以安静为题的作文（20篇）

一退再退，所谓者何？退到历史的深处，借一双眼，邀请我们更清晰的照看今日种种文化情境。知道陈丹青不是因为他的画，不是因为他的新闻，而是因为他在20xx年《上海文学》中发表的一篇叫做《长度》的文章，准确地说不是一篇文章，类似于谈话性质的文字。当时对他的认识就是这个上海人闲不住哦。没看过《退后集》的一整本，但是在杂志上已经大概的了解了其中的主要篇幅。再加上一时间觉得关于他的新闻漫天飞，更加确信，此人是个不甘寂寞的人。

打开书的自序，看了没有两三行就已确信不喜欢此人。我一直比较欣赏那些安静说话的人，或者是不说假话的人。要知道从不说假话到只说真话还是差很远的距离的。一面的谦称自己在这方面够不上专家没有发言权，另一方面又会大张旗鼓地发表言论，还声称“保持说话，这是最后一点的权利”。拜托您，这是想说呢，还是想说呢，还是想说呢！是想成名呢，还是想成名呢，还是想成名呢！

说话本来无可厚非，想成名我也没什么好说的。大家各凭本事呗。但是误导我们可爱的国民，误导我们祖国可爱的花朵就是您的不对了。不是没有见过尖锐的批判家，也不是没有见过骂脏话的作家。看《退步集续编》的感觉就是此书没什么文学价值，可是话又说回来了，什么样的东西才有文学价值。出来吼两声就行了吗？想起一句话——三条腿的人不好找，会喊的人还不好找。您会说了，我这是喊出的人民的心声，“言人之所不敢言”，我这是“呐喊”。这都是P话，只能拿您自己的话来堵您的嘴了。您曾说过“我们的表达固然受到种种阻碍，压抑，扭曲；另一方面，我们周围又充满过度的表达，拙劣的表达，鸡零狗碎的表达，还有，粗暴的表达。”这话我可爱听极了，既然这样，换句话说就是我们每人都总是处于“表达”的困境中，那您就歇歇吧！别出来哗众取宠了。（其实这些话，也可以反过来堵我的嘴，堵任何表达不当人的嘴。）

与上本《退步集》相比这本《退步集续编》从对教育，城市的议论逐渐转移到对艺术的剖析。写鲁迅，写文艺复兴回顾往事。退步这个名字本身就有着浓厚的嘲讽意味，作者的一些语言不难看出深受鲁迅先生的影响，要说他是刻意的模仿鲁迅先生我也没意见。应试教育，应试教育，批判吧，批判吧，言论自由嘛。面对“高智低能”这种尴尬的场景，似乎说什么都不过分，所以您只要骂应试教育，身后就会立刻挤满了粉丝。管你是不是有理，这样做就是为了千千万万‘受苦受难’的孩子，生活在‘水深火热’中的孩子说话。偶尔在做出请辞清华这样的举动，这样下来受到众人的膜拜也是理所应当的吧。不过说到请辞清华这样的事还真不是一般人能干出来的。

“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡”，杨绛面对出版社的邀请时曾经这样说到。简直精辟到极点了。那些肥皂水们，醒醒吧，说到底只不过是肥皂水。到底在愚弄谁，恐怕到最后受伤的还是老百姓，还是那些生活在“水深火热”当中的孩子们。

安静地说话吧，已经够浮躁了。安静地说说心里话，看看疾苦。既然知道言多必失，就少说两句吧。想一想怎样才能解决问题，而不是时时都拿着放大镜去发现问题，然后吼出来。发现问题固然重要，但是穷嚷嚷，提不出任何有价值的建议。洋洋自得说，瞧我又发现了社会的一大漏洞，看那些愚蠢的人。这只会彰显你的无知，或者也是我的无知。解决问题，安静地说话吧。给自己给大家留下一个思考的空间。

究竟是谁利用了谁。

[安静地说话为题的800字作文

一、

安静是一种修养，喜欢安静的人，常常喜欢独处。独处，不受环境干扰，不受他人左右。任心情去游走，任思绪去飞扬。用一个闲字恰到好处，有闲心，有闲情，有逸致。如果，一个绝对不喜欢独处的人，那他或她的心灵是空虚的。

安静，悠悠哉。 可 听一曲流行音乐，是那么的宛转悠扬。常常被某一句歌词所感动着，所联想着。音律是那么的入心入肺，耳鬓厮磨，使之心旷神怡，陶醉其中。

可读一篇经典散文，词汇是那么的优雅婉约，若熏了唐风，若闻了宋词，若听了元曲。文字是那么的入情入理，使之感怀其中。收获匪浅。

可任写一纸闲情素笺，信笔随意，任其碎言碎语。可以写感怀月下，可以叙感触花情，可以述高山流水。是那样的美不胜收，记录下此时此刻的心情。

可信步走一段斜阳幽径，任径铺满落花，任径落满红叶。是那么的步履轻盈，任多情的晚风吹乱其秀发，任赏路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。

