压岁钱的使用计划作文【精彩20篇】

大年三十的晚上，妈妈在我的枕头摸了摸放了一样东西，我也没在意。第二天早上我发现枕头下面有二百元钱，就问妈妈：“妈妈大人为什么大年三十在孩子的枕头下面放钱?”

妈妈就给我讲：“传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名叫“崇”，每年三十的晚上来害人，只要在孩子的头上摸三下，再聪明的孩子也会成傻子。有一个姓管的人家，夫妻老年的子，视为掌上明珠，到了大年三十的晚上，他们崇来害孩子，就用红纸包了八枚铜钱放在孩子的枕头旁边。半夜里，一阵风吹开了房门，吹灭了灯，崇摸孩子的头时枕头边发出了一阵金光，吓得崇连忙从窗户逃出去。第二天管夫妇把包八枚铜钱的事告诉了人们，人们也学者大年三十的晚上包上八枚铜钱放在孩子的枕头下面。果然崇不再来害孩子了。

原来，这铜钱是八仙变的，帮助孩子把崇吓跑，因此人们把这钱叫做“压岁钱”。随着岁月的流逝被成为“压岁钱”

父母都希望自己的孩子健康.平安.成才。我们不要辜负父母的期望，勤奋.努力学习，做一个健康.快乐.优秀的好孩子。来报答父母和社会的养育之恩!

[优秀叙事作文压岁钱

给大家分享一个真实的暑假计划表，如果在暑假制定计划表还没有头绪的孩子们可以参照哦，暑假时间短暂且行且珍惜。

早上8：30起床，中午12：30-13：30午休，晚上十点半之前按时睡觉

(提醒大家，暑假的时间如果掌控不好，计划是很容易被拖延的，大家一定要战胜惰性，在暑假全力以赴地完成自己制定的计划表哦).

星期一：上午早点起床练一篇字、看一会儿书，下午的时间自由安排

星期二：上午做数学册子，做两页加上练一篇字，下午画画(根据自己的兴趣自由安排)

星期三：上午帮忙打扫家里卫生，练一篇字，下午学英语，学习一个半小时，其他时间自由安排;

星期四：上午做数学题，下午休息，晚上画画

星期五：上午练习一篇字，下午看会书

星期六：上午自由安排，下午学英语和做数学题

星期日：帮妈妈做家务

以上是很简短的暑期计划，只是为了告诉大家，做一个暑期计划并不难，根据自己的实际情况，加上学习的目标和休息时间就是一份完整的学习计划表了，相信通过大家的努力都能够在暑期的时间里有所成长哦。

如果我们制订的学习计划在实践中和现实情况有冲突的话，可以自行调整哦。要灵活多变才不会感到厌烦，也更容易坚持下来哦。所以每一个小朋友都要有自己的计划，这样才能够把每一天的时间都合理的利用，不会出现浪费大把时间的情况。

过年了，小朋友们一定都收到了长辈们送给我们的压岁钱。我也不例外，今年我收到了许多压岁钱。压岁钱，它还包含着大人非常大的希望。拿到这些压岁钱，我心里甭提有多高兴了，我计划着，怎么合理地使用这些压岁钱，不要让大人们失望。

初三 下午，我和妈妈来到了尔雅书店。在书店，我买了几本我喜欢的课外读物，包括“淘气包马 小跳系列”、《一千零一夜》等，买了这些书，既可以增长知识，开阔视野，又能提高写作水平，何乐而不为？我拿着自己的压岁钱结了账。妈妈高兴地夸奖我：“轩轩真是长大了，懂事了，学会支配压岁钱了！你今天表现得非常棒！”我觉得真自豪呀！就这样花掉了我今年的第一笔压岁钱。

初七上午，我和爷爷奶奶去银行把一大部分压岁钱存在了专门为我开的存折本上，年年我都把压岁钱放在这儿，不久的将来，我的大学学费也就攒出来了，到那时我用着自己的钱上学，一定非常骄傲。压岁钱中我还留下一部分，其中一些用来交下学期的书本费。还有呢，快到三八妇女节了，我要给妈妈买一个礼物，给妈妈一个惊喜。“谁言寸草心，报得三春晖”。一想起妈妈平时对我这么关心，这么爱护，我心里面顿时暖洋洋的。最后留下的一部分钱嘛，我准备预订2012年的《太原晚报》，继续做一名光荣的小记者。

