压岁钱的使用计划作文合集20篇

开学了，我和爸爸要做一个计划，由于我以前经常生病，于是计划里就添加了晚上跑步。

第一天晚上跑步也就是拿书那天晚上。因为是第一次跑步，跑起来很吃力。一开始我就像被饿了三天才捕捉猎物的狮子一样，疯狂的奔跑着，跑了一半时开始慢了下来，跑不动了，快步走着，眼看要到终点了，我一个箭步跳过去，便跪在地上了，然后坐了一会儿，就龟速走了回去。因为我上气不接下气，心脏扑扑跳，难受的不得了，所以才会这样的。

第二天晚上和第一天晚上差不多一样，唯一不同的是，我似乎越跑越吃力了！应该每天晚上比前一天晚上少吃力一些啊。但跑完似乎不那么累了，跑完我也不坐下歇一会了，而是直接回家。

又过了一天，因为天气冷，爸爸说不跑了，但是我强求要跑，爸爸只好和我出去跑步。第四天爸爸又以天气冷为理由不去跑步，我说今天不跑的话，以后都别跑了，他听了，马上跟着我出门跑步了。

我经常告诉爸爸要坚持，坚持就是胜利，放弃就是失败，偶尔也用智取的方法或骗他来让他坚持。

一转眼，半年又过去了，又是寒假了。我下定决心，要制作一个切实可行的时间表，把我的假期计划安排妥当，希望能“鱼与熊掌兼得”。

寒假嘛，老师一定给我们布置了不少课业，所以我会争取时间完成我那堆积如山的功课。假如有时间，我还会温习功课，毕竟开学就要考试了嘛!此外，我会参加补习班，希望能在短短的一个月中，把我的课业搞好。

运动与学业并重。因此，除了学习以外，我会和我的铁哥儿们出来游泳。游泳可是我的爱好呢!在这大日天下游泳，只有一个“爽”字可以形容!我们还可以一边游泳，一遍谈天说地。这样不仅能使我们身体健康，头脑灵活，还能使我们的关系更进一步。

我还会趁着假期多帮妈妈做一些简单的家务，如：扫地、抹地、抹窗等等，以减轻她的负担。和家人旅行也是我的假期计划之一。正所谓：“百闻不如一见”，旅行可以增加我的知识，以免成为井底之蛙。

傍晚时，我会和家人坐在客厅看电视节目，享受天伦之乐。爸爸通常会在这个时间讲笑话给我们听，逗得我们捧腹大笑。这样一来，我们能在娱乐之余，从电视节目中得到一些教训。

我一定要跟着我的时间表进行我的假期计划，以善用我的时间。“抛弃时间的人，时间也会抛弃他",我会想尽办法使我的寒假过得更有意义。

[我的假期计划作文

黄启炜

“炜炜！把爷爷给你的压岁钱给我，快点！”“不要！”“听话！”……这样的对话我已经听过很多遍了，妈妈每次都说担心我用压岁钱买零食、到处乱花，不愿意把钱交给我保管。我斗不过她，心里经常想：真是的，明明是给我的压岁钱，怎么变成妈妈的压岁钱了！希望明年的压岁钱非常少，这样她就不会收走了！……

说起压岁钱，它的历史可悠久了，据说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的大年初一里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，然后就从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了傻子。有一对老夫妻老来得子，但是怕“祟”来害他们的孩子。便把钱放在孩子的枕头下面，到了晚上“祟”来了，可刚一摸枕边，钱就发出来一道到闪闪亮光，把小妖吓跑了。因为“祟”和“岁”同音，所以就叫压“岁”钱。说实话，这个叫“祟”的小妖还挺厉害的，如果它还在的话，那我们就全变成小傻瓜了。

俗话说“新年新气象。”今天，妈妈终于答应我，从今以后的压岁钱由我自己保管，可要求是，不能乱花，也不能买太多的文具。以后学校订书、捐款，或者是别人推销的产品，如果想买，都必须用自己的压岁钱，不能向家长要。我高兴地说：“没问题！”妈妈本来以为我会不高兴，因为要花自己的钱，其实我开心的不得了，原因是如果用妈妈的钱，就是妈妈帮我选，有时候她觉得我喜欢的书不好，给我选一些我不爱看的书，我看的时候会觉得很没劲。可要是用我自己的钱，我就能订自己喜欢的书了，这种感觉太棒了！

