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九年级必写作文【推荐20篇】

导语:季节总是如期而至,雏鹰总要凌空翱翔。你们也迎来了紧张而充实的初中最后一学期的学习生活。以下是小编为大家整理分享的九年级必写作文,欢迎阅读参考。

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善良在身边九年级话题

全文共 671 字

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这篇文章是我在一本书里读到的,虽然讲的是生活中的小事但我的感触却不是小小的。

天寒地冻,你路遇一个11岁的没穿外套的小男孩在寒风中瑟瑟发抖,你会伸出援助之手吗?这是一个社会实验项目,男孩要告诉路人自己的外套被盗了,挪威一个儿童慈善组织用隐藏的摄像机拍下了路人的反应。

一个年轻的姑娘二话不说脱掉了自己的衣服,温柔地为小男孩穿好;提着厚重工具箱的男人摘下手套,递给他取暖;中年妇女解下自己的围巾,仔仔细细将他裹起来;路过的小伙索性脱了衣服,大手大脚地将小男孩裹在其中,自己只身穿着半袖,坐在小男孩旁边依旧一脸乐呵……

这些素未相识的陌生人,在严寒中脱下自己的衣服递给小男孩的那一刻,他们想到了什么?是家中年纪相仿的弟弟妹妹,还是自己在外求学的子女?或者他们并未思考这么多,只是出于本能给了小男孩关照,出于爱的本能。

不少人留言,写下自己的感动于对路人的称赞,然而其中依然有不和谐的之声,有人问;“如果这件发生在我们国家,还会有人去帮助小男孩吗?是的,以前有农夫与蛇的故事告诫我们不能轻意给予别人善心,今天又有“扶不扶”的道德考量,好事者以为在个别事的影响下我们的善心就会萎缩,然而他们忘了,农夫与蛇,“扶不扶”毕竟是少数,我们依然用心传递着爱的温度,那些可以抵御严寒的,不是冰凉的。

在生活中,只要留心观察,就会发现许多令人暖心的瞬间,比如传递给别人一把锋利的刀的总是把刀柄挨他们,最危险的刀刃则是朝着自己这边;看到路边的垃圾二话不说捡起丢进垃圾桶里;在公交车上给老人,小孩让座等等。这些都是我们生活中平凡得不能再平凡的小事,但是给我们的感动却并非平凡。

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篇1:九年级英语

全文共 599 字

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No one will deny the importance of reading. Many parents start to teach

their children to read at an early age, hoping their children can fall in love

with reading. But most children dont know how to read. Only reading in the

right way can help them to get improve.

Firstly, reading as much as possible, so

that the children can figure out which books are valuable and deserve to be read

more.

Secondly, when they have finish reading books, they need to think about

the characters and what the books try to impress them. Theyd better search the

comments on the Internet, so as to better understand the theme.

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篇2:最新快乐的劳动节九年级

全文共 1008 字

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在如花似锦的蒲月,五一劳动节又来了。可是再空闲吃苦之余,我在对劳动节多了多少分寻思。 In the Pu Yue of the flowers, the May Day Labor Day is here again.But no matter how free it is, how much I think about the Day of Labor.

我们曾经高歌着“劳动最光彩”的口号,我们曾经对工农表现过最高尚的敬意,我们曾经追随着上山下乡的高潮到地步间耕作。当然,我们不可能像先前那样跟随工人与农民的脚步,但是至少,我们也应当给予他们哪怕是最基础的尊敬。

五一劳动节,咱们一家走在繁荣的南京路上。前后三天的假日给原来霓虹灯就如日光个别闪烁的,南京路增加了一波波如潮水般的人流,使其多了分热烈与喧嚣。

游玩得正愉快,我突然想上厕所,于是我跨过铺着精巧地砖的途径,绕过一位位穿着鲜明的人物,来到路旁一条小巷。在这里,五彩缤纷灯光转瞬间九霄云外,只有这个公共厕所发出的惨淡的白色灯光照亮一小片区域。比拟这条冷巷,近在眉睫的南京路好像是另外一个世界。

而在厕所旁的一条长凳上,有几位农夫工在栖息。通过白色的灯光,我模糊能够看到他们身上仍然是泥迹斑斑,衣服也是湿淋淋的样子,显然是刚竣工回来在这休息。他们的脸上已被日晒风吹凿出了一道道深痕,他们神色疲乏而又无奈,望着就在他们身旁的繁华世界茫然而手足无措。

假如说这只是司空见惯的事情,那么接下来的事件让我有些恼怒。一群群人走过他们,大局部人都能一如平凡,但是仍旧有少数人面露鄙夷的脸色。更有一些人甚至加快了脚步,嘴里嘟嘟哝哝地说着什么,美丽的皮鞋踏着轻快的脚步,绕过了这群在假日依然要辛劳劳动的农夫工。

我有些吃惊,莫非我们就该对农民工这样的立场?或者我们吃的比他们厚味,住的比他们宽阔,穿的比他们恬静。但是我们想想,我们吃的一切,从山珍海味到五谷杂粮;我们住的一切,从高楼大厦到平房公寓;我们穿的所有,从貂皮大衣到汗衫短裤。这一切,又有哪一个不是农民,工人等千千万万劳动者用汗水和劳动制作出来的?又怎么会有舒服的生涯,繁华的城市跟强盛的国度?而我们中的少数人当初却对大名鼎鼎的劳动者们不屑一顾,这岂非是我们设破劳动节的初衷吗?

