我体验到____作文汇总20篇

今天，顾老师拎着一袋橘子走进了教室，并微笑着告诉我们：“今天，我们来剥桔子。”我心想：剥桔子谁不会啊！在我默默想着的时候，顾老师加了一句：“是单手啊！”我们都傻了眼。

第一个上场的是汪易林和刘昇威。顾老师一声令下：开始！只见汪易霖在橘子的底部抠了一个小洞，接着，一小片一小片地撕了起来。他的嘴紧紧地闭着，似乎非常紧张。再看他的对手刘昇威，他居然把桔子放到了肚子上，一边转桔子，一边剥皮。顾老师开始起哄喊道：“soeasy！Soeasy！”大家也跟着喊了起来：“soeasy！soeasy！”在我们为他们助威的时候，汪易林只剩下一小块了，他心一急，把另一只手抽了出来，大家都眼尖极了，喊了起来：“他犯规了！”过了一会，刘昇威也剥好了，顾老师宣布：“虽然汪易林快了一点，但他犯规了，所以还是刘昇威胜了！”听完这话，汪易林垂头丧气地下台了。

经过几轮比赛，顾老师让我们自己试一试。我把我的桔子放在桌上，也先抠了个洞，一大片一大片地剥了起来。在剥的过程中，我的左手似乎很不耐烦，时常想帮那右手一把。过了大概一分钟，我终于完工了，唉，一只手剥橘子可真不容易。我苦笑不得地想着。

经过这次体验，我知道了残疾人的辛苦，但有些残疾人却取得了很大的成就，衣来伸手、饭来张口的我们，应该要更加努力才对呀！

我的家乡在浙江省武义县，这里山清水秀、人杰地灵。这不，近日听闻美丽的东垄村正在举行乡村旅游文化艺术节，既有好吃的，又有好玩的。于是乎，再大的风雨也阻挡不了我们前进的脚步，路上，秋风为我们唱歌，细雨为我们跳舞，不会儿，美丽的东垄村就出现在了我们的眼前。

刚到村口，就发现这里人山人海，川流不息，我们顺着人流，开始了段极富乡村特色的传统文化之旅。接下来，就请大家跟着我的镜头去感受二吧！

镜头：烤玉米

瞧，有人正拿着金黄又略带些黑色的烤玉米正津津有味地啃着，我垂涎三尺，忙问烤玉米的地方在哪儿，得知后更是路小跑，迫不及待地想去体验番。我先拿了根木棒插在玉米中间，然后来到火堆旁，火堆旁已经挤满了人，我把玉米放在了火堆上，飘出的浓烟把我的鼻子弄得够呛，我急忙拿出围巾捂住口鼻，就像在消防演习样，迅速“逃离”，直到烟改变方向时，我才跑回火堆旁，继续烤玉米。不知过了多久，我的玉米开始变得金黄金黄，翻个身，嘿！这半边已经焦黑了。“哇！真香！”我不顾形象，狼吞虎咽起来。“哈哈哈。快看，这里有只小花猫。”妈妈和阿姨异口同声地说道。原来，我的“小白脸”变成了“小黑脸”啦！

镜头二：搜寻传统美食

出来玩，美食可是少不了的，更何况是我这个“小吃货”。我们穿梭于村头巷尾间，仔细“侦察”美食的所在之处。功夫不负有心人，看，第种美食找到啦，那就是美味的千层糕。光看卖相就能让人直流口水，金黄的、墨绿的、雪白的，有各种颜色和口味，我忙不迭拿起块放进嘴里，嫩滑清甜，齿间留香，可惜只能品尝，真是让我意犹未尽。寻香觅食，这回我找到了第二种美食——麻糍。层金黄的粉包裹着白色的糯米团，咬口，糯糯的，再咬口，甜甜的，原来里面还 包着红糖馅呢！真让人回味无穷。还 有农家酿的米酒、手工磨制的豆腐，吸引着众多的游客驻足品尝。

镜头三：各种玩

在这儿，玩也是必不可少的，踩水车、坐花轿、磨豆腐、打麻糍……到处洋溢着孩子们欢乐的笑声。

快乐的时光总是过得特别快，我们依依不舍地结束了这段有趣的乡村之旅。朋友们，听到这，你也心动了吧？那就和我样也来场快乐之旅吧！

战祥悦

星期六下午，小桔灯的薯条老师让我们体验一下包饺子。

包饺子所需要的材料有，水、面粉、馅。包饺子所需要的工具有擀面杖、案板、餐具……。包饺子开始了，老师首先分配好了小组，而我们小组的组长是齐凡熙，她负责擀面皮，剩下的人包饺子。大家迫不及待地纷纷包了起来，我之前在家里练过，所以动作又轻松又快，包的饺子也十分好看。再看别的同学，先小心翼翼地把放了馅的饺子皮上下对折，然后又从左往右在边上一点点地捏严实，一个饺子就算包好了。有的人不会包，就突发奇想，于是，奇形怪状的饺子便出现在了我们的眼前。我们包呀包，不一会，就包了满满一盖帘，包好的饺子，有的像小船，有的像月牙，有的像香蕉……真是五花八门，多姿多彩。

