气球的作文怎么写（精选20篇）

岳鹏鑫

今天，我们举行了一个吹气球比赛，可好玩了呢！

开始，老师给我们每人都准备了气球，还准备了4场比赛。最初，老师说了一下规则，规则是吹的最大不炸，就赢了！第二场是全体吹的规则是全体吹的最大一个就能赢，第三场是加时赛，是踩爆6个气球，第四场我们是全组吹完，就放气球。

在第一场里，我们组，我和一个同学被选了上去，我们俩使劲得吹，他吹的比我快，但我是稳稳的吹，他被气球反吹了好几口气，最终他吹炸了，我就这样顺利的赢得了胜利。在当同学们看见他惊讶的时候，同学们都笑的不成个了！

第二场，我们都准备好要吹，老师一说开始，我们都使劲的吹，眼鼓的像珍珠似的，圆的很。我们男生和女生都有一个吹的最大的，所以老师弄了一个加时赛，准备了六个气球，让那两个同学谁踩炸的多，谁就胜利。结果我们男生败了，因为女生们找到了技巧，所以她们赢了。

最后一场，我们都拿出已经吹好了的气球，老师一放口令，我们松手，大大小小的彩色气球在空中飞动着，在远处一看像是一只五颜六色的大鸟一样，非常漂亮！

这样精彩的气球比赛，谁不想玩一玩？

“哈哈哈哈，”你知道这是哪的笑声吗？这是我们幸运星作文班在进行吹气球比赛呢！

老师先将我们分为四个组，每个组四人，张老师给我们每人发了一个气球让我们试吹，同学们拿着气球自顾自地吹起来。有的鼓着腮帮子使劲地吹，有的噘着嘴用力地吹，还有的拉着气球的孔用嘴巴对着吹，真是姿态各异！

预赛开始了，先上场的四位同学是龙翅雨、吴韩枫、姚子知和汪宇东。老师一说开始，四人就深吸一口气，向气球吹去，龙翅雨的气球像一个鸡蛋；吴韩枫的气球又大又圆，像一个西瓜；姚子知的气球又小又短，像一个小苹果；汪宇东的气球最大，就像要爆炸了一样，我们全班都用手捂住了耳朵，我心想：不要爆炸呀。最后，张老师大喊一声：“时间到。”汪宇东的气球又大又圆，真像一个大冬瓜透亮透亮的，居然没有爆，获得了预赛第一名。

激烈的决赛开始了，四名同学是吴韩枫、汪宇东、万子其和王闯。老师说：“开始！”四人就一下子吹了起来，吴韩枫的气球很小，小的像个鸡蛋；汪宇东的气球一开始像个鸡蛋，过了一会儿，像个西瓜，又过了一会儿，像一个冬瓜；万子其吹的气球像个西瓜；王闯的气球像个西红柿。最后汪宇东获第一名，他最后的气球像个南瓜，他很开心，同学们都报以热烈的掌声。

比赛结束了，这次游戏作文课让我们开开心心。

“加油加油！胜利近在咫尺！”“哎，再加一口气，吹大点！”“快开始啊，愣什么！”……本来安静的教室，怎么一下子变得这么热闹了呢？因为我们今天在玩“气球大作战”的游戏！

进入课堂，同学们一听到“气球大作战”这几个字时，就立刻炸开了锅。有的同学兴奋地举起手，迫不及待地站起来，一副信誓旦旦的样子；有的同学伸长了脖子，和同桌窃窃私语，好像在商量什么对策；还有的同学只是露出淡淡的笑容，好像什么事情都没发生一样，内心十分强大。而我，心中早已有一匹狂奔的野马，在草原上肆无忌惮地驰骋，别提多激动了。

在开始之前，老师给我们讲解了游戏规则。全部同学分为两组，组内一半人“吹气球”，一半人“坐气球”，以轮流接力的形式进行，直到最后一个气球爆掉，计时便结束，用时最少的一组获胜。同学们立刻进入激烈的讨论中，因为气球对于我们来说是最常见的“玩具”，所以我们脸上都挂满了笑容，对接下来的游戏充满了期待。

