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三年剪纸的作文(优秀20篇)

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学生作文:剪纸的故事

全文共 631 字

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剪纸是中国民间的一项传统工艺,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸,风格迥异,形象生动,美不胜收,我再一次浮想联翩。

一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文。在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水。过了一会儿,孩子醒了。经过了解,他的名字叫小龙。小文问道;“你怎么会在这儿?”小龙答道:“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤。”说到这儿,他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道:“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了。“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙。由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上。一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文。

第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分……从此,小文和小龙成了形影不离的好朋友。

是啊,无论是熟悉还是陌生,人与人之间都该坦诚相待,同在一片蓝天下, 好朋友的称呼是平等的,多方助人又何乐而不为呢?一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸。

[学生作文:剪纸的故事

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篇1:剪纸作文700字

全文共 749 字

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孩提时,奶奶剪纸的唯美画面时常浮现在脑海。

奶奶拿着剪刀富有节奏地“咔嚓——咔嚓——”地剪着面前的红纸,一会儿剪出翩翩起舞的蝴蝶,一会儿剪出活蹦乱跳的青蛙,一会儿又剪出嬉戏玩耍的娃娃……看着变戏法似的在眼前一一呈现的各种图案,我拍着小手直叫好。

上学后。无情的岁月让奶奶鬓角染霜,她拿着剪刀的手有些颤抖了。她时常望着窗户上贴的精美的剪纸发愣,似在寻找曾经的利落和谙熟,惆怅着时光催人老的无奈。于是,奶奶常在我空闲的时候,试图教我剪纸。但我却不肯学。

奶奶默默无语,仍旧用颤抖的手剪啊剪,岁岁年年,继续享受着剪纸给她带来的美妙享受。

终于,我看出了奶奶的心思,她是要延续那剪纸留在她心底的美好。便下定决心,闲暇时一定要学会剪纸,把剪出的最漂亮的图案送给奶奶,更要把这美妙的技艺传承下来。

此后,每天晚上,只要有空闲,我都会坐在桌前,在奶奶的指点下,拿着剪刀在纸上上下翻飞。可我本身并不擅长艺术,剪纸对我来说简直是煎熬。我经常剪到手麻,地上还堆着一大摞纸片。我常常难以聚精会神,坐久了,我的身上就像有群小虫子在蠕动。但我初心不改,时值盛夏,我的衣服已被汗水浸透,但我仍坚持着剪纸。一天天过去了,一月月过去了,我在剪出不知几百张失败的作品后,终于成功地剪出了一张能够代表我最佳水平的剪纸!鲜艳的红纸上,一个“囍”字活泼地嬉笑着,旁边簇拥着精巧鲜艳的花朵。我激动地端详着,轻轻抚摸着,回想起走过的这段艰难的学习剪纸之路,不禁忽闪着兴奋的泪花,把它拿到奶奶面前。奶奶微笑着端详着,一个劲地夸赞着:“终于会了,好,剪得好啊!”

听着奶奶的夸赞,我好希望自己能像她一样剪出更多更好的作品来,让它们

一幅幅呈现在家中最显眼的玻璃窗上,映着阳光,去炫耀两千多年传统文化的风采。

坚信有一天,这个美好的愿望因着不懈的坚持,一定能实现!

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篇2:我喜欢的剪纸艺术

全文共 400 字

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瞧瞧我旁边的这幅图,如果你不仔细看,还以为这是工笔画呢!我告诉你,这不是工笔画,这是用剪刀剪出来的。你看,它头上的六朵花栩栩如生,眼睛黑白分明,炯炯有神,剑眉虎眼,两目如剑,双目犀利------惊叹了吧!这就是让我们中国人感到无比自豪地剪纸艺术。中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期,有两千多年的历史了,剪纸艺术以以剪铰出为主,趣味混不天然。

你欣赏到这么美丽的剪纸艺术一定也很想剪吧,别急,我们大家一起来,剪一个帽子吧!我先找了一张纸,对折好,再翻滚对折三次,就成了一个像酒杯一样的形状,接着,我变拿着剪刀左一刀右一刀地剪起来了,(注意:不要剪断)。然后打开,这可是一个难点,千万不要弄乱了。如果弄乱了,纸就会断。我小心翼翼地吧纸打开,哇!真是一个美丽的帽子耶,另外,我的帽子还有两根“彩条”呢!我戴上帽子就像小仙女一样,我带着帽子在客厅里跑来跑去,还边跑边说:“仙女下凡了,仙女下凡了!”

