责任到信任的生命价值作文优秀20篇
议论文就是将你要讲的观点通过论证,例如举例子,或者列数字,将事情表达清楚,使其具有说服力。开学吧小编整理了相关作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。
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6004作文
295生命的价值作文
全文共 856 字
+ 加入清单带着一丝丝不安的心情,带着一缕缕不平的哀愁,怀着被震撼的心,看完了《不能没有爸爸》这部电影。
《不能没有爸爸》讲述了爱家爱子的爸爸,不辞辛劳地常年在外工作,丧失了劳动能力。可悲啊!家里丧失了一个顶梁柱,全家的生活一片黑暗。靠妈妈工作挣来的那一点钱,也只是杯水车薪,无济于事。家中年龄最小的建威,毅然背起家中生计的重担。他奋不顾身上山采草药,来弥补家庭的支出,并资助姐姐小燕上大学。建威坚信山上的灵芝可以解救爸爸的病,一次他因采药跌入悬崖,感染发烧。而爸爸却在建威和小燕赶来时病重不愈,撒手而去了……
我被片中的许多人震撼了!建威的坚强;小燕的孝心;老师的善良;购草药人的爱心。建威小小年纪,竟敢上山采药,冒着跌崖和被蛇咬的危险,用稚嫩的臂膀,顽强不取地撑住家庭。面对收购草药人的施舍,他不被诱惑,丝毫不动心。从他的那颗幼小的心中,散发出金色的光芒,体现出了不同常人的,坚韧不拔,坚强不屈的品质。他不向命运低头,而是勇敢地向社会的不平发出挑战!在他那执着的勇气中,我学会了坚强。
小燕曾多次提出要缀学,但都被建威一口拒绝。要知道,考上大学是小燕多年来所追求的梦想啊!她是那样的热爱学习,热爱校园,但他竟然提出停止学业,放弃自己的未来,就是为了让爸爸活下来。她需要多大的勇气和孝心来做出这样不可思议的决定啊!在她固执的话语中,我明白了孝心无价。
老师在校园中,只是一个无私奉献,传授学生知识的园丁,但剧中的老师,却和建威一起去山上采草药。多么善良,多么可敬的老师啊!他不仅是建威的良师,更是他的益友。从她的一举一动,我感受到了她身上笼罩的善良。
一个其貌不扬的购草药者,身上竟有如此爱心。他因同情建威一家,毫不吝啬,毫不犹豫地拿出双倍的钱购买建威的草药。这样的人,真是少见!从他那发旧的纸钱上,散发出了无限的爱心!最让我哀伤的,是家人想方设法救助,却无济于事,撒手而去的爸爸!
这是一部关于一个被忽视的群体生活在不公平的生活里坚强地立足于社会的故事,是讲述一群有高尚品质的人故事。它启迪了我们生命的价值:坚强!善良!孝心!爱心!
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篇1:生命与责任
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+ 加入清单一株无名的小花,不因牡丹的绚丽而而自卑,因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;一棵山楂树,不因苹果的硕大而自枯,因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干涸,因为责任而默默地滋润一方土地。物皆如此,何况人呢?
其实每个人的人生都是荆棘丛生的,抱怨没有用,逃避不可能,想飞也只是梦想。人生是现实的,现实的人生需要用现实的方法来处理。偶然作个白日梦,想入非非,任想象去驰骋,获得一时的安慰,当然亦无不可,但是这究竟只是偶尔使用的镇定剂,可以暂时止痛,但不能根治病痛。
鲁迅说:“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎,只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明,会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》,才有陆幼青的死亡日记。
人生的路途,多少年来就是这样践踏出来,人人都循着这路途走,你说它是蔷薇路也好,你说它是荆棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的,能带诗人到天堂,海阔天空地俯瞰这乌烟瘴气的人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上,其结果一定是飞得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。
生命的责任会使你懂得珍惜,珍惜每一个日子,每一阵风雨,每一泓秋水,甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐,请用你的智慧,选择最佳契机,去寻找最合适的土壤,生根发芽茁壮成长走过这段肩负责任神圣的人生之路。
篇2:生命的价值作文800字
全文共 870 字
+ 加入清单清晨,阳光如碎汞般满地奔跑,野花绚烂地无边无际,鸟儿用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的万物,一切都充满活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠,看来大家的心情都不错,可我依旧感到沉闷。我是条平凡的小河,我来自高山,我要奔向大海。原本平凡的我却又渴望不凡,没有轰轰烈烈和惊天动地的日子使我不禁产生了疑问:“我生命的价值何在?”为此我感到彷徨,哎,“最近比较烦,比较烦,……”
