成长的足迹优秀作文（经典20篇）

在不知不觉之中，我上初中已经将近一年了，在这期间，有多少次失败，多少次迷茫，又有多少次辛酸。一艘再好的战舰，没有明确的目标，只能处处碰壁，最后伤痕累累，永远的坠落到大海的最深处，幸运的是我没有永远的迷茫，在即将崩溃的那最后一刻，我看到了灿烂的阳光。

记得上初中的第一天，我是欢欢喜喜的跳着跑着回到了家，这种无法用言语表达的喜悦，至今我仍铭记在心，永远也不会忘记成长的快乐。可是好的状况并没有持续多久，我当时并未意识到初中的一些其他因素，我遇到了范某，他是一个可怜的人，父母都不在身边，当我了解他的身世以后，决定热心帮助他，可事情却不像我想象中的那样完美，他是一个桀骜不驯的人，以我当时的思想将其定为“”。我开始疏远他，可最终又到了“一起”，天天闹矛盾闹到一起的。那是我们的关系已经是一个火药桶，只要有一丁点儿火花，便会瞬间爆发，惊天动地。那是在2010年10月2日，景泰四中的勤工俭学时，在玉米地里交了第一次手。

当日放学，有好几个以王为首的人收拾了他，以我的事为理由，从此我与他们纠结到了一起，并成了所谓的兄弟，和他们在一起，我“学”会了很多。我明白了什么叫“酷”，总想要留个发型，觉得父母逼我见的那个小平头变得十分丢人。我也明白了什么叫做享受，总想整出点小感情，给女生写情书，老师为此找过我好几次。我学会了抽烟，喝酒。我的双眼中透出了充满的，野性的目光。我也学会了打架，开始报复，我觉得打架很痛快，我开始热衷于打架，觉得只有这样才够拽，才会得到别人的尊敬。

终于，我与反开始了第一次规模较大的冲突，第一天打完，本来事情可以终结，可年轻气盛的我想要拔草除根，我又打坏了他的一只胳膊，当着全班同学的面，因为我觉得这很帅，老师终于知道了，她搞清了一切以后，让我回家反省，后来我又回到了学校，我开始认真学习，可可远水救不了近火，我的成绩还是下降了。这是上学期的事。现在我决定痛改前非，首先我觉得我要对得住自己，有一个梦想不容易，想要实现更不容易，为了梦，我非要重新变成战舰。其次是要对得起父母与姐姐，姐姐在学校里的功课十分繁忙，又为了我的学业处处奔波，我不能辜负姐姐对我的期望。再者是我的老师，犯错误的那几天，卢老师经常教导我，她说她非常相信我，希望我不要让她失望，我一定会对得起卢老师。最后是同学的原因，那天，我遇到了几个小学与我关系好的，他们说我变化很大，希望我离他远一点。

那天，我反省了很长时间，总算认识到了自己的过错，我发现自己正在一步步走向地狱。这是一片泥潭，它不停地运动着，而我也越陷越深，我开始意图将自己从这泥潭拔出来，我害怕死亡，不是我贪生，而是我担心我的精神从此坠入地狱。我开始摆脱世俗对我的牵制，远离那庸俗的人们，我不愿腐烂，宁愿肉体被吞噬，精神也不能丢。我利用各种方式摆脱杂念，同时也学会了躲避。我将永远是一艘战舰，永远不丢失属于我的阳光与港湾，我永远也不会屈服于风暴，永远也不会追随恶鲨，永远也不会沉落于阴暗的海底。我要与不良习惯作斗争，直到永远！我永远也不会忘记我的诺言，为自己灿烂的人生而奋斗。

在成长过程中，你一定会有许多有趣的事，也会有许多令你记忆深刻的事，当你现在回想起来时，也许会觉得它是深刻的，这些事情已经在你脑海中变成一个个足印，让你永远抹不掉。

只要认识我的人就会知道，我以前字很差，而且态度也不认真。这点令老师十分头疼，有一次，我语文订正由于字不好，老师让我重写，我重写了一遍，由于还有几个字没写好，老师便让我一遍又一遍的重写。老师十分无奈，我写得手也酸了。

由此我便反省，为什么我要一遍一遍重写，就不能一下子写完吗？为什么......?一个个深思在我脑海中浮现出来。

从此，我只为了不被老师罚。而好好写字。当老师看到我巨大的变化时，也不禁表扬我了呢！当老师在看到我交上去的语文订正时，她十分欣慰，毕竟，我有了极大的变化。她也表扬我了，得到了她的表扬，我信心倍增，此时的我再去想那几个问题我把字写得好，不仅是为了老师，还是为了我自己。当别人来仔细检查我的作业时，我可以肆无忌惮的给他看，也可以让自己看得舒服。

把一笔烂字改成一笔好字，好比把一个弯曲的足印改成一个美丽的足印。

我妈经常说我懒，还说就是这懒害了我如果我能改正这个毛病，我就会变成一个很好的学生。就是因为这懒，才害得我考试考不好，我经常说这件事情我懒的做，懒着懒着也就不想做了，有一次我考试没考好，我妈和我便开始找原因“你看，这三道题是你没检查，这几道题是你懒......”看着考卷，几乎都是懒造成的。

