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校园感动作文高中叙事【精品20篇】

曾几何时,当城市高楼越来越多,我们的心不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫的感动。同学们,以下是小编分享给大家的校园感动作文高中叙事,一起来阅读学习吧!

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篇1:生活中的感动作文400字

全文共 447 字

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生活中,总会有许多让人感动的事。每每想起这件事,我不禁热泪盈眶。

事情发生在一个下午。妈妈带我去买我最喜欢的书看。太阳像个大火球挂着,白白的云朵像棉花糖,鸟儿在空中飞来飞去,地上的小狗吐着舌头,好像在说:"热死了,热死了。”

路上,我看见一个小孩子,他一直在叫喊,嗓子都喊哑了,只乞求我们能给他一点钱,可是路人有些好像没看见。我和妈妈给了他五元钱,并问了一下是怎么回事,这个小孩以前从来都没有来过这里,一开始他还有点陌生和羞涩,后来才慢慢说出了真相。

原来,这个小男孩的妈妈得了一种很严重的病,正在抢救,可是他家里很贫穷,没有医疗费,父亲也早已过世,医生不同意做治疗,所以这个小男孩只能顶着太阳向别人要钱。这个小男孩全身都黑乎乎的,他才乞讨了一天,就被晒成这样,汗水从他的脸上流下来,好像晶莹的露珠。我和妈妈立刻把买书的钱都给了小男孩,小男孩连连向我们道谢,另外的人看我们这么做,听了小男孩的故事,都伸出了温暖的手。

天空忽然飘起雨来,望着小男孩那瘦弱的身影,为救妈妈那坚定的目光,我的心久久不能平静。

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篇2:不一样的感动作文800字

全文共 836 字

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每当我静坐桌前,凝视着黑色大衣里你微笑的脸,内心便缓缓涌动着温暖与感动

总是会想起你——外公。想起你曾带给我的,不一样的感动。

面对着晦涩难懂的政治、历史、地理,复习时的我总会头昏脑胀,抓狂不已。便总是抓起书就狠狠扔到地上,片刻后又不得不重新拾起。那时总喜欢跑到外公的大房间,推开门,只见在厚厚窗帘笼罩下的微光里,外公低低地弓着背,黑色毛衣显得暖融融的,他轻轻摘下眼镜,折了折手中的报纸,便招呼我过去。我坐在古老的沙发里,听外公用大提琴般沙哑粗糙的声音,开始讲述着一个个神奇的历史故事。犹如缓缓清泉,回荡在我心上。我看着他的皱纹皱起又舒展,有时睁大双眼,有时放低音调,伴随着生动的手势,一幅幅传奇的历史画卷仿佛展现在眼前,同时内心也涌动着股股温暖的情绪,或是我深夜复习疲倦到趴在桌上睡着时,总会隐隐听见外公缓慢沉重的脚步声由远及近。身上也总会多一件厚实的大毛衣,也总会听见外公低哑又轻轻的一声叹息。“孩子太累了,要多给她做点好吃的。”他嘟囔道。

一双温暖的大手温柔地抚过我的头顶,那一刻眼泪忽然涌出。夹杂着委屈和被人理解的感动,同时也突然变得勇敢了。

外公已老了,逐渐被疾病缠身,早起时总望见他佝偻着身子在厨房烧水。犹如乡下火炉后被烤变弯的木柴。望见他在清早踏着沉重的步子,艰难地却执意要出门买菜的样子。他颤抖着双手,扶着早已疼痛的腰,拖着一只不灵便的脚,斜着肩膀提起菜篮子的情形,就好像大铁锤不停地砸在我心上一般,钝锉的,深重的疼痛。放学回家望见桌上热气腾腾的饭菜,望见外公骨瘦如柴,露出青筋的双手,眼前也不禁雾蒙蒙的了。他失疏多洒的盐,我也不再抱怨,只觉要快些长大,好好孝敬他。

直到他弥留之际,依然颤抖着对我说一定要好好学习。我忽然明白了,他曾带给我的温暖,带给我的感动,从不是为了哪天要获得回报。这不像平常生活中的其它感动,劲头过了便不再记起。外公带给我的感动像是永恒的力量,让我时时记起,便会永远充满力量,永远勇敢,永远坚强。

这不一样的感动,让我铭记于心,令我不断成长。

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篇3:感动作文500字

全文共 480 字

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又是一个艳阳高照的日子。才早晨8点,我的肚子就闹起了“空城计”。我飞快的跑下楼,以迅雷不及掩耳之势狂奔到了粉馆。

这天的粉馆,生意好得惊人。只有左上角的桌子上有一张空座位。对面坐着一个穿着蓝色制服的叔叔,上面沾满了灰尘,洗得发白的牛仔裤上打满了补丁。他黝黑的皮肤与起满了老茧的手让人一看就知道这是附近的农民工。他低着头,瘦弱的身子让人觉得像一只弓着腰的虾米。喃喃地不知道在说什么。

