我长大后相当一名老师汇集17篇

七岁那年，我刚上小学一年级。有一天，爸爸问我长大了想干什么，我竟脱口而出：“长大要当肖老师。”好长一段时间，老爸都把它当作笑料，说他养了一个傻女儿，不知道自己姓啥。等我渐渐长大，想起自己曾经说的那句话，也常暗自发笑：我姓吴，怎么可能当上肖老师呢？如今，被别人叫了二十多年“吴老师”的我，回过头来又一次品味那句话，才切身体会到：老师在学生心目中的地位是何等重要，其一言一行对学生的影响又是多么巨大啊！我常常庆幸自己是上帝的宠儿，因为我儿时遇到了一位好老师——肖老师。

掐指算起来，我与肖老师分别已经三十多年了。这三十多年里，我眼前时常浮现出这样的形象：四十出头的年龄，齐耳的短发又黑又亮，略为发胖的身材不高也不矮，洁白的圆脸总是带着微笑，说起话来轻轻的、柔柔的——她便是我当年的肖老师。在我眼里，她既是老师，又是一位慈祥的妈妈。

记得那是一年级的下学期，学校组织学生排练节目，为“六一”作准备。我被老师选中，心里别提有多高兴啊！因为老师说了，表演好了还可以到中心校去表演。要知道，中心校是在镇上，对于一个乡下孩子来说，能到镇上去那是何等的渴望。一天放学时，肖老师对我说：“秀平，明天叫你妈给两块钱，你表演的那个节目需要穿裙子。”我一回到家里就开始向妈妈要钱，可是好话说了一箩筐，直到第二天上学时，妈妈也没有拿出一分钱给我。我当时并不知道，那个年代的那一天，妈妈正为买盐的钱发愁呢，哪里还有闲钱给我买裙子呢！我赖着就是不肯出门，妈妈就拿出几尺布票对我说：“你把这个拿去交给肖老师，看她能不能给你买。”我以为这布票跟钱是一样的， 高兴地拿着布票一蹦一跳来到学校，把它交到肖老师的手上。肖老师接过布票看了看，笑了笑，什么也没说就走开了。

儿童节转眼就要到了，“六一”前一天的中午，肖老师把我叫到她的寝室里，拿出一条崭新的背带花裙子，叫我试试。我不敢相信自己的眼睛，长这么大，我还是第一次看见这么漂亮的裙子呢！我激动得简直要晕过去。依稀记得在肖老师的摆弄下，我穿好了裙子，在镜子面前转了一圈又一圈。可能是过分激动的原因吧，镜子中的我脸发红，眼睛发亮。肖老师笑眯眯地看着我，轻轻地、柔柔地说：“我们的秀平真好看！”……

以后的日子，这条童年时代唯一的裙子就成了我心中的珍宝，也成了我向寨子里伙伴们炫耀的工具。我时常穿着它在伙伴们中间转来转去，俨然一位快乐的小公主……直到有一天，当我知道布票是不能买到裙子的时候，我的感激之情油然而生。这看似普通的一条裙子，浸洒的却是一个老师对学生的爱心，正是这颗爱心，默默呵护了一个贫穷人家孩子仅有的那份自尊。

还记得有一天，我跟同学们照例来到操场上跳绳。奇怪，今天怎么了，腿抬不起来，头也一阵阵的晕，全身轻飘飘的。想起来了，早上奶奶煮了一锅的红苕饭，看不见一粒白米。我实在是不想吃，就上学了。现在到了中午，头都饿晕了，哪还有什么力气？无奈之下，我慢慢地走进教室，趴在了课桌上。这时，肖老师刚好从教室边路过，她走进教室，一边问我哪里痛，一边用手摸摸我的头。我既没发烧，也没有哪里痛。肖老师一下子就明白了是怎么一回事，于是，便将我连拽带抱地弄进她家那简陋的厨房，从锅里舀了一碗白生生的大米饭，又夹了一些菜递到我的手上，并说：“这饭菜还是热的，赶快把它吃了，吃饱了，就有劲了……”我虽然饿极了，却没有狼吞虎咽，因为那是我这辈子吃到的最香甜最可口的饭菜，我要慢慢品味。

