 字

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1、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

2、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

3、是母亲慈祥的笑容驱散了我心中的迷雾;是母亲勤劳的双手美化了我的心灵;是母亲明亮的双眼照亮了我的前程。

4、妈妈,你洒出的光辉照亮了我的世界,你扬起爱的风帆助我乘风破浪。虽然,风霜夺去了你的美丽和容颜,但你对我的爱依旧!是我用时光画笑染白了您的头发,是我用岁月的刻刀镌刻下你额头的皱纹。妈妈,我会偿还你对我的爱。

5、母亲是一种岁月。从幼苗长成参天大树的岁月,从江河流向大海的岁月,从沙漠走向绿洲的岁月,也是从苦难走到幸福的岁月。纵使最伟大的诗人也无法抒写出诗篇,最优美的音乐也难以表达得淋漓尽致。我只知道,随着岁月的流逝,我慢慢地由幼年长到了童年,再从童年长成了青年,也告别了花季、度过了雨季。这种岁月值得我时时回味,值得我用一生来感激!

6、我知道,您的心是不会老的,您的爱是不会变的。我该如何报答您呢?谁言寸草心,报得三春晖?或许只能假如,假如有来世,我将不当妈妈的女儿,我要当妈妈的妈妈,付出我的一生来给您最大的幸福。 7、一片绿叶, 饱含它对根的情谊,一首颂歌, 浓缩我对您的敬爱。愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活,愿我银铃般的笑声盈满您的眉间,愿我全部的祝福揉进您的心田!让您心中的花朵盛开如云,让芬芳伴您走过悠悠岁月。

8、母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

9、父爱的力量,往往是警告、提醒乃至训斥,是严厉的,使孩子不至于误入歧途;父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠,敢于正视自己的缺点,父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树。

10、考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。沉默的父爱———我很感激它。

11、父亲用生命的衰老化作山,化作火,化作灯,化作路,化作一点一滴的父爱,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我这一辈子。父亲啊,你的爱是女儿一生的财富,因为有了你的爱,女儿一生不会贫穷。

12、奶奶的手在泡泡和水中若隐若现,她的手不像母亲的手修长而又年轻,也不同父亲的手刚强有力,她有她的韵味,像铁树花那样有着岁月的芳香。奶奶的手不断搓揉着衣服,将充满着爱的香气,贮进了洗衣水中,长留于我的衣服上,长留于奶奶用她生命全心全意爱着我们,爱意融入了衣服中,围绕在我的身边,透进了我的心中,芬芳了我的生命。

13、朦胧的晨曦中,我耳旁似在萦绕,灶前锅碗盆勺所演奏出的奇异的交响。睁开迷蒙的睡眼,侧耳倾听,那是您早起后,为我做饭的声音。我于是披衣起床,只看到炉火前的你,正向灶里添柴,身前的炉子里,蒸腾出扑扑的水气。您的帆布鞋伴随着身体,微微颤动,单薄的身影下,又传来鞋底细切的声响。火光中,我的泪与灶中的柴,一起消融。

14、在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,

给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清楚的路标,指引我们成功到达目标。

15、亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,热和失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪,总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘。它就是这样,没有杂质,没有间隔,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

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篇14:关于网络语言作文800字

全文共 757 字

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21世纪是一个网络时代。互联网的飞速发展,导致了独特的网络语言现象的产生。而网民的迅速增长,使网络语言的使用频率大大提升。对于网络语言的定义,语言学界可谓仁者见仁智者见智。最常见的广义的网络语言大体上可分为三类:一是IT(Informationtechnology)领域的专业术语,二是与网络有关的特别用语,三是人们在网络这种特殊环境中作为交际工具使用的语言符号系统,通俗的话就是网民在聊天室里或是E-MAIL上常用的语言。本文所指的网络语言主要是指第三类网络语言。其本质上来说是现代汉语的一种社会变导,是伴随网民这一群体的出现而产生的社会语言现象,一种新兴的语言变体。