怎么样？今年我的压岁钱用得合理吗？今年，我的压岁钱没有浪费，而且一举多得。我的新年过得非常快乐，我学会了感恩父母，觉得自己真的长大了许多。

今天，爸爸给我制定了一个学习安排。

早上起来就是看英语。到了单位后，我就开始进入学习状态了。我先用三十分钟阅读，之后开始三十分钟的练字和三十分钟奥数。下午继续学英语，之后写日记或作文，日记三十分钟，作文四十五分钟写完。回家吃完晚饭后把奥数再写一课，睡前背英语单词。二十二点睡觉。除此之外，十一点四十到一点三十休息，写完日记休息，奥数后也休息。

以后我一定严格遵守这张作息表上的事情，好愉快地度过这段丰富多彩的暑期。

一、本册课文习作训练内容

本册教材的习作安排有两种形式，一是“口语交际·习作”中安排了5次习作，二是结合课文的学习，安排了6次小练笔。

5次习作安排如下：

第一单元：围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。

第二单元：口语交际课上，交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。然后借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法，来写一定写自己所想要介绍的民风民俗。

第三单元：在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。

第四单元：写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。(激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。)

第五单元：从记忆中搜寻最让你心动的生活场景，让我们大家一起分享那一个个印象深刻的人，一件件难以忘怀的事……

二、教学目标：

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3.能根据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4.学写读书笔记和毕业赠言。

5.能根据表达需要，使用常用的标点符号。

6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。

7.课内习作5次左右，40分钟能完成不少于400字的习作。

三.具体措施

1、指导作文，从内容、从观察入手，使人人有内容可写。要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话;要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新，不构一格，放开胆子写。

2、注意读写结合，课内课外结合。读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅埃教学要重视指导，学生从读学写，作文教学要联系作者是怎样表达的，使读写互相促进。

3、加强学生自主拟题作文的练习，习作指导要有利于学生开阔思路，自由表达。在教室里开辟“佳作放送”，逐步提高学生的作文鉴赏能力。

4、改进作文的批改和讲评。讲评中要肯定成绩，抓住带有共性的问题，鼓励学生积极参与。批改可采用多种形式、多种方法，尊重学生的原意，肯定学生的点滴进步，讲求实效。逐步培养学生自己修改习作的能力。

5.加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语。

春节前夕，到处张灯结彩，噼里啪啦的爆竹声混成一片，真是好不热闹！但在这热闹之下，我却一点劲都没有。

就在不久之前，姐姐将我拉到房间，小小声地讲着：“妹啊，爷爷给了我俩一人一千。”还没待我做出反应，她给了我重磅一击：“但都被咱妈‘洗劫’了，一分不剩。”欢喜被扼杀在了摇篮里。我走出房门，不远处的妈妈用着她那自带扩音效果的大嗓门和别人高谈阔论。

我的眼睛虽盯着电视，脑子里却思忖着如何从“铁公鸡”身上拔“毛”。此时，妈妈已经唠完嗑，坐到了沙发上。我眼珠子一转，谄笑着靠了上去，未等我开口，妈妈就抛下了三个字：“花完了。”我也不拐弯抹角，直入主题：“那你什么时候能还呢？”妈妈瞥了我一眼：“没钱了。”我往前凑了几分，想用我真诚的小眼神感动她：“怎么可能呢？我们家大佬怎么可能没钱？再说，爸爸之前不是转了一万块给你吗……”妈妈倒是不为所动：“你没有支付宝账号，我没有现金，不是两全其美吗？”两全其美？妈（next88），成语不是这么用的。“那姐姐呢？”“转完啦。”我抬头望向姐姐，她得意洋洋地向我摇了摇她的手机，屏幕上赫然是一个大红包，我气极了，不再搭理她们。

我下定决心要拿回那一千块，每次与妈妈谈话的内容总少不了“还钱”这些字眼。我生怕自己仅有的那可怜兮兮的钱再被“劫”走，于是将它们藏了起来。

一段时间后，妈妈似乎被我扰烦了，直截了当地与我讲：“要我还钱可以，不过，你得先把欠我的钱还来。”我一头雾水，这是什么情况？妈妈见我疑惑，便掰着手指头数起来：“抚养费、学杂费、伙食费……”她一项一项地数下来，我的心上压下一块一块的石头，直教人喘不过气。我只觉得自己是个无耻的人，没有赚钱的能力，却一味索要，不知感恩。

