我喜爱蒲公英作文20篇

我们的校园活动丰富多彩，雏燕杯、体育嘉年华、班班有歌声……各种各样的节日，各种各样的活动丰富了我们的小学时光，在这其中，我最喜欢的，莫过于艺术节中的创意集市了。

创意集市是干什么的呢？其实，就是把自己亲手做的一些工艺品，比如小泥塑、滴胶挂饰、画上图案的扇子等。同学们会把它们都带到学校里，像集市一样，互相“交易”买卖。

记得上一次的创意集市，我提前半个月就准备起来了。那一回，我做了前一次集市卖得最火的手工皂，制作过程说难不难、说简单也不简单。首先，将锅里的皂基溶化，趁它还未冷下来，倒进模具中。然后等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那么做，便没了创意，我想了一个好办法，自己在模具底部用小刀刻了一个图案，是一只小猫。肥皂做出来后，漂亮极了。接着，我又做了一些小发卡当赠品。

创意集市当天，我学着小贩，吆喝起来，不一会儿，摊前便围了一大群人，围上来的人一批又一批，有喜欢买下的，也有觉得不好走开的，在他们买下时，我觉得之前的努力都是值得的。当他们摇头走开时，我会轻声询问他们觉得不好的地方。并记下来，看着几十分钟前还堆积如山的手工皂已经只剩几块了，我的心中油然而升起一种自豪感。半天下来，我赚了200多元！虽然很累，但也很值。

通过这个活动，我收获到了许多，也认识到了许多。我懂得了赚钱的不易与艰辛苦和遇到挫折应该不放弃的道理。

远处的小树在轻风的抚摸下，恣意地跳跃着，仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的，活泼地欢跳着。突然，在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英，毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开，张开着，努力地朝着更高的地方飘去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的记忆……

小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。

“哇，多美啊！”我不由得叫出了声。

“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话，我不由地低下了头。望望四周，一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景。一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？

不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己。

“孩子，生命就只有一次，我们一定要去珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真真正意义，真正价值，那样，你也会像那葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已的！”

听着妈妈的话，我慢慢地抬起了头，望着妈妈一脸的笑容，我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影，我点了点头。

一阵轻风拂过，我不禁从回忆当中回到现实，望着那愈飞愈高的身影，我不禁露出会心的笑容……

我是一棵蒲公英，伴随一缕春风，借助稍稍回暖的地温。我吐出我的芽。在春雨中，伸展我的叶。在和煦的阳光中，抽出我的花茎，在万绿丛中绽放我金黄色的花朵。虽然我没有桃李花朵的娇艳妩媚，没有玫瑰月季花朵的沁脾芬芳。可是我在展示我的生命，我在装扮我拥有的这片世界。我向世界传播着春天的气息。我不抱怨出生境地的贫瘠，我不忧虑未来的前程是否充满阳光。我从田间、沟谷、坡地、路旁的缝隙里挤出我的生命。我不敢炫耀我的韧性和顽强。生生不息的大自然规律，是我的主旋律。于是，我在轮回中延续我的执着，传播我对生命的热爱。

我在世人的漠视中结束我的花期。结出对来生的希望，踏着我精心织就的絮状云团，随风在空中飘扬。寻找我另样人生的起点，找寻我另一轮回的温床。我没有选择的计划。白色绒团载着我的血脉，在空中摇曳，在轻歌曼舞中随遇我的安身之所。在新的驿站，开始我新的人生。来年的春天我依然会绽开我生生不息的俗世黄花。

我是传说中爱情的化身。我的飞扬，我的繁衍。在显示生命伟大的同时。在人世间还传播着蒲公和朝阳的爱情故事。展示人世间另一永恒的主题。

停不了的爱，是我的花语。

“找到紫色的我，你就找到了真正的爱情。”这是男男女女们的期盼。

我承载着善良的人们这些美好善良的愿望。

我是大自然中普通的一员，但我永不放弃，带着美好的愿望，在每一个轮回的空中自由飞翔！

两年前，我刚上一年级的时候，我遇到一位老师---—胡老师，她叫胡丽婷，她教语文，是我们的班主任。她是我上小学的第一位老师，应该算是我的启蒙老师。

胡老师的脸圆圆的，脸上总挂着微笑，头发黑黑的，经常扎一个马尾，她的穿着打扮很时尚，很有活力。如果我们很听话，胡老师就很温柔，但是如果有同学调皮捣蛋，胡老师就会装“凶”，温柔的她其实是为了震慑那些调皮的同学。

