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留在心里的印象作文汇总七篇 作文怎么写(20篇)

社会是个大课堂,你在这个大课堂里学到了多少知识?小编收集了留在心里的印象作文汇总七篇 作文怎么写,欢迎阅读。

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篇1:一个令我印象深刻的人

全文共 424 字

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魏颖欣

他是我最敬佩的人,但我从未跟他说过话,更不知道他的名字。

那是在暑假的一天,我和爸爸、妈妈一起去外婆家过暑假。在路上,我看到了一位交警叔叔,他站在自己的岗位上一动不动,那时是冬天,寒风凛冽,非常冷。他穿着绿色的军服,上面还穿着黄色的马夹,穿着鞋子。他的行为深深地印在我的脑海里。

听妈妈说,夏天,不管天气多么炎热,交警叔叔顶着烈日站在那里,即便汗流浃背也不会动弹一下;冬天,不管天气多么寒冷,他依然毫不动摇地站在那里。

我看到的那个交警叔叔,此时脸色苍白,我隐隐约约地看见他的耳朵都被冻红了,可他连动都不动。我心想:“交警叔叔,他们真伟大,日夜不停地为人们服务,交警叔叔,你们辛苦了!”

妈妈告诉我:“交警叔叔,每次换岗前都要在自己的岗位坚持站立4个小时呢!”

从外婆家回来,大概是中午2点了。刚好,我看到了交警叔叔下岗的那一幕,他一瘸一拐地从岗位上走了下来。真是让人感到既心酸又心疼。

最后,我想对陌生的交警叔叔说声:“您辛苦了,交警叔叔,谢谢您!”。

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篇2:留在心里的印象

全文共 535 字

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在人的世界里有许多记忆深刻的事,我也不例外。

我有一个小伙伴他叫小杜。他长着一个高高的身子,笑起来还有两个小酒窝,从他身上可以看出一个性格特点:要强。 记得那次我来小杜家玩,这时他在练书法,我在一旁玩游戏。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼:只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的手在纸上比划着,好像在想:哎,到底该怎么写才好啊。我想:小杜在干嘛呢?表情那么丰富,手还动着。

为了满足我的好奇心,于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼,“饱经风霜”四字歪歪扭扭的呈现在我面前,像一个泄了气得皮球。“哈哈,好丑的字啊!”我情不自禁的大笑起来。我本以为并没有什么事,小杜当时也只是愁眉紧锁,但是练字两字已深深种在了小杜心里。

过了一个星期我又来到小杜家玩,这时小杜仍在认真的练字,只见他像大师一般的点墨,点完墨就写字,然后再点墨……,我想:小杜写的字应该还会很难看吧,不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一样静悄悄的“爬”了过去,偷看了一眼,同样是“饱经风霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭,不再是像泄气的皮球,而是像四做山岳挺立在我们面前,啊!我不经被眼前的一切惊呆了,这和前个星期的字简直就是两个人写的,其笔韵整整提高了一个境界。心一寒,小杜真是个十分好强的人啊!

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篇3:印象深刻的一堂课

全文共 1346 字

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一缕夏季的凉风吹进教室,使得教室内的闷热减少了少许,但是依然减少不了同学心中的燥热。

一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡。突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道:“谁用橡皮扎(因老师是外地人,把砸读扎)我的屁股!”我也一楞,忙抬起了头。大家都惊了,被老师这“狮子吼”震地一哆嗦,瞬间空气凝固了似的。一秒后,大脑复苏,反映过来了,顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹,不可遏止地扩散开来,狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了,涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来,似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!

望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重性了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”,学生们个个猴精猴精的,可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧,也许是因为老师是外地人的原因吧,也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!

可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:

“老师平时对我们挺好的。”

“对啊,虽然他的地理课不好懂,可他每次都那么认真呢!”

“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”

“还有,他口音跟我们不一样,可讲课却是最幽默的了!”

七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。

终于班长站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”

“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

等待,等待……

终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸色缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:

“别人的劳动被忽视,被践踏才是最令人难过的事情了,”老师轻轻停顿了一下,又接着说,“我也是在劳动,是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊,不珍惜,最终是会后悔的。也许我是外地人,可能不适应这里的风土人情吧,大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信:你们最终会接受我的劳动,会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识,最起码将来走向社会,可以养活自己!”