不错,劳动节是一个舒服的假日,是一段休闲娱乐的好时间。然而我们只有真正开端尊重劳动者,真正敬仰,敬佩甚至敬畏劳动者的结果,劳动节才有它真正的意思。

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篇3:克服了挫折九年级优秀

全文共 681 字

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没有暗礁的人生不会完美,没有风浪的生活不会丰富,没有挫折的成长不会让我刻骨铭心。

每个人的成长历程需要的东西都会有所不同,无限的鼓励与关怀会让有的人上进;一张书桌、一个上学的机会会让有的人知足。而我则认为,成长,需要挫折。

或许有人会问:“一帆风顺的成长不好么?”我会摇摇头说:“只有挫折,才能让我真正成长呀!”

倘若成长的道路总是畅通无阻的,那只会让我依然拥有着那份娇气,不懂得天外有天,不懂得在逆境中成长,不懂得在风雨中寻觅那一道彩虹。只有亲身经历挫折,才会刻骨铭心,那样才能让我真正成长。

我们成长的道路的主题之一就是学习,面对高手如云的竞争,我却保持异常的镇定,因为,失败过后让我懂得更多。

以前我总认为我的成绩不错,没有谁能抢走我在年级前十名的宝座。可是,在我沾沾自喜的时候,别人早已埋头苦干了。终于,在第一次的月考中,我失败了。以前心中的沾沾自喜,却化作考试后伤心的泪水。那一次失败的痛楚在我心中抹不去。

窗外的雨淅淅沥沥,窗里的我却在思考如何在挫折中站起。那一次,让我明白自己实在太在乎分数了,坦然面对或许就是成功。法拉第曾说过:拼命去争取成功,但不要渴望一定成功。学习上挫折或许会在成长历程中留下烙印,但是它总能让我真正成长,也意味着只有加倍努力,成功才会属于自己。

淅沥的雨将会化作明日的云彩,成长的挫折将会给我带来动力。虽然我没有斐然的成绩,但我依然努力,即使荆刺会给我带来再多的挫折,我也会坦然面对。

成长,需要挫折。只有挫折,才能让我成长,才能让我在以后的人生道路上步履轻松。

挫折只会是成长历程中一道美丽的风景线,我会在挫折中站起,踏入更遥远的成长道路。

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篇4:以生活中的欣赏九年级

全文共 928 字

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王杰曾这样说过:“一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比,才能感到自己的不足,才会进步。一个人如果把自己估计过高,认为自己比别人强,那永远就不会进步。”因此,我们要学会赏识他人。 Wang Jie once said: "A person can feel his deficiencies only by taking his own shortcomings to others advantages.I guess it is too high to think that we are stronger than others, and it will never improve. "Therefore, we must learn to appreciate others.

学会赏识他人,赞美他人,绝不是“长他人志气,灭自己威风”,而是要在知道别人的的优点的情况下认识自己的缺点,并加以改正。

曾有一名作者做过一次调查:经常赏识他人,夸奖,赞美他人的人往往处事积极乐观,受人欢迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人长寿;而常指责,抱怨的人没有朋友,孤独寂寞,身体,心理脆弱,比一般人寿命短。

对于不同的事,不同的人有不同的看法。两个囚徒一同趴在牢门向外看,一个看到了门前的烂泥,另一个看到的则是蓝天白云。因此,我们应该琢磨别人的不同看法,并从中学到一些对自己有用的东西。故事中的两个人,我认为前者应向后者学习,学习后者的乐观精神。

我曾听说过这样一个故事:一个年轻的穷小子,在骂上帝对他不公平,让自己一无所有。上帝就说:“好吧,小伙子,我给你一百万,你把你的双手卖给我吧。”小伙子不肯。上帝又说:“那你把你的眼睛卖给我吧,一百万!”小伙子也不肯。上帝笑了笑说:“你看,你的手值一百万,眼睛也值一百万,你还觉得你穷吗?你早就是个百万富翁了。”的确,我们每个人都是很富有的,所以,我们也应该学会赏识自己。

我们应该认识到,无论是学会赏识他人,还是学会赏识自己,这都是必要的,也是我们应该做的。如果学不会赏识他人,在生活中就可能交不到朋友,也可能因为自己的坚持和固执,和成功擦身而过。

所以,让我们学会赏识他人,学会赏识自己,我相信,我们的世界会因此而更加精彩。

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篇5:感动的滋味九年级主题

全文共 677 字

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钥匙被"狗"吃了,哪只"狗"吃的不知道,为啥吃,因为缺心眼儿。啊!好绝望,晚上要饿肚子喽!门上的锁眼透不出一丝的光,连我的炒鸡蛋都瞅不着,太阳也没了,估计下班了,而我妈妈还在上班,九点啊我要等到什么时候。

我决心咬着牙挺过去,不就是不吃饭嘛,谁怕谁,哼。于是我蹲在地上打开书包趴在电动车座上写作业,,尽管我写的多认真,饥饿还在继续。绝望!!!

我毕竟是初中生,但是我的心智跟小学没啥区别,和小学生一样恨起门来,为啥非要锁上?

有人上楼了,那是六楼的阿姨,他爬楼可快极了,就像驾驶的公交车一样又听见楼梯响了,那是四楼的柳医生,还给我拔过蛀牙,现在一点也不疼了,不久,我看见楼上胡子爷爷,他和往常一样吃完晚饭出去和会钓鱼的老画家去下象棋,一切又归于沉寂,只听见汽车的笛声,我又开始对作业发狂。

不一会,王阿姨像赶小羊羔一样把我赶上搂嘴里嘀咕着:"走走走,上我家吃饺子去,我就觉得你这孩子不对劲,回不了家也不吱一声。 No right, I cant squeak at home.

