驴和马的作文(精品20篇)

在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自我后悔一生，尤其是我们青少年。所以，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利教师。

本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。

纪教师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢纪教师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、教师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的本事较弱，以至于携带管制_、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。

一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自我做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说仅有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过，会对自我的人生造成什么样的影响呢青少年犯罪，不仅仅毁了自我，并且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维_律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自我的辨别本事，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强确定力，谨慎交友，从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自我的生命之船在正确的航线上行驶。

伯乐本来的名字叫孙阳，他是春秋秦穆公时的人，很会辨别马匹的好坏，是著名的相马师，所以人们叫他伯乐（天上星宿名称，传闻专管天马）。

有一次，伯乐经过虞阪，眼睛一亮，看见一匹千里马;但是这匹马却被人当成劣马，用来拉车。伯乐觉得十分的痛心，不禁泪如雨下。

这匹马彷佛也知道伯乐很同情它，也口吐白沫，连连嘶叫起来。伯乐有一个朋友名叫方九皋，也很会相马。有一次，他找来了一匹骏马，告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看，却是一匹栗色的雄马，不禁大失所望。

事后，穆公对伯乐说：「方九皋连雄马、雌马，以及毛色都分不清楚了，怎么可能看得出马的好坏呢？」伯乐不以为然，他认为方九皋看重马的内在精神，而不重外形。穆公听了，再牵出马仔细的察看，果然是天下最好的马。

人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐，而把有用的人才比做千里马，这就是伯乐相马。

它是一匹马，一匹没有见过草原的马。它出生在一个没有草原的地方，生下来就被当做赚钱的工具，被当做观光马，任何人都可以骑在它的背上和它合影，它从来没有自己去山坡上吃过青草，它永远是被拴在马厩里，吃着常年可吃的干草饲料。这样的生活已经让它淡忘了，自己是一匹马，一匹故乡在蒙古的马。

它学会了和人撒娇卖萌，学会了讨好主人以争取更多的干粮。它学会了在听到主人的命令后，弯下腰载着一个不认识的人奔跑。它学会行走地淑女绅士，不敢狂野地奔跑。它活的从来就不像一匹马，它像一个雕塑。

直到后来，它遇见了一匹蒙古来的马，那批蒙古马被临时放在了它的马厩。那只马，鬃毛挺拔，举止昂扬。奔跑起来，满天的尘土，震动的大地。它有点嫌弃那只蒙古马，但更多的是羡慕那匹马，无拘无束，这才是一匹马真正应该有的模样。那匹蒙古马告诉了它大草原是什么模样，那里的草有多高，那里的天有多么的蓝，那里的土地是多么平坦，那里的月亮是何等的又大又园。

它心动了，终于在一个月黑风清的夜晚逃跑了，嗅着那匹蒙古马的气息，不再顾及形象地奔跑起来。不知道跨越了多少座山，也不知道溅起了多少尘土，它如同逃命般奔跑，它慢慢地累了，慢慢地没有了力气，它好像已经看不清脚下的土地了，它重重地倒在了地上。但，它不后悔，因为，它知道，最后的最后，它真正地成为了一匹马……

