我的母亲作文600高中【最新20篇】

我的妈妈是一位典型的东方女性，聪慧，贤惠，为家庭，为丈夫，为女儿甘愿奉献一切，她把所有的精力都放在家庭建设上。可我并不是一个传统意义上的好孩子，从小我就不愿意盲目顺从父母的主张，我总是坚持自己的原则，我总是希望走自己的路。因为我一直以来都认为更多时候，我和父母是平等的，我希望他们能够尊重我。虽然为此我和妈妈经常闹矛盾，但是她以母爱的宽容最终还是接受了我的“苛刻”要求。或许我并不能做到传统的孝道，但是我用自己的方式爱这我的妈妈。

我想对父母来说孩子能够获得真正的快乐，能够独立生活是他们最大的心愿。虽然一时上按照父母意愿生活能够让他们开心，但是如果自己不能获得真正的快乐，那么长久下去，他们还是会为我难过。所以即使常常会令妈妈头疼，我还是要走自己的路。或许开头是痛苦的，可是当我成功的时候，妈妈比任何人都高兴，她知道自己的孩子真的>长大了。

妈妈是个心灵手巧的人，什么家务事都难不倒她，做菜更是一级。可惜我这个女儿却没有遗传到一点这方面基因。小时候。我也曾经努力学习过各种女红，比如什么针织，绣花，缝纫等等，我保证我每次都很用心得学习，可结果每次都要妈妈来帮我收拾惨剧。在无数次得失败之后，妈妈终于放弃培养我继承她衣钵的愿望。

我是多么希望能亲手为妈妈织一件毛衣，可是我连抹布都织不出来;我多么希望能为妈妈的衬衣上绣一朵美丽的兰花，可惜我只会弄破自己手指;我多么希望能为妈妈缝纫一条裙子，可惜最后裙子还是成了抹布;我多么希望能亲自下厨，给妈妈做一顿美味佳肴，可惜我连粥都不会煮。我是一个笨手笨脚的女儿，我不能想其他能干的女儿帮助妈妈做家务，分担妈妈的辛劳。幸好我有自己的办法来弥补，我会为妈妈做洗面奶，护手霜，面霜，希望能岁月不要夺去她的美丽，希望辛劳不要使她的手干裂。或许我做的没有那些名牌好，但是我的心意妈妈感受到了，我的努力妈妈了解了。握着妈妈不再粗糙的手，想着妈妈为我的付出，感觉自己做的太少。

虽然妈妈不会看到这篇文章，可是我依然用自己的方式爱着妈妈，虽然我不会表达，但是我的爱妈妈能感受，虽然我能为妈妈做的事情很少，但是每一件都是真心的。

[高中作文我的母亲

自己已经记不起多久没有回家看望我那亲爱的妈妈了，如果不是女儿让我写这篇征文，我不知道还要多久才突然的记起我还有一位妈妈。娘亲，写这篇征文的时候，我愧疚的心已经急切的回到了你的身边，泪水不知不觉的流了下来。是啊！是该回家看看我那白发苍苍，腰身佝偻的娘亲了。不止是明天，以后，哪怕时间再紧，工作再忙，我会把探望你当成我的赎罪，弥补我这几年给你带来的忧伤。妈妈，我亲爱的妈妈，我儿时的记忆因此而重上心头。记得还在生产队时，为了让我们吃上饱饭，有一身遮体的衣服，你不惜矮小瘦弱的身体，挥镰在看不到头的稻田，要强的你不会向任何人低头，哪怕打头的割的再快，您也从没有被拉下过。油灯下，针尖不时的在您的头皮上滑过，操劳一天的您没有休息，一针一线的缝补我们衣服的新口子。

记忆最深刻的是，冬闲时你没日没夜的编织草鞋，一家七口人的花销全部出自你那双布满口子的双手。母亲，我亲爱的母亲，分完生产队后，生活条件好一些了，但您却没有停下辛劳的身躯，我坐在高高堆砌着麦子的架子车上，您陪着掌舵的爸爸拉着偏绳，您老是疼痛难忍的腿疼是不是那时落下的病根？是的，我突然间的又想起了席夹子，也就是我们常说的斗笠，为了补贴家用，你学会了这门手艺。芦苇花成三片，侵泡后再被厚重的碾子压平，夜里，呛熏着冒着黑烟的油灯，您会把它们变成一摞五个角的斗笠。呵呵，娘！

酸楚的泪水，哽咽的喉咙让我想起了我当兵时的情景，您将八百元钱缝在我贴身的口袋内，你怕我独身在外吃苦，您不惜积攒了一冬天的斗笠钱，也不想让您的儿子吃哪怕是一点点的苦。娘！你错了，你太疼爱我，太宠我，您不怕把您的儿子宠坏吗，您的儿子已经长大了，再也不会像一只伸展着翅膀却飞不起来的雄鹰，他已经在您的言传身教下长大成人，明白做人的道理，延续农村人的本质，在各个工作岗位上都严以律己，成为标杆。我知道，我的成功，我的荣誉和您的教育，和您的言传身教是分不开的。感谢您！我的妈妈，感谢您！我的母亲。这一刻，我才发现您在我的内心深处占据着多么大的位置，我才发现我有多么的爱你，我相信，您的余生，我会像您对我那样去关怀您，呵护您，疼爱您。

“妈妈，我比你爱我的久一点，因为你从二十多岁开始爱我，而我从一出生就开始爱你，我能爱你一辈子。”

妈妈也是第一次做母亲，她这个小糊涂自从有了我就变得无所不能，她也不是超人，却因为有了我而变得万能。希望在未来我也会成为她一生最骄傲的成就！

为了给我更直接地感性认识，妈妈从三年级就开始为我报名各样的冬令营、夏令营。我去过清华、北大这样的一流学府；去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方；去过西安、曲阜、故宫感受历史文化的气息；也去过内蒙古、西递、黄山这样的地方去感受大自然的美。在让我耳濡目染中，学会以优秀者为目标，在幼小的心灵中播下志存高远的种子。在各样的夏（冬）令营中，培养了我自理独立的意志也锻炼了我人际交往，语言沟通的能力。在数十次的演讲中，由胆怯到敢于挑战。在妈妈看来我的每一次进步都在印证着她的成功。