“小河,你为何愁眉苦脸的。”一片落到水中的枫叶问我。“你生命的价值是什么?”我反问到。它把眉头往上一扬,摆了摆红黄色的裙襟自豪地说:“当然是‘落红不是无情物,化作春泥更护花’了。”“那我的是什么?”“你?你可比我伟大。你能给干涸的大地孕育新的生命,你那欢快流动的舞姿是林子中不可缺少的一道亮丽风景,你更是那些鱼儿,水草赖以生存的家园,一切生命都离不开你,你也是人类的好朋友,应该知足了吧!其实,你要善于发现自己的价值,我们的存在都是有一定意义的。”我恍然大悟:“啊,明白了,生命的价值需要自己去感悟。”“对呀,不过你要把我先送上岸去,嘿嘿,谢谢啦!”我将身子轻轻一摆,把它推上岸,“再见,枫叶,去实现你生命的价值吧。”我心里舒畅多了,心中的烦闷已烟消云散。
我继续前行。心情好了步子也轻快,不知不觉来到了百合的身边。它有着明净的纯白色和温柔的性格,是林子里公认的花魁。“百合姐早!”“小河,有什么事令你这么高兴?”“我终于明白生命的价值需要去自己去感悟。”百合笑着说:“对呀,可依我看它还需要自己去创造。试试看吧。”从它甜美的笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告别。
往后的日子里,我不再畏惧闪电和风吼,不再担心倔强的岩石将我弄得身心疲惫,不在因为自己的价值问题而感到苦恼。只有不断闯过难关,不断战胜困难,生命才更有价值。
我会快乐的向黎明问好,同夕阳道晚安;我拥抱清晨朦胧的薄雾,我感受着大自然带给我的清新与自然。不断成熟的我在永不停歇的实现生命的价值,我会无怨无悔的冲进大海的怀抱。即使那是生命的完结又怎样哪,我已实现自己生命的价值。朋友,你哪?别再犹豫,赶快行动起来吧。
篇3:对文科教育过程是体验和提升生命价值的过程的认识
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+ 加入清单在平常的学习生活中,不少学生因为芝麻大小的事,大打出手,甚至致人非命;有的学生对花草树木的随意攀折不以为然;对弱势群体逞强、嘲讽;对可爱的小猫、小狗生命的不屑一顾等等。从学生身上暴露出来的缺点,不难看出在他们的身上难以体现人的生命价值观。这不仅说明当今的教育确实存在一定问题,更说明一些学生的素质低下,只有看到这些学生的不足,才能深刻地反思当今的教育。这让我想起,为何国外也把保护动物写进本国法律中,并积极倡导保护动物的生存权,创建人与自然的真正和谐,让动物成为人类的真正朋友,以此来加强国民的素质教育、爱心教育和关心弱势群体教育。这种教育的效果非常明显,国民素质大大提高。所以,在这种教学中,要大力倡导人的真、善、美的一面,极力反对暴力和战争,热爱和平,反对战争,关爱生命。为此,在文科教学中,要把文学、哲学、道德所表达的对生命价值的充分肯定和对生命价值的尊重成为教学的重点,使学生真正感悟到人的生命价值得以实现,才是人的这种独特的生命感受。让学生在这种学习过程中,感受到生命的跳动、感受到这种生命价值的升华,这才是文科教育的真正任务和真谛的体现,也是文科教育的基本使命和基本教育的功能。
篇4:生命的价值
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+ 加入清单人世间最宝贵的就是生命。生命只有一次。当我们走到何时何地时,生命就是你的希望,生命就是你那点点滴滴凝聚成的价值。 懂得所有的一切,当然也懂得生命的价值吧!生命的价值,如眉头之泪,如镜中水月,只是过眼云烟罢了。但是,你曾为想过价值中的价值。如果你放弃了自己,也就放弃了你人生中所有的一切。 生命之源,就在那一瞬间,那美好的到来。等待,等待,等待,还是等待。在等待你的未来,你的希望。 除了生命还是生命。
这一切的一切,都将掌握在它的手心。这前途的未来,就在那过眼云烟之中。每天都是这样,每天你的生命但不同。机会握在自己手心,把握生命,把握幸福的源泉。 生命的价值,比天还高,比海还深。无论走到世界的哪一个角落,它终将会伴随着你回首一个又一个春秋。回首你的往事;回首你那金色的童年;回首你那圣洁而又伟大的名字,会发觉你生活得有滋有味。 渴望成为自己梦中的生活吧!渴望成为鼎鼎大名的人物吧!渴望到晚年时再多活一年吧!这一切都会实现,机会就掌握在你的手中。 生命的价值,可以说也不算什么价值。如果对一个不珍惜生命,不珍惜任何机会的人来说,价值在他的字典中几乎没有,也可以说那个人在浪费他生命中一切的一切! 啊,价值,价值,何以价值之有。
生命的价值真的能改变一个人的一生吗?脑海中,除了价值还是价值。我真是枯竭了自己的生命之花,劳动之果。 生命中,价值的生命中,有着你数不尽的事,数不尽的人。这些人与事,就是我们度过十四年的价值。杂你的生命中,一分一秒都是价值。生命无价,只看你要得多少,但生命的价值之处就是人生中宝贵的一生。 人的生命只有一次,丢失了就再也没有机会挽回。懂得珍惜你的大好时光,也珍惜你人生中的价值。 生命的价值,如你的人生。生命的价值,笑看人生!
篇5:思考生命价值的议论文
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+ 加入清单生命,是什么?也许,对于那些拥有残疾的人来说:是不幸运的遭遇,是一种又一种的考验!然而,通过一个又一个的残疾人,让我明白了生命的真正意义!
