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思考作文热门20篇

爱思考的人,往往更容易获得成功或者成功的机会。思考作文是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。

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思考作文600字

全文共 713 字

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风吹乱了我的发丝,乱了我的思绪——青春是什么。

微波荡漾中,一叶小舟流连于山水间。舟上有欢快的笑声,回荡在山间里。在这片宁静的山林中,这声音显得尤其清晰却又喜人。河边有着袅袅炊烟,雾蒙蒙的一遍,有几个身影在窜动,其中夹杂着几声咳嗽声。——这是一群少年在郊外活动。

绿水、青山、少年、野炊,何不是构成一幅画?何不化为一首诗?

青春可以是在恬淡中、欢愉中度过,在青春时刻未何不去感受一下山林、感受身边事物,去提升自己呢。

而在同片蓝天下,这又有着不一样的故事:

“加油!加油!”这声音响彻云霄。“呼——”一声仿佛冲裂空间的那层阻碍的爆破声又激起一声又一声的欢呼雀跃。

不同于那边的热火朝天,这边的天空上仿佛笼罩着一层乌云。沉重的灰色压抑人的心、裹住人呼吸的氧气,不禁地,一声、两声,小小的啜泣声响起……

但那又如何,失败便失败,只要努力了、不愧对于自己的、不愧对于集体,那又如何!

如歌一般,青春便是如此。有高潮有低调,有激荡有颓唐,但是这样的青春也才有了色彩,这样起伏的人生也才不会无味,不是吗?

青春是人生充满精力的时候。

此时不搏何时搏?——不渺茫青春,不迷茫未来。

在高三便是你拼搏的关键时刻,也是青春的鼎盛时代。你可以享乐,你也可以埋头苦干,但最莫要忘记你的初心,最莫要忘记你想要的是什么。

青春更是人生最美好的时候。

在这个好时光里,有朋友、有同学与你共甘苦,有老师相遇相知相识。你不用考虑过多,只需要开心的过着,只因有身边有你最重要的人在陪伴着你。

青春是美好的、奇妙的,青春是值得珍惜和留恋的。所以勿要枉顾青春。

风吹鼓起我的衣服,不由心旷神怡,神清气爽——青春就是这样,那我还在想什么呢。

放开双手,拥抱天空,尽情欢笑,尽情挥洒汗水,不枉今朝!

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篇1:学会独立思考

全文共 461 字

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鱼儿长大了,总要学会在广阔的海洋里无边畅游;

而人长大了,也总要学会在坎坷的道路上独自面对,我第一次学会独立,便是独自在家 保卫阵地,当时的我,只有幼儿园的文化水平。一想起那夜,我便扑哧地笑了出来……

那天,夜静悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星宝宝们似乎很害怕,都依偎在云奶奶的怀里,不肯把小脸露出来。窗外,吹来几丝凉爽的风。这种恐怖的鬼片情景似乎是老天爷早就准备好的。

安静的家里,我紧紧地缩成了一团,不住地朝着四周围张望,嘭~什么声音,我朝着窗户望去,妈呀!鬼来了!我不禁大叫,只见一个妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走来。稚气的我连忙跑到阳台,拿来了金哭棒,装成孙悟空的模样,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是挂在窗户上的猪脚,真是让我哭笑不得……

还记得当时,我做了一件很幼稚的事,睡觉前,我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎,还很得意地把它贴在了门上,这才安心入睡,因为我相信有大老虎保护我,谁都不敢来欺负我的!

第一次独自在家的情景仍然让我记忆犹新,因为那是我第一次学会了独立,也是我在坎坷的成长道路上成功的一步!

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篇2:像人类一样思考作文1000字

全文共 938 字

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卢梭曾说过:“科学技术的发展,让灵魂道德尽丧。”人类发明了人工智能,使之拥有“人”的逻辑思维,而自己却越来越像计算机,失去了价值观和同情心。

曾在一部美剧中看到:随着科技的进步,出现了两台人工智能,秘密监视着人类。一山不容二虎,自然是引发不少矛盾。一方以人类思想为主导,始终没有完全放任人工智能,另一方将人工智能凌驾于人类之上,执行者根据它的指令执行任务,冷漠无情,杀人如麻。这部美剧总能让我热泪盈眶,是正义的一方对人类天性的坚守,并且承受了巨大的损失,最终胜利了。失去判断力,像机器人一样执行手机上发来的指令,这是可悲的。这样“井井有条”的社会,是可笑的。

许多成功人士,多年游走职场,讲究“利”字当头,而失去了价值观和同情心。新闻报导过一名官员,买一幢别墅专门用来藏赃款,床、冰箱,到处都塞满了钱。而这些钱来路不明,不能花,也根本花不完,这个官员表面上也是生活朴素,谁知会是个“大贪官”呢?这就是价值观的扭曲,赚钱是为了美好的生活,而不只是钱的数量的积累。金钱可以衡量一个人成功与否,而成功的准则永远不会仅仅是金钱,更是他对于金钱的态度。成为金钱的奴隶,或将金钱视为奴隶的人,都无法与金钱平视对坐。Facebook的创始人扎克伯格,在女儿出生后,捐出Facebook99%的股份用于教育事业,并在他们夫妻给女儿的信中写道:“愿你能生活在一个更美好的世界。”充分体现了他们正确的价值观和他们的同情心,更饱含着对女儿的爱。

