网络文化入侵（合集7篇）

在网络时代，多媒体与网络技术已逐渐融入到作文教学过程中，在很大程度上改变了传统的作文教学。作文教学不仅仅为了提高学生的写作能力，训练学生反映生活表情达意，其终极目的在于育人，在于提高学生的全面素质。 -----题记

当今世界科学技术迅猛发展，高新技术尤其是信息技术发展一日千里，日新月异。21世纪无疑是一个高度信息化的时代。随着计算机网络的日益普及，我们已经进入网络时代。

现代意义上的多媒体是以计算机作为支撑，它不仅具有计算机所固有的存储记忆，高速运算、逻辑判断、自动运行等功能，还采用了图形窗口、交互界面、语音识别和触摸层等先进方式，使计算机不仅具有了处理文本、图形、音频、视频的能力，并能够用人类习惯的方式、图像、声音生动逼真地传播和表达信息，与人类交流。网络的出现与发展，使以Internet为主要标志的网络技术形成了现代技术文化的重要部分，联系上亿人的因特网将人类带入了一个全新的数字化时代，拓展了人类的第二生存空间——网络社会。

我们都知道，任何社会的教育都不可能脱离当前科技的支持与制约。现今多媒体网络技术的广泛应用促动了多媒体语音室、电子图书室、多媒体教学等的蓬勃发展。而当“多媒体”与“网络”结成联盟便产生了“多媒体网络教学”。这一教学形式扩展了单机多媒体系统的功能，实现了网上多媒体信息的传递与多媒体信息资源的共享。作为信息时代的教学媒体——多媒体网络技术所具有的集成性、交互性、可控性的信息空间立体化等特点使其与黑板、粉笔、挂图、幻灯等传统媒介有着质的区别。多媒体与网络技术特有的优势使其成为在作文教学中实施素质教育的有效手段。

网络信息的匿名性传播总会给人不可信的印象，网络文化可信度的提高有赖于网站的把关，各版主的责任意识。如不发布虚假广告、不可靠信息等。只有持续的发布高可信度的信息才能赢得网民的信任，才能获得高点击率，也才有生存的空间。反之，靠哗众取宠，拿花哨的或者是欺骗的标题骗取点击率都是短视行为，很快就会被网民所抛弃和唾骂。

人本与关怀。文化层面上有可看性，体现一定的艺术性，体现人本思想，理性与思考。网络“恶搞”只能满足网民短时的浅层娱乐需要，网民看了行如过眼烟云。确缺乏深层的理性思考，也是不能产生网民内心的激荡，达到文化积淀的作用，不能够对于人们的日常生产，生活有不同程度的帮助和指导。

总之，网络文化是一种新兴文化形式，它可以是传统文化形式的延伸、转化，也可以是网络媒体自由滋生的次文化样态，但不论怎样界定，其作为文化的本质属性是相通的。其绿色的属性也是共同的。只有创新的、积极向上的、诚实的、注重人性回归的文化才是有意于个人和社会的健康稳定的发展，也才会赢得网民的信任和接受，这样的网站才能得以长足发展。

你知道“囧”吗？有人说你“槑”吗？你喜欢“山寨”吗？

如果你不知道这些词的意思，那我只能说——你落伍了！

日新月异的今天，语言也在紧跟时代的脚步前进，一些“奇形怪状”、“莫名其妙”的字词也随之渐渐产生。这，就是红遍“大江南北”的网络语言。网民们把自己的表情融入文字，将名人们的故事压缩成成语，从重大事件中抽出几个具有代表性的词语，于是，网络用语便由此诞生了。

网络用语之所以流行，是因为它们形象创新、诙谐简洁，具有高度的概括能力和表达效果，它们大都结合实际，从生活中演变转化而来。而且这些网络用语没有明确的语法规定和意思，所以在不同的情况下，所表达的意思也不同，具有相当大的变通性。

