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雪中的校园作文精选四篇 作文题目500字【汇集15篇】

校园,是一个和平的地方,不应该存在欺凌、暴力的现象。以下是小编整理的保护自己爱护他人校园防欺凌书信,希望对你有帮助。

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作文

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篇1:描写自然作文:校园里的那片雪

全文共 505 字

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这一天,下得十分大,大风呼呼地刮着银色的雪花。

我们终于等到了下课,一下子全冲了出去。我们一会打雪仗,一会堆雪人,时间飞快地过去了。上课铃响了,我看他们都不着急回去,我上楼一问才知道,原来这节语文课因为老师有事改成体育课了。我高兴的冲下楼去,向操场跑的时候没看见脚下的那块冰差点摔个大跟头,我没管那么多,我冲着班级的队伍跑去。

我刚站好上课铃就响了,因为我们都想快点解散,所以今天的队伍格外整齐。老师似乎看出了我们的心思,老师让我们走了两圈,跑了两圈,又让我们拍了拍球,把半节课留给我们堆雪人、打雪仗。

平时严厉的体育老师也和我们一起堆起雪人来。老师找来鼻子、眼睛、手等物品,我和五六个同学来做雪人的身子,其他同学来做雪人的头,我们先包了一个很小的雪球,然后在雪地上滚过来滚过去,不一会一个又大圆的雪球做好了,而且十分结实,而他们做得雪球一碰就散,终于在我们的帮助下他们也做好了,把他们做的头放在我们做的身子上,把老师找来的物品插进雪人里,做成了洁白可爱的雪人。

有些同学想把雪人推倒,雪人本身的坚硬加上我们反抗,雪人终于保住了。忽然雪人的嘴仿佛动了一下,是在谢谢我们保护了它吗?我们感觉这个雪人比其他的雪人都可爱。

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篇2:雪中的校园作文500字

全文共 482 字

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纷纷扬扬的花从天空缓缓飘落,为清晨的大地披上了一件厚厚的棉衣,整个街道城市都被装束上了一层洁白的围巾,天空和大地连在了一起,洁白的雪花充斥着我的视线。

来到校园,这里到处都是雪。树枝上、操场上、教学楼上,纯净洁白的颜色占满了美丽的校园。雪落在树枝上,白雪与树干链接在了一起,银白色的大树挺立在白色的大地,看到它我想起了曾经在网上看到的“雾凇”,纯洁而挺拔,屹立在粼粼的寒风中。第一节课后,同学们都跑了出来,我们发现雪又厚了一层,雪娃娃又偷偷的跑到了出来,挂在树上。雪落在了操场上,踩在上面,就像踩在棉花上一样,舒服极了!在同学们的玩闹中,顽皮的雪娃娃又偷偷的跑到了我们的身上,转进了我们的脖子。我仰望着天空,发现天空没有云朵,而只有雪娃娃从天上缓缓的飘落。雪落在了教学楼上,缓缓的、慢慢的楼顶上积起了一侧厚厚雪,让我们美丽的教学楼与洁白的天空链接在了一起,“空中之城”拔地而起!

我喜爱雪,但不知道为什么自己总是愿意保留一片洁白的雪地呢?而雪娃娃却在我的耳畔轻轻的多我说:“因为我们是纯净而洁白的啊。”看到喧嚣的城市已被一层洁白和纯净环抱,这不就是我喜欢它的原因么?

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篇3:雪后的校园作文

全文共 529 字

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今天早上,我拉开窗帘,嗬!下了!于是,吃过早饭,我充满好奇心地背起书包上学了。我多么希望快点见到校园的雪景啊!