可静静的溪边一坐，嗅花草熏香，听潺潺流水，看粼粼波光，观鱼游浅底、蜻蜓戏水。掬一手骄阳藏袖，捧两缕清风入怀。是那么的宁静，是那么的享受，是那么的美妙。

二、

安静是一种修养，安静不浮躁，不波动。安静不考虑蝇头小利，不考虑得失与否，不考虑头上的光环是否灿烂。安静她不张扬，不与人争长论短。周国平的散文集：“人生最好的境界是丰富的安静。安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。”所以，安静不考虑虚名浮利，不沾染世俗之风。所以，安静是丰富自己。不是物质的丰富，是内心的丰富，是精神的丰富。安静她洗去铅华，即质朴坚实，又淡雅清新。安静她泰然处之，尽可能的与人谦卑，与自己的心灵对话，与自己的灵魂厮守。

安静，可以静静的反思自己走过的路，自己做过的事。有多少不足、有多少缺点。及时反省，及时总结，及时补救。 安静，可以考虑自己应喜欢做的事，也就是做自己喜欢的事。

安静就是活的宁静、简单、丰富、充实。安静，不去考虑名誉，地位，权利，利益。如果，考虑这些，那将是浮躁，那将是波动。一旦失去，那将是空虚无比。

安静是一种历练;安静是一种内涵;安静是一种深沉;安静是一种品质;安静是一种情怀;安静是一种意识;安静是一种姿态;安静是一种灵魂深处的魅力。所以，安静是一种修养。

社会在进步，时代在发展，科技也在不断地突破，然而，这却给人们本应安静的世界带来了一缕缕心烦意乱的声音。同时，也带来了太多太多与大自然不和谐调调。

古往今来，人们都喜欢在安静的地方思考，在安静的地方享受大自然带来的美好，然而，在当代“安静”一词已被许多的机械声带走，成为虚无飘渺的东西。因为有太多的类红酒绿，也有太多的纸醉金迷。

小时候，我不明白，为什么那些悟出大道理的伟人们，都居住在较偏远的深山的。长大后，渐渐明白，原来，只有在安静的环境下才能思考人生，掌握人生，就像古代的禅师一样。

古代的禅师都喜欢在一间安静的房间里悟出人生的百态以及哲理。这些大师，足不出户，却能知道人间百态，也能带领年轻气盛的弟子们冲破人间的种种，而心神安宁的想想悟悟这瞬息万变的世界以及隐藏在这世间万物背后的真理。这也许就是寺院一般都建在深山中的原因吧。因为那里离世俗远一点，安静一点，少一分世俗纷争，多一份宁静安和之心。“寂”代表的不就是静吗？难怪古代禅师死后都叫“圆寂”。

翻开历史的长卷，跨过多条大河小河，翻过多座大山小山。来到一个小池塘边。“哇，这里好美啊！”这里的美实在让我不禁感叹：因为池塘里有着许多出淤泥而不染的莲花，池塘的一头，小河流淌，池塘的一边有个茅草屋，草屋前有一块大石，石上有着文房四宝。本想上茅草屋讨点东西吃，突然门开了，里面出来一位醉意的长胡子先生。手里拿着酒瓶，正步履蹒跚的向我走来。这位，难道就是传说中的那位“不为五斗米折腰”的那位陶渊明吗？啊！简直不敢相信自己的眼睛。他坐在那块大石旁，在白白的纸上狂书一诗。我拿起纸“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？以远地自偏。”妙，妙啊！好一个“心远地自偏”吗？拜别了陶渊明，来到了一座深山中。山中有个寺庙，我大步前进向寺院走去。里面有个老和尚。他应该是这里的禅师吧。我走前去，问了声“主持好。”禅师似简看穿了我的心思，便回了一句：“施主，请跟我来。”我便困惑的跟着他走。他把我带到一片很美丽的草地，那里有鸟儿在树上唱歌，有嫩绿的小芽在往上长。大自然的和谐与美好已全然在此。禅师问了我一句：“施主，你开心吗？”“嗯”我眯着眼睛，深深的吸这里的空气，高兴的回答着禅师的问题，禅师若有所思地看着我，然后意味深长的对我说了一句：“施主，为什么不让自己的每天都这样的跟周围的环境一起静下来呢！只有这样，你的心，才是安静的呀。”

把长卷合上，反复思考陶渊明的诗，反复想想禅师的话。对啊！为什么我不能让自己的心安静下来呢？我要的不就是“山远地自偏”吗？不随周围噪烦的环境而心神不宁，只要自己的心静下来，才能拥有你想要的世界，才能去思考人生的定位，才能在这炎热的夏天做到心静自然凉哦。

恬静

【解释】闲适，安静。

【出处】《东观汉记·闵贡传》：“闵贡字仲叔，太原人也。恬静养神，弗役於物。”

