压岁钱的使用计划作文合集20篇
又是一年新风气,在成长的路途中,我们经历过的新学期还少吗?如今我们又迎来了新学期。下面是小编整理的压岁钱的使用计划作文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
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5283作文
1000第一次做计划作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单开学了,我和爸爸要做一个计划,由于我以前经常生病,于是计划里就添加了晚上跑步。
第一天晚上跑步也就是拿书那天晚上。因为是第一次跑步,跑起来很吃力。一开始我就像被饿了三天才捕捉猎物的狮子一样,疯狂的奔跑着,跑了一半时开始慢了下来,跑不动了,快步走着,眼看要到终点了,我一个箭步跳过去,便跪在地上了,然后坐了一会儿,就龟速走了回去。因为我上气不接下气,心脏扑扑跳,难受的不得了,所以才会这样的。
第二天晚上和第一天晚上差不多一样,唯一不同的是,我似乎越跑越吃力了!应该每天晚上比前一天晚上少吃力一些啊。但跑完似乎不那么累了,跑完我也不坐下歇一会了,而是直接回家。
又过了一天,因为天气冷,爸爸说不跑了,但是我强求要跑,爸爸只好和我出去跑步。第四天爸爸又以天气冷为理由不去跑步,我说今天不跑的话,以后都别跑了,他听了,马上跟着我出门跑步了。
我经常告诉爸爸要坚持,坚持就是胜利,放弃就是失败,偶尔也用智取的方法或骗他来让他坚持。
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篇1:我的假期计划作文
全文共 510 字
+ 加入清单一转眼,半年又过去了,又是寒假了。我下定决心,要制作一个切实可行的时间表,把我的假期计划安排妥当,希望能“鱼与熊掌兼得”。
寒假嘛,老师一定给我们布置了不少课业,所以我会争取时间完成我那堆积如山的功课。假如有时间,我还会温习功课,毕竟开学就要考试了嘛!此外,我会参加补习班,希望能在短短的一个月中,把我的课业搞好。
运动与学业并重。因此,除了学习以外,我会和我的铁哥儿们出来游泳。游泳可是我的爱好呢!在这大日天下游泳,只有一个“爽”字可以形容!我们还可以一边游泳,一遍谈天说地。这样不仅能使我们身体健康,头脑灵活,还能使我们的关系更进一步。
我还会趁着假期多帮妈妈做一些简单的家务,如:扫地、抹地、抹窗等等,以减轻她的负担。和家人旅行也是我的假期计划之一。正所谓:“百闻不如一见”,旅行可以增加我的知识,以免成为井底之蛙。
傍晚时,我会和家人坐在客厅看电视节目,享受天伦之乐。爸爸通常会在这个时间讲笑话给我们听,逗得我们捧腹大笑。这样一来,我们能在娱乐之余,从电视节目中得到一些教训。
我一定要跟着我的时间表进行我的假期计划,以善用我的时间。“抛弃时间的人,时间也会抛弃他",我会想尽办法使我的寒假过得更有意义。
[我的假期计划作文
篇2:我的压岁钱
全文共 807 字
+ 加入清单黄启炜
“炜炜!把爷爷给你的压岁钱给我,快点!”“不要!”“听话!”……这样的对话我已经听过很多遍了,妈妈每次都说担心我用压岁钱买零食、到处乱花,不愿意把钱交给我保管。我斗不过她,心里经常想:真是的,明明是给我的压岁钱,怎么变成妈妈的压岁钱了!希望明年的压岁钱非常少,这样她就不会收走了!……
说起压岁钱,它的历史可悠久了,据说,古时候有一种身黑手白的小妖,名字叫“祟”,每年的大年初一里出来害人,它用手在熟睡的孩子头上摸三下,孩子吓得哭起来,然后就发烧,然后就从此得病,几天后热退病去,但聪明机灵的孩子却变成了傻子。有一对老夫妻老来得子,但是怕“祟”来害他们的孩子。便把钱放在孩子的枕头下面,到了晚上“祟”来了,可刚一摸枕边,钱就发出来一道到闪闪亮光,把小妖吓跑了。因为“祟”和“岁”同音,所以就叫压“岁”钱。说实话,这个叫“祟”的小妖还挺厉害的,如果它还在的话,那我们就全变成小傻瓜了。
俗话说“新年新气象。”今天,妈妈终于答应我,从今以后的压岁钱由我自己保管,可要求是,不能乱花,也不能买太多的文具。以后学校订书、捐款,或者是别人推销的产品,如果想买,都必须用自己的压岁钱,不能向家长要。我高兴地说:“没问题!”妈妈本来以为我会不高兴,因为要花自己的钱,其实我开心的不得了,原因是如果用妈妈的钱,就是妈妈帮我选,有时候她觉得我喜欢的书不好,给我选一些我不爱看的书,我看的时候会觉得很没劲。可要是用我自己的钱,我就能订自己喜欢的书了,这种感觉太棒了!
其实,我也知道之前妈妈不给我自己保管压岁钱的原因,那是因为妈妈说过,现在深圳的孩子每次发的压岁钱越来越多,他们花钱也越来越厉害。男生去网吧上网,女生则不断的买化装品、时装……妈妈不希望我也成为那样,所以每次都“没收”我的压岁钱。由此,我也体会到了妈妈的良苦用心!
我终于能自己看管压岁钱了!我想,我要坚持不把钱花在不该花的地方,因为妈妈给我的机会很难得,我要好好珍惜!