一切准备就绪，只听老师一声口令：“预备——，开始！”我们组的第一个同学便开始吹气球了。我们所有人都像看马戏团表演一样，眼睛瞪得溜圆，屏息凝神，不敢大声吵闹，生怕干扰了他。只见他捏住气球口，深吸一口气，来回重复了五六次，一个气球就吹起来了。然后快速递给老师，老师以迅雷不及掩耳之势将气球系好，交给了准备坐的同学。只见那个同学眼疾手快，一把接过气球放在地上，然后轻轻蹲下来，还不忘用手按住气球，然后不管三七二十一就往下坐，他腾出一只手捂住耳朵，表情有些狰狞，看起来也是个害怕的主儿，不过，他一屁股坐下，气球就炸掉了，碎片散落一地。

我们顾不上看，继续换人吹气球，没多久便轮到我了。我是吹气球的，我一看前面的气球已经爆掉了，就立马深吸一口气，鼓起腮帮子，嘴里像塞了两个鸡蛋，然后用力一吹，气球立刻大了起来。我用眼睛的余光看见有同学已经害怕得捂着耳朵，躲到角落，还皱着眉头对我说：“别吹了，也太大了，小心吹爆了！”我可不在意，看了一眼气球，又深吸一口气，使劲一吹，就这样，随着我肩膀的上下起伏，气球越来越大，变成了一个怀孕八个月的孕妇。我觉得吹得够大了，就赶紧系好交给坐气球的同学。

接下来的一切进行得都很顺利，但是最后我们还是以几秒之差输给了对手，可是我们都很开心，因为我们在游戏中得到了快乐。你听，现在教室上空还回荡着我们的欢声笑语呢！

在五月四日的下午，我迈着豪迈的步伐来到玉米作文。我刚进教室，看到桌子上摆着两个气球，我想：难道今天要玩守卫气球？

我刚放下书包，就上课了。玉米老师大迈步地走进来，解除了我的疑惑。原来，今天我们玩的是让人蠢蠢欲动的夹气球游戏。

首先，老师讲了游戏规则：“在玩夹气球游戏的途中，我们可以用各种姿势来夹住气球，但不可以用手去触碰气球。途中气球掉落或爆破得重新开始。”

老师讲完规则，就到我们选搭档的时候了。我不由自主地走向周逸朗，和他组成了一组。张宇豪和朱青帝组成另外一组。开始比赛了，我们先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我们早已经准备好了，对这次的游戏比赛是胸有成竹。开始了，我们把气球夹得十分紧，像快爆了一样，小心翼翼走了一圈，用时4。40秒。这给张宇豪的组增添了不少的压力，只见他们脸靠脸，手牵手，像双胞胎兄弟一样，蹑手蹑脚地朝终点走去。最后他们的得分是6。65秒。

最后，我和周逸朗以0。25秒之差获胜了。通过这个游戏，我得到了一个启发：无论遇到什么困难，只要坚持不懈就能获得成功，只要团结一致，没有做不成的事。

今天，老师把他的百宝箱带了过来，为我们展示了一个“发神经”的气球。

老师手中拿着一根针和两个气球。他先是吹了一个气球，并当场把它扎破。后来，他又拿起一个贴了透明胶带的气球，问：“你们猜这个气球会不会破？我保证它不会破！你们信不信？”有的同学深信不疑，因为她看过这个实验，而有的同学却不以为然。

老师高举起针，猛地一扎，气球竟然没有破！接着，气球像发了“神经”一样，慢慢地缩小，从西瓜变成了菠萝，从菠萝缩成了水蜜桃，再从水蜜桃缩成了樱桃，最后完全没了，同学们七嘴八舌地讨论了起来，男生们目不转睛地盯着老师，同时也在议论纷纷，而女生们呢？她们也在交头接耳。

这气球为啥不破？反而发了“神经”呢？这是为什么呢？原来是一些科学原理使气球发生了变化，没想到用透明胶带贴过的气球，用针扎却不会爆，科学真神奇，真是让我大开眼界啊！

真是没有想到，一个小小的实验竟然还包含着这么大的科学原理，令我不得不佩服历史上为科学献身的科学家们。

马若菡

一天早上，小兔拿着它最喜欢的粉色气球来到公园里玩，它又开心又激动。

公园里的景色真美呀！小草绿绿的，小花五彩缤纷。忽然，一阵风吹过，小兔手中的气球飞走了。小兔心里想：我的气球，我的气球，快回来呀！这可是我过生日的时候，我亲爱的妈妈送给我的呀！可是没有用，气球还是飞走了。小兔坐在地上“哇哇”大哭了起来。小兔的气球越飞越高。哭了一会儿，一只小黄鸟听到哭声飞了过来，问道：“小兔，你哭什么呀？有什么事就跟我说吧。”小兔一边哭一边说：“小黄鸟，我的气球被一阵风吹上天了！”说着，小兔又哭了起来。小黄鸟听了忙说：“别哭了小兔，我有翅膀，我可以飞上天把你的气球找回来呀！”小兔听了，说：“好呀，好呀！”小黄鸟扑扇扑扇翅膀，飞上了天空。小黄鸟在天上找来找去，小兔在地上等了一会儿，小黄鸟很快就把气球衔了回来。