宁静

【解释】平静；安静。

【出处】明冯梦龙《东周列国志》第四十回：“只等楚兵宁静，便照册输纳。”

静谧

【解释】寂静；平静

【出处】三国魏嵇康《琴赋》：“疎肃肃以静谧，密微微其清闲。”

万籁俱寂

【解释】籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

【出处】唐·常建《题破山寺后禅院》诗：“万赖此俱寂，唯闻钟磬音。”

安安静静

【解释】指没有声音，没有吵闹和喧哗，十分寂静。

【出处】清·吴璇《飞龙全传》第45回：“只见匡胤睡在床上，安安静静，那顶门内透出一条赤色真龙。”

安适如常

【解释】安静而舒适，象往常一样。指经过某种变动后，恢复了正常，使人感到舒适。

【出处】叶圣陶《线下集·孤独》：“待交了春，天气渐见和暖，就安适如常了。”

安闲自得

【解释】自得：自己感到舒适。安静清闲，感到非常舒适。

【出处】明·冯梦龙《醒世恒言·蔡瑞虹忍辱报仇》：“不如在家安闲自在，快活过了日子，却去讨这样烦恼吃！”

蔡襄.宋

勿学异世人，过常不可深。

勿学慢世人，侧身随浮沈。

白日当中天，难破是非心。

不有拔俗器，安得太古音。

大暑苦烦浊，清泉流高岑。

烈士无恋嫪，至理须推寻。

和答孙推官久病新起见过

省试夏日可畏(一作张籍诗) 丘为

赫赫温风扇，炎炎夏日徂。

火威驰迥野，畏景烁遥途。

势矫翔阳翰，功分造化炉。

禁城千品烛，黄道一轮孤。

落照频空簟，馀晖卷夕梧。

如何倦游子，中路独踟蹰。

仲夏风雨不已 陆游

南陌东阡自在身，一年节物几番新。

鲥鱼出后莺花闹，梅子熟时风雨频。

冠盖敢同修禊客，桑麻不减避秦人。

夕阳更有萧然处，照影清溪整葛巾。

课余时间，我喜欢安安静静看书。

下课，我有时会坐在座位上看《格林童话》;放学做完作业，我会奔到书柜前，阅读《笑猫日记》;节假日走亲戚，我也会随身带一本《淘气包马小跳》;有时吃饭，我也边看边吃，妈妈说这是我长不胖的主要原因。

星期日，家庭作业早已做完，妈妈交代的试卷也完成了。在妈妈的允许下，我打开了《笑猫日记》，沉浸其中。笑猫找到了它的妻子虎皮猫，我替它开心，虎皮猫耳聋了，我替它伤心，仿佛我也在那个故事中。

如果这个时候你来我家。一定会看到一个神采奕奕的小女孩安安静静坐在书桌旁看书。只见她一会儿眉头紧皱，一会儿会心一笑，一会儿若有所思……好像在她的世界里，除了书，其他任何东西都不存在了。闹钟滴滴答答响，她一声都没听见。

安安静静看书对我来说就是一种享受。我喜欢这样的课余生活。

安静是一种修养，安静不浮躁，不波动。安静不考虑蝇头小利，不考虑得失与否，不考虑头上的光环是否灿烂。安静她不张扬，不与人争长论短。周国平的散文集：“人生最好的境界是丰富的安静。安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。”所以，安静不考虑虚名浮利，不沾染世俗之风。所以，安静是丰富自己。不是物质的丰富，是内心的丰富，是精神的丰富。安静她洗去铅华，即质朴坚实，又淡雅清新。安静她泰然处之，尽可能的与人谦卑，与自己的心灵对话，与自己的灵魂厮守。

安静，可以静静的反思自己走过的路，自己做过的事。有多少不足、有多少缺点。及时反省，及时总结，及时补救。 安静，可以考虑自己应喜欢做的事，也就是做自己喜欢的事。

安静就是活的宁静、简单、丰富、充实。安静，不去考虑名誉，地位，权利，利益。如果，考虑这些，那将是浮躁，那将是波动。一旦失去，那将是空虚无比。

安静是一种历练;安静是一种内涵;安静是一种深沉;安静是一种品质;安静是一种情怀;安静是一种意识;安静是一种姿态;安静是一种灵魂深处的魅力。所以，安静是一种修养。

闲暇时光，喜欢坐在窗前，手执自己喜欢的书。品味着书中的幸福，感受着人间的大爱，体会着彼此心灵的互通。安静地阅读，心中却早已澎湃。

写作业过后的时光，我喜欢用阅读来消磨，尝尝与妹妹共阅一本书，席坐于窗前，静静地阅读，体会着书中的美好。

记得有一次，我们俩手机一本《狼王梦》，那时候的我们还小，虽不能看一些学识渊博的书，但也读得懂书中的悲欢离合。正当我们读到狼兄弟姐妹分离时的痛苦，我的心被深深地震撼了，那撕心裂肺的呼喊，那手足亲情的依赖让我动容。我鼻头一酸，见妹妹也在一旁望着我，眼神中有着幸运与担忧。或许只是一个眼神，我们便读懂了对方的爱与依恋。安静地阅读，不需要任何语言的修饰，你便会和你爱的人心意相通。