胡老师不但教我们知识，还教会我们学习方法：课前预习和阶段复习，这样才能温故而知新。胡老师上课时语言生动活泼，善于抓住同学们的心理，利用讲故事、角色扮演等形式让同学们快乐学习。二年级时她给我们上了一堂公开课《狐假虎威》，给我留下了深刻的印象，好像我自己就是那只狡猾的小狐狸。

胡老师无论在学习上还是在生活上都很关心我。在胡老师的悉心教导和鼓励下，我的书写有很大进步，语文成绩明显提高，并获得了期末语文免考的荣誉。我很感谢胡老师。我要像胡老师一样写一手好字，语文成绩一直名列前茅。

我很喜欢语文，也很喜欢胡老师，我好希望一到六年级胡老师都做我的班主任。

我最喜爱的小动物是猴子。

猴子的小眼睛又小又黑，总是叽里咕噜地乱转。猴子的小棕鼻子可不像一般的动物，而是个小桃心形。猴子的嘴在鼻子下一厘米的地方。猴子的嘴非常小，但嘴里的两边各长了一个如同口袋一样的东西，叫“颊囊”，它主要就是用来贮藏食物的。猴子的手臂又长又细，是个爬树的“好将军”。

世界上的猴子很多很多，但我最喜欢的是鼠狐猴。鼠狐猴长得既像老鼠又像狐狸，所以叫它鼠狐猴。刚生下来的鼠狐猴只有花生米一样大，体重才4克，五个月就能在铅笔上爬来爬去，是个名副其实的“袖珍小猴”。

看，猴子可爱吧！你最喜爱的动物是什么呢？

中国是一条川流不息的历史长河，从落魄到战争，从和平到富强。几千年的传统文化真是博大精深，源远流长。中国有很多很多的传统节日，比如说：端午节、中秋节、重阳节等。而我最喜欢的传统节日就是一年中最热闹的节日——春节。

春节的前一夜是除夕夜，大街小巷的店铺和房子都挂满了火红火红的灯笼，贴上了闪闪发光的对联，有着一派辞旧迎新的气氛。商店里的墙壁上都粉刷得焕然一新，玻璃也擦得晶莹透亮、一尘不染。这时候，一群群的大人们带着迎春的喜悦涌进了超市来购买春节要用的年货。超市里的年货琳琅满目，多得让你们眼花缭乱，无法选择。这一天，爸爸妈妈会给你压岁钱，小朋友就高高兴兴地拿着压岁钱这里逛逛，那里逛逛。

到了除夕夜的晚上就更热闹了：全家人围坐在一起吃上一顿很丰盛的美味佳肴……然后一起放烟花，真的是太开心了！

春节真是个令人开心的节日呀！我真希望天天都是春节啊！你最喜欢什么传统节日呢？

世界上有许许多多的花，有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢“出淤泥而不染”的荷花，有人喜欢婀娜多姿的月季，而我却喜爱那朴素的菊花。

菊花与梅、兰、竹被誉为花中四“君子”，一株菊花高30～80厘米，茎粗大，菊花有淡淡清香扑鼻而来，菊花的形状也很多，有松针形、圆盘形、龙爪形，它的颜色也很多，有金黄的、雪白的、淡绿的、鹅黄的，美丽极了！

有一次，我不小心将一条花枝剪掉了，我很难过，妈妈说：“没关系，你把被剪的枝条插在花盆里，会再长出来”。我按照妈妈说的做了，插上枝条，浇上水，不到半个月就长出来了一株菊花，慢慢地我开始有了插花的习惯。

菊花的生命力顽强，它在深秋开放，牡丹、月季、荷花、茉莉花，还没香到深秋就凋谢了，这一点别的花都远远比不上菊花，菊花还可以泡茶，这恐怕连它自己都没想到吧！

我喜欢菊花，喜欢它的色彩，喜欢它那顽强的生命，菊花虽然没有茉莉花那样浓郁的香味，没有牡丹的国色天香，但它那顽强的生命力震撼了我。

我是一朵蒲公英，每一次只要风姐姐一吹我就可以随遇而安，每一次随遇而安我都可以交到更多的好朋友了。

我在一片广阔的草地上扎了根，旁边都是长得绿油油的小草，我们每次都在一起快乐的交谈，有一次我们在一起讨论起了我们的未来，我们以后会变成怎样的？我们以后还可以称为好朋友吗？……这一连串的问题在我们心里思考；这一连串的问号在我们脸上填满；这一连串的疑问在我们心中回荡。后来一直布谷鸟叫了一声，才把我们从沉思中叫了回来，突然风姐姐不高兴了，刮起了一阵大风，把我吹走了，我还没有来得及告别小草，就把我吹走了，我的心情非常失落，就这样我飘啊飘，终于风姐姐停止了这场风。