篇3:小学生我的压岁钱作文
全文共 476 字
+ 加入清单每年除夕夜,我们一家相聚在一起,有说有笑有唱。
大人们忙着包饺子,我们小孩子聚在一起玩捉迷藏、蒙瞎子、钓鱼、等着吃饺子。我们玩了很长时间,可还是不见饺子出锅,又等了一会,等得不耐烦了,扯着嗓子喊:“饺子煮好了没有啊?”大人们说:“煮好了!”我们一听,一窝蜂的跑过来。围在了饭桌跟前,饺子端来了,我们狼吞虎咽的吃了起来。
吃完饺子,爷爷说:“小土匪们,来领压岁钱了!”我们一拥而上的来到爷爷身边,要压岁钱。
这时大们都喊发压岁钱了,我们东跑一下,西跑一下,真是累死人了。
爷爷的100元、奶奶的100元、妈妈的100元、爸爸的100元、大姨妈的100元……啊,真多呀!
我们四个围成一个圆圈,讨论以后怎么用这些钱。哥哥说:“我要用这些钱买许多玩具。”大姐姐说:“我要用这些钱买一台电脑。”小姐姐说:“我要用这些买许多的新衣服。”我说:“我要买许多有用的书,我要沐浴在书在海洋中。【我的压岁钱作文450字】我的压岁钱作文450字。”
这时,妈妈走来说:“金钱可以买到钟表,但买不到时间,金钱可以买到礼品,但买不到朋友。”
听了妈妈的话,我明白了一个道理,金钱不是万能的。
篇4:压岁钱作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单过年大家一定收了不少压岁钱吧?那你们知不知道压岁钱还有别的用意呢?
去年的九月,舅妈为我新添了一个小表妹。我的辈分终于升级啦!于是,新年的头一天,我迫不及待地拽着妈妈要去外婆家。到了外婆家,外婆问我:“你今年为什么那么早就过来了?”“因为我要给妹妹发红包呀。”说着,我从口袋里掏出早已准备好的红包,递给了躺在摇篮里的妹妹。
妹妹玩了一会儿红包,忽然掏出红包里的五十元钞票扔在地上。“咦,难道妹妹不喜欢吗?可是我整数的压岁钱都被妈妈拿走了,只剩下点零花钱给我。”我边想边看着口袋里的钱,咬了咬牙又掏出一张一百元塞进妹妹的红包里,但这一回妹妹反倒把红包扔了,抽出那张百元钞票左一眼右一眼,前前后后仔仔细细地看了个遍,仿佛怕漏掉钞票上的任何细节。
“哇,妹妹是神童,还认得钱哩!”我兴奋地喊了起来。这下外婆、舅舅和表哥等人笑得合不拢嘴,舅妈笑着说:“其实妹妹不是神童,只不过小孩子比较喜欢鲜艳的颜色而已。”我说:“这样妹妹就可以开开心心地健康成长,因为我把别人对我的祝福又转赠给她,她得到了‘双重的祝福’。”
外婆、舅舅等人一听都对我竖起了大拇指。
别人给我发红包我很开心,我给别人发红包我也感到很快乐,因为这不仅是亲人对亲人的祝福,更是亲人与亲人之间爱的传递。我喜欢这样的压岁钱,你呢?
篇5:我的压岁钱四年级寒假作文
全文共 631 字
+ 加入清单我最喜欢过春节了,除了吃饺子、放鞭炮、穿新衣服......还有一个就是:给长辈拜年时,还能收到压岁钱。
我以前有把压岁钱交给我的“财务主管”妈妈保管的习惯,可今年不同了,我把压岁钱和账单藏在一个只有我自己知道的地方,自己的压岁钱自己保管。以前谁给的压岁钱,给了多少,我通通不管。可今年,我问妈妈要了一页账单,学着妈妈记账的方式,将收到的压岁钱一一记了下来,一目了然。摘要栏写:收到某某给的压岁钱;金额栏写:收到的钱数;合计栏写:总数。
“一百、两百、三百......”整个春节几乎每天都可以听到我数钱的声音,哥哥叫我“王出纳”。爷爷、奶奶、姥爷、舅舅、姨妈、姑姑、姑奶等人给的压岁钱,加起来是五千四百元,这么多钱,我该如何去花呢?春节前妈妈已经跟我谈过了:自己的压岁钱自己做主,合理安排压岁钱,随时有查账的可能,每一笔的压岁钱来去都要给父母讲清楚。因此,这么多的压岁钱怎么去花,我心里早有谱了。
我的计划是:国际象棋课一年学费三千六百元,爸爸妈妈已经帮我垫付了,这笔钱就用压岁钱来给他们还;开学学费及购买教辅估算三百元;购买课外书估算二百元;公交乘车卡充一百元;给自己留三十元“私房钱”买文具和小礼物。剩下一千一百七十元交给妈妈保管,以上的计划多余钱的交给妈妈保管,不够的再从压岁钱里补。余下的压岁钱暑假出去旅游再花,我的计划是不是很合理,只有等爸妈评价了压岁钱承载着亲人的关爱和期盼,正如春雨绵绵,不断滋润着我幼小的心田,我一定要把它花在有用的地方,一定不会乱花哦!
