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关于留下感动的作文六篇 作文(汇总九篇)

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你倒一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有人和你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的礼物,哪怕只是一片花瓣、一片树叶,也是感动。下面就是小编分享的关于感动作文,一起来看一下吧。

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作文

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篇1:留下的那一抹感动

全文共 1063 字

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在一片参天密林中,一群鸟儿正在哭泣着,因为他们最好的伙伴永远地走了。其中一只鸟儿,双眼紧闭,像是在回忆什么,那就是我,望着远方池塘边的柳树,记忆如浪潮般涌现。

“砰”一个猎人对着一群正在柳树上嬉戏的鸟儿练靶,而我则非常幸运的做了活靶,打中了翅膀,更幸运的是我没有去天堂,而是落在了柳树的枝丫间。

猎人走了,时间也一分一秒的走了,而我的生命也正处于危难之中,迎接着清晨的第一抹晨曦,才知道原来活着是如此的美好。一种求生的信念呼唤着我,我必须活着我不能消沉。忽然,一个衣衫破旧的小女孩走到柳树面前,带着一种复杂的眼光看着这柳树,只感觉忽然间陷入了一种沉闷昏黄的地带,呼吸都爱到了阻碍。求生的本能告诉我,我不能放过这次机会,拼命一搏吧!终于,我从树上落下来。幸运的是小女孩真的把我救了。

时间缓缓的流逝,我也在小女孩的精心照料下度过了三天在他的那间黑小的房间里,我却感受到了一种前所未有的温暖,小女孩就如那黑暗中的明灯。我的翅膀渐渐的恢复了些许,闲不住的开始练起了飞行。

一天,我飞到宁静小屋的一棵树上,熟悉着周围的坏境忽一抹熟悉的身影映入我的眼帘。一个女孩被几个大人斥骂着。干这种这样的活,洗衣做饭扫地……就像是佣人一样。那是她吗?我的小恩人,回想着来到这里的一切,原来我对我的小恩人是如此的不了解。于是在接下来的一段时间里,我都在默默的关注着他,了解着他。我了解到许多她的处境。自幼父母双亡,由奶奶养大,但她在九岁那年悲剧再次降临到他的头上,他的奶奶也无情的离他而走了,现在的她居住在他的一个亲友家中,把她当佣人一样使唤,有的时候,连饭也不给,也结束了她的学习生涯。同时我还了解到她救我的那天正是她奶奶二周年的忌日,而柳树则是她奶奶最爱的植物,柳树承载着她们的记忆。朝出夕落,时间就这样过去快一个多月。

一天,天刚亮,我便被一个小女孩带到一个密林中,我疑惑着,但也没有问什么。忽然,小女孩说:“小鸟,我虽然很喜欢你,但你终不属于这里,翅膀是用来飞翔的,你会有更加广阔的天地。你走吧。”身体猛然一颤,没有过多的语言,只是一滴清泪的划落。但我知道那承载了很多。忽然,我飞走了。大约过了三分钟,我拦住了恩人回去的步脚,然后在一块石头上,用衔着的石炭块,写下了几个大字“命运有自由改变”,我飞走了,临走之前,我还是忍不住回头看了恩人一眼,而那一眼则是一个永恒。我看到了一个强者的眼泪,是那样的晶莹。如钻石般的绚烂。

缓缓的睁开眼睛,心中透着多种情绪,有同情,有思念,对他的希望,更透着一种暖暖的温馨,因为那是我留下的一抹感动,更是我心中的一种永恒。

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篇2:留下感动

全文共 838 字

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匆匆的来又匆匆的走,凝望窗前的花慢慢的枯萎,我才微微感觉到空气里弥漫着花儿逝去的气息,那般寂寞、无奈。风卷起案上的尘埃,纷纷洒洒,又无声无息地隐匿了,飞走了。总觉得心的深处,如一汪死水,激不起丝毫的涟漪。此时,我似乎在空白中行走,在细寻我那留下的些些往事……我迷茫了,留下的究竟是什么?能因我的感动而存在么?

