班级笑星作文【热门20篇】

班里有个笑星，其名曰XRY,他身体高大，四肢发达……吧，当然了，智商还是有的，他的面部表情很单一，那就是他独有的——傻笑!比如老师提问，他“嘿嘿”，同学谈话，他“嘿嘿”，于是在五班的教室里，便常能听到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英语发音也相当的“标准”，所以每次英语课他发言时，同学们总是相当兴奋，当然了，他回答问题的内容也相当有趣，一次讲题，轮到他时正好是个将字母代表的句子填入相应位置，第一个应该填“J”,可谁知当一阵咣咣的椅子响后，XRY站起来，对老师说：“老师，我忘了这个字母怎么读了!”一阵短暂的安静之后，全班爆笑!老师无语……

最近，老师在讲一个语法问题，当她指着书问我们：“为什么这样写呢?是不是书上印错了呢?”邢同志立刻说不是!老师叫他起来，满怀希望地问他为什么，可谁知他思考良久，最后说：“不知道”老师无语……

今天，该我们组做值日了。

放学后，同学们都陆续地回家了，教室里空荡荡的，只剩下我们组的同学了。

我们开始大扫除了，有的擦讲台，有的擦黑板，还有的扫地??????扫地这项任务是由我和杨小东来完成的。

我先把桌椅的行间扫了一遍。然后，我又把同学们的椅子架了起来，把桌子底下的灰尘也扫了一遍。接下来，我该挑战最难的最后一关了——帮铅笔屑“妹妹”回家。我仔细地把同学们掉下的铅笔屑用扫帚扫进撮斗里，可是铅笔屑“妹妹”一点儿也不听话，总是往撮斗下面跑，我马上叫来杨小东，和他费了九牛二虎之力才把她们请回家。

我和杨小东的汗流过了脸颊，我们一边擦汗一边看着又干净又整洁的教室，咧开嘴笑了。

日期

2015.9

参加人数

46

形式

班会讨论

内

容

摘

要

教学目标：

1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2.使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

教学过程：

1.导入

大家看一看这幅照片，你认识他吗

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2.溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

3.溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

4.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

5.课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!

下课铃打破课堂的沉寂，教室里开始热闹起来。

“来看我的迈克杰克逊舞步!”夏梓皓大声吆喝着，引来不少人的目光，说着，他开始跳起了舞蹈，他扭了扭屁股，接着双手放在大腿上，舞步动起，嘴里还念念有词：“看我跳得多成熟!”在旁边观看的我们，其实早早的捂着肚子哈哈大笑，夏梓皓看了，跳得越发起劲，“夏哥太空步，迷倒万千男性!”他把手放在额头上，双脚慢慢向后倒退。当我们不注意他的时候，他便着急的跺着脚，叫唤着“最精彩的.地方到了!”

“嘿，我要邀请“春哥”汪显春一起跳舞了!”话音未落他兴奋地跑到汪显春的位子上，接着，两人开始“摸爬滚打”分不清的舞步。“我要打败你了。哈哈。夏哥大战汪显春，精彩西精彩!”

上课铃响了，喧闹的教室，恢复了平静。

There are forty desks and chairs in the classroom. There are two black boards on the walls. There are two pictures. My classroom has eleven lights and twelve fans. What color are the fans? They are blue. At the corner, there is a shelf. Many books are on the shelf. I like the books very much.

教室里面有40张桌子和椅子。墙上有两块黑板。有两张画。我的教室有11盏灯和12个风扇。风扇是什么颜色的呢?是蓝色的哦。在角落里，有一个书架。上面有好多书。我非常喜欢那些书。

This is my classroom, it is very tidy. I like my classroom very much.

这就是我的教室。非常的整洁。我热爱我的教室。

大家好，今天我给大家讲一下发生在我们班的有趣的事情。虽然已经过去了快一年，但是那时的情景我还记在心里。

那天是愚人节。上午，我的好朋友小美神秘地对我说：“你知道今天是什么日子吗？”我不耐烦地说：“你就别卖关子了，快说主要的！”她突然猛地站起来，大叫：“我要你猜！”我开玩笑地说：“是你上辈子的出生纪念日嘛？”她假装生气，撅着小嘴，都可以挂个油瓶了，那样子十分可爱，我经不住她的软磨硬泡，只好说：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人节！Ｉ服了you！”她兴奋地说：“我们去捉弄一下me的同桌吧！”我点点头说：“本小姐正有此意！”

我们走到同桌面前，说：“老师叫你去办公室，她有话对你说，好像是叫家长哦！”他迷惑不已，我们忍着笑对他说：“今天是愚人节，你上当了！”

下午放学时，班主任老师在给我们布置作业，我们都在窃窃私语，班里一片嗡嗡声，老师一拍教桌，班里顿时安静了。老师竟布置了一堆作业，像是五岳都压在我们的肩膀上。我在心里喊，老天爷！上帝呀！这还是我们写的作业吗？十天写完的作业让我们一晚上写完，老师以为是压缩饼干呢？天！老师说因为我们太乱，所以要罚！可是我看到老师偷偷笑了，老师难道在……

过了一会儿，我们正在抄作业，老师终于忍不住了，说：“愚人节快乐！”“嘻”我们都破涕为笑，老师在骗我们，我们都上当了！

哎，姜，还是老的辣呀！

7月11日下午，我们在教室门前的操场上开了别开生面、激烈的班级拔河比赛。

李老师把我们分成两队。北边的是红队，南边的是黄队。李老师讲了规则：三局二胜。第一声哨响代表要准备，第二声哨响拿绳子，第三声哨响表示正式开始。我们的口号是“心往一处想—为团队增光！劲往一处使—战胜对方！”

“请各方男队员上场”老师说。老师的一声哨响比赛开始了。黄队队员一个个精神饱满，一下子把标志拉了过来。交换场地后红队在拉拉队的呐喊声中，一个个鼓劲战胜了对方。一比一平。下一局，黄队队员在“心往一处想——为团队争光！劲往一处使——战胜对方！”的口号下战胜了红队！你看，站在队后的王小胖在比赛中使足了吃奶的劲。那站在队前的李小明在比赛中紧闭着嘴，屏住气，脸鼓得像个红苹果。“我们胜了，我们胜了！”黄队的男队员高兴地欢呼着。

该女生上场了，别看我们女生比男生瘦弱一些。但俗话说“妇女能顶半边天！”红黄两队的女生都不甘示弱，一个个鼓足了劲。第一场黄队的女生胜了。第二场开始了，拉拉队大喊：“黄队，加油！加油！黄队！”标志在左边一动，右边一动。你看红队的那个女队员，腿受伤了也坚持着。你看，你看黄队的那个女生别看有点瘦但很有劲。一会儿黄队一搏标志就过来了。

“真不敢相信我们胜了！”我们欢呼雀跃，似乎树叶快被我们的欢呼声震落了。我们拥抱在一起，幸福的泪水不禁涌了出来……

这次比赛主要考验了我们团结的力量，团结就是力量，团结就是胜利。这场比赛很精彩！在欢笑中结束……

我们班的人形形色色，有很多可爱的人。正是因为有这一位位“牛人”，才让我们班变得丰富多彩，充满欢笑而又一同进步着。

每个班也许都会有几个爱睡觉的人吧。上课时，大家都跟着老师的节奏走，回答老师的问题，可环视一周，却总有那么几个人眯眯着眼或是趴在桌子上，有的甚至拿着笔也能睡，能够一边睡一边写，还有的能站着睡，更奇葩的是一次考试时有人竟然还打起了呼噜……

说起我们班最搞笑的人，那当然是小樊了。每次他惹我生气时，总是一边笑着，又一边无辜地看着我，看着他那么开心，我就生气不起来。和他聊上几句，他那敏捷的脑袋总能快速联想到一些好笑的，然后再面无表情地告诉我，再加上他没有刻意搞笑但很有喜感的柳叶眉，我总能被他逗得哈哈大笑。记得之前文艺汇演每个班准备节目时，他演白骨精这个角色。其中有一个白骨精对着镜子臭美，妖娆地摆弄头发的场景，被他演得淋漓尽致。他最可爱的就是明明不在刻意搞笑，但一举一动却能让人露出笑容。尤其是他每次总会微微噘起的嘴，两条挂在额上的细细的柳叶眉总会让人忍不住想捏捏他的脸。说不定未来的大笑星就隐藏在我们班里哦。

当然，我们班的学习标兵也不少，要说第一，那当然是班长小胡。上课时专心听讲，一丝不苟。下课后仍旧在学习，累了就趴一会，眯一下眼，下节课继续聚精会神地听。作业上全是圈圈划划，正确率超高。看得出每道题她都细细去思考过。她是我学习的榜样。

在这个班级里，正是因为有许多“牛人”，所以才会像一个家，有爱和温暖。

吴璟天是班级的笑星，是人气王。

他爱在自习课时表演。老师走开了，他就开始逗趣。他胆肥，有时连班长也敢逗，逗完一次还要逗第二次。前两天的自习课，他一脸诚恳地让值日班长替他看看纪律表现排名，值日班长在电脑上操作了几下，告诉他扣七分，倒数第三。他一脸可怜，痛苦地说：“我怎么这么倒霉！”说完，脖子似乎立刻折了，原本抬得高高的脑袋一下子耷拉了下去，像球一样重重地拍在了课桌上。全班同学一阵哄笑。值日班长看情况不妙，班级马上要乱起来，便一脸严肃，在电脑上做了记录：上课讲话，点名，扣两分。吴璟天连忙双手合十祈求班长：“不要扣分啊，苍天啊，阿弥陀佛！”值日班长不为所动，又扣了他三四分。吴璟天终于想起来，值日班长不能惹，之前已经总结过的。于是，把嘴巴紧紧捂了起来。

