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魅力山西作文(优秀20篇)

科学,她的魅力是永恒的。朋友,请热爱科学吧,在感受她的魅力的同时,你还会感受到智慧,力量,信心,伟大……下面是小编给大家整理的魅力山西作文,欢迎阅读。

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山西高平炎帝陵作文

全文共 571 字

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我们都知道炎帝是我们的祖先,他尝遍百草,为人类做出了巨大的贡献,最后因误食断肠草,死于炎陵。

今天,我们来到了这里,亲眼目睹了炎帝所安息之地。

炎帝陵位于山区,四周山水环绕,幽静和谐,而我们的祖先就埋葬于此。在他所炼药之处,仿佛就能见到他不分昼夜的冶炼。白天爬上高山、悬崖,采集药品,夜晚在星空下冶炼药物。正是他不分昼夜,不辞劳苦的工作,才使人们对疾病有所了解,我们今天所用的许多中药就是炎帝所试。

在大殿中,石塑的炎帝身旁,还有一只鹿与一只鹰,这是为什么呢?这来源于一个传说。炎帝的母亲有一天去寻找食物,炎帝在山坡上睡觉,醒来后发现妈妈不见了,于是哭了起来,这时,一只鹿和一只鹰从森林里走来了,他们为炎帝挡风雨,遮烈阳,母鹿用自己的奶哺育炎帝,这使炎帝与众不同,三天能说话,五天能走路,长大之后就自然不同凡响了。

炎帝陵屹立在群山之中,河流环绕,绿草青睐。炎帝,我们这位伟大的祖先,为我们做出巨大贡献的祖先,我们炎黄子孙因你而骄傲!

而在炎陵的拓展运动中,还了解了当地习俗——客家山歌!要知道客家山歌可谓流传甚远,当客家人在山头相遇时就会对唱客家山歌,我们就有幸听到了。这可是地道的原生态歌曲,歌声有如天籁之音,更似夏日凉风!歌声透漏着质朴、轻松与快乐!要是我也是客家人,懂得客家语,我也会对唱一曲。

炎陵之行,收获颇多,真快乐啊!

[山西高平炎帝陵作文

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篇1:书的魅力作文300字

全文共 379 字

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夜深人静,这时我还埋头看着一本……

“这本书真精彩呀!”我不由赞叹起来。“当一个人在小岛上独自生存,经历了一种世界上闻所未闻的忧郁与寂寞,我想大家应该会选择放弃吧。”

然而,这本书里的主人公并不是这样的。他就叫鲁滨孙,是个英国人,他非常喜欢航海与冒险,到过世界各地,也碰到过许多冒险。但他从不畏惧。

英国作家丹尼尔•笛福记录了鲁滨孙在小岛上生活了28年的经历,并把这经历取名叫《鲁滨孙漂流记》。

《鲁滨孙漂流记》是一部具有传奇色彩的回忆录式小说,讲述了主人公鲁滨孙在海难中流落荒岛,在孤岛上生活了28年并重返文明社会的故事。

这本书深深的吸引了我,鲁滨孙的一生充满奇遇,这与他总不安于现状,富有冒险精神的个性是分不开的,与它能够随遇而安,聊以自慰,知足安命的精神也是分不开的!

这本书塑造了一个乐观、积极、坚强不屈的主人公形象。并以这样的精神内涵激励着无数的阅读者……

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篇2:友谊的魅力九年级主题

全文共 592 字

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生活是一张洁白的画纸,每个人都描绘着自己的色彩;生活是一杯香醇的美酒,每个人都品尝着自己的味道;生活是漫漫长路,我们每个人都是路上的远行者。而正是因为有了友谊,我的生活才变得更加美好,更加有味道。

我和兰兰是班上最好的朋友,认识我们的人都说我们是“连体婴儿”。而我和她的友谊之路也开始于刚升入六年级开学的那个夏天。

我是一个内向的孩子,六年级我刚转入这个班级时,陌生的同学,陌生的环境让我变得更加寡言少语。"下一节课数学测试,准备好考试用具。”课代表在讲台上宣布下一节课的内容。我打开文具盒,笔,橡皮,尺子……尺子?!天呐,我忘了带尺子!可是,下一节课就要考试了!

“叮铃铃……叮铃铃……”正在我不知所措之时,上课铃声响了起来。数学老师分发试卷,果然,有作图题,分值还不少。此时,我觉得自己掉入了绝望的深谷之中,任凭我如何挣扎,都无济于事。我只好硬着头皮先做其他的题,很快,题全部写完了,当然,只剩下作图题了。我痛苦地拍了拍自己的脑袋,痛恨自己的粗心大意。

正在我一筹莫展之时,半截尺子出现在我的视野之中。我扭头望去,是同桌兰兰,只见她自己的尺子折成两截,一截放在了我的桌子上。感受到我的目光,她抬起头冲我笑了一下,又埋入了试卷中。而我,正是因为她的那半截尺子,成功的做完了所有的题。

这件事之后,我和兰兰便成了形影不离的好朋友,而正是因为兰兰,因为友谊,我的新生活也变得更加美好,更加有味道。

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篇3:音乐的魅力小学作文800字

全文共 702 字

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音乐魅力,无穷无尽,优美的旋律,动人的歌曲,牵动着灵魂的思绪。七个音符,就能编织出动人心弦的旋律,怎能不让人折服于她的神奇?