大地银装素裹,脚踩在雪地上,发出咯吱吱的响声。雪依旧在下着,雪花漫天飞舞,这让我想起一句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这飞天的柳絮,陪伴着我来到了校园。看着这洁白的雪,我觉得这是冬爷爷写给我们和大地的书信,它带给了我们冬的问候,也带来的春的信息,因为,冬天到了,春天就不远了! 我走进校园,抬头一看,惊呆了:那平时充满我们欢声笑语的天堂竟穿上了格子“衬衫”;那五颜六色的操场,竟铺上了雪白的地毯;那方方正正的升旗台也变成了一块硕大的美玉;那美丽的花坛也盖上了厚厚的“奶油”,变成了造型精美的蛋糕… 我被这雪后校园的美景所吸引,竟不知如何走进的教室,即使在上课时,思绪也不时飞到窗外,与雪花一起在校园上空飞舞。 “叮…叮…”下课铃声响了,同学们一起冲出教室,涌向那雪白的地毯,在这银色的世界里尽情嬉闹着:有打雪仗的,有堆雪人的,有相互追逐的……玩到尽情时,干脆在地上打个滚,浑身上下都成了雪白色的了,我们尽情地欢闹着,享受着冬雪带来的欢乐。欢笑声与雪花一起久久地在校园上空飘荡。 啊!多美的景色

啊!我喜欢这白色的王国,我喜爱这雪后的校园!

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篇4:2024雪后的校园

全文共 484 字

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后的校园又美又欢乐。

看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的银白色地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来真叫人不忍心把脚踏上去。路的左边原是一片浓密的草坪,如今的小草都钻到了厚厚的雪被下面,躺在大地母亲的怀抱里做起了甜甜的美梦;路的右边是一排落光了叶子的柳树,树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;花池里一簇簇又大又圆的冬青上也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球,一阵微风拂过,树上的雪片慢悠悠地飘落下来,像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。

教学楼的楼顶也盖上了一层厚厚的晶莹的雪,楼顶的周围挂着许多水晶般细小的冰菱,好像给楼的边沿镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿,在太阳光的照耀下,被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮,好似一座冰雕的城堡,美丽极了!

操场上更美,原绿色的乒乓球台,高大的蓝球架,高低杠全都银装素裹,用手触上去冰冷冰冷的,广阔的操场像是铺上了一层柔软的羽绒垫子,看上去让人感到很舒服。

下早读课的铃声响了,同学们欢叫着争先恐后的奔出教室,校园里一下子沸腾起来了。

看,有的打雪仗,有的堆雪人,还有在滑雪。那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。

雪,给我们的校园增添了美丽,也增添了欢乐。

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篇5:雪后的校园

全文共 478 字

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我们的校园很美丽,到了冬天,这里就更美啦!

雪后,校园成了童话般冰雪世界。花坛里、操场上、树上、房上都是一片白色,好像有一位魔术师给一切都穿上了晶莹的新装。

花坛里有几枝梅花在傲雪怒放,令我不禁想起那首古诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花凌寒傲雪,显示出顽强的生命力,给冬天的校园增添了一道美丽的风景。

操场上白茫茫一片,踩上去软软的,好像踩在沙滩上一般。许多同学在操场上堆雪人、打雪仗……有说不尽的乐趣。

操场四周的树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的白雪,一阵风吹来,树木轻轻地摇晃,玉屑似的雪末随风飘扬着,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

你瞧,那几棵长青树正在向冬爷爷挑战,它们并肩挺立,不畏风雪。冬爷爷要考验它们,向它们深深地吹了一口寒气,一阵寒风掠过,它们仍顽强地挺立着。我似乎听到了冬爷爷笑着说:“哈哈,你们真棒!”

那边的煤堆被雪覆盖这,仿佛成了陷在盐堆里的小甲虫。它身边的小白桦树,戴着顶冰雪帽子,更加显示出它耐寒的本色。

看着这白色的美景,吸着清新的空气,我感到无比的清爽愉快。啊,校园,你真美!

