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美德少年演讲稿怎么写热门20篇

如同坚韧的白杨,不论沙漠何等的炎热、干燥,他们确始终保持着生机勃勃的绿色;小编收集了美德少年作文,欢迎阅读。

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我身边的美德少年

全文共 1236 字

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她是XXXX龙城一中初二(1)班的陈XX,曾在小学到初一被评为“三好学生”“优秀班干部”,现任副班长和数学科代表。

她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

班集体和老师交给她的任务她总是会积极认真地完成。在日常生活中,她常与班长一起协助班主任、任课老师,悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务。如每天收发登记作业,检查学生作业,检查纪律、卫生等。她会为班级管理出谋划策,大胆谏言,积极参加和协助组织班级的各项校内外的活动。处处为集体着想,主动帮助同学,做到虚心解答,工作上尽心尽责、耐心细致。在同学中,她有很高的信誉,深得同学的信任。因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交,早出晚归。但是,她也从来不抱怨一句。因为,这是她的责任,是她应该所做的事情。

她是一个开朗,活泼大方的女生。受爸爸的影响,她热爱衷于慈善公益事业,经常参加这一类的活动。同时,她也是一个具有强烈的集体荣誉感的女生。当班上有同学生病掉课,她会更加认真做好笔记,只要有不懂的问题就会去问老师、同学,生怕有一点没有弄清楚,就把他(她)教错了。平时,一有空她就会去帮他(她)补习功课。虽然有时会被班上的一些同学误解,在她背后指指点点,说三道四,但是她从来没有把它放在心上。因为清者自清,依然帮助他人。也因为,她在最困难的时候也曾经得到别人的帮助,所以现在她也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。

对于社会上的人,她总是尽力去帮助;对于与她朝夕相处的同学,她更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都很喜欢和她交往。她会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心和激励,让他们从此可以摆脱“她是一个坏学生,一定学不好”的观念。无论是哪个老师,他们都对她信任有加,把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一个上进心特别强的人,任何事情不做则已,做则一定尽心做好的学生。

她身为班里的副班长,她敢想、敢说、更是敢做。课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学习的知识能理解地掌握。她对同学们真诚,热情,是一位关心同学和他人的好学生,无论谁的问题都能详细解说,毫无保留。她从不与人斤斤计较,无论谁有困难,她都会伸出援助之手。正式如此,她在班里的人缘极好。

她很爱她的家人。在她爸爸的眼里,她是一个懂事的“小大人”,她会帮爸爸做些力所能为的家务事。爸爸在做事的时候,她总爱在一旁看,并在旁边试着学做那么一两下。从她懂事开始就已经学会做饭了,她的独立性很强,她从不会让她的爸爸担心。因为她知道,她的爸爸已经渐渐老了,心里的承受能力也慢慢减弱了,每次她令他担心,都得让爸爸承受锥心般的痛楚。所以,她会更加之孝敬她的爸爸,更加之爱她的爸爸。

平时,她很喜欢看书,并且有空时就用笔把他们记下来,就这样日积月累写了厚厚的笔记本。她的写作能力也大大提高了,也常在校内的写作比赛中获得一等奖。

勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求。她会好好的努力,做更好的自己。

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篇1:少年传承中华传统美德征文

全文共 1328 字

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少年传承中华传统美德中国是四大文明古国之一,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,当然优良的传统美德也是不可缺少的。这些中华美德需要永久的传承下去,这些都是我们中华民族的精髓。

我们要传承中华民族传统美德,就要先从一件件小事做起,比如说:在学校向老师鞠躬问好,主动捡起学校里的垃圾,与同学团结,主动帮助他人等等。

在长期的历史发展中,中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求,经过数千年的不断陶冶、实践和发展,已经融入中华民族的血脉,成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点,就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人的生活中的导向功能,这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说,有很强的针对性。对于中华民族的这些传统道德,只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度,吸取其精华、批判其糟粕,传承其美德,抛弃其局限,并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神,就一定能够成为先进文化建设的重要内容,进一步提高广大人民群众的思想道德水平,有利于公民道德建设的发展,有助于“以德治国”的实施。

传承中华美德,培养民族精神”,是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求,是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容,把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分,比较全面系统地反映了传统美德的各个方面,本着少而精的原则,有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”,这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质,进一步推动公民道德建设、加强以德治国,培养民族精神,都具有十分重要的意义。

孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子说:“士不可以弘毅,任重而道远。”然而,在这所谓的道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,始终有一个千年不变的精神内容存在,这便是—传统精神文化。

当前,培育和弘扬传统文化,首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满,乐于奉献等的民族精神,不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上,为全面建设小康社会,为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践,正是孕育新的传统文化最佳时期,我们要抓住机遇,反复提炼,不断总结,为民族传统文化的宝库增光添彩,这既是民族发展的攻坚战,又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔,不畏艰难的伟大精神。而且,正是这种不屈的民族精神,使古老的中国从落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们,所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来,真正地做到:弘扬民族传统文化,立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径,更是祖国对我们的要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧.

[有关传统美德的优秀作文

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篇2:传承优秀文化,争做美德少年

全文共 545 字

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传承优秀文化,争做美德少年。怎样传承优秀文化呢?多读书呗!多读书才能多了解传统文化知识,这样才能传承嘛!

怎样争做美德少年呢?还是多读书呗!读书在获取知识的同时,还能使人修身养性,保持一种良好的心境。美德少年自然就做成了嘛!

由此看来,多读书是有好处的,但是要选对书。像我们现在,应多读一些历史类的书,经典的中外名著等。这样才能传承,做美德少年。

读书可以给人带来快乐和宁静。当你不开心的时候或情绪低落时,打开你最喜欢的书,随着主人公同他们一起走进故事中去吧!当你真正的与主人公连为一体的时候,你会感到一种快乐在你心海里荡漾。这时,你内心里的不愉快,已经让快乐给挤出心房,飘向远方去了。此时,你的内心里只有快乐!

