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有关成长需要压力小学

全文共 812 字

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正因为有了压力,喷泉才比普通的水流得更为美丽。

在每一个人的成长历程中,都有自己所需要的助力剂。在我的心中,成长,需要适当的压力。

在我们学生的口中,似乎很讨厌压力。其实,有时候,对于大多数人来说,有压力是好事,可以化作我们成长进步的动力,除非是压力太重了,超出了你的负荷。

瞧,宏志班的学生,家庭条件那么艰苦,假期还需要打短工来赚取学费,甚至有的还要为父母生活身体而操心,但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力,使之奋发学习,励志为家庭、为父母争光,最终取得成就。相比,在我们身边有这样的同学,因为父母是百万富翁,他们就可以吃喝玩乐,到处游逛;或仗着父母有权有势,到处欺负别人,成绩再差也满不在乎,老师的批评就像耳边风不当回事。他们无忧无虑地生活着,心满意足地享受着现在的生活,在父母的溺爱下无所适事,全然不顾及将来。相信这两类孩子所承受的压力不同,将来的成就也不同。

就我而言,进步需要压力。每一个时期,爸爸妈妈就会给我定一个目标,这个目标就是我的压力,也是我进步的动力。比如,每年的暑假,我都要参加电子琴等级考试,二级、四级、六级、八级每次考试前,我都要集中精力发愤练琴,一遍又一遍地弹奏,枯燥乏味,但想到必须通过考级这个目标时,我就会静心苦练。每次通过了考试,我就能尽情的享受到成功的喜悦。考完后,爸妈会让我休息一段时间,这时的我有时会感到空虚、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标,让自己有个努力的方向。

我认为压力固然重要,但是压力也有个度,过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的,甚至还会起到逆反作用,更有甚者还会把孩子逼上绝路,这种事情我们经常有所耳闻。因此,现在教育部门大力呼吁减负,我想,减的就是过重的负担和压力,而非是减去所有的压力。

压力是成长中必不可少的元素,是进步的动力。有了压力,人才会有冲动;有了压力,人才会有目标;有了压力,人才有进步。

人生数十载,压力,必不可少矣!

泥泞的路上,有压力,就会有你的脚印!

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篇1:描写难忘的童年小学

全文共 879 字

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嘻嘻!回想起童年的趣事,还是会情不自禁的在一旁偷笑。来吧!让我们走进黄旭雅的童年,那是在幼儿园中班,虽然事隔多年,但我却记忆犹新。

幼儿园吃完饭都有一个午休时间,那时,幼儿园会放动画片,别的同学都很喜欢看,但我和好朋友潘子慧不喜欢看,于是我们趁老师不注意时悄悄玩身后柜子里的玩具,这时,全园最凶的李老师也是我们中四班的老师走过来,我和潘子慧心慌了,我突然变成了一幅可爱的样子说:“小慧!你得罪了李老师是要杀头的”潘子慧也和我随声付和起来说:“小黄!我好怕,我们不要玩了,看电视吧!”李老师居然笑了,铁面巨人李老师竟然笑了,不可思议!

看完动画片,要睡午觉了,每个孩子都睡了起来,我也睡了,过了一会儿,我居然做梦了,我梦见自己做在马桶上,正在上厕所,突然,我感到情况不对,猛的一睁眼完蛋了,我竟尿床了,哎!倒霉,不知道老师待会追问起来我该怎么回答。

很快,午睡时间结束了,醒来时,我真不幸,老师很快便发现有人尿床,老师问:“谁尿床了?举手!”没人举手,我怕出丑,当然不会举手,老师便点人上来摸屁股,谁的裤子湿了谁就尿裤子了。我想:待会打死我也不上去。(可见面子多重要)!第二个就抽中我了:“黄旭雅!来!我看看,你有没有尿床!”我当时脸红的跟西瓜汁一样,我肯肯巴巴的说:“我……我我我……我没没有尿床”“你给我看看又不会坏事,你怕什么?来!没关系。”老师似乎看到我焦虑不安的神情。

我鸡皮疙瘩都起来了,脸也红了:“老老老师,你知道……我没尿湿裤子你还看干嘛?”

老师说什么也不肯罢休,又说:“那你没尿床干嘛不给我看?”