也许是人的本能所致,我好奇地凑过去——一下子恍然大悟。原来这位叔叔在读报纸呀:只见他全神贯注地读着,用粗糙的手指一字一句地指着。话中夹杂着浓浓的乡音。

“叔叔,是zhou(周)日,而不是zou日!”我这爱管闲事的老毛病又犯了。不禁冲叔叔叫着。叔叔老半天才回过神来,眼里充满了惊讶,应该是在想我是什么时候“飘然而至”的吧!既而满脸变得通红,红到了脖子根。

之后,我与他交谈起来。原来他是乡下人。小学都未读完就辍学了。来到城里后,深深地感受到了没有读过书的苦处。但因为常常要加班,只能在吃早餐时读上几句。

我一下子感动了,我们有这样好的生活条件,还经常讨厌学习。这位叔叔的学习态度值得我敬佩。

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篇4:她真让我感动作文600字

全文共 673 字

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一双如黑宝石般的小眼睛,一个尖尖的小鼻子,还有那粉红扑扑的樱桃小嘴……构成了我认为最可爱的人——我的妹妹。

我的妹妹是我的“欢乐之药”,在我伤心时总是送给我一个甜甜的微笑,温暖我的心窝。可是,在这美妙的生活中,却有一个大问题:妹妹就是不愿意叫我“姐姐”。

为了解决这个难题,我开始与妹妹一同练习。“来,妹妹,叫姐姐!”我一丝不苟地对妹妹说,只见她张开小嘴,眼看“姐姐”这两个字就要马上从妹妹的嘴里跑出来,我激动地盯着妹妹,“点点!”妹妹突然张嘴巴全力以赴地说。哎,看来得多练习啊!“是姐姐!”我重复一遍。“点点!”妹妹还是一如既往的认真。我耐心地教妹妹,与妹妹来了一场斗嘴大战,汗珠如同雨一样不停地往下落。尽管如此,调皮的妹妹还是不愿意说“姐姐”这两个字。

在一个狂风暴雨的晚上,我正紧握着笔在书房中奋斗者,只见“小坏蛋”在门外尽情地玩耍,“啊——哩啦啦!”玩具车中传来一阵无聊的歌曲,这些歌曲在妹妹听来总如同神奇的音乐般优美,在我的耳中就像讨厌的蚊子在耳边“嗡嗡”叫。“点点过来玩嘛!”妹妹小声喃喃自语。我可能因为太全神贯注了,没有听见妹妹的呼唤,可是这一举动深深地将妹妹惹怒了!“姐姐!”突然,妹妹那清脆悦耳的声音传入我的耳朵,天啊!妹妹会叫我姐姐了!我惊讶地抬起头,“姐姐快过来!”妹妹再次尖叫!

感动极了,没想到妹妹会在我聚精会神时叫我,我激动地抱住妹妹。此时此刻,我与妹妹沉浸在感动的海洋中,两个人的嘴角都挂着一丝甜美的微笑。

那天晚上,我感动得睡不着,“姐姐”这两个字在我我脑海中浮现出来,慢慢的,我与妹妹一同走进了梦乡,瞧!我们还在笑着呢!

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篇5:心中的感动作文500字

全文共 560 字

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“轰隆隆、轰隆隆”天上乌云密布,雷雨交加,不久便下起了倾盆大雨。

那天大雨倾盆,我上学也快要迟到了。我赶紧背上书包,提上饭盒,穿上布鞋,匆匆跑出了家门。

我走到居民楼的大厅,从书包里摸出一把雨伞。撑开雨伞步入雨中,踏着水花,无比快活。我低头晃过手表,差点跳了起来,因为还有十分钟就要迟到了。我立刻把天空中下着的大雨给抛在了脑后,提起脚就飞奔起来。我的鞋已经被那清亮中带着一点浑浊的雨水给浸湿了。我的脚在雨水中,踩出了“啪嗒、啪嗒”的声音。

雨越下越大了,已经没过了路边的青草。终于我也快到学校了。

快走到校门口了,一阵兴奋与喜悦跳上了心头。地面经过大雨的冲刷,变得格外的湿滑。我一脚没踏稳,身体不住的摇晃,差点滑倒了。我低头一看,发现裤沿被打湿了,一滴滴雨水从裤沿上滴下来。我左手拿着饭盒,右手拿着雨伞,背上还背着个沉重的书包,真是不知所措。这时一位陌生的阿姨微笑着,迎面而来,走到我面前蹲下身来,轻轻地把我的裤沿提高,握在手心,用劲拧干。阿姨拧了几次后,松开手轻抖了一下裤子,再帮我把裤沿卷上来,然后她站起来温柔地看着我说:“快去上学吧,孩子。”我不知所措看着她,也冲她笑了笑,道谢后继续飞奔。

直到回到教室,我的脑海里都一直浮现着刚才的画面。我因为那位陌生阿姨的助人为乐而感动

虽然她只是做了一件小事,这举手之劳令我非常温暖。

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篇6:什么令我感动作文600字

全文共 655 字

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花儿被雨水滋润,所以感动;松树被阳光普照,所以感动;宠物被人们护养,所以感动……

——题记

感动是什么,我想感动是种欣慰吧!

