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夸一夸同学的作文(合集20篇)

团结友爱对于一个集体,一个学校是十分重要的。因为团结就是力量,所以我们要团结起来。下面是小编为大家带来的夸一夸同学的作文,欢迎阅读。

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作文

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篇1:夸夸我的同学

全文共 438 字

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“聪明在于学习,天才在于积累”,我们班就有一个聪明的女生,她是学霸——李烨珊。

李烨珊上课时坐姿端正、挺拔。老师讲课时,她会全神贯注地听着,思考问题,特别认真。只要老师一提问题,她就积极举手发言,她那精彩的答案让我们佩服极了。

李烨珊还是个书写大王呢!每当写字时,她都能很熟练地写出来,别人看到她写的字时,都会不由自主地赞美一番,难怪每次队会主题都是由她写在黑板上。可她为什么会写得那么好呢?难道是有什么秘诀?于是我去问烨珊,她告诉我说:“其实也没什么,只不过是我一直在练字。”哦,原来是因为她长期认真练字才有的一手好字啊!

李烨珊不但是学霸和书写大王,还是大家公认的好干部呢!她每天早上都有一个任务——领早读。每天,她早早来到教室,带领大家认真读书。哪位同学没有认真读书,她立刻跑到小黑板前,把不认真读书的同学名字写下来,一脸严肃地说:“这些同学放学后补读书!”

你看,学霸李烨珊是多么负责呀!她对学习的那种认真和坚持不懈的精神已牢牢记在我心里,我暗自下定决心,一定要向李烨珊学习。

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篇2:夸夸我的同学作文

全文共 478 字

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我们班优秀的人有很多, 有小小书法家, 有运动健儿……这么多优秀的人都值得奖,但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。

他长着一头乌黑的头发,一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼,他还有一张能说会道的嘴巴。

课时,他总是一个人在位子上静静地看书。他,既不和人打,也不和同学闹,所以,我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。

终于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的书。我刚看一眼这本书,血液就凝固了,这是霍金大师写的科学著作《时间简史》,就连我爸爸都有60%看不懂,因为这本书太深奥了。

他不仅看书深奥,而且他还爱看书,记得有一次他去校阅览室借书,结果一进去就管不住自己了,他挑了几本书去学校阅览室的椅子上,直到上课铃响,他才恋恋不舍的离开了。

他不像我们,不能把书中的知识完全运用。而他能,所以他在“科学小博士”选拔赛中获得四年级第一的好成绩,并成功人选,参加复赛。

知道他是谁了吗?他是小书迷—陈泽明。正是他爱看书,懂得多,所以我推荐他获得“雏鹰争章”活动中的“阅读章”。

这就是我们班的小书迷,因为爱看书,他知识面才这么丰富,才懂得这么多课外的知识。

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篇3:夸夸我的好同学

全文共 437 字

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她,经常被老师赞,但她从来不骄傲;她,是一个大眼睛女孩,像一个小公主;她,身体不是很好,但是她乐观向上。她,就是我的好朋友——常书然。

书然在我们的眼里,是一个阳光女孩,我们亲切地叫她“然然”;她有乌黑的头发,白嫩的皮肤,雪亮的眼睛,粉红的嘴唇,高高的鼻梁,长长的睫毛,是我们班最漂亮的女生;她爱说爱笑,乐于奉献,是老师的得力帮手,当了几年的班长,把班级管理得井井有条。

可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心,本来就有“鼻窦炎”的她,病情更加严重了——今年快开学时竟然住进了医院,老师才忍痛不让书然当班长,不想让她再劳苦了。

我们本以为书然当不成班长会不开心,但是她的表现却让我们大吃一惊——她不但没有愁眉苦脸,居然每天都乐呵呵的,与同学们相处的更融洽了。

但是在我们的心中,书然永远是我们班的班长,同学们依然对她产生敬意,有时还情不自禁地叫她“班长”。

以前的书然很严厉,我们都听她的指挥;现在的书然很勇敢,我们还对她怀着敬佩之情!然然,祝你身体健康,你永远是我们的“班长”!