我当即想把所有的压岁钱都掏出来，爸爸却摆摆手：“你自己留着花吧，女孩子不能亏待自己。”听了这话，我下定决心不再乱花钱，把压岁钱用在正途。

是她欠了我，还是我欠了她？我想，答案早已明了。

舒适而兴奋地寒假已经正式开始了，我觉得我上学期的成绩不是很好，我决定利用寒假的时间一一弥补，然后再学到一些预习、复习的技巧。

首先，第一：我先借来四年级下册语、数、英书然后对着字帖一课一课练、写。第二：8：30——9：30读英语，9：40——10：30读语文。第三：10：40——11：30写寒假作业。第四：从1：30——3：30写一些口算、计算、估算题，再做一张数学卷纸。第五：4：00——4：40学习踢毽子。第六：5：00——5：50练习画国画。第七：6：00——7：00看妈妈给我借来的《红楼梦》。第八：7：10——7：30看中央新闻。第九：8：00——9：00看《蒂莉阿姨的魔法箱》。第十：我再来设计开学后的计划。1、上课要积极发言要敢于想、敢于说、敢于思考、不马虎，下学期才会更好的成绩。2、要比别人多学，因为我数学口算、计算不是很好。3、英语令我最苦恼，因为我总是考那不可思议的九十分；为了英语考试不再考九十分，我决定把早上时间分为两大类（1）记背英语单词。（2）读背英语书上重点句型。这样我就可以既轻松又快乐的学好英语了。

“业精于勤”不管做什么事情，要想有好的成绩，都必须勤恳尽力。

我相信，我设计的是个要求，我会做得很好的哦！

又到了大年初一啦！爸爸带冬冬去叔叔家拜年。

一进叔叔的家门，冬冬就很有礼貌地向他问候：“叔叔，过年好！”“你也过年好！来，请坐！”爸爸也说：“好久不见呀，今年过年带孩子来拜个年”。随后，他们坐在了沙发上，爸爸和叔叔聊得很欢，又是谈工作的事，又是聊家常。叔叔还询问冬冬的学习和成绩呢。

过了很久，叔叔才反应过来：还没给冬冬压岁钱呢！他赶紧从钱包里掏出红彤彤的一张100元人民币，递给冬冬，说“冬冬，这是叔叔给你的新年压岁钱，祝愿你在新的一年里身体健康，学习和成绩更上层楼！”冬冬一看，是100元，便说：“谢谢叔叔，但这钱太多了，您给我50元就行了！”

叔叔一听，这个小家伙还挺懂事的，给他100元他只要50元。于是便对爸爸说：“您这儿子太懂事了，不贪心，您真是教子有方！”爸爸也应和着：“那是，那是。”

冬冬听到了，便悄悄地对叔叔说：“叔叔，不是这样的呀！我爸爸说100元及以上的得交给他”。……

竟然是因为这个原因，原来单纯的冬冬，只是想要得到这压岁钱自己花，才只要50元的。叔叔可能也想不清楚，这到底是爸爸贫心还是冬冬贪心呢？

学期工作计划没有严格，固定的格式，一般地可分为以下几个层次：

第一层次：标题 即计划的名称

标题要写在第一行正中，标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如：《xx年xx班200x－200x学年度x学期班级工作计划》。

第二层次：内容 即计划的正文。

计划的正文，一般包括以下几个部分：

（1）前言

简述计划制订的依据，交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求，概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想。前言的文字要简明、扼要。

（2）本班的基本情况与分析

本班的基本情况包括：本班学生德、智、体、美等方面的基本情况；本班学生的特点及倾向性问题；学生家长情况及社会影响情况等。

本班情况分析主要包括：抓住全班带有倾向性的问题正反两方面，对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。做好分析工作的关键在于：深入地调查研究，运用辩证的思维方法，善于透过现象抓本质，分清主观因素与客观因素。情况分析要求准确、简明。

（3）本学期工作目标

目标的提出，以准确的基本情况分析为依据，针对本班目前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标。

工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要问题，以求举纲带目。

（4）主要措施

措施，即实现目标的具体活动安排。措施要具体；要符合学生的年龄特征和心理特点，要生动活泼、形式多样，为学生所喜闻乐见；要注重教育效果，不搞形式主义，不做表面文章。措施定了就要执行，不能执行的就不要写进计划。

（5）时间安排

为保证计划的切实落实，对具体的活动要安排具体时间，标明周次及起止月日，时间安排要注意与学校教育活动协调，相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性，一周内不能活动太多，要考虑学生的负担。时间要有预见性，如要在五月开运动会，班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间安排既可用文字表达，也可以列表表述。表内容包括：周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。

第三层次：计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。

制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的，工作计划也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。

工作计划完成后，应一式两份抄清，一份交学校领导做检查、督促、指导工作用，一份留自己实施。

班主任工作计划对班主任教师来说，写出来只是一种形式，一种可以让人看的形式主义。班主任要做好的事情，就是按照工作计划中所写，认真努力的工作，帮助学生尽快的走出阴霾，让整个班级充满了学习上进的最好气氛，让所有学生都能够在知识的海洋吸取更多的知识，这是最起码的，相信这样可以做的更好！

