玩物未必丧志的名人名言(汇编20篇)

镤破不改光，兰死不改香。始知君子心，交久道益彰。 ——(唐)孟郊

好人常直道，不顺世间逆。恶人巧谄多，非义苟且得。 ——(唐)孟郊

文情不厌新，交情不厌陈。能存先昔友，留示后来人。 ——(明)汤显祖

人若近贤良，比如纸一张。以纸包兰麝，因香而得香。 ——网络收集

人若近邪友，比如一枝柳。以柳贯鱼鳌，因臭而得臭。 ——(清)金缨

朋友：同师曰朋，同志曰友。 ——(春秋)左丘明

与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——(春秋)孔丘

同类相从，同声相应，固天理也。 ——(战国)庄周

君子淡似亲，小人甘以艳。 ——(战国)庄周

朋而不心，面朋也;友而不心，面友也。 ——(汉)杨雄

古之君子，绝友不出丑语。 ——(魏晋)嵇康

君子先择而后交，小人先交而后择。故君子寡忧，小人多怨。——(隋)王通

与朋友交，只取其长，不计其短。 ——(唐)王其望

交朋必择胜己者，讲贯切磋，益也。 ——(宋)何坦

君子与君子以同道为朋;小人与小人以同利为友。 ——(宋)欧阳修

傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。 ——(宋)朱熹

道义相砥，过失相规，畏友也;缓急可共，死生可托，密友也;甘言如始，游戏征逐，昵友也;和则相攘，患则相倾，贼友也。 ——(明)苏溶

搏弈之交不终日，饱食之交不终月;势力之交不终年，惟道义之交可以终身。 ——(清)金缨

交渊博友，如读名书;交风雅友，如读诗歌;交谨慎友，如读圣书;交滑稽友，如读传奇小说。——(清)邹韬

以“淡”字交友，以“聋”字止谤，以“刻”字责己。 ——(清)李叔同

古人结交在意气，今人结交为势利。 ——(明)冯梦龙

万人丛中一握手，使我衣袖三年香。 ——(清)龚自珍

人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。 ——《雁门集》

黄金万两容易得，知心一个也难求。 ——《红楼梦》

甘泉知于口渴时，良友识于患难日。 ——书摘

度尽却波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 ——鲁迅

千金难买是朋友，朋友多了春常留。 ——歌词

安危他日终须仗，甘苦来时要共尝。 ——孙中山

本互助博爱之精神，谋团体永久之巩固。 ——孙中山

人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。 ——(战国)孟轲

以势交者，势倾则败;以利交者，利穷则散。以财交者，财尽则绝;以色交者，色落则渝。刘向

交得其道，千里同好;固于胶漆，坚于金石。 ——(三国)谯周

管鲍之和，穷达不移;范张之谊，生死不弃。 ——(元)许名奎

朋友邀宴，可以缓往;朋友有难，必须速赴。 ——书摘

1、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫

2、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》

3、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

4、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。——佚名

5、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈

6、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——(俄罗斯)斯宾诺莎

7、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法·雨果

8、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。汪国真《宽容与刻薄》

9、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩

10、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

11、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。西德尼·史密斯

12、如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。——佚名

13、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中国谚语

14、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法。卢梭

15、忍耐记心间，烦恼不沾边。──中国谚语

16、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——(清)金缨《格言联壁》

17、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师《格言别录》

18、最高贵的复仇之道是宽容。——雨果

19、最高贵的复仇是宽容。——雨果

20、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。——(宋)善棋道人《绝句》

21、开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》

22、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

23、有容，德乃大。——先秦尚书

24、有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》

25、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联·苏霍姆林斯基

26、宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。——佚名

27、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国。巴斯克里

28、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——(英)布菜克《耶鲁撒冷》

宽容的名言

29、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——中国周向潮

30、与人为善就是善于宽谅。——(美)弗罗斯特《新罕布什尔》

31、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——(明)吴承恩《西游记》

32、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──(明)冯梦龙《醒世恒言》

33、太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。——(秦)李 斯《谏逐客书》

34、退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联

35、惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣

36、我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——法伏尔泰

37、胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语

38、眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。——(清)金缨

39、君子量不极，胸吞百川流。——佚名

40、君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。——佚名

41、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯

42、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋·林逋

43、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

44、关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——中国谚语

45、恶人胆大，小人气大，君子量大。——中国谚语

46、多宽恕别人，少宽恕自己。——中国谚语

47、对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。——佚名

48、度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨

49、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

50、待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。——佚名

希望往往是错误的向导，尽管它常常是出色的旅伴。小编收集了描写希望的名人名言，欢迎阅读。

1.只要不失去希望，就一定能够梦想成真。

2.前方无绝路，希望在转角。

3.有理想在的地方，地狱就是天堂;有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

4.希望总是战胜困苦去实现的。——柯蓝

5.灾难的忠实姐妹——希望,她会唤起你们的勇气和欢乐。——普希金

6.在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯;在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的希望。——雨果

