假如我会魔法作文(通用20篇)

我有一个书包，他全身粉红色的。上面点缀着许多黄色的小圆点。可爱极了，我非常喜欢它。

你别看它外表，图案鲜艳。可是却一点都不方便。每天要装许许多多的书和文件，上学时都是驼着背，一步一步等挪，眼看就要迟到了，可我也无济于事。只好想出一个办法，用双手从后面托起书包直奔学校。有些同学用拉杆书包看起来是嗯轻松，但是也不方便。下雨了，地上全是雨水，书吧，从地上一拖过去，底下一下子变成脏兮兮的要是碰上下大雨可就惨喽说把你的书全部变成了落汤鸡。哎！要是我有一个神奇的书包，那该多好啊！

特点：三大神奇特点。

一神：随时变小。早上我去上学，我只要说一声：“收！”书包立刻变小，蹦我的手上。我轻轻的将拇指大的书包放进我的口袋里。刚到学校大门。同学们个个都用奇怪的眼神看着我。到了教室，同桌疑惑的问：“你怎么没背书包就来上学了呢？”“我背了个书包呀，你看，在我的口袋里呢”。我神秘地说。“书包不是很大吗？你怎么放在口袋里呢？”。同桌继续反问道。我趁他不注意的时候一手从口袋里将书包里给拿了出来。同学看见我像变魔术一样的把书包变出来，眼睛惊呆了。

二神：防盗。我的书包还设有指纹锁。这样书包里面的东西就不会丢失了。这样书包里面的东西就不会丢失了。每次我需要拿东西的时候。把手指头轻轻地放在红外线扫描的地方。书包就自动打开，太方便了。如果书包识别不是小主人的指纹，书包就会发出滴滴的响声。这样就会让小偷望而生畏。

三神：自动收取文具和书。每天放学回家。把老师当天布置的作业，一项一项的练出来。书包就会自动的把所有的作业本，一本一本的整齐的放在课桌上。然后我就开始安心的写作业。

自从有了这个神奇的书包，我上学可轻松了。他们看到我有这么一个神奇的书包。个个都跑过来参观我的书包。东摸摸西扯扯。我生怕他们把我的书包给弄坏了。

我连忙大叫："别乱摸我的书包啊“。我手一挡，眼睛一睁，啊，原来是一场梦啊！

夜深了，我躺在床上，慢慢进入了梦乡。我梦见一位白发三千丈的老爷爷，他手里拿着一本摩法书和一根魔法棒，慈祥地对我说：“你早上醒来时，会看法到枕头旁有这两样东西，你可以学会魔法，自由地使用，但只有一天的时间。”说着，便消失了。

第二天早上，我想：“这不就是个梦嘛？我怎么会当真呢？于是，我开始整理我的床，当我下床时，惊讶地发现：枕头旁真的有一本魔法书和一根魔法棒！还有一张纸条，上面写着“祝你好运”三个字。接着，我连饭都不吃了，研究了一早上，终于学会了魔法。

我开心极了，迫不及待想出去给大家瞧一瞧，但有一只无形的大手把我拖了回来，我耳边回想起了老爷爷的声音：“记住，这件事不许让任何人知道！”于是，我只好在屋里变身，我拿着魔术棒轻轻一挥，我发现我的腿慢慢变短，身体也在变小，我变成了虫子！我慢慢舒展着四肢，发现我可以在地上爬，我便向茶几爬去，经历了“千辛万苦”好不容易爬到了茶几，看到了吃剩的面，就爬了过去，享受了一顿美味的面包盛宴。我拿起了缩小版的魔术棒，轻轻朝自己一挥，我又变成了一只鸟，我挥着翅膀飞向了蓝天，渐渐的，我越飞越高，路上的行人就像一只只小蚂蚁，河流就像一条条绸带，真美呀！正在我喜出望外时，魔法消失了，我掉了下去，掉到小区门口。

于是，我回家了，魔法棒和魔法书都不见了，一切又恢复了原样……

今天午饭后，我和我们班的其他五位同学一起兴高采烈地跑去报告厅。因为今天有小记者活动，水晶老师还带我们做了实验呢。实验主题是“干冰”，干冰是什么呢？干冰和我们平时见到的冰块可不一样。干冰并不是水做成的，而是固态的二氧化碳，所以干冰融化时会产生很多很多的二氧化碳气体。而且干冰有零下78。5°，不能直接用小手去拿哦，小手会受伤的。