剪纸真神奇啊!

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篇3:剪纸的故事

全文共 427 字

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一把剪刀,一张彩纸,就能给你讲一段美妙的故事

奶奶今天剪了一幅栩栩如生的剪纸,让我爱不释手。看着看着,爱幻想的我开始了奇异的幻想:

今天小华去看忘手拉手的小伙伴——强娃过的怎么样。自从和山里的孩子强娃手拉手以后,小华便经常去看强娃。来到村口,小华一下子就看见了强娃,他正骑在牛背上,正向小华招手呢!“小华,小华,快上牛背,骑着老牛去我家里玩。”强娃热情地邀请 小华。“好呀,我长这么大,从来没骑过牛呢!”小华兴奋的说。

可是,小华望着高高的牛背,不禁嘀咕起来,心里也犯起了愁。强娃好像看透了小华的心思,说:“我拉你上来吧!来。”强娃向小华伸出了小手,小华把手放在上面,强娃弯下腰拍拍老牛说:”老牛,老牛,请你帮帮忙,趴下一点!”老牛好像听懂了,马上慢慢地怕了下来,小华高兴极了,连忙坐了上去,两人在牛背上谈笑风生,非常开心!

“榕榕,你发什么呆?快来吃饭!”妈妈的喊声打断了我的幻想。

这时,电视里正播放着一首歌“只要人人都付出一点爱,世界将会变成美好的明天。”

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篇4:爱的剪纸作文优秀篇

全文共 922 字

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中午12点半全体留守儿童去留守儿童活动室集中,记住呦!”我的同桌高兴地对我说,话音刚落,我的心就开始嘀咕了,去那儿干什么呢?不会又是给我们上思想政治课吧。不知怎的,忽然想起自己远在外面打工的父母,心里空落落的,觉得好伤心……

到了中午,我便和我的同桌手挽手去了校留守儿童活动室,一进门,便看见里面已经有了许多同学,两位老师热情地招呼我们坐下,坐下后,看见墙上有一个大大的心标贴,上面有着“留守儿童之家”六个大字,看着它,我的心中莫名其妙地一阵温暖。几分钟后,两位老师走到我们中间,简单地做了一番自我介绍,这时,我便知道两位老师一位姓李,一位姓卢。接着两位老师便开始拿出许多不同颜色的彩纸来,“这是做什么?”许多同学小声的在底下议论着。“这次我们把大家召集来,是要举办一次剪纸活动,希望每位同学用自己的智慧,用手中的彩纸剪出自己喜爱的图形来……”哈哈,原来是要我们来剪纸,有意思。

开始剪纸了,拿着剪刀,对着手中的彩纸,这时的我脑子却是一片空白,剪什么呢?怎么剪呢?环顾四周,同学们都埋着头在欢快地剪着,剪刀在纸上不停地飞舞,望着自己拿着剪刀的手,却是那么的笨拙。“需要帮忙吗?”我抬起头,是她,卢老师,我轻轻地点点了头,脸烧得厉害,卢老师于是挨着我坐下,仔细地对我讲解剪纸的动作要领,边讲边给我示范,很快,一张彩纸在卢老师的剪刀下如魔术般化成一只漂亮的蝴蝶。,望着这只美丽的蝴蝶,我似乎有了信心,拿起剪刀就要剪,卢老师忽然微笑着对我说:“你想好剪什么了吗?”“没有”望着她那双似水的眼睛,我茫然了,“你最想念谁呀?”“妈妈”我不假思索地回答着,“剪朵百合吧,可以表达你对妈妈的爱和思念”卢老师柔声地说着,“我来帮你一起剪,好吗?”“嗯!”我用力地点点头,小巧的剪刀在她的指导下,在我的手中听话地一张一合,每一次与彩纸的亲密接触便是我对