快乐是书给你的,书是最大的功臣。在书本里,我们可以扮演着多重角色,体会着多个人不同的喜怒哀乐,酸甜苦辣。这是在现实生活中所没有的。

在书海里,你可以尽情的在你的幻想王国里飞翔,做属于你自己的梦,扮演属于自己独一无二的角色。

我们只有在书本里才是最放松,最快乐的。书带给我们的快乐有很多,而我们带给书的又有什么呢?

所以,认真读书是对书最大的回报。

人不可一人不学习,人更不可一日无书,所以,让我们认真去体会书带给我们的快乐和人生的道理。

传承优秀文化,争做美德少年,从现在做起,让我们多读书吧!

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篇3:争做美德好少年作文500字

全文共 548 字

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今天,我读了汤逸凡的先进事迹,真是受益匪浅!他对母亲的反哺之举,对同学的无私援助,深深地打动了我,在感动的同时,我也不停地反省自己??

汤逸凡,这个和我们同龄的少年,当我们还在家做着小皇帝,享受着衣来伸手,饭来张口的日子的时候,他却已经承担起照顾妈妈的责任,他每天都会服侍妈妈吃药,妈妈给的零花钱,他也懂事地叫妈妈留着家用,每晚他叫体弱的妈妈早些休息,而自己继续勤奋努力地学习,不用父母操心,却成绩优异。

在学校,他是老师的好帮手,是同学的好榜样。他一直用心地照顾关爱特殊学生——不爱说话,不能与别人正常交流的周龄西。在他的悉心照料下,周龄西笑了,也能用眼睛注视着别人了,爱的能量是无限的,而汤逸凡便是这爱的天使。

我会把汤逸凡做为我的榜样,懂得感恩,懂得体会父母的辛苦与不易,为他们做力所能及的事情,我要勤奋学习,用优异的成绩回报父母,在学校做好老师的好帮手,帮助学习成绩不太理想的学生补习功课,为老师分担,当同学需要帮助时伸出援助之手,让我们所在的班级成为一个温暖的大家庭。

我想,付出永远比索取更有幸福感,汤逸凡是快乐的,因为他在付出爱的同时也会获得更多的爱,让我们在为他感动的时候,也伸出我们自己的双手去实践,去感恩,去回馈,我们的明天会因为我们拥有美德更加灿烂美好!

[争做美德好少年作文500字

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篇4:学雷锋,做美德少年

全文共 263 字

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雷锋虽然只活了22年,但他的精神却永久在世上传流。学雷锋,宣传雷锋精神人人有责。在当今世界有许多“雷锋”,他们时刻帮助身边的人,不论大小。向我这样的小学生,也应该争当活雷锋,帮助身边的人,为社会献出一份力量,美化我们的美丽武汉。

在生活中,给老人让座;拾起地上的一片垃圾;给小树苗浇一次水……这些都是我们力所能及的小事,都是生活中的常事。

俗话说得好:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线光明,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的人;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?

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篇5:争做美德少年中学生

全文共 599 字

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春天到了,只看见春姑娘摆弄着自己的绿辫子,远远地就看见了白色的云也向我们一样追逐打闹。凡事都是那样的美好和谐。我和朋友开心的沿着小路走着。

还记得,那是在四年级的一个暑假,我和朋友一起去英语班。走着,走着,就到了一家文具店门口。只见我的眼睛死死的盯着远处,她顺着我的眼睛,从远处望去,映入眼帘的是一个六七十岁的老奶奶坐在一棵美丽的桂花树下,她身上穿着一件满是补丁的破衣服,脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。她乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸,苍白的脸上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。她右手拿着一个破麻袋,左手举着一个凹凸不平的破铁碗,几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来,显得十分可怜。

我和朋友来到老奶奶身边,看了一眼。我左手伸进口袋中拿出了我这个月的零用钱,有二十元,一张是陈旧的,一张是崭新的。我拿出那一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到老奶奶身边,打量了一下老奶奶,便开始小声的议论起这个老奶奶。过了一会儿,我看了看老奶奶,若有所思,桂花树上飘下了几片桂花。我把那张崭新的十元钱放进了老奶奶的铁碗中。朋友也拿出了她的十元钱放入了铁碗里,那个慈祥的老奶奶抬起头来冲着我和朋友笑了笑。

我和朋友开心地沿着小路走着,远远的一阵桂花的香味扑鼻而来·,那两张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。

美往往就在我们身边,我们青少年应该从小事做起,从一点一滴做起,践行美德,让我们一起争做美德少年吧!

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篇6:我是好美德少年作文

全文共 370 字

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半年前我的同桌换成了曾懿凡了,她一来我就发现她的学习不怎么好,而我就下定决心要帮助她。

有一次,我看见曾懿凡正为一道题发呆。第一题是写出“霎时”的近义词。我问:“霎时是什么意思?”她摇摇头。我启发他:“霎时就是‘很快’,想想还有什么词的意思是跟这个相近的?”“对了,是刹时’”曾懿凡兴奋地说。后面几道题很快就做对了,虽然他的字写得还不漂亮可也比以前好多了,我说:“你这叫不会做?我看啊,你简直是神童!”她也会心的笑了,以后好多类似的题也会自己完成了。对学习逐渐热情起来了。一次语文考试她才考了76分,我看了一下,然后对她说:“你其实做的都还不错只是有点粗心你看看,有好多题都是漏了,才被扣分,不过做的都还不错,下次再加把力一定可以取得更好的成绩的!