实验开始了，水晶老师首先准备了一大盆水，然后放了一些干冰进去。突然水里面开始冒白烟，像一朵朵的白云一样，太神奇了。我们伸手摸了摸，白烟是热乎乎的，但是下面的水却是冷冰冰的。接着水晶老师把蜡烛点着，再把白烟倒到火上，一转眼火就灭了。原来干冰可以灭火哦。最后水晶老师拿来泡泡液分给我们，我们把手指伸进泡泡液里，然后拿出来在白烟上划一下，突然奇迹发生了，泡泡液开始长出大泡泡，而且越来越多，像一串串的大葡萄。

今天真是快乐的一天，因为我学到了许许多多的知识。

东东非常讨厌学习，一拿起书他就打瞌睡。这天语文考试，东东又不及格了，被老师留了堂。

当东东垂头丧气地走出办公室，突然，一本书从天而降，“啪”的一声掉在他面前。东东捡起来一看，封面上写着“魔法之书”。东东好奇地翻开书，发现第一页是一个键盘，那个键盘虽然是一幅画，可是逼真得好像可以在上边打字。东东翻到第二页，上面有一行字“想要什么，只需要在键盘上输入指令，我就可以帮你实现”。

东东心想，有这么神奇吗？不如我立刻试一试。东东马上在键盘上输入：我想要一瓶酸奶。可是东东等了好一会儿，书本静悄悄的，什么动静都没有。东东生气地把书往地上一扔，说：“什么魔法之书，明明是骗人的。”这时书的封面上显出一行字——“输入有误，无法识别指令”。

这时，班长星星走了过来，看见东东手上有本奇怪的书，星星听东东讲了之后也觉得好奇怪，于是他也输入“我想要一瓶酸奶”。突然间，一道亮光闪过，《魔法之书》消失了，星星手里却多了一瓶酸奶，酸奶上边还附有一张纸条“没有学问的人不能成为《魔法之书》的主人”。原来东东不爱学习，平舌音翘舌音全部分不清，所以输入的拼音都是错的，难怪《魔法之书》无法识别。

从此，东东每天都认真学习，他很快就赶上大家，连考试也经常100分。东东成了一个爱学习的好孩子，他常常想着：什么时候能再遇到《魔法之书》呢，他这回肯定能当一个好主人了。

今天，我在放学回家的路上。忽然，我听到了一个声音，“你把我捡起来吧！”

于是，我捡起了这本书。这本书又对我说：“我是一本有魔法的书，你有什么愿望，我都可以帮你实现。”哇！我太开心啦，我要变出很多很多好吃的。因为上次我想吃好吃的东西的时候，妈妈却强词夺理，拒绝了我。现在，马上就能吃上许许多多好吃的东西了，我太开心了。

我立刻对魔法书说：“我要许许多多好吃的东西。”果然，我的面前出现了许许多多的食物。我眼前一亮，马上开始暴饮暴起来。过了一会儿，我又想：我的文具太少了，上学的时候，我的笔都没水了。现在就好办了，假如我有很多好看的笔，同学们一定会用羡慕的眼神看着我的。第二天来到学校的时候，果然不出我所料。同学们纷纷用羡慕的眼光射向我，并说：“你这支笔是在哪里买的呢？”“什么时候买的”之类的话。

我又一看，发现学校已经十分破旧了。我心想：学校以前就想修建，由于学校的钱不够，所以一直没有修建。但是在不远的未来，我们的学校就能换一个样子了。因为我要用这本魔法书来重建校园。眨眼间，我们的学校立刻变了样。

接着，我听说今天要写作文，于是拿起魔法书对它许愿。想想，心里就美滋滋的。马上，又像前几次一样，我们也不用写作文了。数学老师走了进来，并宣布了今天不用上语文课的消息。后来，在英语课上，老师也让我们写英语作文。我马上拿起那本书，准备让它再次大显神威。因为写英语作文也是一件头疼的事情，我不想写。当我再度沉浸在开心的时候，忽然，我看到了后面的一行字：这本书只能使用四次。我回头一想，哎呀，我之前已经用过四次了，也就是说这一次不行了。

