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2992作文
1000我的家乡二年级作文200字
全文共 334 字
+ 加入清单我的家乡在济南，那里风光秀丽、景色宜人。济南有七十二名泉，有趵突泉、黑虎泉、百脉泉、玉泉等，我最喜欢的是黑虎泉。
黑虎泉因“水激柱石、声如虎啸”而得名。从远处看，三个石雕虎头气势汹汹，巨大的银色水柱从虎口喷涌而出，直泄入池中，激起层层白色水花，十分壮观。黑虎泉里的水清澈见底，清的能看见沉积池底的沙粒和水草，水中有一些美丽的金鱼在嬉戏、玩耍。黑虎泉的水不仅仅清澈而且清凉甘甜，这吸引了许多的人来打水。他们有的拿着油桶，有的提着水壶，甚至有人直接拿饮料瓶来接水，喝上一口泉水顿时让人神清气爽。
琵琶泉是黑虎泉群之一，那里的水十分柔和。泉底不断地冒出串串水泡，升到水面时破裂，发出丝丝的响声，夜深人静时听，很像琵琶的声音，故称琵琶泉。
这就是黑虎泉，我家乡的泉。欢迎你们来做客!
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篇1：二年级怎样过好端午节作文怎么写
全文共 682 字
+ 加入清单大多数小孩子可能都爱过儿童节吧，而我却不同，我最爱过的节日是端午节。
我为什么对端午节情有独钟呢这还要从头说起。
在我五岁时过端午节，姥姥给我们一家人包粽子，那是我正好放学了回家后看着姥姥像变魔术似的把一片片叶子叠起来把米和枣子放进去在手中变成三角形的“包子”。从前过端午节吃粽子，我从没注意过馅料是怎样被包住的，那天我心中便产生了大大的问号。我睁大眼睛、聚精会神地看着姥姥怎么包，只见姥姥先用粽子叶卷成个三角形的样子，再把米和枣放进去，再用剩下的一段粽子叶把开口封住，之后再缠一圈就好了。我也学着姥姥包粽子。我学着姥姥的样子，花了好长时间，才笨拙地包好第一个粽子。我把我的“杰作”交给妈妈看。妈妈夸奖我道：“小小年纪就会包粽子了，真是心灵手巧呀!”听了妈妈的称赞，我的心里像吃了蜜一样甜，高兴得手舞足蹈。晚上，到了吃粽子的时候了，突然想起自己包的粽子里没放枣，“算了，就这样吧。”我叹了口气。打开了第一个粽子，我惊喜地发现里面没有枣，肯定是我包的!我既高兴又懊悔。
后来我从书中读到端午节吃粽子习俗是为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原。他为爱国之志不得遂愿投江而死，人们为不让鱼把他吃掉，便把米包进叶子里煮熟投到江里喂鱼。
有一天，爸爸给我找到一首宋代伟大诗人陆游写的端午节包粽子的诗《乙卯重五诗》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘”。爸爸解释说，重五即是端午五月初五，这首诗既是写包粽子，更是形象地象征了屈原和屈原精神。
这端午节吃粽子哪里是吃，而是是在吃之中寄托了人们对爱国诗人的纪念和哀思。我喜欢过端午节。
篇2：我长大了二年级作文
全文共 342 字
+ 加入清单我长大了，不再向以前那样幼稚，所以，不希望爸爸妈妈再喊我小宝贝了。
我决定做一件事，让我不在幼稚：烧饭。转眼间就到了下午四点了，我穿上护衣。打开油烟机，开始我的第一道菜：黄瓜炒鸡蛋，我先准备一根黄瓜两个鸡蛋。我先把黄瓜洗一下，再用刀把黄瓜切成片，放在一旁，准备一个碗，学着妈妈的样子把鸡蛋在碗边轻轻敲一下，用手轻轻掰开蛋壳，顺时蛋清蛋黄流了下来，少放一点盐，再用筷子去把蛋黄蛋清搅拌打匀，然后用中火把搅拌好的鸡蛋凡在锅里煎熟后倒入黄瓜，放入少量点盐一起来回翻炒，这道菜总算大功告成了，放在桌上静静的等着爸妈的到来。