在使用网络语言的人群中,从目前调查资料来看,以青少年居多。

网络语言使用存在积极与消极双重影响。一方面,网络语言是新生事物,有着鲜活的生命力,其时尚个性化的独特语言系统引发青少年的广泛关注。由于标新立异的基本点,青少年看到活泼而又怪诞,幽默又富有哲理的语言创造被广泛应用,会激发其创新精神,利于青少年充分发挥想象力和创造力。而网络语言本身的丰富性、创新性、多样性也会使呆板的书面语言变得生动活泼,丰富语言的信息内涵。另一方面,个性张扬的网络语言占据着青少年绝大部分的语言世界。网络错别字的大量出现和使用必将导致对传统语言的感悟能力和运用能力的不利影响。对青少年规范使用语言文字产生不利影响。而随着网络语言进入青少年的学习生活,对学生汉语规范化写作也产生冲击,如今学生在作文中使用网络语言的例子屡见不鲜。但网络语言随意性强,错别字较多,有些用语毫无实际意义,严重干扰了阅读,降低了写作质量。

对于网络语言,我们要辩证否定的看待,既肯定其好的一面,又否定其不利的一面,既克服它对规范传统语言表达中不好的影响,又保留其利于青少年发挥想象力与创造力的一面。

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篇15:网络语言议论文

全文共 1598 字

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一、网络语言之利与弊

1.网络语言之利

(1)创新性。网络语言是一种充满活力的语言变体,它有着无限的创新性,给现代汉语带来一股强烈的冲击波,有人称之为“第三次语言革命”。

首先,表现在内容的创新上。在网络上,新词不断出现,如“E网情深”(同“一往情深”是完全不同的意思)、菜鸟、版猪、网虫、黑客等等。除了这些新造词,很多现代汉语中原有的词语,被赋予了新的意义,它们只是原来的词形被借用,词义却完全不同,旧瓶被装了新酒。比如“恐龙”和“青蛙”都是大家熟悉的词,但在网络语言中,二者是贬义词,前者指长得难看的女子,后者指长得难看的男子。其次,表现在形式的创新上。如网络上出现许多“一字词”:“控”、“亲”、“雷”、“宅”、“闪”等。

(2)简洁性。网络语言虽然简单,但意思明显,容易理解。比如“打酱油”一词,意思是“不关我事,不予评论”。原来人们说“孩子都会打酱油了”是用来说明自己的年龄不小了,但“打酱油”在2008年被热炒却和年龄无关。“艳照门”事件发生后,有记者对一位广州市民进行了采访,那位市民无意中的“关我X事,我是来打酱油的”立即成为网络热词。后来,人们要想表示不清楚某事、不想谈论某事,或者表示自己和某事无关时,均使用“打酱油”代之,简单明了。“打酱油”,也是一种态度,是指网络上不谈和自己无关话题,自己什么都不知道。

(3)形象性。网民们将字典上的一些生僻字挖掘出来,赋予新的意义,用以形象地表情达意。如:“囧”,根据《康熙字典》的解释,本义是指光明,通“炯炯有神”的“炯”。但在网络上“囧”字的新义是:悲伤、无奈或者极为尴尬的心情。他们把“囧”字看成是一张人脸,那么“八”就是两道因悲伤或沮丧而下垂的眉毛,“口”则是张口结舌的那个口。当一个人说“我很囧”的时候,可以想象他的那副表情完全和“囧”一样。而“囧”字的发音和“窘”完全一致。和“囧”字几乎一道流行于网络的还有“槑”字,由于该字是用两个“呆”字所组成,醒目逗趣,因此在网语中形容人不仅呆,而且“很呆”,又称“特傻”。

(4)幽默性。网络语言的幽默特性使它能吸引人主动使用并进行传播。网民用戏谑、戏仿、反讽等后现代手段解构传统语言,使网络语言充满活力,他们苦心构思出许多生动有趣且反主流的网络词语,营造出轻松幽默的阅读氛围。如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。这两个词一方面与“俊男、美女”谐音,反其义而用之;另一方面“菌”、“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物,具有很强的反讽效果,充分体现了网络语言幽默性的特点。