通过这个故事，我明白了一个道理，没有什么是不劳而获的，只有脚踏实地，才能实现自己的愿望。

整体来说，这是一部非常精妙而有趣的电影。

虽然看似讲述了一个英国人在纽约的故事，但是从扎实的叙事功底和教科书般的演技能够看出这与其他八部哈利波特电影一样，还是一部英国血统电影，更不用提其中的英式幽默风格，着实点睛。虽然同样是魔法世界，本片展现了诸多神奇生物和捕捉过程，真有点魔法电影版Pokemon Go的意思。 但是这未必说电影就没有硬伤，毕竟这是一部衍生电影，没有原著丰富的人物和扎实的故事，大部分都是无中生有，虽然有罗琳的参与，但是其硬要透支哈利波特魔法世界IP来榨钱的根本目的没有动摇，所以其实我并没有对这部电影有很大的期望，或许就是这种无期望才会有这种超乎期望的希望。叙事上标准的多层递进和插叙模式，但是对最终boss的介绍却不够完善，仅仅是片头密集的报纸字幕和只言片语，实在没有给我们的德普大人做好铺垫。这也让那些没有看过哈利波特电影的人理解这部电影产生了困难，虽然是粉丝经济，但是大众观影人还是多数的。

对于反派的构建，一开始我是失望的，黑色烟雾这种设定在各种影视作品中绝不鲜见，颇有烂大街的趋势，但是这部作品对于黑雾的展现倒是颇有力道，更别提最后的魔法善后画面，真是分分钟治愈强迫症。

其次，演员表演方面。虽然有小雀斑的撑场，还有柯林法瑞尔神经质的反派演绎，更别提未来闪电侠的文艺片表演即视感，但是纵观整部电影，女性角色非常弱化。不知是演员功力不足还是导演刻意为之，女主功能性大于存在性，跟小雀斑也并不来电，女二号从人物感觉上是想有绝色倾城之感，可我只记得嫩牛五方的下巴。唯一的女星高光点是美国魔法部主席，不论是衣着服饰还是气场，黑人女影星的演绎都可以说是难忘。

其实，整部电影可圈可点的地方还有很多，胖子麻瓜的人物就非常精妙，不论是其对英式幽默的贡献还是对故事的串联，本应是个事外之人，但是每当故事叙述略感生涩之时，他的出现就会带活整部电影的运行。只是很期待下一部会不会还有他。

既然说到续集，在这个续集横飞的电影年代，这部初部曲并没有在尾巴上留下很多遐想，不知是续集点子还没有想好还是不屑如此吊着观众。两个小时的电影时长也并不是传统商业片的设置，所以这与目前物欲横流的商业系列圈钱片不同的是，这部电影更为传统。并不是说我不喜欢那些系列圈钱电影，我是乐在其中，愿意买票去看，但是这种学院派的商业片确实不多见，或许是因为我并没有看哈利波特电影系列的缘故，(本人在电影上映的时候是铁杆原著党，因为电影表现与我所期望的不同遂毅然弃掉整部系列)，对于这种学院派拍出来的商业片不甚了系，但是我还是可以说，今夜是学院派的一次伟大胜利。

在我小小的心灵中藏着许许多多的梦想，我无数次地梦想过假如我有魔法，那该有多好啊！

假如我有魔法，我要在有着奇妙色彩的天空自由飞翔，让我飞过的地方不再有污染，不再有废气排放，天空湛蓝，河水清澈，树木葱翠，鸟语花香。我要去游览祖国的大好河山，我从四季如春的昆明飞到雄伟壮观的长江大桥，从千年古刹少林寺飞到世界七大奇迹之一的长城……哟，我又飞到了埃及，在那里我看了神秘莫测的金字塔，存放已久的木乃伊和各种各样的巨人雕像。

假如我有魔法，我要让荒漠变成绿洲，让荒山披上绿衣，让干旱的地区得到雨水的滋润，让那些灾民得到充足的食物和水，让他们解除饥饿。我要让洪水不再泛滥，自然灾害不再频频发生，人们不再流离失所，从此有了幸福的家园。

假如我有魔法，我要让失明的孩子重见光明，让他们看见蓝天、鲜花和大海，让他们和我们一起背上书包，走进知识的殿堂。我要让濒临灭绝的动物增多，让已经灭绝的动物重返大自然，让生态保持平衡。

假如我有魔法，我希望我的祖国越来越富强，希望我们这个世界永远没有战争。我飞到了台湾，心里想：台湾什么时候才能回到祖国的怀抱呀？想到这里，我叫了一声：“彩虹桥！”我把我自己变成了一座彩虹桥，让台湾和祖国紧紧相连，永不分离！