他下课更是满嘴油腔滑调。从杭州本地的“小伢儿，搞搞儿”，到“上海瘪三，小心把侬扔黄浦江”，没完没了，花样天天翻新。邓老师说他“尽废话”，说的话“没有学习和鉴赏价值”。

再加上他写作文永远四句“诗”，各科作业的答案常和题目无关，几科老师就一直看不上他，觉得他不是个好材料。

但是老师对他的态度并不影响我们对他的喜爱。他爱好体育，上次班委改选，他竞选文体委员。在举手投票时，因为人气高，班级三十五个人，举了三十五只手。

班主任郑重地提醒：“你们认真点，这个是竞选，不是游戏噢！”

我们齐声答：“很认真！”

就这样，吴璟天顺利地当上了我们班的文体委员。从此以后，这人变了。

每一次领队出操，他的口号响亮，尤其经过指挥台时，像是要故意吓人一般，为此，总有一些老师惊诧地看着他。他对体育来了劲，表现出更大的热情。每次体育课热身，他都要问老师是跑800米还是1000米，老师通常是瞥他一眼，转过头，不愿答理他，很久才回他一句：“200米，老是问，老是问，热身要那么拼命吗？”他便开始发牢骚：“才这么一点！跑步最起码是800米起步的嘛！”

他现在上课不表演了，回答问题不瞎编乱造了，作文也能满满地写上一页纸了！为了一道题目，头能挠很久，眉能皱半天。题目实在难解，他能捧着作业本，问遍整个校园。

这个变化倒是让三十五只手始料未及，他没和这三十五只手打招呼，就退出了娱乐圈，离了场，任由笑星的光环黯淡下去。但同时，一个天天向上的好孩子，好学伴，走进了我们师生的中间。

美德少年

高一年8班 许佳佳

中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

上周进行了一场体能测试。最怕的800米测试最终还是到来了。每个女生都声声喊着：“体育老师，不测了行不行啊？”“当然不行啊，这是学校要求的，第一组快准备喽！”“唉，紧张死了不及格怎么办啊”雅菲拉着我的手，哆嗦的说着。“没事没事你可以的加油！”

砰砰砰-- 开始跑了。每个人的态度都很认真，在怎么累都没有想过要放弃！雅菲跑时用坚定的眼神看着我，好像在鼓励我一起到达终点！好！最后100米加油了！最后经过3分多钟的拼搏我们都一起来到了终点。因为没有稳住，就噗的往地上做了下去！“佳佳，快站起来，不然等等你会很难受的！”雅菲拉着我的手激动的说。我痛苦兮兮的摸着脚使劲的喊着腿痛啊。“哪里？我帮你揉揉！”“别别别你也才刚跑完很累的你自己去走走吧。”没等我说完雅菲的手就开始忙起来了，经过她一捏确实好了很多，我看着她那傻傻的样子，竟也傻傻的笑了起来。

美德少年就在我们的身边，正因为有雅菲的帮忙和鼓励，几分钟后我又再次恢复了体力，在操场上又蹦又跳的。所以，让我们一起用心去体验生活中的美德故事吧，将他们绘制成一幅动人的图画！

同学间的关心

高一年8班 张佳钰

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。

在我们高一八班中也有许许多多这样的同学，他们热于助人体现在生活中的一件件小事上，令我印象较为深刻的，就是雅婷了。那时我们正在上体育课，慢跑一圈后的我感觉身体有些不适，过了一会儿，肚子便一发不可收拾地疼痛起来，就在这时，雅婷见我有些异样，便来询问，得知我的情况后，急急忙忙搀扶着我去医务室，帮我倒好热水送到我手上，还一路叮嘱我要记得吃药，不要乱吃东西，要照顾好自己……她的一个眼神，一个动作，一句话都温暖了我的心，我很感激她这样地帮助我。也很欣赏她这样的乐于助人。

文明无处不在

高一年9班 许雅玲

文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！

老师们就是一个文明的执行者。他们每次看到地板上有垃圾，有纸屑是，就会弯下腰去捡起它，扔到垃圾桶里，而不是使唤值日生去做这件事。他们的以身作则让我们明白乱扔废弃物是不文明的行为。每当有同学请病假时，他们总会关心地问长问短。

走在校园里，我也常常能看到文明的行为。每个班级在早晨的时候都会让几名值日生下来打扫公共卫生区，这虽然是学校强制要求的，但有许多人都把这件事当成自己的责任，尽心尽责的打扫，美化校园，不给校园留下污点。走进干净的校园，人人都带着愉悦的心情。

文明离我们不到十公分的距离，也许是几厘米的宽度，也许是一张纸的厚度。文明就在我们心中，它总在生活中不经意地流露着。

大 扫 除

高一年9班 陈灵灵

这是我们步入高中的第一学期，新的校园新的同学新的环境。开学没多久，学校就组织了第一次的教室大扫除。劳委要求自愿报名参加，可以签劳动卡。一时间，报名的人就达20多人。等到上午第四节下课后，却没有看到想象之中的十分热情的打扫活动，而是劳委和副班长卖力的组织，同学们开着自己的玩笑，有的聊天，有的嬉笑玩乐，没有一点要做事的样子。甚至还有一个女生坐在位置上和身边的同学打闹发出很大很大的声音，而在报名要劳动时却是最积极的。最后，大家边玩边打扫，终于差不多了，只留下几个人在做最后的清扫。我们将拖把清干净，放好后回到班级，却被眼前的一幕感动了。有一个男生在默默地擦窗户，是如此的认真，每一个角落都不放过。在男生们的嬉笑玩闹时，他就一直这样默默的做着被分配到的工作。直到我们催他离开吃饭了，才停下来。

希望每个人都能向这位同学学习，共同营造一个有良好氛围的班集体

尽职尽责的劳动委员

高一年9班 黄新婷

我知道，当班委很辛苦，要付出很多的时间和精力。劳动委员更是如此。

劳动委员要在值日生没做值日之前提醒值日生要做值日，还要在值日生做完值日之后检查成果，要在大扫除的时一个劳动委员要在值日生候坚守班级。一天两次评比，一个月可能50次评比。他，在这个岗位上从不说苦。一直都很认真。

每天我晚自修前进班级的都能够看见他，他总是会在值日做完之后拿着抹布继续重新擦一遍，可能是怕值日生没有做好值日，更可能是担心班级会被扣分。他总是会在检察人员检查之后立即跑出去询问是否扣分。一旦没扣分，他的嘴角总会微微往上扬。而扣分了，他就会不说话，告诉我们下次该怎么做。

我们班的值周离不开他。

他就是高一年九班的陈俊龙。是我们的好榜样。

细节处的不平凡

高一年10班 吴佳怩

瘦小的身材，有着一双小眼睛，看似一副弱不经风的样子，其实有着巨大的能量。或许他并不完美，但他所变现出来的一切都令我不由赞叹。

他总是第一个到班级也是最后一个离开的。

记得开学之后的某一个晚自习结束，教室里的人一下子都如逃难似的快速离开了，只剩下了几个同学。恰巧那天我有事留了下来，这时我发现了他，他坐在位置上若有所思，我问他怎么还不回宿舍，他说：“我要最后一个走，负责锁门啊。”语气中全无抱怨，我紧接着问：“你每天都最后一个走吗？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的问：“为什么你不让最后一个离开的锁门，却要在这里等呢？”他只简短的回了句：“没差啊。”那是我在心中想，我们真幸运有这么一个负责的劳委，毫无怨言的最后一个离开，锁门，为了我们这个班级。

而且每天早上他总是第一个到班级开门的人，一次偶然我问他：“为什么每天那么早进来，不困吗？”他说：“困啊，但是没办法，需要开门啊，不然其他人进不来啊。”我说：“你可以把钥匙藏在一个地方，跟同学们说一下”他说：“那样不安全，而且没有地方藏。”

他就是这样默默付出着，不求回报，我很庆幸我有这样一位同学，我们班有这样一位劳委。

细节处的不平凡！

他或许不是最优秀的，我们班的值勤或许也做的不是很好，但是有这样尽职的劳委，我想我们会做的更好，十班也会更好！

美与德

高一年10班 王明凤

“笑”这是对这个孩子的第一印象，“美”是对着他所能联想到的词，“善”这是相处两个月来的体会。

他是我们班的学委！

学委对于我们整个高一十班的同学们是“神一般的存在”。每天都要把当天的作业记在黑板上，每次看那“瘦小的身子”惦着那脚尖艰辛的拿着粉笔写时，总会不经引人发笑。记得有一次，他辛辛苦苦写完当天要做的作业，结果一转眼值日生又故意用抹布擦掉了。学委一转身，那表情真是无法形容，不过他就笑了笑，又重新拿起粉笔，踮起脚尖……