篇6:我的压岁钱作文600字
全文共 623 字
+ 加入清单“恭喜恭喜,恭喜你呀!”我还正在睡觉,门外的人却一直重复唱着这首歌,而且完全跑调。我把脑袋紧紧的蒙在被窝里,心想:这人还有完没完呀!不用说,肯定是我那五音不全的哥哥,因为只有我哥才会唱出这么难听的歌曲。突然,他大叫一声:“你去不去拜年了?不去我自己去了!”我猛地打了一个激灵,顿时睡意全无。
我听了哥哥的话就快速穿好衣服,匆匆忙忙下楼了。不一会儿我就看到了好久不见的奶奶,再仔细一看,发现红包的半个角露了出来,我心里得意一笑,立马飞奔过去,一把抱住奶奶的大腿说:“哎呀!奶奶,你今天怎么这么漂亮呢!祝你新年快乐。”我追着奶奶说了好半天的甜言蜜语,奶奶才把红包拿给我,我用手摸了摸,感觉厚厚的一叠,一把抓起红包跑得没影了。我立马把门关上,迫不及待地把红包打开。不会吧,坑我的,都是一元的。奶奶,你怎么这么狡猾!我怒气冲冲地跑到她跟前说:“怎么都是一元的?”奶奶笑了笑道:“给你这可都有一百元了。”我听了又抓起红包,一溜烟地跑远了。
刚回到家,我就在想:你是买夜视凝呢,还是买薯片呢?正在我苦思冥想的时候,妈妈的声音突然响了起来:“童童,压岁钱有多少?你要去哪呢?”我结结巴巴的说:“嗯……那啥……我去我奶奶家帮忙搬东西。”妈妈说:“好啊,那你把钱留下来再走。”哎,又被抓了,我就把压岁钱往桌子上一放,灰溜溜地走了。
现在我的压岁钱一直都这样被我妈妈关在银行里,太苦了。不过我却深深地知道,这都是妈妈对我的爱呀。“恭喜恭喜,恭喜你呀……”新年就要到来了……
篇7:压岁钱失踪案为题目的作文
全文共 737 字
+ 加入清单今天是大年初一,我一醒来就把手伸到枕头下摸了摸。我摸什么呢?当然是昨天得的压岁钱啦。压岁钱还在,我放心了,就和爸爸妈妈聊起天来。聊着聊着,我突然想上厕所了,就出去了。
等我回来,又往枕头下一摸,我的压岁钱不翼而飞了。“我的压岁钱哪去了?”我大喊一声。“你不是经常看《包公断案》的吗?你也来审个案子吧。”妈妈这么一说,我也高兴了,没想到我也能审案呀!“好啊!升——堂——”说着,我把手往床上一拍,有瞟了一眼爸爸妈妈,问:“你们怎么不喊威武啊?”“威——武——”爸爸连忙喊起来,喊完又立即把被子张开,做出一个请的手势:“大人请开始审案。”我一下子钻进了被子里,就分析起案情来:“昨晚是爸爸靠着我睡的,今天早上我又和爸爸换了位置。所以,爸爸的嫌疑最大。”“也有可能是你半夜梦游,把钱花了或者藏在别处,你忘了。”爸爸努力地反驳。“就算是这样,也不排除是你,半夜梦游花了我的钱或是你把钱藏在哪里了。”我知道爸爸是明知故问,给自己找借口,就轻易的推翻了他的借口,又说:“再说了,今天早上我还确认过压岁钱在我枕头下,你的借口在理论上是不合理的哟!”说完,我又一想,既然是藏了,那藏到那里了呢?于是我寻找起来,爸爸的枕头下没有,妈妈的枕头下没有,床底下也没有。终于,我在床头的一本书下发现了我的压岁钱。“哦,压岁钱找到了,那也没我们什么事了,起床吧!”爸爸一看,连忙想逃。“不行,现在证据确凿,想逃也没用了。这本书就在你的头上,伸手就能拿到,还想抵赖。”爸爸无话可说。妈妈一直在笑,“还有你,知情不报,罪加一等!”我又把注意转到妈妈身上,铁面无私地说。“冤枉!大人!”妈妈连忙说。
我又来了个360度大转折:“不过——今天是过年,本官高兴,全部免罪!”“退~~堂~~”
篇8:我的压岁钱
全文共 382 字
+ 加入清单曾子龙
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。哈哈,又过年了,我又可以收到许多红包了!
外婆新年好!叔叔新年好!哥哥新年好!随着一个个像雨点般飞来的红包,我的袋子一下子就满了。掐指一算,天啊!大约三千多元,妈妈继续让我当起了压岁钱的小主人。我好好的盘算一下我要怎么用我的压岁钱。充值玩游戏!不过在我的打算中,这是最不可能的了。我算了一整夜,我把这笔巨款分成了三份。第一份,300元买我的学习用品;第二份,爸爸一直想ipad装一个外壳,我决定买一个送爸爸。第三份,把钱存在银行里,听说有利息哦!而且这感觉我现在是一个"小富翁"了。我有想法的时候,就可以自由支配我的巨款了!比如那个周末,我在洪湖公园看到了人们钓鱼,我就想拿钱在淘宝上淘一杆棒棒的鱼杆,让大鱼都能上我的鱼钩!比如我还可以去商场买上一个我最爱的足球!再比如我可以去买一架无人机,驾驶它驰骋在天空中,鸟瞰全市的美景!
