县级两学一做开展时间（推荐20篇）

“时间”这个词说起来大家都不陌生，但你真正理解它的含义吗?

如果你回答：一年有十二个月，一月有31天，一天有24小时。但是也有人说：一年有13个月。

我以为单单这样认为，那你错了。

一个人用无聊的没有意义的事来消耗时光，如果你在奋斗，那么你的人生中，这一天就比别人多了那么一段时间，日积月累，你的一生就会比别人多得多。

有一句话，人们说了好多好多遍，可是仍然有人对它无动于衷，它是真理。这就是鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你去挤，它总会有的。”如何将时间挤出来呢?这就取决于你用什么来计算时间。

用月来计算时间的人，一年只有12个月;用天来计算的人，一年只有365天;用小时来计算时间的人，一天只有24小时。而用分钟来计算时间的人，比用小时计算的人，时间要多60倍;用秒计算时间的人，将比用分钟计算的人，时间要多60倍。

正如达尔文所说：“我不认为半个小时是微不足道的很小的一段时间，完成工作的方法是爱惜每一分钟。”唯有用秒来计算时间，你的时间才会比别人要长得多，利用得更加充分，请你珍惜时间吧。

今日，我读了一篇文章，是朱自清写的《匆匆》。

文章是这样写的：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢”当我读到这时，我感到时间匆匆逝去。

是啊!时间是一去不复返的。早上我总是早早地起来，但我经常穿衣服梳头都慢慢悠悠，以至于到最终才抓紧时间收拾。妈妈常说，让我早上起来因该听听英语磁带，不要光把时间浪费在穿衣服上。但我总是不听。双休日，早上我总会睡个懒觉，作业对着一堆，总是想：先玩一会再写吧。于是别人的作业周六写完，而我的作业到了周日才写完。

《时间对于个人是怎样利用的》这篇文章中马思明把时间利用得极好。早晨，别人还没起起床，他早已做完了暖身运动;当别人在吃饭时，他早已在学堂里读书了;当别人在电视旁吃零食时，他早已做完功课，准备复习。你看马思明就能把时间掌握得那么细致、那么准确，他能做到，我们为什么就做不到呢

历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友最之后了，满怀歉意地说“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我十分有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法”

经过这么多小故事，使我明白了珍惜时间的重要，我必须会把错误改掉，把时间追回来。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。

听，小溪正哼着优美的旋律;看，小溪正急速而不顾一切地往前冲。时间正如这溪流，奏出的乐曲时而高时而低，似一支离弦之箭，在眼前一晃而过，却带走一片光阴

花开花落，四季飘过，而我在这流逝的时光中长大了，一晃，我已坐在六年级的教室中。想想从前，我兴奋地进一年级教室，激动地看着六年级大哥哥大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾，郑重地在国旗下宣誓那一幕幕，我如今还历历在目，好似昨天才发生过的一般，是如此清晰。坐在教室里的我，抬头仰望那片被打翻了的蓝墨汁，不禁低头感悟：同是一片天，可时间的脚步真快啊!再次抬眸，我出神地凝望那蓝透了的天，霎时，记忆深处的那些花，那悠长的往事在姹紫嫣红间缠绕，一张张灿烂的笑容，一阵阵爽朗的笑声，立即浮现在脑海里

那是个夏季的尾声，刚入一年级的我们，玩性依旧很大，一听谁要去小溪边玩耍，大家都嚷着要去，于是，浩浩荡荡的队伍便出发了。才走没几分钟，不知道是谁先说了句：“谁先到小溪那边，谁就是第一!”话音还没落下，他便以迅雷不及掩耳之势带走一阵风沙。

大家个个都不甘示弱，拿出比赛时的速度，追了上去。没一会儿，大家都到达了小溪边，个个坐在地上大喘着气，吵着要水喝。突然，有一个人一下子站起来，慢慢地走到小溪边，弯下腰去，双手捧了一把水，然后毫不犹豫地往自己脸上泼去。