母亲思念的倾诉。剪落下的每一片彩纸都承载着我对亲人的祝福。

终于剪好了,老师把我们的作品贴在活动室的墙上,有蝴蝶、蜻蜓、南瓜、飞机……每一幅作品上都写着我们的名字,我的百合贴在墙正中,远望去,就像妈妈的笑脸。

走出活动室,阳光轻柔地铺在我的身上,暖暖的。一阵微风吹来,使劲嗅去,竟似乎风里有着百合悄然绽放的淡淡香味。

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篇5:剪纸作文500字

全文共 466 字

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窗花是一种非常普遍的民间艺术,也是中国民族传统文化之一,深受人们的喜爱,每逢过节,家家户户的门上必定贴着那红火的窗花,它已是我们生活中的一部分。

窗花看起来很精致,美观,但也需要不少功夫才能将一个细致的窗花展现在我们眼前。这啊,就要细心了!同时也考验着你的耐心。

窗花通常贴在玻璃门上。它的历史悠久,风格奇特,不同样式的窗花,代表不同的含义,

它深受各国人士喜爱。

我也不例外。趁着今天有点空,就打算自己做一个窗花。说简单并不简单,说难也并不难,我先将一张红纸按照步骤慢慢叠起来,到最后一层时,画上自己喜爱的图案,沿着那图案,慢慢地剪,慢工出细活呢!我将自己的心静下来,全身心投入去剪那图案。经过一番细心雕刻,这窗花总算成形了,我迫不及待将它贴在玻璃门上,一缕阳光正好照到窗花上,折射出金灿灿的光,我看到了中华民族的象征。

窗花值剪。

它代表着中国的兼性,细心,有内涵,也是一种文化传承,更是老祖宗留给我们的宝贵的文化艺术。它还象征着美好幸福的生活,正如我那一颗坚韧的中国心!

不妨在午后的阳光下,静坐下来剪一剪那窗花吧,感受窗花带来的无穷魅力。

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篇6:关于剪纸的六年级开学作文

全文共 641 字

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我特别喜欢这样的一张剪纸:这是一幅紫色的剪纸,它上面是一位正在花草地上跳舞的姑娘,她头顶三只碗,碗下还带着一只帽子,身穿少数民族的服装,她的眼睛都笑得眯了起来,手做着动作,她好像在转动,裙摆都飞了起来,飞得好美好美。望着这张剪纸,我浮想连篇。

有一位小姑娘她的名字叫莉莲娜,她是一个爱笑的姑娘,她是场撒着小脚丫在柔软的草地上舞啊,旋啊,旋得像风一样,把牛羊旋晕了,把小伙伴旋晕了,把天上的白云也旋晕了。

看得出来莉莲娜喜欢跳舞,她的爸爸让她到县城里的一所舞蹈学校学习舞蹈,莉莲娜高兴极了。她好像天生就是个舞蹈家,一学就会,而且舞跳得很棒,就连教她练习舞蹈的老师也经常表扬她。有一年,那所舞蹈学校,就派莉莲娜代表他们学校去比赛,结果拿了一等奖,莉莲娜跳着,蹦着回学校的路上,一场不幸降临到爱笑爱跳的莉莲娜上,从那时起,莉莲娜再也不能跳舞了,她只能坐在轮椅上看着其他的朋友跳舞,看的她的眼泪刷刷地往下流,但医生的一句话是莉莲娜对站起来的欲望就更强了,医生说,只要有坚强的意志,加强锻炼的话,他的脚就还有恢复的希望。莉莲娜从此就拄着双拐不断的锻炼着,跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬起来……整整三年,她从未放弃过。

功夫不负有心人!终于有一天,奇迹发生了,莉莲娜又可以在大家面前,在舞台上,在练舞房里,在亲人朋友的面前展现她最美的舞姿了。

舞啊,旋啊,旋得像风一样,把牛羊旋晕了,把小伙伴旋晕了,把天上的白云旋晕了。

一把剪刀一张纸,就能创造出如此丰富,精美,富含深意的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!

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篇7:美丽的剪纸作文400字

全文共 472 字

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这一天,外婆见我气呼呼的样子,便从抽屉里拿出了一张又旧又模糊的剪纸,给我讲起了这样一个童年故事。

从前有两个小伙伴,一出生父母就出世了,他们都是靠自己的双手养活自己。有一天,第一个孩子牵着一头牛到河边休息,碰巧,第二个孩子也从这儿走过,就这么简单,他们成为了最要好的朋友。经过长时间的交谈,他们一个叫小春,一个叫小冬,同时,他们也知道了对方的遭遇和自己一样。