古语有云:修身齐家治国平天下,古之成大事者,不惟有超世之才,亦有扶老助乐之德。网络上有人做过一个街头采访,询问各色路人对于老人摔倒,扶还是不扶。近九成路人表示会扶,宁愿自己损失一些钱财,也不能漠视一条生命。其中大半选择“理性”地扶,事先拍下证据等证明自己的清白。可见大多数人的价值观和同情心是值得肯定的,这样的社会也许有骚乱的发生,但大多数人的方向是正确的,也是人性化的体现吧。千篇一律的生活方式,人脸上木讷的表情,有什么乐趣可言?

所以,计算机像人类一样思考不可怕,只要人性未被泯灭;而人类像计算机一样思考才是最可怕的,没有了挽回的余地。我相信这只是一小部份人,并不会对整个人类社会造成威胁。像人类一样思考,才能像扎克伯格的愿望那样,“生活在更美好的世界”。

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篇3:成功与思考

全文共 1066 字

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成功是什么?估计一千个人有一千种答案,我也说不清楚,但有一点是确定的,那就是很多人在追寻着它,虽然其中的很多未必真正了解成功是什么?只是换个角度看,这并不妨碍我们去追寻它不是吗?就像很多人不清楚爱情是什么,还是会奋不顾身地为之疯狂。

现在价值多元化了,也有人不再追逐它或者假装不再追逐它了,这类人粗略分类一下,估计不外以下四种,一是没心没肺的,反正无所谓,怎么都可以,一是崇尚个人价值体现的,只关注自己的快乐与需求,一是已经成功了,知道过程的艰辛和失去的苦痛,一是年事已高,失去了雄心壮志的。

所以,总体来讲,成功大概是一种承载着社会主流价值观和个人价值观的体现。成功重要吗?重要,需要去追逐吗?需要,如果都不追逐了,那这世界的推动力量估计要弱一半。

问题是,社会主流价值观和个人价值观怎能总是统一呢?21世纪了,现代化进程越来越快了,主流价值越来越现实了(当然用好听的词“务实”来表达也没问题),“利”、“名”、“权”的重要性越来越被凸显,如果你不认可,想想看自己的同学住着别墅、开着跑车的那股酸溜溜的感觉吧,想想自己某天成为高官或者富豪时可能有的兴奋之情吧。

什么是民权?估计让个人选择自己的生活方式(不违法为前提)就是其中的一个重要方面吧。主流价值观和个人价值观冲突了怎么办?我的看法是,尊重自己的选择,只是前提是你背负了自己不得不承担的责任,没有责任感的人我很难相信能找到自己选择的又可以快乐的生活方式。

那个人价值观跟社会价值观不冲突呢?是不是就该庆幸自己主流不边缘了呢?或许吧,能找到自己承认又被人承认的方式何乐而不为。问题的关键是,“不经历风雨怎么见彩虹”,成功不是你想要就属于你的,甚至不是你努力了就能得到的,按很多国人的思维,奥运赛场上夺金才是英雄,起码得有个牌吧,可问题是金、银、铜才三块呢,而运动员是如此之多,能上场和不能上场的,多少人在盯着这牌并为之付出努力呢。

所以,追逐成功起码有三个问题:一是追逐了却总是追不到怎么办?二是追逐到了却不是自己要的怎么办?三是追到了却因为失去太多而觉得不值怎么办?

没有标准答案,我们要相信的一点是,人生的路上没有人不犯错,认准了目标就去努力,既然走在路上就不要后悔。因为,无论你做怎样的选择,人生总会有遗憾的,而认准了目标而追逐成功,遗憾可能还会小一点,尤其是男人。

无论怎么样,在死之前我们都活着,活着就得走,走就走得踏实点,走得有目标一点。而成功大概只是一个结果,未必那么重要的,至于因此而可能失去的东西,或者发现并非自己所需,也未必很重要的,起码体验了生活,知道了付出的难和可贵。

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篇4:请换位思考作文700字

全文共 725 字

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你知道10减1等于几吗?9。对,可也不完全对。

生活的智慧不同于简单的数学思维。“10减1”现象告诉我们:如果你要到罗马去,你可以找到很多条大路,只要换一个角度就行了。

要拥有“10减1”的智慧,需要有开阔的视野,需要一个观察事物的多角度。唯物辩证法告诉我们:事物都是一分为二的,看事物不仅需要看到它的一面,还要看到另一面。就如前面那道看似简单的数学题,如果宥于纯数学领域,我们就只能得出一个答案;但如果跳出这个圈子,赋于“10”不同的具体事物,那么答案就五花八门了。如果我们有探索的兴趣,就会发现,苹果换一种切法,里面会有五角星。如果我们能够换位思考,还有什么是我们办不到的呢?

一位名人说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,都还是只有一个苹果。但是如果你有一种思想,我有一种思想,交换后,就都拥有了两种思想。”如果我们在生活中都能有这样的思维,那么我们的生活肯定会变得丰富多彩了。尤其对学生来说,在这个人生的重要阶段,一定要多换位思考,多与人交流自己的想法,这样既能取长补短,又能使自己心情舒畅,变得充实,又何乐而不为呢?