肖老师平日里就是这样对我无微不至的关爱，这份关爱令我难忘；但是，更令我难忘并终身受益的，是她对教学的那份执著和热爱。

那时，肖老师是学校唯一一个用普通话上课的语文老师。同学们都非常喜欢上她的课。有一天，上课铃响后，同学们跟往常一样，静静地坐在座位上等候老师。过了一会儿，肖老师走进教室，站在讲台边面向我们，嘴巴张了又张，却发不出声，然后就不停地咳嗽……终于，咳嗽停了下来，她又张开嘴巴，准备说话，但是她最终还是没有说出一个字来。教室里静极了，几十双小眼睛都在关注着她。只见她拿出一支粉笔，很快地在黑板上写下：孩子们，我们开始上课。接着又写：把书打开，翻到第十课，朗读课文……取出本子跟我写字……我们在老师无声的指挥下仔细地看黑板，尽情地读课文，认真地写汉字……课后，我们才知道，昨天晚上，肖老师高烧不退烧坏了嗓子，校长叫她休息，安排别的老师代课，可她偏偏就是放不下我们。

二十多年来，当我因为身体不适想要向学校请假的时候，这堂无声的语文课就像电影一样清晰地从我脑海里闪过；当我在育人的路上感到困惑与迷茫的时候，肖老师那张因咳嗽而胀得通红的脸就浮现在我面前。这堂无声的语文课，仿佛一盏指路的明灯，为我指明了教书育人的方向。

每当我想起肖老师，耳畔就会响起宋祖英演唱的歌曲“长大后，我就成了你……”；每当听到这首歌，我就会想起肖老师。如今，儿时“长大要当肖老师”的梦想已成为现实，我正像当年的肖老师一样，用心去温暖每一个孩子幼小的心田，让他们能拥有一个色彩斑斓的童年。

老师，多么美丽的词汇啊！他们无私地把自己的知识传授给我们；用自己的行动告诉我们做人的道理；用自己生动、有趣的语言，让我们体会到学习的乐趣......所以，我长大以后要当一名光荣的老师。

12年后，我刚刚大学毕业，就被分配到大西北一座偏僻的小村庄里当一名小学教师。初到这里，孩子们那求知的眼神就把我深深地吸引住了。我想：“我一定要让他们学好知识，早日走出这个穷山沟，在外闯出一番大事业，再回来建设家乡，为这片土地贡献自己的力量！”因此，尽管不太适应这里的环境，我还是决定留下来。

我用一部分的储蓄盖了一间牢固却不算大的房子作为学校，在边上盖了一间不到100平方米的房间作为我的家。每天，我早早起来，带着学生们做早操，然后开始早读。每天上四节棵，然后带他们去亲近大自然，陪他们做游戏。每天都要和学生们一起去种树，每五人种一棵，为家乡的环境做贡献......

总之，我不仅教他们知识，还要让他们快乐地学习。我要给他们一个快乐的童年。虽然他们自己家的条件不宽裕，但是我相信他们会过得很快乐，并且能当个很有文化的人。也许未来会经过他们的努力而变的完全不一样，说不定全部都过上了好日子呢！......

如果是这样，该有多么美好啊！因此，我相信，未来在我手中，成功只在不远的前方，我的生活、我的命运会因此而变得不一样。也许是光荣的，哪怕是默默无闻，我也会感到骄傲和自豪。

[作文长大以后我想当一名老师

在我们成长的道路上，要感谢父母的养育之恩，感谢朋友的帮助与安慰，感谢老师的呵护与关爱。如果没有了父母的养育之恩，就不会有现在的我们，如果没有了朋友的安慰与帮助，我们将感到孤独无助，没有老师的呵护与关爱，我们将会感觉不到温暖。我敬爱老师，也更想当一名老师。