小兔开心极了，接过气球说：“谢谢你，小鸟。”小黄鸟说：“不用谢！”小兔又开心地玩了起来。

“噢耶，又可以玩游戏喽！”是什么声音？让我们把时间倒回到那一天的品德课上。

黄老师正在在讲台上认真的讲着课，突然，老师说道“哎，这个夹气球比赛不错，这个星期二，大家一起玩吧！”听了这句话，教室里瞬间就炸了，议论声一浪接着一浪。“我跟谁一组？”“这游戏怎么玩？”“气球从哪儿来？”……这时候黄老师出来给我们答疑解惑了：“自由进行组队，游戏规则星期二宣布，气球我会负责准备，你们课余记得多练习！”

星期二如约而至，第四节课“大战”帷幕彻底拉开。游戏规则是这样的：队友背对背夹住气球，快速冲向终点。气球不掉，且用时短者获胜。气球掉了，需返回原点，重新开始。老师分好了组，随着一声令下，比赛开始了。只见小许和小傅手拉手，两人配合甚是默契，一路披荆斩棘，反超了其他几个队夺得了第一个冠军，成功挺进了决赛。

在万众瞩目中，争夺最终冠军的决赛开始了。四个获胜队满载着大家的希望，开始尽力奔向终点。哪知小袁和小卢出师不利，小卢不小心绊了小袁的脚，小袁一下子跪坐在地上，满脸的生无可恋，又什么都说不出来，他可能心里想队友是我选的，怪我怪我！就连气球也幸灾乐祸的掉到了地上，没办法，只能返回原点，重新开始。而就在大家关注小袁和小卢时，另外三队将赛事再一次推向了高潮。小陈和小宇突然提速，一下子冲到了最前面，而小傅和小许则紧随其后，两队咬的非常紧。而小曾和小易还是缺乏练习，被远远的落在了后面。小宇和小陈一路加速，乘风破浪，披荆斩棘，斩获了第一名的好成绩，获得了决赛的胜利。

比赛后我一直纳闷：为什么两个大老粗能战胜一对形影不离的好朋友呢？很显然，是合作的成果，才能让他们摘取成功的桂冠。比赛结束了，但这次比赛的道理将让我受用一生。

黄天宇

“春风吹！战鼓擂！噼噼啪啪谁怕谁！”今日上午，在通师一附的操场上爆炸声不断，不时发出一阵阵咆哮声和尖叫声。这是在打仗吗？放眼一望，原来是五（4）班在举行一场激烈的踩气球大赛呢。

大战将至，老师给每个同学发了五个气球。拿到气球后，同学们都做了精心的准备。吹好气球后，大家还压一压，试试弹性足不足。一些调皮的同学，有的在球里放了水，有的把球把球固定在大腿上，还好老师及时制止了这些“不良”情况。

随着一声令下，比赛开始了。同学们蜂拥而上，不管什么三七二十一，直接冲了上去，见了气球就踩，朋友不朋友都不知道了。只见王鲲鹏偷偷地溜到了孙向楠身后，正要将脚踩到气球上的时候，一阵爆炸声把他吓了一跳，以为自己爆了气球，一看不对，这时孙向楠也转过身来，看见王鲲鹏，双脚并合，奋力一跃，一落地，“嘭”，王鲲鹏的气球一下子爆了两个，他只好夹着尾巴落荒而逃。

