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描写传统节日的作文三年级下册汇总20篇

炎热的夏季,狗张大着嘴巴,垂着长长的舌头,靠舌头蒸发水分散热。今天我们就一起来看看描写传统节日的作文三年级下册吧!下面开学吧给同学们整理了一些描写传统节日的作文三年级下册优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。

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三年级中华传统节日

全文共 504 字

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端午节那天中午,我们刚吃完粽子,爸爸就领着我去澄海看赛龙舟。走在往澄海的路上,我忽然想起了一个问题----端午节是有哪些传统习俗?

爸爸笑眯眯地告诉我:"战国时期,楚国大夫屈原很为国家着想,苦劝楚王要治理好国家和与邻国相好,但楚王不听,他十分忧愤投江自尽。楚国老百姓为了纪念这位清正的大夫,于是用竹叶将糯米包成粽子投入江中,希望鱼群吃米而不吃屈原的尸身。渐渐地,吃粽子就演变成了端午节的传统习俗。"听完爸爸的一席话,我茅塞顿开。

不一会儿,我们到达了目的地,只见通往江岸的条条道路,人们潮水般地涌向江边。这时,时针指向二点正,"蹦"一声枪响,十八条龙船从上游鱼贯而下。顿时,锣鼓声、鞭炮声、欢呼声谱成一曲雄壮的交响乐。"加油,加油……"竞赛到了紧要关头,人群中爆发出一阵阵:"黄队加油,黄队加油……"的呐喊声。原来是黄队有点落后了,它的啦啦队在为它鼓气。黄队的鼓点更紧了,哨声更急了,黄船迎着浪花拼命地向前冲。最后,黄船得了冠军。

船队的团结奋斗精神鼓舞了广大观众,岸边响起了经久不息的掌声和欢呼声。哇,赛龙舟真刺激,这又是端午节的另一个传统习俗。

今天,我度过了一个非常有意义的传统节日——端午节,又开心又有收获。

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篇1:传统节日春节

全文共 558 字

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中国的传统节日春节到了。这是我最高兴的日子,因为这天不但有新衣服穿,有好多食物吃,还有红包拿。最重要的是,今年我要到宁波姨妈家去,可以和小哥哥一起玩了。

尽管除夕睡得很晚,初一我还是一大早就被一阵阵爆竹声给惊醒了。想着今天就要去宁波了,我便睡意全消,赶紧起床整理东西,和妈妈一起直奔火车站。

这还是我头一回坐动力火车。一进站台我便迫不及待跑去看火车的模样,只见一列蓝白相间的火车横卧在铁轨上,远远地看见火车头是尖尖的,像剑鱼的头,车厢上写着和谐号几个字,走进车厢里面宽敞明亮,坐下后不一会儿火车就起动了。我好奇地看着窗外,只见路面被昨晚的一场大雪盖得严严实实,就像一条白色的纽带不断地向后伸展,远处的房屋就像长了脚似的在奔跑,不知不觉地就进了宁波车站,真是风驰电掣呀!

晚上,一屋子人围着一桌热气腾腾的饭菜,大人们不停地往我碗里夹着菜让我更是应接不暇,大家喜气洋洋,举杯互祝新年快乐,饭后外婆还给了我们压岁钱,我和哥哥嬉笑着,打闹着,空气里弥漫着欢乐的气息。

屋外不时地传来鞭炮声,哥哥也赶紧拿出鞭炮拉着我往楼上跑去。只听砰的一声,一朵五彩缤纷的花儿绽放在夜空中,啊,多美啊!还没等我回过神来,又接连窜出第二朵、第三朵......犹如千万条银丝洒落,又像一场流星雨,一朵连着一朵,烟花映红了我们快乐的笑脸。

过年的感觉真好啊!

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篇2:介绍中国传统节日三年级作文500字

全文共 518 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。在一阵阵热闹的爆竹声中,我们又迎来了一个热闹的春节。

吃饺子可是春节重要的习俗,看见妈妈早早开始准备包饺子,我也叫着要学包饺子。在妈妈的指导下,我小心地从冰箱里拿出猪肉和洗好的韭菜、胡萝卜,把它们逐个放在案板上。妈妈拿起菜刀,“嚓、嚓、嚓”全部切成丁,剁成泥,放在碗里,加调料:食用盐、鸡精、胡椒粉、食用油,打2个鸡蛋,然后顺着一个方向搅拌起来——就这样,鲜香美味的肉馅儿做好了。

妈妈拿出饺子皮儿,一边包一边对我说:“现在要包饺子了,一定要记住,必须轻轻的包,不然,饺子皮破了,就白白浪费了,看,像我这样,慢慢来。”

在妈妈的指导下,我将一勺肉馅儿放在饺子皮的中央,用手拿起饺子的一面,像折纸一样,和另一面对齐,然后按压肉馅儿和饺子皮的之间的空隙,我越包越快,一会儿就是一盘,哈哈哈,一个个又圆又胖的饺子,正等着入锅呢!

