栀子花作文标题(通用20篇)

导语：栀子花叶色四季常绿,花芳香素雅,绿叶白花,格外清丽可爱。下面是小编为大家收集整理的栀子花作文，希望对大家有帮助。

第1篇：桅子花开的季节里

有人说美只在雅典娜的微笑里，美是爱神的玩物。这样看来美似乎离我们太过遥远。

但在那栀子花开的季节里，我发现美属于为之奋斗的人。美离我们很近，很近…

还记得“鱼头”的故事吗？曾听过“孟母三迁”的故事吗？是的，我们的母亲岁月的水轮把她的手磨得狠粗糙。你开始嫌弃母亲的丑。可她是永远都不会怪你的。渐渐地你懂事了，突然发现母亲的手变得如此美丽。

是啊，当你跌倒时，你哭着闹着希望母亲拉起你。但她却不会那麽做。这时你发烧了。朦胧中一双冰凉的手搁浅在你额头。是啊，在母亲粗如松皮的手上你发现了美，似一株芭蕉树洒下一片凉阴。用瘦小的手背为你遮风挡雨。

在那个白茫茫的日子里，母亲领你来到校园。你多麽高兴呵，终于可以离开那间窄债的教室了。夜幕降临你却想起母亲带着一身倦意和担忧离开的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜鱼中穿梭着雨燕般的学子。在陌生的教室里你看到了她，一个没有花过妆的班主任。有些肥胖和衰老。她把你们领进她家里，原来她孩子过生日。“以后你们就是我的孩子了。那晚你们哭了，烛光中你仿佛看到了她慈爱的笑容。像梦里的千百惠，不施粉黛，耐人寻味。

你又发现了另一种美，从那位平凡的老师的笑容里，你读懂了没。像一本厚厚的书，装满智惠。

你在三点一线中困惑，在困惑中不知所措。以致于总是忘了倒垃圾，结果被罚扫一个月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你惊然发现地板出奇的干净，这是302宿舍吗？你感动，被一种难以言喻的美所折服。

在那栀子花开的季节，你悄悄地走进梦中的伊甸园，种下种子。

等待，等待…

你也收获了美。

第2篇：桅子花开

下个星期四，我们又要进行一场考试了，现在我们正抓紧时间度过一个又一个紧张而又枯燥的复习，这不，生活的一些不顺心的事也乘机袭来。使我来了个措手不及。

我有个好朋友，我们形影不离，一起吃饭，一起学习，一起玩，别提有多好了。可最近，我发现我们格格格不入了。以前她对我是有求必应，有问必答，有忙必帮，而且总是笑脸迎人，我觉得她特别好。做了朋友之后，她对我不再像以前那么好了，有时我叫她，也不知她是真没听见还是什么的，总之叫她几次才能让她回过头，并且，她学会了拒绝。和她在一起，有时候感觉特别孤独，她和别人在一起时，总会忽略我。我也只能一个人默默望着窗外发呆，我迷惑了，友谊究竟是什么？

现在我们已经是上三年级的课了，不知怎的，我也渐渐感觉学习有些力不从心了，就拿语文来说，文言文学起来本是一件很轻松的事情，可我现在却觉得有些困难了，我不能很好地完成课堂笔记，因为黑板上的字我看得不是很清楚，而且有时上课，我很容易走神。总之，我觉得自己还不太适应。我的头脑很模糊，学习的积极性也明显减弱。

哎！我觉得好难受，却找不到一个人可以倾诉的人，直到。

今天早晨，我像往常一样漫步在校园的一条小路上，突然闻到一阵清香，我深深地吸了一口气，只觉得心旷神怡，转眼望去，一棵棵桅子花树玉树情风，开满了一朵朵洁白的桅子花。一阵风吹来，花儿们像一个个白衣少女在翩翩起舞，并不时散发也清幽的香味儿。真的，我平时还没有注意到这些桅子花树呢。它们真的是深藏不露呀！一年四季，它们总是穿着那一身碧绿的衣裳，默默无闻。也不知它们忍受了多少嘲笑，多少困难，但它们始终保持乐观态度，拒绝忧愁。竟一鸣惊人开出这么美，这么可爱的花朵，也不忘为人类贡献自己。

想到这儿，我惭愧了，多么高尚的花呀！自己呢？遇到一点儿烦心事，就怨天忧人，更何况自己也有错呀！为友谊而苦脑，友谊是相互的嘛！我不能一味要求朋友，依赖朋友。朋友当然可以有自己的选择，我不能太自私，学习呢，要保持一颗平常心，像桅子花一样，无论生活怎样变化，只要心不燥，就能正确地掌握生活的方向。桅子花，谢谢你，我明白了。我终于从迷雾中又回到清醒的世界。

第3篇：桅子花

十四岁的花季，雨沥沥地下着，令人迷惑的十四岁，令人难忘的十四岁，精彩、摇摆不定的十四岁。十四岁的孩子总是让人觉得不安心，十四岁的世界里笼罩着一层薄薄的雾，隐隐约约，无法捉摸。

她，一个十四岁的少女，渴望理解的心却被人误解的寂寥她是一个成绩优秀、温柔善良的好学生。曾经，她是个开心活泼的女孩；如今，她却羞涩、郁郁寡欢，心中有难解的节。

窗外下起细细雨丝，她望着窗外出神，这雨给哀哀愁丝平添了一曲知心的弦音。

要是雨能洗刷烦恼那该多好啊！女孩心想。

那个女孩叫楦，她的名字宛如她一样美丽可人。

楦从小就和奶奶在一栋老房子住，那是已去世的爷爷与奶奶曾一起住过的地方，有奶奶美好的回亿，这是奶奶一直不肯搬走的原因。

楦是长女，但父母传统思想，认为男孩子才有出息，所以楦出生不久后就让奶奶带。从小缺少父母爱的楦在奶奶的关爱下成长。现在已经是亭亭玉立的少女了。

楦努力学习考上了一所重点中学，她对未来充满了憧憬和希望。

期待已久的开学来了，她对新校的一切都感到新鲜、惊奇。进入教室，望着陌生的同学，她不觉得害怕，凭着她的开朗，楦很快认识了许多朋友，楦的脸上总是挂着微笑，纯纯的，像一朵洁白的栀子花，多么美丽动人哪！