记忆深处,第一次接触到那个时候的流行音乐——洋葱浓汤。我不理解歌词的内涵,只是觉得世上怎么会有这般好听的旋律,心中突生敬意,还有就是对音乐强烈的好奇。

对一种事物产生兴趣到慢慢的喜爱,这中间是有一段过程的。就像是走出失败的幽谷,需要身边种种因素的影响。

又是第一次,第一次来到歌厅,姐姐唱了她最喜欢的一首歌,就是“洋葱浓汤”。她唱到一半,突然唱不下去了,让我切歌。那时什么都不懂,根本不懂切歌的含义,以为是让我唱下去呢。我默默拿起话筒,羞怯的唱起来。至今我都想不到自己会有这般勇气,这大概是音乐的魅力吧。

结果并不是灰色的,第一次的尝试,就投来了满腔赞许。不知是得意,还是羞红了脸。感觉自己的身上散发着诱人的魅力。不,这不是我的魅力,而是那神奇的音乐。

随着年龄的增长,对音乐的了解越多,对她的喜爱也越深。“音乐”,已经成为我生命中必不可少的一部分。24个小时,没有音乐的陪伴,总觉着少了些什么,心里空空的。这,也许就成为我的习惯了吧。

古典的精致,民谣的细腻,摇滚的疯狂,都像一朵朵各具特色的玫瑰,点缀着我的整片天空。

用心去聆听音乐,感受音乐,随着歌曲的悲而悲伤,随着歌曲的喜而快乐;用心去聆听音乐,感受音乐,随着音乐的起伏而激昂,随着音乐的起伏而感动。用心去感受这种魅力,音乐的魅力感染着每一个用心去感受音乐的人。

动人的音乐,催人泪下;欢快的音乐,慷慨激昂。音乐的魅力,是蒲公英,飘向世界的每个角落,飘到每一个人的心中。在心底扎根,播种下阳光,播种下永远。

[音乐的魅力小学作文800字

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篇4:魅力山西

全文共 1073 字

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巍巍山西,黄土之巅,塞要之地。东依太行之雄奇,西托黄河之威势,南傍中原之坦荡、北邻大漠之浩际。谓回山环列,据高负溢,凭山控水,表里山河;月气候变兮,而冬暖夏凉,地大物博兮,以资源富集。悠悠火载,辉煌华宇,藏龙卧虎,风物居奇。问我江山几多?十五点六万平方公里;应我晋人几许?三千余万炎黄子孙生孙生生不息。

壮哉山西!华夏摇篮,之名圣地。曾有女娲补天精工天海,后羿射日之神话,盛乎!从祖炎黄兴物创史,继有尧舜禹之蝉让层递。威乎!自华夏首朝夏之建立,又春秋五霸晋国雄起,彰显韩赵魏,三国分晋。分合有致,史册彪灼,掌控寒窑,霸业分立,极大地之精华,开创三晋远古文明之先河;浍万物之博采,孕育黄河文化不朽神奇。

千年青史,弹指一瞬。惟三晋隋唐兵变,尘烟尽染,煌煌王朝,兴哀悠系;至李氏父子,骑兵山西定收天下,为创之国之地。俯辽金两伐大同为堵都,长达二百余年,久盛不哀,看明清三世,太原之扼要,贵为黄河流域盛都,相携并举。至近伐,民国军阀割据,美日山西之独立王国,烽火抗日战争,谓之太行五台山革命圣地。名扬再度,报国奋敌,浴血征战,前赴后继,待红旗漫卷东风劲,开辟新天地。

伟哉山西!黄土浩浩,雄才济济。古往今来,诗人文土皆赋咏,永雄仁杰尽豪情。依然晋文公,魏文侯,赵灵王,拓跋弘;女皇武则天,青史留名。尚有廉颇蔺相如,携手大义;卫青霍去病,沙场称雄。传颂寇准神机旷世,盛叹狄仁杰斗南一人,一代廉吏于成龙。要想韩非子,苟况柳宗元,回首米王羲之,素仰王维,王翰,白居易;追抚王勃,王之涣,王昌龄,拜渴温庭筠,司马光,元好问。三晋文人墨客展凤华,山西人文士尽奇才。

云水怒!罗贯中三国起风烟,关汗卿元剧诉民情,傅山公京抗庭礼;风雪激!介子推傲骨焚绵山,裴氏族裴涌宰相村,杨家将忠民能做敌?惊天地!威然关云长过关斩将,中国穆桂英挂神出征,英武薛仁贵力显神通;泣鬼神!刘胡兰生的伟大死的光荣,尹灵芝从容就义英勇献身,高君宇,无烈之躯祭拜忠魂。或念天籁之音,风尘不语;唯我风情人物尽显娇娆。人说山西好风光,汾水长流育美女,貂蝉柔情戏吕布,玉环娇艳醉唐帝。芙蓉出水,一枕风流,两代绝色,美越三晋。雄视明清!晋商富甲天下;引领新潮!文学大师赵树理。江山代有雄才出一脉浩然气。

今我山西,前程灿烂,蓝图似锦。万千气象,推动改革腾飞大业,欣欣向荣,博览政通人和复兴大计,和谐之明,再造山秀美人文山西。煤海漾乌金,古物蕴丰余,资源遍布广,佳酿飘香地。晋剧瑰宝之悠扬,戏迷如醉如痴!威风锣鼓之掌皇,宾朋数叹数惊!绵山风景如画,大院文化瑰丽。

今我山西,江山妖娆,山河壮丽,愿和谐文明永驻三晋。

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篇5:教师读书笔记:教育魅力

全文共 696 字

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美国自白派诗人西尔维娅·普拉斯说:“魅力有一种能使人开颜、消怒,并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关,突然迸发。它像根丝巧妙地编织在性格里,它闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。”

教育闪闪发光的魅力,不体现在高楼大厦和现代化设施,而主要体现为人的魅力、教师的魅力。

于漪老师说:“我爱学生,爱生活,爱未来,爱蕴含着灿烂中华文明的语文。教课不是当旁观的评论员,只有用生命编织的、从心底里流出来的歌,才动听,才感人,才会如清澈明净的泉水叮叮咚咚流入学生的心田。”