“我……我。”我无话可说,于是便慢慢走上去,我爬在老师腿上,当时汗毛都坚起来了,老师一摸,湿的!(当时我的心不知怎么形容)

老师说:“你这孩子,说自己尿床又没关系,你干嘛不肯给我看,下次尿床要及时和父母说。”我点点头,老师又说:“快叫你爸爸妈妈接你回家,洗澡!”(这个老师比李老师好多了)。

十分钟后,我到了奶奶家,爸爸给我洗了一个澡,舒服极了,我换了衣服,躺在床上,真轻松!

晚上睡觉时,我梦见在幼儿园里做的梦,天啊!老天对我不公平,我……我……我又尿床了!

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篇2:教师节小学作文

全文共 200 字

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教师节那天,我们兴高采烈地来到教室,给教师节带了礼物。我们静静地坐在座位上,等待老师的到来。

老师一到,我们就和他打招呼,给他一份节日礼物。小红笑着送给他一束美丽的花,说:“老师,祝您身体健康!”。

小红刚送完礼物,小兰走过来给老师一张贺卡,上面刻着蝴蝶和兔子,贺卡上还写着:“祝老师节日快乐,天天开心!”。还有一行同学微笑着向老师敬礼。

第二节课,为了感谢学生,老师给了我们每个学生一颗糖,我们都很开心。

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篇3:描述黑暗小学作文600字

全文共 533 字

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人们都喜欢鲜红。因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传。人们都喜欢金黄,因为它是丰收的象征,是胜利的标志。人们都喜欢绿色,因为它是濒临绝境的生命曙光,是绝望时的希望。然而,人们唯独不喜欢黑暗,因为它不像其他颜色那样绚烂。人们认为它给予人民的只有哀痛和绝望。

我曾经也深深地拒绝和讨厌过黑暗,但现在,我却不知不觉爱上了黑暗,并与它为友。记得在与朋友分离时,我就对朋友说:“你就把黑暗当做我吧,我会永远陪在你的身边和你一起成长。”

黑色,没有白色的清纯,没有红色的艳美,没有黄色的喜悦,没有绿色的希望,但它却有自己独特的美:厚实,质朴与宁静。

在太阳下山之后,我坐在窗前,独享黑暗。

在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,没有任何色彩。看不到自己的存在,更看不见他人的存在。我可以在高兴时纵情欢笑,在伤心时放声痛哭。

不用担心别人看到自己真实的一面,在此时只有黑暗与你同在,黑暗是你唯一的朋友,在此时你可以把心里最宝贵的.东西掏出来,与黑暗同分,与黑暗共享。

独享黑暗,黑暗让我学会在黑暗中获得自信,在黑暗中取得自由,在黑暗中得到更多的力量——坚强。

独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是乐观成功者深邃的双眸。

独享黑暗,独享黑暗的厚实,独享黑暗的质朴,独享黑暗的宁静。

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篇4:有关我的影子小学

全文共 752 字

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在阳光愈强烈的地方,影子愈明显。

小离从小就很孤单,只有一个“人”,无论在他受伤,高兴,悲伤….时,永远陪在她的身边。它的名字叫:影子。它是游小离唯一的朋友。

每天都会和影子在阳光下玩耍。他们玩的那么开心。小离也只有这个时候,才会露出最真实的微笑。他们在阳光下追逐打闹,玩的那么高兴。

夏天到了。人们都到树下乘凉去了。只有小离,蹲在毒辣的太阳下,低头。嘴里在嘟囔着,原来,他在和影子说话:“小影,你说为什么没有人跟我玩,跟我做朋友呢?”小影说:“胡说,怎么会没人跟小离做朋友,我不就是小离的朋友么。西西”小离听了,高兴的说:“对啊,对啊,我还有小影。我。有。小。影。”

小影。是小离唯一的朋友。他总是跟在小离的后面,低着头。小离问他为什么总是低头?小影说:“低头,是为了义无返顾的冲向幸福呀。”

小影说,他懂得,小离要的不是这样的朋友,而是真实存在的,小影说,他不能为小离做任何事情,他说他很失败。他还说,他要帮小离找到真正的朋友。

小离从不允许别人踩自己的影子。她怕小影受伤,所以每当别人不小心踩到小影时,他总是大发脾气,以至于别人都不敢接近他。他也就变的孤单起来了。他也就变的寂寞起来。所以他很珍惜他和小影的友谊。

直到有一天,小影给小离写了封信,对小离说,小离,我要走了,我都知道,你为了不让别人伤害我,去和别人吵架。我都知道。我想,只有我离开了,你才能找到你真正的朋友,因为我希望你快乐,不希望你孤单,希望你幸福,不希望你悲伤难过,所以,我决定离开你,去很远,这样,你就会快乐。

小影走了。

“小影,小影。”小离找不到自己的影子,他发现了那封信,他哭了。哭的很伤心。他跑到太阳底下,寻找自己的影子,可是什么都没有,他大声的哭了,撕心裂肺的哭。歇斯底里的哭。

小影,在远方,也哭了,他希望小离幸福,小离。你一定要幸福!