也许有些人会说：这些词有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”概括吗？有“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营”的深刻吗？有“灯将灭，人睡些，照离愁半窗残月”的意境吗？这些词只些无聊的人们胡编乱造出来的罢了。

是，网络语言没有唐诗的概括，没有宋词元曲的风雅意境。而且有些随意的构句，会使青少年写作时产生错误，对养成良好的语言文字学习习惯具有一定的影响。词义的不确定性有时也会造成对话者之间的误会和矛盾。这些都是网络语言的负面影响。

然而，对于网络语言，不可否认的是，它为我们的传统语言注入了新的活力。因此我们应该客观地去看待它，在心中架起一杆秤。网络语言无穷无尽，但其中只有规范的、经典的话语能永久保留下来，而那些没有意义的则会自然而然地在“约定俗成”中被忘却，被历史掩埋，这是社会发展的必然现象。

当然，我们的语言文化只有在创新中，才能不断进步。

你知道“囧”吗?有人说你“槑”吗?你喜欢“山寨”吗?

如果你不知道这些词的意思，那我只能说——你落伍了!

日新月异的今天，语言也在紧跟时代的脚步前进，一些“奇形怪状”、“莫名其妙”的字词也随之渐渐产生。这，就是红遍“大江南北”的网络语言。网民们把自己的表情融入文字，将名人们的故事压缩成成语，从重大事件中抽出几个具有代表性的词语，于是，网络用语便由此诞生了。

网络用语之所以流行，是因为它们形象创新、诙谐简洁，具有高度的概括能力和表达效果，它们大都结合实际，从生活中演变转化而来。而且这些网络用语没有明确的语法规定和意思，所以在不同的情况下，所表达的意思也不同，具有相当大的变通性。

也许有些人会说：这些词有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”概括吗?有“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营”的深刻吗?有“灯将灭，人睡些，照离愁半窗残月”的意境吗?这些词只些无聊的人们胡编乱造出来的罢了。

是，网络语言没有唐诗的概括，没有宋词元曲的风雅意境。而且有些随意的构句，会使青少年写作时产生错误，对养成良好的语言文字学习习惯具有一定的影响。词义的不确定性有时也会造成对话者之间的误会和矛盾。这些都是网络语言的负面影响。

然而，对于网络语言，不可否认的是，它为我们的传统语言注入了新的活力。因此我们应该客观地去看待它，在心中架起一杆秤。网络语言无穷无尽，但其中只有规范的、经典的话语能永久保留下来，而那些没有意义的则会自然而然地在“约定俗成”中被忘却，被历史掩埋，这是社会发展的必然现象。

当然，我们的语言文化只有在创新中，才能不断进步。

点评:

文化的新生力量——网络语言。这是一篇为网络语言代言的文章。文章运用对比论证的方法证明了网络语言的力量。论证层次清晰，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。

简单地用“炫苦哥”来称呼左扬民实在不够准确。他上传照片的本意是让人们更多地了解留学生活，或是记录一下自己的生活体验，反正我丝毫没有看出炫耀的意思。但是，网络时代的宣传却从不在乎真实，只在乎是否能引来足够的观众。

而“炫苦哥”这一称号就喊得出、叫得响，又恰恰在如今人们对铺天盖地的富二代炫爹炫富感到厌恶后给人耳目一新之感，于是这一名号一下子走红，相关宣传也不断展开，左扬民的照片也成了最大的亮点——当然，这一切都紧紧围绕“炫”字。

看到这里，不知左扬民本人是否会感到些许无奈，然而网络时代，一个人一旦被贴上标签并因此闻名，摘下标签便几乎不可能了。我们只能眼睁睁地看着他继续戴着这个标签被反复片面地理解。人们在那些照片中收获着感官的刺激，在片刻的感触与同情之后再不多去关注他的自力更生，艰苦奋斗。而我们的网络与媒体也大多不愿在“炫苦”以外做更多的生命力量与价值的挖掘，仅让他停留在表层，然后随着时间流逝，依照网络固有的规律淡出人们的视野。

