三年剪纸的作文精品20篇

今天，老师叫我们回家剪一张剪纸，我听到这个消息，脸一下垮了下来。

我回到家，妈妈就说：“宝贝，今天你外婆来啦!”“真的吗?太好啦!”我扔下鞋子就往妈妈的卧室跑去。“外婆，教我学剪纸嘛!”我撒娇似的说道，“哎呀，宝贝孙女，整么那么快就回来了?”“哎呀，外婆，这个不重要，重要的是，你要赶快教我学剪纸啊!”“好好好，外婆今天就叫你学剪一只可爱的“看门狗”好不好?”“好!”我随处翻出了两把剪刀和几张彩色软卡纸，外婆一边剪，一边说﹕“看门狗在古代是专用帮别人看门的，那时的妈非常狡猾，经常用尽各种方法进到我们人的家里，偷吃东西，所以，人们一定要像个办法治治它们。

有钱人则可以买一条狗，但那些穷的连饭都吃不起的的人，哪有钱买狗啊!有一个聪明的农民说：“咱们可以拿一张白纸，剪一只狗在上面，再帖在各种可以进出的地方，这样，猫就不敢进来了。”村民们觉得他的这个方法可靠，一个月后，每家每户的门上﹑窗上……都贴满了“看门狗”从此，猫就真的不敢再出现在村子里了”外婆说完，就拿出刚刚剪完的“看门狗”哇!两只大大的耳朵，就像两把大扇子，一个湿润润的鼻子，和一个卡哇伊的包子嘴，好可爱哦!

我立马抢过剪刀和纸嚷嚷道：“我也要剪!我也要剪!”一会功夫就剪出了一幅图，我拿着我的杰作问外婆：“外婆，你猜这是什么?”外婆疑惑的回答道：“是猪吧!就像你一样。”我生气的说道：“不是啦，是小白兔，外婆真讨厌!”

时光飞快流逝，过年时看的窗前的窗花，不禁想起了外婆的剪纸。

外婆心灵手巧，是剪纸的高手。只需要一把剪刀和几张红纸，便可以剪出各种各样的图案。剪纸的时候，外婆的眼睛紧紧地盯着红纸，手里握着剪刀上下剪动，如一只轻巧的小燕子上下飞舞。暖暖的阳光透过窗户照在外婆的背上，洒在外婆那被时光车轮碾过的手上。没过一会儿，一只栩栩如生的蝴蝶便在外婆的手下出现了，我总是拍着手叫道：“外婆真厉害！又“变”出了一只蝴蝶！”外婆听到就笑了，那笑如花遇到春风，慢慢地绽开了。我拿着那只蝴蝶高兴的到一边玩去了。外婆则又开始了剪纸，轻轻的剪着，慈祥的笑容仍在脸上挂着。

每当到了新年，外婆的手便停不下来。因为各家各户都向外婆来要剪纸了。外婆常常累得腰酸背痛。但每当看到人拿走自己的剪纸时，外婆的脸上就会露出清泉般的微笑。外婆为了让村里人早点拿到剪纸，经常自己一个人忙到半夜。每做好一张剪纸外婆脸上的笑意就更浓。柔柔的月光穿过窗户，照在外婆那满是皱纹的脸上。由于外婆脸上的笑容，条条细纹形成一朵玫瑰花，每一条细纹中都闪烁着喜悦。

等到白天，外婆就是把自己通宵达旦完成的杰作一家一家的送过去。那些收到剪纸的人纷纷道谢。在阳光的沐浴下，外婆的笑容更加灿烂。

外婆曾对我说过：“剪纸要有耐心，如果没有耐心，是不能剪成一张好纸的。”

