信任人际关系的作文（汇编20篇）

叔叔阿姨：

我特别苦恼，无论说什么，爸爸妈妈都会追问一句“真的假的”。我都15岁了，他们还不相信我。有一次，我给同学补物理，晚上9点多才回家。一进门妈妈就审问我去哪了。我跟她解释，她也半信半疑，还说：“你们这个年龄的男孩就爱拉帮结派，不定捅什么篓子呢。”连父母都不相信我，还有什么意思啊？小海

小海说出了很多孩子的烦恼。人的一生有两个断乳期：一个是一岁左右的生理断乳；另一个则是青春期时的心理断乳。小海此时正处于心理断乳期，在精神上萌发了成人意识，必然会对父母产生反抗。孩子讨厌父母的不信任就是如此。而一旦父母表现出怀疑，他们就感到自身被否定，心生委屈，甚至逆反。

小海所以如此烦恼，也因为对于青春期孩子来说，信任具有非同寻常的意义。父母的信任是他们建立自信的催化剂，也是他们建立人际关系的基础课。一方面，父母的信任会让孩子觉得自己是对的，从而相信自己的能力，树立自信。另一方面，心理学家发现父母的言行直接影响孩子，与他人如何沟通也受到了父母的影响。如果父母予以充分信任，孩子就容易形成友善、真诚、合作的品质，社会适应良好，与人往往能建立起互信的人际关系，催促他们尽快成熟。

如果父母疑心太重，会给孩子造成很大的压力，事态可能会走向极端。如一个孩子，父母总是怀疑他会变坏，只要孩子回家晚就不分青红皂白地训斥。慢慢地，这个孩子想，反正在父母眼中自己已经不是好孩子了，他真的就结交了一批坏朋友。

看到上面的例子，希望家长有所启发。家长可以换种沟通方式。例如，在孩子出门前问清他们去哪里、做什么，到了目的地让他们打电话等。

时下热播的三部国产大片《色戒》、《投名状》、《集结号》，当你一一看过之后，就会发现一个惊人的相似之处——信任危机。

先说说《色戒》吧：抗战时期，一群血气方刚的热血青年，为了自己的祖国不被沦陷，甘愿献出自己的青春以及生命。他们精心策划刺杀一位主管汪精卫特务机关的汉奸头目，把女主角作为诱饵并寄予厚望，而女主角也不负众望，为了扮演好汉奸的情妇，毅然牺牲自己的贞操并加以训练。尽管困难重重，最终女主角还是让汉奸坠入了她的情网，但当几次风月无边之后，当那颗六克拉的粉红钻戒带上女主角的手指之时，她却爱上了那个汉奸，把他放走。。。。。。尽管牺牲的不仅仅是她自己和战友的生命，还有同志们的信任和期望，当然还有她所谓的爱也随生命烟消云散。故事的结局告诉我们——女人不可信！感情脆弱是女人与生俱来的缺陷（或许是优点），当爱悄悄萌动的时刻，她在大是大非面前就难以把握自己，以生命和同志的信任作为代价。何谓汉奸呢？就是能出卖自己的祖国和同胞们生命的坏蛋，而你的那份爱在他们的面前又何足挂齿呢？

再谈谈《投名状》吧：三个铁骨铮铮的男人，大哥是清廷的将军，在一次全军覆灭的战斗之中侥幸得以存活，在饥饿和绝望的时候与二哥和三弟相识。大哥为了自己的前途，为了能东山再起，为了能得到二哥和三弟的信任，他们三人便有了八拜之交，并立下了同生共死的投名状。于是，二哥和三弟带着他们的兄弟（一群仗义的山贼）与大哥一起投靠了朝廷，大哥的军事势力也得以充实。但当二哥草莽英雄的恻隐之心阻碍了军事大局时，被大哥刺杀。因为大哥坚信自己可以被朝廷重用，那些妨碍自己前程的绊脚石必须清除。看完之后，不由得让我们感到——兄弟不可信！当男人踌躇满志的时候，就会有一个坚定的信念：以大局为重！何谓大局？就是为了自己的前程和胜败，不惜牺牲一切哪怕是难以割舍的兄弟之情，并美其名曰：兵不厌诈！悲哀呀！

《集结号》里，有一群视死如归的战士，在连长的带领下执行团长的命令：为了大部队的转移而阻击敌人，以集结号为撤退信号。结果只有连长一人从死人堆里爬出，却始终没有听见集结号响起。连长一路寻找自己的组织，为的是问个究竟：到底有没有吹撤退的集结号？当连长找到组织后，却发现团长也牺牲了，司号员却告诉他团长压根就没有叫他吹集结号，因为为了大部队的安全转移，组织希望连长的部队能顽抗到底地阻击敌人的追赶。。。。。。当我们看完影片之后，不由得和故事的主人一样产生了疑虑——组织不可信！虽然军人以服从命令为天职，但当他们一次又一次打退了敌人的进攻，在敌人的炮火的轰炸之中侧耳聆听集结号的声音，因为听不到集结号的撤退信号，他们就意味着在任何情况下，都不能撤离自己坚守的阵地。谁知道组织所说的以集结号为撤退信号的承诺，压根就没有打算兑现，结果让那些英雄们的尸体被炸得灰飞烟灭，让后人评定烈士的时候找不到证据，甚至怀疑投降了敌人。