我们要走出自我,看到别人。如果你换位思考,你就会想到别人也有不亚于你的美丽,别人也有不亚于你的独特与快乐,别人更有令你惊叹的震撼的心灵历程。走出个人的小圈子,让你的情操在大气磅礴的人海大潮中淬洗,让你的性情在豪放博爱的人海大潮中铸就,拂去你心灵的尘垢,照亮你生命的暗角。到别人那里寻找生命的金子和高尚的品质,补充你与生俱来的生命贫乏;到别人那里探寻生命的奥妙,让你感动,让你心潮澎湃。

生命的完整应该是和大家共同来创造的。换位思考了,别人就会看到你的魅力和价值,别人同样会看清你。只有大家一起相知相惜,生命才会更精彩。

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篇5:善于思考的作文

全文共 607 字

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周末时候,看了本温馨动人书。生活中很多琐碎事,只要细细品味,即使再怎么微笑繁琐,也会从其中得到意想不到收获。

生活总是会有惊喜。

一段纯朴干净如泉文字,都会触到内心深处那根弦,淡淡悸动,仿佛在听一位白发苍苍老者用他那浸满生命笑泪回忆嗓音在述说,他故事,他人生。

这是件很美妙事情。

年龄增长,并不一定是标志着成熟也在跟随自己成长。人有时还是会很幼稚,慢慢长大,才越来越发现,岁月磨合掉不仅仅是热情,还有年少时光突如其来勇气。做很多事情都需要勇气,来自内心深处勇气,年少轻狂,可以说是勇气,也可以讲是幼稚。喜欢与同龄人在一起,因为我们想法差不多都是一个模样,或雄心壮志或天真烂漫。都是一个年龄段中,大家同一个思想层面上东西。

而与长者聊天,受益匪浅。

我不是很喜欢跟大人们讲话,却跟同龄人聊得来。我想,这类事情大都发生在我这种年纪人身上。大人们世界,有点模糊,当它摆在自己面前时,又是觉得它很清晰,这是因为自己没有他们风霜阅历。

他们会聊事业,聊家庭,聊经济收入,聊很多现在我无须烦恼,但以后会被其缠身心东西。他们阅历,他们为人处世经验,比自己走前了那么些步子,清晰地布满岁月烟尘,风一吹,让我模糊了看清前方视线。

想太多,是成长烦恼。

有时候,羡慕那些比自己年长人啊,原来他们人生有这么多精彩故事,但他们经历过辛酸,让我对成长有些抗拒,突然地,不想长大,想维持现在安乐状态。

可是——

成长并不只是我一个人事情。

成长,经历,苦辛,前进。

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篇6:像计算机一样思考作文1000字

全文共 1000 字

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苹果公司总裁库克这样说过:“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考。失去了价值观和同情心,罔顾后果。”

这其实是一个非常值得探讨的话题。要知道,近年来,以“机器人超越人类智慧侵占地球”为题材的科幻电影层出不穷。然而电影终究是电影,在现阶段甚至更长远的未来,计算机像人类一样思考,几乎是不可能的。尽管计算机给人类带来很大的便利,它便利快捷,计算迅速,存储量大,但它的本质,也无非就是一个人类开发出来,便利生活的,一个只知道“0”与“1”的“笨蛋”罢了。而人类的大脑思维,可比这小小的计算机,要复杂多了。

可担心就担心在,若是一些人类的思维逐渐“计算机化”,那后果,将会是不堪设想的。

像计算机一样思考,会使人失去同情心。计算机是没有七情六欲的,自然他们也不会有同情心。一个没有同情心的社会将有多可怕。从小事来说,你不会再喂食小区里的流浪猫,从大事来说,哪儿地震海啸了,大家不关心,不捐款,任由灾民自生自灭。所有人关上家门过各家的生活,这样冰冷的社会,又怎么能长久呢?

像计算机一样思考,会使人失去价值观。身为计算计,它不会有自己的价值观,简单来说,没有任何理想追求,也不明白自己的价值。一个社会体,是由形形色色的人来共同组成的。一个社会体的形成,需要不同的人,来承担不同的社会责任。也正是因为人们有不同的追求,从事不同的工作,才会有这五彩缤纷的世界。若是失去了价值观,没有了追求,那一个人活着的意义又是什么呢?正是有了目标,有了前进的动力,我们才会如此努力的学习,希望梦想成真。故价值观是十分重要的存在。而一个人若是没有了价值观,那他无疑是可悲的。

像计算机一样思考,会使人失去创新的能力。都说计算机是“聪明的笨蛋”——它的用处虽然很大,但它没有思维,不会自己去创新。仅仅是人一个指令,它一个动作罢了。但若是人如计算机一般没有了创新,那后果将是可怕的。远古时代,人类还是猿人的时候,正是因为创新,制作石器,钻木取火,才会不断成长,成为万物之灵。也正是因为创新,才带来了包括计算机在内的无数优秀的发明。可以说,创新是社会发展的必要条件。人类不再创新,社会发展也将随之停滞不前。也只有人类不断的创新,才会给我们带来更舒适的生活。

可见,“像计算机一样思考”是万万不可取的。要时刻铭记,人类的大脑是大自然赐予我们的,最好的礼物。我们要用它来踊跃的思考,创造更和谐的社会,带来更精彩的明天。

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篇7:有关独立思考小学

全文共 490 字

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今天,妈妈让我道题目,我忽然被一道应用题难住了,苦思冥想,可到后来还是百思不得其解。正当手足无措,急得抓腮挠耳时,突然我想到妈妈让我做的练习册,不是有这一题吗?怎么一点也想不起来,噢,原来当时不会做,就放在那没做呀,可到今天——————唉,怎么办呢?