假如我有魔法，我……

虽然这世界上没有魔法，但我相信这些愿望我们都能实现！假如我有一只金手指假如我能许三个愿望假如我有一匹马

打开电视，看着那些令人惊叹万分的科幻片中，魔法师们运用他们神气的魔力办到了许多让凡人想都不敢想的事，实在是让人羡慕，也让人遗憾。在当今千变万化的世界，不也存在着许多只有靠魔法才能办到的事吗？

我需要魔法，因为现在有许多地区正在遭受地震的侵害，突如其来的灾难毁灭了他们的家园。我需要魔法来让那些被地震震得不堪入目的建筑瞬间恢复原貌，还原成座座坚实的高楼。我需要魔法让那些困在废墟中的人们早日得到解救，让因地震受伤的人们尽快得到康复，不会因此落下残疾。

我需要魔法，因为世界上有很多人正受到病毒的侵害，得绝症甚至丧命，那些病只有靠魔法才能治愈，因此，我需要魔法为那些受病毒迫害的人们减轻痛苦，还他们一个健康的身体。

我需要魔法，只有魔法才能平息不可避免的战争。在这看似和平的年代里，依旧有不法分子在发动战争。最终惨事连连，许多无辜的人死在枪弹之间，在人们的欲望面前，战争似乎永远那么无休无止。所以，我需要这样一种魔法，控制人们的欲望和贪心，让世界各国人民永远和平相处。

我需要魔法，用来修复人类已损坏的家园。目前，地球上的森林已有三分之一的被采伐和毁掉，另一方面，由于人类乱扔垃圾，乱排燃烧物，全球气候变暖，人类赖以生存的环境被破坏。所以，我需要这样一种魔法，让树木枝繁叶茂，空气清新，建造一个绿色的家园。

魔法毕竟是魔法，只能现出在科幻电影当中，但我相信，靠人类的不懈努力，一定能创造出比魔法更有效的“魔法”。

一个城堡里，住着一位美丽的公主，公主有一个神奇的魔法棒。

一天，公主的朋友们来找她玩，她拿出魔法棒给朋友们看，跟朋友们说：这个魔法棒可神奇了，可以把人变成各种动物呢！朋友们一听，哇！真酷！我们想变来玩玩。公主高兴地答应了他们，问道：“你们想变成什么呢？”朋友们纷纷嚷道：我想变猴子、我想变青蛙、我想变兔子！公主对着他们摇了摇魔法棒，他们就真的变成了动物。

他们兴奋地蹦着，跳着，很是高兴。公主提议说：“你们来场跑步比赛吧！”猴子心想，兔子和青蛙都跳得慢，我可以边玩边跑，第一名肯定非我莫属！兔子心想，青蛙跳的那么慢，可不是我的对手，我只要盯着猴子，第一名我势在必得！青蛙心想，我跑得最慢，我不能掉以轻心，必须奋力一搏！

开始比赛啦！猴子漫不经心地跑着，偶尔还跳到旁边的树上去玩耍。兔子看到猴子在玩，也跟着到草丛里面窜来窜去。青蛙朝着终点奋力前进一步也不敢松懈，突然，猴子和兔子发现青蛙快到终点了！它们着急了，奋力去追赶青蛙，可惜为时已晚，青蛙到达终点了。青蛙得了第一名，猴子和兔子得了第二名。

公主拿着魔法棒摇了摇，对着它们变变变，它们又变回了人。公主对他们说：“玩游戏也要认真才能赢哦！”

文/包晗

从前，有一个很爱看书的小女孩，她叫朱利亚。有一天，她在图书馆里找到了一本关于魔法的书，心里非常高兴。她翻开这本书阅读了一篇，发现这篇文章写得是怎么使用魔法。哇！老天爷对我真好，我拿到了这本魔法书啦！嘻嘻！朱利亚满心欢喜。

朱利亚把这本魔法书借回了家，回家后她认真地把这本书读了好几遍，她终于知道怎样熟练使用魔法了。朱利亚飞快地冲出家门，来到自家院子里的枣树下捡了一根树枝，当作魔法棒在空中挥舞了起来，嘴里一边背出一串奇离古怪的咒语。哈！她成功了，她成功地变出了一个又大又红的苹果。她打算今天的晚餐就吃用魔法变出来的食物。从这天开始她几乎做什么事情都要用魔法，比如吃饭、发型、学习等等。