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篇4:夸夸我的同学的作文100字

全文共 250 字

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刚上小学的时候,我们班有位叫小婷的同学,她留着一头短发,圆圆的脸蛋,有一对小酒窝,笑起来很甜,很美。

她是一个乐于助人的同学。有一次,上第一节课,老师让我们做练习,我打开书包发现我的铅笔盒不翼而飞,正当我急得满头大汗时,左边传来轻轻的声音,你是不是忘了带铅笔盒,我点了点头,她二话不说,赶紧拿一支铅笔递给我。我当时很感动。

小婷不但助人为乐,而且还热爱劳动,下课后,经常帮老师整理讲台,擦黑板,还自觉废纸。所以,我们的教室总是干干净净的。

小婷是我的好朋友,也是我学习的好榜样。

[夸我的同学的作文100字

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篇5:夸夸我的好同学

全文共 337 字

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我们班上的劳动委员是一个勤劳的同学

记得有一次,xxx呕了,教室里满是腥味,同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道:"臭死了臭死了!”xxx看见同学们的样子,伤心地哭了。

这时,一个扎着小辫子的小女孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去,小学三年级作文《小学生作文:夸我的好同学》。过了一会,她气喘吁吁地跑上来,她把沙子倒在呕吐物上,然后用脚踩平,用扫把把呕吐物和沙子呕吐物和沙子扫在一起,不一会儿,沙子和呕吐物渐渐的溶合成一个个小球,再把它们扫进簸箕里,不一会儿,呕吐物没了,异味也没了。我好奇地问她:“你不怕臭吗?”她笑了笑,说:“我怕!但是,人人都这样得话,教室臭臭的,还有老师会愿意给我们上课吗?”我听了,一股敬佩之情涌上心头。

多好的品质呀!大家难道不值得夸一夸吗?!

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篇6:夸夸我的同学

全文共 449 字

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有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上,褚老师问问题,同学们有的好像知道,不想举手或不敢举手,或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形,大发雷霆,吼着问:“只有这几个知道吗?!”只见陈彦安鼓起勇气,举起了手。当时,我举着端正而向上的手,看看陈彦安的手,简直就是差了十万八千里!我连忙对陈彦安说:“把手举高点儿!老师才看得见!”于是,陈彦安再次骨气勇气,飞快地往上面伸去。老师看了,快手快脚地向陈彦安走去,点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的,但是之后她经常发言,说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。

在上课的时候,不仅仅她很积极,而且在课间的时候,她也是很开朗的。

在课间的时候,只要是一群人在一起玩,陈彦安她都会参加,并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷,比如说:抛手绢的游戏,或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天,陈彦安都会笑,不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑,里面都含有开心、高兴的意思。也许,这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!

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篇7:夸夸我的好同学

全文共 429 字

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记得有一次,我生病没有去上学,在家里休息。已经两天了……

快到放学的时间了,我着急地心想:“这下怎么办呢,今天老师有没有上新课?都两天了,我的功课拉下不少。学习要是跟不上了,多着急呀!”就在我一筹莫展时,门铃声响了。

我打开门一看,原来是李子怡啊!“你怎么来了呢?”我惊讶极了。李子怡笑嘻嘻地说:“我是来给你讲上课内容的,顺便也把作业给你带来了。”“快请进,快请进。”我心想:“我的“救星”终于来了。”

我忙请李子怡坐下。李子怡把作业给了我,跟我讲了一下上课的主要内容,她还给我出了一道数学题,让我按照要求做。还像小老师一样问:“你会了吗?”“嗯,我会了。”“你会了,我就走了。”

我说:“谢谢你,是你在我无助的时候帮助了我,你真是我的好朋友。”李子怡说:“不用谢,这是我应该做的,平时,在我不会做题目的时候,你也十分热心地帮助了我,这也使我们互相之间更信任对方。”

望着她远去的背影,我感慨万分,我懂得了要互相帮助,在别人有困难时伸出热情之手,才能成为真正的好朋友。

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篇8:夸同学的作文

全文共 685 字

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我爱我的每一位同学,他们各有各的优点和长处,我爱我的每一位同学,他们都是那么关心集体。今天,我就要一夸乐于助人的成果同学。

