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小学生作文成长经典20篇

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,是世界上最有名的童话集之一,该书借用童话的“儿童”视角透视现代人的复杂生活,尽管创作体裁属于童话,但是其中蕴含了丰富的人生哲理,让童话超越了民间文学范畴的传奇想象,成为一种鲜明的个体写作和现代技巧探索。下面为大家精心整理了一些关于安徒生童话集读书笔记,欢迎查阅。

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文明伴我成长小学生作文

全文共 484 字

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读了《文明美德伴我成长》让我明白了,文明的诞生,人类文明的建立是一个漫长的过程。这一过程既包含人类体质的进化,也包含了人类的心性,精神和思想情感的不断丰富、充实、积淀。各种文明应取长补短,求同存异,只有这样,才能在长期发展中共存。

尊重生命是人类与爱的表现。敬畏制度是社会文明进步的体现,这是文明最基本的内涵,只有做到这些,才会有真善美,人间才会有爱。我们应该珍爱生命,履行社会职责,同时,我们应奉献爱,在你付出的同时也是收获。

让我们对科学知识更加了解了,钱学森我们称为导弹之父在他的精心指导下在1960年10月我国第一颗导弹研制成功当时他59岁花费了多少心血吧?

邓亚萍世界“乒乓皇后”1997年退役以英语专业进入了清华大学让我们她在上大学之前视力是1。5,上完大学后下降到0。6。2008年获下剑桥大学博士学位。

我们身边有很多很多这样的人物。我们应向他们学习顽强的精神和意志力,来帮助我们。读了《文明美德伴我成长》让我受益匪浅、终身难忘从这一点可以让我知道生命是多么宝贵我们是下一个社会的主力我们的国家需要我们来创造先进的武器来报答我们的社会。

[文明伴我成长小学生作文

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篇1:描写我的成长烦恼小学生

全文共 1030 字

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成长的过程中,烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦,无拘无束,可初尝青春,也是一段有些烦闷的雨季。 Growth, troubles sometimes accompany us like shadows.Zeng Fantasy of youth is like a brilliant flower, unrestrained, but you can taste youth at first, and it is also a somewhat annoying rainy season.

成绩是个奇妙的东西,老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了,我只能带着老师的期望,家长的希望,向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物,我一次一次的奋起直追,达到他们的目标,但是随之消失的,也有我的期待与梦想。

应试教育,中国的一大特色,正确答案,在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我,已无力再去向梦想进发,只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡,低垂的夜幕,预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本,溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料,庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力,使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌,如一位醉意未消的赶路人,在椅子上摇摇晃晃,颤颤巍巍,

困意中,站起来又坐下,提起笔又放下。有时也厌烦这种学习,沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事:学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过,苦恼过,想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活,即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活,哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活,就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧,发泄,大吼:“我讨厌烦恼!”夜里,安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了,安静下来了。拼搏这么多年,不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼,亦是一味苦口良药。我为它而烦躁,所以,它教我心静,教我坚持,教我忍耐,教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后,更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持,有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼,教我如何磨砺自己。

“玉不琢,不成器。”思索良久。我振作精神,提起笔,投入了新的战斗。祝我以梦为马,不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

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篇2:成长的快乐六年级小学生

全文共 491 字

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快乐。快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……

快乐,从一年级到现在,我的心里藏着许多的快乐……

一年级,令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学,啊,我终于上小学了,我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员,有六年级的大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾,我们在国旗下高举右手宣誓,望着五星红旗徐徐上升,我们这些祖国的花朵,都默默地在心里播下了“好好学习,天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊!

二年级,令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手,同学眼中的好榜样,父母眼中的好孩子,我也各方面表现优异,得到各科老师的好评,话说“一分耕耘一分收获”,我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状,当我知道我是“三好生”时,别提多快乐了。

小时候,我如一只小小鸟,有许多的快乐,现在,我长大了,我依然是那么快乐……

我能帮父母分担家务,陪他们出去走走,聊聊天;能帮助同学,课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手,帮他们分忧解劳。这,都是快乐的事。

成长,我快乐!