这是一个狭窄的楼道,但是一会就会变得拥挤,一会儿,有声音从楼道从楼道顶传来,可不是吗,我也觉得奇怪,这孩子平时也不出门,进不了门怕是饿了,说着就把我拐走了

这时,楼上下来了胡子爷爷,胡子像关羽那么丑的胡子,但配上爷爷这帅气的面庞,胡子也帅气,他像一堵墙了我的路,威严的说道:"都怪爷爷老了眼睛"瞎"了,走,跟我走,让你奶奶先给你煎俩个蛋",说来也不饿,但我真的哭了。

这就是我最感动的人,这些人在我遇到困难的时候,就会一次一次的帮助我,这个世界还是美好的,啊!吃上香喷喷的饭了,舒服,真好!

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篇6:美好的幸福九年级满分

全文共 637 字

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走在路上,看到一排结婚车,车辆很豪华,布置很漂亮,一看就是一个大户人家。我想那对新人一定很幸福。接着,我又想起我们班的一个同学,家里很有钱,挥钱如土,出手阔绰,小日子过得挺潇洒,同学们都很羡慕。我把自己看到的和内心想法告诉了妈妈,妈妈只问我“有钱就幸福吗?”

是啊,有钱就幸福吗?钱只会帮你找个好学校,却买不来知识,买不来人家的尊重,买不来大家的`友情。我想:钱只是幸福的一部分吧。这个问题我想了一下午。

晚上,我们讨论了这个话题,有钱就会幸福吗?那些有钱人天天吃燕窝鲍鱼,喝酒唱歌,花天酒地,这就是他们所谓的幸福,但这“幸福”终究不会长久,钱终有花光的一天。上帝让你拥有钱是给了你支配它的权利,你看着是拥有了它,但是要不用再正当的地方,它终有一天消失在你手中。

不能为挣钱而挣钱,当你的目标是挣钱是,挣到钱后就没有了目标,生活就变得空虚无聊,会像上面那些人一样混混度日。妈妈为教好一批学生而努力,为探究怎样教学而努力。爸爸为做好每一台手术而努力。妈妈为回到家有这么多书看而幸福,爸爸则为了救治好一个病人而幸福。好像都和金钱没多大关系。

人生活在世上的第一要素是生存,需要钱,但当钱太多而花不完时,钱就成了一个负担,你要想:这些钱怎么处理?要做好事还是自己享用?要这样花还是那样花?合理利用金钱会添加你的幸福指数,富人用钱做善事会很高兴,做坏事则会心灵堕落。钱太少了也不会幸福,穷人不幸福是因为无法满足生存的需要,吃都吃不饱,更别谈什么幸福了。

总之,我明白了,钱和幸福不能画上等号。

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篇7:《承认》九年级作文素材

全文共 1140 字

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开始的开始,我们都是天使。——题记就这样,毫无征兆的,音琪,紫晴,萱悦,幻涵在木棉花的季节相知,相识,携手走进青春的门槛。在某一年的某一天,她们在星空下戴上了一条相同的手链,名为‘承诺’,简单却漂亮,上面刻着女孩的名字。四个女孩勾勾手指,笑面如花的承诺:要做一辈子的朋友。灿烂的星空下,她们手拉着手,谈天说地,偶尔有金属的轻响。因为有了彼此,她们的生命划过一道美丽的弧线。也许是友谊来的太过简单,也许是命中注定,承诺逐渐成为了幻想……紫晴是她们最先讨厌的人。讨厌她的理由,只是因为一次错误。很可笑吧,就是因为一个小数点。

那天,四个女孩在一起写作业,紫晴在算一道算术题时,忘点了一个小数点,将错误的答案告诉了音琪她们。导致老师将她们叫到办公室进行了长达20分钟的教育。出来后,她们头也不回的走了。紫晴早就知道,分别是不可避免的,可是她不想失去她们。过了几天,萱悦拿了几块十字绣给她们,上面绣了音琪,幻涵的名字,唯独没有紫晴。

紫晴问为什么,萱悦只是敷衍的说:“没有线了。”紫晴很珍惜这份来之不易的友谊,苦苦挽留,可无奈的是,结局终究如此,女孩子的心,敏感,脆弱,不堪一击,很容易就将她们的友谊毁的支离破碎。究竟是因为什么,她们一个又一个的分开,决裂?是嫉妒?是羡慕?萱悦是大小姐,高傲漂亮。俗话说,树大招风。女孩子特有的嫉妒心,使音琪,幻涵渐渐开始疏远萱悦。萱悦并没有像紫晴一样苦苦挽留,她走的远远要比紫晴干脆,利落。结局,无言。只剩下音琪和幻涵了,她们手拉手走在海边。看着手上四个人都有的手链,幻涵泪如雨下:“只剩下我们两个了,我们一定要好好地。”“会的呀,幻涵。”

可是,想象是美好的,现实是残酷的。现实往往与想象是背道而驰的。结局,究竟是如何?幻涵品学兼优,是老师夸奖的对象,同学羡慕的女神,是学校里的佼佼者。而音琪无论如何都考不到理想的成绩。身边有一朵娇艳的花儿,你还有心做一棵陪衬的小草吗?音琪太冲动,硬生生的不理幻涵幻涵虽感到莫名其妙,却依旧黏着音琪。