篇9:2024幼儿园中班教育教学计划
全文共 3623 字
+ 加入清单本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保教质量。
一、班级情况分析:
中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来的新生,教师两名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析:
(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
(2)幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。
(3)能进行一些简单的生活自理活动。
(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析:
(1)部分幼儿在学习活动过程中,思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作,而且有时会影响到他人。
(2)在进餐方面,约有1/4的孩子速度较慢,而且经过了一个暑假,有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节),有所淡忘,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。
(3)幼儿在操作能力及操作常规上,有待提高。
(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。
(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地寻找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他交流,不能很好的表达自己的想法、意愿。
(6)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫老师,缺乏自己动脑筋解决的主动性。
(7)幼儿的任务意识较弱,任务不能及时、按时的完成。
二、本学期工作目标:
本学期我们两位老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际情况,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,在新《纲要》指导思想的引导下,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。
三、工作任务及措施
(一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展
1、班上两位老师要搞团结、讲合作,教育观念达成一致,坚持常规培养一贯性。
2、定期开展班级会议,找不足、定措施、认真实施。
3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如:通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例,使幼儿对自己的安全提高警惕。
(二)培养幼儿良好的身体素质,重视常规指导和体育锻炼:
1、培养幼儿养成自我服务的自觉性,建立为他人服务意识。
2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识,教给幼儿一些增进健康的方法,使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。
3、开展家园活动,双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。
(三)五大领域任务与措施:
健康领域任务:
1、情绪稳定、愉快,感受到幼儿园生活的快乐。
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯,有基本的生活自理能力。
3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。
4、不玩危险物品和危险游戏,在活动中会保护自己不受伤害,并注意不伤及他人,遇到危险时,知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。
6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼,走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。
措施:
1、开展“我会保护自己”小主题活动,帮助幼儿建立初步的自我保护意识。
2、建立喝水记录,“我进步了”等小环境,帮助幼儿自觉行为习惯的养成。
3、学习新的早操,开展新的体育游戏,制作新的自选玩具,帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯,促进体能的协调发展。
社会领域任务:
1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动,逐步增强自信心;
2、乐于与人交往与合作,有初步的合作、互助、分享、谦让意识,逐步体验与人交往与合作的乐趣;
3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;
4、能遵守幼儿园、班级的规则,知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错,乐意学习好榜样,知错能改;
5、有初步的任务意识和责任意识,主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事,遇到困难和挫折时,能在成人的指导和帮助下,尝试自己解决;
6、尊重长辈、老师,和同伴友好相处,初步体验和感激他人对自己的爱。
措施:
1、使幼儿经常获得成功的体验,形成积极的自我认识,建立对自己的信心。
2、创造条件让幼儿有小组合作的机会,把每周五定为“玩具分享日”,鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上,大家一起分享,感受一起游戏的快乐。
3、提供常规要求,制作常规棋,通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错,初步建立规则意识。
4、建立值日生,为幼儿创造为自己、他人服务的机会,培养初步的任务意识和责任感。
5、利用教师节、国庆节,春节等相关节日,对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。
语言领域任务:
1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈,并乐于当众讲话;
2、注意倾听别人的讲话,比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;
3、初步尝试描述简单的事物或过程,能大胆地在集体面前表达自己的意愿,说话较完整;
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书,初步理解文学作品内容、感受文学作品的美,初步能够一页一页的翻看图书,并理解画面内容;
5、喜欢学说普通话,逐步发准翘舌音等。
措施:
1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围,班级环境要宽松,和谐,使幼儿乐说、敢说,有机会说。
2、开展“说儿歌”、“传话”活动,提供幼儿表现,交流的机会,逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。
3、开展与爱护图书有关的活动,鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。
科学领域任务:
1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象,并与他人共同分享发现的快乐。
2、好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。
3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。
4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。
5、关注生活中的常见的科学现象,喜欢参加观察、操作、实验,初步学习做观察记录;
6、喜欢关注周围自然环境,乐意参加一些种植活动,初步了解自然与自己生活的关系,有初步的环保意识。
措施:
1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化,以老师的主动参与带动幼儿表达,交流的愿望。
2、在幼儿活动中,及时满足幼儿表现的物质需要,鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。
3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料,帮助幼儿在活动中获得探索的快乐,逐渐学会总结,交流探索的过程及结果。
4、结合季节变化丰富自然角,种植植物,培养幼儿的爱心及观察力,初步学习记录观察变化。
艺术领域任务:
引导幼儿积极参加艺术活动,感受并喜爱生活环境中的美,引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。
音乐:
1、能从周围环境、生活中发现美好事物,逐步对艺术产生兴趣。
2、喜欢参加艺术活动,乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。
3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器,学习进行简单的歌词仿编,区别掌握二拍子和三拍子的节奏。
措施:
1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲,引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。
2、为幼儿提供表演的条件和机会,如:创设表演区和“小表演家”活动,初步引导幼儿大胆表现自我。
3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏,让幼儿感受节拍、节奏的变化,提高幼儿对音乐节拍,节奏的掌握水平。
美术:
1、能够自如的选择材料进行操作活动,并有主动整理的意识。
2、自主地使用一些简单的美术工具和材料,表现、塑造简单的物体形象,尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。
措施:
1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具,为幼儿大胆创作提供条件。
2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品,使幼儿感受创造的美。如:中秋节、教师节、国庆节等。
3、创设美术作品展览区域,为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。
4、日常教育教学合理安排,保证实施落实。
措施:
1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围,师生之间建立平等、亲密的关系,耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置,内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。
2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备,在教具的提供上尽量做到每人一份,并根据幼儿发展情况的不同,做到难简搭配,合理安排,使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。
(四)做好家长工作,取得家长配合
措施:
1、定期开展小型家长会,让家长了解班级相关情况,配合做好教育工作。
2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容,内容的选择要体现实用性、教育性,使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活,达到家园共育目标的窗口。
3、按时发家园联系手册,反馈幼儿近期表现,及时了解家长的建议,使班级工作更明确,家园沟通更有实效。
篇10:暑假计划
全文共 465 字
+ 加入清单梦寐以求的假期终于来到了,在没放假的时候,我就白天也盼,夜里夜盼,终于把这美好的假期给盼来了,下面就是我的假期计划,就让我来为大家讲述一下吧!