如:将近二百年钱的海伦凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。她出生是九个月,突如其来猩红热引起的高烧,夺去了她的听力和视力,接着又丧失了语言能力。但是对于这一切,看不到也听不到的小海伦却没有丝毫歉疚。于是她的脾气越来越暴躁,直到莎莉文老师的出现,改变了小海伦的一生!
莎莉文老师与小海伦很投缘,她们认识几天就相处的非常融洽!比如:一天,莎莉文老师在海伦的手上写了一个单词:wather(水)这个单词,但由于小海伦经常把水和杯子经常弄混,但终于不耐烦了,便把老师送给她的洋娃娃打破。但莎莉文老师并没有对海伦放弃,她带着海伦凯勒走到水井房边,要海伦凯勒把小手放在水管口下,让清凉的水滴滴在海伦凯勒的手上。接着,莎莉文老师又在海伦凯勒的手心,写下‘water’“水”这个字,从此海伦·凯勒就牢牢记住了,再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说:“不知怎的,语言的秘密突然被揭开了,我终于知道水就是流过我手心的一种液体。
海伦凯勒的真正事迹让我明白,人生——是一种难忘的回忆,而通过某件事或某个人的经历让我们明白许许多多的人生在这里。
篇6:描写生命的价值七年级
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+ 加入清单生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道许多人渴望生命。
生命的价值在于人们对生命的品味,对生命的追求。即使我们追求到的生命如山葡萄样的酸,但我们能从它晶莹剔透中体味它的甜;即使我们不愿生命如草药一样辛苦,但良药苦口中只要忍受暂时的苦楚,必定换来恶疾的愈合;即使我们追寻的生活如青椒般的毒辣,但那浓烈的味道正是热情洋溢红红火火的象征;即使我们渴望生命如蜜甜,但那甜蜜也足以让人发腻。总之,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道,只要认真品味,必能寻出生命的意义。
"鱼生于水,死于水;草生于土,死于土;人生于道,死于道。"这是对生与死最好的诠释。"了解生命而热爱生命的人是幸福的。"这是懂得生命真谛的肺腑之言。"不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。"这是朗费罗的睿语。
"盛年不再来,一日难再晨。"这是惜时者的谆谆告戒。"我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们不应该虚度一生,应该能够说,我们已经作了我能作的事,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点快乐。我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么不也自己对自己说一句我们已经作了我能作的事呢?"
生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。我们一步一步走下去踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。
篇7:生命的价值
全文共 1510 字
+ 加入清单生命有价值吗?人的生命当然是无价的,如果一定要用价值来衡量,那么前苏联奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样练成的》中写的一段话就很好的回答了这个问题。“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我认为这就是生命的价值所在。 来自:作文大全
生命的价值还应该是永不放弃生的希望。你看,那些生长在岩石缝中的小草,给人一种勃勃的生机,虽然身处在恶劣的环境,但它们依然天天向上。
在2008年5月12日发生在汶川的大地震中,多少人在废墟中用自己的信念坚持着,决不放弃生的希望,直至获救还不忘给救援的人们以最灿烂的微笑。他们坚信,自己的生命是有价值的,他人的生命也是有价值的,所以他们没有放弃自己的生命和他人的生命。在这其中最令人感动的是一个学生在这次汶川大地震中,他被救援人员救了上来后,他不顾自己的身体却返回身去救自己的同伴,同伴救了上来而他自己却又被埋在了废墟里,当救援人员再次把这个小男孩救上来后,他又返回身去救自己的另一个同伴,又被埋在了废墟里,这个小男孩在这样的反复里救了好多小孩子;还有一个老师,当教室的墙砸向自己的学生时,他用自己的身躯保护好了他的学生,但是他自己却不幸死去… …当你面对这些活生生的事例时,有谁不为他们这种珍视生命的态度而感动呢? 有句话说得好:“珍爱生命的人,无论何时何地遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。”生命是可贵的,生命是来之不易的,我们要珍惜自己的生命,我们的生命是顽强的也是脆弱的,有的时候一个不经意的动作,就会伤害到一个生命,但有的时候一些重大的精神打击或者身体打击,那些生命都顽强的活着。“生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。”那翠绿的小草,高大挺拔的大树,五颜六色的美丽的花朵;可爱的小兔子,顽皮的小猴子,忠诚的小狗… …丰富多彩的生命装扮了美丽的地球,让地球变得更加生动和精彩。生命是一篇昂扬的乐章,也是一幅精美的画卷。你要用怎样的音符韵律来吹奏弹唱,用怎样的色彩线条来铺陈渲染?不同的生命,有不同的色彩,不管是绚丽还是平凡,所有的生命都是有价值的。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。
做为中学生我们的生命价值体现在哪里呢?有些同学总是认为,现在我们还小,许多事还不会做,等到长大了再做吧,现在我们的任务只是学习,不用管其他的事情。我认为这种想法是不全面的,做为中学生虽然学习是首要的,但我们还应该关心家人,关心学校,关爱社会,积极的为家庭、学校、社会做一些力所能及的事情。在家里我们可以帮父母洗一洗碗,扫一下地,拖一下地,为年迈的奶奶捶捶腿,为妈妈揉揉肩,为爸爸端上一杯热茶;在学校,我们积极参加学校组织的活动,关心身边的同学、老师,热心的为班级服务;在社会,我们要多参加一些公益活动,为建设我们美丽的羊城贡献自己的力量,2010年亚运会中我要做一个义务宣传员,向来自亚洲的运动员们介绍我们美丽的城市。每个人对社会、家庭都是有价值的,在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,我们也要肯定他人的价值、尊重他人的的生命。
生命的价值不在于长短,而在于对社会家庭的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷,就这样,他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会做出突出贡献的人们,一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
篇8:生命的价值_250字
全文共 343 字
+ 加入清单说实话,长这么大,我越来越糊涂于对生命的理解,从小到现在,无数关于生命的诠释曾在我的脑海中存活,可又有更深入的诠释时,我又将它被新的理念所替代,为什么?我说不清楚,清楚的是,我在探索生命,生命的价值,生命的意义,有时,因为这种探索我会很累,很乱,但,在我看来,既然我活着,就要活出个名堂来。
至少,我有权知道自己的生命为何而存在,这样的自己不会迷惘。就像现在的自己知道:每个人都不是十全十美的,我可以用自己的才华,自己的思想,自己的涵养来充实自己,让自己活的更有价值一些。
我从来都相信一个人的气质体现的他个人的人格魅力!真的,如果,有一天,我的生命中没有爱,没有掌声,没有喝彩,更没有的荣誉,我的生命,对我来说,没有任何意义!