她扎着利索的马尾辫,显得简洁而又干净,给人无限的亲近感,脸上总是挂着恬静的微笑,她学习认真而又踏实,最主要的是他十分乐于助人,有时甚至为了帮助别而亏待了自己。同学跌倒了,她及时帮忙,同学没有带写字用品,她四处为他借笔……

记得有一次,我没有带水彩笔,老师上次生气发了狠话:下次谁不带水彩笔,一人扣0.1分!我可不想因为我而使班级辛苦了一周还是得不到常规第一名。于是,第三节课一下课,我就四处问别班同学借水彩笔,结果都是一个答案:没有带。

正当我心灰意冷时,成果走过来拍了拍我的肩膀:“怎么了?闷闷不乐的。”我弱弱的说:“怎么办啊?我忘记带水彩笔了……”成果一听,大笑起来:“怎么不早跟我说啊!走,我带你去借去。”说完,我就被成果拖上了三楼。

成果趴在五(2)班的窗台上,跟一个男生说了什么,那个男生转过身去,不一会儿,跑出了一个小女孩,“你带水彩笔了吗?”成果笑着问她。那个小女孩的头摇得像拨浪鼓一样:“没有。”我的心顿时从嗓子眼坠入深谷。成果拉着我穿过拥挤的走廊。“去哪儿?”我已经不怀有任何希望了。成果不说话,依旧往前走。她问了很多人,但一无所获。“算了吧,大不了就被骂一次吧。”我忍不住嘟囔道。“也好,让你长长记性,省的下次又忘带。”我顿时万念俱灰,坐在凳子上,准备接受惩罚。

这时,上课铃响了,成果气喘吁吁的回到班里,将一盒水彩笔放在了我的桌上。我握着那盒水彩笔,心里有一股暖流滑遍全身。

瞧!成果就是这样一个热心帮助同学的人,我们都非常的喜欢她。

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篇9:夸同学的作文

全文共 412 字

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一个方方正正的大脑袋,一双闪着灵光的眼睛,眨个不停,一张粉里透红的小嘴,每天笑呵呵的`,合也合不拢嘴。一张红扑扑的小脸蛋,只要他一笑,嘴角就会凹进两个小酒窝。每当说到做好事,我的脑子里就会清晰地浮现出他的画面。

一次,大课间铃声响了,同学们纷纷走出教室去做早操。突然他眼前一亮,教室的装饰品的一角被风刮落,正孤零零地一个角落里。他毫不犹豫地伸出了手,小心翼翼地将它抚平,直到摆得整整齐齐为止。那时,教室里一个人影也没有,他才急匆匆地跑出教室。到了操场,他满脸闷闷的,好像忘了什么东西,直到老师来到他身边,他才不好意思地说:“老师,我好像忘了关教室里的灯了。”(因为平时他是负责管理教室的电器开关的)老师安慰他说,教室里的灯已经有其他同学关掉了。他的心情顿时如同荡漾在春风里。

他也是个极其认真的人,每当同学们排队走出教室,他都会一丝不苟地关好电器,并准确地调到“0”的位置,丝毫不差。

想知道他的名字吗?他就是四(3)班的盛志杰。

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篇10:夸夸我的同学作文350字

全文共 358 字

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我有一个同学叫宋子琪,她长得特别漂亮。一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样,光滑,柔软。一个圆圆的脸蛋儿,还有两个小酒窝。

星期五的下午,老师发了一张试卷,下课时,我和宋子琪都没有出去玩。有的同学像兔子一样跑出教室,可我们一点也不心急,而是在教室写家庭作业。我做到了第七题,突然停下来了,这一题我不会,就急得抓耳挠腮。然后跑到宋子琪的位子上,说:“宋子琪,你会不会这一道题呀?”她说:“我当然会了。”“那你可以教教我吗?”“好,有没有草稿纸?”我就连忙把草稿纸拿了出来给了她。

宋子琪就在那静静地算着,过了一会儿,她写好了,叫我过去,我拿着她的本子看了看,我说:“我知道怎么写了。”第二天,老师讲了那一题,结果全对了。我感激地说:“谢谢你呀!”她说:“不用谢。”