记得那天下午,天气突变,太阳公公不见了人影,乌云笼罩,风弟弟又出门大闹,雨妈妈伤心大哭。我静静望着窗外,心想:今天又没带伞,爸爸妈妈又没在家,天公啊!为什么你们要在今天大闹,我哪让你看不顺眼了?

“叮——叮——”

放学了,同学们一个个被家人接回家了。我等了半天,见雨势没有丝毫减弱,天都快黑了,再等也无济于事。于是我背起书包,冲出教室,开始“跑步比赛”。我双腿放肆的跑动,像只受惊的兔子。

天气丝毫没有好转的念头,雨越下越大,像泼,像倒。风越刮越冷,像刀,像针。

我不停地埋怨:见鬼了,今天是“世界末日”吗?害我都成“落汤鸡”了。我跑得气喘吁吁,便站在一个商店门口休息。

商店里出来了一位小姐姐,我用一双无助的眼睛看着她,她瞪了我一眼后走了。

过了很长时间后出来了一位阿姨,她两只眼睛下有着一层黑眼圈,手里端着一杯热腾腾的奶茶,她看着我说:“小朋友,你没事吧?”

“没……没……事。”

她走过来,把我扶起,说道:“看你样子不太好,我送你回家吧!”说着把手里的奶茶给我喝,让我暖暖身子。又跑进去拿了一把伞,拥着我走。因为伞不是很大,所以她一手撑着伞,另一只手紧紧的抱着我,雨太大了,把她的衣服淋湿了,她还是不管,一路上她总是把伞往我这边倾,生怕我淋雨。

走着走着,不一会儿到家了,望着她离去的背影,不禁流下眼泪。

感动是什么?我想这就是感动吧,就算是一句简单的话语,一个小小的举动,一把小小的雨伞,也能滋润全身!

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篇7:感动作文450字

全文共 466 字

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天色暗了下来,乌云越堆越厚,一道闪电划破天空。人们纷纷躲了起来。小孩躲在妈妈的怀里,大人们躲进屋里,只有门外的小树依然站在原地一动不动。不一会儿,豆大的雨点从空中筛落下来,打在屋顶上啪啪直响。风越刮越猛,雨越下越大,小树在风雨中摇摆着,几次快要倒下,几次又挺了起来,丝毫不退缩,顽强地战斗着。

风停了,雨停了,天亮了,小树微笑了,我被感动了。小树面对着危险顽强地抵挡着、战斗者,面对困难没有慌张、没有退缩。小树告诉了我什么是坚强。

昨天是我值日,家庭作业又相对较多,我满头大汗地来到妈妈身边时,妈妈微笑着说:“儿子今天辛苦了。”

回到家,妈妈给我找来干净的衣服,让我洗澡。之后,我写作业,妈妈在厨房忙着全家的晚餐。晚饭后,我依然写着作业,妈妈依然在厨房忙着收拾。看着妈妈每天辛苦上班,下班后忙着家里的家务,对我又是细心地照顾,我不由地感到心里酸酸的,我的眼睛有点模糊了,这就是无私的母爱。

其实,感动就在身边,感动是我们真实的情感流露,读书累了,父母为我们削一个苹果,考试考砸了,父母不但没有责骂我,而是鼓励我,安慰我,等等,这些都是感动。

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篇8:点滴真情让我感动作文600字

全文共 631 字

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生活中,点点滴滴的小事足以令我感动:冬日里的一杯热水,一条温暖的围巾,或是专门为我买的礼物。正是这些点点滴滴的小事,才铸成了这样一个温暖的家。

妈妈的白发使我感动。

记得那天,我以为一件极其平常的小事与妈妈争吵起来,最后我索性躲在房间里,任妈妈怎么喊都答应一声。时间慢慢过去了,就快到吃饭时间了,妈妈见我任然在房间里不肯出来,便敲敲门道:“嘉嘉,快出来吧。妈妈错了,出来吃饭啊。”我听到妈妈沙哑的声音,心突然猛的颤动了两下,急忙从房间里出来了。不知是灯光还是其他原因,我隐约瞧见了妈妈原本秀丽的黑发,现在已掺杂着不少的白发。我突然想起我现在拥有的一切都是妈妈给的。我却还从不关心她的感受,耍小性子。泪水一下子涌了出来,妈妈以为我又生气了,急忙安慰我,向我不停地道歉。我哭的更厉害了……

同学们的关心使我感动。

五年级上学期的一天,我在体育课上不小心摔在了学校的楼梯上。同学们看见了,有的告诉老师,有的把我扶回班。大家都围在我座位上关心着我,替我担心着。这些话,都触及到了我心灵深处那块柔软的地方,让我感动。