同学们都羞愧地低下了头。

老师似乎有些哽咽了:“同学们,就当老师求你们了,好好学点习吧,认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”

全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。

下课铃声响了,全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……

从此,“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想,是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

又一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。

学生们个个眨着晶亮的大眼睛,时不时发出一阵欢快的笑声,如一尾尾自由的鱼,在知识的海洋里快乐畅游……

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篇4:留在心里的印象

全文共 392 字

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我的梦境中,仿佛回到了冰河世纪,我本来想平时都在滑冰,不如在这里也滑滑吧!可是我在滑的时候发现自己的脚被冻住了,这时忽然来了许多猛犸象,像是要攻击我的样子,它举起象牙过来了。

我被这个恐怖的梦惊醒了,发现爸爸妈妈都在我身边,我问:“爸爸妈妈,什么事啊?”爸爸说:“孩子你正在发高烧啊!”妈妈说:“把我爸前些阵子带的药酒拿来”。爸爸拿来了药酒,把药酒擦遍了全身,我身上越来越热,妈妈说:“不行,孩子他爸,你去街上买点退烧药吧!”“但这大半夜的,诊所都关门了,而且街上那么大的雨。”“人民医院晚上有人值班。”“还是把孩子送到医院去吧。”说着,爸爸妈妈下楼找了一辆出租车,把我送到了医院,到了第二天早上,我在病床上醒了,看到爸爸妈妈在旁边握着我的手,我问:“妈妈呢?”“你妈说他有预感你会醒,所以下楼买早饭去了。”说着妈妈就回来了,妈妈喂我吃早饭得时候,我仿佛看见她和爸爸的头上多了几根银发。

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篇5:印象最深刻的一件事

全文共 614 字

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在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。这件事虽然过去很久了,但我永远不会忘记,他在我幼小的心灵深处,扎了根,烙了印…

记得那是在一个风和日丽的早晨,妈妈已经穿好衣服准备去上班。在走之前妈妈叮嘱我在家里要锁好门,多写一些作业不要打开电脑玩。我点了点头说;“好的。”妈妈去上班了,我锁好门就回到了屋子里面写字帖,可是没过了多久我就有些烦躁了,我心想妈妈不在家那我玩儿一小会儿电脑应该不会被发现,可是妈妈要是突然回来那我怎么办。这时在我的大脑里面出现了一只善良的小精灵和一只凶恶的小魔鬼。凶恶的小魔鬼说话了:“玩儿一小会儿妈妈是不会发现的,妈妈敲门的时候,你把游戏一关不会有人知道。电脑多好玩呀!”小精灵说:“你千万别听他的,那样子你不仅会写不完作业而且还会让妈妈伤心。”最终魔鬼获胜了,我悄悄地打开了电脑玩儿起了造梦西游,没过多久我就把妈妈的话忘得一干二净。不知不觉到了该吃午饭的时候,妈妈用钥匙把门打开了,我赶紧把游戏关掉,打开了百度搜索。不到十秒钟妈妈走进了我的房间发现我开着电脑于是妈妈问我:“你打开电脑干什么?”我小声的回答到:“我有不会的题上网查一下。”妈妈又打开了我的字帖说:“你怎么就写了一页字帖,这个并没有需要查资料,你是不是又玩电脑了?”我的脸立刻红了起来,我惭愧的低下了头。妈妈并没有火冒三丈而是语重心长的教导我

从这以后我明白了不能欺骗别人,要做一个诚实守信的好孩子。

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篇6:岭南印象园:岭南春来早练溪春意浓

全文共 245 字

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寻美岭南印象园,沐浴春色,踏歌赏花。油菜花金灿清丽、桃花嫣红妖娆,樱花落红缤纷,合欢花艳丽夺目,还有黄金柳、紫椰花、牵牛花。练溪畔、石桥边,花颜映水,娇容烂漫;后山侧、小径旁,陌上花开,彩蝶娇翩。

在这里,还可以看到全新大型综合表演“印象岭南”,它结合了鸡公榄、赛龙夺锦、客家杯花舞、火木棉传说、雨打芭蕉等古老岭南文化故事,以精彩绝伦的杂技和曼妙动人的歌舞演绎和诠释岭南文化的精髓和独特魅力。

全新改版的“激情岁月”样板戏包含了万泉河水、红梅赞、保卫黄河等红色歌舞,红色年代的女子更有别样风情。

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篇7:参观岭南印象园作文500字

全文共 542 字

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我期待已久的社会实践活动——参观岭南印象园》终于来临了。

