名言警句初中励志（合集20篇）

1、欲穷千里目，更上一层楼。

2、立身以力学为先，力学以读书为本。

3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

4、读书如行路，历险毋惶恐。

5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

6、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

7、读过一本好书，像交了一个益友。

8、书到用时方恨少，事非经过不知难。

9、劳于读书，逸于作文。

10、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

11、不患人之不己知，患不知人也。

12、书犹药也，善读之可以医愚。

13、少壮不努力，老大徒伤悲。

14、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

15、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

17、读书良有感，学剑惭非智。

18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

19、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

20、早知今日读书是，悔作从来任侠非。

21、读书谓已多，抚事知不足。

22、勉之期不止，多获由力耘。

23、非学无以广才，非志无以成学。

24、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

25、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

26、读书勤乃有，不勤腹中虚。

27、韬略终须建新国，奋发还得读良书。

28、书读百遍，其义自见。

29、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

30、读书忌死读，死读钻牛角。

31、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

32、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

33、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

34、敏而好学，不耻下问。

35、吾生也有涯，而知也无涯。

36、读书破万卷，下笔如有神

37、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

38、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

39、不塞不流，不止不行。

40、千里之行，始于足下。

41、路漫漫其道修远，吾将上下而求索。

42、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

43、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

44、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

45、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。

46、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

47、读书有三到：谓心到，眼到，口到。

48、吃一堑，长一智。

49、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。

50、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

51、立身以立学为先，立学以读书为本。

52、至哉天下乐，终日在书案。

53、不以规矩，无以成方园。

54、等闲，白了少年头，空悲切。

55、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

56、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

57、士欲宣其义，必先读其书。

58、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

59、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。

60、从善如登，从恶如崩。

61、书痴者文必工，艺痴者技必良。

62、一日不书，百事荒芜。

63、问渠那得清如许，为有源头活水来。

64、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

65、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

66、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

67、读书不趁早，后来徒悔懊。

68、读书破万卷，下笔如有神。

69、尺有所短，寸有所长。

70、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

71、读书何所求，将以通事理。

72、有才不肯学干谒，何用年年空读书。

73、玉不啄，不成器；人不学，不知道。

74、读万卷书，行万里路。

75、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。

76、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

77、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

78、莫等闲，白了少年头，空悲切。

79、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

80、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

1、少壮不努力，老大徒悲伤。

2、若要功夫深，铁杵磨成针。

3、业精于勤，荒于嬉。

4、多做习题，养成良好的解题习惯。

5、调整好心态，正确对待平时的考试。

6、有志者事竟成。

7、绳锯木断，水滴石穿。

8、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

10、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

11、精诚所加，金石为开。

12、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

13、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

14、要正确对待平时的考试。

15、天行健，君子以自强不息。

16、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

17、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

18、重视课堂的学习效率

1、每一项公民权都对应着一项公民责任。

2、真正的责任是信自己。

3、鞠躬尽瘁，死而后己。

4、先生的责任是教人做人。

5、生命和崇高的责任联系在一起。

6、责任就是对别人和自己负责。

7、每天务必要做一点你所不愿意做的事情。这是一条宝贵的准则，他可以使你养成认真尽责的习惯。

8、友谊是一种责任。

9、良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。——荀子

10、天下兴亡，匹夫有责。

11、友谊永远是一个甜柔的责任。

12、真正的责任是信自己。

13、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。

14、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

15、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。

16、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。

17、我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。

18、责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。

19、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。

20、不厚其栋，不能任重；不敬其业，不能任教。

生活中，有时强烈的思念使我们恨不得一把将所爱的人从梦中拉出来，实实在在地拥抱他们。

做自己想做的的梦吧。去自己想去的地方吧。做自己想做的人。生命只有一次，机会只有一回。

愿你有足够的欢乐，使自己甜蜜；有足够的考验，使自己坚强；有足够的悲伤，使自己富有情意；有足够的希望，使自己幸福。

要经常换位思考。一件事，要是你感到自己有伤害，就可能对他人也有伤害。

最幸福的人并不是那些拥有最好东西的人，他们只是能够将得到的东西变得最好。

幸福属于那些会哭泣的人，那些受过伤害的人，他们只是能够将得到的东西变得最好。

幸福属于那些会哭泣的人，那些受过伤害的人，那些探索的人，以及那些尝试过的人。只有他们才懂得对自己生活有影响的人位重要性。爱以微笑开始，在亲吻中成长，以泪水终结。光明灿烂的明天建立在忘却的过去之上。只有让以往的失败和悲伤随风而去，你才能过得更好。