我爱你,雪后的校园。

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篇6:雪后的校园

全文共 473 字

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看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的银白色地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来真叫人不忍心把脚踏上去。路的左边原是一片浓密的草坪,如今的小草都钻到了厚厚的被下面,躺在大地母亲的怀抱里做起了甜甜的美梦;路的右边是一排落光了叶子的柳树,树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;花池里一簇簇又大又圆的冬青上也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球,一阵微风拂过,树上的雪片慢悠悠地飘落下来,像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。

教学楼的楼顶也盖上了一层厚厚的晶莹的雪,楼顶的周围挂着许多水晶般细小的冰菱,好像给楼的边沿镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿,在太阳光的照耀下,被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮,好似一座冰雕的城堡,美丽极了!

操场上更美,原绿色的乒乓球台,高大的蓝球架,高低杠全都银装素裹,用手触上去冰冷冰冷的,广阔的操场像是铺上了一层柔软的羽绒垫子,看上去让人感到很舒服。

下早读课的铃声响了,同学们欢叫着争先恐后的奔出教室,校园里一下子沸腾起来了。

看,有的打雪仗,有的堆雪人,还有在滑雪。那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。

雪,给我们的校园增添了美丽,也增添了欢乐。

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篇7:《校园的雪》

全文共 503 字

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伴随着纷纷飘落的花,迎着呼呼作响的寒风,冬爷爷迈着沉重的步伐走进了我们的校园----惠民县第一实验学校。

走进校园,草坪里往日生机勃勃的小草已穿上了枯黄的外衣,显得那么没精打采。旁边几棵大树上仅存的几片残叶也随着寒风的到来像喝醉了酒,晃晃悠悠的飘落下来。只有几只不知愁的小鸟站在光秃秃的树枝上瑟瑟发抖。唯有几棵挺拔的松树还是那样苍翠欲滴,傲然屹立在校园的一角。旗杆上鲜艳的五星红旗在寒风中迎风飘扬,让人肃然起敬。

你听,朗朗的读书声在校园里回荡,坐在暖和的教室里,老师洪亮的声音伴随着同学们积极踊跃的回答,仿佛这不是寒冷的冬天,而是暖意浓浓的春天。我们真是幸福啊!

其实,雪后的校园才是最美的!你看,当雪花从天空中无忧无虑的飘落下来,楼顶上、树枝上、操场上到处是一片洁白的世界,仿佛披上了一层银光闪闪的外衣。好一个洁白无瑕的校园!当下课铃声响过,穿得像面包似的同学们跑出教室,涌向操场,活跃的身影和欢快的笑声,给校园增添了不少生机。雪地上,奔跑的身影是那样轻盈,一片沸腾的景象。堆雪人、打雪仗、追逐嬉戏……你玩你的,他玩他的,热闹极了!歌声,笑声,传达着彼此的友谊和快乐,沟通着彼此的心灵。

校园的冬天,我爱你!

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篇8:校园的雪

全文共 548 字

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冬爷爷来了。他闯进了我们的校园,还带来了一个礼物——。我们跟着老师,去观察校园的雪。看啊!大树姐姐脱下了五颜六色的连衣裙,穿上了厚厚的白棉袄。虽然她穿着厚棉袄,但还是在东风中冻得瑟瑟发抖。空中的“梨花瓣”飘飘洒洒,给我们披上了一件白披风。我张开那冻得红彤彤的小手,“梨花瓣”落在了我的手中。渐渐地,“梨花瓣”消失了。

楼顶白茫茫的一片,像是披上了一层银装。我们和老师踏着被“梨花瓣”铺满的小路,走进了操场。操场里洁白的一片,让我们不忍心踩上一个个脚印。我们一个个捧起了雪,捧起来干什么呢?当然是打雪仗了。我们笑着、跳着与同学们打闹嬉戏。我们天真的笑容打动了老师,使老师也加入了这场游戏。

我们和老师打雪仗。老师竭力反抗,无奈我们人多,老师打不过我们,只好到处乱跑。我们一起堆雪人,滑雪,欢乐成了一片海洋。老师还在地面上,用他的手指写了我们学校的办学理念“五年影响一生”这六个大字,写的比我们好多了,我决定以后还要好好学习,认真练字!