开学了，我和爸爸要做一个计划，由于我以前经常生病，于是计划里就添加了晚上跑步。

第一天晚上跑步也就是拿书那天晚上。因为是第一次跑步，跑起来很吃力。一开始我就像被饿了三天才捕捉猎物的狮子一样，疯狂的奔跑着，跑了一半时开始慢了下来，跑不动了，快步走着，眼看要到终点了，我一个箭步跳过去，便跪在地上了，然后坐了一会儿，就龟速走了回去。因为我上气不接下气，心脏扑扑跳，难受的不得了，所以才会这样的。

第二天晚上和第一天晚上差不多一样，唯一不同的是，我似乎越跑越吃力了！应该每天晚上比前一天晚上少吃力一些啊。但跑完似乎不那么累了，跑完我也不坐下歇一会了，而是直接回家。

又过了一天，因为天气冷，爸爸说不跑了，但是我强求要跑，爸爸只好和我出去跑步。第四天爸爸又以天气冷为理由不去跑步，我说今天不跑的话，以后都别跑了，他听了，马上跟着我出门跑步了。

我经常告诉爸爸要坚持，坚持就是胜利，放弃就是失败，偶尔也用智取的方法或骗他来让他坚持。

一、班况分析：

本学期我班共计39名幼儿，其中男生21名，女生18名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。特别是在语言方面，大多数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求，愿意和老师、同伴交流自己的想法。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。本学期，我们仍要严格要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿自我约束、自我认识上进行重点培养，激发幼儿积极探索和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级主要工作目标：

1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划，并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

5、丰富调整班级的创造性游戏，根据中班年龄特点以及孩子的生活经验，扩展游戏情节，增加游戏情景，整理并拓展幼儿的生活经验，丰富游戏材料，加强游戏规则的培养。

6、建立常规的行为习惯，培养集体生活的习惯，在进餐上保证桌面地面干净，自己愿意用筷子吃饭，不挑食;能安静地入睡，穿脱衣服、整理衣物等自理能力逐步加强;培养孩子集体活动中认真倾听的习惯。

7、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

8、注重对幼儿进行团结、互助、友好的良好品德的培养，使幼儿养成团结协作，友爱他人等好品质，成为一个真正全面发展完整的人。

三、家长工作目标及措施：

我们的工作离不开家长的理解和配合，我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：

1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，利用各种途径做好家长工作，在幼儿园网站、班级主页中，向家长介绍科学的育儿方法以及一周教育教学计划。

2、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

3、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。

4、采用成长档案的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况。

5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。

四、环境创设：

(一)班级环境创设：

1、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

3、结合各个主题活动、季节特征，师幼互动，创设出有特色，适合本班幼儿年龄特征的环境。鼓励幼儿参与环境布置，使幼儿真正成为环境的主人。

(二)绿色环保教育：

1、在一日活动中渗透环境教育的内容，让幼儿收集一些废旧材料，进行小制作，学会轻声和同伴交流，知道噪音的危害等。

2、不践踏小草，让幼儿知道小草是有生命的。

3、不摘花草树木的叶子，要爱护花草树木。

4、带领幼儿进行种植一些常见的植物，让幼儿为植物浇水，并进行观察，使幼儿产生热爱植物、热爱大自然的情感。

5、安排值日生每天对自然角的植物进行管理，养成幼儿良好的行为习惯。

6、鼓劲幼儿从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。

五、具体工作安排：

二月份：

1、认真做好开学工作，完成收费工作;

2、稳定幼儿情绪，抓好幼儿一日活动常规;