出生伊始，哭啼的是你，周围的人却在微笑。珍视生活，好好地活着，这样在死时，周围的人在哭啼，微笑的却是自己。

请把这些语言送给那些你所关心的人。那些在生活中这样或那样同自己打交道的人，那些需要时能给你带来微笑的人，那些在逆境中依然能使你看到光明的人，那些你珍视与他们之间友谊的人。即使你没有这样做，也不要紧，没有什么大不了的事情，你只是错过了用这些语言照亮他人日子的机会。

1、既然掠夺给少数人造成了天然的权利，那么多数人就只得积聚足够的力量，来取得夺回他们被夺去的一切的天然权利。——马克思

2、对于暴力，我只有一件武器，那就是暴力。—— 萨特

3、当和颜悦色无效的时候，便可采用暴力。——高乃依

4、施展暴力又无理由，只会自食其果。——贺拉斯

5、一切暴力都可以不经斗争就使对方屈服，却不能使对方顺从。——托尔斯泰

6、愚蠢的人经常显示厚颜的暴力。——爱献生

7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德

8、法律地在暴力面前是没有发言权的。——古罗马政治家 西塞罗

9、恃德者昌，恃力者亡。——司马迁

10、暴力是盲目的野兽。——丁尼生

11、人生往往是复杂的。使复杂的人生简单化除了暴力就别无他法。——芥川龙之介

12、暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆，暴力本身就是一种经济力。——马克思

13、暴力决不是一种洽世良药。——布赖特

14、在暴力的喧嚣声中，法律的声音显得太微弱。—— 马略

1、耿直而缺乏柔性，就会显得僵化呆板。

2、性情随便放任而缺乏自制力，就会流于放荡。

3、宽厚而慈善的人，注意广施恩惠，能与周围的人融洽地相处，不考虑自己的交往对象是否混乱而良莠不分，而一味地把正直视为心胸狭窄，于是更加糊涂而不清醒。所以这种人可以安抚众人，却不能改良校正社会风气。

4、如果一个人卑躬屈节地去获得金钱和地位，还不如抱着崇高的志向而过贫贱的生活。

5、如果一个人平时不注意积累，就会终生无所收获。如果不立志于行善，就会终生被忧虑和屈辱所困扰，以陷于死亡。

6、性格方正而坚定的人，长处在于一身正气，堪作楷模，而失误则表现为专横固执。

7、一个人的悲伤，还是喜悦，这种情感能从脸皮流露出来。

8、那些性格太固执或太拘谨而不中庸和谐的人，虽然也有明显的善行，但于情理则有所偏失。

9、一个人是强悍，还是虚弱，只需看看他身体的骨骼发育情况就知道了。

一个实现梦想的人，就是一个成功的人。——佚名

一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名

一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙

要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名

要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。——佚名

心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名

现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。——佚名

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名

人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。——佚名

人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名

一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。——（美）虞有澄

一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》

一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

有梦者事竟成。——沃特

有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。——佚名

在许愿时，必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真，你的愿望就会飞走，再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿，而在于去做。——佚名