只求表面的轰动，不求深度的探索，热衷于简单的贴标签，忽视了全面的理解与认识，这是网络宣传的基本特点。

而“炫苦哥”走红的背后其实是当今一种网络文化的流行：简单的自嘲，对自己生活不满而又无奈，热衷于展现自己遭受的艰苦，感慨于生活的艰辛却最终无勇气与决心改变现状，而“左扬民式的炫苦”又恰恰与这种病态的潮流有相似之处，也正因此，网民在看左扬民时，当然把重点放在炫苦之上，而再不愿从中学习他积极进取的心态。

然而，炫苦绝不能减少痛苦，对苦难的“欣赏”也绝不能让苦难变成享受。人是为幸福而生的，不是为不幸而生的，经历困苦只是磨砺我们，让我们有更大的力量战胜困苦。而满足于展示痛苦，或是热衷于品味别人的痛苦的“炫苦”，绝不是战胜困难的方式，这只能让你在苦难中麻痹以至失去自己。

对困难的正确态度当然是默默承受，成长，最终战胜，是不畏困难的勇气和战胜困难的决心，这些我们都可以在左扬民的拼搏路上看到，可惜在破碎的价值观下，在病态的网络潮流与片面的网络宣传中，我们忽视了这些，只留下一个简单化的“炫苦哥”。

[关于炫苦哥的作文： 从“炫苦哥”看网络文化

随着电脑的普及，互联网络走进千家万户，使越来越多的人享受到现代信息技术给生活、工作、学习带来便捷和快乐。信息高速公路，使地球变小了，不同国家不同地区之间人与人的关系变密切了。网络时代产生的网络文化，则是新兴的技术与文化内容的有机的结合。网络文化是人类传统文化、传统道德的延伸和多样化的展现。所谓网络文化是以网络技术为支撑的基于信息传递所衍生的所有文化活动及其内涵的文化观念和文化活动形成的综合体。网络文化的主题是社会经济生活的结晶，它含概了社会生活的政治、经济、医疗卫生、文化娱乐、科学技术、教育、外交等各个方面。网络文化的发展归根究底是以社会为基础的。

国家出台政策法规，支持发展网络文化技术，拓宽网络文化发展的空间。除了官方的还有若干的民间网站，发展草根文化。

网络文化对于传统文化而言有继承性，同时具有更为广泛的传播性，具有开放性，多样性及时性以及反馈性。

例如我们写一本书印数有限，发送的对象有限，如果把内容放在网上它的传播就会更及时更广泛，同时会及时收接到反馈的意见。

互联网是一个有着巨大吸引力的虚拟空间，在这里可以大胆发表自己的的意见，贡献自己的聪明才智，充分展现自己的闪光点，并相互交流帮助，获得尊重，自我的情趣爱好，抱负得以实现。对很多人来讲，现实生活中许多难以实现的东西在网上实现了，因此，网络文化具有明显的补偿性。

本人喜欢摄影，偶尔也写点小诗，写点散文，杂文，写点研究历史的文章，在现实生活中很少找到表达自己的平台，然而我在地方民间网站如“草根兴文”、“鲵源社区”等草根文化平台上，经常发表诗画配，获得了网友们的尊重和好评；前数月在全国性的新浪网站，博客安家，将自己的摄影作品配上博文，配上音乐，得到了博友们的支持和关注，增长了自己的才干，觉得快乐，拓展了自己的视野。最近在《红袖添香》注册得到良师益友的指点，又多了一片绿地，又进入了一个文气浓郁的空间，结识更多的文友。