品读《教育魅力》,使我意识到,教育的魅力首先在于教育是一种生活,是一种蓬勃向上、锲而不舍的精神。一个教师如果认定自己的职责是“教书育人”,认定教师这个职业,其出发点与归宿都是“学生的成长”,能够像于漪老师那样“把学生放在自己心中”,能够使自己教师职业的价值与乐趣体现在“教师也生活在学生心中”,那就真能够像她那样“魅力无穷”,在教育中“用生命歌唱”。

除了于漪老师的教育故事之外,书中还讲了一系列教育大师散发出迷人教育魅力的动人故事,古代的有孔子、孟子、墨子、荀子、董仲舒、郑玄、颜之推、韩愈、柳宗元、朱熹、王守仁、黄宗羲、王夫之等,近现代的有蔡元培、陶行知、马寅初、钱梦龙等等,以及一大批活跃在教育一线的普通教师关爱学生、投入教育的感人事迹。这么多的教育故事铺排开来,我们似乎真的看到了教育魅力“闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。”

作为教育工作者,我们应该带着对生命的洞察和至爱,带着人格的魅力和灵性,像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能,激发生命的活力。潜移默化,润物无声,让教育淋漓尽致地展示人性的魅力,散发出迷人的光辉。

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篇6:微笑的魅力作文700字

全文共 734 字

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在这纷繁的十丈软红中,微笑犹如一根线,把我们的心系在一起,微笑犹如一股清泉,滋润着我们心田;微笑犹如一阵清风,使我们清爽至极。

在这个万物复苏的季节,树木换上了新衣裳,显得无比的翠绿;各种各样的花朵争奇斗艳。微风从课室外吹进来,氤氲的空气带有一丝的湿意,这让人感到无比惬意的环境,却仍难以消去我心中的烦躁。

春季最容易令人发脾气。我看着那份仅仅只有75分的试卷,心中不由感到委屈和不甘。自已如此的勤奋却得到这样的回报,眼角渐渐湿了起来,我却不想让班里同学们看见我软弱的一面,便咬紧嘴唇,低着头不语。我的同桌小楚看见我这副样子,对我友善地说:“小君,别灰心啦,一两次成绩差是很正常的。”便轻轻推了推我。我抬抬头,便看见小楚那张95分的试卷,心中的不甘便犹如滔滔江水爆发出来,我指着小楚大声骂道:“你考得好当然这样说啦!别装了,别以为你很好,装模作样!”我气冲冲转过头不理她。本来以为会听到小楚骂回我的声音,却听不到任何的声音。我转过头回去看着小楚,小楚咬了咬嘴唇,眼中带着一丝的伤痛,她突然抬头望着我,清风拂过她的脸庞,两鬓边的发丝乖乖地贴在脸上,她的嘴角慢慢上扬,给了我一个灿烂的微笑,说:“不是这样的,我只是想安慰你而已,你的资质比我好得多,别灰心了。”顿了顿,她又便接着说:“刚才对不起了,没想到会伤到你。”她抱歉地望着我。

听到她的话,我心中不甘与委屈一抹清空,留下的便只有感动。小楚抓住我的手,对我笑道:“别生气了,好吗?”我满怀歉意地点了点头,回了她一个大大的笑容。“我们一起加油吧!”我们异口同声说道。阳光从窗户外照射进来,照在她微笑的脸庞,似乎熠熠发光。

微笑的魅力莫过于能化解所有的误会矛盾,如线般牵系你我,如泉般滋润心田,如风般抚过你我的脸庞,令人心旷神怡。

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篇7:山西拉面

全文共 1232 字

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山西拉面是我最爱吃的东西,品尝它真是一种享受。你看,老师给了我一个机会,让我这个小馋猫有机可乘。这不,我又借着写作文这个理由,去偷偷“享受”了。

我迫不及待地骑上车,仿佛要把踏脚踩断一样,飞一般地冲向拉面店,胡乱的将车的撑脚一撑,箭步奔进店去。因为车没有撑牢,再加上进店之时不小心撞了一下,风一吹,车“砰”一声倒了下来。“老板,来一碗大的!”我带着喘气的声音在店里砰撞,老板对我这个常客一笑,“没问题!”,然后走到台前,将刀冲洗一番,然后掀开保鲜膜,熟练地切下一块面来。它在老板手中翻来折去,要圆就圆要方就方,最后变成了我最喜爱的山西拉面:

老板先将面拉长,将近1米时一绕,卷成麻花状,我知道,这是在增加面的韧劲,吃起来感觉更有嚼劲。反复了五六次后,正式进入“程序”。老板再一次将面拉长,到1米左右时对折,然后再拉长,再对折……,在老板手里就像吃了减肥药一样越拉越细,越拉越长。面条终于下锅了。这时,我的口水已经大批大批地向前涌去,但要注意文明,不能“口水直流三千尺”,只能一次一次镇压口水的进攻。这时,我又开始回味以前吃面的味道了,一想起立刻觉得鲜美。

时间到,老板终于将面“拎”了出来,放入一只碗里,又加了一些香菜,还抓起一把白芝麻撒了下去。现在要进行最后一步,是最关键的一步,如果缺少了它,这碗面就没有了灵魂。老板小心翼翼地打开一只锅子,从里面盛了小半碗牛肉,连汤带汁,一起洒到了面上。

我的鼻子好像在这时获得了特异功能,在十米开外就能捕捉到那股香味,于是便再也不顾形象,口水就像绝了堤的河水一样滔滔不绝,源源不断地流了下来,连旁人的目光也没有注意到,我的食欲就像做火箭似的一下子被撩拨了起来。

