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以眼泪为话题作文【汇编20篇】

导语中国有很多的传统节日,这些节日在不同的地方可能又不一样的习俗,下面是小编为大家整理的关于家乡的风俗作文,仅供参考,欢迎阅读。

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作文

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篇1:眼泪话题

全文共 566 字

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在我们成长的路上,总会有辛酸的泪水,感动的泪水,喜悦的泪水,甚至还有委屈、伤心的泪水,伴着泪水与欢笑,我们一天天长大了。

记得有一次,我去家附近的超市购物,临行前,妈妈叮嘱我说:“孩子,出门注意安全,还有口袋里的钥匙,不能弄丢了啊!”我答应着,兴冲冲地跑去超市了。

几十分钟后,我选好东西,正要离开时,却发现钥匙不见了,我心一惊,不知道钥匙丢在哪了?我赶紧去刚才选东西的架子前找了一遍,可是连钥匙的影子也没看见,我急得团团转,额头上也冒出了汗珠,天很快黑了,我还在原地打转转,泪水噙满了我的眼眶,就在我快要哭出声来的时候,一个陌生的老奶奶,把一串钥匙递给我:这是你的吗?小朋友。我惊喜地点了点头,问:您是怎么找到的?你又怎么知道是我丢的?“我看你在这转悠半天了,知道你丢了东西,喏,我还带着电筒。”老奶奶说着还冲我摆摆手里的电筒。

我低头一看,老奶奶的电筒早已老化了,道路还这么黑,再加上老奶奶两眼昏花,居然能帮我找到钥匙,真是太好了。老奶奶拍拍我的背:孩子,天不早了,快点回家吧,爸妈会着急的。说完,老奶奶就走了,我还没来得及说声感谢,看着老奶奶离去的背影,我流下了感动的泪水……

流过泪,我感到心灵从未有过的轻松与明净,就像雨水洗过的天空,澄澈明亮。泪水让我懂得了感恩,懂得了珍惜,也让我明白了许多做人的道理,伴着泪水,我在不断地成长。

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篇2:眼泪的话题

全文共 523 字

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试问,谁能告诉我:流泪是因为什么?

――题记

流泪,是悲伤的,还是幸福的?是为了痛楚,还是为了洒脱?

倘若一千人流泪,便有一千种感触。我们无法言说其中的原因,但能从中认识到一个真正的自我。

起初,我们认为,落泪便是一种懦弱。当我们面对外界的一切纷纷扰扰,我们开始觉得慌乱,甚至不敢去直视它。心中渐渐积淀了一份伤感,让我们对自己,包括世界的看法都有所改变,进而也就有了抱怨的情绪罢。

于是,我们的内心让自己觉得崩溃,便选择了落泪,但是,落泪终究无法解决任何问题,无非为了宣泄罢。或许有人会因此而心疼你的无助,但是,亦有人会因此觉得,你并不坚强。大概因为这个原因,当我们渐渐长大时,承受不了生活中的挫折,便选择独自悲伤,掩盖自己的伤痕……

之后,我们认为,落泪亦是一种宁静。生活纵然不美好,但却很美。上帝不会给我们无休止的痛苦,他也会给予你快乐,还有欣慰。不经意间的,便能发现一份感动,这份感动,让我们体会到,有时的不知所措,原来可以是源于心中的坦荡。

可能在某个瞬间,就足够我们回忆一生。的确,世上没有比快乐更美好的事了。而这时候的落泪,便是对心中的一份沉淀,它是甘甜的。亦像一种艺术,能把人的灵魂提升至另一种境界。

泪水,不论混浊,或是清澈,皆源于内心――后记。

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篇3:眼泪话题

全文共 1456 字

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唉!今天怎么又哭了,看看你,都快初一的人了。还那么爱哭。朋友又在嘲笑我了。可这有什么办法呢,女孩子终究是女孩子,天性爱哭。那能像男孩那样遇到挫折和委屈也强忍着泪水。尽管我在妈妈眼中已经是个大人了。但是我还跟“好哭包”似的。我这种年纪,真不知道自己是小孩还是大人?孩子管我叫阿姨(谁叫我身高有一米六五呢。)阿姨管我叫孩子(这未免也太搞笑了)。当我在哭的时候一点儿也不觉得自己害羞。而是在思考着为什么自己会情不自禁的留下眼泪。匆匆那年,虽然已经拍了毕业照,匆匆岁月,眼泪已经陪我走过了小学六年的时光。他让我懂得了童年的纯真和美好……让我来讲讲我眼泪是怎么流的吧……

伤心的眼泪“叮铃铃,叮铃铃……”老师来啦,老师来啦。同学们都以迅雷不及掩耳之势的速度冲回自己的座位。只见语文老师抱着昨天刚好考过模拟小考的试卷,走进教室。把试卷重重的往桌子上一拍,严肃的说:“看看你们,在教室里个个精神抖擞。可考起试来呢,像你们这样的成绩怎么考到重点中学。怎么考到重点高中。将来怎么考到好大学。”听了老师的话,我们都知道了,我们这次考砸了。我的心跳极速加快,心脏就像重重砸了块石头似的。惴惴不安,我的老天,希望我的分数能考到重点初中。我的分数究竟是多少。这时一张试卷跑到我面前,定睛一看,不会吧,才81分,我多么希望是91分,这样生也许近些。可是试卷就是这么点分数。我很伤心,泪水瞬间模糊了我的双眼。一时间,后悔,烦恼,伤心,一起涌上我的心头。都怪我平时一考到好成绩就骄傲自大,不勤奋学习,才考得这么点分数,本来这次试卷也不难,伤心的眼泪又一次流了下去……

高兴的泪太好了,太好了。我真高兴。我太激动了,太高兴了。一时忘了接下来要说什么?想起来了。我这次的分数能考到重点中学啦。我梦寐以求的中学终于被我考到了。yes,我们班只有七人进入重点中学。而我就是其中的一人,我们的组长都没进入重点中学呢,他以前可比我厉害多了。每次考试都90分以上了,可这次怎么……呀,不管他了。反正我这次能考到重点中学已经很好了。我不用像班长那样追求,更好的中学。只要我能考到自己梦寐以求的中学就好。我小考的分数是179,因为小考只有考语文和数学。平均分是89.5。太好了,我为自己竖起大拇指。这时,我又留下开心的眼泪,一霎那,高兴,激动,开心,骄傲一起涌上我的心头,谁叫我上次收到了,失败的惩罚我继续努力,继续奋斗。才有了现在的成绩。高兴的泪又从脸颊上留了下去……