所以――我会继续下去,继续创造我的生命价值,我想要,今生无悔!
篇9:生命的责任
全文共 1149 字
+ 加入清单清晨时,突然被一阵聒噪声吵醒,浓厚的药水味弥漫着整个护理室,每一处仿佛都有悲伤的气氛,经过多次询问,才知道医院里有个弃婴被发现在房舍铁窗的屋檐下,不知是谁这般残忍,我用尽全身的力气挤进了人群里,亲眼看见了那个可怜的孩子与那让人想流泪的场面。
女婴在哭,似乎要寻找她的亲人,一双美丽的大眼睛,有点天真,很可爱,她不知道她已是没人要的孩子,只能用她十分微小的人生经验去看着我们,那时,我真的不知道她在想什么,天真活泼的脸上埋藏不了忧伤,我摸着她的脸,她笑了,最纯真的笑容,我感动了,同时有种落泪的心酸,如此可爱的孩子,她的父母为什么会把她丢在这里任其自声自灭呢,如果真的没人发现,那她来了人间之后是不是发现人间太残酷,又独自回去了呢?
大地尚在酣睡,正是人们团聚的时候,人的确是很脆弱的动物有时候一些突发的遭遇,就会使我们看似很坚强的心理防线如同孩童的积木般轰然倒塌了,做出了一些令人一生后悔不及的事。
女婴长大后会怎样,如果她知道她一出生就被遗弃在屋檐下,她会很伤心绝望,她会恨她的亲人,她以后要怎样地生活?没有亲人的关心,世界里只有自己,这太苦了,她能否可以坦然地面对她多变的生活与残酷的命运?在如此小的面容里竟有这么多的忧伤,可她却什么也不知道,像个幸福的孩子,依躺在温柔的怀抱里,不知道她的一生将会有多少的风风雨雨,她的一切都宛如遥远的未来般,她正酣然睡着了。
也许,从你身旁经过的每一个人都有着鲜为人知的故事,因为生命的本质就如同渐渐长大的小草生存和长大是它的迫切需要,而要生存,要长大就难免会有太多的风风雨雨,磕磕洋洋,人总在不断的得到过程中有不断地失去,这就是美丽而又残酷的人生。
小孩的心很纯,没有杂念,是太小了,容不下人间太多的哀伤,她好象逐渐地淡忘她的母亲,而把我们当作了她的亲人,当她紧紧地握住我的手时,有种莫名的感动,很温暖,是生存的渴望,是生命的挣扎,可我们只不过是陌生的人,感觉却是血浓于水的深沉,我们终有一天会离开,去走我们自己的人生,那时,她会怎样?也许她还不懂生活,但我只想告诉孩子:每个人一生都会有一两次,甚至更多次痛彻心扉的失去,但只要咬紧牙关挺过去,前面又会是一方有希望的蓝天,去拼搏,去抗击你的命运,只相信命运出错,我不能错。无数的祝福都会让你感到拥有的春天是多么的美好。
一星期后,我终于好了,要离开医院,本来开心的心情却很沉重,美樱,已成为了我的好朋友,美樱,我帮她改的名字,只希望,她的人生会像樱花那样开得灿烂,纵有一丝丝淡淡的离愁,但更多的是祝福,只愿她一生都过得平安,无灾无难,而我,会在远方为她祝福。
护理室很快又恢复了平静,没有了聒噪的声音,似乎在这里经历了一场生命的成长,延续的过程,清楚得看到了生命的意义,与那无可避免的责任,心情变得歪曲,字迹变得重叠……
篇10:单元作文:有限的生命,无限的价值_读了《生命生命》有感_400字
全文共 405 字
+ 加入清单今天,我读了已故的作家杏林子写的一篇文章《生命生命》。读完以后,我的感触非常的深。
杏林子在《生命生命》中写下了这样一句话:“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话揭示了生命的意义:我们要正西生命,不能让它白白流失。作者还举了飞蛾在绝境中奋力求生、没有阳光和泥土的香瓜子茁壮生长、作者静听自己的心跳三个例子。我读懂了生命是一种求生的欲望;生命是一种克服一切困难的强大力量;生命是一种重大的责任。
在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……历史上也有这样的人:为人民服务的雷锋,身残志不残的张海迪、海伦·凯勒,用微笑挽救生命的唐·里奇……他们用生命创造了一个接一个的奇迹,也使自己的生命充满光彩。
生命,是求生,是力量,是责任,更是勇气!我们要向雷锋、海伦·凯勒、唐·里奇他们学习!向他们一样珍惜生命,热爱生命!让自己活得更加光彩有力!