伦理告诉我们：我们应该相信女人，因为她们的善良秉承了母性的慈爱；我们应该相信朋友和兄弟，因为团结的力量是无穷的；我们不要怀疑组织，因为没有组织没有纪律，就是一盘散沙！那难道是导演在为了票房而一派胡言吗？！

[信任危机为题目的作文

最近共享汽车闹得沸沸扬扬，共享单车已经不是新奇的玩意儿——在我们急速发展的中国。

人的之间缺乏信任。好比在你的秘密传得人尽皆知时，你总归会先去怀疑自己的好友——毕竟他们“共享”了你的秘密。所以“共享”这一件事想要推广到全国，的确是不容易的，无论是大到国家之间的互惠互利地合作，小到同桌之间共用一块橡皮。

借橡皮的确过于老套，我有过“借修正带”的一次经历。

我踏着铃声，走进考场，老师已经在发卷子了，我倍感轻松地坐下，看着桌子上不简单的语文试卷，并没有太过担忧。因为我并没有写错多少字，所以也没有意识到我没有带修正带。

我“唰唰”几下，快速做完了基础和阅读题。翻到作文，苦思冥想一会儿，又提笔开始快速地写。写到一半，感觉不太对劲儿，反过来念一遍——糟了！这段我漏写了一句！根本读不通！于是我回身去包里找修正带，可我找了很久，久到老师都来问我在干什么了，我还是没找到。考试只剩下十分钟，我漏掉这一句，前后连接不通，至少扣去五分，但是我还有一半没写！我去问了问同桌，他把修正带紧握在手中，抱歉地对我笑：“不好意思，我修正带快没用了。”我没有心情去戳穿他，只是焦急抬眼，寻找着一个不会担心我用完修正带、用坏修正带的人。

一秒、二秒、三秒。考试还剩七分钟。

一个白色的修正带抛了过来——我们班长冲着我笑，对我比口型：“刚刚我没关注你，你是要这个吗？”

我和班长离得很远，空气很凉，但呼吸很暖。我能感受到，两颗心贴在一起的，滚烫温暖的温度。

我感激地对她笑笑。

那天考试我顺利地完成了，我和她也成为了很好的朋友。互相帮助，互相信任的挚友。

共享单车，共享汽车，这是时代飞速发展的证明，也是人们互相信任的证明。共享共享，共享的是资源，也是信任。

“嘿，共享下你的文具呗！”我如今和班长借东西时总是这么调侃对方。共享，给我们泰来快速便捷，与之同行的，还有信任和爱。

什么是信任?信任难道是那人与人之间最不起眼的情感吗?是的，可是信任却是你必不可缺的情感，它像是在黑暗中的一缕阳光，指引你前行，给予你温暖，赋予你希望!

记得那是个愉快的一天，刚从老妈那“赎”回了手机的我心情大好，打算去同学家玩。蓝蓝的天空，可爱的小鸟，美丽的鲜花都好像在为我喝彩，我情不自禁地哼起小曲，加快了脚步。可就在这时一个陌生的年轻人走了过来，急切地向我问道：“小朋友，能借我手机给我打个电话好吗?我有点急事，我打完就还给你。”我心想：“只不过是打个电话而已，不会出什么事的。”再加上那天我心情大好，便爽快地借给他，可是还没等他打完，我的肚子就来搞事了。不知是不是那天早上吃太多了，我的肚子越来越痛，情急之下只好跟年轻人说：“我先去个厕所，待会你再还我。”说完我便跑去了厕所。一出来我便傻了眼：年轻人不见了，这可把我吓得不轻。

就在那天，我整整跑了六个来回，从那里跑到这里，无奈之下我只能回家。妈妈一见到我那样子便说：“没找到手机吧?”我不由得一惊，我连说都没说妈妈便知道了，真倒霉，可接下来的事情差点吓到了我，妈妈竟从口袋里拿出我的手机给了我。

原来当我上厕所时，那年轻人也上了厕所。当我跑出来时，才看不到他。当我跑去别的地方找时，他在那等，有因为他还有急事，所以他拨给我老妈让我老妈来拿，可那时我早就不知跑哪去了，心里还骂着那人没信用，是个骗子，人与人之间的信不复存在了!