随后，又捧起一把水，不管三七二十一就往后面人的脸上泼去，被泼的人顿时满脸不满地冲到小溪边，用手盛满满一把水，然后也是“哗”一下向那人泼去。大家见了这一幕，也开始活动活动自己的筋骨，一把水泼到谁就和谁开始打起了水战。我先慢慢挽起裤脚，然后也奔向那清澈的小溪，将一把把水泼向四面八方

一刹那，笑声，水声自然地交织在了一块，形成了一张欢乐的大网

时光流逝得极快，我就这么无奈地看着它在我指尖流过，突然，心中油然而生出一个问题：时间都去哪儿了?

天道：上一秒还星光灿灿，一觉醒来，已是艳阳当空，几个动作过去，黄昏已将世界笼罩。时间都在这昼夜交替的岁月中，一去不复返

时间都去哪儿了?

繁花落尽，花开花落，这都是自然规律，可花的美丽，就美丽在她繁华时期，是如此绚丽，如此沁人心扉。而当她带着不甘与不舍中坠落时，时间就在这花开花落的惆怅中流去。

时间都去哪儿了?

时间让辛弃疾因白发生而未“赢得生前身后名”;时间让苏轼“尘满面，鬓如雪”，纵使相逢不识时间让多少英雄“白了少年头，空悲切”。至此，不得问一句：时间都去哪儿了?

时间都去哪儿了?时间这匹小马驹也许刚从你忙碌的身影旁疾驰而去。现在的人们，通常忙忙碌碌地做这，然后急匆匆地干那。然而到最后，这也没做成，那也没干成，却问了一句，时间都去哪儿了。是啊，时间都去哪儿了?我不是很努力地去做了吗?这自然没错，可是你在做一件事时，心中却想着下一件事。既然如此，那么你的心不在这儿，所以时间用的多而且质量也不行。长此以往，你就会问，时间都去哪儿了。与其这样，还不如一心一意地做完一件，再做另一件。没准这样还可以挽留住时间小马驹。

时间都去哪儿了?这个问题太深奥了，不过也太简单了。因为这个问题天不知，地不知，别人也不知，只有自己知道。当你做作业时，你是否集中注意力，用自己做快的速度去做?你还是玩玩这，摸摸那，趁他人不注意时再开一个小差?如果你是这样完成作业的话，那么你就不用问时间都去哪儿了。我想你应该知道时间是被你浪费掉的。

时间都去哪儿了?别再问了，好吗?其实时间小马并没有跑远，它只是在前方看着你，看着你是否会去发现它，并珍惜它。如果你看到这，你依然无动于衷，依旧按照原来的态度去面对时间，那么我可以明确告诉你，你亏大了。顺便提醒你一句，人的一生不过三万来天，一寸光阴一寸金，这三万天你是耗费不起的，清醒点吧!

时间是刀剑，寒光闪处发已白;时间是小马，贪游隙间不回头时间是如此无情，如此令人伤心，但只要我们合理并珍惜它，时间会伴我们永生。

家庭教育对孩子以后的未来有多大的影响？请不要不以为然，家庭教育对孩子的影响非比一般，轻视了对孩子的家庭教育，那么一些父母可能会后悔一辈子。怎么不相信吗？其实，是有很多真人真事的，有些儿时的事情，甚至还影响了一个孩子的一辈子。但是有些事情有些感伤，还是来和你们讲一下吧……