正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名

梦境每是现实的反面。——伟格利

每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。——佚名

没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名

很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名

很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名

当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名

梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。——任初七

梦想，是来自宙斯的礼物。——荷马

梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名

梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯

梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利

梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——佚名

梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特

梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。——乔治·华盛顿

努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名

平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名

青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名

青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名

穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名

让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然！——佚名

人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅

一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。下面是鼓励人奋进的名言警句，欢迎阅读。

1、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

2、凡事若等明天做，机遇便从眼前过。

3、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

4、最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。

5、人格的完善是本，财富的确立是末。

6、成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。

7、不怕“难”字当道，就怕“懒”字沾身。

8、人生就像一首歌。用心去唱才会动听。

9、回避现实的人，未来将更不理想。

10、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

11、抓住现实中的一分一秒，胜过想像中的一月一年。

12、微笑是两个人之间最短的距离。

13、诚信是做人之母，务实乃成功之道。

14、也许我不是最优秀的，但我是最努力的。

15、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

16、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

17、没有永远的胜利，只有永远的努力。

18、平平淡淡看世界，踏踏实实写人生。

19、失败对于强者是逗号，对于弱者是句号。

20、对别人宽容是一种储蓄，对自己宽容是一次透支。

21、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

22、站起来做人，弯下腰做事。

23、做人要像竹子一样每前进一步，都要做一次小结。

24、名字是父母给的，人生是自己走的。

25、在人之上要自重，在人之下要自尊。

26、一个能思想的人，才是一个力量无边的人。

27、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

28、在顺境中执着，在逆境中沉着。

29、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

30、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

31、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

32、不要等待机会，而要创造机会。

33、为人贵在“实”，工作贵在“专”，学习贵在“恒”。

34、惟宽可容人，惟厚可载人。

35、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

36、莫找借口失败，只找理由成功。

37、用金银装饰自己，不如用知识充实自己。

38、为草应做兰，为木应做松。

39、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

40、想法决定做法，思路决定出路。

41、懒惰者等待机遇，勤奋者创造机遇。

42、人生只有现场直播，没有彩排。

43、努力了不一定能够成功，但不努力永远不会有成功。

44、闪光的未必都是金子，而沉默的也不一定就是石头。

45、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

46、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

47、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

48、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

49、把机遇留给朋友，把幸运留给亲人，把勤奋留给自己。

50、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

51、今天的成绩是昨天的汗水，明天的成功还须今天的努力。

52、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

53、诚实+守信，树立自身形象；勤奋+努力，实现自身价值。

54、艰苦是面临，挫折是经验，努力是桥梁，成功是彼岸。

55、学习使人丰富知识，知识使人提升才能，才能使人创造业绩。

56、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

57、欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。

58、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

59、不管是金点子，还是银点子，得不到落实都是空点子。

60、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

61、在梦想中期望生活；在追求中感受生活；在成长中理解生活；在平淡中品位生活。

62、安逸舒适的生活会磨灭人的意志，紧张火热的工作能增长人的锐气。

63、不要一遇沙漠，就怀疑生命绿洲的存在；不要一遇到困难，就怀疑人生目标的实现。

64、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

65、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！

66、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

67、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了；是一种人生的成熟。

68、挫折是一块石头，对于弱者来说它是拌脚石，让你停步不前。而对于强者来说它是垫脚石，使你站得更高。

69、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。

70、你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右他人，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力。

71、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

72、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

73、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

74、给自己一点掌声，让我战胜内心的怯懦；给自己一点掌声，无畏的心更加的坚定；给自己一点掌声，温暖我独自前行的路。

75、人是在痛苦和烦恼中生存和逝去的。没有经历痛苦的人生是很肤浅和简单的。真正的痛苦可以使人冷静；使人深邃；使人清朗。

谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成。——斯宾诺莎

有时人们也痛恨阿谀奉承，但只痛恨阿谀奉承的方式而已。——拉罗什夫科

给自己辩护的人，告发了他自己。——托尔斯泰

无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。——莎士比亚

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

谣言是越散播越浓厚的东西。——m.h.w.

