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我的小天地作文初中说明文合集20篇

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关于初中说明文作文400字:水蜜桃

全文共 443 字

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水蜜桃在植物分类学上属于蔷薇科,桃属,桃亚属。

水蜜桃营养丰富,水蜜桃原生长于中国,回溯到西元前10世纪前,在当时的一些文学有记载着有关水蜜桃的文字。西方国家最早被发现有关于水蜜桃,那是大约在纪元前300年的时候,希腊的一位哲学家Theophrastus认为水蜜桃是来自波斯,因此就把水蜜桃称之为波斯苹果Persian(Iranian)apples。。在第一世纪,有罗马人提到他们从波斯进口水蜜桃,就假设水蜜桃到达欧洲是在公元0年。至于英国一直到西元1650年前都没有关于水蜜桃的记载。至于英文水蜜桃Peach则来自拉丁文prunuspersica。

而且我发现桃子的形状是椭圆形的,表面上还有一道凹进去的浅沟。而且,桃子的皮薄薄的,还长着小毛毛呢!桃子的颜色红彤彤的,可鲜艳了!你瞧,桃子上还带着晶莹的露珠呢!所以使桃子看起来非常诱人。我咬了一口桃子,哇噻,甜甜的汁使我感觉像吃了蜜一样。再咬一口,我感觉软软的还回味无穷,这些甜汁都流入了我的心田!

桃子又好吃又有营养,所以我们要多吃桃子!

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篇1:初中说明文600字:心中的目标

全文共 606 字

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“我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这是汪国真在《热爱生命》中的一句诗。这句话写出了我们既然坚定了信念,就应该照着目标去努力。

一个人坚定了目标,决定了从此以后要走下去,那他就应该坚持下来,锲而不舍,而不是半途而废,始乱终弃。如果你的心中真的有目标,而且真心想要达到,那么你就会坚持下去,如果你在开始时坚定了目标,可到了最后却没坚定下来,那么这不叫你坚定的目标,准确来说,它不是你的目标,你的目标只要列出,你就应该朝着目标去努力。

一个人,他每天只想着自己会不会成功,想着那些不切实际的东西,而只想着这些东西是没有丝毫用处的,他不去做,到了一生的尽头,仍没有成功。因为他没有为成功付出任何的代价,上天是很公平的,他对每一个人都是公平的,只有你为了达到目的而付出了,你才能得到回报,而如果你没有付出,上天自然不会回报你。

让我们再看看那句话“我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这句话确实体现出一种精神,那就是不拍困阻,勇往直前。是的,在人生的道路上我们会遇到很多的挫折,很多的失败,可是我们如果想完美地走完人生之路,就必须克服困难,我们,就应该做到这点。

总结来说:我们不要去想成功后的样子,而应该考虑的是自己怎么成功,但是,只考虑也是不够的,我们应该做到,只有做到,才能够走向成功!

人生道路漫长,我们要选准一个目标,然后努力实现,不论经历多少艰难挫折,都要达到心中的目标!

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篇2:说明文初中作文

全文共 905 字

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蝴蝶只能活几十天,红杉树可以活几千年;而地球却活了45亿年;人,只有一生。

蝴蝶——一个小小的生命,虽然只能活几十天,但它知道奋斗;从它努力将包裹自己的大衣撕破的那一刻起,它便已经意识到自己的生命不会太长;当它认真梳理它那还带着乳液未干的翅膀时它便意识到它的一生都要勤奋;它在采集花粉的同时,还要注意隐藏在美丽背后的杀手——螳螂,蝴蝶常常被螳螂攻击。侥幸逃过的蝴蝶还要遭到蜜蜂的驱赶,毕竟“一山不容二虎”因为蝴蝶实在太怕那根可怕钢针了,一看见它,就叫人打寒颤。这么小的生命,就有着这么大的困难,还能坚持让自己更美好的渡过生命仅有的几天,而我们人呢?

红杉树是恐龙时期生长的巨大的常青树的后代,喜欢潮湿的生存环境,它们400年才能成材,一些树已经活了2000多年,高耸的树冠覆盖着由几世纪落叶形成的寂静的地毯。厚厚的树皮使它们很少遭到火灾,但山崩和强风可摧倒那些老树,它们虽然经常遭到攻击,但是它们却能构从遥远的恐龙时代坚强的活到了现在,经历了风风雨雨的一棵棵红杉树用自己顽强的生命力,坚忍不拔的毅力,坚强不屈的精神活到了现在,这种精神值得我们学习。

大家可能不知道,年轻的幼树沿整个树身分蘖树枝,但是随着树龄增长,下层树枝逐渐脱落,而形成的浓密的上层树冠,树冠排斥了几乎所有投向地面的光线,结果只有在相对疏朗的森林底层,蕨类和而阴植物才能存活,同偶见的红杉幼树长在一起。世界上的红杉树数目也不多,可以称他们为“植物熊猫”,所以红杉树的生命是可贵的!

人,作为大自然的主载,寿命虽然不会太长,但是在这不长的时间里,我们又做了些什么呢?保尔曾经说过:人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我得整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”是啊,人们最宝贵的是生命,但人们却往往不珍惜他,难道,自然的主宰,地球上最智慧的生物,连一直小小的蝴蝶都不如?

生命的呼吁是强烈的,在这生命里仅有的一段时间里,应该抓紧时间学习让自己的后半生过得有滋有味,让自己的名字载入史册!