7.希望在任何时候都是一种支撑生命的安全力量。——莎士比亚

8.一个最困苦、最微贱、最为命运所屈辱的人,只要还远抱有希望,便可无所怨惧。——莎士比亚

9.希望是对未来荣耀的某种期待。——但丁

10.能马上实现的希望催人行动起来，不能马上实现的希望则像麻醉剂一样起着安神的作用。——霍弗

11.每一个人对明天都有所希冀。每一个人对于未来总有个目的和计划。——显克微支

12.希望像太阳一样，只能升起在现实的地平线上。

13.如果希望只是花朵，那么再艳丽也会凋谢。

14.希望是生命的瑰丽朝霞，我们应当在希望中生活，并在希望中奋进，去开拓我们的人生之路。

15.希望似阳光，驱散迷雾，照亮前进的道路。——龚世奇

16.生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。——但丁

17.希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

18.延搁的希望，会使人心烦;希望之实现，会使生命充实。——佚名

19.强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德

20.不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望等待着你。

21.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素

22.每朵乌云背后都有阳光。——吉伯特

23.希望是人生的乳母。——科策布

24.希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。 ——约翰逊

25.希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的人的美梦。 ——普契尼

26.我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。 ——毛姆

27.死亡是最大的祸害，因为它断绝了希望。 ——哈兹里特

28.忍耐是涌起希望的技能。 ——瓦福纳德

29.人类的精髓，是心愿和希望。 ——齐佩尔

30.没有希望，就没有努力。 ——约翰逊

31.对于一切事物，希望总比绝望好。 ——歌德

32.对一切人们的疾苦，希望是唯一价廉而普遍的治疗方法;它是俘虏的自由，病人的健康，恋人的胜利，乞丐的财富。 ——克鲁利

33.尽管希望愚弄人，但人仍需要希望，因为希望本身就是快乐。 ——约翰逊

34.希望往往是错误的向导，尽管它常常是出色的旅伴。 ——佚名

35.强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。 ——尼采

36.希望和恐惧不可分离，没有希望就没有恐惧，没有恐惧亦没有希望。——拉罗什富科

37.如果你不去希望，你就不会发现什么东西超出了你的希望。 ——圣克雷芒

1.我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多么幸福啊!——贝多芬

2.人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫

3.幸福是一种习惯,培养它. ——埃尔伯特哈伯德

4.幸福不在于你拥有什么或者你是什么人,而在于你正在做什么. ——莉莲艾克勒沃森【美】

5.每个人都是自己幸福的缔造者. ——艾普斯克劳迪厄斯【美】

6.幸福不在于拥有金钱,而在于成功的喜悦和创造的激情.——富兰克林D罗斯福【美】

7.一只脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容. ——安德鲁马修斯

8.所谓幸福,是在于认清一个人的限度而安于这个限度. ——罗曼罗兰

9.一个知足的人生活才能美满. ——狄更斯

10.越是别人都羡慕我的幸福,我就觉得这幸福更有滋味.——巴尔扎克

11.承担更大的责任,他们就更加幸福. ——雨果

12.巨大的幸福压弯了腰.他感觉他的四肢软弱无力;在他的胜利面前,这人从来没有被危险动摇过 的人,开始战栗起来.——雨果

13.因为真正的幸福就是:成为完全客观,从而体现自己的抱负.——罗曼罗兰

14.世界上没有幸福,但有自由和宁静.——普希金

15.我们的幸福与否,决不能凭借我们获得了或者丧失了什么,而只能在于我们自身怎样.——罗曼 罗兰

16.哪里有生活,哪里就有幸福.越往前去,它就越多,越多.——罗曼罗兰

17.幸福并不存在于外在的因素,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不 可能不幸福.——托尔斯泰

18.我一生中,还从未尝到一滴没有掺和毒汁的幸福.——高尔基

19.太阳是幸福的,因为它光芒四射;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒.——高尔基

20.幸福只不过是一种期待.——高尔基

21.与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。——富兰克林

22.醉心于某种癖好的人是幸福的。——萧伯纳

23.作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

24.一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立

25.如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

26.如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

27.只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根

28.科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥·居里

29.幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一

30.创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗兰

那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。——伊索

谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土——达尔文

真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿

友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。——王蒙

友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫史多瑞

友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思

友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——西塞罗

人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

只能和你同乐不能和你共苦的人，丢掉了天堂七个门中的一把钥匙——纪伯伦

对于聪明人来说，劝告是多余的;对于愚昧人来说，劝告是不够的。——莫里哀

友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。——罗兰

诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白

酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。——冯梦龙

世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很政治的严正的朋友。——爱因斯坦

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白

世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。——爱默生

一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》

近朱者赤，近墨者黑。——付玄

人生乐在相知心。——王安石

海内存知已，天涯若比邻。——王勃

布衣之交不可忘。——李延寿

珍珠挂在颈上，友谊嵌在心上——谚语

未言心相醉，不再接杯酒。——陶渊明

友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基

挚友如异体同心。——亚里士多德

于患难风豪杰。——魏禧

换我心，为你心，始知相忆深。——顾夏

冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙

交心不交面，从此重相忆。——白居易

若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——鲍溶

与朋友交，言而有信。——子夏

有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼罗兰

亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

君子上交不诌，下交不渎。——《周易》

乐莫乐兮新相知。——屈原

万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹

在背后称赞我们的人就是我们的良友。——塞万提斯

钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》

人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

衣不如新，人不如故。——《汉乐府》

要做真正的知己，就必须互相信任。——列夫托尔斯泰

友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。——克伦威尔

友情为人生之酒。——杨格

今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适

人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。——林肯

相识满天下，知心能几人。——冯梦龙

灾难能证明友人的真实。——伊索

人生交契无老少，论交何必先同调。——杜甫

学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——法捷耶夫

友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子

有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。——莎士比亚

人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

理解绝对是养育一切友情之果的土壤——威尔逊

千千万万匹走马，换不来真正的友情——谚语

朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——爱默生

当穷神悄然进来，虚伪的友情就越窗仓皇而且逃——米尔

朋友越老越好，美酒越老越香。——约翰雷

智慧、友爱，这是照亮我们的黑夜的惟一光亮。——罗曼罗兰

友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。——纪伯伦

在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿

天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄

聪明的人们就应该尽上力量去建立友谊，而不应去结仇恨。——《五卷书》

朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。——萨迪

如果朋友是盲人，我就从侧面看他。——儒贝尔

世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。——法国

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维

人生在世，有个朋友是一种福气。——列夫托尔斯泰

君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。——欧阳修

君子忌苟合，择交如求师。——贾岛

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根

一贵一贱交情见。——骆宾王

友谊是人生最大的快乐。——休谟

少年乐相知，衰暮思故友。——韩愈

在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索

谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。——钱钟书

友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩

知道危险而不说的人，是敌人。——歌德

爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来——马卡连柯

大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》

人生结交在终始，莫为升沉中路分。——贺兰进明

朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊——莎士比亚

与其得小人，不如交愚人。——司马光

没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。——马卡连柯

你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。——萨迪

只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

一个有才智的人，一般地说是很难与人相处的，他选择的人是很少的——孟德斯鸠

那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情——郭沫若

谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩——巴金

到月亮上去不算太远;我们要走的最大距离还是在我们之间。——戴高乐

我的朋友，你的语声飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。——泰戈尔

科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。小编收集了发现的名人名言，欢迎阅读。

1.人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。——张爱玲

2.她发现自己只能爱一个人在一瞬间。而且渐渐变的自私。——安妮宝贝

3.非举无以知其贤，非试无以效其实。——苏辙

4.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

5.一切推理都必须从观察与实验得来。——-伽利略(意大利)

6.教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

7.我还发现，在暴政的国度里，既无美德，也无欢乐。——华兹华斯

8.一个人必须为自己创造机会，就像时常发现它一样。——培根

9.当我把太阳唤起来的时候，我惊奇地发现我周身通红。——埃·罗斯丹

10.正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。——布雷默

11.一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔

12.为了发现许多事物，你必须仅仅寻找一个事物。——切萨雷·帕韦泽

13.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——-巴甫洛夫(俄-国)

14.对真理的热爱就体现在：知道怎样去发现和珍惜每一件事物的好处。——歌德

15.什么时候，我的时代已经悄悄的过去了，我竟然到现在方才察觉。——三毛

16.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——-卡尔·波普尔

17.凿石索玉，剖蚌求珠。——陈寿

18.愈学习，愈发现自己的无知。——笛卡儿

19.人，全都是为“发现”而航行的探寻者。——爱默生

20.美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

21.犯错误是无可非议的，只要能及时觉察并纠正就好。谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。——贝弗里奇

22.思想是发现，是抗拒，是让多数人不舒服的对人性本质和生活真实的揭露。——王朔

23.我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式。——纪伯伦

24.科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光

25.善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。——邓小平

26.君主们周围总是围绕着一些精于推敲琢磨的人们，他们具有如此敏锐的洞察力，他们能频繁地发现主人的伟大品格，而这些品格若不公之于众，永远不会为普通人所察觉。——塞·约翰逊