其实，我也知道之前妈妈不给我自己保管压岁钱的原因，那是因为妈妈说过，现在深圳的孩子每次发的压岁钱越来越多，他们花钱也越来越厉害。男生去网吧上网，女生则不断的买化装品、时装……妈妈不希望我也成为那样，所以每次都“没收”我的压岁钱。由此，我也体会到了妈妈的良苦用心！

我终于能自己看管压岁钱了！我想，我要坚持不把钱花在不该花的地方，因为妈妈给我的机会很难得，我要好好珍惜！

每年除夕夜，我们一家相聚在一起，有说有笑有唱。

大人们忙着包饺子，我们小孩子聚在一起玩捉迷藏、蒙瞎子、钓鱼、等着吃饺子。我们玩了很长时间，可还是不见饺子出锅，又等了一会，等得不耐烦了，扯着嗓子喊：“饺子煮好了没有啊？”大人们说：“煮好了！”我们一听，一窝蜂的跑过来。围在了饭桌跟前，饺子端来了，我们狼吞虎咽的吃了起来。

吃完饺子，爷爷说：“小土匪们，来领压岁钱了！”我们一拥而上的来到爷爷身边，要压岁钱。

这时大们都喊发压岁钱了，我们东跑一下，西跑一下，真是累死人了。

爷爷的１００元、奶奶的１００元、妈妈的１００元、爸爸的１００元、大姨妈的１００元……啊，真多呀！

我们四个围成一个圆圈，讨论以后怎么用这些钱。哥哥说：“我要用这些钱买许多玩具。”大姐姐说：“我要用这些钱买一台电脑。”小姐姐说：“我要用这些买许多的新衣服。”我说：“我要买许多有用的书，我要沐浴在书在海洋中。【我的压岁钱作文450字】我的压岁钱作文450字。”

这时，妈妈走来说：“金钱可以买到钟表，但买不到时间，金钱可以买到礼品，但买不到朋友。”

听了妈妈的话，我明白了一个道理，金钱不是万能的。

过年大家一定收了不少压岁钱吧？那你们知不知道压岁钱还有别的用意呢？

去年的九月，舅妈为我新添了一个小表妹。我的辈分终于升级啦！于是，新年的头一天，我迫不及待地拽着妈妈要去外婆家。到了外婆家，外婆问我：“你今年为什么那么早就过来了？”“因为我要给妹妹发红包呀。”说着，我从口袋里掏出早已准备好的红包，递给了躺在摇篮里的妹妹。

妹妹玩了一会儿红包，忽然掏出红包里的五十元钞票扔在地上。“咦，难道妹妹不喜欢吗？可是我整数的压岁钱都被妈妈拿走了，只剩下点零花钱给我。”我边想边看着口袋里的钱，咬了咬牙又掏出一张一百元塞进妹妹的红包里，但这一回妹妹反倒把红包扔了，抽出那张百元钞票左一眼右一眼，前前后后仔仔细细地看了个遍，仿佛怕漏掉钞票上的任何细节。

“哇，妹妹是神童，还认得钱哩！”我兴奋地喊了起来。这下外婆、舅舅和表哥等人笑得合不拢嘴，舅妈笑着说：“其实妹妹不是神童，只不过小孩子比较喜欢鲜艳的颜色而已。”我说：“这样妹妹就可以开开心心地健康成长，因为我把别人对我的祝福又转赠给她，她得到了‘双重的祝福’。”

外婆、舅舅等人一听都对我竖起了大拇指。

别人给我发红包我很开心，我给别人发红包我也感到很快乐，因为这不仅是亲人对亲人的祝福，更是亲人与亲人之间爱的传递。我喜欢这样的压岁钱，你呢？

我最喜欢过春节了，除了吃饺子、放鞭炮、穿新衣服......还有一个就是：给长辈拜年时，还能收到压岁钱。

我以前有把压岁钱交给我的“财务主管”妈妈保管的习惯，可今年不同了，我把压岁钱和账单藏在一个只有我自己知道的地方，自己的压岁钱自己保管。以前谁给的压岁钱，给了多少，我通通不管。可今年，我问妈妈要了一页账单，学着妈妈记账的方式，将收到的压岁钱一一记了下来，一目了然。摘要栏写：收到某某给的压岁钱；金额栏写：收到的钱数；合计栏写：总数。