清早，我一走近花坛，就闻到一阵浓浓的香味。

栀子花已经开了不少了，叶子挨挨挤挤的，像一块块碧绿的玉片，栀子花在这些玉片中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开来了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱满得马上要破裂似的。

这么多的栀子花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一坛栀子花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛是一朵栀子花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。风吹来，我就翩翩起舞，不光我一朵，一花坛的栀子花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞来，告诉我清早飞行的快乐，蚂蚁在我身边爬过，告诉我昨晚做的好梦。

过了好一会儿，我才记起我不是栀子花，我是在看栀子花的呢！

清早,我一走近花坛,就闻到一阵浓浓的香味.

栀子花已经开了不少了,叶子挨挨挤挤的,像一块块碧绿的玉片,栀子花在这些玉片中冒出来.有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开来了,露出嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱满得马上要破裂似的.

这么多的栀子花,一朵有一朵的姿态.看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美.如果把眼前的一坛栀子花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起.

我忽然觉得自己仿佛是一朵栀子花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.风吹来,我就翩翩起舞,不光我一朵,一花坛的栀子花都在舞蹈.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿.蝴蝶飞来,告诉我清早飞行的快乐,蚂蚁在我身边爬过,告诉我昨晚做的好梦

过了好一会儿,我才记起我不是栀子花,我是在看栀子花的呢!

又到了栀子花开的季节，空气中处处弥漫着诱人的幽香。

喜欢花，因为钱少，几乎从来不买花送给自己，但每年栀子花开的时候，总是会买几把放在自己的房间里，那确实称得上最廉价的花了。

对栀子花的喜欢当然不会仅仅因为廉价，和黄桷兰、桂花、腊梅等常见的香花比起来，我对栀子花是情有独钟的。黄桷兰太腻，桂花太闷，腊梅太冷，唯有栀子花馨香而自然。黄桷兰太忸怩，桂花太小气，腊梅太孤傲，唯有栀子花，纯白的花瓣在高高的树枝上亭亭玉立，是怒放的生命，是坦荡的胸怀，低调里透着张扬，高洁里露出亲切。喜欢栀子花，还在于她的“野”，满山遍野，星星点点的白色精灵竞相露出阳光般灿烂的笑脸，她们不会因为无人欣赏而自怨自艾，不会因为无人采撷而患得患失，她们的开放不为迎合任何人，人工豢养的栀子花是断然没有那样的风骨和韵味的。

栀子花是大自然对平常百姓的馈赠。还记得中学时的一天，同年级的表姐带着一大帮同学，利用午自习的时间跑了几里路，爬到大坡上去采了很多栀子花，回来时，同学们便疯抢一空。表姐留了一把最好的花送给我，我也不贪心，只选了其中一朵最美的，那也是这么多年来我见过最美最香的一朵，至今都还记得。

有关栀子花的故事有很多很多，感动也随时都会发生。就在前不久，我在公交车上就看到了这样一幕。一对夫妻，两个民工，下班坐车回家，看得出来他们很疲惫。这时，那个男人不知从哪儿掏出两朵栀子花，说实话那花已经被他蹂躏得不成样子，但没有关系，那男人还是很细心地把花戴在了女人头上。女人用手摸了摸，心安理得地笑了。我突然对这对夫妻肃然起敬。没错，在这个男人心里，眼前的女人一定是最美的，尽管她的衣服又脏又旧，她的皮肤又粗又黑;而此时的女人也一定是世界上最幸福的人。和浪漫的九千九百九十九朵玫瑰相比，谁能说这不是伟大的爱情?

一直对夏天开的花心存敬畏，因为那是离太阳最近的花。又到了栀子花开的季节，街上一定又有很多卖花的老人和小姑娘了吧，真希望栀子花的幽香能飘进千家万户，真希望栀子花的情怀能流进世人的心田。

有个语文老师告诉我：有一次，他要求同学们结合自己的亲身经历或者身边发生的事情，写一篇向雷锋同志学习的作文，题目由同学们自定。等到作文本子交上来以后，他发现50篇作文的题目几乎都差不多：《向雷锋叔叔学习》、《雷锋是我们的好榜样》、《学习雷锋，做革命接班人》、《学习雷锋好榜样》……后来，老师根据每篇作文的内容和重点，把题目改为《雷锋就在我们身边》、《“俺看到了活雷锋”》、《祖国处处有亲人》、《护盲小分队成立了》、《你猜猜，谁是小雷锋?》……我们把老师修改过的标题和原来的标题比较一下，就可以看出来，修改后的标题比原来作文的标题好，因为前者空洞，后者具体;前者一般化，比较生硬呆板，看不出文章的中心和重点，后者比较生动活泼，起到“画龙点睛”的作用，能帮助读者理解文章内容。

有一家杂志举办小学生作文比赛，总题目是《可爱的家乡》，要求写自己家乡的可爱，题目自定。有三个小学生描写家乡见闻的作文，内容都不错，就是题目一般化：《换了人间》、《家乡的变化》、《我爱家乡的溪水》。编辑叔叔仔细研究了作文的内容和特点，分别把这三个题目改为：《故乡行》、《孙悟空的“老家”——花果山》、《迷人的小溪》。编辑叔叔为什么要这样改呢?因为《换了人间》题目太大，而且过去已经见过，缺乏新鲜感。其他两个题目，没有文采，没有特点，显得一般化。修改以后的题目，有的能准确地概括文章的思想内容，比较形象生动，亲切自然;有的富有诗意，显得很美，能引起读者的回味。