而那个捣蛋的值日生就好像犯了错的小孩，“灰溜溜”地跑了，留下学委的身影。

我们班的学委有远大的理想，每次都说“我是一个考北大的男人！”结果都是引起哄笑，到了这个星期，他突然改变注意了，对我郑重其事的说“其实我是一个要考哈佛的人，北大我不要了……”我顿时无语了。

不过学委可不只是说说而已哦，他超爱看书，每天必做的一件事就是拿书起来看，作为后桌的我总会自愧不如，现在，我也开始学习学委，在桌上放上书本，有空的时候就拿起来看一看。还有每次题目不会，只要用铅笔敲他的背，他就会立即转过头来，帮助我解答，不过很多次他都不懂，对于他也不懂的题目，他会先转过身去问他前面的同学怎么做，然后在转达给我，我脑子特不好使，每次都问同一类型的题目，不过学委好像也不会厌烦，就连大家在谈论他最喜欢的游戏，他也会先解答我的问题再投入大家谈论游戏的氛围当中去。

总的来说，学委是一个有责任心的人！

勇气十足的班长

高一年10班 彭碧兰

勇气是面对困难的无所畏惧；勇气是面对制度的公正无私；勇气是面对失败的深刻反省。

在我的心中，我们班长就是我学习的榜样，作为班长的他，浑身都散发着“勇敢之气”。

勇气是面对困难的无所畏惧

“叮铃铃——”晚自修的下课铃响起了，同学们纷纷走出了教室。然后，班长却停不下手中的笔，看着书上的一道数学难题，笔在草稿纸上不停地敲打着。他皱着眉头，摆出一副一知半解的样子。时间一点一点的过去了，草稿纸也写满了笔记。可是，他仍然不放弃那道题目，直到解决为止。

勇气是面对制度的公正无私。

上个星期，我们班的班规终于在班长的努力下完成了。班会课上，他大声地朗读着班规里的每一条，并作了详细的讲解。即使班长讲得很认真，但我却不以为然，并不重视。第二天的晚自修，我和同学正聊得很嗨，班上也很吵。班长便生气的敲了敲桌子，叫我们安静。我首先安分了一点，后来便想：“班长，应该对女生管得比较松吧？”于是，又和同桌肆无忌惮地聊了起来。下课后，班长走到我的座位前说：“你们俩被记下来了，下节课别在讲话了。”顿时，我便有了一种小聪明失策的感觉：“原来，班长如此严格。”

勇气是面对失败的深刻反省。

还记得有一次，数学考卷发下来后，我和班长都得了一个不及格的分数。班长看着这张卷子，便自己把错误的题分析了一遍，又在旁边写在前进的方向，哪儿不该错。而我只是看着这张卷子发愁，并没有像他那样做。

生命中不能缺少勇气，在人生的旅途中我们总会遇到各种挫折和磨难。这时候，我们需要勇气来武装自己，披荆斩棘，以到达人生的巅峰。

拥有勇气，你就有了风帆，一路乘风破浪；拥有勇气，你就有了开道的长戟，一路过关斩将；拥有勇气，你才拥有完整的人生。

劳苦功高的劳委

高一年10班 林伊明

新的一天开始了，劳委又开始了他忙碌的身影。

每天早晨，他总是会第一个到班级——开门。这项看似简单到不行的工作，却总得让她非常早的到达班级，牺牲掉了睡眠时间，总得把它给补回来，所以同学们进班时看见他趴在桌上补眠，也是人间常情吧！

班级上的劳动规章制度是劳委“倾情打造”，为了班级的卫生荣光，他可谓下尽了功夫。规定了值日生的到班时间，自己便会早早来监督，如是没等到值日生，他就会认真地帮助值日生先完成，得到值日生来时，一本正经地批评几句，像个领导。多亏了有这样的劳委，才让我们班级整洁明亮起来呢！

作为当过劳委的过来人，看着他忙碌的样子，有一种“似曾相识”“同病相怜”之感。我后来总结出的感想便是：当劳委会短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班级各项卫生评比分数都名列前茅，再多的抱怨也烟消云散了吧！

当然，劳委不但是劳委，也是我们班公认的学霸之一。对待任何科目他都一丝不苟，常能看见他低着头，手撑着脑袋，眉头紧锁的想着题目，和他说话他都置之不理。碰到不会的题目，他也能虚心地向老师请教。他如此认真，我们都会不禁调侃，但他的确是指的我们学习的榜样啊！

班级美德故事，可能部分同班同学和我一样想到了劳委，的确，他身上有许多值得我们学习的地方——有责任心、任劳任怨、勤奋刻苦、专心致志……

说了那么多，我们班的劳委到底叫什么名字呢？他就是十班无人不知，无人不晓的——张峻鑫同学啊！

涌亮的勇气

高一年10班 丁悦愉

高中生活，在我认识的，为数不多的这一群人，有一个人使我不得不对她的勇气感到钦佩，她的存在，也带上去了我，使我变得勇敢，她就是我的同桌，王涌亮同学。

涌亮最开始就让我感受到她的勇气，就在开学前不久的一节英语课上，英语老师让我们小组讨论，说说各种职业的生活方式。我们都在草稿纸上写好了一段话，但等到老师提问的时候，我却无法像初中那时迅速地举起手来，因为我知道，我已经进入了另一个陌生的环境里。面对新老师，新同学，新班级心中竟有一种胆怯油然而生。而我们的组长王涌亮同学，却自信地举起手来，流利地发言。她仿佛没被任何改变所牵绊，仿佛她的勇气是与生俱来的似的。后来，她见我百般纠结，就劝我说：“快举手啊，还等什么，都写好了却不发言，这多可惜啊。”在她的鼓励下，我实现了我高中生涯的第一次发言，在后来的课堂上，我也能够大胆地举手发言。

后来不久，班级便要竞选班委。消息一发出，涌亮就开始纠结要竞选什么职务。星期三的早上，她一大早就坐在位置上写发言稿。她看见我，就问我说：“悦愉啊，你要做什么啊。”我摇了摇头说：“我什么都不想做。”她无奈地看着我，语重心长地说：“悦愉啊，你这样怎么行呢，凡事都要多争取一下，你看现在工作那么难找，以后出社会了要怎么办啊……”她的这番话深深地打动着我，使我永生难忘。我懂得了，不管什么事都要努力地去尝试一下，就算做不好也没关系，就像老庄说的“最多就让别人笑一下嘛”。

我要高声赞扬王涌亮同学，我推荐她做勇气之星。

不会就去学会

高一年11班 庄子乐

原本在我们眼中腼腆的他，却在第一次月考一鸣惊人，原来，只是我们没看见他为了这一切所付出的汗水。

他叫锦东，现在是我同桌。当我们一群人怀着各种各样的心情看待自己的月考成绩时，惊讶地发现他考出了年段36名的好成绩。我们挥霍掉整个国庆长假，回到了校园。

我们找到了锦东，纷纷上前调侃他：“考的真好啊，锦东。”“哇，锦东，原来你是学霸。”

大家的言语似乎锦东有些招架不住，对大部分都报以呵呵一笑：“大部分都是选择题，运气好，运气好而已。”

月考风波迟迟不停，锦东也是成天面对大家时不时过来说上一两句。有一天，有人在课上调侃锦东时，语文老师让我们安静下来，给我们讲了一个事实：锦东的成绩是货真价实的，因为前几课的语法，我不知道有几个人听懂。但是，他没听懂，于是他认认真真地把一张纸上的所有句子划出成分，然后找我对。一次不会就有了第二次，一直到他明白。你们许多人说这个不会，这个不会，那个不会，不会就去学会。

全班掌声久久不绝，锦东则在掌声中害羞地低下了头。是的，锦东的好成绩不是靠运气，而是货真价实的努力，以及我们所没看见过的汗水。

我想，坚持+努力+汗水+好学的精神就会=智慧。

我身边的美德少年

高一年11班 张雅琪

进入高中两个月了，身边的同学也熟悉了。但有个人给我留下很深的印象。

那时候刚知道被一中录取，进入贴吧，开始寻找准高一新同学，然后发现了一个群，于是申请加入，便认识了她。容易记住她的名字是因为我有个童年小伙伴也叫那个名字，或许这也是一种缘分。

开学前有一个分班考试，我们俩虽然不在同一个临时班级，但在同一个临时宿舍。那时知道这个消息时，心情很奇怪，就像网友突然出现在现实生活中了，那种既期待又畏惧的感觉。然后见到真人了，她很活泼阿，哪像我那么沉闷。我还不好意思与她相认，还是在熄灯后宿舍卧谈会，大家互不相识的几个人在一起聊天，她说我们早就在网上认识了，我才承认。

更巧合的是，分班名单出来了。哈哈，我们又在同一个班级。我很开心，因为不喜欢像初中那样在一个很陌生的环境。可是进班级也就是军训出发那天，她比我晚来。我们约好要做同桌的想法没有实现，坐车时，竟然阴差阳错她和我前后座。我们俩真是很有缘分。

开学了，经历第一次月考，数学很差。但是她的数学可以说是女生中最好的，于是我遇到不会的题目都跑去问她。别人对我问的简单题目，也会讲解，但我总是很笨，听不懂，渐渐地他们也失去耐心。可她不会，即使我同一个问题这次问了，下次又问，她还是笑着不厌其烦地给我解答。