27.最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底

28.为学患无疑，疑则有进。——陆九渊

29.认识一位天才的研究方法，对于科学的进步，并不比发现本身更少用处。——拉普拉斯

30.假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。——琼·爱德华兹

31.问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

32.秩序是主客观之间的一致;是在事物中发现自我的精神。——柏格森

33.审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔

34.我们耐得住习以为常的恶习，我们非难新发现的恶习。——赛勒斯

35.你生平得不到理想中的知心，等到世界末日也不会发现忠诚的朋友。——《天方夜谭》

36.智慧只能在真理中发现。——歌德

37.我们可以发现一些未有过私情的女子，却却很难找到只有过一次私情的女子。——拉罗什福科

38.人生最为重要的事是发现自己。——南森

39.那些没有受过未知物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。——贝尔纳

40.就妇女在其它方面的才能来说，我倒是经常发现妇女一结婚，才能就完蛋了。——歌德

41.靠山山倒，靠人人老。靠来靠去你就发现了，最后你靠的是你自己。——倪萍

42.在公司内部找到能够超过你自己的人，这就是你发现人才的办法。——马云

43.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德

44.明智者创造的机会比他发现的要多。——培根

45.只有顺从自然，才能驾驭自然。——-培根(英国)

46.没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。——笛卡儿

47.真正的修行在哪里都可以完成，可以随时随地自我觉察。每一个“当下”都如灵猫一样轻盈灵醒地闪过，清清爽爽地知道自己内心发生了什么。——毕淑敏

48.没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿

49.越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利

50.创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。小编收集珍爱时间名人名言，欢迎阅读。

1、时难得而易失也。——贾谊

2、莫待萧萧两鬃丝!——朱学勉

3、不守时间就是没有道德。——蒙森

4、一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

5、选择机会，就是节省时间。——培根

6、光景不待人，须臾发成丝。——李白

7、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

8、花有重开的，人无再少年。——关汉卿

9、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

10、白日去如箭，达者惜今阳。——朱敦儒

11、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

12、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

13、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

14、把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语

15、时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

16、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

17、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

18、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

19、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

20、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

21、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

22、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格

23、劝君着意惜芳菲，莫待行人攀折尽。——佚名

24、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

25、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

26、把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦·凯勒

27、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生

28、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基

29、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

30、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

31、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊

32、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林

33、善于利用时间的人，永远找得剑充裕的时间。——歌德

34、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。——颜之推

35、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

36、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林

37、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟

38、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

39、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

40、在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基

41、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

42、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

43、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

44、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家马克·吐温

45、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

46、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

47、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特

48、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

49、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。

50、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

51、凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。——莎士比亚

孝作为一种道德，必须在一定的社会人际关系中才能产生，而且离不开道德主体的主观需要和社会需要。

下面应届毕业生网为你整理了关于孝道的名言警句，具体内容如下(仅供参考)：

谁言寸草心,报得三春晖。

子孝父心宽。

母亲在家事事顺。(阿尔科特)

人最终总要离开母亲。(贺拉斯)

没有母亲，何谓家庭?(艾霍桑)

儿行千里母担忧!

慈母手中线，游子身上衣。

谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。

老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。

摇动摇篮之手，就是支配世界之手。(美国)

没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。(伊拉克)

人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。----(威布朗)

母亲在家事事顺。(阿尔科特)

只生不养的母亲不是真正的母亲。(约谢得)

人最终总要离开母亲。(贺拉斯)

没有母亲，何谓家庭?(艾霍桑)

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(萨克雷)

河里孩子岸上娘。

娘痛儿，路样长;儿痛娘，线样长。娘想儿，长江水;儿想娘，哭一场 。娘想儿，长如江;儿想娘，扁担长 。

母亲的心是儿女的天堂。(意大利)

打在儿身，疼在娘心。

慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。(英国)

宁死做官的爹，不死讨饭的娘。

母亲的击打决不会使孩子残废。(犹太人)

走遍天下娘好，吃遍天下盐好 。

母亲的低语总是甜蜜的。(英国)

父母的爱，为诸德之基。(英国)

母爱最高尚。(德国)

母爱之爱，春天常在。(法国)

母爱只有做母亲的才知道。(沃蒙塔古)

孩子是母亲的生命之锚。(萦福克勒斯)

甜不过蜂蜜，亲不过母女。

女是娘的罗裙带。

娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠。

十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘 。

苗好米好，娘好女好 。

有其母，必有其女。(英国)

要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手。(英国)

母勤女懒。(日本)

喧骚之母，必养成懒惰的子女。(拉丁美洲)

母亲的心灵是子女的课堂。(比彻)

父亲是大自然规定的银行家。(欧洲)

父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。----(华兹华斯)

一个父亲胜过一百个老师。(英国)

让自己的儿女们光宗耀祖是 父亲们的主要缺点。(伯罗索)

在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)

不经历风雨怎能见彩虹

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基

1.丈夫贵兼济，岂独善一身。--白居易

2.捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

3.人民的愉快就是我的报酬。--居里夫人

4.一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。--爱因斯坦

5.如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。--马明?西比利亚克

6.真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。--巴尔扎克

7.我是世界的公民，应为人类而生。--诺贝尔

8.埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。--泰戈尔

9.人需要有一颗牺牲自己私利的心。--屠格涅夫

10.夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。--泰戈尔

11.对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。--苏霍姆林斯基

12.我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。--爱因斯坦

13.竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。--列夫?托尔斯泰

14.为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。--果戈理

15.我无论作什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。巴甫洛夫

16.祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。--肖邦

17.我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。--冼星海

18.假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。--林耐

19.热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。--苏霍姆林斯基

20.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。--孟德斯鸠

21.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。--巴金

22.只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。--阿?托尔斯泰

在创业时期中必须靠自己打出一条生路来，艰苦困难即此一条生路上必经之途径，小编收集了勇气与成功的名人名言，欢迎阅读。

能勇士面前无险路(英国)

狂风和海水激战的时候，只有勇敢镇定的水手抵达彼岸----(英国)

从未遇到过艰险的人，是不需要什么但量的(拉罗什富科)

我崇拜勇气、坚忍和信心，因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。 —— 但丁

世界荣誉的桂冠，却是用荆棘编织而成的。 —— 贾赖

奇迹多是在恶运中出现的。 —— 培根

我们的勇气就是我们最好的上帝(约·弗莱彻)

有了勇气便能粉碎厄运(塞万提斯)

连上帝也会去帮助诚实而勇敢的人(米南德)

大路不走草成窝，胸膛不挺背会驼

在创业时期中必须靠自己打出一条生路来，艰苦困难即此一条生路上必经之途径

一旦相遇，除迎头搏击无他法，若畏缩退避，即等于自绝其前进。 —— 邹韬奋

什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 —— 鲁迅

伟大的心胸，应该表现出这样的气概

用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 —— 鲁迅

幸运所生的德性是节制，厄运所生的德性是坚忍…… —— 培根

你在患难之日若胆怯，你的力量就微小〈圣经〉

困难只能吓倒懒汉懦夫，而胜利永远属于攀登高峰的人们。 —— 茅以升

人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。 —— 卢梭

你若失去了财产——你只失去了一点，你若失去了荣誉

你就丢掉了许多，你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。 —— 歌德

如果没有正义，勇气不是美德(希腊)