其实，人与人之间最重要也是最缺乏的就是信任，要是信任不复存在那么这个世界也不复存在。我突然觉得，自己很幸运。

通过学习了如何构建和谐人际关系之后，我对这方面也了解到了很多，也学习到了很多东西。我觉得在我们当今社会和谐的人际关系是我们人与人在交往过程中必须学会的，可以说，人际关系构成了我们生活的主要内容，我们是在复杂的人际关系中不断成长与发展的，人际关系的成败对我们的影响是非常大的。

卡耐基说过：“一个人的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，而百分之八十五则要靠人际关系和他的做人处事能力。”和谐的人际关系在我们学习和生活中是很重要的，所以在这个社会群体中我们要善于与他人沟通，在我们的生活和学习中无时无刻不在与他人沟通，而善于沟通的人他的生活圈子就会大一些，交到的朋友也就多一些，这样我们的人生才会因此而变得丰富多彩。融洽的人际关系会让我们在一个好的环境中成长，在初中和高中我都有玩的很好的几个姐妹和哥们，我觉得这就是缘分吧，和他们相处就是很真诚很温馨的感觉，无论有什么开心的事或时烦恼的事都可以向他们倾诉，而他们则会在你失意的时候给你安慰和鼓励，在你成功的时候为你开心和祝福，这种友谊会让我觉得人生很有意义。

在人际交往中我们要学会与人和谐相处的技巧，所谓林子大了什么样的人都有，不要用同样的交往方式去和所有人交往，要学会随机应变，只有良好的沟通才能使你与其他人和谐的相处。在高中的时候我曾在学校报社担任社长一职，刚开始接任的时候我也不是很会处理一些人际方面的事，但是和学姐她们多交流了几次，和社团成员们多相处了几次后，才发现只要你用心与他们沟通，大家真诚对待，尊重彼此就会得到别人的尊重，从这以后和他们的关系非常好，大家一起工作，遇到困难一起解决，当你有什么对他人不满的时候学会换位思考，理解至上，我给他们安排的任务他们也完成得很好，大家相互信任彼此也成了很好的朋友，在这中间不仅学会了人际合作也提升了大家的工作能力，这是我在这个报社的最大收获。

总之，我们在人际交往中要想取得良好的沟通效果，就要学会真诚的对待他人，常保持微笑，学会倾听，合理利用体态语言，这样别人才会愿意与你沟通。我相信我以一颗真诚的心对待别人，别人也同样会用真心对待我的。让我们学会和谐的与他人沟通，在生活中做一个沟通达人吧!

1、废耳任目：废：放弃；任：信任。放弃了耳朵，信任眼睛。指不相信别人的意见，只凭信自己眼见的现象。

2、忠贞不二：解释：贞，意志或操守坚定不移。忠诚坚定，永不改变。也指下属对上层十分忠心。

3、交洽无嫌：洽：协商；嫌：猜疑。指双方密切协作，相互信任。

4、众望所归：众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

5、人望所归：人望：众望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

6、腹心之臣：像人的腹心一样的臣下。比喻极受信任的臣下。

7、自信不疑：相信自己，绝不怀疑。

8、欺人眼目：用欺骗的手段骗取别人的信任。

9、一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。形容做事专心一意，一门心思的只做一件事。

10、海翁失鸥：翁：老人。在海边居住的那个老翁没有捉取到海鸥。比喻人如果怀有私心，就会失去朋友的信任和情谊。

11、得君行道：旧指有才识的人得到开明君主的信任，得以推行自己的政治主张和计划。

12、计行言听：行其计，听其言。形容十分信任。

放学了，同学们都回家了，由于我是校合唱队成员，所以还在学校待着。

当排练结束时，却见阴沉沉的乌云已压在头顶，好像随时都有可能下一常倾盆大雨，合唱队的同学凡是骑自行车早就飞快地撤离学校，带伞了的也有说有笑地离开，空荡荡的教学楼中只留下我的脚步声和风游荡在走廊的声音。

我开始害怕了，决定趁大雨还没有下，就飞快地跑到了校门口。

我刚跑到校门口，豆大的雨点就噼噼啪啪落在地上，雨点砸在我脸上，生疼生疼的。

“小姑娘！快进来把。下雨了，可别着凉咯！” 门卫伯伯大声对我喊。

看看天地苍茫，我只好去了门卫室，过了一会儿，雨虽然下小了，可是一点儿也没有要停的样子，我心里很是着急……

十几分钟过去了，雨还是淅淅沥沥地下着，我只好从门卫室出来，准备冒雨跑回家，这时门卫伯伯再一次把我叫住：“小姑娘，你用这把伞回家把。”

“我……”我有些不好意思，并没有接过伞，“可是……”

“快拿着吧，淋病了可不好，你先用，明天再还给我就是了。”

“谢谢您伯伯。”我接过伞“我是预备20班的，我明天一定还给你！”

“相信你，快点走吧！等会雨又要下大了……”

我走在路上，雨珠打在雨伞上，我的心里热乎乎的，信任别人是高尚的，被别人信任也是快乐的。

我们可以轻松而温馨的品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的路友的一杯香茗；我们可以轻易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。

这真是一个复杂的世界。屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上演；流言和谣传，让每一张陌生的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间，不敢伸手去触及外面的世界，甚至害怕从外界来的所有......

在一个静静的夜晚，你在小路上寂寞的走着。突然你看到前方的一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛——他要干什么？殴打，抢劫，甚至......他是不是盯上我好久了？是一场有预谋的打劫？你惶惶地想，甚至不自觉的把手捏成拳头，以防突如其来的袭击——可是他一言不发的走过，融进了夜色。你平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文......

