0

关于风的作文初二【汇编15篇】

关于风的作文初二怎么写?家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,即一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价值准则。以下是小编为您整理的关于风的作文初二相关资料,欢迎阅读!

浏览

4959

作文

15

篇1:三月的风_初二作文

全文共 1124 字

+ 加入清单

三月是五彩缤纷的,它吹开了花,染青了山,描绿了水,给我们带来一个生机勃勃的世界。

三月的风徜徉在田野上。田野上那最惹眼的油菜花金灿灿的,形成一片金色的海洋。它们一串挨着一串,一亩挨着一亩,一片挨着一片。像无数的孪生姐妹头戴金色的花冠,身穿翠绿的衣裙,手拉着手,肩并着肩,站在肥沃的田野上。这是一种惊心动魄的美,这是一种气势磅礴的美,更是一种令人肃然起敬的美。

三月的风留连在小树林里。宝塔形的松柏,婀娜多姿的桂花树,高挑挺拔的白杨树……星罗棋布,不计其数。在春雨的沐浴下,树木都抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶片。枝叶挡住了蓝蓝的天空,似火的骄阳也只能投下星星点点的光斑。无数的枝叶交汇在一起,形成一个巨大无比的帐篷,走在下面,就像走进了空调房一般,凉爽至极。

三月的风徘徊在草地上。小草是那么嫩,似乎掐一把就能流出汁来,是那么密,就连插针的缝儿也没有;是那么绿,像一块硕大无朋的翡翠。在春风的吹拂下,草儿形成了一片绿色波浪,此起彼伏,一直绵延到了天边。在青青的草地上,还加杂着五颜六色的野花,红的深沉,粉的粉艳,黄的华贵,白的纯洁……色彩斑斓,五彩缤纷。从高处看像碧玉盘中盛着的颗颗珍珠,更像绿色地毯上绣着的美丽图案。

三月的风漫步在桃花林里。桃花千姿百态,婀娜多姿或开得如火如荼,或犹抱琵琶半遮面,或含苞欲放,或垂头丧气在为自己的绍华易逝而唉叹……它们缤纷多彩,姹紫嫣红。前面的一片火红火红,像熊熊燃烧的烈火,左边的粉红娇艳似天边降下来的一片晚霞,右边的洁白无瑕赛过了天山上的雪莲。此时此刻落英纷飞,一片片花瓣像天女散花,像无数彩蝶翩翩起舞,更像一群不食人间烟火的仙子,从天而降。不一会儿,地上就铺上了一层桃花地毯,走在上面,香喷喷的,软绵绵的,让人感觉像步入了红楼梦中的大花园。更像走进了神秘莫测的世外桃园。微风徐徐,一阵醉人的芬芳扑鼻而来,泌人肺腑,让人心旷神怡。香味引来成千上万的蜂蝶,蝴蝶跳起了高雅的华尔兹,蜜蜂嗡嗡地给蝴蝶伴奏,好一场盛大的party。

三月的风沉浸在小河上。河水清澈见底,在阳光的照耀下闪闪发光,像一颗颗珍珠一般闪烁着。不,一定是谁打翻了王母娘娘的百宝箱,撒下了千万颗钻石水晶……湖面上还不时荡漾起了细细的波纹。一只只可爱的小鸭子在水中自由自在地玩耍。正所谓“春江水暖鸭先知”。除了鸭子,我还看到水中的鹅卵石正呼呼大睡,螃蟹将军正守卫着小河,小草正做着柔软的体操,龙虾元帅在河底潜伏着……

三月的风吹遍华夏大地。我悠悠忽忽地漫游了整个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟才把我的心灵唤回来。我多么得意呀!我竟然发现了春姑娘这位大画家正将手中的颜料,随意地泼洒,不一会儿,这个世界就变得万紫千红,丰富多彩。