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篇5:小学写事的作文400字

全文共 477 字

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作业,一听到这两个字我们都会想晕,随着年级的增高,我们的作业越来越多,可是,那一天我们却没有作业。

每周的星期四周清数学考试,本来数学作业就很多,在晚回家一会儿,那作业就得写到猴年马月了。可是在上星期数学老师破例了,那天下午我们像往常一样,开始了周清,因为副课老师都要准备外界人士到我们学校参观,那一星期五天差不多全上的是主课,每天睡十个小时都不够,今天考完了数学,我们交过了卷子,在老师整理卷子时,我们纷纷翻开作业本,准备记作业,老师整理完卷子,笑了,我们很疑惑老师为什么笑了,是不是老师看了我们的卷子有很多难题我们都写对了,老师很欣慰?可是我们种种的猜疑全都错了,为什么,因为我们今天没作业,你不太相信,我也怀疑自己的耳朵听错了,老师又宣布了一遍今天晚上没有作业,大家回家好好休息休息吧!我们大家太高兴了,都没有背书包回家,仿佛老师的这一句话让我们卸下了那个重达到了千斤的包袱。放学的路上,我们都在聊这次没有作业,好兴奋。

没有作业在我们脑海中都渐渐地被海水冲洗掉了,这一次没有作业都让我们把自己心底中的那个叫没有作业的东西呼唤醒了,让这个东西不再沉睡。

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篇6:小学冤枉作文600字

全文共 620 字

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在生活中,总有人会被别人冤枉而感到很委屈。我,也是其中一个。

记得是去年的时候,我们班级的足球队参加校园足球比赛。我是队里的守门员。本来想着能杀进决赛,可命运却不照顾我们,第一轮我们就遇上了最强对手6班。

比赛开始了,6班的球员非常勇猛,不断的带球过人,射进一个又一个球,我们被压制的死死的。我守着门,汗流浃背,6班队员射过来的每一个球,我都尽力去挡去接,可是却总是扑不中。比赛结束,我们1:8输了。

比赛结束后,队长立马跑过来质问我:“你怎么搞的,怎么给被人进了那么多球!”

“我又不是故意让他们进球的,我已经尽力去接球了。”我分辨着说。

“切,如果你尽力了,怎么会输成这样呢?我看你是被对手给收买了吧。”他不分青红皂白的说。

“你少血口喷人,我不是这样的人。”被他这样无中生有的冤枉,我生气的跟他争吵起来。

“怎么不会?平时别人给了你好处,你都会帮忙,还说你不是这种人,厚颜无耻!”

“你才厚颜无耻,随便冤枉人,我还要告你诬陷呢!”……

……

我们就这样你一言我一语的争吵得难解难分,别的队员见了也不敢过来劝说一下。最后,队长火了,不由分说,用了他的队长特权,直接让别人替代了我,不再让我当守门员。

我不理解,为什么一个团队踢球,输了不从自身找原因,却偏偏责备我呢?我为了比赛也付出了最大的努力,结果输了也不是我希望看到的呀。明明大家都没有团结一致,能力不如对手才输的,却全部归咎于我,付出却得不到同伴的理解,真是太冤枉了。

这个心结,我知道现在都还没有解开。

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篇7:描写路口小学

全文共 829 字

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我独自一人在九山漫步。春日正好,树上的枝芽已露出青葱小苗,雏鸟始学飞,百花争绽放,万物悄然生长……路旁,一个女孩子嚷嚷着要吃冰激凌,大人说:“不能吃。小孩子要听大人的话!”我不禁皱起眉头,心情烦躁起来,从小听得最多的便是这句话了。