我站在一边，看着他们混战，等待着时机的到来。我的目光扫视着人群，目光一定，发现了目标！卢旻宇正和一位女生僵持不下，我以最快的速度，快马加鞭，纵身一跃，扑到了卢旻宇身上，他倒身在地，四脚朝天，气球一下子爆了三个！这下他怒了，在我身后穷追不舍，我时而向左一跃，时而向右一滚，引得他撞了韩仲麟，韩仲麟爆了一个气球，仰天长啸了一声，拉住了卢旻宇，对踩了起来，最后韩仲麟踩过了他，来追我了。我躲不过，只好和他恶战开来。他一脚踩了过来，我往左边一闪，闪过了一脚。他正想往后退，来个猛扑，不料，撞上顾奕了。好机会！我一个箭步，脚像导弹般踩了过去。“嘭”！他的气球又炸了一个，逃跑了。不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。韩仲麟逃跑时，绊了顾奕的脚，顾奕一屁股坐在我的气球上，连爆了三个。

经过长时间的战斗，大家的气球全没了。同学们的笑声回荡在操场上，噼噼啪啪的爆炸声回绕在我的耳边，快乐的场景永驻我的心间……

“气球抓杯子？气球表面那么光滑，还没有手，怎么能抓到杯子呢？”听到妈妈的话，我的脑海里出现了一串串像冰糖葫芦似的问号。我满腹狐疑地去问老妈。可是老妈神秘地一笑：“自己去试一试吧！”

细心的老妈早已准备好了工具：纸杯，一杯热水，一个气球，万事俱备，只欠东风。

先开始吹气球，这有什么难的，简直是小菜一碟儿。我漫不经心地拿起气球，心里窃喜。我抿着嘴，双手像夹着烟一样夹着气球。站稳脚跟，深深地吸了一口气，“呼，呼，”我吹到气球像乒乓球大小时却再也吹不动了。咦！这怎么回事儿？怎么吹不动了？我的腮帮子鼓得比气球还大，有一种强大的力量像堵墙一样，使我的气怎么也进不去！我估计我的脸涨得像一块大猪肝似的了。我反复几次还是吹不进去，可是我不甘心又试了几次还是失败了。我闭起眼睛，深深地吸了一口气，两片嘴唇微微闪开一条小缝儿，让气流慢慢地吐出来，“不慌、不慌，”我在心里暗暗鼓励自己。我鼓足了劲儿，使劲儿地吹了起来。我的腮帮子鼓得生疼。可能是气球不忍心害我了吧！它从乒乓球变成了鸡蛋，从鸡蛋变成了鹅蛋。耶，我成功了！

气球吹好了，我就开始“工作”。先把热气腾腾的水倒进一个小巧玲珑的杯子里，然后大步流星地走进洗手间，往气球上蘸了点儿冷水。回来时把杯中的热水倒掉，然后，我边拿着气球让它和杯子合拢边想：“它会不会爆炸？千万不要爆炸呀。”这时气球和杯子合拢了，我的注意力立刻被吸引过来，目不转睛地盯着气球和杯子的连接处，一分钟过去了，我犹豫不决……心里好像有两个小人在吵嘴架，一个小人说：快松手吧！失败了一切还可以卷土重来。另一个小人说：再按一会儿吧！最好一次成功。就这样，两个小人各执一词，搞得我脑子里便成了一锅粥。最后好奇心战胜了我，小心翼翼地松开手的同时因为害怕而闭上了眼睛。“哇，真的成功了！”我眼睛刚一睁开一条缝，就看见气球和杯子像久别重逢的朋友一样，紧紧地抱在一起。好奇心又使我拿起气球左摇右晃，可是她们俩就是不分开，真像磁铁见到了铁钉一样不分离。

正当我高兴地欢呼雀跃、手舞足蹈时，一个问题却蹦到了我的脑海里：“为什么气球会抓到杯子？”我百思不得其解，决定去问“百度大婶”。

因为倒出热水使杯子中的气压排出，杯内的空气减少，气球和外界的气压大于杯中的气压，所以它就吸住了杯子。

今天，我亲眼见证了奇迹的发生！这真是：“世界之大，无奇不有啊！”

林语欣

“一，二，三，开始！”在陈老师的一声下令后，我们班的“气球爆破赛”就拉开了序幕。

我一下一下地吹起了气球，并用余光扫了一下旁边。啊，不好！已经有人吹的比我大了！我只好更加用力地吹起了气球。

“砰！”突然，我听见了一声巨响，吓的我灵魂出窍，吹着气球的嘴也放开了，还好我及时用手抓住气球。

“呼，吸，呼，吸”。我使出吃奶的力气，用力地吹起了气球，可这气球就像被金钟罩“罩”住了主的，就是不愿意破。“砰”，又是一声。“一定又有人把气球吹破了。”我在心里想。