时光带走了我童年看外婆剪纸的快乐。但看外婆剪纸的记忆却留在了我内心深处。

每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。

在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮助，或津津有味的读书，一副其乐融融的样子。

其中，我最喜欢的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子，使我不禁来到了想象的王国。

从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

这就是我国着名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。

垭口文化馆每年元旦都要举办剪纸展览。这两天，见奶奶忙着她的参赛作品，我也想试一试。

我按照奶奶告诉我的方法，先把一张红纸对折，白面朝外，然后选择好要剪得图案，再用铅笔轻轻地勾勒出图案。我想好题目，不如就叫《爱劳动》吧。因为我画的是一个小朋友走在田地里，一手挎篮子，一手拿锄头，高兴地去干活。我把画好的画举过头顶，自我感觉还不错，就得意地拿给奶奶看。满以为会受到表扬，谁知奶奶拿过纸剪书看了看，叹了口气说：“篮子太靠上了，手没露出来。脚也看不清。”我瞟了一眼说：“不是篮子的问题，是小朋友怕冷故意不露手的，找不到脚是因为地里的草太茂盛！”“不虚心听取意见怎能有长进？你自己仔细看去！”我接过纸剪书仔细打量，脸“扑哧”红了，连忙修改我画的图案去。

图案终于改到奶奶满意了。可以开始剪了。我右手拿起剪刀，左手拿起图案，颤抖着，就是不敢下手，生怕剪到自己的左手。奶奶鼓励我并告诉我剪的方法。她让我小心地拿着剪刀，按逆时针旋转地方法，抹了一圈，这样，小女孩的眼珠就出来了。接着，柳叶型的眉毛，锯齿状的刘海，月牙般的小嘴都出来了！当我剪到脖子时，奶奶大声说：”小心！”我猛地一惊：“怎么了？”“你看看！”我仔细一看，不是奶奶的提醒，我要是再往前剪一点儿，小女孩的脑袋可要搬家了。好险啊！我长出了口气。

在奶奶的耐心指导下，我终于完工了。你看，两个小朋友手拉着手，笑眯眯的看着我，好像说：“走，我们一起去田间劳动吧！”

每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。

在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮助，或津津有味的读书，一副其乐融融的样子。

其中，我最喜欢的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子，使我不禁来到了想象的王国。

从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

这就是我国着名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。

[传统文化剪纸作文500字

人们常说亲情就像一场轮回。我对外婆的情感也不例外，穿越了过去、现在和未来，终究回归到那最真挚的伊始。

过去，斑斓的剪纸

小的时候，外婆是最疼爱我的。她有着一双灵巧的手，剪纸手艺可是在附近村庄出了名的。似乎任何一把再怎么拙劣的剪刀，只要到了她手里，都会神奇地复活，在一张张轻薄的红纸中随意穿行，再变出形态各异、栩栩如生的剪纸来。由于父母在县城上班，把我扔给了外婆来照顾，我便在外婆五彩斑斓的剪纸中慢慢长大。

外婆会在我想妈妈的时候，剪出各式各样的小动物哄我开心，印象极深的是那种憨态可鞠的小白兔，外婆还说，我家的阿囡是个可爱的乖乖兔宝宝呢。让我着迷的是她会剪出任何一种图样出来，这时她会握着我的小手轻细地教我剪纸。最终剪纸没有学会，倒是记得外婆的手软软的，温温的，心里一下子安静起来，便丢了剪刀，抱着外婆酣酣睡去……

现在，“失落”的剪纸

我回到了县城读了初中，也学会了城里孩子扮酷的模样，对外婆的剪纸不再感到惊奇，老一套的古董拿出来，那是很丢份的事。暑假的时候，在外婆不断的电话催促下，才极不情愿地来到乡下外婆家。

见我不开心，外婆照例要为我剪纸，鞠偻着，悉悉索索翻出她的老家什，剪了起来。我躲在房间里看着电视。正看得起劲的时候，外婆走了进来，笑呵呵地递给我一张剪纸，“好闺女，送给你的。”“什么东西啊，不要!我不是小孩子了!”我对她递来的剪纸接都没接，没好气地说道。外婆一下子愣住了，似乎还想说什么，终究没有再说什么，默默地走了出去。

年末的时候，外婆走了。父母领着我回到了乡下。在整理遗物的时候，找到外婆保存极好的一本剪纸式样书，那是她视为宝贝的书。书里夹着一张唯一的剪纸，打开后，我却泪流满面：剪纸的正中央，是一位老人和一个小孩，孩子专注地看着老人剪纸!这正是暑假时外婆要送我的啊……

未来，铭记的剪纸

我带回了外婆的书和剪纸，也找回了迷失的我。我恨现在的我，一个自私、随着心性乱发脾气的我，一个沾染不良习气、爱慕虚荣的我，一个不知感恩、无情无义的我!多么可怕啊，没有外婆的这张剪纸，我的未来或许会是另一种模样。