下午,我拿着刚买的《轻松解奥数》边看边钻研。可这一道难题,我怎么也想不出,脑袋里像到了浆糊一样,被搞糊涂了。但我吸取了上次的教训,决定去问妈妈。可我的脚犹如一块吸铁石似的,吸在了地面上心想:妈妈会不会骂我笨呢?不去问明白,下次遇到这样的题目,不是又要傻眼了。为了明白这道题怎么做,只得硬着头皮去请教妈妈。妈妈说“自己去想。”我听到妈妈的拒绝,我的泪水开始在眼眶打转。

回到书房,开始聚精会神地想起来,忽然我眼前一亮,想出了一种解法,像拨开了云雾见到了青天。我如一阵旋风,冲到妈妈面前,把想法告诉了妈妈,妈妈听了,满面笑容地说:“真是个聪明的好孩子,以后做题目要自己动脑筋哟,要好问,好学,只有这样才能解决难题不能不懂装懂。”我连连点头称是。

自从上个月妈妈教会了我独立思考后,我学会了许多解决难题的方法,不过这一切还得感谢我的妈妈呢!

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篇8:思考人生作文素材

全文共 616 字

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凛冽的寒风呼啸着,难以抚平人的伤口。。  ------题记

虽已进入阳春三月,按理说应该莺飞燕舞,但是今天,看不见一点春的迹象。反而凛冽的寒风成为了今天的主角。

下午放学后,我还是照常在等车。也时不时的跟朋友说笑。但是一个老大爷蹒跚的走了过来,手里拿着一个碗,明眼人一看便知道是要钱的。但是令我不解的是:这个老大爷如果不是很穷那么他便不会出来乞讨,但是为什么他嘴里叼着烟呢??这个是真的很可怜,还是想把我们的同情当饭吃。朋友早已躲到了我的身后,我的眼时不时撇向那个老大爷和周围一些人的反应。本来我是不应该同情他的,因为我从小就被灌输了一个思想:这种人是上学不学好,落的这般下场。自己没有知识,长大后就得遭罪。当他走到我面前,我正眼看了他一眼,花白的头发,褶皱爬满了他的双手,那脸上写满了沧桑。我。。犹豫了。但,最后我还是把钱给了他。朋友说我真傻,他能走,干嘛不自己找活干??可我,却在思索着,,思索着什么……

上车后,我还是看见他在跟别人乞讨,但是手里除了我的一块钱,再,什么也没有…思绪在我的手指尖上飘走了,模糊中,我又看见了那个沧桑的老大爷。他的相貌一直在我脑海里挥之不去……

我才明白:当一个人的伤再次被别人伤害后,他就丧失了尊严…正如凛冽的寒风难以抚平人的伤口一样。人们需要的是阳光与温暖而不是寒风与寒冷。

我的嘴角开始微微上翘:那广大无私的天空啊,我知道,您一定可以包容的下一丝阴霾,将这些阴霾散开,得来的又是一片纯白洁净的天空……

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篇9:人生思考作文

全文共 862 字

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无意间看到了一道蕴涵人生哲理的算式:90%×90%×90%×90%×90%=59%。如果把100%当成100分,90%就是90分。这道源于现代化机械生产管理过程控制效应的经典算式告诉我们:一项工作做到90%或许已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程之后,很不错的90分,带来的结果往往可能是不及格。就拿学习成绩来说,60分是及格线,考100分比较难,90分则是优秀分数。但是,学习过程由多个环节串联而成,每个环节都以上一个环节为基础。如果一个人处处满足于90分,最终可能只会得到一个不及格的59分。

“平庸者浅尝辄止,成功者精益求精”。我们不能满足于只做到90%,那么剩余的10%经过长时间的累积发酵,就会成为阻碍我们前进的绊脚石。古人云:“行百里者半九十。

”说明做事越接近成功就越困难,越要认真对待。时常会听到一句话:“不要过得去,只要过得硬。”将这个道理引申至工作中,就是必须时刻保持始终如一的工作标准和持之以恒的工作态度。 当一项工作接近尾声,往往也是最关键的,这个时候就越不能松懈。只有把每个细枝末节干好、抓牢、做实,才能够高标准、不打折扣地完成工作。反之,如果抱着只求过得去的心态干工作,敷衍了事,不尽全力,即使其他方面做得再好,也可能会因为一着不慎,导致满盘皆输。