我们彼此间是朋友，妈妈想做好一个榜样，她会主动承认错误，因为她也是第一次做妈妈，难免会有做错地方，就像我们也是第一次做孩子不是吗？我渐渐地有什么事都会与妈妈说说，学校里发生的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也会聊一聊。妈妈也会和我分享她的故事，有哪几个小孩特别可爱，那些小朋友发生什么可爱的小故事。每次我们聊完之后，就会感觉浑身轻松，心里很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛围，使得我性格活泼、开朗阳光！

转眼间我已经渐渐长大，希望在我的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。希望那在我成长路上帮助我的人能高兴地看到，我活泼开朗，是非分明，懂事听话……为我点滴的成长、进步而感动。

感恩我的母亲，她以她质朴的灵魂哺育了的成长。如果说我是花朵，那她便是大树，因为大树为花朵遮风挡雨才使她这般娇艳；如果说我是树苗，那她便是大地，因为有了大地的滋养才使她这般茁壮。这个第一次做母亲的小糊涂真的很棒，她做到了让我健健康康的成长，让我快快乐乐的长大。如果说全世界都在催我长大，那么她会说“你无论到哪，无论多大，你永远是我的宝贝！”

一、比较下列三组片段

1

A:她看到有一本日记本，就打开了它，里面都记的是小事，她就合上了日记本。B:母亲叹了口气，放好了信和照片，又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记，可是当想起与自己交流越来越少的儿子，她咬了咬牙，打开了日记本。日记只看了几页，多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后，便慌忙放好日记本。

2

A：儿子回来了，进屋后又气冲冲地跨了出来，盯着母亲，母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。

B:儿子回来了，进房后不久便急步冲出来，盯着母亲，眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头，转身做着其他事，竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间，“嘭”地一声重重地关上了房门，母亲被震得一惊。

3

A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。

B:母亲便悄悄地走进儿子的房间，远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间，母亲觉得一股强烈的电流通过全身，将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉，而是一扇门——门里是儿子，门外是自己。

著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”

何永康教授说过:从某种意义上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

2、什么是细节描写？

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

人物细节

描写：外貌、语言、动作、情态、心理

细节描写

的分类

景物细节描写：自然环境、社会环境、动物、静物

生活细节描写：情节、事件的细节描写

二、几种常用的方法

1、肖像描写（抓住特征绘肖像）

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。例：我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发，看上去好似黑色的瀑布，摸上去软软的，仿佛柔滑的丝绸，闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜，这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般，有时晴朗，有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候，她的脸上就会绽放喜悦的微笑，而当我惹她生气的时候，她的脸上立马晴转多云，甚至有时还伴随着狂风暴雨，令我胆战心惊。

2、语言描写（吻合个性绘语言）

语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点（符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点）、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用，避免行文死板。

例：期中考试的试卷发下来，爸爸拿着83分的试卷，生气地问我：“怎么才考了83分，填空题错了3道，选择题、计算题错了1道，应用题竟然错了2道，考试前没复习吗？”“复习了，考前很紧张，进了考场后，脑子一片空白，所以没考好，我也是迫不得已。”我小声地说，不敢看爸爸，眼睛四下躲闪。“你把错改过来，再把卷子工工整整地抄一遍。”说完，把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起，刚想走，不料，爸爸突然说：“我布置的作业写完了吗？英语听了吗？单词背了吗？”“没有。”我面无表情地说。“那不快去，写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子，大声朝我吼道，我哭着跑回房间，不知怎么了，不争气的眼泪流了出来，这能怪谁，谁让我不认真听讲的。唉，还有一大堆的作业，慢慢写吧！想着想着，我觉得爸爸好讨厌人，但转念又想，爸爸也是为了我好，便擦干眼泪，写起了作业。

3、动作描写（锤炼动词绘造型）

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

最后，把握动作描写的方法具体写出动作的过程

描写人物行动时，不仅要写出他在做什么，更要写出他在怎样做，特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节，即看似无关紧要的“小动作”，以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的，等等，这就是“细节传神”。

例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

4、心理描写（根据情景）

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”修改稿：

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

小试牛刀1：品析

游子吟（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春！

1．请用一句话准确概括诗中所描写的场景。

2．用几个字概括本诗主旨。

3．最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么？

?母亲把线头在舌尖上，又用指尖轻轻一。她年纪大了，

那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服，一手着针，着眼睛，凑到油灯前，就着油灯的亮光，着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。

?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。

小试牛刀2：综合运用

比较欣赏：

A

初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我…

B

初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……

C

初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。“我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪……

我的母亲是一个很平凡的人，但她教会了我很多事情。

小时候，我曾经和同学一起出去玩，别的同学都拿了很多钱，我也想要，又怕妈妈说我，我就偷偷地拿了钱，没跟妈妈说。有一天妈妈突然发现钱少了，就问爸爸“你拿钱了吗？”“我没拿。“爸爸说。妈妈就转向我说：“你拿没拿？”我弱弱地说“没有。”不会撒谎的我一眼就被母亲识破。妈妈二话没说，就朝着我的屁股打去，一边打一边问我：“还敢不敢了？”我边受着惩罚，边哭着讨饶“妈，我不敢了，我再也不偷拿钱了。”那一刻，我的母亲就是严父。

有一年的冬天，由于我走得太着急了，只拿了保温桶，忘记了拿勺子，到学校时我才想起来，但是已经晚了。中午吃饭时，我正发愁不知怎么办，这时教室门口出现一个头发凌乱的人，是母亲。

因走得急，妈妈的头发被风吹得乱七八糟，头上还顶着几片雪花。她快速把勺子递给我，让我好好吃饭，叮嘱完后她就离开了。小小的勺子在我手中握着，可我却觉得它沉甸甸的，因为我知道它装载着母亲对我的爱。那一刻，我的母亲就是慈母。

还有一次，母亲带我去买衣服，回家的路上我意外发现那个卖衣服的阿姨多给了一条。我跟母亲说后，母亲二话没说掉头就往回走，我不乐意了，说：“多给了就留着吧！不要白不要，再说了她们也不差这些钱啊！”母亲边拉着我走，边对我大声地说：“那你留着这条裤子你穿着不觉得愧疚吗？心里能过得踏实吗？如果每个人都像你一样贪小便宜，那世界还不乱套了……”训着训着到地方了，当我们把多的那条裤子还给阿姨的时候，她笑容满面，握着妈妈的手，嘴上一直说着谢谢。那时我才知道做一个正义的人是多么的重要。那一刻，我的母亲就是我的导师。