我飘到了一个漂亮的花多中间，从此我就在那里扎了根，我很快的就适应了那里的环境，我在那里的世界非常开心，我很快就认识了玫瑰姐姐、月季姐姐、我和那些姐姐们相处的非常好，她们也都非常喜欢我，我们一起嬉戏玩耍，有一次，一只小蜜蜂吸走了花朵们的蜜以后，就飞到我的身上来休息休息，有的时候花姐姐们都聚在一起争奇斗艳，而我就来选出最美的花，后来我有一次被风姐姐出走了，我飘啊飘。

我一直飘到了一个小溪的旁边，在那里我同样有认识了好多的朋友，我在小溪的旁边一起和小溪一起聊天说话，旁边的柳树爷爷也在旁边保护着我们，后来一条小雨露出了水面，我又和小鱼一起玩，之后我和小溪、小鱼和大树一天谈天说笑，非常开心，后来我有飘啊飘，飘到了很远的地方。

我是一朵蒲公英，我过着随遇而安的生活，非常开心。

一天，蒲公英要离开了。它们穿上准备的降落伞，乘着风，开启了自己的旅行。

蒲公英飞到了平静的海面上，海水在阳光的照耀下泛着金光“真是美极了！”蒲公英情不自禁得说。太阳缓缓地沉下去，就从海平面的另一边爬起来，也跟着显现出来，天渐渐黑了。蒲公英还在海面上飞翔着，蒲公英飞到了一座小岛上，被一条藤蔓缠住了，它没法挣脱，就渐渐地合上了眼……海风吹过小岛，蒲公英从藤蔓中飞了出来，它睁开眼，望见了太阳正从海平面冉冉升起，此时海面和天空都被耀眼的阳光染成了一片金黄色——多么壮丽的景色啊!蒲公英欣赏完，乘着海风再次启程。

蒲公英飞越了，来到了一片森林。小鸟遇见了蒲公英，好奇地问:“你是谁？”蒲公英回答说：“我是蒲公英。”小鸟又问：“你是什么时候来的?又是从什么地方来的？”蒲公英说：“我是从的对面来的。”小鸟兴致勃勃地说：“那你给我讲讲海那边的事吧，我虽然会飞，不过还没去过那么远的地方呢！”“好呀！’’蒲公英爽快地回答。它给小鸟讲了自己在海上看到的日出是那么的壮丽，海风是多么的轻柔……小鸟听了双眼冒光，兴奋地叫道：“看来，大海是个十分美丽的地方！谢谢你蒲公英！现在我要去收拾行李，我也要去海那边看看。再见！蒲公英告别了小鸟继续前进。

蒲公英继续飞呀飞呀。不知不觉又飞到自己出生的地方。蒲公英又飞回身边了，却发现一株枯死的，蒲公英伤心极了。它不想呆在这个伤心的地方就离开了。飞呀飞呀蒲公英累坏了，渐渐闭上了眼从空中掉了下来。过了佷久佷久来了。泥土湿润而又温暖，阳光洒在这片土地上，万物渐渐地苏醒了，蒲公英感受到了阳光的温暖，它睁开了双眼——周围真是太美了；小鸟在树上唱歌，的花朵已经开了，争奇斗艳，给大地抹上一幅绚丽的色彩！蒲公英想飞起来向花儿、鸟儿打招呼，可发现自己怎么也飞不起来了，原来不经意间它已经脱去了妈妈给它的降落伞，在土里扎了根，长出了绿色的叶子，原来它已成为了这美丽世界的一部分。

时间飞逝，来了，蒲公英妈妈已经给它的孩子准备好了降落伞，秋风轻轻的吹来，带着它们静静地走了，目送自己的孩子离开，蒲公英妈妈在心里对孩子说：“孩子一定要飞得更高、更远，见到更美的景物！”

我是一株蒲公英，在美好的季节里，我乘着风的翅膀，踏上了追梦的旅途。

天赋我轻，我如一粒尘土，被风裹挟着飘向远方。临行之际，太阳把余晖倾注我身上，叮嘱我：“记住，选择了远方，就必须风雨兼程。”