我正想抬起头，看看是谁吹破了气球，就听见老师说：“刚才那一声不算，是扎破的！”我差点笑出声来。

我的气球越吹越大，可我的动作却不由地停止了，因为我很怕气球爆炸。正好，老师说：“一，二，三，把气球放开！”

这时，教室里像有上千只“蝴蝶”在飞，气球带着我们的快乐，越飞越高……

“叮铃铃”上课铃响了，我们赶快跑回教室，一看课表，“啊！今天是我最喜欢的作文课！”我惊呼道。我赶忙跑到自己的座位，坐了下来。等待着陈老师的到来。

过了几分钟，突然，响起了熟悉的脚步声，又过了几分钟，陈老师走进了教室。一进教室，陈老师神神秘秘的对我们说：“今天，我们来做个实验！”同学们一听到做实验都欢呼雀跃。陈老师示意我们安静，并在黑板上郑重地写下了三个字“吹气球”。“什么吹气球！这不很简单吗，只要用力一吹，就可以了。”同学们在下面窃窃私语。这时，陈老师拿出了一个有着巧克力图案的盒子，同学们不由地尖叫了起来说：“陈老师该不会请我们吃巧克力吧！”陈老师笑眯眯地没有回答，从巧克力盒子里依次拿出了一个大号瓶、一个小号瓶和两个气球，同学们都不知道陈老师葫芦里卖的什么药，大家带着疑问开始了实验。

首先，陈老师把大号瓶子里的不明液体导入了小号瓶子里去，再用气球拴住瓶口，就在这时，有一些奇奇怪怪的粉倒入了不明液体里面，只见好多泡沫朝瓶口涌去，如同火山爆发，气球也顿时鼓了起来。

最后，陈老师对我们说：“气球里面的粉末是小苏打，主要成分是碳酸氢钠，瓶子里的液体是白醋，主要成分是醋酸，当碳酸氢钠遇到醋酸就会产生醋酸钠、水、二氧化碳，是二氧化碳吹鼓了气球”。

原来，不是瓶子有什么魔力，而是二氧化碳吹鼓了气球啊！

申泽安

今天是周末，我来到作文社，老师说今天有吹气球比赛，我便拿了几个气球，来到教室。

上课了，老师开始宣布游戏规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大谁是胜者；第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。

游戏开始了，大家鼓着腮帮子，用力吹气球，轮到我和同桌比赛了，我用尽全身力气，吹着气球，气球越来越大了，结果“砰”的一声爆炸了，真失望呀！他也一样，手滑了一下气球飞走了，把大伙逗得哈哈大笑，结果都没希望了，到了最后，每组第一名在淘汰的过程中产生了。

决赛开始了，六位胜者们上台比赛了，用尽全身的力气吹，个个满脸通红，底下的同学们也没有闲着，使劲地喊着“加油！”结果卜晨旭的红气球最大，吹得最小的人特别尴尬，因为他是朱垒鑫，我的朋友。他垂头丧气地回到自己座位上，突然大声说：“老师下次我一定会赢的！”

通过这次比赛，我明白，结果并不重要，参与才重要。

“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎么会这么热闹呀？噢，原来他们在举行一次十分有趣，别开生面的吹气球比赛呀！

比赛开始了，同学们有的把手举得高高的，脸上流露出迫不及待的表情，有的胆子小，怎么也不敢上台参加比赛，还有的虽然不参加比赛，但他们心想：“嘿嘿，这下有好戏看了！”选手选拔好了，只听老师宣布：开始！选手们纷纷使出了吃奶的力气在吹，“呼哧呼哧”地，把脸都涨红了。你看，朱正在努力的地吹着气球，把气球从一个“苹果”变成了一个“柚子”，把“柚子”变成一个“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五个吊桶打水—七上八下，好像都能听到心跳的“咚咚”声。谁知她一个不小心，把手一松，气球如同火箭般“嗖”的医生飞上了天，任由她怎么抓都抓不到，只得重新开始。就在我们哈哈大笑，捧腹大笑的时候，时间旁边的王的气球“嘭”的一声爆开了，气球战士应用地牺牲了，把她吓得脸色惨白，而我们也吓了一跳：平常这个文静的女孩子这么吹起气球像战场上的“女孩子”呀？