老板将面端到了桌前,我打开了消毒柜,准确地抓住了筷子,一把抽了出来,一把将面“抢”过,夹起一大条面,不顾烫,草草吹了几口,一下子塞入口中,我之前的等待,在那一瞬间全部得到了满足。看这面条:原来呈白色,经过汤料的染色,已变成了褐黄色,面条上的香菜和芝麻就如点点花蕊一样,只不过没有真正花蕊的香。当面被我吸入口中,鲜爽的感觉和嚼劲,一下子在我口中散了开来,鲜爽深入人心,劲儿也刚到好处。这是味觉与精神的双重享受,对我来说,可以用一句被我改过的古语来形容:“此面只应天上有,人间难得几回尝”。

我又一次夹起面吸入口中,享受地嚼了起来,每嚼几口还不忘在心里赞叹一番。面条有韧劲,劲道十足,又很有弹性,牛肉十分醇美,鲜美渗入肉质,芝麻,香菜则很香浓,在这种搭配中,我的味蕾像登上了舞台尽情蹦跳。大部分面吃光了,我又开始“追击”残兵败将;用筷子拼命夹,直到将最后一根面条吸入口中,又将牛肉一块块吃下,最后索性端起碗,一股脑儿,全喝了下去,我的碗和洗过的碗几乎没什么区别。

付了钱后,我拍拍肚子,十分满足地走出店门,穿过了马路,回到了小区,一边骑车一边再一次回味:那鲜爽的汤似乎还在我口中激荡,那富有嚼劲的面条似乎还在我口中碰撞。

这就是我所喜爱的美食——山西拉面!

山西拉面作文

[山西拉面作文

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篇8:语言的“魅力”作文350字

全文共 322 字

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“五一”假期里,表弟诚诚来我家住,带着他心爱的遥控汽车。对于他的小汽车,他格外的喜欢,轻易不给别人玩,只是相对于我就有点不一样了。

这次,我做完作业,想让弟弟把车给我玩会儿,哪知这弟弟不给我面子,坚决地摇头,一直说“不!”

我就跟他问问题比胜负,问他:“1加上1是否等于2?”。

“是。”他回答。

“1乘以1是否等于1?”

“是!”。

“1除以1是否还是等于1?”

“是呀。”他还点了点头。

“你的车是否能让我玩?”

“是,嗯!”

话一说出口,他就愣了,看他那神情,分明是想让我纠正“回答错了。”我却笑眯眯地竖起大拇指“恭喜恭喜,你答对了!”

看来,摊上我这个小姐姐,他不得不服输了,情不自愿地把车让给了我。朋友们,美差乎?美差也!这不体现语言有多大的“魅力”了吗?

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篇9:微笑魅力作文600字

全文共 578 字

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一个微笑,包含了老师对我的期望,树立了我对学习的信心。

一次,老师在讲课,我在座位上做小动作,各干各的。突然,老师向我提问。天呐,我啥都没听,怎么知道答案!“嗯…嗯…”我吞吞吐吐,“应该……大概是……”突然,同桌拉了拉我的衣角,并告诉了我答案,我把答案说了出来。老师听后,微笑了一下。这微笑犹如甜甜的泉水,直沁入我的心扉。顿时,我心里洋溢着从未有过的感觉,尽管那答案是同桌告诉我的。此时,我觉得世界是充满光亮的。

下课以后,我暗暗发誓,以后要专心听讲。

不一会儿又上课了,我一不留神又和以前一样驼着背,突然想起老师的微笑和誓言,又端端正正地坐着了。唉,要养成好习惯还真不是一天两天能做到的,我应该持之以恒。

从那以后,我的成绩提高了一些,但是,还达不到心中的那个目标,所以我决定上课加倍认真,课后加倍努力。

有一次,为了让老师叫到发言,我跟一个同学比手举得高,无聊地以为谁举得高,老师就会叫到谁的名字。我就有机会和大家分享自己的答案。老师看了,对我微笑了一下,眼睛变成了新月。可是我和那个同学都没有被叫到,局势变成了两败俱伤,老师只叫了那个手举得最低的,却坐得最端正的同学。

老师又笑了笑,仿佛在说:举手是好事,但是也要坐端正啊!只要你上课积极举手发言,老师早晚会叫道你的!

微笑是一种无声的亲切的语言,微笑是一种无声的动人的乐章,微笑是一米阳光,它给我带来光明和希望。

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篇10:古文的魅力作文500字

全文共 530 字

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通常,我们阅读课外书都是读一些白话文的书,所以,对古文也没有那么多的理解。但是,直到现在我终于找到了古文的奥妙。

在小时候,我老看一些连环画儿,这些连环画就是一个软东西,不用费力就可以装进你的脑子里,甚至可以完全理解它,有文字、有图画,看的时候脑子好似在放电影,又风趣又好理解,成了我五六岁时的最爱。

再大点儿了那些连环画,又被我那白纸黑字的白话文淘汰了,又开始看那些易懂的白话文,它也令我十分着迷,每天都要看个三四十分钟,尤其是曹文轩系列小说。

到了中学,谢老师让我们读文言文版的西游记,那我怎么能读懂呢?一开始我对文言文一点儿也不感兴趣,认为它枯燥无味,因为每句话都需要去翻译,但是我也不知道如何翻译,故事情节看不懂,自然也没有从中能吸取作文描写方法。而只会糊糊弄弄的过去,在讲书群里讲述时,讲的自然也不十分熟练,只会一味的去回忆儿时看的白话文内容。

但是,我突然发现古文原来是很有意思,虽然它像一个个啃不动的硬骨头,但是它却值得我们去认真思考,去寻找其中的奥妙,最终,一定能找到作者要表达的思想感情,并且可以把一句普通话,变成一句优美的诗歌或散文,让人的脑子里面浮现出一幅幅画面。

古文的魅力是无限的,这就需要我们的一双智慧的眼睛去探索、寻找,所以我们要爱上古文!