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篇3:初中说明文

全文共 392 字

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南京师大附中江宁分校依托百年名校南京师大附中,从2003年创办至今,已进入了第五个年头。从第一年的19个班,不到800人,发展到今天已经有105个班,师生员工总数近4800人。过去的四年中,学校传承附中百年办学的优良传统,以创办省内一流、国内知名的优质学校为愿景,本着“高质量的实施素质教育,促进每一位学生卓越发展”的办学理念,确立培养“未来的领跑者——以天下为己任,具有创造性人格的人”为目标,在短短的四年时间里创造了辉煌的办学业绩,赢得了学生、家长、和社会各界广泛的赞誉和高度的评价。可以说这是教育的奇迹,是全体江宁分校人创造的教育奇迹。

年轻的分校能够取得如此辉煌的成绩,离不开董事会的正确领导,离不开创者的艰辛工作,离不开社会各界的大力支持。但更离不开全体老师和职工的无私奉献,是你们为学校的发展倾注了心血和满腔的热忱,是你们用辛劳和智慧创建了学校的品牌,你们辛苦了,谢谢你们!

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篇4:初中英语说明文写作要点

全文共 1976 字

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说明文是阐述事物的特征、本质、性能、结构、用途或科学原理的一种文体。其说明的对象可以是具体的,如:自然环境,仪表设备等;也可以是抽象的,如概念定律等。以下是小编整理的初中英语说明文写作要点,欢迎阅读!

说明文的写作相对于论说文来说,有一定的套路可循,因此不是十分复杂。说明科技方面的内容常用定义法、比较对比法、分类法、因果法等;说明自然环境方面的内容常用时间次序法、分类法等。当然,随着对象的不同,具体应该采用的方法也会有所不同。

说明文的写作应该注意的事项有下面几点:

1.语言简明扼要,通俗易懂,避免夸张华丽的辞藻,要把真实的一面展现在读者面前。

2.说明时一定要把握一个中心主题。说明文中细枝末节较多,但不能喧宾夺主。

3.说明的次序非常重要。合理的次序会使文章条理清楚,脉络明晰。因此,练习时可以尝试不同的次序进行写作,找出最合理的一种。

4.由于说明文写实性较强,有时难免会让人感到没有生气。因此,可以适当使用一些比喻、拟人等修辞手段,来增加文章的色彩。

下面是一篇说明一所医院布局的文章。文章虽短,但需要说明的内容却达11处之多。平均一句话就要描写一处,如果组织得不好,便会给人凌乱的感觉。

为了避免这一点,文章把整个布局图分三部分来写:

贯彻医院的是main road,第一部分以大门为参照物,介绍了靠大门且通过main road东西相对的急诊楼和门诊楼。

第二部分以湖为参照物,中心线还是main road,介绍其他分诊楼、实验室、放射室等。

第三部分写main road尽头的建筑物。

这样,繁多的细节显得井井有条。因此,选择好主线及参照物是决定文章成功的关键。

Directions:For this part,you are allowed 30 minutes to write a composition about“THE LAYOUT OF A HOSPITAL”. Locate some important departments in the hospital based on the information given below.Your composition should be no less than 120 words.

(1)the Emergency Department

(2)the Out-patient Department

(3)the Surgery Department

(4)the Dispensary

(5)the Physician Department

(6)the Eye,Ear,and Throat Department

(7)the Dental Department

(8)the Laboratory

(9)the X-ray Department

(10)the Administrative Building

(11)the Ward

例文:

The Layout of a Hospital Near the gate,on the westside of the road is the Emergency Department. Opposite the Emergency Department across the Main Road is the Out-patient Department. The building to the southwest of the lake is the Dispensary,which face the Surgery Department lying on the other side of the road.Along the west wall,from south to north,stand three buildings:the Physician Department,the Eye,Ear,and Throat Department,and the Dental Department.

The Laboratory is to the northwest of the round about,and beside the Laboratory,the X-ray Department is located on the same side of the road. A winding road by the lake leads to the Ward.

Near the end of the Main Road,the Administrative Building is situated on the east side.The hospital is nicely and conveniently laid out.

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篇5:初中说明文

全文共 251 字

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前几天,我点开了一个游戏---植物大战僵尸。开始玩觉得很无聊,但是在游戏中,我发现了一个有意思的事。

当僵尸蹭过来时,植物就全力奋战,赶走他们。如果败了,那个碾车就会撞死僵尸,却只有一次机会,若在打败就完蛋咯!

而这就和现在的世界一样。都说中国的现一代会亡国,外国就像侵略中国,真的没错。这些僵尸就是敌人,植物就是现一代年轻人,那车就是还健在前辈。敌人来了这代抵不过,还有几位前辈,要是他们都去世了,我们这代有好吃懒作,怎么去抵抗敌人呢?

所以我们一定要勤奋,为国家更好发展做出贡献,不当亡国人,不做亡国奴。

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篇6:虎_初中说明文900字

全文共 939 字

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人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体,锋利的爪牙和威风的样子。的确,虎被 称为百兽之王,它是胜利和力量的象征。

在现实生活中,虎的数量很少,中学生作文《初中说明文作文》。在九种虎中,有四种已经灭绝了。仅剩下的五种虎中,也有 几种的数量仅剩两位数了。但美洲虎,东北虎的踪迹,还是可以在森林中找到,还是一样的 威风。

东北虎的毛色非常美丽,额前有一个“王”字形的斑纹,一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条 纹,显得十分漂亮;它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛,又使它显得威风凛凛。 东北虎是肉食性动物,它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。它的爪长达十多厘米,伸 缩自如,比钢刀还利,就是牛皮也禁不住它一抓;犬齿长6厘米,是撕碎猎物不可缺少的“ 餐刀”;虎的舌头上有很多尖锐的刺,适于嘶咬。趾垫和掌心的肉垫,像海绵似的柔软,使 东北虎走起路来像猫一样,无声无息,敏捷而富有弹性。