我意识到这个问题，我便在认真的改正，也正在向勤奋靠近，于是，下一次考试时我以十分优异的成绩让妈妈大吃一惊，但他一看，唯一错的那道题，还是因为没有检查，懒得检查而被打了个大大的叉。

总之，虽然我不能改正懒这个毛病，但我已经决定一定要改正这个问题，记得有一次考试，我做完题后，仔细地检查了一遍，终于考出了优异的成绩，让家长开心不已。

回头望望成长的路，没有人可以不经过努力就能获得成功；没有人可以不经历风雨就见彩虹；没有人可以不劳动就收获，成长就是如此，成长的足印是深刻的，让你永远铭记。

[成长中的美丽足迹作文

人的一生不会一帆风顺，总有许多崎岖坎坷等着你。人生就像旅途，一路走来，正是一次又一次的挫折磨练造就了我们，正是脚底的拦路石，让我们成长的脚印更坚定，足迹更长远。

成长之路就像奔腾不息的海浪，一波三折，欢乐和无奈充塞其中。正是快乐为它添了几分明艳的色彩，又是困难让它不再单调，有了困难和挫折的鞭策，我们的生活才会更精彩。偶尔将目光望向窗外，看窗外的草坪枯了、绿了，看天上的浮云卷了、舒了，心情也就在成长中慢慢地归于安静。往事依依，有些事情搜索枯肠而不可得，但有些事仍历历在目。

即将毕业那时，学习尤其紧张，小升初考试像一块石头压着我，让我喘不过气来。好不容易盼了个五一长假能“忙里偷闲”疯一下，可是“乐极生悲”，节后没多久我就病了，近两个星期没能上学。每天要挂三瓶吊水，边挂水边看书写作业，经常夜战到11点，看着我手上一个个新旧交叠的针孔，妈妈矛盾、焦急，心疼得眼泪都掉下来了。课落得多了，以至于随后的梅中小记者考试都没能被录取，学习加上心理的压力真的很大。同学们聚在一起讨论上什么中学时，我只是沉默不语，但在心里暗暗地和自己较劲，我对自己说：我不是最聪明的，但我可以是最努力的。语文课本里一段话很鼓舞我：“人的一生总是有许多坎坷之路，只要有困难打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”正是困难给予了我动力，催我奋起直追。为了赶上被同学们甩掉的那一段路，我上课更用心，每天比别人花更多的时间去学习。功夫不负有心人，终于，我不仅取得了优秀的成绩，还考上了一心向往的梅中。

六年级时，班主任老师为每个同学装订了一个本子，取名叫《成长的足迹》，每取得一次优异的成绩，完成一次令人满意的作业，做了一件微不足道的好事时，老师都会在本子上那一条弯曲的小道上盖上一枚小脚印，她希望我们在即将毕业时，留下童年美好的回忆，每一步都走得更稳，更远……….望着本子上那一百多个微笑的小脚印，在羊肠小道上渐行渐远，我的心跳也渐渐地加快了。我想起了那一次取得前三名好成绩时老师盖下的脚印和她眼中赞许的目光；也想起了那一次我将校园草坪上同学们到处乱踢的汽水瓶捡起扔进垃圾桶时老师为我盖下的小脚印和她母亲般慈爱的笑容……….这每一个向我微笑着的小脚印啊，都见证着我的童年和成长道路上难以忘怀的的美好、欢乐时光！

回眸远处渐渐消失的足迹，我想了许多，似乎也懂了许多。从现在起，让我脚下的每一步，走得更稳、更远、更扎实吧。

在我成长的道路中，有许多人帮助了我，我都记忆深刻，比如：当我生病时，爸妈来照顾我;当我在学校摔跤时，同学走到我跟前，伸出他们一双双友谊之手，扶我一把;当我软弱哭的时侯，老师用她那温柔的话语安慰我。当······他们的一点一滴、一举一动，都在我幼小的心里留下了美好的回忆。对他们那种热心帮助人的精神充满了感激之情。 In my road of growth, many people helped me, and I remember deeply, for example: when I was sick, my parents came to take care of me; when I wrestled at school, my classmates came to meFollowing, they stretched out their hands of friendship and helped me; when I was weak and crying, the teacher comforted me in her gentle words.When they ... their little bit, every bit, every move, all left a good memory in my young heart.I am grateful for their enthusiastic help.

有一次我和妈妈坐702到湖北中医院去，一上车看见车上站满了人，但我们还是坐上了这趟车。我们找了一个合适的位置站在那里，站了几站，因人太多了，我就有点受不了了，我的双腿打颤，站不住了。这时，坐在旁边的一个大哥哥给我让了个座位，我连声说谢谢，当我坐下那一刻，感觉舒服多了，似乎身体并没有受不了的感觉。虽然途中有上下的乘客，但并没有减少车厢里的人数，空气又不流通，一阵恶心涌上心头，想吐，但我忍了又忍，不愿吐在车上，突然司机一个紧急刹车，把我忍了很久的里面所有食物全抖了出来，一阵难闻的气味扑鼻而来，弥漫在这块车厢里，他们有的皱着眉头、有的挪了挪位置、有的甚至说些让人难过的话，有的······吐出来的秽物也溅到坐在旁边的一位叔叔身上，一阵紧张，使我不知所措，心想：乘客肯定会骂我、嫌弃我，当时我自己也很难受，我低着头，生怕叔叔发脾气，妈妈也急着在包包里找餐巾纸，可惜没找到，忽然面前出现了一包餐巾纸，我连忙说了句谢谢你，接过餐巾纸，抬头一看，原来是坐在我旁边的叔叔，笑眯眯地看着我，一脸慈祥：“小同学，没关系，只要你吐出来，感觉就好多了，你不要太在意······”听到陌生叔叔这番话，我脸红了，连声向他表示对不起，先前紧张的心情也化作了春风，一阵温暖流进我的心田。到站了，我和妈妈带着歉意下车了，回头看看那位叔叔，他朝我们点了点头。