历史故事“一马失社稷”,讲的就是这个道理。1485年,英国国王理查三世率兵打仗。战斗前夕,理查派马夫备战马。由于马掌钉不够,只给战马钉了三个马掌钉。两军交锋后,战马因马掌丢失而摔倒,理查也因此被俘,进而失去了整个国家。理查的失败竟缘于一个马掌钉,假如当时马夫能够将分内工作认真细致做好,历史可能会被改写。

人生亦是如此,人的成长之路就像链条一样,一环扣一环、一段接一段,不能因为小瑕疵不影响大局就不去完善,也不能因为小毛病不影响整体就不去改正,这样只会因小失大、得不偿失。在人生的路程中,我们惟有一步一个脚印,踏踏实实前进,勤勤恳恳耕耘,在每个环节、每段路途上都按照100%的标准严格要求自己,始终付出100%的努力顽强拼搏,才能最终实现既定的目标。

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篇10:学会独立思考

全文共 589 字

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你是不是经常听到老师。家长对你说:“你要学会独立思考……”他们为什么这么注重独立思考呢?因为只有独立思考了,你才会有自己的想法。

大卫和罗宾同时受雇于一家店铺,开始都拿同样的薪水。可是一段时间之后,大卫青云直上,罗宾却一直在原地踏步。罗宾很不满意老板的不公正待遇。终于有一天,他到老板那儿发牢骚了,老板突然说话了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么买的东西。”

罗宾回来向老板汇报说:只有一个农民拉了一车土豆在卖。

有多少?老板问。

罗宾又跑到集市上,然后回来说:50袋。

老板又问:多少钱一斤?

罗宾又跑到集市去了,就这样他来来回回跑了很多趟。这时,老板叫来大卫,把问罗宾的第一个问题提给了大卫,要大卫去集市看看。大卫很快回来了,他告诉老板说:有一个农民在卖土豆,0。5元一斤,共有50袋,这儿还有一个样品,您看看。以后这个农夫还会卖西红柿,价格很公道,也带回一个,农夫也在外等着。这时老板看了一下罗宾。

你知道为什么大卫会受老板重视吗?因为罗宾只是简单去执行老板的指示,而不去思考问题,所以才只在原地踏步。而大卫却不同,他善于独立思考,能够考虑到问题的各个方面。这老板还没有想过的问题,他都已经想好了,你说他是不是应该受老板重视呢!

一个人如果不善于独立思考,那么将会对他的各方面产生不好的影响,相反如果你勤于思考的话,你将会从思考当中去寻找问题,发现问题,然而才有可能想办法去解决问题。

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篇11:篇思考,一切皆有可能作文

全文共 566 字

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一个阳光明媚的早晨,我和往常一样来学校上小记者。“刷刷刷”恬薇在黑板上了几个大字:今天,老师让同学们玩一个游戏。先让同学们排好队,要求排头的同学捡起地上的钥匙,从队首传到队尾,规则是要按顺序传,且每个人都要碰到钥匙……最后只用0.5秒。吴老师审视了一下黑板,觉得0.5秒太不可思议了,所以把0.5秒该成了1秒。我心里想:1秒,还是太快了,可能吗?大家也议论纷纷,都觉得不可能。在我们的议论声中,老师用响亮的声音说:“我们分为两队,一个红队,一个蓝队,四五组蓝队,一二三组红队。”

刚开始,我们都在思考怎样才能办到0.5秒之内让每个人都能碰到钥匙。起初,我们每个人都在冥思苦想,脑海里只有一个办法就是一个人手拿钥匙,其他人伸出手,那个手拿钥匙的同学,飞快地从同学身边跑过,并让钥匙碰到每一个同学的手。这个方法受到大家的一致认同后实施。我们排成一纵队,伸出左手,掌心向上,慧聪拿着钥匙,以风一般的速度从我们身边跑过。钥匙轻轻掠过我们的掌心发出清脆的声音。计划实施得很成功,可也用了2.03秒,这个成绩已经很不错了,但距离0.5秒还很远。所以我们又陷入了沉思……

我们又挤成了一团,开始讨论。张翊彬手舞足蹈,讲述着他的方案,他随手出一串钥匙,,又伸出一只手指头,说:“我们可以把钥匙放在中间,老师一喊开始,我们就碰一下钥匙,不用1秒就好了。”

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篇12:跟思考有关的

全文共 906 字

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画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,一不小心将一滴墨滴在画上。他沮丧极了,想要放弃这幅画。冷静下来后,他反复变换角度看那个磨渍,随后,在磨渍上涂了几笔,磨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。这个事例表明任何事情都有两面性,有坏的一面,也有好的一面,只要换个角度思考,总会让你找到值得开心的事。

记得有一次,我从书上看到一个小故事:从前,有一位老奶奶整天愁眉苦脸的。一天一位哲学家看见了这位老奶奶问:“老人家,您为什么整天愁眉苦脸的?”老奶奶说:“你有所不知啊!”哲学家说:“您说说或许我可以帮助您呢!”老奶奶本不想说。但是她看到哲学家一脸认真的表情又说了出来。老奶奶说:“我有一个大女儿和小女儿。大女儿是卖伞的,小女儿是卖鞋的,只要天一下雨,就没有人到我小女儿的店里,只要一天晴,就没有人到我大女儿的店里。哎!我的两个女儿的生意都不好做,真发愁啊!”哲学家听说了以后,便告诉老奶奶说:“老人家,您有所不知啊!只要天晴,就会有人去您小女儿的店里;只要下雨,就会有人到您大女儿的店里。您应该感到高兴才对啊!”说完,老人恍然大悟,一天比一天快乐起来。