理想和勇敢是亲兄弟(英国)

勇敢是所有美德中最普遍最平庸的一种(赫·梅尔维尔)

危险面前测勇气(欧洲)

战场上识勇敢，激怒中识智慧，穷困中识朋友(伊朗)

你虽在困苦中也不要惴惴不安，往往总是从暗处流出生命之泉……

不要因为时运不济而郁郁寡欢，忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。 —— 萨迪

困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。

失败是成功之母。高不过脚底板。

失败得教训，()成功获经验。

一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道?——冯骥才

外国人不需要中国人，中国人也不需要外国人，在这一点上，我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。——马克吐温

不光荣的成功好像一道不加佐料的菜，可以填饱肚子，但没有好味道。——乔佩特诺

机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是“像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。——巴尔扎克

丈夫想到管太太，远不及情人想到接近情-妇次数多;禁子想到关牢门，远不及囚犯想到逃命次数多;所以困难尽多，情人和囚犯照样应该成功。——巴尔扎克

成功的企业经营所需具备的要素是：热衷于货品的产出，确切熟知产出成品，责任感以及有效地派任职务。经理人员必须能让部属充分发挥自我才能，独立作业以担负份内完全职责;也必须将企业组织内每一个人视为追寻共同目标的一份子。——洛德福特

一个人上床的时候能够对自己说：我没有对别人的作品下断语，没有叫谁相信，没有把自己的聪明才智当作刀子一般在清白无辜的人心中乱搅;没有说什么刻薄话破坏别人的幸福，便是对痴呆混沌的人也不干扰他的快乐，没有向真有才气的人无理取闹;不屑用俏皮话去博取轻易的成功;总之从来不曾违背我的信念……能够对自己这么说不是极大的安慰吗?巴尔扎克

只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。——克里斯托弗·莫利

成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。——科伦

天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴

应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力;如果开始不成功，还要努力，努力，再努力。——威·希克森

当你希望成功，当以恒心为良友。——爱迪生

十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。——佚名

许多人都是因为坚持到最后五分钟而获得胜利和成功。——佚名

在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

坚忍是成功的诀窍。——狄斯累利

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。小编收集了读书经典名人名言，欢迎阅读。

1、 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。--普希金

2、 不怕读得少，只怕记不牢--徐特立

3、 为中华之崛起而读书--周恩来

4、 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。--周恩来《周恩来选集》

5、 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅

6、 书看多了，文章自然就会写了。 ----鲁 迅

7、 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅名言

8、 要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。--鲁迅名言

9、 读书也象开矿一样，―――赵树理

10、 学者观书，每见每知新意则学进矣。――张载

11、 非读书，不明理。――李光庭

12、 要知天下事，须读古人书。――冯梦龙

13、 读书何所求?将以通事理。――张维屏

14、 案上不可多书，心中不可少书。――金缨

15、 不尽读天下书，不能相天下之士。――汤显祖

16、 积财千万，无过读书。――颜之推

17、 韬略终须建新国，奋飞还得读良书。――郭沫若

18、 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

19、 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

20、 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

21、 热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

22、 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

23、 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

24、 书是人类进步的阶梯

25、 对于有文化的人，读书是高尚的享受，我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。

26、 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书——

27、 要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

28、 热爱书吧，这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人。

29、 我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户，日让我看到一个不可思议的新世界。--高尔基

30、 书籍为理智和心灵插上了翅膀。

31、 阅读是永恒的乐趣。

32、 如果你能找到一个自己喜爱的作家，与他在精神上密切交往，一定会受益良多。

33、 在发展完美的人格的过程中，并非全靠读书，但至少对于才智的增长，书籍无疑是最有力的工具

34、 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

35、 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

36、 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

37、 好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特

38、 任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔

39、 书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

40、 要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

41、 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

42、 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

43、 书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯

44、 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

45、 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

46、 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

47、 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特

48、 书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格

49、 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

50、 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士

51、 世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

52、 没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福

环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，小编收集保护环境的名人名言，欢迎阅读。

1、环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了—— 华生

2、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如像他们所做的样子。—— 斯蒂文

3、请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。—— 托尔斯泰

4、成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。—— 卡斯特

5、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊

6、心体光明，暗室中有青天;念头暗昧，白日下有厉鬼。出自：明•洪自诚《菜根谭》 暗昧：不光明。厉鬼：兇恶的魔鬼。情操不同，对客观环境事物的体验迥异。—— 洪自诚

7、处治世，为好人易。处乱世，为好人难。处治世，生活容易环境安和，纵然不去为恶，也算不了一个好人。正如一个女子，衣食不缺，且日与一群贤妇女同居，而能不卖淫，那还能称好为贤女么?处乱世，生活艰难环境恶劣，偏要努力学好，才真算一个好人。正如一个女子，衣食两缺，且日与一群娼妓蕩妇同处，而能清白自守，那才配称她为贞女呢。—— 老宣

8、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。—— 培根

9、人创造环境，同样环境也创造人—— 马克思、恩格斯

10、有一句话叫境由心生。很多时候，人的痛苦与快乐，并不是由客观环境优劣决定的，而是由自己的心态、情绪决定的。你看路边的小草，被人踩来踩去，可它还是活下来了，它拼命地站起来，接受大自然给予的阳光、雨露，所以，它比温室里的花朵更有生命力。—— 卢勤

11、据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯

12、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯

13、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名

14、令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。—— 佚名

15、青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊

16、现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯

17、环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。—— 车尔尼雪夫斯基

18、智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。—— 莎士比亚

19、这样的家庭不是坟墓，而是比坟墓更糟的东西：一座修道院。在这个冷冰冰的环境中，他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子：他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘，表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角;他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情，使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。—— 巴尔扎克

20、欣赏你目前的环境，爱你目前的生活。在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。—— 罗兰

21、观念并不一定仅仅是社会环境的征—— 法国 名人名言 www.51Flash.com

22、庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。—— 佚名

23、在狭隘的环境中使精神狭隘，人要—— 蒙田

24、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。—— 列夫•托尔斯泰

25、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的。他会对于当时的环境不满意;不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来，而其所作所为便得出了结果。—— 麦尔顿

26、我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致—— 爱尔维修

27、天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。—— 贺拉斯

28、令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。—— 佚名

29、环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质—— 欧文

30、但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。出自：五代•后周•冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念，就是在极险恶的环境中也能立身。—— 《偶作》