1、牛头马面：迷信传说中的两个鬼卒，一个头象牛，一个头象马。比喻各种丑恶的人。

2、马水车龙：犹言车水马龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

3、马中关五：犹言鲁鱼亥豕。

4、牛骥同皂：比喻贤愚不分。

5、驽马恋栈：驽马：劣马，跑不快的马；栈：指马棚。劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。

6、驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

7、马龙车水：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

8、秣马厉兵：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

9、仅容旋马：指住宅地方狭小。

10、马鹿易形：出自赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒是非、混淆黑白。

11、猴年马月：猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。

12、枚速马工：工：工巧；速：速度快。原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

13、驴唇马嘴：比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾。

14、金戈铁马：表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。

15、马到成功：形容事情顺利，刚开始就取得成功。

16、善马熟人：良马与武艺精熟的勇士。

17、求马唐肆：唐：原指无壁之屋，引伸为空的；肆：铺子，这里指卖马的地方。到不是停马处去找马。比喻在什么也没有的地方寻求自己所需的东西。

18、裾马襟牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。亦作“襟裾马牛”。

19、束马悬车：束马：把马蹄包起，防止马滑倒；悬车：把车子钩牢，以防脱落。把马脚裹起来，把车吊上山去。形容走山路的艰险情况。

20、犬马恋主：喻臣下眷怀君上。

21、声色犬马：形容生活非常糜烂。

22、按图索骥：索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。

23、叩马而谏：勒住马头进行规劝。形容竭力进行劝谏。

24、马上墙头：指男女青年相恋的地方。

25、秣马厉兵：磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。

26、跑马观花：语本唐孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”后用“跑马观花”比喻大略地观看一下。

27、指鹿为马：谓恃权专横跋扈，任意颠倒是非。

28、马足龙沙：指驰骋边疆，扬威域外。龙沙，塞北沙漠地方。

29、马马虎虎：形容做事不认真，不仔细。

30、杀马毁车：《后汉书·周燮传》：“扞冯良呴年三十，为尉从佐。奉檄迎督邮，即路慨然，耻在厮役，因坏车杀马，毁裂衣冠，乃遁至犍为，从杜抚学。”后以“杀马毁车”喻弃官归隐。

31、人困马乏：人马都很疲乏。形容旅途劳累。

32、肥马轻裘：裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。

33、千军万马：形容士兵众多，声势壮大。

34、塞翁失马：(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。

35、毁车杀马：废弃车马。喻归隐意志坚决。

36、司马青衫：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

37、一马当先：作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。

38、马齿徒长：只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。

39、马空冀北：伯乐将冀北之良马搜选一空。比喻执政者善选贤才，无所遗漏。

40、驷马难追：话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。

41、软裘快马：轻暖的毛皮衣服和善跑的马，喻生活豪奢。

42、金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

43、马去马归：比喻世事多变，得失无常。

44、马咽车阗：形容车马繁多，非常热闹。

45、心猿意马：形容心思意念飘浮不定。

46、马足车尘：喻四处奔波，生活动荡不定。

47、马到成功：形容工作刚开始就取得成功。

48、汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

49、金马玉堂：金马：汉代的金马门，是学士待诏的地方；玉堂：玉堂殿，供侍诏学士议事的地方。旧指翰林院或翰林学士。

50、马如游龙：形容人马熙熙攘攘的景象。

51、襟裾马牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

52、害群之马：危害马群的劣马。比喻危害集体的人。

53、马到功成：形容事情顺利，一开始就取得胜利。

54、鞍前马后：马前马后。指追随左右。

55、马不停蹄：比喻不停顿地向前走。

56、汗马功劳：喻为征战奔走的功劳。

57、马上功成：指凭武功建国。

58、龙马精神：形容精神健旺、充沛。

59、马耳东风：比喻把别人的话当作耳边风。

60、立马万言：倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。

61、不牧之地：不能牧养牛马的地。指荒地。

62、招兵买马：征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。

63、按辔徐行：辔：马缰绳。轻轻按着缰绳，让马慢慢地走。

64、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。

65、马尘不及：比喻赶不上，跟不上。

66、马工枚速：原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

67、车水马龙：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

68、马首欲东：指东归；返回。

69、兵荒马乱：形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。

70、鞍马之劳：鞍马：鞍子和马，指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。

71、马壮人强：犹言人强马壮。形容军队的战斗力很强或军容很盛。

72、马腹逃鞭：《左传·宣公十五年》：“虽鞭之长，不及马腹。”后以“马腹逃鞭”比喻躲脱惩罚。

73、价增一顾：原意是卖不出去的好马，被伯乐看中了，就增加了十倍的价钱。比喻本来默默无闻，遇到赏识的人而抬高了身价。

假如我有一匹马，我会在放暑假的时候带他去旅游世界，放松一下心情。

这是一匹很帅气的马，有超能力的哦！他全身张满了银色的鬃毛，皮薄毛细，抚摸时手感较好。它体型高大，身体结实，头直而偏长，蹄子小而坚实。

首先我让我的小马带我去新疆巩乃斯的大草原，在大草原上驰骋。放眼一望，哇！一望无际，一碧千里呀！晚上我们玩累了我们就躺在柔软的大草原上，做着香甜的梦。

现在我让我的小马带我去没有汽车的美丽、繁华的城市——威尼斯，我和我最喜欢的小马在欣赏那美丽的景色和风光，你们不知道，晚上那里可美了，你们要有时间的话一定要去那里玩呀！欣赏一下美丽的风景哦！