安静地阅读，会让你体会到人类爱情的伟大。读欧亨利的小说时，一篇小说让我为之感动。夫妻二人都为了买给对方的礼物而放弃了自己最爱的东西，但却不知道那礼物是为了他们心爱的东西准备的。故事结局虽然看似悲伤，但却描绘了人间的大爱。只是静静地阅读不需要任何人的分享与理解，便足以体会，足以让你为之感动。

酷爱文字的表达，因为它的意境悠远，因为它的保有长存。读书的时候，闻着淡淡的书香，静静感受着书中人物的悲欢离合，细细品味着书中意境悠远的诗意或默默诠释着书中的哲理。

‘书中自有黄金屋’有时不必留恋于外面的世界，只是安静地阅读，留一颗素心在尘世，给岁月一个浅浅的回眸，不必留恋，不必羡慕。安静地阅读可以让你不用言语便理解彼此的心意，不用亲身便体会爱的伟大。淡看浮沉烟火，细品岁月安好，将心投入书中，宠辱不惊，我自清欢，如此，便好！

安静地阅读，让心与书一同徜徉于幸福之中。

恋上了安静。喜欢静静地听风吹的声音，带来远方的花香;独倚小楼，听雨的滴滴答答，仿佛有一种安静的微语在诉说着一个个安静动人的故事;静静的仰望着天空，听那偶尔的一两声鸟儿飞过的声音，看着云卷云舒，就这样安静的。

安静，有时是为了更好的听到世界的各种各样的声音，感受更多平淡而安静的感动。在夕阳下，鬓发班白的老人牵着手在石板上走着，安静的走着，没有一句话，但人们知道他们很幸福。夜灯下，母亲端来一杯热茶，微微一笑，没有说什么，我也静静看看他，我们静静看着彼此，不用言语，但我们同时感受到了对方的情感。

安静，有时是为了在对的场合爆发，而不是一个劲的狂叫。有些人保持沉默是因为他们无话可说，有些人保持沉默是因为他们懂得说话要适时。困难来了，不是刮燥，不是慌张，而是安静。保持安静，可以让我们多几分理智，少几分冲动。静静地思考着前进的道路，冷静的分析未来的每一步脚印。

大海深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。安静，虽说无声，但却是最具力量的。阳光安静的洒满大地，在花丛中，在叶梢，在屋顶，在流水里，无处不在。他以一种安静的方式在宣告着他的存在，而他的存在是不可缺的。早晨的雨露，当人们起来时，他已经在安静的夜晚里，润湿了每一叶草，每一朵花，每一寸地。无时无刻，生命都在安静的成长，或衰老。火山在无声中酝酿，直到爆发的那一刻，人们才听到了他的声音。安静中，有一种浑厚的力量在潜息。

生活在繁闹的都市里，缺少一份安静的心境，长久以后，人便变得浮躁，不安，厌烦。生命中便少了几分淡淡安静的幸福，多了几分喧闹的抱怨。吵吵闹闹多了，便无暇顾及身旁溜过，稍纵即逝的幸福。也许，生命在安静中，更能活地精彩。快乐，也并一定总得嬉闹成群，有时也可以很安静。

安静，并不是远离社会，过着一个人的生活，亦或是我行我素，独来独往。安静，是为了让心灵洗尽铅华，发现窗外的每一处风景，安静不代表着不能喧闹，而是适时的安静，适时的喧闹，在安静中思考，领悟，发现，在喧闹中，交流，欢笑，体会、、、安静，不是寂寞，不是空虚，安静是为了养精蓄锐，是为了发现另一种不一样但同样令人向往的幸福。

安静，让生活更加平衡，让我们学会不用一直喧闹，消除了喧闹后的空虚感，让我们不会忽喜忽忧，生活得更淡定，让生命了多了几分意想不到惊喜，淡淡的不易发觉的幸福。

十六七岁的我们，平平仄仄地书写青涩的情怀。

我们的十六七岁，歪歪斜斜地点染传奇的梦幻。

单纯的。美好的。固执的。温柔的。

多愁善感的我们。心里全是灭顶的温柔的哀伤，青春带着一股草腥味，全都是完整的，美好的像童话。笑容里有不可抑制的想象，倒映着风筝的向往。外红在阳光下融化，缠上手指变成糖。阳光的暖色切在教室的玻璃窗，课桌上，摆着我们随性的涂鸦。

执着无畏的我们。很多念头在瞬间兴起，随后仓促破灭，像那只未曾长大的猫想要跳到更高的地方去时会因爪子无力而摔回地上。地上是柔软的草。回头淡然一笑，继续做着只有自己懂的梦，继续憧憬那个更高的地方。