记得有一次，在学校里，我感冒了，头痛咳嗽的厉害，而且发起了高烧，但只有奶奶在家，而且奶奶不知道学校的路怎么走，就没有让奶奶来，我难受的在桌子上趴了两节课，眼泪也不知不觉的流下来了。老师来了，漠漠我的额头，神情很着急，好象生病的是她自己的女儿一样，老师的举动让我感到温暖，但更想哭了，老师安慰着我说：“别哭了，不就是生病吗？买点药就行了。要坚强一些。”

她说完，就从口袋里拿出纸巾来擦我满脸的泪水，牵着我向学校外的药店走，并给我买了一些退烧药，又给我倒了一杯开水，这时，我感觉老师就象一位慈祥的母亲，那么伟大，我的眼泪不由自主又流下来了，我赶紧拭干了眼泪，怕被她看见。我晕乎乎的走到教室坐下，慢慢的感觉好了一点，中午吃饭时，老师让别人打好了饭再送到教室给我吃，这时我又想哭了，下午，我感觉好了一些，便端正坐好，好好的上课。

记得还有一次，老师感冒了，正打着吊针，但她说过要给我们看一场电影，为了不让失望，她把药瓶带到看电影的地方打，还不停的咳嗽着，我们看了两个多小时的电影，老师也在旁边坐着。我们跟老师说：“老师，要不您先回房，这里有点冷，况且班长还坐在这里呢？”老师疲惫的说：“没事，我看着你们还是比较放心些。”顿时，我觉得老师比任何人都辛苦。

就因为这样一件又一件的小事，让我们不得不敬爱，佩服我的老师。

有人说：“老师是清闲的，有两个假期。”有人说：“老师是闲情逸致的，有时间看书读报。”而我要说：“老师，你辛苦了。”忘不了清晨你陪我们早读，忘不了操场上你被风吹日晒，忘不了你给我们上的每一堂课，批改的每一次的作业。

如果你给我一支马良的神笔，让我编写自己的未来，我会把自己写成一位老师，一位伟大而无私的老师。

我想把老师给我的爱像传家宝一样，传给下一代人，我会好好的坚守我的工作，我想让下一代人知道老师是有多么的辛苦，让下一代人都爱老师，尊敬老师。

长大后，我也当一名老师。

我长大想做一个老师。因为我的爸爸妈妈和爷爷都是老师，在他们的影响下，当老师这个想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴们“过家家”时，我们经常玩“当老师”的游戏。

我长大想做一个老师。因为老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我神气地站在讲台上，手拿着教鞭，指着黑板教同学们念着：“1像小棍手中拿，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯……”就这样把知识教给学生们。我还给学生讲做人的道理，让他们做个讲文明、懂礼貌的好学生。

我长大想做一个老师。因为我觉得做老师很快乐，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戏。

我长大想做一个老师。

“我们都是追梦人，千山万水奔向天地跑道，你追我赶风起云涌春潮……”这是2019年春晚的一首歌——《我们都是追梦人》。在听到这首音乐旋律时，我不禁想：我有什么梦想要去实现呢？

每个人的心中都蕴藏着许多美丽的梦想：有人说，我想当警察，因为能为民除害；有人说，我想当军人，因为能保家卫国；有人说，我想当医生，因为能救死扶伤。我说，我想当老师，因为能培育“祖国的花朵”。于是，我立志一个目标，长在后一定当一名尽职尽责的老师。

有人可能会说，世上千千万万种梦想的选择，为什么我选择了老师呢？因为，我觉得老师是一个神圣的职业，他们辛勤地培育学生，让他们长大后成为国家之栋梁。有诗人写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞扬老师那一种无私奉献不求回报的精神品质。是啊！老师像园丁，定期修剪残枝败叶；老师像蜡烛，燃烧自己照亮前路；老师像春雨，滋润幼小的心灵。长大后我想当老师，当一名尽职尽责的老师。我会运用独特的教学方法来让我今后的学生爱上学习，用奖惩方式来让学生养成良好的习惯，用树立目标的举措来让学生充满自信心，用小周总结来让学生知道自己的不足而去改正。长大后我想当一名老师，当一名优秀的老师，我会为这个目标而不断努力！