[三月的风_初二作文

展开阅读全文

篇2:夏天的风初二作文

全文共 488 字

+ 加入清单

我将永远记得夏,它不像春风那么温柔,不像秋风那么多愁善感,不像北风那么刺鼻刺骨。夏日的风,它独特的魅力,像磁铁一样吸引着我。

假期里,我无法忍受沉重的学习负担和家人的咄咄逼人。我独自走在海边,漫无目的地寻找着什么。也许是寻找心中的香格里拉,或者是寻找心中最后的归宿。

此时的黄昏,已经不是之前描述的美丽黄昏了。这时的夕阳在我眼里就像一张嘲讽的脸,嘲笑我的懦弱,嘲笑我的逃避,嘲笑我的懦弱。

我捡起一块石头,疯狂地朝它扔去,然后像个疯子一样歇斯底里地大喊。突然,风吹到了我的脸上。

我停下来,开始慢慢享受微风。这是一种什么感觉?我现在无法用笔表达。也许这种奇妙的感觉,我的笨笔写不出万分之一。夏天的风是如此的诗意和动人。

我平静下来,在海边慢慢走着,试图享受夏日的风。让大海摸脚,沙子不断刺激脚,很难受,但也很舒服。刚才的夕阳像一个慈祥的老人,渐渐逼近地平线。亲爱的夕阳,请不要生气。

有点羡慕陶渊明,能活在大自然的怀抱里,感受到最接近自然的气息。这是我感受过夏风之后的感受。

夏风,给我一种新的感觉。夏日的风温暖地吹过我的头发和耳朵,带走了我所有的烦恼和担忧。我永远不会忘记——年的夏风。

展开阅读全文

篇3:夏天的风初二作文

全文共 689 字

+ 加入清单

一年中,最让人感到舒服的,那就属夏天的风了。

——题记

大家想,春天时,风儿像刀一样刮着人们的脸,让人身感不适。秋天时,寒意早已恭候我们多时了,此时秋风吹来,冬姑娘提前到来了。由于我们毫无准备(没穿上大衣等防寒服),所以真的是感到寒意阵阵,特别凄冷。真正的冬天来临时,那就更不敢恭维了,气温急速下降,经常还加着雨和雪,如果再吹来一阵风,那真是寒风刺骨啊。只有夏天的风,在人们夏暑难忍时,像一台电风扇,给人们带来一丝凉爽。

清晨,当人们起床时,夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散,悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上,真的是香气诱鼻,让人神清气爽啊!

中午,太阳像一个大火球似地无情照着大地,烤着田地以及所有正在露天辛勤劳动的人们,让他们汗流浃背。忽然,一阵夏风轻轻地吹过来,好似一杯冰水,让人们透心凉,此时人们都会情不自禁地说:“好凉快啊!”说完,人们更起劲地干起了活。

傍晚时,许多家都不在屋里面吃饭,把饭桌搬到了外面。在夏风的怀抱中悠闲地用餐,人们食欲大增。饭后,大人们都出去逛街了,小孩子们也凑到一起,玩游戏呀,蹦啊跳啊,玩得可开心了。在他们玩得满头大汗的时候,夏风像妈妈一样正“拿”着毛巾,给孩子们“擦着汗”呢。

晚上,人们上床睡觉,天气太热了,辗转反侧睡不着,这时,夏风像及时雨一样给人们带来清爽,像唱着催眠曲哄着人们安然入睡。

这夏天的风,这舒服的风,这凉爽的风啊,真像一个神通广大的魔术师,变着招,一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香,一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽,一会儿在傍晚时使人食欲大增,又一会儿使人们在辗转反侧的时候安然入睡……

啊!夏天的风真爽,我喜欢夏天的风。

展开阅读全文

篇4:又是一年风起时初二作文

全文共 675 字

+ 加入清单

,吹绿了春天,吹红了夏天,吹黄了秋天,吹白了冬天。春去秋来,这仿佛是风儿搞的恶作剧一样……

作为这一切的见证人——时间也在马不停蹄的奔跑着,而我的思想早已被风吹到了十月的田野里:枯黄的树叶,火红的高粱,金黄的稻谷……叶落归根,五谷登丰,这就像是大自然故意安排的一样。

那一年,村上的人都一股脑儿埋在了田野里,微风拂来,到处都洋溢着欢乐的笑容,母亲也带着我到外面来巡视,“金黄的城墙”也给我带来了启示——捉迷藏,母亲早早地从我身边溜掉,独自一人穿梭在田野中,我在原地傻傻的张望着,渴望母亲能给我留下什么线索,显然,她没有,我便漫无目的的在田野中搜寻着……

