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2356作文
78篇1:英语作文:保护学校环境
全文共 772 字
+ 加入清单参考提示:
1. Why is the school environment important?
2. What should we do to protect our school environment?
3. How will our school be like if we all protect it?
4.起始句:Taking care of our school and
Taking care of our school and protecting our school environment! A clean and pleasant environment is very important, because it can make us healthy and happy. It’s our duty to protect our school environment. We should clean the school every day. And we shouldn’t drop trash here and there. We should pick it up when we see trash on the ground. We shouldn’t draw on the wall. If we all like our school the same as we like our homes, our school will be more beautiful. We will enjoy our study better. Let’s protect our school environment from now on, shall we? (102 words)
篇2:学校的环境作文篇
全文共 805 字
+ 加入清单春天来了,校园里的一切都变了.成了五颜六色的.
心园的草坪上,小草睁开眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。海棠树上结满了红得似火的海棠花苞, 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 ,海棠花不正如江花那样吗。海棠树旁,有几棵高大挺立的白玉兰,先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花,。樱花也开满了粉色和白色的花.
樱花开花得很美,就是在同一棵树上,也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放,花骨朵在树枝上显得与众不同,又似乎对与外界有种说不出的恐惧感;有的刚刚绽放,粉嫩的像婴儿的笑脸,甜美纯洁,经不起任何风吹雨打,但依旧惹人喜爱;而正热热闹闹开放着的樱花呢,像一群活泼可爱的孩子。
保护环境,早在 不涸泽有鱼,不焚林而猎 的古训。在今天,我们更应懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅合理利用资源,更竭心尽力保护环境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是创建绿色校园。
得有段时间,校园里果皮纸屑随处可见,忘关掉的水龙头哗哗地流着 楼道间,就更不用说了,大家是有亲身体验的,扫完后,转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象,这些事情常让我吊怀远古,这些情况常让我警言今日,校园就是个小社会,同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这一大环境,又能怎样呢?那就更不敢设想了.
同学们,救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起,一滴水,我们节约,一堆垃圾,我们打扫,我们爱一棵苗,保一只蛙,种一根草,栽一棵树,把保护环境作为自己应尽的义务,用自己的实际行动保护环境,创建绿色校园。
为了那抹绿色,只为了那抹绿色, 用我双手,用我热诚,拆将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!
篇3:新学校新环境作文700字
全文共 845 字
+ 加入清单不同于以往,步入校园,我来到了一个新中学──青璜中学。
到了这,我仿佛鱼儿放生到了新的湖泊里,兴奋地游来游去。新的老师,新的同学,一个个全新的面貌如春草萌芽般悄无声息的渐渐深入我的内心。给我带来了一种新奇的感受──一个全新自我诞生了。
俗话说:“懂得东西越多,不懂的也会渐渐增多”。应接不暇的课程,恰似一股清流刷干净了人混沌一般的大脑。我感到自己在浩瀚无穷的知识海洋里只是捡到了一粒微乎其微的沙子,还有无穷无尽的知识等着我去探索、去发现。
校园里朗朗的读书声在“H”型大楼里回荡着,一波接着一波,恰似水中的涟漪一般的美丽,动人心弦。花坛中的小蜜蜂、小蝴蝶忙忙碌碌,和着这读书声,衬着这明媚的阳光照耀带来的自然秋色,让人仿佛置身于梦幻的地步。
“唉,听说这学校是建在山上的哩!”不知哪来的一句话,像石头一样打破了已经平静的心情。山上?我的眼前仿佛浮现出自己在小山上学习的情形,虽然不知道为什么,但总觉得这幅画面很美丽,很让人向往。
阳光依旧明媚,湛蓝的天空只有少许白云。这里少了在小学里的童稚无知,也少了在小学里儿童的欢声笑语。阳光透过了树叶被撕成了点点碎金,泛着影儿,像水里鱼鳞的闪光,仿佛冲去了我身上的一点稚气。“我真的准备好迎接新生活了吗?”
