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世界公认的十大伟人故事及介绍300字(经典六篇)

导语:2024中高考马上要来了,同学们在备考的时候可以准备一些社会热点人物素材,以应对考场上变幻莫测的题目,这样可以丰富文章的内容,提升文章思想的高度。下面是小编为大家整理的15个最新的社会热点人物写作素材,欢迎阅读,谢谢!

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篇1:苏菲的世界好词介绍

全文共 345 字

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1 . 嫩绿:像刚长出的嫩叶的浅绿色。

2 . 断简残篇:残缺的。

3 . 周遭:周围;四周。

4 . 神秘莫测:不可理解的。

5 . 复杂难解:很复杂,没法解答。

6 . 千千万万:形容为数极多。

7 . 红彤彤:亦作“ 红通通 ”。形容很红。

8 . 不可或缺:非常重要,无法替代或缺少的,稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。

9 . 感官:感受外界事物刺激的器官,有眼、耳、鼻、舌、身等。

10 . 亘古长存:从古到今一直存在。

11 . 邮戳:在邮件上的正式邮政标记;特指表示送出邮局名称和邮件送发日期(有时还带时间)的戳记。

12 . 敏感:感觉敏锐;对外界事物反应很快。

13 . 思索:反复思考探索。

14 . 奥秘:深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。

15 . 偶然:突然的,不是经常的;意想不到的。

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篇2:世界名人达·芬奇的小故事

全文共 270 字

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达·芬奇是意大利文艺复兴时期的美术家、自然科学家、工程师,是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。在绘画方面,《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等都是他的不朽名作;在天文学上,他对传统的“地球中心说”持否定的态度,他的观点提出早于哥白尼的“太阳中心说”;在物理学方面,达·芬奇发现了液体压力的概念,提出了连通器的原理;他还研究过解剖学和生理学,被认为是近代生理解剖学的始祖。达·芬奇把艺术和科学、理智和情感、形体和精神熔为一炉,继承和发扬了前人的人文主义思想和现实主义表现手法,把艺术推上一个前所未有的高度,为自然科学的发展做出了巨大的贡献。

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篇3:世界名人林肯的简介及故事

全文共 335 字

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国籍:美国

出生地:肯塔基州哈丁县

生卒年:1809—1865

身份:政治家

(他是一个)不会被困难所吓倒,不会为成功所迷惑的人,他不屈不挠地迈向自己的伟大目标,而从不轻举妄动,他稳步向前,而从不倒退;……总之,他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。——马克思

他的地位相当于音乐中的贝多芬,诗歌中的但丁,绘画中的拉斐尔和人生哲学中的基督。即使他不曾当选为总统,也将无可争辩地和现在一样伟大。——列夫·托尔斯泰

1、林肯领导了美国南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,维护了美联邦统一,为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路,使美国进入经济发展的黄金时代。

2、由于林肯在美国历史上所起的进步作用,人们称赞他为“伟大的解放者”、“新时代国家统治者的楷模”。

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篇4:世界名人爱因期坦忘记自家地址的故事

全文共 261 字

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爱因斯坦孜孜不倦地从事科学研究,但是对一些生活琐事却常常心不在焉。1933年,他到普林斯顿大学的研究院任职。有一天,研究院院长办公室的电话突然响了。秘书拿起听筒,听到对方说一口德国口音很重的英语:

“请问院长在吗?”

“很抱歉,院长出去了。”秘书回答。

“那么,也许……你能告诉我,爱因斯坦教授住在什么地方?”

当时大学当局有个规定,绝对不许外人骚扰爱因斯坦,为的是让他能专心于研究工作。因此,她客气地拒绝告诉对方爱因斯坦的住址。这时,电话听筒里的声音变低了:

“请你别说出去,我就是爱因斯坦教授,我要回家去,可是忘了家在哪里了。”

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篇5:介绍中国的世界文化遗产兵马俑

全文共 316 字

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据众所知,秦兵马俑是一个浩大的地下军事博物馆,总面积达20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内兵马俑近八千个,被誉为世界八大奇迹之一,里面有3个俑坑,每个兵马俑都个性鲜明,品种也很多,各拿着各种不同青铜兵器,如:刀、剑、戈等,大家觉得怎么样?够不够雄伟?

大家请往前走,看,我们已经到了一号坑,它的面积最大,有14260平方米,差不多有三十个篮球场那么大,东、西长230米,南、北宽62米,坑里兵马俑也最多,有六千多个,这一号坑上已盖起了一座拱形大厅。游客们请到大厅上来,再请你们往下看,坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,你们看,那像不像秦始皇当年统帅的一支南征北战的大军呢?

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

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篇6:世界七大奇迹哲理故事

全文共 344 字

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一组学生按照要求列出了他们心目中的“当今世界七大奇迹”。

尽管有些争议,选择下列七项的票数最多:

1.埃及金字塔

2.印度泰姬陵

3.科罗拉多大峡谷

4.巴拿马运河

5.帝国大厦

6.圣彼得大教堂

7.中国长城

在收集选票时,老师注意到还有一位同学没有完成选票。

因此她就问这个女孩是不是感到困难,女孩回答说:“是有一点儿。我无法下定决心,因为奇迹太多了。”

老师说:“那好,你告诉我们你已经列出的,也许我们能够帮你。”

女孩犹豫了一下,接着说:“我心目中的‘世界七大奇迹’是:

1.去看

2.去听

3.去接触

4.去品尝

5.去感觉

6.去笑,并且

7.去爱。”

教室里鸦雀无声,一根针掉在地上都能听得见。

原来,看似简单平常、理所当然的事情才是真正的奇迹!

一项善意的提示———生命中最珍贵的东西既无法用手创造,也无法用钱买到。

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