那日，风正带着我穿过一座城市，灾难悄然降临了。雨水打湿了我轻盈细软的绒毛，我顿时觉得身体仿佛有千斤重，被狠狠地压在了地上。我挣扎着，努力地与大雨作斗争。雨越下越大，顷刻间，一片泽国。此时，已是黄昏，黑夜即将到来，但我并不惧怕，因为我知道，黑夜之后终将是黎明。

残阳如血，连日赶路的疲惫瞬间向我涌来，仿佛要将我吞没。雨水敲击石板“啪嗒”的声音。好似一首死亡交响乐，我的眼前顿时一片黑暗……

醒来时，雨已经停了，满天群星，遍地清辉。浑身的酸痛令我动弹不得。我的梦就这么被击碎了吗？这儿就是我的坟墓吗？不，不会的，我还没见到我向往已久的远方。那儿，究竟是灯红酒绿，还是莺歌燕舞？是否有巍峨的高山，湛蓝色的海洋，无垠的草原？我怀着这样的期许，舒展着自己洁白的羽翼。

天边露出一抹鱼肚白，黎明到来了，我的绒毛被染得金黄，犹如金子般夺目。是啊，我还带着一颗种子，一颗象征着梦想的种子，一颗始终记得“既然选择了远方，就必须风雨兼程”的种子，怎么能就这样放弃了呢？

于是，我乘着风，继续开始了我的征程。

一路上，我越过山川湖海，以风为伴，终于到了可供我生根发芽的地方。啊，这就是传说中的草原吧！

四季辗转，又到了蒲公英们出发的时候，我只想对它们说：“既然选择了远方，就必须风雨兼程。”

犹记夏天，那漫天的木棉花絮，随风飘起又落下；我，却学会注视着那朵，小小的蒲公英。

——题记

夏日，阳光独好。光，洒入了房间，在那光影里，有一朵蒲公英，那么小，以至于我仔细凝神才发现了它。蒲公英的绒毛纤小却清晰，好像散发着温暖的微光。光，不耀眼，而是柔软宁静的阳光般的淡金色，在这样一个午后让我的心，悸动。

我，是喜欢木棉的。她们就像我心中一场盛大狂悖的梦想。从她们遥遥望去殷红绚烂的花朵，到她们那样多能飞得那样高的花絮。疾风掠过我的发，在愕然间它们便已恣意远去。

梦想，我只是静静咀嚼着这两个字，心里就有一种油然的欣喜与期盼。然而当我决意追逐，却发现当风止息，那木棉就不再高飞，徒留少年茫然。是啊，我追求的不过也只是心中的一种感觉，并非真实的梦想。

“那么梦想该是什么呢？”我惶惑地问。

“你喜欢的东西就是你的梦想呀！”老师想了想，给出这样的答复，“你不是挺喜欢写作吗？可以把它当做你的梦想啊！”

“可是，我并不是狂热地爱着写作啊，”我说，“我觉得我也做不好……我写不出能让人眼前一亮的句子，别人就可以信手拈来。”

“人无仙骨不能诗”，写作多么需要灵气，我总惶恐自己终究是没有这缘份与天资的。更何况，我那么努力地想学好写作，只是缘于“中国人当然要学好语文”，我非常讨厌那么难看的分数，于是更努力地去背诵去做更多的题。

“读一些诗吧！”老师最后给我这样的建议，“老师也相信你会做得很好的。”

像我这样阅读似乎只是汲汲于用华美词句堆彻出一篇能被赞赏的文章的学生，是真心喜爱写作的吗？我这样，算是一个有梦想的人吗？

而在这样一个下午，我一笔一划地摘抄时，忽然发现了这朵小小的蒲公英。

难道梦想不能是在细水长流的静谧里吗？难道非得是那一刻四散纷飞的木棉？

能不能，做这样一朵彷徨过，又安然于此，要扎根在土里，一点一滴用心积蓄的蒲公英？

我知道我爱那种感觉，细细地琢磨，用刚刚好的词句小心翼翼地把心中的感觉牵引出来，一种巨大的满足感“嘭”地绽放，好像拥抱到了——爱。

心中忽然明了，原来梦想一直都在我心里等待，踏踏实实地落地生根抽枝长叶，等待自己开出一簇簇丰盈喜悦的花。

在最美的季节，蒲公英开了，又散了……

--题记

刚过完15岁生日的我，心情还在蜜罐里泡着……

“该返校了。”爸爸说。

“到了学校，记得给我们打电话。” 妈妈叮嘱。

到了车站，我向父母告别。他们站在宽敞的候车室里，面容显得非常憔悴，说话的语气也有些僵硬。我转过身，背对着他们，试着提起箱子向前走几步，其实，我是想这样做可能会听到他们的呼唤，叫我回去，说舍不得我，让我留下来……

