海燕节选郑振铎读后感经典6篇

“好的书籍，是智慧的钥匙，是心灵的聆听者，是思想的启明星……”自古便有“开卷有益”之说。所以在我们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。我也是沿着这条读书之路成长的。

读过很多文章偏偏就是喜欢高尓基的《海燕》，因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服。正是这几个词语激励这我的成长。

海燕不屈不挠的精神的确令人钦佩赞叹。海燕虽然只是渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。

读了这篇文章后，我的心一直猛烈的跳动着，这是我和妈妈在电视听小宋讲的那篇搞笑的诗吗，这与那诗有着天差地别。海燕那种坚强的气质和精神很是令人敬佩。海燕虽然只是非常渺小的小鸟，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与艰苦的自然环境做斗争，不得不让人去把它当作有勇气，勇敢，有力量的象征。动物的精神是如此高尚，那么作为地球上最高级的动物--人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。

不少名人都是在逆境中奋起博发的。例如美国的扎克，本是一个贵族中的青年，可以过上不愁吃穿，无忧无虑的日子，可是他为了更好地磨练自己，离开了显赫的家庭，跑金了社会去体验生活，在这样艰难的生活中，他始终埋头写作，终于在逆境中站了起来，成为了一名闻名遐迩的文学家。

这不正说明了逆运能磨炼人的意志吗?历史上有成就的人，是绝对不会屈服于命运的安排，命运是掌握在他们手中的。贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，可它绝对办不到!”这位音乐家在双耳失聪后，仍然坚定自己的意志，这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。海燕的精神，给了人们伟大的动力……

海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。下面是语文迷网为大家带来的海燕读后感，希望对你有帮助。

《海燕》读后感1：

读了高尔基的散文诗《海燕》后，我为海燕的勇敢无畏的精神所感动。

这篇文章用了许多的修辞手法，有拟人，有比喻，有夸张，把海面上的景色描绘得非常逼真，我仿佛就站在悬崖边，看到了海浪，看到了狂风，看到了闪电;也看到了呻吟着的海鸥，看到了吓坏了的海鸭，看到了愚蠢的企鹅。

我不禁想到，在我们的学习过程中，也会出现像狂风暴雨一样的困难和困惑。比如：难解的数学题，难背的英文单词，难弹奏的钢琴曲目……但只要不怕困难，积极动脑，刻苦学习，一定能像海燕战胜暴风雨那样，克服困难，取得收获的。

《海燕》读后感2：

读了这篇文章后，我的心为之震憾。我尤其是喜欢文中最后一段当海燕在闪电的鞭击与暴风雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出胜利者的预言：让暴风雨来得更猛烈些吧! 每当读到此句，自己的身心会不由一振，一只海燕不畏惧风暴雷电，搏击于大海与乌云之间，像箭一样疾飞的身姿也会顿时来到眼前。

海燕虽然只是渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。不可否认，生活中的人们常为实现自己的理想而跋涉，而途中不顺利者居多。但历史上有成就的人，是绝对不会屈服于命运的安排，命运是掌握在他们手中的。

贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，可它绝对办不到!”这位音乐家在双耳失聪后，仍然坚定自己的意志，这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。我坚定地认为，既然艰难与困苦是生活中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义。最好的办法是去面对它，即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战。

《海燕》读后感3：

“好的书籍，是智慧的钥匙，是心灵的聆听者，是思想的启明星……”自古便有“开卷有益”之说。所以在我们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。我也是沿着这条读书之路成长的。

读过很多文章偏偏就是喜欢高尓基的《海燕》，因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服。正是这几个词语激励这我的成长。

海燕不屈不挠的精神的确令人钦佩赞叹。海燕虽然只是渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。

不少名人都是在逆境中奋起的。原先是一个富豪少爷的巴尔扎克，为了更好地创作，离开了显赫的家庭，到下层的社会去体验生活。在这样艰难的生活……

寒假的时候，我读了高尔基的《海燕》这篇散文，它主要描述了在苍茫的大海上，面对即将来临的暴风雨，海鸭、海鸥、企鹅们都躲在了悬崖峭壁底下，不敢出来。而只有那勇敢的海燕，内心充满了对暴风雨的渴望。它在乌云下、在怒吼的大海上、在闪电中间高傲的飞翔。

高尔基在文章中运用了很多比喻句，比如；把乌云比作青色的火焰，在无底的大海上燃烧。把闪电比作一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动。把海燕比作飞舞的、高傲的、黑色的暴风雨的精灵。又把海燕比作黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。使得这篇文章非常的生动、精彩。

高尔基之所以能写出这么精彩的文章，源于他本身就是一名战士。他的一生都是在不断的同专制和腐朽抗争的一生。在他的作品里到处洋溢着满怀豪情，他歌颂自由，歌颂光明，批判愚昧，批判黑暗，追求真理，追求生机，激情澎湃地向往着未来。

每当我读起这篇文章，我总能想起我的姑姥爷，他是一名老干部。他也和高尔基一样，歌颂光明、追求真理，勇敢地同各种不良风气做斗争。

读过这篇文章后，我同小伙伴们商量一起表演《海燕》。开始的时候，小伙伴们都不认真。我气愤地对他们说；“高尔基的一生是充满战斗激情的一生，他是用生命来追求真理。而我们这样的态度，怎么能表现出他的那种的激情呢？！”他们被我的话打动了，最后我们的表演在社区比赛中获得了成功，取得了第一名的好成绩。

读完《海燕》后，我觉得人生就应该同高尔基一样去追求真理和光明，批判愚昧和黑暗，向往着美好的未来。而文章的最后一句“让暴风雨来得更猛烈些吧！”更是激励着我，坚定战胜困难的决心。

读了高尔基的散文诗《海燕》后，我为海燕的勇敢无畏的精神所感动。

这篇文章用了许多的修辞手法，有拟人，有比喻，有夸张，把海面上的景色描绘得非常逼真，我仿佛就站在悬崖边，看到了海浪，看到了狂风，看到了闪电;也看到了呻吟着的海鸥，看到了吓坏了的海鸭，看到了愚蠢的企鹅。

我不禁想到，在我们的学习过程中，也会出现像狂风暴雨一样的困难和困惑。比如：难解的数学题，难背的英文单词，难弹奏的钢琴曲目……但只要不怕困难，积极动脑，刻苦学习，一定能像海燕战胜暴风雨那样，克服困难，取得收获的。

雷声轰轰，暴雨哗哗，望着窗外那瓢泼大雨，我翻开了高尔基的海燕：“在苍茫的大海上，狂风卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”仅仅几句话，那恶劣的环境，和海燕那面对暴风雨毫不畏惧的场面出现在了我的心里。这么大的风雨，海燕为什么不躲起来呢?

我继续读下去，原来海燕非常勇猛，这个暴雨中的勇敢者，从不畏惧，在暴风骤雨中穿梭。海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们只是一群不敢挑战的懦夫。只有海燕在呐喊着：“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”

成功总要经过失败才可以实现，就像人们曾说：“不经历风雨怎能见彩虹。”

在生活中我们不应该遇到困难就退缩，要去挑战困难，做暴风雨中的勇敢者!