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篇3:有关成长需要压力小学

全文共 812 字

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正因为有了压力,喷泉才比普通的水流得更为美丽。

在每一个人的成长历程中,都有自己所需要的助力剂。在我的心中,成长,需要适当的压力。

在我们学生的口中,似乎很讨厌压力。其实,有时候,对于大多数人来说,有压力是好事,可以化作我们成长进步的动力,除非是压力太重了,超出了你的负荷。

瞧,宏志班的学生,家庭条件那么艰苦,假期还需要打短工来赚取学费,甚至有的还要为父母生活身体而操心,但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力,使之奋发学习,励志为家庭、为父母争光,最终取得成就。相比,在我们身边有这样的同学,因为父母是百万富翁,他们就可以吃喝玩乐,到处游逛;或仗着父母有权有势,到处欺负别人,成绩再差也满不在乎,老师的批评就像耳边风不当回事。他们无忧无虑地生活着,心满意足地享受着现在的生活,在父母的溺爱下无所适事,全然不顾及将来。相信这两类孩子所承受的压力不同,将来的成就也不同。

就我而言,进步需要压力。每一个时期,爸爸妈妈就会给我定一个目标,这个目标就是我的压力,也是我进步的动力。比如,每年的暑假,我都要参加电子琴等级考试,二级、四级、六级、八级每次考试前,我都要集中精力发愤练琴,一遍又一遍地弹奏,枯燥乏味,但想到必须通过考级这个目标时,我就会静心苦练。每次通过了考试,我就能尽情的享受到成功的喜悦。考完后,爸妈会让我休息一段时间,这时的我有时会感到空虚、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标,让自己有个努力的方向。

我认为压力固然重要,但是压力也有个度,过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的,甚至还会起到逆反作用,更有甚者还会把孩子逼上绝路,这种事情我们经常有所耳闻。因此,现在教育部门大力呼吁减负,我想,减的就是过重的负担和压力,而非是减去所有的压力。

压力是成长中必不可少的元素,是进步的动力。有了压力,人才会有冲动;有了压力,人才会有目标;有了压力,人才有进步。

人生数十载,压力,必不可少矣!

泥泞的路上,有压力,就会有你的脚印!

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篇4:阅读与成长小学生作文400字

全文共 651 字

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我,是一个小书迷,我非常喜欢读书,就像高尔基说的一样,“扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”只要有空,我就会迫不及待地钻进书堆里,在知识的海洋里遨游。

书是我生活中最好的伙伴。在我伤心时,是书让我忘记了悲伤;在我快乐的时候,是书与我一起分享;在我冲动的时候,是书教会了我要冷静。一有空闲我就拿起书来读,早晨人家都在睡梦中时,我已经拿起书进入到书中的故事情节中去了,上厕所是拿着书看,拉琴、写作业的空闲时看。自己在家时,也是书陪我度过了这可怕而又孤独的时光。现在,一天不看书心里好像缺少了点什么,书已经像我的影子一样,天天跟着我,成了形影不离的好朋友了。

书带我走进了知识的大门。通过读书,我知道了很多老师在课堂上没有讲到的东西,读《十万个为什么》我知道了菊花为什么多姿多彩,猫头鹰为什么能捉老鼠,树叶到秋天为什么变黄等等,读《名人故事》我知道了武则天是历史上唯一的女皇帝,聂耳虽然耳聋,但是他是世界上很有名气的音乐家,我非常的敬佩他。书好像给了我一对翅膀,让我在知识的天空中自由飞翔。

书是我成长的阶梯。它使我懂得了很多道理。童话书中《海的女儿》,我为主人公的遭遇感到同情,从她身上我学会了坚强。《真情故事》让我知道了我们在得到爸爸妈妈的关爱的同时,也应该多关爱他们,《小故事,大道理》我知道了学习应该勤奋刻苦,做人应该做善良的人。《西游记》我知道了做事应坚持不懈,才能成功。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,同学们,让我们一起多读书,读好书吧。在书的世界中快乐成长。

[阅读与成长小学生作文400字

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篇5:在挫折中成长小学生

全文共 758 字

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挫折会是什么呢?我从来都没有尝试过,当每次想尝试时都会被大人用头球顶走了!