只要心中拥有梦想，梦想就一定会实现。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们会为梦想而努力，因为我们都是追梦人！

将来我可能成为一名老师？不不不不不，当老师太辛苦了，我可不要当老师。

你看，吕老师教给我们各种各样的学习方法，思维导图、深阅读、习作练笔、课堂笔记。……虽然个个对同学们的帮助都很大，但是这些方法中，哪一个不是老师费精力学习的？哪一个不是老师费时间总结的？哪一个不是老师费心思传授给同学们的呢？当老师太辛苦了！

当老师不仅要传授学习方法，还要关注全班同学的进步。别以为老师只会关注那些“尖子生”，其实，老师更关注的是大多数的普通同学。课上，那些成绩好的同学即便把手举酸了，老师也很少叫他们回答问题。反而是那些经常不举手的同学得到老师的特殊关注。老师会及时抓住他们鼓起勇气敢于表达的瞬间，鼓励他们多发言，培养他们的自信，让他们也积极参与到课堂之中，取得更大的收获。当老师太操心了。

不过，当老师虽然很辛苦，但是老师也有老师的快乐。

我想起有同学发表作文时，同学们都会为这位同学感到高兴，并报以掌声表示祝贺，老师更是开心，只见他眼睛里闪着兴奋的光，脸颊红红的，嘴角上流露出掩饰不住的笑容，手里举着被发表的小文：“祝贺这位同学发表了第二篇文章，这是一个很大的进步，很值得表扬，其他同学也不要灰心，向他们学习，努力写好作文，争取也发表文章。”在老师的帮助和鼓励下，真的有越来越多的同学发表作文了。想想如果我是老师，看到同学们这么大的进步，我也会非常快乐的。

将来，我真的不会成为一名老师吗？不，让我再想想。

此刻彼时，我会体会到当老师的快乐，那时一种发自内心的快乐，那时一种收获的快乐，那还是一种奉献的快乐！

是的，将来，我会成为一名老师！

我长大了，我不去大城市过富裕的生活，也不去外国，我要去的是最贫穷的农村当教师，让那里的孩子、学生，让他们来造福于祖国，造福于他们的村庄。

我之所以有这个决心是因为中午我在网上看了几张图片，上面有几个孩子，他们穿着破破烂烂的衣服，头发乱糟糟的，鞋也很破，穿着的袜子露出了小脚丫，他们拿着旧课本，在露天学习着。他们只能站着，地上还有积水，他们渴望上学，走进教室，穿上新衣服，拿着新课本，坐在椅子上在那儿大声地朗读课文。

另一幅，是一个小孩的小脚丫在寒冷的冬天，他光着脚踩着泥在走，他希望有一双鞋，他希望穿上暖和的衣服，脚已冻得发青，可以看得出，他已很久没有穿上鞋了。

如果是你，你会忍心吗？你只能捐给他们钱，去当他们的老师。

可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下，它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。

我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。

这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解;学会了苛责，忘记了给予;学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。

这时，父母不会责怪，只会给我们付出更多爱心;学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢?

学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!

学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!

学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!

[聆听老师的教诲五年级作文

老师，多么美丽的词汇啊！他们无私地把自己的知识传授给我们；用自己的行动告诉我们做人的道理；用自己生动、有趣的语言，让我们体会到学习的乐趣……所以，我长大以后要当一名光荣的老师。

12年后，我刚刚大学毕业，就被分配到大西北一座偏僻的小村庄里当一名小学教师。初到这里，孩子们那求知的眼神就把我深深地吸引住了。我想：“我一定要让他们学好知识，早日走出这个穷山沟，在外闯出一番大事业，再回来建设家乡，为这片土地贡献自己的力量！”因此，尽管不太适应这里的环境，我还是决定留下来。