如果有一天我变得懂事了，做事严谨了，变得正义了，我一定要感谢一个人，那就是我的母亲！

是太爱了，所以有时会溺爱子女，是太爱了，所以有时会冷酷得让你绝望，母亲就好比一枚硬币，总会有两面性，而到底是一枚硬币。

温柔时，母亲好像一朵玫瑰花，总给我们带来芬芳，又似一条厚实的棉被，把我们包裹得严丝合缝，还好似那不落的太阳，始终光芒日照大地，这种溺爱般的温柔给人带来的感动和影响远不及那种冷酷般，“无情”d的爱。描写温柔爱的母爱诗篇像那柔和修长的美人的秀发那样多，冷酷爱才是我要描写的重点。

我们会不理解母亲生气时那颜色，当我们习惯于开着灯时，我们已经经不住黑暗的炼狱，当我们习惯于吃果冻时，我们已经不能体会吃核桃的辛酸，当我们习惯于顺风远航时，我们已经受不了讨厌的逆流。母亲如果疼爱我们，我们乐于接受，但如果她批评我们，我们会生气，我们往往是一些长在山顶的小草，是哪山把我们抬高，让我们接触云端，我们会骄傲，可我们这些小草却是长在山顶上的啊!母亲和我们一起成长，是她多少次教育批评我们，我们才得以成长，她含着泪说“今天你不许吃饭了，你做错事要受到惩罚”，可她多少次把汤勺往我们嘴里送。

当我们和母亲顶嘴，她没有生气。

当我们在学校打架，她也没有生气。

当我们偷别人钱去网吧，她只轻声轻气地说“饭凉了，快吃吧”。……

终于有一天，我犯了说谎的禁忌。母亲变了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艰难，额头上的青筋凸起来，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，传递一种危险的信号，她多次用力举手，又突然放下，嘴巴微动，“你反省自己，说谎对不对?”母亲把头抬起，“nI应该道歉，向老师赔罪”她越说越大声，大声喊叫，声嘶力竭，她这样好像杀人的刽子手，时刻把刀挥舞过来，而她的头发就像一捆乱了的麻绳，又像一张渔网把她罩住，“谁说我疼爱你，我可不会饶你的，”她的脸颊就像两条沟渠，预备着什么滴下，她哭得好厉害。

她把手往桌旁一扫，像是要拿藤条打我，可她眼睛已经湿润，似乎因看不见而把手缩回了，她摘下眼镜，用仅存的气息用手擦了擦眼泪，她硬挺着说“我不会饶你的，这样下去，你会越来越坏了，”眼镜的泪水闪闪发光，那亮光就像一盏节能灯，把什么都给照亮了，母亲顿了一下，调整声音，此时已经不哭了，她看了我一眼，又专注地看了看藤条……我恨透她了，随着藤条的一起一落，我已不知我是谁。

但后来我明白了，她的方式是《高老头》中高里奥爱女儿的另一种诠释，是上官鲁氏在得知溺爱终将害人，赶儿子出去的神的重演。

是太爱了，太爱了。

她——是我深情的“母亲”，她美丽动人，她用她的魅力吸引了众多的莘莘学子。她饱经风霜似乎又是那么的苍劲有力，走过了多少年华，为人民群众传递了知识的结晶。她，我的母亲——邵武第三中学。

天真幼稚的我，从童年中苏醒，心随着时光而成长，逐步进入了中学。我们的校园，可说是古树参天，环境优美，鸟语花香，四处酝酿着醉人的芳香，清新怡人，使人神情气爽。

然而校园中的美景并不令我向往，校园中的芳香并不令我陶醉，真正吸引我的是那青松、邓小平画像和令人显眼的《好样榜》。走进校园，首先映入眼帘的是那高大挺拔的迎客松，茂盛的枝叶似乎校园的象征，象征着：同学们的开拓创新，蓬勃向上的朝气。四层楼的教学楼的侧壁上，映着一幅巨大的邓小平画像，身后的长城同样气度非凡。壁上赫然映着“我是中华人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”它表达了一个领导者的心声，对我们也是一种督促，一种启蒙，一种期待，永远激励着孩子们为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

她不仅具有婀娜多姿的外表，还才学渊博，为社会输送了大量人才，是新青年成长的摇篮。

《好样榜》可称得上是校园中的一道亮丽的风景线。在那儿彰显了多少莘莘学子的美名，他们原来就是在这儿成长，在这儿求知，在这儿学会了做人。他们用辛勤的汗水，换来了众人的仰慕，为校园树立了良好的形象。

我总喜欢在那儿徘徊观赏，即使面对的早已熟悉的面庞，心里也会觉得十分舒坦。久而久之心里有个天真的念头：要是能见见他们，饱览他们的风采，了解了解他们的学习史该多好呀！古人云：“皇天不负有心人。”留英博士陈坤尧的到来真让我喜出望外。他讲述了他的童年，在邵武三中的学习和生活以及他的现在，语言是那样的平实，态度是那样的和蔼，是那样的朴素。一切都是那样的平易近人。我深刻地感受到：他就是我们的楷模，是我校的骄傲，是我校教学成果的真实写照。

校园是我们成长的摇篮，是同学们寻觅精神食粮的地方。那儿有智慧的翅膀带你展翅飞翔；那儿有知识的净水，冲刷着你的心灵；那儿有严于律已，宽以待人的思想薰陶着你。

我家你，智慧的海洋——我们的校园。

什么时候，开始习惯妈妈的唠叨?什么时候，开始试着理解妈妈?什么时候，我会轻轻亲吻妈妈的脸颊?又是什么时候，我在妈妈的牵挂下长大?