彼此依赖的我们。一起做梦，一起游戏，一起感叹时光。我们，都拥有孩子式的纯真，和必然的感伤。我们，把彼此的生日记在日历，用红色彩笔圈阅成特殊待遇。我们，在玻璃上留下名字和绰号，让它随着雾气一起蒸发上蓝天。

十六七岁的人，有着相似的矛盾。我们没有歌颂友情万岁的幼稚，却在动漫是世界幼稚着；我们总是嘲笑他人自寻烦恼，却在某个安静的夜自寻烦恼着；我们对着哭哭啼啼的人投以鄙视，却在被子里为自己才明白的原因掉泪。

这个年龄的我们，都是这样安静而美好。

单纯的，我们每一个人。

我们为着每一次的别离叹息，为着每一次的相聚莞尔。内心是光洁而没有脚印凌晨四点的雪面。

并不是每一天都那么安静快乐。

有过争吵，有过隔阂，有过悲伤，有过孤单，在一次次错过后继续错过着某些细小的感动。所有关于悲伤的隐喻，从回忆里褪成水彩，时间在上面缓缓流动，于是细处的笔调一律模糊，清晰的，就只剩下那些单纯和美好。

我们都是这样，做着梦，却还真实、自我。在哪时起突然染上异世的色彩，从此华丽颠覆平淡，被人称为溃烂的那一部分突然开出惊艳的花，重重地坠落着青春的香。

我们像是梦中的雏鹰，展翅飞翔，飞向梦想的曙光，飞翔命途上的芬芳。在沉淀着激情的岁月，在膨胀着想象力的时光，我们在属于自己的这片海阔天空里，涂鸦着纯真的坚强！

青春是，八月的星与二月的海，碰撞出的小节拍。

在餐厅里看到一个女子，点了一份牛扒，安静地坐在靠窗的座位，一个人慢慢吃，看着窗外的风景 „„ 人到中年，能安安静静一个人来餐厅里吃顿饭，这场景真让人赏心悦目。 安静的人总有一种良好的气场，姿态非常好看，自成一道风景。个人如此，家庭亦如此。 一天跟老公去星巴克，看到一对夫妻带着儿子，小孩子在做作业，休息时玩手机游戏，女人看书喝咖啡，男人摆弄 iPad ，安安静静的，时不时微笑交流几句，一家人看上去特别惬意宁静。那个女人，年纪不轻，但不知怎么有一种少女的姿态，很好看。我一向认为，女人决定一个家庭的生活方式，我喜欢看到一家人安安静静地享受生活，不慌张，不躁乱。

记得在一次旅行中碰到的一对母女，妈妈穿着漂亮的黑色衬衣，安静爱笑，女儿也如此，看得出家境不错，但一点儿都不张扬。中途出了点儿意外，那位妈妈不急不躁，也不大声，三两句话解释清楚，就要了杯果汁，和女儿边喝边等待别人查证。

事情以对方承认出错而告终，自始至终，她没有一句多余的话。朋友说，安静的人有一种力量，让旁人看着舒服。一位儒雅稳重的朋友曾说过：“我对话不多的女人一向有好感。”这话细想想还真有道理，到处都是爱表达、生怕吃一点儿亏的人，不爱多说什么的女人反而显得很少见。

著名学者周国平去德国海德堡当访问学者时，携家人同行，他们

每天有个固定节目——家里一扇窗朝西，可以看到浑圆的太阳落下地平线，一家人就那样静静地站在窗前，看太阳一点点落下去„„新东方学校创始人俞敏洪也曾说过这样的一个场景，他会在中秋夜带孩子上山去看月亮，孩子一坐就是两个小时，看月亮在云层里若隐若现，舍不得走。他常常感慨，没有诗意的是成年人，你给了孩子什么?你自己有安静的力量吗?

今天，我们五年3班的教室特别静。

今天，是期中考得第一天，我们都怀的紧张的心情。“铃铃铃，铃铃铃……”上课了，我们都坐在教室静静地等待值日老师，分发试卷。老师看到我们一声也不出便满意地笑了。老师叫组长分发试卷，组长们快速的发好试卷。

我先把班级、姓名、座号填写好，细心地填写着试卷里的题。过了一会，我把试卷填好了。我望了望班里的同学，看到：有的咬着笔不停的思考，有的流畅的写着试卷，有的写好试卷在认真检查……

我们的教室离奇的静，连一根针掉在地板上都听的清清楚楚。

我去过枫叶似火的翠峰山，去过高耸入云的狮脑山，但我最喜欢的还是我的校园，在那里，我可以认真地学习，可以愉快地玩耍，可以尝试各种事物，可以在操场上进行各种活动……

走进校园，首先映入眼帘的是金黄金黄的教学楼。教学楼前是一尊威武的雷锋雕像，旁边是各种奇花异草。校园是围着树建的，后操场上，宽阔的橡胶操场立在了后院正中央，中间是足球场和篮球场。往边上是一个羽毛球台，教师们和同学们非常爱在这儿活动、游戏。