我用一部分的储蓄盖了一间牢固却不算大的房子作为学校，在边上盖了一间不到100平方米的房间作为我的家。每天，我早早起来，带着学生们做早操，然后开始早读。每天上四节棵，然后带他们去亲近大自然，陪他们做游戏。每天都要和学生们一起去种树，每五人种一棵，为家乡的环境做贡献……

总之，我不仅教他们知识，还要让他们快乐地学习。我要给他们一个快乐的童年。虽然他们自己家的条件不宽裕，但是我相信他们会过得很快乐，并且能当个很有文化的人。也许未来会经过他们的努力而变的完全不一样，说不定全部都过上了好日子呢！……

如果是这样，该有多么美好啊！因此，我相信，未来在我手中，成功只在不远的前方，我的生活、我的命运会因此而变得不一样。也许是光荣的，哪怕是默默无闻，我也会感到骄傲和自豪。

任佳怡

我相信每个人都有自己的梦想，有的想当医生，因为医生可以救死扶伤，有的还想当军人，因为军人可以保家卫国，而我就想当一名老师！

如果老师对学生们都很严格，也没有一丝和蔼的话，学生可能会在背后说老师坏话。可我就不一样了，如果我当老师，我就会用五分严格五分和蔼来对待学生。如果我当老师的话，我就不会布置很多作业，因为有些学生一听到要写很多作业就心烦，有些学生写到一半就想心思了，想心思对学习不好，可能有些想心事的学生做完了作业，老师批改时一连就会有很多错误的。我觉得，带学生户外郊游也是很不错的。如果春天去郊游，我会带学生们去公园玩；夏天我会带学生们去钓鱼；秋天，我会带学生们去摘果子；冬天我会带学生们打雪仗、堆雪人。

可我现在还小，我相信只要好好学习，天天向上，长大一定能实现自己的梦想！

可曾见过春日里生出的新笋？在阳光下，它为何能日高盈尺？那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。

我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。

这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人！”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着；从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解；学会了苛责，忘记了给予；学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。

这时，父母不会责怪，只会给我们付出更多爱心；学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢？

学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情！

学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德！

学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系！

时间飞逝，眨眼间，我们又要告别母校，离开这个家，在此期间，我时常想起您，想起您那慈祥的面孔；想起您独特的教学方式；想起您意味深长的话语……

当您面对一张张充满幼稚的脸时，岁月的痕迹在我们脸上呈现出懂事的气息。您的脸上却增添一道道折痕，您的两鬓再一次增添银霜。是您教会了我们写字；是您教会了我们知识；是您让我懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；是您让我明白“态度决定一切，细节决定成败”；是您让我变成了一个开朗的女孩；也是您使我成为了优秀的学生。

在与您相处的这六年，我尊敬您。我还记得您给我的一句句鼓励，我还记得您对我的一句句批评，我还记得您送给我的那一个个微笑，我也记得您“奖励”我的那永记在心中的那一棍。

一次偶然，我来到了您教的班级，学校旁边便是您的家，可您确不知有多久没有再回家，家里都有了霉气，天天放学后都还在给我们补课、上自习，自己孩子的生日都曾忘记，每次从您窗前经过，看到的是一个消瘦的身子，在批改作业和辅导学生，您饱尝着岁月的风霜和喜悦，只为在您绿荫下的桃李，缀满天下的果园。

一别数年，当看着房间里那张与您的合影，泪在不经意间流进手心里，因为是您，我的成绩才会突飞猛进，因为是您，在我生病时，火急火燎把我送到医院，医生急时抢救了我的生命；因为是您，我学会了自尊；因为是您，让我不再叛逆；因为是您，我学会了孝敬，学会尊重别人学会了关心和帮助别人。

老师，长大后，我想成为您！

童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，童年充满了无穷的智慧，我的理想是长大以后，当一位尽职尽责的老师。