假如我有一匹马，他一定是一个神奇的马。我让他带我穿越时空，来到20xx年我的家乡三门峡。到那时，这里真是变了：没有污染，环境变得更加优美了；绿树成荫；没有工厂的黑烟了……人们互相谦让。

假如我有一匹马，我会爱护它，保护它。

资料 ： 传说中，天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。 一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行干里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦倍至，还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”

驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马，直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。楚王听到马嘶声，走出宫外。伯乐指着马说：“大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。” 楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐愚弄他，有点不高兴，说：“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗?”

伯乐说：“这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。只要精心喂养，不出半个月，一定会恢复体力。” 楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。

后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，延续到现在。

资料：马的佳名美誉：千里马、天马、宝马、汗血善马、骏马、老骥、白驹等等。唐太宗屡用以征伐的六骏、周穆王巡行天下的八骏、汉文帝有良马九匹号为九逸，都各以其形象、毛色和速度，锡以嘉号。

资料：(历史故事)关羽的坐骑赤兔马，关羽败走麦城，被害东吴，赤兔马也跟着绝食而亡。项羽的坐骑乌骓马也是这样，当年刘邦的大将韩信布置“十面埋伏”把项羽围在垓下，项羽不能突围而自刎乌江，而乌骓马也自跳乌江，留下了千古绝唱《垓下歌》：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。

初三，一个美好而又紧张的时期。我与它在某个清晨，相遇了。

教室里的同学们不如往常一样吵闹，来自中考的压力席卷着整个班级。我们心怀自己的梦想——考上理想的学校，伴随着对未来的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步认真向前迈进着。

我们开始为了一道题争得面红耳赤，堆积如山的试卷与书本一堆堆的摆在课桌前。即使是刚下课，教室里依旧寂静无声，同学们都在集中精神温习着功课，不愿放弃每分每秒在校学习的机会。

先前温和的老师也突然严肃了半分，在短短的一百天冲刺里，一遍又一遍的将知识点精简，以方便供我们温习。有时又放弃自己的课间休息时间，向同学们继续传授自己所知道的全部。有时就算自己身体不适，也依旧不愿放弃那一星半点的授课时间，用自己稍微沙哑的喉咙，在三尺讲台上道出一缕芬芳。在完成自己的任务后，才用一杯温水给自己续航。

补习班的结束并没有意味着休息，我们常常在课后，交流着课上所学的知识点。自己缓缓的徒步回家，路上也不忘多记几个单词。

学习的同时，体考也如拦路虎一般向我们袭来，它昭示着我们在学习的途中，也不能忘记锻炼自己的身体，保持健康。即使被太阳暴晒，在考场上的我们依旧坚持着跑完那八百米。我们挥洒着汗水，踏出清脆的脚步声，力争上游，争取着那六十分值的体育分。

我们慢慢的在成长，养成做事全力以赴的良好习惯。经过初三最后一百天的冲刺，我们终能以梦为马，不负韶华。

每次走进石马公园，都能遇上别样的风景。早上的湖面蓝蓝的，像一块蓝宝石；中午，一阵阵微风吹过，湖水荡漾起一阵阵涟漪；到了月朗星稀的夜晚，秋风掠过，倒映在水中的灯光此起彼伏闪着光环，整个湖面宛如一位妙龄少女在跳一支优雅的舞蹈。

秋天的一个清晨，太阳还未出来，薄雾笼罩在湖面上，小湖就像一位美丽的女子，害羞地蒙上了一层神秘的面纱。我站在湖边，悠闲地看着风景。

秋姑娘正忙着给树叶披上金色的新装。远远望去，犹如一片金色的海洋。小路上，秋风习习，黄叶纷纷。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅；还有的像在跳着旋转舞，一不小心落下来，刚好给大地铺上一层黄地毯。

