0

模仿白鹭写的作文300字【精品8篇】

创新并不遥远,就在我们身边,只要你有足够的责任心,创新的意识会渗透在你工作中的点点滴滴,下面是想整理的模仿与创新作文,欢迎阅读。

浏览

4431

作文

104

篇1:五年级白鹭改写成说明文作文300字

全文共 330 字

+ 加入清单

白鹭,世界各地均有分布,俄罗斯、日本、中国、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。

白鹤太大而嫌生硬,粉红的朱鹭,灰色的苍鹭也觉得大了一些,而且太不寻常了。

白鹭因为在我国很常见,而为人们忘却了它的美。

还有毛茸茸的羽毛,非常漂亮,体长约60厘米,那铁色的长喙,差不多七到8厘米,脖子细长,脚是青色的,腿也是青色的。白鹭身段匀称,色素适宜。郭沫若先生,曾经这样评价白鹭的:“那雪白的说毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增只一分则嫌长,减只一分则嫌短,素只一忽则嫌白,戴之忽则嫌黑。”

白鹭喜欢栖息在湖泊、沼泽地和潮湿的森林里,属于鸟类。主要是小的鱼类,哺乳动物,爬行动物,两栖动物和浅水中的甲壳动物。他们把大而不太讲究的窝健在树木,灌木丛或地面上。

展开阅读全文

篇2:可爱的白鹭

全文共 250 字

+ 加入清单

刘雨菡

今天星期六,妈妈带我、哥哥和弟弟一起去公园观察一处美景,我们路过小河边时我看见了一群可爱白鹭,它们长着雪白的羽毛像天上的白云一样白,它们的腿是黑褐色的,很细很长,脚掌看起来像黄绿色的。它的腿和脚在捕鱼的时候会不停的抖动让平静的水里荡起水波,惊吓水里面的小鱼、小虾,让它们四处逃窜来捕食。

白鹭的习惯有很多,比如:三五成群,时而嬉戏打闹,时而捕食小鱼、小虾,有的两只时不时的追逐驱赶,白鹭停留在水里的倒影像极了一只鸵鸟。

当我们正要去公园时,天已经很晚了,我们只好恋恋不舍的回家了。

我爱可爱的白鹭!

展开阅读全文

篇3:秋天的白鹭洲公园小学作文

全文共 271 字

+ 加入清单

星期天的清晨,白鹭公园被一层浓浓的雾包裹住了,浓雾把公园装扮成了一个巨大的“蒙古包”,我和爸爸来到公园,看到许多爷爷奶奶正在锻炼身体,他们有的挥舞着手中的长剑,有的随着音乐跳着优美的舞。

公园里的花草树木可真多呀!,梧桐树叶象蝴蝶一样在秋风中飞舞,飘飘悠悠地落下来,给大地铺上了一层金黄的地毯。草丛里开满了小花,红的、白的、黄的、紫的,争奇斗艳,给秋日的公园带来了无限生机。 我更喜欢公园边小河中的小鱼了,它们悠闲地在池塘里“散步”,但如果一有人往池里仍食物,它们就会象箭一样冲过去争抢,各不相让。

秋天的公园真美啊!

[秋天的白鹭洲公园小学作文

展开阅读全文

篇4:美丽的白鹭洲

全文共 343 字

+ 加入清单

美丽白鹭洲公园,像一颗璀璨的明珠镶嵌在赣江旁边。那里鲜花盛开,绿树成荫,是个美丽的地方。

来到公园门前,就能看到五个刚劲有力的大字“白鹭洲公园”。

走进公园,你能闻到扑鼻而来的花香,能听到人们欢快的笑声,能看到一棵棵粗壮的大树……让你仿佛来到了仙境,兴奋无比。

踏着美丽的小路,我来到了小木桥。小木桥下成千上万的鱼儿在小河里嬉戏。桥上的游客都在给鱼儿喂食,鱼儿也一涌而上,纷纷过来抢食。

公园的中央耸立着革命英雄纪念碑。经常有人来这儿缅怀革命先烈。

纪念碑的前面是一个喷泉,每当喷泉开放时,水花在太阳的照射下格外耀眼。

随着欢快的足迹,我来到了游乐区。在那里,小朋友们有的在玩滑滑梯,有的在玩海盗船,有的在走迷宫……大人们在锻炼身体。人人脸上洋溢着幸福的笑脸。

白鹭洲公园真是一个美丽而快乐的地方!