一、写作业
作业一定要认认真真的完成,不管是语文老师留的,还是数学老师留的,都要字迹工整,准确率强,不用一个劲儿地写,可以写四十分钟,休息十分钟,休息时间可以吃点东西,出去玩会儿,但不要超过十分钟,OK,第一项任务就这么多了!
二、学英语
再过一年,我就要上初中了,在这个美好的假期里,我要学一下初中英语,打一打的底子,争取每天背五个单词,记得牢牢的,等上初中就不用愁了,要做到坚持不懈,不半途而废。
三、玩耍
背完单词后,我就可以痛痛快快的玩了,你们不要说我贪玩,俗话说的好:要劳力结合嘛!首先我要玩电脑,再画画,最后看动画片,听歌,到小广场上去玩,哈哈,一看就想笑。
四、做家务拿报酬
每天,我都要帮妈妈做家务,但是,这家物可不是白干的,扫地5角,擦桌子5角,洗衣服1元,倒垃圾1元……这样,不仅很有趣,还可以拿做家务的钱买书、文具还有自己喜欢的东西,真是太划算了!
这个假期我一定要过的充充实实的!
篇11:我的健身计划作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单我发现身边肥胖的人越来越多,我也在一直变胖的路上,就跟妈妈说想减肥的想法。妈妈在我的要求下给我跟爸爸制定了游泳健身计划,这个计划后来被我跟爸爸命名为“像鱼”计划。
上个月带着妈妈给我跟爸爸办的游泳卡,来到了清澈的泳池旁,准备我们计划的第一阶段完成两个往返的练习。看着水中我跟爸爸的倒影,像极了两只圆滚滚的企鹅,就在我盯着水中倒影充分发挥想象力的时候,听到扑通一声,没看到多少水花,我身旁的小男孩就像鱼一样在水中快速的游起来了。瞧着他游得那么棒,我也顺其自然的朝着泳池他跳下去的位置跳了下去,可我还没有开始游,就发现爸爸还有周围的人在哈哈在笑,原来我跳下去的时候水花四溅,溅到了旁人的脸上,我也跟着尴尬的笑了。后来我看到好多身材偏胖的都会跟我遇到一样尴尬的事情。游了一个往返,我实在是游不动了,脚还抽筋了,看着爸爸拖着疲惫的身体朝我游来,跟我说以后我们一起好好健身,争取也像刚开始入水的那个瘦瘦小男孩一样游得像鱼一样。这就是我们“像鱼”计划的由来。
为了能像鱼一样在灵活,我会坚持“像鱼计划”。除此之外,我还会多参加户外活动,勤帮父母做家务,少吃多餐,少吃油腻、油炸、过甜等垃圾食品,多吃蔬菜水果。
大家跟我一起来践行“像鱼”计划吧,让我们携手一起进步、一起健康。
篇12:作文高一的学习计划
全文共 524 字
+ 加入清单新学期了,我高一了。一想到自己又向毕业的假期又进了一步我就好高兴啊!
新生的到来让我眼前一亮,我心中不禁说一句:哇!他们的新校服比我们的校服难看多了诶,哈哈哈!我一直以为我们校服够不好看了,没想到新校服更难看啊!
学校在新学期把食堂建好了,中午去往食堂路上看见一年级新生在操场上快乐玩耍的样子,我想了想自己以前是什么样的,后来发现,我早在小学六年级的时候,我就已经不在操场上玩了。而是和朋友在操场上边走边聊,走过操场的每一个角落。我们找不到玩的了,好多都系都感觉没意思了。如今,看这些新生还这么有活力,还这么爱玩。还真是,真是让老朽好生羡慕。
学校食堂里,总有面类的东西。每次中午都会吃那个,因为我吃那个比吃饭快的多。每次吃完我也不会再打,因为太费事了。有食堂就不用吃盒饭了,所有人都去食堂吃饭。这样食堂人就会很多人一多,就会有声音。每天中午吃饭都不会太安静,学生说话的声音,老师管理的声音。这些声音中,最吵的就是管理的声音。有个音箱在食堂中,老师一说话,那个大音箱就一响。响声超大,关键他,还放在离打饭的地方很近,本来美丽的心情,在它的巨响声下直接就不美丽了。
新学期,发生了一些变化。我也正在适应着这些变化,刚开始可能会状态不好,但是之后应该就会好了。
篇13:我给爷爷压岁钱作文
全文共 487 字
+ 加入清单【提要】本篇《[素材]爷爷给孙子多少压岁钱我给爷爷压岁钱》由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:
我爷爷今年60岁了,去年夏天,他突然得病,从此行动不便瘫痪在床。由于不能赶集上店,从此衣兜里边没了钱。
今年除夕,我去爷爷家,一进门就看见爷爷半躺在床上,我连忙跑到爷爷床前,拉住爷爷的手说:“爷爷过年好,我给您拜年来了。”
原以为这话会使爷爷高兴,谁知听了这话,爷爷的微笑消失了,竟流出了两行老泪,我一时不知所措,忙问:“爷爷,您怎么了?”