挫折让我成熟,有一次,我和同学在下课时一起折纸,她说:“我们一起折两个盒子吧!”我说:“好啊!”她用很快的速度就把一个盒子折好了,但我折了很久都没有把盒子折好,不小心把纸弄破了。还有一次休息的时候我在家里看电视,我打开电视后看见电视没有画面,我非常的着急,我心想:“电视难道坏了?如果没有坏的话,那么电视为什么会没有画面呢?”我非常的着急,我平静了一会儿想:“电视也许是因为信号不太好,所以才会没有画面,也许过一会儿就好了,等一会儿吧!”过了一会儿还是没有,于是我等不急了,就叫奶奶来,奶奶来后电视却是好好的,我明白了做事要认真。

挫折让我成长经验,有一次,我晚上一边看电视一边吃东西,看见家里有几个鸡蛋,我就拿出来吃了三个,吃的时候和吃完后都没有什么感觉,但第二天早晨我的肚子有一些不舒服,我没怎么理它,可是中午时,吃完午饭后突然把刚刚吃进去的午饭全部都吐了出来,我奶奶给我吃了一些药才好一些,可是还是吐,于是我奶奶就带我去打针,打完针才好,打针时还在吐,医生刚给我吃了的药就马上吐了出来,吐的时候嘴里特别苦,吐的非常痛苦,我明白了无论吃什么东西也不要吃太多。

挫折让我增强。有一次,我和几个同学在教室里卖东西,卖东西时还要叫,叫了许久也只有几个来看一看的人,没有来飞翔的人,这时一个声音响了起来,于是我看了看,原来另几个同学也在叫卖,我们几个同学见了心想:“我们可不能输。”于是我们叫的便起劲了,这时一个同学问:“这个多少钱?”我说:“15元。”“便宜点吧!”我想了半天才说:“那好吧,10元。”于是就成交了,我明白了挣钱不容易,所以克要珍惜钱。

每当我们听到挫折时就会很可怕,但是只要我们善待挫折,就不用去害怕挫折了。

[在挫折中成长小学生作文

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篇6:成长也需要挫折小学作文

全文共 901 字

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平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。

种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能炼成金子;蜡烛,如果害怕熄灭那它永远不能发光;航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸……

一场命运与病魔的战争中走出来的她,几乎多了一份坚强;世人的白眼与偏见中,她读懂了面对任何事要乐观、自强不息的精神……

记忆的深处,阳光明媚。学校迎来了春季的《我与母校共成长》讲演比赛。

她荣幸的代表班级去参赛,15名选手个个胸有成竹,她在第12个讲演。此时,不幸的事儿发生了,她讲演的第一段之后,话筒没电了。全校一片哄笑,她没有退缩、没有因为话筒的缘故而逃避。她为自己鼓了鼓劲儿,有条不紊的把稿子讲演完毕。以全校第二的成绩为班里增添了荣誉……

也许在你的脑海里会浮现一个场景:08年5月12日的四川汶川发生了特大地震,美丽的家园顿时化成了一片片废墟。然而四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生的林浩正走在教学楼的走廊里,他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长,在被埋废墟时,他带领同学一起唱歌曲《大中国》,战胜恐惧。爬出废墟后,发现一名昏倒的女同学,他立即把同学背到安全地带。紧接着,他又一次返回废墟,救出了另一名受伤的同学。

其实,我们每一个人都应该坚强、乐观的面对现实。要有一种:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”的坚定意志的精神。

回溯历史的长河,掀开记忆的帷幔,有多少英雄在挫折中站起。可记得那个退守会稽山后图谋富国,求贤若渴的越王勾践?可记得他卧薪尝胆、励精图治?是失败,让勾践学会在逆境中忍辱负重,坚韧生存;是挫折,让我们看到一代霸主的自强不息,不屈不挠。

我们为什么不能学习林浩坚强乐观?学习在逆境中忍辱负重、坚韧生存的精神吗?