同情的眼泪那一次,我背着书包走在回家的路上。这时,一个浓妆艳抹的女生映入我的眼帘,她还冲着我笑,她有点眼熟,可就是一时想不出她是谁?她脸上的痣给了我深刻的印象。不,怎么可能?她不过才十六七岁,而眼前的她却是一个十足的社会人物。她告诉了我她的家庭遭遇后。我很难过,我以前总羡慕着她试卷的100分。可现在,她却不上学了,而且还在酒吧里给人倒酒,这是一件多么肮脏的工作。我究竟该对她说什么?这时,同情,伤心,难过,鄙视,瞬间涌上我的心头,我心一沉,泪水又瞬间模糊了我的双眼。说完了以后,她的泪水情不自禁的流了下来。泪水洗刷了脸上厚厚的妆容,重现了以往的纯真面貌。是艰苦带走了她往日的纯真。她一个纯洁无暇的小天使,已经变成了一位社会人物。我不知道她以后该怎么办。这时候,眼泪又瞬间模糊了我的双眼……

眼泪在人的心目中,或许是微不足道的。但他在我的小学生活中却有着特殊的意义,她就像一名圣洁的小天使。照亮了我心中的美好和纯真。又像一块橡皮擦去了我的缺点和错误。眼泪……让我懂得了,我已经在慢慢的成长,成熟……

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篇4:眼泪话题

全文共 583 字

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生活中,每个人都有可能犯错,但如果最后在别人的教导下知错就改,能流下悔恨的眼泪,那么这个人就会有很大的进步,就会成长为一个勇敢的人。

我也曾流下过悔恨的眼泪。有一次,我弄坏了别人的两个玩具,一个在上周星期一,另一个在本周的星期三。我该怎样赔给他呢?我的零花钱可早已花光了呀,这时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。偶然间我知道在我家的米桶里放有两张50元。能不能拿呢?我心里非常犹豫。最终我下定决心还是拿吧,中午我回家时从米桶里拿走了一张50元。下午我的母亲回家做饭时我怕她发现,就抢着要淘米,可我的母亲一看就觉得不对劲——平时我可是什么也不做的呀。很快我就被我的母亲揭穿了,可是她只淡淡的说:去写作业吧。我心里害怕极了,忐忑不安。

吃过饭,爸爸把我叫到房间里给我讲道理,这时我才认识到自己偷偷拿家里的钱是一个严重的错误。我向我的母亲认错,可我的母亲让我再想想自己还有什么不对的地方。我什么也想不到,就觉得是我的母亲在为难我,哭着和她争辩。等我平静下来,我的母亲才慢慢的给我讲道理,我终于明白了。我没有爱惜同学的东西,损坏一次又一次,还没有及时的赔他,破坏了我们之间的友情,很不应该;遇到问题没有诚实的告诉爸妈,用明知错误的.方法解决,不敢承担错误;欺骗爸妈。没想到我还犯了这么多的错误,我流下了悔恨的眼泪。

在此之后,我决定诚实的面向自己,永远的记住在成长中流下的这些眼泪。

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篇5:关于眼泪的话题

全文共 767 字

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泪水也美丽。曾几时何,我相5261信微笑是4102最美丽的,但有一天,我感到1653泪水同样美丽。

泪水是童话。哇哇的哭啼声激起两行泪光,一个小孩子又哭了。这时她的妈妈把她抱在怀中,给她讲“白雪公主”的故事——“从前,有个王后,在下雪的早晨生下一个可爱的小公主……”孩子不哭了,她的泪水被母爱融进童话。

泪水是诗词。贾岛,人称“诗奴”,他的诗可谓是“两句三年得,一吟双泪流”。这泪里夹杂的是辛劳。杜甫诗云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。这泪里融入了悲痛。白居易的“江州司马青衫湿”,是用泪水控诉不公正的社会。南宋时,豪杰辈出,“遗民泪尽胡尘里,南忘王师又一年”。这泪里流淌着爱国的情思。抗战时期,艾青的“为什么我眼里含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”,那是对祖国的一片赤子之情。

泪水是名著。《红楼梦》中林黛玉的泪水多么有灵气,那是曹雪芹对世态炎凉的感慨。听“花谢花飞花满天……”《三国演义》中刘备的泪水,似乎有损豪杰之气,但那深深绽放的是兄弟的义气。这是罗贯中先生推崇的内心世界。

泪水是音乐。贝多芬的一生充满苦难,耳聋与失恋的打击让他把泪水化为音乐,变成潺潺的旋律。当你听到动人的曲子时,可否想过,那是一位大师泪水的凝结。贝多芬生在苦难歌颂欢乐,把欢乐送给人间,流进了苦难的人们的心底。这泪水里还弥漫了汗与血。

泪水是美术。凡高把泪水变成了向日葵,向阳的花哪,你们正追求着光明哟!米开朗其罗是位杰出的雕塑家,但他受着教会的压迫,不能一心追求艺术,但他没有放弃,他把泪水化作对雕刻的爱,用生命诠释了艺术的内涵。

我爱泪水,我并不是排斥微笑。泪水是美丽的,它是童话,是诗词,是名著,是音乐,是美术,也是童话、诗词、美术、名著、音乐的交织和结晶。

相信泪水是美丽的并欣赏它吧!相信我——泪水是美丽的公主,她与微笑一样,在你心里,助你品味人生,享受生活。

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篇6:眼泪话题

全文共 544 字

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眼泪,究其根本不过就是梦想的实现,又或者是破灭。都说眼泪是苦涩的,那多半是付出了太多,而却因为一念之差,又或者是因为一个小小的举动而与成功失之交臂。

苦涩的眼泪,是让我最难忘的`,对于现在还是一个学生的我最大的愿望也不过就是考试好一点而已。也是,每一个学生都有这个愿望吧,不然,可真就对不起这一个身份了。

可,事情总不尽人意啊!就像这次的期中考试,考试前呢,我还想着冲刺前三十来着,可是后来呢,这就是天壤之别,我已经受过上次的教训了。这回打碎牙齿往肚子里咽,我也要化悲痛为力量向前进。没有对比就没有伤害,比起谢烨欣,这次我也是退了一大截了。