展开阅读全文

篇5:要善于模仿

全文共 317 字

+ 加入清单

一些同学的办法往往是背一堆范文,然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作,真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上,而非个别的词汇。有一个句式说:“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么,用在高考写作中,我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行:“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而,很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。如果要表示“总是能够”的概念,很多同学提笔就会写can always,但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定,用never fail to。

展开阅读全文

篇6:葡萄沟模仿

全文共 336 字

+ 加入清单

生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

建德有个地方叫三都,外婆家就在三都,那里依山傍水,盛产蜜桔。四五月有蜜桃、杨梅,七八月有西瓜,到了十月份,人们最喜爱的蜜桔成熟了。

桔树种在高高的山坡上,广阔田野里。春天时,一朵朵雪白的桔花随风舞动,芬芳扑鼻,整个三都成了花的海洋。

“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”,秋高气爽的金秋十月,走进新安江畔的桔乡三都,首先映入眼帘的是漫山遍野的蜜桔挂满枝头,犹如一个个黄澄澄的小灯笼,处处都被沁人心脾的桔香包围着,仿佛来到了蜜桔的海洋。早已垂涎欲滴的我,恨不得每棵桔树都品尝一番。热情好客的桔人递给我一个刚从枝头采摘下来的又大又黄的蜜桔。拿在手里爽滑柔软,娇滴可爱。拨开薄薄的桔皮,含一瓣桔瓤在嘴里,顿觉甜爽可口!

我爱三都蜜桔。

展开阅读全文

篇7:白鹭仿写动物300字

全文共 284 字

+ 加入清单

翠鸟

翠鸟是一幅优美的画。

耀眼的羽毛,黑橙相间的长喙,都是那么的优雅。

尽管它没有赤翡翠一身艳丽的红色羽毛,没有冠羽狗那黑白色的冠羽,但它却以自己独特的美,成为了一颗耀眼的明珠。

那多彩的羽毛,那优雅的身姿,那碧玉般的眼睛,那橘黄色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,淡之一忽则嫌朴,浓之一忽则嫌奢。一切都恰到好处。

在河边的小树上,时有一两只翠鸟站着捕鱼,河的大小像是有心人为翠鸟设计的渔场,既不太大而波涛汹涌,也不太小而猎物过少。

有人或许会感到美中不足——翠鸟没有诗意。可翠鸟本身不就是一首小巧精悍的诗吗?

——不,诗未免太含蓄了。

翠鸟实在是一幅画,一幅浓墨重彩的水彩画。

展开阅读全文

篇8:生动有趣的模仿

全文共 341 字

+ 加入清单

活动中,教师并没有进行很生硬的说教。活动的氛围很轻松,很活跃,师幼互动也十分有效。教师引导幼儿通过模仿漫画故事中人物的语言、动作、表情等,更好地理解漫画内容,用肢体动作等进一步感受漫画的幽默和有趣。比如,在马停下来,爸爸很生气的画面中,让幼儿来猜测爸爸这时会说些什么做些什么,并上前表演。有的幼儿就做出了拉马鞭,甩缰绳的动作。在呈现爸爸用了拉、推方法后,再请幼儿上前和老师分角色配合模仿,师扮演倔强的马,幼扮演爸爸,从力度上进一步感受爸爸没办法了,帮助理解漫画内容,为最后引人发笑的那张图做好了充足的准备。

一个好的活动不仅要有有价值的内容、还要有有效的组织策略。教师在组织活动前一定要仔细分析活动内容的重难点,寻找有效的组织策略帮助解决,这样才能让幼儿在原有的经验上获得最大的提高。

展开阅读全文