还记得，那是一个风和日丽的一天，我们在后操场举办夏季运动会，我担任走方队的重任，一二一、一二一……我们整齐地走着，走完了方队激烈的比赛就开始了。我们看着我们班的同学在操场上激烈地比赛，作为啦啦队的我们也不停地喊着加油，我们班的运动员在我们的加油声中接连赢得胜利。我也喊得口干舌燥，我非常渴，便与我的好朋友冯泽瀚去拿水。我们回到教室，不禁大吃一惊，我们的教室被偷了！我和冯泽瀚异口同声地说。我们的脚像是长了翅膀似的，飞快地跑向了后院，告诉了整个四年级同学，大家一听这个消息纷纷炸开了锅，争相跑回教室。当我们跑回各班的教室时，看到锁被撬开了，教室里乱哄哄的一片狼藉，同学们惊讶极了。我们急中生智，成立了临时侦探小队，开始寻找真相。我们左找、右找、上翻、下寻，虽然很累，但还是找到了线索，随着线索，我们看见了小偷的影子，但很遗憾没能抓住他。虽然没抓住小偷，但我们找回了一些失窃的物品，我们高兴极了，心想：还好我们拿回了东西，不然我们的损失得多大呀？侦探小队干得棒！

每当看到那后院儿的教学楼总会想到那次特殊而惊险的经历。

“叮叮叮”上课铃发出清脆的响声，同学悄悄地说话，等老师来上课。

过了好一会儿，老师没有来，同学们七嘴八舌地议论起来，忽然一个沙哑的声音响起：“安静!”同学们向门外看去，老师正站在门口，老师抱歉地说：“生病来晚了一些。上课!”

原本吵闹的教室立刻安静下来，刚刚还人声鼎沸，现在，肃然起敬，老师用沙哑的嗓子开始上课，教室里静得连针掉下来都听得见，同学们都在认真地听老师讲课。就连以前天天上课捣蛋，天天上课说话的淘气鬼都在认真地做着笔记。

虽然，老师声音有些沙哑，但教学的热情仍在，同学们都被感染了，更加专心认真了!时间也随着同学们的笔记声和老师热情的讲课声中飞快地过去，忽然，一阵下课铃“惊醒”了大家，使以前天天想赶紧下课的调皮鬼们竟然觉得今天的课怎么上得那么快，那么静呢?

老师讲完课，那苍白的脸上露出一丝欣慰的笑容，对我们说：“今天的课上得真好呀，真安静，下课。”

是呀!今天的教室特别地安静。

一走进公园，一股静谧的感觉油然而生。

小路是静的。穿梭在鹅卵石小路上的平底鞋有序的走着，不仔细听，好像没有一点声音。就连活蹦乱跳的小孩子也担心踩疼了小路似的，轻轻的走在小路上，不愿发出响亮的声音。小狗好像也受了感染，也轻轻地跟在主人后面，把长长的毛拖到地上没有一点声音。仿佛一切都生怕打破这静谧的氛围。

凉亭是静的。品茶的人们轻轻走上台阶，坐到石凳上。把他们带来的茶具一一摆开，还没听到声音，茶水好像就坐着滑梯轻轻溜到茶杯里。轻轻端起茶杯，小小喝上一口，品一品，点点头，开心笑一笑，不由得竖起大拇指，告诉人们‘‘好茶好茶。’’

孩子们玩耍的地方是静的。秋千停了，上面坐着一个戴眼镜的女孩，他掏出一本书，仔细地看了起来。调皮的蝴蝶也来瞧瞧她在看什么书。男孩子们做在足球上闭目养神。不懂事的小孩子坐在花坛边上，静静地看着他们。

大家都喜欢这公园的静，大家都在享受着大自然给予的静谧的快乐。

人这一生中，有过阴云密布，也有过烈日当空；有过惊涛骇浪，也有过风平浪静；有过沸天震地，也有过万籁俱寂。可是，我们该如何从喧闹的世界里，去体验那一份安静？

中国人自古以来就是安静的，在角落里，默默的，不做声的，虽不引人注目，可是却就在那里，发着光。

也许是收到这种已经融入骨子里的特性的影响吧，我自幼就喜欢安静。静静地坐一个下午，静静地看一本书，这便是我梦寐以求的生活，虽说简单，却又不平凡。就在这样的生活中，中华民族的文化，正在慢慢，慢慢地传承。

安静是什么？我一直在思考。它是一种态度，一种对生活的态度；它是一种性格，一种不张扬，只默默付出的性格；它是一种品质，一种用自己去成全他人的品质！

安静不是自卑。它是一种始于文化却又高于文化的文化。中华上下五千年，每一个炎黄子孙那沸腾的热血中，都流淌着安静。你看！当其他国家因为取得一点小成就而沾沾自喜时，中国却早已取得比这些成就更大的成就，只是没有声张罢了。