从小有一个女孩，这个女孩原本是一个很活泼可爱的性子，但是她的父母都有一点暴力倾向，对她时不时打骂，因为她父母都相信一句话，叫做“不打不成才”。是的，那个女孩被她父母逼得考上了研究生，就当已经二十五六岁，也是一个很美好的年纪要嫁人的时候。一直乖巧的女儿竟然没有选择父母给她找的人，而是去选择了一个杀人犯！！这让所有人都大吃一惊，知道是为什么吗？就是因为女孩父母幼时对她施与暴力，让她的心理都开始有些变化。别人都问她为什么一个堂堂研究生最后和一个杀人犯走在了一起。女孩说，因为他不会打我。多么令人震惊的回答，就是因为那个杀人犯没有打过女孩，也是因为幼时受过的暴力行为，让女孩就这样草草的选择了一个杀人犯结婚了。

这个事情让不少人甚至斗震惊不理解，那对父母一直很后悔打他们的女儿，可是事情一切都完了，儿时不好好培养他们原本应该很辉煌很成功的女儿，如今一切都已经成定居，再后悔难过也是无用了。

从这件事情当中我们就可见家庭的教育到底对孩子有多大的影响呢？这就可见一斑了。大家请不要忽视对孩子小时候的教育，有时候这个时候的教育可能是会引导她一生的，望重视起来！

文/李洪睿

成长的过程中有很多事情值得回忆，可能战胜过困难，还可能战胜过病魔；可能战胜过自己，还可能战胜过谣言。而我战胜过时间。

那是一次放假的时候，我第一次战胜了时间。那次放假只放了七天，但是作业是出乎意料的多。我玩了一天，心想作业用三天时间写应该能写完，于是又玩了一天。玩着玩着，离开学时间越来越少，玩的天数越来越多。

时间飞快地过去了，过去了三天。第四天，崭新的一天刚开始，作业已经不能一拖再拖了，只能迅速地写作业。可是，写着写着又想看电视、玩手机和电脑。但作业还有很多，再拖，就要拿着一部分的空白作业去学校了。

最后终于忍住了，一心一意地写作业。在开学的前一天晚上，我开始争分夺秒地写作业。在房间里边写边看表，看看现在几点了，几分了。作业终于消灭了大半部分了，终于写完了。

到了第二天，我终于写完了我的家庭作业。此时此刻我战胜了时间，同时也让我明白了时间的宝贵。

美国社会由于竞争激烈，充满了运动和变化，人们始终处于奔忙之中，结果也就养成了美国人的紧张时间观。“时间就是金钱”这句话是美国人对于时间的态度的最准确表达。美国人对于时间的珍视不仅仅因为他们认为时间是一种切实的事物，更重要的是他们认识到了时间的紧迫和缺乏。美国人相信，在时间的问题上可以充分反应出一个人的自身素质修养，以及他对于他人的尊重。所以，有一份详细的作息时间表，并严格的遵守它，是相当必要的。

所以我们强调做到准时，不仅仅是关乎到个人的日程安排，若你没有做到准时，反应出的是你对他人时间的不尊重。在学习生活中，除了准时上课外，更需要遵守的是各种学习任务的截止时间安排。美国学校的教学方式一般是老师安排给学生一项课题，然后会由学生几个人之间结成学习小组共同来进行。学习小组中的每个人都会负责不同的方面，如果你没有在规定的截止日期内完成你负责的那一部分，影响的就是整个小组的成绩，这也是很多美国学生不断在抱怨的一个问题。所以，做到准时是在美国学习和生活的一个最基本的要求。