德国著名作家歌德有一句赞美眼睛的话：“若不是我们的眼睛像太阳，谁还能欣赏光亮?”文章的标题就像眼睛一样。出色的题目，准确鲜明，引人入胜，能起提示文章、画龙点睛的作用。一个人没有好眼睛不行，一篇文章没有好题目也不行。同学们都有这样的体会：读书看报的时候，首先是看标题，然后再往下看，标题不吸引人，引不起你的阅读兴趣，就不想看了。读者不爱看，文章再好也收不到预期的效果。

你们读过作家魏巍那篇著名的通讯《谁是最可爱的人》吗?据说他最初写的题目叫做《自豪吧，祖国!》，后来征求干部、战士们的意见，大家感到这个题目比较一般化，没有起到通讯的提要和画龙点睛的作用。作家经过反复考虑，最后才定下后来这个题目。《谁是最可爱的人》既能引起读者的深思和兴趣，也表达了作家对志愿军战士的崇敬和爱戴之情。所以，同学们作文一定要根据文章的要求和内容，精心起个好标题。

同学们练习作文的时候，常常为想不出好题目而苦恼，那么，请你在给文章标题的时候，注意四要四不要：

一、要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。

比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷×××》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。

原标题：林军向海内外侨界贺新春：青山一道同云雨 明月何曾是两乡

中新社北京2月1日电 (记者 郝爽)“吉羊辞旧岁，金猴踏春来。”在中华民族最重要的传统节日春节到来之际，中国侨联主席林军日前在京发表贺词，向广大归侨侨眷和海外侨胞致以新春的祝福。

“中国的发展总是牵动着世界、牵动着侨心。”林军表示，2015年，世界经济深度调整，各主要经济体复苏缓慢，国际贸易持续低迷。在外部环境复杂多变的背景下，中国人民从容应对各种困难和挑战，坚持稳增长、转方式、调结构，经济运行总体平稳，经济增长继续居于世界前列。

林军说，“这一年中，中国全面深化改革稳步推进，‘一带一路’布局顺利展开，反腐倡廉深得民心，治国理政惠及民生。”

“伴随伟大祖国发展的步伐，中国侨联主动服务国家大局，全心全意为侨服务。”林军指出，2015年，中国侨联参政议政彰显作为，服务地方经济发展效果显著，依法维权取得实效，海外联谊不断拓展，公益事业成果丰硕。

不仅如此，林军坦言，“中国侨联纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列活动影响广泛、中国华侨历史博物馆隆重开馆、侨联通新媒体应用正式上线，这些成绩来之不易。”

“祖(籍)国发展的巨大进步和侨联事业的蓬勃发展无不凝聚着广大归侨侨眷和海外侨胞的奉献和支持。”林军向所有关心、帮助、支持侨联事业发展的广大归侨侨眷和海外侨胞致以诚挚的感谢和由衷的敬意。

展望新的一年，林军强调，“2016年将迎来中国侨联成立60周年。60年一甲子，中国侨联将站在新的历史起点上，开始新的征程。”

他介绍称，“我们将继续坚持‘两个并重’，不断深化‘两个拓展’，以配合国家战略大局为着眼点，以更好地为侨服务为落脚点，全面推进和深化改革创新，健全联系侨胞的机制和平台，提高为侨服务的能力和本领，创新侨联工作的方式和方法，使侨联成为知侨情、解侨意、连侨心、排侨忧的‘侨胞之家’。”

“‘每逢佳节倍思亲’，新春佳节即将来临，隔山隔水，最难隔断的是中华民族的血脉亲情。海外侨胞无论离开祖(籍)国时间有多长、距离有多远，始终都是祖国母亲日日萦怀的赤子。”林军说，“大家的喜忧冷暖既让我们牵挂于心，也让我们倍增为侨服务的责任。无论你们在哪里，侨联永远是你们最可信赖的‘家’。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”林军祝愿广大归侨侨眷和海外侨胞春节快乐、身体健康、事业兴旺、阖家幸福、万事如意。

窗外的栀子花依旧肆无忌惮地开着，漂散在空中一种淡然的新香，但身在病床上的我却丝毫没有具备赏花的闲情逸致，纷飞的花瓣反而成了我无尽的愁思，飘落，飘落……

“小云。”门外是一个熟悉的身影妈妈。她的手上还小心翼翼地端着一盘水果，平淡无奇的苹果在她手上变成了精美的艺术品，一小块一小块均匀地散布在盘中，

“拿走，我不吃。”忍耐许久地我终于爆发了，但没有想到的是，爆发的对象竟是我平日里最敬爱的妈妈!

“小云，医生说，苹果……很有营养，你已经一天没吃东西了，这对身体不好……”妈妈说到一半突然停住，然后转过身去擦去了眼角晶莹的泪水。

“说了不吃了，烦不烦啊?”我依旧没好气。妈妈想说什么，却没有说，只是顿了顿，转身走了。

我的视线又落在了窗外飘飞的栀子花上，树经过了那么长时间的孕育，才有这么多美丽纷飞的精灵，现在大家都散了，花儿仅凭着风儿一吹，就离开了生它育它的大树，形同陌路，花瓣儿知不知道，树有多伤心呢?它没有吧，它只是想着随风舞动的潇洒……

想着想着，我停住了，栀子花的悲剧不是也正在我身上上演吗?

“小云。”门外，妈妈又捧了一大叠信站在了走廊边，她的声音很小，生怕惊动了其他人，“你闷了一天了，这此都是你同学给你的信，看看，也解解闷!”她轻声走进来，又轻轻把东西放下，正欲转身离开。“妈，我……”我的眼角竟有此湿润，看着母亲憔悴的身影，我只是想让她坐下歇歇。“有事?”妈妈转过来笑了，像栀子花一样美。“我……我想吃苹果。”我支吾着把话说出来。“好啊，肚子饿想吃什么就尽管说，我重给你削个新鲜的。”妈妈转身走出房门，像注满了活力一样加快了脚步。