奶奶的唠叨使我感动。

从睁开眼的第一刻时,奶奶的唠叨似乎从来没有停止过。小时候,我总是嫌弃奶奶问这问那。“耳朵都快生老茧了。”我经常这么对奶奶说。可不管我怎么说,奶奶的唠叨依旧是陪伴着我。长大了,我才明白,奶奶那声声唠叨,蕴藏的是对我无限的爱……

生活中,能感动我的东西或人实在是太多了。但点滴真情却更令我感动,正是这些点滴真情,才成就了这么个美好的家庭,美好的世界。

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篇9:珍藏感动作文600字

全文共 728 字

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如果说生活是一杯清水,那么感动便是它的调味剂;如果说生活是黑色的夜幕,那么感动便是点缀它的星星;如果说生活是一片沙滩,那么感动便是沙滩上炫丽的珍珠……在我心中,珍藏着一份感动。

走在夜间的小道上,那阵阵晚风,将那尘封的记忆吹散开来……

“妈,你在哪儿啊!”“什么,在江南!学校要开家长会伱知道不?赶紧回来。”我不耐烦的冲着电话嚷嚷。

愁死人了,偏偏在这节骨眼上去了江南,哎呀,越想越烦,我坐立不安,焦急地在客厅里踱着步,时不时抬头看看挂在墙上的钟,“嘀嗒,嘀嗒”时间一分一秒的流逝,“都这么晚了,回得来吗?”我心想。

快上学了,“怎么搞的,还不回来,赶紧的,再打个电话催催。”我小声嘀咕着。

“喂,妈,到哪儿了?老师说家长必须亲自到,今天必须回来!”我以命令的语气冲着电话吼道。

“……”电话那头久久的沉默,终于开口了“我会的。”那种语气,分明带着一点伤感,我这才意识到,刚才口气是不是重了些。

终于,家门口有了动静,我急不可耐的打开了家门,眼前是那张日思夜想,熟悉地不能再熟悉的脸孔,可是——今天这张脸为什么如此苍白无力,如此疲惫不堪,猛然想起妈妈晕车很厉害,平时最怕长时间坐车了,“还好,时间刚刚好。”妈妈那兴奋而又充满疲惫的声音打断了我的思绪,抬起头,那笑盈盈的脸上透出的分明是满满的疲倦,可是又为何故作轻松,为何,还不是为了我这个整日操劳的丫头,“妈——”“嗯?”她抬起头笑着看着我,“我——”怎么回事,想要说的话又被吞了回来,说出口的却是“妈,我们一起参加家长会吧!”我拉着妈妈的手,暖暖的,心中荡起了幸福的涟漪,那一刻,我被感动了,被你浓浓的母爱感动着、震撼着。

一滴水折射出的七彩人生,融入了感动,才更加绚丽。朋友,让我们都睁开一双慧眼,珍藏生活中的感动吧。

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篇10:身边的感动作文400字

全文共 424 字

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妈妈对我说,一个小小的帮助,对别人来说有时也是一种感动

杭州游结束了,我跟妈妈怀着愉快的心情,准备回家。来到火车站,却发现那里人山人海,我们的心情一下子跌落到低谷,真担心今天回不了家。我们排着队忐忑不安地随着买票的人流慢慢向前移动。终于轮到我们了,还好,6点半的票还是有的,可是没有座位了。

火车终于进站了,我们找到车箱,挤上了火车,疲倦的我倚靠在椅子边上,身体不由自主地往下沉。这时候要是有个座位那该多好呀,哪怕是半个座位也好!这时候,旁边的一位长着圆圆的脸,戴着眼镜的阿姨,好像听到了我的心声,朝里面挤了挤,拉拉我的衣角,朝我微笑着说:“小朋友,坐我身边来吧!”我感激地说了声“谢谢”,马上坐了下来。“啊,真舒服呀!”此时的我无限感慨。

这位阿姨一个小小的帮助,对她来说可能是举手之劳,但对我来说却是一个莫大的帮助,要不然的话,我要站一个多小时才到家,这就是一种感动吧!

我以后也会像这位阿姨一样做一些举手之劳的事,说不定对别人来说是一个很大的帮助。

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篇11:我为自己感动作文600字

全文共 631 字

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感动,一个很熟悉的词语,有时我们为别人感动,有时我们也为自己而感动。它似一股热流,从我的心里流过。

在家里,妈妈出门了。到了中午我的肚子经不住饥饿的袭击,便咕咕叫起来。可妈妈还没有回来,并且我不会做饭。虽然我平时在妈妈那里得到了做饭的小常识,但我还没有实践过。过了一会儿,我终于下定决心,决定自己靠着那些小常识去做饭。终于,我靠自己煮了一顿饭菜。吃着自己煮的饭菜,我心里美滋滋的。我为自己的独立而感动。