昨天,和父母吵架了。

家里很多人都是学医的,从小耳濡目染,觉得医生救死扶伤,济世助人,伟大而神圣,所以我从小心中便有一个梦——成为一名医生。

小时候,身体不大好,常常生病,便和许多医生打过交道。我害怕精明能干的西医,喜欢慈祥亲切的老中医。老中医们总是笑眯眯的,身上还有股好闻的药草清香。一次,我觉得药苦,不肯喝,母亲命令地说:“良药苦口!一定要喝!”对面的老中医却不慌不忙,笑眯眯地打开一个药柜,取出一味草药,说:“放入这个就不会苦了,你试试?”我赌气般地要他保证,他也笑着和我拉勾:“拉勾上吊,一百年不许变!”果真,原本苦涩的药汁隐含了一丝甘甜,那甜,真神奇,一下子消融了我对苦药的恐惧。据说,这味药叫甘草。此后,喝苦药时妈妈总会放入一些。中医生可真神奇!

昨日,我向父母诉说了埋藏心底多年的梦想——成为一名中医。未想他们竟然都很反对。他们认为现代人偏爱西医,学中医没前途。我当时很气愤,也很伤心。究竟应该听从父母的建议还是坚持自己的理想?我不禁埋头哭泣,泪光中,看见了爷爷模糊的影子,爷爷便是学中医的,他身体快不行时,常常说起以前的事,每每提起被他治好的患者时,他便会不自觉地笑起来,笑意浸在条条岁月的沟壑中,使得他无畏病痛。他说,患者的笑容是他最想见的。模糊中我仿佛听见爷爷轻轻地对我说,勿忘初心,坚持理想。一阵清风拂过,我抬起头,已经有了答案。

人生何其短暂,若不为梦拼搏,岂不是枉活一生?当你站在人生的路口面临选择时,你会选择哪条路?一位喇嘛对他的弟子说:“请选择困难的那条。”是啊,若与他人活得一样,人生有何意义?站在自己选择的道路上极目眺望,它或许荒芜,却别有风情,或许困难重重,但却别有滋味。

选择,是智慧,但更需要坚持!

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篇8:小学生防溺水主题作文

全文共 336 字

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今天,李老师安排我们看了一部短片《珍爱生命,预防溺水》。

看完这部短片,我深受启发。人生苦短,要珍惜。世界上许多学生死于溺水。因为他们很有趣,他们经常去参观河流、湖泊、水库和其他有水的地方。一些人因为事故掉进了水里、都淹死了。

作为小学生,要积极参加学校组织的安全教育活动,让自己深入了解预防溺水的知识,并提醒自己要做到以下几点:1。不会游泳的要有家长陪伴,未经允许不准下水。2、利用暑假时间在专业的游泳课上学习游泳技能。3、如果没有安全措施,就不能在不熟悉的水域游泳,因为在不熟悉的水域,你不知道水深,很容易导致生命危险。

同学们,我们是国家和民族的未来和希望。我们必须珍惜生命,努力学习,不断提高自己的素质,为自己和祖国创造有意义的生活。让我们行动起来,珍爱生命,防止溺水。

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篇9:拔河比赛小学作文

全文共 527 字

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在一个天气不怎么好的下午,我听说六年级二班的向我们五年级四班的邀约拔河比赛,重要的是我们班的几大“猛将”和“大胖子程子星”答应了,他们就这样答应了?我也抱着看热闹不嫌事儿大的心态,跑到了操场。

到了操场,比赛已经开始了。我们班的猛将之首周博西,首先开始使出他全身的力气,好像用力的全身血管都要破裂了一样。可是由于人数少,我班还是有些吃力。没法,王羽泽只好双腿弯曲,脚用力的蹬着地面,身子向后斜,这才让我们班拉回一些局面。队员艾南江脸涨的通红,因为用出了吃奶的力气,脸都气得变形了。其他人个个呲牙咧嘴,表情姿势奇形怪状,令观众哭笑不得。此时我们班的同学都喊:“五四班加油!五四班加油!”突然,对方队员趁着空隙,立马用力拉向他们那方,我们输了。

由于上一局王羽泽太用力,手受伤了,所以这一局他不能参赛。就这样,我,还有其他几位同学参加了比赛,本来我是不想参加的,但想一想为了班级,我就参加了。一开始对方就用出了吃奶的力气,我们也不甘示弱,用出全身的力气,绳子终于向我们这边移动了!这时,我们班主任出来给我们鼓劲:“加油!加油!”比赛到了高潮,我们立马用尽全身力气,红点终于到了我们这边,我们赢了!同学们欢呼雀跃,我也很开心。

通过这次比赛,我明白了,团结就是力量。

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篇10:有关习惯的力量小学

全文共 593 字

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“播下你的良好行动,你就收得良好习惯;播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。”这一句话告诉我们:习惯,就是时间累积而来的一种动作!每天的一举一动,时间久了,良好的习惯影响一个人的一生,寓意着实深远!