安全舒适的旅游大巴早已候在校园里,同学们个个眉开眼笑,整妆待发,争先恐后地上了车。同学们的欢声笑语早已盖过了老师的叮咛。

在不知不觉中,我们到了目的地。下了车,让我眼前一亮,竟然和别的旅游景点不一样,不是高大的乔木,也不是修剪整齐的灌木,而是一栋栋别具一格的小洋楼和葡萄园。

整齐又美观的葡萄架上绕着带金黄的绿茵茵的葡萄藤,藤上挂着一串串带着清甜的气味的紫葡萄。顿时,让我想起了“狐狸和猴子吃葡萄的故事”,还流传有一句经典名言:“吃不到葡萄说葡萄酸”。那些被阳光照到的葡萄,活像一颗颗红宝石,闪着耀眼的光芒。

接着,我们参观了“隐形鬼屋”。

不是隐形鬼屋吗?为什么却看得见呢?带着种种疑惑的又难解的谜底,我们手拉手,屏着呼吸,进了鬼屋的第一道门,只见角落边放着一张桌子,中间挖了个圆洞。我猜想:应该是古时候犯了罪的人用的刑具吧?我越想越怕,身上冒出了许多鸡疙瘩,手心也冒出了汗。我不敢往下想了,快步走到第二扇门,睁眼一看,只有古代人用过的一些家用品,。

第三间房虽然有些神秘,可经过了前两道门,谁也不觉得害怕,大胆和它做飞吻。

我们还游玩了其他景点,当然还给父母带了小礼物回家。

时间过得真快,我们依依不舍地上了车,真希望下次能再来玩一次。

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篇8:印象中的巴黎

全文共 442 字

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巴黎建都已有1400多年的历史,而城市自身的历史已有2000多年。人们漫游这座城市,所留下的最深刻的印象是:它既保留着许多闻名世界的历史遗迹,又有许多宏伟壮丽的现代化建筑,有“花都”之美称。

巴黎是法国政治、经济和文化的中心。在文化设施方面,巴黎已建成世界上最大的由电子计算机控制的现代艺术文化中心——蓬皮杜国家艺术文化中心,还拥有许多世界闻名的历史遗迹和艺术建筑。像埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、协和广场、卢浮宫、凡尔赛宫等更是让人留连忘返。经济生活方面,重建和改建了古老的商业中心区,如兴建了210米高,58层的蒙马纳斯摩天大厦。新建和扩建了巴黎四周的卫星城市,使市民有了比较宽敞和舒适的居住环境。

巴黎不仅是法国政治、经济和文化的中心,也是国际活动的重要场所。各种类型的国际会议在这里召开;各种各样的国际比赛、表演在这里举行;各行各业的专业展览会在这里举办。常设的国际组织也很多,如联合国教科文组织的总部就设在这里。

今天的巴黎,不仅是法国,也是西欧的政治、经济、文化中心,备受世界的瞩目。

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篇9:我印象深刻的老师

全文共 563 字

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在每个同学的心里,都有一位令自己印象深刻老师。而在我的心里,令我印象最深的是——孙老师。

孙老师是在我读五年级开始的时候来教我们的,一直教到我们现在,我们已经快要升初中了,也快要和老师告别了,我还有点舍不得呢!不过不要仅,因为我们读初中的时候,有时候周末就可以回来学校看望孙老师,好来表达我们对他的思念之情。

在这里我要跟大家介绍一下孙老师,为什么我会说他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出来了吧!我来告诉你们吧!——因为孙老师在给我们上课的时候,经常都给我们讲一些好笑的是事,有时候是拿同学的外号来说笑,有时候是拿书本上的一些文字或人物来说笑,很有意思!有时候是上语文课,孙老师就会给我们讲一些思想品德,而有时候是上思品课,孙老师又给我们讲关于语文的知识。这就是孙老师跟其他老师上课不一样的地方!

孙老师还有许许多多的很有趣的地方,只要你仔细观察他的脸的话,你就会发现孙老师的脸上已经有那么一点点的小皱纹,只不过不是很明显。还有就是孙老师笑起来的时候,有时让人觉得很亲切,有时让人觉得很和蔼,总之孙老师的笑变化多端,这也是要看我的心情,有时候我心情好的时候,就觉得孙老师笑起来很好看,有时候我心情不好的时候,我看见孙老师笑起来就觉得不怀好意。不过这些都是开玩笑的啦!

我们现在要好好的珍惜这份师生情,不然到了中学的时候你就有罪受喽!