2.网络语言之弊

(1)低俗性。网络语言中有一部分网络词语很粗俗、轻佻。像“WBD(王八蛋)、TMD(他妈的)、NQS(你去死)、SJB(神经病)、蛋白质(笨蛋加白痴加神经质)、1487(你是白痴)”等随处可见。青少年正处在接受教育的阶段,如果长期使用这样的网络词汇,会使他们用语失范,道德失范。

(2)随意性。网民们为了标新立异,忽视对正确字形的选择,甚至故意使用错别字,如把“的、地”写成“滴”,“尴尬”写成“监介”,“亲爱的”写成“亲耐的”,“有没有”写成“有木有”。有些网络语言在句法上也较随便,随意倒装句很多。如:“他郁闷呢那天”,是把本应前置的时间状语后置;“今天高兴我”,则是主语后置;“……先”、“……都”构成的状语后置句式在网上被广泛使用,新浪网站的新闻中,就有“给个理由先”这样的新闻标题出现。网络语言的随意性会混淆青少年对规范汉语的正确认识。

(3)短暂性。有些网络词语,也许在几年前,还荣登年度网络语排行榜,但仅仅过了三五年,就很少有人提起。而且,有些词语只是一些事件的简称或缩写,例如,躲猫猫、范跑跑、犀利哥、正龙拍虎、做俯卧撑等。只有了解了那些故事,才能明白这些生造词的意义,而这些故事是有时效性的,几年后新成长起来的人群,不再知道这些故事,当然也就不明白这些词的含义,这些词也就不能再流传下去。

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篇16:2024年广东高考一模作文:网络暴力冷思考

全文共 929 字

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琪琪的生命就这样去了,一个高中生,本应在校园朗朗书声,伏案学习,却在冰冷的望洋河下永远的安息了!是什么酿造了这场悲剧?是她对生命的不负责吗?我看,更多的是网络暴力吧!时下,网络暴力影响了人们生活,败坏了社会风气。但是,在信息化高速发展的时代,网络的发展势在必行。那么,我们该如何防止网络暴力呢?这不得不引起我们的思考

网络暴力是一种社会现象,有其固有的社会根源。要想防止网络暴力的发生必须找准其社会根源,才能对症下药。个人素养偏低以及权利义务意识不强是网络暴力频出的原因。店主未查实真像就把琪琪的个人信息曝光是一种义务缺失的表现,应当谴责;同学只根据网络信息就乱加评论更是义务缺失和素养偏低的表现。人云亦云,不分清是非,不加思考就评论他人,给人们造成心理负担,致使人们感到社会黑暗无光。这些不道德的行为都应该受到谴责和更正。倘若我们每个人都心存一份权利与义务的相统一的认识,互相猜疑的阴影将离我们远去。倘若我们多一份理性的思考,多提升一点素质修养,对事物客观公正的评价,那么我们的网络将更加安全和谐,岂容网络暴力这一说。

网络暴力的危害猛于虎也,需要我们谨慎对待。像琪琪这样被网络暴力逼害的人还不少。高中作文斯诺登介入了美国政府监听民众的丑脸,民众的一举一动都被政府监听着,这是多么可怕呀,也就是说你的生活全部都掌握在政府手中,你还有什么自由可言,个人隐私完全没有,这不是一种网络暴力吗?网络暴力使我们失去了隐私,失去了自由,更失去了民主。试想,但网络暴力泛滥时,或许社会秩序也会颠倒,人们将在各种舆论压力下生活得万分恐惧,人们将在暗无天日的社会中苟且偷生,毫无尊严自信可言,这样的生活有意思吗?这还叫什么和谐社会?为此,我们不能让网络暴力这场洪流摧到我们的心墙,而应谨慎对待它。我们不求高谈阔论,只求我们用心体会,用心交流,文明上网,友善上网,自觉遵守网络规则,让网络为人类服务,而不是成为我们的生活压力,那么,网络将没有暴力这一说,有的也只是文明这一说。

网络暴力危害你我他,也产生于你我他,要想根除网络暴力这一社会现象,不仅需要政府的监督管理,技术的创新管理,更重要的是你我他的自觉遵守。最后,让我们一起为琪琪的离去而祈祷,为我们早日根除网络暴力而干杯吧!