“叮铃铃”，下课了，比赛也分出了胜负，而我们还沉浸在欢乐的气氛中，我的脸上也洋溢着笑容，心里十分开心。

“姐姐，跟我玩气球大战好不好”，我刚写完作业就被妹妹拉出去跟她玩，我只好同意。

我和妹妹一队，妈妈和爸爸一队“比赛开始！”我宣布到。妹妹拿起气球，说：“看我的！”便用力一扔，就快要到球门的那一刻，妈妈眼疾手快，“砰！”的一声响，气球以百米冲刺的速度，直射我们球门。我反应过来，连忙用手一拍，球进门了！“Yes！我们赢了！”妹妹高兴地一蹦三尺高。“母老虎不发威，当我是病猫？来，继续！”妈妈笑着说。“比赛开始！”妹妹宣布道。妈妈拿起球就朝我们球门拍来，我和妹妹还沉浸在刚刚喜悦之中，只见球过来，还没来得及还手，气球已经进门了。“怎么样？”妈妈得意地笑着说，我和妹妹不甘示弱，说：“再来再来！”接着，妈妈和爸爸联合起来，变成了1：6我和妹妹觉得已经必输了。

突然妹妹想了一个“好”办法，她走到爸爸妈妈的球门里，把球往里面一放，然后笑着对我说“我们赢了，姐姐！”爸爸妈妈哭笑不得，只好说：“是是，你们赢了。”

你喜欢气球大战吗？我喜欢。

你知道气球除了可以用来玩，还可以用来干嘛吗？今天，我们在快乐作文就用气球变了一个魔术，你想知道这个魔术是怎么变的吗？那就跟我一起到快乐作文班看一看吧！

上课铃响了，老师大步流星地走进教室，说：“今天上魔术课。”老师话音刚落，教室里就热闹非凡起来，老师从课桌里拿出一沓气球，同学们都十分好奇，有的说：“老师难道要用气球变出千奇百怪的声音吗？”有的说：“难道老师要把气球扎成各种各样的形状吗？”还有的说：“难道老师要试图用声音把气球震爆吗？”

魔术终于开始了，老师小心翼翼地拿出一根竹签，“奸笑”着说：“你们信不信，我把竹签插进气球里，气球不会爆。”我听了心想：气球被扎，一定会爆的，老师您是骗人的吧！有几个同学已经举起手，大喊：“我来，我来。”这时，老师让一个男同学上讲台变魔术。只见他信心满满地走上了讲台，接过老师的竹签和同学的气球，用竹签小心翼翼地从底部插进去了，这还不算，他把牙签插进气球之后，还一直把牙签向上顶。我心里害怕极了，心想：气球的爆炸声可不是开玩笑的！可是，让我大吃一惊的是，直到最后，气球竟然都完好无损，同学们都觉得很不可思议。

从这个魔术中，我知道了：生活处处有知识。所以在生活中，我们要细心观察，认真思考，找到其中的奥秘。

说起气球，大家都很熟悉，你可别小看它，它能给我们带来无限的乐趣！

比赛开始了，老师先给我们分成男、女生两组，第一次是男生先上场，男生们一上台，就摆出要得冠军的准备。你看，恺恺同学张开双脚，躬下身子，猛吸口气，吹着绿色的大气球，肚子还一挺一挺的，真像一只大青蛙。不一会，他们就把气球吹得像大大的冬瓜。杰杰同学的两腮也涨得鼓鼓的，他不紧不慢，有节奏地一下一下吹着。不一会儿，他的气球变成一个特大的“南瓜”。大家都在反复喊加油加油，老师一声“停”！大家就安静了下来，看着自己的和对方手中的球，一致通过杰杰的气球最大，冠军就属于他了，他双手捧着气球，好像生怕它随时会爆炸似的。

休息了一会儿，轮到我们女生上场了。我们女生也不甘示弱。瞧，虹虹同学还拿着气球用力拉呢！今天的女生可没有像以前的那种腼腆表情了。含含同学双手捏住气球嘴，猛吸了一口气，好像准备把教室的空气都吸到自己肚子里，果然，她的气球也赛过大冬瓜了。大家都拍手称妙！

这时，老师们又让我们两组的男女冠军再进行一场比赛。最后还是杰杰得了冠军！这次比赛真好玩呀！老师告诉我们说：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，这样男生才会得第一名。我们听了老师的话，都开心地笑了。

“啪！”“啊！”尖叫声与爆炸声久久回荡。这是一个没有硝烟的战场，魔鬼般的怒喊与塑料的气味在空气中弥漫、飘扬……哈，被吓着了吧！告诉你，其实我们是在举行一场踩气球大赛呢！