风水轮流转,当初我还安慰过她,现在轮到她反过来安慰我了。我这个人别的不怕,就怕别人在我伤心的时候安慰我,泪水已经在眼眶里打转了很久,却迟迟没有落下来。我也不会再让它流下来了毕竟在大家面前我只能装作坚强,无所谓的样子。

因为它太苦涩了,我也不会让他在流下来了我不会让这样的历史重演,所以我要收起自己的眼泪,收拾起自己的信心,重新出发。宁愿笑着哭,也不愿藏起一颗伤心的心去强忍着。

苦涩的眼泪,让我们懂得坚强,让我们成长,让我们懂得去改变现在的一切不如意。它给了我们努力拼搏的动力,也是为了维护自己那点卑微的自尊心,我不会再让这苦涩的眼泪再次出现在我的眼眶里了

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篇7:以眼泪为话题的初一

全文共 690 字

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不知何时,泪水不再在脸上肆意流淌,它只滑落在心底,无人知晓。。。

童年,几乎是在欢乐与悲伤中度过,重中交织着欢笑与泪水,只知道放声大笑亦或是大哭,如今想起,不知有多少温馨,多少甜蜜?

从小时候起,看着辛苦劳作的父母,总想上前帮忙,可却总是听大人说:“你太小,做不来的,等你长大点吧!”我知道是大人的好意,可总不甘心,不明白为什么不能想想哥哥姐姐一样提大人分担辛苦?从而“长大”成了我唯一的向往。

可等到真正的长大后,我却成了大人的负担,任性而刁蛮的性格一直是父母心头的痛,母亲总是训诫我,做人不能太固执,太自私。要懂得世事。然而有些叛逆的我听多了只写忠告,觉得有些厌烦,自然而然的不以为然。

第一次挨打是因为我的固执己见,母亲的第一个耳光扇下来,唇边火辣辣的,痛苦在心中蔓延,我冲入房中,缩在被子中小声啜泣。对母亲的恨便从那时产生。之后无论母亲打骂都视为是虚无。

第无数次,面对母亲的说教。当母亲看到我那一副不关己事的表情事,母亲的手又一次高高举起是,我闭上了眼睛,等待着一道耳光的到来

许久,那只手没有落下,我睁开眼,看母亲的手高高举着,一脸恨铁不成钢的样子。泪从母亲眼角滑落,一滴又一滴……

看着母亲流泪的摸样,心中阵阵酸楚。才知道母亲那不厌其烦的说教只是为了我好,为了我嫩在人生路途中走得更顺畅,而我又为何不能闷白母亲的良苦用心?真的很不孝……

是否饮过香茗,只有细细品味才能品出她那异苦后得甘甜。眼泪亦是如此,只有真心尝试,才会知道她苦涩后的腻甜。当眼泪是心灵中的一场大雨,亦要相信雨后天晴,保留雨后的清新,保留纯真的花样年华,作为回忆,保留在人生日记中的扉页,和那泪水一起,永远珍藏……

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篇8:以眼泪为话题的初一

全文共 568 字

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泪水,是情感的自然流露,是我们成长的记录:或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……

记得刚上二年级的时候,老师叫我们背《九九乘法表》。班上的同学记性都挺好的,唯独我,记性比鱼都还差!鱼的记忆至少还有7秒吧,可我却只有3秒!

我在座位上死记硬背,倒过来,背过去,就是背不住。眼看抽背马上轮到我了,我快急死啦!“一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五……”我努力背着,突然一声“张鑫悦!”我看了看,老师示意我上讲台去背。我害怕极了,因为其他没背到的人都被教鞭“碰过”,我担心自己也“吃”教鞭。突然,我脑子里一片空白,心想:三七二十几来着,糟了,记不起来了,怎么办?结果,老师叫我读几遍,我又开始读。过了一会儿,老师叫我背,我背到一半,记不住了,老师又叫我读,我还是死记硬背。

终于,下课了,我觉得我解放了!可是老师叫我们吃完饭后又去背,我很开心,结果老师又补了句,“背不到就要挨打了!”

下午,我并没有担心,因为我以为自己快要背来了,等背的时候再读几遍就好了,所以我就去玩了。

到了上课时,许老师叫我们去背。我想:完了,完了!没想到第一个就让我来背!我害怕极了。

终于,脑袋又变成了空白,就好像天上的云一样白!老师皱了眉毛,拿起教鞭往我手掌上打,我的手掌顿时变得通红,鼻子一酸,眼眶一红,泪水夺眶而出。

我也顾不上手上的痛,拿起书又认真地读了起来……

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篇9:以眼泪话题

全文共 1275 字

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你来了,带着满身的伤痕。头上渗出了鲜血,八十七的高龄,怎经得从五米长的楼梯摔下,我怎敢想像你开门时,仰面跌倒,再顺梯而滑,直到再不能动弹的状貌。看着你缠着绷带的头,我害怕。怕你摔出什么事。爸爸说你没事,身上无大碍,正好在我这里耍几天。当然,爷爷,我早想接你来住了。

可是,你眉头紧锁,不断说脑袋里面痛。不敢大意,大姐夫背你去照了CT,不想,照出了颅内出血。于是,住院,观察。不会有事吧,不会吧,我不想多猜,只希望像其它外伤一样,一会就别再渗血了。

爷爷,给你打破伤风针,给你输氧,输液,给你查心电图。可你越来越受不了病痛,你抓扯掉自己的内衣,你想不安的在床上紧闭双眼,你右手去抓左手,不喜欢被针头等束缚左手。兄弟来了,看到你这情景,哭了,我止住他,不想让你听到哭声。姊妹来了,流泪,帮你擦冷汗,握住你右手。父亲听医生说你的病情,又忙去药房拿药。你不停的冒冷汗,越来越不清醒,情况越来越糟,护士一会又拿电筒来照照你的瞳孔,一会又来量量你的血压,一种不祥氛围萦绕心头。兄弟姊妹相互责怪,为何要让几个老人离开子孙单独居住,不然怎会摔伤。姐姐责怪护士不积极看护,医生不主动观察。我只是想着,爷爷你不会有事的,不过摔伤而已,不会有大事发生的。