一步，两步，三步……

我走到了检票处，手指因为太过用力地握行李箱的架子，已经煞白了。几秒钟过去了，还是没有反应，我低下头，眼睛酸酸的。

“你的票呢?”一个声音提醒我。

“哦，在这里……给!”然后我接过车票，失望地离开。

正值开学，坐车的大多是学生，他们拎着大大小小的行李，兴奋地挤上了车。

走过一节又一节车厢，我终于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手机突然响了，是一条短信:

“孩子，要注意身体，好好学习，有事就往家里打电话啊!”

看完短信，我忍不住哭了。带着温度的泪水一滴一滴滑落在手机屏幕上，然后向四周散开，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，寻找那熟悉的身影。 但，早已看不见他们了。

我打开手机相册，找到我生日那天照的全家福，把它设为“手机墙纸”，这是我能给自己的最好安慰。

时间可以淡化许多东西，但不能淡化我对家的思念。

来到学校后，每个星期我都与父母通电话，这是我和爸爸妈妈的约定。听着电话那头温暖的叮嘱，我抱着从家里寄来的包裹，靠在床头，小心地拆着。

“好吃吗?”妈妈问我。“好吃!”我含糊地回答。

“家里还有，给你留着呢，你表弟想吃，你奶奶都不让，说是等你回来再让他大吃一顿。呵呵!”妈妈在电话那头笑着说。

我听了心里特别难受，喉咙里堵得慌。

“妈……”

“怎么了?”

“谢谢。”说完这两个字，我特别后悔，感觉整个世界瞬间安静了下来，只听见电话那头时有时无的风声。我屏住呼吸，“妈，我要上课了，挂了，再见。”我匆忙挂断了电话，哭出了声。

3个月后，爸爸妈妈来看我。两天的时间里，我们一起逛街，看夜景，散步，就像在家一样，温馨美好!那是我这3个月以来最快乐、最幸福的时光。在那两天里，我整个人都要飞起来了，那种感觉就好像是久未吃荤的小孩看到了肯德基一样。

第三天，我送他们上了车，看着火车离开，心里安静了许多，打开手机，把前一天晚上准备好的短信发了出去，泪水再一次模糊了眼睛。

原来，离别就暗藏在相聚的喜悦中，思念就在离别的瞬间疯长，在蒲公英盛开时，开了，又散了……

金色的风翻飞着五彩的落叶，片片落叶飘落在地上，织成了铺在大地上的一张色斑斓的地毯。就在这绚丽的时刻，我——一朵不起眼的蒲公英，开始了我神奇又美妙的远飘生活。

天，一天比一天冷了，许多种子都已经离开妈妈温暖的怀抱去寻找自己的归宿，我也要准备离开妈妈的怀抱去寻找自己的未来，去寻找适合自己生长的地方，好让自己来年生根发芽。

接到风婆婆的消息，说再过一会儿将有大风，正好适合我起飞。过了不久，大风如期而至，风儿吹得蒲公英摇摇晃晃。不一会儿，我便随着风儿慢慢飘走。就在我快离开地面时，一只蚂蚁垫着脚，抬起头，用渴望的眼神盯着我，问道：“薄公英姐姐，你这是要去哪儿啊？能捎上我吗？我也想去旅行，这样我们也好一路上也有个伴。”“当然可以啊，我们走吧！”就这样，我和一只蚂蚁成了驴友，并开始了我们神奇而又美妙的远行生活。

蚂蚁除了爱旅行外，他在蚂蚁王国还是位大名鼎鼎的画家，他随身携带着本子，一有灵感，便马上把它画在本子上。他每天晚上都会把一天里发生的事画成一幅幅生动有趣的漫画，他说，等到将来他有了孩子，他要把这些画传给它的子孙后代们看。第二天，我们来到了一座公园，公囩里人山人海，可真热闹！我看见有一对新人站在绚丽多彩的牡丹花前拍婚纱照，有一家三口出来散步的，有许多年轻人在跑步，还有许多大妈在跳广场舞的……我正好落到一位正在公园里拍写真的小姑娘手中，她把脸挨到自己的手边，轻轻一吹，我又扑向风婆婆的怀抱，轻飘飘地飞向了空中。

我们经历重重困难，可谓翻山越岭，终于找到了适合我生长的土地，这里既不会太干燥又不会太潮湿，真是繁衍子孙后代和安享晚年的不二之选。幸运的是，蚂蚁兄弟也有就近安家的打算，准备与我一同生活在这里。