可是有一天，奇怪的事情发生了，朱利亚再也变不出魔法了。原来是天上的神仙看到朱利亚那好吃懒做、不劳而获的样子，把魔法书收走了。

朱利亚惭愧地低下了头，明白了一个道理：做事不能投机取巧，不劳而获，成功仍然需要自己的努力来换取。

一天，妈妈给我买了一个新的书包，一个七彩的新书包。我可喜欢了。

我装上作业，背着书包，就去上学了。早上第一节课的时候，我发现我忘记带圆珠笔芯了，应该是落家里了。突然，我的书包一道亮光闪过，一支圆珠笔芯就出现在新书包里了。

第二天早上，我的新书包里又突然出现了一块三明治，我拿起三明治便和我的好朋友把它分享了。

第三天的下午，我们自习课，大家玩得无趣。我的新书包突然又变出一只可爱的大象，我和同学们坐在大象背上，玩得可嗨了。

第四天的上午，我的书包又变出了一把漂亮“扫帚”，我坐在上面，他就把我带到了天空。我就像只小鸟在天空中自由的飞翔，可把我乐坏了。

第五天，我们要布置教室了，我的新书包不断地向外冒出五颜六色的气球。当然，布置的任务一下就变得轻松了。

第六天……

这样的新书包，你渴望拥有吗？不错，这款魔法书包，你绝对值得拥有。要问这样的书包哪里有，我悄悄告诉你一个人，它可藏在我的脑海里哦。

今天，小柯老师转身一变，变成了一名伟大的魔法师。小柯老师拿出了两本厚厚的书，一一介绍：“大家知道吗？这可是两本有神奇魔力的书本哦！无论有多少人也是拉不开这两本书的哦！”大家都半信半疑地用水灵灵的大眼睛看着小柯老师，还有一些人说：“老师一定在吹牛皮！”小柯老师见大家一副不相信的样子，就说：“哪个人想看看这两本书和其他的书有什么不一样呀？”大家都高高兴兴地举起手来。小柯老师说：“雪瑶，你来吧！”我拿起书，一页一页地翻，没发现奇怪的地方之后，又仔仔细细地看起了封面，也没有发现什么与众不同的地方，但我还是不甘心，又抖了抖书，但还是没有一个特别之处。

小柯老师要开始施法啦！小柯老师抓住书的一边，把书一页一页地穿插在一起，然后念咒语：“天灵灵，地灵灵，我的魔法快显灵！”刚念完咒语，小柯老师用魔法棒轻轻地敲了一下书，说：“现在你们六个人分成两组，每组三人，每三个人抓住一本书的一边，另外三个人也抓住另一本书。”可我们花了九牛二虎之力也不能把书分开。大家惊讶地张开了嘴巴，嘴巴都可以塞下一个大大的鸡蛋呢！

原来，这是摩擦力在作怪，并不是什么气功。书页和书页之间穿插在一起时，就会产生摩擦力，书的页数越多，页面就越粗糙，摩擦力就会越强。科学可真神奇啊！

春姑娘是位魔法师。她走到哪里，就把哪里变得多姿多彩，你瞧――

春姑娘奔向森林。她把手中的魔法棒一挥，沉睡了一个冬天的小树醒了，都争先恐后地伸出了鹅黄色的“小手”。它们似乎不愿意让积雪在身上待着似的，不停地随风摇摆。春姑娘看见，她轻轻的笑了，唤来了太阳公公。太阳公公把阳光射向大地，“嘀嗒、嘀嗒”积雪融化了，滴在干枯的土壤里，奏出了一片快乐的音符。

春姑娘走向小河。她把手中的魔法棒一挥，“嚓、嚓”覆盖小河的冰也融化了，小河从桎梏中解脱了，清凌凌的河水奔跑着、歌唱着“哗啦啦、哗啦啦”……

春姑娘走向草地。她把手中的魔法棒一挥，一株株小草从泥土中探出了脑袋，煞是可爱。春姑娘见它们渴得厉害，便又唤来了春雨。“淅沥沥、淅沥沥”这久违的声音，滋润了小草的心田。

春姑娘走向城市。她把手中的魔法棒一挥，春风迎面吹来，人们立即感觉到了春的气息，小朋友们一个个从家中跑了出来，他们脱去了冬装，三五成群，戏戏柳枝，玩玩春水，给春天带来了无穷的活力。春姑娘最喜欢这些可爱的孩子们了。她又挥了挥魔法棒――天空中燕儿飞舞，草丛中开满了各色的小花姹紫嫣红……

哦，春，你这个可爱的小魔法师！

今天，我读了《永远讲不完的童话》这本书中的其中一个童话《魔法学校》。

故事讲述了作者得到愿望国的邀请来到了愿望国，并来到了魔法学校学习魔法，这其间发生了许多惊心动魄的故事，也结识了两位好朋友，但最终并没有学会魔法。

通过这个童话故事，我觉得只要拥有梦想，并且是自己真正的梦想，那么就没有“不可能”这一说法，最终都可以实现自己的梦想。别人的梦想不代表自己的梦想，梦想是个绝不能人云亦云的“东西”。拥有“奇形怪状”的梦想并不可怕，可怕的是没有梦想!