经过这几个月她的学习已经好很多了,从对她的帮助中我知道了:如果你帮助别人你也会获得巨大的快乐。

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篇7:争做美德少年作文1000字

全文共 1048 字

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中华文明是我们的骄傲,也是我们共有的财产,是抹不去的生命“痕迹”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者承载者传播者,有责任有义务弘扬中华民族的优秀传统美德,使照耀中华数千年的文明之光熠熠生辉,发扬光大。

咿呀学语时,妈妈教我说:爷爷好,奶奶好,叔叔好,阿姨好……,我会仰着笑脸,发出稚嫩的声音:爷爷好,奶奶好,叔叔好,阿姨好……,他们直夸我嘴巴甜,我笑了,他们也笑了。上学了,妈妈教我说:老师好,老师再见……,我会向老师鞠躬,发出清脆的声音:老师好,老师再见……,老师直夸我有礼貌,我笑了,老师也笑了。渐渐地,问候已成为了一种习惯,我在习惯中感受到了无限的快乐。蹒跚学步时,妈妈说:快给奶奶拿拖鞋,快给阿姨搬凳子……,我会和姐姐抢着给奶奶拿拖鞋,给阿姨搬凳子……他们会夸我真懂事,我笑了,他们也笑了。

上学了,我会给奶奶捶背,我会在妈妈下班时,给妈妈端杯热茶,家里来客人了,我会给客人端上水果……,客人夸我真懂事,我笑了,客人也笑了。渐渐地,孝敬父母,关心他人成为了一种习惯,我在习惯中感受到了无穷的快乐。清晨,闹钟响了,我会一骨碌爬起来,叠好被子,穿好衣服,刷牙洗脸,摆好碗筷……,白天,我和同学们在校园里嬉戏学习,我们互相帮助,共同学习,共同进步。夜晚,该睡了,我会洗漱干净,我会洗我的袜子,还会洗爸爸的袜子。

我会把我的书包收拾得整整齐齐,我会把我的房间收拾得干干净净。讲究卫生,积极向上,有规律的学习生活已经成为一种习惯,我在习惯中感受到了快乐。在家里,香喷喷的饭菜端上了桌,妈妈会说:快去叫奶奶先上桌。有了好吃的,妈妈会说:去给爷爷、奶奶送点过去,让他们也尝尝。姐姐回来了,又从她的伙食费中节约出钱,给我买了我最爱吃的汉堡包……,渐渐的,我懂得了什么是尊老爱幼,我深切地感受到了家的温暖。在学校 ,我知道了中国的版图是一个昂着头的雄鸡,我知道了中华文明有着5000多年的历史,我知道了长江、黄河……,我知道了四大发明,我了解到了华夏民族的勤劳勇敢,我感受到了祖国的辉煌灿烂,我为我的祖国自豪。同学们,我今年10岁了,已经长成了一个阳光少年,我成长的每一个足迹都伴着文明美德。文明美德就在我的身边,就在我生活中的点点滴滴。

如果说我是一条小鱼,文明美德就是江河湖泊。如果说我是一棵小苗,文明美德就是阳光雨露。同学们,我非常愿意做一个讲文明、懂礼仪的孩子,我爱我的家人、我的同学、老师。让我们手拉着手,一起努力,从一言一行做起,从小事做起,从现在做起,让我们用文明美德去编织我们美好的未来。谢谢大家!

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篇8:孝敬父母美德少年作文

全文共 1097 字

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她是龙门县龙城第一中学初三五班的一名学生,她的名字叫吴奕伊,她非常荣欣被推举为美德少年

她在班里的职务是一名团支书。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和指导。她从小懂得遵守纪律,讲文明、热爱集体、助人为乐、热爱劳动,并且加强体育锻炼,身体素质好。在学习上,她求知欲较强;在课堂上,她敢于提问,善于提疑;对所学的知识能理解的掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,她大量阅读一些有益的书报,以开拓自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她还从五岁开始学习了两门技艺—美术和书法,她的老师说她现在都要堪比一名画家和书法家了。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,她的学习成绩在级里名列前茅,数次被表彰奖励。她尊敬师长,团结同学;待人接物彬彬有礼。不论是在学校还是在宿舍她都尽职尽责,在宿舍有同学缺少回家的费用,她都会热情的借给她们。

人们常说“百善孝为先”,她也是这么认为的。她们的父母有时因为工作或生活的琐事,心情烦闷。每到这时,她们就应该用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

有一次,妈妈的胃病犯了,卧在床上起不来,爸爸又上班,所以自然照顾妈妈的任务就落在她身上了。她看到妈妈为病痛折磨到额头上布满汗珠,很是心疼。她帮妈妈擦汗,又倒好热水,提醒妈妈按时服药。不得已晚饭由她一手包办,知道妈妈不能吃米饭等过硬的东西,所以她精心熬了白粥和清淡的蛋汤。妈妈欣慰又感谢地说:“伊啊,辛苦你了!”她自豪地说:“妈妈,‘香九龄,能温席’,我都十五岁了,照顾你们是我应该的。”

在父母眼中,她是个勤劳乖巧的孩子,她从来无须让他们为她操心,她更是夜夜奶奶的心肝宝贝。她看到爷爷奶奶带着老花镜剪指甲很费劲,就用自己的零花钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲钳,姥姥腿脚不利索,她只要有时间间就会扶着姥姥去散散步,让她感受下阳光的温暖。

她觉得要有孝心的话不说别的了,最起码的,首先,在学习上,从不让家长担心,自己的事情自己完成,因为爸爸和妈妈工作很辛苦,尽量不让他们操心。又有空晚上多和他们分享学校里快乐的事情,让他们可以笑一笑,放下疲惫的身心,好好放松一下。帮爸爸妈妈按按摩、帮家里做做家务等等都是她们能力所能及的事情。她会用自己的方式让自己的父母感到快乐、感到幸福。

成绩代表过去,她的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢搏击风雨,才能使自己的翅膀更加强而有力。大浪淘沙,方显真金本事;风雪过后,更见青松伟岸。今后她会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,为家人过上辛福的生活,不辜负老师和家人对她的期望和厚爱!