上礼拜丢了150，原本是要去办公交卡的，他听了，二话不说，就要把自己的钱借给我，我原本也不怎么急着要办卡，就摇摇头说不用。可她仍然坚持，我确实也不着急，一直摆手。

现在，每天中午我们都去图书馆写作业，她那么聪明也是很拼。团支书说要写一篇关于身边的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她乐于助人，勤奋好学，的确是一个美德少年 。

勇者笑对生活

高一年12班 林玉洁

生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是——勇气。

经过几个月的缺乏锻炼，已经让我忘却了初三时那一股不怕累的跑步精神，当听到要测试八百米的时候，我的心真的就如小鹿乱撞一般，脑子里什么也没有了，只有老师那恐怖的话语浮在耳边。到了体育课，我很紧张，有种想要逃离的想法。当听到老师不再自由活动的时候，我不知道有多开心。感觉自己逃离了可怕的深渊一样。

但随着时间一天一天地过去，我知道考试的日子终于还是会到来。

第一批的女生已经在跑步了，我在操场边踱步着，犹豫着。终于我深吸了一口气，勇敢地踏上了跑道上，慢慢奔跑着，即使很累，我还是咬着牙坚持着。跑完步后，我在觉得原来这也没什么嘛！

每个生命都一样，但是，未来的路。哪怕你没有强健的体魄，只要你有勇气，敢于面对生活，我们就会成功。

懂 你

高一年12班 柯毓敏

物理试卷分下来时，四周的人都拿了一个不错的分数，在羡慕的同时心里也十分期待——我，应该不会很差吧。心跳得厉害，考卷到手时，映入眼帘的五十六分让我有点措手不及，以至于我一瞬间找不到适当的表情。时间好像被定格，可心中的酸楚却开始泛滥。她本想询问我的成绩，但当瞄到我的成绩时，你停住了，抬起的手轻轻的放下又重新坐回了位置上。后桌的人不明白发生了什么，站起身来看我的成绩，惊讶地说：“五十……”话还没说完。你眉头一皱，轻轻地对他摇了摇头。周围变得很安静，所有人都在埋头写作业，除了我仍是一脸呆滞地盯着考卷，我突然觉得和周围的气氛格格不入，好像我就根本不属于这里。这里是高中，这里和过去只隔着一道长长的走廊，却好像隔着一个永恒一样，无止境的孤独。

我开始改正考卷，可思绪却打了结，以至于我拿着笔不停地在草稿纸上画圆，用力过猛结果纸张被划破了。我耷拉着头，注意到你时不时就侧过头来看我。我红着脸，头也更低了。之后我看到你把你的考卷慢慢推给我，上面便签上写着：过程都写好了。加油吧。关键好经供参考，平时好才是好。加油。

霎时间，好像一股暖流注入我的心头，我感激地看着你，你只是微笑着，示意我快点改正。我对上你的眼眸，就像看到一汪清澈的潭水……

如果一个人的寿命有60年，那么你在这21900天里是否会遇到一个人，你的一个表情就能让她读懂你的所有情绪，她懂你胜过你懂你自己，就好像是在你的心口某个最寂静的地方住着那么一个人，她能在你孤独的时候，再一次，拨动你的心跳。

那勤劳的身影

高一年12班 陈滢钰

第一次来到十二班，感觉是那么的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待着我去适应。渐渐地，我和这一切熟悉了起来，也认识了许许多多的好朋友，每个人都有着他们独一无二的性格，都用他们的所作所为彰显着他们独特的魅力。在这群同伴当中，也有很多是我非常好的朋友。其中一个便是尚亚飞。和亚飞认识是在暑假补习的时候，我们在同一间宿舍，那时我感觉她很文静，也十分乐于助人，事实也确实如此。

开学后，我担任了劳动委员。在这段时间里，她帮了我不少的忙。有时候值日生比较晚来学校，她在教室里没有看见值日生忙碌的身影，便会问我：“值日生扫地了吗？”如果我的回答是没有，她便会默默地走到卫生角，拿起工具就开始帮忙打扫。在她们组打扫的时候，她几乎都是第一个开始打扫的，有时别的组员还没来，她便已经打扫完了。有一天我偶然听见她跟她们组组长的对话，她们组长说：“你太幸苦了，下次你不用扫了。”而她的回答却是：“没关系。”每次看着她帮忙劳动时的身影，我都有点惭愧，总感觉我这个劳动委员还比不上她。

而当老师因为值周评比取得的成绩表扬班委时，我有时也会想到她。她是那么乐于助人而又勤劳的一个人啊，付出了自己的劳动，却不求回报，这种精神多么值得我们学习。只要向她看齐，我们的班级也一定会变得更好。下一次，在看到她帮忙时，我一定要说一声谢谢。我也确实应该说一声谢谢！

勇气是路上的堡垒

高一年12班 林冰清

曾经有一位63岁的老人从纽约市步行到了佛罗里达州的迈阿密市。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了迈阿密市。

在那儿，有位记者采访了她。记者想知道，这路途中的艰难是否曾经吓倒过她？她是如何鼓起勇气徒步旅行的？

老人答道：“走—步路是不需要勇气的。我所做的就是这样。我先走了一步，接着再走—步，然后再一步，我就到了这里。

我们每一个人都需要勇气，不管是学习还是生活。勇气就是超越自己，跨过自己曾经创造的辉煌，来创造更大的辉煌。

那是周末的爱心大讲堂，当年迈却又神采奕奕的教授在讲堂上给我们分享，最后的环节是同学们提问。霎时间，偌大的大厅的鸦雀无声，谁都不愿做吃螃蟹的第一人。

在这有些凝重的氛围里，突然一只纤细的手高高举起，随之在耳边响起温润的声音，我想这就是勇气把，虽然也不知那是哪位同学，也忘了他的模样和提问的内容，但是他的声音久久不能消逝。

我们都需要勇气。勇气是我们一路上前进的堡垒。

那个身影

高一年12班 丁思阳

时间匆匆，离7月24日也有三个多月了。与同学相处间，渐渐少了局促，也渐渐开始熟悉。

我今天讲的故事是关于责任。我们班有一位同学，在平时存在感低可是每次班级有麻烦事，都是他冲在前面，想着解决的办法。他永远都不计较自己的付出。

印象最深的是轮到他值日的那天。那一天中午，我和同学早早地来到班级写作业，这时我看见了他，我的同桌。我对于他这么早进班级表示怪异，哦。当他拿起扫把的那一刻我才知道。今天是他扫地。他拿着扫把和畚斗很认真地在那扫着地，我便把目光投向我的作业。当我做完了历史时，我长长地松了一口气，准备趴着休息一会儿，这时，我看到了他刚刚檫完黑板，走回到了座位上，我不解地问“你今天怎么扫地又檫黑板，我记得你是扫地的啊。他说“对啊，我们组分两部分，一批人扫早上，一批人扫中午。”我继续问道“就你扫中午？”他说“哦，不是，还有几个。”“那今天怎么就你一个人扫。”“我跟他们约一点半，今天我比较早来，就干脆一个人全扫了。”

我长长的沉默结束了这一段对话

胖 胖

高二年1班

我们胖胖呀，是一个吃饱了就卖萌，伸手就卖萌，动不动就卖萌，一直在卖萌，从未被超越的萌物。尤其是被欺负的时候，特……别……可爱，所以我们一直以欺负胖胖为乐，啦啦啦。

其实，胖胖是一只暖身又暖心的贴心小棉袄，简直就是冬日必备、纯天然无污染、绿色环保、太阳能自动暖手炉。现在问题来了，为什么胖胖总是如此温暖？——当然是因为胖呀，脂肪多，可以储存好多热量的！

我真的不是来黑胖胖的，我是来夸她的。咳咳，好的，下面进入正题。

胖胖其人，人如其名，是个有点圆润的孩纸，尤其是脸啊，肉肉的超级可爱，一看就让人很有欺负的欲望啊。哦，好像又跑题了，回来回来。

作为胖胖的妹妹兼前桌，我直接享受了胖胖的各种贴心小服务。比如倒水啊，还有上课打瞌睡自动唤醒啊，以及各种笔记啊。基本上就是——有问题，胖胖来帮忙，只要有胖胖，什么都不怕，居家旅行必备的神物呐。

老K

高二年1班

你是否发现了出现在黑板上的天气预报？从10月份开始，老K便有了一个新职业——我们班的天气预报员。

老K是我们班的班主任，也是我们班的课代表，同时也是我们班为数不多的在课堂上融入多种元素的老师（如：在讲细胞分裂时老K讲的笑话：“蚯蚓儿子想要打羽毛球，于是把自己切成了两段……”或者讲他在重庆的故事等等）。

老K始终把握天气预报的发展方向，对我们的生活带来了方便。更重要的是，给我们带来了一种家的温暖。

逗比之星

高二年1班

在贴吧里，“逗比”一词似乎常常用来骂人。但不要以为“逗比”是个贬义词，在朋友之间，这个词的调侃、玩笑成分居多

“呦！逗比，你来了呀！”

“逗比啊~帮我倒水呗~”

“逗比，这题怎么做，教我！”

“逗比呀，帮我去借一下啦。”