过了一会，爸妈终于回来了，他们看着我的打扮和桌上的菜，高兴得直夸奖，毛毛长大了，真厉害。
我噘着小嘴说：“以后不要喊我小宝贝了。”爸爸妈妈异口同声的说;“好，以后叫大宝宝。”
篇3：我的好朋友的二年级
全文共 246 字
+ 加入清单玲玲是我的好朋友，她今年和我同班，我们经常一起上下学，她有着一张大大的脸，有一个不高不矮的个子，她留着一身的长发，看起来非常好看。她有着雪白的肌肤，身上总是散发出一股香味，我觉得非常好闻。
我经常到她的家里去做客，我们也经常在一起写作业，不过都是她经常在教我。她是我们班的班长，也是我们班的学习委员。她的成绩总是在班里前三名，而我的成绩就不太好了，所以我经常和她一起写作业。
琳琳是一个细心的人，而我就比较粗心了，所以每一次琳琳都能考得比我好，她就是这样一个又聪明又漂亮的女孩子，我非常的喜欢她。
篇4：我最喜欢一本书二年级作文
全文共 417 字
+ 加入清单我最喜欢的书可多了，有《淘气包马小跳》、有《谁偷了我的奶酪》、有《笑猫日记》......其中我最喜欢的是《淘气包马小跳》。这本书是妈妈给我买的。
这本书的内容非常有趣。里面的主要人物有：马小跳，唐飞，温迪，他们之间发生了许多有趣的事情。其中我最喜欢的章节是《寻找大熊猫》。
我最喜欢这本书的原因是写的很有趣，生动，含义也非常深刻。
这本书我读起来感到非常亲切，就像故事就发生在我身边一样。我晚上要看4、5页才肯睡觉，如果不看我就睡不着觉。可是有一次，我们班同学来我家找我玩，看见了我的书，要借我的书拿回去看看，我真有点舍不得，但毕竟是好朋友，最后，还是借给了他。一个星期后，这位同学不好意思的把书送过来，我一看，他竟然把我的书皮弄烂了。我心疼的不得了，晚上睡觉都睡不好。
这本书对我作用可大了，他能叫我开心，我要是心烦了，看到这本书就会忘掉一切烦恼，完全和马小跳同喜同忧。
我最喜欢这本书了。朋友，如果你也感兴趣，记住，书名叫《淘气包马小跳》。
篇5：传统节日二年级作文
全文共 514 字
+ 加入清单每年的正月初一是春节，俗称“过年”，是我国最隆重的传统节日，也是我最喜欢的节日。
春节前，大家都忙地热火朝天，姥姥忙着做各种美味佳肴，我帮着妈妈打扫卫生，姥爷忙着采购年货。到了除夕这天，我是最兴奋的，因为可以穿新衣、放烟花，吃年夜饭。这天早上，我早早起来，换上最漂亮的新衣服，就帮着姥姥贴对联、挂灯笼，把家里装饰的红红火火。到了下午，一家人欢欢喜喜地坐在一起吃年夜饭，说到年夜饭，可是有讲究的呢，桌子上一定是有鱼的，因为这意味着年年有余。吃完年夜饭，大家有说有笑地坐在沙发上看春晚了。
当新年的钟声响起，漫天的烟花就像一朵朵莲花绽开了笑脸，各式各样，五光十色，把天空点缀的格外美丽。按照姥爷家乡的习俗，要在晚上12点吃饺子，叫做“揣元宝”。我和妈妈在院子里看姥爷放烟花，姥姥在厨房里忙着煮饺子。热气腾腾的饺子端上了桌，大家都希望能吃到包了硬币的饺子，因为这代表着新的一年一定会带来好运。结果，一家人都吃到了有硬币的饺子，原来是因为姥姥包了很多个有硬币的饺子，为的是让我们全家人都能在新年有好运!
美好的春节，美味的饺子，绚丽的烟花，到现在我还念念不忘。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，背着王安石的诗，我期待着下一次的春节赶紧到来!