但无论怎样,心中的裂痕都是无法修复的。终于,音琪爆发了。待放学人走光后,音琪发疯似的冲到幻涵的座位,毫无形象的骂起了幻涵。也许是被嫉妒蒙蔽了双眼。怒火中烧的音琪将幻涵的试卷撕的粉碎。碎片如她们破碎的友谊,洒落一地,无法修复。殊不知,这一切都被幻涵看在眼里,她只是冷眼旁观。许久,音琪扬长而去,幻涵终于不可节制的嚎啕大哭。在也没有金属的碰撞声了。她们的友谊,散场了。上体育课时,音琪,紫晴,萱悦,幻涵排在一起,位置很挤,手不经意间碰在一起。久违了的轻响响起,四个女孩不约而同的看向手上的手链,如梦初醒,相视而笑,那笑容和一年前一样,一样纯净,如水一般,一样甜,像极了糖果的味道。结束的结束,她们的友谊,像水晶一般,清澈动人。

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篇8:选择了善良九年级话题

全文共 780 字

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谁不希望破晓时绽放绚烂一季的辉光?谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟?然而,请相信:善良与生命同在……

——题记

席慕容说:“人生就像一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”而我却说,人生也许就是必须面对的一场灾难,我们都是那个路过的人。所以,当面对一个生命的不幸时,无论结果如何,我们都要伸出手去帮助同一个征程上的其他人,因为,善良总会与生命同在…..

不要因为路人的质问而退缩,不要因为善意的提醒而茫然,不要因为众说纷纭而停下善良的脚步,这些看似浮华的东西,不过是用来装点生命的一种冲动罢了,其中的意义,需要我们用心去体味,都是匆匆行者,我们何尝不用微不足道的善意去搀扶需要搀扶的人呢?高中作文

没错,世界永远都是现在进行时。

也许,付出与得到的天平上会发生不尽如人意的失误。

也许,现实与想象的结果也会拥有不可思议的距离。

也许,善良与丑陋只是一种肆无忌惮的想法。

即便如此,我们也要用善良去点缀生命,说不定呢,善良面前,生命也会发生奇迹,善意也总会得到回报的。

看似善意的诱惑无时无刻不充斥着我们的世界;如果张仁杰因为路人的善意质问而退缩,如果马鹏飞因为众人的眼光而放弃行善,如果国旗老阿妈因为善意的提醒而动摇热爱祖国的信念,那还会有美丽的感恩中国吗?还会写下花季的感动吗?还会有高高飘扬的爱国激情吗?

无法阻挡住众人的眼光,也无法预料结果的残酷与否,但只要用心底最纯真的想法去完成生命交给我们的使命,相信等不到年华消逝,你就会听到花开的声音!

善良的结局,就像一阵风,风来便起浪,风去浪无痕。不去在乎结果如何,只要付出过,不去计较回报怎样,只要努力过。

我不知道将来的路还有多曲折,我只需闭目,记忆携来阳光的温柔,睁眼,端详时光飞逝的离愁……

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,

当眼前铺满了叹息着贫穷的悲哀,

我依然会抚平灰烬,然后用美丽的雪花写下:

——请相信:善良与生命同在!

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篇9:描述语文九年级作文700字

全文共 776 字

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我的语文老师,一双有神并会说话的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是:讲课十分有趣。

“一天,词语王国来了一位漂亮的新老师,听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。”老师生动的讲着,我们也听的津津有味,词语王国的成员们可兴奋了,他们都赶来城里的大礼堂,争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么,边说“这位聪明的老师在讲课之前,给成员们写了三个谜语,我们也来猜一猜吧。”

显然这以故事开始与众不同的上课方式,引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅,大家纷纷讨论起来。这三个谜语是:一家分两院,两院子孙多,多的倒比少的少,少的倒比多的多。四面四堵墙,当中一横梁,一宅分两院,关猪不关羊。一院隔成两边,五男二女分两家,两家打得乱纷纷,打的清明才罢。

这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来,大家七嘴八舌地说出了答案——算盘。老师满意的笑了笑,然后开始正式上课了。

老师又说“大家猜得很正确,可是你们注意到了吗,这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看,三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语,把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’,这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语,‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音,第三个谜语里,‘打到清明才罢’的‘清明’一词,既可以指出‘清明节’,也可以指出‘清楚明白’,这两句都是用了双关的表达方法,前一句是谐音双关,后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度,也使句子更加有趣·更形象。其实,这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。”

听到这里,同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!

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篇10:九年级作文题目

全文共 973 字

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我给母校留下的

再过几天,我们的中学生涯就将划上一个句号。当然,没有复读想法的话。有些同学也许会划上感叹号或者省略号。

原来的三点一线,也有多点多线的生活即将远去;原来喜欢做的事现在逐渐失去兴趣,以前不喜欢做的事,现在要培养兴趣了;原来的良师好友也逐渐的从我们的视野中模糊甚至失去。也许,以后的生活中大家很难相见了……这样,我们应该留下什么?就要毕业了,下一刻也许就要与难舍的校园说再见,多年相伴,从未有过的想要珍惜,我渴望有一种方式能让我永远珍藏这里的一草一木、一堂激烈的讨论,一次尽兴的乱侃。。。还有一个周就要离开了,这段时间里,我会每天早起,去体会校园芳草的清香,微笑面对每一个同学,珍惜每一次课堂时光、晨读晚练。尽管前途未知,我相信会拿青春赌赢明天!