以后，我天天在上厕所的路上看着这些花花草草，看着他们一天天的枯萎。虽然明年的春天还会长出来另一朵花，另一棵草，但永远也不是今天的一朵花、和那一棵草了。

我看到人们在路上走着，他们走的可真快啊！如果明天人们再次走过了同一条路，也永远不是今天了。或许明天走过这条路的人并不是年轻的人们了，而是老人了。

每个人都和时间赛跑过，我也跟时间赛跑过，我跟时间赛跑的原因是：我想早点写完作业， 哪样，我回老家就不用写作业了。

有一次，我刚从学校回来，在家里睡了一夜。第二天，爸爸妈妈有的出去了，爸爸妈妈一去就得去好几个小时，而且哥哥在老家，我就得一个人在家里写作业了，妈妈给我留下了一个手机，就走了。我从手机上定了时，一共是10分钟，我的语文作业和一部分的数学作业已经在回家的那一天写完了，我只剩下数学的那几道题了。那10分钟已经开始了，我没有匆匆的写，却是认真地写，还没有到10分钟，我就写完了。不一会，妈妈就跟我发信息让我收拾东西，我就用了不到3分钟就收拾完了，我就下决心，要在2分钟内把自己整理整理。不一会，爸爸妈妈就回来了，那个时候，我的衣装是整洁的，头发是整齐的。我们就速度的回老家见我的爷爷奶奶了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是让我们珍惜每一分每一秒的，黄金也比不过时间。

时间和效率往往是共存的，但往往是效率支配时间，高效率不紧张，时间变得更充实，更宝贵，让学霸们紧紧抓住，在暗中早已超越对方。

学习中的马太效应也就是因此而来，强者会越来越强，弱者就会越来越弱。我们在学习中要提高效率，它在我们心中比时间的地位更宝贵。一天也只有24小时，时间就如一汪清水，或多或少，但一成不变。变幻莫测，在有限的时间上得以提高，做出无限的事来。我们所学，所做，锻炼着我们，正如一叶扁舟，在有点滴汇聚而成的大海上飘荡。有的人任期摇曳，风浪有加，有的人只暗暗下劲，挂上风帆，手持木浆，奋力划行，最先到达彼岸的就是学霸学神。

学神并非浪得虚名，正当我们还在无所事事时，殊不知他们早已超越而去，时间利用好事清如水，实则浓于墨。我们是想认其超越，还是后来居上，一切都在于自己的行动。譬如作业，正当你在家中咬着笔闷头苦想时，一夜之际，学霸们早已做完，开始干自己的事情，甚至多做卷子。把握全都在自己的手中，每个人喊着口号要做学霸，而真正做到的有几人啊！

讶然惊觉，时间正在流逝，而效率思想还在神游。急忙提笔，感叹人生百态，还不如好好复习，与其毫无头绪，内心焦躁，还不如平下心，静能生慧，再次提笔，当思泉涌。

要想做学霸，效率提高有捷径，从一分一秒开始，当利用支配时间，效率对自身有较大的帮助，领悟时，自不息。

正所谓“自古名士因不息，

肚腹诗书暖人家。

而今提高效率时，

千年铁树能开花。

欲往回追学霸时，

心若坚定步必坚。

当时往月捷径取，

学露无言勿领悟。

支配时间意气高，

赛得千古是天涯。

我读小学的时候，我的外祖父去世了。外祖父生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛苦。

那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们与其欺骗我说外祖父睡着了，还不如对我说实话：外祖父永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢？”我问。

“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，也会像外祖父一样一样老，有一天你度过了的你的所有时间，也会像外祖父一样永远不能回来了。”爸爸说

爸爸等于给我说了个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不去的滋味。

以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路的，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天放学回家，看到太阳快落上了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看见太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业我十天就做完了。那时我三年级的作业常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

作者：张家硕

在我们的生活里我不管是什么都需要懂的珍惜一种东西，那种东西是没有眼睛、没有身体、没有呼吸，它是谁，它就是——时间。在我们上如六年级上册之后我们学习了《匆匆》这篇作者对时间的无奈和惋惜、一去不复返、对自己的一事无成的文章。

说起时间，让我想起了一件事情来，这件事情就是我在一年级的时候，我刚刚从学校里回来还在刚刚回家的喜悦之情中，完全把作业很多要回来有第一件事写作业，但是我早就想不起来，回家第一件事打开电视看动画片。一看就是一小时，一看就是一天，到了返校时的前一天我才刚刚想起作业还没写，我赶紧把作业拿出来找到笔和橡皮疯狂的写了起来，我边写边想，为什么一回来不久写作业呢？好想让时间重来一会啊！但是时间无法禁止也无法后退。最后我还是在返校的时候还是一点作业没有写完，就过到学校挨了一顿批。