老师让我们观察雪,虽然我们和老师一起打雪仗,但也通过实际发现真实地写作文。这样写作文,何乐而不为呢?

不久,我们回班了。但这场雪、这件事却深深地刻在了我的脑子里、我的心里。因为这场雪是2015年的第一场雪。也是我们与语文老师互为朋友的一个见证。

我觉得这场雪好美、好美!

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篇9:雪中的校园

全文共 482 字

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清晨,花话别灰朦的天空,慢悠悠轻悠悠的飘到大地的怀抱,整个校园被她银装素裹的装点着

雪,它是冬仙子送给人们的礼物,它像白色的天使洁白无暇,它是美的化身,而任何一个雕刻者都雕刻不出这么精美的、华丽的、透明的六角形小花。

冬,又像一个爱干净的小姑娘,她指挥着雪,命令她将垃圾盖着,不让人们看到一点缝隙,然后,她又让雪花给小麦盖上棉被,让它们睡上一冬,这时,大地已是银装素裹的世界。看到这些,冬高兴地在雪地上翻滚着,跳着,跑着,尖叫着,蹦跳着,害得到处都是她的印记。

过了一会,雪越来越大,同学开始玩起了游戏。“看,我打中你了!”“呀,我的裤子湿了!”“啊,我中弹了!”“哈哈”,“呵呵”“噢”“呀”“啊”同学们的笑声不时传入了我的耳中,使我也飞快的跑下楼和同学们加入了这激烈的比赛之中。瞧,他们有的玩打雪仗,有的堆雪人,还有的在水上玩起滑冰。玩打雪仗的同学们激烈无比,玩堆雪人的井井有条,玩滑冰的更是欢畅无比。“唉?我玩什么好呢?”正在犹豫时,突然,有人在我后脑勺那里中了一“弹”。“哼,谁偷袭我呢?”于是,我也开始玩了起来打雪仗。

啊!我爱这鹅毛般的大雪,更爱这雪中校园!

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篇10:雪中校园400字作文

全文共 451 字

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娃娃煽动着一对天使的翅膀,在校园的上空飞舞。四处眺望,选中了小柳树。调皮的雪娃娃抓住柳条,荡起了秋千。抓着柳条像猴子一样跳来跳去。雪娃娃一会儿玩起了碰碰车,一会儿像个猴子翻跟头。雪娃娃太高兴了,玩的可带劲了。

突然,远处教室里传来了朗朗的读书声。雪娃娃飞到教室的玻璃上,刚要做鬼脸,就看见同学们正在描绘它的美丽,夸它的可爱,赞美它的的智慧。它激动流下了眼泪,把窗子的整片玻璃都流模糊了。

下课铃响了。同学们都高兴地打着五颜六色的小蘑菇伞,跑了出来。雪娃娃在花伞上跳来跳去,咚咚的敲着鼓。演奏起了美妙的雪中进行曲。

雪娃娃飞到了花园,给梅花穿上洁白的蕾丝花边裙,涂上了红红的嘴唇,描了浓浓的眉毛,抹上了粉红色胭脂。梅花就像一位娇艳俏丽小公主。两棵小松树落满了雪花,就像盛开了满树的杏花,花园的万年青,都变成了洁白如玉的大蘑菇。整个花园仿佛都银装粉黛。

小雪花飞上了粗壮挺拔的大树,飞上了我们的教学楼,放眼望去,简直成了玉树群峰。高高飘扬的五星红旗,在雪中更加的鲜艳夺目。

雪中的校园真美丽。

[雪中校园400字作文

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篇11:校园玩雪作文500字

全文共 537 字

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早上到了校门口,一眼望去,白茫茫一片,校园仿佛换上了洁白的新衣。