“我已不再是小学生了”,我这么对自己说。旧的总要过去的,留下美好的回忆就够了。从步入这所中学起,新的环境和新的人、事,就在等待着我一个个去发现、去认识、去感受。
青璜山上出状元,不知怎的又是一个新奇的想法如沉没水底的泡泡似的又浮了上来,在阳光下显得格外多姿多彩。我以此立了个目标,我将来要成为青璜令人骄傲的大哥哥来指导以后进来的新生。
当然了,这还是很遥远的事情。只有不断的去努力,去适应新的课程,新的环境,新的面孔,才能更好的去塑造一个新的自己。
朗朗的读书声,又一次淹没了我脑中新奇的想法。鸟儿滴溜溜地啼鸣着,如火的太阳渐渐暗淡下来,变成了红光映在苍白的墙上。满墙的爬山虎为这栋大楼增添了一丝生机,也平静了我的思想。
新,给生命带来精彩。(公众号:涵城语文)
篇4:介绍学校环境的
全文共 850 字
+ 加入清单未到新校园,我就听人说,江北区的玉带山小学雄壮而美丽,有宽阔的操场,有雄壮的教学楼,有美丽的艺术楼,有设备一流的学生食堂。这次来到新校园,我真正领略了这雄壮、美丽、有趣的校园风光。
未进校门便听见了朗朗的读书声,只见围墙身后有一丝翠绿,啊,原来是小树探出了小脑袋呀!
一踏进校园,就看见一座高大、宏伟的建筑巍然屹立在我们面前,它便是我们的教学大楼。教学大楼的身子上贴满了蛋黄色的磁砖,在阳光的照射下显得金光闪闪,就像一件金色的外衣紧紧裹住了它的身子,十分好看。少数地方装上了大块大块的蓝玻璃在阳光的照射下发出蓝色的亮光,显得分外醒目。
这样看着看着竟然不知不觉地走到了操场上。此时才回过神来的我发现这个操场不仅十分宽阔还格外平坦。只见主席台旁花草林立,在主席台身后是一根闪闪发光的旗杆,在它的头顶上一面鲜艳的五星红旗正阴迎风招展。操场四周整齐的环绕着一些不知名的小树,它们虽然瘦小,但却显得那样苍劲、有力。再看那些小草,当晶莹的露珠从它的叶片上流落时似乎连那露珠也被它给渲染上了一层翠绿色。它们显得是那样的生气勃勃,给整个操场乃至整个校园都平添了几分绿色。
站在操场上向左上方看,一座绚丽多彩的艺术楼就出现在了我的视线之中。我当时大概地测量了一下它的长度与高度,它高约20——25米,长约25——30米。再看它的窗子是轻一色的铝合金滑窗,再看它周围紧紧地环绕着一些花草,流露出一种自然艺术与人类艺术完美结合的情趣。据说,国际儿童画展也将于9月22日(2004年)在这里举行,到那时,将有22个国家和地区的代表及专家都会到这儿呢!
站在操场上向右下方看去,一座华丽的食堂便出现在我们的视野之中。它那大块大块的无色玻璃使它多了几分晶莹剔透,它那蛋黄色的磁砖使它多了几分高贵,它那平坦的水泥台阶使它多了几分朴素,它那一流的设备使它多了几分现代化,它那紧紧地环绕在它四周的小草使它多了几分生气……
啊,美丽的新校园啊!您是一所满载希望的花园,而我们就是一朵朵含苞欲放的花朵,有了您这个温暖的大家庭相信我们一定能茁壮成长!
篇5:介绍学校环境的
全文共 764 字
+ 加入清单在校园内,有许多无处不在的美,别急着质疑,慢慢的回忆一下。
刚进校门,同学们早早的就络绎不绝的赶来学校,老师也已早早在校门口微笑着迎接同学们的到来,同学们井然有序的走进课室,仿佛是初升的太阳。那是校园中的勤劳之美。
随着一声老师好,早晨的课拉开了序幕,教室里传来朗朗的读书声;传来了回答问题洪亮的声音;传来同学们的欢笑声;在课堂上,有的老师故留悬念,让同学们互相讨论;有的老师的幽默讲课法,让同学们又快又牢地记住了重要的知识点;这是校园之美中的学习之美。
操场上,同学们在舒适的阳光和微风下慢跑、跳绳、训练在体育老是的指导下锻炼着自己的身体,不断提高自己的能力,在运动场上展现出作为中学生最真实的一面。也是校园的健康之美、绿色之美、活力之美、力量之美。
即使是下课十分钟,校园内也是充满了美,同学们在做作业、休息、预习、收拾课本、聊天、娱乐老师们则忙碌的在备课、改作业这时你便会发现者校园之中的刻苦之美、辛苦之美、欢乐之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了;哪个老师要结婚了,要生小孩了,工作着、生活着是那么美丽,家庭和事业是那么美好!校园里也可以有不一样的美!
校园里还有一种美叫安静。放学的钟声响起,同学们陆续离开校园,回忆着今天学校发生的有趣事和老师传授的知识,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们的老师可以休息,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情:写博客、记日志、短信聊天多么悠闲和自在。
看,我们的校园多美啊!