谦虚是安静的衍生品，正是因为安静，不洋洋自得，才会谦虚，不耻下问。我们深深地明白，一个人的智慧终究是不能与一群人的智慧相匹敌的。古时有门客，每当主人遇到麻烦时，众人聚在一起想对策，这样总是比主人一个人着急好得多。

中国人都教自己的女儿矜持，总是制定这样那样的规则，像什么笑不露齿，不要大声讲话，大喊大叫，不要显得自己没有教养，诸如此类。这又何尝不是安静的一种体现呢？

中国人安静，真的是安静到了骨子里，至少，在以前是这样的……

现代城市生活节奏快，所以城市才如此喧闹，甚至连偏远地区的小乡村都逐渐“热闹”了起来。

这真的，是社会的进步吗？恐怕，是现代人独有的悲哀吧……

我们能否在等待的时候，认真思考一下今天的所作所为，那样，不就能安静了吗？

我们能否在乡村的田野上，看一会儿云卷云舒，那样，不就能安静了吗？

安静，这种生活的态度，难得的性格，伟大的品质，悠久的文化，何时才能回到我们身边？

我们何时才能，在喧闹的城市的城市中，去体验那一份安静？

对我而言，最安静的地方必须是教室。

每天早晨，当我踏进教室，第一眼看到的是专心读书自习的同学们，没有一个人在叽叽喳喳地讲话，只听得见“沙沙”的动笔声和“唰唰”翻书的声音。这时的教室可真是静的出奇。

正午时分，同学们都伏在课桌上午休。午后的阳光透过窗户照射进教室，洒在每位同学身上，暖洋洋的。时不时吹进来的风中夹杂着蝈蝈微弱的叫声，像一首催眠曲，让人不知不觉就进入了梦乡。教室里，再没有人喧闹，再没人和同桌讲悄悄话，再没人打搞。徐徐的轻风抚着人的脸，午后的阳光静悄悄地照在身上。估计再没比这更静谧美好的时候了！直到打了铃，还有好多同学赖在桌子上，享受着这难得的美妙时光。是啊，这份静谧换作是谁都会沉醉在其中吧！

不过在我的印象中，晚上自修时的教室才是最安静。夜幕降临，同学们安安静静地坐在座位上，等待着老师来到教室。这儿可没闲工夫，同学们有的拿出没有完成的作业，笔飞快地在本子上书写着，他们的嘴里不吐一个字，争分夺秒的写着；还有的拿出了课本，开始预习新课，他们的眼睛直勾勾地盯着课本，专心致志地研究各种题目，嘴里没有一句废话；还有的同学在温习老师讲过的知识。一边仔细看着课本，一边回想着重点，时不时念一念那些句子、段落，但绝不会多一个无用的字。此时的教室确实安静，同学们自己很安静，心也很安静。

在老师进教室前，同学们都没有讲一句废话，专心致志地做着自己的事情，一切都静得出奇。

为创建安静的校园氛围，德育处会在每学期集中教育的一个月的时间中经常性地利用课间操时间对学生在教学楼内的安静状况进行检查和点评，让学生对这个问题得到重视。具体措施如下：每学期开学初第一个月是安静方面教育管理的重点。在这一个月里，班主任会每天做经常性的教育、训练和强调这个问题，表扬班级表现好的同学，对喧哗者、奔跑者、追逐打闹者进行及时告诫和教育。

1.我们在每层楼道里课间时安排有楼道值周教师和学生，对楼道内教室内是否保持安静状况进行监督和检查，发现学生有喧闹现象时做到及时提醒和制止，并把各班级表现情况统计在各班级当周的纪律红旗评比中。

2.我们对营造教学楼内安静氛围文化，想了点办法。我们在两栋楼里在选择合适的位置，确定尺寸后，精心制作了提示要安静的示意牌(由文字和图示结合的)，在每层楼内的两头悬挂，在其中的一个教学楼内我们把提示要安静示意图文还张贴到楼道地面上，让学生一走进教学楼内就被这安静文化氛围所影响，学生慢慢地知道了在楼内保持安静是学校对他们的基本要求，也是他们应该遵守的基本行为。

“肉放上一周就全烂了”，新娘的爸爸向苏联军官说道。影片中当时的情境是，随着一阵忽然弥漫过来的不详的灰尘，苏联军官出现在村庄里，要求立即停止婚礼。他公布了一件大事，并传达了一个决议：斯大林同志昨夜去世，罗马尼亚要开始实行七天的哀悼，禁止一切公众活动，不准笑、踢足球、办婚礼。准备了很多食物招待亲戚和村民的新娘爸爸，只好和军官商量，他说：“这可是婚礼啊。”