饺子包完了，老师把饺子煮好，一阵阵香味向我们飞来，我的口水都快流下来了，大家纷纷排队去领，一小会儿饺子就全被我们消灭掉了。

今天真是一个快乐的星期六！

一石激起千层浪！新课标把整个七年级带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”

经过一个学期的教学实践，我个人总结了一种“我体验我参与我成功”课堂教学模式。现介绍给大家，谨以交流。

一、课前自主学习

新课程倡导自主合作、探究的学习方式，但要实现这种学习方式，最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上，合作学习才有意义；同时，自主学习也是探究学习的前提。

课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的过程，是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习，不流于形式，我根据课的内容，设定了“课前预习提纲” ，其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”，还能将自己学到的知识技能一展用武之地，真正体验学习的收获与乐趣。

为使学生在操作过程中能有自我体验，更好地完成自主学习环节，又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节，我作了如下版块设计：

⒈我体验

在这个版块中，主要以字词为主，加以一些学生通过阅读就能够完成的问题，目的在于培养学生的阅读兴趣，使学生有一种自我成就感。

⒉我参与

这个版块中，我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备，紧凑课堂教学环节，提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣，通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的课堂教学情境。

二、合作学习环节

在课前自主学习的基础上，导入内容后，马上就课前自习内容进行小组合作交流，对一些基础问题进行指正、交流、再巩固，对于参与性的问题组内达成共识（允许学生保留个人意见）。

班级共同探讨交流阶段

这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点，展开班级讨论，教师适时进行引导，以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解（至少是大多数）。

个人问题研讨阶段

在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题，可以在课堂进行分组讨论，也可以分组布置，课后进行讨论（根据课堂时间确定）。教师对于讨论情况进行指导，并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。

三、探究拓展环节——我成功

本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习，可以是拓展阅读训练，也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多，课堂上要有充足的时间去完成，并进行交流总结。

无论接受与否，课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”；必须掌握新的专业要求与技能；学会创新，学会思考，在课程改革中跟上新时代的步伐，不断探索新的教育教学新模式，实现教师和学生的共同进步。

[中学生作文：我体验我参与我成功

人们总说“阳光总在风雨后”。而你可知道，快乐总在哪儿？告诉你，快乐就在体验后。

那是一次紧张的演讲。

演讲开始了，同学们纷纷走上了讲台，有声有色地讲了起来。我很是激动，很是高兴的等呀等，终于快要到我了，可我突然紧张起来，刚才的高兴劲全被抛到了九霄云外，心中留下的全是害怕紧张，就像拉满的弓弦一样，我心里默默地祈祷。眼看我前面的人已经讲了一大半，再看看我，我早已吓得六神无主了，呆呆坐在那里，动也不敢动。她快要讲完了！我仿佛能清晰地听到自己的心跳声，它仿佛在说：“我不要演讲！”我浑身如绷紧的钢丝，沉重得我挪也挪不动。我想：要是我讲得不好的话，那岂不是要成为大家的笑料！我想着，前面的人讲完了，掌声也响起来。

“倒霉！”我打了个寒战，浑身不舒服地迈出了第一步，这时我的脸全白了，面无表情，我的心绷得好紧，就像一枝离弦的强矢，我又向前迈出了第二步，我想，天哪！如果我能把那难背的片段从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误，那么任何代价我都愿意拿出来！想着，我又迈出了第三步，第四步……，经过几番“挣扎”，我终于走上了讲台。我的眼睛不知所措地望着下面，手都攥出了汗，脚也在发抖，背上的汗珠已经滚了半天。显然，我已经魂不守舍了。我清了清嗓子，讲到“第二问，自己的学问有没有进步……”的时候，我的眼睛只敢盯着下方，看见同志学们56双眼睛都看着我，我就想大哭一场，可是我还是忍住了。我闭了闭眼睛，直到内心平静下来，接着我把他们都当成了木头人，熟练地讲了起来。