“我心里难受—当爷爷的没有压岁钱给你们这帮娃。”
我一时间楞住了,竟不知用什么话来安慰爷爷。我傻愣愣的望着爷爷,手不由自主的放进了衣兜里,我不是有6元钱吗?我灵机一动说:“爷爷,您别难过,今年您不是要过60大寿吗?我是来给您压岁钱的。给您,这是6块。”说着,我把钱放到了爷爷手里。开始,爷爷说什么也不肯要,我说:“爷爷,您在不要我就要生气了。”爷爷只好收下。
这时,姐姐领着我叔家的的强强来了,爷爷一人给他们了3元钱。我心里乐开了花,爷爷看他们活蹦乱跳,脸上也堆满了笑容。
我真高兴,因为我给爷爷买了份好心情!
……
篇14:快乐的暑假计划作文450字
全文共 447 字
+ 加入清单经过一学期的忙碌学习,终于马上要迎来了暑假,我怀着兴奋的心情,等待着这一天的到来。
我的暑假计划主要分为五部分,第一部分:完成暑假作业,每天从七点五十分开始,到十点整结束,这样我就把一天的暑假作业给做完了,可以津津有味地看书了。第二部分:学游泳,我和黄心怡、赵一航等同学一起学游泳。时间是下午六点半到七点半,学游泳的好处有很多,比如说能让自己长高,又能强身健体等,所以这个游泳真是个很好的体育项目,但是我们一定要注意水上安全哦!第三部分:旅游,这个暑假我和表姐一起去迪士尼游玩,听说那里可好玩了,肯定和我以前去的新加坡环球影视城一样好玩,好期待呀!第四部分:弹钢琴,暑假里弹钢琴很重要,平时没有太多时间练琴,暑假里我要多练练,顺利通过考级,也希望自己在其中的一场钢琴比赛中取得好成绩。第五部分:帮妈妈做家务,暑假里把那些重要的事情做完后,就可以帮妈妈做做家务了,因为我是家里的一份子,浇浇花、扫扫地的任务就交给我了。
我要严格要求自己,让自己渡过一个有意义的暑假,然后以崭新的面貌迎接新学期的开始。
篇15:小学生新学期计划500字作文
全文共 506 字
+ 加入清单转眼间,我已经成为一名六年级的小学生了,在过去的五年里,我学习到了许多知识。然而,六年级的我即将面临着升学考,我必须抓紧时间了。
先说说我过去的时间里,我一直在想办法改掉我粗心的坏习惯。与其说是粗心,还不如说是我与懒惰惊醒斗争。每次考试题目做完,我本来想检查检查,但手中的笔怎么也动不起来。一年前,我说好要改掉粗心的坏毛病,结果到了这个学期,还是没有任何进展。
再看看我认为最理想的学科和最不理想的。五年来,我的语文成绩最为优异,但是体育却不堪入目。我最害怕的就是体育课。每一次我都拼尽全力跑步,可惜力不从心。我的努力也只会换来某些同学的嘲笑罢了。体育差就差吧,我经常这么想。但我知道,只要我经常锻炼,体质就能有所提高,说到底,还是懒惰惹的祸。每次想出去锻炼,懒惰的威力又发作了。所以过了五年,我还是没有什么改变。
经过我的分析,我发现我最大的毛病不是粗心,而是危害最大的懒惰!面临升学考,我还能再懒惰下去吗?因此,我为自己提出了要求:下课后认真复习、预习。考试做题要认真,写完还是要检查。静下心来写作业,不要为了看电视而敷衍一下。
我相信,通过我的努力,在明年的升学考中我一定能获得胜利!
[小学生新学期计划500字作文
篇16:我的压岁钱400字作文
全文共 427 字
+ 加入清单过年啦,过年啦!我最喜欢过年了,因为过年我不仅又长大了一岁,而且收获不少的压岁钱。这可是我一年中最主要的经济来源哦!
一过完元宵节,我就拿出所有的压岁钱,哇!有4500元哎!
我想了一个晚上,终于做出了一个“理财方案”。我走进房间,拿出笔和纸,开始静静的写这个方案了。首先,我拿出250元作为我的零花钱,这些钱我要用来买文具,买学校去旅游时要准备的零食……我自己打算用一个小记账本做好记录,每一笔钱用到哪里,买了什么,还剩多少钱都一一记录起来(省的“别人”偷了我的钱)。
过了几天,到了星期天,我又去新华书店买一些书,无聊时可以看看。我总共买了3本,却用了70多块钱。回家的路上,我在天桥上看见了一位老爷爷,他向人们乞讨着,却并没有多少人向他伸出援助之手。我问妈妈:“我可以把我的压岁钱分他一些吗?”妈妈回答:“当然可以。”我拿出压岁钱,分那位爷爷了一点,他对我说:“谢谢你。”我很开心,因为我帮助了别人。
这是我的压岁钱用处,你们的呢?
[我的压岁钱400字作文
篇17:压岁钱怎么用作文
全文共 496 字
+ 加入清单大年初一是我感到最快乐的一天。我不仅可以穿漂亮的新衣服,而且还可以收到许多压岁钱和新年礼物呢!