篇11:谁在乎生命的价值300字作文
全文共 305 字
+ 加入清单“你在干什么?”一个在马尔代夫旅游的男人对一个他认为举动很奇怪的小男孩说。
“我在拾鱼呢!”一声稚嫩的童音回答了这个问题。
男人又说“哦?是要带回家么?”说完这句后,男人在心里想:他很可能是一个渔夫家里的孩子,不过也有可能他是想建个便宜吧。
这时小男孩说“不,我要把它们放回大海。”
“这样有意思么?海滩上有那么多鱼你能把他们拾完么?”
“即使我不能把它们拾完,但我也要近我最大的努力把它们放回大海,因为它们在乎生命的价值!”
小男孩的回答震惊了那个男人,因为他曾经看过很多关于青少年自杀的书籍和电视,但这个小男孩却能这样珍惜生命,实在少见。
他眼睛湿润了,默默低下头和小男孩一起拾鱼放回大海。
[谁在乎生命的价值300字作文
篇12:生命的价值高中
全文共 748 字
+ 加入清单保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对每一个人来说都只有一次。”的确如此,每个人的生命都仅仅只有这么一次,当然,生命对每一个人而言也都是十分珍贵的。可偏偏却有那么多人无视它,时常做一些危险的举动,有的人甚至还险些丧命……虽说人的生命是有限的,但我们可以利用自己所拥有的时间去做更多有意义的事,而不是去摧残它,或者是做出伤害别人,也伤害自己的事。
世界上最珍贵的东西莫过于一个人的生命了。因为,一个人就算有崇高的地位,就算有万贯的家财,如果他的生命即将结束,那么一切都是子虚乌有。就拿这周我们班三十人集体玩放大镜的事来说吧,就像老师说的那样,那么多人用放大镜来使纸片着火,如果真的着火了会怎么样?该怎么办?我想,如果真的着火了的话,后果真的会不堪设想。大火会殃及其它班级,更何况其他班级的同学也在玩。
如果严重的话,更可能殃及整个学校!要知道,火是没有眼睛的,大火让世界上多少人失去了宝贵的生命,让多少人失去了家人,让多少孩子失去了父母,成为孤儿!我曾在网上看到过这样一则新闻,说是在邯郸县黄粱梦镇西耒马台村一个农家胡同里发生惨剧,3名六七岁的小男孩在玩耍中,引燃了胡同里侧的一堆玉米皮,不料火势甚为猛烈,三个孩子被困在火与一扇锁死的铁门中间逃不出来,结果均被烧成重伤,后经抢救无效先后离开人世。发生这样的事,是任何人都不愿看到的,无论是谁得知这种消息,即使离开的人不是自己的亲人,也会心生怜悯、同情之心。
但是,又有谁想过,如果不是因为孩子的贪玩,如果不是因为家长的疏忽,如果不是因为现在的父母往往都不怎么注重对孩子进行防火教育,也不会酿成这样的惨剧。生命如此珍贵,我们应该要好好珍惜才行。这世上有多少绝症病人是多么渴望能够活下来,我们应该为自己有健康的身体而好好活下去,有意义地活下去才行。
篇13:生命的价值所在作文
全文共 640 字
+ 加入清单生命的价值是多少?无人可以回答,在不同的条件下,不同的环境中,不同的人,不同的物,都会有不同的价值。
一块不起眼的石头,由于改变了他所在的环境,他竟然有了如此高的价值。而我们人类不是更应该如此吗?
一位哲人曾经说过:“一个人的生命的价值和意义所在,也许并不在于一生一世,而在于短暂的瞬间。”
在2003年中国成功发射了第一个在人航天宇宙肥床,并成功的回到地面,在这其中的航天员——杨利伟,他的生命的价值由此可开始升高了,他为了祖国的航天事业的发展,勇敢的挺身而出,这难道可以说他的生命没有价值,没有意义吗?