倘若我们能赢得习惯,将会照亮人生的路途!想养成好的习惯,就得针对平常生活周围的习性开始做起。就像是:平常你会每天都看一本书吗?写完功课是否会挪一点时间来复习?每天多做一点,日积月累,这样不但会成为我们的良好习惯,自己也会有所收获的。”随手做,日日做。勉强成习惯,习惯成自然。”只要肯去做,我相信不好的习惯一定可以根除,因为天下无难事只怕有心人!

习惯是我们每个人的生活周围中的一些小习性、动作。我常坚持一种观念:“待人要诚心,做事要用心,胜负平常心。”长久下来将对日常的习惯有所影响。假如你对人信任,为人诚实,是非分明,拥有洁净如水的品德,自己本身的习惯也会随着心灵的坚决有所变化的。

“人应该支配习惯,而不是被习惯支配。”所以一旦坏习惯生了根,人性的纯朴也就消失了。”习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”因为习惯总是趁人不备,向我们袭来!即使是一个高尚的人,也可能因习惯变得愚昧无知;粗野到惨无人道。由此可知,恶德始于习惯开始之时。“习惯是铁锈,它足以使我们的灵魂钢铁锈蚀殆尽。”总而言之,任何细节都要把它做好,不要忽视它可能带来的影响。

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篇11:描写感动的滋味小学

全文共 616 字

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感动,久违的滋味

除夕,我随父母去祭祖,一路上,步伐匆匆,脸上洋溢着欢聚团圆之夜的喜悦。

陵园里,雾气缭绕。孩子们的欢声笑语早已打破了这里应有的沉静;大人们互相道贺的声音打破了这里应有的肃穆。

我漫不经心地看着大人们循规蹈矩地进行着一步步的程序,随意环顾四周。忽然,触电般,画面定格了。

一位身着褪色夹克的中年男子站在坟前,他伸出那冻得通红的双手轻轻擦拭着冰冷的墓碑,掸去每一寸灰尘。随后,双膝重重跪下,全身仿佛失去了力量一般,将头沉沉一叩。久久不愿抬起,微微传出些抽泣声,又好像在细说着些什么。与成群结队的人们比起来,他更像一只孤雁。外界的喧嚣似乎都与他无关。在他的身后,还有一袋少得可怜的纸钱,仿佛要与它的主人一道,埋没在这愈加浓烈的烟雾之中。但我想,照片上那位慈祥和蔼的老奶奶一定不会介意,因为有这饱含真爱的赤子之心,这重重的一跪,沉沉的一叩,足矣……

我只是看了他一个最为深情的背影便转过身去,不是因为不屑,而是我怕自己的双眼盛不下那么深那么广的爱。看着其他坟前那一大堆毫无意义的纸钱在燃烧,我不禁有些悲哀。纸钱本是传递人们对已逝亲人的思念的使者,可它们却与爱无缘。

是大千世界席卷了爱的种子?是金钱之潮除掉了思念的嫩芽?还是灯红酒绿吞噬了心的果实?在我们面对亲人冰冷的身躯时不要以走出阴影为借口而荒芜了思念的田地,请以一颗最为赤诚的心去面对他们,停下匆匆的脚步,远离外界之喧嚣去面对他们!

那一次,面对那么广,那么深的爱,我感动了……

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篇12:小学竞争作文700字

全文共 734 字

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孤树难成林,一棵树单独生长难免会缓慢和歪斜。而在树林中,它有约束,有竞争,为了一米阳光他必须笔直飞快的生长,最终,他长得又高又直。

树是人亦是。我们生活的世界处处有竞争,而我们也应该向森林的树那样去竞争那一米阳光。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。这是我们伟大领袖说过的。在那个水深火热的旧中国,无论是广大的中国老百姓还是他都迫切地渴望建立一个新的中国,那便是他们心目中的那一米阳光。竞争无处不在,外有各国列强的侵略,内有蒋介石的顽强抵抗和攻击,他必须更快的发展自己,他要竞争那一米阳关。为了那一米阳光,他红军不怕远征难;为了那一米阳光,他粪土当年万户侯;为了那一米阳光,他在华夏大地谱写了一曲革命之歌。越是向往阳光,越是疯狂生长,得人心者得天下,他让我们的生活发生了翻天覆地的变化。