可是,医生把爸爸叫去,我跟着去,知道医生下了病危通知,说你的希望不大,不可能,不会的,我抹去泪水,又回来看护你。望着你苍老的面容,想着你对我的好,你对我的牵挂,想着你的乐观,你的风趣,想到那次接你来耍,可能是最后一次,这次和你见面,可能是最后一次;想到那次你说到我这来可能是最后一次,我鼻子一酸,告诉你不会的,还会接你来耍,没想到你的话竟会成真,我不相信。我一遍遍的对医生说,不过是一次摔伤而已,应该能治好的,说得医生都不耐烦了,然后又细细给我解释,说你是脑溢血引发的摔伤,我知道脑溢血的严重性,只能祈祷你会战胜病魔,出现生命奇迹。不是有那么多的奇迹出现吗,我乞盼着。

可是,爷爷,你的血压不断上升,达两百多了,我找医生开了降压药,让你噙着,发现没效果,又找医生,医生开了降压液,输上后,血压回升了一些,可医生发现你的瞳孔不再追随光线,不再敏感了,于是,姐夫妹夫和医生一起又给你查CT,这时,照CT的医生已下班了,是专程把他叫来的。不会吧,你就这样离我而去吗?不会吧。可医生说你的脑里已容了大量的血液,又是这么高龄,回天无术了。

哭过后,我拿了CT片回病床时,很多亲戚朋友都来看你了,她们哭,我也哭。为了让你能回家安息,父亲让救护车送你,医生也随同前往。我坐后面的车跟来,你已在睡在家里了,你已没有冷汗,只是想吐唾液,只是不断抽搐。我们努力的想让你吐唾液,姐姐用纸巾在你嘴里掏口痰,我握住你的手,想为你减轻痛苦。父亲把我们追了出来,因为想在你临终前穿上特制的衣服。一会火炮想了,你永远走了。我嚎啕大哭,全家人都哭,亲戚朋友都止不住落泪。你走了,爷爷,你真的永远离我们而去了。

爷爷,你的后事办得很好,办得很热闹,很多人都来了,你的女儿的小女儿也从东莞专程来送你一程,我们为你做我们能做的一切。爷爷,你走好,我们会怀念你的,永远。

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篇10:以眼泪的话题作文600字

全文共 690 字

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初入中学后慢慢的开始适应了那里的生活,随之而来的运动会却令我有点措手不及。

“预备,跑……”枪声,随之而响。一圈过去了,看着自己身边的对手一个接一个从我身边跑过,心中不免有些失落。“加油,加油啊”同学们不停的在为我加油着。

原本已经丧失信心的我,问自己不是还有体力么?怎能因为仅仅几个人超过我而丧失信心呢。

脚步不知不觉的加快了,已经疲惫了的手也加速了。还有300多米,刚开始太拼命的的我,已经没有剩多少体力了,呼吸慢慢的变得急促了,同学们的鼓励和我内心的坚定促使我告诉自己不能放弃,脚步不知不觉的加快了,呐喊着的声音在耳边渐渐模糊。只知道自己的手和脚还在不停地交换着。

看着自己离终点一步一步的近了,心中不知不觉地涌出了一种苦涩感,有一种难以诉说的感情,想要找人来叙诉。总感觉整个世界只剩下了我一个人,没有人能懂我,乱七八遭的声音,忽远忽近地闯到我的耳朵里,没有力气转头往这些声音的来源处看去,也无暇去顾及身边的人是否超过了自己。一瞬间,想到了同学和班级,他们好像融化到了我的血液里,散发出力量的光芒从内心一道一道的扩散开来,然后急忙的甩了甩头,微微眯了下积满分不清汗水还是泪水的眼睛。

还有50米,超一个是一个,我的速度又快了起来。我屏住呼吸超过一个又一个的人,汗水湿透了我的衣服,终于我濒临极限到达了终点,整个人似乎消耗完了力气,向地面瘫软下去。闭上眼睛,我以为的疼痛感并没有出现,我被同学们扶住了,同学抢给我喝着水,眼泪便不自主的流了下来。是的,我做的是正确的,我为我自己最后坚持的选择而骄傲。

泪水擦干以后,只有把握现在的每一瞬间,满怀着信心和希望,才能争取和抓住每一次成功的机会。

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篇11:以眼泪为话题的作文600字

全文共 597 字

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那天淅淅沥沥的小雨下个不停,天地间一片朦胧,吃过早饭,我和爸爸便动手一起整理给奶奶买来的礼物——纸元宝。

一路上,爸爸拎着东西在前面走,我埋头紧紧跟在后面,我们谁也不说话,内心的悲伤早已溢出。田野里星星点点的野花野草,在春风的吹拂下向大地展示着自己的娇容,可是,我又怎么会有如此兴致去欣赏这美妙的春景图呢?奶奶,你要是还在的话,我一定在油菜花地里围着你转圈跑吧,或是在阳光下和你一起做游戏吧。可是为什么病魔要把你无情的带走。奶奶,我想你了,这淅淅沥沥的雨,是你无声的哭泣吗?我无法抑制自己的悲伤,任由眼泪溢出眼眶。

到了坟前,我已泣不成声,爸爸修护着奶奶的坟,我跪在坟前,回想着以前的点点滴滴,泪水模糊了双眼,眼前浮现出奶奶以前的面容,想起奶奶以前给我做的蛋炒饭,豆沙卷,黏豆包,想起有奶奶的日子是多么美好,可如今却都已不复存在了。

爸爸点燃一叠纸,火苗在细雨中摇曳,爸爸走过来跪下。“妈,我和孩子来看你了,在那边儿对自己好点儿,别不舍的吃穿。”爸爸颤抖着双手不停地往火堆中扔纸元宝,眼泪如断线的珠子,随着纸元宝一起投入火的怀抱中。我和爸爸深情地磕了头,我正准备起身返回,可当我转身再一次回头看奶奶的坟时,发现爸爸仍杵在那儿一动不动,他那孤单又颤抖的身影,包含了太多的苦楚,我懂爸爸的悲伤,就让她和奶奶单独待一会儿吧,我回过头,一声不响地离开了坟地。

那天的雨一直下,我的泪也流了一路,心里湿漉漉的——

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篇12:以母亲的眼泪为话题的征文作文

全文共 3154 字

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在我的记忆中,母亲为我流过两次眼泪。(这仅是我知道的)