“一百、两百、三百......”整个春节几乎每天都可以听到我数钱的声音，哥哥叫我“王出纳”。爷爷、奶奶、姥爷、舅舅、姨妈、姑姑、姑奶等人给的压岁钱，加起来是五千四百元，这么多钱，我该如何去花呢？春节前妈妈已经跟我谈过了：自己的压岁钱自己做主，合理安排压岁钱，随时有查账的可能，每一笔的压岁钱来去都要给父母讲清楚。因此，这么多的压岁钱怎么去花，我心里早有谱了。

我的计划是：国际象棋课一年学费三千六百元，爸爸妈妈已经帮我垫付了，这笔钱就用压岁钱来给他们还；开学学费及购买教辅估算三百元；购买课外书估算二百元；公交乘车卡充一百元；给自己留三十元“私房钱”买文具和小礼物。剩下一千一百七十元交给妈妈保管，以上的计划多余钱的交给妈妈保管，不够的再从压岁钱里补。余下的压岁钱暑假出去旅游再花，我的计划是不是很合理，只有等爸妈评价了压岁钱承载着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断滋润着我幼小的心田，我一定要把它花在有用的地方，一定不会乱花哦！

“恭喜恭喜，恭喜你呀！”我还正在睡觉，门外的人却一直重复唱着这首歌，而且完全跑调。我把脑袋紧紧的蒙在被窝里，心想：这人还有完没完呀！不用说，肯定是我那五音不全的哥哥，因为只有我哥才会唱出这么难听的歌曲。突然，他大叫一声：“你去不去拜年了？不去我自己去了！”我猛地打了一个激灵，顿时睡意全无。

我听了哥哥的话就快速穿好衣服，匆匆忙忙下楼了。不一会儿我就看到了好久不见的奶奶，再仔细一看，发现红包的半个角露了出来，我心里得意一笑，立马飞奔过去，一把抱住奶奶的大腿说：“哎呀！奶奶，你今天怎么这么漂亮呢！祝你新年快乐。”我追着奶奶说了好半天的甜言蜜语，奶奶才把红包拿给我，我用手摸了摸，感觉厚厚的一叠，一把抓起红包跑得没影了。我立马把门关上，迫不及待地把红包打开。不会吧，坑我的，都是一元的。奶奶，你怎么这么狡猾！我怒气冲冲地跑到她跟前说：“怎么都是一元的？”奶奶笑了笑道：“给你这可都有一百元了。”我听了又抓起红包，一溜烟地跑远了。

刚回到家，我就在想：你是买夜视凝呢，还是买薯片呢？正在我苦思冥想的时候，妈妈的声音突然响了起来：“童童，压岁钱有多少？你要去哪呢？”我结结巴巴的说：“嗯……那啥……我去我奶奶家帮忙搬东西。”妈妈说：“好啊，那你把钱留下来再走。”哎，又被抓了，我就把压岁钱往桌子上一放，灰溜溜地走了。

现在我的压岁钱一直都这样被我妈妈关在银行里，太苦了。不过我却深深地知道，这都是妈妈对我的爱呀。“恭喜恭喜，恭喜你呀……”新年就要到来了……

今天是大年初一，我一醒来就把手伸到枕头下摸了摸。我摸什么呢？当然是昨天得的压岁钱啦。压岁钱还在，我放心了，就和爸爸妈妈聊起天来。聊着聊着，我突然想上厕所了，就出去了。

等我回来，又往枕头下一摸，我的压岁钱不翼而飞了。“我的压岁钱哪去了？”我大喊一声。“你不是经常看《包公断案》的吗？你也来审个案子吧。”妈妈这么一说，我也高兴了，没想到我也能审案呀！“好啊！升——堂——”说着，我把手往床上一拍，有瞟了一眼爸爸妈妈，问：“你们怎么不喊威武啊？”“威——武——”爸爸连忙喊起来，喊完又立即把被子张开，做出一个请的手势：“大人请开始审案。”我一下子钻进了被子里，就分析起案情来：“昨晚是爸爸靠着我睡的，今天早上我又和爸爸换了位置。所以，爸爸的嫌疑最大。”“也有可能是你半夜梦游，把钱花了或者藏在别处，你忘了。”爸爸努力地反驳。“就算是这样，也不排除是你，半夜梦游花了我的钱或是你把钱藏在哪里了。”我知道爸爸是明知故问，给自己找借口，就轻易的推翻了他的借口，又说：“再说了，今天早上我还确认过压岁钱在我枕头下，你的借口在理论上是不合理的哟！”说完，我又一想，既然是藏了，那藏到那里了呢？于是我寻找起来，爸爸的枕头下没有，妈妈的枕头下没有，床底下也没有。终于，我在床头的一本书下发现了我的压岁钱。“哦，压岁钱找到了，那也没我们什么事了，起床吧！”爸爸一看，连忙想逃。“不行，现在证据确凿，想逃也没用了。这本书就在你的头上，伸手就能拿到，还想抵赖。”爸爸无话可说。妈妈一直在笑，“还有你，知情不报，罪加一等！”我又把注意转到妈妈身上，铁面无私地说。“冤枉！大人！”妈妈连忙说。