[我身边的美德少年作文3篇

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篇9:勇于创新的美德少年作文_励志作文600字

全文共 543 字

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作为一名六年级的小学生,老师的言传身教,父母的悉心熏陶,早已在我的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子,随着时间的流逝,生根发芽,使我成长为一名热爱学习、勤于思考、勇于创新的孩子。

我热爱读书,喜欢在浩瀚的知识海洋里畅游。在做完功课之余,经常沉浸在阅读中,名著、科普、思维、漫画类的图书是我的最爱。为了能够更好的吸收阅读带来的知识增长,每次阅读到精彩的地方,会去做阅读笔记。并且自己总结了一套做笔记的方法,将精彩的词和句子,分成A、B、C三类,A类需要背诵记下来,熟记于胸,B类需要掌握用词、句子的手法,C类需要理解其中的含义。通过这套方法,使我的写作能力大大增强,姑且将这套方法称之为“解氏阅读法”吧。

利用课余时间我参加了动漫手绘、机器人课程的学习。这些学习培养了丰富的想象力、有创新思维的工作,但可能是兴趣使然,我都完成的非常好。拿机器人来说,几乎可以用沉迷其中来形容,从组装,编程,到调试运行,每一个环节步骤都要不停的思索和挑战自我,不断的创新直到突破到一个新的高度。经过半年的准备,今年暑假我有幸参加了“第六届青少年机器人暨亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”BDS机器人工程挑战赛,所制作的机器人项目,在比赛中荣获了一等奖。

我是个有梦想的人,勇于创新,会使自己的梦想更加容易实现和有意义。

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篇10:学雷锋做美德少年

全文共 844 字

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在战争年代,雷锋一个响亮的名字引起了人们的关注,直到现在,已经有很多少年,老人在学习雷锋精神。比如我们在学校里看到一些纸屑,垃圾我们应该弯一下腰,捡起来,让我们的学校变的更美丽,这就是环保小雷锋。当我们看到盲人过马路的时候,我们要主动过去扶一下。看到同学有困难,应该帮助一下,这就是一个优秀的小雷锋,我们人人都应该做小雷锋,这样才是一个优秀的小学生。

亲爱的同学们,我们要感激父母的养育之恩,感激老师的教导之恩,感激朋友的帮助之情,感激校园里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空气,感激我们身上的衣裳,感激孕育这一切的宇宙万物,感激创造这一切的劳动者!“那么,我们应该如何报答父母、感恩父母呢?”有的同学说:“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住,我要买轿车带爸爸妈妈去兜风,我要买很多很多的补品给他们吃,我还要……”有的同学说:“我要考出好的成绩,将来找一份好的工作,报答父母的养育之恩……”不少同学认为向父母问候一声,帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了,不屑一顾,他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。其实我们的爸爸妈妈并不祈求我们给他这些东西。其实很简单:感恩有时只需要一句问候、一个亲吻、一束鲜花、一个拥抱,甚至一句话,就能传递温情、表达爱意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”把这首歌送给大家,让我们都有一颗感恩的心。亲爱的同学们、老师们,让我们拥有一颗感恩的心。对抚育你的人心存感恩,因为他们使你体验生命,健康成长;对教育你的人心存感恩,因为他们使你摆脱愚昧,充满智慧;对关爱你的人心存感恩,因为他们使你不再孤单,享受快乐;对帮助你的人心存感恩,因为他们让你度过难关,跨越障碍;对接受你帮助的人心存感恩,因为他们让你领悟到生命存在的意义和价值……只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!学雷锋榜样,做感恩少年,让我们携手迈进充满爱的季节,同学们,行动起来吧!

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篇11:少年传承中华美德征文

全文共 1420 字

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从数千年前《诗经》中“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇”到汨罗江畔屈子的那句“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”;从浪漫的楚辞到华丽的汉赋;从对仗押韵的唐诗到宛转悠扬的宋词……

从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;从“子在川上曰:逝者如斯夫不舍昼夜”到“莫等闲白了少年头,空悲切!”从“君子成人之美,不成人之恶”到“滴水之恩,涌泉相报”……

阅尽翰林书三千,千古佳句岂等闲。空留悲歌沧桑尽,春风经年忆流年。

你可知道有一个盛世被称之为汉唐?你可知道有一家学说被称之为儒家经典?

朋友,当你深情的唱着李宇春那句“看铁马踏冰河,丝线缝韶华,红尘千帐灯”时你是否知道陆游的“铁马冰河入梦来”?当你唱到那句“战歌送离人,行人欲断魂”可曾想起杜牧的“牧童遥指杏花村”?当你整天喊着“有志者,事竟成”的时候,你可知道它出自《后汉书·耿弇传》:“将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也”。当你沉迷于西方的神话传说,你可曾知道中国有一个故事叫做“后羿射日”……

数千年来,传统文化的魅力在于它经得起历史的考验,它是千百年来祖先们智慧的结晶,它是祖祖辈辈精髓的传承。她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔。

现如今,在这个繁华喧嚣,在这个利欲熏心的年代。我们丢失的已经太多,蓦然回首,那灯火阑珊处是否依旧有一个苍老的声音在呐喊着“人之初,性本善。性相近,习相远”……

如今的灯红酒绿,如今的盲目媚外。我们早已忘记了九月九日登高临远要遍插茱萸;早已忘记了端午节的粽子是为了纪念何人。我们开始嘲笑愚公移山的迂,我们开始排斥“男女授受不亲”的保守,我们只能凭借那曲《东风破》感受到古典主义的唯美。然而多少优美的传统文化语言从我们口中流失,多少优良传统美德正在被我们遗忘?