3、根据实际情况，认真、合理地制定各类计划，紧抓一日常规地训练。

4、师幼共同以“你快乐、我快乐”的主题布置教室环境。

5、引导幼儿正确使用筷子用餐。

6、学习新操，要求幼儿动作整齐、有力。

三月份：

1、与幼儿一起栽培春季植物，组织幼儿进行管理。

2、开展庆祝“三八”节活动，使幼儿充分感受节日的气氛。

3、发动幼儿收集材料，投放到各个游戏区角中。

4、充分利用幼儿作品、利用家长资源，为幼儿创设丰富的主题墙。

5、丰富区域活动的设置，为幼儿游戏情节发展作铺垫，加强幼儿游戏指导。

6、加强幼儿自理能力的培养。

四月份：

1、结合主题，开展“春游”活动，让幼儿进入大自然亲身感受春天的气息。

2、发挥家长资源，收集有关春天的各类资料，帮助幼儿进一步认识春天里的各种变化、特征。

3、根据不同主题，在自然角、数学角区域内提供丰富的材料和条件。

4、鼓励幼儿积极参与班级主题环境的布置，使班级主题墙愈加丰富多彩。

5、结合清明节渗透幼儿关于这一节日的认识。

6、全园性逃生演练活动。

五月份：

1、结合5月1日国际劳动节，让幼儿进一步了解“五一”劳动节的含义，培养良好的劳动习惯。

2、根据主题的开展，培养幼儿对生活中科学现象的兴趣，增强探索意识。

3、日常活动各环节中契机，进一步培养幼儿自理能力、生活习惯的养成。

4、迎接市综合考评。

5、准备“庆六一”活动。

6、进一步锻炼幼儿能在一定宽的平行线中平稳地走，提高平衡能力。

六月份：

1、开展“庆六一”活动。

2、感知夏天的季节特征，了解夏季与人们生活的关系，引导幼儿产生探索夏天大自然的欲望。

3、组织幼儿测量身高、体重、视力，进行简单体检。

4、做好期末班级总结工作，完成幼儿测评工作。

5、对幼儿进行假期安全教育。

6、完成幼儿汇报单的填写及伙食退款工作。

何诗晴

我猜想：五年级应该是最幸福的时刻，因为六年级就会结束了小学的生涯，与相处了六年的同学们、老师们告别，迎接新的开始会有新的同学及老师。

我想念我的朋友、同学。我的好朋友小伍是我的好的伙伴。有时候，我会向她撒娇，她也会骂我，会说我那么幼稚，让我伤心，但我不会抱怨。因为，好朋友之间都会有打闹的行为，可能是我们一时的冲动。我一定会把坏习惯改了。假若我与她同一个学校，她或许会被其他女生欺负而伤心、哭泣，我想她学会新的画画方式化解烦恼。

小伍与小马成为了好朋友。小马对她很好。慢慢的，小伍开始对我不太友好了。每次，只要提到小马一定会不开心，每次对她说的话，总是听不进去，总爱骄傲，总爱说别人的缺点，总会羡慕别人。

我猜，五年级，小伍会认识到新的朋友，但我们的友谊可以一直保持，一起拥有新的秘密，五年级会给予我快乐的事情。

我爱我的朋友，她们帮助我，让我成长，我感激与她们相遇。希望在五年级，大家一同加油，珍惜一同学习、一同生活的快乐时光。

长达两个月的暑假开始了,在暑假里,同学们会有很多的时间休息,玩耍,接触大自然,但是，我想大家一定不会忘记学习的。为此，我为自己修订了了一个暑假学习计划：一、认真完成学校布置的作业。

二、看课外书三本。

三、每天作文练习写作至少一篇，把在假期中的有趣的所见所闻作写作的题材。

四、每天抄写和阅读英文单词50个。

五、每天看电视或玩电脑不超过1个小时。

六、每天练习硬笔书法半小时。

七、保持早起早睡的好习惯。

八、趁暑假的机会体验家务劳动帮妈妈打扫卫生。

九、每天阅读经典文章一篇。

十、每天抄写好词好语十个。

俗话说：凡事预则立，不预则废。但，有了计划，重在实施，因此，我将严格按照自己订的学习计划，使自己在漫长的二个月假期中，在学习和生活上更加丰富多彩，更加有规律节奏当假期结束新学期开始的这一天，向老师和同学们汇报。

今天是开学的第一天，和一年前的开学不同的是我已经由一年级升到了二年级。新学期新打算，那么在这个新的一学期里我准备继续坚持一年级的良好习惯，摈弃那些学习和生活中的不好习惯。为了能够更好的实行我的学习计划，有效达到目标，我制定了以下的计划：

一、语文方面：

上课的时候认真听讲，记下当堂内的要点，积极发言，参与老师的互动。课下以后，我会按时完成老师布置的作业，其次我会阅读一些课外书。阅读课外书时，我会把故事先读一遍，对故事内容有一个了解，其次我会把故事中出现的生词生字认真的查字典或者问爸爸妈妈，并且在其下面注音，然后知道他的意思。阅读第二遍的时候，我会认真仔细的读一遍，然后找出好词好句，最后把这些摘抄到阅读记录本中。

二、数学方面：

和语文一样上课积极发言，认真听讲，记下重点以及没有掌握的知识，课下问老师，或者回家问爸爸妈妈。放学后除了按时做完作业，还会做一些课外的书籍，再就是巩固一下当天的内容，做到熟悉的掌握，因为数学我还是比较弱的，纠正一些错题，举一反三的练习。