所有种类的老虎几乎都有这些特点,这是它们身体条件上的优势,而它们的捕食本领也比狮 子高明,常采取静伏、潜行,好搞突然袭击。它的一声长啸,会吓得许多动物伏地不动,然 后 使用扑、掀和剪等方法来捕捉。虎的一扑很厉害,能远扑七米之外,跃高2米,一掌可以击 倒一只鹿。它的尾巴就像一条铁棍,“一剪”可以打断动物的腰和腿。它还有尖牙利爪,遇 上牛这样的大家伙,就从后面跃上牛背,抓住头颈,前顶后扯;如果从正面袭击,就会抓住 咽喉,连咬带撕,再壮的牛也只能任它宰割了。

虎在热带和寒温带森林中都有栖息,它耐寒超过耐热,喜欢洗澡,常常出没在离水较近的草 丛之间。在饱餐之后,它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。虎与狮不同,一般都在晨昏 时才出来觅食,但是行动却十分隐蔽。

除母虎带仔外,绝大多数的虎都是单独栖居,并有明显的巢域。母虎一般两三年一胎,一胎 一般二仔。由于森林日趋减少,素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断 吞噬的森林,连自身的生存也受到环境问题的严重严胁。目前,我国虎类总共只有3000多只 。

由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已 被列为我们国家的一类保护动物,相信经过社会各界人士不懈的努力,一定会使子孙后代们 永远可以见到这百兽之王— —虎的雄姿。

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篇7:说明文初中作文

全文共 1009 字

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海洋是生命是摇篮,我们人类从诞生到现在处处都离不开海洋。

“听—”又是海啊!它啊还真不知道厌倦,从早到晚,从古至今,依旧演奏着那首曲子。这曲虽演奏了很多遍,但还是那么让人回味,优美的声韵如天籁般缓缓流出,忽而高昂,激情,忽而冷若冰霜。此曲绝不亚于贝多芬的月光曲,这是大自然的杰作啊!

记得有人说过海是上帝的眼泪,它在人间看尽了世间的是是非非,不论是执子之手也好,还是生离死别也罢,早就尽收于它的眼底。他像一面镜子倒映出这个世界的一切。

人类离不开大海。海洋是资源的宝库,它为我们提供了无穷无尽的资源。随着社会的进步,人类对大自然的需求也越来越大,煤,石油,天然气。这些已经被认为是无法再生资源的宝贵资源,现有许多已在海姑娘的怀抱里沉睡着,她们也许已经厌倦了人类的贪婪和无穷的欲望了吧!探测结果表明,世界上石油资源储存约为10000亿吨,可开采的约3000亿吨,其中海底储存为1300亿吨。

人类离不开大海。海洋不仅仅是资源宝库,还是一个大的粮仓。也许有人会说是我胡说,海里没有稻谷,没有粮食,哪可以算是粮仓?那你就错了!鱼,虾,海带,现在大到酒店小到贫穷农家,哪个的餐桌上没有这些东西?这些来自大海的天然粮食不但美味可口,而且还含有丰富的营养和药用价值。海参是一种含有高蛋白的名贵海味,它具有抑制肿瘤的作用;牡蛎不但鲜美可口,还具有抗肿瘤的作用。诸如此类的还有很多,就不一一列举了,如要详细讲恐怕讲到明天也说不完。

人类离不开大海。海洋是交通的要道,它为人类从事海上交通。舟,小船,游轮,潜艇,如果没了它们真不知道我们该怎样发扬我们中国的特产,怎样和国界外的人们交流。这全要归功于大海呀!

设想如果没了大海,世界将会怎样?没了海,中国也许到现在还是一个默默无闻的国家;没了海,世界将会少掉一片令人向往的蓝色;没了海,地球将失去生机,成为一个没有生命的球体,那时的它也许不再是蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣的地球了吧!

为了地球,同样也为了我们美好的明天保护海洋吧!保护它那美丽无暇的淡蓝色不被一点污渍所玷污,保护那生我们养我们的海洋,并给予它最真诚的回报。海洋就像是一位母亲一样,把它的所有都贡献给了我们,而我们又做了一些什么呢?向它仍垃圾?向她一味的索取,最后遗忘了她?对不起,这种没有良心的事我做不到。相信是人总不会这样做。

“听——”大海又在呼唤我们了,这一回我听明白了,它真正要说的话。你们听明白了吗?

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篇8:2024初中事物说明文写作指导

全文共 3136 字

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说明文写作历来是学生的难点,难点一在于把握不住文体特点,会写成记叙文或四不像文体;难点二在于学生选取的说明对象过于平淡,毫无特征;难点三在于语言十分乏味,难以引发阅卷老师阅读兴趣。针对以上情况,笔者进行了初中事物说明文写作指导

一、请看作文题

请以“我的 ” 为题,写一篇事物说明文

要求

1.要抓住说明对象的特征。

2.要合理地安排说明顺序。

3.要采用恰当的说明方法。

4.不少于600字

二、抛砖引玉——老师写“下水文”

老师以同一题目写作两篇作文,一篇为记叙文,一篇为说明文,直观地指导学生区分记叙文和说明文文体的区别。

1、例文一:我的“老人机”

唉!我悲催的“老人机”!