作为二十一世纪的我们,面对这一切的损失,我们又能做些什么?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,但是徘徊与匆匆的瞬间,我们是否应该抓住些什么?

我们的国家,我们的民族,不能遗忘过去的优良传统。君不见我华夏的天空近百年来受到蛮夷的玷污,君不见曾经列强的炮火对中华大地的侵扰。今天的中国没有了战火硝烟,站在了世界的前面。然而我们不能忘却先人们的那句“国家兴亡,匹夫有责”的示训。听听古代先贤们关于爱国的呼唤,看看那慷慨激昂的满江红诗篇。如今的我们在接受传统文化精髓的过程中,爱国的热情不能得到丝毫的退减《诫子书》有云“君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。如今的我们,面对中华民族千百年来传统美德的传承和发扬,我们显的漠不关心,勤俭节约被更多的忽视,淡泊明志被看成没有上进心的表现,宁静致远成为一句遥不可及的神话!我们尚且不谈为社会做巨大的贡献,也不谈为国捐躯,但是我们必须要明白我们中国人的根基是什么。我们应当一边读着“修身齐家治国平天下”的豪言壮语,一边担负起自己对社会、对家庭以及对工作的责任,用我们对自身的严格要求去重新诠释传统文化的内涵。

在今天的工作和学习中,每当遇到困难的时候想想彭端淑的《为学》 “天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣”,道理非常的浅显明了。面对工作上的困难我们是坚持做还是放弃,面对学习上的问题,我们应当是积极主动的对待还是消极的逃避。在传统文化不被重视的今天,我们工作和学习中,应当用积极的心态去感受它的魅力所在。

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篇12:三年级作文:我身边的美德少年

全文共 779 字

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他长得又高又大,胖乎乎的脸上镶嵌着一双虽小却炯炯有神的眼睛。 他,活泼开朗,阳光自信,成绩优异,年年都是三好学生。他在老师和同学的心目中独一无二,出类拔萃。他是我心目中的美德少年

他坚强乐观。二月份的一天,由于雨天路滑,他的腿不幸意外骨裂了,钻心的痛让他喘不过气来,斗大的汗珠从他脸上流了下来,他却没掉一滴眼泪,咬着牙忍受着剧痛。在家休息的两个星期中,每天坚持自学功课,同学把老师布置的作业带给他,不管做到多晚,他都一丝不苟地完成。来校学习后,他克服种种困难,出色完成各项任务。他在向桑兰姐姐学习,他用他的实际行动赢得了老师的赞赏和同学的敬佩。

他乐于助人。别人一有困难,就主动上前帮助。所以在班级里他的人缘可好了,我们都愿意和他交朋友。一天中午,丁乐的鼻子突然出血了,他用手捂着鼻子,吓得浑身发抖,同学们手足无措,有的人慌慌张张到办公室喊老师。他急忙走上去,掏出餐巾纸,弯下身子仔细擦掉丁乐脸上、鼻子上的血迹。一边擦一边说:“不要慌,不要慌,没事的。”一直等到丁乐的鼻子不再出血才回到座位上专心地做作业。同学们都向他投去了赞赏的目光。

他特爱看书。我们都称他“小书迷”,他的书包里塞满了各种各样的课外书。一下课,大家围在一起谈笑风生,唯独他捧着书本津津有味地看着,旁边再怎么闹,也影响不了他。有一次,老师喊他订正《三级训练》,连喊了三遍都没有听见,引得同学们哈哈大笑。他的零花钱都用来买书,他说,家里的课外书堆起来都有 一米 多高了。因为他这么喜欢看书,所以他的作文经常得到老师的表扬,告诉你,他已经有好多篇文章在江阴教育网上发表了,怎么样?他厉害吧!

……

他就是我们三(3)班的副班长——李力涵。他是我学习的榜样,是我们的骄傲。同学们,蜜蜂只有辛勤劳动,才能酿出香甜的蜜;雄鹰只有勇敢地搏击风浪,才能使自己的翅膀更加强硬。让我们行动起来,人人争做“美德少年”。

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篇13:关于美德少年作文

全文共 654 字

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美德是什么?在我心中,作为少年的美德就是要爱祖国,爱家乡,尊老爱幼,助人为乐,诚实守信,等等。

随着改革开放后现代化建设,社会迈出了一大步,公民道德素质有了很大的提高。

所以,美德时时刻刻都在我们身边。

放暑假了,妈妈帮我报了一门补习班。

今天早上我乘着公交车去上课。

走上公交车,一看,只剩下一个座位了,我毫不犹豫的坐了上去。

下一站到了,只见一个挺着大肚子的孕妇慢慢地走了上来。

我回头望了她一下,她也向我微微一笑我猛然醒悟,去报道时老师也曾教育过我,假期里也要讲文明,懂礼貌,要尊老爱幼,助人为乐为本,做一个美德好少年。

这时,那位挺着大肚子的孕妇也慢慢地向我走来,就站在我隔壁座位旁。

我看到这位挺着大肚子的孕妇饱受路途的颠簸,但我却坐在椅子上,享受一时的安逸。

但作为一名少先队员应该要做的事,应该站起来,可屁股上就像有了胶水一样黏住了,或者是屁股它不愿意起来。

我一阵脸红。

此时此刻,就好像有无数双眼睛在望着我,对着我说:“你不是像当一个美德好少年吗?现在就是你展现的时候,快!站起来,勇敢点,把座位让给这位孕妇阿姨坐,快一点,这不就是一件小事嘛!你这个胆小鬼!胆小鬼!……”我很难过,我很自卑,终于我鼓足了勇气,站了起来扶着阿姨的手说:“阿姨,来,您坐。

阿姨坐了下来,抚摸着我的头,对我说:“好孩子,谢谢你!”如此简单朴实的话语,却悠然而生了喜悦,久久难以平静。

勿以善小而不为,勿以恶小而为止”。

人生原本就是一个自我完善的过程,而正是无数件这样的小事,历经岁月,升华了自我。

下了车,似乎感觉外面的空气特别好,特新鲜!