生命价值的所在就是生命意义的所在。有些人甘愿一生平庸,认为自己生存的意义已经到了几点,但这种想法是完全错误的,一个人的生命的价值永远是没有极点,没有尽头的。因为我们一直在努力,一直在拼搏,一直在奋斗。
也许一个平凡的工人回升到副厂长或厂长,一个音乐爱好者会成为演唱家或作曲家,一个孤儿会成为多个孩子的母亲…………然而这些都是通过自己的努力所换来的。着名的作家海伦。凯勒,他双目失明,看不到外界事物的生存与发展,他耳聋,听不到外界的任何声音;他是个哑巴,无法与外界的人进行交谈,而她却成为了一名如此成功的人,在她的一生中甚至做到了连常人都无法想象的事情,难道可以说她的生命没有价值,没有意义吗?然而她的动力有源于对生命价值的渴望,他想改变自身的价值。
生命的价值不是有客观条件决定的,而是靠我们自身的主观努力程度,我们心中的信念,只有这样我们无论在怎样的环境中,生命都会有异议,有价值。
篇14:小学作文生命的价值
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+ 加入清单在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生,护士,忠于职守的警察叔叔,还有那些城市的美容师--清洁工人……他们用劳动创造这美好的生活,也使自己的生命充满光彩,。
每天晨练的时候,看着干净的路面,我心里有一连串的问号:这是谁扫的?谁青睐的这么早呢?为了弄清楚这个问题,我决定起个大早。
“叮铃铃”,闹钟把我从梦中惊醒,我一看正是四点半,心想这次一定能找到答案,小学四年级作文《作文 -生命的价值》。我走出屋子,街上静悄悄的,一个人也没有,只有路灯和天上若明若暗的星星,远处都朦胧胧的。
“突突”的马达声打破黎明的寂静,从远处驶来一辆红黄相间的卫生车,车上坐着一位年轻的女清洁工,穿着蓝色的工作服,红扑扑的脸上,闪出青春的光彩。她驾着卫生车,认真地打扫每一处,每一个角落,一公里两公里,她从没停下来歇一歇,我300米跑完了,那位阿姨仍在认真地打扫……
原来她的辛勤给城市留下了清洁、文明,太阳为她露出了笑脸,小鸟为她歌唱,这时公路驶过一辆客车,车里的人向她招手致敬,人们也纷纷称赞她呢。
我跑着跑着,不禁回头望着那辆清洁车,心里说不出的敬佩之意,多么平凡而伟大的清洁工啊!
这时,我不仅深深感到:我们虽然生命短暂,但是可以让有限的生命体现出无限的价值,以后,我一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
篇15:责任和信任优秀作文
全文共 942 字
+ 加入清单5月13日,辽宁沈阳,早高峰时间段,沈阳地铁1号线青年大街站站台,一自称姓闫的74岁老人在人群中因拥挤而摔倒。涉事的陆女士立即蹲下查看老人伤情,并用自己手包给老人当枕头,地铁工作人员拨打了急救电话并给老人披上衣服保暖。摔倒老人在休息一会后讲出了自己的年龄和姓名,并安慰急得落泪的涉事人:“我有老保,我不讹人”。之后老人被120急救人员用担架抬走送往附近医院。(5月14日中国新闻网)
一个看似普通的事件,却因摔倒老人的一句“我不讹人”而让人略感“不正常”,照当前社会的“一贯剧情”来看,老人摔倒本应无人搀扶,就算被人扶起也应讲一句:“为什么撞我?”当然,玩笑归玩笑,哪怕“扶不起”已成为一个人人讽刺的话题,见老人摔倒,仍应秉持“正能量”,原则不能丢、美德不可弃。
涉事人落泪、老人安慰,温馨而令人感动的画面确实来之不易,但是,在这样的温情背后,却是涉事人可能从施助者变为“受害者”的无奈,老人面对陆女士的哭泣,一看便知对方在担心什么,这才做出“我不讹人”的解释。现实生活中,这样的结局实在少之又少,诚信的缺失与一些“好人没好报”的案例令不少人对负责与帮助望而却步,伸出援手,或许就要惹上麻烦;视而不见,顶多良心过不去,在这样的情况下,互助互信的和谐价值观又能在我们个人的道德品质中依存多久呢?自己摔倒后的“你为什么撞我”和一句“我不讹人”,显然站在了两个道德对立面,前者是无事实的坑害、后者却是对信任的期盼,这“一拆一补”,背后折射的是一条亟需修复的社会信任纽带。
虽然报道中并未提及老人是否是涉事人陆女士撞倒,但不论从何角度来看,陆女士都担起了属于自己的责任,哪怕这样的责任可能令自己付出巨大的损失,而倒在地上的老人,没有第一时间喊晕喊痛,而是为争取他人对自己的信任奋力一呼。责任、信任,两人各取所需,也为其他人树立了榜样。当然,空谈感动确实稍显疲乏,有这样的参照事例“开胃”,“主菜”却应是实打实的责任追究,如果能依靠强有力的追责手段,对“讹人”行为进行严惩,让好人免去后顾之忧,岂不更加令人踏实、安心。
“我不讹人”成全了责任与信任,更成全了每个信念与良知拥有者的期待,辛酸与感动、赞赏与鼓励,正义的抛物线必会冲上高点,而“我不讹人”的直白呼唤,也将成为一幅幅暖心画面中浓墨重彩的一笔。
篇16:生命的价值灵魂的重量高二作文
全文共 846 字
+ 加入清单如无生命的物体,无所谓真的生,也无所谓真的死,你的生生死死就像桌椅一般,永远无法赢得富有深重灵魂的人的一瞥。
人的眼睛长在脸上,永远都看得见别人却看不见自己。你的灵魂的重量也并非自己所下的定义,说什么就是什么,还要通过“外物”的肯定或否定。但是,也不能过度沉迷于别人的赞赏与责备之中,因为别人不一定能了解你,看到有时也只是一个侧面,所以老师的评价只能作为一种参考,没有必要深陷其中。
可是正因为我在乎自己生命的价值,灵魂的重量,所以我在乎老师的评价,但是对待他人的评价需要一个“度”,超过了这个“度”,那你就不够洒脱,将永远生活在别人的生活中而不得解脱
有人说,悲苦屈辱地活着,不如死了;也有人说,白白地死掉,不如悲苦屈辱地活着。岁月是一把能与宇宙共生灭的剑,正是因为这把剑,我才日渐明白,死原来也是一种奢华,所以我认为,活着的人就应该重视自己灵魂的价值,灵魂的重量。愚昧屈辱的人,不配活着,更不配死去,也许这样的生命的诞生本来就是一种错误。