亭台里，长廊中，时常可以见到老人们的身影。他们有的在练太极拳，有的在欢乐地跳着扇子舞。生活的节奏就这样一会儿缓慢，一会儿欢快。

来这里的游人都是笑嘻嘻的，大姐姐与她的朋友聊的不亦乐乎，小朋友玩的更加开心了，有的踢球，有的跳绳……处处都是欢声笑语。

石马公园，谢谢你给人们带来了美好的生活！

成语名称：盲人骑瞎马

成语拼音：máng rén qí xiā mǎ

成语用法：作宾语、定语；指十分危险。

实用性：常用

感情色彩：贬义词

成语结构：主谓式

成语年代：古代

成语解释：瞎子骑上瞎眼的马。比喻盲无目的地冲撞，危险之极。

成语来源：南朝·宋·刘义庆《世说新语·排调》：“盲人骑瞎马，夜半临深池。”

成语造句：刘知侠《铁道游击队》第24章：“他又陷入过去‘盲人骑瞎马’的境地。”

盲人骑瞎马的成语故事

东晋文学家顾恺之到殷仲堪家中做客，恒温的儿子恒玄也在，三人高兴抽签玩文字游戏，就“危”字他们说道：“矛头淅米剑头炊”、“百岁老翁攀枯枝”、“井上辘轳卧婴儿”，旁人道“盲人骑瞎马，夜半临深池”，独眼的殷仲堪十分不悦。

盲字开头的成语

盲人骑瞎    盲人摸象

包含有盲字的成语

盲人摸象    盲人骑瞎

宙斯创造了人，没给人长寿，却给了人聪明才智。

在冬天，人给自己建造好了房屋，舒适地住在里面。有一天，天气异常库冷，还下着雨，马冻得再忍受不住了，便跑到人那里，请求让它住在屋内避寒。人说除非马同意把它的部分寿命送给人，否则就不让它进门。马高兴地答应了。不久之后，牛也忍受不了寒冬，跑来找人。那人同样地说，除非牛能把部分寿命送给人，不然就不收留它。牛献出了部分寿命后，被收留下来。

最后，狗冻得几乎要死了，也跑来把自己的部分寿命送给人，得到住处。这样，人在宙斯所给的年岁内，纯洁而善良；到了马给的年岁，就吹牛说大话，自命不凡；到了牛给的年岁，开始干事业；而到狗给的年岁，便容易发脾气，动不动就大吵大闹。

这故事适用于爱发脾气的固执的老人。

假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。

飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可以来上课，还不用收费。上课的老师都是机器人，老师不会太劳累了。

我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风，而且空气清新。

我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。

我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。

假如我有一匹马，我要骑着它玩耍，每天回来后，给它鲜甜的味草，让他吃得健健壮壮的，让人们看看我这匹神形兼备的马。

假如我有一匹马，我要骑着它鹏程万里，游荡天下，走到天涯，去看看其他地方的风景与我们甘肃有哪些不同之处，去中国最高的山峰，去中国最冷的地方，去中国最热的地带，体会一下别处的自然环境。

假如我有一匹马，我要骑着它到武汉去看我的哥哥，在他那玩一夏。

假如我有一匹马，我要去灾区，为灾区人民干一些力所能及的事。

啊，我真希望有一匹像我说的那样的一匹马，该有多好呀！

[假如我有一匹马学生作文六篇

假如我有一匹马，我一定把打扮的漂漂亮亮的，不带一点污秽，给他配上好的马鞍和装饰，让他成为马中之王，就像《指环王》甘道夫骑的影疾，像三国的赤兔。

假如我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原临近的地方定居，那里有蓝天白云，可以让他载着你感受生命的乐趣假如你有一匹马，我会给他最健康的食物，不让他受到任何的虐待和委屈。

假如我有一匹马，我不但要给他拍照，还要给他画像，像徐悲鸿画他的马一样。

假如我有一匹马，我会什么事都和他商量，他就是我最好的朋友，也许他是我寄托，也许他就是我......