动画片中，英勇的狮子王，惩恶扬善的奥特曼，阿拉丁的小神灯，铁臂阿童木都拥有神奇的魔法。在校园里，同学们都幻想着能像他们一样拥有神奇的魔法，完成我们无法实现的各种愿望。如果我有一支魔法棒，我一定要用它做很多很多的事情。

假如我有一支魔法棒，我会飞到战场，让势不两立的战士们了解到战争的后果：百姓妻离子散，民不聊生，痛苦不堪;战士忍痛抛家弃子，有的倒在了血泊中，那些鲜活的生命瞬间就枯萎了。多么的惨不忍睹，多么的叫人揪心啊!然后我会施展魔法让他们化干戈为玉帛，化敌为友，彼此握手言和，不再刀枪相见。让双方的友谊之花重新绽放，各国人民安居乐业，岂不美哉?

假如我有一支魔法棒，我要去发生地震的四川灾区。让那些遇难者全都起死回生，让那些倒塌的房屋重新站立。让灾区恢复安宁，让灾难远离人间。

假如我有一支魔法棒，我会飞往那些干旱的地区。通知天上的云彩姑娘，抖动一下她那可爱的翅膀，打个喷嚏，施点甘露解除旱情。让大地恢复生机，人们都笑逐颜开，庄稼硕果累累，生命活力四射。

假如我有一支魔法棒，我会让身边肢体残缺的朋友，全都恢复健全。让他们像正常人一样去做任何事，自由行走、跑步、跳绳、做操;让盲人朋友重见光明，再次看到这多姿多彩的大千世界;让聋哑朋友可以听到美妙的声音、尽情倾吐自己的心声。让所有的疾病烟消云散。

假如我有一支魔法棒，我会让我们的学校焕然一新：教室不再是现在的平房而是壮观漂亮的摩天大楼;桌椅再也不是这样的简陋全部都换成最舒适、最新潮的;备齐所有的体育设施;拥有足够宽阔的操场;让校园环境变得绝对一流。

假如我有一支魔法棒，我会变出一切自己想要的东西：《上下五千年》、《十万个为什么》、《淘气包马小跳》、《舒克和贝塔》……任我看;遥控赛车、各种飞机模型、坦克、轮船、奥特曼……任我玩;电脑、学习机、复读机……随便用;各种糖果、零食、烧鸡、烤鸭……自由吃。真是不亦乐乎!

假如我有一支魔法棒，我会飞到天上，与星星玩耍，躲到月亮后面捉迷藏。再乘着月亮船去看银河，我要在银河之上建一座跨河大桥，让牛郎织女天天相见，也就不用每年都麻烦喜鹊在银河上搭桥了。我想喜鹊得到休息肯定会感谢我的。

假如我有一支魔法棒，我要让沙漠变绿洲，让荒山变果园。我要去北极探险，去南极考察。我要去太空旅游，去外星球做客……

给我神奇的法力，我想做的事情太多太多。可是我知道，我永远也不会拥有一支魔法棒。但我相信知识就是力量，爱心能够创造奇迹!我要好好学习，练就一身本领，具备真正的“法力”，向着我的梦想出发!

春天是个魔法师

天到了，春天像一个神奇的魔法师。

春天，把魔法棒放在春风里，

吹过花园，一不小心把花儿染了色，

吹过山坡，杜鹃花换上了红色的衣裳，

吹过果园，

桃花露出了粉色的脸蛋，

梨树也披上一身洁白纱裙。

“呼呼，呼呼”春风吹在万物上。

给万物带来一片生机。

春天，把魔法棒藏在春雨里，

春雨滴在小河里，小河苏醒了;

洒在菜地里，菜花绽开美丽的笑容;

春雨浇在草地上，

小草从春泥里探出尖尖的嫩芽来。

春天的魔法棒使草地变绿了。

春天是一幅灵动的画面，

小鸟在枝头歌唱，歌唱着春的姹紫嫣红，

儿童在河边嬉戏，拽着手中风筝的线越跑越远。

他们放飞的是新的希望，

这希望很甜，很美。

我要赞美春天，歌颂春天，

春天，春天，你就使出你全部的魔法吧，

大地万物都需要你。

春天挥一挥手里的魔法棒，山坡上就开满了美丽的鲜花，长满了绿油油的小草。

春天又会一挥魔法棒，河里的冰就融化了，小鱼在河里快活的游来游去。

春天在挥一挥魔法棒，冬眠的动物就知道春天来了，都纷纷出来了。 春天真是个伟大的魔术师啊!