三、英语方面：

英语是我的强项，但是我依然会好好的学习，回家听录音带时，会和录音带跟随读一遍，然后表演给爸爸妈妈看。

总之，我已经做好了充分的准备来迎接我的二年级生活。看我的表现，一起出发吧。

放假的一天，我与弟弟没有事情做。就看着炎热的天空，心想应该玩点什么?好，打水仗。我们俩异口同声的说了出来。

好，就是打水仗了，我们在玩具箱找出水枪，装好水，就开始选地点，一人有三条命，被水枪扫上就算死。我和弟弟商议好之后，就找各自的安全位置，我占据高处地形，不信搞不死他，弟弟小心翼翼的跑向远处，像是猜到了我会上房一样，躲的远远的。我看他不在我的射击范围内，只能放弃了，下了楼。看见弟弟藏身的地方，我就绕道而行，刚想绕道去击毙弟弟，就觉得后背一湿，我想是他感觉到了什么吧，啊!不好，被弟弟得逞了，第一局竟然是我输了。

我一个哥哥竟然被弟弟给杀了。看来下局得好好玩了，只剩两条命了，我回到了起点复活，我这次得改变一下思路了，我又绕道而行，哈哈，我射中了弟弟，我怎么没想到呢，一比一了，下局我该放手了。

我藏在房子里，等着弟弟来，好!一枪击毙他，可是等了好一会都没有见他过来，我刚出门想看个究竟，可是刚一出门，就被带着诡异笑容的弟弟打中了，我就又藏进房子，在窗口等着，果然一道鬼鬼祟祟的身影就出现在我的面前，我已经被打中，就剩一局了，得好好玩了，我们都不去寻找对方。

不行，我的主动出击。我要去找弟弟，我走呀走，忽然觉得不对劲，就一闪，幸亏没射中，我又拿起水枪还击着，怎么就是打不上呀，我生气了，使出全身力气。不好，没水了，弟弟也说没水了，平局，回到家，我们一个紧挨一个，弟弟说：是我赢了。我也说：是我赢了。

欢欢乐乐的一天就这样轰轰烈烈的以平局收场，太开心了，玩的真好。

时间的流逝却总是让我们来不及说出等待。时间的流逝却总是让我们有患得患失的感觉。但是这些感觉我们又不能够说出来。因为现实的残酷无情我们又该如何做呢？眺望远方，回想往事。这一点一滴的小事却总是在我们心中回放1或许是感叹时光的蹉跎，但他终究会让我们懂得许多。因为遗憾，所以珍惜；因为遗憾，所以总会在得与失之间分道扬镳！这些的过往却又总是历历在目。回想从前，做好仙子。唯一能够做的就是选择失忆，也许只有这样，我们才能够得到的更多！做好现在，计划未来。因为未来遥远的征途还需要我们自己去实现。而唯有能够改变命运的却只有我们一人！那做好现在，试着为了明天的明天，更加期待这美好事情所发生！

做好现在

也许，时光的短暂我们却总是无能为力。但是我们唯一能够改变的却只有自己。因为自己，同样是独一无二的。幻想着明天的未来，幻想着珍惜一切的美好时光！这美好的一切都来之匆匆1我们又能够坚持到永远吗？或许在坚持的道路中总是会遇到各种的挫折，而我们能够做的就是现在，做好自己，把握命运。相信，成功中是会与我们来袭！而我们也将会是幸运的。只愿最初的初心依旧在。而我们却始终保持了不变！这一件有一件的事情总是来之不易。而又同样的像玻璃一样那么的易碎。也许我们当初的那一份热心却早已不在了。那是因为经历了多少的事情，受伤与委屈相结合。我们的那一份热心却早已经不在了。唯一做的就是忘记从前。因为从前的从前都只是回忆。都只是人生的一个过客！大胆向前，相信，明天将会更加的幸福！

计划未来

或许，明天的路还很漫长，时间在变，唯独不变的却只有我们。初心相结合的时光却又总是在何方？也曾想过哪些没好的所发生。但谁又会真正地了解自己内心的折磨？自己的内心那一份不安？计划未来，不变的初心。只愿随着时间的流逝，我们能够做得更好！更加希望未来的未来一切都掌握自己的手中。未来很遥远，更是我们所期待的事情！希望这期待，不要变成一次又一次的失望！更希望未来的明天会更加的精彩！