一日,阳光明媚,春风宜人。我意气风发地上着“赏析刘禹锡”,我大声地吟唱着:“种桃道士归何处,前度刘郎今又来,哈哈,刘禹锡呀刘禹锡,你……。”“你”还未完,oppo独有的来电铃声“啦啦啦啦啦”响起,全班同学抿着嘴,你看看我,我看看你,笑容都被按在诡异的眼睛里。只有傻乎乎的万科憋红着脸,指着我的包说:“刘老师,你的电话响了。”

可悲,我的oppo-ulike ,我的新手机呀,洁白的手机外壳,多彩的手机屏保,还有特意从台湾故宫博物院带来的翠白玉手机链呀!伟大的班主任角色,为了让全班同学不带手机,我曾故作姿态说,我上课也绝不带,若手机铃声在课堂上响起,我自愿罚缴一个学期。我大步走向我的包,迅速拿出我的手机,完全不在乎地说:“等我拿出电话卡,手机给保管员吧,王子犯法都与庶民同罪,何况一介老师!”就这样我用起了我婆婆淘汰不用的一款“老人机”。

这款“老人机”可真土呀!馒头一样的外形,系着一根土蓝色的绳子,挂在脖子上,人整个成了一个傻老太太。

一日,“三·八”来临,网上疯传打折,办公室的女人们都亢奋了,胡洁老师眼睛都不转死盯电脑,口里喃喃说:“淘宝’亲’,京东‘亲’,哪个更亲?皇冠、钻石、几个钻……”,坐在离她不到三米的我顿时感觉“你看我时很远,你看云时很近”,连问:“什么意思,什么意思?”她头也不回,冷冷地说:“用老人机的人,跟你说了也白说。”我气愤地说:“机老我不老。”“老”字还未出口,我的老人机“铃铃铃铃铃铃铃”地狂响,办公室一片爆笑。

唉!我悲催的老人机!

2、例文二:我的“老人机”

我有一款“老人机”,顾名思义,就是专门研发出来供老人使用的手机。

首先从外形来看,它极其符合老人使用。它既不是流行的滑盖的,也不是时尚的翻盖的,而是直板的,乍一看,就像一个馒头。它长约11厘米,宽约5.5厘米,重约200克,塑钢的材质,这款手机拿到手里大小、重量适中,防滑耐磨。手机的正面是由屏幕和键盘两部分组成。屏幕上不似其它时尚手机般菜单栏里充斥着游戏、qq显示、闹钟、网络连接、蓝牙等,它的屏幕只有两项内容,一是硕大的时间显示(但无日期,完全没有星期几,对于老人来说每天都是星期天);二是温度显示(提醒老人注意天气变化)。键盘按键的大小是普通按键的3倍左右,数字似乎是用刀刻的,给人的触觉是凹凸有致,无论你的眼睛是老花还是近视,都完全可以仅凭触觉拨打电话。手机右边有个凹槽,突起的部件是开关,只要向上推,一道白光就会射出,原来是个手电筒。左边也有个凹槽,两个突起像多余的耳朵似的玩意是调节音量的。翻到背面,有个橘红色的按键特别显眼,上面刻着“sos”,往上一推,就会发出尖利的报警声(对突发心脏病或处于各类危急状况下的老人极为有用)。手机的最下端也有一个凹槽,是挂着手机链的,只不过,这条手机链巨长,就像开全国人代表大会代表证的绳子,为土蓝色。它的作用可不是美观,而是挂在老人的脖子上,以防丢失手机或丢失老人。

这款手机不光是外形能满足老人需要,功能更是如此。例如在“工具箱”栏下有个项目是“我的位置”,里面有具体的经度、纬度、高度、精度、当前位置,如果你即刻打开,会看到经度115.917259度,纬度28.670116度,高度75米,精度3971米,当前位置中国江西省南昌市青山湖区新魏路45号附近。“工具栏”下还有一个项目是“超级保姆”,里面有“买菜时间”、“吃药时间”、“接孩子时间”、“晨练时间”,手机到了固定时间会自动响铃及时提醒老人。如果拔出手机中的无线电线就成了一个标准的收音机,方便老人在晨练或傍晚散步时收听。最奇特的功能是它强大的来电铃声,只要铃声一响,大约方圆100米内你也可以清楚听到。

这样一款极具特色的“老人机”,你心动了吗?

三、学法指导:说明文和记叙文的区别

1、从内容上,说明文是介绍对象的形状、性质、成因、关系、功能、价值等属性,而记叙文是叙述人物的经历和事物发展变化,以写人、叙事、写景、状物为主要内容。

2、在表达方式上,前者是说明为主,后者是记叙和描写为主。

3、从目的上看,前者是让人们认识一种事物的特性,后者是为了表达作者的一种感情和感悟。

4、语言上,前者是准确、周密,而且语言的风格一般是平实,也有生动活泼的,但是为了服务于说明事物的需要,让人容易理解和接受。而后者是利用多种修辞手法,使文章非常生动,给人一种美的感受。

四、学法指导——怎样能写出一篇规范的事物说明文

说明文的写作要点:

1.要抓住说明对象的特征

2.要合理地安排说明顺序。

3.要采用恰当的说明方法。

4.语言要准确、简洁、通俗。

五、如何写出生动的说明文

1、穿插一些修辞手法

2、精美的语言

3、运用描写

4、例文展示:

我的一件工艺品

盘虬交错的根雕,洁白飘逸的羽扇,璀璨夺目的灯饰……工艺品在日常生活中无处不在。多数人误认为它们只是华而不实的装饰。其实不然,我家床头的小夜灯就是一件集美观和功能于一身的工艺品。

这盏小夜灯外型极其小巧玲珑,长宽不过一分米的身量,不仅不占空间,而且轻便容易携带,还不及一枚鸡蛋重。更让人过目不忘的怕是它独一无二的设计。普通夜灯大部分只是一个光溜溜的灯光,插上电源就会发出惨白的光。可这盏夜灯偏偏与众不同,一千多片大小不一的水晶薄片以各种各样的角度被乳白色万能胶疏密有致地粘合在一起,成为一颗剔透的爱心,晶片间的缝隙仿佛埃菲尔铁塔的留白,神来之笔间传递出无限韵味。别以为这仅仅是为了好看。瞧,由晶片组成的表面不单单可以使发出的光强弱交织显得华美脱俗,还能使人在使用时手与凹凸不平的灯面增大摩擦力,利于抓握而不易掉落。不过,即使摔了几下也不必担心,因为晶片灯面具有一定弹性,从约两米高的空中重重跌下,小夜灯也可以毫发无损。