首先照相呗:照相方面,集体像的那天,我还找出多年未穿的校服,抚弄着自以为很是时尚又担心老师批评的发型。自己要好的同学也都勾肩搭背的写真一番,基本校园每个角度都拍了,即使自己当时很是厌恶的地方。抽烟过的、拉手过的,甚至有一些亲密行为的发生地,都统统的照下来了。哦,对了,经常攀墙的那个地方还没有来得及照。每个熟悉的、不熟悉的同学都也都留念了;活动方面:清明节回家祭祖,上山扫墓,在祖先的幕前三拜九扣,以求得祖先的“扶持、保佑”。端午节也把南渡江当作汨罗江,偷偷的把粽子往江里仍,以求得屈老师的文采,高考考出好成绩,当然,只有征服南渡江,才能不出现“难”渡江了高考考出好成绩,顺利容易的渡海了。礼物方面:班里已经统一定了向学校送礼物,具体的纪念物是什么,还有待大家的商讨,更是等待学校的指令。

同学们之间也在护送着自己的礼物,有值钱的、有独特的、有纪念册、也有玉照倩影……当然,也有同学趁机,在留言册上发表对老师、学校不满的情绪!毕业典礼,是值得参加的。9日高考结束,当晚也许海口的娱乐场所会掀起一个高潮。当晚,也许大家有讲不完的话,也许就那样不知不觉的通宵了。大家要记得,10日是我们的毕业典礼,还有我们最后一次的聚餐,还可以深情的再次看望朝夕相处多年的一草一木。我们长大了,校园里的数目也悄悄的枝繁叶茂了,隔壁部队飞过来的孔雀也展翅高飞了。我还更喜欢听学生代表在毕业典礼上最后一次的宣讲。别了,我的母校,我最纯真的感情之地!

再见了,我最留恋的人!我走了,我们将给母校留下什么呢?一时没有想好……

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篇11:以阳光为的中考九年级

全文共 1201 字

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诚如周国平所说:“你若爱,生活哪里都可爱,你若恨,生活哪里都可恨。”从阳光中窥探世界,处处皆爱,皆温暖。不用居坐高堂,坐拥万贯家财。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门,环堵萧然,亦可瓦屋听雨,怡然自得。懂得在阳光下盾世界的,才会看到运动会的精神闪耀。 As Zhou Guoping said, "If you love, life is cute wherever you hate, you can hate everywhere in your life."All warm.Dont sit in Gao Tang, sitting in the family of wealth.A scoop of Yan returned to the alley, Mr. Wu Liu faced the door, the ring was blocked by Xiao Ran, and he could listen to the rain in the tile house.Those who know how to see the shield world in the sun will see the spirit of the sports meeting.

以阳光的角度看世界,生活才纷彩万丈。同样是秋,杜甫感叹“万里悲秋常作客”,而刘禹锡却道:“自古逢秋悲寂寞寥,我言秋日胜春朝。”同样是七月既望,泛舟赤壁时,有客“托遗响于悲风。”而苏东坡却道“山间明月,江上清风便足矣。”同样是羁旅之中,有人道“离别之苦苦比天高”,有人却道“醒时以月几点灯,睡时以明霞做被。”从不同角度看世界,世界便回应不同的声音。站在黑暗中,目睹只会是阴暗不堪;站在阳光下看世界,充盈眼眶的便是光明与鲜花。前者加重了生命的负担,后者却增添了生活的厚度。

颓圮的篱墙,淡退的朱红,散落一地的雕栏玉器,寂寞的古愧。沉静却不死寂,哀败却人沦丧。是这座地坛让你悟通了人生的真谛。于是你说“努力写作,认真生活。”是这座地坛拨开了你合拢多年的心扉。让你张开心儿去沐浴春日的阳光夏日的绚丽,也能平静地接受秋雨的洗礼冬日的严寒。因为史铁生懂得从阳光的角度看向世界,他才走出地坛的浓荫,为人们的心灵叩起唤醒灵魂的钟响。以阳光角度看世界,即使身处喧嚣,亦可以心灵深处种菊。

沐浴在阳光之下,麦卡洛才从童年的伤悲中超脱,以写作为嗓,把《荆棘鸟》唱响全世界。热爱阳光,凡高才用鲜亮的黄布满了向日葵的田野;向往阳光,犹太人才在《塔里木》中倾诉着“用黑暗的眼睛去寻找光芒”的衷肠;执着于阳光,摒弃命运的不公与黑暗,贝多芬才在黑白琴键上叩响生命的华章。

纵观历史长河,无论是千古英雄亦或是倾世佳人,待云消雨散之时,也是尽覆黄沙之下。人生无常,每个人走过平湖烟雨,涉尽千山万水,饱尝世态辛酸,但请不要拒绝阳光。怀着敬意,沐浴在阳光之下,读懂世界的温暖。

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篇12:友谊在身边九年级话题

全文共 754 字

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时间一去不复返,我们要珍惜身边的每一位好朋友,因为有他们,我们的生活才会变得充实而欢乐。

世界因生命而精彩,而我们因朋友而欢乐。没有朋友的人你的生活不会欢乐,失去朋友的那一刹那间,你会变成一个最痛苦的人,所以从此刻让我们珍惜身边的每一位好朋友,与他们共享欢乐,共分痛苦!

记得那天午时,我和他们一同出去玩耍,而就在路上,我们两个闹别扭,发生了争执。六年的友谊,就在那一瞬间被淹没了,若干个承诺,就在那时消失了,就为了赢取这个游戏,我们之间的友谊裂了,这一切是否值得?我们会彼此原谅对方吗?难道我们之间的友谊如尘土般渺小吗,就那么的经不起风吹雨打吗?

我们各自回家了,一连串的问题让我搞不懂。到了家里,静静的呆在那想那过去的欢乐时光:一齐欢乐过生日的情景,一齐为一道难题而苦恼一天,一齐手工制作……回忆你为了我付出了那么多,在我悲痛的时候是你第一个来陪我,在我生病的时候是你第一个安抚我,这一切的一切,都是因你而改变的。

你是我最好的朋友,而我就为了这一点小事和你闹翻了,我很悲痛,然而就打开了电脑听歌,在我上qq的时候,看见了她给我的留言:“我不会为了这一点小事而不理你的,期望你以后能相信我们之间的友谊,不要再闹了,即使我们分开了,即使你在南极点,我在北冰洋,我们也永远是最要好的朋友。

我们的心也永远是相通的,加油!”这时我的眼睛湿润了,我对我自我原先的所作所为感到愧疚。她无论做什么事首先想到的就是我,而我呢,我从喂真正懂得什么是友谊,不是放学一齐走就是友谊,不是挺我就是友谊,真正的友谊是相互帮忙,相互理解,相互尊重,不为了鸡毛蒜皮的小事而吵架,那才是真正的友谊!