累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而不可即。

你为一道难题搔首踟蹰的时候，一个与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着真善和友爱，于是你释然的微笑。

你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了疑惑。你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心的道谢。

其实，有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的亲疏，造成认知的误区。

在这个复杂的世界里，让自己变得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。

信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。

[信任陌生人的500字作文

我得到了信任，这信任你来自同学的信任，人人都说信任有很多，友谊之间的信任，有同学之间的信任，还有爱之间的信任，我的信任是同学的信任。

记得几天前，到放学的时候，我们的舒老师又拖堂了，我们过了好久才放学，我和唐思怡一起去补习班补习。走到三楼时，我就想去洗手，所以把身上的书包给了她，别让他在一楼等我。

当我在下楼时，看到唐思怡在楼梯口外等我，我的眼睛湿润了，此时此刻，我很开心，这次我感受到了信任，我把眼睛擦干，我过去一起回补习班。

我还记得有一次，还是在放学时，这一次不是洗手了，我是上厕所，这会我把书包和袋子也给了她――谭思怡。

还是那样，他这次等我等的比较远，可以来说已经走得老远，我立刻跑过去，她看见了，也赶紧跑着，哈哈哈，你还是跑不过我的，她被我抓住了“别想跑，把我的书包和袋子都还给我。”我们就这样过去了这么美好的一天啊！

这就是我得到的信任，一份同学之间的信任，这是多么美好的一天啊！

考试不需老师监考，如果一人作弊，全班的成绩都要作废……这样的反作弊考试办法，如今正在东莞一本土民办院校——东莞理工学院城市学院一个班级施行。

正如有考生表示，“考场氛围很轻松，没有监考老师走来走去，感觉发挥更自如，有一些试题还超常发挥了，思路清晰，答题顺畅。”无人监考给人的直观感觉是出于对学生充分信任，也有利于激发大家的诚信自觉自律，不过一人作弊、全班重考的连坐做法却让人不敢恭维，甚至不能不忧虑会挫伤学生们内心的诚信信仰。

别人作弊，殃及自己，本身就压根儿没有公正性、合理性可言;一人不守规则，全班跟着受罚，诚信者与失信者“同罪”，难免模糊大家的价值观，如此打击诚信岂非变相鼓励失信?尽管考前让学生签约承诺“一人作弊全班成绩作废”，但从最初有三个学生认为作秀不同意签，后来“经过耐心的解释和沟通”签了承诺书，不难看出具有明显的“被自愿色彩”。

借助信息技术的便利，尝试“无人监考”模式，积极意义毋庸置疑，但全班连坐之举本身就显示出校方对所有学生的不信任，一旦发生作弊事件则不可避免造成大面积的误伤。而据校方介绍，所试点创新班都选自于大一时成绩排在各自班级前5名以内者，学习能力和综合素质都很强，由此可见，即使连续三考都未出现作弊现象，推广和复制价值却相对有限。

教育教学创新是创新时代的应有之义，试行无人监考、推广诚信考试，不失为培养诚信品德的创新举措，理应坚持互信前提，以正向激励为主，避免滋生负效应。因诚信而损伤公平，人为造成诚信与公平的对立，让无辜者一起背锅，难免模糊学生的是非观，并没有真正彰显“诚信光荣、失信可耻”的价值取向，实际上与诚信理念背道而驰，效果也极可能适得其反。

其实大家都清楚，所谓无人监考并非真无人监考，而是通过视频监控的方式，监考老师从“台前”退隐“幕后”，作弊与否能够辨别得很清楚，完全可以也应该针对作弊者做出严肃处置，压根儿没必要殃及无辜。更重要的是，无论是改革监考方法还是创新教育实践，都应该权衡利益得失，努力趋利避害，如此既体现教育的最大善意，也才能给学生做出正确的引导。

《抢车位》这个游戏吧，不瞒你说，嘿嘿！我也玩。可能大家都知道玩法：把车停在好友的车场，只要好友不贴条，不把你的钱没收，你就赚钱了。可是你们想过没有，把自己的车停在好友的车场，是你自己对好友的信任呀！如果好友不贴你的条，那这个信任就成立了、成功了。假如好友贴了你的条，你下次就肯定不会停他的车位了，好友就失去了你的信任。

想想今天的我：今天我起床后，第一关心的就是我的日志、我的空间、我的QQ。我要看看有多少人看了我的日志、看了我的空间或是偷了我的菜。但我第一眼看见的是我同学发表了日志，我很开心，我想看看我同学的作品。我打开了他的空间，却看见他的文章和我的一模一样。原来，是他看见我的文章写的好，就复制了下来，然后粘贴到他的空间日志上了。在他空间的那篇日志上，没有留下原创xx，一些没看过我这篇日志的人，看见了我同学这篇文章，就会以为是他写的，不会认为是我写的。