31、一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。—— 亚里斯多德

32、世间大部分的贫穷，都是一种病态，是不良生活、不良环境、不良思想的结果。—— 萨克斯

33、爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。—— 佚名

34、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊

35、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思

36、一个人有没有出息是看你怎样对待环境。—— 佚名

37、环境我一手创造了环境—— 拿破仑

38、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名

39、环境不会改变，解决之道在于改变自己。—— 佚名

40、“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。—— 维纳

41、生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。—— 巴尔扎克

42、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。—— 罗曼•罗兰

43、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯

44、只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染—— 谢德林

45、伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。—— 爱迪生

46、一个人有没有出息，不在你处于什么环境，干什么工作，关键是看你怎样对待环境，怎样对待工作。—— 佚名

47、环境不会改变，解决之道在于改变自己。—— 佚名

48、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。—— 丁玲

49、人的素质都相同，只是环境产生差异而已—— 利希滕伯格

50、要进行战争只有一个藉口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中—— 西塞罗

即使是卑微的工作，也要用敬业的态度去面对。小编收集了爱岗敬业的名人名言，欢迎阅读。

只有能够鼓足干劲工作，并懂得什么是汗水和疲劳的人，才会理解欢乐的感情。——苏霍林姆斯基

现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹

敬业就是尽一切努力做好本职工作。

在现代社会，企业正越来越重视员工的敬业精神。

敬业精神为企业的发展注入活力。

工作不敬业，可能会遭到淘汰。

在工作中应该具有敬业精神。

敬业的人值得尊敬。

如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。——歌德

人生在世是短暂的。对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。——爱迪生 职业是天然的医生，对人类的幸福来说是根本性的。——克劳狄安

一个人如果对自己的职业坚信不移，不心怀二志，他的心里就只知道有这个职业，只承认这个职业，也只尊重这个职业。——托马斯·曼

敬业有时需要做出一定的牺牲。

离开敬业精神，一个人很难取得大的成就。

即使是卑微的工作，也要用敬业的态度去面对。

很多伟人的伟大之处就在于非常敬业。

世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。——林肯

不论从事哪种职业，走向成功的第一步，就是必须对这种职业感兴趣。——欧斯拉 凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工夫。——李大钊

从工作里爱生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦

因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑

一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基

一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克

一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭

我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞

我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若

为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚

如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰

人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼、罗兰

攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。——刘少奇

科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚

教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯()

即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎

错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔

把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来

只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——张志新

只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东

只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。——列宁

真理之川从他的错误之沟渠中通过。——泰戈尔

真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。——伽利略

真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇

错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔

一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基

只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来

只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰

在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!——爱因斯坦

只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。——列宁

理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。——刘少奇

如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚

因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑

真理之川从他的错误之沟渠中通过。——泰戈尔

一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫

我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭

我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞

真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。——伽利略

攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇

我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若

教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——张志新

教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克

真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。——莱辛

真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。小编收集了探索真理的名人名言，欢迎阅读。

1.最卓越的东西，也常是最难被人了解的东西，真理尽管苦涩，然而鲜明。佚名

2.最好是把真理比做燧石，——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。关于探索真理的名言。马克思

3.追求真理比占有真理更加难能可贵。爱因斯坦

4.种种痛苦的经验证明，在认识真理的过程中，渊博的学识同公正和正义不是一回事。别林斯基

5.只有忠实于事实，才能忠实于真理。周恩来

6.寻求真理的时候，人也进两步，退一步。痛苦啦、错误啦、对生活的厌倦啦，把他们抛回来，可是寻求真理的热望和固执的毅力会促使他们不断地前进。契诃夫

7.寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。帕斯捷尔纳克

8.研究真理认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。关于探索真理的名言。培根

9.掩饰真理是卑鄙，因害怕真理而撒谎是怯懦。奥格辽夫

10.要坚持真理——不论在哪里也不要动摇。赫尔岑

11.一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。高尔基

12.一个社会，只有当他把真理公之于众时，才会强而有力。左拉

13.一件事实是一条没有性别的真理。纪伯伦

14.一切都会过去的，惟有真理长存。陀思妥耶夫斯基

15.真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 (前苏联)苏霍姆林斯基

16.真理只有用它受到的阻力和反对来检验它是真是假……真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发现。泰戈尔

17.真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。达·芬奇

18.真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接近。屠格涅夫

19.真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。别林斯基

20.真理之川从它的错误之沟渠中流过;像萌芽一般，在一个真理之下又生一个疑问，真理疑问互为滋养。培根

21.真理在人那里获得生命力，并且展现出来。加缪

22.真理有时可能变得黯淡，但它永远不会熄灭。李维

23.真理有三部分:考查，即求取它;认识，即它已存在;信心，即运用它。苏格拉底

24.真理永远压过谎言，就象油永远在水面上一样。(拉丁美洲)谚语

25.真理永远是不朽的，而谬误总有一天要被纠正。玛·埃迪

26.真理像颗宝石，虽然不应涂抹颜色，却可放在显眼的地方，使其发现更美妙的光彩。桑塔亚那

27.真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜;谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。狄德罗

28.真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。欧文

29.真理是不朽的，过失是致命的。爱迪夫人

30.真理气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。刘少奇

31.真理绝不因为有人不承认它而感到苦恼。席勒

32.真理的核心无处不在，真理的范围漫无边际，真理的存在我们无法否认。爱默生

33.真理的光辉时常受到遮掩，但它决不熄灭。李维

34.真理的发现，或首选责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤。克罗齐

35.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。牛顿

36.在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判，黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。莎士比亚

37.在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!爱因斯坦

38.在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。华罗庚

39.在泥土下面，黑暗的地方，才能发现金刚钻;在深入缜密的思维中，才能发现真理。雨果

40.勇于探索真理是人的天职。哥白尼

41.永恒的献身是生命的真理。它的完美就是我们生命的完美。泰戈尔

42.以真理为灯火，以真理为支柱，不要以别的东西为支柱。释迦

43.以上谈了神学和哲学的真理，还要再谈谈实践的真理。甚至那些行为卑劣的人，也不能不承认光明正大是一种崇高的德性，而伪善正如假币，也许可以购物，但也贬低了事物真正的价值。这种欺诈的行为像蛇，不能用脚却只配用肚子走路。培根

44.一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。叔本华

45.真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。格罗夫

46.正如光既暴露了自身，又暴露了周围的黑暗一样，真理既是自身的标准，又是虚假的标准。斯宾诺莎

47.正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。富兰克林

48.只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。张志新

49.要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。培根

50.一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。门捷列夫

为子孙富贵作计者，十有九败。 作者:(宋)林逋

三人行必有我师 作者:孔子

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基

才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 作者:孔明

用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 作者:朱熹

教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬

溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》

思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅

我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 作者:毛泽东

教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。 作者:谚语

每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基

欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》

劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者:杜威

儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 作者:洛克

既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者:培根

教育为公以达天下为公。 作者:陶行知

得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯

人生欲念千千万，且莫图利忘教子。 作者:字严

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 作者:孔子

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 作者:陶行知

教育是一个逐步发现自己无知的过程。 作者:杜兰特

凡学之道，严师为难。 作者:《礼记·学记》

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 作者:陶行知

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 作者:苏霍姆林斯基

让每一个学生在学校里抬起头来走路。 作者:苏霍姆林斯基

从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。 作者:席勒

见贤思齐，见不贤而内自省。 作者:孔子

没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 作者:歌德

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦

十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 作者:苏霍姆林斯基

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 作者:培根

玉不琢，不成器。人不学，不知义。 作者:《三字经》

不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》

在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。 作者:列宁

尽信《书》，则不如无《书》。 作者:孟子

教育是国家的主要防御力量。 作者:伯克

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 作者:苏霍姆林斯基

教子功夫：第一在起家，第二在择师。 作者:(清)陆世仪

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 作者:斯宾塞

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 作者:乌申斯基

求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。 作者:苏霍姆林斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基