这都不算什么,更神奇的还在后面。当某个漆黑的夜晚你打开小夜灯,你肯定会惊异地发现它在变色,有如变奏的焰火,时而嫣红,时而粉紫,不一会儿又在黑暗中焕发出一朵鹅黄。这是怎么回事呢?原来,在晶片灯面内部安有一枚直径大概一厘米的灯泡,这可不是普通灯炮,经过设计师改装后可发出十种颜色的光。由于灯面为半透明体,其颜色自然就随透过它的灯泡色光的不同而改变了。这样别出心裁的夜灯,用它研究物理学中色彩的奥秘也丝毫不在话下。

且慢!现在就认为已经参透了这盏夜灯的玄机还为时过早。翻过夜灯,观察它的底座。底座就在灯心形造型的背面,像是把那颗完美无缺的心削去了一部分。不要以为这就会破坏其美感。这个底座安置的位置正好使不规则的心形与桌面有了一个相接点,不仅正好掩饰了这个缺口,还增强了小夜灯的稳定性。最令人拍案叫绝的是,小小的底座上居然容纳着三样东西:开关、纽扣电池盒以及约三毫米的微型支架,真是麻雀虽小,五脏俱全。这样既不会让夜灯拉着一条长长的电线而大煞风景,也避免了晚上夜起时灯不能随人而动的麻烦。由此足见设计师的良苦用心。

我经常喜欢在睡前点上小夜灯,静静地凝视它柔和而绚丽的光芒。这是心灵手巧的设计师智慧的结晶。想必将来还会有更多这样集美观与功能于一身的工艺品出世,超越前人,为我们的生活增添乐趣。

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篇9:兵马俑初中满分说明文

全文共 683 字

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这几天,我和妈妈一起去了西安。西安古色古香的景色真是让人过目不忘,我带你来看看吧。

第一天,我和妈妈一起去看秦兵马俑

我早早就听说过秦始皇兵马俑的雄伟和壮观,但是不亲临其境还是难以体会到这种叹为观止的壮丽。

我从课文中了解到:兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米,坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑,马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战,所向披靡的大军。真的是这样的吗?我怀着疑问去参观秦兵马俑。

我们一进大门口,就匆匆赶到了一号坑。我刚刚迈进一号坑,就被这雄伟壮丽的场景惊呆了。这成千上百的兵马俑密密麻麻,整整齐齐的排列在坑内。我们依次看到了将军俑,武士俑,骑兵俑,兵车俑,弓弩俑和马俑。他们个性鲜明,神态各异,千人千面,没有一个是重复的,真是让我大吃一惊。我听导游说,兵马俑的靴子前面翘的程度能看出他们的官职,靴子前面翘的越高就代表官位越大。这个小知识,我还是头一次听呢!

我们依次观看了1,2,3秦兵马俑展厅,我获得的知识可真不少,比如兵马俑这么高大,以前的人也长得这么壮实吗?其实不是,秦始皇希望自己的军队可以人强马壮,所以他把希望体现在了兵马俑上。

兵马俑雄伟壮丽,所向披靡,其中还有很多的奥秘等待我们去探索。

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篇10:说明文初中作文

全文共 684 字

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我是一本语文书,脸上画着许多字和图画,装着满肚子的知识。主人把我领回她的书包时,我想起了我的爸爸——《二年级下册》曾经对我说的话:“孩子,作为一本课本,你必须经历许多磨难,哪怕是主人撕你都不能叫喊,知道了吗?”爸爸向我描述着语文书的生活,每天都要躲在阴暗的书包里,偶尔上课露脸时,就会听见许多其它的同伴向我报怨又被折角后长出的皱纹,或是被撕了一条长长的恐怖的伤痕。太可怕了!不过,幸亏我们住在一个书包里的朋友还暂时没有此遭遇,数学书、英语书和习字册,每天我们都要开心地做游戏、唱歌和跳摆手舞……

有一天,小主人开学了,我被小主人拿到一个底面蓝色的木板上,一个宽宽的绿色的长方形盒子,很神气地叉腰站在我的右边。我想问问它的名字,又怕小主人的老师听到了,更怕这个绿色不可一世的家伙不会理我。

过了一会,老师让小主人把我打开,我心里十分恐惧慌张,生怕像爸爸说的那样,如果把我撕疼了,我真的也得忍住疼不能喊出声吗?可是,小主人只是把我轻轻地抚摸了下,慢慢地打开一条缝,大声地朗读起来。我觉得小主人真好!我真开心!

第二天,小主人的老师把我拿在手里。她虽然没有像小主人那样爱惜我,但我也体谅她是要检查小主人的家庭作业的完成情况。小主人接过后把我一压再压,直到把我压得平平整整为止。我又一次感到了小主人对我的关爱!

有一天,电话里传来了小主人姑姑的声音:“你妹妹学不过来这么多知识,暂时不要你的语文书了。”我以为小主人以后不会再这么爱惜我了,可是,她还是照样爱护我。她真好!