朝廷派名将之后双鞭呼延灼攻打梁山，呼延灼出动奇兵连环马打败宋江。宋江得知金枪手徐宁的钩镰枪可以破连环马，派时迁偷走徐宁的宝甲，将徐宁骗上梁山。在徐宁的训练下，梁山好汉操练钩镰枪，大破连环马，呼延灼单骑逃走。智赚玉麒麟

卢俊义乃河北俊杰，宋江久慕他的威名，一心想招取卢俊义上山坐第一把交椅，共图大业。吴用扮成一个算命先生，悄悄来到卢俊义庄上，利用卢俊义正为躲避“血光之灾”的惶恐心里，口占四句卦歌，并让他端书在家宅的墙壁上。巧妙地把“卢俊义反”四个字暗藏于四句之首。果然，这四句诗写出后，被官府拿到了证据，大兴问罪之师，到处捉拿卢俊义，终于把他逼上梁山。

今天我阅读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！

有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。

阅读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

我家有许许多多的工艺品，其中我最喜欢的是那匹唐三彩马。

这尊唐三彩通体是黄色的，有黑色、白色、绿色做点缀，颜色古朴而鲜艳。马高24厘米，长30厘米，它头小颈长，骠肥体壮，骨肉健美。马头向右面转动，戴着辔头双耳竖立，眼睛圆睁，好像在盯着谁，张着嘴巴，嘴巴下面，有一撮儿黑色的胡子，马的鬃是白色的，剪的非常齐，脖子上挂着三个铜铃，走起来好像叮咚作响，背上的马鞍是翠绿色的，还有两个马镫，马镫的后边有着一些非常美丽的装饰物，最后面还有一条短短的白色尾巴。它三只脚着地。另一只脚抬起不到90度高，好像在广阔的草原中悠闲的散步。

它是我六岁生日时爸爸送的。通过爸爸的讲解，我知道了，唐三彩是唐代生产的一种低温釉陶器，釉彩有黄、绿、白、褐、黑、蓝、红等颜色，而以黄、绿、白三色为主，所以人们习惯把它称为“唐三彩”。因唐三彩最早、最多出土于洛阳，亦有“洛阳唐三彩”之称。

我如今把它当作我的好朋友。在我高兴时，我会把高兴的事情讲给它听，它仿佛能认真倾听，和我一起分享快乐；在我伤心的时候，我也会向它倾诉我的烦恼，而此时它又是一个无言的好朋友。

啊，唐三彩马呀！你虽然不言不语，可我一样喜欢你，你为我增添了多少欢乐。

（一）

马是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色……

马，一双铜铃般的大眼睛，总是出神地望着某个地方。

马，睡觉的姿态与人不同，人是躺在床上，而马呢？与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗——也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然现在家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总是站着睡觉。

马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马；搬家时，要靠马来驮运东西；上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，现在的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。

马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。

马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧：“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢！

马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的：龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗？

马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天会变得更美好！

（二）

放学的路上，我看见一位叔叔牵着一匹雪白雪白的马，这马长的可美丽了！它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪射着两道精神的目光，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛，走起路来棕毛一抖一抖的，使它显得更加威武，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻地一甩，就象一道银色的闪电在你眼前一亮，可潇洒了。怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。

马的形状长的美，但马走路的姿态更优美，你要是从后面看过去，那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。特别是那敲击在水泥地上的脚步声，更让人神魂颠倒，联想翩翩，你听：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首乐曲呀。听爸爸说，内蒙古民歌的主旋律就是马蹄敲击出来的，我想一定是对的，不然内蒙古民歌怎么会那么跳跃、奔放，悠扬呢？让人百听不烦，百唱不厌。哦，我太喜欢马了。如果有一天我能骑在马上该多好呀！当然，如果能到内蒙古去骑一次马，那就更好了。

（三）

这个暑假我学骑马。

那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头，脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路，前方有一棵小树，可是现在看来它是多么的高大，多么粗壮！快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时，我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望，我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来：“你是怎么骑马的，吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说：“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去，(.)这是有一只狗正朝我追过来，我手慢脚乱和刚才方法一样，不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上，下巴给撞开了，这是我看到那只狗飞奔而来，我顾不得疼痛，马上站起来坐上马用力蹬，发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬，把龙头小心地向右转，那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯，它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑，这是这只狗像一头发怒的豹子，我看情景不对赶快骑自行车冲回家，关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同，但我还是学会了。