房内的我也早已泪流满面，淡淡的栀子花，淡淡的背影，不禁让我怦然心动。不仅是为栀子花，更是为妈妈。

真的，那一刻，连花香都有一种怦然心动的感觉……

在一个星期天的早上，我要去学屋上作文课了。

一来到教室，我忽然发现小张老师的桌子上放了一盆漂亮的栀子花。花的颜色是黄色，它们只有一朵是盛开的，一股清香扑鼻而来。老师告诉我们干的栀子花还可以泡茶呢！我们班的同学们都想闻一闻栀子花的味道。老师同意了，拿起花盆从战甲队开始闻栀子花的味道了。闻完之后，小张老师刚要把栀子花放到桌子上的时候，那一朵最让小张老师喜爱的花不小心掉到了地上。

小张老师伤心极了，我的心里也很难过。小张老师说：”唉！只能重新再养了。”之后，我们就继续上作文课了。

指导老师张彩云

第一，标题要具体，有内容。如2003年高考全国卷的话题作文是谈谈感情的亲疏远近对事物的认知,有两篇优秀作文的标题分别是《让理性主持宣判》、《莫让感情迷了是非的眼》，标题十分具体、清楚，让人一看标题就知道文章的主要内容是什么。

第二，标题要贴切。所谓贴切的标题，就是标题和文章的内容相照应 。比如2004年福建省高考作文话题要求考生以下面人物和文学形象写一篇作文。孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金;曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。有两篇作文《忠与义的交织》、《治世之能臣，乱世之奸雄》。一个写宋江，一个写曹操，分别紧扣住他们各自性格中的两个主要特点来刻画人物形象，以客观辨证的历史态度评述了两位历史人物的生平、攻击等，标题与内容互相照应，取得了很好的效果。标题要注意贴切，而标题中的用词也要同时注意生动，以吸引读者，增强感染力。

第三，标题要简洁。标题的文字不能太多，要简洁，要用最少的文字把文章的内容概括地表现出来。例如，2005年山西省高考作文要求考生以“脸”为话题来写作文，有一位考生的作文标题就是《呼唤黑脸》，借呼唤黑脸来呼唤铁面无私和公正合理，提出观点掷地有声，字数不多，但将文章的主要内容全部概括了，十分简洁，又十分醒目。

此外有的文章，内容比较丰富，难以用一个标题概括地表达全文内容，往往除了一个主要的标题外，还加上一个副标题，以便使标题不仅表现和反映文章的内容，而且使文章的中心也更为鲜明。比如2005年高考广东卷要求以纪念为话题写作文，一篇优秀作文的标题是《不能忘记的过去——反法西斯战争胜利60周年》，2005年山东卷一优秀作文《微笑竞争，携手同行——双嬴的智慧》，他们均进一步在标题中利用副标题点明了文章所写的内容，突出了文章的中心。

第四，新颖。文章的内容要有新意，标题也要新颖。比如2005年山东卷话题作文双嬴的智慧，一优秀作文标题为《成人者天成之，与人者天与之》，标题新颖恰当，作者以一句先哲之言闪亮拟题，十分醒目，而且直接彰显了“双嬴的智慧”的内涵。

第五，有趣。好的标题，还应该使人感到有趣。比如2005年全国卷甲卷作文话题是“ 出人意料和情理之中”，一安徽考生的作文标题是《“什么?”——“是该这样!”》，看了这个标题你会感到怪怪的：这标题什么意思?作者要写什么?读完全文，你会由衷的赞叹：这是个好标题!“什么?”代指出乎意料，“是该这样!”则指情理之中，前者质疑，后者解释，这一标题不仅紧扣话题、巧设悬念，而且简洁含蓄、新颖别致。题好一半文，此言得之!

那么怎样才能拟一个好的作文标题呢?下面我们从三大方面来探讨这个问题。

一、巧用辞格

1. 比喻法：比喻就是打比方，用具体的事物比抽象的事物，用大家熟知的事物比大家陌生的事物，用浅显的道理比深奥的道理。运用此法的好处是：使描述对象或要说的道理显得形象、生动、含蓄，让人产生联想。

例如：2004年浙江卷的话题作文是根据一份调查问卷所显示出来的问题，要求考生围绕人文素养与发展的话题拟写作文，有几篇作文的标题如，《生命的养料》、《人文素养——发展的灯塔》就用了比喻的修辞手法，拟写的比较生动形象。

2.引用、化用法：在拟写作文标题时可引用、化用一些诗词文章、流行歌词、广告语、熟语、成语等来增添文章的诗意、哲理，能够令人回味，让人深思。

例如：还是2004年浙江卷的一篇作文《人文与经济齐飞》，就是化用了王勃《腾王阁序》中的一句“落霞与孤鹜齐飞”的句子，既显示出了作者对话题内容的把握，又富有诗意，让人看了眼睛一亮、会心一笑，不仅赞叹作者的文学素养积淀之深厚。还比如2005年山东卷一优秀作文标题为《大家好，才是真的好》，直接引用了歌星李纹为广州好迪公司做的一款洗发水的广告词，道出了双嬴的好处，引用可谓是恰到好处。

3.对称法(对偶法)：用两个结构相同或相似，字数相等的语句来表达一个内容相对称的意思，这样的修辞手法就叫对偶。使用对偶法的好处是使句子结构匀称，节奏感强。

例如：2004年江苏卷话题作文为“水的灵动，山的沉稳，”，有两位考生的作文标题就拟为《永远的葱郁，永远的中国》、《沉稳中的灵动，灵动中的沉稳》显的十分整齐，富有节奏感;还比如2004年湖北高考作文要求以《买镜》为题目写一篇话题作文。一考生拟写作文标题是《明镜照人，混镜照己》，句子结构既对称内容又对比鲜明，显示了文章的批判风格。

4.作文拟题还可用对比、夸张、反问法等，来增添文章的吸引力。在此不多赘述。

三、用词幽默、奇崛(错位)：使用这一方法的好处是语意双关、幽默诙谐、富有表现力、吸引力。

例如：2004年重庆卷的话题作文为“自我认识与他人期望”，有两篇文章的标题拟写的就比较特别：《没有翅膀的飞翔》、《我是一只想死的“老鼠”》。没有翅膀该怎样飞翔?我怎么是一只想死的“老鼠”?不禁让人产生好奇，读罢全文之后才不住称齐，感叹作者拟题的技巧和匠心。