你说偷抄别人的日志，跟在高速公路上偷着拉屎拉尿有什么区别？

我很生气，因为你们可以看见我的空间，就是我对你们的信任，我相信你们、相信你们不会这么做。我的空间才对所有人开放。如果我不信任你们，我可以锁定我的空间，不给你们看。我的同学就偷抄不了我的日志。所以，我很失望，也很伤心。

于是，我就把他拉入黑名单了，也把我的空间上了锁。从此，我的空间只对好友开放。我的同学就失去了我对他的信任，他以后就再也看不见我的日志了。

所以我们要珍惜信任我们的人，这是做人最基本的礼仪。不能等到别人不相信你了、不信任你了，才后悔。那样，不会有好的下场。

[信任小作文

导语：不要远离信任，因为信任的本质是一把双刃剑，信任会使我们活的轻松。信任是需要付出感情的一种心理的活动，是一种属于在众多理由中如何抉择的艰难孕育的产物，更是一种智慧。下面是yuwenmi小编为大家整理的中考写作素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行使。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁的看着货轮拖着浪花越走越远......

求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用尽全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的!想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去......

船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝："这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了......"船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说："为一个黑奴孩子，值得吗?"船长大喝一声："住嘴!"

终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。

当孩子苏醒起来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：

"孩子，你怎么能坚持这么长时间?"

孩子回答："我知道您会来救我的，一定会的!"

"你怎么知道我一定会来救你的?"

"因为我知道你是那样的人!"

听到这里，白发苍苍的船长"扑通"一声跪在黑人孩子面前，泪流满面："孩子。不是我救了你，而是你救了我啊!虽然我现在很幸福--因为你在绝望时还那么地相信我，但我却为我在那一刻的犹豫而感到羞耻......"

【故事感悟】：

一个人能被他人相信也是一种幸福。尤其是当他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。

在我们现在的社会，充满了好多的猜测与不信任，即使有的人是真心的帮助别人也会被看做是假意的伪装，但是我们需要信任!

不要远离信任，因为信任的本质是一把双刃剑，信任会使我们活的轻松。信任是需要付出感情的一种心理的活动，是一种属于在众多理由中如何抉择的艰难孕育的产物，更是一种智慧。有人说过：世界上最难的事莫过于和人打交道。对于这种观点和感叹，我是持同意的态度的。一个在没有完全准备好角色内容而匆匆跨入社会的人，首先面对的是一个个有着思维的“高级动物”，面对着自己从客观上对自己智商的挑战和自己全方位的斗争。这种任何人不愿意去做但又不可避免地必须去做的现实，是一种不能用车载斗量所能承接起来的任务。也就是这种可以伴随终生的善变的现实，就要求你学会自己给自己适度的减压，而减压的方式之一则是学会信任别人，学会判识什么样的人是可以信任的。因为只有这样，你就会少一个竞争的对象，你就会多一个同舟共济的朋友，你就会获取一根可以助力的拐杖，你就会在心中已经“过饱和库存”里少设一道带刺的篱笆和屏障。

信任的产品是友谊。多一份友谊总是快乐的，没有人会傻得连友谊这样的产品拒之门外。因此，定义信任为一把双刃剑是合理的。而如何挥舞着把双刃剑，那就不是仅仅需要和年龄一起长大的所谓的经验，则更需要智慧。要知道，有的人一辈子是拿不起这把双刃剑的，就如他一辈子不知道成熟一样。

在这个大千世界里我们要要学会自信，学会相信自己，学会相信别人。适当的警惕是必须的，但那不是用来对待自己的爱人或朋友，你要学会信任自己与信任别人。

你学会相信别人的同时，你也会丰富自己，相信他人会让我们每一个人心里之间的距离会越来越近，让我们的世界充满信任吧!

我是一个很爱猜疑的人，总爱问“你信任我吗?”，总害怕有人回答“不”。但这只是过去式了，现在的我做事很自信，总爱说“别担心，我值得你信任。”

每逢班级有需要，大家都很信任我。我知道，我值得你们信任呀!

还记得那是一个初二的日子，生物老师要组织我们会考——做实验观察洋葱细胞表皮。我很慌张，总害怕自己做错什么，但终究那天还是来了。

那是一个阳光明媚的一天，太阳格外美好，我总感觉是在暗示着我什么。考前我跑到生物老师办公室，问道“你觉得我能成功吗?”

老师拍拍我的背说“你可以的，我相信你一定成功!”就这样，我心中的石头放下了，老师都信任我，我何必不信任自己。

只见生物老师踏着轻盈的步伐走进了生物实验室，拿着手中的秒表，带着鼓励的微笑按下了手中的秒表，考试开始了。

首先我先将载玻片清洗干净，将洋葱表皮轻轻地刮了下来。放进在载玻片中用盖拨片盖上。再从边边那慢慢渗入点碘液。感觉很轻松。

一切都准备就绪，要来观察洋葱表皮了。我将在波片放入显微镜中，调整目镜等。可这，我迎来的却是一片黑暗，我想起生物老师的话：“我信你一定成功。”我没有放弃。

今天阳光明媚，太阳笼罩着整个实验室，我便猜想这可能是光源问题，马上调整目镜。突然，一个个细小的细胞展示在我眼前。我在宏观的世界中看到了微观的细胞，就犹如自己是细胞中的一员，在遨游着……