一大早,我就被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。当我一睁开眼,就往枕头下面摸,哇!我摸到了两个红包。原来是爷爷奶奶和爸爸妈妈给我的压岁钱。我打开一看,啊,里面有这么多压岁钱呀!我高兴极了,大声喊道:祝爸爸妈妈工作顺利,永远幸福;爷爷奶奶身体健康,长命百岁!全家人都高兴地笑了起来。
吃完早饭,我就和爸爸一起去他的朋友家拜年了。我们来到了大伯伯大妈妈家,他们热情地接待了我们。大伯伯在一旁和爸爸说话,而我就和大妈妈在一起看看电视,嗑嗑瓜子,好不快活。忽然,大妈妈起身走进书房里去了,我正感到纳闷。不一会儿,大妈妈出来了,原来大妈妈是去拿送给我的新年礼物和压岁钱了呢!我打开礼物一看,原来是一只正在跳舞的芭比娃娃。她长着一头柔美的秀发,身穿一件洁白的粉色纱裙,真是漂亮极了!我非常高兴,连声说:谢谢大妈妈。
离开了大伯伯大妈妈家,我又准备和爸爸妈妈一起去外婆家拜年了。当然我又可以收到很多压岁钱喽!
有了这么多的压岁钱,今年我又可以参加学校组织的元宵灯会义卖活动,我要用自己收到的压岁钱为学校里生病的同学献上一份爱心。
篇18:我用压岁钱买基金作文_描写新年1000字
全文共 910 字
+ 加入清单过年时,“红包”纷纷飞进我的口袋里,一盘点,哇,有1000多元钱呢,这对我来说可是一笔巨大的财富哟。以前的压岁钱都是爸爸妈妈代我保管的,今年他们决定由我自己支配。这么多钱,我该怎么使用呢?
我首先不假思索地跑到新华书店,购买了一些课外读物和学习用品,可总共才花了200多元。剩下的那么多钱,到底是存在银行里好,还是干点别的什么,我一直没有拿定主意。
偶然有一次,我听妈妈说建行推出了基金定额投资业务,我眼睛一亮,因为爸爸、妈妈都在银行上班,经常谈股票、基金方面的事,所以我也有一些了解,知道购买基金比较合算,投入低,回报高,即使赔钱也不会赔得太多。早就想试试,可苦于手头没有周转资金,这下可好了,我就向妈妈提出用压岁钱买基金的想法,妈妈答应了。
妈妈带我来到建行营业大厅里,帮我办了一张建行生肖卡,将压岁钱都存进卡里。我仔细阅读了柜台上的宣传资料,知道定投基金有很多特点:一是平均成本,分散风险。普通投资者很难适时掌握正确的投资时点,常常可能在市场高位时买入,在低位时卖出,容易产生亏损。而采用基金定额投资方式,资金是按期投入的,投资的成本也比较平均,因此风险更小;二是适合进行长期投资;三是适合投资新兴市场和小型股票市场;四是自动扣款,手续简单。嗯,看样子是比较适合我投资的。
开始选择基金了。哇,有那么多的基金品种,华夏系列,博时系列,银华系列,长城系列.....不下四五十个品种,看看这个不错,那个也不错,还有一个更诱人,让人眼花缭乱。怎么办呢,我只有向妈妈求助了。
妈妈说,还是买易方达吧,易方达50不错。
于是我就对建行工作人员说:“阿姨,我要买易方达50。”
阿姨问:“你是每年存还是每月存?存多少钱?”
我算了一下,还有1000多元压岁钱,每月存100元,够一年存的了。一年以后又会有压岁钱入账,可以继续买下去.就说:“每月存100元吧。”
阿姨说:“那以后每个月15号都会从你卡里扣100元的。”说着让我填了几张单子,拿着我的银行卡往机器上一刷,再让我输入密码,一切就ok了。
想不到买基金就这么简单,我以前还以为有多神秘呢。
现在,我每天回家都要上网查查易方达50的行情。易方达50,你一定要涨哟,我的零花钱可都指望着你呢!
篇19:家庭减碳计划_六年级作文
全文共 544 字
+ 加入清单以前,我总是把电灯开上个彻夜到明,水从晚上滴到明早,冰箱塞满乱七八糟的东西。这样,既浪费水,又浪费电……
现在,我听到了城市在宣传倡导低碳生活,我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。
只要我洗好手,就都把水龙头拧的紧紧地,不让水“逃”出来,这样,我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好,每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧,我十分高兴,我希望 “低碳家庭”会做的更好。
冰箱里放着乱七八糟的东西,妈妈说很浪费电,我灵机一动,想出了妙招:于是,我就来到超市买来了一个个大小不一的盒子,上面贴上了各种分类的标志,然后,按分类去整理,不一会儿,冰箱变得又干净又整洁,焕然一新,一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样,既帮助了我们,又节省了电。
原来,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。
养花是全家的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日,妈妈总会把花搬进家里来,大家看着那些绿色,允吸这那些绿色,心中顿时感觉丝丝的凉意,有了好空气又养眼,真是一举两得啊!
篇20:暑假学习计划日记
全文共 2240 字
+ 加入清单终于考完试,迎来了向往已久的暑期长假,想想,两个月,我可要好好安排一下,作一个暑假计划,让自己过一个有意义的假期。
首先早睡早起,养成良好的作息习惯;
其次有计划的完成老师布置的暑假作业,坚持每天钢笔字练习,写三课字词,两周看一本书,养成阅读的好习惯,坚持每天阅读语文和英语,把没完成的数学题合理完成;
每天看电视、玩电脑累计不得超过2小时,坚持帮妈妈做力所能及的家务,和家人安排一次生活体验,坚持练画画和写字,让自己过一个有意义的假期。
如何安排好孩子的暑假生活。
“放假咯”随着孩子们欢乐的欢呼声,暑假生活开始了。
印象中,暑假是孩子们向往的天堂。
那如何安排好孩子的暑假生活,让他们过一个充实、愉快、有意义的生活呢?