做好现在，计划未来，相信心中所期待的事情一定会更好的发生！

2019年马上就要过去了，2020年就要到来了，新年也随之到来，还有一个多月的时间，我们的寒假假期也要来临了。

寒假一共就放二十几天，在这段时间里，我打算做一些有意义的事情。寒假当然是有寒假作业的了，除了每科老师布置的作业以外，还有妈妈另外加的作业，先话半个月的时间把作业完成掉，每天除了作业还是作业，作业完成了以后我还要把下班学期的内容预习一下，多看看课外书，这样下学期才跟得上老师的进度，因为自己偏科，数学是最差的一门，所以我打算在作业全部完成了以后，把数学这一门科目好好补一补，争取有所提高。

寒假剩下的时间我也不打算闲着，我想去孤儿院当几天义工，和小朋友们接触一下，因为我的梦想就是长大以后可以当一名幼儿园老师，所以去孤儿院就是我最好的选择。不知道为什么，我就是很喜欢小孩子，虽然有时候比较无理取闹，比较调皮，还喜欢哭，但毕竟他们这么小，什么都不懂，有时候还是很可爱的。孤儿院里都是没有爸爸妈妈的小孩子，我想去和他们沟通一下，聊一聊他们自己的想法，随便还可以教给他们一些知识，和他们一起玩耍，多体验一下老师的职责和任务。

另外我还打算去公园做几天园丁，剪一剪花花草草，收拾一下垃圾，也是一种不错的选择，可以欣赏一下大自然的风光，体验一下自然的美好。寒假的最后几天，我打算和朋友们一起去聚会，在外面好好玩一玩，吃一吃，再一起去拜访一下小学的老师，看看自己的小学有什么变化。

这就是我在寒假的打算。

新年马上到了，虽然我不在乎新年，但是我很在乎压岁钱。

终于，除夕到了。我刚来到姥姥家，姥姥就搂住我的脖子说：“这回你考的不错，姥姥给你点小礼物。”之后就把一个红包塞给我，我打开一看，有三张百元的钞票，于是我乐呵呵的收下了，高兴地说：“谢谢姥姥。”刚要走。“别着急走，还有呢。”姥姥又拿出一个红包给我说：“这是今年的压岁钱。”哇，这下我可发了，我心里想。过了一会儿，大姨走了过来，也给了我一个红包，我一摸，呀！比姥姥的还厚咧。我打开一看，心里别提多高兴了，十张全是红色的，是姥姥的二倍，这时，二姨也拿给我一个红包，高兴地摸着我的头说：“新年快乐。”此时的我已经被眼前的钞票迷惑了，只是随着大家的话语说：“新年快乐、快乐。”

过了一会儿，我想，对呀，这钱按照惯例都是要给妈妈存起来的呀。嗨，还没热乎一阵又得上交哇。我心里泛起嘀咕。我想，与其妈妈来要还不如主动上交呢，于是我走到妈妈面前，不情愿的把钱交到了妈妈的手中，妈妈说：“儿子，今年的压岁钱你就自己做主吧，自己也要学着如何理财了。

吃过晚饭，我把自己关在小屋里，把压岁钱集中在一起，数了一遍又一遍，足足有两千八百元。这时，我的头脑中开始闪现出：植物大战僵尸、机枪模型、变型金刚等各种好玩的玩具，我的愿望都可以实现了。于是我把压岁钱收好，等第二天，上街好好购物一番。

联欢晚会还没开始，我就跟着大人们一起看看新闻类的电视节目，这时，我看到电视里出现一组市领导到福利院去慰问那些没有亲人的孤儿，那些孩子也正在庆祝新年，吃着好吃得饺子，玩着自己喜欢的玩具。可是，他们身边却没有自己的妈妈和爸爸，没有自己的亲人啊。他们好可怜啊。于是，我和姐姐说：“咱们明天到福利院去看看那些可怜的孩子吧。”姐姐欣然的答应了我的请求。

大年初一早上，我看姐姐睡的正香的时候，我急忙把姐姐推醒，告诉她别忘了今天的事情。吃过早饭，我和姐姐就带着家人给的压岁钱打车到商场，可是买些什么呢？对呀，我喜欢的玩具他们一定喜欢，于是我和姐姐走到玩具柜台，挑选好玩的玩具。接着我们又买了一些吃的东西。到了福利院，我们跟老师说明了来历，福利院的老师就把我和姐姐带到了小朋友身边，看着他们那活泼可爱的样子，我的心里别提有多高兴了。

到了中午，我和姐姐回到了家，姥姥问：“你们怎么什么也没买啊！”我和姐姐相视一笑，姐姐说：“今天我们做了一件有意义的事情，到福利院去看望了那些孤儿，给他们买了一些玩具，我们自己虽然没有买什么，但是我们的心里是非常满足的。”我也把剩下的钱交了妈妈，让妈妈帮我把钱存到银行，以备以后还能帮助那些需要帮助的人。