未来的我，外婆满满的爱会让我不再冷漠，会让我好好做人，会让我懂得感恩，也会学会爱，珍惜爱。

我想让外婆的剪纸铭刻在我的未来人生路上， 庄重着自己未来的影像。

昨天，老师让我们回家剪纸。第二天，同学们便带来自己最得意的作品互相欣赏着。

其中，最令我难忘的就是林旭的作品啦。别看林旭是一个男孩子，可他的剪纸还真让人刮目相看。

一张普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在林旭手里来回一折，竟能变成如此内容丰富的艺术品。你看，这副老牛驮娃的作品就是林旭心灵手巧的劳作。

瞧，老牛的肌肉突出，前胸与后臀十分丰满，令人感到强壮有力。他的尾巴弯曲着，两只又长又粗的角朝内扭曲着，两只大大的眼睛炯炯有神，温和的看着前面的两个男孩。在老牛的额头上还剪出啦一副梅花的图案。

两个男孩脸上洋溢着欢乐的笑容，仿佛有许许多多的喜事，真是天真烂漫。一个男孩子身后背着草帽，像个猴子似的，三下五除二地爬到了老黄牛那宽厚的背上;另一个则穿着花背心和花裤子，正用那粗壮的小腿蹬在牛圆鼓鼓的肚子上，在朋友的帮助下，点着右脚也使劲爬上了牛背。我望着这幅制作精巧的剪纸，突然发现牛角上还有两只小喜鹊：一只旁若无人地停在牛角上，另一只正朝这边飞过来，似乎也想加入这只欢乐的队伍……这有趣的生活场面仿佛在我的面前活了起来。

好一幅惟妙惟肖的精彩作品。一把剪子，一张纸，就使人物的动作特征，心情，神态……全部跃然纸上，这就是咱中国剪纸的魅力!

那好像是在一区的亭子里举行的。那天，我们带了好多好多的剪纸材料，剪纸通知是我在5天前发给朋友们的，所以他们都准备得非常充分，有的带了剪刀、报纸，有的带了刻笔、蜡纸，还有的带了美工刀、皮纹纸……总之，能配合起来剪纸的，这儿差不多都有。参赛队员有：军军、小强、韬韬、元气和阿Q，当然，还有我。这次比赛的题目是：剪出自己的理想，比谁剪得逼真、有意义。

因为没什么要求，我们就直接开始动手了。我的梦想是当一名万能教师，我早就盼望我能天天在黑板上写写画画，教着一大堆学生了，难道就放过这次表达的机会?刚拿起剪刀准备剪，突然，我愣住了，我想：我虽然确定了目标，但……万能教师，该怎么剪呢?我看了看大家，大家都在那里苦思冥想，有的叼着笔，有的脸朝天，有的手脱下巴，还有的直愣愣地看着彩纸发呆。突然，我的脑子里一亮，马上动手剪了起来。

我先慢慢地、小心地刻出了一个教室的模样，再在里面刻出几个小孩那着100分试卷，很高兴的样子，最后，我还在边上可了一个“未来的我”正在表扬孩子们，对他们微笑。

刻完后，我那起了纸，透着阳光看了看，觉得很不错。接着，我又把目光偏向朋友们：大家都在专心的刻着。我对他们喊了一声：“喂!我已经好喽!你们快一点!”大家没反应，继续在那里刻着。我以为他们没听见，就又喊了一遍，喊完后，元气就直站了起来，走过来对我说：“一秀(我的绰号)啊，人家都知道你刻好了你就别说了!.你刻的什么，拿过来看看!”我把我刻的“百分图”递给了他。他看了一遍，眯着他的小眼睛摇了摇头，又反反复复的看了几遍，终于把紧皱着的眉头舒展开来了，他说：“噢!我明白了。你想当一个教师是不是啊?”我点了点头，反问：“那么，你的呢?”他把他的拿了过来，图片上，元气坐在一台类似电脑的机器前面，正在飞速地按着键盘。我风趣地对他说：“啊!你又在做你的‘电子梦’啦!哈哈哈!”元气也冲我笑了笑。