我们的文化团体，应当依托网络这个平台，展示我们苑友们的诗书画作品让才艺最广泛地在网上交流，对地方文化也是一个促进。有位喜欢国画的朋友，他平时画了许多山水花鸟，怕登大雅之堂，不久前，他的作品发在了书画网上，经专家点评后，还有商家来函定购，产生了经济效益。愿苑友们都成为网上的文化人，充分享受现代技术给中老年朋友带来丰富的文化，带来快乐，充分享受到现代信息技术给生活增添的斑阑色彩，带来的便捷！享受网络，享受网络文化吧！

[浅谈网络文化作文

“作业写到晚上10点，真是杯具！”一名小学老师日前在某论坛发帖称：最近看学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是时下很流行的网络语。

“孩子的作文中出现越来越多的网络词汇怎么办？”近段时间以来，不少网民对此热议，百度搜索“中小学生网络语言”显示相关网页达171万个，中小学作文中大量涉及网络语言的现象已经十分普遍。那么，网络语言“入侵”中小学生作文会否影响孩子的语言表达？中小学生使用网络语言该如何引导和规范？针对网民质疑的焦点，新华社“事”记者进行了调查。

网络语言新、奇、特

备受中小学生追捧

“大虾”表示“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“酱紫”表示“这样子”，“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。一些中小学生告诉记者，如果你不知道这样的词汇，那你就“OUT”（落伍）了。记者在海南一些中小学调查发现，学生热衷网络语言并应用到作文中的现象普遍存在。

海南省海南中学高三（二）班班长吴贻达说，他和同学都喜欢使用网络语言，比如“神马”“浮云”“给力”等都是时下流行的网络词语，在作文中使用这些词语不仅不会影响语言表达，而且形象生动，还可以增加新鲜感。而诸如“童鞋”（同学）、“油墨”（幽默）、“稀饭”（喜欢）、“鸭梨”（压力）等表达，诙谐有趣。

海南省海南中学高一语文组组长李纪镜认为，网络语言进入中小学生作文，和孩子们从小接触网络有关系。与“手写时代”不同，现在学生的文字表达呈现“键盘化”和“拼音化”的特点。

网民“蝴蝶小筑”说，中学生思维活跃，叛逆心强，喜欢猎奇探险、趋新求异，正因为如此，网络语言的新奇、混乱、怪异、不受规范约束的特点才会对他们产生潜移默化的影响。

教育部语言文字应用管理司司长王登峰表示，网络语言因实时聊天、及时互动的需求而产生，强调的是及时性、互动性和简洁性，往往呈现简约、快捷、诙谐幽默等特点，但相对浅显，缺乏系统和雕琢。这种求快、求新、求异的特点与当下人们的感受比较合拍，所以流行得较快。

网络语言“入侵”作文

直接影响汉语规范

不过，网络语言“入侵”中小学生作文，更多人表达的是担心。一些网民忧虑地说，写作文的初衷是为了提高学生对文字的驾驭能力，在作文中使用不符合语言规范的网络语言，不利于学生学习规范用语。而互联网上流行的一些粗俗网络表达，更形成了“语言公害”，已经影响到很多年轻人的汉语言表达能力。

王登峰说，网络语言的核心特点是“以书面形式呈现的快速口语”，很多情况下既不注重语法，对遣词造句也缺乏精心考虑，一味地追求简便、快捷。中小学生正处于语言文字的学习阶段，语言规范知识和应用能力尚不稳固，辨别能力差，如果平时经常使用这样的语言，随意省略、随意用错别字等，难免会对正确、规范的语言学习和使用造成影响，并养成不良的语言习惯，影响他们语言表达能力的正常发展和提高。

记者在采访中了解到，网络语言给中小学生带来的影响已然显现。海南省华侨中学学生吴湘雨是初三年级的优秀学生，她说，过多使用网络词汇让自己变得“词穷”了，语言表达很单一。

海南大学文学院古代文学教授仲冬梅在教学过程中发现，受网络语言的影响，2007年以后入学的大学生汉语表达能力明显比前几届差很多，文字表达不规范、不完整，病句、错句、歧义的现象层出不穷，经常张冠李戴、错字连篇。