幼是定基，少是勤学。 作者:(明)洪应明

“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” 作者:陶行知

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知

教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 作者:乌申斯基

教子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》

记问之学，不足以为人师。 作者:《礼记·学记》

儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。 作者:(元)关汉卿

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。 作者:第斯多惠

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 作者:陶行知

精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。 作者:苏霍姆林斯基

未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 作者:雨果

美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 作者:斯宾塞

我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 作者:陶行知

要做人民的先生先做人民的学生 作者:毛泽东

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 作者:苏霍姆林斯基

教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 作者:爱因斯坦

真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔

教育人就是要形成人的性格 作者:欧文

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 作者:徐特立

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 作者:苏霍姆林斯基

任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 作者:苏霍姆林斯基

富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。 作者:(清)陈宏谋

思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科

我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知

物质精神;切忌娇惯。 作者:《格言对联》

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 作者:加里宁

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 作者:陶行知

没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基

一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 作者:第斯多惠

教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。 作者:张载

“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 作者:陶行知

盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

学然后知不足，教然后知困。 作者:《礼记·学记》

决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 作者:彼得·德鲁克

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 作者:孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》

没有哪种教育能及得上逆境。

播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。 作者:萨克雷

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 作者:卢梭

人生百年，立于幼学。 作者:梁启超

教师的威信首先建立在责任心上。 作者:马卡连柯

天赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰

不贰过 作者:孔子

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 作者:陶行知

一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 作者:裴斯泰洛齐

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。 作者:爱因斯坦

父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。 作者:巴莱拉

上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。 作者:谚语

胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。 作者:佚名

“师也者，教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》

谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。 作者:第斯多惠

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 作者:苏霍姆林斯基

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 作者:陶行知

道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 作者:裴斯泰洛齐

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 作者:陶行知

人之初生，不食则死;人之幼稚，不学则愚。食以养其生，充之使长;学以养其良，充之至于圣照、贤人。 作者:(清)戴震

一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭

要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 作者:托尔斯泰

一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 作者:徐特立

有健康的身体，才有健康的精神。 作者:洛克

动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 作者:李贽

劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 作者:苏霍姆林斯基

家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 作者:黑格尔

“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 作者:陶行知

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛

爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。 作者:(清)申涵煜

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 作者:陶行知

子弟有才，制其爱毋弛其诲，故不以骄败。子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离。 作者:《格言联璧》