黄昏时节，我抬起头，仰望天空，静静地欣赏着美好的景色。天边满是镶着金边的玫瑰色的云霞，夕阳的金黄散了一地，照出了我来时的路。此刻，我庆幸自己是一朵随风飞翔的蒲公英。

漫步在大学的校园里，呼吸着陌生的气息，脚下无意间碰到了一株毛茸茸的东西，俯下身来一看，一股熟悉的气味直入我的鼻子。这，这不是她家门前的那株蒲公英吗?我下意识地摘下了它，还是令人感到那样的飘逸……

我拿着它一边看一边往前走，那雪白的颜色，那柔柔的感觉，似乎引领着我走向了另外一个境界……

还记得，那次去她家，那次重逢后的离别，那个悄无声息的黄昏。此时，都像幻映片一样在我脑海中召之即来……

骑着单车到她家楼下，看到那坚硬的水泥地里竟钻出一株蒲公英。不知道自己当时是怎样的一种心情，我并没有立即将它吹散，而是拔了下来，带到了她家。“你从哪儿弄来的啊?”我刚一进门她就迫不及待地追问。“就你家楼下。”我回答。“给我，我要看，我要看……”她撒娇似的央求我。随后伸手就过来抢，我一下闪了过去，“唔……”她又撅起了她那经常撅起的嘴。无奈，我只好让着她：“都这么大岁数了，你怎么还跟小孩儿一样啊。”她真是“六月的天，娃娃的脸——说变就变”，拿到后，她脸上刹那间就云开雾散了。

那时候，她一直埋怨我总说她顽皮，可她不是顽皮又是什么呢?刚拿到手的蒲公英，还没有去看，就马上吹散了。于是，我又让她埋怨了我一次。

看着那飞舞的蒲公英，我叹道：“何处才是它们的家啊!”

文：徐伯寅

一天早晨，在公园里，一阵微风吹过，蒲公英的种子落到我的肩上。霎时间，我变成了一朵蒲公英随风飘荡。

我的“脚丫”是灰色的。这个灰色的脚丫就是种子，浑身上下是洁白的绒毛，呈伞型，是我飞行的重要装备。

一阵大风吹来，我和风儿一起优美地翩翩起舞，我的旅行也就愉快地开始了。我餐风露宿，飘了三天三夜，终于落地了。我的第一站是贫困的山区，只见这里房屋破旧，土地干涸，放眼望去看不到一栋高楼。我想在这里茁壮成长，让山区的人们体会生命的宝贵，让他们好好地活下去。不一会儿，又刮起一阵大风，我再次起飞了。风娃娃带着我飞过台湾海峡，我到了宝岛——台湾。我和台湾的小朋友一起玩耍，一起看阿里山的日出，我多么想让他们早日回到祖国妈妈的怀抱。可惜还没和台湾的小朋友玩够，我又乘着风飞往下一站。虽然有风但是我还是热得受不了，原来我到了赤道。我想在这里扎根生长，让赤道有更多的绿色，多一丝凉意。

风儿停了，我扎“脚”生长，长出了手脚和圆溜溜的脑袋，我变回来了！

梁静老师是我们望京实验学校二（6）班的语文老师，也是我们班的班主任，是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色，是一个博学、风趣的老师。

她讲课非常生动有趣，总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到商字的撇点和口，梁老师说是商人卖出东西了，张着长了小胡子的嘴在笑；在讲后羿射日的时候，梁老师又引用了尧舜禹时期的历史故事；再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈，梁老师就告诉我：飞蛾能飞，很轻巧，是小的；天鹅有天那么大，是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻，大大提高了我们的学习兴趣，我们都特别喜欢上梁老师的课，课上也经常积极发言，与梁老师互动。

以前我们班多数同学写作业写得快，但是字写得不漂亮，梁老师就说：字写得好我看了才舒服，写得不好看着难受，我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好，我只要比上一次写得好一点，梁老师就会多给我一个+，还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡，我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉，大家写字都越来越好，我现在每次写字梁老师都给我六个+了，让我对自己越来越有信心。

梁老师非常关心我们，每当有同学生病，她一到下课就会来关心生病的同学，嘘寒问暖，让他多喝水，注意健康。她还经常强调纪律，不是为别的，而是为了我们的安全，也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全，担心我们有没有追跑打闹，会不会出危险。

这次期中测验，我们班语文是全年级最好的，我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳，是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。