……

在我身边，就有这么一只小逗比，嗯，一直活泼可爱的小逗比。

在我看来，她就是当之无愧的逗比之星。

逗，从字面上来看，是指用言语、行动逗弄对方，借以取乐，也可以理解为有趣的。

每天早上，她都会顶着一张灿烂的笑脸走进教室，然后开始每日问候：

“男神！早上好！”

“小茜茜！我来了！”

“女神胖，早啊！”

……

于是，她灿烂的笑容和暖心的问候，就像是清晨的第一束阳光，直照心底。

要是某天，忽然没有她的问候，恐怕难以习惯啊。

再来说说“比”，组词：逗比。逗比一词，形容某个人很逗，有点犯二犯傻，有点可爱。同时，逗比也是一种生活态度。她的“逗比”，在我看来就是一种乐观、豁达的胸怀。

作为一个热爱调侃的孩子，以及身边有着一群同样爱好的小伙伴，小逗比常常成为被调侃的对象。有时候会不小心过度，如果不是她豁达开朗性格，恐怕早就无法愉快的做朋友了吧。

也是她的“粗神经”，虽然“被欺负”，但事后向她请教问题，她总会认真的讲解，一次一次耐心的解释问题。这个角度不理解，她便会从另一个角度来讲题。

这么一只小逗比，似乎永远都挂着笑容。虽然不是很会安慰人，但总能诡异的发挥效果。

记得那次大家都很伤心，泪腺发达的孩子开始抹眼泪。这是伤心的逗比依然安慰着说：“不要哭嘛，我让你欺负一下，你别哭了嘛。”正当我哭也不是，笑也不是的时候，这只小逗比红着眼眶，无比感伤地说：“你别哭了，你一哭，搞得逗比君也想哭了。”

=.=||| ……

于是，这只明明不会安慰人的小逗比，成功的治愈了我，不得不说很诡异啊。

所以啊，这是一只聪明伶俐，活泼可爱的小逗比。遇到困难，她会和你一起想办法解决；不开心的时候，她也能让你一扫心中的阴霾。

逗比之星，非她莫属。

从细节处看人

高二1班 陈彤

中午的食堂总是拥挤的。一次在食堂里，我和一个同学几乎同时走到一个队伍后面，而这时候谁先谁后呢？我本欲让他，但没想到他先说：“没事，你先吧！”并自动退了一步。这一句话很普通，但当这种情况降临时，有多少人会有这种谦让之心呢？其实这件事也很平常，实在没有讲的必要，但在学校里，这种情况实在有点匮乏，因而或许又有了讲的必要。

几年前，到肯德基吃午餐。只看到旁边的桌子上的人吃完了之后就拍拍屁股走人，剩下桌上的一片狼藉，椅子也没放到桌子下。按道理，这种情况很正常，在我们这儿，举目远眺，也都是如此。我们都明白，服务员会来收拾的。但接着，一个外国人进来了。他放下背包，去点餐，而后拿回自己的座位上吃。吃完，他背起背包，先把椅子放到桌子下，然后把桌子擦干净，把手巾纸之类的放到托盘里，而后拿起托盘，径直走到专门放此类东西的垃圾桶旁，把盘里的东西倒干净，把托盘叠在一旁，最后才离开。我看了看他的桌子，跟吃前一样干净。跟旁边的乱七八糟，俨然形成一种鲜明的对比。在这里，他的行为似乎显得有点“格格不入”。但，是他不正常呢？还是我们不正常？

幸 福

高二年1班

这是一群有些傻有些可爱的美德少年们。

从家里刷空间，看到以BQ和斯景为首的一群人发动态，穿着自己的休闲衣服，三五人一群，四五个站着，手里还享受地捧着奶茶，笑得干干净净。那是国庆放假的时候吧，难得的假期却有那么多人愿意来到学校进行排练。不知道为什么，莫名地感到一份暖意。单纯地为着同一个目标而努力，为了做好同一件事而付出，这样的过程本身就是一种幸福。那一次那么强烈地感觉到，We are one 20是真的融合在了一起。所有的人都全力以赴着。

晚会那一天下午，接到了凤凤的电话，英语晚会排练的现场一片狼藉。“萌萌我都要疯了。”在电话里听出她声音里若有若无的崩溃之意，心疼却只能安慰。那个星期凤凤瘦了五斤。

最后的最后，我们的晚会效果出人意料地好，堪称惊艳。从台下挥舞着啦啦棒，一点一点的暖光细致地将舞台上的他们氲出温暖的轮廓。王尼玛在旁边笑着。

然后是刚刚结束的校运会。印象最深切的是自己参加的20*50米迎面接力了吧。至今仍在疼痛的小腿提醒着我们当初一次次的努力，冲刺，交接棒，掉棒，捡起，寻找原因，继续冲刺，交接棒，平稳交接……每一次建宇全身散发着二逼气息高喊说：“来！最后一次啦，最后一次啦~对不起啊！”大家都会习以为常地把他所强调的“最后一次”忽略，觉得最后一次总是遥遥无期……

但是尽管嘴上损着闹着，其实心里每一个人都没有怨言，在真正疲惫的时候也会难得体谅体谅体委：“没有关系的，不辛苦，继续吧。”在最后确认完到底哪里应该捏出个人来，哪里不该捏出个人来的时候也笑得格外的欢腾。

最后的最后，第一名是我们所值得拥有的，我坚信。但是仍然控制不住地在建宇冲向终点的时候欢呼雀跃，仍然在狗艺和阿怂走向我们，温暖地抱着我的时候，百感交集地哭得丑丑的。相拥着低声说了一句：“这是我们班的荣誉吖，弥补我们去年的遗憾。”不论是we are one 2.0还是we are one 1.0,我们共同感受着此刻的幸福。

其实从头到尾没有特别说出谁才是那个美德少年，总觉得对着一个人歌功颂德显得有些矫情。无厘头地一点点写下温暖的你们。那个在电话里几近抓狂却还是说“萌萌，我去继续忙了”的一个星期瘦了五斤的她，那个怂恿大家国庆期间进来排练并且成功被敲诈的他，那些穿着监狱服装牺牲形象放纵不羁的他们，那些小腿至今仍然酸痛却不予言语的他们，以及在赛场旁喊得撕心裂肺在背后默默支持的他们。你们都是那么美好的存在。

美哉！劳委

高二年2班 陈芙蓉

“咕噜 …”在一片肚子的饥饿声中，劳动委员仍然坚持着和同学们大扫除。“你负责扫这边，你负责提水……”她分配道，之后，大家便开始动起来，她在一旁指导着，监督着，一副严肃认真的神情，她那张脸似乎都要僵硬了。在同学们扫完后，她便逐一检查，不干净的地方，便自己动手把它整理干净。

她对班级的热心，从第一天就可以看出，她每次上讲台讲话的时候，似乎都事先打过草稿，说话时会让人觉得非常有领导范。她不论在学习方面，还是在对班级热情方面都十分兼顾。平常早上，她一个到班级为大家开门，自己就一个人在那读书，晚自习，除非有什么特殊情况，否则她是会最后一个走的，她每天都如此，也不会累，上课也不打盹儿，专心注目地在听老师讲课。

她就是这样一个富有班级集体感的人，她是我们的榜样，要是每个同学都像她一样，这将会是一个班级凝聚力的班级。班级凝聚力是无形的力量，它影响着集体成员，使他们向着更高的目标前进。一个具有强大的凝聚力的班集体，一定是一个处处洋溢关爱，充满生机与活力的优秀班集体，一支强有力的班干部队伍架起师生之间的桥梁，在正确的舆论导向和班风的影响下，营造出和谐的人际关系，养成良好的学习习惯，大家的力量拧成一股绳朝着共同的奋斗目标不懈努力。

抓鼠记

高二年2班 杨诗婷

“高二二班”初分班时看到这个数字，迫不及待地把名单往下拉。认识的、不认识的名字程序化的排列在分班文档里，心情或激动惆怅或坦然。时间说长不长，说短不短，我们已经共处了两个月的时光，整个高二年的四分之一；不管是如何的心情去接受这个新集体，我都愿意和你们好好走完这段属于我们的高二时光，属于我们的青春年华。

这两个月里，平平淡淡踏踏实实。虽说与一部分同学还没有熟稔起来，但也的的确确感受到了高二二班带给我的不一样的情愫。那是一个晚自修前发生的故事。

当时班级里不时洋溢着嬉闹声、欢笑声、嘈杂声。这些声音本都是班级所具有的声音，一切都不以为然。直到一阵尖叫声让正在看书的我顿然抽离书海，不只是我，应该说让大部分同学都愕然了。“有老鼠”三个字既出，足以让整个班级沸腾起来。接着便有“在哪在哪”“啊啊啊啊”的声音响起，第四组前面的女生都被吓得缩起了脚，然后在隔壁组的我不由全身毛骨悚然，迅然站起，和我的同桌退到了第二组。不知谁说了一声“老鼠跳到丁聪源抽屉里了”，由此发生了搞笑的一幕，二班同学心知肚明，这里就不写出来了。接下去的几幕被吓呆的我已忘却，待回过神来，只见班上的几个男生围到了第四组。由此，拉开了抓鼠记。