从前，有一只小老鼠叫奇奇，它有一根神奇的魔法棒。但是，魔法棒只能用三次。

在一个阳光明媚的早晨，小老鼠奇奇带着魔术棒出门了。走着走着。突然，刮来了一阵大风，把小老鼠奇奇的帽子吹到了树顶上。怎么办呢？奇奇急了。对呀，我可以用我的魔法棒。只见奇奇掏出魔法棒，对着大树说：“小小小。”大树马上变小了，奇奇轻而易举地拿到了帽子。拿到帽子后，小老鼠奇奇找他的好朋友小狗乐乐和小鸭子欢欢去玩了。正当它们玩得高兴的时候，天上下起了倾盘大雨。附近又没有遮雨的地方。小老鼠奇奇看见了旁边的蘑菇，想：把蘑菇变大不就有遮雨的地方了吗。事不宜迟，奇奇掏出魔法棒，对着蘑菇“大大大。”一连几声，蘑菇马上变成了一把遮雨的大伞，它们躲在大伞下，不受风吹雨打。

雨停后，小狗欢欢然想起小兔白白生病了。于是他们三个就一起去探望小兔白白了。到了小兔白白的家里，只见小兔白白奄奄一息地躺在床上。小狗乐乐和小鸭欢欢说：“奇奇，快点救救白白吧！它快要死了。”小老鼠奇奇想：我的魔法棒用了两次只剩下一次了，如果救了白白魔法棒就不能用了，如果不救，我就会失去一个好朋友，经过一番思想斗争，小老鼠奇奇最后还是把魔法棒掏了出来，对着小兔白白说“好好好。”不一会儿，白白就欢蹦乱跳地站了起来，对奇奇说：“奇奇，谢谢你救了我。”“奇奇，你真是我们的好朋友。”乐乐和欢欢异口同声地说。

虽然奇奇的魔法棒消失了。但是，它们收获了友情。从此，四个小伙伴相处的更好了。

一眨眼，期末考试就到了。试卷发了下来，大奇习惯性地阅览试题：第一题，不会;第二题，不会;第三第四题——我的妈呀，全都不会!如果是往常大奇肯定急得尿裤子，但今天不同了——他有学习的魔法!

其他同学都开始紧张地答题，大奇悠闲地望着天花板，王老师过来看看他的白卷，摇头叹了口气。大奇心里偷着乐，“嘿，等会儿你就吃惊吧!”

他觉得时机差不多了，就念咒语：“呜噜哇啦……”

“干什么?”王老师猛地打断他，“考试不准说话!”

大奇吐了吐舌头，咒语没念完。他当然不甘心，等王老师转过身，他一口气大声念出来：“呜噜哇啦嘀哩呱啦!”话音刚落，只见从同学脑袋里迸发出一条条彩色的光带，“噌——噌——噌”地钻进大奇的身体里。

“哇，真是魔法呀!”大奇惊呆了。

彩光闪过，大奇突然觉得头脑里充实起来：看看第一题——太简单了!第二题——小意思!第三第四题——哎哟，这是在考我吗?简直就是幼儿园的题目嘛!

大奇的头脑从来没有这样清晰过。他抓起钢笔，“唰唰唰”龙飞凤舞。

答了几题，他突然觉得有点不对劲，教师里太安静了!其他同学的写字声都没有了，连王老师都不在走动!刚刚自己那么大声叫，王老师怎么说也应该批评一下呀!