妈妈把饺子下进锅里,不一会儿,我就闻到了香味,可真诱人啊!妈妈说:“饺子好了,尝尝我女儿的手艺!”爸爸和爷爷吃了一个饺子,说:“真棒!”我得意地拿起筷子,夹了一个大饺子,“啊呜”一口,一个饺子就进我肚子里了。

美好的春节,美味的饺子,到现在还念念不忘。你是不是也很喜欢这样美味的饺子呢!

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篇3:传统节日话题作文怎样指导学生写得精彩论文

全文共 1939 字

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问:一年里传统佳节可不少,许多学生在欢度节日之后总会应教师、家长的要求把这期间最快乐、最难忘的事情写下来。可是,多数学生总是写得很平淡。传统节日话题作文该怎样指导,学生才能写得更精彩呢?

答:要想让学生把传统节日话题作文写精彩,指导时应从以下几方面着手:

一、了解节日,抓准特点

凡事凡物均有特点规律,传统节日亦是如此。所以,首先要指导学生了解不同节日的特点,也就是每个节日的传统习俗、文化。让学生通过咨询、上网、阅读等方式进行了解,比如除夕――年夜饭、放鞭炮;元宵节――吃元宵、闹花灯;清明节――扫墓、吃清明@;端午节――吃粽子、划龙舟;中秋节――赏月、吃月饼……学生对所要写的节日了解得越深入,手头掌握的资料越多,也就越容易写出不同节日的特点,准确表达节日的相关内容、场景、氛围。

二、观察节日,感悟氛围

在了解节日习俗的基础上,还要指导学生细致观察不同节日中的人、事、景、物,品出不同节日不同的味道、不同的氛围:春节――喜庆、吉祥;元宵节――热闹、团圆;清明节――缅怀、激励;重阳节――敬老、感恩……有了氛围,就有了浓浓的“情”,文章就能以“情”为线索串联细腻而美好的节日画面,就容易做到情景交融。

三、参与节日,写出过程

写节日话题作文,要特别注意让学生写出自己的独特感受,所以,必须让学生从留心观察的“旁观者”转换为热心参与的“当局者”。比如亲手包饺子、元宵、粽子;亲自放鞭炮、做花灯;亲身体验看花灯、划龙舟、当拉拉队……写作之前,让学生问问自己:“我快乐吗?我收获了吗?我成长了吗?”进而思考:“我为什么感到快乐?我是怎样得到收获的?”再让他们去追忆自己“参与”时的一言一行、一颦一笑、一思一虑,提炼自己从节日中获取的美好、独特的感受,并把这些感受恰当地表达出来。一般来说,学生最有感受的就是自己亲身经历的过程片段,可以让学生在这个片段中对自己的语言、动作、内心想法、感受进行最详尽、最细腻的描写。

四、彰显个性,力求创新

传统节日的作文要写得精彩,还要注意彰显个性,写出学生自己独特之见,因此教师要指导学生从一般性的材料中发现亮点,提炼中心。比如,针对“一些家长在春节或是清明节给逝去的长辈祭拜”这个素材,可以指导学生先采用“对比看”:以前总是烧些纸钱,现在还多了什么?(“车子”“房子”“电脑”“冰箱”等一应俱全;“钞票”也不一样了,有美元、英镑、欧元、港币、新台币等)接着“对比听”:回忆一下,你的家人在烧这些东西时嘴里会念叨什么?

(奶奶会念念有词:“保佑我们孙子好好学习,儿子发财!现在我们生活好了,也要让你们住上别墅,开上轿车,出门旅行坐坐飞机用用美元!”)然后“思情趣”:这些话虽然不“靠谱”,可句句虔诚,满含敬意,充满了对未来生活的期待!经过这样一番引导,学生对家人烧纸钱供拜时的“与时俱进”“不传统”的情节进行了细致的描述,该文章就显得富有个性,充满情趣。

学生写传统节日话题作文,最常犯的毛病之一是摘抄传统习俗而不知联系实际。一旦将习俗与学生独有的个性情趣融合在一起,文章便会有“质的飞跃”。比如,传说端午节有喝雄黄酒的习俗,以驱赶妖魔,让妖魔现身。曾有个学生写有关端午节的作文时只是一味地摘抄传统习俗――“雄黄酒”的故事,作文干巴生硬。通过课堂评讲启发谈话,我发现这学生属蛇,还得知了他曾有过偷喝酒“现蛇身”的经历,就赶紧调整思路,组织全班学生一起讨论如何把这篇习作写好。