篇6：秋天的美景二年级作文
全文共 314 字
+ 加入清单走过寒冷的冬天，美丽的春天悄悄地来临了。
天空变得蓝蓝的，白云有时像一只只休息的山羊，有时像一群群强壮的大象……偶尔有几只燕子飞过来，好像在说：“春天来了！大家快去寻找春天吧！”
草地上探出了一个个绿色的小脑袋，远远望去好像一块绿色的大地毯。草地上还开放着五颜六色的花儿，好像给绿色的地毯绣上了美丽的花纹。
远处的大河里一只只帆船行驶着，好像在进行一场激烈的比赛。河边的一座座大山好像在给它们加油。
小朋友们一起去公园玩耍，他们个个兴高采烈。他们有的坐在草地上欣赏美丽的春景，有的拿着网兜在捕捉蝴蝶，有的在草地上尽情地踢足球，还有的在玩游戏……草地上到处有他们玩耍的身影，公园里到处是他们嬉戏的笑声。
春天真美呀！是小朋友眼中最美的季节！
篇7：我爱夏天二年级作文
全文共 579 字
+ 加入清单夏，从不知不觉中来到了我们的家园。她挣脱了老天爷的束缚，匆匆地来到了我们的家园，夏悄悄地和春告别。似乎它是想早点而见见我们的家园吧！
夏姑娘慢慢地占据了我们的家园。她把带来的种子洒满了家园的大地。让我们能早些发现她的温暖、她的娇艳。
春天开出的美丽花朵，大多数都带着悲痛的心情告别了我们这个美丽的家园。花儿们虽然走了，但是经过蜜蜂、蝴蝶花儿们传粉，它们的“小孩”已经出世了。它们会越长越大，越长越高，直到长成可以供人们食用的果子，这只有夏天才能帮助它们完成。
随着夏天的到来，有许多果树的果子成熟了。杨梅树提着一盏盏的“小红灯笼”。那“小红灯笼”上面有许多的小刺刺。那些刺难道是为了防敌人的干扰吗？可这也不可能呀！那些刺分明是软的呀！连一只轻轻的毛毛虫都刺不死呢！“小红灯笼”可爱极了，披着一身鲜红的衣裳，那和“妈妈”连接在一起的小把儿上还是青青的。
在春、夏、秋、冬的四个季节中，我最喜欢骄阳似火的夏天。我喜欢夏天那独有情钟的美。只有真正喜欢夏天的人才能感受到的。
夏能带给我温暖，夏能抚慰我的心灵，夏能抢走我的心。每当蝉在知了——知了——地叫时，我就会被它独有的声音所吸引……
我爱夏天，爱她和春天一样精心哺育的一草一木。看着结着“小红灯笼”似的杨梅，看着结着一串串小桑葚的蚕桑树，看着长着一个个枇杷的枇杷树。我就会欣慰地笑了。因为，我爱夏天，所以，我天天盼着夏天。
篇8：我的好朋友二年级的作文
全文共 315 字
+ 加入清单我有一个好朋友，她叫Alice，她是我今年上小学一年级的时候才认识的朋友，现在已经过去快一个学期了，我们渐渐地互相了解，互相帮助......下面就让我来介绍一下她吧!
她：眼睛大大的，带着一个小眼镜，乌黑发亮的西瓜头镶嵌着她那张可爱的脸颊，你的一声“Alice”她便闻声而来，连忙问你怎么了，无时无刻的关心着我，和我的同班同学，每个在学校住校的晚上，因为有了她而感到开心，因为有了她而不再感到孤独和寂寞，还是因为有了她，我的寄宿生话而变得丰富多彩……总之，和她在一起的日子里让我对未来充满了希望，我们还在吃过饭后聊天，玩儿游戏，我们还经常一起唱歌，干我们喜欢的事情……
现在，我要谢谢她，因为有了她，我才能变得更好!谢谢你Alice!
篇9：我长大了二年级作文
全文共 301 字
+ 加入清单星期天，我们一家吃完午饭悠闲地坐在沙发上休息，聊天。妈妈忽然问我今年几岁了?我说十岁。妈妈说：你是大人还是小孩?我回答说：“大人”。妈妈告诉我，要是大人了就该做大人做的事。我知道了妈妈的意思，就赶紧把刚刚吃过的碗筷收拾好，拿到厨房去洗。
我先把碗筷放在盆子里接满水，拿抹布沾了点洗洁精，把碗里里外外的擦一遍。然后用清水冲了一遍又一遍，直到一点油腻也没有了为止。洗完后请妈妈过来检查。妈妈走过来一摸：“哇，洗得这么干净，我们家章轩都会帮妈妈干家务了，是个小男子汉了，懂得为父母分担了，真棒!”听了这句话，我的心里顿时像吃了蜜一样甜。之后，我又帮妈妈做全身按摩，按摩好了，妈妈说：你的按摩消除了我一天的疲劳!
篇10：二年级我的一家作文
全文共 239 字
+ 加入清单在我的家庭里，我最喜欢我的奶奶。对了，我还要向你们介绍一下我的全家人!