虽然我只是一本语文书,但我受到了小主人的关心和爱护,我一定要把小主人爱惜我的奇迹讲给我的孩子——《四年级下册》听。

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篇11:兵马俑初中满分说明文

全文共 686 字

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秦始皇是第一个统一中国的皇帝,他的随葬品有很多,其中一个就是兵马俑,(也是我老家附近)

这个陵墓西安城30公里处。以发掘的兵马俑有3个坑,呈“品”字排列,其中一号最大,一号坑为长方形坑,长230米,宽62米,深约5米,总面积竟有14260平方米。有长廊,门道和过洞,供排列士兵,一排排,一列列,兵马俑有惊人的6000个,整个挖掘现场,可以容纳足足30个篮球场,由此可见一号兵马俑的规模庞大,兵马俑不仅数量多,种类也不少,有的兵马俑身着战袍;有的身披铠甲;中间有的配战车,车上有密密麻麻的零件。

在1974年2月,当地农民秦皇陵东侧1。5公里处打井时偶然发现了真认真马一样大小的兵马俑。据统计:展出的陪葬陶俑共8000个,陶俑这么多,是怎么造的呢?下面有一个传说。

秦始皇在22岁便开始大规模修建陵墓。因为马丽山风光秀丽,所以他把墓地选在马丽山北麓。从全国调来惊人的七十万人的刑徒,要知道在当时全国才2000万人。在修建期间,秦始皇还下令征集数千对童男童女陪他殉葬。李斯知道了,吓得目瞪口呆,他想:这么多人陪葬,百姓一定造反,但如果不照办,自己必死无疑,便对秦始皇说:“众多童男女殉葬,天下大乱,江山不保,不如陶殉,以保天下太平。”秦始皇改变原意,让李斯征集众国能工巧匠,烧制规模大的军队,而且要和真人般大小。可是大家只会烧瓦,许多人因此被砍了头。只有一个老工匠想出办法,在临死前再三嘱咐儿子:单窑,单俑,分段烧,烧成后再组装。终于,他们如期造成。秦始皇驾崩后,胡亥继承王位,怕工匠泄露墓中秘密,便把工人叫入墓中,骗说领赏,可惜了那些工匠,被活埋。

这就是我喜爱的景点——秦兵马俑。

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篇12:初中说明文

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现在我们是一名学生,我们需要学习,学习中有苦也有乐,所以我这篇文章的主题就围绕着“苦学”与“乐学”。

我们一定要做事,如果不做事就对不起我们每天吃的饭,对不起父母对我们付出的心血。苦学就是刻苦学习努力钻研,我们只有苦学成绩才能提高,俗话说“学海无涯苦作舟,梅花香自苦寒来”这就很好的表现出好的结果都是要付出努力的。所以我们一定要有先苦后甜的精神,现在把学习搞好了以后才能够有资本去享受,既然我们必须要学习何不每天开开心心的去学呢?

苦学即是刻苦学习,乐学即是乐观面对学习,我深信我们学习就应该如此,让我们能够拥有先苦后甜的精神吧!

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篇13:谈诗词初中说明文作文

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培根说:“读书使人明智,诗歌使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人深刻,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”读书固然好,但若死读书,也是一事无成。数学周密不错,做一个周密细加的人的确会让一个人终身受益,可是当一些不必要周密却多次一举就太浪费人的精力了。这,就需要有一个灵秀的思维。什么情况下需周密,又在什么时候要灵巧读书,用什么好的方法去读书。这仅仅靠一个周密的头脑往往是不够的。诗歌,它不单单一篇短小的押韵的文章,而是从中寄托着作者的某一种思想感情。它的文字是活的,它是内心的体现,这仅仅靠读书和一个细心周密的头脑是永远也达不到的一个境界。

周敦颐爱莲,不管从外表还是内心,他总是喜欢,因为他要做一个想、像来莲一样的君子;在恶劣的情况下也依然健康长大,开出美丽的花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

林嗣环称赞口技者的技艺高超,大力描写口技的过程,由而体现出口技者技艺超群。而陶渊明《饮酒》诗中却深刻地说出了自己对隐逸生活的眷恋,和对世外桃源的向往,他一生淡泊名利,超在扬外,不与世俗同流合污。

李贺的《雁门太守行》一诗中,作者只字未提战争中的风刀雪雨,而是通过某些颜色来体现战争的残酷。他极力赞扬了边塞的战士,报国的宝贵事情………

人世间多姿多彩,诗歌也为我们带来了莫大的享受。

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篇14:初中语文说明文答题技巧初中语文说明文阅读解题方法

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说明文阅读解题方法

学习目标:

1、了解说明文阅读的常见考点。

2、理解并掌握说明文阅读的常见题型及答题技巧

课前预习:

一、说明文阅读的常见考点

1、对说明对象及说明特征理解。

2、对说明方法辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7、对说明语言准确性的体会

二、说明文阅读的常见题型及答题技巧

1、题型:指出说明对象

说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容)。

2、题型:概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。

一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。

3、题型:考查说明方法及其作用

A.常见的说明方法有:

1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,??另一种叫异养。”)

2.举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)

4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)

5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)

6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)

7、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

8、.引资料:如引用古诗文、谚语、俗话等

B.说明方法的作用:

1、分类别:条理清晰地说明了?。

2、举例子:具体形象的说明了??的?特点,便于读者理解。

3、打比方:生动形象地说明了?的?特点,增强文章的趣味性。

4、列数字:科学准确具体的说明了??的??特点

5、作比较:通过?和?的比较,突出了?的?特点(地位、影响等)。

6、下定义:完整、科学、准确地说明?本质特点,使之与其他事物区别开来。

7、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

8、引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用:能使说明的内容更具体、更充实。

4、题型:对说明顺序的分析与理解。

说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。如:时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。

空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如"因为、所以""首先、其次")。

掌握答题格式:本文使用了()的说明顺序对()加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用"事理"、"科学事理"等模糊性的语言表述。)

5、题型:分析说明文的结构

说明文常见的形式有:"总--分"式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如"首先""其次""还""也""此外"等词语

中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。判断,多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

6、题型:根据说明的内容,怎样理清选文的思路:

技法指导:首先要对每一段的内容了解,并能对其进行归纳和概括,然后,再对每一段的内容进行比较分析,理清其行文思路,结构特点(因为有的是采用总分式,有的是总分总式,还有的又是分总式),就能说出其思路了。

7、题型:文章从那几方面进行说明?