不知是哪个同学，聪明地想到了先把老鼠困在书桌里。我也不知是拿什么东西挡住了书桌抽屉让老鼠在里面不得出来，总之在他们几个男生的协力下，书桌被一步步拉出了班外。在此期间我瞄了一眼，老鼠在里面躁动不安，现在回想起来还是不由起了鸡皮疙瘩。好事的我跑到班外去瞥了几眼，书桌早已被拖到了AB栋教学楼间的过道上。我讪讪地回到自己的座位，心有余悸。后来，班长把书桌带到了原位，而聪源也因此事换了书桌。听他们说，老鼠被是带到外面“放生”了，抓鼠记就这样告一段落了。

此次抓鼠记我从看到的不仅仅是恐慌的场面，不仅仅是手忙脚乱的场面，不仅仅是搞笑有趣的场面；更是二班同学团结的行为，更是二班同学热于助人的那颗心。不管这些同学是处于怎样的心情去看待这只老鼠，他们都用自己的立刻行动去解决了这个问题。倘若这只老鼠无人问津，恐怕这出闹事会持续地更久，会使班上的同学骚动的更久。三下两下老鼠便被带出去解决了，在我看来，这真的是一件了不起的事。我看到的是二班同学处理事情的决绝和有效率，还有他们那颗为班级服务的热忱的心。

美德故事的素材应该从身边的小事、身边不起眼的点点滴滴去收集，更重要的是铭记在心。

可爱的冬生

高二年2班 严海铃

他是一个腼腆的男孩，即使生气了也只能好生好气的说着带有点小生气的话。他叫李冬生，却是一个生在秋天的人，一个名字常常只和别人差一个字的人。

认识他那么多年了，从初中到高一再到高二，以及还要一起渡过的高三，我对他也足够了解了。

李冬生是这样一个人，你找他帮忙，也许他嘴上会说：干嘛，你自己去嘛！可是话风会立刻转变说：好啦好啦知道啦。

他就是这么一个刀子嘴豆腐心的人，就算是不情愿也还是会“鞠躬尽瘁”。

他不是一个理科好的男生，但是文科更不好，但是他会勤勤恳恳的读书，即使很多人问他，李冬生你为什么不去读文科？他就用很无奈的生气的语气说：可是我文科不好啊！然后又笑着跟你继续开开玩笑说别的话题。

他是所有女生的好“闺蜜”。当你问他新鞋子好不好看的时候，他会告诉你，不像一般的男生一样对这些没有一丝感觉。当你在跑800米的时候，即使他才刚刚跑完没多久而且还在气喘吁吁的时候，他就用他那柔柔的声音为每一个经过的女生加油，一声又一声，对每一个人。他还有用他那柔柔的声音问那些感觉不太好的人怎样了，需要去医务室吗？递上纸巾。他就是这么一个存在，一个比男生还要贴心，甚至和女生还要贴心的他。

他在班级的人气很旺，投票选什么都会当选，许是因为他又那种独特的人格魅力，独特的他让我们每一个人都会不自觉的喜欢他这样一个人。

高一的时候我们一起去厦门参加比赛，大家都在不同公司，后来因为合作关系跟他们CEO很熟，他跟我讲到，其中一天早上，冬生问他们吃早饭了吗？他们说没有。接着李冬生就消失了一会儿，后来他拎着很多零食上来说，吃点东西垫肚子吧，没吃早餐不好。

我想也许是因为他贴心，又或者是因为他乐于助人，再或者而是因为他的勤奋认真的态度，所以大家都喜欢他吧，不论是男生还是女生。

我想这样一个可爱的男生，不论今后他到了哪里，不论那里的风土人情是怎样，凭着他这样一个性格他也会有强大的人脉。

他被大家亲切的称他为“冬妈”，也许就是因为他这关心爱护别人的性格吧。

李冬生，你就是大家的可爱的美德少年。

给咱班委点赞

高二年2班 庄馨欣

说到担当，班长当第一；说到任劳任怨，非劳动委员莫属；说到尽责，治保委员应当中奖……在学校、在班级里，我们在评选美德的时候，想到的往往就是这些勇于奉献、甘愿付出的班团两委们。

班级组建之初，宣传委员理所当然地承担起了班级的布置工作，她细心地布置着每一个角落，不轻易地放过任何一处不妥的地方。梦想墙做出来的效果不理想，她就打算自己倒贴钱重做；她组织同学，一起完成黑板报，鼻尖的颜料、肚子的叫声，只是为了班级评比的那个优胜…… 团支书的名字高大上，工作起来却是十分繁重的。一个小小的签名，每个人做很容易，但汇总到团支书那里却是有些多。也许是有的同学忘记了，她不得不去催促他们；同学之间许是因为意见不同在表演上，发生了小争吵，本可以不关她的事，但因为她那颗热爱班级的心不禁未此着急了起来，急忙去化解了矛盾…… 纪律一向是大家不想去管理的一块，然而分管纪律的副班长主动承担了这个任务，在有人讲话吵闹的时候，不怕得罪人，厉声斥责了他们，严格维护班级的新秩序；在班级管理方面，秉着一颗热爱班级的心，大胆提出自己的看法，积极对班级管理，尽力维护好一个新班级的风貌…… 还有很多很多的班干部在为班级做着贡献。

他们不惜自己的汗水，奉献他们的时间，没有什么物质的回报，但就是有一颗热爱班级的心，造就了拥有美德的他们！

芙蓉绽放的喜悦

高二年2班 苏菲楠

一如她的名字，素雅洁净，内心也一样无私。

她是班级的学习委员，班主任说是毛遂自荐的，这更让我刮目。

每当晚自修前几分钟，总能看见她在黑板上工整地写上当天的作业清单，字迹清晰又不失美感，身形瘦小的她，已经成为我们学习生活中不可缺少的一部分了。如果没有她，将会有多少同学忘记完成全部作业。

一般班级中坐在讲台桌旁边的学生都是由于某种不良行为而被老师“特别关注”的学生，而她不是，她是自己要求的，她想给自己一个更独立更安静的环境学习，别人不影响自己，自己也不会影响到别人。而现在有小部分同学就爱自己不读书又影响别人。

坐在讲台桌旁的她，也总是成为老师“差遣”的对象。实验课上老师需要一杯热水，她考虑到办公室的热水是老师们辛苦授课后的必需品，应当珍惜，就绕远路到学生倒水的地方，她多么会为他人考虑啊！

每天登记作业的重任在身，她并不嫌苦嫌累，反而十分尽责。第一次上数学补习课，老师将原本已经写好的作业清单擦掉，虽然有给我们些许时间记忆，但总是有人记不完全的，本以为晚上没有作业清单了，没想到负责人的她，一下课就将作业写在后黑板上。有时候布置的作业文字表达出来有点费解，她怕我们看不懂，又耐心地讲解了一遍。

芙蓉，还是一位长跑健将，相信本次校运会上，这位如芙蓉般的女子会再次给我们带来惊喜。

她，就是我心目中的英雄——芙蓉。

我的同桌

高二年2班 邓丽蓉

刚进这个班级，我就感到一种友爱的气息。

开学两个月经过了多番周折，我最终定居下来了，和我的同桌。那是个率真坦白的汉子，那是个向往桃花源的孩子。和她坐一起最大的好处就是：你每天都可以在笑声中度过。

看外表吧，你会觉得她是个很粗心很不好相处的人，当她沉默的时候，你会觉得她的眼睛散发出来的是一中令人不可靠近的东西，有点丹凤眼的潜质。但其实只要你和她接触几天，不，只需要一天，她就会原形毕露。在她庄严的外表下，隐藏着一颗纯真而且善解人意的心。我们渐渐熟了起来，好吧，其实以前我们是同班的，但以前很少和她接触，现如今，我们已经建立起初步的友好关系，不，现在已经进一步了。

她其实像个汉子。她对于什么事情都很果断，不带一点矫揉造作，有好汉的气概。新概念作文，她说报就报，不带一点犹豫，我现在正在向她学习这一点。她更像孩子，她经常跟我提起她梦想中的生活，梦想中的美好的事物，这些都不得不让我联想到了桃花源，无战争纠纷，她就是向往这样的自由。

她在我面前会卖萌，跟我说一些悄悄话，这让我觉得她很可爱。当然，最重要的是她能逗我笑。我自认为我以前是个蛮高冷的人，但是遇到了她，我的笑点明显降为负值。更重要的是我们经常会笑到上气不接下气却忘了笑点在哪。

我觉得我有这么一个同桌，在今后两年里，我都会无比的快乐。一直跟她笑到战场。

班里那点儿事

高二年2班 江菲菲

夏日的教室，封锁了一晚的热气才被风扇快速地搅开来，晨读声熙熙囔囔。有的人“闻鸡起舞”，把握住这“一天之计在于晨”的大好时光；有的人听着特色起床歌，才眯着惺眼准备刷牙；有的人则不惧生导的嘶吼还沉溺在被窝暖腻的臂弯中，在梦中荡着秋千；也总有些人不到上课铃敲响的最后一声不现身，生怕踩不准最后一拍的节奏，坏了晨的第一支“舞蹈”……

无论是哪个班级总会有些调皮捣蛋的小鬼、悬梁刺股的奋青、知书达理的淑女、憨厚老实的好人、口无遮拦的丝、上知天文下知地理的学霸……并非以上所举具体以某人物为原型，或者说你可以在一个人身上做多项选择题。