第四节课,老师组织我们出去玩,同学们开心得手舞足蹈。操场上,李子恒、胡博然几个同学忙着找雪堆雪人,不一会儿,雪人的身子就堆好了,可是雪人的头该怎么弄呢?李子恒想到了一个绝妙的办法,先把雪装在桶里用脚踩实,然后从桶里倒出来。李昇用手东拍拍西拍拍,一个不规则的雪块便被拍成了圆形。雪人的头有了,同学们又给雪人戴上了头花,安装了眼睛和手。漂亮的雪人闪亮登场!王老师给大家合影留念,同学们激动地摆出了各种pose,微笑被定格在那一刻。

接下来,王老师宣布“1,2,3,我们开始打雪仗!”同学们精神抖擞地行动起来。有的四处乱跑躲避雪球的袭击,有的则找准对象找准时机进行袭击。我和张鹏准备了充足的“弹药”,找准目标——王丹妮,用我的超级大雪球砸向了她,她一闪,然后也回敬了我们一颗。

在课堂上我们对老师毕恭毕敬,但在打雪仗中,大家一样,老师同样也是我们攻击的对象。只见马艺峰对王老师发起了进攻,不一会儿,王老师就“弹尽粮绝”。但在女同学的保护下,王老师重新燃起了斗志,补足了“弹药”,向男生发起了猛攻。大家开心地笑着,躲着,场面热闹非凡。

时间过得真快,还没玩够呢,就已经下课了,真希望时间能够就此停留,永远享受这美好的时光。

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篇12:雪中的校园作文

全文共 528 字

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小朋友们都盼望着下一场纷纷扬扬的大。于是,便趴在窗边盼望。结果第二天早上,我打开窗户,雪真的下起来了!大地脱下了黄色的衣服,换上了白色的银装。我惊奇万分,迫不及待地跑进校园

进了校园,第一眼就看见了老师们和校领导在辛勤地扫雪。不久便扫出了一条大道,有的孩子一见雪扫好了,就拼命往里跑,校领导看见了,便叫人拿来地毯,拿来之后便卷开铺好,才让我们进去。我们进去之后,校领导把先冲进去的孩子叫回来,把他们说了一顿,就让他们进校了。

同学们三三两两地互相搀扶着走向教室。有一个小女孩,不小心摔了一跤,大家十分惊讶,但她很快站了起来,拍拍身上的雪,便接着往前走。这是一个多么温暖的、其乐融融的大家庭啊!

上课了,我们都心不在蔫了,一点儿都不想上课。感觉这节课好漫长啊!有时还往窗外看看。

终于下课了,我们就像出了笼的小鸟,冲出教室。有些同学趴在栏杆上看下雪,有些同学到后操场去玩。雪花手拉手、肩并肩、挨挨挤挤地落下来。有的翩翩起舞、有的像精灵,追逐、嬉戏。落在脸上、眉毛上、衣领里,好凉啊!

有些小朋友在打雪仗、堆雪人、滑雪,变成欢乐的海洋。教学楼琼楼玉宇,大杨树玉树琼枝,操场粉妆玉砌。校园像是童话中的宫殿。

雪中的校园充满魅力,给我们带来无穷无尽的乐趣。我爱雪中的校园。

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篇13:校园中的雪作文

全文共 538 字

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早晨,我打开大门就望见鹅毛般轻盈的花争相下落,像急着去争做大地母亲的棉毯似地。放眼望去,我仿佛进入了一个梦幻的世界,白的雪,白的天,白的地……在这惊喜之余,我感到惶恐,上学怎么办呢?唉,还好,我同朋友步行去学校 。

刚走进学校,我震惊了!瞧,这厚厚的棉毯,铺得那样的匀称,那般的洁白。我不由心生怜爱之心,不忍挪动一步,怕洁白的毯子因我有一点不平整不完美之处。唉,没办法,只能小心翼翼地进了。往花园里瞧、树枝上、花草间,都满是白白的雪,再往石凳上看,仿佛用棉花做了一个毯子包在上面,生怕冻痛了这椅子。站在教室的窗前,俯身下视,才觉得平日的校园原来是那样的平淡无味,经过这“设计师”的设计使人耳目一新为之叫绝了。