他感谢竞争,在竞争中他蜕去了恰同学少年时风华正茂的稚嫩;他感谢竞争,在竞争中他成为了一个不输文采风骚又识弯弓射大雕的明主;他感谢竞争,在竞争中他在苍茫大地主沉浮。

醉里挑灯看剑,看不见你的忧愁愤懑,只看见你想恢复北宋的豪情壮志;气吞万里如虎,看不见你的苦闷无奈,只看见你与主和派的顽强斗争。是的,是你辛弃疾,你在争,争去战争去收获那为之拼搏的一米阳光。争那一米阳光,你众里寻他千百度;争那一米阳光,你把吴钩看了,阑干拍遍,为知我者不是二三子;争那一米阳光,你不似季鹰,一直在争,你是英雄,哪怕粉身碎骨,也要活得痛快。

海不会不蓝你不会不在。你在争,正生前身后名;你在争,争沙场秋点兵;你在争,争那一米阳光,一缕清魂。

一万年太久,只争朝夕,无论是谁都不能离开竞争,心中的那一米阳光,是争的目的,而心中的满腔热血正点燃了心中争的红烛。竞争那一米阳光,不为悠悠漫长的生命,只为心中永不熄灭的华夏之魂。

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篇13:画迷小学生作文600字

全文共 606 字

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说起我们班的“小画迷”,同学们纷纷情不自禁地竖起大拇指,她就是卞雨晴。

胖胖的她,脸蛋儿圆圆的,细长的柳叶眉下挂着一双炯炯有神的大眼睛,像两颗熠熠生辉的黑色宝石,一张樱桃小嘴,能说会道,总是带着一丝甜甜的微笑。

别看她相貌平平,可画起画来总是那么全神贯注,每个人物在她的笔下就如同活了一般。无论去什么地方玩儿,她都会带一支笔,随时随地画出一张张精美的图画,达到如痴如醉的地步。

记得一次美术课上,老师教我们画小女孩。她睁大双眼,拿起画笔,聚精会神地跟着老师一笔一画地画了起来。只见她手一勾,笔一扭,来来回回地反复描摹着。觉得有个地方画的不太好,她总是毫不犹豫地拿起橡皮擦掉,再重新一丝不苟地画着。不一会儿,一个活泼可爱的小女孩儿便跃于纸上。

“叮铃铃……”下课铃响了,大家纷纷把画笔和图画本收到书包里,陆陆续续地走出了教室。只有“小画迷”还坐在位置上埋头苦干,完全沉浸在画的世界中。当我走到她身旁,轻轻在耳边提醒道:“晴晴,吃饭了。”可是她纹丝不动,仿佛对我的话置若罔闻。直到我洗完手坐下来吃饭时,她才意犹未尽地放下手中的画笔。拿起画纸歪着头,欣赏着自己的杰作,然后满意地点点头,笑容满面。我定睛一看,只见她画出来的作品惟妙惟肖,瞧,一位身穿花裙子的小姑娘,扎着两条羊角辫,手里拿着一只蝴蝶风筝,在绿油油的草地上奔跑……线条那么匀称,形象那么逼真,色彩搭配那么协调,不由得让我赞不绝口。

她可真是个名副其实的“小画迷”呀!

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篇14:批评的作文600字小学

全文共 656 字

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表扬,多么美好的字眼,人人都喜欢,但这样美好的字眼后却还藏着种.种陷阱,使人防不胜防。批评,尽管逆耳,人人都不爱听,但它往往能产生一种巨大的推动力,使你加快前进的步伐。

来自刘老师的批评让我记忆犹新。那是一个书声郎朗的早读课,全班同学都在认真背书,我也不例外。正当我沉浸在书的世界中时,隐隐听到有人喊我的名字,我回过神才发现刘老师正看着我,我应了一声,径直走向讲台。

“为什么作业没写?理由?”刘老师一脸不满的问我。我一时错愕,不知道怎么回答,便理直气壮的说了四个字:“没有理由。”

此话一出,全班的同学都窃笑起来,刘老师眼里透露出诧异和不可思议,看到刘老师的反应,我不由得心虚起来。忽然,下课铃声响了,这解救了我,我暗暗松了一口气,刘老师夹着教案走了。