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篇10:印象武隆初一作文

全文共 771 字

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表演就要开始了,我充满好奇,目不转睛地盯着表演台,期待着后面精彩的表演。

三束绿光直冲云霄,把天空变成了像天堂一般的仙境,看得我们情不自禁连连赞叹。

灯光下,武隆的小山村和谐,恬淡,优美。一群人骑着马从灯光打造出的石板路奔腾过来,那是运输物资的马帮;有一个人赶着一群摇摇摆摆、漂亮的大白鹅走来,憨态可掬的大白鹅一个一个前仆后继地跳进池塘,摇着高跷的尾巴,滑动带蹼的脚掌,悠然自得地前行…;成群结队的白鹤拍扇着翅膀飞向深山老林,很快消失在我们的视线中,临走时给我们洒下一串串优雅、欢快的鸣叫。灯光射在对面险峻陡峭的崖壁上,呈现出壮观的瀑布,一根根水柱喷涌出来,像一条条飞龙呼啸而下,观众席不时发出震惊的尖叫声。

一群纤夫喊着铿锵有力的川江号子,扛着一根根木棒,迈着整齐的步伐朝着表演台走来,我不由得心头一震:咦!他们全身赤裸裸,衣服都没穿呀!老纤夫爷爷细致地跟我们讲述了,纤夫身上仅有三物,头巾,腰带,扯扯儿。在波涛汹涌的江水和尖利巨石的陡滩边拉纤,江水会把衣服打湿,人裹着湿衣服,容易被江水卷走,尖利的石头会磨烂他们的衣服,甚至在身上划出道道血痕,皮开肉绽。

纤夫们在江边捡来城里人剩下的牛下水(牛内脏),配上菜混成一锅热气腾腾地煮着吃,火辣辣的辣椒有助于他们祛寒除湿,大快朵颐之后,他们就把锅碗瓢盆敲打起来,这就是他们的娱乐活动:打火锅。

最让人热泪盈眶的是,灯光打在对面险峻陡峭的悬崖上,出现了一行行银灰色的字:如今,川江号子已经成为古老的文字,那些纤夫,有许多已经辞世,乌江纤夫只有十一位,川江纤夫也只有八位了。是的,机械船代替了动力船,告别了纤夫人力拉船时代,但,他们留给我们的是非常宝贵的精神,不怕苦,不怕累,团结一致,齐心协力,战胜波涛汹涌的江水,长有尖利怪石的陡滩,险峻陡峭的悬崖。我们要把纤夫们的精神一代代传承下去,像川江江水奔腾不息。

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篇11:我印象里的春节

全文共 985 字

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“今年回东北过年!我姥姥九十岁了,回去过寿!”

“不!每次都回我们家,今年也不例外,而且我妈刚做完手术,所以回山东!”

唉——,又开始了,我不满地用被子捂住耳朵。每年过年,妈妈和爸爸就因为回山东还是东北而引发“小争吵”,但妈妈总是败给爸爸,于是今年过年我们又回山东了。

在自驾回去的路上,想到马上就能见到姐姐了,我的心情莫名的愉悦,随着音乐在车上跳来跳去。

开了一天半的路程后,终于回到了那座尘土飞扬,不怎么美观却叫人感到温暖的——魏家庄。

车停下来了。这时,有一位老大爷敲了敲爸爸的车窗,爸爸一看,立即摇下车窗:“哟,二爷啊?五六年没见,不见老啊?”

“哈哈,谁七十五了还不老啊?”

“七十五了?没看出来。二爷我先走了,您保重!”

我又回到了那用砖垒成的房子,凹凸不平的院子地板,厕所只是两个坑,下面是“深渊万丈”,我并不嫌弃。那灰砖瓦已经用了几十年了,一下雨,雨便滴落下来,爸爸说那是他两三岁时看着爷爷一砖一瓦砌成的。

晚上,弟弟和姐姐都来了,我缠着姐姐讲初中的故事。可就在这时妈妈的声音响了起来:“吃饭了!吃饭了!大家吃饭了!”妈妈和大娘把一道道菜端到长桌上时,我的口水“飞流直下三千尺”,像宫爆鸡丁、小鸡炖蘑菇、土豆饼……什么都有。

弟弟的眼睛直勾勾地盯着我妈妈做的土豆饼,大叫:“妈妈!妈妈!我要吃舅妈做的土豆饼!”

吃了一个后又伸长脖子说:“我的土豆饼呢?”

姑姑又给了他一个后,他又嚷着:“不够,不够,一个不够!”