也许是为了扫落心中的尘埃,抑或是为了填补感情的空白吧!我决定脱离束缚我的世俗,回忆过去留下的往事。走在寂寥的乡间小路上,四周静得不须修饰,唯有风好像知我心思,紧伴着我的步履,漫无目的地旋转、徘徊,心中腾起缕缕的情感……

不知不觉,我已置身于一片连绵无际的金黄色油菜花中。明艳的油菜花,一种生命的喜悦油然灌注全身。或许是条件反射吧,人一见到那明艳艳的油菜花,忧郁的心境也就豁然开朗了。顿时,心中那股无奈的思绪变成了热腾腾的欢呼,那蓬勃生机的美,浩大而无形的生气感染了我,唤醒了我那沉睡的信念,使我意识到的一都是美的,感情是可留恋的呀!

不知什么时候,空气里的水蒸气已经在我的眼眸间凝结成一滴滴晶莹的水珠,不时从脸颊滑下。我的心猛地一颤:我被感动了!于是眼前浮现了过去的一幕幕……

盛开的花儿,艳美短暂,然而让人看到了感情的壮美与坚强。在给人们呈现最后的纯美之后,毫不犹豫地将一抹落红坠入泥土中,化作春泥更护花!我感到她们在欢乐地笑着,因为那不是死亡,而是在孕育新的生命、新的希望,在等待着另一个美丽的季节。这难道不令人感动么?

站在树下,突然间,一片金黄色的叶子落入我的手心,我拾起凝视,轻轻地捧减它,害怕它从我的手中飞走,但最终还是被那调皮的风儿卷走了。我看着它在空中洒脱的身影,我释怀了,因为它给我留了丝丝的怀念,留下了感动!

我还在迷茫什么呢?我还能抱怨什么呢?

落叶在凋零的那一刻,将生命演绎得更加精彩。这难道不令人感动么?谢谢你们——落叶、油菜花!在我找不到往日丝丝回忆时,是你们唤醒了我的情感;在我迷茫无奈之际,是你们给了我的感动!

我的心不再空白,因为我明白什么是感动!

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篇3:留下感动

全文共 475 字

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“听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,别让她受伤。”

——题记

我们每一个人都有妈妈,而妈妈只有一个,没有第二个,有些人的妈妈和蔼可亲,但有些人的妈妈却很凶,可是我们的妈妈没做一件事,都是为了我们呐!为我们健康成长,为我们学习好,为的我们勤俭节约,为的是我们勤劳,不要懒惰……有一首歌唱得很好“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草……”妈妈是我们最亲近的人,从小到大,都是在照顾我们,为我们的吃穿发愁……可是哪个孩子懂得了妈妈的爱呢?没有,从来没有。我一天只知道向妈妈要钱,买东买西,根本不知道妈妈找钱有多辛苦。

有一次,我和妈妈出去玩的时候,我东瞧瞧,西看看,叫妈妈买这买那儿,从来不懂得节约,而妈妈为了满足我的要求,把她的工资给了出去,我还在那儿叫妈妈要钱,给我买我要的东西。当我看到一件非常好看的衣服时,非要叫妈妈买,拉住妈妈的衣角,叫妈妈:“妈妈,我要买衣服,我要嘛!”妈妈拗不过我,就掏钱给我买了下来。我高兴的一蹦三尺,完全不顾妈妈的感觉,把妈妈给我买衣服当作理所当然的。

后来我上了学,知道了,妈妈的爱,所以从现在开始我要孝敬妈妈。

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篇4:感动人心的作文:若让你留下你认为最重要的一个人,你会留下谁

全文共 1723 字

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曾经有一位教授让他的一个女学生在黑板上写下自己难以割舍的20个人的名字。这个女学生照做,写出了20个亲人、朋友的名字。教授说:“请你删掉一个你认为最不重要的人。”学生删掉一个人的名字。教授又说:“请你再删掉一个。”学生又删掉一个人...