这件事至今使我记忆犹深，终身难忘，在我心灵深处留下深深地烙印。是这位素不相识的人在我最痛苦最难受的时候帮助了我，安慰了我，在此衷心地谢谢你，祝福您好人一生平安!

在我成长的路上，发生过许许多多的大事小事，它们化成一个个脚印，使我一步步往前进。

学骑自行车

我六岁那年，爸爸教我骑自行车，因为是第一次骑自行车，心里不免会有一些害怕，不过更多的是兴奋。我脚放在踏板上一蹬“啪”一声，我连车带人地倒在地上，顿时，我的信心受到了严重的“打击”。正当我准备放弃时，我看到了爸爸向我投来那鼓励的目光。我长吸一口气，鼓起勇气，脚一蹬，另一只脚迅速跟上，天哪！我竟然会骑了！

这是我留下的一个名叫勇敢的脚印。

演讲比赛

我十岁那年，班里举行了一次演讲比赛，对于我这个平时不太发言的人来说，可是一次巨大的挑战呀！第二天，我一边背昨天晚上花尽心思，绞尽脑汁准备的演讲稿，一边不停地发抖着。轮到我上台了，面对台下一双双期待的眼睛，我心里打着小鼓，我鼓足勇气，就当在跟别人交流一样，流利地说了出来。当我说到最后一个字时，台下响起了雷鸣般的掌声。

这是我留下的一个名叫勇气的脚印。

运动会

十一岁那年，我校举行运动会。有一名同学在跑步的时候，一不小心摔跤了，我急忙跑上去扶她，看到她的伤口在流血，必须要跑到四楼去找老师。没关系，不就四楼嘛，我一口气跑上四楼把老师请下来，看到同学伤口处理完毕，我才安心。

这是我留下的一个名叫互助的脚印。

面对困境，你若忐忑，造访者就是恶魔，你若平静，那就是天使。我们要在细微处，寻找最真实的答案。

黄昏，落霞。草原中的那棵树独树一帜，幽寂、孤诣，仿佛一位陷入沉思中的老者，守望着遥远的未来。寂静中的气息，不容辩驳。

清晨，暮色宛若蓝色的纸浸了油，清脆、悠远。似乎只是顷刻间，就有碎碎的阳光，金粉一样地扑进室内。

在记忆中，朐阳门旁坐着许多人，他们有的拉琴，有的芦笙，有的唱歌，场面十分热闹。而我却不以为然，认为很不悦耳。

夜晚，仰望苍穹，看穿梭行走在太空中的光，结伴厮磨，从不曾黯然。

如今，我已经是一位小吉他手了，有了自己的音乐梦想，当我再一次来到朐阳门时，我却深有体会，享受到了无与伦比的快乐。朐阳门还是跟以前一样，每天都有许多人在那吹奏、唱歌、自娱自乐，我也找到了一个空位，坐了下来。此时此刻，我对音乐的热情不容黯淡。再次闭上眼睛，静下心来在石凳上聆听那细微处的教诲……

幻数那繁星，颗颗绽放光彩。

父亲开着车带我去了新家，我坐在窗边，注视着久违的故乡和那使我成长的朐阳门变成一个点，最后如纷飞的花瓣，此时的我明白了很多，“生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都充满幸福。”

时光消逝，物是人非，每次来到朐阳门前我都有着不一样的感受。人生是一场经历，需要用心去体会，挑剔让人痛苦，融入使人快乐用平和的心态来看待时间，来看待身边的人或事。

成长的脚步从未停止，它体现在我们生活中的一点一滴，在细微处，无时无刻。

从我们懂事时开始，我们便知道：这个世界上有这么一个东西。它是人们所向往的，渴望的，人们认为拥有它人生已无悔。它就是爱。

当我每天准备上学时，总有一个人对我说路上小心，好好学习啊!当我考试没考好时，总有那么一个人，对我微笑说好孩子，别灰心。下次一定可以的!我也会开心的点头应答;当我孤独寂寞时，总会有那么一个人牵着我的手向前奔跑，说：走，我们去玩!&&渐渐地，我开始厌倦这些爱。现在，每当我准备上学时，她依然叮咛我路上小心，好好学啊。可是，我不在像以往那样点头，而是厌恶的朝着她说你每天都说烦不烦啊!你不烦我还烦呢!以后别说了!