我止住笑，对别人瞧了瞧。大家都做好了：小强坐在一个“四不像坦克”里，驾驶着他的当军梦。阿Q正在电视里当“聋哑主持人”(嘴巴不张、手舞足蹈、逗人直笑)。韬韬在奥运冠军的第一名奖位上，胸前挂着2000多枚金牌。最精美的就是军军的了，他画的是他在无边无际的大海里游泳的样子，动作柔软、轻巧，被评为这场剪纸大赛的“优秀作品金牌奖”。

剪“理想”不光是一时的认真，还要变成自己真正的理想，作为一个目标，放在人生道路的终点站。只要在成长的道路中进步，就像拿到了一双翅膀，直接可以向理想前进一大步。现在，那张没得上奖的“失败作”却被我当成宝贝保管，与我的成长快乐袋(放奖状、成绩单的袋子)放在一起，将变成我永远的努力的目标，伴我一起进步、成长。

剪纸，又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一。剪纸，顾名思义就是用剪刀把纸剪成各种各样的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或玻璃上、门上、灯笼上，表达浓郁热烈的喜庆气氛。

剪纸丰富多彩，有可爱的娃娃在汗流浃背地跳绳，有欢快的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有穿戴复杂的少数民族，有寿桃里面一只飞舞的凤凰，还有的鸟儿在梅花丛中唱着美妙的歌……剪纸作品真是多姿多彩、变幻无穷啊！

我最喜欢的一幅作品是《花开富贵》上面开着许多牡丹花。每朵牡丹花的花瓣都清晰可见，树枝有的往上升，有的往下降，还有的往左右两边凸。我仿佛闻到了花的香味，听见蜜蜂在“嗡，嗡，嗡”地叫。

我和妈妈也剪了一幅作品，妈妈和我查了一下百度。然后，我和妈妈三下五除二地剪好了一幅剪纸作品。

我觉得剪纸这项民间艺术一定会传承下去的。

前一阵子家里装修，在整理东西时，从我儿时的一个日记本里掉出一张剪纸，我好惊奇！我竟然无意间留下了一张我奶奶送给我的剪纸，我看着这张剪纸热泪盈眶，奶奶已经过世五十多年了，我出嫁离开家后不经意间总会想起奶奶，想她温暖的笑容，想她温柔的怀抱。

奶奶那时没跟我们住在一起，独自生活在乡下，每当过年的时候，我们一家就会千辛万苦的赶回老家，陪奶奶过年。每年奶奶都会把老屋打扫得干干净净，雪白的窗户纸上贴上五颜六色的窗花，特好看。奶奶的手特别巧，一张纸一把剪刀随手拈来，画面都会栩栩如生。过年的时候好多邻居都会求奶奶给她们剪窗花，奶奶从不拒绝，会剪好多窗花送给她们。

记得在上小学二年级的时候，有一阵子我迷上了刻画剪纸，到如醉如痴地步，总喜欢拿自己的剪纸显排，爸爸看后拍拍我的脑袋，“你的剪纸跟你奶奶差远了丫头！”爸爸的话点醒了我，我就给奶奶写了一封信，求奶奶的剪纸窗花。没多久奶奶就剪了好多窗花给我寄过来，有狮子滚绣球，蛇盘兔，小老鼠上灯台，好多劳动场景的人物，我的同学看了直咂舌头，我借奶奶的光也在同学们面前风光了一把。

时过境迁十多年过去了，辗转几次搬家从平房搬到了楼房。那些记忆中的剪纸在无意中都已遗失，我曾经也试着想找到那些剪纸，哪怕有一张留存也好，但都以失败告终了，当年搬家后老房子家具留给了大哥，大哥又搬家把房子家具留给了嫂子的侄女，想找到当年的剪纸已无望了，我也就放弃了。当我再次看到这张狮子滚绣球的剪纸时我也惊呆了，好珍贵呀！也许是当年我无意间夹到日记本里的，我早已忘记了，我出嫁时带走了小时候的日记本，日记本在书柜里沉睡了三十多年，几次整理我都没舍得清理掉，却留下了一张奶奶珍贵的剪纸，我好开心啦！