唉——好吧,我和姐一人吃一个,全部都给了弟弟,这下他开心了,两只小手一直乱舞。

吃到中间时,大伯突然大喝一声:“来,来,来,新年快乐!”大家也“腾”地一下站起来,举起杯子,而我嘴里那块肉还没吃完,所以比别人慢了一拍。等我站起来时,爸爸开口了,因为刚喝了酒,所以脸上带着一点红晕,说:“祝爸妈寿比南山,祝灿灿和夏至学习更好,百尺竿头。”

“好!”大家齐声喝彩,将酒和果汁碰了碰,一饮而尽。爷爷和奶奶慈祥地笑着跟我说:“嘟嘟这次期末考得不错呀,你大娘跟我说了,语文96.5,数学99,英语98,继续加油!”我点了点头,扭过头问姐姐:“姐,初中好不好玩呀?”姐姐眼睛里放出了光:“好玩!”爸爸和大伯在聊工作,而妈妈和大娘则在聊做饭……

吃完饭后,我们三家和爷爷奶奶聊家常,不知不觉夜深了,我们都困了,倒在椅子上就睡着了。

夜深人静,万籁俱寂,我深切地觉得,过年一家人在一起,真好!

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篇12:给我留下深刻印象的人

全文共 437 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在一~四年级的学习中,被许许多多的老师“呵护”过,其中,最给我留下深刻印象的,还是要属她了,——高娟老师。

高娟老师,他长着一双火眼金睛,即使她站在讲台前面,最后一排的同学们的小动作、手脚,也能看得清清楚楚,她还很会教学生学习呢!只要她任教的班级,通常成绩都会考在年级前列。

四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试,我们班全部都是语文全年级第一。

高老师赏罚分明,对于那些考试成绩十分棒学习认真的人,老师会经常加以表扬,而那些拖班级后腿的人,老师打一下手,分析错的原因,下次能改正就行了。

有一次,我写好作业我就带了,组长收完了其他人的作业。告诉了老师,我心里忐忑不安准备挨老师的批评,老师走过来,我低头说:“老师,对不起”。老师说:“没事儿,只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话,爸爸把作业本送给了我,我交给了老师,从那以后,我再也没有望带过作业本。

高娟老师,您给我留下了深刻的印象,因为您永远是赏罚分明的好老师。

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篇13:印象西湖作文450字

全文共 460 字

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雾渐渐散去,天空露出一丝丝微弱的阳光,寒风吹动着枯黄的杨柳枝,湖边的小道上游人如织,初到西湖,映入眼帘的就是这样一幅画面。

俗话说:“上有天堂、下有苏杭”,而西湖就像一颗璀璨的明珠镶嵌在杭州这座美丽而有韵味的城市中。给我留下最深印象的,则是“三潭印月”这个景点。作为“西湖十景之一”,它堪称人造园林艺术精品,由三个小宝塔组成。据了解,每逢农历十五的日子,月光可以通过宝塔外侧的圆孔折射到湖面上,人们便能在湖面上看到很多大大小小的月亮,场面非常壮观。

漫步在湖边,放眼望去,苏堤和白堤犹如两条绿色的绸带轻柔的漂浮在湖中,让人不由得想起唐代诗人白居易的诗句:“最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤”。湖面并不平静,泛起层层的涟漪,来往的游船尾部把湖水划出小小的浪花。湖边晨练的人们伴随着悠扬的音乐翩翩起舞。打扮喜庆的游客们,脸上都洋溢着新年的喜悦。刹那间,随着音乐声,一股股巨大的水柱迅速向上喷起,在空中组成各式各样的造形,气势恢宏,吸引了众多的游客驻足欣赏。

西湖的美景,就这样定格在我的印象中。西湖如画,一幅唯美的画,不论春夏秋冬。

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篇14:印象深刻的一个人作文

全文共 761 字

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暑假里,爸爸妈妈带我去日照青岛游玩,我们一路上游览了很多地方,也认识了许多人,但让我印象深刻的是青岛的“海上观光”的快艇上的代理导游。

那天的天气不怎么好,天上飘着毛毛雨,但这丝毫不影响我们的愉悦心情。我们刚上快艇,我们的新一任导游——船上解说员就从船舱里走了出来,一开始给导游的印象就是高高瘦瘦的,表情严肃。等人都上齐了,船启动了,我们急着欣赏海边的景色,这时导游发话了 :“大家好,现在开始你们的导游正式的被抛弃在了岸边,我就是你们的代理导游。”可大家都没笑,“接下来我会制造笑点的。”

我们乘的船在东海中行驶,风儿吹向海面,掀起了阵阵波涛,船在海中摇摇晃晃的,导游又说:“女士们先生们,请不要把头伸出去,我的船上有一个免费的活动,那就是你从船上跳下去,我跳下去把你救上来,但如果很多人都想让我救上来的话,那就对不起了,请你自己游上来,我是可以的,不知道你行不行。”果然许多人都把头伸进里面了,还有人开心的笑了,还说:“这导游可真幽默!”