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篇17:网络语言议论文

全文共 782 字

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今天,你做好准备了吗

近几年来,网络流行语正以不可抵挡之势席卷而来。从年流行的“神马都是浮云”,“蒜你狠”,到年的“正能量”。这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。面对这些,大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色,但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。

网络让世界变成一个村,在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用,网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成,但是,你确定作好准备了吗?当网络游戏让你迷失心智时;当电脑辐射危害你的健康时。面对这些,你真的做好准备了吗?

面对日益上涨的物价,网络流行语反映了人们的不满与无奈。前些日子,网上流行了一句:“古时候,流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉;现如今,物价容易把人抛,薄了烧饼,小了蛋糕。”这一极具调侃色彩的话语,在网络上一窜而红,成为广大网民对物价上涨的新的诠释。这幽默的语言中,反映的是广大网民对物价的不满与无奈。除此之外,还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等,恢谐地运用一语双关,极度表示对物价上涨的不满和恐慌。

网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大,所衍生出来的一类流行体,用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。

我们不否定,网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。但是这样一窜而红的网络用语真的好吗?

前不久,曾有学校明确指出,在作文里不得出现网络流行语,如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确,但是仍可反映规范汉字的重要性。

我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活,但我们必需规范汉字,汉字是中华民族几千年来智慧的结晶,藏着中华民族伟大的精神。

作为炎黄子孙的你我,不正应该维护我们民族的民血与荣耀吗?当然我们也不能一味去抵制网络流行语,因为这些能在日常生活之余给我们带来快乐,我们应当用正确的眼光来看待网络流行体。

今天,你准备好了吗?

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篇18:我心中的网络世界作文素材

全文共 473 字

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我时常上网,但是,我在学校里听到的同学们议论纷纷的那些“惊心动魄”的网络游戏,却对我没有一些诱惑力,当同学们听到了每一个好玩的游戏时,那么,他们只要一上网,便去费尽心思的研究那些对于他们来说十分痴迷的游戏。

也许我是有一些呆板,我只是把那个在她们我内心中的游戏工具当作了一个充满智慧,学识渊博的老师,用着敬畏的心态,去了解,去查询那些他会而我却有一些迷糊的知识。

我也不仅仅是把它当作我的老师,而且把它当作一个使我放松心情的一个绚丽的,美妙的的地方。当我心情不好时,我便会在网上找一些知名歌手的曲子,聆听他们心灵的真谛,感受那美妙的旋律,来放松,释放我心中的压抑,不快。

每当我上网的时候,便是我十分快乐的时候,因为我又可以学一些知识了,我又可以读许多的名人名著了,有可以进行一番心情的调试,心灵的净化。

每当我在书上,报上,电视上,网上读到某些社会青年因对网络游戏的执迷不悟而走向犯罪的道路,甚至自杀时,我就会产生一些矛盾,我就会思索,为什么那可以使我们增长知识的工具会成为罪魁祸首呢?

网络十分的奇妙,它是我深陷,使我依赖!!

[我心中的网络世界作文素材

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篇19:杜绝网络暴力议论文

全文共 824 字

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草原中,被猎豹追逐的羚羊一直不断地向前奔跑,不论它受了多少上,不论它已经跑得精疲力尽,它仍然不顾一切地向前跑,因为它知道,只有对自己的生命负责,不轻易放弃活下去的机会,就有希望。

世上的各种生命都是由父母经过漫长的孕育下诞生的。对于父母来说,我们是他们生命的珍宝,我们是他们未来的希望,只有我们对自己的生命负责,坚强地活着,才能给予他们生存的力量。对生命负责,是我们必要的责任