经过一番讨论与修改,这学生的新作真是妙趣横生:听奶奶说,要是喝了雄黄酒就能驱走妖魔,我纳闷了:我可是属蛇的,要是喝了这酒像白娘子一样现出蛇身怎么办?要是不喝岂不是承认自己是妖魔?看着妈妈、奶奶在厨房忙碌,犹豫再三的我决定豁出去了。于是,我鼓起勇气,拿起奶奶备在桌上的一杯雄黄酒“咕咚咕咚”一口气喝了下去,然后搬了张凳子坐在卫生间的大镜子前静观“其”变。刚开始,我只觉得自己的肚子一阵灼热,五脏六腑仿佛要烧了一般,我想:坏了坏了,莫非这酒真有魔力?

要起作用了?可没等我多想,我又感觉自己面红耳赤了,仿佛一下子烧到脸上,连眼睛都红得发光了,我赶忙大喊:“妈妈,奶奶,我是不是要变成蛇啦……快来啊……”妈妈、奶奶闻声赶来,都傻眼了:“我的天哪,你怎么浑身酒气!”“我的小祖宗,那是全家人喝的量,你怎么全喝了!”没等她们扶住我,“扑通”一声,我已瘫软在地“不省人事”了……据说,头重脚轻的我嘴里还直念叨着:“看到我的蛇尾巴没……看到我的蛇尾巴没……”

节日中的传统虽然有许多约定俗成,但“个性”取决于过节的那个人,就是“我”――“我”过节,“我”写作,“我”阅读,“我”快乐!“我”很重要,做一个有个性、有主张的“我”更重要!强调写出自我感觉,文章才能精彩!这就是教师在作文指导中应传递给学生的正确理念。

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篇4:传统节日初二作文

全文共 851 字

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按照中国人的传统习惯,在外工作的人们不管平时工作有多忙,但是在新年到来的时候都要回到父母身边过春节,在家中吃年夜饭。我家也不例外,在上海工作的爸爸妈妈决定开车带我和妹妹回山东的爷爷奶奶家过春节。

得知这个消息后,我的心雀跃了起来。小时候因为爸爸妈妈在国外工作,我有一段时间生活在爷爷奶奶身边。

在我记忆中,奶奶一直很和蔼可亲。小时候的我经常依偎在奶奶怀里撒娇,喜欢喝奶奶煨的黄豆排骨汤。奶奶对我的生活是是事无巨细地都过问,爷爷则总是给我灌输一些爱国主义思想和科技理念。如果我走神了或打瞌睡,还会被爷爷轻声斥责。

爷爷给我做的秋千,因为太高我很想坐但是又害怕,每次总是在尖叫声中体会那份童年的快乐!,

我喜欢在田野里捉萤火虫,看着那一闪一闪的小虫,总想去了解那个发光的地方,每次都留恋忘返,有次还把手电筒丢了,最后冲着绿油油的田野嚷着:“把我的手电筒还给我!”呵呵,现在想想真是幼稚!

那时无忧无虑的时光,在我脑海中一遍一遍地放映,嘴角不由自主得地扬起温馨的弧度。

快到奶奶家了,车停在奶奶家前面不远的收费站时,爸爸交费时打开车窗,车外的冷风吹进车子,那么冷,但我却觉得很亲切!

望着车窗外,心情变得轻快。城市的喧嚣、灯红酒绿的繁华统统不复存在,只有大片的被傍晚天幕笼罩的麦田和星点的灯火人家,不时传来几声犬吠。那么宁静、和谐。

车子终于停在奶奶家门口,我打开车门就飞奔了进了家门,一把抱住奶奶:“奶奶,我回来了!”

奶奶用力地回抱着我,左看右看,良久,笑了。她额上邹纹,此刻全都舒展开了。

晚饭很丰盛,大多数是我爱吃的美味。有我小时候最喜欢吃的汤冻,还有热腾腾的饺子……菜摆了满满一桌子。一家人围在一起吃饭,在一片劝吃中,我感受到了浓浓的亲情。

次日,我们就为迎新年而忙碌。贴春联、扫屋子、包饺子……忙得不亦乐乎。我还和妹妹、表哥、表弟一起放烟花,玩得畅快淋漓,尽情地享受着春节团圆带来的快乐!爷爷奶奶脸色慈祥,笑意盈盈地看着我们。

以后有时间,一定要多回家陪陪爷爷奶奶。看到他们慈祥的微笑,我心里默念着,期待明年的春节来临。

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篇5:描写夏天三年级作文

全文共 252 字

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夏天来了,紧跟着炎热也来了。像这样炎热的夏季,真是让我们吃不消啊,此时的太阳正全力释放着自己的热量和光芒,所以人们都躲在空调屋里不敢出来。