我的爸爸是一个会计，他做事情总是说：“没事，没事。”妈妈是一个四年级的老师，她一向对我很严格，所以我偷偷给她取了一个外号“严格教妈”。我的爷爷是一名木匠，他总是和蔼可亲，我很爱我的爷爷。我的外公也是一名手艺人，外婆呢，是农民，整天忙忙碌碌，辛勤耕耘。我还有两个舅舅，一个在南京工作，一个在北京工作，他们都很出色，我要向他们学习，长大后也要有一番作为。
我爱我的家人，我要好好学习，天天向上，报答他们对我的恩情!
篇11：书伴我成长二年级作文
全文共 388 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯，让我们攀上高峰。它就就像良药，治愈我们的愚蠢。古今中外，多少名言赞叹了书的好处。从古至今，多少诗词带给了我们美丽的人生！
书要选精品，不选现代人的时髦之作，可以选一些古代名著，诗词，儿童文学。我就是一个小书迷，家里的书堆积如山，妈妈都有点儿烦恼。可我却总是摇摇头说，这些书可是我的宝贝，不能清理哟！
有一次我正在看《我们的校长爸爸》这本曹文芳写的书。看得正入迷，妈妈突然叫我扔垃圾。我没听见，还在书里遨游。要不是妈妈亲自来，我非得看完。看，书的魅力有多大！
是书，让我的人生更加美丽。是书，让我的心胸更加宽广。是书，让中华的血脉更加奔涌。四叔让所有的人，有了进步的能量！
在我们还小的时候，我们看一些儿童的，到我们上小学时，我们看起儿童文学。我们的进步，跟着书走！中华血脉因为有书而更加长远！让我们跟着书走，走向更美好的未来，更加美好的现在！创建属于你自己的空间！
篇12：二年级写作文端午节
全文共 771 字
+ 加入清单俗话说：“一方水土养一方人。”我的家乡不仅有绿水青山，还有各种各样的风俗。其中让我印象最深刻的就是端午吃粽子了。
端午这天，家家户户都在包粽子，吃粽子，沉浸在端午佳节的喜悦中。我不免有些好奇，端午节为啥要吃粽子呢?怀着好奇的心情，我问了妈妈，可是妈妈也并不是很清楚。于是我上网查询，终于知道了端午节的由来。传说，公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原，因为亡国之痛，悲愤的怀抱大石投汨罗江而亡，沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年，每年的这一天就成为了纪念屈原的传统节日。
知道了端午节的来历，让我对屈原肃然起敬，也更加热爱起包粽子这个习俗了。于是一大早我就跑到了厨房里。哇!包粽子的食材摆满了一大桌，晶莹剔透的糯米、嫩绿的粽叶、还有各种豆子和红红的枣子......
一切准备就绪，我也学着妈妈的样子，把糯米和粽叶洗干净后，先将两片粽叶重叠，弯曲成漏斗状，接着将一勺糯米放进“漏斗”里，再在里面放上两颗红枣，然后再用糯米填满剩余空间。最后用绳子将包好的粽子扎起来。一个漂亮的三角粽子就完成了。我包了一个又一个，把他们放在面板上，他们似乎在笑嘻嘻的看着我说：“你不赖呀，这么快就学会了……”看着我的杰作，我得意极了。
时间差不多了，妈妈把包好的粽子往锅里一放，胖嘟嘟的粽子“咕噜咕噜”的在锅里不停地打闹着，说笑着。经过一段漫长的等待，一家人亲手包的粽子终于搬上了餐桌，刹那间，满屋飘香。我拿起一个，咬了一大口，粽子软糯香甜，红枣甜而不腻，让人口齿留香，回味无穷。
嘴里面品尝着美味的粽子，不禁再一次让我想起伟大的爱国诗人屈原，似乎瘦削的他就在我的面前，低声吟道：长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰!我想这一颗颗小小的粽子，饱含着人民对正义之士的怀念之情，亦饱含着我们中华儿女的家国情怀!
篇13：我的一家二年级作文
全文共 220 字
+ 加入清单我家有四口人：爸爸、妈妈、姐姐和我。
我的爸爸个子高高的，长得很帅，喜欢打篮球。爸爸工作很忙，有时候出差几天不回来，在家里的时候爱看电视剧。妈妈的头发很长。她很勤劳，经常在家里打扫卫生，每次我回来时，家里总是干干净净的。妈妈没事的时候就在家里看电视，她喜欢看新闻。姐姐比我大七岁，在上初三，每次回来时都会给我买棒棒糖和梅子。我瘦瘦的，很聪明，也很调皮，在上二年级。喜欢看动画片，特别是葫芦娃。也喜欢读书、写字。
我爱我的一家人，我们过得很幸福。
篇14：小学生校园作文600字二年级
全文共 938 字
+ 加入清单那片土地，不沾染一丝瑕疵;那片土地，如诗般梦幻;那片土地，是心中最圣洁的地方…… The land is not stained with a trace of flaws; the land is like a poem; that land is the most holy place in my heart ...