曾经有一位教授让他的一个女学生在黑板上写下自己难以割舍的20个人的名字。这个女学生照做,写出了20个亲人、朋友的名字。

教授说:“请你删掉一个你认为最不重要的人。”学生删掉一个人的名字。

教授又说:“请你再删掉一个。”学生又删掉一个人,教授再说:“再删掉一个”学生又去掉一个……最后黑板上只剩下四个人:她的父母,丈夫,和孩子。

教授平静的说:“再删掉一个”。她迟疑着,艰难的做出选择,划掉自己父亲的名字。

教授又平静的说:“再删掉一个”。她迟疑着,艰难的做出选择,划掉自己母亲的名字。

“请再划下一个”教授声音再度传来,她惊呆了,她颤抖地举起粉笔,缓缓的划掉了自己儿子的名字,之后她痛苦的哭了。

教授待她稍平静之后问道:“你最亲的人应该是你的父母和孩子,父母是养你的人,孩子是你亲生的,而丈夫是可以重新去找的,但为什么他反倒是你最难割舍的人了呢?”

女生缓缓地说:“我其实也不知道,我只知道他是陪伴我走过人生最长时光的人,随着时间的推移,父母会先我而去,孩子会长大,早晚会离开我,而能真正陪伴我度过一生的是我的丈夫!”

这个故事很感人,事实上这给任何人做选择恐怕都很难!但是给任何人做答案又都会是不竟相同的!这就有点像那个用来考验男人流传广泛的故事:如果妻子和妈妈一起落水,他会先救谁?真的很难回答,有智者说先救离岸近的那个;也有人说先救妈,然后救妻,如果救不上妻就和妻一起死等等……

这是一个复杂而纷繁的问题,想起来是个深奥而不可答的问题,每个人都有着自己的至亲至爱,当你面临这样的选择时你又会如何选择呢?我反复问着自己这个问题。

假如我是那个女人的话,我真的很犹豫,痛苦不堪,很难很难做出决定,虽然擦拭的只是一个名字,但是每个名字背后都是一个鲜活的生命,任何人从自己的生命里消失带来的疼痛都是无以言表的,每一次的选择都是撕心裂肺让人心碎的过程。我们每个人的生命都与他人有着千丝万缕的联系,这种联系是错综复杂的,无法割裂的,是血肉相联,是情感相依,每个活着的人都有他存在的意义。如果在生死关头不得不选择,我想,交出的只有是自己。

父母给了我生命,是他们给予了我一切。没有父母就没有我的生命,父母养育之恩是没有任何东西可以代替的,就象我们常说父母的恩情比天高,比海阔,是我们一生都报答不完的。父母永远也不会抛弃自己的子女,他们的爱不存在任何功利,我终究不能亲手划掉我的父母,生命中对我而言最可怕的事就是有一天父母可能会先我而去!

爱人是我一同走过生活的风风雨雨,一起去品尝生活中的酸甜苦辣,当我老的时候也许只有他才是能真正陪我的人,一个好的丈夫,一个跟你分享生活中甜酸苦辣,一个跟你分担情感上喜怒哀乐,一个跟你携手走完生命旅程的伙伴,我又怎么可能舍得下呢?

孩子是我所亲生亲养,是我的心头肉,也是我精神全部的寄托和希望,是我生命的延续,没有孩子就没有完整的家,谁也不会舍弃含辛茹苦哺育、倾注所有心血抚养和骨肉血脉相连的孩子。

友情是也是一生中绝不可却少的东西,是精神上最大的财富,朋友是可以倾听你心声的那个人,朋友是危难时伸出手臂的那个人,朋友是你受到伤害会真心难过的那个人。朋友不是你的亲人,却也胜似你的亲人。

每个人的生命中,总有许多匆匆过客,同样也有许多占据着很重要位置的人。他(她)们或许让我们变得成熟,让我们得到幸福,都是生命中难以忘怀的。在我们的生命中总有些特别重要的人,有亲人有爱人有朋友,每一份情感都是那样的无法割舍,就像是要你选择舍去你肉体的一部分一样,如果有人要问你愿意割舍去左手还是右手或是左脚还是右脚,我想这样的选择是任何人都无法面对的残酷。

有这样的一句话:“生命中总有点点滴滴的事情会让你感动。”我是感性的人,容易为所有美丽的事物感伤和感动。一如读中国的老句:“执子之手,与子偕老”,那样的平实,却又意味悠长。可是当我再次想到这个故事,我反问自己,如果是我,我会留下谁?

亲爱的朋友,如果你是那个女人,你会留下谁呢?