[初三作文：奶奶的剪纸

剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，就情不自禁地挥动想象，飞向了故事的王国。

我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村，那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了，而且村民们的 农作物也种不生，枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神，她来到大地之神那，对大地之神说：“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了，种什么，什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样，你要我干什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说：“ 小姑娘，我老了，头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢，我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛，当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说：“你们的村子已经恢复原样了，你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话，原来是大地之神是说：“善良的 孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗神水喝了，恢复了原样，也看到那美丽的村子回来了，就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。

这张剪纸，把美丽的山村刻画的活灵活现。我喜欢这幅剪纸，它将伴随我成长。

剪纸是我最感兴趣的活动，也是一种民间艺术。

一次我在看书的时候，看到一些关于剪纸的图案，栩栩如生，发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满幸福的微笑。

每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在一个寒冷的冬天，一个神仙下凡体察民情，来到一个村庄里，他每到一家都会问：“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私，不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了，神仙很感动，在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字，写完后便飞走了。这时，他们的小儿子回来了，怀里抱着一条大鱼，说是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方，乐于助人才会得到别人的回报。

我对剪纸很感兴趣，因为它里面不但包含着小故事，还包含着意思，使人懂得道理。

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国............

在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。

其实，这个村庄以前并不穷，而是个富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都被覆没了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人们惊奇的发现，他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。

于是，她费尽周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必须嫁给我。如果你拿到三碗神水，并将村子变回了原样，但在50分钟内不回到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈......”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。

她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。

她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高；地赐予她比地还后，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度！

《美术课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和正确的审美情趣，形成正确的审美能力和积极的人生态度，是美术教学的重要任务。”中华民族传统文化博大精深，精美的剪纸纹样和版画中黑白相间的艺术魅力等文化。都是中华传统文化宝库中的璀璨明珠，作为美术老师需要传承和发展。

一、剪纸文化的美学特色

剪纸力求单纯但不单调，追求简练但不简单。以少愈多、以简表繁、以小见大为剪纸的最高境界。由此可见，我们的民间剪纸艺术，从其特点上来讲已经不再是去复制和素描。相应的，作者已经有了对其艺术作品的强烈认识和具体感受。作者从实际情感出发，将自己的内心融入到艺术作品当中，在这其中画面与结构式现阶段作者所着重要理解和表达的。我们可以这么理解，现代民间剪纸艺术，已经脱离了当初装饰的必要商品特点而是掀开了艺术的神秘面纱。这对于我国剪纸艺术的发展和创作是非常有利的。正因为，现代民间剪纸艺术具备了随意性和艺术性的基本特点，它才能作为劳动人民最为淳朴的艺术表达方式发扬光大。

特别值得一提的是，民间剪纸艺术从直观上无可厚非的具备着装饰性的特点。装饰这个概念从人类诞生开始就伴随人类出现，可以说是人类不可或缺的要素之一。我们的民间剪纸艺术从诞生之初，确实是只具有这个属性。当时人们为了将环境装饰的更加美丽而发明了这个方式来进行操作。但是，我们要注意的是装饰的属性从民间而来最终也要回民间而去。剪纸本身作为商品来讲，装饰性是首要被发现和研究的。然而我们的民间艺术家，不能仅仅止步于此。马蒂斯曾经有过这样的言论，那就是“装饰和表现是同一的”。艺术家在艺术上总是有着过人认知力。我们可以这么理解这句话，我国的民间剪纸艺术家要将现实的情景升华为艺术的情景，这样才能为民间剪纸艺术作品带来艺术思想和艺术气息。

二、作为美术教师传承传统文化意义重大

在社会日益发展的新形势下，如何传承发展中华传统文化，激发学生的爱国主义情怀，特别是在政治教学中如何更好地向学生传播传统文化，引导学生正确的欣赏文化艺术带来的魅力是我们值得认真思考的问题。