有次，我一如往常没考好，她依旧微笑的对我说别灰心丧气，下次加油。我没有笑着回应，而是泪流满面，生气的对她吼道收起你那虚假的笑容!我不学了!每次都考不好，还不如不学了!一个周末，我一个人在家里，孤独与寂寞笼罩整个屋子，就在这时，她又来找我玩了。走，我们去玩吧。我望着她那灿烂的微笑，冰冷的一口回绝不了，我想待在家里。孤独，寂寞才配的上我。

你以后别来了。我开始回避她们，回避她们的爱，可她们却每天依旧如此。我有一刻疑惑：爱是什么?我不知道，所以我去问她们，为什么还是每天依旧。你说她们会说什么?长篇大论?还是说一大堆感人的话?不，都不是，她们都只有一句话。一句简单，有普通的话。因为我是你妈妈啊，傻孩子。因为我是你的老师啊，孩子。因为我是你最好的朋友啊，笨蛋。

我那是愣了，真的愣了。我不明白，就这么，简单?我有些窃喜，又有些害怕。窃喜她们还是依旧对我这么好;害怕这是欺骗，一个谎言，一转眼就消失。但时光飞快闪过，是我知道这并不是谎言。爱，始我成长。从小到大，我被爱包围，使我渐渐地开始淡忘它，厌恶它。但是，当我再次从一句简单的话语中发现它时，我才发现：爱，是如此简单，又是如此珍贵。

潺潺的流水拥有它的喜悦，因为它自由地奔跑着;五彩缤纷的蝴蝶拥有它的喜悦，因为它快活地飞舞着;洁白的云朵拥有它的喜悦，因为它被蓝天拥抱着。我，也拥有喜悦，因为我快乐地成长着。 The flowing water has its joy because it runs freely; the colorful butterflies have its joy because it flys happily;The joy is because it was embraced by the blue sky.I also have joy because I grow up happily.

成长就是拥有责任，令我记忆深刻的是那次是照顾我的弟弟。

记得那次，我的弟弟才出生几个月，正安详地睡觉，嘴上挂着甜甜的笑容。妈妈轻轻地对我说：“妈妈先去买菜，弟弟就由你看着啦。”我愉快地答应了。

妈妈一出门，弟弟就醒了，在床上嚎啕大哭，令我猝不及防。我赶忙冲过去，抱起他。摇啊摇，还哄着他：“别哭了，别哭了。哥哥在呢。来，哥哥先给你穿衣服。”我拿着外套，先穿过左手再把右手穿进去。又拿来裤子，先套左脚再套右脚。穿好后，弟弟还是不肯。我想：是不是饿了?我泡些奶粉给他喝吧。我端来奶瓶，倒些温开水再倒四勺奶粉。盖上盖子轻轻的摇一摇，喂给弟弟吃。

弟弟看见了，开心得笑起来，津津有味地喝着，我看了十分的欣慰。吃完后，我又抱着他到处玩。去公园、去亭子、去广场……累得我气喘吁吁，弟弟却“哈哈哈”地笑起来。我们最后去花园赏赏花，群花争奇斗艳，互不相让，尽全力散发出自己的香气。风一吹过，花儿们翩翩起舞。扑面而来的花香让我把所有的烦恼都抛掷云外。

玩够了，我又把弟弟抱回家。这时，妈妈已经在烧着美味的饭菜了。她见我回来，急忙迎上。我把弟弟交给她，妈妈夸我：“真棒啊，大儿子!都会照顾弟弟了，真是我的好帮手。赏你个鸡腿。”我开心地接过鸡腿，走了。吃着照顾弟弟后得来的鸡腿，心想：我学会照顾弟弟了，成为哥哥了。又长大了，成长真快乐!

正因为有了压力，喷泉才比普通的水流得更为美丽。

在每一个人的成长历程中，都有自己所需要的助力剂。在我的心中，成长，需要适当的压力。

在我们学生的口中，似乎很讨厌压力。其实，有时候，对于大多数人来说，有压力是好事，可以化作我们成长进步的动力，除非是压力太重了，超出了你的负荷。

瞧，宏志班的学生，家庭条件那么艰苦，假期还需要打短工来赚取学费，甚至有的还要为父母生活身体而操心，但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力，使之奋发学习，励志为家庭、为父母争光，最终取得成就。相比，在我们身边有这样的同学，因为父母是百万富翁，他们就可以吃喝玩乐，到处游逛;或仗着父母有权有势，到处欺负别人，成绩再差也满不在乎，老师的批评就像耳边风不当回事。他们无忧无虑地生活着，心满意足地享受着现在的生活，在父母的溺爱下无所适事，全然不顾及将来。相信这两类孩子所承受的压力不同，将来的成就也不同。

就我而言，进步需要压力。每一个时期，爸爸妈妈就会给我定一个目标，这个目标就是我的压力，也是我进步的动力。比如，每年的暑假，我都要参加电子琴等级考试，二级、四级、六级、八级每次考试前，我都要集中精力发愤练琴，一遍又一遍地弹奏，枯燥乏味，但想到必须通过考级这个目标时，我就会静心苦练。每次通过了考试，我就能尽情的享受到成功的喜悦。考完后，爸妈会让我休息一段时间，这时的我有时会感到空虚、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标，让自己有个努力的方向。

我认为压力固然重要，但是压力也有个度，过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的，甚至还会起到逆反作用，更有甚者还会把孩子逼上绝路，这种事情我们经常有所耳闻。因此，现在教育部门大力呼吁减负，我想，减的就是过重的负担和压力，而非是减去所有的压力。

压力是成长中必不可少的元素，是进步的动力。有了压力，人才会有冲动;有了压力，人才会有目标;有了压力，人才有进步。

人生数十载，压力，必不可少矣!