对生命负责,找到活下去的希望,你会看见更美好的明天。

著名演说家尼克胡哲,天生残疾,只有一个“小鸡腿”可以行动。他尝试在9岁时尝试将自己淹死在浴缸中,被母亲救出后,母亲告诉他:“也许你现在觉得生活无意义,但是如果你就这样死去,你永远不会看到你的未来会有多美好。从那以后,他开始自立自强,他不再会因为别人对他的议论而感到沮丧,相反,他开始用自身的经历与残缺去鼓励更多的人活下去。他对自己生命的负责,让他有了非常美好与光明的前程。那么坚持活下去的信念,让他看到了自己的生命价值与最美好、灿烂的明天。

对生命负责,不轻言放弃,收获成功的喜悦。

中国网球运动员彭帅,再10岁体检时查出“主动脉导管未闭”。当时已开始接受网球训练的她没有因为这样心脏类的重病而放弃对生活的希望。她没有自暴自弃,相反,她去做手术,往心脏中植入6根弹簧。经过漫长的恢复期后,她再次踏回网球之路。这个勇敢接受命运挑战的女孩,对自己的生命的负责,让她收获了一个又一个的冠军,尝到更甜美的味道。

对生命负责,为社会贡献一份正能量。

2013年12月3日,高中女生琪琪因无法接受他人的怀疑的眼光而从桥上跃下,结束了自己的生命。琪琪因被怀疑偷窃而被人肉搜索,这种行为导致她的死亡也许店主应负上责任,但是她对生命的不负责着实是一种不可取的行为。我们都会因各种事情而困扰,但只有我们活着才能去解决问题,去为社会贡献力量。所以对生命的负责,就是为社会贡献正能量啊!

对生命负责,把所有的痛煎熬成装扮生命的一缕馨香,让自己的生命更精彩!

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篇20:高三关于网络语言的英语作文InternetLanguage

全文共 2059 字

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In the cartoon, we can see that a teather feels rather puzzled about what his pupil writes in the assignment, because he hasnt got any idea of some phrases his pupil used in it. Seeing the teacher’s bewilderment, the pupil seems rather proud. He says to himself: “How does it come about that his teacher doesn’t understand prevailing network slangs.”

The cartoon presents a disturbing phenomenon in our society: the prevalence of coined network phrases among teenagers. According to a survey, eighty-five percent of teenagers use coined network phrases in their text messages and e-mails on a daily basis. What’s worse, seventy percent of teenagers have been using network abbreviation in their school work. Though some network languages have come into our vocabulary, the majority of network languages are coined and not commonly used, and some even shallow andd vulgar in content. Educators are much worried that these coined languages will exert a negative effect on the teenagers both in their growth and in their study of the Chinese language.

In my opinion, we should adopt an objective attitude towards the emergence of network language. On the one hand, network language has enriched our language, especially our oral language, making it more colorful. On the other hand, network language has a negative impact on our traditional language. Many network words and phrases are ridiculous in meaning and not standardized in formation, which will severely affect teenagers in their language study. Therefore, some necessary  measures should be taken to ensure a healthy development of network language.

在这幅漫画中,我们可以看到,一个老师感觉而困惑关于他的学生写作业,因为他没有任何想法的一些短语中使用他的学生。看到老师的困惑,瞳孔似乎相当自豪。他对自己说:“它是怎样发生的,他的老师不懂流行的网络语言。”

这幅漫画展示了一个令人不安的现象在我们的社会:青少年创造了网络用语的流行。一项调查显示,百分之八十五青少年的使用创造了网络短语在手机短信和电子邮件日常生活中。更糟糕的是,百分之七十的青少年使用网络缩写在他们的学校工作。尽管有些网络语言已经进入我们的词汇,大多数的网络语言是创造,而不是常用的,还有一些甚至在内容肤浅和庸俗。教育者要担心这些创造的语言会对青少年造成的负面影响在他们的成长和学习中国的语言。

在我看来,我们应该采取客观的态度对待网络语言的出现。一方面,网络语言丰富了我们的语言,特别是我们的口头语言,使其更丰富多彩。另一方面,网络语言对传统语言有一个负面影响。许多网络词汇和短语是荒谬的意义而不是标准化的形成,这将严重影响青少年在他们的语言学习。因此,一些必要的应采取措施确保网络语言的健康发展。

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