如果我当了一位老师，我会把我所学的知识传递给每一个学生，我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事，让他们懂得做人的道理，我会带他们做游戏，让他们的笑声传遍整个学校，我会让他们变成快活的小鸟，每天都快快乐乐的，在我讲课的时候学生答错了问题，我不会骂他们，也不会打他们，我会微笑着给他讲解问题的意思。在我的眼里我的学生就像我自己的孩子一样，让他们得到快乐，如果，他们考试考的分数低，我会安慰他们说：“考试考不好不要紧，重要的是在老师讲课的时候一定要认真听讲，把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。”我会耐心地为他们讲课。一年四季我都会带他们出去玩玩，让他们有一个快乐的童年，让他们从学习中得到收获，从收获中得到快乐。

如果我要实现我的梦想，我现在就应该好好学习天天向上，多看课外书，这样才能实现我心中的梦想。

[理想作文我长大后想当老师

长大后我就成为你老师满堂书香，诲人不倦。这是大家对学校和老师最显眼的评价。教诲莘莘学子，抒写才华横溢，这才是一个老师的必需品。在我眼里认为，老师就是一个能把自己的青春年华奉献给学校、社会、国家的这么一个伟大的职业。他们含辛茹苦，他们不求回报，他们是新时代的铸就人。在我儿时踏入学校的那一片刻，便被这儿的风景给吸引了，每当我看到主席台鲜艳夺目的五星红旗迎着清风徐徐升起时，散发出来的青春气息总是围绕在我身旁。朗朗舒耳的读书声顺风传入我的耳朵，声音中没有尘世的喧嚣，一切都显得那么清新俊逸。还有操场上奔跑的身影，是那么明亮，稚嫩的心灵，懵懂的青葱岁月，悠悠荡荡。这是一个老师生活的地方，情趣如此之高，我羡慕的不得了。

步入教室，坐到自己的位置，桌上摆放整齐的书籍，等待着老师上课。老师您站在三尺讲桌，手拿七尺教鞭，望着痴痴茫然地我们，您总是悉心教育，认真对待。您的教学在课堂，成就却在祖国四面八方。我有不懂的问题可以问您，贴近老师那刹间，知识精深、博学多才的气味从您身上焕发出来，您身上那种气味瞬间占据我整个心灵。比起回首，我更喜欢憧憬未来。我羡慕老师能远离尘嚣，贴近孩子最真切的生活；我羡慕老师能亲自操刀，为祖国栋梁之材杀出一片广阔无垠的大地；我羡慕老师那学富五车的才华，随时随地走到哪里都会受到欢迎。坚定谦逊朴素，这是老师教给我的道理。心田有了老师的滋润，才能绿草如茵、繁花似锦。“幽谷飞香不一般，英才济济笑开颜”便是老师的愿望。经年累月，待到才子变成珍珠，光彩熠熠。老师年轻的容颜，却未老先衰，不是不懂得生活，而是把太多精力倾注于教育事业。

老师您是我遮风的伞，避风的墙，我怎能把您忘记。我也甘愿如此，继承您的工作。待到祖国桃园春色，您打开窗望一望，那盛开的桃李，有一颗已经在祖国的某一个地方工作，他正在建设着祖国的明天。长大后我就成为你老师。

[长大后我就成为你老师作文

上学的时候，我看见我的老师王悦秀站在讲台上春风满面的讲课，把全班同学的目光全部聚集在了自己的身上，我想：当个老师是多么幸福呀！我便立下了一个愿望：长大以后无论如何我也要当一名老师。

20年过去了，我的愿望实现了，我成为了一名老师。每当我站在讲台上讲课时，一双双小眼睛看着我，这是我最幸福的时候了。星期四中午，吃完饭，我就让我的学生们出去玩了，我独自在教室里上网查资料，查完资料，我便直接下楼接学生去了，我站在队伍的最前面，等待着学生来站队，这时，我发现班里有两名学生在打架，我非常气恼，可又一想：光生气有什么用呢？应该好好地教育一下他们。我走过去对他们说：“打架是暴利行为，小学生是不能打架的。”他们低下了头，红着脸对我说：“对不起老师，我们错了。”