演讲完成了，这时的我别提多开心了！一股自豪之情伴随着掌声油然而升。欣喜爬上了我的眉梢，心中漾起死回生了一道道快乐的涟漪。这时，我才明白：阳光总在风雨后，只要体验了，快乐就一定会被收获。

六月份的一个周末早晨，我们一行志愿者跟着老师一起来到了四川北路乐购门口，等待与我们一起活动的交通协管员阿姨。

老师与我们交代了一下我们今天的任务，我们在这个早上将会体验交通协管员他们平时的工作，并且感受这份工作。

没过多久，交通协管员阿姨便骑着一辆电瓶车风尘仆仆地赶来了。随后，大家采访了协管员阿姨，并问了几个问题。其中让我印象比较深刻的问题是：对自己的工作有什么看法。

协管员阿姨回答道：“我十分热爱自己的工作，虽然这份工作很辛苦。我们每天都在维持着交通秩序。不让交通事故发生是我们最大的希望。我们希望市民们能做到这一点。”

随后，我们也小小的体验了一下协管员的工作。我们分成几组站在不同的地方站岗，时间不到两个小时。

刚开始，我们还能笔直地站立。后来腿就变得很酸痛了。我们站的时间与协管员阿姨的时间相比就是小如牛毛。因此可以想象他们的工作有多么辛苦。

我们大家可以在日常生活中注意交通安全，便是分担了他们的工作。城市的安全也就可以在我们每一个人的共同努力下铸成。我们可以从小事做起，点点滴滴的小事。不闯红灯，不酒后驾车，不影响这些城市交通工作者的工作。我相信只要我们做到了这些，美好的生活，安全的出行离我们并不遥远！

[难忘角色体验六年级作文

在一年暑假的一天里，我和舅母表弟他们一齐跟社团来到了阳山。一开始，我以为阳山是个好玩的地方，到了去阳山那天，我才知到我们要去体验一下阳山贫困的生活。

到了那，我们首先去阳山的一所学校，当我们来到他们的学校，他们学校的所有学生好像都知到我们要来似的，个个学生和自我的家长在学校门口欢迎我们的到来，个个学生一开始不敢和我们说话。过了一会，我们在他们的学校开会，开完会了，我们就跟着我们要去的那户人家的家里住宿。

这时，我和表弟舅母一齐跟着一户人家去他家住宿。可是去他们家要越过两座山，我们跟着这户人家的爸爸一齐爬山，天色渐渐暗了下来，在隐隐约约的月光下，我们来到了他们家。一进家门，往上一看，吓了我一跳，这么多蜘蛛布满在屋顶。我有点害怕，要是在睡觉时，它们掉在我身上，我醒来时，不吓死我。

过了一会，我们吃饭了，饭桌上有一些用豆腐包肉的菜，我夹了几快豆腐，吃了它，就觉得饱了，不想吃饭了。之后，我们就洗澡睡觉了

到了第二天早上六点，我们随着几声鸡鸣叫，就醒了，并且一点想睡的感觉都没有，要在家里，都要八点才起，可能是因为着那里环境比较好。

这时，我们来到一片花生地，这花生地很多，一眼望去，望不到边。之后，我们就开始拔花生，我跟着一个女生学着拔花生，之后，我拔了很多花生起来。这时，天上的太阳照着我直流汗，我想：“如果每一天这么做，还不累死。：

之后，我们还到了别的地方干活，之后我们吃完早餐就回去了。

在这一天里，我觉得这样干活太累了。所以，我要好好读书，将来找一个舒服或着不太累的工作。

小时候由于妈妈工作比较忙，把我放在了乡下，跟着爷爷奶奶一起生活，乡下，虽然没有城市那么繁华，但是它却有自己独特的魅力。

盛夏时期，麦子成熟了，金黄色的麦田犹如金色的海洋，风一吹，就掀起来了金色的麦浪;这个时候桃子也成熟了，微风一吹，会飘来淡淡的桃香。

乡下，也有很多我的童年往事，记得有一次，哥哥要和他的小伙伴们一起去捉泥鳅，我正无聊呢，就央求哥哥把我也带上，哥哥不同意，说对于我来说太危险了，但是在我软磨硬泡下他无奈地答应了。来到泥地里，哥哥让我在边上等着，不要下去，说完，他就跑了下去，看着他们有说有笑的，我心里直痒痒，就扶着旁边的石头，偷偷地溜了下去，刚一下去，我就大声喊：“哥哥，我也来了。”可是没想到，还没走几步，我就陷了进去，我吓得“哇”地一声大哭了起来，哥哥赶紧跑过来，把我一下子拽了出来。