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篇5:开学作文600字:因为感动而留下泪水

全文共 1032 字

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我喜爱小鸟,因为它是最富有生机的小生灵,它乐观向上,我和它们一样,活泼可爱,每天都笑嘻嘻的,所以从小到大,我没哭过几次,可是在一个没有一朵云的天气里,我当着蔚蓝的天空和耀眼的太阳的面流下了泪水

秋风吹拂的时候,我刚刚开学,我就得到了成绩优异奖的奖品一块对于我来说十分美味的德芙巧克力。

伴着巧克力般的甜蜜心情,我踏进了我们家住的小区。我们小区是一个“鸟的天堂”,因为小区里种了许许多多的柿子树,大柿子十里飘香, 像春节时家家户户在门前挂着的小红灯笼似的的柿子挂在枝头,引来好多馋嘴的花喜鹊。所以,小区便变得生机蓬勃,每天都会从小区里传出动人的歌声。

我正欣赏着喜鹊们美妙的歌声,我仿佛摇身变成了一只花喜鹊,正在跳舞…… “爸爸,我好想吃树上的柿子。”这稚嫩的声音中断了我的幻想,我回过头一看,是一个三、四岁的小男孩,明亮的眼睛露出对柿子的渴望。小男孩的旁边站着一个人,是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大,听了儿子的话,这位父亲却显得有点担忧。最终,他决定用手去够离他最近的柿子。我顿时慌了,我想:如果小区里的每个人都像他们一样来摘柿子,很快枝头上像红灯笼一样的柿子就会全被摘光了,那么每天光顾我们小区的花喜鹊们就没吃的了,怎么办呢?

有了,灵光一闪,我的口袋里不是有一块德芙巧克力吗?我可以……可是那是老师送给我的奖品呀,我真有点舍不得。可转念一想,为了花喜鹊,我只好忍痛割爱了。我快步走向小男孩,蹲下来对他说:“小弟弟,姐姐这儿有一块十分美味的巧克力,现在姐姐把它送给你。巧克力比柿子好吃多了,柿子就留给花喜鹊吃,好吗?”小男孩歪着头看着我,点了点头,从我手中拿走了那块巧克力,并大声地说:“把柿子留给喜鹊姐姐。”他跑向他爸爸说:“爸爸,我不吃柿子了,我有巧克力,姐姐给的。”可是,他的爸爸已经摘下几个柿子了,小男孩好像也看到了被摘下来的柿子,扭过头跑向他的家里。不一会儿,他便带着他的哥哥姐姐们出来了,小男孩说了半天,哥哥姐姐们才听明白,原来他是想让他们帮他用柿子喂喜鹊呀。他们开心地喂起了喜鹊,还逢人便说不要摘柿子,留给小鸟吃,果真,人们听了他的话后都更爱护起了小鸟。

看到这里,我的眼睛湿润了,流下了泪珠,这个小男孩以他的天真、听完我的话后爱护小鸟的心感动了我,也以他的认真打动了小区里的人,从此,再也没有人摘柿子了。

我现在已经搬家了,住的小区里没有种柿子树,可是我永远不会忘记那一天我见到的那个小男孩,也忘不了那一天小区里的人,更忘不了在那一天,我因感动而流泪了。

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篇6:留下一份感动

全文共 962 字

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随着铃声的响起,沉闷又紧张的学习气氛一下子消散了。

课间,每人会用不同的方式对待它。有的三五一堆,聊着天南地北,侃着海阔天空。有的两两结伴,奔向办公室向老师讨教。有的则沉浸在书籍的奥妙中,猜测着外星人的存在,推测着谁杀了警长。

而我则和另一位同学漫步在校园内。

我们尽情享受着清新的空气,沐浴着明媚的阳光。现在是初春,树叶刚刚变绿,那样的绿,绿得让人不敢直视。花儿也吐蕾了。我理了理烦乱的思绪,尽力不去想要期中考试的消息。我们尽力避开同学多的地方,尽力避开同学们普遍带着的浮躁与喧闹,独自享受这安静的氛围。望望天空,云儿还是那样地无忧无虑,但妈妈曾说过,云虽无忧无虑,但总有一天风儿会轻易地把他们吹散。快乐不会永恒吧!