你就是我的校园——三中。
我的校园是一个美丽的地方。走进校园，映入眼帘的是那迎风飘扬的五星红旗，对面便是那巍峨高大教学楼，教学楼中央刻着几个铿锵有力的大字—心有责任，心有规范。再后面是“锄禾地”——食堂，“宁静地”“致远地”——宿舍，旁边是一个大操场。
看完这些，你大概会说：“这有什么，学校不都这样吗?”但普通背后却又是另一番风景哦!
进入教学楼，拾级而上，你会发现那台阶上一条条标语“我心一片磁针后，不读清华不肯休”、“笑是我们的语言，文明是我们的信仰”等激励着你一步步向前。踏着这些台阶，来到了我们的教室——四楼，宽敞且明亮，最吸引人的是那窗外的风景，放眼望去，全校的风景历历在目!晚上，校园笼罩在柔和的月光下，推开夜的天窗，对流星许下最纯真的愿望，是不是很美妙呢!
在校园里，我最喜欢的地方是锄禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分宽大，也不是十分华丽。地面长满了如茵如绒的绿草，一排排高大的白蜡树像士兵一样耸立两旁，伸展着大蒲扇一般的叶子，炎热的夏天，把清凉的浓阴无私地奉献给我们。白蜡树旁边是一个个小花圃，里面种着月季花，从春到秋，娇美的花朵次第绽，繁花似锦，十分可爱。
在那片“天地”中，有我喜欢的秋千。它有着黄色的链条，两条铁链的中间有一块长方形的木板，我和我同桌都特别喜欢它，所以我们经常一起去玩，为此得了一个称号“秋千的守护使”。当你坐在秋千上，随着风的陪伴，你会感觉自己像一只自由自在的鸟儿在蓝天中飞翔，听着耳边风的呼啸，望着蔚蓝的天空，洁白的云朵，一切烦恼都烟消云散了，那滋味真是妙不可言!
走进你一年多来，我由一个懵懂无知的孩童变成一个意气风发的少年，是你见证了我的开心、我的伤感、我的成长、我的奋斗……
“因为遇见你，我才一点一点找到的自己”。
感谢您，三中;感谢您，校园!让我的青春的足迹留在了这里，而这些足迹，将成为我记忆中最美的篇章!
篇15：小学二年级西游记读后感作文
全文共 987 字
+ 加入清单每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。 Whenever I open "Journey to the West", there is always a different mood.It is the most lively in the four famous names. When I was a kid, I read it and always felt fun and interesting.But today, what is constant is the strange and colorful mythical world, but my understanding has changed.
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
篇16：二年级小实验作文
全文共 566 字
+ 加入清单科学带领人们认识世界，破除了迷信，那大家有没有做过实验呢?大家又知不知道这些实验中的奥秘呢?