第一，增强责任感、使命感，把传统文化当做重要的教学任务，多欣赏作品让学生了解它是我们生活中不可缺部分，我们有责任和义务去继承和发扬。

第二，美术教师有必要留言资料扩充能量，多动笔提高绘画技巧，一点一滴的积累，是自己知识结构得到更新，成为有修养有文化的教师。引发学生对传统文化艺术的热爱。

当然，传统文化的艺术魅力的传承和发扬是一个系统工程，需要广大教师的积极参与。最后希望我国的传统文化教学在素质教育的的浪潮中，乘风破浪、与时俱进。

一把把普普通通的剪刀，一张张普普通通的彩纸，孕育出一幅幅栩栩如生，妙不可言的剪纸。

在我的床头上方挂着一幅漂亮的剪纸，爸爸说每一幅剪纸背后都蕴藏着一个动人的故事，一个美丽的传说。我凝视着床头上方的剪纸，想像让我插上翅膀……

晨雾似乳白色的薄纱，如梦如幻，如诗吉画，挥不走，扯不开，斩不断，挡不住，在这片美丽而又神奇的宝地上，生活着一个叫萌雪的女孩。

萌雪婀娜的身姿，是那样楚楚动人，她举止庄重，彬彬有礼，人们打心眼里喜欢她，她优美洒脱的舞蹈更是令人们喜爱。

一年一度的草原盛会又到了。瞧，他们把天作舞台的帷幕，用翠色欲滴的大草原作舞台，草原儿女所表演的每个节目都非常精彩，一个，二个，三个……终于到了萌雪了，只见她身着五颜六色的蒙古族服饰，头顶着个银碗，宛如仙女下凡。舒缓的音乐声徐徐飘荡，轻灵舞动的萌雪就是一只舞姿轻盈、翩翩起舞的蝴蝶。她时而宁静伫立，时而飞旋身姿，时而低头俯视……她的美丽倩影永远记在人们心里，萌雪把这一切演绎得惟妙惟肖，评委也给出了从未有的高分。

萌雪以优美的舞姿赢得了这场比赛。她用舞蹈企盼吉祥、和平、幸福、快乐。

每一幅剪纸背后，都有一个动人的故事，一个美丽的传说。

我爱那剪纸。

剪纸艺术虽然来自于民间，但到清代已经成为全民性的艺术，就连当时的皇亲国戚也都离不开剪纸。以下是小编整理的相关范文，希望对你有帮助哦

剪纸伴我成长作文一：

已经很长时间没有剪纸了，我的手又痒起来了。我拿来剪纸的材料：卡纸、铅笔、尺子和剪刀。我按照数学老师教我们轴对称原理，把卡纸对折。我最喜欢剪双喜了，所以我就用尺子在卡纸上一笔一画的画上了双喜字。俗话说的好，熟能生巧，我三下五除二的就把它剪好了。打开一看，哇!不看不知道，一看吓一跳，没想到我以前剪的不是这断了，就是那断了，而我这次剪得是天衣无缝啊!可以称作是我剪得最好的作品了。要是表哥、表姐结婚的时候，我还可以帮他们剪双喜字呢，因为剪双喜字是我最拿手的剪纸了。同学们，剪纸很有趣，它不但能锻炼你的动手能力，还能让你要不断的思考哦!有趣的剪纸作文今天上午，老师说下午要举行了一次有趣的剪纸活动，话刚落音，同学们就七嘴八舌地议论起来：“剪什么呢?”下午回到家，我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到了，老师说：“剪纸活动开始，看谁剪得又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声，大家可认真了。我拿了一张正方形的纸，对折再对折，先剪个半圆，再往上一剪，然后凹进去剪一刀，最后横着剪一刀。我本以为剪得很好，当我小心打开一看时，全分开了。我很好奇，仔细检查一遍，原来是我剪凹进去的时候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什么事都不能马马虎虎。我没有灰心，又重新剪了一个漂亮的大红花。剪纸是我国的传统艺术之一。看来我要多加锻炼了。

剪纸伴我成长作文二：

剪纸对我有着神奇的吸引力。在我一岁时，就看外婆剪纸。二岁时我就拿着剪刀，在纸上乱剪一团。结果剪出了一群‘‘外星人’’。五六岁时。外婆告诉我说：‘‘剪纸要用心去剪，线条要圆，尖，缺，方，线。’’当时的我似懂非懂的点了点头。现在的我知道了剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。

剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。父母见我对剪纸很有兴趣，于是把我送去了少年宫。开始剪纸时，我感到很好玩。到了后来，我有些厌学。连放弃的念头都有了。外婆见了对我说：‘‘你不付出劳动，是不会有收获的。’’外婆又剪出了坚持不懈四个大字。：‘‘是啊，做什麽事都贵在坚持，不坚一番风霜苦，那得腊梅吐清香呢。’’于是我又鼓起勇气学了起来一年四季，从不间断。功夫不负有心人。我的剪纸技术越来越好。