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篇11:山西的刀削面作文

全文共 537 字

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刀削面山西有名的风味小吃,因其风味独特 制作方法别具一格,而跻身“五大面食名品”之列,它在国内外都享有很高的声誉。

刀削面绝对是色香味俱全的风味小吃。做好了的刀削面,面条又薄又宽,浸在散发着滚滚浓香的鲜美汤汁里,加上几块闪着小亮点的红烧五花肉,再将绿油油的小青菜,淡黄的豆腐皮和一小片一小片的香菜散落其间,着实令人垂涎三尺。

刀削面得名于它非比寻常的做法 刀削。先搓一个面团,揉匀,揉软,揉到表面光滑 平整为止。然后左手托着面团,右手持着特制的弧形削刀,“擦、擦、擦……”一刀接着一刀地削出薄薄的面条。只见这些面片一片连一片,如流星赶月一般,在空中划出一道道白色的弧线,“扑通,扑通”地落入汤锅。汤滚面翻,这些被翻起的面片好似一个个机灵可爱的小鱼宝宝,自由自在地在水里游来游去,真有意思。等到热气腾腾的刀削面出锅时,再根据个人的口味浇上不同的乳汁,一碗香飘十里的美味佳肴就做成了。

品尝刀削面也是一种学问。我总是先舔舔香浓醇厚的乳汁,感受它鲜美的味道,然后夹起俩三根面条和一块五花肉,放进嘴里慢慢咀嚼,品味那外滑内筋 乱而不黏的刀削面和鲜嫩口渴的五花肉,任那浓郁的气息在嘴里回荡,接着再将汤一扫而光,吃到满嘴是油才意犹未尽地离开。

听了我的介绍,你一定心动了吧。那就赶快来尝尝吧。

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篇12:写什么的魅力高中

全文共 733 字

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山雀子噪醒的江南,一抹雨烟。

我独自一人,撑着一把油纸伞,漫步在细雨朦胧的古镇。木屐叩击在青石板上,发出悦耳清脆的响声。远处那断壁残垣内晃动着一抹嫩红,沾着雨滴,好似一个娇羞的小姑娘,探头探脑地打量着外面的这个世界。惹得我一瓣甜蜜,半朵心酸。雨巷蜿蜒而绵长,好似迷宫一般。多希望能逢着一个丁香般结着愁怨的姑娘,撑着一把油纸伞,有着丁香般的颜色,丁香一样的幽香,在雨的哀愁里彳亍着。微风吹动着她翩跹的裙摆,就那样悠悠地回眸,与我相视一笑。一切似乎都挺单纯而美好地。

那缠绵的琴丝游荡在空中,好象一根根细线牵动着我的心尖,引我来到这一茶馆。随意地坐在窗边,看着杯中的茶叶似一朵朵含苞待放的花,在水中浮浮沉沉,悠然地舒展开卷曲的躯体,嫩绿从那玻璃杯中浅浅地弥散开来,迷醉了我的双眼,氤氲叆叇,带着丝丝的幽香,直直地扑入我的鼻尖。我的浸泽在甘甜之中,渐渐安静了下来。琴声不急亦不缓,叮叮咚咚仿佛大珠小珠落玉盘。望着那雨顺着青灰色的瓦檐,断线珍珠似地在石板上开出了一朵又一朵剔透的水花。

江南烟雨迷朦了我凝思的双眼,我沉染在这静美的魅力中。

如若我还是古代的一名女子该有多好!斜卧阑干,轻纨团扇,在那向晚的古道里,看那绯红的花瓣纷纷洒落,寻觅着低沉的笛声。品茗论画,抚琴作诗,执子对弈。人生似乎栖息在玄远而淡泊的境界里,忘了纷华,也忘了俗世。

可是这一切都只是如果,我永远都成不了那样的女子。一声哀叹。

起身,离去。雨冰凉凉地打在我的发丝间,我的嘴边泛着甜津津的味道。转念一想,忽又淡然一笑。如果我们都能保有一颗透明而柔软的心,便能从一盏香茗,一叠付梓,一帘松风,一蹊竹月中寻得那种至真至纯恬然的魅力。

那坠落的嫩红在空中滑出一道完美的弧线,点亮了我黯淡的神情。

我沉浸在古镇的一抹雨烟里……

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篇13:戏曲的魅力作文1000字

全文共 903 字

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走进戏曲世界,感受戏曲魅力

——题记

清晨,校园里褪去了昨日的燥热,天空如大海一般蔚蓝,云朵如花儿一般美丽,阵阵清风吹来,让人倍感舒适。今天,襄阳市艺术剧院的演员们来到我们学校,开展“戏曲进校园”活动。下了早自习,我们就搬着凳子,来到操场上,观看演出。

伴随着动听的音乐,主持人走了出来。她衣着鲜艳,满脸喜悦,充满热情地和我们打招呼,引得我们纷纷鼓掌。紧接着,一个个精彩的节目向我们展示了戏曲特有的文化魅力。今天的演出有:豫剧《花木兰》、黄梅戏《女驸马》、水袖、变脸、折子戏……其中,我最喜欢的是压轴戏——京剧《孙悟空偷桃盗丹》。

在观众的热烈掌声中,表演开始了。只见两位仙童走上舞台,手里拿着蟠桃和酒。他们精致的妆容和鲜艳的服装,都为人物角色添色不少。接着,孙悟空走上来,那一颦、一笑、一投足,都把我们带入剧中,如同身临其境。