校园之美,美在同伴互助,携手共进,美在老教师的引领,美在中青年教师的玉琢。通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方。校园既有的美丽,是我们的心血和汗水,需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!
篇6:学校的卫生环境作文
全文共 797 字
+ 加入清单你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个环境优美,充满生机的校园成才吗?
你想在窗明几净,温馨如家的教室里学习吗?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。
教室,是我们学习工作的重要场所。教室卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是,在我们的教室里,由于有一些同学把食物都带进教室,教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳,糖果纸,塑料瓶等。以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中,募然回首,苍蝇在那抽屉垃圾外,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾,留下的是干净。你扔下的肮脏,捡起的却是品德。请大家还给教室那一份久违的干净……
还有一些同学私自动用电脑,有时会把电脑弄坏。同学们,你可曾想到如果电脑坏了,害得可不止你一人呀!所以,我们要向同学们发出如下倡议:
一、 不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾
二、 以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作
三、 不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学
四、 看到地面上有纸屑等,主动捡起来,放在垃圾桶里
五、 不乱动教学设备
六、 上课将通讯工具调至振动或无声状态,共同营造绿色文明课堂
让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的大学生。
人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,我想说:“同学们,你们是学校的主人,请爱护着个大家庭吧!”
篇7:改善学校环境英语作文1
全文共 773 字
+ 加入清单Environmental pollution and ecological destruction, have to the human social economic development and peoples normal life constitute a reality threat. As a modern citizen, care for the environment, advocate civilized, doubtless is our own morality and responsibility.
Therefore, we are proposing the people from changing the traditional behavior style and concept of value, dealing with the environmental problems in daily life, cultivate voluntarily protect the environment, the moral sentiment, starts from me from you, starts from now to start, cherish every drop, each tree, each piece of lawn, every piece of land, civilized, tree to be fresh, we agree, we become the most simple quality, form "protecting the environment, everyone duty" of the good society as a whole.
篇8:新学校新环境作文800字
全文共 841 字
+ 加入清单刚出门,就与微风撞了个满怀,风中带来清新的花的味道。怀着一颗好奇而紧张的心,我迈开了踏入初中大门的脚步。
“新的环境新的人”,让我印象最深刻的,还是我的语文老师──陈老师。
当她迈着轻盈的步伐走进教室时,我立刻从她身上感到了读书人才有的气质。只见她正了正衣,把手中抱着的书放在讲台上,清了清嗓子对我们说:“我是你们的语文老师,陈老师。”没等我们应答,她就向大家抛出了问题:“同学们,语文是什么?”有的同学摇了摇头:“不就是一门学科呗!”
可陈老师并没有责备大家的意思,反而会心一笑,说道:“这么想过于简单了些!我们不妨把这两个字分开理解:语,就是用语言把心中所想表达出来:文,则是对文章字词句段到整体内容的感悟。书是人类进步的阶梯,想要学好语文,理解语文,就得多读多看多理解!”
哇,这个语文老师可真有学习好方法!我们不禁都点了点头。语文老师见我们点头,脸上的笑容像百合花一样悄然绽放,她的眉毛弯得就像天上的弦月。她轻扬的嘴角勾勒出完美的弧线,轻声说:“人的一生,若不走歧途就能更完美。我希望大家记往这一句话:‘你不能掌握生命的长度,但你可以扩展它的宽度’。”
听着这么诗意且富有哲理性的阐释,心中对老师的学识的钦佩不由得又增加了几分。“注意,我上课有个规矩,”老师笑着接着说道:“每天最后五分钟要请一个同学上来讲故事。大家知道是为什么吗?”经过陈老师的两次点拨,大家争先恐后地举手,张娟说:“为了让大家扩展知识面,让知识更丰富一些。”“嗯,不错。”陈老师点点头,“还有吗?”郑宇航说:“是为了让自己更自信,给自己表现自我的机会。”
“对。”陈老师微笑着:“这个同学的想法也很不错!总之,语文是很有趣的……”
第一节的语文课,就在大家的谈笑风生、欢声笑语中轻松地结束了。但陈老师和蔼可亲的印象已深深地烙在我的心中。
课毕,走出教室外。有风吹过,轻摇树叶婆娑。新的环境新的人,陈老师教会了我们学习语文的意义,更教会了我们人生的一些道理。她的话仿佛依然随风萦绕在耳畔,让我回味深长!(公众号:涵城语文)