然而,小春和小冬很爱学习,便在每天的下午,他们总会拿着一根木棍,在沙土上写字,小春把自己懂的知识告诉小冬,小冬也把自己懂的知识告诉小春。

一次,小冬突然想起了爸爸和妈妈,想起了他们过去的日子,小冬不禁潸然泪下。他与小春倾诉着,小春也很理解他的感受,便安慰他说:“小冬,你已经长大了,难道你只会在这里哭泣吗?你爸妈绝对不想看见你难过的样子,来,我们去骑牛,忘记不愉快的事情。”

外婆讲完故事便对我说:“人必然会有不开心的时候,但如果我们往下一步想,把难过檫去,这样不是更好吗?”其实,外婆是很想问我为什么不开心,但外婆怕我提起这件事会更难过,于是她便用讲故事的方式,给我安慰。“外婆,谢谢你。”

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篇8:神奇的民间艺术—剪纸

全文共 430 字

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我国有一种神奇民间装饰艺术,被列为第一批世界非物质文化遗产,那就是剪纸

它只需要一把剪刀、一位民间艺人灵巧的手,一幅活灵活现、精美而复杂的图案就出现在你的眼前。最关键的是,艺人们不需要在纸上画好图,然后沿线剪下,他们只需要在脑子里设计一下图,一幅生动的剪纸就出现在你的眼前,这就是剪纸的神奇之处。

这幅通过艺人的手剪出的作品,展现出了蒙古族女孩儿看书的样子。

一座带有精美门窗的蒙古包,里面坐着一个美丽的蒙古族女孩儿。她正坐在屋里聚精会神地看书,她那婀娜多姿的身材,轻盈飘逸的头发,是如此的动人,让人看了都羡慕不已。

当你看到这个已被书香和安静包围的蒙古包时,你会觉得无比惬意。当看着蒙古族女孩儿出神的样子,你就会知道,这一定是一个懂事、热爱知识的美丽女孩儿。

啊,多么精美的图案哪!谁会剪出这么动人的图案哪。当然是我们中国心灵手巧的剪纸艺人。你看了可别误会是用电脑做的,因为用电脑也不可能做出这么美的图案。

这么神奇美妙的图案你看过吗?如果没有,就赶紧去欣赏一番吧!

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篇9:奶奶的剪纸

全文共 510 字

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有人崇拜在舞台上尽显风姿的明星;有人崇拜口若悬河的节目主持人;也有人崇拜那拥有着至高权力的国家总统。而我,却崇拜奶奶那栩栩如生的剪纸

一张普普通通的白纸,一把普普通通的剪刀,到了奶奶手里,一会工夫,便出来一只翩翩起舞的蝴蝶,像真的一般。这还不算什么,奶奶会剪的花样可多了。像什么“喜鹊登枝”,“嫦娥奔月”,“孙悟空大闹天宫”等等,奶奶都剪的活灵活现,仿佛真的一般。

十里八村的,谁家结婚或办满月酒想贴点剪纸,都来找奶奶。奶奶总是爽快的答应,从不拒绝。一来二去,奶奶剪纸好的名声也传遍了大半个县城。每当有人夸奶奶剪纸好时,奶奶总是笑着说“没啥,也就会这点本事,以后想要啥样的,尽管说。”

村里的孩子都羡慕我有个会剪纸的奶奶。有时,他们总会来找奶奶给他们剪纸。这是,不论多忙,奶奶都会放下手里的活计,让他们坐下,拿出一张纸,抓起那把熟悉的剪刀,问我们想要个什么样的。“奶奶,你能剪个漂亮的小女孩吗?”隔壁的倩倩问奶奶。“行。”奶奶麻利的先画出样本,然后拿起剪刀,把大概模样剪出来,又细细勾剪出五官,再为女孩剪出漂亮的衣服,没过一会,一个俊俏的小女孩就出现在我们面前,伙伴们高兴地直拍手说奶奶剪得好。

奶奶的剪纸真棒,奶奶的人真好!