我又来了个360度大转折：“不过——今天是过年，本官高兴，全部免罪！”“退～～堂～～”

[压岁钱失踪案为题目的作文

曾子龙

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。哈哈，又过年了，我又可以收到许多红包了！

外婆新年好！叔叔新年好！哥哥新年好！随着一个个像雨点般飞来的红包，我的袋子一下子就满了。掐指一算，天啊！大约三千多元，妈妈继续让我当起了压岁钱的小主人。我好好的盘算一下我要怎么用我的压岁钱。充值玩游戏！不过在我的打算中，这是最不可能的了。我算了一整夜，我把这笔巨款分成了三份。第一份，300元买我的学习用品；第二份，爸爸一直想ipad装一个外壳，我决定买一个送爸爸。第三份，把钱存在银行里，听说有利息哦！而且这感觉我现在是一个＂小富翁＂了。我有想法的时候，就可以自由支配我的巨款了！比如那个周末，我在洪湖公园看到了人们钓鱼，我就想拿钱在淘宝上淘一杆棒棒的鱼杆，让大鱼都能上我的鱼钩！比如我还可以去商场买上一个我最爱的足球！再比如我可以去买一架无人机，驾驶它驰骋在天空中，鸟瞰全市的美景！

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施

(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

(三)五大领域任务与措施:

健康领域任务：

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：

1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

措施：

1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

措施：

1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

科学领域任务：

1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录;

6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

措施：

1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。

2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。

3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。

4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。

艺术领域任务：

引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

音乐：

1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

措施：

1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。

3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。

美术：

1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。

2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。

措施：

1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。

2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。

3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。

4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。

措施：

1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。

2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。

(四)做好家长工作，取得家长配合

措施：

1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。

2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。

3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

梦寐以求的假期终于来到了，在没放假的时候，我就白天也盼，夜里夜盼，终于把这美好的假期给盼来了，下面就是我的假期计划，就让我来为大家讲述一下吧！

一、写作业

作业一定要认认真真的完成，不管是语文老师留的，还是数学老师留的，都要字迹工整，准确率强，不用一个劲儿地写，可以写四十分钟，休息十分钟，休息时间可以吃点东西，出去玩会儿，但不要超过十分钟，OK，第一项任务就这么多了！

二、学英语

再过一年，我就要上初中了，在这个美好的假期里，我要学一下初中英语，打一打的底子，争取每天背五个单词，记得牢牢的，等上初中就不用愁了，要做到坚持不懈，不半途而废。

三、玩耍

背完单词后，我就可以痛痛快快的玩了，你们不要说我贪玩，俗话说的好：要劳力结合嘛！首先我要玩电脑，再画画，最后看动画片，听歌，到小广场上去玩，哈哈，一看就想笑。

四、做家务拿报酬

每天，我都要帮妈妈做家务，但是，这家物可不是白干的，扫地5角，擦桌子5角，洗衣服1元，倒垃圾1元……这样，不仅很有趣，还可以拿做家务的钱买书、文具还有自己喜欢的东西，真是太划算了！

这个假期我一定要过的充充实实的！

我发现身边肥胖的人越来越多，我也在一直变胖的路上，就跟妈妈说想减肥的想法。妈妈在我的要求下给我跟爸爸制定了游泳健身计划，这个计划后来被我跟爸爸命名为“像鱼”计划。

上个月带着妈妈给我跟爸爸办的游泳卡，来到了清澈的泳池旁，准备我们计划的第一阶段完成两个往返的练习。看着水中我跟爸爸的倒影，像极了两只圆滚滚的企鹅，就在我盯着水中倒影充分发挥想象力的时候，听到扑通一声，没看到多少水花，我身旁的小男孩就像鱼一样在水中快速的游起来了。瞧着他游得那么棒，我也顺其自然的朝着泳池他跳下去的位置跳了下去，可我还没有开始游，就发现爸爸还有周围的人在哈哈在笑，原来我跳下去的时候水花四溅，溅到了旁人的脸上，我也跟着尴尬的笑了。后来我看到好多身材偏胖的都会跟我遇到一样尴尬的事情。游了一个往返，我实在是游不动了，脚还抽筋了，看着爸爸拖着疲惫的身体朝我游来，跟我说以后我们一起好好健身，争取也像刚开始入水的那个瘦瘦小男孩一样游得像鱼一样。这就是我们“像鱼”计划的由来。