[关于马的作文 三篇

今年暑假，我和父亲，妈妈一起去上海游玩，在一家工艺品店，我发现了一匹黑色的骏马，看着这匹马，心里琢么着：姥爷是属马的，我为何不买一匹送给他作85岁生日时的礼物呢？

从上海回来以后，我父亲就把这匹黑色的骏马小心翼翼地搁在了我家窗台上。他千叮咛，万嘱咐千万不要让我去碰它，生怕摔坏了给姥爷的礼物。这匹黑色的骏马是用陶瓷做的，摸起来特别的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气，马的脸稍微有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神。马张着嘴，仿佛在呼唤，在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起，腿上显得健壮有力，它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里马！马正视着前方，它的心中只有一个念头，那就是到达想到的目的地。

每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“小学生，赶快写作业！做完了可以好好地放松放松。”当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的时候，马一刻都不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳，使我忘记了烦恼……不知不觉中，我便写完了所有的课外作业。

我感谢这匹黑色的骏马，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我非常地感谢它！

今天，我要给你们讲两个关于马的故事。故事开始啦！

从前，村庄里有一匹跑得飞快的马，这匹马却骄傲自大。有一天，森林里要选“生肖王”，谁第一个到，谁就是“生肖王”。

“那肯定是马！”大家都这么认为，可它却得了第七。为什么呢？

因为在路上，马看见了狐狸，狡猾的狐狸使了个坏，它自言自语着：“呸，你这个老东西，不就吃了几个破鸭蛋嘛，你还告上法庭，害得我不能参加”生肖王“大赛，我今天再吃几个！”说罢，它就从鸭妈妈家门口的洞里钻了进去。贪心的狐狸吃得精精有味，冷不防被马踹了一脚，它吓了一跳，赶紧逃了出去。老鸭子回来了，听了这件事后，对马左夸右夸，马听得心里痒痒的，听着听着，不知不觉一上午就过去了，马这才转身告辞了。

它一边走一边东张西望，又被周围美丽的景色给迷住了，它又感叹道：“啊，真是山山水水如仙境呀！”又说：“山无水则不灵，山无云难为虚！”猴子看见了说：“马大哥，既然喜欢这儿的风景就留步吧，到这儿吃点果子！”

马想：“反正我跑得快，吃完果子去也不迟。”于是拿出一袋银子，要了一盘水果吃了起来，它边吃边向猴子夸耀自己，这“牛”一吹就吹了两小时，老马才情愿离去。

哎！这匹马真是太自大。我要讲的下匹马可不是这样了！故事又开始啦！

生肖中马排了第七，是因为马确实是第七个才到的，马跑得慢吗？不是。而是因为他帮别人办了一件大事。

在马参加“生肖王”大赛的途中，正好走到“洋洋村”时，忽然听到有人在哭，便过去问道：“奶奶，您为什么要哭？”

“哎！我们全村人都得了一种严重的感染病，快没救了！”老奶奶说。

小马说：“奶奶，一定有办法的，您快告诉我，我帮你们！”

老奶奶说：“在20里外的地方，有一座神山，山上有一口井，神井里便是神水，只有那神水才能治好我们的病。可是在山上有一只”毒猫“，只要有人上去，都是有去无回呀！”这匹勇敢的马听了老奶奶的话后，挂了一个装神水的葫芦，头也不回飞一般的出发了。

马飞速前进，不一会儿就到了山上，可马突然闻到了一股香味，随后，头便疼痛难忍。可马坚持着，直到拿到神水。那“毒猫”哪能让你这么容易得逞！它向马的脚下扔了一地的毒石子，马的腿瞬间就直不起来了，它忽然想起神水，就艰难地取出神水，往脚上滴了一滴，不愧是神水！它便快速逃离了那可怕的神山。