先将文章分成几部分然后再加以概括

8、题型:考查全篇文章或某一段落的说明内容

①用原文回答:(要理清文章或段落的层次)。

找出全文的中心段或某段的中心句,(这往往就是问题的答案)。

②无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。“点”:各段的说明对象,“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可

9、说明句子或语段的作用

这种题目答题的角度有二:

(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。

有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。

10、题型:说明文语言风格

a准确平实

b生动形象(如果使用了大量描写句、修辞句、神话传说等)

11、题型:加点词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策:答:()准确/生动形象/地说明了事物"……"的特征/事理。

12、题型:加点词语能否替换为另一个词语?并说明理由。

对策:答:(1)不可以。

(2)原词的意思或内容。

(3)所换词语的意思或内容。

(4)换了后意思有何改变,不符合实际。

13、题型:加点词语能否去掉?

这类词语主要是修饰限制性词语如:大约、左右、最、几乎、仅仅等

答题要点:

a.不能b.加点词语起修饰、限制、强调作用c.说明原句意思是……d.如果去掉,则……e.加点词语体现了说明文语言的准确性,严密性

14、题型:从文章中找出一个能体现说明文语言"准确"特点的词句,并体会。

15、代词指代什么内容

①瞻前顾后法(往前找、往后找)②自己概括、检验法(代入法或置换法)

16、题型:给文段补充一个过渡句:主要是结合上段的内容来考虑,方法是抓住上段说明的内容,以设问句的形式提出“为什么会(要)??,呢?”这就能自然地引出下文了。

17、题型:说明文中开放性试题、类型及答题要点

①提建议、方法、措施类要具体尽量符合实际情况

②拟广告语、设计标语等a.要切题b.语言简练、凝练、生动、有感染力c.有创意/有提示作用

③探究题,提取信息、获取信息类要参考全文,概括文章内容

④读了全文,谈认识类要结合原文,具体谈看法、谈认识

18、题型:“据科学家分析”“据资料表明”“据统计”一类词句的作用。

要点:表明信息的来源,增强说明内容的可信度,体现了说明文语言的科学性、准确性

19、开头的作用

①引出说明对象

②激发读者的阅读兴趣

③开头有描写性语言:生动形象地引出将要说明的事物(事理)

20、结尾的作用

①总结全文,点明写作目的

②表明希望,提出号召③想像远大前景(补充结尾是可参考)

21、描写在说明文中的作用?(从内容和语言的两个角度分析)

要点:描写了………内容,突出了………;语言上生动形象,激发读者的阅读兴趣。

22、说明文中引用古诗、传说、俗语、故事等的作用

要点:为文章增添文学色彩,增强说明文的生动性。读来耐人寻味;激发读者的阅读兴趣(吸引读者)

温馨提示:说明文最简单,答案大多在文中,读完后先理清层次,找出每段说明了什么内容。

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篇15:说明文初中作文

全文共 724 字

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曾几何时,我们已全然忘记语文是什么东西。只是机械地把一些文学性的知识刻进脑子里。假如给我一点想象的空间,我想我可以把它形容成这几种东西:醋、糖、苦瓜、辣椒。 你是否有过这种感觉?盛夏的星空下,回忆刚刚读过的一则故事,那些字里行间流露的情感在脑中萦绕,幻化成一幅幅生动的画面。

又恰好,那是一则感人的故事,开始你可能会义愤填膺地咒骂其中的坏人,同情并感动于其中的善良与美好。慢慢地,你会发觉在那些掏心掏肺的呐喊过后,胸腔里满是微酸的感觉,就像有人在你的胃里倒入了一杯醋,然后不断地发酵,而内心里的文字开始清晰地呈现。语文这东西带给你酸酸的幸福。

也许从你牙牙学语的时候,或者稍稍可以说一些不连贯的话语时,你更喜欢做的是捧着一本小人书而不是对着一堆小棒数一二三四五语文容易让人产生兴趣,就像小孩子喜欢各式各样的糖果。你开始爱上“海日生残夜”的奇幻,你开始爱上“月下飞天镜”的奇美,你开始爱上“淡妆浓抹总相宜”的奇雅。语文这东西让你爱上糖果在心中融化的甜美。 语文不是时时服从于我们的奴隶,它也会发怒。

当我们觉得语文实在太容易的时候,它就会毫不留情地给我们一些教训,它会摘下一棵苦瓜让你尝尝。当你因为考试失利而痛苦的时候,是不是就会感觉一股苦味从心底蔓延?这就是忠实的朋友给我们的一个小小的警告。它让我们更清楚地认识到自己的过失。语文这东西,像苦瓜一样难以人口却又回味无穷。 语文这东西,你与它真心相待,它就会回报你一颗火热的心。我们常常因为有了它的陪伴,生命变得绚丽多彩。

语文是抽象的东西,但语文又是感性的、形象的。它在我们生命的轨迹上留下了坚实的脚印。我们终将老去,然而语文却会永远年轻。语文这东西,让我们眼中含泪,却嘴角上扬。 语文这东西,爱你没商量!

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篇16:初中说明文

全文共 304 字

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我,一对浓浓的眉毛下面长着一双会说话的眼睛,闪闪发亮。下面挺立着一个高高的鼻子,一张樱桃小嘴能说会道。你们想知道我是谁吗?我就是谈颖,一个活泼的女孩。

我是一个比较文静的女孩,但是有些时候也会偶尔发一下小脾气。比如:上次一个男孩故意把脏水弄到我的裙子上,我被惹火了,就用力地踢了他一下,他痛得哇哇叫。

我天生就有一副好嗓子。还记得上幼儿园时举办的一场卡拉ok比赛,我取得了第一名。

我也热爱跳舞。每次去舞蹈班跳舞的时候,我的双脚情不自禁地跳了起来,一直从家跳到舞蹈班,连转了好几个圈。那次去比赛,我只拿到了银牌。我想:只要不懈地努力、就一定可以拿到金牌.