不信，你瞧！同学们携着气球，抬头挺胸，斗志昂扬地踏上了“战场。”大家各就各位，顾家诚已经蓄势待发，姚睿宁凝视远方似乎在思考战术，顾奕则向大家吹嘘他的恐吓战术，而姜楠却为不会打死结而发愁。

随着一声令下，比赛正式开始。只见韩仲麟仰天长啸一声，就立马冲向战场，他双手攥成铁锤般大小的拳头，手臂上的青筋暴起，抓住正前方顾奕和他纠缠在一起，两人势均力敌，双脚不停地踩着。突然韩仲麟一个扫堂腿，想趁顾奕不备把他放倒在地，却不料顾奕早已扎稳马步，小韩这一招正中顾奕下怀，顾奕轻轻一拨，韩仲麟便一个踉跄，差点来个倒栽葱。顾奕瞧准机会，“啪”的一声，小韩只剩下了两个气球。自诩小韩之父的韩仲麟哪肯服输，他气得七窍生烟，满脸通红。这次他重启了他那被愤怒吓得黑屏已久的大脑，不再冲上去和人高马大的顾奕硬碰硬，而是围绕着顾奕玩起了“迷踪步”，那看似凌乱却又有条不紊的步伐，看得顾奕一头雾水，茫然无措。就在这时，韩仲麟以迅雷不及掩耳之势后退了一小步，右脚抵住地面，随即用力蹬，整个人立马腾空而起，双臂展开，面目狰狞，两眼直勾勾的盯着顾奕脚上的气球，嘴里不时发出愤怒而又低沉的怒吼。随即身子微微向后倾，左脚已经对准了那还在快活地摇晃着的气球，“啪！啪！”顾奕脚上只剩下了一个气球。就在这时，韩仲麟“旧病复发”，整个人重心不稳，马上就要和顾奕“同归于尽”了，腿间的气球被挤压变形了。突然，一丝狡猾的微笑掠过小韩同学的嘴角，他两手一缩，放在肚前，对着顾奕一推，小韩借着推力恢复了重心，而顾奕却应声倒地。待顾奕缓过神来，韩仲麟早已逃之夭夭了。

同在战场中的我，脚上还绑着八个气球，简直是个开了集火的活靶子。面对敌手的轮番猛攻，我是毫无还手之力，只得抱头鼠窜。于是我和袁建以及小韩同学组成临时同盟。经过一番讨论，我们决定采用“螳螂捕蝉黄雀在后”的偷袭战术，对准一号目标——王羽淳。由袁建首先上场，他用假动作吸引王羽淳的注意，我乘机绕到后方缓缓靠近，随即一个飞跃脚用力一踩，“啪！”爆了一个气球。王羽淳一气之下，立马掉头，韩仲麟便从一旁飞出，随着啪的一声脆响，王羽淳被“OUT。”“耶！成功了！”我们仨击掌相拥。稍事休息，如法炮制淘汰了孙向楠。接下来我们决定干票大的，锁定了拥有四个气球却踩爆了数十个气球的大boss——顾崔彤。经过议论，我们采用趁其不备一起冲锋的战术，立即打了顾崔彤个措手不及。我们越战越勇，将顾崔彤团团围住，谁知花语诺和左纯子如同土地公公一般不知从何地冒了出来，我一不小心就折损“一名大将”。韩仲麟断后，对准花左二人，我和袁建立刻展开步伐，追上了顾崔彤，大boss“OUT”。我们躺在操场上仰望蓝天白云，面对着初升的朝阳开怀大笑。

虽然今天的比赛我没能幸存到最后，但我依然十分高兴，因为今天的比赛告诉我：不重结果，重在参与，参与就好，乐观向上。乐观开朗能为你带来金兰之交，带来永不言弃的信心，带来充满欢乐、前途无量的一生。

余沐晴

星期六的作文课上，我们举行了吹气球比赛。

游戏规则是：谁在规定时间内吹的气球最大，谁就获胜。全班同学分成了三组，第一组五人，第二组五人，第三组四人。

比赛开始了，只见老师从口袋里拿出气球分给第一组的每个同学，“一二三，开始！”老师一说完，同学们立刻开始吹了起来。只见刚开始他们个个都只能吹成鸡蛋一样大，后来只有马梓涵同学吹得像个西瓜一样大，他吹的面红耳赤，最后当然是他获胜了。