导游用着幽默的话语向我们介绍着岸边的景色,使船上充满了欢声笑语。瞧,船的左前方有一座小岛,叫做小青岛。青岛的名字是借用小青岛的名字,小青岛上的环境优美,许多游人都赞赏它。船继续向前行驶,导游指着远处一座小岛:“那座岛上的一个灯塔尖尖的,看上去像一根鱼竿,所以我们都称它为‘钓鱼岛’(这可不是真的钓鱼岛)。”

船离码头越来越远,不少人都出现了晕船现象,导游又说了一段话引笑了大家:“乘我的船你们真是太幸运了。一:我的船不会漏水,二:我的船不是双层观光船。双层的船,上面一层更加晃,坐在里面更容易晕,但是想吐没地方吐,你一吐。再加上海风下面的人就惨了。”

船渐渐靠岸了,通过这次海上观光,我对导游的印象发生了翻天覆地般的变化,幽默,就是这两个字,这是我对导游的印象。你是不是也觉得他很幽默?

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篇15:留在心里的印象作文

全文共 602 字

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在成长过程中,许多不一样的人在我心中留下了不一样的印象。可是,只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小丽。

“叮叮叮”一天,下课铃响了,我迅速地收拾书包,突然,雷公公打起了鼓“轰隆隆”,而我惊呆了:糟了!要下雨了!于是,天空中好像破了个洞,雨水一滴一滴地往下掉。我看见雨下得很少就想一个劲地往校门跑去。在校门,喘了一下气,雨仍然在下,还从蒙蒙细雨变成倾盆大雨。“唉!雨越下越大,一会儿再回家吧!”我自言自语的说。

突然,听到了我的好伙伴叫了我一声,她背着背包,挡着一把小雨伞说:“雨太大了,不如我们俩一起回家吧!”我听了,停顿两秒后才反应过来说声:“好!”

在雨伞下面,小丽旁边,我有种说不出的感觉。可能是雨伞太小的原因吧!小丽整天把雨伞往我这边轻轻的移了移,只看见雨水一滴又一滴地打在小丽的胳膊上。我不希望小丽为了我,而让自己感冒,我就轻轻地把雨伞移向小丽那边。可是她始终要把雨伞往我这边。“小丽,你这样子会感冒的。”我认真地对她说。小丽却笑嘻嘻地回答我:“没关系,我们是朋友,朋友是应该互相帮助的。”“真的没关系?”我反问她。“哎!都说没关系,走吧!”说完,我和小丽一手握着,另一只手扶着雨伞。时间一分一秒地过去了,我们也到家了,而我却觉得这回家的路途太遥远了。小丽只顾着我,而没有把自己的胳膊用雨伞挡住,结果第二天,妈妈告诉我小丽……

在我成长过程中,小丽已是我最好的伙伴,还是在我心里留下印象最深的。

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篇16:留在心里的印象作文

全文共 571 字

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“旧日朋友岂能相忘,友谊地久天长……”听着这首熟悉的歌曲,我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在脑海中浮现,还有跟她交往的点点滴滴也随之复苏……

初始于菊花飘香的九月里,那时候老师把我拉到她的身边坐下。她有微微带卷的长发,前面长长的齐帘也遮挡不住她那炯炯的眼睛。还有她那迷人的笑容,谁看了都会不由得生出喜爱之情。

相识于日常生活中的点点滴滴,我同桌是个乐于助人,心地善良的人。记得那是个清爽的下午,我和同桌约好一起回家,我们踏着幽静的小路,欢声笑语的诉说着今天在学校里的收获,就在这时,旁边迎来了一个十分肮脏的乞丐,“咦,啧啧啧,这乞丐好恶心,极度嫌弃,我们走快点,远离他”而我同桌一言不合就从书包里取出她这个星期的零用钱,接着走向那个脏兮兮的乞丐,我拉住了她“你干嘛,远离他啊,他很恶心的”她甩开了我的手,对我说:“你怎么能这么想,助人为乐可是世界上最美的花束”顿时,我被她这善良的品质所打动,是的“赠人玫瑰,手有余香”我也向那乞丐投钱,也羞愧地认识到自己的错误。是她让我明白了什么是善良。

相伴于碧波荡漾的学海上。我还喜欢她的勤学好问。在课堂上、课余中,总能听到她向老师、同学提问的声音。

我们度过了一年又一年,直到某天,她跟我说:“我要转学了,因为家庭困难。我很珍惜我们的友谊,也感谢你曾在我生命中出现。”我眼泪不禁流了下来,想说生命却生命也说不出口。

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篇17:小城印象作文800字

全文共 951 字

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早在蹒跚学步之时,就经常听大人说在我们老家的南面有座叫大丰的小城。从此,我对这座小城就心生无限向往。