下课后,我们早已按捺不住心中这团燃烧的烈火,冲出教室,来到下面玩起打雪仗。教学楼前有四位美女,打扮得极为美艳。松树戴一顶小白帽,身穿一条白绿相间的花裙子,极为妖娆。没想到平日里的松树,经过雪姑娘的装扮后竟如此美丽。我们也是玩的不亦乐乎,你追我赶,雪球在空中乱飞,砸了这个又砸了那个,雪球横飞,热闹非凡。

上课铃想了,我们才慢吞吞极不情愿地离开这雪地,进入教室。现在想起来还是满心的激动和欢喜。真企盼我在代家中学 最后一年的雪景能yesterday once more.。

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篇14:雪后的校园作文

全文共 535 字

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后的校园又美又欢乐。

看,那比直的水泥路上已经覆盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来真叫人不忍心把脚踩上去,路两旁便是两排挺拔的树木,像两排站得整整齐齐,穿着白披风的卫士。一阵微风拂过,树上的雪慢悠悠的飘下来,落在人的脸上脖子里,便觉得一阵清凉。

教室的屋顶上,雪姑娘很大方的送给它一床厚厚的棉被,屋檐边上挂满了水晶般的小冰丁,给屋檐镶上一道玲珑的花边。当外面正在下雪的时候,你从窗户往外看就感觉那么的美,就如同童话里的世界一样,很美丽。

操场上更美,宽阔的操场地面上,像是铺上了一个奇大无比的地毯,白而轻软,我多想躺在上面睡一觉啊......

“嘀铃铃”下课的铃声响了,同学们欢呼叫着奔出教室,校园里一下子沸腾了起来。男同学个个生龙活虎,他们最感兴趣的是打雪仗。操场上“杀声震天”,只见白色的雪团像一道道流星闪过,又炸开了一阵阵白色的雪雾,我们女同学喜欢滚雪球、堆雪人,七八个人一起滚俩个大小不等的雪球,摞在一起,用两个黑玻璃球做眼睛,用胡萝卜做鼻子,一位同学用红墨水给雪人涂了一个红红的嘴,不一会儿,几个胖乎乎,圆滚滚的雪人便歪着脑袋,像我们微笑了。

我喜欢雪后的校园,它让我觉得心情很舒畅。我爱你雪后的校园,谢谢你,雪!你给我们的校园增添了美丽,增添了欢乐。

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篇15:雪后的校园

全文共 513 字

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2016年的第一场终于降落人间。

雪后的校园又美又欢乐。

看,那笔直的水泥路已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看得叫人不忍心踩上去。路两旁便是挺拔的松树,像两排站得整齐、穿着白披风的卫士。

教室的屋顶上,雪姑娘很大方地送给他一床厚厚的白被子。屋檐边上挂满了水晶般的水冰丁,给屋檐缀上了一道玲珑的花边。

教室前面,一棵棵小松树挂满了白绒绒的雪球。微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头示好。那半圆的花坛里,本来已经枝枯花落的种种花木,又开满了朵朵白花。

操场更美。刚刚健好的健身器材,全部银装素裹。广阔的操场面上,像是铺了一个巨大无比的“席思梦”,白面软软,我多想在上面睡一觉啊!男同学们个个生龙活虎,他们最感兴趣的是打雪仗。操场上“杀声震天”,只见白色的雪团像一道道流星闪过,又炸开一阵阵白色的烟雾。

小同学在堆雪人。七八个一起滚两个大小不等的雪球。一会功夫,几个胖乎乎、圆滚滚的雪人歪着脑袋,向我们笑了!呵呵!还开心啊!

谢谢你,雪!给我们校园带来了欢乐!我希望你永驻人间!

点评:这是一篇写景抒情的优美散文。开篇点题,总领全文,以空间顺序安排材料。想象丰富,主次分明,从多方面描写了雪后的校园的美丽。描写生动,层层深入。

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