这就是我,一个文静、阳光的女孩,一个偶尔会发发小脾气的女孩。

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篇17:初中说明文:我眼中的京剧

全文共 584 字

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京剧,是我国主要剧种之一,是中国最大的戏曲剧种,是中国人民智慧的结晶,是中国的“国粹”!

以前我并不知道京剧的来历,后来上网查了才知道京剧是由清代时的徽调、汉调传入北京以后,演变而成的。京剧的腔调以西皮、二黄为主,用打击、管弦乐为伴奏。

在电视上,我们经常会看到有京剧表演,那些演员在台上一会儿说,一会儿唱,有时还兴味盎然的表演一番。初看京剧的人可看不惯,他们会觉得京剧很无聊。可老一辈的人就不同,就像我爷爷,专爱看一些戏剧频道,听到那“怪里怪气”的声音就乐,百看不厌。

我刚进屋,就听到了淳厚浓郁的京剧声——原来是爷爷正热火朝天地看京剧。看爷爷津津有味地看着,样子好惬意!我也不慌不忙地凑上去观看。嘿!看那演员有滋有味地演唱,有声有色地步法,看京剧还真是一种享受!紧接着,出来了一个黑脸大汉,长长的胡须一直长到腰间,黝黑的脸上流露出正直、刚烈的情感。只见他哼了一声:“大胆刁民,往哪里跑!”话一说完,他就把他给抓住了,用恶狠狠地眼神看着他,我真感觉到有点好笑。一会儿,又出来了一个贼头贼脑的白脸的小人,一年就知道他心怀不轨,脸上露出阴险、奸诈的神情。果然不出我所料,他偷偷到别人房间里拿了一样东西藏在口袋里,然后悄悄溜走了。突然,来了一个青衣花旦,原来她是这屋的主人,她惊讶的发现乱糟糟的,立刻就报了官……

京剧就是这样,一代一代地师传身授下去。为未来京剧的发展而做出努力!

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篇18:关于初中说明文作文400字:我的存钱罐

全文共 407 字

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在我的书桌上,放着一个既精致又华丽的存钱罐。那是一头外表调皮,模样可爱的小猪。

这头小猪外表很酷,穿着一件金光闪闪的小裙子,脸总是笑眯眯的,似乎在欢迎远道而来的客人。它的身体是挺直的,高但是10厘米,四肢和身体几乎连为一体了,正因它穿了1条长长的裙子把下半身全遮住了,看起来就像一位美丽的公主。

它的头顶有一个洞,直径但是2厘米,圆圆的。这是什么呀?噢,原来钱是从这儿放进去的。再看这小猪的脚底,有一个像头顶一样的洞,这是把钱取出来的“道”呢!

母亲一向期望我养成不乱花钱的习惯。小猪帮忙母亲实现了这一愿望,我开始学着把平时不用的钱存起来,这样我就不会乱花钱了。

每当我需要用钱来买一些领悟上用的文具时,小猪会乐意地摇摇屁股,钱就出来了,好像在说:“快去吧,领悟用具可不能不买。”可当我买了一些无关紧要的东西时,仿佛听到小猪在说:“怎样回事?又乱花钱了?”

如今,我已经养成了节约用钱的习惯,当然,那里面有小猪的一份功劳哦!

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篇19:初中说明文:地球的美

全文共 639 字

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我爱地球,因为他是我们的家,是我们能生活的唯一的地方。

——题记

和我一起了解我民共同的家吧!

首先是陆地中的平原和高原。他们有一个共同的特点就是地表起伏小。不同的是,平原海拔较低,一般在200米以下:而高原海拔较高,一般在500米以上,边缘比较陡峭。世界上最大的高原是----巴西高原(BrazilPlateau)世界面积最大的高原,位于南美洲南纬5°~30°的大陆东部、亚马孙平原与拉普拉塔平原之间的巴西中南部,面积500多万平方公里。最大的平原是----亚马孙平原(AmazonPlain)是世界最大的冲积平原,位于南美洲北部亚马孙河中下游。介于巴西高原和圭亚那高原之间,西抵安第斯山麓,东滨大西洋,跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚4国领土,面积达560万平方公里(其中巴西境内220多万平方公里,约占该国领土1/3)。

山地和丘陵的共同特点是地表崎岖不平。不同的是,山地较高,海拔在500米以上,坡度较陡,沟谷叫深;而且丘陵较低,海拔大致在500米以下,相对高度一般不超过500米。

盆地四周多山地货高原环绕,中部相对低平。也有些盆地内部分布着起伏的丘陵,但比四周的山地高原仍要地很多。

山脉是沿一定方向延伸,包括若干条山岭和山谷组成的山体,因像脉状而称之为山脉。主要是由于地壳运动中的内营力作用,有明显的褶皱,从而区别于山地,而山地则是在一定的力的作用下,褶皱现象不明显。构成山脉主体的山岭称为主脉,从主脉延伸出去的山岭称为支脉。几个相邻山脉可以组成一个山系,如喜马拉雅山系等。

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篇20:初中说明文

全文共 237 字

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那一年夏天,我回到了家乡。来到一块空旷的草地上,看到了许多萤火虫。我就想萤火虫为什么会发光呢?难道它屁股后真的有一盏灯?

经过我多次地去找资料,得出了结论:

萤火虫屁股后不是有一盏灯,而是由化学与生物学联合起来解决的。原来,这是成光蛋白质与成光酵素在变把戏。

成光蛋白质是一种点不完的“灯油”:当萤火虫的尾巴上亮一下的时候,就是成光蛋白质,在成光酵素的作用下,与氧发生作用,变成含氧成光蛋白质,而射出绿光。

因为萤火虫几乎把95%以上的化学能量,都用来发光了。所以这种光,叫做冷光。

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