第一次来到这里是2012年的9月——那一年,我终于能从乡镇转到小城读书。那真是一个美好的秋天啊!如黄金般绚烂的银杏树叶,让溪边的小径铺满黄色的地毯。抬头看去,映入眼帘的便是澄净的蓝天和洁白的云朵。有一条名字有点复杂的河流贯穿小城,我通常会在周末静静地沿着河畔漫步,一面听着自己喜欢的古典音乐,一面细数河畔柳树和灌木的倒影,此时,秋天的落日荡漾在波光粼粼的河面上,我感觉这就是整个世界。

秋天的脚步总是有些匆忙,我可以做的,只有收藏树上最后一片未落的叶,还有属于我的城市印象

秋过了便是冬。作为南北交界的海滨城市。这儿的雪景也是带有过渡色彩的。更多的都是雪中杂雨,偶有一次大雪纷飞,便会乐坏了我们这帮爱雪的孩子。前年冬天委实是下了一场大雪的,地面上,雪积了厚厚的一层,脚轻轻的踏上去便发出了“嚓”的声响,银装素裹的冰雪世界让每个人都沦陷在诗情画意之中。

小城的冬天是寒冷的,信步走向一家恬然安静的咖啡厅,捧起一杯有些发烫的玛奇朵,暖暖手,也暖暖心。瞥向窗外,瞧见闹市区的灯红酒绿和街头执勤的警察,心头竟会泛上些许激动和欣慰。

贺知章用“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”勾勒出春的景象。而此刻一觉醒来,人们期盼已久的春是真的到来了。城市焕然一新,一片片芽儿长出来了,一群群鸟儿回来了,一场暖雨滋润了它们。我的城市印象日益饱满,日渐成熟。四月的大丰,草长莺飞,鸟语花香,全城的木兰花,樱花,郁金香都绽放了,观之不尽。与好友相约,蹬着单车到花海,广场边的郁金香一望无际,复古的西式教堂巍然挺立。还有紫色,粉色的玉兰树,在风中摇曳,令人流连忘返。诗人弥尔顿说“风儿带着异样的寂静,轻柔的把江河湖海亲吻”也许就是这样的情景吧。

小城的夏时而晴朗酷热,时而潮湿多雨。虽然气候不尽如人意,但在夏天,树木丛生,繁花烂漫,却别有一番繁华的景象。总喜欢在夏天的傍晚,揣上一本自己喜欢的书,坐在河滨公园的树荫下,看着红红的太阳慢慢地坠落到横跨小城的二卯酉河里……

“看似一幅画,听像一首歌,人生境界真善美,这里已包括!”暮色四合,当不远处的广场上传来这首熟悉的老歌时,我不由得合上书本,轻轻地跟唱起来“请你的朋友一起来,小城来做客……”

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篇18:记一次印象深刻的游戏作文800字

全文共 849 字

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今天下午在我们班里发生了一件很有趣的事情,这个事情就是“坐爆气球”。

上午的时候,老师说,让我们今天中午回家的时候每人拿一个气球,最好是拿三个气球。中午回到家我给妈妈说,让她给我买一袋气球,妈妈说:好,给你买一袋气球。等妈妈买完气球回来,我马上从里面拿了三个出来,然后自己飞一样的跑去学校,等着第一节上课的上课铃声响起,过了一会只听见叮叮叮,叮叮叮。上课了,啊!太好了,终于可以玩想玩的“坐爆气球”了。

坐气球比赛开始了,老师让我们所有人把桌子搬到旁边,然后老师又拿来了四个椅子,放在讲课桌的前面,然后开始讲比赛规则,规则就是让我们三个同学,三个同学的组队,来分别扮演嘴·手·屁股,这三个角色,嘴的工作就是来吹气球的,可是不能用手来摸气球,说到这里大家可能都知道手的作用是什么了吧,对,手的作用就是帮着嘴扶着气球,然后掐住给屁股,让屁股坐爆,老师把规则讲完了,之后扮演屁股的就做到椅子上,扮演嘴的站到老师指定的白线后,扮演手的就拿这气球让扮演嘴的吹,只见一队的嘴把气球吹好,然后“手”掐着气球跑到椅子上,让“屁股”压爆,谁知这队的“屁股”一屁股坐下来,气球居然没有爆,反而气还没有了,就这样连续了一局又一局,直到第四局的时候,我们队才做好准备,只听老师说:“三·二·一,开始!”嘴马上把气球吹好,我马上把气球拿到椅子上,屁股一坐,“咚”的一声,把气球压爆了,然后我又把第二个气球给了嘴,嘴马上把气球吹好,这第二个气球的来历,不说不知道,一说吓一跳,这是我同桌用三块钱买的,质量相当好,要不是我把气球掐的紧,我的好伙伴黄智是不会一下把气球压爆的,紧接着,嘴又吹好了第三个气球,我马上又把这个气球放到椅子上,终于第三个气球也被黄智压爆了,我们胜利了!