第二组轮到我们组了，我小心翼翼地吹起手上的气球，“呼呼”，吹了一会儿就吹得像一个大西瓜了，我们组还有一个男同学和我吹的差不多大，所以我和他并列成为获胜者。

第三组同学拿着气球吹呀吹，却还是吹成几个小鸡蛋，只有林子丞吹了个大西瓜，因此他获胜了。

就在大家的欢呼声中，我们结束了这次好玩的吹气球比赛，大家心情久久不能平静。

世界上有中秋节、元宵节、儿童节这么多有趣的节日，可是，为什么就没有气球节呢？这样的话，我们的生活又会添加很多笑声。但愿市长听到我的建议，可以采纳！ 瞧吧，气球节这天有多好玩！

我拿出了我和同学们一年的心血：一千台大气球机！这种机器一秒钟就会制造一个吹满气的大气球。哈哈，这下，大街小巷堆满了气球！

看！那些人和气球玩得多么开心啊！有些人把那些气球当成炸弹，左躲右闪；有些人却想把气球全踩完，可是刚踩爆一个，就会冒出另一个，急得满头大汗；还有人瞪着气球，一会儿哈哈大笑，一会儿愁眉苦脸，也不知为啥&& 人们玩得有趣，穿得也有趣。看那个小孩，他头上戴着一个大气球，身上也穿着几个大气球，看起来就像是个胖子。再看那群女人，身上、头上、脚上全部都挂着踩爆的气球，可真像一群彩毛怪。还有个人才有趣呢，他的两个腮帮上有两个大白气球，身上却是绿色的气球，真像是个癞蛤蟆！ 这一天的交通工具也变得稀奇古怪。那辆自行车上的气球沉甸甸的，就有人好奇地用手戳了一下，结果他一下子从好奇鬼变成了倒霉鬼。原来，那些气球是水气球！嘿，这辆小汽车真漂亮：车身上画满了逼真的气球图案，车顶上还有四个装着铃铛的彩色气球，漂亮得让人羡慕！

除了这些，还有个男孩儿十分特别。他长得很可爱，做的事也很可爱。他想让自己的家像《飞屋环游记》里的屋子一样飞起来，系了很多很多气球，却始终飞不起来。但让他感到欣慰的是，他的家成了整个气球节的焦点！他望了望自家的屋顶，笑了！ 气球节过后，便是一阵大风，地上残留的气球吹上了天空，望着这彩色的天空，我很自豪！

[儿童节气球作文

今天又是一个阴天。

深秋以来，天空就很少是湛蓝色了。我常常望着浅灰色的天空，望着望着，就有一种窒息般的压抑感，令我难受。

漫无目的地踱到客厅，看见了两只气球。一只棕色，是表妹的，一只白色，是我的。

它们竖直飘着，慢悠悠地转着圈，脸上露着呆滞的笑容。

我转身啃起小笼包，表妹在喝豆浆。一家人无言相对。冷风从窗户灌进来，我有些发抖。

在这寂静之下，仿佛世界都没有了声音。只有呼吸声若隐若现，伴着小笼包的热气缓缓上升。

终于，沉寂被打破了。

“姐——”表妹大喊，“你的气球！”我的气球软绵绵地躺在地上，脸上仍是挂着呆滞的笑，笑容有些扭曲，“漏气了。”表妹无力地说。

我拿起笔，强迫自己进入学习模式。不知怎的，脑子里一遍遍回放着气球的样子，竟无法集中注意力了。这是怎么了？心痛了？不就十元一只的傻货吗？我揪心。

时间一分一秒地过去。似乎什么都没有发生，一起都沉睡了。

“姐——”又一次，我迷茫地抬起头——不管表妹说些什么——我的思绪已是翻涌万千。

气球，渐渐地，又升起来了。

它在高地面半米的地方，慢慢地打着旋儿，上上下下，沉沉浮浮，它还在艰难地拖着自己的身子，似乎要使尽它所有的力气，拼命地往上升，我目瞪口呆地望着它，仿佛能看到它体内蓄着能量，每上升一毫米，就迸发在空气中的星星点点。

我就如此望着，看着，观着，叹着。它就如此拼搏着，奋发着，努力着，然后胜利了。

它贴在天花板上，带着微笑。

我晒出我的气球，我希望与它一样，永不言败。

希望我们能飞得更高。