回到家，我们连家门都不敢进，因为我俩都是全身都是泥巴，跟个小泥人一样，奶奶肯定会责备我们的。果然，奶奶发现了我们，把我们说落了一顿，不过，更多的是在说哥哥，埋怨他没有把我照顾好。说归说，奶奶让我们去洗了澡，还把哥哥抓回来的泥鳅炸了炸，那味道，老香了，我们都吃得满嘴油，现在回想起来，口水还会止不住流下来。

现在，妈妈把我们都接到了城里，就很少再回乡下老家。这么多年了，我还是会很想念乡下那一段生活，虽然比不上车水马龙的城市繁华，但是它有满天星星的夜空，有我淳朴的小朋友，它饱含了我欢乐的童年。

以往放寒假时，电视新闻里天天播放着春运春运，春运到底是怎么回事?今年我终于体验了一次春运。

今年寒假，我和爸爸从上海回浙江时，刚好碰上春运高峰期，大家都急着回家过年了!我从来没有感受过春运，开始觉得一切都蛮新鲜!

可是，后来……我们走出候车厅，一列火车已经停在面前了。呵，车厢里好空啊!原来这就是春运，没什么大不了的嘛!我得意地想。可我忘了，上海站是起点站，我们只是第一批上车的旅客!车上的人渐渐多起来，空气也慢慢变得闷热起来，空调就在我身边，热气吹得我甚至连呼吸也变得急促起来。车慢慢开起来了，大家都已坐到了自己的位子上，只有几个小孩在走道上蹦跳追跑、耍闹嬉戏，玩得正欢呢!“快出快出!”“一个七，要不要?”几位旅客一边喝酒抽烟，一边打扑克。“卖盒饭喽!十元一盒!”送货员推着小车，叫卖声在车厢里回荡。

没多久，到了嘉兴站，又涌上来一大批人，但却不见有人下车。这时，挤过来几个乡下妇女，她们每个人的怀里都抱着个一二岁的小孩。看样子是没有买到座位票，只能站着。那些孩子哇哇直哭，怪可怜的!突然，只听“咣当”一声，一个饮料瓶被小孩打翻在地，小孩的妈妈气得直打他的屁股，可小孩大概以为妈妈是在跟他玩，还“咯咯“的笑，真拿他没办法。

这次的春运体验终于让我知道了，原来春运并没有我想象中的那么好玩。

[描写春运的话题作文500字

今天，我准备到农村去体验生活。

一大早，我，弟弟和弟弟的婆婆来到菜地里，一到菜地感到很惊讶！有那么多的蔬菜啊！都不知怎么下手去摘。我准备向婆婆学摘菜，并且向婆婆请教怎么摘菜。婆婆说“小弟弟你过来，我教你摘菜”，婆婆开始教我摘菜，告诉我这叫空心菜，摘的时候用大拇指和食指夹住空心菜最嫩的地方，轻轻一捏就捏下来了，我照着婆婆说得做，不一会儿就摘了好多的空心菜，接下来我按照同样的方法又摘了些海椒，四季豆，我心里特别开心！

通过这次劳动，学会了摘菜的过程，也收获了更多的知识，知道了农民伯伯他们辛勤的劳动，才能获得丰收。同时我们不管学习，还是做事都要认真地付出，才能获得更多的收获。

真好！爸爸终于带我去大润发购物。商场里人山人海，处处洋溢着过年的喜悦，我们在拥挤的人群里精心挑选了自己所需要的商品，挑选完毕，我们心满意足地向收银台走去。

你看，每个收银台要排着长长的队伍，活像一条条长龙。“天哪！怎么这么多人呀，如果照着这个速度，我们什么时候才能回家啊！”我着急地说。正当我左右张望时，忽然发现了几台“大机器”，我不禁好奇地问：“爸爸，那是什么？”“那是智能付款机，是用来……”还没等爸爸说完，我便迫不及待地拉着爸爸向那里跑去。

一到那里，我们就兴致勃勃地观察着：这要怎么使用呢？一旁的服务人员走过来，他仿佛知道我们的心思，便耐心指导我们；“你们先把物品上的条形码对准这个扫描器……”我听了后，心中十分不解：真的有这样的机器？带着心中疑问，我先拿起一盒牙膏，找出它条形码，并把条形码对准扫描器，“嘀”一声，扫好了，屏幕上出现了商品的价格与数量，哦，我还当了一回收银员呢！它真神奇呀！又方便又快捷，也很好用！我兴奋地想。伴随着“滴，滴”几声，所有的商品都扫完了，爸爸这才慢悠悠地拿出手机，告诉我步骤；“先点进支付宝，然后……”付完钱，我们满心欢喜地向门口走去，到了门口，我回过头来，哈哈！那条“长龙”还是那么长，而我们却可以早早地回家了，这真好。