过了这件事我知道了我们一定要好好的珍惜时间，不要把时间都浪费上玩上面。

时间总是在我们不经意的时候悄悄溜走，给我们留下的只是回忆或悔恨。

塞内加曾经说过：“所有过去的时间都是消逝了的时间；我们现在过的这一天是介于我们本身和生死之间的这一天。时间是一笔贷款，即使再守信的借贷者也还不起。”确实，时间总是太快，如果把时间当做是金钱的话，那么我们如果向银行借贷的话，那么，对于事件的利息是永远也还不完的。

我总是把太阳，火车当做时间给我的警示和忠告，以及对我的一些提示。早上起床之后，经过梳洗，刷牙等一系列活动之后，我会一起找同村的同学一起作伴去上学。每当我叫我的同学的时候，已经是六点整了，这是火车总会准时从我们的村庄旁开过。以前的时候，不管是玩，学习或是做家务的时候，我走不曾注意过火车从我们的村旁开过。可是，这时，我却能够听到，我就想：时间过得可真快啊！一会儿一天就能过去。以前竟都不知道，怎么会没有注意呢！可能是在这里生活了十几年，已经习惯了的缘故吧！

每当我走到离学校二分之一的路程的时候天就刚开始朦胧的亮起来，然后越来越亮，太阳就会出来，照亮我去学校的路。这时；太阳就像在提醒我说：快点呀！快到学校，就会多学一点啦！我看看太阳就会继续骑下去。再骑一会儿，然后再离学校大约有5分钟左右的路程的时候，又会看到一列火车从我的身后往前开。这时，我还通过火车判断我是否晚了，是不是提早了。然后就会加快或放慢去学校的速度。

在学校度过了我的一天以后，我又要回家了，这时，我会选一条平坦又远的路，来和太阳赛跑，看看太阳先落山还是我先回到家里。每当回家的时候，我都会先喊一声：我回来了。然后看看太阳有没有下山。

我的时间就是这样走的。虽然时间年复一年的每天都要盗走我们一些东西，它们最终会将连我们从我们身上也一起在走。但是，时间在盗走我们的一些东西的时候，也会留给我们一些东西，有的是对自己以前的一些美好的回忆，还有的只是对以前的所做的愧恨。

有一个东西，看也看不着，摸也摸不着，他陪伴我们一生，他是什么呀？这个东西就是时间，他隐隐约约的陪伴我们一生，也可说是一个人后悔，上哪里也买不着后悔药，所以我们要珍惜时间。

世界给我们的时间都是一样的，只是有人不会利用时间，所以“死”得早，有人会利用时间，所以“死”去的日期晚一点。比如陈景润，他是世界数学家，他在研究1+1=2，为什么等于2呢？他抓紧时间，研究了许多年，终于，他研究出来了。我们要学会珍惜时间，要像陈景润这个人一样珍惜时间。

时间可以说的上是水里游的鱼，是生命，是世界上的万物，是……我们要热情的对待生命，首先要珍惜时间。这才能让我们的生活更美好，让我们的生活更美丽，更多彩，这样活的也有意义。

有人说时间是公平的。时间像河水一样，像河水一样流动。过去的柯罗，是法国画家，有人一天画了一幅画，给柯罗看，柯罗叫他改一改，他说明天再改，柯罗说假若你明天死了呢？他的意思就是该今天做的今天就做，不要拖到明天做，要珍惜时间。柯罗的一生就是该今天的事情今天就做，要不你差一点今天不去做，你死了，谁会帮你做呢？所以我们要珍惜时间。