突然,一阵狂风吹过,我被稻秆压在了身下,仿佛无数子民在给狂风低头、屈膝,经过一番拼搏,我终于爬了起来。这时,我灵机一动,想到了一个好主意,便疯狂地朝高处奔去。

在小土墩上等了十分钟,终于风又吹了过来,好一派“满城尽带黄金甲”,风中略带着她的气息,“啊”我高兴地叫了起来,终于找到了——我的母亲,一股热流顿时从心中涌出,“母亲,母亲”,我欢笑着朝她的方向奔去,幸福的气息一次又一次地向我袭来,看到了欣喜若狂的我一头钻进了母亲的怀抱,空气中夹杂着稻谷的清香,久违的温暖又失而复得,又一阵狂风袭来,我紧紧地依偎着巨人般的母亲,这仿佛成了我的一个常识性的动作。稻秆弯着腰,好像在嘲笑我不害臊,可无知的我哪懂得这些,只管一头埋进母亲的怀抱,享受着这“天伦之乐”。嬉笑又伴随着时间走过了一个下午……

时光飞逝,星移斗,又是一年风起时。我相信,那一年,我会将母亲像当年她抱我那样紧紧依偎在胸前!让她重温怀抱,感受稻香!

展开阅读全文

篇5:寻找幸福的风_初二作文

全文共 825 字

+ 加入清单

在干什么?闭上眼倾听它的心声。它在寻找自己的幸福。她摇摆着柳条儿,轻抚着平静的湖水,弹奏出动人的乐曲,唤醒了熟睡中的花儿。“春风又绿江南岸”,此时的春风就像一位温婉的少女,巧笑盼兮。少女拥有青春的幸福。

但是在下一瞬间,眼前的一切都消失了,风又变成了一匹疾驰的骏马,潇洒自由地奔驰在大草原上。青草也跳起舞来,扭着细腰,摆着长臂,像牧人围着篝火开晚会。骏马一扭身,向着那广阔的天空奔去。它与白云共舞,与雄鹰竞跑,向着天边那一轮红日嘶鸣。自由也是种幸福。

忽然眼前金光一闪,定睛一看,是无数片金黄的树叶从树上飘落,好似一只只翩然起舞的黄蝴蝶,秋天来了。此时风也放慢了脚步,刚才的骏马似乎一下变成了一位才华横溢的诗人,满脸惆怅,似乎在感叹生命的短暂。“秋风萧瑟,洪波涌起。”秋日里的风,冷冷的,带着一丝丝悲哀与思念。风想,活着也是幸福。

“呼呼呼”,寒冷吹散了秋天浓烈的愁绪。取代的是一头怒吼的雄狮。他狂傲地卷起地上的黄沙,肆虐地撕扯着树的枝条。他威风凛凛,冰冷的眼神令人无法靠近。他漠视一切,因为他是一位至高无上的王者,是百兽之王。人们怕他,穿着厚重的大衣,聚在温暖的窝里,陪伴家人坐在火炉前聊天,那是多么温馨惬意哪!雄狮突然感到一阵寂寞,他漫无目的地走在大雪中,化为一缕风消失了……权利不是幸福,只有爱才是。

风还在继续着它的旅行。途中它在想,下一次它该变成什么呢?它已经扮演过美丽的少女,自由的骏马,哀愁的诗人,孤独的雄狮。令人遗憾的是雄狮拥有了权力却失去了爱,诗人的生命会消逝,骏马终究会被人驾驭,少女一样留不住青春。那么,谁才会永远获得快乐呢?风正在冥思苦想之际,听到了一阵阵笑声,它低头看到一群可爱的孩子,他们笑得多么灿烂。

对,那就做个无忧无虑的孩子吧!风旋即变成了一个孩子,与其他孩子们一起哭一起笑。那一张张友善的笑脸和那一颗颗单纯的心让风觉得无比快乐,它找到了自己的幸福——做个简单纯真的小孩子,从此,永远与幸福相依相伴!