这次会考，即使中途有些小插曲、自信不足等原因，但因为生物老师信任我会成功，我就尽自己最大努力，不辜负老师的期望。我知道我值得你信任。

没有一个人的生活是完美的，但只要不放弃，永远看着前方，满怀希望就会所向披靡，信任你的人就在柳暗花明的那一边等你。

别担心，我可以的。我值得你信任。

今天是开学的第一天，剧里中考还有120多天，老师给了我们班每一个同学一封信，那封信，仿佛是最动听的乐曲，也是最灿烂的阳光，更是最动人的情感。收到这封信，我仿佛长大了一样。

“在老师眼中，你是个聪明又文静的女孩，你拥有着勤学好问的好品格。”看到心中老师对我的评价，真的让我很吃惊。在以前，由于仪容仪表检查不合格，老师让我剪头帘。可是，我总认为我的头帘很好看，就是不剪。到后来，老师也没有理我。其实，我总是不听老师的话，可是老师却对我的印象是那么那么的好，看到这句话的时候，我都脸红的低下了头。

“你是一个不服输的好孩子，偶尔的一次失误会让你更加进步，请你相信你自己的实力。”老师知道我这一次的考试很失利，没有考出真实的成绩。我总是把错放在自己的头上，总是觉得自己的那个不好，那个不好。而老师的鼓励，虽然只是一句简简单单的话，但是，让我恍然大悟。自己的努力已经付出了，只是一个小小的失误，没必要总是纠结在心。

新的学期，新的开始，真的不能在错过了。在这区区100多天的日子，我得好好努力，即便有一次两次的失误，也不能轻言放弃，正向老师所说的那样“刻苦努力永在前，迎接挑战新发展”。

初三的最后的一个学期，初中的最后一个学期，我得拿出点成绩看看，不能辜负每个人哈。老师的那封信，我会一直保存，那是见证成长的那封信。

[有关写感谢老师的信任作文

朋友，我真诚地邀请你来我的家乡――溪口，这是个风景秀丽的地方，而且我会带你去一个地方。当你坐上去溪口的车大约行程半小时后，远远就能望见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：红庙村。我的家就在这里。告诉你，我家的西瓜特别甜特别大，更绝的是你可以自己采摘西瓜。说起这，里面还有个有趣的故事呢？

每年的西瓜成熟的季节，我爷爷便会很紧张，因为爷爷人手不够，常常会有人偷摘西瓜，有的小朋友还把未成熟的西瓜摘了，没法吃，便随手一扔，那段时间我常常听到爷爷的唉声叹气。我的心里也特别沉重：怎样帮帮爷爷呢？爸爸妈妈都在外地打工，只有我能为爷爷分忧解愁。

正当我愁眉不展的时候，我想起了我在学校里背的《八荣八耻拍手歌》，想起老师为我们讲的“关于诚信”的故事，我突然有了主意。我买了一张很大的画纸，上面画了一位老人顶着在烈日在为西瓜浇水施肥，旁边还有个小女孩在为西瓜藤捉虫子，许多碧绿的又大又圆的西瓜娃娃露出甜甜的笑容。我在下面用红笔写了几个醒目的字：“朋友，欢迎您。每个西瓜五元钱，多少自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”

我瞒着爷爷偷偷把这张画贴在瓜棚上，并在旁边放了个木头箱子。没想到，从此以后爷爷的瓜没有被偷，有人摘了瓜，但箱子里的钱逐渐多了。爷爷知道了后，亲切地抚摸着我的头说：“娃儿真懂事！”

村里有些好心人给爷爷出主意，请爷爷在公路边立个广告牌：“红庙村――西瓜――自采”，他们说这样可以吸引更多的人来我家买瓜，爷爷就不需要天天挑着瓜四处叫卖了。

晚上我做了个梦：我梦见公路旁边出现了一块醒目的告示板，板上画着碧绿的西瓜，红色的箭头指着我们的村房。而爷爷呢则经常数着盒子里的钱笑出了声……

醒来后，我才知道这是个梦，但是我相信梦离现实并不遥远，因为老师说过：在朴实而又纯洁的地方，我们将得到人与人的信任和被信任的喜悦。

是的，我相信一切美好的事物都离不开信任，真的，因为信任！

信任，不是虚无缥缈的承诺，更不是遥不可及的想望，而是发自内心的真诚。 Trust is not a promise of nothingness, nor is it out of touch, but sincerity from the heart.