这次的付款方式真不一样啊！同样是结账，可我们竟然比他们还快，相信随着科技的发展，我们的购物方式一定会越来越先进，越来越人性化！

今天是周末，我和妈妈吃完晚饭出去散步，回来的时候我的眼睛不舒服，便靠着妈妈走路。

我走着走着，脚突然踩到了盲道，就想到上次学盲人画画的情景，所以我想再体验盲人的难处——闭着眼睛走盲道。我让妈妈在我旁边看着我走不扶着我，我觉得原来特别熟的路现在变得异常生疏，我十分紧张生怕我会跌倒，害怕使我会时不时偷偷地眯着眼看看有没有走错，可是眯了一会儿，就被妈妈发现了，她说：“如果你睁眼的话那这个就体验不出来了。”听这话我乖乖地闭上了眼睛，我走着走着我又分了神，突然听见妈妈的笑声，我觉得十分奇怪，难道我走偏了？我好奇地睁开眼，果然！我走到离盲道很远的地方去了，我重新走上了盲道，我用两只脚轮流探路。先用一只脚在前面扫一下看有没有东西，再用另一只脚扫一下，如果哪只脚碰到平地便往另一边走一点，矫正方向。

走着走着，妈妈叫我停下问我觉得到哪儿了，我说：“应该到中介了吧。”妈妈回答：“是的，而且前面有六级台阶。”我小心翼翼地伸出一只脚向前方探路发现是空的，我一脚一下去差点摔倒，我吓的一身冷汗，于是我侧着身子贴着台阶把一直在抖地腿伸到下一个台阶上再把另一只腿慢慢地下到了最后一个较高的台阶，我依然用着老方法而腿伸到前面几个台阶的高度时，发现没有台阶了，我一个紧张，脚不由自主的下去了，我一个踉跄把我手上的零食被吓的满地都是。回到家中回想起这次体验还是觉得提心吊胆的。

通过这次体验我感觉到了盲人的困难、无助、害怕、孤独、所以我们要多关心残疾人。

这周是军训的一周，今天已经进行到了第二天。说起军训我们这一年级的人起码也是经历过两次了，所以对军训并不算陌生。无非就是站军姿、齐步走、跑步走、四面转发，但每年军训起来还是挺累的。

记得，初一时第一次军训让同学们倍感新鲜，对于军训时的辛苦早已被兴奋、新奇掩盖了，好像还取得了不错的成绩。当时好像还有一张军训留念，可惜现在不知道放到哪里了。想起那时仍是记忆犹新。那个时候整个军训的一周是阳光耀眼，地面反热，汗是一颗接着一颗，有组织有纪律地往下淌。仿佛是那时太小不懂事，也不知道什么时候偷个懒，站得笔直，一动不动，就这样我也愣是没有被选上优秀标兵，不过在心里我早就是标兵了。

再看初二，那位教官真是整体能力很强，对我们挺好的，所以那一周我们过得还算轻松，最后得了一个二等奖，超出想象。倒是也有像现在遇上的下雨天，我们在教室里同样是学军歌，后来第二天训练我完毕之后，我们班还是一边唱着一边去食堂呢！同样也有一张纪念照片，上面除了班主任和教官外，同学们的变化可不算小，明显是更加成熟了一些，那张相片是我照相以来笑得最灿烂的一次，照片为证，确实很开心，那个时候。

现在是初三了，这回的军训最为坎坷，真正体现出训练的困难。不过想想看，我们现在的训练不过只是真正的军人训练的皮毛，在他们那里大概已经是家常便饭了吧。还有很多的高难度动作和难以想象的大量的拉练，我们大概是不能体会到了。如果站军姿30分钟都会晕倒的话，我想军人这个职业还是不太适合我们的。

可见军人的生活有时会是艰苦困难的，但也有他们的娱乐潇洒的时候。军人们把他们的部分生活带给了我们初中生，但他们分享给我们的大部分是轻松愉快的部分。军人的快乐令人向往，军人的艰苦又令人望而生畏。向伟大的军人致敬！