[寻找幸福的风_初二作文

展开阅读全文

篇6:描写风的初二学生作文

全文共 571 字

+ 加入清单

,是微妙的,它可以存在于任意一个角落;风,是变幻无穷的,勾起你不一样的联想。让我们走进生活,一起感受清风扑面。

“夜来风雨声,花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走来,第二天打开窗户,首先感受到的是一缕缕春风不住地抚摸你的面颊,扑鼻而来的,是风里混着泥土夹着花瓣的味道,吹散疲惫,唤醒你去拥抱生活。田野里的风更肆意了,刚钻出大地的小草在清风吹拂中更加充满生机,盛开的野花也扬起了笑脸,未熟的稻谷随风舞蹈……田野的清风,是大自然的味道。

夏天的风有时夹杂着热气,扑面而来的风不是清凉的,含着一口热气在你面前散开,仿佛令你更加焦灼。但树荫下的清风可谓是惬意了,树叶在清风间摇曳着,发出沙沙的美妙乐曲。清风在你身边走过,你可以触摸到它清凉的气息,驱散身体的灼热。此刻,清风是美好的。

秋天,是落叶的狂欢,终于卸下一年的包袱回归大地。秋风为他们送别,雨后的风有了丝丝萧瑟之意,卷起落叶在空中舞蹈,最后又偏偏落下,风,是凉的,却不感觉冷。

冬天的风可是考验人的。扑面而来的感觉可不是暖暖的,一点也不温和,吹过脸颊时就仿佛有无数根细小的针划过,感觉是火辣的刺痛。正如“冬风似虎狂,书斋皆掩窗。”这般的汹涌澎湃,是风一年中最后激动人心的鸣奏曲,是为了明年的春风储蓄好力量,想到这儿,处在凛冽的冷风间就不再感觉那般刺骨的寒冷了。

去感受风吧,体会它带给你的不一样的味道。

展开阅读全文

篇7:初二作文:风之随想

全文共 949 字

+ 加入清单

远处的大树在可爱的伴奏下,扭着脖子,摇着身子,很是可爱;静静的流水被调皮的风下,划出几道波纹,很是顽皮。那时,很像知道风到底是什么?很有趣,很有天赋,可以随意的修饰,但那时是真的风吗?

于是,便开始了那些没有边际的遐想。风轻拂过来,似乎自己就在软绵绵的云中飘着;一会儿变成了一只轻盈的飞燕,在天空中悠闲地飞翔,不经意间进撞在了一朵依然随意的云朵,眯着双眼,才发现已变成了一条游鱼,灵巧的躲避着旁边的水草。风在我的眼中,就是一位小天使。但那不全是风吧。

随着成长的历程,风似乎也有令人心寒的一部分,他有时很粗暴的将眼前的沙子撒的到处都是,很无情的对待着路边的花花草草,将他们任意的践踏,似乎就是一件玩物。风确实很随性,总是这样,风应该就是我以前一直这样认为的小天使和在成长中所认知的随性恶魔的合体吧!

风的认识就这样在我的心中确定下来了。直到有一天······

那天,又是一个刮着风的天气。我在那随性恶魔的恐吓下,死命的奔跑着。那条路似乎很长很长,整个路上只有我一个,那时除了风声一切都是静静的。唯一只能听到我的呼吸声。两旁的已由以往的风景变成了一道道飞驰的白影,耳边风声大起。心里面在咒骂着这个随性狂魔,什麽时候才能变得像个令人喜欢的小天使。看着前方还很渺茫的终点,我突然有了一种另外的怪念头,也许风是孤独的。而现在的我也是孤独的,因为只有与我背道而驰的白影,那时,我感觉我以前对风的理解似乎太肤浅了。风是有着自己不同的想法,不愿意只是想路边的静一起安安分分,所以他便开始奔跑起来,而他的奔跑,致使他与常理背道而驰,因为他的随性,才使他有了可以驾驭以前他不愿意与之为伍的静景。他可以用它那与生俱来的天赋来使那本来很平常的变得多姿多彩,所以他总是用一种特殊的方式来绘出自己的画。

那时的奔跑,让我有了一种变成风的感觉。风就是拥有着一个开拓者的目标才成为风的。

这时,我又想起了周杰伦,他的歌可以说很随性,每当听着他的歌,便有一种让人也变得很随性,让人很轻松,很有创造力的感觉。他的歌将我带进了他的世界,也感染了我的世界,使我也变得有一点随性。他就是一阵风。在风的世界里听他的风会很好的!