接下来是我们从分赛中胜利的五个队来一个总决赛,总决赛的时候我们这个队吃了个大败仗,第一个气球还没有坐爆,就有三个队胜利了,这场比赛让我知道了,什么是山外有山,人外有人,然后老师给我们进决赛的着五个队每个人发了一个小本子。

这场比赛让我知道了只有合作才能胜利!

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篇19:2新老师印象记

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四年级开学了,我们又认识了一些新老师,其中,令我印象最深刻的就是任教我们信息技术课的许老师。

他长得高高的,瘦瘦的,剃着一个小平头,高高的鼻梁上还架着一副深蓝色眼镜,很帅呢!

许老师很幽默。第一节课,许老师先自我介绍:“我姓许,是许多许多电脑的许。”这个开头,就把我们逗得开怀大笑。接着,他给我们讲了一个故事——《狼烟》。“古时候,一位将军率兵与敌军打仗,战斗进行得很惨烈,士兵伤亡很大,眼看有点顶不住了,急需援军支援。将军急忙派人到山上点起烟,后方的皇帝看到了,知道前方紧急,立即派兵支援,终于打败了敌人。”许老师笑了笑说:“同学们,你们知道点的是什么烟吗?你们看过《喜羊羊与灰太狼》吧,灰太狼总喜欢在草原上便便。如果把他的便便收集起来,晒干后点燃,冒出来的烟又高又黑又直,很远的地方就能看到。古时候,常用这种方式来传递敌情。”许老师通过讲故事让我们明白了信息技术的含义。许老师幽默的语言,夸张的神情,把我们逗得个个哈哈大笑,他自己也不由得跟着我们笑起来。

许老师还会“变脸”呢!比如说他正在笑容满面地给我们上课,当看到有人上课调皮,不听讲,他的脸马上会沉下来,严厉地给予批评。真厉害,我们既喜欢他,又有点畏惧他。

许老师也是一位有责任心的老师。如果上课我们有什么不懂,不管谁提出来,他一定会耐心给我们讲解、示范,直到我们理解掌握为止。他十分爱护电脑,总是要求我们每星期都要洗一下鞋套,说这是为了避免灰尘弄脏了电脑。

因为许老师,我们都十分喜欢上信息技术课。

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篇20:一个印象深刻的人作文600字

全文共 688 字

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时间掠过长河,记忆就像那大海边的一个个贝壳,是那么的闪烁耀眼,每一个贝壳的后面都有着一段美好的时光,要说在记忆中最深刻的人,只要说那一位博学多识的教师了!

提起教师,回忆起美好的时光,捡起那一个最美丽的贝壳,听着它讲她最美的故事。

她是学校中最瘦最高最智慧的一位教师,她也是我们心目中的偶像。她那一头染着金色的长发,耳边戴着两个耳环,跑步时的步伐是那么的轻巧,就像那小燕子一样自由的在那蔚蓝的天空中飞翔。她的大脑如同那电脑一样灵敏,上课的时候,她的声音是那样的铿锵有力,总是能把我们带到一个童话世界。

在平时,老师总是会露出笑脸,像母亲一样关怀着我们,但是在那一次,却使她的印象在我的脑海中更加深刻。

那只是一个平静的下午,玲玲玲,上语文课了,这时老师面部有些苍白,步伐也放慢了些,悄悄的走进了教室。上课时的语调并不高昂了,脸上的笑容也渐渐地消失了,有时在不经意间,还会皱起眉头,很明显,老师身体不舒服。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间过去了,老师便倒下了。

平时一向热爱工作的她,不仅仅没有吃午饭,而且又到了其中考试的阶段,老师生怕我们比别人少会一点,于是把身体的不适抛到脑后,全心全意的帮助我们复习。

再给我讲题的时候,明显感到老师已经体力不支,支撑不住了,但还是细心的教导我,领导们留给她的任务,她仍然完成的十分完美。

下课了,我们解放了,老师却还需要继续工作。这时,天空中下起了雨,在雨中奔跑的背影,使泪水模糊了我的视线。

人生真的很短,好好珍惜你身边的人吧,看好了那些闪烁耀眼的贝壳,美好的回忆永远都留在沙滩上。去拼搏,去努力,去奔跑吧!成功就在彼岸,努力吧,永远也不要忘记她。

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