妈妈的牵挂，暖暖的。虽然有时话说得有些逆耳，但是，那也是对你的关爱。

有一次，我一个人去外婆家。由于这是我第一次远行。妈妈担心的不得了。爸爸安慰妈妈说：“她已经长大了，该去锻炼了。”最后说了好半天，妈妈才下定决心让我去。

在路上，电话一个接一个的打来。我接也不是，不接也不是。因为是老妈打来的。怕她担心，就接了，“喂?琼琼，你在车上吗?别睡着啊!小心钱包被偷啊!”电话那旁传来熟悉的声音。 “哦!”我应了一句。“在车上多吃点水果，你不是晕车吗?我给你包里放了晕车药。喝点。”“哦!”“到了给我打电话!”“我知道了!”说完便把电话给挂了。

可是，刚挂了没多会儿，电话又打来了。车上的人全都在看我。我脸“刷”一下红起来，一生气，就把手机给关机了，这下才清静下来。

到了外婆家，打开手机，发现上面有好几个未接来电。我打回家里去，爸爸接了电话说：“琼琼，你终于开机了。你妈以为你出事了，非要去找你，你和她说几句。”接着把电话给了妈妈。“太好了，你没事。”妈妈笑笑。“对了，作业带了吗?”妈妈问。“呀!忘了!“我惊叫道。”“这孩子，丢蛋虫啊!……”天!又来了。

有时候，我觉得我是一只风筝，线被妈妈紧紧地握在手里。她给了我足够的空间，却从不会让我迷失方向。就这样被牵挂的感觉，很舒服，很安心。

有一份爱，刻骨铭心。有一种牵挂，永远属于我。

我歌颂小草，是因为它有一种坚强不屈的精神；我歌颂太阳，是因为太阳给予我们光明和温暖；我歌颂清水，是因为清水为我们解除干渴，我歌颂小花，是因为小花的美丽装饰了我们的祖国；我更要歌颂母亲，是因为母亲费尽了千辛万苦把我们养育成人，却不求回报。

人的一生，一切光荣和自豪都来自歌颂母亲母爱。母爱是神圣的，他是在伟大的力量，他是任何人都无法替换的力量。

母爱，她是春风里的风，给你送来丝丝温暖；她是你夏天的冰淇凌，给你带去透心凉的快乐；她是秋天的枫叶，送你最大的奉献。她是你的开心天使、烦恼机器。她把开心带给你，把你的烦恼讲给她。让你生活得更幸福、快乐。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的游子吟吐露出了母爱，对母亲的恩情，我们唯有以爱和孝敬来回报。世界上有多少伟人称赞过它，虽然母爱很平凡，不过如果没有她，我们就不懂得什么是爱，不懂的什么事最珍贵的，什么是最纯洁的，什么是最无私的，什么是最伟大的……

成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。母亲，我爱你！

我的母亲，平凡而又可爱。是她，给了我生命，让我来到这个世界，让我体验到人生的辛酸苦辣，人情的温暖，是她，手把手地教育，心与心地沟通，让我实现了华丽的蜕变；是她，不辞辛劳地工作，即使在炎热的太阳下，在工地里搬砖挑水泥，汗流浃背，也毫无怨言；是她，不畏岁月的雕刻，任凭它在脸上刻画出最美的弧度。

母亲，她这辈子活得很累，面对生活的苦难和家庭的重担，似乎成了一种习惯。她忙碌的时候，仿佛看不到流下的汗水，感受不到身体的疼痛与疲惫，只顾着能把眼下的工作做好。尽职尽责，哪怕有多么困难，多么危险，她总能扛着。瘦弱的身躯，温暖宽厚的肩膀似乎能撑起一片天，即使在艰险的风尖浪口，她一定毫不畏惧，毅然决然地站在几层楼高的边缘处，在那种恶劣艰险的工作环境下，小心翼翼地操控着手中的升降机，战胜了内心的恐惧。那时候的她，没有化妆品的粉饰，也没有昂贵华美的衣裳，更没有闪耀金贵的首饰佩戴。她很普通，只有破旧的劳动服和沉重的塑料水鞋，勤快的双手双脚和被灰土尘埃堆饰的红脸。她偶尔露出的笑容，是那么动人，那么美丽，多么希望时间能够凝结，定格在那灿烂的一刻。

我的母亲，我是多么希望您能喊累，给自己放个长假，调整下作息规律。您红润亮白的脸颊，在烈日下，在风霜里，多了些历经苍桑的味道；你乌黑亮丽的头发，早已大片银白，这对三十多岁的您，是多么大的打击和伤害啊！您慈爱温暖的双手，早已在时间银河里磨出了发黄的老茧；您的身体，早已被病痛折磨得历害，我永远也忘不了那个夜晚，那个您被病痛折磨得泣不成声，撕心裂肺的夜晚。多么希望这一切可以停止，您可以悠闲地度个假，像城市里爱美的阿姨一样逛街美容，愉悦身心。多么希望您可以学会爱惜自己，把生命健康放在首位，找个时间整修自己这部老化的“机器”，让自己好过点儿，也让我们好受点。我的母亲，我知道，您很累，我也知道您累得知足，我只希望您对自己好点儿。

母爱，犹如缠绵的春雨，滋润了干涸的心田，带走了浮躁与渲器；母爱，就像一拂清爽的微风，偷得一刻安详的时光；母爱，正如寒冬里的一抹阳光，照亮温暖远在他张乡飘泊的游子们。

一场雷雨，天空阴沉得几欲滴水。

在空蒙的氤氲里，一位神色慌忙的母亲匆匆走过，一朵朵泥花在她洗得发白的裤子上绽放，帆布鞋全然湿透，冷凛的寒风呼呼作响，刀一般削过她单薄的身子，她咬紧青紫的双唇，毫不在意地在冷清的街上继续穿行。终于，她来到了儿子的学校，她摸了摸怀里依旧干燥温暖的雨衣，欣慰地笑了。

“叮铃铃！”下课铃声响起，她站在不起眼的角落，一寸一寸地搜寻着属于儿子的那抹身影。时间一分一秒地流逝，她仍静默地等待，静默地搜寻，她的通红的手紧紧地攥着雨衣，没有丝毫的松懈，终于，直到所有人走完，儿子的身影才出现在她的视线里。

儿子正和一个男孩有说有笑，突然抬头，看见了浑身泥浆的她，儿子的笑容瞬间僵在脸上，旁边的男孩顺着他的目光望去，一位衣衫泥点斑驳的妇女，发线枯黄凌乱，脸上布着淡淡的雀斑，很密集，疲弱的身躯在寒风中瑟瑟发抖，像枯败的秋叶在风中脆弱、无助地落下。浸满沧桑的双眼正关切地向这个方向注视着。