接下来的语文课刘老师也不提这件事,过了几天我以为事情就这样过去了。刘老师却忽然派人把我叫到办公室,我低着头站到刘老师面前,表面佯装镇定,心底却忐忑不安。料想中劈头盖脸的批评并没有响起,我抬起头迎上刘老师关切且失望的目光,我心底涌上一股内疚,刘老师语重心长地对我说:“之前我看到了你的努力,所以我想帮助你,那天你顶撞我,我一直希望你来道歉,可是你没有。”听到这里我的眼眶慢慢湿润起来,鼻头不知道有多酸,但我依然强忍着不说话。

“只要你肯努力,老师会原谅你的。”刘老师拍了拍我的肩,没有再多说一句话便走了,留下我还愣愣地站在原地。久久地回味着刘老师的批评,反思着自己的错误。

我终于明白错误并不可怕,可怕的是不知悔改,如果有正视错误、接受批评的勇气,批评也会促使我们成长。

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篇15:小学六年级作文心愿

全文共 514 字

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世间万物都有自己的心愿:花儿的心愿是开出多姿的花朵;鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴;而我的心愿是当一名作家。

我从小就喜欢写作。我认为写作文是一件特别快乐的事。童年里发生的趣事、糗事,若能用幽默的笔调将它记录下来,那将是一本珍贵的成长史啊!

在四年级时,我热衷于玩赛尔号。一天,我突发奇想:这款游戏如此好玩,我为何不将它编成故事,当小说一样写下来呢?现在不都有许多赛尔号小说吗?

说干就干!从那天起,我便将所有的精力投入到《英雄赛尔号》的创作之中。经过半年的奋斗,一万字的《英雄赛尔号》问世了。我把它带到补习班,同学们都来抢着看。这让我很有成就感。有了这次成功,我便一发不可收拾的写了下去。第二本、第三本,接连完成。

我还经常写日记,把每天发生的“学校新闻”记录下来。每天写得虽少,但不积蛙步无以至千里,不积小流无以成江河。从四年级到现在,我已写了7、8本日记了。我还给它们起了一个好听的名字:《点点》。

巴金曾说过:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就一定会沐浴在理想的光辉之中。当一名作家是我的心愿。现在,我努力学习,是在为我的成功之路作铺垫;现在,我奋发向上,是在为我的成功之楼打基础。

我坚信:经过不懈的努力,一定会梦想成真!

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篇16:《红楼梦》读后感300字小学

全文共 306 字

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今天我看了《红楼梦》,里面的贾府家里吃饭简直是太设施了,说的夸张一些就是快赶上皇上的食欲了,还有黛玉和宝玉的机智也令我很佩服,

我们这些贫民老百姓喝一个腊八粥就是相当于八宝粥,而贾府喝腊八粥的配料就是:红枣、栗子、花生、菱角、香芋等,还有大量的米豆。我不知道别人是怎么吃的反正我们家就是这么吃的,

林黛玉和贾宝玉的机智令我佩服,贾宝玉给林黛玉讲的故事刚刚一开头,贾宝玉讲的故事,林黛玉竟听出来了贾宝玉是编的故事,这一点说明林黛玉反应的比较得快,而林黛玉给贾宝玉说的你有玉人家就有金来配你,人家有冷香,你就没有暖香来配人家,然后贾宝玉才听出来林黛玉拿他和宝钗开玩笑,这贾宝玉没有林黛玉反应的快,不过最后还是反应过来了。

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篇17:我的奇思妙想作文小学素材

全文共 381 字

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每个人都有奇妙的幻想,例如:能有一个机器保镖啊或者是变形跑车啊等等。那就让我和大家说说我的奇思妙想吧!

我呢!想要有一本万能的电子书,别小看这本电子书哦!它不仅仅是一本电子书,它里面储存着成千上万本书。琳琅满目,应有尽有,让你看个够。我的奇思妙想当你想看哪本书时,只要报出书名,用不了三秒钟,它就会出现在你的面前,假如有一本书你还没看完的时候,只要你说书名,它会自动翻到你上次看到的那一页。又比如说,你只想看一本书中的一篇,那么只要你说出书名和篇名就OK啦!