泥泞的路上，有压力，就会有你的脚印!

成长，是尖尖小笋努力抽节，长至剑拔十寻；成长，是稚嫩雏鸟傲对风雨，勇敢开始第一次飞翔。成长是娇花挺过雨打风吹，成长是弱鱼游过大江大浪。成长是一场跌跌撞撞的旅行，父母仅是导游而非拐杖，我们需得用宽容和智慧去赢得别人的尊重，去获得成长。

年仅7岁的男孩在球被抢走后拒绝了父亲的帮助，在一旁耐心等待，抓住机会传球，融入了那些原本抢了他的球的大孩子们。他不仅收回了玩球的权利，也收获了一群伙伴。试想，如果男孩不愿宽容他人，不愿动用自己的智慧去解决问题，只知依靠父亲收回球，那他便只能一个人继续孤独地玩球，不能交到新朋友，更不能获得这一次成长。宽容和智慧是成长路上的必需品。

《周易》曰：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”成长并不是针锋相对，学会宽容才会让成长的过程更加和谐美好。张良遭遇桥上老人，老人脾气极差，屡次故意将鞋扔下桥，并命令张良去捡。张良宽容了刁钻的老人，甚至亲手为老人穿鞋，不仅获得了意外之喜——一本奇兵书，更重要的是学会了对万事的包容，学会了宽以待人，获得了心灵的洗涤。宰相肚里能撑船，小人心眼里估计连根针都放不下。成长不仅仅是身体长大的过程，更是心灵“长大”的过程。学会宽容，扩建你的心灵，让缤纷的万事万物有容纳的地方，才会让你得到成长。

多少人曾感叹成长的道路上一片迷茫，多少人曾在成长的道路上举步维艰。智慧是成长道路上的那盏明灯，引领我们避免误入歧途。在安妮？莎莉文老师到来之前，海伦·凯勒仅是个无知的女孩，浑浑噩噩不知所终。直到她从老师那里获得了知识，她的世界似乎一下子明亮起来。她学会思考。她获得智慧。她的智慧引领着她前进，即使身处黑暗也踏出一条光明的路来，就这样，她一步一步成为当代最杰出的女性之一。若没有智慧的引领，想必海伦？凯勒还在黑暗的泥沼里苦苦挣扎。旅人上路姑且需要一盏灯，我们走在凶险成倍的成长之路上，又怎会不需要这盏智慧的明灯呢？

以宽容为基，以智慧作引，让成长的爬山虎一点一点越攀越高，终有一天，它将到达我们曾梦想的彼方，长成我们所希望的模样。

看着数学老师缓缓离开的背影，我的思绪又被拉回到了以前。 Looking at the back of the math teachers slowly leave, my thoughts were pulled back to the past.

还记得那天要数学考试，尽管老师已经在群里反复强调了要带齐文具，妈妈也在我耳边唠叨了许久，但是我却没有放在心上，只是随口敷衍了几声就去睡觉了。

到了学校，老师面无表情地发下卷子，冷冷地说道：“题目里的重点字词句都给我用直尺画出来，谁要是没用尺的话，信不信我都给你打上红叉叉!”随后老师将手中的直尺使劲地往讲台上一拍，双眼紧盯我们，生怕有一个同学偷偷开小差。我们不禁打了个寒战，立刻拿起笔奋笔疾书，谁都不敢与老师正视一眼。

我习惯性地准备将尺放在题目下面，可是没有!定睛一看，没有!再拿出笔袋仔细寻找，还是没有!完了，我瞬间瘫坐在座位上，眼前出现了这样一片情景：老师拎着我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不带尺，你怎么给同学们带的头?妈妈也拎着我的耳朵说：“昨天晚上我跟你说了多少次，带好文具，带好文具，你就是不听!”想到这我的脸“唰”的一下变得苍白，汗珠从我的头上流了下来，这时一把尺递到了我的面前，是小郭!他微笑着小声对我说：“你先用吧。”“可你怎么办?”我感激地问道，“没事，我用小棒先应付一下。”

这时，老师走到了我身边，“小郭站起来，你说今天你为什么没有带尺?”我在一旁有些害怕，生怕他将我没有带直尺的真相说出来，“对不起老师，昨天做完作业忘放进去了。”“那你给我站着考，给我多长几个心眼。”老师渐渐走远，我快速将尺塞到他地手里：“对不起，害你被老师批评了。”“没事，别太自责。”他微笑着安慰着我

虽然距离考试已经过去了许久，但小郭那个微笑我一直牢牢记在心里。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

我的烦恼是什么呢?我时时在想，应该怎么做才好?我应该怎么样面对世界，面对人生，面对自己?……这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊，没次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。有一次，我数学考了90几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，90几分的成绩，怎么去考中学?太不好像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。“去，把我给你买的卷子做2张。一会儿拿来给我检查。”我拖着已十分疲劳的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我好好像就如关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，有时我想：学习到底是为了什么?为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊。

从记事起一直到现在，我的生活中发生过许多令我遗憾的事，比如：没有实现自已的愿望;考试时因自己的粗心失了不少分其中有些遗憾很快就被我抛之脑后了，但有一件事我至今仍记忆犹新。 From the notes to the present, many things that have regretted me in my life, such as: I did not realize my desire;Many of them were thrown behind me soon, but one thing I still remembers one thing so far.