我爱梁老师，我爱二（6）班。

[我最喜爱的班主任梁静老师作文

她像一朵飞舞的蒲公英日夜兼程的寻找幸福。

小雅，一个寻梦的女孩儿。

小雅总是乘着风从校园的一角飘到另一角，笑起来时，总会露出两个浅浅的酒窝，也算个美女，可她却不爱笑，整天叽叽喳喳地抱怨自己的父母有多么严厉。

“蒲公英好美，好幸福。“小雅憧憬地望着瞒天飞舞的蒲公英，喃喃地说。这时候，她是最安静的。

“你也很幸福啊。“我半开着玩笑说。

小雅猛然回过头，“不，我一点也不幸福。“她几乎是吼出来的。

我一楞，小雅接过一朵蒲公英，深深凝望着，“蒲公英能飞，而我却不会飞，蒲公英能寻找的幸福，而我却被困在牢笼里。“说完，脸上流露出无奈。

小雅并不幸福，她是一朵被风束缚的蒲公英。

小雅忽然抬头，坚定地看着我，“总有一天，我会乘风飞翔，去寻找自己的幸福。“

小雅真的飞走了，不过是坐着火车走的。她要到一个陌生的城市和她姥姥生活。

路边一株株成熟的蒲公英种子在随着风的召唤，飞向属于自己将来的家。风轻轻的吹着，吹着，蒲公英起航了，乘坐在风无形的翅膀上，飞啊飞，有两颗种子结伴停在了我的脚下。我找了一个地方，把它们埋下，我放了两片枯叶和三块石头压在上面。然后缓缓地走了，心里在想着蒲公英会不会破石而出。

每一天放学，只要一有空我就会来到那两片枯叶、三块石头的标记边上，掀开枯叶和石头来看一看有没有发芽。日复一日，都是一个样儿。

渐渐的，我把这株蒲公英给抛到九霄云外了。再也没有去看过它，仿佛它从来不存在似的。

一天，我突然想起了那个蒲公英，我再次来到了那个地方，眼前有一个比小草高出许多的一株植物，我认出来了，它就是蒲公英。再看看它的脚下，有三块石头和枯叶，就是曾经压着它的那些石头和枯叶，如今却在它的脚下。

我可以想象，它当时奋力钻出来，却一次次被石头和落叶压了下去，经过一次次不懈努力终于钻了出来，过程中，它有可能被石头给弄掉了一片叶子，也有可能被石头给压弯了它细小的腰，但是因为每次的不懈努力，它最终长成一株茁壮的蒲公英。

我们人不应该跟这蒲公英一样吗？经过一次次的努力，就算路途中有困难，我们也应该一一克服，最终换来的成果是成功，是喜悦，是满足。

兔子是一种很讨人喜欢的小动物，它乖巧、可爱，而且不像狗或猫一样见到人就大叫大跳，有时候还会咬上一口。可以说，兔子最惹人喜爱了。

兔子的身躯没有猫那么庞大，一般情况下只有十几厘米。它们要么洁白如雪，要么乌黑发亮，很是漂亮。兔子的长耳朵尤为显眼，有它身体的一半长，有时耷拉着，有时又直竖起来，像变戏法似的。耳朵的底下有两颗圆溜溜的眼睛，红彤彤的，非常可爱。

兔子是食草的动物，从来不吃肉或骨头，只吃青菜或其他鲜嫩的叶子。兔子进食的时候十分文雅，像绅士一样，可不像狼吃肉时大快朵颐，撕下一坨肉一骨碌就吞下去了。它们吃菜叶的时候，会蜷缩在窝里，一片一片地细嚼慢咽。兔子的牙齿很锋利，只需几秒钟就咬断一棵白菜，然后一点一点地放进嘴里慢慢咀嚼，直至吞下。

说兔子可爱，从它睡觉的姿势就可以看出来。他们睡觉时不像金鱼一样睁着眼睛，也不像马一样站着睡觉，它们是窝在笼子里睡的。只要它们玩累了，不用你喊，就会自动钻进笼里去睡觉。它们睡觉的时候，蜷缩着的身体就像一个圆圆的毛线球，如果你远远地望，肯定不会认为这是一只在睡觉的兔子。等它们睡饱了，就又会活蹦乱跳起来。

兔子跑的速度快，警惕性也高。你只要微微动一动它所在的笼子，它就会立马惊醒，用不安的眼神看着你。如果它看到一条凶恶的狗向它扑来，就会立刻开始奔跑，速度至少在人的三倍以上。