一、家长要督促孩子认真完成暑假作业
放暑假,中国的学校一般都要给学生布置作业。
由于假期相对较长,为了避免孩子将所学知识忘得个一干二净,让孩子适当做一些暑假作业也是完全必要的。
家长对此要有正确的认识,要引导和督促孩子有计划地完成暑假作业,以免孩子在临近开学时才突击赶作业。
同时,家长还得注意培养孩子良好的学习习惯,不能让孩子边做作业边玩儿或看电视。
二、家长要尊重孩子意愿,协助孩子制定好暑假计划
学生期待着假期的来临,但是假期结束后,很多同学抱怨暑假漫长,单调无聊。
在调查中发现,有68.3%的.同学觉得以往的暑假生活过得快乐,但也有25.1%的同学认为过得无聊,甚至有6.6%的同学认为过得不快乐。
这说明他们的假期安排有问题。
而在中小学生的假期安排上,家长的指导意见和选择是非常重要的。
但这并不意味着家长可以替带孩子制定假期计划。
例如:一位小学五年级的男孩,一听到妈妈要替他选夏令营,立刻跳脚抗议:“我不要你挑,今年我一定要自己选夏令营!”另一位三年级的小女生,也一脸严肃地告诉爸妈:“我要自己安排暑假生活,你们不要管我!”这两位小朋友对父母的费心,竟然如此“不领情”,很让大人有挫折感。
但如果换个角度来看,这两个小朋友的家长应该感到高兴:因为他们的孩子很有主见,而且勇于表达。
此时,家长最重要的工作就是:仔细聆听孩子到底想表达什么?没错,就是要耐着性子听孩子说出心里话。
我们大人老是嫌孩子“不听话”,其实,真正“不听孩子说话”的是大人。
孩子要表达他们对暑假生活安排的看法,若大人连说话的机会都不给他,只要求孩子依照家长安排好的方式做,那这个暑假到底是谁在过呢?既然暑假是孩子的,就听听看他们想怎么过吧!
三、引导孩子参加各种户外活动,有利于提高人际交往能力、增强社会适应力
现在中国的孩子学得很苦,很累,整天就扎堆于书本之中,在学校忙于完成老师布置的作业,在家里还要完成家长布置的作业,放松的时间、娱乐的时间几乎全被作业所占领。
所以暑假期间还是要以休息为主,学生经过一学期的学习后,身心疲惫,需要调整和休养。
不过,休息也要讲究方式和方法,整天躺在床上睡觉,或者整天沉迷于电脑游戏、电视机,都不是好的休息方式。
暑假生活应该是休闲的、积极的,有益于身心健康的。
为了充实孩子的暑假生活,家长应给予孩子一片自由空间,鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践,提倡孩子们多参加户外活动,外国人有一句话,叫”Beactive”,也是这个意思。
提倡多与其他年龄相仿的人交往,提高他们的人际交往能力,有利于健全他们的人格,增强社会适应能力。
参加社区活动、夏令营等,都可以磨练意志、增长见识、结识很多新朋友。
目前,社会上不少机构在举办夏令营,家长要注意选择信用较好的、熟悉的机构,比如学校组织的夏令营活动,家长可以放心让孩子参加。
通过参加这些活动,孩子会比以前更加乐观、开朗和自信。
四、家长要利用暑假的时间用多种方式与孩子沟通、联络感情
利用暑假时间多与孩子沟通,加深两代人之间的理解,开展丰富多彩的亲情活动。
抽出时间与孩子同乐。
放暑假以后,孩子紧张了半年的心情得到缓解。
他们在向往尽情玩耍开心的同时,更希望得到家长的陪同与关爱。
特别是小学中高年阶段的少年儿童,正在处于性格形成及转型时期,尤其需要父母的引导。
许多家长抱怨孩子有逆反心理,其大部分的成因都与缺少交流沟通有关。
漫长的假期正是家长与孩子交流感情、增进了解的好机会。
家长们普遍存在的一个错误认识是,孩子要什么给什么就行,特别是给足钱就可以了。
实际上,孩子们更需要自己在父母心中有一个恰当的位置,他们需要被重视和尊重。
暑假是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光,而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。
在工作之余,家长应尽量多抽出一些时间,与孩子一起进行游泳、读书、旅游、制作小工艺品等有益的活动,既愉悦身心,又可以密切家长同孩子的关系,使家庭生活更加融洽和睦。
特别是亲子旅游,不仅能密切家长与孩子的关系,还是一种有效的教育方式。
在旅行中所经历的新人、新事物、新环境能让孩子变得更敏锐、更能够激发孩子学习的热情,增强自信,提高生活能力、应急应变能力,这对激励孩子积极向上和身心健康都是极有帮助的。
在亲子旅游过程中,家长还要注意自己潜移默化的教子作用,通过身体力行,教授孩子基本的社交礼仪,同时将公民道德和环保意识等贯穿其中。
另外,我个人认为家长与孩子共读一本书,读完后说说彼此的感受也是一种很好的交流的方式。
这就要求家长必须在一定时间内,认真读这本书,读完后要考虑如何和孩子交流。
这种方式不仅可以让每个家长更直接的了解孩子心中对一些事物、对待一些人物的想法,更有利于引导、教育孩子,同时也培养了孩子对读书的兴趣。
当然这需要长期坚持下去,效果才显著。