那时的我,真正读懂了友谊。也使我明白了朋友的重要性,更让我明白了真正的朋友无论在不在你的身边,都会无时无刻地想着你!让我们一齐高声呼喊:友谊万岁!

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篇13:这就是青春九年级主题

全文共 707 字

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青春是属于我们的,我们是属于青春的,但我们的青春终将逝去,而青春也会属于别人的代名词。

赛迪—琼斯的可谓精辟,青春的确从未亏待过我们,只是我们亏待了青春。

假若将青春赋予生命,她会幻化成什么呢?我想最有可能的便是人类,具有感情的人类。她的生命短暂希望人们能够珍惜和她在一起的时光。她是好学的,希望人们和她一起学习,她是善良的,希望人们远离邪恶。但是她很忧伤,因为她总是得不到人们的关注,最后病了,死了,人们才想起她的存在。

假若青春有个名字,那么她一定会叫珍惜。因为别人叫她名字时会珍惜青春。青春在不停地跑呀跑,希望遇见给她起名叫珍惜的人,她很失望,没有人能注意她,最后便精疲力竭地累到在路上了。她是带着不解离开的,因为她倒下时有人发现了她的存在,她很疑惑,为什么没有早发现我呢?

假如青春想盖个房子住,她一定想盖个叫知识的房子。里面挂着优秀品质,善良来了不想走,诚实来了不想走,宽容来了也不想走。于是青春扩建呀扩建,但还空一间,于是大家一起等计划,计划一来就捉住不让走,关在屋子里,开始实施。

假如青春想吃东西,她一定吃与自己共同点多的东西,不该吃的东西绝不吃,当然她最喜欢吃的是——书,最喜欢喝的是墨水啰!什么优秀作文、优秀诗篇、文言、成语,她很喜欢呐;什么游戏、消遣小说,她怎么都不喜欢,有时她自己就很郁闷,为什么自己喜欢的别人不喜欢呢?

所以,想象一下身边有一个名字叫珍惜的青春陪伴着你,生命短暂,希望你陪她做她喜欢的事。当你沮丧、难过时、无助时,相信还有青春作伴陪你度过,也许她逝去时,你会感谢这段属于你们的青春岁月,会怀念和她在一起的点点滴滴,会成为你记忆中的一道亮丽的风景线。

请珍惜青春!

请珍惜你现在拥有的青春!

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篇14:关于平凡九年级优秀的

全文共 964 字

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平凡”这一词可以形容很多,比如:平凡的人,平凡的事,平凡的这个世界……也许,许多人对平凡都会有不同的理解,而我认为真正能使平凡力量唱响奋斗旋律的,是我心目中“平凡的他们”。 "Ordinary" can be described as many, such as: ordinary people, ordinary things, ordinary world ... Perhaps many people will have different ordinary people to ordinary people.It is the "ordinary them" in my mind that I think it can really make ordinary forces sing the melody.

“平凡”也不一定代表着平平淡淡,它有可能蕴藏着巨大的“平凡力量”,而这个“力量”就可以唱响奋斗的旋律。我心目中“平凡的他们”也就有这种“平凡的力量”,使得生活变得更美好、和谐。我心目中“平凡的他们”就是“一抹橘红”、“一片白色”、“一行深蓝”。

“一抹橘红”每天都和马路在打交道,时不时也成了马路的点缀。在夜晚中,这“一抹橘红”更是一道美丽的风景线。“一抹橘红”也就是环卫工人。在夜色下,大多数人们还在睡梦中,环卫工人就开始在马路上工作。那些扔掉的垃圾就像被人扔掉的孩子一样在冷冰冰的马路上,环卫工人就用温暖的手去照顾他们。他们凭借着微弱的灯光和闪烁的星光在马路上工作着,他们相互映衬,使得对方不是那么的孤单在黑夜中。环卫工人不惧怕寒冷、疲倦,坚持自己的工作岗位,在黑夜中形成了“一抹橘红”。

“一片白色”每天都和医院打交道,无论何时他们都会尽自己最大的努力去帮助那些病人。他们面对着多大的困难,从来都没有放弃过,因为他们想看到人们的笑容以及一家人的辛福。他们坚守着工作岗位,对病人负责。“一行深蓝”每天和机器打交道,他们不觉得无聊,因为他们也坚守自己的岗位,为国家做着贡献。

我心目中“平凡的他们”也就是“黑夜中的一抹橘红”,“医院里的一片白色”,“工厂里的一行深蓝”。他们都是平凡的工作,可是给社会和国家做出了许多贡献。虽然平凡,但有着巨大的“平凡力量”。所以让我们一起去“发现平凡力量,唱响奋斗旋律”。

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篇15:什么是友谊九年级优秀

全文共 642 字

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生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的“刘邓大军”?还是……也许它只是F4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的“老友”,是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。

但,无论友情有多伟大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥,还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话,是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。

但,无论亲情是浓是淡,它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它!生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是……

也许它只是情人节的一支玫瑰,一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。

但,无论流行歌曲把爱情唱得有多滥,或是多少人污辱了它的圣洁,生活依然需要它!友情、亲情、爱情,三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪。没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的,大声再说一遍,生活需要爱!