先说说咱班的劳委，怀揣“为人民服务”的热心快肠，开学第一天就毛遂自荐委此重任，真是颇具胆识。虽初出茅庐，像工作安排时出现点插曲，像以自由报名的新型工作分配方式引起小骚动，但及时做出计划的变更，最后安排妥当，让卫生工作及时高效执行开来，可见她还是沉着稳重，随机应变的人。此外，劳委还是我所说的“闻鸡起舞”一类人，每每等到我起来的时候她的床上就仅剩叠的整整齐齐的被块了。当我们感慨：“有必要这么拼嘛”的时候，其实是因为自己缺乏这一种节制，它的确需要长期的坚持，克服、战胜自己的疲惫，克制住对日复一日“重蹈覆辙”般的学习生活所产生的乏味。

还有一个人，属于踩点早读类的。却让人惊讶于他对值日工作的严谨，对于做值日不少人只抱有记得就去扫的心态，他却风雨无阻。做值日的日子来的也会比较早，然后干净利索地打包完垃圾，垃圾貌似也挑着日子全家到卫生角“赶集”，所以总会有那么一大袋。然后体委还能一个健步地带走它们。然而如果值日生都能有像他一般的主人公精神，还会出现因为垃圾没倒造成扣分再集体罚扫的惨剧吗？更有甚者，从未值过日的人更应反思才是。

总而言之，有一些工作必须要自己完成，但二班不是你的、我的，不是某一个人的，所以为二班做事也不仅局限于某个人的任务。

一中保安的劝勉

高二年2班 王华蓉

那是去年校运会开幕式的日子啊，事情颇多，并且天将毛毛雨下得愁煞人。我迟到了，来时正不快不慢的赶上开幕式，混不进也无意溜达，保安叔便让我呆在保安室里。我静坐小会，外面传来燎原的慷慨陈词，他忽然转过身来，问我：“你是高一转来的吗？”我点了点头。

“你认为一中老师怎样？”刚开始我以为这位保安叔是要揭露一种内情的，不知如何是好的愣着说：“挺好的。”生怕遭他痛斥。只见他脱下警帽，语重心长地说；“是挺辛苦的，一中整天补课上课，这里的老师是很辛苦的。可我看到一些学生整天不读书，爸妈每天把他们送进这。我亲眼看见有人说他爸妈有钱，可以买初中高中，甚至大学！有学生在清华门要去大润发，他也宁愿搭5块钱的摩的也不愿走。”

想起以前，我自己在老家读书时，那都是山路啊，每一星期都要骑自行车载着米，菜去上学，可现在老家还是比不上一中的，但为什么每年考入名校的很多呢。因为他们穷，他们早早的就了解家庭的重担。学生要更艰苦朴素才更懂得读书的意义啊。”

忽然有一批学生从校门涌出，开幕式结束了。我告别了保安叔，在路上也是激动万分。

如今到高二了，似乎更了解了他的话，和校长那六德中所谓的“节制”，懂得给予之苦，读书之志。竟感到校内处处有老师，而美德也在身边，你不仅可以发现她，也可以向他们学习。

芙蓉，安静却不失执行力，瘦弱而富有自信。总是将漂亮的字跃然板上，尽早把作业情况公开，细致的当面对一些较不为甚解的作业进行解释，耐心而热情，使人油生敬重之意。

李冬生，他虽然不知为何成为公认的调侃对象，但他却也一直默默付出，为上课时遇到的尴尬和阴森的气氛打破而充满欢笑，独自承受了一丝酸。他绝对不是调皮逗乐的小丑，而是二班的开心果。

还有他们，尽管都隐藏在班级后头，却依然默默地付出自己的一份力，不抹黑。

虽然相处不长，但二班同学的闪光点到处涌现，班级的成就不仅是他们，还有我们。美德不会只有一种，而是应该多彩斑斓，相信自己的努力，会使之更加绽放。

这个阳关男孩

高二年2班 刘英豪

来到二班这个大群体也快半个学期了，在这学习节奏不快不慢的两个月里，逐渐也与班上的同学混熟了，身边也时常发生一些奇人趣事，我也越来越能融入到班级当中，最令我印象深刻的，便是本班的治保委员——“瓜西敏”。

“瓜西敏”是他的外号，从初中就这么叫他了，这个外号由来已久，我也就不详细说明了，他的真名叫林志辉，她的身材就跟他的职位是成正比的，人高马大，拥有这结实的身材，完美的脸型，有着一双无敌的45号大脚，同我一样爱好足球，但他对足球的热爱远远的超过了我，他曾司职后卫，后来改为“门神”。

瓜西性格很好，真的是一个开朗阳光的男孩，说话时总是带着一丝丝的喜感，我们对他开玩笑时，他也不会多大介意，总是笑笑而过，但是当他认真起来时，确是另一番景象。

上周二晚自习，我召开了第二次的班团两委会议，在提出了一系列的问题和得意解决之后，便组织散会，当大多数班委离开之后，志辉却迟迟没有离去，他一脸沉重而又严肃的说“兵教兵”的方案我没有具体说明，我说我还没有具体的方案，他便给我提起了建议，并说得有条有理，头头是道，还提起了别人的做法，给了我很多的思考，提供了我很多方法，看着他一脸认真的样子，我不禁油然升起的敬意，之前的许多班委，经常开会的时候只是听听，记下自己的职责，便结束会议，很少有人可以像志辉一样，能够大胆的说出自己的见解，大胆的提出班级的不足，以便改正，他的有心，我们都看在眼里。

瓜西性格好，人缘好，不仅在治保方面尽职尽责，在学习上也非常认真，晚自习下课的时候，经常看见有同学问他问题。

在学习生涯中能遇见一位这么好的同学，真是我的荣幸，对此，我想关心一下志辉：“瓜西，你会热米？”

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[欣赏班级美德故事作文

杨雨昊

2018年12月14日 天气：太阳公公似乎也想冬眠

又是一个忙碌的星期五，我们班的“屌丝同盟会”又开始行动了。一群“屌丝”在教室后面，你挤过来我挤过去，嘴里还一边大声尖叫，那场面好不热闹。突然杨老师出现了，一看见他们便怒吼：“后面那群人在干什么！”可他们仍在嘻嘻哈哈装作没听见。直到杨老师拿出手机准备拍照，他们一看，不好！于是便一哄而散。可杨老前脚刚出教室，他们又吹响了集结号，继续召开“五班屌丝党代表大会”。呵呵，他们的胆子还真是够大。

抢饭“积极”这是五班一大特点，也是各科老师几个学期以来始终热烈讨论的话题。

音乐课前，大家如往常一样拿出饭盒放在桌上最顺手的位置。课堂上，大家都低垂着脑袋，没精打采的样子，下课铃一响，大家的耳朵一下子竖了起来，眼睛一亮，胸脯一挺，做着赛跑姿势，还一边一步一步向门口挪。王老缓缓弯下腰道：“同学们再见！”“老师再……”四个字还没有说完，许多同学已如离弦之箭般冲了出去，教室里顿时响起了雷鸣般的踏步声，人流如黄河之水喷涌而出，蒋某都快冲到门口了。“都回来！”王老铿锵有力的声音突然响起，大家都愣住了，只好回到座位上。“都没有礼仪了！”王老的声音听着有些吓人，教室里顿时安静极了。良久，王老说：“这次一排一排走，指哪一排走走哪一排，刚刚冲得最快的最后走。”大家都不敢吭声。可刚出教室门一些人又开始“百米冲刺”去抢饭吃了。等我到时，队伍如一条龙，绕了教室好几圈。甚矣，汝之太积极。

周五趣事着实太多，只挑两件记下，在此便不再条条说来，一一记叙。

亲爱的同学们：

学风关系着学校的发展和人才培养，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素，优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障，也是学风建设的重要载体。为了进一步整饬课堂秩序，深化学风建设，在全院范围内营造一个良好的学习氛围，我们向全院同学发出如下建议：

一、增强时间观念。珍惜时间，自古而然；人生百年，时不我待；似水流年，光阴似箭；青春年华，只争朝夕。珍惜时间既是一种精神，一种习惯，一种作为，也是自身成长成才的一种信心。面对一课堂，我们要做不迟到、不早退、不旷课，严格遵守作息时间， 不在上课期间接打手机，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生，集中精力听好每一堂课。

二、强化纪律意识。没有规矩，不成方圆；不守规矩，毁方破圆。遵守纪律是一种尊重，是一种美德，更是对自己对集体的一种责任。学习纪律在大学生的成长成才过程中起着重要作用，是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他，提高一课堂学习效率。同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。

三、创建精彩课堂。我们要深入了解课程安排以及课程特点，针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程，做好预习复习，抓好学习的每一个环节，全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂。

四、端正许学习动机。在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考，进一步掌握学习规律，提高学习质量，熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。

五、培养良好习惯。培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。

六、树立正确目标。 树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标，准确的自我定位，不断增强自己的学习动力，脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。

七、遵守校纪校规，规范自我言行。优良的学风要有严格的纪律作保证，遵规守纪是大学生应有的行为准则。首先，让我们率先做到“四杜绝”：杜绝考试作弊；杜绝作业抄袭；杜绝无故缺课、迟到和早退；杜绝沉迷于电脑游戏。其次，让我们做到“三坚持”：坚持按时按量完成作业；坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学；坚持积极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动，并起良好的舆论导向工作。 最后，让我们努力实现“两巩固”：巩固现有的学习成绩，并在此基础上努力前进；巩固现在所在班级的学习氛围，并在此基础上营造更良好的学习环境。