今天老师说要带大家做实验，同学们都非常开心，也非常惊讶。这时老师说：“先请同学们拿出蜡烛和烧杯，还有打火机，再用打火机点燃蜡烛，最后用烧杯盖住蜡烛，一会儿大家看到蜡烛熄灭了。”没过一会儿，大家的蜡烛都熄灭了。大家都说：“好神奇啊!”老师说：“安静，这是蜡烛燃烧的实验。这是因为杯子里氧气用完了，所以火熄灭的原理。”
第二个实验叫做发黑的瓷砖。想必大家也知道这是和瓷砖有关的，这时大家拿出了蜡烛、打火机和白色的瓷砖。老师让大家把蜡烛点燃，把白色瓷砖放在蜡烛上烤，一会儿白色瓷砖变黑了，但是用纸可以擦掉，这是因为蜡烛燃烧产生二氧化碳，瓷砖很光滑，所以很容易擦掉。
最后一个实验是最难的，也是要用的物品最多的。这时同学们拿出了订书针、盛着水的容器和一个小纸片。老师让大家把订书针放到水里，老师问：“同学们，会怎样?”大家异口同声的说：“沉下去。”“很好”，老师说，“现在把订书针放在纸上会怎么样?”同学们说：“它们两个都会浮起来，一会儿纸却下沉了，订书针却浮在了水面上，大家好奇的问老师，老师说：“纸上带着一种纸油，在水中时纸油会分泌出来，所以订书针不往下沉，而是纸油托着它。
这些科学小实验让大家知道了科学的奇妙，并且有些小实验还可以当生活小技巧用。
篇17：有关寻找春天二年级作文
全文共 317 字
+ 加入清单春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴们来到大自然，一起寻找春天。
草地上，小草起床了，它伸了伸懒腰，吸了吸新鲜空气，像是在说：“你好，春天。”小花张开了笑脸，好像在说：“春天真美呀！”柳树抽出了枝条，好像趁着东风，在梳理头发呢！小狗在草丛里又蹦又跳，开心极了。小朋友们脱掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放风筝，尽情的享受着春天带来的欢乐。
河里的冰已经融化了，河水“哗啦啦”地流淌着，唱出了优美的歌谣。小鸭子在河面上游来游去，它们看着草丛里的小狗，好像也想和它一起玩。几只小燕子摆动着剪刀似的尾巴“叽叽喳喳”地叫着，从河面上掠过，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”
春天，既给人以新的生命，也给人新的希望。我爱这美丽的春天！
篇18：梦想小学二年级作文
全文共 619 字
+ 加入清单我有一个梦想，就是能将你银白色的发髻再度盘起;我有一个梦想，就是还能依靠在你的身旁;我有一个梦想，就是还能再吃上你做的饼子。
奶奶，似乎你已离开我很久了。还记得那次吗?
冬日下午的陽光，总是如此慵懒无力。即便是这样，仍少不了许多人在它的笼罩下取暖闲谈。奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。真愿在那一刻时光停止，看着听着这些白发苍苍的老人们讲述着他们曾经加工过的过去。
“囡囡，吃饼吧?”奶奶将她手中的饼伸到我的面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回答，只是希望这一切瞬间结束，让我远离尴尬的境地。
“哦，我不吃。哦，不是，我是真的不饿。”我摆出一副信誓旦旦的样子，似乎连自己都深信不疑。“啊，你刚才不是说有点饿吗?”“啊?我现在饿过头了，不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。
“她是嫌你脏!”一句话顿时揭开了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望着奶奶。她充满疑惑的脸上顿时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合，呆呆的。陽光照着她的银发，刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。仿佛过了一世纪那么长，奶奶端起她的椅子走了。望着她吃力的背影，我心中涌起一股酸涩。
奶奶，对不起!可当我明白这一切的时候，时间已不给我弥补的机会，它带着我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆地走了!
奶奶，你可知道我有多想你!在梦中，我梦见，依靠在你身旁，吃着你做的饼子。
篇19：小学二年级传统文化优秀作文
全文共 681 字
+ 加入清单要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化战线出永久魅力和时代风采。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。6月18日是我国传统文化节日—端午节，是5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化之一，在这一天我们门插艾、吃粽子、赛龙舟，用各种各样的形式来纪念、发扬我们的传统端午文化。而中华文化博大精深，我们要怎么更好地进行文化传承，我认为可以从以下两件小趣事做起。
一是将传统文化融入家风教育中。一个家庭的文化背景对子女来说是尤为重要的，一个有文化的家庭中培养的孩子多数是有文化的。而对于传统文化，更需要长者们言传身教、社会营造氛围，尽量让大家在小时候就了解中国传统文化中的精华部分。家长、老师等可多带孩子参加、观看一些传统文化知识讲座或者一些讨论，如有条件可以在外出旅游时带孩子参观各地的博物馆，亲临一场传统文化展、感受文化带来的震撼。
二是充分发挥网络的传播作用，开展生动活泼的活动，传播文明、引领风尚。在现代社会，网络信息技术具有非常强大的影响力，因此，发展、培育一批优秀传统文化传播的公众号、网络平台、电视节目等作为重要的传播媒介和载体，能更好地实现优秀传统文化与现代技术的有效融合，也更具趣味性的为广大群众文化自信的形成与提升提供良好的条件。
当然，任何一个国家和民族文化的发展，都离不开继承传统和借鉴外来，在新的时代条件下，推动文化繁荣发展，必须正确处理“守”和“变”、“中”和“外”的关系，做到不忘本来、吸收外来、面向未来，树立更正确的文化自信!