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篇10:剪纸作文700字

全文共 689 字

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今天,我和妈妈一起剪纸。以前我认为剪纸就是用剪刀在纸上剪出一个图案的外轮廓就是剪纸了,但通过这次的实践,我知道了剪纸比我想像的要复杂的多。

(一)准备

剪纸开始之前要先做好准备工作。我们把一会儿要用的工具放在一边,摆放整齐,方便到时取用。那有那些工具呢?比如:剪刀、彩纸、刻刀、铅笔等等。

(二)画稿

准备工作完成后,就要测一下你的画画水准了!拿出彩纸,在上面画上一些小花。可以画牵牛花、玫瑰花、桂花等等。

我准备开始第一张画稿。我先用铅笔在纸上画了两朵欣然怒放的牵牛花的轮廓,又画了两个饱胀的好像马上要裂开的花骨朵儿,接着画了叶子和茎,把花、叶子串连了起来。画完后我仔细的观察了一下我的“大作”,感觉好像单调了点,于是我又在上面加了三只正在采蜜的蜂蜜。画完后,虽然看着有点起色,但还是觉得不好看。我左思右想,终于发现了问题的所在:原来我忘记在叶子、花、蜜蜂上画上要剪掉的图案了。于是我又开始了千万次的更改,好不容易,画稿总算完成了。

(三)开始剪纸

终于到了剪纸的精华部分,也是最难的一步——剪。我一手拿剪刀,一手拿画稿,左看右看,就是不知道如何下手才好。这时妈妈在一旁看着干着急,实在忍不住了,走过来一把夺过剪刀,把纸轻轻一折,剪刀一剪,把我吓得一蹦三尺高,从天上掉下来时,看见妈妈已经把一朵花剪好了。我对妈妈是佩服的五体投地,马上拜妈妈为师。在我们母女俩的共同努力下,一幅精美的剪纸作品出现了。

经过这次剪纸使我懂得和学会了许多:知道了剪纸的来历,学会了怎样剪的精致,懂得了剪纸的特色以及史籍里的创作要求。我还了解到剪纸又叫刻纸,包括剪、刻、撕等手法。

本次的剪纸的实践锻炼,收获可真大啊!

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篇11:我喜欢剪纸

全文共 640 字

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喜欢剪纸是从四岁时开始的,多才多艺的奶奶经常用纸剪小动物,她几剪子就能将各种小动物勾画得活灵活现,我对奶奶的剪纸艺术真的羡慕极了。

从那时起,我就被奶奶的剪纸艺术所征服了,也许正是这种家庭氛围,使我对剪纸有了最初的朦胧的认识。

在我一年级时,正好我的美术老师又是剪纸高手,她送给我一本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这一本书,我才真正地对剪纸有了书本知识的再认识,因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。

对我来说,剪纸是一种享受。那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,要想学好剪纸,先要学好它的基本功:绘画,绘画过关后,就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后,就可以尝试着用刻刀刻了,但是用刻刀时一定要非常小心。

剪纸,体现民间艺人的心灵手巧;剪纸,是劳动人民聪明才智的智慧的展示;剪纸,是民间传统文化艺术的结晶。

我也想像民间手工艺人那样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品,送给外国的小朋友,让他们了解中国的剪纸艺术,让剪纸成为中外文化交流沟通的桥梁,成为中外小朋友友好的使者!

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篇12:我对剪纸感兴趣作文

全文共 293 字

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中国有许多民族特色的饰物,其中,我最感兴趣的就是剪纸了。

已经很长时间没有剪纸了,我的手又痒起来了。我拿来剪纸的材料:卡纸、铅笔、尺子和剪刀。我按照数学老师教我们轴对称原理,把卡纸对折。我最喜欢剪双喜了,所以我就用尺子在卡纸上一笔一画的画上了双喜字。俗话说的好,熟能生巧,我三下五除二的就把它剪好了。打开一看,哇!不看不知道,一看吓一跳,没想到我以前剪的不是这断了,就是那断了,而我这次剪得是天衣无缝啊!可以称作是我剪得最好的作品了。要是表哥、表姐结婚的时候,我还可以帮他们剪双喜字呢,因为剪双喜字是我最拿手的剪纸了。

同学们,剪纸很有趣,它不但能锻炼你的动手能力,还能让你要不断的思考哦!