十年学子生涯里,我所看过的评语不外是:不够认真,仍须努力。每当这个时候我的心情总是十分低落,我想:成功必然要经过肉体乃至精神的百般锤炼与折磨,而我的灵魂就像一根谷莠草,附在一个慵懒麻木的肉体上,这样的肉体简单得无法承受灵魂之轻。十八岁的我已经走向衰老的不毛之地。高考已近,我不应该再如此麻木下去了。
人最悲哀的耻辱便是处于麻木之中,有人不断以这种方式去生存,从未想到要以麻木,不思进取为耻,而却以麻木无知为荣。蜉蝣的生命只有一天的时间,可是轻小的身躯却承载了深重的灵魂,这样的灵魂的存在便被人们赋予了极高的价值。我时常以此为例,根据G=mg这个公式推算灵魂的重量,顺便再参照评语,总结附着在肉体之上的灵魂是否有价值。人的一生不过就是活了,又死了。死并非生的对立所以不幸活着的人总是要去衡量自己灵魂的重量,否则你的生与死便如无生命的物体,无所谓真的生,也无所谓真的死,你的生生死死就像桌椅一般,永远无法赢得富有深重灵魂的人的一瞥。
[生命的价值灵魂的重量高二作文
篇17:关于生命的价值名人名言
全文共 410 字
+ 加入清单1.生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
2.我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
3.生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
4.生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
5.寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
6.芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
7.我们的生命是三月的天气,可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生
8.人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
9.人的一生,应当像这美丽的花,自己无所求,而却给人间以美。——杨沫
10.生命是一张弓,那弓弦是梦想。——罗曼 罗兰
11.一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
12.君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
13.生命生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
14.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼 罗兰
篇18:关于生命价值的名言警句摘抄
全文共 1079 字
+ 加入清单每一天都有可能是最后一天,好好对待生命中的人,哪怕是过客!
星期一坐地铁的乘客表情,感同身受的同学请自觉转发!!
不管好事坏事,自己清楚就足够了,做人要低调。
那些与你毫无关系的人,就是毫无关系的。从第一天开始,其实你就知道。就算笑得甜甜蜜蜜,就算你努力经营这段关系。而那些与你有关的,就是与你有关的,逃也逃不掉的,就算你们只见过三次,三年才搭理一次,就算是你们隔着十万八千里。有些人注定是你生命里的癌症,而有些人只是一个喷嚏而已。——刘瑜
我在这个夏天,恣意的迷路,直到,我忘了我自己。
拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳,你还会有星光的照耀;失去了甘霖,你还有露珠的滋润。可以设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章?司马迁不失去个人的名誉和尊严,哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著?
最悲剧的遗憾不是你心爱的杯子做自由落体而落地开花,而是杯子快要掉的时候,你伸手做了一系列挽救的措施,最终还是落地开了花。
托夫勒曾说,如果人们生活中有牢固不可改变的稳定因素,那么就能更从容地应对社会变革。
能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一重境界。
用不着把一句:“夕阳无限好,只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟,正是旭日东升的美好时刻,只要我努力地前行,世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界,我不知道是不是有点儿寒冷,但我愿用自己微薄的力量,送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。
豆瓣,校内,围脖,三者的区别。。。。。
培根:对青年人来说,旅行是教育的一部分;对老年人来说,旅行是阅历的一部分。
整个青春都用来检讨青春,还要把整个生命都用来怀疑生命。
童话之所以美好,是因为现实本来残酷。
寂寞是柔软的,寂寞像温水,像轻风,你感觉不到它,在这个充满坚硬物质的世界里,它的确是微不足道的。
【永远当学徒】:我们永远都是学徒,因为我们不知道的东西实在太多。不要以为自己读了多少书,走了多少路,阅过多少人,其实你的眼前也就是这么一点局限。过分的估量会障碍着自己眼光;浮华的习惯让脚下的路时时渺茫。放下自己永远就是学徒,你会一步步走在夯实的路上。学徒的姿态才是成功者的形象。
【人生没有后悔药】在人生的旅途中,我们有很多的时间都是在回忆中度过的,尽管回忆让我们痛苦过,悲伤过,快乐过,幸福过。但更多是让我们明白了很多的道理,人生没有后悔药,人生没有回头路,人生没有删除键。
看清这个世界的伤疤,然后,用属于你自己的方式,爱它。
活着真好,即使不能在一起,看着你平安就是幸福!