在公路上,人少,车也不多,路边的金属物被晒得滚烫,让人无法接触,人们走在路上让人无法抬头仰望天空,太阳那刺眼的光芒让人无法忍受,谁都不敢去瞪他一眼,天空也失去了往日的蔚蓝,到处都闪耀着刺眼的光芒,一栋栋高楼大厦也反射着太阳光。

人们在陆树荫下乘凉,也起不了太大的作用,使得人们汗流浃背。树上蝉一片一片地叫着让人们的心情也很烦躁。

唉,这炎炎夏日到底什么时候才了能过去啊!

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篇6:中国传统节日300字三年级

全文共 383 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这句诗描写的就是我最喜欢的节日——春节。

春节最重要的就是吃团圆饭了。桌上摆着鱼,因为寓意年年有余。还有牛肉、羊肉、猪肝、鸡……看起来就很美味可口,每当开餐,一家人都围在桌前,开开心心地边吃边聊天。

在春节最快乐的事情肯定就是放鞭炮了。一吃完饭,就拿着鞭炮跑到外面,点燃火,鞭炮就蹦出美丽的火花,特别好看。

春节当然还要看春晚哦!吃完晚饭,我们就都坐在沙发上看那有意思的春晚。而我呢,觉得坐在沙发看春晚不舒服,就把表姐给招呼过来,我们躲在被子里,一边吃着买来的糖果,一边看起春晚来。而大人们却一边聊着天一边看春晚。

我们最喜欢发压岁钱了。每当吃完团圆饭,或者是去拜年的时候,我就乐呵呵地跑到爷爷奶奶面前说:“过年好!”奶奶把红包一塞给我,我就开心得不得了。

中国传统节日丰富多彩,它是中国的文化,我不仅喜欢,还要把这种文化永远地传承下去!

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篇7:我喜欢的传统节日春节作文500字

全文共 476 字

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我们国家的传统节日可多了,有团团圆圆的中秋节,有热热闹闹的端午节,有登高插茱萸的重阳节……但我最喜欢的是喜气洋洋的春节

春节前夕,家家户户都忙碌着。腊月要扫舍,祭灶王爷、买年货……对了对了,我们还要去买福字、灯笼、对联,这些都是必不可少的,除了要去市场买年货,还要去食品商场买春节要用的食材。

除夕那晚就更热闹了。妈妈会给我们做一桌子丰盛的年夜饭,像什么小龙虾、麻辣鱼、油滋滋的猪蹄、麻辣豆腐、红烧肉、甜饭、爆炒鱿鱼……这些美食总能让人直流口水!还记得今年的年夜饭桌上,爸爸妈妈举起可乐,对爷爷奶奶说:“爸妈新年快乐!”见此情景,我也端起可乐对爷爷奶奶说:“祝爷爷奶奶,越活越年轻!”爷爷奶奶听后,一边拿红包,一边笑呵呵地说:“也祝孙女学习进步,天天向上。”就这样,我们一家人一边吃着年夜饭,一边看着春晚,有说有笑地等待着12点钟声的敲响。

大年初一,一大早我就被噼里啪啦的鞭炮声惊醒,换上新衣,吃过妈妈亲手包的饺子后,爸爸就带着我开始去亲戚家拜年。我最喜欢去拜年了,因为每次回来我的口袋都是鼓鼓的,全是压岁钱。

我真希望天天都是我最喜欢的传统节日——春节。

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篇8:作文我爱中国传统节日重阳节

全文共 498 字

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中国有不少的传统节日,你们都知道有哪些吗?有看花灯的元宵节;有吃粽子的中秋节;还有热闹的春节……,不过我最喜欢的还是九月九日孝敬老人的重阳节了,因为这是个孝敬老人的好机会。

重阳节有不少习俗,比如:登高、插茱萸、饮菊花酒等等,这些都是为了辟邪延寿。传说,东汉时期,汝河有个瘟魔在重阳节这一天它就会出来到处走动,传播瘟疫,非常可怕。汝南县的父老乡亲都病倒了,村里有个叫桓景的小伙子不顾艰难险阻来到东南山上拜一位叫费长房的大仙为师,桓景用大仙给他的青龙剑苦练了一年,又到了九月九日这一天,大师对他说:“今天是九月九瘟魔又要来了,我给你茱萸叶子一包,菊花酒一瓶,你带着父老乡亲去附近的山上辟邪吧!”桓景按照大师说的去办,果然瘟魔不敢上山,桓景手持青龙剑追下来,大战几个回合,终于战胜了瘟魔,解救了父老乡亲。

孝敬老人是我们中华民族的传统美德,不管是重阳节这天还是平时我们都要孝敬老人,关心老人,比如:爸爸妈妈下班后主动帮他们捶捶背,倒杯热水,在家里做一些力所能及的事情,有空时常和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶。总之,我们要把握住每一个孝敬长辈的机会。

我爱中国的传统节日——重阳节!