在我初二那年寒假,一天,不知怎地浑身奇痒,抓挠处有红包儿,只觉得浑身像蚂蚁在爬,实在难受极了。忍了将近半天,实在忍不住了,我告诉了母亲。掀开衣服一看,后背已经不少红包儿了,她惊讶地说:“这是出疹子了,没想到都这么大了还出疹子呢。”越是年龄大一些的孩子出疹子面临的危险越大,因为如果是学龄前的小朋友,只要蒙上大被在家里躺个一周左右就没事儿了。说话间,我发高烧了,母亲一筹莫展。当时父亲身在外地,母亲连个主心骨都没有。恰好我的大伯就是17岁时出疹子,在去医院的路上受了河风而离世。所以在她的内心深处,总觉得出了疹子似乎不是什么好的兆头。不过有了前车之鉴,母亲说不去医院了,她为了减轻我的痛苦决定去找偏方。在出疹子的初期,母亲日夜守在我的床边照顾我,给我热水喝,热毛巾敷在身上,寸步不离,生怕我会消失似的。可是让我在床上安静地躺上几天,实在痛苦了,而且任凭我怎么喝热水,敷热毛巾,疹子都没再出了,我对母亲说:“妈,你看疹子也没出来啊,你这法儿不管用,再说我现在不需要你一直陪着了,要么你去好好地睡一会吧!”母亲思索片刻,说:“要么,我去外边找别人问问偏方吧。你自己一个人在家待着,千万别出门!”我点头答应了。可当我看到母亲的身影消失在我的视线中,我就把母亲的叮嘱抛到脑后了,我连忙扔掉额头上的毛巾,随手擦了几下潮乎乎的额头,匆匆地穿上外套,趿拉着棉鞋,就一阵风似的来到院子中央。这刺骨的寒风在这一刻对于我来说简直是天的恩赐,吹起来别提有多爽了,我已被“囚禁”数日,今天终于重见天日了!我兴奋地拽着“赛虎”的前爪,拉着它在院子里疯狂地跑着。但我的头脑还比较清醒,玩了一刻钟左右,我估计母亲该回来了,我忙不迭地回到屋里,脱去外套,敷上毛巾,钻进被窝,和母亲出去之前的“现场”一模一样。被窝里的我刚调整好呼吸,就听到了前门被推开的声音,我知道是母亲回来了。她欣喜地说:“出去这么一会儿工夫,倒是有好几个偏方呢!咱们一个一个地试吧!”接着,母亲细细碎碎地说了一大堆,说什么用蓖麻子蘸上香油来擦身子、把鸽子放在胸口、用长流水煮海带……我对这些不抱任何希望,而且我也没把这疹子当回事儿,尽管刚开始的时候痒得难受,还偶尔伴有高烧的症状,可我出去风一吹就挺舒服的呀!还用什么偏方?母亲已经开始做准备工作了,急切地打电话给我的舅舅,让他买干海带、鸽子,再找到蓖麻子。大概半小时,舅舅骑着摩托车把这些东西都送到了。母亲让我翻过身来,用早已准备好的纱布包住去了皮的蓖麻子,擦拭我的后背,蓖麻子的皮没有全部去除,有时会戳到我的皮肤,生疼生疼的,刚开始我忍不住大叫,后来我难以遏制怒火,忽地坐起来,大声地哭喊道:“我不擦了!我宁愿痒死算了!”母亲看我披头散发的“疯子”形象,拉住我的手,说:“妈轻点儿,你别哭,忍忍就好了,你必须让这疹子全部出来呀,不然毒气攻心!”“什么毒气攻心?骗谁呢?我刚才已经趁你不在家时出去了,冷风吹一吹,就好多了,浑身都舒服极了!我再也不要整天窝在屋里,受这洋罪了!”母亲闻言,大惊失色。我也意识到自己说漏了嘴,不再说话了。看着她为我熬红的双眼,还有她那满手油乎乎的香油,我有些后悔刚才的冲动。母亲说:“晓墨,妈怎能骗自己的孩子呢?出疹子时最忌讳见风的,你当时会觉得舒服,但是见了风,你这疹子就不会再出来了,该出来的毒没出,就会在体内惹祸,你听妈的话,别生气,也别哭了,就在屋里再忍几天吧。明天妈给你换别的法儿……”

我安静地坐在床上,心里却五味杂陈。世界上能够无限地迁就、容忍你的,恐怕只有母亲吧?

第二天清早,母亲拿着一个盆和一个茶缸走出了家门,临走仍不忘嘱咐我这次一定要在屋里待着,她很快就会回来。我仰望着天花板,发呆了好一会儿,渐渐地,我睡着了。不知过了多久,等我昏昏沉沉的快要醒来的时候,我仿佛听见了大门响动,坐起身,我看见母亲端着一盆水,步履缓慢地走来。我奇怪极了,等母亲走进屋子,我问道:“妈,你去哪儿端来的水啊?那么冷,不在家里待着你端它干啥?”母亲笑着说:“这可是西河洼的长流水呀,用它来煮海带,你喝了准保会发出疹子来的!”我更纳闷了,“长流水?这大冬天的,肯定结冰了呀!你怎么能取水呢?妈,难道你凿冰取水吗?那也不能啊,你走的时候只带了一个盆嘛!”母亲说:“世上还是好人多呀!我在河边看到了一个挖沙子的小伙儿,他帮我凿开了一个大冰窟窿!”看着母亲的一脸兴奋,我情难自禁,在母亲去厨房煮海带的时候,我缩在被窝里,咬着被子哭了起来。在隆冬季节,徒步七八里地,还要翻过一个山坡,只为了给女儿取一盆水,请人帮忙凿开了冰面就让她如此高兴!趴在冰面上用那茶缸一点一点地舀水,要用多久才能舀够一盆?而那么冷的天,又是怎样端着那盆水走回来的?小心翼翼,生怕洒到地上;心急火燎,希望快点到家,好早点让女儿喝下。矛盾的心情伴着她一路走回来。煮好海带,母亲盛出一碗海带水,让我喝下,泥沙的土腥味和海带的土腥味交织在一起,难喝极了,但我一饮而尽,我希望自己快点好起来,不希望母亲日夜担心,不希望她千辛万苦地再去河边取那长流水。就这样一连喝了四五天,身上的疹子陆续地发出来了,浑身痒得百爪挠心呀,但我不能屈服于这小疹子!我躺在床上唱歌,把会唱的歌都唱了个遍,这样时间也过得快了一些。一天早上,我醒来时觉得我的眼睛特别疼,和母亲一说,她扒开我的眼,一看,天呀,眼睛里也长疹子了,脸都肿起来了。我从镜子里看见自己那副丑陋的样子,哇哇大哭起来,母亲不停地安慰我说,这是快好了,别哭,万一把眼睛哭坏了可怎么办。半夜里,我疼得睡不着觉,但我不想让母亲陪在身边,就缩进被窝,一动不动,装成睡着的样子。我听见母亲在地上踱来踱去的脚步声,听见了她的叹息声……后来,她给爸爸打了长途电话,说晓墨遭了很大的罪,眼睛疼,脸肿了,说着说着她就哭起来了。那一刻,我知道了孩子的病痛和母亲的心痛是成正比的,我透过被角,在母亲的泪光中看到了母爱的光辉。