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篇13:剪纸的日子

全文共 245 字

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一张张四四方方彩色的电光纸,对折,对折,再对折,小小的剪子在上面运转自如地剪起各种花样。剪好了,打开来,心中真是高兴,又是一张创作,图案真美,自己欣赏好一阵子,夹在一本爸爸的厚厚的洋书里。

剪纸,并不是小学里的剪贴课,而是北方小姑娘的艺术生活之一。有时我们几个小女孩各拿了自己的一堆色纸,凑在一起剪,互相欣赏,十分心悦。

等到长大些,如果家中有了喜庆之事,像爷爷的生日,哥哥娶嫂子,到处都要贴寿字、双喜字,我们就抢不及地帮着剪,这时有创意的艺术字,就可以出现了。

[我的“小脚儿娘”作文3000字

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篇14:有趣的剪纸

全文共 639 字

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说起剪纸,我今天就看到一幅剪纸。这幅剪纸可有趣了,看:画面上有两只猴子,两只猴子眼睛湿润了,手里捧着一个红润的大桃子,却舍不得吃。这个桃子是从哪里来的呢?我想象的翅膀开始飘飞——一天,两只猴子闲得没事做,就随便走了走。忽然,两只猴子看到了一片桃园。

于是,两只猴子马上冲进了桃园,看见桃树结满了桃子,这两只谗嘴的猴子看见桃子已经垂涎三尺。它们马上爬上桃树,摘下几个桃子,每个吃一口就扔了,就这样,他们吃呀吃呀,吃呀吃……第二天,,两只猴子胖得像气球,虽然他们胖得像气球,可他们还是一个尽地吃,一个尽地扔。第三天,两只猴子再也吃不下了,它们就躺在树阴下休息,它们一躺下就会睡着,睡醒又继续他们的美餐。第四天,这两只猴子正在专心地吃着桃子,一位农民伯伯正好路过那里,看见它们正在偷吃桃子,就急忙喊到:“猴子偷桃子!猴子偷桃子!……”猴子听到农民伯伯的呐喊声就马上躲进树林爬到树上了。第五天,这两只猴子又来来偷桃子吃,又被农民伯伯发现了。这回,农民伯伯不再让猴子有糟蹋桃子的机会。他们找来看门狗,日夜守在桃园。……时间过去了很多天。这两只猴子饿得头晕眼花。农民伯伯看它们可怜,就摘下一个给它们。它们捧着桃子,眼睛湿润了,此时此刻,它们的眼睛湿润了:“它们懂得自己当初很不应该去糟蹋农民辛苦劳作的成果,这个桃子,它们要慢慢吃,好好品尝……”。“铃……”是下课铃声把我醒。多有趣的剪纸!

这幅剪纸里的这两只猴子的故事告诉了我:我们不能随意去浪费,要珍惜身边的东西。我爱剪纸,更爱剪纸里的故事。

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篇15:有趣的剪纸

全文共 462 字

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今天,刘苏宣妈妈在多功能教室里给我们上了一堂剪纸课。

阿姨先给我们介绍了剪纸的历史。剪纸距今有1000多年了。我心里想:“哇,时间这么长。”2006年,小小的剪纸就被我国列入第一批非物质文化遗产名录。最早的剪纸是1967年在新疆吐鲁番的火焰山附近发现的团花剪纸。在唐朝时,剪纸的利用就很大了。剪纸还可以分成很多类,如从内容上分,有神话、历史、现实;也可以从颜色上分,有单色,也有彩色。也可以广泛的利用。如可以宣传广告,也可以做服装。还有室内装潢和文化交流,2008年《纸上奥运》剪纸作品送给了世界友人。同学们听了都惊叹不已。还有一幅图,上面四个套娃。仔细一看,是《西游记》里的四个主角,全部是用纸剪成的,每个人物都是栩栩如生。对了,我们家有三本收藏的剪纸,是爸爸从陕北买的,叫《陕北民间艺术剪纸》,回家后我一定要好好看看。阿姨又让我们剪了一个小作品。叫《相亲相爱一家人》,要用到剪刀、铅笔和蜡光纸。我们先把纸来回折,再在白色的一面画半个小人,再把它剪下来,展开变成了两个手拉手的小人。我很开心。