不仅自己要珍惜时间，也要珍惜别人的时间，俗话说浪费别人的时间，就等于谋财害命。为什么浪费别人的时间就等于谋财害命呢？因为别人正在做的事情，你去打扰，哪个人的事就做不好，你很对不起他，所以浪费别人的时间等于谋财害命。我们不管谁都要珍惜自己的时间，也要珍惜别人的时间。

俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们不要做时间的罪人，要做时间的主人，不要做造反时间的罪人。我们要珍惜时间。

那么我们为什么要珍惜时间呢？因为我们珍惜时间就是热情的对待我们的生命，也能在大自然中获得许多的知识，所以我们要对待好生命，但是我们更应该好好对待时间。时间就是一个万花筒，只要好好对待他，我们的生活就更精彩，更美丽，更好看……只要好好珍惜时间，生活就更美好，更有趣。

许多东西，想要完美的展现在大众面前，都需要经过时间的磨练。少则半年，一年；多则十年，二十年，甚至更多。这个过程，只有经历过的人才能知晓。

就像稻谷，它春天被播种，夏天在成长，秋天在被收获，半年时间，他就可以完美的展现在大众面前。而一颗果树需要的时间却很久，第一年你把他种下，或许你要等十年才能吃到它结出的果实。还有人。很多人或许18岁成年那天就开始成熟懂事，或许是经历了大起大落，或许是亲人的离世，或许是一辈子，这是个不定数。

学习也是如此，现在处于高中阶段的我们是一个苦涩的阶段，要坚持3年的时间才能熬出头来，等到高考那几天就是属于我们人生困难之一。过了那几天，不管成绩如何，总之也算是过了一个苦涩的阶段。人生中的许多东西都是先苦后甜，就像我们的中国女排，辛苦了很久，终于在去年拿到了冠军，我们终于在与世界的比拼中为我国赢回一局，赢回了我们国家的自信。

还有苏格拉底，他为雅典引进了新思想，到最后却因为这个而死，他在牢中曾有获救的机会，但他却不肯，因为他认为这样只会进一步破坏雅典的法律制度，他坚持他的信仰，到最后他接受了法律的处决。后来人们终于意识到他是正确的，把他称作“西方哲学的奠定者”他这也算是有了一番结果，虽然他看不到。

现在许多14、15岁的青少年也是正值青春叛逆期，随心所欲地作一切事情，就像稻谷一样处于夏天，果树一样未到第十年，高中才过了一半的我们，女排还未拿到冠军，苏格拉底还未有结果。但这只是一时的，熬过这个苦涩的阶段，一切都会好起来。

我们人的苦涩阶段或许不止一次，或许有很多，但就像雨后定会有晴朗的天空，一定会好。只要我们能坚持过这个阶段，再等等，等它过去，就一定会是甜的了。万事亦是如此，都要经过时间的.磨练。

张晶

古人说过：“时间就是生命。”也说过“一日之计在于晨，一年之计在于春”。

我很懊恼，因为我没有珍惜时间。我在小时候学习很不好，在学校里就是瞎混。一年级时考了八十几分，二年级考了一百一十分，三年级考了八十几分，四年级也是八十几分。就是到了五年级没学好，所以在六年级总是被老师训。

我多么希望时间倒流，因为我想五年级学好。也怪我五年级时没有学好，这是我最大的悲伤。可惜世上无后悔药。

但是，要是时光可以倒流，我就没有别的愿望了。

我现在就是该珍惜的不珍惜，不该珍惜的却珍惜，就比如说时间。有一次，我骑车去给妈妈买早餐。我很赶忙地骑车，结果没想到的是，我就差一厘米就跟别人撞上了。我明明可以多看一会儿书的，却把时间都用在骑车子的事上了。我悔我恨。现在我却还是和以前一样，我的玩心不知什么时候能收住？