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁

教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。 作者:马克吐温

问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。 作者:《格言联璧》

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 作者:培根

培养人，就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基

“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知

惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。 作者:《弟子规》

妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒

贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 作者:列宁

教育植根于爱。 作者:鲁迅

初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图

父善教子，教于孩裼。 作者:(宋)林逋

欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。 作者:(唐)王梵志

无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名

君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 作者:孟子

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁

传家有道惟存厚;教子无方只求严。 作者:《格言对联》

较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 作者:马克思

衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 作者:谚语

成家勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》

凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶

有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 作者:陶行知

道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 作者:苏霍姆林斯基

人各欲善其子，而不知自修，惑矣。 作者:(清)张履祥

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 作者:爱因斯坦

一个人的各种品性之中，德行是第一位的。 作者:洛克

知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 作者:狄德罗

青年人的教育是国家的基石。 作者:富兰克林

每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 作者:马卡连柯

朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。 作者:席勒

“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” 作者:陶行知

教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 作者:乌申斯基

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 作者:陶行知

有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 作者:木村久一

培养人就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 作者:陶行知

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 作者:威廉·詹姆士

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 作者:叶圣陶

遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 作者:马卡连柯

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 作者:陶行知

临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。 作者:(宋)陈世卿

道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 作者:赫尔巴特

教学必须从学习者已有的经验开始 作者:杜威

从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利” 作者:苏霍姆林斯基

年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 作者:贝多芬

与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。 作者:蔡元培

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 作者:巴特尔

生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 作者:马克思

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 作者:爱因斯坦

对人民来说，第一是面包，第二是教育。 作者:格林西安

学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。 作者:书摘

如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。 作者:苏霍姆林斯基

心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。 作者:(明)袁崇焕

岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。 作者:《格言对联》

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 作者:苏霍姆林斯基

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。 作者:蔡元培

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 作者:苏霍姆林斯基

受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。 作者:巴尔扎克

荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 作者:爱迪生

美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 作者:陶行知

只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 作者:爱因斯坦

“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” 作者:爱因斯坦

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫

道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 作者:苏霍姆林斯基

劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 作者:苏霍姆林斯基

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 作者:苏霍姆林斯基

可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。 作者:马克吐温

一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。 作者:布鲁诺

“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” 作者:爱因斯坦

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。 作者:蔡元培

体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者:凯洛夫

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 作者:孔子

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基

我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。 作者:马克吐温

教，上所施，下所效也。 作者:许慎

情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。 作者:爱因斯坦

事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 作者:卢梭

追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 作者:苏霍姆林斯基

只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。 作者:列宁

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 作者:爱因斯坦

智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。 作者:佚名

只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基

要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。 作者:苏霍姆林斯基

母爱是世间最伟大的力量。 作者:米尔

教子勿溺爱，子堕莫弃绝。 作者:(清)王永彬

黄金满籝富有余，一经教子金不如。 作者:(宋)张景修

警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。 作者:墨白

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 作者:奥斯特洛夫斯基

“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” 作者:爱因斯坦

享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。 作者:亨利·范·戴克

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆

人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。 作者:柏拉图

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 作者:马卡连柯

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 作者:马卡连柯

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。 作者:马克思,恩格斯

不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 作者:马卡连柯

传家万世皆宜勤;教子千方首为德。 作者:《格言对联》

德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。 作者:洛克

大德不官，大道不器，大信不约。 作者:《礼记·学记》

如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。 作者:苏霍姆林斯基

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 作者:叶芝

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。 作者:培根

作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。 作者:蒙田

一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问 作者:詹·马修斯

智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。 作者:谚语

理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。 作者:蒙田

宠子未有不骄，骄子未有不败。 作者:(清)吴楚材

教育能开拓人的智力 作者:贺拉斯

爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 作者:苏霍姆林斯基

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 作者:叶圣陶

在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 作者:马卡连柯

师者，人之模范。 作者:杨雄

勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。 作者:徐特立

学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特

使教育过程成为一种艺术的事业 作者:赫尔巴特

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。 作者:爱迪生

做人，做中国人，做现代中国人。 作者:陈鹤琴

如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 作者:苏霍姆林斯基

问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 作者:卢梭

教师的职业是太阳底下最光辉的职业 作者:夸美纽斯

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 作者:别林斯基

发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 作者:陶行知

志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 作者:苏霍姆林斯基

教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。 作者:苏霍姆林斯基

善歌者使人继其声，善教者使人继其志。 作者:《礼记·学记》

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 作者:苏霍姆林斯基

家教宽中有严，家人一世安然。 作者:(明)吕近溪

名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。 作者:莎士比亚

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 作者:苏霍姆林斯基

没有爱，就没有教育。 作者:苏霍姆林斯基

幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。 作者:休漠

子以四教：文、行、忠、信。 作者:(春秋)孔丘

“蒙以养正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。 作者:(宋)张载

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。 作者:韩愈

教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 作者:赞科夫

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。 作者:赞科夫

教也者，长善而救其失者也。 作者:《礼记·学记》

一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 作者:苏霍姆林斯基

孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。 作者:马克·吐温

从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。 作者:苏霍姆林斯基

父否母然，子无适从。 作者:(宋)宋初

国将兴，必贵师而重傅。 作者:荀子

抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。” 作者:魏书生

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

学校没有纪律便如磨坊没有水 作者:夸美纽斯

不愤不启不悱不发 作者:孔子

建国君民,教学为先 作者:《礼记·学记》

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 作者:卢梭

养子莫徒使;先教勤读书。 作者:《对联集锦》

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 作者:苏霍姆林斯基

儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。 作者:林格伦

学校没有纪律便如磨房里没有水。 作者:夸美纽斯

要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 作者:陶行知

师者，所以传道授业解惑者也。 作者:韩愈

教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 作者:雨果

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。 作者:卢梭

爱子女以其道。 作者:(清)郑燮

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 作者:苏霍姆林斯基

纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 作者:马卡连柯

当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。 作者:高尔基

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 作者:夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 作者:卢梭

自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。 作者:苏霍姆林斯基

母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 作者:高尔基

教育的根是苦的，但其果实是甜的。 作者:亚里士多德

身教重于言传。 作者:王夫之

没有爱就没有教育。

教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 作者:乌申斯基

教子十过，不如奖子一长;教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。 作者:(清)颜元

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 作者:乌申斯基

人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 作者:乌申斯基

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 作者:赞科夫

人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。 作者:(唐)姚思廉

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。 作者:苏霍姆林斯基

多办一所学校，就可少建一座监狱。 作者:雨果

养不教，父之过。教不严，师之惰。 作者:《三字经》

对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 作者:苏霍姆林斯基

劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。 作者:歌德

劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。 作者:达·芬奇

教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 作者:魏书生

人莫知其子之恶，人只知其苗之硕。 作者:《大学》

教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 作者:叶圣陶

生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。 作者:莎士比亚

父兄之教不先，则子弟之率不谨。 作者:(汉)班固

教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 作者:江泽民

道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基

教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 作者:夏丐尊

错误在所难免，宽恕就是神圣。 作者:波普

把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… 作者:陶行知

爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。 作者:(清)黄宗羲

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。 作者:蔡元培

我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。 作者:吴玉章

精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 作者:狄德罗

劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。 作者:《增广贤文》

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 作者:哈钦斯

许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。 作者:马克·吐温

人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。 作者:马克思,恩格斯

没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。 作者:车尔尼雪夫斯基

领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 作者:苏霍姆林斯基

善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

古有千文义，须知后学通。圣贤俱间出，以此发蒙童。 作者:《神童诗·劝学》

坚强、稀有的性格便是这样创造出来的;苦难，经常是后娘，有时却是也慈母;困苦能孕育灵魂和精神力量;灾难是傲骨的奶娘;祸患是豪杰的好乳汁。——雨果《悲惨世界》

没有筛过面粉是做不成好面包的!——高尔基《母亲》

生活是一阙交响乐，生活的每一时刻，都是几重唱的结合。(罗曼·罗兰《母与子》)

如果生活不能缺少谎话，生活是巨大的幻想，那是因为它不是真正的生活。——罗曼·罗兰《母与子》

财富、仁爱、光荣、天才、五花八门的奇行怪癖，这一切给好奇心提供了丰富的养料，或者使它得到满足，这一切被人们一视同仁地乐于接受。——普希金《彼得大帝的黑奴》

生活，就是人为了一种神秘的东西作出痛苦的牺牲。——高尔基《意大利童话》

生活，是使自然界的神秘力量服从于人类意志的斗争。——高尔基《意大利童话》

只有两种生活方式：腐烂或燃烧。——高尔基《时钟》

极其单调的生活，能够使人丧失生存下去的兴趣与勇气。——狄更斯《游美札记》

生活全部由陷阱组成，在这些陷阱之间，有一条羊肠小道。一个蒙住眼睛的人在这样的小道行走，陷阱却嘲笑地、晦暗地张开大嘴，用腐烂的、令人昏迷的臭味污染空气，使这个孤独和软柔的人头昏目眩，终于掉了下去。——高尔基《革命的巴威尔》

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。小编收集了关于创新的名人名言，欢迎阅读。

1.如果你要成功，你就应朝新的道路前进，不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒

2.创新是科学房屋的性命力。

3.不创新，就死亡。——现代美国著名企业家

4.保守是舒服的产物。——高尔基

5.咱们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

6.如果试图改变一些东西，首先就应理解许多东西。——萨特

7.在科学上，每1条道路都就应走一走。发现1条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

8.在人类日超拥挤的生存空间里，唯一能够使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

9.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

10.科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果

11.推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚

12.一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决咱们的问题。

13.创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫

14.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。

15.创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱存钱的守财奴，而就应是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——奥地利经济学家

16.科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

17.聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自我丧失独创性，这是最大的错误。——歌德

18.创新，能够从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清

19.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。

20.攀登科学高峰，就象登山户外员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

21.如果学习只在模仿，那么咱们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

22.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

23.对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森

24.同是不满于现状，但打破现状的手段却不一样：一是革新，一是复古。焕然一新造句科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

25.创造力对于创新是必要的，公司文化就应提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。

26.遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

27.天才的最基本的特性之一，是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的未之前闻，或无人逆料的现实世界。——别林斯基

28.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

29.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

30.只有求新求异，事物才会有性命力。

31.咱们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦

32.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

33.一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

34.为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——[唐]杜甫

35.科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光

36.在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了超多的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。

37.科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定

38.不断变革创新，就会充满青春活力;否则，就可能会变得僵化。

39.一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决咱们的问题。——李四光

40.苟日新，日日新，又日新。——《礼记》

41.在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫

42.要创新需要必须的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

43.咱们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。咱们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。咱们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。

44.如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。

45.创新需要打破定势，突破传统。

46.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

47.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

48.一个人想做点事业，非得走自我的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自我提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。