以上仅是对拟题技巧的一些初探，还有很多的方法可以尝试在写作拟题时运用，不论采用何种方法，都要注意以下几点：

1.遵循一个原则：扣题

2.掌握一些方法：见上文所列。

3.注意使用此方法所产生的效果：或形式别致‘出奇制胜’深含哲理，让人深思。或富有诗意，让人回味。或语意双关，幽默诙谐，富有表现力。

总之，文章标题设计得好与不好，效果大不一样。为文章设计一个好的标题，对突出文章的中心，增强文章的吸引力等都有很大的好处，因此我们在日常的作文教学训练中不能轻视标题的作用，要适当加以引导学生练习拟写标题，争取促使学生在高考中把作文写的更加优秀、出众。

那是个栀子花开的季节，美丽的栀子花的清香弥漫了整个校园，我们都爱栀子花，因为它在我们心中代表着友谊，那种纯纯的白色犹如我们的友谊一样纯净。可是我们又都害怕栀子花的盛开，因为花开过后就是我们的离别之时。

我家院子里有一棵栀子树，每到花开时节，我总会摘上一两朵雪白的栀子花插在我的房间里，每到这时我的房间里总是充满了栀子花的清香。那年的栀子花开得特别繁多，而花开之后我便和同窗6年的同学分别了，6年的小学生涯就此结束，记得那次在“告别联欢会”上我们都哭了，就连平时一脸严肃的班主任也红了眼眶。

我升入初中之后，在这个陌生的学校我很高兴再一次看到了自己喜欢的栀子花；在陌生的教室里，我很幸运与我的好朋友再次聚首。

她，我的好朋友，同我一样喜欢栀子花，我们有过共同的喜好，共同的目标。

当我们在那个栀子花开的季节一起许下承诺时，我说：谁也不能抛弃我们的誓言。可是当栀子花凋谢时，我违背了我们曾经的承诺，因为我离开了，去了另外一个地方，这里没有栀子花，没有我的好朋友有的只是普通的同学。

我记得，当我告诉你我要转学时，你哭了。那一个暑假你都没有打电话给我，上网找你时只见你的QQ头像是灰色的，在你的个性签名里我看到了这样一句话：栀子花开之时是离别之季吗？为什么每到这时总有人要离开呢？

“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别青春和无奈，光阴好象流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉。”耳边回响着的是这首《栀子花开》，眼泪像决了堤似的流下。

马上栀子花又要开了，我又将同同学们挥手告别了，这晶莹的栀子花开得这般纯洁，可爱。等到栀子花开时，我愿我们的友谊之花伴着我们一起寻找我们的未来！

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长(微博)或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

A、补全填空，说明你想写的文章所要表达的中心。然后品评此题目的妙处。

1、《__是一道靓丽的风景线》 2、《__，我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》

4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧，惟有__》

7、《假如我是__》 8、《告诉你，我很__》 9、《我眼中的__》

10、《生活需要__》11、《__在我的身边》12、《__也是一种美》

13、《__是最美的行囊》14、《与__同行》15、《__伴我成长》

16、《__三步曲》17、《__和我有个约会》18、《我发现__》

19、《真想做个__》20、《世上只有__》21、《为自己准备一个___》

22、《永远的__》23、《__，我恨你》24、《__，做我自己》

25、《__的风波》26、《我和__的距离》27、《__着并快乐着》

28、《给自己找个__》29、《永远说__》30、《那一次，我__》

31、《预习___》32、《带上__上路》33、《我与__面对面》

34、《__是一盏明灯》35、《那段__的日子》36、《一个__的心灵独白》

37、《__，让我欢喜让我忧》38、《爱上__》39、《欣赏__》

40、《我眼里的__》41、《那__?那___?那___》42、《想起____》

43、《_的遐想》44、《问世间__为何物》45、《给心情涂上__》

46、《人生路上__多》47、《__，我的最爱》48、《__的故事》

49、 《__是一种养分》50、《那年，我__》51、《和__赛跑》

52、《我__，我__》53、《有____才有远方》54、《__在，梦就在》

55、《还有多少__可以重来》56、《明天，我__》57、《我的__我做主》

58、《__，是这样炼成的》59、《不想__》60、《在“__”中搏杀》

61、《人生没有__》62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》

64、《__伴我少年行》65、《带上__上路》66、《__是一首歌》

67、《__是一种美丽的痛》68、《__的回忆》69、《有__陪伴的日子》

70、《__，没有什么不可以》71、《与__一起走过》72、《__，让我欢喜让我忧》

73、《拒绝__》74、《让__为__着色》75、《我__故我在》

76、《__，妙不可言》77、《读懂__》78、《我总是__》

79、《__一族的幸福生活》80、《__拍***会》81、《__永不下岗》

82、《那次，我与__擦肩而过》83、《___在我胸》84、《____是一种牵挂》

85、《__带给我的快乐》86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》

88、《____，其实你不懂我的心》89、《最近比较__》90、《将__进行到底》

91、《__，我的最爱》92、《下辈子我做__》93、《谁都可以__》

94、《__是金》95、《拿什么拯救你，我的__》96、《怎一个“___”字了得》

97、《少年壮志不言___》98、《留些____给自己取暖》99、《敬畏__》

100、《__不需要理由》

微风之中，学校角落的一丛栀子花开了。花朵在风中摇曳着，扬着那纯白的花瓣，空气之中蕴含着栀子花的幽幽的香气，一下子迎面扑来，香得浓烈，香得勾魂。

我缓缓地在操场中间徘徊着，回忆着往日的一切，在那茂盛的毕业林中，一棵又一棵树木在这里成长着，从那一棵棵又矮又小的树苗，上面只有着几片孤零零的树叶，在这里，经过雨的灌溉，土壤的滋润，变成一棵棵的苍天大树，为人们遮风挡雨，避暑乘凉。