在院子里,我发现左邻右舍的小孩子都有自行车,只有我没有。而且我那个小侄子都会骑了,我很不服气,于是我让爸爸帮我买了一辆。我骑上自行车,到底是菜鸟,一秒钟就从自行车上摔了下来。可是当我想到“失败是成功之母”这句话时,又鼓起勇气站起来,重新坐上自行车。经过我反复地练习无数次地摔跤,终于学会了骑自行车。我为自己的坚持而感动。

在学校,我因为羡慕同桌那漂亮的钢笔,于是就让妈妈也帮我买一支和同桌一模一样的钢笔。可是,我买钢笔的第二天,同桌的钢笔却离奇失踪了。刚好那天我又在炫耀那支和它一模一样的钢笔,于是她就怀疑她的笔被我偷了,跟我吵了一架。我非常地委屈。第二天,我借她的语文书抄笔记,翻着翻着发现了一只钢笔,这不是她昨天丢失的那支钢笔吗?我急忙告诉了同桌,同桌知道了,眼睛里一下子闪出惭愧的目光,对我说:“对不起,我错怪你了,你能原谅我吗?”我微笑着点了点头,接受了她的道歉。我为自己的宽容而感动。

青春年少的我常常为自己而感动,而且深深地为自己能有这么多的感动而感动。

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篇12:这样的人让我感动作文700字

全文共 746 字

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在我们的生活中,会遇到各种各样的人,但有一位老爷爷,却让我记忆深刻。

那是一个周末的下午,我和爸爸妈妈一起到菜市场买菜,看着形形色色的蔬菜绿得逼人眼,我们便买了一些蔬菜,走到一个卖豆腐的摊上,这个市场只有这一家卖豆腐的摊位。

卖豆腐的是一位年过五十的老爷爷,他穿着洗的发白的衣服,脸上有许多许多的皱纹,但是他看起来十分精神。他的摊上只剩下一块豆腐。妈妈说:“刚买了鲫鱼,今晚吃鲫鱼炖豆腐吧”。说完,妈妈便上前问那位老爷爷:“大爷,你这块豆腐多少钱,我买了。”老爷爷眼睛看着远处说:“一元六角钱”。妈妈便拿出了两元钱,让那位老爷爷卖给她。老爷爷回过神来说:“我这豆腐不卖了”。

妈妈听了,有点生气:“你这豆腐不就是要卖的吗?我给你两块,不用找了。这样你也可以早点收摊回家。”老爷爷听了,对妈妈说:“真的很对不起,这豆腐刚才一位老太太说要买。”说完便指着远处一位抱着孙子的老奶奶。原来,这位老奶奶刚刚跟这位老爷爷说好了,要买他的豆腐,但是老奶奶的孙子把脚弄脏了,老奶奶便带着她的孙子洗脚去了。

我和爸爸妈妈只好去其他摊位,慢悠悠的转悠了半天,收获满满。我们准备打道回府,经过老爷爷的摊位时,看见一位老奶奶抱着她的孙子,匆匆走过来。老奶奶嘴里说道:“不好意思,让你久等了,这块豆腐多少钱?”老爷爷用秤称了一下,对那位老奶奶说:“一元六角钱。”那位老奶奶从口袋里拿出了她的零钱:一张20块、一张一元和一张五角钱。老爷爷看了看,笑着对她说:“你就给一元五角钱吧。”老奶奶给了他,拿着豆腐抱着她的孙子便走了。

老爷爷看见了我们,很抱歉的对我们说:“今天豆腐买得快,实在是对不起啊!你们如果什么时候想买豆腐,跟我说一声,我帮你们留着。”听着老爷爷的话,我的心里漾起了一股暖意。

在我们的身边,总有这样让我感动的普通人。

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篇13:阅读曾让我感动作文800字

全文共 860 字

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阅读带给我们知识,让我们变得智慧,可有一种阅读让我感动,那是……

两个月前,一向健康的外婆病倒了,还病得不轻,不久便住进了医院。从此父亲母亲又多了一份负担,两个人在单位和医院之间来回奔波,很是辛苦。由于工作的繁忙,他们能陪伴外婆的时间不多,而我每天要去上学,早出晚归。孤单占据了外婆的内心,渐渐地外婆变得寡言少语、性情烦躁。

一天晚上我去看望外婆,顺便把药送过去。走在医院的长廊上,有些昏暗,月光无力地洒在墙上,有些惨白。走廊上只有我的脚步声,外婆应该睡了吧,这样想着,我不由得放轻了脚步。咦,外婆的病房怎么还亮着?我加快脚步走到门前,听见一个柔和的女声正在读书。她的声音似水,温柔,清澈,令人心旷神怡。谁会在这儿读书啊,轻轻推开门,看见母亲坐在外婆婆的身边,床头柜上有一盏灯,灯光似水波漾开,映在外婆的脸上,外婆居然是笑着的,脸上洋溢着幸福。一位认真地读,一位静静地听,她们的影子融在一起,这个画面好温馨。

两个星期以来,母亲每天坚持在外婆临睡前为她阅读,因此每天早上我总看见母亲在打哈欠,“妈,累的话就别每天晚上读书了。您都忙了一天了,歇一歇吧。”我心疼地说。母亲的眼眶有些泛红:“我小时候一生病,你外婆总会给我阅读。现在外婆老了、病了,我也要为她阅读,现在轮到我来呵护她。‘树欲静而风不止,子欲养而亲不待。’我可不想在那个时候后悔。”呀,原来这就是母亲每晚都为外婆阅读是原因!