今天，我报名参加了惠阳格灵威魔法营的活动。

我一来到惠阳格灵威的大门，推开门一看，呵！想学一技之长的小朋友正围着一个大圆圈观赏魔术师精彩的表演。我也迫不及待地跑上前去一睹为快。只见魔术师身边摆放着各种各样的魔法道具，他为我们表演了“小魔结”、“迷你爆炸骰”、“硬币入杯”、“自升魔术棒”……其中最让我迷惑不解的是“迷你爆炸骰”。你看！魔术师打开了一个简单透明的盒盖让我们检查，然后拿来一颗大骰子放在透明盒中，只见魔术师一摇透明盒，大骰子像天女散花般瞬间变成了许多小骰子，神奇惊人！看到这精彩、这不可思议的魔术表演，我们个个都看得目瞪口呆。魔术师问我们：“小朋友，你们想不想学会魔术呀？”我们异口同声地回答：“想。”没等魔术师的允许，我们都跃跃欲试自己的魔法道具。

我拿来了“迷你爆炸骰”的道具自己探索，我学着魔术师的样子，把一颗大骰子放在透明盒中，一摇！大骰子真的瞬间变成了许多小骰子，但这是为什么呀？我打开透明盒翻来覆去地寻找这其中的奥秘，当我把大骰子从盒顶取下来的时候，我发现大骰子稳稳地吸住了盒顶，原来是透明盒盖是磁铁做的！只要你轻轻一摇透明盒，盒中的大骰子就会被吸上去，藏在大骰子里面的小骰子纷纷出来和我们见面。我终于明白了“迷你爆炸骰”魔术的奥秘了。我们把自己学到的魔术在小朋友面前表演一次，正当我用纯熟的动作表演了我喜欢的魔术后，场上了响起了雷鸣般的掌声。

今天，格灵威为我们举办了一次有趣的魔法活动，我收获真不少。回到家，我要在爸爸妈妈前面大显身手！

[有趣的魔法活动作文

今天我们在教室吃完午饭后，刘老师打开大屏幕，请我们欣赏猫的照片。

首先出场的是一只非常可爱的小花猫，它悠闲地趴在草地上，随着老师用手向屏幕一指，不可思议的事情发生了。屏幕上的小花猫居然自动变成小白猫了！“哇！”“啊？”好多同学不由自主地发出了声音。我也很纳闷，这是怎么回事呢？也许是巧合吧。正想着，老师又一指，这回小白猫变成了大黑猫。这，这不科学啊，难道刘老师有特异功能？我暗想道。

“刘老师，您怎么让屏幕变的啊？”有同学忍不住问道。

“哦，我新学会了一个魔法。”刘老师故作神秘地答道。

“魔法！”“刘老师会魔法！”“我也想学！”同学们的声音越来越大。

刘老师做了一个让大家安静的手势，接着说：“看谁坐得好，我可以传授给他。”

刘老师的话音未落，我们一个个坐得笔直，生怕老师看不到自己。

接下来的几分钟内，老师在翻阅屏幕时，有时用手一指，有时朝着屏幕吹口气，屏幕就像一只温顺的小木偶，特别听刘老师的话，真是太神奇了。难道真的是魔法？不会吧，可能也就是个小魔术。嗯，对，刘老师一定把一个控制器藏在身上了。我正在猜测着，只见老师朝着屏幕使劲看了一眼，我的天哪，屏幕居然变了！这也行？我脑门上的问号都要冒出来了。

欣赏完十几只小猫的图片，同学们终于忍不住了，大家开始“质问”老师：“刘老师，您肯定有控制器！”“刘老师，您的衣服里面有道具！”“老师，您说过要教我们的！”

刘老师没有回答，他不紧不慢地把外套脱掉，然后撸起袖子举起双手让我们检查。的确，我们没有任何收获。

“好，大家看清了，”刘老师用右手朝着屏幕一指，嘴里喊道：“变！”不用说，屏幕肯定听老师的话。

“下面老师要传授几位同学秘诀。”刘老师刚说完，我们的手就都举起来了，为了让老师看到自己，几乎所有同学都站了起来。我也是使劲踮着脚尖，心中不断祈祷：选我吧，选我吧。

唉，没有选中我。

被选中的林青鸿雁同学美滋滋地走到了老师身边。刘老师神秘兮兮地对着她的耳朵说了些话。到底说的什么呢？我真希望自己有顺风耳，能听到那个秘诀。

林青鸿雁听完老师的话，不可思议地看着老师。刘老师让她试一试，她嘴里不知念叨了一句什么，然后朝着屏幕一指。“唰——”屏幕变了。“哇！”全班同学异口同声地发出了惊叹声。

接下来，另外几位幸运的同学也知道了秘诀，他们的魔法表演也获得了成功。

好希望也学会这个魔法啊，一会儿休息时，我一定要从那几位同学口中问出秘诀来。