为了能像鱼一样在灵活，我会坚持“像鱼计划”。除此之外，我还会多参加户外活动，勤帮父母做家务，少吃多餐，少吃油腻、油炸、过甜等垃圾食品，多吃蔬菜水果。

大家跟我一起来践行“像鱼”计划吧，让我们携手一起进步、一起健康。

新学期了，我高一了。一想到自己又向毕业的假期又进了一步我就好高兴啊!

新生的到来让我眼前一亮，我心中不禁说一句：哇!他们的新校服比我们的校服难看多了诶，哈哈哈!我一直以为我们校服够不好看了，没想到新校服更难看啊!

学校在新学期把食堂建好了，中午去往食堂路上看见一年级新生在操场上快乐玩耍的样子，我想了想自己以前是什么样的，后来发现，我早在小学六年级的时候，我就已经不在操场上玩了。而是和朋友在操场上边走边聊，走过操场的每一个角落。我们找不到玩的了，好多都系都感觉没意思了。如今，看这些新生还这么有活力，还这么爱玩。还真是，真是让老朽好生羡慕。

学校食堂里，总有面类的东西。每次中午都会吃那个，因为我吃那个比吃饭快的多。每次吃完我也不会再打，因为太费事了。有食堂就不用吃盒饭了，所有人都去食堂吃饭。这样食堂人就会很多人一多，就会有声音。每天中午吃饭都不会太安静，学生说话的声音，老师管理的声音。这些声音中，最吵的就是管理的声音。有个音箱在食堂中，老师一说话，那个大音箱就一响。响声超大，关键他，还放在离打饭的地方很近，本来美丽的心情，在它的巨响声下直接就不美丽了。

新学期，发生了一些变化。我也正在适应着这些变化，刚开始可能会状态不好，但是之后应该就会好了。

【提要】本篇《[素材]爷爷给孙子多少压岁钱我给爷爷压岁钱》由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

我爷爷今年60岁了，去年夏天，他突然得病，从此行动不便瘫痪在床。由于不能赶集上店，从此衣兜里边没了钱。

今年除夕，我去爷爷家，一进门就看见爷爷半躺在床上，我连忙跑到爷爷床前，拉住爷爷的手说：“爷爷过年好，我给您拜年来了。”

原以为这话会使爷爷高兴，谁知听了这话，爷爷的微笑消失了，竟流出了两行老泪，我一时不知所措，忙问：“爷爷，您怎么了？”

“我心里难受—当爷爷的没有压岁钱给你们这帮娃。”

我一时间楞住了，竟不知用什么话来安慰爷爷。我傻愣愣的望着爷爷，手不由自主的放进了衣兜里，我不是有6元钱吗？我灵机一动说：“爷爷，您别难过，今年您不是要过60大寿吗？我是来给您压岁钱的。给您，这是6块。”说着，我把钱放到了爷爷手里。开始，爷爷说什么也不肯要，我说：“爷爷，您在不要我就要生气了。”爷爷只好收下。

这时，姐姐领着我叔家的的强强来了，爷爷一人给他们了3元钱。我心里乐开了花，爷爷看他们活蹦乱跳，脸上也堆满了笑容。

我真高兴，因为我给爷爷买了份好心情！

……

经过一学期的忙碌学习，终于马上要迎来了暑假，我怀着兴奋的心情，等待着这一天的到来。

我的暑假计划主要分为五部分，第一部分：完成暑假作业，每天从七点五十分开始，到十点整结束，这样我就把一天的暑假作业给做完了，可以津津有味地看书了。第二部分：学游泳，我和黄心怡、赵一航等同学一起学游泳。时间是下午六点半到七点半，学游泳的好处有很多，比如说能让自己长高，又能强身健体等，所以这个游泳真是个很好的体育项目，但是我们一定要注意水上安全哦！第三部分：旅游，这个暑假我和表姐一起去迪士尼游玩，听说那里可好玩了，肯定和我以前去的新加坡环球影视城一样好玩，好期待呀！第四部分：弹钢琴，暑假里弹钢琴很重要，平时没有太多时间练琴，暑假里我要多练练，顺利通过考级，也希望自己在其中的一场钢琴比赛中取得好成绩。第五部分：帮妈妈做家务，暑假里把那些重要的事情做完后，就可以帮妈妈做做家务了，因为我是家里的一份子，浇浇花、扫扫地的任务就交给我了。