[作文我爱中国传统节日重阳节

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篇9:三年级描写春天的

全文共 278 字

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我爱暑气熏蒸,烈日炎炎的夏天,我爱金风送爽,五谷丰收的秋天,我爱冰天雪地,滴水成冰的冬天,但是,我最爱的还是那春暖花开,万物复苏的春天

春天就像一个有魔法的号角,能把在这个世界上的所有生物都唤醒,号角唤醒了柳树伯伯,它正在徐徐的春风中向着我们挥手呢,我们也向柳树伯伯挥手吧; 号角唤醒啦在蓝蓝的天上高高的挂着的太阳公公,你快看,太阳公公正在向我们微笑呢;号角唤醒了会唱歌的小河,而且还帮助小河解开了封印——冰块,好让它继续流向大海,完成自己的使命;咦?那有几只小鸭子,他们正在冲向河里“洗澡”呢,我想起了一句诗句“竹外桃花三两枝,春江水鸭先知。”

我爱春天!

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篇10:初二作文通过这些传统节日使我成长

全文共 418 字

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正月十五——元宵节是中国的传统节日,各地保留着吃元宵、逛庙会和赏花灯等习俗。舞龙灯是我的家乡最盛大的活动,也是令我印象最深刻的习俗。

大年初八,村民们就开始亲手用竹条制做龙头,再贴上宣纸,然后画上龙眼、龙嘴和龙须等,龙头内再放一些灯泡和发动机,一直忙到大年十四,一只高大威武的龙才能够完成。

大年十五是出灯之日,装扮得五颜六色的龙头被抬到了广场上,村民们纷纷抬着自家的板凳灯有秩序的接在了龙头后面,不一会儿,一条长长的巨龙展现在我的眼前。突然,“嘣,嘣,嘣……”震耳欲聋的爆竹声拉开了舞龙的序幕。接着欢乐的锣鼓敲了起来,喜庆的喇叭声吹响了起来,龙开始舞动起来了,围观的群众欢呼雀跃。当天色渐晚,所有的灯和蜡烛都点燃起来,游动的龙时而快时而慢,活灵活现,栩栩如生,美丽极了!在广场上转了几圈后,龙头被抬出来了。很多人都去钻龙头,这预示着新的一年事事顺利,外婆也带着我去钻,好紧张又好刺激。

元宵节真是热闹,给人们带来了欢乐和喜悦。我喜欢元宵节。

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篇11:传统节日小学二年级作文

全文共 541 字

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这两个星期,我收集了许多中国传统文化的资料。有对联、十二生肖、剪纸,还有中国传统节日的图片和文字等。其中,我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统节日很感兴趣。

在我感兴趣的传统节日中,我最喜欢新年,因为它是中国民间最隆重的传统节日。在农历的正月初一,又叫“阴历年”,俗称“过年”、“新年”。每年过年,街上挂满了红红的灯笼,飘飘的彩旗。妈咪做了丰盛的晚餐。外面不时传来“噼里啪啦”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了幸福的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮。到了晚上,我就拿出礼花出门和小朋友一起放,我们玩得非常高兴。到了新年晚会开始,我才恋恋不舍地回家,与家人一起一边吃水果,一边观看晚会,精彩的节目把我们逗得哈哈大笑。

我还喜欢“重阳节”。农历九月九日,是中国古老的节日。重阳节又称“老人节”。这天放学,我和爸爸妈咪准备了一份礼物去看望爷爷,我非常开心。因为我知道,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

中国的传统节日真是丰富多彩,它是中国的传统文化。我了解的传统节日还有元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节等。这些传统节日同样给我们带来了快乐和幸福,所以我们要记住这些节日,并永远继承下去。中国传统文化更是光辉灿烂,作为新一代的我们,要加强学习,大力弘扬中国的传统文化。

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篇12:介绍中国传统节日三年级作文500字

全文共 515 字

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元宵节是中国传统节日,早在两千多年的西汉就有了,元宵节赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯进佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过程。

元宵节起源于“火把节”,汉代民众在乡间田野持火把驱赶虫兽,希望减轻虫害,祈祷获得好收成。舞龙、舞狮都是节日代表吉祥、平安,代表着做什么事都万事如意。我知道:每当到元宵节,大家都会在家一起吃汤圆,小朋友还会去做游戏、猜灯迷。大人们有的去看赛龙舟,有的跟长辈一起去寺庙拜佛。