剪纸是一种艺术,我喜欢剪纸艺术。

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篇16:多彩多样的剪纸作文

全文共 1030 字

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多彩多样的剪纸

我相信,只要是上过六年级的学生,都学过《姥姥的剪纸》这一课吧,课文不仅描写了姥姥爱孙子,也爱剪纸啊!但是,首先我想搞清楚一个问题。什么是剪纸?为此,我特地上网查了一下,原来剪纸还有另一个名字,叫窗花,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追溯到公元6世纪。不同的是创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。这下我终于知道什么叫剪纸了。不过,你喜欢什么样子的剪纸呢?我是不知道,但是,我可以分享一下,我所喜欢的剪纸。 我喜欢的剪纸名称叫《锦上添花》,全画布满了大大小小的花,显得异常华丽,不仅有已经盛开的花儿,还有含苞待放的花骨朵儿,在花朵的四周还布满了叶子,虽然叶子是用来衬托花儿的,但是也显得十分美丽,因为是用红色的纸剪的,所以红色的树叶看起来有点像加拿大的国花——枫叶。让我不由得想起了唐朝着名诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。哇,多么美啊! 在这幅剪纸的中间,有两只谢屏的孔雀,虽然看不到她那美丽宏伟的翅膀,但是依然可以从它那优雅的动作中,看出这幅窗花的作者的技艺达到了炉火纯青的境地了,简直可以称得上是窗花中的极品吧!虽然我没有剪过窗花,但是,如果让我来剪的话,能剪到这幅画的万分之一好,真是我的运气好、老天保佑哦。所以,这幅窗花作者真的是用心良苦啊。 除了这幅《锦上添花》,还有:《凤凰牡丹》、《雄鹰展翅》、《大展宏图》、《富贵平安》、《百蝶图》……如果大家有机会接触这些美丽的窗花的话,要好好欣赏哦!

剪纸里的故事

剪纸是我最感兴趣的活动,也是一种民间艺术。

一次我在看书的时候,看到一些关于剪纸的图案,栩栩如生,发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满幸福的微笑。

每当看到这个剪纸时,脑海中就会浮现出这样一个神话:在一个寒冷的冬天,一个神仙下凡体察民情,来到一个村庄里,他每到一家都会问:“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私,不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家,一位老人接受了他,并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了,神仙很感动,在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字,写完后便飞走了。这时,他们的小儿子回来了,怀里抱着一条大鱼,说是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方,乐于助人才会得到别人的回报。

我对剪纸很感兴趣,因为它里面不但包含着小故事,还包含着意思,使人懂得道理

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篇17:神奇的剪纸艺术作文400字

全文共 379 字

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剪纸是我国的传统艺术,已经流传很久了。尤其是过节日的时候,人们总是会剪点小东西,比如花鸟鱼虫,福禄寿喜。结婚的时候,人们会剪一个大大的喜字,顿时变得喜气洋洋。

今天,老师给我们欣赏了几幅剪纸作品。有兔子偷菜,小兔子的花瓶,还有双飞燕……每一幅都是栩栩如生。

兔子偷菜非常有意思,小兔子前爪抱着一个嫩嫩的,水灵灵的大白菜,后爪抱着圆圆的红红的萝卜,好像非常开心地说:“我要把大白菜抱回家里吃!”那圆溜溜的眼睛让人们看得像真的一样。

双飞燕非常好玩,它们像一对双胞胎,有两个头,可是只有一个身子,它的翅膀大大的,尾巴像一把大剪刀,在空中飞着。你们说说这只燕子是不是很好玩?

美丽的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的,长长的,花纹非常好看,似乎在说:“你看,我长得美丽吗?”我真喜欢这一副剪纸作品,让人赏心悦目。

经过今天的观赏,回家我也想试试剪纸。你们是不是也觉得很有趣呢?

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篇18:学剪纸作文600字

全文共 648 字

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我的奶奶手很巧,剪纸水平那可是一流的,每逢喜事,周围的邻居都会请她帮忙,我很羡慕。寒假里,我准备找奶奶好好学习剪纸。

写完作业,我就跑到奶奶身体,缠着她教我剪纸。奶奶让我跟着她一起做,先把纸折成正方形,接着又叠成三角,又对折了两次,就开始剪,我看着奶奶的剪刀“咔嚓咔嚓”地响着上下翻飞,速度快极了,我连忙叫道:“奶奶,慢点,等等我。”奶奶边剪边对我说:“你叠好后,按自己想的样子去剪就行了。”我不声不响照着奶奶的样子,不是剪断了,就是剪坏、散开了,根本没有一个完整的窗花,真可气。