这就是我的同学,一个好学又乐于助人的宋子琪。

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篇11:夸夸我的同学作文

全文共 326 字

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在英语班里,我有一个好同学,他的头发乌黑发亮,他有一双迷人的眼睛,他的脸瘦瘦有、嘴巴小小的的,他一笑露出两个小虎牙,非常可爱。他的名字叫——赵欣鹏。

他不仅画画好,而且他又是一个非常有礼貌、懂事的小男子汉。那一天在上英语班的时候,老师说:“下课休息”,我连忙跪出了门口,可能是我跑的太急了,就摔到了,他看见后,急忙跑过去,扶起我说:“你没事吧,有没有哪里受伤?”,我说我没事,他就陪我到一边休息夸我的同学作文200字二年级作文。还有一次,放学了,他妈妈没有来接他,我妈妈说:“我帮你打一个电话吧”他说:“不用了,谢谢阿姨,我妈妈可能骑车在路上呢,一会我妈妈就来了”

这就是他,我要向他学习,做一个有礼貌、懂事的孩子。

我为有这样的同学和朋友感到开心和快乐。

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篇12:夸夸我的同学

全文共 406 字

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他有一个圆滚滚的身体两只大大的耳朵在又圆又大的脸蛋上,一双小小的眼睛放射出光芒,他鼻尖圆圆的,头发像小刺猬身上的刺,是一个标准的小刺头,活像一只可爱顽皮的小刺猬。

李承浩心中有集体。运动会,因为我们才得了第三名李承浩心想:哎呀!才得了这个成绩,他看着同学们都很苦恼,说:“我下次要带两个崭新的接力棒给班级。”星期三他果真带了两个接力棒过来,对姚老师说:“这是我用竹子做的接力棒,送给班级的。”这时,我心里涌起了一股暖流。

李承浩爱帮助人。每次做清洁,清洁班长总是抱怨,第一个簸箕坏了,第二个簸箕也坏了,他们虽然在抱怨,可也没把簸箕抱怨好,但李承浩没有怨言,而且还把簸箕带到家里去修好了,夏游的时候,他把一个崭新的簸箕送到了班上。

李承浩也很关心教室里的清洁,他在教室里看见垃圾都会去捡起来,所以我们的教室是亮洁如新、干干净净,这都归于他的功劳。

李承浩身上的许多优点,我都没有,我应该向他学习,吸取他身上的优点以为我用。

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篇13:夸同学的作文300字

全文共 327 字

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杨一呈是我的同学,他是我们班的体育委员,大队长呢!他有一个圆圆的脑袋,好像满脑全是知识。一双全班最大的眼睛,炯炯有神,还有笔挺笔挺的鼻子,看上去特别帅气。他性格开朗、活泼外向,更有乐于助人的优点。

有一天上午,我跟他打了一架。下午,我没有了尖的铅笔了,我看了一下周围,都没有尖铅笔了。这时,我看到杨一呈有尖铅笔,我便后悔了,当初就不该与他打架。我想:“他能答应吗?可能连头也不会抬一下,更别说借铅笔给我了。”我还是壮着胆子惭愧地对杨一呈说:“杨一呈,能借我一支尖铅笔吗?”没想到他却爽气地答应了,“没关系,过去的事就让它过去吧,别再内疚了。”

我觉得杨一呈对我太好了,不仅借了我一支尖铅笔,而且教会我怎样做人:做人要大度,不要太计较过去,才能拥有更多的朋友。

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篇14:夸夸我的同学

全文共 249 字

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(林晨易)

我的同学叫陈佳妮,她的眼睛像宝石一样的亮,她有一双双眼皮,还有一双小小的耳朵,还经常戴一个小发夹。

有一次,美术课上我突然想起我的小剪刀忘在了我的笔袋里了,我在美术包里找遍了都没有剩下的一把小剪刀。在我发愁的时候,忽然传来了一阵声音原来是陈佳妮呀!她对我说:“我给你一把小剪刀吧!你下课记得还给我哦!”