我的家乡——丰顺过元宵也很热闹,我听奶奶说:“白天迎花灯,晚上舞火龙,舞火龙头要交钱,而且要有威望的人才能担当举火龙头的重任。舞火龙意味着一年的开始,而舞火龙头的人代表着这一年做任何事都会顺顺利利、平安大吉,所以很多人都争着去舞火龙头。每当开始舞龙,就会有烟花向上冲,别提有多美丽了。不过,舞火龙十分危险,因为,每当烟花爆开以后,火花就会掉下来,溅到身上。因此,舞龙的人身上都要抹油(奶奶说不出这是什么油)。”

听完了奶奶的述说后,我十分渴望亲眼去看一看元宵节的舞火龙。

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篇13:描写过年的三年级

全文共 702 字

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买新衣服是每个小孩子最开心、最期待的一件事。我也不例外。

放寒假的第一个周日,我就叫嚷着爸妈带我去买新衣服了。吃过早饭,我们跟舅舅、舅妈、表弟一起往汕头出发,购买新衣服。一路上,汽车在公路奔跑,耳边响着呼呼的西北风,眼前下着滂沱的大雨。但是,这阻挡不了我买新衣服的热情之心。我不停地催着爸爸加大油门,换来妈妈的几句责骂话语。

好不容易,到达汕头了,我迫不及待地下了车。哇!我发现街边卖儿童服装的店里挤满了大人和小孩。我们进了一家儿童服装店。我把衣服都扫视了一番,店里的衣服各式各样,五颜六色,使我眼花缭乱。人更是数不胜数。有的大人正在忙着给小孩试衣服,有的在帮小孩挑衣服,有的在付钱,还有的……售货员忙得不亦乐乎!

舅舅看中了一件衣服,准备拿下来给表弟试穿。一看标价,简直是天文数字:538块!舅舅有点犹豫了。爸妈也看中了一件衣服,打算给我买,看了一下标价:620块!

妈妈说:“这衣服未免太贵了。我们到另一家看看再说吧!”于是,我们走进了另一家儿童服装店。这家店的服装更是琳琅满目、五彩缤纷。舅舅和爸爸同时看中了一件外套,大家眼睛一亮,把目光都转到这件衣服上了。这件衣服的颜色是咖啡色的,设计既简练又显外气。我和表弟各拿一件到更衣室里试衣。换好后,我站在镜子前一照:好帅气哦!简直就是跟以前判若两人。爸爸说:“呵!有点像火影忍者的鸣人啊!”表弟穿着也不错,既帅气又有活力。于是,我们各买了一件。我和表弟还各买了一套运动服、一件羊毛衫和一条裤子。真是满载而归啊!

买完后,我和表弟都笑得合不拢嘴。我真希望除夕快点到来,这样我就可以秀秀我的新衣服了!

回家的路上,天居然晴了,太阳公公露出了笑脸,好像知道我的心情似的。

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篇14:八年级传统节日给我带来了作文范本

全文共 680 字

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10月25日,农历九月九日,是传统的重阳佳节。因爷爷说要买一双运动鞋,爸爸就带着我和小弟弟陪他来到大润发超市。

爸爸在停车场停好车,我们一起走进了超市。一进超市,就遇到了前所未有的困难,买鞋子的在三楼,到三楼去要坐电梯,爷爷因中风,所以走路困难,还要拄着拐杖,这到底怎么办啊?

在来这里以前,我就想到了这个问题,可我想象爷爷只要走上去再走下来就没事了,可事实不是这样,爷爷的脚一踏上去就全身发抖。小弟弟虽然只有五岁,但他按照爸爸的命令,带着爷爷的拐杖和其他东西先乘电梯上去,在电梯口旁边看好东西等我们。

爷爷等在电梯口,爸爸扶着他,我站在电梯上等爷爷。从我们身旁走过的人,都转过头来看看我们。爸爸看了看电梯口没人了,就准备让爷爷上去。爷爷的右脚抬了起来,踏到电梯的板上,由于电梯是往前运动的,所以刚刚站上去,整个人就被拉上去了。这时,爷爷的右手不停地发抖,我扶住爷爷。过了一会儿,电梯到头了,爷爷的脚根本没有动的迹象,整个人滑了上去,右手又不停地发抖,这时爷爷紧紧地抓着旁边的靠手,不肯往前走,后面推着长长一串购物车的工作人员使劲往左拐,才没有碰到爷爷。