希望同学们积极响应建议内容，互帮互助，只有严明的纪律，才会有真正的学风，只有拥有高度的自律性，才会有骄人的成绩。相信通过全系同学的努力，我系的学习环境一定更加优良，同学们也一定会取得更大的进步和发展。亲爱的同学们行动起来吧，为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。

建议人：

时间：

五（６）班我的第二个家，我爱它！它外表美丽,有绚丽的装点。它很温馨，而且在这儿，没有孤单、伤心，只有高兴、愉快、幸福……

我一进教室就能看到我们的好朋友—金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游来游去，一会儿穿过弯弯的桥洞，一会儿穿过珊瑚，消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活，又能培养我们养护动物的爱心。

最近我们在班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的“行动见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。

在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的知识，五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地，上榜的同学还不少，这也大大地提高了我们的各种能力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下面有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得眼花缭乱。这些书可 “热销”了！

我爱我的班，那还是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

在同学们的共同努力下，我们五（６）班把班级打造成我的班级我的家。

我是高外308班的学子，我们班的是一个快乐的班级，为什么呢，请听我娓娓道来吧！

一、阅读的快乐

我们班有个小型的图书馆，各式各样的书一应俱全，全班同学都爱看书，个个都是“小书虫”，所以，那些好书，要是你手脚慢一点儿，早就被一抢而光了。大家对书都爱不释手，经常互想“炫耀”着自己看了什么，了解了什么。可以说，大家最兴奋的事儿便是拿书里的奇妙故事到同学面前讲述地眉飞色舞，看书真是一件快乐的事！

二、日记的快乐

虽说我们是小学生，但也有许多小秘密，为此，王老师还特地设计了“情绪日记”，让我们写下自己的喜怒哀乐。大家都爱写，并且下笔如有神。当然，有写作好的人才，必定有一双双爱聆听的小耳朵，我们时常可以大饱耳福呢！

三、活动的快乐

王老师经常会想出一些令人快乐的活动，例如跳蚤市场。那一次活动，同学们都忙得热火朝天，有的精心挑选有价值的书，有的带来独特的小玩意儿……每一个商铺前都堆满了琳琅满目的商品。“商家”大声卖力地吆喝着，想吸引买家的目光……同学们都买到了自己梦寐以求的宝贝，也赚来了一大笔财富。

像这样的快乐的事情，在我们班数不胜数，你，想加入我们吗？

我有一个热闹的班级，我们班是一个团结的大家庭，我们的口号是“鹰一样的个人和鹰一样的集体”。

我们呀都按照“班级公约”来做事情的；完成作业“细心”，帮助同学“热心”，放学路上“当心”，对待集体“关心”。

我们一进教室就是“入室即坐”“入座即学”，八个大字，这是老师对所有同学的要求。

我们的数学老师和语文老师都有一双炯炯有神的眼睛，她们扎的辫子可漂亮了，她们对学生的要求是严格的，对学生的生活是关心的，她们对待学生像对自己的孩子一样，她们像园丁培育着祖国的花朵，她们像蜡烛燃烧自己照亮我们，正像一首古诗所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

我们班的同学一直遵守我们的班训：敬，竞，净，静。敬，可以说是尊敬，敬畏，时刻提醒我们对老师要尊敬，要怀有敬畏之心。竞，可以说是竞赛，竞争，时刻提醒我们要有竞争，竞赛意识，争当一流，争做第一。净，干净，整洁，代表着我们的班级是一个干净，卫生的大家庭。静，安静，平静，代表着同学们在一个安静，祥和的学校环境中，安心学习，快乐成长。

这就是我的班级，我学习生活的地方，我为自己能在这样的班级中学习而感到幸福快乐，我为有这样的班级而感到骄傲！

你们好！我是来自樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境！

保护环境，从我做起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！祝：

工作顺利， 福寿安康！

“叮零零”上课的钟声响起，美丽端庄的施老师走进教室，笑着说：“同学们，一个班级就是一个大家庭，我们每个人都是不可缺少的一部分，今天我们就来谈论一下我们班的名片，好吗？”“好！”我们异口同声地说。施老师播放PPT，给我们科普了一些关于班级公约的事情，并让我们6人一组进行讨论，最后再筛选出一份最好的班级公约作为班级名片。施老师一声令下，8组同学迅速集合开始讨论。

看我们组，讨论得热火朝天。先是讨论中队名，我们组经过投票，最后定为“雄鹰队！”队名完了，就是口号。大家搜肠刮肚，一人一句，最后，“坚定克服困难，英勇搏击长空”全票通过。

“哪组来分享一下队名？”各个小组争先恐后要上台分享。最紧张的当属投票了，令人欣喜的是，我们“雄鹰队”最终脱颖而出，我们一个个高兴坏了。在接下去的口号选择上，大家更是集思广益，热烈讨论，好不热闹。

同学们，世上有许多可笑的事，再昨天下午，我们班就发生了一件令人捧腹大笑的事！

我们班的胡思源在吃饭的时候经常把馍皮揭掉，结果被他们生活老师看见了，就批评了他，可胡思源还强词夺理的说：“那我在家吃馍就不吃皮，而且我妈妈也不让我吃，说馍皮不好，我也已经养成习惯了！”老师听了十分生气，就来找我们班主任赵老师，赵老师只是笑了笑，胡思源以为这件事过去了。可他万万没想到在下午最后一节课，老师把这件事对同学们说了，还夸张的说：“胡思源家有钱，吃面条也要揭一层皮，别人吃面条需要十分钟，胡思源吃面条需要一百个十分钟，只有这样才能体现出你的高贵，你的与众不同。”听了这番话，同学们一个个哈哈大笑，只见胡思源无地自容，满脸通红，要是有个地缝，他一定会毫不犹豫的钻进去。正在这时，胡思源前面的同学赵浩同好象陷入了沉思，好象在想着自己就正在拿者一碗面条一根一根地揭着皮，只听“轰”的一声，赵浩同连人带桌子摔了个四脚朝天，同学们笑的前俯后仰，你看！李涵迪笑的露出两颗大门牙；孙义博笑得直剁脚；陈帅臻笑得只拍手；有些女生们想笑但是为了自己的风度，就捂着嘴笑。平时那么好说话的赵浩同现在也变的哭笑不得。

这件事让我不由自主地想起一句诗：“谁知盘中餐，粒粒结辛苦。”让我们明白：我们一定不能浪费粮食，农民们种植粮食也是非常辛苦的。还让我们明白：当笑别人的时候，千万不能得意忘形，要不也会成为被同学们取笑的对象。

I’m a middle school student in Grade 8. Yesterday was Saturday and some of my classmates in primary school had a reunion at our primary teacher’s home. Our teacher taught us for four years and she treated as her own children. We loved her very much.

In the afternoon, we just talked and shared our lives in middle school. Happily, most of us have a rich and happy life. Our teacher told us some interesting stories of her new students. After that, we made a big dinner together. Our teacher is a brilliant cook who can make delicious foods. We all ate much. After dinner, we watched TV for a while and then we went home.

It was really a good day.

“告别不良行为，争做文明学生”倡议书

一个国家的文明程度取决于国民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。走进校门，代表班级;走出校门，代表学校。甚至代表着未来祖国的形象，道德和文明不是一个空洞、抽象的词语，它体现在我们点滴的具体言行，在此，我们向每一个学生发出倡议：

一、语言文明、规范，不说脏话、粗话，不谈论不健康的话题。

二、爱护环境卫生，不乱扔纸屑废物，自觉维护教室和宿舍卫生。

三、尊敬老师，团结同学，互相帮助。不打架，不漫骂老师和同学。

四、勤奋好学，上课不开小差，认真完成各科作业。

五、不吸烟、不喝酒，不看不健康的书籍。

六.人人争做好人好事，敢于制止与检举不文明的行为。 从我做起，从现在做起。从每一个人做起。坚决摒弃身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、自信、自强的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。

今天我们班级大扫除，同学们个个干劲十足，认真地打扫起来。

劳动开始了，有的同学拿起扫把每个角落打扫得干干净净，有的同学不放过每一个角落地把地拖得发亮，有的同学手脚灵活，一下子就把桌椅擦得一尘不染，还有的同学踮起脚尖，认认真真地用抹布把玻璃擦起来，把课室擦得窗明几净。

你别看小乐个子小，力气可大呢!你瞧，他把黑板擦得多干净呀!我是负责拖地的，我提起两个小桶，迅速地跑到厕所装了满满的一桶水，然后手忙脚乱地跑回教室。我拿起拖把，弯下腰，像一只小鸡弯下腰捕虫一样。我盯着地面，哪儿有灰尘就把哪儿拖干净。“砰!”我们被吓了一跳，立刻惊讶地朝那儿看去，原来是一个同学笨手笨脚把桶弄翻了，水就像获得解放一样，立刻“跑”了出来。几个同学看到了，马上用地拖把地拖干。那个同学看着刚才打翻的水桶，不好意思地笑了。

经过同学们齐心协力的劳动，教室焕然一新，我和同学们都欣慰地笑了。