压岁钱，是每个孩子过年时的期盼，可是不知从什么时候起，压岁钱便是可望不可及了。

每年除夕是我最开心的时候，不管我前一天睡的有多晚，除夕那天，我准会儿老早就起来，拉上爸爸妈妈出去拜年，目的只有一个——压岁钱！

今年，爸爸妈妈答应我，收到的压岁钱有我全权处理。于是，我更兴奋了，连忙出去拜年。不知怎的，平时招呼都不会打一声的我，嘴巴今天却甜的和蜜一样。不一会儿，几个鼓鼓的红包已经到了它们的“新家”。

这是我的如意算盘也已经打好，我数了数，一共有两千元钱，我拿出一千八百元存进爸爸信给我开的账户，还剩下两百元，先去新华书店看看，我仔仔细细地挑选着书架上的那些琳琅满目、丰富多彩的课外书，用了七十元买了三本我心仪的新书，得意洋洋的拿着书大摇大摆地慢悠悠地走回家。然后，再到文具店瞧瞧。这枝笔不错，这枝也蛮好看，那支也可以，有钱的感觉就是好啊！哦，对了，妹妹快要上小学了，帮她买一些学习用品吧！又花了三十元钱，现在还有一百元钱了，我决定捐给没有压岁钱，但有极其渴望拥有压岁钱的贫困山区里的孩子们，我希望他们有了社会上好心人的帮助，也能过一个开心幸福的新年！

压岁钱是大人和长辈们对你的爱，要花在有用的地方，一定不要乱花哟！

我站在洗衣机前，听着那咔吱咔吱的声音。看着那条可怜的裤在打转、打转。我知道——钱又没了。

那是一场由压岁钱引发的战争。

为了不让今年的压岁钱被老妈再次拿走，然后变成一件件奇形怪状的衣服和一瓶瓶奇特的香水，我便决定，一定要把钱——留下来。

一把钱从外婆那儿拿来，我就给外婆天花乱坠地讲了一堆保密方法，让外婆绝口不提钱的事。并千叮咛万嘱咐一通，又把裤子拉链拉的死死的。还将一部分钱藏在上衣口袋里，又重新套了件外套把自己捂的严严实实的。

不久，妈妈便开始了搜索行动，见外婆那里没有，老妈便来责问我了。

只见老妈瞪着大大的双眼，我立马叫了起来！

“钱在你那儿吗？”

“不在！”我摇摇头。

“真的！”妈妈提高了声调。

“没有！”我尖叫起来。

老妈悻悻地走了。

我的欢乐一下蹿到了极点，开始疯狂的手舞足蹈，好不快活。这是我的第一次胜利，万岁。

于是，为了庆祝这个胜利，疲倦的我准备大睡一场。

然而，当我醒来时，我的床头已空空如也，上衣和裤子没了。这时只听阳台的洗衣机吱吱的叫着。“坏了，坏了！”我叫着跑向阳台。只见那裤子、衣服、钱三人组正在里头——做泡泡浴呢！

唉——我的钱呀！没了！又没了！

光阴似箭，转眼间四年级上学期就结束了，我们迎来了崭新的下学期。在这个学期里，我们要更加地严格要求自己，让自己越来越棒，成绩也越来越优秀！一起加倍努力吧！

为了让我们更加地优秀，那当然少不了属于自己的学习计划和目标喽！下面就请同学们来看一看我的《目标计划书》吧！

《新学期目标计划书》

第一条：每天放学后先完成作业再玩耍；

第二条：写语文作业时，书写不仅要工工整整，而且还要让别人一目了然；

第三条：遇到有“＋、－、×、÷”符号的计算题时，不要慌张，先看清楚数字、符号，再背“加减乘除”口诀，想好了数字再填写。特别是“＋、－、×、÷”混合算式，一定要注意先算“×、÷”后算“＋、－”的运算顺序，一道一道的慢慢算、细心算，不要写错或漏掉数字；

第四条：抄写英文单词、词组或句子时，作业本要保持整洁，字母和字母之间要留有空隙，词组之间的空隙要大一点，字母要书写正确，“d”不要写成“cI”。

目标：每次作业都要达到“优”或“优☆”，争取三门科的测试成绩都保持在90分向上。

以上就是我新学期的学习计划和目标，让我们一起加油再加油，遇见更好的自己吧！对学习充满热情，对自己充满信心，一起创作出属于自己的美丽画卷吧！

新学期，我来啦！你准备好迎接新学期了吗？我看好你哟！