没想到下面还有一层上三楼的电梯,这下可怎么办啊?没办法,我们只能在坚持一下。还是老样子,我们让小弟弟先上去,然后在扶着爷爷上电梯,可刚出电梯就遇到了更加艰巨的困难,爷爷手拉着扶手不肯松,我怎么那爷爷的手他都不拿掉,后面上来的人挤成了一堆,爸爸立即把爷爷一把拉了过去,电梯终于通畅了。

这次重阳节,我们几个小的可是帮爷爷帮得够辛苦了,但我想爷爷一定十分开心。这是我们小辈应该做的,因为九九重阳节本来就是老人们的节日

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篇15:传统节日清明节

全文共 309 字

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清明节是我国的传统节日,在这一天,人们常去郊外踏青、扫墓。祭拜祖先。

每到这一天,姐姐、哥哥和我跟着爸爸一起回到老家,然后随着大人们去扫墓。大人们挑着祭品,我们小孩则边走边玩,一路上鸟语花香,笑语盈盈。突然,我们眼前一亮:前方有几颗杨梅!我们连忙跑过去,一看,许多杨梅都已经成熟了!我们争先恐后地跑去摘杨梅吃,大人们则在一旁休息。吃饱后,我们觉得很开心你也可以投稿,走路也更加轻快了。

最好玩的是扫完墓后吃饭时,大人们找来一些树枝做成筷子,用来夹糯米饭吃。另外,用来祭拜祖先的鸡蛋、糖果、饼干之类的,也都成为我们小孩的囊中之物。

清明节是我们祭拜祖先的节日。在怀念祖先的同时,还可以欣赏大自然、拥抱大自然,所以我喜欢清明节!

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篇16:描写春雨的三年级写景作文

全文共 443 字

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不知不觉,我们身上的厚棉袄脱了,花儿重新苏醒了,那是因为-春天来了!都说江南的春天美,风和日丽、山青水碧、鸟语花香、桃红柳绿。然而,我觉得,春雨是春天的魂,没有它,万物将毫无生机。

在细密的春雨中,我撑着雨伞,漫步在城门外的玄武湖畔,这满城春花,烟雨迷朦的景色,令我想起苏轼的词:“半壕春水一城花,烟雨暗千家”。

雨中,草木青翠欲滴、街道光洁如洗、楼房一尘不染。整个世界犹如一幅色彩淡雅的水墨画,充满了诗情画意。这时,你会想起“春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”千古佳句,你会看到“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的美丽景色,你会联想起杭州西湖上“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的迷蒙景象――

走进春雨霏霏的天地,仰脸望天,享受着春风和春雨的“二重奏”,享受着点点春雨的爱抚,你会感到凉意丝丝,会感受到春雨的温柔、春雨的灵秀。这细如银丝的春雨,在天地间编织着对万物的爱、对人间的情。

人们说:“春雨贵如油”。的确,春雨是珍贵的,它染绿了柳枝,染红了花儿,它将温暖和关怀送到了人间。

哦,春雨绵绵。

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篇17:以传统节日元宵节三年级

全文共 957 字

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我国是历史悠久文明古国,中华五千年文化源远流长。光是传统文化节日就有许多,有中秋节、春节、端午节……我最喜欢过元宵节。到了元宵节那天,我和妈妈去外公家包汤圆。到了外公家,外公说:“我已经准备好包汤圆原料了。” my country is a long history of history, and the five thousand years of Chinese culture has a long history.There are many traditional cultural festivals, including the Mid -Autumn Festival, the Spring Festival, the Dragon Boat Festival ... I like the Lantern Festival the most.On the day of the Lantern Festival, my mother and I went to the foreign public bag to dumplings.When I arrived at the grandfathers house, my grandfather said, "Im ready to pack dumplings raw materials."

我先把粉洒在桌子上,把糯米在粉上滚一滚,再把芝麻放进糯米里面,然后把用糯米把芝麻包好,这样,一个汤圆就做成了。我把做好汤圆放在碗里,妈妈把汤圆进锅里,煮了一会,汤圆浮了起来,她把汤圆端了出来,汤圆甜丝丝,一闻就让我直流口水,吃下去,心也感觉甜甜。我身为中国人,我就要把中国传统文化发扬光大!

名师点评:文章开头以我国源远流长历史文化引题,自然且赋予文学情怀,为后文阐述奠定浓厚传统文化节日气息。本文叙述描写精彩优美,“汤圆甜丝丝,一闻就让我直流口水,吃下去,心也感觉甜甜”,用汤圆甜反衬心里甜,仅一个“甜”字,寓意深远,从而也升华了文章主旨。写得漂亮!