今天，程老师在小桔灯给我们玩了一个体验“盲人”的刺激游戏。

首先，程老师讲解了游戏规则，然后就请同学们去体验。刚开始挑战的同学都很轻易地走了过去，我一开始很兴奋，心里想：原来这么简单。于是，我就毫不犹豫地答应了老师让我挑战的要求。接着，老师拿出眼罩，让我戴上，顿时，我眼前的东西都消失了。我感觉自己肯定会摔跤或者会出很大的洋相，这下可惨了。然后老师让我转了三圈，我转圈时，心里十分紧张。开始往前走，我提心吊胆的摸索。左摸摸、右摸摸，在扶着的时候十分害怕。我突然摸到了一个障碍物。我马上敏捷地绕了过去，继续往前走，小心翼翼地向前探。这时听到老师说：“请摘下眼罩。”我摘下眼罩一看，原来我成功了，我十分开心。

这次游戏，我体会到了盲人的辛苦和痛苦，原来眼睛这么重要，我们一定要保护好它！

三尺艾草，一捧糯米，是年年端午与姥姥甜蜜的约定。

端午节，一个有味道的节日。当蒸锅里的水雾一下子拥住你的脸，你将体验端午的浓味与温情。

她含笑坐在一只小方凳上，慈爱的眼波浇转着，倾注在我脸上，手中的粽子中。阳光洒了一地，开着的窗送来初夏的风，撩动她鬓角的白发。“想儿，要把它捆起来，轻轻地放米……”她笑。我却烦躁地摇摇头；“哎呀姥姥，我不包粽子啦！米刚刚蓄起来就有漏掉了！”她宠溺的点点头，开始低头专心包起粽子，我认真地看她先把艾叶叠成三角的漏斗型，用左一只手的手掌上；又用粗糙的，满是茧的指，灵巧地攥了一把糯米，温柔地洒进艾叶里，小心翼翼地拨开米，把红枣埋进去，那双朴素的手轻轻晃两晃，就扎好了一个惹人喜爱的胖粽子，慢慢的，粽子多了起来，我也在沙沙风声里不知不觉地坠入了带着艾草香气的梦里……

再醒来，姥姥早已将可爱的粽子下了锅。窗外疏影摇曳，屋里只能听见咕噜咕噜的幸福的粽子的呓语。姥姥给我的手臂上系着五彩线，那双手不再像包粽子时那般灵巧，笨拙地轻轻打着颤。终于，调皮的五彩绳头钻进了绳扣里，姥姥抬头笑，皱纹里漾着笑，稀疏的眉漾着笑，干瘪的嘴唇也漾着笑。

粽子终于同期待一起出了锅，我坐在小凳子上，等她为我剥粽子。姥姥仔细地拆出那个枣的汁液最多的，拿小勺把汁液接住，一手还剥着艾叶。糯米滴了枣的汁液，红里有着晶莹的白，白里也含着开放的红。我一口一口品尝那粽子，每一口都蓄满了她苍老的爱，她馥郁的爱。

端午佳节，品尝这之中的浓味，体验端午浓味里深沉的爱。

这个星期天我要去参加小记者活动—荣盛国际帆船俱乐部体验课。

吃过午饭，我和爸爸妈妈弟弟一起出发去湘湖三期那边，因为不熟悉地方我们开着车围着湘湖绕了一圈又一圈，好不容易找到了地方。我兴奋极了，二话不说摘掉了小记者证、小记者包，穿上救生衣，用最快的速度跑到岸边。我先选择和爸爸一起坐小船热身下，游荡在温柔的湖水中我没有晕船的感觉，晃晃悠悠的舒服极了，回到岸边刚好大帆船也载着前面一批小记者回来了，我迫不及待的跳上大帆船，差点摔个四脚朝天，我已顾不上形象了。上了船我一边贪婪的看着船上的各种设备一边听教练叔叔讲解设备名称和操作流程以及如何观察风向，控制帆船角度和掌舵转向。哦！原来我们在逆风行驶，因为逆风行驶船才能开得更快，船的“方向盘”在后面，你把“方向盘”推向右边，船就往左行驶，往左边推就向右边“漂”了，有趣极了！

教练叔叔让几个小朋友也体验当一回“小船长”，我有点害怕，但还是勇敢的上前去体验了一下，教练叔叔演示的几个简单动作自己操作起来是真有点不知所措，教练叔叔乘机教导我怎样操纵“方向盘”—舵子，怎么才能使帆鼓起来，自己操作后才真正理解操作原理。有个大姐姐最厉害，她说：“绕着湘湖玩一圈吧！”让人吃惊的是教练叔叔竟然同意了：“行啊，你可是船长，你做主！”一边看着湖面微波荡漾，一边听着教练叔叔温和而又严肃的讲话声，真是享受啊！