这个故事讲明了任何事情都有它的两面性。当你看到事情不好的一面时,你应该想一想它有没有好的一面呢?当你看到事情好的一面时,你要想一想这其中是否存在一些隐患。我们要转换角度去思考所发生的事情。我们要一分为二地看待它。这样,就会找到值得你开心的理由。

就拿我这个人说吧!虽然我学习成绩不怎么好,也没有什么专长。但在一般人看来,可能一无是处。但是,天生我材必有用:我热爱集体,“三人制”篮球赛有我的身影,歌咏比赛有我响亮的歌声,打扫卫生有我积极的参与……这样的我,也不错吧!

就拿语文老师来说吧!作业总是布置一大堆,好像就是想让我们没有时间玩。但是,你一分为二地看待这件事,每个知识点都要巩固,必须多做多练呀!我想了想,这也是为了我们好啊!

也许长时间以来,我们的生活没有任何起色,有的只是一些不如意,你为改变命运所做的一切努力,也没有得到什么回报。不过你只要换位思考,认识到它的两面性,你就会觉得这只是一些磨练,只是你成长中不可缺少的一部分经历罢了,所以说我们要正确地换位思考。

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篇13:雨中的思考作文600字

全文共 594 字

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一日,路遇下,我又没带伞,只好躲在公交车路边站台里避雨。就在这几分钟里,我目睹了一幕发人深省事情。

我刚站定,一位五十多岁的妇女也躲进来。本来就不大的站台,我俩一过来就挤得满满的,她只好站在边上,好在她撑着雨伞还不至于淋上雨。一辆公交车停下,下来一个十五、六的女孩。她也没拿伞,那位妇女急忙走上前去,一边把伞罩在女孩的头上一边说:“快进来等。”可女孩一言不发,一把夺过雨伞举在自己头上,脸色阴沉地站在那里。这时,妇女整个身体都被雨淋着,而女孩却视而不见。看到此处,我惊异地想“她怎么可以这样做?”妇女从包里拿出一个饭盒递给女孩,小心翼翼地说:“饿坏了吧?我给你撑着伞,你吃一些吧。”女孩头都不回一下,不理不睬地目视前方。当妇女再次递过饭盒时,女孩皱起眉头厌烦的一挥手,“啪”的一声把饭盒打翻在地。这时,妇女身后的中年男人说:“脾气不小啊,她是你什么人?”妇女无奈地说:“我女儿。”中年人说:“她对你这样,你倒是挺坦然的。”。妇女小声说:“在家也这样,经常发脾气,我们都不敢惹她。”这时,女孩突然怒气冲冲地白了中年人一眼说:“关你屁事!”扔下伞冲进雨中,众人愕然。那妇女愣了一下,捡起雨伞紧随其后追了出去。

自始至终那女孩子的恶劣行为,母亲不但表现的无动于衷,还习以为常地献着殷勤。我望着她们远去的背影,我心里不禁画个问号。难道眼前的一切,都是女孩的过错吗?

桦甸市二道甸子镇中学初一一班:宋艺

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篇14:换位思考

全文共 442 字

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今天下午,我闲着没事干,突发奇想,想当一位盲人。体会一下盲人的难处。

说干就干,我拿起一条红领巾蒙住自己的眼睛,再转上三圈,顿时,感觉眼前黑乎乎的一片,只觉得耳朵在嗡嗡作响,天旋地转,分不清东西南北,我只好摸着墙走,“啊!”我尖叫了一声,原来是膝盖撞到了床头柜上,“啪!”的一声,凳子倒了下来,我的脚!被吓的胆战心惊的我不敢再大步往前走了。心想,赶紧下楼吃饭吧,不然又得增加几道伤痕了。我摸着楼梯扶手,小心翼翼地一级一级顺着台阶往下走,没想到我以前乱丢在角落的一支铅笔没事找事,偏偏在这个时候跑出来凑热闹,害的我一脚踩上去,摔了个狗啃地。我只好咬咬牙忍着痛,抚摸着腰站起来,继续走。

这回我更加谨慎了,生怕再摔个狗啃地,来到饭桌旁,我摸着凳子坐下来,拿起饭碗吃饭,我用筷子夹了一块菜放在嘴里,呀!这是什么,这么辣,呸!呸!我连吐了几口菜把嘴里的东西吐出来。我摘下红领巾想,看看我吐的是什么东西,我一看原来是一个红辣椒,怪不得这么辣。

通过这件事,我明白了那些盲人真的不容易!对他们要有爱心。

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篇15:思考作文300字

全文共 414 字

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今天,我在书上看到了一张旧照片,这张照片是1937年8月28日,日军侵略者轰炸上海火车南站时,记者拍下的真实情景。