男孩转身向着儿子：“嘿！你母亲吗？你这么大了还……”儿子慌忙地解释，眼里流露着着急和厌恶说：“谁会有那样的母亲啊！老土死了！”

男孩看了看他那身不凡的装扮，笑到：“也是哦！像你这种人。”

男孩说完便走入了文具店，儿子慌慌张张地往人群密集的地方靠拢，不料，母亲突然迎上来欣喜地叫了声：“儿……”儿子看到男孩正走过来，便慌忙地打断，说到：“你是要到新立医院吗？前面就是。”母亲疑惑不解地看着他，男孩走上前说：“快走吧！说什么呢？”儿子便抢着说：“哦！一个问路的，她正要问我新立医院在哪儿呢？”母亲一愣，不可置信地望着他，神情复杂，脸色苍白，欲语还休。男孩关切地问到：“阿姨，这天寒地冻的，您要去医院吗？”母亲眼神空洞，木然地看着男孩说：“是……是啊！看我儿子呢，怕下雨淋感冒，送雨衣。”男孩不忍心再看她瘦弱的身体，便说：“我家就在那儿附近，我送送您吧！”说着，便扶着母亲慢慢走着。

儿子在后面踌躇着，一脸的焦急，紧张，不安，手心捏出薄薄的冷汗，他知道只要走完这条短暂的小路，一切便会揭穿，那他将不再是个令人羡慕的有修养的孩子，而只是一个卑微的、低贱的农民的孩子。

终于，他艰难地熬完了这段小路，绕过这个街道，便要到家了。那依稀显现的房屋轮廓是那样的刺眼。到了岔路口，他突然上前扶住母亲，微笑着对男孩说：“你快到家了，再送就挺绕路的，让我来吧！”男孩笑笑，投给了他一个欣赏的目光。

男孩转身走入街巷，儿子收回目光，蓦然间，儿子看见，母亲的泪水，正顺着脸颊缓缓下落，一滴一滴，晶莹剔透……

深夜，肚子隐隐作痛。翻来覆去睡不着的我，已经被汗水浸湿了脸颊。苍白的嘴唇动了动：“妈……妈妈，妈妈！”一个人影寻声而来，不错，那正是我的母亲，我的妈妈。

我亲爱的妈妈拥有并不出众的面容。一双眼，两道眉，常常微微弯起，散发出慈祥的气息。可千万别迷了眼，只要我犯了错，不论大小，那双眼便已迅雷不及掩耳之势散发出让人仿佛坠入无底深渊的——杀气！而记录时间泪痕的鱼尾纹却总在妈妈笑的时候“闪现”。已经快人到中年的她，总爱与那些个风姿卓绝的小姐姐一起扎个丸子头。令我想不到的竟是“惊艳”。我的母亲，虽然不是很高，但我和弟弟都知道，平常在家冷着脸的老妈，心里装的却都是我们。

我蜷缩在床上，不住地颤抖。妈妈的眉毛在微光中挤成了“川”。一双温暖的、积满老茧的手轻轻地抚摸着我的额头，又拿来了体温计叫我放在胳肢窝里。我似乎望见了一双盛满忧虑与担心的眼。5分钟后，妈妈看了体温计，紧皱的眉头像是被透过窗来的月光给抚平了。不冷不热地说到：“没什么大不了的，只是着凉了而已。看到了吧，要风度不要温度就是这个下场。到厨房烧点开水，泡杯感冒药喝再睡一觉就好了。记得多喝点热水。”除了在回她房间时偷偷瞄了我一眼，再无其他。感到无比委屈的我只能在心里嘀咕：我都难受成这样了，一句好听点的话也没有，这还是我妈妈吗？拖着疲惫的身体，我来到厨房泡了杯感冒药。喝完后觉得好多了，就继续回房间睡觉去了。

迷迷糊糊的，感觉有一个人影走了进来——是妈妈！她蹑手蹑脚地走到我的床边，轻轻地拉起被子的一角，塞进了一个热乎乎的东西——是一个热水袋。我动了动，妈妈貌似怕我被她弄醒了，便停止了手上的动作。见我不动了，又轻手轻脚地把一条厚厚的，暖融融的毛毯盖在了我那小小的身上。干完这一系列的活儿，我的妈妈小心翼翼地关上了门。我拼命地将眼眶里的直打转的泪水给抑制住。可这不听话的眼泪却犹如绝堤的河流，喷涌而出。湿了襟，暖了心。

我的母亲，虽不善于情感上的表达，但她给我的爱，定比那天阔，更比那海广！

细节描写的核心是一个“细”字，就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写

细节描写是为主题服务的。以写人的记叙文为例，细节描写，目的是表现人物，那么最能体现人物思想性格的情节，就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，文章形象、生动和真实，这些都依赖好的细节描写——

父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都在凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

天空中的雾气还未全部散尽，太阳的光芒也十分微弱，远处的楼房显得十分渺小，与之相对的是一声声清脆的翻炒声，在这样的早晨中，我一天的学习生活开始了。

我快速地吃完了早饭，走向了书房，打开VOA开始了早读，在隔壁厨房中的母亲还在辛勤地择菜。过了不一会儿，我开始复习，准备迎接考试，同时门也被打开了。“一一，阿在复习了呀？待会儿要去考试的喔。”同时走到我的书桌旁，双手在胸口的围裙上擦了擦，在书架上找起书来。找了一会儿，她将一本厚厚的复习资料放在了书桌上，我心想，这么多资料复习到什么时候去啊？就算每份只写一题也写不完啊。告诉我说：“这些题目你挑后面的题做，前面的基础题看看就行了。”我在心里报怨到：看看就行了，你说的到轻松，这么多题怎么写的完啊。说完便转过身去，轻轻打开房门，又不忘提醒我一名：“好好复习哦。”我有些不耐烦的说：“知道了，别烦我，肯定会好好复习的啊。”母亲吧了一口气，走出了书房。