古人常常把时间比作流水。对的，时间长了翅膀的，如果我们不抓紧它，它就会飞走。

繁花盛开，思绪万千。这令人感叹的季节又到了。眼前的一幕幕，映在我的心中，所见的一些感，保留在脑海中。

繁华落尽，时光飞逝。那一幕暮景，一丝丝感，也被永远遗弃在时间的流里……

有时，真想让时间定格，可以多领悟这芬芳的气息；有时，真想让那个时间定格，可以多感悟这景色的神秘；有时，真想让时间定格，可以尽情在这景间嬉戏玩耍；有些时候，你能真切地感受，幻想真的很神奇……

那么，让思绪停留吧！让景物停留吧！让美丽永远存在吧！让美，出现在每时每刻吧！

啊！我明白了!尼采的思想通过他的书保留了下来，普希金的灵魂通过他的诗记录了下来，林清玄的感悟通过他的笔流传了下来，鲁迅的愤恨也借由文墨而永存于世……翻开每一页书，都呢个体会到作者的思想，作者的情绪，或绵绵如水，或巍巍若山，或万丈豪情，或浅吟低唱……这就是书籍的秘密，他把时间定格在你的眼前。

记录下景，抒发了请，时间，就这样被定格在每一个文字当中。这就是写作的最大魅力，我多么希望自己能多写一些再多写一些，把景物留住，把思想留住，把青春年华留住，把曾经的迷茫和困顿留下。

把时间定格，在那一瞬，你会发现，这景、这物、这人，真的很美！

一束光照在地面上，反射到上面的萤石中，和灯光融合在一起，形成了一个金碧辉煌的世界。

在用石英石搭接的平台上，有一扇门，门旁写着：“雅各布天梯，让你走向时光的天堂！”

我好奇地推门而入，发现身体一直在下坠，身边是一排排扭曲的金表，忽然我落到一级台阶上，上面的台阶像天梯一样，望不到头。

两边全是图片，走近才发现每个画面都有我的身影，轻触一个，就置身于那个熟悉的世界，头顶有一排数字在倒计时。哦，看！那不是我吗，难道是二重身？正是那天我们刚学回家的画面，上面下着天街小雨，我和同学奔跑在街道上，欢声笑语充斥在耳边，地上还掉落着两根带油的竹签。

计时结束，我被送回到阶梯上，那个图片变得暗淡起来。

我很吃惊，很兴奋，跳进了另一个图片。

那是我永生不忘的画面，还是那狂风暴雨的夜晚，母亲站在我身旁，看着我把溶了药的中药汤喝完。妈妈的身影映在汤里，汤似乎在我的肚子里打着节拍唱着歌。这碗汤药这份爱像迷失方向的人找到了久违的太阳。

我带着眼泪走完了所有的回忆世界，每一个镜头使我的记忆更加印入我的脑海。

直到所有的画面都暗了下来，直到我登上最后的台阶，还是一扇门，我想永远离开这里，不知为何。

我不想说这是一场梦，也不想用现实来装饰它，我把它叫作回忆。

有一个女孩，很讨厌学习，作业也总是漏洞百出。她的爸爸妈妈认为她前途渺茫，就不再管她，任她到处闯祸。

有一次，女孩嫌上学无聊，就又一次旷课去逛街。她在商场里转来转去，始终也拿不定主意买什么。就在她逛了很久的时候，一位老爷爷把她拉到一边，说：“孩子，我是时间老人，你不能荒废学业，继续这样的话，你的人生会很悲惨。”

“切，”女孩不屑地：“这世界上没有什么妖魔鬼怪，也没有什么狗屁的神仙，我看你倒是该去神经医院检查一下。”“算了，就让你看一下你的未来吧。”那位老爷爷也没有生气，平静地说。