我要严格要求自己，让自己渡过一个有意义的暑假，然后以崭新的面貌迎接新学期的开始。

转眼间，我已经成为一名六年级的小学生了，在过去的五年里，我学习到了许多知识。然而，六年级的我即将面临着升学考，我必须抓紧时间了。

先说说我过去的时间里，我一直在想办法改掉我粗心的坏习惯。与其说是粗心，还不如说是我与懒惰惊醒斗争。每次考试题目做完，我本来想检查检查，但手中的笔怎么也动不起来。一年前，我说好要改掉粗心的坏毛病，结果到了这个学期，还是没有任何进展。

再看看我认为最理想的学科和最不理想的。五年来，我的语文成绩最为优异，但是体育却不堪入目。我最害怕的就是体育课。每一次我都拼尽全力跑步，可惜力不从心。我的努力也只会换来某些同学的嘲笑罢了。体育差就差吧，我经常这么想。但我知道，只要我经常锻炼，体质就能有所提高，说到底，还是懒惰惹的祸。每次想出去锻炼，懒惰的威力又发作了。所以过了五年，我还是没有什么改变。

经过我的分析，我发现我最大的毛病不是粗心，而是危害最大的懒惰！面临升学考，我还能再懒惰下去吗？因此，我为自己提出了要求：下课后认真复习、预习。考试做题要认真，写完还是要检查。静下心来写作业，不要为了看电视而敷衍一下。

我相信，通过我的努力，在明年的升学考中我一定能获得胜利！

[小学生新学期计划500字作文

过年啦，过年啦！我最喜欢过年了，因为过年我不仅又长大了一岁，而且收获不少的压岁钱。这可是我一年中最主要的经济来源哦！

一过完元宵节，我就拿出所有的压岁钱，哇！有4500元哎！

我想了一个晚上，终于做出了一个“理财方案”。我走进房间，拿出笔和纸，开始静静的写这个方案了。首先，我拿出250元作为我的零花钱，这些钱我要用来买文具，买学校去旅游时要准备的零食……我自己打算用一个小记账本做好记录，每一笔钱用到哪里，买了什么，还剩多少钱都一一记录起来（省的“别人”偷了我的钱）。

过了几天，到了星期天，我又去新华书店买一些书，无聊时可以看看。我总共买了3本，却用了70多块钱。回家的路上，我在天桥上看见了一位老爷爷，他向人们乞讨着，却并没有多少人向他伸出援助之手。我问妈妈：“我可以把我的压岁钱分他一些吗？”妈妈回答：“当然可以。”我拿出压岁钱，分那位爷爷了一点，他对我说：“谢谢你。”我很开心，因为我帮助了别人。

这是我的压岁钱用处，你们的呢？

[我的压岁钱400字作文

大年初一是我感到最快乐的一天。我不仅可以穿漂亮的新衣服，而且还可以收到许多压岁钱和新年礼物呢！

一大早，我就被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。当我一睁开眼，就往枕头下面摸，哇！我摸到了两个红包。原来是爷爷奶奶和爸爸妈妈给我的压岁钱。我打开一看，啊，里面有这么多压岁钱呀！我高兴极了，大声喊道：祝爸爸妈妈工作顺利，永远幸福；爷爷奶奶身体健康，长命百岁！全家人都高兴地笑了起来。

吃完早饭，我就和爸爸一起去他的朋友家拜年了。我们来到了大伯伯大妈妈家，他们热情地接待了我们。大伯伯在一旁和爸爸说话，而我就和大妈妈在一起看看电视，嗑嗑瓜子，好不快活。忽然，大妈妈起身走进书房里去了，我正感到纳闷。不一会儿，大妈妈出来了，原来大妈妈是去拿送给我的新年礼物和压岁钱了呢！我打开礼物一看，原来是一只正在跳舞的芭比娃娃。她长着一头柔美的秀发，身穿一件洁白的粉色纱裙，真是漂亮极了！我非常高兴，连声说：谢谢大妈妈。

离开了大伯伯大妈妈家，我又准备和爸爸妈妈一起去外婆家拜年了。当然我又可以收到很多压岁钱喽！

有了这么多的压岁钱，今年我又可以参加学校组织的元宵灯会义卖活动，我要用自己收到的压岁钱为学校里生病的同学献上一份爱心。

过年时，“红包”纷纷飞进我的口袋里，一盘点，哇，有1000多元钱呢，这对我来说可是一笔巨大的财富哟。以前的压岁钱都是爸爸妈妈代我保管的，今年他们决定由我自己支配。这么多钱，我该怎么使用呢?