偷蟠桃时——

孙悟空假装拔下自己的猴毛,轻轻一吹,让仙童们感到困意睡起来。这时,孙悟空便明目张胆地偷吃蟠桃,畅饮美酒。演员把吃蟠桃、喝美酒的情景表演得淋漓尽致,赢得了我们的掌声。甚至,我们还差点误以为他真得在吃,使我们钦佩不已。

盗仙丹时——

孙悟空准备把偷的蟠桃和美酒带回与自己的孩儿们分享,路过太上老君的住处发现没有人,便偷偷拿下太上老君刚炼好的仙丹。他从壶中把仙丹倒了出来,吃进了自己的肚子里,时不时还往自己的衣服里装。活灵活现的表演让我们都不由拍手叫好。

后来,孙悟空与四大天王相互争斗时,动作没有一点儿拖泥带水。他挥金箍棒的娴熟,争斗时的利落,让我们的视线没有一刻离开。老师们也拿出手机纷纷拍摄,脸上露出喜悦的笑容。表演完毕,我清楚地看到了演员额角淌下的汗水。“台上一分钟,台下十年功。”在他们成功的背后,是辛勤的付出与努力。

愉快的时光总是短暂的,伴随着掌声和笑声,今天的演出到了尾声。主持人再次带着热情的笑容说:“本次活动到此圆满结束,祝老师们工作愉快,同学们学业有成!”最后,我们都依依不舍地搬上凳子回到教室。

戏曲如中华传统文化里的一颗璀璨明珠,熠熠生辉。这次活动,让我们对戏曲有了进一步的了解,还丰富了我们的课余生活,减轻了我们的学习压力,更让我们感受到了中华传统文化的魅力。

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篇14:山西民风民俗作文

全文共 411 字

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我的家乡在山西,我喜欢我的家乡,爷爷和奶奶经常给我讲山西的一些民间风俗和传说,所以我了解一些山西的民间风俗,比如:二月二龙抬头、添仓节、桃花节、寒食节、走麦节、乞巧节、敲锣儿节、中元节、过唱等等,其中,我最喜欢的节日是二月二龙抬头。

传说中,农历二月初二是万物复苏的日子,二月二龙抬头是山西民间普遍流传的节日。在山西,老百姓都习惯在这一天理发,农村则是剃头,图个吉利的意思,所以一到这个节日奶奶总会让我去理发。

但我不喜欢理发,小时候总担心剃头刀子伤到我,所以每到这个时候就嚎淘大哭,几个人都按不住,妈妈和奶奶为了让我顺利理完发,会答应我一些平时不能满足的要求。在二月二时,家乡的人总要改善一下伙食,吃饺子,吃麻花,吃煎饼。我特别喜欢吃饺子,奶奶包的饺子好吃极了!每到这个时候,我还会和奶奶和妈妈一起包饺子,我喜欢帮妈妈擀饺子皮,还会包象包子一样大的饺子。所以每到这一天,我很开心,我喜欢这个节日。

欢迎大家到我的家乡山西做客!

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篇15:书的魅力作文1200字

全文共 1402 字

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,是一位博古通今的天才家;书,是一个引向光明路途的指南针;书,也是为人们完成伟大梦想的摇篮。书和我们的生活息息相关,它散发的魅力,是能影响世界的一切发展;是能改变一个人的命运,同时也改变着祖国的命运……让住在地球的我们变得更加多姿多彩。

俗话说“读书破万卷,下笔如有神”。从古到今,有那一位才华出众的名人不是从书堆里走出来的呢?就像是全世界赫赫有名的爱迪生,他小时候也不是什么聪明人。读书的时候仅仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。可后来,爱迪生对读书发生了浓厚的兴趣。“他不仅博览群书,而且一目十行,过目成诵”。书,影响了爱迪生贫穷落后的命运。就因为书,使他踏上了科学的征途,成为如今世界无人不知,无人不晓的“世界发明大王”。为人们实现了一个个不可能的奇迹。 爱迪生曾经说过“读书对于智慧,就像体操对于身体一样”这一句话。我觉得他说得太好了,书给予人的不仅是无穷的知识,还能丰富个人的世界、陶冶人的性情。从书中吸取着知识的精髓,难道不是在锻炼人的头脑吗?其实,在无穷无尽的书中,知识也是无边无际的。我还记得名人莎士比亚说过,“书籍是人类知识的总统”。在我们的世界,是离不开书的。它就像人类不可缺少的营养剂;天空的太阳;地上的水源……我深深体会到,书能擦亮世界的科技之火;能带领着新一代的我们,把地球的科学、文明和力量发展到全宇宙。

在我的小世界里,虽然不能说书是影响了我的一生,但是我却和书有一段不解之缘。记得我第一次和书接触的时候是在图书馆,那时候,我还没上学。年幼不懂事的我开始对书没什么好感。妈妈为了提高我的“书本知识”,于是,就买了一本《安徒生童话》给我。回到家,我反复琢磨,反复观察着这本书。打开一看,只见那一行行密密麻麻的一些我完全不懂的字体。我是二丈的和尚—摸不着头脑,心里气愤着,想:这些东西,就算它认识我,我也不认识它。怎么看嘛!一气之下,就把书丢在地上。在这几天里,我对《安徒生童话》仍然是置之不理。有一天,我和伙伴们在沙地上玩耍。突然,听见一个伙伴对我说:“哎,前几天我看见你妈妈帮你买了一本《安徒生童话》,你看完了吗?”我毫不在意地摇摇头,说:“书有什么好看的。”伙伴却愤怒地对我说:“才不是呢!《安徒生童话》是一本非常好看的书,里面的故事是多姿多彩的,听我姐姐说,里面有很多好故事。嗯,就比如《白雪公主》、《买火柴的小女孩》、《皇帝的新装》……”我听了,惊讶得目瞪口呆。可心里又不服气,反驳说:“就算再好看又怎么样,反正我也没学过认字,看不懂。”伙伴笑了笑,说:“没关系,不如你拿书来,到我姐姐家。她一定很乐意读给我们听。”从此以后,我就渐渐迷上了书。一有时间,我们就拿着书,到大姐姐家里听她读故事;有时姐姐不在家时,我就叫妈妈读给我听。那时候的我再也不随便“扔书”了。我把每一本好书,都完好无损的保存着。书,就像一块磁铁,把我牢牢吸住了。我敢确定,我真的爱上了书。