时间过得飞快，一眨眼，体验课就已经进入尾声了，这次活动承载了我们多少欢声笑语啊！

早就和妈妈约定好，如果我在寒假中表现好，就带我去军都山滑雪场滑雪。寒假生活转眼就要结束了，妈妈果然不失信，让我体验了一下滑雪的快乐。

那天天气晴朗，我们和苏昊哥哥一家开车来到了军都山滑雪场。上午十点左右，我们终于到达目的地。我和苏昊哥哥飞快地跳下了车，冲进了滑雪场。啊！里面的游人可真多，站在观光厅，只见滑雪场上热闹非凡。人们穿着各色的滑雪服在洁白的雪地上，自由地穿梭，如矫捷的飞燕，如凌空高飞的彩带，有的不时来一个翻转，真是令人羡慕。我们看了介绍才知道，雪场造雪面积为15万平方米，另有6000余平方米的综合服务设施，是目前北京地区规模最大的滑雪场之一。

“还不赶紧去换服装。”大人们一边叫着我们，一边带着我们向更衣室走去。换好了滑雪装、滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖，足足花掉了一个多小时……。

我和苏昊迫不急待地走进滑雪大厅，一股寒气迎面扑来，仿佛进入了童话般的冰雪世界。在滑雪场教练的指导下，我们把滑雪鞋套进滑雪板，然后跟他学基本动作。由于滑雪心切，教练的话我都没听清楚就直嚷着会了，然后跟着人流乘专用梯来到了第一层斜坡上。毕竟是第一次滑雪，我还是非常害怕，小心翼翼地往下滑，可是刚滑到一半，就来了个“狗啃泥”。但是我毫不气馁，抓着滑雪杖用尽吃奶的劲，支撑着站了起来，准备重新再来一次。

这时，我乖乖地来了教练跟前，认真地把教练的话听完，心里默默地重复着快速滑雪的技巧，又把基本动作反复地练习多次，这下心里感觉踏实多了。我和苏昊哥哥商量后决定来一场比赛。“三、二、一，滑！”随着这响亮的口号声，我们俩人像箭一般地冲了出去，只觉得雪花纷纷扬扬地飘洒着，如仙女飞撒的花瓣，凉丝丝的冰花不停地飘落在我的脸上。我们你追我赶奋力挥动双臂，不知不觉苏昊超过了我。我赶忙飞速地挥舞着滑雪杖，向前追赶。突然，只见苏昊重心不稳，滑雪鞋与滑雪板分了家，倒在地上。就在这一刹那，我“嗖”的一声，冲了过去，“耶！赢了！”我高兴地喊着……

时间飞逝，已经下午2点了，我们两个人仍然精神抖擞，是滑雪这项运动给了我们活力。

小朋友，你要不要也来体验一次“雪上飞”的感觉？

[体验作文700字

今天，杨老师给我们布置了一个特别的作业——那就是回家做“体验盲人”这个游戏。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一条红领巾蒙在了眼睛上。

可我嘴上说容易，实际上可难了。我不断摸索着墙壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被绊倒在地上。本来很容易的刷牙洗脸，在失去光明的我的眼中也变得异常困难。我不是拿错了牙缸，就是找不到毛巾。最后还是再爸爸的帮助下洗完了脸。

“诶呦！”我尖叫起来，我最不想碰到的事情还是发生了，我被一个坚硬的东西绊倒了，我摸索了好一阵子。才发现这个事情：“元凶”是桌子腿。我的脚火烧火燎得疼，像被刀子刮了一样。我生气了：“爸，你为什么不提醒我前面有个桌子，害得我被绊倒了，”爸爸平静地说：“不是我不提醒你，是我想让你有更多的体会，对盲人同情。

这次活动结束，但它给我的思考还没有结束，我要同情盲人。

这个学期的第九周，我们去芙蓉区素质教育基地进行了为期两天半的体验活动。

在这次活动中，我们经历了酸甜苦辣，知道了父母为我们付出的努力，明白了团队意识的重要，还知道了许许多多，其中令我印象最深的是“领袖风采”游戏。

我们先组成了8个小队，再由2个小队组成一个中队，我是2中队的。老师让我们选出两位同学做领袖，游戏规则是：每中队的队员必须依次从1到84报数，先报完的队为胜利，途中不得嬉戏、打闹与拍手、跺脚，否则算犯规，犯规或输了后要让领袖上去做俯卧撑，第一次10个，第二次20个，第三次40个，以此类推。做完后要带领本队队员向其他队说：“恭喜你们获胜!”游戏开始前，我心想：不就是报数嘛，这有什么难的?没想到，要不就是男生们一激动犯了规，要不就是哪位同学开小差导致我队惨败。让可怜的领袖每局要做的数量直线上升。终于，当她们要一次做完160个时，教练“看不下去”了，让她们回到位子上。我看到她们的眼睛都红红的，泪水禁不住涌上了我的眼眶。