风在我的心里也变得更加深意,而我在风中随想,听着周杰伦的歌,想象我也变成一阵风,向着自己的目标奋进,感染更多的想成为风的人。

展开阅读全文

篇8:2024初二作文:风筝与风

全文共 441 字

+ 加入清单

影子需要光,而光并不需要影子;绿叶需要树,而树并不需要绿叶;风筝需要,而风并不需要风筝。就像我需要你,而你并不需要我一样。我们并不是相辅相成的,只不过是一个偶然的机遇把我们串合起来而已。

我们由不闻不问到打招呼到肩并肩到并排坐,就仅仅用了3天但正所为‘走得约快,结束得越快。’结果我们的爱恋只维持了12天。在这12天里,我感觉到了前所未有的幸福感觉,尝试到了刻骨铭心的失落感觉。倘若真的要我说,那么我人为这是我人生中一个重要的曲折点!

相恋是你的意思,分手也是你的要求。两者之中你都却得到了快乐,为什么你要这么自私呢?即使勉强是没幸福,但我宁愿承受勉强得来的幸福,也不愿意接受失去的一切。虽然我是跟你说个不会勉强你,但是······

也许从你说分手,从你一 次次埋没承诺,从你再三维护那个女生开始,我就知到你在玩弄我,而我却甘心情愿被你欺骗。

当我不知如何去呼吸时,才知到失恋仿佛踏过生与死。

此时,我不知还能说些什么,但是我想问你一句:“没有风,风筝还能飞吗?(没有你,我还能生活吗?)”

展开阅读全文

篇9:初二作文:风起的日子

全文共 1002 字

+ 加入清单

自然是美好的,特别是夏季,风吹来会很凉爽,可是自从那次,我彻底改变对风的看法——残酷。

正当我们在院子里玩耍,是谁带着一只鸽子到我们身边,是上帝;看它这么可怜,我和朋友们决定要养它……在继它从天上掉下来之后,一只脚断了,还流着血,但还是继续前进,我们认为它很坚强,并希望它永远这样坚强下去,于是给它取名为“坚强”。

一天一天,它在我们的生活里快活得多,我们费尽心思、别出心裁给它办一个满周生日。生活到第三天,我们已经开始在一间破废的小屋里布置起来,那气派简直比给人过生日要隆重得多!平时我们这些缺少艺术细胞的人在这时候竟然也拿起了剪刀,剪起了修饰我们生活的花边,贴在了墙上。我们大家都认为自己手艺不错,想想从前,连剪刀都不曾碰过,心里自然得意。

每次我们从学校回来,第一件事不是想看电视,而是看看这只小鸽子,它是灰色的,灰得特别。因为灰色中还浅留着淡黄的颜色,可爱至极。

终于,那天到来了,而那天的风却异常的大,卷断了树枝,折断了花草,还刮起了“垃圾”的龙卷风,但是我们的心情比风还疯狂,是欣喜若狂,没有放弃开聚会的念头,满心欢喜地来到了小屋,我大大咧咧说:“坚强,我们来给你过生日咯!”可嗓子喊破了就是看不到它的身影,只得用奇怪的声音,什么家禽鸟兽的声音都试过了,仍然不见它,毕竟我们太融入感情,都不知道它是否听得懂我们说话。算了,鸟终究是鸟,怎么可能听得懂我们在说什么?我这样想着,“喂!”一个大叫,把我吓得颠三倒四,因为那屋里太空,听到的回声特别大,“你瞎嚷嚷什么呢!”我有点不耐烦。“自己看。”她的声音有点哽咽,我顺着她的手指的方向,一个小小的身影浮现在我们眼前,那爪子还是单只,那毛还是灰黄灰黄的,但那还是当初的“坚强”吗?它的翅膀再也不会扇一扇,它没了心跳,没了呼吸,更不能像当初站在那里,现在只有那冰冷脆弱的身躯,失去了往常的光彩。“它…它是怎么啦?”我格格巴巴地问道,其实我早知道它归西了,但还是不能接受事实,屋里一切都太安静,安静得只能听到呼吸声,大家都明白我们要办的生日聚会要变成追悼会了……