整洁的书桌，干净的黑板，纯白的教室，在这个学校中是孕育了多少的学生，让他们在社会上发光发热，让他们成为学校辉煌的历史，让他们拥有明朗的前途，拥有更美好的明天，那一首悠悠的校歌，也是那一个响亮的上课铃，还是那一个熟悉的声音，都成为了一种记忆，一种怀念，更是一种回忆，我将走过我最美好的那6年，踏出班级，踏出校门，开始我的另一种新的旅途，开始我新的足迹，开始我新的起点，拱小，你是大运河畔中不可缺少的一部分，拱小，你是大运河畔一颗耀眼的明珠，拱小，你是在我心中的一种无法用言语所来表达的一种骄傲。

栀子花，你是在这么重要的日子里绽放，你是那样的纯洁、美丽，你在我的心目中永远不会凋零，不会枯萎，不会败落。

大千世界，无奇不有，所有的植物都有自己的奥秘。这不，我和爸爸齐心协力种下了一株栀子花，开始了探索之旅。

“宝贝，快来看！栀子花冒出芽儿了！”爸爸兴奋地叫着。我睁开睡意朦胧的双眼，跑下床一看：呀，栀子花发芽了。不过那小芽似乎十分脆弱，好像风一吹就要倒了似的。那嫩绿的叶子，不仔细看，还看不见哩！我量了一下，只有2厘米，希望栀子花茁壮成长。

自从那天发芽后，栀子花天天都在长。每天早上，我都会给栀子花浇一点水，等下午放学回来，我便急冲冲地跑到阳台。栀子花已经把水吸光了，喝饱了水的叶子各个精神抖擞，拼命地仰着脑袋往上长呢。每天，都会有许多新叶子争先恐后地长出来，密密麻麻的。栀子花的枝干很粗壮，硬硬的，十分粗糙，像是路旁大树的缩小版。

“咦？哪飘来的一阵清香？”刚回家的我奇怪的问。顺着清香一直走到阳台，原来是栀子花开花了。洁白的花瓣一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。他们有的三五成群，像是在说悄悄话；有的七八朵聚在一起，一阵风拂过，花儿们就迎风起舞；还有的独自一人，十分孤独，它向远方望去，像是在寻找朋友。大多数花儿都开了，还有一些含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢露出头来。我静静地站在那，望着迷人的栀子花，深深陶醉于其中，原来，这些小小的栀子花竟能散发出如此浓郁的香气，太不可思议了。过了一段时间，栀子花慢慢凋谢了，花朵也泛黄了。望着栀子花，我心想：明年我一定再种一株。

每种植物都有自己的神奇之处，一株小小的栀子花也不例外。我们应该细心观察，才能发现生活中的美。

夏天不是冰淇淋的世界，也不是漂亮衣裙的世界，而是栀子花的世界。栀子花碧绿色的外缘包裹着雪白的花蕾，犹如玉琢琼雕，弥漫着沁人心脾的芳香，清丽可人。就这样，一点点渲染整个夏天。

一大早起来，太阳伸了好大一个懒腰。今天，是我暑假的第一天，可是我满心欢喜迎来的不是轻松的假期而是一个又一个补习班的开始。只好背上书包踏上沉重的脚步。走到楼下，一朵朵栀子花含苞待放映入我的眼帘。它们像一只只美丽的花瓶，底座围着细细的花茎，静静地等待着花瓣的伸展。过了枯燥无味的一天，一回家，我就扑上了温暖的大床。不过是这样一个小小的举动，却引起了妈妈对我的不满，我实在受不了了，一句接着一句跟着妈妈吵了起来。到最后，大家都在那里愣着，不知应该做些什么。我只好借口倒垃圾冲下楼。倒完垃圾，我又看见了栀子花。它们有了衰死的迹象，焉焉的耷拉着，花瓣有些发黄。盯着栀子花发了会呆，接着上了楼。我们的冷战不会保持太久，过了几天，我们依旧和以前一样。母子没有隔夜仇，这句话说的是没错的。我吃了饭，正准备下去走走，刚好妈妈也有事要出去，于是我们一起散了散步。不知不觉，我们走到了栀子花的领地。

栀子花大多都开了，瞧!那花瓣白白的，摸上去软软的、厚厚的如同秋天盖的锦被一般。有的花瓣全开了，看上去像七、八岁的小孩一样，娇嫩无比，不能受到任何打击或伤害;有的花瓣只开了一半，隐隐约约能看见花蕊看上去活像一个带着笑容的新生婴儿;有的还是花骨朵，看上去饱胀得马上要破裂似的;看看这一都很美，看看那一朵也很美，让人心旷神怡。希望我和妈妈的感情，也能像这栀子花一样，美丽，坚强。

对栀子花念念不忘。喜欢那不染纤尘的雪白，既不似丁香般小心，亦不似玉兰般张扬；喜欢那馥郁的芳香，是如此清幽旷远，温馨怡人。它，便是花中天使吧。

初春，于花市捧来两盆栀子。它们如待嫁的新娘，顶着几多翠绿的花骨朵。原以为过两天就会舞蹈，谁知半个月过去，毫无动静，一个月过去，依然悄无声息，仿佛休眠一般。对花儿总有那份心思，既喜欢她芬芳的容颜，盼望嗅到醉人的清香，但这份喜悦后总难免隐着一丝担忧，害怕繁华过后的凋零。乃至下意识请求晚点再晚点开放。故而并不着急，怀着一份遐想和期盼给它培土、浇水，再拿些牛奶权当施肥。

今晨推门则袭来淡淡的幽香：一朵栀子花开了！它羞涩地张开笑脸，娇嫩的小模样让人无比怜爱。瞧那莹白的花瓣层层叠叠环抱着，细细辗转着伸展开来，又细细地辗转着收回，以幽雅的姿态衬托着新开的一瓣，叶子那么纤细，却又绿得黑亮，就那么托着淡雅圆润的一朵，如同托着少女纯真的美梦。