只是最后一句点题,给人感觉有点跳跃,怎样从元宵节恰如其分地引申到传统文化,中间还需要有一个小小过渡哦。

“我最喜欢过元宵节”这句话前面如果能再加入一个表示转折关系词语,比如“但”,表达效果会更好哦。

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篇18:描写三年级春天的词语

全文共 530 字

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河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 万木竞秀 春雨如油

春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万紫千红 万木逢春

阳春三月 春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开

百鸟鸣春 布谷催春 枯木逢春 好雨知春 大地复苏 积雪初融

小草儿含青 千枝吐翠 草儿绿花红 繁花似锦 欣欣向荣 杨柳抽芽

柳絮飘飞 群莺乱飞 山花烂漫 百花吐艳 百花齐放 百花争艳

春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香

冰消雪融 草儿木萌发 万木萌发 万绿丛中 万花丛中 桃李争艳

生机勃勃 姹紫嫣红 新枝茁壮 飞花点翠 群芳竞秀 莺啼燕语

万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 风和日丽 和风细雨 气象万千

冬去春来 冬尽春来 腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月

风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒

草儿春桃艳 草儿长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红

春雨绵绵 春草儿如丝 春草儿繁茂 春草儿发芽 春芽破土 春花怒放

枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒

蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春

春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光

春寒料峭 百花盛开 大地回春 万物复苏 万木争春 万象更新

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篇19:传统节日作文评语大全

全文共 1384 字

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传统节日形成,是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的过程。中国传统节日多种多样,是我中国悠久历史文化的一个重要组成部分。从远古先民时期发展而来的中华传统节日清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容,下面是小编为大家提供的传统节日作文评语大全,希望能够帮到大家~

春节:本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

春节:这篇文章作者构思新颖独特,从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”,层层深入,从小到大,从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去,是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词,更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

端午节:这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了端午节的由来,以及作者的决心:要像屈原那样,做一个爱国的人。文章语言通顺流畅,如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动,好好描写一番,会更好。

端午节:和许多歌颂、赞扬屈原的人不同,作者有自己独特的想法,作者认为屈原是懦怯的,他的牺牲是不值得的,想法独特,构思新颖,能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据,富有文采。

端午节:小作者走出课堂、关注生活,以独特的视角写出自己在传统节日端午节中的感想。其语言清新、活泼、流畅,包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文,一个可爱的儿童形象跃然纸上。

端午节:这是一篇记叙文,作者叙述了端午节包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”,开门见山,引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗,给文章增添了文采。

清明节:这是一篇描写清明节的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于爸爸对于奶奶的怀念,感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

清明节:这是叙事文章,作者采用了叙事和抒情相结合的方法,抒发了作者对革命前辈、英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然,句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。

清明节:这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

中秋节:这篇文章小作者运用朴实的语言,向我们介绍了中秋节名字的来历。文章结构完整,层次分明,语言流畅,叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书,知识储存量大的孩子。

中秋节:习作不注意语言的精炼,如“今天是八月十五中秋节,是传统的中秋节,今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”,第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用,如说的话都没用引号。

中秋节:这篇文章语言优美,通俗易懂,引用大量描写中秋明月的诗句,表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。是一篇不错的习作。

七夕节:这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

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篇20:我最喜欢的传统节日——春节

全文共 504 字

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徐绎涵

你知道我最喜欢节日是什么吗?一个令人兴奋的节日——春节。看,一年一度的春节又到来了。

今年我们要去爷爷奶奶家过年,爷爷奶奶家在衢州,几星期前,我们家就忙碌起来了:我在家里拼命的做着作业,爸爸妈妈在超市里拼命的买东西,日夜不停。

到衢州不久,新鲜劲儿过了,每天都是走亲戚,吃饭……有一次我很无聊,我和弟弟在沙发上玩,忽然我看见了枕头,便想起了一个游戏:枕头大战。我抓起一个枕头向弟弟扔过去,弟弟拿起两个枕头向我扔来,我们就这样你来我往的打了起来。我们在沙发上蹦来蹦去,打的天都要翻了。

可是当我再一次站起来的时候,忽然两个枕头从天而降,我被砸了个措手不及,掉下了沙发。“砰——”爷爷放在沙发上的一台机器被炮弹似的我打翻了,弟弟一看事情不妙,便一溜烟的跑了出去。我狼狈的从杂物堆里爬了起来,感觉脑后一阵剧痛。很快妈妈来了,她看了看我,拿了张纸巾包了包我的头,一看,呀,流血了!我顿时像被雷劈了似的,一屁股坐了下去,吓都吓呆了。结果弟弟被妈妈狠狠的批评了一顿。

春节给我带来了很多快乐,当然也发生过很多“与众不同”的意外,不过这个春节我依然很快活。你们是否也喜欢春节呢?希望你们都喜欢中国最伟大的传统节日——春节。

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