过了好一会儿,我才发现我的问题已经冷却,没一个人回答,当我再回头时,我们的眼泪都不约而同流下了脸颊。是风吗?是夏季来之不易的大风刮走了我们的喜悦,是那残酷的大风卷走了“坚强”的生命?我相信是的,因为如果没有那场风,我们也许还在“坚强”身旁守侯。

我永远记得,它的坟墓在风中建起,它的灵魂在风中飘荡……

展开阅读全文

篇10:夏天的风_初二作文

全文共 573 字

+ 加入清单

夏天正暖暖吹过

穿过头发穿过耳朵

你和我的夏天风

轻轻说着

7月的到来,果然有些快,转眼间,时过境迁。

一个星期,我们都换上了短衣短裤,扔掉了一切烦恼,迎接这个夏天。

我喜欢躺在草地上看雨后湛蓝的天空,我喜欢闹着跑着去追赶五颜六色的蝴蝶,我喜欢制作出那一个个美丽的小泡泡,我还喜欢夏天,因为它让我又回到了小时候的我,那个疯疯癫癫,那个真真切切,无忧无虑的我。

我还记得去年的夏天,有八个人手牵手的时代,在鸭绿江边玩耍的日子,还记得有八个人你抱着我我抱着你一起哭泣的样子,还记得有八个人一起玩打手游戏的快乐与天真,可能今生今世我都不会忘记,因为那个夏天给我的真是太多太多,多得让我难以释怀,小学三年级作文《作文 夏天的风》。

夏天的风我永远记得

清清楚楚地说你爱我

我看见你酷酷的笑容

也有腼腆的时候

我喜欢这首温室效应的歌,她给我带来夏天的感觉,轻轻吟唱。她让我回忆起许许多多的往事,可能别人不看好我们八个人,但只要我们彼此心中都有那份记忆和感觉就足够了,别人怎么想我们并不在乎,因为我们是全世界的独一无二。

我喜欢独自一人在12点写作文,我喜欢独自一人在电脑上看咒怨的刺激,我喜欢一个人欣赏着夜景的浪漫,我喜欢一个人抚慰着夏天温暖的风。

我不会寂寞不会空虚不会孤独不会伤心不会忧郁不会烦恼,因为我是那个阳光的莹莹。

我心中永远都住着一个美丽的天使。

[ 夏天的风_初二作文

展开阅读全文

篇11:风中的他初二作文

全文共 832 字

+ 加入清单

冰凉的吹拂着大地,又是一年深秋来临。窗外下着瓢泼大雨,狂风呼呼地吹着,树木沙沙作响,路上的人都行色匆匆。这般景象,正照应了古人的诗句“已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。”

我坐在沙发上看着电视。“砰砰砰”,一阵急促的敲门声陡然响起。这一开门,着实让我吓了一跳,面前站着一个佝偻着背的老人,就像熟透了的红高粱一样。老人穿着一件破旧的大衣,沾满油渍。那张刻满皱纹的脸黑里透红,怕是被太阳灼烧过几千万遍了。他伸出双手,那双手也是黑褐色的,抹着一层厚厚的泥土似的黑漆。他舞动着双手,嘴里咿咿呀呀地不知道说着些什么,我努力在听,可惜我还是听不懂。他不厌其烦地反复说了很多遍,我对此有些没有耐心了,对他摆了摆手,没看到他失落而又渴望帮助的眼神,就关上了大门。

窗外的雨下得更起劲了,似万马踏过平川,又似大军激烈拼杀。不知为何我心里沉甸甸的,总觉得似乎忘了什么重要的事情,但随即被朦胧的睡意推翻了。

等我一觉醒来,已是吃晚饭的时间了。吃饭时,爸爸提到他的那辆被拿去让修车师傅修的电动车,问我有没有去拿。我瞬间想到那个在黑暗里摸索的老人,我马上叫上爸爸,急急忙忙地跑下楼去。