初三时，学校举行了一次数学奥林匹克竞赛讲座，来授课的都是一些知名的教授学者。我报名参加了培训。

那一天上课时，老师出了一道题目让我们自己解决。我很快就用了两种不同的方法做了出来。老师在教室里巡视时，见我做好了，便拿起我的本子看了看，满意地点了点头。我当时心中好不得意。

过了几分钟，老师说要请同学上来讲解这道题。他话音未落，一个男生就跑上了讲台，讲了一种解题方法。男生回到座位后，老师又说，这一题还有另一种解法，有没有人会呢?我听了老师的话，知道还有另一种思路就在我的本子上，我可以站起来讲给大家听。但这时，我害怕了，我不是那种擅长表现自己的人，平时在班级同学面前还好，可要我在这偌大的教室，百十号人面前说话，我心里一点底也没有。

教室里很安静，静得我仿佛能听见自己的心跳，老师又说话了，他鼓励地说，已经有同学做出第二种方法来了，是一位女生，为什么不上来给大家讲讲呢?天哪《老师已将话说到这份上了，我该怎么办?我坐在座位上，丝毫没有想离开椅子的打算。这时，旁边一位同学说：“老师说的就是你，快上去呀!”我没有接她的话，我就那么干坐着。情感告诉我上去吧，别浪费时间了，但理智又严肃地说上去你会丢脸。

时间一分一秒地过去了，我最终仍是没有勇气站起身。我抬头看了看老师，他正以鼓励的目光望着我，我心一慌，又赶紧低下了头。老师开口说话了：“那，这道题还是我来讲吧。”从老师的话里，我似乎听到了老师的叹息与遗憾。

晚上回到家，我把自己关在房间里，骂自己是个废物，连这点勇气都拿不出来，以后还能干成什么大事。一辈子都活在怯懦之中，生命还有什么意义。这时，爸爸在门外说：“事情已经发生了就让它过去吧，这只是你人生中的一次遗憾，以后注意就可以了。”

过了很久，我才平静下来。这次遗憾让我明白了很多。以后，每当我害怕畏缩时，就都会想到那位老师无声的叹息。它不时地提醒我要勇敢地抓住机会，已经错过了一个机会，不要再让更多的机会变成遗憾。

每个人心中都有一座秘密花园，那里埋藏着许多小秘密。他们也经常会打开花园的大门，让秘密出来吹吹风，晒晒太阳，但有些秘密却永藏心底，生根发芽。 Everyone has a secret garden in their hearts, where many small secrets are buried.They also often open the gardens door, let the secret come out to blow the blow, and bask in the sun, but some secrets will always hide their hearts and take root.

将军征战四方，只待有朝一日名满华夏;寒窗苦读十载，只盼功名成就;生于乱世，唯愿和平，愿再无战火但生于和平的我，却不知道自己真正想要的是什么。每天重复着一样的生活：教室，宿舍，饭堂，三点一线，如此简单，如此平淡。同学当中，有人希望课程少些，假期多些，有人希望作业少些，娱乐时间多些

沉思良久，最终我就想微笑面对生活，热爱生活，活在当下。微笑，看似普通简单，其实不然。微笑面对生活代表着对未来的希望，对生活的热爱，它会使你快乐。即使前面有千座大山，万条大河，你也会乐观地面对。

霍金，他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”。1963年，他被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症，即运动神经病，当时医生诊断他只能活两年。两年后，他虽然继续存活了下来，但在往后数十年逐渐全身瘫痪并失去了说话能力。

在一次新闻发布会上，一位女记者提出一个刁钻的问题，但霍金还是以恬静的微笑回答“我的手指还能活动，我的大脑还能思考;我有终身追求的理想，我有爱我的亲人朋友;对了，我还有一颗感恩的心”霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神和积极乐观的态度征服了世界。

此时，我明白了我们不应该因为生活的烦恼而忧愁，不应该因为生活中的挫折与困难而悲伤，应该微笑着面对生活中的一切。人生是不可能一帆风顺的，但是我们应该相信俄国诗人普希金在《假如生活椴骗了你》中写的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，忧郁的日子里须要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临!”

小小的愿望，藏在心底，不曾说出，但是我依然会朝着这个愿望去坚持，去努力奋斗，微笑着面对生活，去战胜生活中的挫折与苦难。

可曾见过悬崖上跃起的雏鹰？在风雨中，它为何敢奋力前冲？那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。 可曾见过春日里生出的新笋？在阳光下，它为何能日高盈尺？那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。 我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。 这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人！”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着；从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解；学会了苛责，忘记了给予；学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。 这时，父母不会责怪，只会给我们付出爱心；学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢？ 学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情！ 学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德！ 学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系！

“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”林妙可的“童年”相信许多人都听过。这首歌充满了我小学时的回忆。

童言无忌一年级

我时常拉着爸妈的手到处跑，与他们讲着学校的一切。“老师好凶，把我们班的一个男生都骂哭了，可是她下课又很温柔，牵着我们的手一起去玩老鹰捉小鸡;被老师骂哭的男生下课乱打人，好可怕”似乎这个世界给了我一个巨大的惊喜时，我听到了“童年”。