高考那年,我在无边的题海中吃饭、思考,甚至睡觉。一日,我终于厌烦了这种模式,因为我觉得我就是一台失去了生命的机器,每天背、写,俨然行尸走肉一般,失去了灵魂的躯壳而已,我在月末回家时只带了一本书和一袋脏衣服,母亲在拿出脏衣服想要给我洗时,在袋子的底下发现了一本政治书,她顺手翻开了第一页,见扉页上写着“拒绝过魔鬼的日子,让该死的高考滚远!”她顿时气不打一处来,把书扔向我,抛下四个字:“给我复习!”说完她出去洗衣服了,回屋的时候见到我躺在床上呼呼大睡,脸上躺着那本书,她从柜子里拽出枕头向我砸来,一下子把我从梦里砸醒,我第一次见到妈妈发这么大的火,以沉默的方式抗拒着她。母亲悲怆地说:“寒窗苦读是啥意思你都不懂吗?马上高考了你怎么突然间就这样了?难道别人不是和你一样,整天背书解题吗?怎么人家都能受得了就你受不了呢?”说着说着,母亲竟然像一个受了委屈的孩子,哭了起来。返回学校,我开始用功了。我觉得如果再慵懒、再懈怠,那么我的人生将碌碌无为,我对不起母亲为我流的眼泪。那段日子,除了上课和睡觉,其它的时间我是来无影去无踪的,哪儿安静我就在哪儿复习功课,从思想深处下了决心,我一定要证明给我的母亲看,她有一个让她自豪的女儿。那年的高考题目是:以圆形物体为本,写一段想象。今天想起,我突然觉得:母爱就是一个圆,让人看不到起点和终点的爱,在以孩子为中心、半径无限长的大圆里埋藏着数不清的母爱。

母亲,你是五月那暖暖的风,你是女儿肥沃的土壤。每一个平凡的日子里,你给予了我无私的爱,日复一日,看似寻常至极,却让我一想起便心生温暖。我不敢奢求来世,惟愿此生做你女儿的日子里能够带给你幸福快乐,如果你再为我流泪,请你一定流下幸福的泪。

[以母亲的眼泪为话题征文作文

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篇13:眼泪的话题

全文共 587 字

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说是“儿时”,其实也不小了。那时的我上二年级,当他们说他们家的孩子是个男子汉的时候,我只能在一旁默默的看着。是,我是不坚强。也是因为这个性格的缺陷,成了我当时最大的泪点。

那天的前一晚上,我和表弟约好了,邀请他来我家过夜,我便万分的高兴,想起两个人一起快乐玩耍的日子,便满心期待的等待明天的到来。

那天,月黑风高。我坐在门口,等着表弟,等着那辆绿色的车降临在我家。意外的`是,表哥也来了。又多了一个玩伴,心想着,共同享用了一顿大餐,我感觉今天真是完美的一天。

转眼间,就到了离别的时候,我万万不舍,却明白表弟今天要在我家过夜,准备去牵表弟的手。可,表弟却跟着表弟走了,留下一个孤独的我。我看见他们在我眼前行走,逐渐消失成一个点。泪在眼里打转。为什么,这究竟是为什么?这里面一定有不可告人的秘密,我想知道,可我又不知道。我怀疑自己是不是做了什么令表弟不开心的事。那一件事出现的那么突然,那么刺激着我的脑神经。我哭也哭倦了,连澡也没洗,就睡了,醒来发现枕头上全是泪。

那次我受了伤,妈妈就安慰我,“你已经长大了”,我突然想到。那次的事情,一定也有许多难言之隐。我擦干了眼泪,过着全新的一天。

到了今天,我又遇到了许多类似于这样的事。可能我还会流泪,可我已经不会再懦弱了,因为我知道,困难就像弹簧一样,你弱它就强,你强它就弱。我就像老鹰一样,经过痛苦的蜕变,成长了。原来,我也是一个男子汉。

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篇14:关于眼泪的话题

全文共 574 字

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一片清冷的月光落在蜀城上,落在蜀道旁,落在蜀江中。千百盏孔明灯落在清冷冷的碧江之上

一滴清泪穿越了一千八百年的时光。

他的一生,始于神话,亦终于神话。

纶巾羽扇,安坐降中却能“笑谈分三国,英雄镇四夷。”躬耕于南阳却能知晓当世之事。在赤壁一战前者,游说江东,台战群儒,论他的出世之表,泣他的凌云之志。

运筹帷幄,决胜千里,白帝城刘备拖孤,他的诺言成了遗憾。自此,他文弱的身躯背负起了整个蜀国的江山社稷,身先士卒,事必躬亲。久出祁山,七擒孟获,布八阵图,造木流牛马,火烧木栏寨但透过泛黄的纸业扔能看到那场大雨中,他的“某事在人,成事在天”泣他的无奈,泣他的悲哀。

他倾整整半生的期待,终难敌过岁月的流转,彼时,他已临近青丝染霜华的知命之年。

星落五丈原,纵然蜀地百姓如饲呼唤,纵然战火点燃锦竹,纵然马蹄踏遍成都城。那个妙策胜孙,吴的蜀相,伴着千军万马一同逝去,在他的遗憾,论他的短暂。

他那温和的笑魇渗透了岁月的尘嚣,再念起他神话般的名字,唯有怆然泪下。

倘若他能一直躬耕降亩之中,即便是“苟全性命于乱世,不求闻答于诸侯。”可是,他毕竟是他。鹏飞万里,其志岂群鸟之识哉?论他的高傲,论他的决绝。

论他的喜,泣他的悲。而他却在战火中笑的坦然,其实不过为八个字而已”鞠躬尽瘁,死而后已。”