今天,老师教我们做中国结,可是做中国结的时候我的中国结坏了,有一根“绳子”掉了,陈佳妮又帮我修好了。

下课了,我把我自已笔袋上的一条绳子给了陈佳妮,同时我对她说:“你真是热于助人的陈佳妮。”

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篇15:夸夸我的同学

全文共 428 字

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同学在我们的生命中非常重要,她非常让我敬佩,她就是我的同学——李玮。

四年级的时候,她在我们同学的眼里就是一个话拍子,但有一件事让我对她有了新的看法。

那一次,我和李玮去了厕所,正在回来的路上,一个三年级的同学正在去掉到一碰脏水,那个小男孩看起来非常吃力,李玮见了,二话没说,就接过那个小男孩手中的脏水。

我见了,忙说:“你干嘛呀?我们还有作业呀!”李玮却说:“没事,你没看见这个小男孩很吃力,我帮帮他,一会就回来。”说着,李伟就下楼了。我望着她的身影,自言自语道:“李伟真是个好姐姐呀!”

李玮她是一个乐于助人的好孩子,她不仅会帮助他班孩子,她也会帮助自班同学。

那次,老是要上阅读课,我没有书,快该上课了,我像热锅上的蚂蚁,李玮看见了,就把她的书借给了我,当时我也没多想,只顾看书了,下课了,我才知道,李玮上课时,她看的是自己已经看得无数遍的书,那本对她来说已经没有兴趣的书,顿时,我心中涌起了暖意。我在庆幸,我有这样一个好朋友。

李玮就是一个爱帮助他人的好朋友!

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篇16:夸夸同学的的作文

全文共 473 字

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我们四(4)班上,在阅读、表演、运动保健、礼仪等方面突出的同学还真是数不清。今天我就来夸在运动保健方面做得很出色的刘xx同学吧!

刘xx同学有一头又黑又长的头发,常常梳着一条粗粗的辫子,白净柔嫩的皮肤,明净的眼睛,高高的个子。她是个近视眼,可她并不是一个书呆子,她可是大家都交口称赞的“运动健将”!跑步是她最擅长的运动。在上学期的学校运动会上,属四年级的跑步比赛最激烈,哨声一响,参加比赛的同学们纷纷冲出了起跑线,刘xx同学遥遥领先,快如一阵风,迅如一道闪电,把其他班的同学远远甩在后面,就这样我们班在她和其他同学的努力下,获得了四年级组短跑比赛的第一名。同学们都说刘xx跑步的速度实在是太快了。我们班有这样一个跑步冠军,能不骄傲吗?除了跑步,她在跳绳、仰卧起坐、篮球、排球等运动项目上都受到了老师们的一致好评。因为刘xx爱运动,经常运动,所以她几乎不生病,在我的印象中,她就从未请过病假。

刘xx同学不但是我的`好朋友,更是我学习的榜样。我要学习她不仅学习好而且热爱运动的优点,要拥有一个强健的体魄,才能更好地学习。所以“保健奖章”应该非她莫属。

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篇17:夸夸我们的同学作文600字

全文共 614 字

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我曾以为,她是这个世界上最乐观并贪玩儿的人。无论何时,哪怕考了倒数第一,她脸上还挂着那灿烂的笑容,下课该玩的玩,该聊的聊。身为她的朋友,我老是劝她:“要把数学(数学是她的弱项)当回事呀!”她却只是笑笑不说话。直到那天,我改变了对她的认识……

那天,我不小心碰掉了她的数学练习册,便拿了起来,准备给她放回去。可是,这练习册能明显地感受出于别人的练习册的不同,没错,厚了将近一倍。带着一颗强烈的好奇心,我翻开了她的练习册。一瞬间,我被震慑了——每页练习册上,都多贴了很多纸条,有的是解题方法,有的是错题的改正,还有的,就是概念。顿时,一直以学习努力自居的我忽然觉得无地自容。从此,因为她,我也开始在语文练习册上采取同样的方式,以达到提高成绩的目的。

后来,我们在公交车上偶遇。我本以为她又会给我一个灿烂的笑容,谁知,我看到的却是她红红的眼睛和有两行清泪的脸庞。我真的很惊讶,以往她不都一直开开心心的吗?她却回答:“其实,每次考砸的时候,我都是这样的。今天的数学,我还是倒数第一。我在大家面前笑,只是想掩盖我真实的面目,我不想被大家看到我脆弱的一面。”我又一次震惊了,她这个女孩儿,看似那么不把成绩放在眼里那么贪玩,其实却这么要面子,努力!