教练在台上说：“你们想过没有，领袖是为了你们而去做俯卧撑，他们在为你们承担责任，可生活中仅仅只有他们在为你们承担吗?还有你们的……”那一刻，我的眼泪喷涌而出，是呀，不仅仅是她们，还有我们的爸爸妈妈、老师同学、外公外婆……当我们想要甚至是渴望某样东西时，是不是只顾自己的欲望而忘记了别人要为你付出代价?是不是因为没有满足你而躺在地上大哭大闹?是不是……记住，不要忘记了别人为你付出的努力。

从这次活动中我明白了一个道理：做事前要想清楚，要努力让自己多作贡献，少让别人为自己承担责任。

2017年即将过去，2018年正向我们走来，学校为了庆祝新年，开展了“庆元旦、迎新年，学科大闯关”的活动，活动的主题是以中华传统文化特点为主。有在元宵节人们喜欢的活动之一—猜灯谜、历史源远流长的成语录入、还有过年时候家家户户都会写的“福”字书写比赛等等，更有猜猜传统节日大比拼，应有尽有。

我早早地来到学校，领取闯关卡，邀几个小伙伴一起开启游戏之旅。

我们玩了对古诗、看图猜诗、牙签传情等多种游戏并成功盖到印章。不过我更喜欢玩牙签传情和看图猜诗这两个游戏。牙签传情是一个心理游戏。规则是：几个小朋友围成一个圈，嘴里叼着牙签，第一个的牙签上挂着一个皮箍，把皮箍用牙签传给下一个人，以此类推，在传的时候不可以用手，如果皮箍掉了，就得重新玩。我小心谨慎地传着皮箍，生怕它掉，很幸运，我们顺利通关了。然后我们又去玩了看图猜诗。这个比较容易，只要在一些图片里选一张，猜出这幅图片所代表的古诗，并把它背诵出来，在老师那里过关就可以获得印章，背错了要重背。我选了一幅图片，上面画着荷花和荷叶，一座亭子前面站着两个人在谈话。我猜这准是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，我把图片拿到老师那里，快速地背了出来。老师听后连连点头，在我的闯关卡上盖了一个绿色的印章，我便开开心心地去玩下一个游戏了。

在这次闯关中，我收获满满，因为我了解到更多中华传统文化特色的知识，这些只属于我国的传统文化是别的国家没有的。生活中还有更多的传统文化等着我们去探索、发现。

从我一出生起，我就在体验着我的一生。屈指一数，也有十六年了。从我呱呱坠地的那一刻，所有的人都在笑，就我一个人在哭，“是个女孩”，爸爸说。也就是从这一刻起，我体验到了亲情的伟大，在亲情的呵护下，我茁壮成长。

父母为我操劳，十六年的“免费大餐”，十六年的辛勤教育，十六年的无限付出，一个亭亭玉立的女孩——我——长大了！看着父母日渐衰老，看着父母那几许白发……我体验到：亲情是一种深度。随着年龄的增长，身边多了好多朋友。在我失意时，他们是我的倾诉对象；在我无助时，他们为我排忧解难；在我高兴时，他们陪我一起HIGH到天亮；在我误入歧途时，他们引我走向“光明”。如果可以，我会对他们说：生命中朋友那么多，像候鸟一样去去留留，不管走到哪一片天空，我要谢谢你陪我。我体验到：友情是一种博度。

你肯定猜的到接下来我要说什么，对，就是爱情。在哪个多梦的年华，每个人的情感都很懵懂，但内心仍有一片幻想的天地，是留给爱情的。听过不少人讲他们的爱情史，都是那么的凄美。爱情可以使他（她）为你无限付出甚至可以让他（她）为你献出生命……虽然大人们都说我还小，但我仍然若有所思……我体验到：爱情是一种纯度。是啊！亲情是一种深度，友情是一种博度，爱情是一种纯度。人的一生，无不在体验这三种情感。如果说没有亲情，那你决不可能“发芽”，如果说没有友情，那你决不可能“成长”，如果说没有爱情，那你决不可能“开花”。

十六年来，我体验着亲情，友情，爱情，在情感的世界里遨游，体验着情感给我带来的甜蜜。我敢说，如果没有他们，我决不可能茁壮成长。让我们一同体验情感的世界吧，它会让你的人生更加精彩！

[学生作文：体验情感的世界