是啊,母亲的阅读已不是那么简单普通,这种阅读没有深刻的道理,没有丰富的知识,没有独道的见解,只有母亲对外婆的爱和回报。正如母亲说的那句话,这个世界上有些东西错过了,可能再也不会出现;有些事结束了,可能再也不会开始;有些人走了,可能就再也不会见面。有些心意没有及时表达,可能再也送不出去了。现在的母亲就是通过阅读来感恩外婆。想到这里,我心中为之一热,泪水溢满眼眶。

阅读,不一定是为了开拓眼界;不一定是为了增长知识;不一定是为了陶冶情操。它可以是对母亲的感恩和爱,可以是为了传达爱的一种媒介,可以是打动人心的一种行为。长大后,我亦要为我的母亲阅读。

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篇14:感动作文700字

全文共 772 字

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这一次,我被感动了。

有一天,我骑着自行车来到青年公园游玩。因为正值暑假,所以天气非常炎热:太阳高挂在空中,像一个炙热火球。走着走着,突然,“吧嗒”一声,自行车的链条断了。在这暑气难耐的时段,还要推着自行车到处去找修车的摊子,这到底还让不让人活啦!唉,没办法,我只好头顶着火辣辣的毒太阳去找人帮忙修理这辆破旧的自行车。

一路走一路找,过了好长时间,终于找到了一个修车铺。修车的师傅是个老爷爷,满脸皱纹,一看就是经历了岁月沧桑的人。为了赶时间早点修好自行车,我把车子搬到老爷爷面前,跟他说明了情况。老爷爷看了我一眼,然后二话没说,搬过车子就修了起来。首先,他先把车子放倒,检查看看链条到底坏到什么程度了。打量了几秒功夫之后,他用一只手捡起断裂的链条,另一只手把链条的两头用销钉链接好,往另一条轴上一拉,再将车轮拎起来转一圈,坏了的链条就被修好了。这些动作一气呵成,仅仅只用了不到20秒的时间,但我依然可以清晰地看见从老人脸上流淌下来的汗珠。

自行车修好了,我问老爷爷要多少钱。爷爷笑着说:“三元。”一听这话,我赶紧往口袋里掏钱。可是,左掏又掏,找啊找,整件衣服几乎连裤缝都找过了一遍,可是都不见钱。这时候,我才想起:自己推着自行车出门的时候可是没想到链条会断的,所以身上压根儿就没带一分钱!这下可把我给急坏了!我没有带钱,该怎么办呀?一旁的老爷爷似乎看破了我的窘境,问:“小朋友,你没带钱吧?”听了这句话,我更是急得满头大汗,心想待会儿老爷爷还不知道要怎样骂我呢!谁知,老爷爷却笑着说:“没事没事,这次就算爷爷免费给你服务了,可是下次可别再忘了带钱哦!”我抬起头,看着老爷爷和蔼可亲的脸,顿时感动得想哭。没想到这个世界上还有这么好的人!

我向老爷爷谢了又谢,推起自行车走了。骑上车子的一瞬间,我仿佛听到了自行车在快乐地唱着歌,一路行驶一路留下温情与感动。

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篇15:这件事情让我很感动作文300字

全文共 316 字

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有一天,我完成了作业,闲来无事,想起了妈妈有个精致的盒子。

我跑到妈妈的房间里,找到了那个盒子,我打开了它,咦,怎么还有一个盒子?我更好奇地想看看,原来里面放着我的胎发和一颗颗乳牙,我数了下,一共九颗。乳牙上还分别标着第一次、第二次……,我一看,眼泪就不由自主地流了下来。我从没想过妈妈会把我掉了的牙都保护的这么好,我能不感动吗?我来到了妈妈的身边,妈妈问:“你怎么哭了呀?”我搂着妈妈的脖子说:“我没想到妈妈把我的乳牙都保护的这么好,还在上面标了第一次……,我很感谢妈妈为我做的一切,我爱你妈妈。”妈妈红着眼圈说:“原来是这样啊,因为妈妈也很爱你啊,其实所有的妈妈们都会这么做的。”

妈妈不仅帮我收好了我的乳牙,还给了我更多满满的爱。

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篇16:校园里的感动作文

全文共 732 字

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生活中每分每秒都会发生事情,有令人高兴的事;有令人悲伤的事;有助人为乐的事;有团结奋斗的事。最近在学校里发生了一件团结的事,特别令我感动