活泼可爱二年级

下课了，我时而在校园里和同学捉迷藏，我时而静静地躲在草丛里感受小草的芳香气息。欢声笑语在整个校园里回荡回荡在回荡，仿佛整个世界都是喧腾的。

认认真真三年级

认识我的老师都在爸妈面前表扬我成绩好，可我却丝毫不在意，仍旧认真上课。同学们放学走了，默默打扫课室，重新摆放课桌椅的我被班主任看在眼里。

聪明伶俐四年级

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”寻找四面看依旧亮丽的风景，好让我写下日记。停车场里的木棉树，高大又粗壮，静静地站在舞蹈室与停车场之间，“童年”的歌声四处飞扬

引以为豪五年级

李校长作了一首校歌，要找合适的人选来演唱。从小爱唱的我在合唱团中脱颖而出，与其他三人共同将校歌优美演唱。每日午后的广播室，总能传出校歌中清脆的鸟鸣声，与百听不厌的“童年”。

洋洋得意六年级

开学九月，我与经典诵读的同志们迎来了一次又一次的大型比赛。进入电视台是我们怎么样都想不到的。不仅要现场录制，而且还要在国庆当晚播出。这一系列的消息使我们更加努力排练。

一年又一年的回忆，在心中久久不散，愿它们给我的美好回忆，陪伴我一直走在成长的路上

在这个春天，一个不一样的春天，新型冠状病毒产生了，武汉成为了受害者，同时也正是过年期间传出这个不幸的消息，我之前制定的所有的寒假计划全部都要改变，这也让我们期盼的开学延迟了，本来可以去的书店也因此而关上了门。

但是，在这种情况下，我们只能在家干等着吗?不是，我们也要规划好在家中的“学习计划”，让自己保持充足的体育锻炼和睡眠，在白天的时候也要用时间来学习，就像电视里的初中大哥哥、大姐姐一样。

最后，我要为武汉加油!为中国加油!

我现在12岁了，成长中经历了许多的事情。

比如说，妈妈告诉我，我生下来除了第一声是哭的，其他时候，我非常爱笑。我是一个爱笑的女孩，会笑对生活中的困难。

我满意的事情有很多，比如在我6岁那年，我和妈妈去香港，在香港机场，因为和同行的同学有一些争执，我任性的躲起来了，我看到大家都在找我，但是我就是不想出来。最后妈妈和很多人分头去找我，把我一个人留在了一个地方，我发现妈妈不在的时候，当时我也非常害怕，我手里没有电话，妈妈手机也没有开通国际漫游。最后我在跟妈妈走丢的地方的附近找到了一个机场工作人员，我在他身边坐下等妈妈。妈妈在找不到我的时候去了机场服务台，登记了我的信息准备广播找我，登记完了后妈妈又返回了跟我走失的地方，因为我在原地等待，并且是在工作人员身边，所以妈妈很快就找到我了。我跟妈妈走丢大概有20多分钟，我没有惊慌的哭闹或是乱走，而是冷静的分析妈妈一定会回到跟我走失的地方，并且为了安全，我是呆在就近的机场工作人员身边。这件事妈妈虽然批评我的任性，但是也狠狠的表扬了我，说我关键时候内心很强大也很冷静，说同行的阿姨姐姐们都很佩服我，说我这么小没有很慌乱的哭闹去找妈妈。这件事让我很满意自己!

在这几年中，我学过很多艺术类的课程，比如钢琴、画画、舞蹈。坚持的最好的算是舞蹈了。

妈妈一直说我有舞蹈天赋，因为在我上幼儿园的时候，妈妈就说做操的时候，只有我跟上了节奏、找到了感觉。

一晃我的舞蹈生涯已经有4年多了，其实舞蹈的基本功非常枯燥也伴着疼痛，每周的2次舞蹈，有时候我真的很想放弃，也常常问妈妈我得跳到什么时候才可以不去跳舞了，妈妈总是说，别的已经放弃了，跳舞一定要坚持下去，而且一直鼓励我，说我挺适合跳舞的。不管在多么热的夏天，还是多么寒冷的冬天，舞蹈真的被我坚持下来了，直到今年，我自己爱上了跳舞，因为每次去跳舞，老师都会表扬我，也会让我给同学们示范动作，每次新动作，我很快能学会，并且做得很好。老师和妈妈的鼓励和表扬，让我现在变的真的喜欢舞蹈了。我从来不觉得累。

舞蹈，应该成为光明和纯洁的美好化身。我要用舞蹈一路倾听花开的声音，我要用舞蹈让人感受美!我满意自己对舞蹈的坚持和努力!我一定会继续坚持的!