几年来我获的了几个优秀奖。还有一个钻石奖。辛苦的劳动让我有了收获，收获也给我带来了学习的动力。让我明白了一个道理;做什麽事都贵在坚持，不经一番风雨是不能见到那彩虹。

剪纸伴我成长作文三：

美术课上，老师走进教室对大家说：“这节课我们学剪纸。”同学们异口同声地说：“好!”老师又说：“每逢过年过节或有喜事临门，人们都要将剪纸作品贴在窗户上，贴在大门上。

因为剪纸还代表着吉祥和祝福。”开始学剪纸了，我从口袋里拿出一张雪白的长方形纸，按照老师教给我们的方法，先把纸对折成正方形，再把多余的地方剪下来，再对折三次，变成了一个小三角形。剪什么呢?就剪一头大象吧!我从文具盒里取出一支铅笔，便认真地画了起来，画完后拿起一把黑色的剪刀顺着刚才画的线剪了起来。“唉呀!”我一不小心把纸剪断了。我看着这七零八落的纸片有点失望了，但是，我又想到一句名言：世上无难事，只要有心人。

所以，我决定重剪一幅，这次，我吸取了上次的教训。每剪一点我总会小心翼翼的看看有没有剪断。终于剪完了，我打开一看“哇”——好看极了，真像一朵美丽的雪花，雪花上还有精美的图案;可远看又像美丽的四叶草。看着自己的第一幅成型作品，心中有一种说不出的高兴。随后，我又拿出一张纸开始了我的创作——从那时起，剪纸成了我的爱好之一。

我喜欢剪纸这项活动，是因为它不仅丰富了我的校外生活，而且还磨练了我的性格和意志，使我无论做什么事，都能耐心细致认真完成。

虽然我剪出来的纸花不十分美丽，可也不是一件容易的事。

每次剪纸时，我都怀着极大的兴趣，拿出剪子和各种颜色的纸。比如要剪一幅“蜻蜓戏花图”，首先要把一张红色的纸对折，然后画半个蜻蜓、半朵荷花，再用剪子在纸上剪出半个蜻蜓的身子。荷花确实是很难剪的。要剪一朵栩栩如生的花，就必须花瓣和花枝剪得特别细致。剪花瓣时，要剪的快;剪叶枝时要剪的慢，特别是叶子的齿的时候，剪子要灵活;剪花枝时，不能剪得太长，把荷花剪好了，展开就是一幅“蜻蜓戏花图”了。

我非常喜欢剪纸。

我的奶奶今年五十多岁了，是个心灵手巧的人，特别是她的剪纸艺术在全国都出了名了。

从我在幼儿园的时候，我的奶奶就帮老师美化幼儿园。奶奶用剪刀剪出了许多小动物，有小鸟、小金鱼、小鸭子、小狗，还有威武的狮子、老虎等。小朋友们都很喜欢这些剪纸，特别是我更喜欢奶奶剪的小动物。我就请求奶奶教我学剪纸，奶奶高兴地说:“太好了，我正怕这个手艺失传了呢，那样岂不是我们剪纸艺术的一大损失。”我问奶奶几岁学的剪纸，奶奶告诉我她是六岁学的。那年我也六岁了，我下决心一定要把剪纸学好。也就从那时起我跟奶奶学起了剪纸。

来到我村幼儿园参观的叔叔、阿姨们看见奶奶的剪纸以后，个个竖起了大拇指，赞不绝口地说:“好!好!好!”有的还请奶奶剪几个呢!奶奶也很高兴把作品送给她们。邻居、亲朋好友们办喜事都请奶奶剪七几幅:龙始凤舞、喜鹊登梅、百年好合、白头偕老。1996年市里创建“美德进家庭”活动，我和奶奶做出了应做的贡献，剪出了许多像好婆婆、好媳妇、邻里和睦等一些好作品。

在奶奶的带动下，妈妈、婶婶也成了剪纸好手。去年夏天我家被评为烟台市“十佳特色家庭―剪纸之家”。在奶奶的指教下，我的剪纸也在首届山东省农民文化艺术节全省民间工艺美术品博览会中荣获优秀奖。奶奶的名气也越来越大。

1998年冬天，中央电视台《万家灯火》栏目的叔叔阿姨来到了我家，跟奶奶说:“我们想以您的剪纸艺术作题材拍一个节目。”经过奶奶同意，他们开始忙碌起来。他们把奶奶的剪纸一幅幅全拍了下来，临走的时候告诉奶奶:“你们家如果有在国外的亲朋好友可以打电话告诉他们，让他们也看看《万家灯火》节目，您的剪纸太棒了!"我真为奶奶感到骄傲!