当时,中国的最大城市------上海,那里人山人海。突然,从天上传来隆隆的响声,抬头一看,原来是日军侵略中国的轰炸机来轰炸上海。顿时,这里建筑物全部都倒下了,传来一阵阵尖叫声、哭喊声,三分之二的人陆续倒下了。在天桥下有一个小男孩,他大约四岁,浑身都是伤痕,坐在天桥下哭着喊:“妈妈,你在哪里,爸爸我害怕。”这时,一架轰炸机把天桥炸得粉碎,连这个小男孩都给炸死了。这里,我们的老百姓死亡人数不计其数。

看完这张照片,我怀着沉重的心情想着:一个国家只要落后了,就会被别的国家攻打。

之所以我们中国被日军攻打,是因为我们中国当时很落后。如果当时我们中国不落后,就不会被日军欺负了。

我们现在的生活环境是这么的好,等我们长大成人以后,一定要回报我们的祖国。现在,我们的任务就是要好好读书,多长些知识,不要让那个小男孩的历史重演。

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篇16:聚焦生本化课堂——对如何培养学生预习能力的几点思考

全文共 944 字

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自从推行生本化课堂模式以来,坚持:没有预习的课不上,但学生的预习没有达到我预想的效果,体现在:不会看书,更加找不着重难点,甚至看书后比着葫芦画瓢都画不出来。怎么办?这件事一直困扰着我。经过实践摸索逐渐有了一点点的想法,写出来与大家交流一下。

1、指导学生预习要落到实处。

预习要求或预习题目的设计是否明确、是否有可操作性、是否能让学生“踮一踮脚够得着”,直接影响着学生预习的效果。因此,预习内容的多少要根据学生的实际情况而定,基础好的内容多点,基础差的内容少点,宁少勿滥。预习提纲要具体、要符合学生的思维特点、要顺应学生的认知发展过程。预习提示最好以问题的形式出现,问题与问题间的梯度要小,在设计预习题目时要有针对性、集中性、发现性,不要出现“预习课本第x页—第x页”这样的预习要求。

2、重视培养学生预习的习惯和兴趣。

“少成则若性也,习惯若自然也”。可见,良好的学习习惯的养成,对学生将会终身受益。由于我们的学生初次接触预习,不仅对预习数学的方法不知道,更没有主动预习的习惯和预习的兴趣。可以通过及时对好的预习方法和结果进行激励性的评价,让学生感受成功的喜悦,设计形式多样的预习问题等方法来逐步养成课前预习的习惯、调动起预习的兴趣。

3、允许不同的学生有不同的预习效果。

新课标要求:“数学教育要面向全体学生,实现:不同的人在数学上得到不同的发展。”“要正确认识学生个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展,要让学生获得成功的体验,树立学好数学的自信心”。教师要承认学生的个体差异,允许学生的预习效果存在差异,对预习效果不要强求学生都到达相同的水平。因此在预习提示中如果也能表现出分层设计更好。

虽然我有这方面的想法,但在实际操作中并不像想象的那样简单,并没有取得预想的效果。我认为,对学生的预习习惯培养是一个复杂的长期性综合性问题,尤其是对于我们农村小学的学生来说更是难上加难。因为学生的学习状况不同,预习能力有高有低,家庭环境也不同,如何培养好每个学生预习的习惯,使他们善于运用数学课前预习方法,养成课前预习习惯,由不自觉到自觉,由“要我预习”变为“我要预习”,认真预习,从而培养他们良好的学习习惯,提高数学学习的能力,是需要我们各科老师进一步努力的。

凤城街道办叶家庄小学 李淑霞

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篇17:我的心儿在思考

全文共 205 字

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王梓悠(二年级)

我的心儿在思考,每当我考试的时候,我的心儿就会在思考。心想:“这道题怎么做,这道题真难做。”

我的心儿在思考,每当树叶落下来的时候,我的心儿就会在思考。心想:“是要到秋天了吗,树叶为什么会落下来呢?”

我的心儿在思考,每当梅花开的时候,我的心儿就会在思考。心想:“是要到冬天了吗,梅花为什么会开呢?”

我的心儿在思考,每当荷花开的时候,我的心儿就会在思考。心想:“是要到夏天了吗,荷花为什么会开呢?”

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篇18:善于思考的作文

全文共 687 字

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说起善于思考,我想大家都有自己心目中的形象。而我的心中,最善于思考的人非“大侦探福尔摩斯”莫属!正巧妈妈这次给我买了一套小学生版的《福尔摩斯》,文字浅显易懂,故事扣人心弦,令我爱不释手。

众所周知,福尔摩斯是19世纪末的英国侦探小说家柯南·道尔所塑造的一个才华横溢的侦探形象。他擅长观察、思考与演绎法推理,并结合科学知识来解决疑难案件。

福尔摩斯的善于思考体现在这套书中的每一个案件中,就比如《吸血鬼之谜》这个案件,苏格兰场的著名侦探李大猩来找福尔摩斯求助。因为他的中学同学罗伯特给他写了一封信,信中提到他发现自己的妻子居然像吸血鬼一样啜吸自己孩子的血,而这个地区传言有一个人在德古拉伯爵的墓地被吸血鬼杀死了,然后罗伯特就以为自己妻子被吸血鬼附身了。真的是吸血鬼作祟,还是另有原因?聪明的福尔摩斯通过他察觉到的很多不为人注意的细节,抽丝剥茧,最终破解了这些谜团,还了罗伯特太太一个清白。