在周四的早上,玉兰树下花果飘香,我来到学校上学。随着鸟语花香,我来到班上,得知今天我们年段要举行一场拔河比赛。大家高兴得又蹦又跳,还欢呼起来。但我一下子担忧起来,心想:拔河要团结一致才能胜利。这次没有什么希望了!可一见同学们都信心十足地走下去,我也没多说什么。一颗忐忑不安的心不停地跳动着。

来到操场,同学们揉揉手,压压脚,做准备活动,有利于在比赛中发挥,获得好成绩。体育老师大叫:“停!准备!开始!”“砰”的一声,比赛尾随着枪声开始了。对方个个膀大腰粗、力大如牛,让人一看就心慌。果然,没等我们反应过来,对方就一把拉了过去。朱老师见状,便有些按捺不住了,大喊:“加油,加油!”还说:“赢了给你们免作业!”面对如此大诱惑,大家一下子团结了起来,使出了吃奶的力气用力拉,可是,“一堆软鸡蛋是撞不过一个硬石子的”,我们刚拉回了一点点,却又被拉了回去。

第一局输得很惨,在休息时,我们想出了一个方法:先让对手费力气拉过一段,然后出其不意、攻其不备,才能赢。再次比赛时,我们有条不紊地进行着我们的计划,同心协力,果然如计划的那样,胜利了一回。我真为我们的那份团结而感动,真希望每天都能这样。

正当我们故技重施时,大风刮了起来,好似老天也站在他们那边一样。许多人的眼睛被沙子给蒙住了,“这次输定了……”我心想。在他们开始松懈时,排在后面的“杨门女将”很生气,使出了无敌的团结之力,终于,赢了最后一局比赛。我们大家可开心了!

这次拔河令我深深地感动了。一件多么不起眼的团结的事啊!它却让我明白:只有团结努力,才能战胜一切。这就是校园里的一份感动。

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篇17:一瞬间的感动作文350字

全文共 335 字

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天气有些阴冷,冰凉的雨点拍打在脸上,好冷好冷,手麻,脚也麻,只想快点回家。

校门口挤满了家长,穿着最朴素的雨衣,手里却拿着一把最漂亮的小花伞,不舍得打开,任由雨水扑向脸颊,只有他们自己知道,伞,是给孩子的。

不断有学生出来了,扑向爸爸和妈妈,没有什么感谢,漠然的抓起雨伞,迅速撑开,与别的同学打打闹闹,炫耀自己的花雨伞,家长们静静的等着,等孩子玩够了,才踏上回家的路程。

我不觉有些感动,早早的,一位家长,两位家长,陆陆续续站在冷清的校门口,他们不指望什么,就希望自己的孩子平平安安的出来,然后投进自己温暖的怀抱。我的眼眶有些湿润,我不能再想了,扑向在一旁等待的妈妈。

妈妈的脸上挂满了水珠,但却并无怨言,轻轻的为我撑开雨伞,天,很冷,在回家的路程上,因为感动,竟多了几分温暖。

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篇18:感动作文800字

全文共 750 字

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我在初中有不少的朋友,但是要说好友的话,只有一个——老熇。他能被我称为好友,那是因为他感动了我。

老熇这个人平时是很懒的,干什么事都拖拖拉拉的,因此我平时也很少接触他。但是在今年的第一个月全食的那一天,他用他的行动拉近了我俩心灵的距离。

在月全食的前几天,不知道他众哪里得知过几天将要发生月全食。在一次放学的路上他主动找我说:

“金啸,你亲眼看过月全食吗?”

“没有。”

“那你想不想看?”

“废话!”

“过几天要发生月全食了。”

“哦,是吗?”

“不信算了。”

“阶非你那一天来喊我。”

“喊就喊。”

“哼,哼。”

于是我们便各自回家了。

到了月全食的那一在早上,确切地说应该是凌晨四点多。我正在睡觉,朦胧中听到屋外有个人在喊叫,随后听到老妈与他对了几句话,然后他就走了。此时,我了醒了,我问老妈是谁在外面喊。她说是老熇,他来给你还书来了。我想:“这个老熇,还书也要在半夜进行!”我忘了今天发生月全食的事。到了白天,我去措了老熇,问他:“你怎么那么早去给我还书啊!”“我给你还书了吗?你忘了,今天凌晨发生月全食了。”“噢,我忘了,可惜!想不到你还真来喊我了。”我被他深深地感动,开始慢慢接触他。

有一天,在好奇心的驱使下,我去了老熇家,看看他的学习环境。我去时,他正在做练习。我说:“老熇。”“哦,你怎么过来了!”“闲着没事,来转转。”“哦。”我迅速扫视了一下他家,发现居然只有一人凳子,他正坐着写练习,我只有自己坐到床上。借这个机会,我仔细看了看:书桌——一个高约五十厘米的大木箱子,凳子也很小很矮,约二十厘米高。他的书大多放于地上的几个大纸箱子里……我问:“你就在这种环境下学习吗?”“嗯。”我再次被他感动:他在恶劣的环境下仍能保持好的学习成绩,因此我也对他生产了敬意,我俩也走得更近了。