成长的历程，每个人都会有。自然的，我们也在无时无刻的成长。相对于生理上的成长，更重要的是心智的成长。挫折是一种鞭策，成功是一种鼓励，也许在某一句话里，你陡然便长大了。而对于我，这很特别，一声清亮的啼哭，让我成长的种子，得以萌芽。

怀胎十月，是每个母亲都会有的经历。十个月的辛苦，妈妈便生下了我--一个可爱的小娃娃。可转眼，我变长大了，稚嫩的声音慢慢褪去，但孩子气终究没那么快消失的，于是，那年十岁的我与三、四岁的我无异--都是娇气而又顽皮的。

可不知怎么，又有一个小娃娃即将出世了——我的妹妹，已经藏在妈妈的肚子里，再过几个月，她便要像十年前的我一样，迎接这个新的世界。我自然是不大高兴的，如果有个妹妹，她会不会抢我的玩具呢?她会不会跟我抢好吃的零食呢?各种稀奇古怪的问题纷至沓来。但终究只是空想，这个小小的生命，不管我是否喜欢她，她总是要从妈妈的肚子里跑出来的。都说一个母亲有了第二个宝贝，她的第一个宝贝便可以为她分担一些事情了。可不知怎的，在小宝宝即将出生的日子里，我却愈发的娇气，不懂事，想必是有了更多的不甘和醋意吧。

十个月过得还是很快的，好像弹指间，妹妹便马上要出世。终于有一天，妈妈的肚子疼得厉害，我知道，这肚子里的小生命已经迫不及待的想看看这亮堂的世界了。妈妈被推进产房，我的心便“扑通，扑通”的跳起来，我在门外焦急的等着，估计是过了个把小时，“哇”，一声清亮的啼哭传出来，我像是着了魔，之前的不甘瞬间消失了，取而代之的，是我对这个小妹妹的好奇和自己都没发觉的成长。我甚至为此感到高兴，这声啼哭带来的变化，连我自己都惊讶。为此，我甚至专门和妈妈学了做菜，就为了给妹妹制作更美味的辅食。

就是这声啼哭，让当初的我，瞬间成长。

作者： 刘浩宇

我们所有人都会成长的，有的人他成长的是增长了知识，有的人他成长的是自己的变化，有的人他成长的是收获了什么，还有人他的成长是……，而我的成长是学会了什么。

我学会的是在四五年级上美术课的时候，我们学会了捏橡皮泥，在那个时候，我们一直在画画和捏橡皮泥之中二选一，我们班的大部分人都选择的是捏橡皮泥，我也不例外，老师会让我们看着他上网搜的橡皮泥成品，在自己一个一个得慢慢的和上面对着捏，我还记得，老师让我们捏的土豆地雷，我捏了一个小的，还挺像土豆地雷的，不过就是有点小了，我朋友捏了一个大的，我们两个的橡皮泥成为了地雷父子了，还有人捏了一个圆圆的小水盖为我们的地雷父子成为了坐骑了，还有一次，我和几个朋友们挨得还挺近，于是我们就商量做一个我的世界的小人，身上穿着钻石盔甲，手中拿着钻石剑，我们分着做，还别说我做的还挺像的，我们做的合起来，一个完整的我的世界小人就这样的被我们做成了，和我的世界上几乎一样啊！

我很喜欢这样的课，我更喜欢的事我会捏橡皮泥了。

感谢上天让我遇见您，在我最美好的年龄!您是我的启蒙老师，陪着我从无知的孩童一步步走向懂事的少年，您是我宁静的避风港，您帮我撑起前进的风帆，是我成长的引路人。生命中有您，何其幸运，感谢有您! Thanks to God for letting me meet you, at my best age! You are my enlightenment teacher, accompany me from the ignorant children to the sensible teenager,You are my quiet shelter, and you help me support the sails of moving forward.There is you in your life, how lucky, thank you!

小学时，我们不喜英语课，因为英语老师常常拖堂。您了解情况，不惜在自己的课上抽出时间来教会我们接纳老师，发现老师与学科的闪光点，教会我们换个角度看问题。奇怪吧?从此之后，在老师的开导下，恨得彻骨的英语课，竟然变得可爱又绚烂，让我们深深爱上了它，而且爱得死心塌地。

那时的我们最喜欢您的数学课。您的课永远不会死气沉沉，您总会把学习的内容串成故事，编成顺口溜，让我们学习起来轻松自如、如鱼得水。一个个枯燥无味的字母与数字，在您的课堂上变成跃动的音符，跑出了课本，跑出了教室，跑入了我的大脑，铭刻进我的心里。

那时的我们，在其他同届学生的眼里，真就是“别人家的孩子”。您总是想尽办法让我们晨练，每周都不重样，鬼步舞、跳绳、跑步、踢毽子……让我们在学习知识的同时加强了身体的免疫力，给了我们健康的体魄，也给了我们快乐的童年生活。

有一次，我们数学小测验成绩好糟糕。那天，您是这样说的：“伟大的教育家孔子有弟子三千，可贤者只有七十二，他的优秀率也才4%，而我的优秀率都74%了，比他高出了那么多，我已经很满足了。”正是这样一位老师，教会我要乐观开朗，在迷茫痛苦时学会自我安慰。

您更注重学生的全面发展，尽自己最大的能力为我们争取每次外出活动的机会。您也多次举办读书活动，让我们在小学时就接触历史、文学、世界等多方面的知识。无数名篇佳句，没有您的推荐，如何会感动我们的心灵、给予我们智慧的启迪和坚定的信念?

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。

您陪我走过了六年的时光，告别后的日子，总会想起您，想起您的一颦一笑，想起您的一举一动，想起您，我的嘴角会不经意间微微上扬。是您让我感到快乐，让我体悟生命的美好，让我的校园生活拥有了甜甜的味道……感谢有您!