在凛冽的寒风中,修车师傅倚着路边的小树,双手紧紧地握在一起,还时不时地朝手心哈一口气,跺跺已经快冻僵的双脚。虽然他身上穿着厚厚的大衣,但呼啸的风仍穿透他的衣服,使他佝偻的着的歪斜的背瑟瑟发抖。他身边放着的正是爸爸的那辆电动车!我和爸爸急忙走了上去,爸爸握住他冰冷的双手,连声说“谢谢!谢谢!其实您只要把车放在车铺里就行了,我自己可以去拿的。”修车师傅摆了摆手,缓缓的说“我怕您晚上要用车。”

瞬间,眼泪充盈了我的眼眶。寒风依旧刮着,可我觉得似乎不再那么刺骨了,修车师傅告别了我们。我凝视着他,我的脑海中不断闪现出他等待车主时的焦急。在我眼里,他似乎变得高大了。

自那个夜晚后,我每次经过那棵大树旁,都会驻足凝视许久。不过再也没有看到那个在风中颤抖的老人。但这些已经无关紧要了,重要的是,我们内心残存的美已经开始苏醒。

展开阅读全文

篇12:像风一样追逐阳光初二作文

全文共 568 字

+ 加入清单

我在阳光下,感到很惬意。阳光总是很灿烂,很温暖,尤其喜欢傍晚的阳光。夕阳绽放出她的最后一抹光彩,照耀在我的脸上,反射出闪耀的光芒。我闭上眼睛,张开双臂,尽情地享受夕阳的赋予。我闻到了一阵浓烈的气味,那种味道是那么熟悉,那么特别。啊!我知道了,那是阳光的气息,那是阳光的味道。我终于明白了万物都需要阳光的原因了,有阳光的地方就有生机,我也渐渐爱上阳光了。我总算知道了为什么要固执地追逐着阳光,风也有感觉啊!

如果可以让我选择,我宁愿是风,没有负担,没有压力,没有责任,每天只是单纯地追逐着阳光,到蓝天作客,与白云共舞,和阳光嬉戏,自由自在,无忧无虑。如果我是风,我会在太阳的怀抱下幸福地生活,我会在星星的闪烁下快乐地漫步,我会在美丽的月亮船上安谧地睡觉。如果可以让我追逐阳光,我的理想都会得到实现,我的愿望都会得到满足。我喜欢在阳光下的感觉,我喜欢在阳光下玩耍,我更喜欢追逐阳光。

阳光是太阳的灵魂,然而阳光却很朦胧,很淡雅,很分散,没有人知道它们的中心所在。我像风一样追逐阳光,追逐着光明,追逐着温暖,追逐着灿烂。我像风一样轻轻地收集着阳光的影子,并将它们存放进永恒的空间里。我像风一样随着阳光飘动,在阳光的舞台上高歌曼舞。我像风一样轻轻地来,轻轻地走,穿梭于萦绕的阳光之中。

如果我是风,我将会永远追逐着阳光……

[像风一样追逐阳光初二作文

展开阅读全文

篇13:又是一年风起时初二作文

全文共 883 字

+ 加入清单

在五一前后一个的早晨,我独自一人走在街道上。忽然一阵春吹过,春风不但带来了许些凉意还夹杂着一股熟悉的花香。我努力回想这花香的来源,是熟悉的槐花的味道。正是槐花,让我的思绪飘到了几年前我在农村的美好时光。

记忆中有一个小孩和老人,小孩正在一棵古老的槐树下并盯着树上的槐花直流口水。想爬上树去采摘着美味可口的槐花。这时,一只苍老并布满皱纹的手挡住了孩子。老人这时走到小孩的面前说;“你太小了,怎么会爬树,你在下面好好呆着,我上去给你摘采,我只好诺诺答应。”

小孩便将目光又向了树上美味可口的槐花,却丝毫没注意到老人爬上树时的笨拙。只见老人双手抱紧了树干,两腿用力夹紧,弓起了腰,两只脚用力的向下一蹬,胳膊就向上一大截子。然后慢慢的向树上爬去,就这样过了几分钟后,老人终于爬上了树,便随着小孩手的指挥去采摘槐花。