联想现实的自己,我是一个毛毛躁躁的人,每当老师叫我们观察书中的细节我都是浏览一遍就没事了,妈妈叫我认真观察动物、植物,认真去做每一件事,可是我都是答应的很快,过后就抛之脑后跟弟弟去玩了。而福尔摩斯确是认真思考,细致观察,从别人看来毫不起眼、容易忽略的蛛丝马迹中寻找到线索。

看完书中一个个引人入胜的故事,我真想成为像福尔摩斯一样的人。以前一旦我遇到了一些难事的时候,我就会烦躁不安,摔摔打打,如今我知道那是不成熟的表现。面对问题,要用心慢慢的思考,事情就会迎难而解,而除了思考,日常的积累也少不了,只有认真学习,竖立自己的目标,今后才能像福尔摩斯先生一样做一个强人,做一个成熟、对社会有用的人。

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篇19:爱与溺爱的思考

全文共 584 字

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在一个宁静的小镇上,一户人家发生了一件令人捧腹大笑,却又不得不令年轻父母进行深刻反思的事情。

小镇上一对小有名气的夫妻,经历了创业的种种艰辛,终于迎来了幸福的生活,夫妻俩晚年得子,这宝贝儿子就是他们的掌上明珠,他就是说一不二的小皇帝,夫妻俩对他百依百顺,他们对儿子的溺爱在逐日增长。

晚上,任凭母亲怎么哄,儿子也不肯吃一口饭,爸爸恨不得自己张嘴替儿子吃饭,孩子的哭闹声在寂静的夜里格外刺耳,时断时续,忽高忽低的哭叫声回荡在小镇的各个角落。顽皮的孩子挣扎着推开母亲喂饭的勺子,扭动着白胖的小身体,一下子把脚丫子伸进菜盘子里,孩子带着泪水的脸顷刻间闪出了笑容,喃喃地对脚丫子说:“丫丫,吃!”

这时,父亲仿佛受到了启发,一下子跳到椅子上。眉开眼笑地说:“儿子!爸爸给你表演小兔子!”孩子停止了哭闹,露出了笑容,妈妈趁机把一勺子饭送进了孩子的嘴里……

父亲笨拙的身体在椅子上一蹦一跳,满身的肥肉仿佛在舞蹈,父亲一边擦着额头的汗水,一边自言自语道:“我出出丑,流点汗没关系,只要儿子能吃饭,让我干什么都行!”母亲轻轻叹了一口气,一边举手敲打着后背,一边缓缓伸伸腰。孩子哭累了,没吃几口饭,就迷迷糊糊的睡着了。

在欣赏完这篇漫画后,我认为孩子不应该受到溺爱。孩子只不过是一个年龄阶段的称呼,我们迟早要步入社会,我们应当学会自立!如果父母过分溺爱孩子的话,孩子就是一个生活在蜜罐中的受害者。

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篇20:做事前先思考的

全文共 772 字

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现实生活中,有人说:“做人真难”。的确是做人难,难做人。要想做个好人难上就更难。

常言道:“身正不怕影子歪”。做事先要做人,做人要学会做事。高尚的人是做事的前提和基础,做人要做明白人,做事要做善事;做人要做品德高尚、受人敬佩的人;做事要全心全意,不能有私心杂念。评价某个人,主要看他的人品、德行修养,以及如何进行做事的。做事指导思想要正确、态度要端正、要诚信待人、要经得起磨练考验、要有执着追求的精神、要相信自己能够做好每一件事。

做事首先是做好日常中的小事、份内之事,然后去做有利于他人、集体、社会的事。东汉时有个少年叫陈蕃,立志要“成大事,扫天下”。但他光说不做,甚至连自己的庭院都懒得打扫。现实生活中的杨利伟、郭明义、黎介寿等人,他们在平凡的岗位上,创造出了不平凡的业绩,赢得众人的尊敬和爱戴。

俗话说:“做坏人容易,做好人难;有的事看起来容易,做起来难。”此话颇有一定的道理。像贪财好色的、无耻贪婪的、以权谋私的刘,他们都是身居要职,受党教育多年的领导干部,结果到头来却成了人民的罪人,最终被历史所抛弃,受到应有的惩罚。说起他们做起坏事来,连眼都不眨,非常轻松容易。

雷锋、焦裕禄、孔繁森 ..... 虽然离开了我们,但他们高大身影、人格魅力、高尚情怀、俯首甘为孺子牛的崇高境界,让人难以忘怀。生活中常常有人唱起:“只要人人都能献出一点爱,世界将变成美好的人间”。多么朴实的歌曲,发自内心的呼唤,被一代又一代人称颂。

如今我们的生活需要一个和谐的社会,和谐的社会需要我们共同创造。我们的社会离不开你我他的存在,只要你我他献出自己的爱心,我们的明天就会更加美好。智人告诉我们:“要善待人生,以人为善,以邻为伴,踏实认真做善事,放下私欲做好每一件事。”我相信在不久的将来,只要每个人努力去做一些好事,自始至终地做下去,最终你会发现做个好人就会不再难。

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