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篇14:好学美德少年

全文共 507 字

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说起雷锋,无人不知,无人不晓,他全心全意的为人民服务,他做的好事数也数不清楚,他是我们学习的好榜样。今天是学雷锋纪念日,借此机会我也想为美化家乡的环境出一份力。

下午,阳光灿烂,我拿着塑料袋去捡垃圾。没想到做一件好事还真不容易,这边,一些叔叔抽了烟头随手一扔;那边,一个小朋友吃完了零食,也将包装袋随手一扔。我这边捡好了,又急忙跑到那边去捡,回头一看,那里又来了“新成员”,我就像热锅上的蚂蚁团团转,捡了满满一袋,地上仍然可见脏物。我真希望市民讲文明,遵守“六不”行为规范,不要再给我们美丽的家乡抹上黑点。

大约过了30分钟左右,我已经一袋一袋地倒了三次,地面总算干净了许多,我更加希望以后市民能改掉坏习惯,不破坏自然环境,保护绿化,使家乡更美好,更整洁。

尽管这只是一件小事,但要想做大事就必须从身边的点滴做起。

其实,我们身边也有不少好市民,他们让座位﹑楼道等等,虽然做的好事不及雷锋,但他们也有一颗为别人着想的心,他们就是我们身边的活雷锋!

一个人做一、件好事并不难,难的是天天做好事,一辈子做好事,时时刻刻做好事。

我们应该时时刻刻向雷锋叔叔学习,学习他那助人为乐的高尚品质,做一个新时代的活雷锋,让雷锋精神永放光芒。

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篇15:美德少年主要事迹

全文共 1179 字

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她叫许辰怡,是罗塘小学三年级(5)班的学生,在班中担任中队长职务,她开朗热情,乐于助人;学习优秀,兴趣广泛;孝敬父母,尊敬长辈;是同学们的好朋友,老师的好帮手。

她的理想:不仅能在学习上有所作为,还要能够全面发展,在学习和劳动中体验自我,锻炼自我,磨练自己的意志,成为一个德才兼备的人。对社会做一些有用的事情,帮助同学在困难的时候走出困境。 性格:她是一个自强的人,自己的事她都喜欢靠自己的双手来完成。“自强不息”可以成为她的座右铭,这股劲从头至尾都能体现到“坚持不懈”也是她的代名词,从初学跳舞到参加全国比赛,从初习古筝到参加市文艺演出,从初到学校到当上中队长,她在成长的路上一直在努力、奋斗。

在家里,她是父母的好女儿。她懂礼貌,遇到长辈能主动问好,经常帮父母做一些力所能及的事,如洗碗、拖地等。家里的垃圾都是她承包了,每次垃圾桶满了,她总是主动去倒。她爸爸工作忙,总是很晚回家。一个星期六的晚上,她等爸爸很久,心里着急,一边拿着本《作文选》无心地翻看,看着看着,睡着了。突然,她好像听见有人开门,心想:一定是爸爸!爸爸果真回来了,手里拿着一个塑料袋,她迎上去,爸爸说袋里有几个桔子,桔子刚上市,知道她喜欢吃,就买了几个,说等以后便宜了,再多买些。她剥下皮,吃了一片,桔子汁犹如一股清泉,甜津津的,她知道爸爸总是把最好吃的让给她,她也想让爸爸尝尝,但怎样才能说服爸爸呢?她想了一个办法:她跺着脚喊道:“爸爸,你快过来,这桔子好酸呀!”她爸爸说:“酸就不要吃了,快给我!”抢过桔子就往嘴里塞,顿时,爸爸笑了,不住地拍她说“你学坏了”。

在学校,她经常帮助遇到困难的同学,对人也特别宽容,有的时候,早上做值日的同学来得比较晚,她就会和同学一起做值日。平时在校园里,遇见师生能主动问好,积极参加学校组织的各项活动,遵守一日常规。有一天上午,同学们吃副餐,一些同学边吃边走,总会有一些面包屑掉在地上,教室门口就有几小块面包屑,有许多同学走过,都视而不见,可当她走出教室时看见后,就马上把它捡起来,扔进了垃圾箱。等她转过身来时,一旁的同学在鼓掌,都向她投上赞许的目光,这时她的脸红得像苹果一样,热热的。

在校外,她仍然是一个合格的好少年。时刻以优秀少先队员的标准要求自己。有一次,她在公园里散步的时候,突然看见一位小男孩迷路了,她立刻上前询问,并把他送到了父母身边。在公交车上,她还经常给老人让座,过马路时,遵守交通规则。

“勤学好问”是她从小养成的好习惯,她不断从书中汲取丰富的知识,从伟人身上汲取奋斗的力量,以开阔自己的视野,增长自己的知识。那一张张鲜红的奖状就是她不懈努力,持之以恒的结果。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,她深知,要走的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步,我们相信她一定会铭记大家对她的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起更加灿烂,更加辉煌的明天!