可以这么说,是她改变了我,令我学习更加努力,语文成绩渐渐也有了提升。而她自己,也在我的帮助和自己的努力下,成绩也提到了平均分。

夸我们的同学,希望她将她的快乐,或是努力,或是别的品质带给更多的同学!

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篇18:夸夸我的同学作文

全文共 215 字

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今天我来夸我们班一名同学,他是谁呢?他是一个小安全员、值日生,他还是我们班的正班长,对,大家都猜出来了,他就是千翔宇。

千翔宇同学他以身作则,上课认真听讲,写字很工整,放学认真完成作业,他尤其值得一提的是:写作文很好,二年级开家长会的时候,老师把千翔宇的作文当做范文让家长们看,我妈妈回来以后,好好表扬了一顿千翔宇,我听了超级羡慕,真希望别人的家长也能表扬我呀。

千翔宇好棒呀,这是我们班所有的同学有目共睹的,我以后要向千翔宇学习。

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篇19:夸夸我最美的同学作文700字

全文共 682 字

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每个人都会遇到大大小小的挫折,有些人因挫折正想放弃时,会有一缕阳光带给他们温暖,让他们重新拾起信心,勇往直前。而她,就是温暖我心的阳光。

拿到月考试卷,我害怕了:我完了!我为上个阶段上课没仔细听讲而感到心虚。我被自己考的分数给吓到了,仿佛是一个无形的闪电直劈我的心。160分的科学试卷,我居然只考了100分。我拿着那张布满红叉叉的试卷回到了座位,接下来的课我便再无心情去认真听讲了,脑海中充满着那低到极点的分数。

第一节晚自习上课前,我独自坐在位子上,这时我抬头望向窗外,夕阳的余辉照在两棵桂花树上,形成斑斑点点的影子。有一种凄凉感,这使我心里更加难受了。我把视线重新放回到了桌面上,这时才发现一个女同学静静地坐在我身边。她优雅地笑了笑问:“你在看什么啊?”我冷漠地应了句:“没什么。”她接着问道:“你怎么了,一天都没见你笑,有什么不开心的吗?”听到她温柔和气的话语,我的心情好了些。“考砸了。”我回答道。她抬起手轻轻拍了拍我的肩膀说:“没事啊!以后再努力就好了,不过以你现在这个状态啊,恐怕会一次比一次差的呢!”接着她把我夹在书中的试卷抽走看了看,我诧异地看着她。

接着她又急匆匆地跑回了她的位子上拿来了她自己的卷子,她把两张卷子放在一起,抬头对我说:“来,我们可以一起讨论的,优势互补,还可以加深题目印象呢!”她甜美地笑着,我轻轻“嗯”了一声。

之后我们便开始激烈地讨论起来。在讨论的过程中我将那分数远远地抛在了脑后。

最后,她用柔美的嗓音说道:“今后我们一起加油,一起努力,决不放弃!”说完她便做了一个加油的动作。

我遇见她就如同遇见了一缕阳光,把我冰凉的心照得暖暖的。

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篇20:夸夸我的同学

全文共 534 字

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我们班有一个班长,名叫何欣鹏,是一名很文明的孩子。他的脸圆圆的,大大的嘴巴,小小的眼睛,是一个聪明的孩子。他什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。 星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。我一看,是“优”!高兴极了。马老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是何欣鹏。又是他!马老师把他的练习册拿上来了,开始给我们念他的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。马老师最后说:“何欣鹏,把这个问题答得多好。今后大家要多向他学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向他取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天,我们觉得还是不如何欣鹏。老师又一次表扬了何欣鹏,害得我羡慕死了。

下课了,我第一个跑到何欣鹏身边,问他为什么回答得这么好,有什么秘诀。他看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:何欣鹏这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了!

“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?

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