兔子的处处都表现出它的可爱，没有哪个人不喜欢它。所以说，兔子最惹人喜爱。

一年四季中，春天像一个花枝招展的小姑娘，夏天像一个健壮的青年，秋天是一个丰收的季节，则冬天是一个穿白色衣服的小女孩。一年四季，春、夏、秋、冬各有各的特点，一年四季好像一幅画一样浮现在我的脑海里，而我更喜欢的季节是硕果累累的秋天。

秋天，是一位年迈的老人，秋天，也是丰收的季节，大树爷爷上的果实都成熟了，硕果累累。田野里，一大片一大片的麦子成堆的在一起绘成了一幅美丽的图画，这是农民伯伯的脸上露出了灿烂的笑容。田野里的麦子成堆一起，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，大雁排着整齐的队伍飞向南方大树爷爷身上的落叶也慢慢的落下来了一切都在慢慢的变化着。

秋天的田野是金黄的灿烂的，田野里的玉米外面穿了一层层的外衣，如果把它们的外衣脱下来，它们就露出了一颗颗金黄的牙齿而玉米在阳光的照耀下闪闪发光。

秋天是一个金秋的季节，树叶子渐渐发黄了，小草也渐渐枯萎了。一阵风过后，树叶子飘飘落起来像是仙女一样，鸟儿在天空中唱歌，好像在庆祝秋天的到来，呼朋引伴的在空中玩耍。

这时，天上的风筝渐渐多了，孩子们也多了，他们在田野里尽情的玩耍，无忧无虑，田野里染上了一层金黄，只要微风轻轻的吹，各种各样的果实摇着身上的铃铛，每当孩子们走过都会忍不住的尝一口，而他们似乎也喜欢上了这个美丽的秋天。

成熟的庄稼等待着收割的时候，这时山上的野果也成熟了，各种各样的果实在树上摇晃着，好像在显示自己的成就一样，有的是红的，有的是绿的，有的还是黄的。

八月里的桂花香。秋天桂花是香甜的，是美味的，如果把桂花晒成茶叶，味道会好得多，桂花的颜色不一样种类也就不一样，有白的、黄的、橙色的、红色的，如果把桂花放在门口里那也是一道独特的风景。

啊！秋天，我最喜爰的秋天啊，你在我的生命里留下了痕迹，给我的生活带来了快乐，给我的世界带来了色彩，我们相逢多么短暂啊，我希望秋天尽快回来。

雪是什么样的呢？雪是怎么来的呢？在很小的时候，我就已经很喜欢雪了，冬天的弄晕剂——雪。可是老天常常不做媒，过了好几个冬天都没有下我最喜爱的雪。我是多么的失望、多么的落魄。

今年的冬天又到了，我常常打开窗户。注视着外面，期待、渴望奇迹出现——下雪。哪怕就下一分钟，不，一秒也行。在那天的晚上突然我看见了天气预报，报道到明天会下中雪。这下可把我乐坏了，我一蹦三尺高！瞧，连睡觉了，脸上还带着微笑呢！

第二天到了，我揉了揉朦胧的睡眼。下雪了吗？原来我还没有睁开眼睛。其实我的内心是多么想赶快的看到雪，可是又担心气象预报不准确，没有下雪。我鼓足了勇气。啊？怎么没有下雪，细声一听，“晰呖呖”下着的不是雪而是雨。此时的我犹如从天堂一瞬间掉进了万丈深渊，欢喜一场空。

下课了，我不时地望着天空，看不见一点点雪的踪迹，我不禁低下了头，叹息着……突然，有位同学说下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮，同学们像黄蜂一样涌出教室。

只见大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。突然下雪的速度快了，从灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。

此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。

这动人的雪花怎么会不打动我的心呢？我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮，我想用手去抓它，它却从我手指缝里逃走，当我无心时，却拼命地飘落在我的手上，凉丝丝的好清凉的感觉啊！我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花，飘飘欲仙地飘走了。

雪花越来越密，在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高，不时发出一声声清脆的敲击声，“叮叮当当”，似乎在为学校营造一点轰轰烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个清新的世界。

冬天,大地散发出一种诱人的芬芳，那种比百鸟争鸣！更让人心醉比秋雨，更能让人透彻心扉那是美的带名词，更是让人沉醉的弄晕剂冬天！是万物枯萎的带名词，但它亦是万物苏醒前的报信鸟！那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下，你会感觉到一阵阵轻松，好似每一根神经，都在欢快的跳着跳着……

[我喜爱的雪作文精选