这篇作文，小作者能根据自己的亲身经历把家中三代人的剪纸，通过具体事例介绍给读者。文中以介绍奶奶的剪纸艺术为主，带动起家庭其他成员的剪纸兴趣，最后发展成剪纸世家，博得了人民群众的赞誉，赢得了社会的高度评价。文中小作者以生动的语言，巧妙的构思，牢牢地把握住“剪纸世家”的特点来写，确实给读者一个深刻的印象。

小时候，我经常在外婆家看她剪纸，外婆能够剪各种奇形怪异的图案，美极了，渐渐地我爱上上剪纸，外婆经常给我讲了很多很多剪纸的故事。外婆告诉我剪纸是我国古老的民间艺术之一，它寓意很广，能给人以美的享受。在外婆家有很多剪纸作品，有猴子吃桃，小白兔吃萝卜，小松鼠吃松果……，在这里当中我最爱上的一幅作品就是小松鼠松果。一只顽皮可爱的小松鼠用手拿着一个又大又可口的松果，它嬉皮笑脸，得意忘形地向人们表演吃技，好看极了!松鼠的四周还有八个大小各异形状不同的福字，外边是“四季平安”和“吉祥如意”八个字，表示我们幸福安康，风调雨顺。

那么多精美的剪纸作品，展示了外婆心录手巧，聪明才智。我也想尝试一下剪纸，刚开始我剪得不知成了什么东西，外婆看见我爱上剪纸，就耐心教我剪纸技术，我也认真地学习，慢慢地我就能剪出像模像样的作品，外婆经常夸我是个聪明好学的好孩子。

我们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是中国传统的文化—剪纸。

剪纸的种类有很多，比如:窗花。喜欢。礼花。剪纸汉字。剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼、虫、鸟、兽、花、草、树、木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字。“喜”字等，表示庆贺。

剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画出来。你先看看这幅“书生”上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就一位书生;再看看这幅， “凤凰戏牡丹” 上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍， 像一个小孩子在玩耍……

怎么样，我们中国是不是有很传统文化!

今天，我从抽屉里拿出了一幅惟妙惟肖的剪纸，令我展开了暇想……

“快放我出去!”一位小女孩喊到。可无论怎样，父母也不让小女孩出蒙古包。小女孩折起纸来，心中萌发了一个“希望”。

原来，这个小女孩叫小娜，是个活泼可爱的小女孩。可一件事却改变了父母对小娜的看法：

一天，阳光明媚，柳树抽出了新枝条，小草探出了小脑袋，杨树上的新叶圆圆的，前面突起一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。小娜和朋友们约好了去草原玩耍，当他们玩得正开心时，一场飞来横祸发生在小娜的身上，小娜被激动的一头羊的角给一撞，在医院疗养了好几天，伤口才痊愈!从此，父母认为：不娜不能出去!万一再发生什么事情。

小娜十分生气，但又无奈。只好从了。

小娜以后天天呆在家里，折着一只只大鸟，小娜希望自己折的大鸟可以带自己去逃脱如“囚牢”。去别处生活。只是，才飞了几分钟，小娜就饿了，她开始有些想回家，但自己如果回家了，不就又要过囚牢的生活了吗?所以小娜刻打断了这个念头。大鸟知道后，将自己身上的食物给小娜吃。小娜吃饱了。可才过了几天，小娜有些想父母了，她仔细地想了想：父母这样做都要是为了自己的安全着想。想到这儿，小娜立刻让大鸟飞回自己的家。大鸟劝了劝小娜，可小娜却十分坚持!

回到家，小娜见到了父母，父母知道了自己不该让孩子整天呆在家中。并可以让小娜出去玩，但要注意安全。一家人从此过上美好的生活。

这真是一幅惟妙惟肖，栩栩如生的剪纸。