回首历史，何不是信任涉足的脚印?历代中，的是刘备。刘备，说也奇怪，军事谋划，他不如诸葛老师;论武力，他不如关羽、张飞。那为何这些奇才都心甘情愿地为刘备服务?对，那就是信任，信任使他得到了多少知己，关羽誓死不从曹操，这便是信任的神奇。

信任，多么崇高的字眼，又多么神奇啊!人缺乏信任便会从朋友变为陌路，若充满信任会让人从歧途走向正道。

忆两年前，那时，我班有一个失去责任心的孩子。他打破班里的窗玻璃，总会不以为然地说：“反正打破了，大家一起买不就得了。”然后潇洒地甩袖而去。假如有人事忙叫他帮忙买东西，心里总是忐忑不安地不时望一下他远去的背影，当然，最后总是钱被贪污了一部分。从此再也没人叫他去帮忙了。

某天，我玩了很久回到教室，突然觉得很渴。一手翻开作业本，一手将他呼过来，请求他帮我买一瓶睡。他欣然答应，我随手将钱递给他，心中无一丝担心，又说了一句路上小心才给了他，听完这话，他的脸微微涨红，嘴角荡漾着一丝醉人的微笑，然后说出了他平生第一次接过钱后说出的话：“放心，我会很快的。”之后大跨步飞奔出教室，与平时的那蜗牛般的踱步截然不同。他出了教室，我不再回头。因为，我相信，他的笑容不会骗我，他也不会骗我，我放心地写起了作业。

自然，最后的结果也是圆满的，很快赶回来。从去到回来不到2分钟，我真是惊奇啊!从教室到小卖部有0.3千米的路程，在这个过程中，再怎样也不能进行贪污。但我顿时明白了，他是想保持信任的美好，我欣然地给他一个微笑，不是应付，而是发自内心的真诚。他也同样对我报以微笑。

信任，是美好的，或许是一个微笑，或是一个赞许的眼神，但同样能给人美好，称为永久的回忆。

我是一个沉默的女孩。我没有拥有其他女孩的阳光朝气，活泼开朗。我喜欢沉默，我觉得沉默很优雅。我的爱好也于其他的女孩大大不同。我喜欢在黄昏时候端一杯茶静静的欣赏风景。我喜欢一个人吹着凉爽的微风看书。呵，我的成绩也是名列前茅的。只是，我喜欢沉默。虽然我的成绩名列前茅，但是，令我感到伤感的是我的爸爸不信任我。

记得有一次，爸爸带我出去接姐姐。我坐在爸爸的车上，静静的听着那美妙的音乐，我便爸爸说了说我的学习主况。因为我也是一个即将毕业的六年级生了，我跟爸爸说了说我概括的小学六年的知识。但是，爸爸听了后，冷冷的说了一句：“你说的就厉害，看你实际有没有这么厉害。”听了之后，我心中充满满肚子的委屈，我忍住不让泪水流下来。我的心里很明白的告诉我——爸爸不信任我。

爸爸，我是您的女儿。我的成绩您不知道吗？每一次你总会说：“你说的就厉害，看你实际有没有这么厉害”的时候，您知不知道我有多难过？为什么您就不信任我呢？而您对哥哥则是百般信任，为什么？为什么您不信任我？爸爸，恳请你给我一次机会信任我，哪怕就一次信任，就一次的信任，我也心满意足了。

[作文素材：信任只有一次

听信任是个神奇的东西，因为有了信任，所以人和人之间建立起了友谊的桥梁，因为有了信任，所以国家和国家对对方开放经济，文化，政治大门。

有这样一个故事，从前有一个小孩坐在窗台上，他的爸爸鼓励他往下跳，他爸爸用强壮的臂膀接住了他。第二次，孩子虽然有点害怕，但不象第一次那么害怕了，跟上次一样他的爸爸依然接住了他，可是第三次的时候，他已毫不犹豫的往下跳，可是这一次他的爸爸却没有接住他。

第二个故事是一位父亲给他的孩子讲完第一个故事后，让孩子从树下往下跳，以便让孩子记住这个故事，刚开始，孩子不愿意往下跳，可是在爸爸的强硬态度下，孩子一咬牙便从树上跳了下来，可是像样的表现出乎了孩子的意料，父亲把他紧紧的抱入怀中，对他说，孩子有时候应该学会信任，何况我还是你的父亲?

前面都会了孩子怀疑，而后教会孩子的信任。

把目光拉回现实生活，不难发现在中国这个泱泱大国，有太多的事情让人心寒更让人信任的目光漫漫变成了怀疑的目光，例如在两千零三年的时候，当时中央电视台举行了帮助山区儿童的募捐活动，而举牌未捐的企业高达十几家，不得不说这是一个悲凉的事情，在说一件更小的事，在大街小巷总是会有数量不少的行乞人，但随着近年来越来越多的假乞丐被媒体曝光小学生作文作文人网你也可以投稿，所以当行人走过那些人时，眼中总带着少许怀疑的目光，甚至是愤怒的目光。

曾有人感慨这个社会中信任的眼光越来越少，那为什么不去想想自己做过的事，值得被别人信任吗?诚信的流失是信任这种感情减少的主要原因。

没有了信任，很难想象这个社会会变成什么样子，交易困难，战争不断，物价飞涨等一系列的问题会接踵而来。

我们要学会信任，要用信任的目光去看待事物，要知道信任的目光是对诚信的最好鼓励，信任的目光也是对行骗者最好的手术。

劝君能多用信任的目光去投向这个社会吧!