几年过去了,经过了小学的学习,我能自己看书。如今,不仅是《安徒生童话》,连《四大名著》我也看了。我的书,已经堆满了书架。从一本本的书中,我受到了无穷无尽的启发。深深地体会到,书,真的改变了我。把从前年幼不懂事的我,改成了一个饱览群书的少年。书,真是我密不可分的好朋友,它带给我的不单是一个个深奥的道理和知识,还给予我快乐的生活,给予我充实的感觉。书的魅力,真令我无法抗拒。

[书的魅力作文1200字

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篇16:军训的魅力作文

全文共 672 字

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八月的阳光笼罩着炙热的大地,热土上的我们满怀憧憬的心,跟随着学校队任的步伐,来到了充满朝气的军营。

第一天的开始,让我们感到措手不及。冒着细雨,天色微暗,急促收拾的宿舍声音弥漫在军营中,在这个自力更生的环境,同学们显得有些慌乱,也许,这更显示出军训魅力所在。

不一会天气终于放晴,和煦的微风拂过每位同学的脸庞,军训正式开始了。接待我们的教官长得有些黝黑,但却很精神,不断传递给我们正能量。首先,我们练习的是站军姿,昂首挺胸,双手贴库是最基本的要求,当然,我们也不忘履行自己的职责,像个真正的战士一样站立。

军帽仍抵抗不住,强烈的阳光照射到我们的脸上,汗滴流入眼眶,带着酸涩的感觉。凭着些许稚嫩的意志,我们挺过了第一关。接下来我们是练习停止间转法,可是过于紧张,追求完美,中间的几个口号我听错了,不免十分懊恼,手中紧握着汗。所以,我认真地聆听每个指令,也许有些烦躁不安,疲惫,我们心不在焉的动作让教官生气。一遍就能做好的事,为什么要做这么多遍?这是教官告诉对我们说的话,让我们铭记在心。暖风笼罩中,我们越挫越勇,声音也大了许多。因为我们的心存着教官对我们的鼓舞,同事一股坚韧的力量支撑在我们的心底。

于是,我们体会着生命的极致,感受着军人的体魄,它唤醒着我们的思想,洗刷我们的灵魂,金色犬马,纸醉金迷,各种挫折冲击着我们原来坚守的原则和底线,然而野心在澎湃,淹没了心灵净土,我们收获了一份汗水,更收获了一份成功的喜悦。

这次军训即将结束,他的每一天都异彩纷呈溢彩纷,它不断地提升我们的价值观和思想观。也许,这是我们即将踏入初三完美的蜕变。

[军训的魅力作文

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篇17:生命的魅力作文800字

全文共 772 字

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残朵停止哭泣,即便将停止呼吸,生命魅力,不在乎苟延中的一呼一吸,已有的华丽,便是最好的回忆……

——题记

秋,不期而至。风里夹杂着淡淡的忧伤,轻轻掠过耳际,淅淅沥沥的雨,让匆匆的人群不得不暂时放缓脚步,细细品味这不尽的缠绵。临考前的一个早晨,天色却还犹如夜晚般朦胧,压抑了许久的心情,在此刻抑制不住的狂涌……

流年似水,回首间,过往宛若一瞬,如从指尖滑落的细砂,已再难觅踪影,人的一生真的就如此短暂?还什么也不曾留下,细细体味,自已已经在不经意间慢慢蜕变,往昔那个稚气未脱的孩童,现已是翩翩少年,时不时会冒出不合时宜的想法。那询问什么是考试的天真问题,好似就在昨天发生,想想眼前的考试,又是那么快,或许下一瞬,我便要和这考试说声永别……

茫茫然间蓦的无意一扫,那墙角竟有朵不知名的小花在秋雨中摇曳,它是不是也在轻轻叹息?可怜的生命,还没有赏尽这四季的美丽便只得悄然逝去,是可惜,还是可悲。可你却像在那里安然享受着秋天的雨,并没有在意生命会在下一刻离你而去,恍忽间你在我眼前缓缓飘落,似一片鸿羽,在空中翩跹,滑出绝美的舞步。此时我若置身幻境,在这里我看到了你的身影。

没有了阴沉的秋雨,这里是繁华似锦的夏天,你在骄阳下傲然独立,灿烂开放,引来四下芳草无限的嫉意和赞美,你是那样的华丽,全然掩盖了太阳的光芒;夏夜里依然是你,随风轻舞,芬芳四溢,四周的空气也因你而变得迷离。是你,墙角一朵无名的小花,用美诠释了生命摄人心魄的瑰丽。

在这似梦的幻境中我明白了什么,或许生命的冗长亦或短暂并不重要的,那绽放的一刻才是生命的魅力!

不知不觉间天色渐渐放亮了,阳光让这世界又一次变得明亮又鲜艳。我明白了,是生命就要绽放,像花,让世界充满了美;像阳光,让世界充满了光明,谢谢你,让我领悟了生命的魅力!