宁愿在所有人之前被一个人说坏话，不愿在一个人之前被所有人说坏话。——霍威尔

说‘我不知道’也比说谎好。——马根

每当一个人宣称所有人类都是坏蛋之时，你尽可放心好了，在这当儿他是把自己作为例外演出的。——杰罗尔德

诺言快似骏马，但事实可以追上它。——西班牙谚语

相信谎言的人必将在真理之前毁灭。——赫尔巴特

谄媚从来不会出自伟大的心灵。——巴尔扎克

真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗经典

沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)

会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。著名教育家 叶圣陶

学生阅读课文，既是课文信息的接受者，又是课文信息的加工者，总会以各种形式继续着作者的创作，实现着作品的价值。而这一切又有赖于想象的参与。著名特级教师 周一贯

语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识。著名语文专家 吕叔湘

语文课有一项特定的、无可推托的责任，就是教给学生阅读的方法，进行种种计划的阅读训练，以培养学生具有比较高的阅读能力。著名语文教育专家 张志公

春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)

醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)

一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传-曹刿论战》)

君子于役，不知其期。(《诗经-君子于役》)

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。(杜甫《石壕吏》)

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

马克思：万事开头难，每门科学都是如此。

巴甫洛夫：科学没有国界，科学家却有国界。

巴尔扎克：问号是开启任何一门科学的钥匙。

克鲁普斯卡娅：科学是人类积累的知识的巨大宝库。

卡皮察：优秀的科学家必定是某种程度的狂人。

兰道：科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。

科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺

人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。梅契尼科夫

科学需要人的全部生命。巴甫洛夫

在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思

想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的这是信仰;等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了这是科学。契柯夫

科学总是革命的、非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。萨尔顿

贝弗里奇：最有成就的科学家都具有狂热者的热情。

史密斯：科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。

门捷列夫：科学的种子，是为了人民的收获而生长的。

歌德：幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的天梯。

居里夫人：在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。

巴尔扎克：科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。

巴斯德：科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。

1、天才无非是长久的忍耐,努力吧!

2、精诚所加，金石为开。——《后汉书光武十王列传》

3、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

5、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅

6、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立

7、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲;沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助

8、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏

9、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》

10、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

11、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子告子下》

12、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

13、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

15、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子劝学》

16、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

17、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

18、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧处事》

19、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

20、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

21、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭

22、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡

1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅

2、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。“——《孟子》

4、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。—德国着名专家舒马赫

5、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

6、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生

7、我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。

8、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。

9、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

10、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

11、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩

12、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

13、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

14、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

15、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维

16、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

17、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

18、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

1、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。弗兰西斯培根

2、礼貌是博爱的花朵。法国诗人儒贝尔

3、博爱之谓仁，行而宜之谓义。唐代文学家韩愈

5、希望见诸行动是博爱，美好见诸行动是善良。乌纳穆诺

6、天才、荣誉和爱都不足以反映人类灵魂的伟大，能反映的是仁慈。莱考代尔

7、我总以为，有过雨果的博爱，萧伯纳的智慧，罗曼罗兰又把什么是美说得那么清楚，人无论如何也不该再是愚昧的了。王小波

9、仁也以博爱为本。康有为

11、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。苏霍姆林斯基

14、只有对人类最强烈的爱情，才能激发出一种必要的力量来追寻和领会生活的意义。（）（苏联）高尔基

15、博爱者，人生最贵之道德也。人之所以能为人者以此。苟其知有一身而不知有公家，知有一家而不知有社会，熟视其同胞之疾苦颠连，而无动于衷，不一为之援手，则与禽兽奚择焉？（中国）蔡元培

17、我们必须博爱众生。这样一来不可能的事就变为可能。（美国）爱默生

18、任何宗教，即使是自称为博爱的宗教，对于那些不属于它的人们，也一定是冷酷无情的。弗洛伊德

19、本互助博爱之精神，谋团体永久之巩固。孙中山

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇

伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有 志者不能至也。

海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

天下事有难易乎? 为之，则难者亦易矣;

不为, 则易者亦难矣。

学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝， 冰，水为之，而寒于之。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;

知困，然后能自强也。

学而时习之，不亦悦乎?