栀子花的花语是“永恒的爱，一生守侯和喜悦”，拥着栀子花就拥有世间最完美的感情吧，枕着它，入梦一生。甚至想，在雨巷逢着那丁香般结着幽怨的姑娘，不如在弥漫着栀子花香的山坡上逢着那婉约清丽的女子呢。

还记得儿时在上海公园门口总看到卖茉莉花或栀子花的，皆用铅丝细细扎好。买后别在纽扣上，那一屡清香萦绕在发梢、衣裾，整个人都显得优雅起来。此时真想效仿当初，也别那么一朵，只是不舍得将它采下，只是那屡清香再无如花的容颜来相映……

《拥抱奋斗 拒绝“躺平”》

过去的一年出现了很多年度热词，勾勒出它的不平凡：强国有我、共同富裕、大国之治、“神舟”“祝融”……这些声音明快、蓬勃，与共和国铿锵的脚步共鸣!但是，也出现了一个跳音：“躺平”。第二个百年征程任重道远，赢得激烈竞争才能赢得出彩人生，接续奋斗才能续写华章，党员干部要拒绝“躺平”。

蓝图宏伟，小我寓于大我，更向前。“躺平”是对环境的顺从、对困难的妥协、对未来的放弃。新百年、新起点，社会个体的发展寓于党和国家的事业。我们党正是在挫折磨难中成长、在攻坚克难中壮大，越是艰险越向前。没有一条通向光荣的路是不充满荆棘的，任何崇高的事业都要经过艰难，不忘初心，信念不灭，壮志不竭，方得始终。今天，奋进新时代，中华民族实现了全面小康，这是前无古人的伟业，十四亿人同步迈向现代化，世界未有。在迈向共同富裕、建成社会主义现代化强国的征程中，个人也出现了许多出彩的机遇。蓝图越大、任务就越难、压力就越重，“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也!”历史反复证明，艰难与成就，往往成正比，挑战越大，离胜利越近。畏难，大可不必!躺平，实不可取!

冯唐易老，奋斗时不我待，争朝夕。今天，中华民族伟大复兴正处于必然的历史进程，这一进程与青年的黄金发展阶段相遇，恰逢其时，多么荣幸。新征程也是出彩人生的广阔天地。站上了新百年的起跑线，与中华民族伟大复兴同程、与中国迈向世界舞台中心同步，千载难逢的机遇，正迎面走来。“得其大者可以兼其小。”对人生而言，这种机遇既是使命，也是荣光，既是报国之时，也是成就人生之际。跬步千里、滴水__;向上一尺、根深一丈。根须扎得越深越久，春日才能猛蹿猛长。无论对于国家、民族，还是个人，最艰难的任务往往是最有作为的时机。从青藏高原到天山南北，从脱贫一线到抗疫前方，多少默默无闻的无名英雄，心怀“国之大者”，勇做奋进者、开拓者、奉献者，最终收获了沉甸甸的人生。大有可为的时代，最终属于大有可为的人。

征途漫漫，自有天道酬勤，不侥幸。“躺平”往往是在经济高增长、生活高品质的国家和地区中产生的。中国经济社会发展取得的巨大成就，让一些年轻人，满足于当下的“小确幸”，掂量起奋斗的“性价比”。拉近历史镜头细看，无数从0到1的跨越、由弱而强的奇迹，都是中国人民在奋力完成每一项任务、履行每一项职责中创造的。历史和现实都在告诉我们，奋斗势在必行，躺赢绝无可能，一切伟大成就都是接续奋斗的结果”。“两个大局”交相激荡，“两个一百年”奋斗目标历史性交汇，逆水行舟、不进则退。中华民族伟大复兴关乎每个人的福祉、机会、发展空间，更需要每个人，尤其是青年人的奋斗精神与硬核力量!

躺平，为勤者所不甘，勇者所不屑，强者所不为。新时代的中国青年，应知历史，观大势，创未来!

1.时间串联法

《感受四季 感悟芳香》一文，作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。

2.空间排列法

《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。

3.层层递进法

《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。

4.颜色串联法

《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

5.镜头组接法

即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。

《秋》用了三个小标题：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。

6.情感串联法

陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题，分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”(苏轼)、“怒发冲冠，凭栏处……”(岳飞)、“寻寻觅觅……”(李清照)、“爆竹声中一岁除……”(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。

7.物象串联法

湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。

8.妙用人物语言串联法

如《心与心其实很近》妙用“老师，我想到你家洗个澡”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走。”为小标题，表现了浓浓的师生情;

9.借用古诗文作小标题

引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：

一是引用同一首诗词中的语句作小标题。

如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。

二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。

2005年江苏高考议论佳作《人生三部曲》，作者借用了三个诗句“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”作为文章的小标题，分别隐喻人生的三个阶段——凤头、猪肚、豹尾。作者并不刻意哗众取宠，玩弄写作技巧，而是以这三个极富诗意的小标题作为灵感的契机充分调动其丰厚的人文积淀，从记忆中提取出三个典型人物(王勃、斯宾诺莎、殷雪梅)和他们的典型事迹，而这三个小标题精准的引用既凸显了人物的精髓又为文章增添了不少诗意情韵，读起来意味盎然。

喜欢栀子花的清纯淡雅，在时光流年安暖前行，玉树琼花清新韵，风幽水弦赋词章。晓月如诗舞倩影，香薰宛露凝画魂。 让书香在华夏溢彩似画，伴着花香静静临摹花开的美好，文字留香，幸福花开!