我首先不假思索地跑到新华书店，购买了一些课外读物和学习用品，可总共才花了200多元。剩下的那么多钱，到底是存在银行里好，还是干点别的什么，我一直没有拿定主意。

偶然有一次，我听妈妈说建行推出了基金定额投资业务，我眼睛一亮，因为爸爸、妈妈都在银行上班，经常谈股票、基金方面的事，所以我也有一些了解，知道购买基金比较合算，投入低，回报高，即使赔钱也不会赔得太多。早就想试试，可苦于手头没有周转资金，这下可好了，我就向妈妈提出用压岁钱买基金的想法，妈妈答应了。

妈妈带我来到建行营业大厅里，帮我办了一张建行生肖卡,将压岁钱都存进卡里。我仔细阅读了柜台上的宣传资料，知道定投基金有很多特点：一是平均成本，分散风险。普通投资者很难适时掌握正确的投资时点，常常可能在市场高位时买入，在低位时卖出，容易产生亏损。而采用基金定额投资方式，资金是按期投入的，投资的成本也比较平均，因此风险更小;二是适合进行长期投资;三是适合投资新兴市场和小型股票市场;四是自动扣款，手续简单。嗯，看样子是比较适合我投资的。

开始选择基金了。哇，有那么多的基金品种，华夏系列，博时系列，银华系列，长城系列.....不下四五十个品种，看看这个不错，那个也不错，还有一个更诱人，让人眼花缭乱。怎么办呢，我只有向妈妈求助了。

妈妈说，还是买易方达吧，易方达50不错。

于是我就对建行工作人员说：“阿姨，我要买易方达50。”

阿姨问：“你是每年存还是每月存?存多少钱?”

我算了一下，还有1000多元压岁钱，每月存100元，够一年存的了。一年以后又会有压岁钱入账,可以继续买下去.就说：“每月存100元吧。”

阿姨说：“那以后每个月15号都会从你卡里扣100元的。”说着让我填了几张单子，拿着我的银行卡往机器上一刷，再让我输入密码，一切就ok了。

想不到买基金就这么简单，我以前还以为有多神秘呢。

现在，我每天回家都要上网查查易方达50的行情。易方达50，你一定要涨哟，我的零花钱可都指望着你呢!

以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电……

现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。

只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭”会做的更好。

冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就来到超市买来了一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。

原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

养花是全家的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！

[家庭减碳计划_六年级作文

终于考完试，迎来了向往已久的暑期长假，想想，两个月，我可要好好安排一下，作一个暑假计划，让自己过一个有意义的假期。

首先早睡早起，养成良好的作息习惯;

其次有计划的完成老师布置的暑假作业，坚持每天钢笔字练习，写三课字词，两周看一本书，养成阅读的好习惯，坚持每天阅读语文和英语，把没完成的数学题合理完成;

每天看电视、玩电脑累计不得超过2小时，坚持帮妈妈做力所能及的家务，和家人安排一次生活体验，坚持练画画和写字，让自己过一个有意义的假期。

如何安排好孩子的暑假生活。

“放假咯”随着孩子们欢乐的欢呼声，暑假生活开始了。

印象中，暑假是孩子们向往的天堂。

那如何安排好孩子的暑假生活，让他们过一个充实、愉快、有意义的生活呢?

一、家长要督促孩子认真完成暑假作业

放暑假，中国的学校一般都要给学生布置作业。

由于假期相对较长，为了避免孩子将所学知识忘得个一干二净，让孩子适当做一些暑假作业也是完全必要的。

家长对此要有正确的认识，要引导和督促孩子有计划地完成暑假作业，以免孩子在临近开学时才突击赶作业。

同时，家长还得注意培养孩子良好的学习习惯，不能让孩子边做作业边玩儿或看电视。

二、家长要尊重孩子意愿，协助孩子制定好暑假计划

学生期待着假期的来临，但是假期结束后，很多同学抱怨暑假漫长，单调无聊。

在调查中发现，有68.3%的.同学觉得以往的暑假生活过得快乐，但也有25.1%的同学认为过得无聊，甚至有6.6%的同学认为过得不快乐。

这说明他们的假期安排有问题。

而在中小学生的假期安排上，家长的指导意见和选择是非常重要的。

但这并不意味着家长可以替带孩子制定假期计划。

例如：一位小学五年级的男孩，一听到妈妈要替他选夏令营，立刻跳脚抗议：“我不要你挑，今年我一定要自己选夏令营!”另一位三年级的小女生，也一脸严肃地告诉爸妈：“我要自己安排暑假生活，你们不要管我!”这两位小朋友对父母的费心，竟然如此“不领情”，很让大人有挫折感。