少而好学，如日出之阳; 壮而好学，如日中之光;

老而好学，如炳烛之明。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

好问则裕，自用则小。

敏而好学，不耻下问。

读书好问，一问不得，不妨再问。

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

不学不成，不问不知。

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。

发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。

1、任何人都承认实验是科学之母，这是确定不移的真理，谁也不会否认。——米丘林

2、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

3、不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文

4、感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。——巴甫洛夫

5、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光

6、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。——富兰克林

7、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。——爱因斯坦

8、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯

9、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚

10、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文

1、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。

2、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契

3、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

5、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙

6、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。

7、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

8、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪

9、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

10、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。

11、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。

12、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。——奥普拉

13、乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。

14、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。

15、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。

16、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

17、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂

18、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐

19、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德

20、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义

21、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。

22、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅

23、在每一个想你的日子里，想你真的不容易，但不想你却更难。想你，已成为我的习惯。

24、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

25、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

26、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

27、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

28、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

29、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特

30、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。

31、你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。——乔治·华盛顿

32、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

33、事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。——徐小平

34、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

35、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

36、得意时应善待他人，因为你失意时需要他们。

37、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

38、、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

39、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡

40、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

41、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。

42、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？。——丁尼生

43、人生就如同建筑房屋，而梦想只是个虚无的计划图纸，他是人们自己设计画出的，也需要人们自己去一砖一瓦的建造它。只有完美的图纸配上完美的建筑行动，才会建造出完美的房屋，人生也就完美了。

44、梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。——任初七

45、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人

46、梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。

47、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

48、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

49、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

50、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

51、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。

52、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

53、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

54、想要梦想实现，就先要从梦中醒来。

55、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

56、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得。不到宁静，直到这些梦想成为事实。

57、心灵中那颗稚嫩的小苗逐渐成长，向着所期待的净土不断延伸，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的路使梦想的车日日前进，我正在前进着，既然有了目标，就克服一切困难向前走吧，因为我坚信，我的未来不是梦。

58、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩

59、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂

60、第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云

61、最初的梦想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力才能走的更远？又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀？

62、在写作中，我只是对我看到的现实做出描述，我每天都很忙碌，写剧本谈生意，我认可现实，同时，要自己填头苦干，我的心情不错，根据常识，一个人怀抱梦想，做出计划，并眼看着梦想在奋斗中慢慢变成现实时，他至少应该是较振作较乐观的吧——还有人说我颓废吗？——石康

63、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊

64、不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。——罗伯·舒乐

1、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。罗素

2、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德

3、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信

4、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德

5、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素

6、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。黄少平

7、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。佚名

8、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。马克吐温

9、一种美德的幼芽、蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯

10、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基

11、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。狄德罗

12、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。罗斯福

13、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。甘地

14、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

15、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……。克罗齐

16、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图

17、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光

18、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信、自古圣贤，皆以心地为本。宋·朱熹《朱子全书·学二》

19、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。爱迪生

20、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。唐·韩愈《原道》

21、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯

22、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

23、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。罗曼·罗兰

24、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。乔叟

25、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。马克思

26、意志来自道德感和自身利益这两个因素。林肯

27、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

28、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫

29、因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别。创作的文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。林语堂

30、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩

31、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。恩格斯

1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

2、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

3、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

4、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

5、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

6、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

7、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

8、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

9、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

10、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

11、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

12、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

13、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

14、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

15、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

16、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

17、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

18、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

19、时间是伟大的导师。——伯克

20、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

21、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

22、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

23、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

24、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚、

25、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

26、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家马克·吐温

27、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚、

28、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

29、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

30、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

1、丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。

2、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

3、男儿贵得意，何必相知早。飘荡与物永，蹉跎觉年老。

4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

5、寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。

6、逢时事多谬，失路心弥折。

7、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

8、万鼓雷殷地，千旗火生风。日轮驻霜戈，月魄悬雕弓。

9、清旷凉夜月，徘徊孤客舟，渺然风波上，独梦前山秋。

10、万里不惜死，一朝得成功。画图麒麟阁，入朝明光宫。

11、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。