——————————题记

又逢栀子花开时节，一簇簇栀子花竞相开放，一片洁白无暇，铺满红尘，点点绿韵拥着温婉的白花，娇嫩可爱，清雅凝香。

六月风赋花漫香，温馨诗意醉韵浓，点点绿韵轻抚动 ，栀子花开雅韵涟。她就如一位清新的女子，散发淡淡的幽香，清纯淡雅，安静恬淡，清幽的韵致，独自芬芳，幽静脱俗，是一份让人静静回味的美好。

窗外栀子花开，窗前朵朵飘曳芬芳，素白淡雅凝涵香，温馨诗意结欢欣。如果能在开满栀子花的花海里漫步，定是惬意柔柔，栀子花仙飘飘飞舞，将花朵播洒，天空下起一场濛濛细雨，栀子花嫣然开放，我在花树下沉醉流连，这颜色是我爱极了的颜色，花香意浓，诗意朦胧。

夜晚阵阵馨风拂过，丝丝惬意。月漫翠纱帘，翩舞绿罗裙，纤腰扶风韵，玉露宛笑葩。

玉树琼花清新韵，风幽水弦赋词章。晓月如诗舞倩影，香薰宛露凝画魂。

我想喝一杯栀子花茶，品味栀子花的清韵绵长，然后在栀子花熏香的枕畔沉醉酣眠。

清晨还闻到栀子花的香气…。 打开窗清香语侬，花语呢喃，呼吸着这清淡的韵味，就象久别重逢的朋友，芬芳的香气熏香了我的裙带，衣带飘香。栀子花在绿韵环拥下轻盈的舞步伴随着温婉的节奏，美丽的记忆飘洒在时空，芬芳着美丽的曾经。

我在花下读书，把一朵栀子花放在书中，栀子花就会在书中散发幽香，似乎书中的文字也被花朵熏香。

微风拂过，绿叶拥抱着洁白的花朵，涵香的韵致丝丝荡漾，素雅沉香，冰清玉洁含笑赏，美丽芬芳漫芳华。

栀子花，你是纯洁美好的象征，你是玉树琼花满天涯，只把芬芳来播洒。

栀子花淡雅无暇，淡淡流年聚风采，洁白涵香清香蓄，芳香盈肩霓裳翩，夕晖映照披彩霞，流云裁衣绿韵纱，花落窗台香枕畔，馥郁芳香醉流年。

栀子花开，素洁优雅，淡淡的，幽幽的香气弥漫尘间，将一份淡淡的情怀涟漪在心海，朵朵浪花晶莹盛开在心海。那样纯洁淡雅，沐浴着阳光，点点露珠轻盈着温婉，清新优雅气质佳，温婉别致幔翠纱。

栀子花语呢喃凝碧翠，温馨诗意静默赏，就像一位素色女子，别致优雅，清新脱俗，禅意菩提，心灵纯净，喜悦美好，恬静凝温婉，微笑绘流年。

岁月如流水，花开四季香。栀子花经过孕育，成长，蓓蕾，绽放，花开满径，幸福又安然，幸福的人生，淡泊而又宁静，成就美好的未来，满载着希望的风帆。

栀子花开了，拥着宁静和安详，花开花落，素简凝香，在时光的剪影里留下素白一片，在文字的国度里留下清香的小笺，拥着时光静好，岁月安然。

时光就像流水一样在指尖流走，一些过往于时光深处渐行渐远，捏一朵浅香，含一朵花瓣，入口涵香，丝丝甘甜，捏花浅笑，幸福花开。

每一朵花都有她的娇媚，每一朵花都有她独特的芬芳，偏爱素色，喜欢素色年华里的清淡婉约。一份清宁，一份淡雅跃于书卷，静默中传送着温馨和淡雅。生命里的每一天都要拥有自己独特的风致。

喜欢栀子花的清纯淡雅，在时光流年安暖前行，保留一份纯真，让心底清澈如小溪涓涓流淌。驻足文字的城堡，让诗意长存于字里行间，让书香在华夏溢彩似画，伴着花香静静临摹花开的美好，文字留香，幸福花开!

雨后的夏日，骄阳格外刺眼，浮躁的感觉悄悄袭来，带来一丝不安的回忆，仿佛一石激起千层浪，打破我宁静的生活，荡起阵阵涟漪;又如迷路的孩子，抬头四处张望。隐约间，缕缕淡雅的清香随风飘来，顿觉神情清爽，放眼望处，原来是那栀子花。翠绿的花枝铺满一丛丛、一簇簇花骨朵，三三两两的张开优雅的花瓣，洁白如雪，层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周，柔和安静，盛情绽放!

花开的瞬间承载美好，犹如那纯真洁白的友谊，深存记忆，铭刻心底，定格成永远!洁白的花开在青涩的少年岁月里，沁人心脾，满是记忆，满是芬芳，味道香甜，成为我喜欢它的唯一理由!

记得同伴，清晨从自家小院采来一束清新洁白的栀子花，放在我的课桌里，花香，虽淡雅，可我觉得甚是浓郁。他说：“送给你，你是我的朋友。”花儿的芳香再次飘起，嗅觉的传感，蔓延至五脏六腑，沉淀心底，温暖我心。

渐渐喜欢上栀子花，喜欢上那飘香的友谊，喜欢上记忆里那浓郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那纯真的友谊不会随着岁月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，让我铭刻于心，快乐着感动着，期待着这友谊地久天长!

岁月更替，年龄增长，沉淀在记忆里的回忆让我对生命中的感恩和对爱的感悟多了一些理解，多了一些宽容，少了一些猜忌;多了一些内敛，少了一些浮躁;多了一些深思，少了一些肤浅。

栀子花，洁白如雪，毫不张扬，静静的绽放，透出独有的气质和魅力。如阵阵夏风般凉爽，如朵朵白云般悠远，如蝴蝶翩翩起舞般缠绵，韵味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的栀子花，花瓣上流动的雨滴，晶莹剔透，衬托出花瓣的娇艳欲滴，妩媚动人，沁入心扉，让人心醉，而心，温婉清雅，超凡脱俗。

花开花落是自然的规律，然而看到成片成片凋谢的花朵时，仍不禁心痛。花瓣逐渐干枯变黄，慢慢凋零，仿佛会丢失什么似的。于是，一片一片的拾起，夹在书本中，虽不及花开时香浓，但花香常驻我心。

终究，我会明白，岁月的飘逝，容颜的更改，记忆的模糊，都不会淡化生命中的某些记忆，那纯真的友情，如同心底盛开的栀子花，永远温暖着我，感动着我!