马快速奔向“洋洋村”，把神水倒入村里的井水里，人们得救了。马这才想起“生肖王”的事，所以就排在了第七，可马的心里却暖暖的……

马，不一样啊，差距太大了！第一匹马骄傲自大，太爱吹牛；第二匹马助人为乐，英勇无比。每当在骄傲与助人为乐打架时，第二匹马那壮实的身躯让我不得不选择助人为乐！

[关于马的故事作文

我又一次得意扬扬地睡着了。但是，时间并没过多久，我听见了更大的声音：“这是鹿，这明明就是一只鹿。”“这是马！”哎呀，烦死了，他们扰乱了我的睡眠。我慢慢地睁开了朦胧的睡眼。突然，我一下子惊呆了，他们指向的竟是……我！而那个原来说“这是马”的人，竟然一动也不动，他好像已经无力反驳了。

这时，又走过一个人，他们一起说：“这是鹿……”更令人出乎意料的是那个原来说我是马的人也随之说：“这是鹿吧，我大概是看错了。”我气愤极了，旁边的小马子竟然也“咯咯”地笑了起来，这都是什么？这都是什么呀？气得火冒三丈的我，多么想跑过去踹他们几脚啊！可是，我左晃晃右晃晃，根本一点用都没有。

天！我真的像鹿吗？我不要，我是千里马，我有一肚子的话要倾诉，可是我说不出来，我不会说话。

可能我不是马，他们就会说我是马了，至今我也不明白为什么他们会说我是鹿，我已经没有脸在马家族生活了，天！我该怎么办？怎么办啊？

[马的悲哀小学六年级想象作文

时光一路小跑向前，成长的脚步总是匆匆，它为我们的人生带去苦难，带去泪水，但同时，也带去了光明与希望。在过去十几年的岁月里，我们曾跌倒受伤，也曾失败哭泣，但不容置疑的是，一定有一样东西，支撑着我们度过了那一段又一段难熬的时光，让我们在最孤寂的时候也不凋落，在身处绝境时内心依然坚定。而那个东西的名字，叫做梦想。成长的路上，有梦就有远方。

梦想，要经过责任的考验。梦想，是天空中闪耀的星辰，是枝头上饱满的果实，看上去高不可攀，因此有人便畏怯了前进的脚步，然而与裹足不前，偏安一隅，白首方知悔恨相比，努力扛起肩头的责任，坚定地追逐自己的梦想或许是一个更好的选择。我们每个人，手里紧攥着的都是不只一人份的爱与期待，肩上担负着的都是不只一人份的理想与愿望，所以即使天资平庸也要永不言弃。伸手摘月，未必如愿，但也可以摘到星星或明灯，更重要的是，起码天空不会弄脏你的手。把人生的标准定得高一点，是信任自己并对命运负责的最佳体现。

梦想，要经过孤独的磨砺。尼克·胡哲曾说：“每一个优秀的人，都有一段沉默的时光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤独和寂寞，不抱怨，不诉苦，只有自己知道，而当日后说起时，连自己都能被感动的日子。”是的，每一个选择了坚持梦想的人，都走在一条孤独而少有人的路上。他们总是毫无怜悯地刻薄自己，但从未背叛自己。这个世界有一些人躺在泥泞里，看着生活把自己踩扁，而有些人拨开雾障告诉我们：人有活在云端的可能。我更希望自己成为后者，在追梦路上，享受孤独，而不畏孤独。

梦想，要经过时间的洗礼。马云说：“今天很难，明天更难，后天会很美好。但是多数人都死在了明天晚上而没能看到后天的日出。”梦想并非遥不可及，你若坚持，定会发光。因为时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生所有的不可能都变成可能。时间显山露水，经得起时间的洗礼，梦想才有实现的价值。

海子说：“我有三次受难：流浪，爱情，生存。我有三次幸福：诗歌，王位，太阳。”你看，这个千姿百态的世间，温暖的，冰冷的，善意的，恶意的，那么多的人，那么大的世界，各自有各自的生活，各自有各自的形态。或许现在的我还不够明朗，也不够坚韧，但至少愿意相信这个世界。等到心上真正开出一朵花的时候再向这个世界所有的苦难好好说一声谢谢。诚然，你也当如此。

高中的时光只给我们留下了一年，然而你是愿意把“远方”只放在想象中，让它保持着美好的模样，继续着苟且的生活；还是放弃敷衍，一步步向它靠近，哪怕冒着发现它不美好的风险？愿我们都能坚定自己的梦想，以梦为马，随处可栖。