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篇16:平凡的精彩九年级主题

全文共 596 字

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教师,也许你并不漂亮,可是你用满怀期待的眼神教导我们。教师,也许你的知识我们并不懂,并不那样熟悉,可是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。教师,也许你并不喜欢批评,可是遇到不爱学习的学生,你就是指明灯,把他引领进文学殿堂。

记得有一次,你批默写的时候,我看见你的手时那样的干净,但那几个红色的痕迹却那样的明显,那样凸出。我想:在一个寂静的夜晚,星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课,或者批着作业,哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。

敬爱的教师,素白的雪,是您的象征;敬爱的教师,丝丝的雨,是您的象征;敬爱的教师,甘甜的水,是您的象征。

教师,你还记得吗?是你鼓励我们看课外书。一本本课外书,一点点的课外知识,汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候,你特地到我家教我怎样看,怎样批注,怎样写。也许,是你也许忘记了,或者,还是我记得太清楚了。

诗词歌赋,颂不完您对我们的关怀。您是火柴,点亮了我们,燃烧着自我;您是钥匙,为我们开启知识的大门;您是小舟,渡我们驶向成功的彼岸。

我们喜欢你,年轻的教师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

教师并不平凡,“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛,无私的燃烧自我,奉献他人。他们是园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。他们是一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

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篇17:这就是温暖九年级满分

全文共 658 字

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我长这么大,我收到了很多温暖,有同学给予的温暖,妈妈给予的温暖,爷爷,奶奶给予的温暖。在我的生活中,总是被温暖包围着。

妈妈的温暖

妈妈每天早上起来,给我找好衣服后,用吹风机吹暖和了,再叫我起床,穿衣服。妈妈说,现在天气冷了,把衣服吹暖和一些,穿在身上也就没那么冷了。每次起床穿着热乎乎的衣服,觉得特别温暖。起床后帮我把牙膏提前挤好、洗脸水接好……有时候我不解的问妈妈:“你为何这样做呢?”妈妈笑着说:“这样你还可以多睡会儿,多睡会儿,睡饱了,读书也更有精神。”妈妈的温暖

奶奶的温暖

记得有一次,奶奶来我家玩了几天,可来的不是时候,因为我生病了,奶奶对妈妈说:“我带她去去医院吧!”我们到了医院,奶奶让我坐在椅子上休息,等他去挂号,奶奶带着我去看医生,又去验血,取报告,拿药……楼上楼下跑了好多趟,本来就很瘦的奶奶,这个时候显得更加瘦小了。我想对奶奶说:“你的身体本来就很劳累,好不容易来我家玩几天,因为我生病了,还为我这么劳累,您真是非常、非常伟大的奶奶。”奶奶的温暖

爷爷的温暖

每次我做作业,遇到了困难,爷爷总会在第一时间帮助我,一次回家做作业,最近学习的解方程,我不是很懂,老师给出了一道题:2。5+X=3。5,我想了好半天也没有解出来。爷爷看到了,便拿起笔,在草稿纸上画着,爷爷给我讲了之后,我一会儿就懂了,爷爷还给我出了几道类似的题让我巩固。告诉你们一个小秘密:我爷爷虽然老了,但是数学就是一个字——牛。爷爷的温暖

家里每个人都给予我满满的爱,给予我温暖,温暖在一颦一笑之间,温暖在一饭一菜中间,温暖在一题一解中……

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篇18:有关逆袭九年级作文700字

全文共 1318 字

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妈妈总说,我是个长不大的孩子。可我偏不相信,我觉得我已经长大了,我已经是一个有担当的人了。

夜已深,我躺在床上,突然,一道蓝光划过,我不由闭眼,一阵天旋地转后,我渐渐恢复了知觉,睁开眼,只见一个奇怪的蓝色的生物正盯着我,我不由瞠目。这时,蓝色生物用一种奇怪的中文说:“你好,人类,欢迎来到开普勒星,我是开普勒星人,这次是请你代表人类和我们进行一场比赛,若是你输了。”开普勒星人欲言又止。从震惊中清醒过来的我,由于求胜心切,追问道:“如果我赢了呢?”开普勒星人郑重地说:“我会给你一个承诺。”我想了想后点了点头。

突然,我眼前一暗,就到了一条寂静的街道,落英缤纷,我呆呆地望了望四周,这,我是回到了地球吗?于是,我一边骑着自行车,一边哼着歌,晃晃悠悠地行驶着。突然,岔道旁出现了一个步履蹒跚的老爷爷,我闪避不及,就见老爷爷摔倒在地,正想下去搀扶,突然想起了电视上的那些招摇撞骗的人,不由停下了手中的动作,我思前想后,看了看四周,眼见空无一人,下定决心,骑着自行车飞驰而去,终已不顾。

眼前再次一暗,我变成了一个学识很高的学者,整日受人敬仰,渐渐的,我忘记了故乡、忘记了亲人、忘记了那些曾给我帮助的人。可是有一天,我突然失去一切,但原来的那些亲人、朋友却回到了我的身边,我却依然终日郁郁寡欢。每天,我都在暗暗祈祷,如果我能拥有原来的那一切,哪怕让我放弃现在所拥有的,我也愿意。

这时,一切都消失了,我又回到了原来的开普勒星,只见两个开普勒星人站在我对面,一个是原来的那个,另一个却是一个和我一般大小的开普勒星人,小开普勒星人一脸轻蔑地望着我,说:“原来,人类竟是如此虚伪,我们开普勒星进军地球是势在必行了。你们人类的存在简直就是一个错误。”大开普勒星人沉默不语,小开普勒星人猖狂地笑着离开了。前两场,我已经输了吗?