到了下午，我和母亲赶向了考场。一路上，我心中十分不安，担心考不好。虽然在上午复习时我已经准备充分，但还是有些许担心。烈日当空，但我的手心却是冰凉的，此时母亲对我微微一笑：“没事的孩子，别紧张。”我们俩来到考场，发现离开考还有一段时间。母亲走向我的课桌，又将我书包中的复习资料拿出来，又一次的放在了我的面前。并轻声对我说：“时间还早，咱们把心静下来，再复习一会儿。”又将笔袋中的笔帮我拿出来，并说道：“考试时不要着急，慢慢写，看清题目，注意计算。”这几句话虽短，但给予了我极大的鼓励，我重新稳定了情绪，母亲也默默的坐在我的身旁陪着我。时间一分一秒的过去，十几分钟后等我抬起头来，发现一起参考的同学都已进了教室，监考老师踏着稳重的步伐走了进来。母亲很自觉的走向门口，但还不忘回头给我一个温柔的目光，我回给母亲一个OK的手势，她便转身离开考场。监考老师宣布完考场纪律后考试就正式开始了。我拿起笔来，认真做答，竟大部分题目都会做，如有神助一般。两个小时的考试时间悄悄过去，我自信满满地交了答卷，走出考场，迎面而来的是母亲大大的拥抱。

一个平凡而又质朴的母亲永远陪伴着我，我又将以何种方式来报答她呢？

当往事已成过往。

望着我的母亲，才发现，时间流逝得如此之快。从前那头乌黑浓密的长发，已经掺了许多的银丝，不再柔顺；从前那张吹弹可破的肌肤，已经刻上了许多痕迹，不再光滑；从前那抹窈窕美丽的身影，已经变了许多模样，不再纤细。望着，望着，我的记忆飘到了很远，很远……

秋，是温柔的，但也是无情的。枫叶的红，银杏的黄，似乎缠绵了整个秋，公路两旁都铺了厚厚的，金黄的一层，在微风的轻轻吹拂下，沙沙作响，好像在开一场别开生面的演奏会但，当我看见一整棵树已如一位光秃秃的老爷爷时，我豆子般大小的眼泪就措不及防地掉了下来。原来，秋——是如此的残酷。

我依稀记得那日，已入深秋。秋风虽不及冬风那样的刺骨，却也异常的冷。她穿着旧的防寒服，一条洗得发白的牛仔裤，还有一双旧皮鞋，她那时比现在年轻很多，但也不能说明，她依旧年轻。似乎是风的凛冽，阻挡了她那颤巍巍的缓慢的脚步，不过几步的路程，她却像是走了很长的一段路。我早已看见她，却低下头，继续做我的事，但那颗心却有什么东西在动，很难受。她终究还是走到了我的面前，什么也没说，只是静静地望着我，我没看她，转过背去，用湿润的眼睛看了看天，努力把眼泪挤回去。原来，我早已学会了坚强，学会了成长。

她花费了很多的时间，很多的精力说服我的奶奶，带我离开那座古朴而带有历史气息的小镇。当我登上离开我生长的地方的列车时，看着眼前的景物飞快地划过我的眼时，才发现，我已不属于这里。我看向她，心中那团怒火熊熊燃烧，埋怨，责备全都在我的眼神中，我不想读懂她的任何的良苦用心，不想读懂她所经历的苦难。列车已到站，我的心也已到站，不在有任何冷暖。那年的我九岁。

几年后，我已经比其他的孩子更加独立、自主。同时，也更加叛逆。我常常会顶撞我的母亲，糟蹋她的心意，把她的关心扔进“冰泉”——冻结。似乎那样，我心里的那团火才会弱一些。几年了，我始终放不下那一段过往。我离家出走时，她会哭着打电话给老师，待看见我平安归来时她那一双眼睛已经肿的像核桃那么大。

我犯错时，她会严肃地责备我；我不吃饭时，她会冷脸相对。日复一日，年复一年，我心中只记得她的“坏”，从未记住她的好，记住在我手生冻疮时，细心为我擦药的场景。在我生病时，为我穿衣倒水的画面。问候，关心，默默无声付出的爱，都被我冷漠地无视掉。因为，我不想读懂她，不想理解她。

直到我的父亲告诉我，母亲当年所遭受的苦难，生病而离开我的缘由时，我只觉得上天给我开了一个很大的玩笑。为什么母亲都不告诉我？一人独自承受，我不知她在私下流过多少泪，花过多少时间和精力来管教我。以至于，她衰老的如此之快，我竟浑然不知。

我听见，我很晚回家，母亲焦急、担心的声音；我看见，她在灯下，驼着背，为我缝补衣服的场景；我闻到，她曾经为我悉心做饭菜的那一股香。风，吹动了我多年以来沉寂的心……

我开始试着努力读懂母亲。在她责备我时，读懂她的鞭策；在她关心我时，读懂她的用心；在她关心我时，读懂她的焦急。当我们两个一起走在超市里，她回头对我慈爱地一笑，我听见心里那一堵墙，正在慢慢地裂开

她站在寒风刺骨的街头，搓着手，跺着脚，风吹乱她额前那几缕干枯的头发，她面带笑容，目送我的背影远去。

我募地想到龙应台在《目送》中写道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

我想，我不会让母亲看见我消失在小路转弯的地方。

因为，我在努力读懂母亲。

[我努力读懂母亲高中作文

时光如逝，岁月若烟，在生与逝绵延的岁月里，母亲去逝十四年多了。走进母亲那温暖依旧的音容笑貌里，走进母爱那永恒的点点滴滴，时光依旧定格在没有往返的岁月，生命依旧镌刻着母爱深深的印迹。在逝去的岁月中，在生命的延伸里，对母亲的怀念，没有随着时光的流去而淡去，却因对母爱的眷恋而越为浓烈。

今年是母亲满六十之年，走进农历的四月，仿佛走进一个生命疼痛的季节。母亲生在农历的四月，如果母亲还在人世，在四月她生日那天，按习俗我们将会邀请亲朋好友为她做六十寿辰，为她献上亲人们的殷殷祝福，为她洗去人生六十的风风雨雨，那可是一件让人感到多么幸福的事情，那可是一个让人感到多么幸福的日子，那可是一幅让人感到多么幸福的场景。在思绪的惆怅中，在泪光的伤悲里，我依稀看见母亲正坐在席桌的上方，慈祥而幸福地与庆祝她寿辰的亲朋好友愉快地交谈着，在热闹而又温馨的气氛中，不时有人向她举杯庆祝，不时有人为她送上祝福的话语，母亲，她总是满含微笑而又幸福地一一回应着...