49.致富的秘诀，在于大胆创新眼光独到八个大字。——陈玉书

50.科学是将领，实践是士兵。——达芬奇

51.如果你要成功，你就应朝新的道路前进，不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒

52.在科学上，每1条道路都就应走一走。发现1条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

53.一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民

54.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温

55.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若关于创新的名言

56.遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

57.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

58.踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染

59.在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

60.异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

61.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

62.应当热爱科学，正因人类没有什么力量是比科学更强大更所向无敌的了。——高尔基

63.凡能独立工作的人，必须能对自我的工作开辟1条新的路线。——吴有训

64.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

65.既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也必须有人吃过，只但是之后知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人必须是个勇士。——鲁迅

66.科学研究工作，尤其富于创造性的好处，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自我。——李四光

67.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森

68.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。

1、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 罗丹

2、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 鲁迅

3、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 郭小川

4、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 冯学峰

5、东天已经到来，春天还会远吗？ 雪莱

6、过去属于死神，未来属于你自己。 雪莱

7、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 罗丹

8、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 布莱克

9、希望是厄运的忠实的姐妹。 普希金

10、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 朗费罗

11、先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫

12、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... 高尔基

13、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 罗曼·罗兰

14、我们唯一不会改正的缺点是软弱。 拉罗什福科

15、私心胜者，可以灭公。 林逋

16、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 刘鹗

17、自私自利之心，是立人达人之障。 吕坤

18、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 陶铸

19、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 郭小川

20、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ 奥斯特洛夫斯基

21、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

22、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生

23、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫·托尔斯泰

24、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫·托尔斯泰

25、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基

26、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 爱因斯坦

27、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦

28、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 秋瑾

29、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ 郭小川

30、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 赫胥黎

[价值的名人的名言警句

1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

2、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

3、母爱是世间最伟大的力量。——米尔

4、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特

5、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿

6、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

7、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。——郑振铎

8、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬

9、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思(英国前首相)

10、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。 ——夏加尔(绘画大师)

11、世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’(注：指高粱饼子)。——季羡林

12、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命;母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。

13、我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾

14、慈母爱子，非为报也。——刘安

15、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

16、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

17、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。

18、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

19、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。

20、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

21、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

22、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特

23、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

24、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。

25、如果说世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于儿女的爱;如果说世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱;如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。

26、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

27、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。

28、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

29、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

30、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

31、母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是灌溉心灵的沃土,母爱是美化心灵的彩虹。

32、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

33、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

34、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦

35、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

36、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

37、母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。

38、母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜;留给了晨曦，留给了暮霭;分给了弃婴，分给了遗孤;而惟独忘了她自己。

39、母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

40、母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶;当你远行时，母爱是声声的呜咽;当你取得成绩时，母爱是激动的泪花;当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉;当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。

41、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

42、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——高尔基

43、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。

44、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣。

45、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

46、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损、永不褪色;母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味;母爱是执著的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。

47、母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

48、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。

49、母爱是一泓深深的潭。无论家有多少纠葛，她总是以容纳百川的胸怀，默默忍让。那宽宏的气量，那包含的品格，让家和睦泰然、息事宁人。

50、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。

你必须以诚待人，别人才会以诚相报，小编收集了关于诚实守信的名人名言，欢迎阅读。

1.没有诚实何来尊严。——西塞罗

2.当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

3.失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林

4.真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

5.真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

6.诚信为人之本。——鲁迅

7.精诚所至，金石为开。——王充

8.不信不立，不诚不行。——晁说之

9.内不欺已，外不欺人。——弘一大师

10.以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒

11.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

12.惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄

13.言不信者，行不果。——墨子

14.人背信则名不达。——刘向

15.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊

16.人而无信，不知其可也——孔子

17.言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子

18.信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

19.若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

20.你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚

21.创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰

22.求珍品，品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看诚信

23.修合无人见，存心有天知。

24.一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展——张瑞敏

25.真诚到永远——海尔著名广告语

26.信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇

27.走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。——郭辉

28.一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生

29.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

30.一言既出，驷马难追。

31.对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥

32.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀

33.失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林

34.走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

35.如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚

36.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

37.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

38.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

39.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

40.土扶可城墙，积德为厚地。——李白

41.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

42.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

43.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

44.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

45.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

46.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

47.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

48.理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

49.共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

50.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

51.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

52.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

思乡，即对家乡，以及亲人的思念之情。小编收集了中秋节思乡的名人名言，欢迎阅读。

1.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——〔唐〕贺知章

2.近乡情更怯，不敢问来人。——〔唐〕宋之问

3.乡书何处达，归雁洛阳边。——〔唐〕王湾

4.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——〔唐〕李白

5.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。——〔唐〕刘皂

6.露从今夜白，月是故乡明。——〔唐〕杜甫

7.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——〔唐〕王维

8.仍怜故乡水，万里送行舟。——〔唐〕李白

9.举头望明月，低头思故乡。——〔唐〕李白

10.烽火连三月，家书抵万金。——〔唐〕杜甫

11.戍客望边色，思归多苦颜。——〔唐〕李白

12.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。——〔唐〕崔颢

13.若为化作身千亿，散向峰头望故乡。——〔唐〕柳宗元

14.夕阳西下，断肠人在天涯。——〔元〕马致远

15.春风又绿江南岸，明月何时照我还。——〔宋〕王安石

16.共看明月庆垂泪，一夜乡心五处同。——〔唐〕白居易

17.两处春光同日尽，居人思客客思家。——〔唐〕白居易

18.望阙云遮眼，思乡雨滴心。——〔唐〕白居易

19.昔人已乘黄鹤去，此地空馀黄鹤楼。——崔颢

20.今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫!——贾至

21.生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。——李清照

22.梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。——周紫芝

23.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。——纳兰性德

24.故乡何处是，忘了除非醉——李清照

25.直道相思了无道，未妨惆怅是清狂!——李商隐

26.相思难表，梦魂无据，惟有归来是。——欧阳修

27.每逢佳节倍思亲——王维

28.莫愁前路无知已，天下谁人不识君!——高适

29.乱山残雪夜，孤独异乡人。——崔涂

30.请君试问东流水，别意与之谁短长?——李白

31.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——李清照

32.离人无语消魂，细雨斜风掩门。——杨慎

33.乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾

34.悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。——蒋捷

35.故人入我梦，明我长相忆。——杜甫

36.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜

37.海上生明月，天涯共此时。——张九龄

38.都来此事，眉间心上，无计相回避。——范仲淹

39.身居异土兮心内伤，愿为黄鹄兮归故乡。——刘细君

40.故园梦重归，觉来双泪垂。——李煜

41.共看明月庆垂泪，一夜乡心五处同。——白居易

42.离恨恰如春草，更行更远还生。——李煜

43.无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。——晏殊

44.便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

45.逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山——司空图

46.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼

47.人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏

48.一看肠一断，好去莫回头。——白居易

49.欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。——苏轼

50.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参

51.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫

52.物是人非事事休，欲语泪先流。——李清照

53.最怜霜月怀人夜，鸿雁声中独倚楼。——恽格