当你在整理房间或者在做其他的事情的时候,总不能边看边做吧,那你只要按下“朗读”键,这时它便会跟随在你左右为你朗读一本本书,这些故事可不是随便找个就能读的,它呀会在两秒钟之内根据你平常的读书爱好,看什么种类,关于什么的等数据来讲,包你喜欢。

怎么样?我的想法不错吧!我想在不久的将来,我的奇思妙想也会变成现实!

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篇18:小学难忘的经历作文400字

全文共 403 字

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我的妈妈身材苗条,两条又浓又密的眉毛下面长着一双炯炯的眼睛。高高的鼻梁下有一张好看的小嘴。我的妈妈很爱我。每当我伤心的时候,妈妈会安慰我。每当星期六上午,妈妈会送我去外面上课。每当早晨七点钟,闹钟一响,妈妈就会准时起来为我做早餐。其中,最让我难以忘怀的就是那次我生病的事了。

还记得那是2005年,我4岁,那天上午,我突发喷射性呕吐,还不停的拉肚子,所有的症状看上去都像得了急性脑炎。妈妈马上就带我去医院,做脑电图。医生把我的头发用夹子夹起来,在我的头上戴上一个像网罩一样的东西。妈妈安慰我:“青青现在多像天线宝宝呀!还想天线宝宝中的拉拉呢!”妈妈抱着我坐在椅子上,医生先让我闭眼,然后睁眼,再做一个深呼吸……做完脑电图后,我和妈妈坐在医院长长的走廊上等待报告结果。过了半小时,报告结果出来了,原来是虚惊一场,没有什么大碍!妈妈松了一口气,抱着我又亲又吻。

沐浴着妈妈阳光般的爱,我一天天地长大了,我感谢妈妈!

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篇19:有关时间的脚步小学

全文共 423 字

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太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是――洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;谈笑时,日子从嘴边滑过;打闹时,日子从挥舞地双手前溜走;嘲笑他人时,日子从狰狞的笑容中消失;读书时,日子在专注的深情中流逝;哭泣时,日子从痛苦的脸颊旁跑开了。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

是啊,已经流逝的时间是无法挽回的,令人叹息不已。是啊,当我们看见作业本上一个个醒目的红叉,我们心里有一种说不出的滋味,当我们看见测试卷上令人吃惊的低分数时,一阵难受涌上心头;当我们与老师责备的眼神相遇时,一阵自责嘶咬着我们的心;等我们从父母脸上读出恨铁不成钢的愤怒时,我羞愧得无地自容……

时间啊,请你停住你匆匆的脚步吧!

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篇20:描述猜字谜小学

全文共 673 字

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今天语文课上,我们进行了一次猜字谜比赛。同学们都显得很兴奋。

戴老师清了清嗓子,出了第一题:“大人不在,打一字。”全班鸦雀无声,所有人都沉思起来。此时的我焦急万分,想:唉,这是什么题呀,太难了。大人不在,难道是小孩在?想着想着,我差点儿笑出来,还好我强忍住了。赶快收回思绪冥思苦想,可仍于事无补。这时,刘思远猛地站起来,“是‘—’。”他果断地说出了答案。“恭喜你,答对了!”戴老师微笑着望着刘思远。刘思远则是一脸的笑容。此时的我也恍然大悟,原来“大”中的“人”去掉,不就只剩下“—”了?可现在明白已为时已晚。

我打起精神,开始准备回答第二题:“需要一半,留下一半。”哈哈,这太简单了,是“雷”。我得意忘形,好似看到幸运女神在向我挥手,让我成功踏进幸运之门。我不假思索说出了答案,果不其然,我答对了。同学们都以惊讶的眼神看着我,都不知我是怎儿猜的。因为需要一半,我就选了“需”的“雨”字头,而留要一半也一样,我选了“留”的“田”字底。“雨”和“田”合起来一个“雷”字。

我觉得最难的一题就是“有耳能听到,有口能请教,有手能摸索,有心就烦劳”。我知道这题肯定用转转盘的方法来思考。但又是什么字呢?我冷静地沉思起来:这个字谜属于“转转盘”,“有口能请教”,“请教”就是“问”,那么可能是“门”。我不敢太冲动,就验证了一下,“有心就烦劳”,我把“心”写入“门”中,成了一个“闷”。我更加坚信这个答案。哈哈,“门”这答案准错不了!我连忙大声说出了答案。“恭喜你,又答对了!”Oh,Yes!我又答对了,心中的喜悦可想而知。

最后,我荣获了猜字谜比赛的冠军,我真快乐!

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