最终我俩成了好友,是因为他感动了我。

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篇19:她让我感动作文1000字

全文共 1102 字

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记得那一年我刚上一年级,那天妈妈带着我来到她的面前,妈妈对我说:“要听老师的话,这个老师是最负责的老师。”什么是负责?我一头雾水。老师从妈妈手里接过我的小书包,微笑着对我说:“你现在是一年级的小学生了,以后上学要自己背书包哦,有什么事要跟老师说哦。”我看着老师镜片后边的小眼睛,又看看老师一甩一甩的马尾辫,心想,这个老师好可爱。

渐渐的,我明白了妈妈口中的“负责”是什么了。一年级,她会用各种有趣的方法教我们读儿歌、记生字;二年级,她会在放学后把欠作业的同学留下来补全;三年级,她会逐字逐句地帮我们修改作文;四年级,她循循善诱,教我们明白一些做人的道理。转眼,她带着我们来到了五年级。她的背不再像以前那样笔挺,她浓密的头发开始有些稀疏了,她的马尾辫也变成齐耳短发了。

那天,她一反常态。上课铃响了,她没有大步流星地走进教室,而是微驼着背,慢慢走上讲台。接着,她缓慢地、有气无力地说:“请同学们打开第10课,齐读课文。”大家注意到她的不对劲,还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了,拉过讲台边的教师椅坐了下去,头干脆顶在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她,应该是生病了,可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油,拿到讲台上给她,她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容?”听惯了她平常的大嗓门,我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听,省得她再重复一次。有同学已经举手了,她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上,下巴顶着讲台,努力听同学的发言,然后轻轻地说:“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声,但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子,我们差点忘记她正病着。

半节课后,教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”,就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了,刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课,主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去,因为我很担心她。她还能不能来给我们上课?她得请几天假吧?……

午写的时候,教室一片吵闹,大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了,她又一次出现在教室门口,教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说:“我们的课时很紧,现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课,还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我,也感动了其他同学。大家鸦雀无声,安静地听着。

她不是别人,正是我的班主任——一个负责任的好老师。

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篇20:感动作文700字

全文共 877 字

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太阳慢慢的落下,金黄的北半球变换着她美丽的侧脸,大地像涂满素色的饼干。在清媚如水的大街上,有影一人,清扬婉兮……那人便是我的母亲,在焦急的等我和我上学的车。

我忘记了戴手表,便将所有上学用的行李交给了妈妈,自己跑回家去拿手表。那时的我就如同热锅上团团转的蚂蚁,心里别提多着急了。妈妈还一个劲的说:“你跑慢点,小心点别摔倒,你怎么那么丢三落四的。”“好了好了,已经这样了,你说破天也不还得回家一趟,你怎么这么啰嗦。”我紧接着说。我看到她张开的嘴又闭上了,一脸的无奈,像个受了委屈的小孩。我很快拿到了手表跑了回来,车还没到,心里顿时松了一口气,就像那种渴望回家但已经赶上末班车的感觉。

抬头看见了妈妈,背上背着我的书包,左手提着一个包,右手拿了箱奶,脖子上还过着一个包,典型的逃难者的形象。她还时不时的向车来的方向望去,这么不雅的形象太有损我的形象了。我想好了一大堆“排山倒海”的话准备“勇敢说出口”。“怎么就不知道把东西放地上,累不累啊你?”还没等我说完最精彩的“语录”,她说:“你那么爱干净,放在地上你会怕脏的。况且车一会儿就来了,你着急上车,那大包小包还有奶都堆在地上你会着急的。”她微微一笑。像是作对一件让我满意的事而开心。

是啊。想必是谁都受不了我劈里啪啦的喊叫,受不了我对别人的一味斥责……只有她,我的妈妈在承受;只有她,我的妈妈做的近乎完美。其实,那个东西又会浪费多少时间,就算放在地上在堆上几样也不会浪费多少时间,而她就是喜欢拿着,尽管那么高傲的她也很注重形象,可因为我她可以不去顾及,为了我心甘情愿,不管值得不值得,必要不必要,更不会管我领不领情。

接过东西的那一刻,我碰到了她的手,那双我小时候天天拉着的手那么高傲美丽的她,因为我的到来心甘情愿的放下了一切,为我倾尽一生,如今,那手粗糙的如一张老旧的渔网,我的眼角一滴晶莹的泪珠滑落,落到了地上,大地隐没了泪的影子,风儿吹走了泪的记忆。上了车我再也忍不住哭了,想必这就是感动。我不敢回头看她,我怕她看到我哭红的眼睛,更怕自己看到她亲切的脸,看到她不舍。

我们是花,母球是花瓶,没有花瓶的花黯然失色。

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