顿时女孩感到一阵天旋地转。眼前闪过一个个画面，她不禁惊呼道：“天哪！”画面中女孩后来迷上了电脑游戏，她的父母早已对她失望透顶，所以就没有再管她。女孩沉迷于电子游戏这个神奇的世界，彻底荒废了学业，本来一周还只是几天不上学，后来一个月也不见得能去几次学校，再后来的课她压根听不懂，死活不去学校了。时光飞逝，转眼初中三年就过去了，中考要到了，试卷出来了，可女孩什么也看不懂，只好随手乱填。成绩出来之后，没有一所高中要她，她的父母实在受不了，把家搬走了，只给女孩留下了房子和一笔五十多万元的存款。女孩也没在意，肆意挥霍着家产，不到一年就把那五十万花得精光，没钱吃饭了，她开始着急找工作，这时她才发现自已什么也不会，在这个厕所清洁工都是高中学历的时代，没人会要一个初中学历的人。她只好卖掉房子勉强维持生计，最后只能以行乞为生，孤单地死在大街上。

突然，女孩从梦里醒过来，四处张望也没看见那位老爷爷的身影，心想：幸亏刚才只是一场梦，但是我不能重蹈覆辙。女孩从此努力学习，长大后成为了一名成功人士。

时间看不，摸不着，它却无处不在。当你开心时，时间和快乐一起走过；当你难过时，时间和悲伤一起走过。请珍惜时间，别让它哭着从我们的指缝间溜走。

时间在哪里？在参天大树上，一只只小在他的身上安家落户，树叶密密匝匝的，似绿油油的草帽，似倾盆而下的瀑布。树干很粗，很结实，没人知道他曾是一棵小小的而又无助的树苗。

时间在哪里？在白发苍苍的老爷爷身上。他的脸上布满了皱纹，享受着清晨的阳光，微微的闭着眼睛，没人知道，他曾是一个活泼可爱的小男孩。

时间在哪里？在乡间小路上，经过吹雨打，道路变得坑坑洼洼的，长满了杂草，人们依旧在路上来来往往，没人知道他曾是一条干净而又平整的小路。

时间在哪里？在树林里。一颗颗高壮挺立的大树直插云霄，树上还有嬉戏打闹的小鸟，没人知道他曾是一片焦土，荒无人烟。

时间时而藏在大树的年轮里；时而藏在老爷爷白发苍苍的头发里；时而躺在枯黄的叶子里，聪明的同学们，你还知道它藏在哪里吗？

时间，是一个捉摸不定的东西，它摸不着也看不见，没有生命，没有感情没有形状，算是人类思想中一个抽象的概念，是具有生命的人或动植物赋予了它意义。

人们总会用一些事物来记录时间的流逝和过往。比如闹钟、沙漏，以及古人所发明的日晷等等，它们都记录着时间。

坐在老屋前的那个古松下，望着朝阳变成落日，从清晨升起，直至黄昏落下，日复一日，年复一年，生生不息，正是在这种日出暮下的日子里生命才得以传承，那便是生命的延续与时间的伟大。

坐在茶几前，注视着那台挂在墙上又早已落满灰尘的挂钟，耳畔倾听着依旧清脆的钟声，显得几分孤寂，又表现得些许乏味。但人在脑海中的思维和遐想，便赋予了时间另一种意义。那便是生命力的持久和时间的流逝。

正在候车站门外的房檐下，凝视着门外大雨倾，雨珠如孩童般稚气，嬉戏、玩耍。雨雾下的人影若隐若现，看得知道呆了、痴了，便忘却了一切，等到雨停才会发现时间的流逝，生命的生气，与美好。

时间，源自生命，终于生命，生命中有时间的存在，时间在生命中流逝，正是因为生命，时间被赋予更多的意义。

这个世界因生命而充满色彩，因生命而富有希望，因生命才显现出时间的流逝，是生命给时间下了定义，正因为生命的存在，时间才有了、才发挥了它的价值，才展现了它的魅力。

人们有的歌颂时间的美丽，有的阐述时间的价值，这不也赋予了时间另一种意义吗？

每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。的步伐：“未来”，犹豫地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。

“未来”“现在”“过去”是时间然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，

而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!