走着走着,朋友突然叫了一声。“怎么了?”“我好像踩到了什么东西。”于是我低下头,静静寻找着,是什么东西?

只见,一个黄色带着泥土的蜗牛正缓慢地爬着。本来近期的风沙天气就对蜗牛是一场灾难,再加上朋友的这一脚,无疑是雪上加霜啊!

瞧瞧,它被风沙掀翻在了地上,本来已经稍稍回转过来了一点,但被朋友的这一脚又踩了回去。它又要从头开始了。

只见它扭动着,不时停下来,也许它已经尝试了很多遍,很累了吧!但它还是这么规律的坚持着。它先试图用背部的壳把身体支撑起来,足脚贴到地面。可是没试几次,它就发现,这样不易于它掌握好平衡。于是,它又开始尝试更多的方法。我心里不觉产生怜悯之情,何必让它这么费劲呢?我只要使出吹灰之力,就能帮它翻过身来。于是我伸出手。可就在要接近它时,我不禁又把手缩了回来,我这是为什么?不知道过了多久,十秒,二十秒,三十秒?它渐渐转了过来,它发现侧翻到地面,再用身体支撑就能轻而易举的转过来。它现在还要干嘛呢?我思索着。正当这时,一道命令颁布了――铃声又响了,意味着上课了。

回到位子上,我的心久久不能平静。突然,我好像懂得了什么。我不再为期中考试而迷茫,我开始用功,我知道我不聪明,但我却背着沉重的负担往前爬,往我的人生目标慢慢地、忘我地爬。而在我的心里一直存留着一种莫名的冲动与热情,我很清楚,那是那只蜗牛给我留下的。

后来,我遇到困难时不再求助别人了,我学会了自己独自面对,再后来,我积累了很多宝贵的经验,一生受用的经验,再后来……

我非常清楚,这一切的一切,全是来自于那只勤奋的蜗牛,来自于那蜗牛留给我的感动!

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篇7:把感动留下作文

全文共 681 字

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每一次倾听,只为留下那份感动。每一次流泪是因为掩饰不住自己内心的激动。每一次热烈的掌声,是因为对他们的一种肯定与敬仰。每一次对自己和他人的鼓励都变成了最遥远的祝福,让彼此都完成心中的梦。当相顾无言,唯有泪千行的那一瞬间,便将感动永远留在了你我的心中。

常言道:人世间情为何物,只叫人生死相依。它看不见摸不着,却融入到了我们的血液里,像一颗火热的心温暖沙漠里那一颗颗冰冷的心,正因为有情才会有人间大爱,让它来吹散彼此的寒意。

有人说中国的人情味太浓了,就像那咖啡一样太浓了会带来一种难以言语的苦,但最终会苦尽甘来,留下的是淡淡的清香。有人说中国的人情关系就像一张庞大的网,把我们层层围住,他们说没有人能够冲破你们的情网。这到底是赞美,还是一种侮辱,你又是怎样想的呢,我想在他们眼里《我的叔叔于勒》就是他们想要的场景吗?但至少作者不是这样认为的,那种一切以自我为中心的人沉浸在对马泥的追求中会知道什么是无私的爱吗?什么是中华民族的仁者爱人,什么是兼爱而非攻的博爱吗,几千年来的历史给我们的感动,你又知道多少呢?有一个孩子不顾一切救三圣母,有孩子会为了让最亲的人入土为安而卖身,又有苏武牧羊的故事这就上升到了民族情怀,而你又是否知道呢?这只是沧海一粟 ,如果让我在自己的世界里慢慢的被人遗忘,我是不会答应的。我会选择被大家的世界所埋没,让哪里的土壤成为我的永恒。

感动就像那流淌着的泉水,只有用心倾听才会滋润彼此的心田。送给珍惜每一份感动的你我他,愿此变成永恒。留住它,彼此会有不一样的收获。失去它便会成为你我一生的遗憾。感动与你同在,心动改变心灵,与君一心语,心也得释怀。

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篇8:雨中留下的感动

全文共 933 字

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过后留下的是一道徇烂的彩虹;春夏秋冬留下的是自然的各色缤纷;流逝的时间留下的是过往的美好回忆。我因那天雨中留下的感动而感动。