“最好让网络语言‘留’在网络里，离开网络后还是尽快‘转换频道’为好。”王登峰认为，如果一些网络特性太强的语言、甚至所谓的“火星文”过多进入中小学生作文，或者进入新闻报道、公文等公共服务领域，势必造成信息交流和沟通的问题，也会对汉语的规范使用产生直接的影响。

网络语言现实应用

应加以筛选和规范

“如果不对中小学生热衷网络语言的现象加以引导，长期下去，汉语的规范用法有可能渐渐地被遗忘，这是很可怕的事。”海口市第九小学副校长吴少兰担忧地说。

王登峰表示，汉语言文字有着几千年的历史，一直处在不断发展和变化之中，尤其是词汇。某种意义上看，网络词汇也是语言的创新和发展，有些生动、贴切的新词汇，如“给力”“浮云”等，符合汉语言的表达规范，它也可能逐渐进入到汉语的基本词汇中。

但面对“杯具”“童鞋”“菌男”等诸多完全网络化的网络词汇，作为中小学老师，一定要引导孩子用得适时、适度、适量，并学会自觉地筛选网络语言。

仲冬梅教授认为，应加强中小学语文教材的创新，以及教学方法的创新。她说，中小学语文教材既要体现对传统文化的尊重和继承，也要增加童心童趣，通过生动有趣的语言学教育，让孩子们能真正领悟中国博大精深的文字学问。

泡泡堂，传奇，梦幻国度，冒险岛，野菜部落等等。还有，不连网的，轩辕箭1到4,赵云传，红色警戒等等，这些网络游戏是大型的，还有无数的小游戏让你眼花缭乱呢！

其实网络有许多意想不到的好处网络营销对企业有好处 。但是我们要站得高看得远，网络营销的空间还是巨大的，非常有潜力，因为网络营销投资少，见效快，是企业做营销的好帮手。

网络财会的好处，随着IT产业的高速发展，信息技术正以其强大的渗透力渗透到社会经济生活，网络时代企业的生存方式和商业方式将成为网络企业和电子商务，这两者又促进了网络财务的诞生。

网络媒体宣传是新兴的、强大的宣传工具它的廉价性、高效性、广域性、及时性、互动性、便利性等特点，特别，网络媒体宣传是新兴的、强大的宣传工具它的廉价性、高效性、广域性、及时性、互动性、便利性等特点。

网络好处是什么知识都能汇集，什么专家都能碰到。上网实在是很好，但是在网络是虚拟的，也是现实的,每当我面对这个屏幕的时候，都觉得好轻松，对着那一排排的数字，比对着一个个的人要感觉舒服。

学习上为我们提供的也是方便多多的，如查阅资料信息远程网上授课等。在网上查阅的资料，比起在教科书上得到的资料内容要更为详细丰富、齐全。远程网上授课更是免于我们的授课时的限制，随时即可听远处老师们的授课。在人际交往方面，计算机网络更有它的独特之处了。如我们可以通过收发电子邮件或网上聊天，给远方的亲戚朋友们发送信件和问候，这样不但比起写信之类的速度快，不受时间，天气的影响就能快速的送上，而且还省钱和时间。我们还可以通过在网上下载新的软件来开放我们的电脑。但是，网络也有不好之处。国内外不法份子利用互联网大量转播反动、暴力、色情和低级庸俗的内容，严重危害未成年人的身心健康。各类犯罪份子针对未成年人判别能力较低和自我识别意识差的特点，通过上网聊天，交友等机会寻找目标实施诈骗，抢劫等犯罪活动，另外由于未成年人缺乏自控能力，一些人沉迷与网上聊天，玩游戏等，导致“网络成隐综合证”出现心理扭曲，疏远家人、朋友，荒废学业，健康状况下降等一系列不良现象。

[当今网络文化作文