我要继续当好老师，把一个个天真可爱的孩子，培养成祖国的栋梁！

老师，多么美丽的词汇啊！他们无私地把自己的知识传授给我们；用自己的行动告诉我们做人的道理；用自己生动、有趣的语言，让我们体会到学习的乐趣……所以，我长大以后要当一名光荣的老师。

12年后，我刚刚大学毕业，就被分配到大西北一座偏僻的小村庄里当一名小学教师。初到这里，孩子们那求知的眼神就把我深深地吸引住了。我想：“我一定要让他们学好知识，早日走出这个穷山沟，在外闯出一番大事业，再回来建设家乡，为这片土地贡献自己的力量！”因此，尽管不太适应这里的环境，我还是决定留下来。

我用一部分的储蓄盖了一间牢固却不算大的房子作为学校，在边上盖了一间不到100平方米的房间作为我的家。每天，我早早起来，带着学生们做早操，然后开始早读。每天上四节棵，然后带他们去亲近大自然，陪他们做游戏。每天都要和学生们一起去种树，每五人种一棵，为家乡的环境做贡献……

总之，我不仅教他们知识，还要让他们快乐地学习。我要给他们一个快乐的童年。虽然他们自己家的条件不宽裕，但是我相信他们会过得很快乐，并且能当个很有文化的人。也许未来会经过他们的努力而变的完全不一样，说不定全部都过上了好日子呢！……

如果是这样，该有多么美好啊！因此，我相信，未来在我手中，成功只在不远的前方，我的生活、我的命运会因此而变得不一样。也许是光荣的，哪怕是默默无闻，我也会感到骄傲和自豪。

[长大以后我成为了一名老师作文900字

我是个善良、有爱心的女孩，我长大了想当老师，因为老师可以教学生许多知识。

想想看，没有老师，学生就很难认识字。没有老师的话，学生不知道玩火很危险，会引起火灾的；如果没有老师，学生就不知道数字长什么样子了；如果没有老师，你就不会英语，外国人来问路，你就听不懂了；如果没有老师，你就不知道体育技巧；如果没有老师，你就不会画美丽的鲜花和可爱的动物；如果没有老师，你不会唱动听的歌……

加入我当了老师，我会教学生折飞机，我会教他们读书，我会教他们写字，我会教他们看书，我会教他们唱歌，我会教他们练加法，我会教他们跑步，我还会教他们画画……

我盼望自己快快长大！

我的妈妈是一名老师，我有什么问题都会问她。看到她耐心解答的样子，我在心里暗自决定：将来，我要当一名老师，像妈妈一样的老师，把知识传授给学生。

老师，一个神圣的职业。他们给我们传授丰富的知识，启迪我们的智慧，解答我们的困惑，指引我们成长。老师像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。教师是人类灵魂的工程师。将来，我要当一名老师，一位默默无闻、无私奉献的好老师。

我经常会在梦里见到这样的情景：在一个宽敞明亮的教室里，一位老师站在讲台上津津有味地给同学们讲课，他手拿着教鞭，指着黑板教同学们念着：“1像小棍手中拿，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯……”孩子们也聚精会神地听着，而这位老师就是我。我把知识教给学生们，我还给他们讲做人的道理，让他们做个讲文明、懂礼貌的好学生。每一次我都是笑着醒来，幻想着长大后真的成为梦里站在讲台上的那位和蔼可亲的老师。

如果我当上了老师，登上那三尺讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会爱护学生，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中领略文学的魅力；让他们从一个个英语单词中，感受到语言的奇妙；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。

将来，我要当一名老师，因为老师是太阳底下最光辉的职业。我现在要好好学习，珍惜时间，打好基础，为我的理想好好奋斗，向老师这个职业奔去。我想，经过我的努力，将来一定能当上老师。