但如果换个角度来看，这两个小朋友的家长应该感到高兴：因为他们的孩子很有主见，而且勇于表达。

此时，家长最重要的工作就是：仔细聆听孩子到底想表达什么?没错，就是要耐着性子听孩子说出心里话。

我们大人老是嫌孩子“不听话”，其实，真正“不听孩子说话”的是大人。

孩子要表达他们对暑假生活安排的看法，若大人连说话的机会都不给他，只要求孩子依照家长安排好的方式做，那这个暑假到底是谁在过呢?既然暑假是孩子的，就听听看他们想怎么过吧!

三、引导孩子参加各种户外活动，有利于提高人际交往能力、增强社会适应力

现在中国的孩子学得很苦，很累，整天就扎堆于书本之中，在学校忙于完成老师布置的作业，在家里还要完成家长布置的作业，放松的时间、娱乐的时间几乎全被作业所占领。

所以暑假期间还是要以休息为主，学生经过一学期的学习后，身心疲惫，需要调整和休养。

不过，休息也要讲究方式和方法，整天躺在床上睡觉，或者整天沉迷于电脑游戏、电视机，都不是好的休息方式。

暑假生活应该是休闲的、积极的，有益于身心健康的。

为了充实孩子的暑假生活，家长应给予孩子一片自由空间，鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践，提倡孩子们多参加户外活动，外国人有一句话，叫”Beactive”，也是这个意思。

提倡多与其他年龄相仿的人交往，提高他们的人际交往能力，有利于健全他们的人格，增强社会适应能力。

参加社区活动、夏令营等，都可以磨练意志、增长见识、结识很多新朋友。

目前，社会上不少机构在举办夏令营，家长要注意选择信用较好的、熟悉的机构，比如学校组织的夏令营活动，家长可以放心让孩子参加。

通过参加这些活动，孩子会比以前更加乐观、开朗和自信。

四、家长要利用暑假的时间用多种方式与孩子沟通、联络感情

利用暑假时间多与孩子沟通，加深两代人之间的理解，开展丰富多彩的亲情活动。

抽出时间与孩子同乐。

放暑假以后，孩子紧张了半年的心情得到缓解。

他们在向往尽情玩耍开心的同时，更希望得到家长的陪同与关爱。

特别是小学中高年阶段的少年儿童，正在处于性格形成及转型时期，尤其需要父母的引导。

许多家长抱怨孩子有逆反心理，其大部分的成因都与缺少交流沟通有关。

漫长的假期正是家长与孩子交流感情、增进了解的好机会。

家长们普遍存在的一个错误认识是，孩子要什么给什么就行，特别是给足钱就可以了。

实际上，孩子们更需要自己在父母心中有一个恰当的位置，他们需要被重视和尊重。

暑假是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。

在工作之余，家长应尽量多抽出一些时间，与孩子一起进行游泳、读书、旅游、制作小工艺品等有益的活动，既愉悦身心，又可以密切家长同孩子的关系，使家庭生活更加融洽和睦。

特别是亲子旅游，不仅能密切家长与孩子的关系，还是一种有效的教育方式。

在旅行中所经历的新人、新事物、新环境能让孩子变得更敏锐、更能够激发孩子学习的热情，增强自信，提高生活能力、应急应变能力，这对激励孩子积极向上和身心健康都是极有帮助的。

在亲子旅游过程中，家长还要注意自己潜移默化的教子作用，通过身体力行，教授孩子基本的社交礼仪，同时将公民道德和环保意识等贯穿其中。

另外，我个人认为家长与孩子共读一本书，读完后说说彼此的感受也是一种很好的交流的方式。

这就要求家长必须在一定时间内，认真读这本书，读完后要考虑如何和孩子交流。

这种方式不仅可以让每个家长更直接的了解孩子心中对一些事物、对待一些人物的想法，更有利于引导、教育孩子，同时也培养了孩子对读书的兴趣。

当然这需要长期坚持下去，效果才显著。