一千八百年的时光,却教花月动容,一滴泪,却教这千年隔阂泯灭的丝毫未存。眼泪终为他而流。

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篇15:以眼泪为话题的作文

全文共 480 字

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长江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亚种,分布在于长江中下游干流及洞庭湖和潘阳湖等区域,他已在地球上生存了2500万年,被称作长江生态的“活化石和水中大熊猫",因为胖胖憨憨的体态,江豚还有一个可爱的小名“江猪”每当江中有较大船只行驶时,江豚便紧跟其后乘浪起伏,欢快地跳跃吐水,可爱而有趣。江豚还生有一副上扬的嘴角,似乎无时不刻都在世间万物微笑让人觉得亲切而舒服。然而,在醉心的微笑也没能帮它们阻挡正在被灭绝的脚步。

由于人类在长江流域肆意采挖江砂,倾泻垃圾,造成长江流域的水体污染加剧,加之非法捕杀·捕鱼时使用非法渔具等行为屡禁不止,长江江豚的生存和繁育已受到严重的影响,如今正在每年递减。尤其是近二十年,其中群量更是快速衰减。资料显示,20世纪九十年代初期长江江豚的数量近3000头;21世纪初期,江豚数量已降至xx头以下;xx年,长江流域多个江段更是频繁出现江豚死亡事件,据估算现今其总存活数量只剩下近千头。

如今长江江豚的数量比国宝大熊猫还要少,如不抓紧保护,长江江豚将会在10~xx年内出现功能性灭绝,很可能在21世纪中期降至不足200头,并与百年内我国境内消失

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篇16:以眼泪的话题作文600字

全文共 961 字

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风,在翻着书页。你这不懂欣赏的东西究竟在寻找哪一页?风停止了翻动,画面停留——画面上一个留着齐刘海,两只眼睛深邃的望着远方,眼眶红红,小巧精致的脸庞上挂着两颗泪珠,牙齿咬着下嘴唇仿佛要咬出血来,看着是那么令人心碎。可她不会想到

这是她的最后两滴眼泪

“妈妈,快来给我拍照,我站在海边是不是很美啊?”夏靺开心的喊着。这时的她虽然才12却也是一袭长裙,散发出迷人的气息。现在她多么开心啊,是个无忧无虑的小公主。但她做梦也不会想到2个小时后她的人生进入了从未有过的恐惧和悲痛。

她的母亲,从小到大最宠她,要什么买什么的.妈妈进入了另一个世界,她再也触碰不到的世界—天堂。

她痛苦,她哀嚎,却换不回她母亲。一个警察过来对她说:“别哭了,小姑娘,你妈妈也是为了救那个小男孩啊,你妈妈在做好事可不幸的是她却把自己永远留在了大海中。”她抬起头望向他手指的那个方向,一个看上去大约14岁的男孩站在那里,呆呆的望着大海出神。夏靺缓缓站起,双腿因长时间跪在海边而麻木,使她打了一个趔趄。她像疯了一样走向男孩,疯狂的摇晃他的肩膀,哀嚎着:“你还我母亲,把她还给我……”男孩一直在道歉,他的眼神里充满了愧疚与伤心。夏靺松开他,扑通一下又跪在地上,石头硌得她的膝盖疼痛难耐,却不如她的心痛。

20分钟后,可能哭累了,也许是泪哭干了。她不再流泪只是趴在地上轻轻的啜泣。男孩缓缓蹲下帮她把散落的头发挂在耳朵上扶起她温柔地说:“别哭了,逝者已去,我送你回去吧。”“是啊是啊,先回去吧小姑娘!”男孩的父母附和着。夏靺没有反抗跟他们上了一辆兰博基尼。“小姑娘,你说一个赔偿额我们明天打到你卡上。”男孩的父亲说着。夏靺听到这句话化悲伤为愤怒:“你认为钱可以买来一切吗?我的母亲只有一个,多少钱都买不来,我需要的是母爱不是钱你能给我吗?”“对不起对不起,我不是那个意思,但你今后的生活首先需要钱吧,我是在为你的以后着想”他看夏靺生气了马上道歉生怕夏靺把事情闹大。夏靺想了想,觉得他说的也有道理便没有再反驳。

到了家门口屋里传来一阵破碎声,夏靺一猜便是又有人来找父亲要债了。她连忙跑进去,父亲正躺在地上满身是血已停止了呼吸。夏靺瞬间觉得天昏地暗,可她却没有一滴泪水,她明白从此以后,她便没有权利拥有泪水,没有权利懦弱,她必须坚强,必须努力。哭泣这个词已从她的生命中完全消失。

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篇17:初三以成长为话题作文成长的眼泪

全文共 588 字

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你,热情地充满我的眼眶;你,凉凉地淌在我的脸上;你,悄悄地滑进我的嘴唇,让我尝到了生活的酸、甜、苦、辣。

幼时,你常常与我相伴,在我的眼里跳舞,在我的脸上滑翔,直到你累得跳不动,直到你倦得流不动。

儿时,你仍然爱在我的脸上飞跑。为了一颗糖,为了一个布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨,你便在我的眼里暴涨;妈妈的关爱如春风煦日,流过的湿地霎时绿茵遍地,鲜花盛开。

长大了,你已难得来我的脸上散步,不再为糖,不再为布娃娃,不再为爸爸的呵斥。但你依然还来,静静地,在深夜,在被窝里,你从心底溢出,从我的脸庞跌落,这时,嘤嘤的抽泣为你伴奏,为你送行。这时的我,多了份学习的苦涩,多了份生活的沉重。泪水流过,心口常常冒出一声质问:“你是选择坚强,还是选择懦弱?”

现在,你又来陪伴我了。每次我孤单独处的时候,委屈难过的时候,都是你来安慰我,轻轻的,柔柔的,你洗涤着我的心灵,安抚我心灵的创伤,你告诉我雨后有彩虹,明天太阳还会再升起,你说,冬天来了,春天还会远吗?