人生的六十，人生的甲子，可母亲满六十这天，她远在另一世界独自过着她的六十，亲人们对母亲的怀念却在伤悲的思绪中徘徊游弋。若是母亲还能健在，若是母亲还能因为我们的事情而絮叨不停，若是母亲还能与我们温馨而其乐融融地笑语，我们真愿竭尽所有去换母亲晚年生活的安逸和舒适...

母亲一生勤俭操劳、善良朴实、性格坚强，她与许许多多普普通通的农村劳动妇女一样，对生活怀着朴素简单而幸福的向往。在那缺吃少穿的饥荒岁月，在那度日如年的艰难困境，父亲工作在外地，母亲一人拉扯着两个孩子，累死累活忙着坡上田里，一心一意而又艰难地支撑着整个家庭。可母亲没有因为是一个体弱的妇女而补一分超支，没有因为缺吃少穿而饿着冷着她的两个孩子。她干着与男劳动力一样繁重的体力劳动，她忍受着饥饿和寒冷却让两个孩子吃饱穿暖长着身体。她爱子女爱得那么深沉，那么无私，那么永恒...

母亲，这个充满无限慈爱、人世间最令人动容的亲人，如汪洋般的爱海，浩瀚无边地漫向子女们生命的所有历程，总是千言万语唠叨着你，千里万里牵挂着你，千顾万盼疼爱着你,总是竭尽所有地让她的子女在生命的长河里去收获生与美的希冀。

一抷黄土，两个世界。母亲虽已远在另一个世界，但在生与逝的岁月里，一抷黄土，隔不断我对母亲永远而无边的怀念，两个世界，在生与逝的岁月中仍然紧紧相连

母亲是一棵树，牵挂着树上一片片的树叶。

母亲是一座山，牵挂着山上一块块的石头。

母亲是一片海，牵挂着海里一朵朵的浪花。

我是树叶、是石头、是浪花……正是母亲对我无私的牵挂演绎出了生活中许多幸福佳话。

母亲的牵挂，是在深夜为我编织毛衣。

冬日的夜晚，侵袭着一阵阵凌烈的寒风，在昏暗的房间里，一丝暗淡的灯光正亮着，透过窄小的门缝，望见母亲那一抹忙碌的身影，母亲凭借着微弱的灯光，一针一线地为我编织着新毛衣，那双渐渐有些沧桑的大手却还是那么的灵活，为了让我在寒冷的冬日穿上温暖的衣服，母亲总是熬夜为我缝制毛衣，她忍着疲惫，只为了我……正是如此，才有了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的千古绝唱。这是母亲对我的牵挂……

母亲的牵挂，是在大雨中等候在家门前。

“哗啦啦……”冒着大雨，我匆忙地赶回家。都怪我早上没有听妈妈的话，不愿意带伞，我心中不禁有些懊恼。刚 跑到家门不远处，我就 模模糊糊看到了一抹熟悉的身影——是母亲。母亲撑着伞，急忙向我跑来，看着母亲有些湿的衣服，我想，她肯定 已经等很久了。顾不上自己的母亲，连忙用干毛巾为我擦拭，虽然浸湿的衣服让我感到寒冷，可母亲的关怀，让我内心感到温暖。

母亲的牵挂，是外出前的千叮万嘱。

“出门记得把门锁好，不要随便开门。晚上睡觉记得关窗，不要着凉了。冰箱里有食物，别忘了吃饭，有事的话给我打电话……”母亲在外出之前，总是会对我唠叨一番，我都已经15岁了，能独立了，可母亲还总是这么的不放心我，母亲的唠叨虽然有些烦，可我却不厌其烦，因为 我知道，那是母亲对我无私的牵挂。

无论何时何地，母亲都牵挂着我，而正是这些牵挂，陪我度过了一个个春夏秋冬，让我在春天感到快乐，在夏天感到凉爽，在秋天感到幸福，在冬天感到温暖……

友情也许会褪色，可母亲的牵挂永不褪色;诺言也许会被遗忘，可母亲的牵挂永不遗忘。母亲的牵挂，是我成长的道路上的一盏明灯，指引我前进。我喜欢母亲的牵挂。

星期天的早晨妈妈叫我起来，说要带我到上海动物园去玩，我听了连滚带爬的从床上起来，准备和妈妈出发，妈妈带我去朝阳车站那时我看到那里的车一班又一班的走了，妈妈没有来过车站平常也很少出门，买票的时候售票员说：“六元一张。”妈妈说：“我买两张。”售票员说：“两张九元。”妈妈觉得很奇怪：一张六元，两张怎么会是九元呢?妈妈就问售票员：“一张还是两张?”问了三遍售票员毫无反应装做没听到，在这时侯妈妈把两张票拿到手就说：“什么态度呀!”售票员用很凶的口气对妈妈说：“你希望我什么态度，以后在我面前不要提态度两个字。”说完妈妈就和售票员吵了起来，看得出来那个售票员对妈妈说的每一句话里都带着很凶的口气，当时我也很生气，想对售票员说：“就凭你刚刚说的话我就可以告你们领导信不信?”但是我没有那个勇气去对她说，只好眼看着妈妈受气。吵完之后妈妈和我坐在那里等检票员叫我们上车，我看见妈妈的眼睛里有一丝泪水，这时不知怎么总感觉我也好想大哭一场，心里不想让妈妈受委屈，可是我又没那个勇气去保护妈妈。

我们坐大巴车，坐地铁，终于到了动物园，我满头大汗妈妈看我满脸都是汗，赶紧去买了两根冰棒，妈妈看我很喜欢吃冰棒刚咬了一口就说：“我不想吃给你吃。”妈妈知道我是一个不浪费的好孩子，就找了一个借口，我一听心想：这是钱买来的扔了那不是太浪费了吗?我心一急就对妈妈说：“我来吃。”走着走着突然我看到有一大群人在哪，我和妈妈就过去看看，原来有很多人在那里骑马，我就迫不及待的也想骑，妈妈赶紧去买票，骑上马的时候我看见一匹受伤的小马它的腿上全是血，它躺在那里看着爸爸和妈妈在拼命的赚钱。

这时候，我突然想起我的爸爸和妈妈为了工作而疲惫不休的情景，我特别想为他们做点什么，哪怕是他们回来了倒杯茶给他们喝喝，帮他们洗洗脚也可以～

到了中午妈妈买了两根火腿肠我说：“我们一人一根，妈妈用同样的借口骗我，我知道上当了但是那根火腿肠还是被我给吃了。本来我也不想吃的：妈妈说了一句话：“来这里就是要让你吃得饱，玩得好。”玩到下午，我看到妈妈很累的样子，晚上还要上班，我说：“妈妈我们回家吧!”妈妈高兴的说：“好呀!”