篇19:浅谈生命的价值作文
全文共 910 字
+ 加入清单生命对于每个人来说,弥足珍贵。即使你拥有整个世界,一旦失去了生命,世界毅然决然地将你抛弃!其实这个世界本不属于你,你只是匆匆的过客。
生命终究要陨落,不管科技如何发展去改变它。也不会因为某个人的思想影响自然界的规律发生变化,或者经过一番口诛笔伐之后就会进行一次次意志转变的尝试。其实生命就是一颗流星,来去匆匆。流星固然消失,但它留下美好的一瞬间。而我们追求生命完美的过程在于流芳千古。做人做事心胸坦荡、光明磊落。即使我们只是匆匆过客,也要注重讲究生命存在过的价值。
生命的价值不在于它的长度,也不在于它的厚度,在于它安于自己的职责不动摇、不偏离,谋心为**做力所能及的贡献!把闪光美丽的一面留给世间,这就是人生的价值,也是生命的价值!
浅谈生命价值,不能因为有的生命,轰轰烈烈,光彩夺目,我们就去羡慕,从而贬低自己;更不能因为有的生命,庸庸碌碌,风过无痕,我们就去嘲笑,从而抬高自己;高贵如金,只是一时的荣光,随时都会有一损俱损的结局。低贱如尘,只是暂时的颓废,随时都会有光芒四射的气场。生命如此相似,生命的质感却又如此不同,只能说明价值观在转变上没有达到一定的程度。
不能因为我们生命的平凡,就自我感觉卑微。因为卑微,就去放弃闪光的焦点。也许,我们如同秋日里的一枚枚落叶,渐次凋零在记忆的彼岸,但我们也要把最后腾空旋转飞行的节奏牢牢地把控好,在生命走向陨落的时刻也要充满精彩!
生命的诞生,犹如一次旅行,我们粉墨登场,我们溘然长逝。在生命诞生的选择上我们是被动的。在生命终结的节点上我们又将显得无能为力。人生唯一一次机遇只有在争取工作、创造自我价值观方面掌握主动权,但也存在一定的局限性,自然界的规律不容改变。我们必须在创造自我价值方面掌握好方向,殚心竭力。不管我们站在景物的背后被空间漠视,还是在嘈杂人群之中永远没有自己的声音。生命的价值在于存在,在于无私奉献。 这就是每个人孜孜不倦、持之以恒追求的生命价值。
人生本就不完美,早已夹杂太多的留白和断章,做到本真,努力把生命的热量释放出来,用微薄的能量温暖社会,抒写一段段流年,正是美丽的补遗和点缀,努力在生活的过程中实现正能量,才是生命最有价值的一次旅行。
[浅谈生命的价值作文
篇20:生命的价值作文700字
全文共 776 字
+ 加入清单走兽奔腾,飞鸟入天,鱼儿下海,万物活动莫不是靠着生命的力量。生命使得自然有了生机,有了活力,那么,生命的价值有多大呢?
“二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是孟子眼中的生命。生命是珍贵的,但尊严和正义更加重要。“蹴尔而与之,乞人不屑也。”即便是有饿死的危险,乞人也不去吃那一口“嗟来之食”,这就是尊严。“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?”不为享受和赞美而失去本心,这就是正义。孟子被后人称为“亚圣”,他的文章里处处透露着儒家气息。但对于生死,对于正义和生命,他给了我们一个答案:舍生取义。
“人生自古谁无死,留取丹心汗青。”这是文天祥眼中的生命。那个时代,已有太多太多的王权贵族苟且偷生,屈辱求和了,可对强大的侵略者,结局只会是灭亡。在被金人俘虏后,面对敌人的威逼利诱,他刚正不阿。人必有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山,这样死得其所,便就体现了生命的价值。在最后的行刑之前,他面对着南方,这是他祖国的方向。四年来的抗争是白费的吗?不,他不这么认为。文天祥的行动至少激发了人民的斗志,给了更多人生的希望。
“人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”这是保尔·柯察金眼中生命的价值,他一步一步从一个贫穷的工人成长为一个顽强的共产主义战士。他的一生是充满磨难的,从幼年的屈辱,到第一次头部重伤,第二次的伤寒,到最后的全身瘫痪、双目失明,他没有放弃,而是一步一步体现了自身的最大价值。保尔最终创作了自己的作品《暴风雨中所诞生的》。这就是作者的真实写照。作者三十二岁就去世了,你能说他没有价值吗?这就是生命的价值。
“在临死的时候,他就能说:‘我的整个生命和精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我无法将自己人的生命献给人类的解放,但我可以努力学习,以后报效祖国。这,也是生命的价值了。