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篇16:美德少年_1000字

全文共 996 字

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一说起美德少年,我就不由自主的想起了肖炜,她尊老爱幼,乐于助人,是老师的小助手,劳动的时候总有她的身影。

有一次,肖炜碰到了一位老奶奶,因为学校太大,所以老奶奶不知道三年级二班在哪里,肖炜上前问清情况,便扶着老奶奶找三年级二班,找到之后,肖炜把老奶奶扶进教室,便在门口等着。过了一会儿,老奶奶出来了,肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前,老奶奶不停地对肖炜道谢,肖炜对老奶奶摇摇手,示意老奶奶赶快回家。

我再说说乐于助人的事情,有一次,有一个小同学磕倒了,肖炜看见了,急忙跑过去,这个小同学磕的很严重,鲜红的血不停地向外流,肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾,我飞块地跑进教室,从我的书包里拿出纸巾,又急忙跑下去把纸巾给肖炜,肖炜接过纸巾,把小同学腿上的血擦干净,好不容易才把血止住。肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室,不一会儿小同学的伤口处理好了,肖炜又问清这位小同学的班级,把他送回了班里,并将事情的缘故告诉了这个班的班主任。出来时,我问肖炜:“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗?”谁知,肖炜却笑着答道:“不怕,我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问:“那你为什么要帮助那位同学呢?”“因为他也是我们学校的一份子,我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人,更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢?”我听了肖炜的话,情不自禁为肖炜竖起了大拇指。

肖炜不仅乐于助人,还和同学一起学习,一起进步,还一起分享学习的方法,帮助大家解决难题呢!有一次,张瑞有一道数学题不懂,左想右想也想不明白,便跑去问肖炜,肖炜看了看题,又想了想,这才细心地给张瑞讲解。可是张瑞还是有一些不明白,肖炜变耐心地给张瑞又讲了一遍。就这样,肖炜讲了好几遍,张瑞才把难题解决。肖炜长吐了一口气,就好像刚考完试一样。张瑞高兴极了,不停地对肖炜道谢。

肖炜劳动的表现大家也是有目共睹的,每个人都会竖起大拇指。肖炜打扫卫生的时候,非常专心,仔仔细细地扫着地面,一点残渣也不放过。每当进行其他劳动的时候,肖炜也总是抢着干,所以我们都喜欢和肖炜一起劳动。

肖炜也是老师的小助手,每当老师有什么事的时候,肖炜总是帮着老师一起分担,有时还会叫上几个同学一起来帮忙。遇到麻烦事时,肖炜从不退缩,总是主动承担,老师也非常喜欢让肖炜放手去做。

通过以上对肖炜几个事例的描述,相信你一定也会对肖炜赞赏有加,我相信美德少年一定是肖炜,快来给她投上一票吧!

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篇17:美德少年

全文共 656 字

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美德是什么?在我心中,作为少年的美德就是要爱祖国,爱家乡,尊老爱幼,助人为乐,诚实守信,等等。随着改革开放后现代化建设,社会迈出了一大步,公民道德素质有了很大的提高。所以,美德时时刻刻都在我们身边。

放暑假了,妈妈帮我报了一门补习班。今天早上我乘着公交车去上课。走上公交车,一看,只剩下一个座位了,我毫不犹豫的坐了上去。下一站到了,只见一个挺着大肚子的孕妇慢慢地走了上来。我回头望了她一下,她也向我微微一笑我猛然醒悟,去报道时老师也曾教育过我,假期里也要讲文明,懂礼貌,要尊老爱幼,助人为乐为本,做一个美德好少年。这时,那位挺着大肚子的孕妇也慢慢地向我走来,就站在我隔壁座位旁。我看到这位挺着大肚子的孕妇饱受路途的颠簸,但我却坐在椅子上,享受一时的安逸。但作为一名少先队员应该要做的事,应该站起来,可屁股上就像有了胶水一样黏住了,或者是屁股它不愿意起来。我一阵脸红。此时此刻,就好像有无数双眼睛在望着我,对着我说:“你不是像当一个美德好少年吗?现在就是你展现的时候,快!站起来,勇敢点,把座位让给这位孕妇阿姨坐,快一点,这不就是一件小事嘛!你这个胆小鬼!胆小鬼!……”我很难过,我很自卑,终于我鼓足了勇气,站了起来扶着阿姨的手说:“阿姨,来,您坐。”阿姨坐了下来,抚摸着我的头,对我说:“好孩子,谢谢你!”如此简单朴实的话语,却悠然而生了喜悦,久久难以平静。“勿以善小而不为,勿以恶小而为止”。人生原本就是一个自我完善的过程,而正是无数件这样的小事,历经岁月,升华了自我。

下了车,似乎感觉外面的空气特别好,特新鲜!

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篇18:尽责奉献,做美德少年

全文共 1098 字

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高海,女,现龄15岁,一直是一个品学兼优、全面发展的优秀学生,现担任三明八中学生会副主席。她是一个多才多艺、热爱生活、关爱他人、乐于奉献的好少年

她是一个多才多艺的女孩

她从小乖巧懂事,从上学起就年年担任班干部,她尽职尽责,热心于班级大小事务,老师交代的任务总能完成得井井有条,为老师排忧解难,堪称老师的好助手;学习上,她孜孜不倦,求学若渴,认真并超前完成学习任务,无论大小考试均获得优异成绩,名列年级前茅。她热爱阅读,写一手漂亮的文章,习作多次在校内外杂志刊登,多次代表学校参加区、市作文竞赛,均获得优秀名次,2011年6月,她的作品还被选入省级刊物《书香校园》并获得好评。2011年3月,在梅列区组织的“国学经典”诵读大赛中,她积极热情,每天与老师同学们排练到很晚并且还帮老师出主意,排队型,选人手,和同学们一起努力,最终获得了中学组第一名的好成绩。