回到家根本没有时间躺一会，就带一盒饼干过去上班，妈妈怕我肚子饿把其它的食物留给我吃，真是可怜天下父母心啊!有一句话叫母爱如水，父爱如山。

可见父母赚钱是多么辛苦啊!我长大以后一定要回报父母成为国家的栋梁之才。

母亲年轻时有一张红扑扑的脸，一对像月亮一样弯的眉毛，很浓很浓。她的鼻梁很高，嘴巴红红的，头发乌黑发亮，还有一双美丽的巧手。

我们家一共有五口人，有三个女儿。因为爸爸常常不在家，所以家里所有的重担都落在了母亲一个人身上。母亲一个人照顾我们三个姐妹。不过还好，我的大姐上了大学，为妈妈减轻了不少负担。妈妈是一个裁缝，她为了供我们上学，每天日夜不停地缝啊补啊，把她那双美丽的巧手都缝出了老茧。

每到冬天，她的手还会裂开。母亲非常关心我。记得有一次下雨的时候，雨下得非常大，正好，我们放学了，我很担心回不了家。这时，一个熟悉的身影出现在我的眼前，她就是—我的母亲。她拿着一把伞来接我了。一路上，母亲一个劲地把伞往我这边斜。“嘀嗒、嘀嗒。”雨水落在伞上，又从伞上掉下来，直直的掉在妈妈的右手手臂上。“嘀嗒”一滴水掉在我的手上，那不是雨水，而是我的泪水。晚上回家后，我身上一处也没淋湿，倒是妈妈的右臂全湿了，导致妈妈感冒了。

妈妈总是把我打扮的很漂亮，而自己却穿得很寒酸。她总是随便把头发一盘，身上总穿着一身破旧不堪的衣服。有一次开家长会，我让母亲穿整齐一点，出发前，我不满地看了母亲一眼，说：“不是说了让你穿整齐一点嘛，你怎么……”后半句话还没说出口，母亲就说：“怎么，嫌我给你丢脸了？！”我听完这句话后，也没敢再说什么，但家长会从开始到结束，我都闷闷不乐的，好像别人都在讥笑我有一个寒酸的母亲。晚上到家后，我把自己反锁在房间里写作业，写着写着，忽然听到一阵抽泣声，就在这时，爸爸进来了，说：“你知道妈妈为什么穿得这么寒酸吗？因为妈妈一直在攒钱供你们上学，余下来的一点钱也都花在你身上了，你怎么能嫌妈妈穿得寒酸呢？”我听了爸爸的一席话之后，感到羞愧万分，于是我鼓了起勇气，走过去对妈妈说：“对不起，妈妈！”妈妈一把把我搂在怀里，说：“好孩子，妈妈怎么会怪你呢！”

这就是我的母亲，一个处处为我们着想而从不抱怨的好母亲。

“人生最圣洁、最美好的，就是母亲”。这是苏联的一位教育家苏姆林斯基说的一名话。的确是这样，母亲是伟大的灵魂，是我失败时的伴侣。

同样也是生命的绿洲。（是啊，母爱是值得我们一生歌颂的）在我的脑海中常常浮现出母亲清晰的背影。小时候，妈妈送我上学前班，由于是第一次进学校，马上要获得知识，所以对整个校园充满了陌生感。可这时，母亲用手拍拍我肩，安慰我说：“别害怕，我在外面，等到你下课。”我两腿发抖，缓缓走进教室。不一会，老师从容地走来，这我们上起第一堂课（为我们上起了第一堂课）。

然而，我倒不那么自然。忽然，我的目光透过窗户，看见一张熟悉的笑脸，原来是她——母亲！我喜出望外，心里想：妈妈这么鼓励我，我一定要争取得到她的表扬。于是，我挺直腰，开始专心致志地听课。是母亲，是她陪伴我上完我的第一堂课，此时，她露出了满意的笑容。（很感人的一个事例，在窗外陪着“我”上完第一节课，相信从此小作者一定能专心致志地上好每一节课，不会让妈妈失望。）在烈日炎炎的夏天里，我在花园玩游戏，捕着蝴蝶。瞧我！使出全身上下的力气，对准一只粉白的小蝴蝶，猛地扑过去，没想到扑了个空，天渊之别（还）啃了满嘴草，成了小羊羔。“呸！呸！呸！”真恶心，我拿手往嘴里掏，可草像不听话的孩子，总不听从我，

唉！还是回家洗洗吧！“来，给你纸，擦擦嘴。”哦！这有冰淇淋，是你爱吃的香橙味。原来是妈妈，我的眼眶湿润了，两颗金豆豆掉了出来，嘴里断断续续地叫着：“妈......妈妈！”这时，母亲像天真的小孩子，酒窝又展开了，灿烂的笑容多么迷人。（描写独到，通过对妈妈笑容的描写体现出了对作者的深沉的爱）片刻后，她拿出毛衣，开始织。我心里仿佛有一股暖流涌上心头。

?在我的记忆里，己（已）不记得母亲关心了我多少次，我该有一点回报吧！一天，妈妈下班，刚换上鞋，就闻到了饭菜香：“咦！什么香味？”妈妈寻味到了厨房，这下她可乐了，因为，我正在厨房做饭呢！

我像个大花猫，脸上沾满发脏东西，做饭可不容易。想想妈妈，十多年来都是这么任劳任愿，我是多么幸福呀。日历一天天翻过去，我也渐渐长大，懂事了。我想对我那慈祥的母亲说：“妈妈您辛苦了！”