我到了一个房间,小开普勒星人在其中。原来,这场比赛是我们两个共同进行。我环顾四周,眼见一行大大的字悬浮在空中“人生道路上你愿拥有”接着又出现许多扇门,上面篆刻着“财富”、“智慧”、“快乐”、“美丽”……我看着一扇扇金碧辉煌的门沉默了很久,小开普勒星人好像想起了什么似的,向一扇门狂奔而去,门上写的是“力量”,我没有说话,眼见着小开普勒星人打开后就被吸了进去,门随之闭合。我闭上眼睛,回想起发生过的一切,至今仍历历在目。我想起了那个步履蹒跚的老爷爷,又想起了我的朋友、家人,发生的一切涌上心头,恍然间,我幡然醒悟,蓦然转头,此刻,我终于明白,为何会有一块如此大的石壁在这房间里了。我跑到石壁前,咬破了手指,以鲜红的色彩映了属于我人生路上的拥有“责任”、“担当”。突然,房间开始晃动,石壁突然裂开了一条缝,我推开石壁,竟是一条通往地球彼岸的神秘阶梯,我踏上阶梯,回头,门已全部打开,只是,门下竟都是万丈深渊。我打了一个冷战,原来,我输了的代价竟是万劫不复,我对着面前的开普勒星大喊:“别忘了你们的承诺,我唯一的要求就是你们与地球和睦相处。”

其实,一次次挫折就像那三场比赛一样,或许,之前的,我输了,但今后,我一定会胜利,我一定会逆袭,先败并不可怕,但最重要的是在失败中成长,在成长中学会担当。

我要在属于我的成长道路上,义无反顾,勇往直前。

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篇19:《温暖的九年级》

全文共 740 字

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苦难是一种力量,苦难是一笔财富,苦难是一种成功,苦难是一种失败,

太多的人因为这两个字而决定了一生。多少文人雅士是在经历了这两个字以后才有了今天的成就,因为经历了这两个字,他们名垂青史,流芳百世。

苦难,是最温暖人心的力量,在大山深处,住着许许多多的孩子,正因为他们的苦难才造就了他们的成功,正因为这苦难才造就了他们不服输的精神。

他们虽然穷,可是穷的有志气,他们通过努力学习向我们证明,他并不穷,因为他们有知识的宝库,知识就是一切,就是资本,他们可以通过知识来造就财富。

苦难,是最温暖人心的力量,它成就了一批又一批的学子,让他们成为国家的栋梁,成为国家的有用人才。保卫祖国,他们不畏艰险。

苦难,是最温暖人心的力量,他在寒冷中给你温暖,在黑暗中给你光明,在危险前给你安全,它是我们最值钱的东西。在苦难中我们能认清真确的道路,做对的事。做好的人,使我们勇往直前,力争上游。

苦难,是最温暖人心的力量,它造就我们,让我们明白自己的未来,明确自己的方向,确立自己的目标,只有自己的不断努力,不断进取,才能摆脱苦难走向成功,走向财富,只有经力了苦难,才会得到你所想的。

苦难是自己创造的,财富也是自己创造的,我们不应去怪谁,恨谁。

苦难不是永恒的,它只是短暂的,只要我们去努力,去改变,它的后面将是光明的。我们因不怕苦,不怕累,故不被世俗所迷惑。我们认清现实,通过努力去克服它。不向它屈服,顽强拼搏,成就理想。

苦难,并不可怕,可怕的是我们的退缩,不前进,我们不应只知道遇到困难就退缩,就害怕,我们也不应生在一个怎样的家庭而做出怎样的决定,因为一切都由自己决定。一份努力,一分收获“梅花香自苦寒来”因为经住了寒冷才能傲然于雪,我们为什么不能傲然于苦难,做一次真正的梅花。让那温暖人心的力量陪在我们身边。

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篇20:挫折的磨炼九年级满分

全文共 729 字

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如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。

巴尔扎克说:“挫折就像是一块石头,让你却步不前,你软它就硬,对于强者却是垫脚石,使你站得更高。”在人的成长过程中总会遇上挫折,对于挫折我们都会抱着恐惧的心理,实际上挫折并不可怕,可怕的是在挫折面前丧失信心,失去前进的动力。同样面对挫折,微笑好比愁眉苦脸,至少微笑可以让自己树立信心,以更好的心情去面对挫折。

挫折可以使我们走向成熟、取得成就,挫折就像是没人愿意去读的学校,但毕业出去的都是成功的强者。挫折不仅可以克服和消除,还可以磨炼自己的意志。

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”如果不经历挫折,我们就看不到属于自己的阳光,我们就不会成长。然而,我是怎样面对挫折呢?

面对挫折,我会告诉自己:“你要抬起头来,不可以屈服在它的脚下,勇敢站起来征服它。”我们不能一味的责怪自己、不急躁、不消沉。学会自我安慰,自我暗示、自我激励,使自己振作,打败挫折。还要告诉自己:“不可以放弃,也不可以哭泣,更不要悲伤,再坚持一下,再勇敢一些,就没有什么能阻挡你前进的步伐,挫折会带领我走到属于自己的天堂。”

挫折像风,会迷失我的眼睛,让我迷失方向;挫折像雨,会打破我的梦想,打湿我前进的道路;挫折像但是,挫折也像是希望,正所谓,失败乃成功之母,应该哪里跌倒就从哪里爬起。

“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这句话告诉我们一个成功的人,必定会承受痛苦、挫折,但也只有这样才能有所作为,所以,我们要渴望遇到挫折,让自己成为一个成功的人吧!

让我们共同面对挫折,并战胜挫折。

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