天空就像刚洗涤的那样,碧蓝空灵,几簇棉花般的云轻轻掠过,好不惬意啊!我哼着小调迈着轻快的步伐,想着等一会儿就可以和自己的挚友,在周末相约看自己期待已久的电影,心里美滋滋的。

眼看还有五分钟的路程,天公不作美,偏偏下起了连绵细雨,我嗔怪着:“这场雨下得真讨厌。”

便从背包里拿出了雨伞。好在雨不大,撑着便过去了。可眼角突然瞄到身旁的广场中有一个五六岁的小男孩儿,远远望去,诺大的广场只有他一小点儿。这孩子怎么不躲雨啊。我心想。便小跑着跑到他身边,气喘吁吁的我怪道:“小朋友,淋雨可不好玩,你爸妈呢?”是个瘦小的小男孩,细碎的小短发展示了许多,他的衣服里好像裹了个饭盒。“我要等我爸爸咧。”他垂下眼眸小声道:“他说小孩子不能乱跑。”我苦笑:“那你的爸爸呢?”我好奇地问,哪个父亲会让自己那么小的孩子独自在雨中呆着呢?“你的饭盒给谁的?”他怯怯地看了我一眼,似乎在考虑要不要回答我。最后,他将怀里的饭盒又揽了揽:“我爸爸在这儿工作,天气热,很辛苦,我来给他送饭。”小男孩眼中满是细腻的柔情,那一瞬间,我仿佛明白了什么。

忽然,手机铃声响了起来。“你怎么还不来,电影要开场了。”我呆呆地看着小男孩,问道:“小朋友,你爸爸知道你要来吗?”只见他稚嫩的脸坚定了几分,点点头。我又望了望周围空旷的广场,没有一座亭子,看着连绵不断的细雨,怕是要下很久了,总不能眼睁睁地看着这孩子独自一人在雨里吧。我叹了口气,对着手机那头说:“我突然有一点儿事,不去了,下次吧。”说罢将雨伞又向小男孩拢了拢。就这样,等了许久,朦胧的雨中终于出现一个身影,小男孩眼睛忽地一亮:“爸!爸!”他也不顾那个人的叫喊与细雨的沾湿,直冲冲地抱住了那个人。直至两个人向我走来,男人向我投来感激的眼神,我会心一笑。不出我的所料,男人是个清洁工人,但他望向小男孩的慈爱的眼神,却让我印象深刻。我虽然错过了一场好电影,却在这场雨中留下了感人的一面,也为我人生记忆中留下精彩的一幕。

我围着雨中的父子情而感动,为我自己能给他人留下的美好的记忆而感动。有些事物虽然错过了,但它所留下的也必定是令人难忘的。

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篇9:把感动留下作文

全文共 475 字

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“听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,别让她受伤。”

——题记

我们每一个人都有妈妈,而妈妈只有一个,没有第二个,有些人的妈妈和蔼可亲,但有些人的妈妈却很凶,可是我们的妈妈没做一件事,都是为了我们呐!为我们健康成长,为我们学习好,为的我们勤俭节约,为的是我们勤劳,不要懒惰……有一首歌唱得很好“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草……”妈妈是我们最亲近的人,从小到大,都是在照顾我们,为我们的吃穿发愁……可是哪个孩子懂得了妈妈的爱呢?没有,从来没有。我一天只知道向妈妈要钱,买东买西,根本不知道妈妈找钱有多辛苦。

有一次,我和妈妈出去玩的时候,我东瞧瞧,西看看,叫妈妈买这买那儿,从来不懂得节约,而妈妈为了满足我的要求,把她的工资给了出去,我还在那儿叫妈妈要钱,给我买我要的东西。当我看到一件非常好看的衣服时,非要叫妈妈买,拉住妈妈的衣角,叫妈妈:“妈妈,我要买衣服,我要嘛!”妈妈拗不过我,就掏钱给我买了下来。我高兴的一蹦三尺,完全不顾妈妈的感觉,把妈妈给我买衣服当作理所当然的。

后来我上了学,知道了,妈妈的爱,所以从现在开始我要孝敬妈妈。

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