她是一个文体活动的组织者

她曾于2009年参选学生会会员选拔,并以出色的演讲才能和组织才能成功当选2009—2010学年的学生会副主席,辅佐学生会主席开展了各项既创新又有意义的活动。她很有新思维、新想法,在她的提议下,三明八中篮球队创建了拉拉队,她也积极参与排练和演出,最终三明八中学生在与列东中学的篮球赛对决中大获全胜。她还积极参与组织跳蚤市场、辩论会、艺术节、运动会等各项活动,从中显现出她出色的领导才能、组织才能。

她是一个乐于奉献的学生

她常常为学校、学生会、班级的事情出谋划策,对于不在她职责范围的事情她也总能积极参与,不计较个人的得失。有一次,学生会需要一份紧急海报,本应交给宣传部门的工作被她揽了下来,而班主任在不知情的情况下又交给她一份作文竞赛的工作,两份紧急的工作在期末的时候一起落到了她的肩上,但她并没有因此找理由推卸责任,而是认真地完成了两项任务,为了能准时完成,更是牺牲自己考试后的休息时间,连夜将工作完成,并且特别到列西的印刷店将海报打印出来。

她是一个用心生活的孩子

对于生活中的一草一木,一花一鸟,她都能抱着爱护的心去对待,从不乱扔垃圾、随地吐痰。和同学们出去活动时,也时时关注同学们的行动,当同学们遇到危险的事情,她总是本能地伸出双手去热情地帮助。一次在放学回家的路上,过马路时,一位同学和旁边的同学说笑而没有注意到疾驰而来的汽车,她就赶忙从后面追上去,拉住了他,在这位同学还没反应过来还没来得及说声谢谢的时候,就已经听到她说:“小心点,有车呢。”生活中,她从没有愁眉不展,无论遇到怎样的挫折,总是笑容满面地去面对挑战,在微笑中跨过人生的一道道坎。她孝敬父母,尊敬长辈,无论在家人还是在老师眼里,她都是一个好孩子,好学生。

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篇19:好学美德少年

全文共 1098 字

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大家好,我是来自xxxx,出生与xxxx年xx月xx日,是一个热心,乐于助人,热爱班级体的xxx。总是忘不了自几是少先队员,总是给自己胸前的这条红领巾争光加彩。

这是一个阳光明媚的早晨,我和三个小伙伴们在一起玩。突然听见田地里有哭的声音,便赶了过去,原来是有一个小孩在哭,地上还有很多血。我们便问你怎么了,怎么流血了?那个小孩哭哭啼啼并指着旁边的石头说:我刚才在田地里跑,不小心摔在那块石头上了。我说:你的家人在哪里?—彭泽辰,你妈妈找你回家吃饭我有一个朋友过来找我说道。我和他说一会就回去了。这时小孩回答道在村头那家玩扑克呢!走!我说。在路上时我听见朋友们说怎们不管好小孩?这时我只是希望快点找到他的家长。我们大概走了半个小时的艰难路程,终于找到其家长。那位家长首先感谢了我们,然后背着小孩去医院了。我们露出开心的笑容。

虽然我们找到孩子的家长只是一件小事但却帮了家长一个大忙。每当我帮助了别人心里总是暖暖的。啊!这就是助人为乐,乐在其中的感觉。

这一周是我们最高兴的一周,因为这周是我们班值周,同学们都怀着喜悦的心情走向自己的岗位。我是在学校门口监督路队、车队的。这是一个光荣、伟大的任务,所以我打起万分精神昂首挺胸面带微笑守护在自己岗位上。突然有一辆自行车坏了,上面有个小朋友吃惊的说:哎呀’’。我马上快步走过去说到:怎们了小朋友?’’车子坏了他说到。我让他来旁边等着,我给他修自行车。这是一种非常糟糕的情况:他的链条绕在车轴上了,需要把它拉出来,然后才能往上安。时间一分一秒的过去,离我们值周生回班的时间越来越短了,我焦急的给他修着车子—哦!我的手指被夹了流了点血,不过我还是努力的修着。经过我的不懈努力,终于替他修好车子了。他面带微笑对我说:谢谢你,你们值周生真好。

此时此刻,这句话是最温暖的、最甜蜜的。虽然这只是简单的话语却包含了我的辛苦汗水。这件事在我心中留下了火花一样的光芒。

顺手捡起一张纸,校园洁净靠大家’’是我的口号,每当我看见草坪上有纸屑,就会毫不犹豫的捡起。每当遇到打架事件,我总是冲上前去拦架,因为老师常常教导我们:我们是一个整体,同学之间要坦诚相待,所以我们不要因为一点小事而发起冲突与朋友交,言而有信这句名言让我们明白了一个道理,那就是:朋友,有好也有坏,与朋友相处,我们就应该用最真诚、最端正的态度来对待。我在平时,和同学们不发生冲突,而且也很善待每个人,从不因为一点小事而和朋友闹翻。所以,同学们都很喜欢和我做朋友,因此,我的朋友比别人的朋友多。

我心里每天都保持着一个信念,那就是:助人为乐,快乐自己。这就是我,一个拥有美好品德、一心向善的学生。

[好学美德少年作文二篇

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篇20:材料二:自强自立美德少年事迹材料

全文共 529 字

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罗贵健,男,10岁,少先队员,现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为出生时长时间缺氧,罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天,很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业,认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明了他可以,而且可以做得很好!

每天早晨八点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上,但无力的双腿仍无法支撑他的身体,他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱,借助妈妈的力量,拖着自己的双腿往前一步步的挪&&不到200米的操场啊,耗尽了他全部的力量&&就这样,三年来,他从来不曾迟到。

在学习上,罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时,他积极回答老师的问题,课后认真完成作业,每次有需要背诵的课文,他也总是在同学们的搀扶下,到老师面前高质量的完成任务。工夫不负有心人,每学期考试,他都是全优成绩。

罗贵健同学是一名坚强乐观、努力学习的学生,他用他的坚强,感染着他身边的每一个人,相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

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