人与人之间的关系很多时候是由信任支撑。信任有时候很简单，一个眼神，你就懂得对方；信任有时候很甜蜜，你坚信彼此之间的山盟海誓；信任有时候是完全的托付，比如嵇康对儿子说的“巨源在，汝不孤”。

当人们之间建立了信任关系，在某种程度上，你不再是孤单一人。小时候，我们信任妈妈的怀抱，爸爸的肩膀；长大了，我们信任朋友和恋人。我们听过各种承诺，自己每天也在不自觉间允诺。有的诺言，我们彼此都知道只是说说罢了，有的诺言，在流光中我们渐渐忘了。说说而已，那我们慢慢就会忽略言语的力量。

信任给予我们肯定和温暖，如果信任破裂，带来的是不可修复的伤害。很多时候，师生关系也需要彼此之间的信任。今天在课堂上检查预习的时候，有一位女生写的很认真，但是我以为书是她同桌的，就问了一句“这是你的书吗？”这句话刚说完我就知道不妥，果然，这位女生一节课都很伤心，虽然课间我很认真的道了歉，但是对于她而言，我的不信任已经造成了伤害，这是道歉也没有办法弥补的。

我想到我的学生时代，在某次小测试中，我正在思考，班主任忽然把我试卷下面的草稿纸翻出来看了看，我当时没反应过来，后来恍悟：他怀疑我作弊！这件小事对我伤害很大，以至于现在我依然记得当时的委屈和难过。当你说出，我信你三个字，你从心底真的信任我吗？这是我经常思考的问题。那么，我是真的信任你吗？真是微妙。

面对学生，日常的言语一定要注意。他们有时候很敏感，我们可能因为语言而伤害他们。有时候不是责骂的语言，只是怀疑，或者疑问，对他们来说，就是某种程度上的否定。被自己喜欢的老师无意中否定，这真是一件让人难过的事。

那么，被破坏的信任关系如何再修复呢？我现在还没有想出一个好办法。求得原谅有时候比原谅别人要更难。

现在，儿女和父母之间的代沟问题已让许多家长烦恼。那么，儿女与父母之间究竟有什么障碍呢？

小时候，每个孩子都是家长的贴心人，心里有什么烦恼，都会向父母诉说，什么顾忌也没有，因为在孩子的心中，父母是保护自己的天使，是无所不能的，总能帮助自己解决所有的问题。

可是，随着年龄的不断增长，不知不觉我们与家长的沟通少了，共同语言少了，分歧却多了，我们不再认为家长是无所不能的了。反而觉得他们没文化，思想太封建，家长只会督促我们好好学习，当我们想和同学出去玩时，他们就以安全为“理由”拒绝我们的要求。可是我们已经不是小孩子了，我们自己有思想，而家长却一味地让我们服从命令。这是为什么？

现在的家长对自己的孩子总是不信任，为了进一步地“了解”我们，他们会偷看我们的日记，会暗地里去“了解”我们在学校的人际关系，向老师访问，可是他们有没有想过，这样做很不尊重我们。如果让孩子知道了，只会让矛盾加深，心灵的距离拉大。

有一次，有同学打电话给我，爸爸就问东问西：“他（她）是谁？打电话来干什么？有什么事？”把人家都吓着了，从此就没人敢打电话给我了。这种事以前从来没发生过，就是上初三了，爸爸才变得这么敏感，我不明白，这是为什么？是想了解我吗？

可见，家长如果想了解孩子，首先得先信任、尊重孩子，这样我们才会再次成为家长的贴心人，我们和家长的心灵才能充分沟通！

由于今天语文老师不在，语文考试“无人”监考，我想也是对诚实与信任的一次考验。

开始考试了，由我们班长监考。我暗暗地想：“你管得住吗？”果然，班上有许多同学窃窃私语，我看了他们一眼，心想：“你们还不写？”渐渐地，声音小了许多，我的心也渐渐平静了下来。我飞快地写着，笔走如飞，不一会儿就写完了。这时，我猛然抬起头，发现这边史麦在玩铅笔，看他完得多欢，那边谢雨欣和徐泰胜桌子之间没架书包，看他们俩的眼神，好像在对答案。我心想：“他们俩抄，我要告诉老师！”可是，转念又想：“如果真告诉老师，他俩可能会报复我，可如果不告诉老师，老师可能说我退步了。”我举棋不定，这时我心想：“不如我也抄吧，正好有道题不知对错，我慢慢伸出手拿书，突然，心里一个洪亮的声音对我说‘马睿悦，别，这么抄来的成绩再高也不光彩！’”眼前仿佛浮现出老师对我那双信任的眼神。我立刻把手缩了回来，挺了挺身子，继续检查试卷。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我把试卷郑重地交给组长，这次考试我不知道成绩好不好，但我诚实地向老师交出了一份答卷让我感到骄傲。

其实，每个人不管干什么都要诚实。诚实是金，只要做到诚实，就算考得不好也没事，这次考试让我难忘。