又是一年风起时,许久未回老家的我终于如愿以偿的回到老家。一进村,我便遥远的看见了那颗大槐树,它就像是我们失散的亲人,终于重逢了。我马上向爷爷家走去,大喊一声“爷爷”,看见爷爷缓慢的从报纸中抬起了头,脸上似乎有多了几条因岁月流逝而应有的皱纹。爷爷慢慢的走过来并拉住我的手来到了大槐树的下面,然后过头对我说“你在下面呆住了,我爬上去给你摘槐花。”此时的我正在想,多年前有一个老人正在爬上树为一个小孩去采摘槐花。那个老人就是爷爷,而那个小孩是我。此时的爷爷已经步履蹒跚的走到了大槐树下,只见爷爷双手抱紧大槐树,两腿有力的夹紧大槐树,两腿用力的一蹬。可能是年老的原因怎么也爬不上去,因为爬不上树而焦急的爷爷流了许些汗水。这时的我刚刚反应过来,连忙走过去拉住爷爷并对他说“爷爷这次我去树上采摘槐花,你在下面等我。”说完,我便想树下走去,我用力一跳,双手马上抱紧树干,双腿狠狠夹紧,弓起了腰,双脚用力的向下一蹬,身体便上去一大截。就这样过了几分钟,我爬上了树,随着爷爷的手的指挥去采摘槐花。摘完后,我和爷爷在树下吃着美味可口的槐花,吹着凉爽的秋风,真是快活。

又是一年风起时,我吹着同样凉爽的秋风,但却没有了那种感觉。我会将我在农村时的快乐牢牢记在心中,这将会是我最美的回忆。

展开阅读全文

篇14:初二风筝与风的作文

全文共 677 字

+ 加入清单

风筝没有了,就失去了动感的魅力,风没有了风筝,就失去了风的色彩。

“当风筝遇上风,即使快乐的痛,仍能乘着狂风,天空中爱得英勇,有了他就算哭,仍然流露着笑容……”听到这首歌风筝的心又被刺痛了。风筝与风为什么不可以有个好结局的爱情呢?风筝喜欢风,风也喜欢风筝,绝配的一对,风筝跟着风的节奏舞动,而风却吹破了风筝的翅膀,他们都感觉到对方的爱,可是却只能选择互相煎熬。

风筝在飞向天空的那一刹那,她决定勇敢去寻找她的爱情。风筝随着风儿闪动着美丽的身影,风轻轻的抚摸着风筝的身躯,她深深的感觉到他也喜欢她,她为了能和他在一起,越飞越高越飞越远,为的就是靠他更近一点,风感觉得她爱意,很激动的加大了风吹的力量。为了表明他对好她的情感,他把云儿吹成了浪漫的心形,他想带她到他向往的云彩中,但他却没有想到,她其实飞不到他要去的高度,因为她只是一只风筝,而她也不想让他失望,更不想失去这份爱,所以她不愿放弃跟随他飞翔,很努力的往前飞。

太幸福总会乎略了爱情的频率,风的步伐太快,她开始感觉到自己的变化,保护她的细线断开了,翅膀也慢慢的裂开,美丽的衣裳破裂了,很痛,但她没有停下来,为了爱情她不顾一切跟着他。当风知道她和他将要分开了,他放慢了风度,可惜太晚了,风筝开始慢慢的降落着,慢慢的慢慢的落在了地上。任风儿怎么吹,风筝都飞不起来了,他们不能再一起谈情说爱了,风很难过她很伤心。原来一切发展的太快,结束也会很快,世事就是这样,有些东西你以为可以得到的,但是始终都得不到,风筝与风再配也逃不过命运的安排,一切的一切都是缘分注定,遇上也是缘,盼君随缘尊重……

[初二风筝与风的作文

展开阅读全文

篇15:初二下册第三单元作文:风的传奇

全文共 802 字

+ 加入清单

我们对于,应该说并不陌生。它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖觉的孩子;一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞;一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。

那么,风又是怎样形成的呢?

其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。

地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。

此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类作出了巨大的贡献。

古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机和“能源危机的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来,新型的帆船还会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。

我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构,来解决当前的“能源危机。

随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展。

不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土壤统统吹入了大西洋,给农业生产带来了巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,我们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。

展开阅读全文