《安静的婚礼》中的这个村庄遗世独立。在对村庄的设定上，你可以把它和《欢迎来到东莫村》里的东莫村，看成是一对素不相识的姊妹村。村民们对出现在身边的是朝鲜人民军还是韩国军人，对在边界上开来开去的是苏联人还是德国人的坦克，缺少根本性的觉悟。他们关心的首要问题是：肉就要烂了。

影片传达出的小人物陷于大时局中的命运感，则又会令人联想到《再见列宁》。弗拉基米尔·伊里奇·列宁同志的雕像被直升机悬吊着送走，约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林同志突然谜一样去世——这些大人物的“倒下”，和小老百姓到底有什么关系？然而他们激起的时代的巨震，就如同真实的地震那样，震源很远，但却精准波及范围内的每个家庭。可怜辛苦生存的人们，真的尽力而为了，他们让民主德国在79平方米的房间里延续，也尽一切可能，让婚礼照常举行。

三部影片都是苦中作乐的悲欢剧。《安静的婚礼》比《再见列宁》要超现实、魔幻得多，但还没让自己滑到《欢迎来到东莫村》中装疯卖傻的地步。

影片以一个摄制组前往村庄寻找古怪素材，以及最后他们正式开机拍摄，作为首尾的一对“引号”，中间的主体部分用于回溯1953 年3 月村庄里发生的离奇又悲戚的往事。首次执导长片的罗马尼亚导演霍拉蒂乌·马拉埃雷，真是擅长营造气氛的好手，并且擅长把各种不挨边的气氛得心应手地捏到一起。在开篇部分，他让观众和摄制组一起从轻松闲谈开始，迅速受到村庄诡异氛围的震慑。正当观众抖了两抖，做好准备观赏一个灵异事件时，他却切入了故事的正题，用优美到难忘的田园风光，一洗前面的不安。如此出乎意料的气氛转折，在影片中多次出现。尤其是鬼新娘的部分，在和乐融融的氛围中，让片中人物集体和观众惊恐对视，发生得不太快，但真有点缓慢地吓到我了。随之在恐怖和紧张的段落里，导演以夸张的戏剧感进行喜剧化处理。这部分叙事简洁，但是气场强。

如同片名透露的那样，影片最重要的段落，当然是那场无声的婚礼。前半段塑造的生动的村民角色，几乎悉数到场，超过17 分钟的时间里，人们少部分时间窃窃私语，多数时间仅能比手划脚。为了“老大哥”，一切都尽可能安静地进行，无声的鼓掌、无声的碰杯、无声的乐队、轻声的祝福……谁没有参加过婚礼，婚礼怎少得了吵吵嚷嚷？用现实的经验来比对影片，越好笑处也就越心酸。

影片只以昔日优美的田园来讽刺荒芜的工业废墟，以年轻时谷仓中的尽情欢愉来怜悯眼前衰老孤单的人们。能够逃脱掉时代命运的，唯有皈依超现实世界的侏儒和鸟人们。

让人印象深刻的还有，无论是摄制组的部分，还是回溯的往事部分，所有对话都营造了一种会心的气氛，说的人只要开个头，影片中的听众全都默契意会，作出反应。用今天的网络用语来说，就是“懂的入”。这种默契揭示了大背景下集体的伤痕，尽管此时倒可以笑着观赏。

正值六月，酷热炎夏。

但在灼人的天气中，也总有滴滴雨露令人欣喜。在雨中散步显得格外舒畅，虽然有几分潮湿但却很凉爽，空气清新。

独在漫步在雨中。任由雨滴洒落在身上，风儿吹乱发丝，头脑在慢慢清醒。雨中的世界是美丽的，虚幻的。远处落下了成片的雾，使景物有些朦胧，若隐若现，使人痴迷，沉醉。

万籁俱寂，只留下一段激昂的协奏曲。听！风、雨、雷同时奏起高亢的音乐。看！远处的江河为之咆哮，山峦为之动荡。望！闪电在为他们喝彩。

雨中，花花绿绿的伞构成了多彩绚丽的风景线。许多人在雨中奔跑，雨水溅满了鞋子，而却惊呼，他们闯过了雨地。我在雨中漫步，淋湿了衣服，浸湿了裤绾，清醒了脑袋，明白了自己。

天性好强，冲动，有傲骨但却无傲心，是女孩子但却不娇气，豪放，洒脱，不拘小节才是我的本性。对生活充满了热情，使我友情丰收。雨中的我显得最为平静、冷漠，我在静心、凝神。

“空洞的内心，寂寞的眼神，刺骨的冷漠，简单的脆弱，那人是谁？”

“是你！”

“真的是我吗？”

“是的，那是你的心。”

我何时变成这样，却刻意的掩饰，撕下笑的伪装，我内心不再有华丽的乐章。

安静地听雨，安静了自己，我抛弃了回忆，把快乐留给了自己，现在我是快乐的自己。