你帮我打开尘封的心扉,让我看见海阔天空。在我失落沉重的时候,你让我看到父母的疼爱、老师的关心、同学的信任。你教我正直、教我勇敢,教我坚强。透过泪水,我分明看到粉红色的希望。

“哦,眼泪,眼泪都是我的体会,成长的滋味;眼泪,眼泪流过无数的夜,心痛的滋味。擦干眼泪忘了一切。眼泪是酸,眼泪是甜,眼泪是苦,眼泪是辣,眼泪是昨天,眼泪是未来……”

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篇18:眼泪话题作文小学生

全文共 795 字

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想着能把痛苦从自己的身体里淌出去,心痛的止不住,才明白时间的转折,开始划在自己的身上。

夜晚的黑,天色还未亮,便已被自己的清醒带进了无尽的思索中。漫长的路,是看不到的尽头,能看到的只有夜晚的自己。一个自己,本来是孤独的自己。在宁静中什么是真,什么是幻,生命的压迫越来越强烈。等着天亮,我好有处躲避。

二十岁的眼泪,像是一场告别,给自己的过去来一场谢幕,不过这场谢幕,却像是下了一场大雨一样,噼噼啪啪的打在自己的身上。我感受着疼痛,也感受着,自己的这份摧残。这一次的错对,我只问向我自己,就像是夜晚的宁静,我问了一场自己的安宁。什么是懵懂?本来只是不想在意。可是当我得不到的时候,我明白不知道又有多少冲突冲了过来。二十岁的眼泪里,透露出放弃,透露出选择,生命既然开始我又怎能止步不前。

从前慢,很多事都放在心的后面,眼前的欢乐就像是杨柳的叶子带着温润的风,吹过自己。从前能有几许烦恼,不过是一桩桩小事般的不愉快,从前是一个孩子对这个世界的初步评判,从前的相信就像是义无反顾,从前的学习就像是两三笔的写画,从前不懂,从前没有思考,我们用眼睛来看着世界,然后忘却在它带给我们的各种情绪里。从前不过是一段段情绪的变幻,我们不懂这个世界,我们喜欢自己情绪里的高兴与忧伤,我们用眼睛看着不公。

二十岁的眼泪落完之后,就像是把自己的情绪彻底流光了,情绪里的生活再也没有一点真实,二十岁以后我们或许学会了不再落泪,是泪水不懂得怎么落下吧,或许是二十岁没有人再也没有可以被关心的泪水了。

二十岁以后,我们寻找着方向,这一次的方向,是想着坚持到底的能力。以后的路或许会有许多痛苦,可是放弃却不过是一种虚妄,放弃的意义变得渺小可怜。谁能有多少次放弃?选择之后,就忘掉放弃。

二十岁的轻松,来源于一种欣赏,不再只是一个参与的人,我们在欣赏着生活,又在创造着生活。命运是一个没有长度的时间,命运是一个绵延的场,是我们自己的表演。

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篇19:眼泪话题

全文共 539 字

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五年的光阴过去,我们要离开母校而转学了,大家都依依不舍,毕竟相处了多年了。天空显得格外地蓝,太阳也显得格外地明亮。太阳的光辉普照着大地,照耀着母校。老师和我们坐在教室里,老师教了我们班多年,我们师生的感情都很深,他的脸上明显增添了一些皱纹。他对我们说着说着,就悄悄地流下了眼泪,不停地用手去擦红红的眼睛……

在这五年的时间里,老师为了我们而熬夜备课,辛勤地指导我们。调皮天真的我们在他的教诲下渐渐地长大,学了许许多多的知识。师生情深似海,老师,我永远不会忘记你,在我的心目中,你永远是我的好老师。在这离别的时刻,我们应该对老师说:“谢谢您,亲爱的老师。”

在学校里,我与同学们互相帮助,互相学习。有时,我们都回犯些小错误,也闹过别扭,当最后还是和好了,因为我们都是好朋友嘛!在我们泄气时,同学们不都相互鼓励吗?当我们破难题时,不也是同学们一起来解决吗?

母校大门外,凉风习习,太阳温暖地照耀着大地。啊!老师,你用辛勤的汗水培育着我们这些祖国的花朵。啊!同学,谢谢你们在我泄气时对我的鼓励与安慰,我们的友谊我永远不会忘记!俗话说得好:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

当我回忆起母校与老师同学们时,我仿佛看到了他们在对我微笑。谢谢你们,我永远不会忘记你们!

我,悄悄地转过身,留下了眼泪……

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篇20:以眼泪为话题的初一

全文共 628 字

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泪水,是什么?她是感情的流露,是真情的付出。在泪流满面的时候,那一颗颗晶莹的泪珠,诉说着,一段段动人的故事;浇灌着,每一个读者的心田……

慢慢的回首,搜索着我记忆宝库,一段往事来到了我的脑海:

那,姥姥的病床前,望着床上的姥姥,我哭了,并不清楚自己可以流出那么多,那么多的泪水……

姥姥安静地躺在床上,昏迷中的她被手术这么的筋疲力尽,那一双充满慈爱目光的眼睛,一直紧闭……

我哭了,泪水,一滴一滴轻轻抚摸着姥姥的手。这,是最悲痛的眼泪么?那一滴滴泪水,似乎带着我的思念,通过那一双温暖的手,一点一点注入了姥姥的身心……

我默默的离开了,不想让在场的人发现我内心的波涛,或者说,不想让无助的眼泪在医院消逝……

过了一个星期,我又来到了医院,推开了医院房门,姥姥那慈爱的目光定格在了我的身上,我那一颗颗金豆豆,又掉落了下来。但,那似乎是惊喜的眼泪。身形、记忆在那一望中珍惜、珍藏……

我坐在姥姥的床前,,抚摸着姥姥的双手,努力使心情平静下来。让那双无休止的手停止运动。正当我的双手触摸到那一个“机器”时,它竟停止了运动。那时的眼眶一湿,泪水又夺眶而出了……

那一天,暑假归来的我来到了姥姥家的院中,发现姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。惊奇的叫了一声“姥姥竟回应了一声,泪水又夺眶而出了。伴着那喜悦的泪水,姥姥的眼眶似乎也湿润了几分……我,感到了人与人之间的感情,这都归功于那晶莹的眼泪……

泪水,是什么?是悲伤的表达,是喜悦的庆祝。在泪水中,我们一次次被感情所磨合,被爱所洗礼……

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