落花之殇,绝不是收场,是将美丽收藏;

生命之美,绝不是冗长,是下一刻绽放。

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篇18:京剧的魅力作文500字

全文共 515 字

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今天,我们班龙雨霄同学为大家上了一节精彩的“京剧赏析”课。我们在她的讲述中,更深层的、更透彻的了解了“中华国粹”的魅力

一上课,龙雨霄同学就直奔主题——“大家来听一段京剧吧!”那京剧是《包龙图打坐在开封府》,真称得上是雄奇壮丽,一显京剧唱将的功底深厚,让同学们记忆深刻,有几位甚至兴致勃发,学起了京剧的唱调呢!

“听了这段京剧,想必唤起了大家对京剧的记忆吧!那么就让我们快快进入学习吧!”接着,龙雨霄同学向我们展示了一个个生动、传神的京剧图片,介绍了一个个有趣、新鲜的京剧知识:被称为国粹的京剧的历史悠久,但前身却是由徽派戏班传导的,至道光二十年(1840年)才真正诞生,这令同学们十分好奇;京剧的行当并不只“生,旦,净,丑”那么简单,而是有着级细的分类,如生有小生、武生之分,旦有花旦、老旦之分等;京剧演员还要精通四功五法——“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”……许许多多的知识,使同学们拓展了不少知识:“原来京剧也有这么多深奥之处!”。并通过欣赏《霸王别姬》这段京剧,更开拓了眼界,了解了更多有名的京剧片段。

这堂课就在同学们一声声惊叹中结束了。通过龙雨霄同学的讲述,让同学们深深的感受到了京剧的魅力,感受到了中华的风韵!

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篇19:细节的魅力作文800字

全文共 805 字

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细节,是做好事情的根本;细节,能使我们的形象变得高大;细节,能决定我们的未来。在生活中,人们经常注重大事,反而忽略了细节问题,因此与成功擦肩而过,形成终身遗憾。

让我们看一则故事:美国洛克菲勒财团,在中国招一名办事处主任,一时应聘者络绎不绝,面试这天,大办公室内,中间放一张大办公桌,四周摆满高档沙发,应聘者陆续进来,坐在沙发上等侯,办公桌前边,不知什么原因掉下两张复印办公纸,白白的在豪华的花地毯上,十分醒目。不一会儿,一位身穿笔挺西装、温尔文雅的青年进来,看到地上有两张文件纸,顺手放在桌上,便坐了下来。过了不久,一位主管模样的外国人进来,向大家问好,然后又问:“地上的两张文件纸是谁放到桌上的?”,那位青年人站起来说:“先生,是我放的。”“好了,面试结束了,请这位青年人留下。”其他人面面相觑,不解地纷纷离去。最后这位青年人被录用了。

通过这则故事,使我对“细节”有了新的认识:一个人的成功,不仅在于渊博的知识、杰出的办事能力,还在于注重细节;相反,那些粗枝大叶、不注重细节的人,就会与成功无缘。就像《西游记》中的孙悟空,六小龄童把这个角色表演得出神入化、栩栩如生。那他为什么演得这么成功呢?正是因为他抓住猴子的一些细微的动作,将猴子的性格特点表现出来,把这个角色演活了,给人留下了深刻的印象,这,便是细节的魅力

在生活中,我们也应该注重细节。当别人到你家做客时,如果你及时递上一杯水,你在别人的眼里就变得礼貌待人;当你不小心伤害了别人,如果你及时说一声“对不起”,就会化解一场争吵;当你在别人难过的时候去安慰她,别人就会对你感激不尽;当你在考试的时候多注意一些细小的问题,你就会取得理想的成绩。一个不经意的细节,往往能反映出一个人深层次的修养。这,便是细节的魅力。

“小事成就大事,细节成就完美”。无论做什么事,都要注意细节,只有将小事做好,才能成就大事。让我们从现在做起,从你我做起,注重细节,关注细节吧!

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篇20:经典的魅力

全文共 618 字

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书籍是人类进步的阶梯;是黑暗中的灯塔;是开启知识宝库的钥匙。书犹如良师益友教会我做人的道理。古人云:“读万卷书,行万里路。”曾何时起,我已经和书交上了朋友。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我不为它的黄金屋,也不为它的颜如玉,只为它为我带来无限乐趣。它的经典魅力让我无法抵挡,每当疲劳之时,它总能缓解我的疲劳,让我置身于风景如画的书的世界里。

我读过的书不算少,其中也不乏世界经典,如《西游记》、《88年环游地球》、《老人与海》……但《老人与海》中的桑提亚哥永不言败的品质,总在我脑海里浮现。在我遇到挫折时,你的名言是我前进的动力。你与鲨鱼搏斗的场面使我难以忘怀。鲨鱼群像一座座不知疲倦的机器,一次又一次从你那猛烈的进攻下咬下一块块的死鱼肉。你身边的武器已经不多了,鱼也变得残缺不全,只要你放弃它,你便可以逃过一劫。可你的尊严不允许你这样做,最后只带回来一根雪白的脊骨和一个又尖又长的鼻子。

你的尊严,身为渔夫的尊严,使我深深地敬佩。尽管你不知道是否能捕到它,尽管你不知道离陆地有多远;尽管你的手已经受伤,使不上劲了;尽管你面对未知的危险,但是你没有像懦夫一样放弃。最后,你终于用你的智慧将它抓捕。你的那句名言不正是你精神的最好体现吗?“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”你虽然在大海上孤立无援,但你的尊严,迫使你获得这光荣。

桑提亚哥,你的敬业精神与永不言败的品质是我们学习的榜样。让我们扬起风帆,披荆斩棘吧!

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