我心里很纳闷,便扭过身对奶奶说:“奶奶,这个怎么一剪就断呢?”奶奶走过来看了一眼我手中剪坏的纸,说:“这是因为你没有掌握正确的方法,不知道哪一边能剪,哪一边不能剪。”我仔细地听着奶奶教我的方法,又剪了一个,哎呀,不小心,又断了,怎么办呀?我心里立刻像灌了铅一样沉重极了,垂头丧气地放下了剪刀。奶奶说:“别灰心,你再来一次,不要剪得太细了。”我听了点了点头,又试着剪了一次,这一次还是没有剪太好,但我不气馁,继续练着,终于,我兴奋地边举起窗花边叫:“成功了,我剪好了,奶奶快看!”奶奶看了看我手中完整的窗花,对我说:“你这么小,已经相当不错了。”就这样,我和奶奶兴致勃勃地剪了起来。我又发明了一种新花样,连奶奶都不知道,等我剪完给奶奶看,奶奶连声说:“好,好,你真的学会剪纸的方法了。”听了奶奶的话,我心里像吃了蜜一样甜。

通过今天的剪纸,我知道了,剪纸是有技巧的,不掌握窍门,还真是学不会呢。瞧!我还拍了几张“精品”呢!

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篇19:中国传统文化——剪纸

全文共 499 字

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中国是一个古老的国家,传统文化源远流长,丰富多彩,有民间工艺品陶瓷,民族艺术戏曲,国画,端午赛龙船,元宵节闹花灯等等,不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

剪纸是中国的瑰宝,是艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已、啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓厚的气息。鸟、虫、鱼、兽、花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门,人们都要剪一些“福”字等。

瞧,这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴,他的眼睛圆溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和它作对似的,葫芦里的灯油全流到了地上,小老鼠以最快的速度从灯台上跳下来趴在地上,伸出那尖尖的舌头贪婪的舔着灯油,那滑稽的样子真是逗人喜欢!

剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。作文

剪纸体现出民间艺人的心灵手巧,也是劳动人民聪明才智的展示,是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品,送给外国的小朋友,让剪纸成为中外文化交流的桥梁。

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篇20:一张剪纸小学生作文

全文共 726 字

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快瞧!这儿有一些形象逼真动人、风格迥异、美不胜收的的中国剪纸!这些剪纸精美细致、大小疏密,让人无可挑剔,可想而知,这位剪纸人一定是十分心灵手巧!

请看这张栩栩如生的剪纸:在硕果累累而又迷人的金秋里、田野里、果园中都是一片丰收的景象。一串串饱满的谷穗像位小姑娘,羞答答地低着头;一排排粗壮的高粱在徐徐的秋风中婀娜多姿地跳起舞蹈;一个个拳头般大小的苹果,向路人微笑……辛勤劳动的农民们,欣慰地看到自己汗水与心血的结晶,所有的艰辛困苦早已烟消云散。他们压抑不住内心的喜悦,便激动得抱在了一起,尽情地放声高歌,那心情,比过年还愉快呢!

只见一位美丽大方、身着民族盛装的姑娘,即兴地跳起了舞蹈来。她面带着温柔甜美的微笑,身体轻柔地微弯着,形成一个硕大的“s”形。两只修长的手张开,微微地向里弯曲。近看,则像一匹柔软的丝绸;远看,好似一股轻盈的海浪,无不流淌出一股股真切动人的感情。她毫无保留地舞出了劳动人民心里压抑不住的丰收喜悦,舞出了祖国的繁荣昌盛,给人一种心潮澎湃的感觉。她的头顶上,还十分平稳地顶着三个碗,但她看上去却笑得十分恬静自然,没有显现出一丝慌张的神情。啊,她虽是一位普普通通的劳动人民,但她却宛如一个专业的舞蹈家,她的舞姿优美得就如春燕展翅,蝴蝶飞舞般地洒脱,使人沉醉其中;她又好似一个训练有素的杂技演员,在表演高难度的动作时,心平气和、悠然自得,使人看过之后会不得不拍案叫绝!

这时,锣鼓喧天,掌声、炮声、笑声交织在一起,震耳欲聋,好一片热闹的景象!人们也情不自禁地跟着姑娘舞了起来,欢庆祖国的大丰收。越舞越起劲了,渐渐地,渐渐地,火红的枫叶,累累的硕果,丰收的田野,都融为了一幅和谐的《金秋景》……

啊!好一张形象逼真动人、美不胜收的彩色中国剪纸呀!

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