成长也需要挫折,挫折让生命之花更加美丽的绽放出来!有人说,鲜花很美,春天很美,财富很美。但是,我认为,挫折更加美丽动人。

挫折是石,敲碎你的妄想;挫折是火,烧净你的心灵;挫折是水,洗涤你的思想。感谢你——挫折

失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。

[成长也需要挫折小学作文

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篇7:小学六年级作文成长的二三趣事

全文共 776 字

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每个人的童年中都有许许多多有趣的事,就像一个色彩斑斓的记忆宝石盒,什么颜色的宝石都有。我当然也不例外,下面我就给大家捡一个又大又红的宝石吧!

那是一个炎热的夏天,我在外公家里玩,外公在院子里养了很多鸡。 有一天,外婆、舅舅、外公很早出去买菜,把我一个人扔在家,我很生气,心想,他们怎么这样,出去也不带我。在屋里闲着没事干,便想去院子中,看看那些鸡在干什么。 我刚进去,就听见“砰”的一声,一只母鸡生了一个蛋。真好玩耶!我好奇的摸了摸蛋,咦,热热的,湿湿的。这是,一个古怪的念头立刻冒上心头。我心里在想,鸡既然会生蛋,那么院子中所有的鸡一定都会生鸡蛋喽,要不掏鸡蛋吧,等外公回来了看到这么多的蛋,还不夸奖我,没准还会奖励我呢,对!掏鸡蛋。想完就干,我不管三七二十一,抓起一只鸡就往鸡窝里掏,那只鸡好像知道自己命运似的,使劲拍着翅膀,想要逃,我呢,也死抓着鸡爪不放,我倒是要看看到底是它厉害还是我厉害,可是掏了老半天也没掏出一只鸡蛋,怎么回事,怎么掏不出来呢?难到我的奖励就这样飞没影了吗?我偏不信,这只掏不出来在掏另一只吧,我随手把鸡一扔,又去抓别的鸡,那些鸡看见我走来,害怕极了,一个个上窜下跳起来,好像老鼠见到猫一样,拔腿就跑,我呢,就是不肯放手,一个劲地去抓鸡,这不,还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡,我上手就掏它的鸡窝,掏得那只鸡心疼地“嗷嗷”直叫,又没掏出来一个鸡蛋,再抓一只……掏得这只鸡直吐白沫,于是我又去掏另一只鸡窝……外公他们终于回来了,看见我这副狼狈样,不禁哈哈大笑,问清原因,外公不仅没夸奖我,还训了我一顿,后来,我才知道除了院子中的除了那只母鸡外,剩下的全都是公 鸡。

这就是我童年中一件有趣的事,现在回想起来觉得很好笑,儿时的自己怎么这么天真,虽然说是好笑,但是它时常告戒我:偷鸡不成拾把米,千万不要好心办坏事。

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篇8:小学一年级作文:成长的快乐

全文共 1274 字

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如果有人问我什么是幸福?什么是快乐。我毫不犹豫地告诉她:“妈妈爸爸给我的爱,就像天上的星星数也数不完。成长就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣畅,秋有硕果累累,冬有寒梅吐芳。每个时期对我来说都有不同的含义。

快乐是我们的,化身在我们的欢声笑语中。快乐在我们的生活中,化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。比如,爸爸对我的严肃,不是讨厌我,是为了让我认真学习:妈妈从小都不让我吃零食,我痛恨在心,长大了我才知道不让我吃零食是为了我的身体健康:老师对我们的学习非常严格,都是为了让我考大学。我想对你们说:”谢谢你们,我一定会加倍学习,不会让你失望的。

我快乐,不仅仅是因为又好吃,好玩的游戏,而是妈妈爸爸和我们生活造顾我的人那点点滴滴看似乎平凡却很深很深的爱比认何东西都宝贵。

昨天,老师留下一个作文题目:一起成长。哈哈!一起成长的太多了!有幼儿园的小朋友;有楼下可爱的流浪猫;有姥爷种的花草;还有……写点什么呢?今天,妈妈到学校接我放学,还带给我一大块软软的“黄泥”,我高兴极了,忽然想到就写我和快乐一起成长吧。

妈妈说,我从小就是个快乐的小丫头。从出生到叽哩哇啦地学说话,家里总能听到我痛快洪亮的笑声。看着妈妈为我拍的录像和照片,我知道我是和快乐一起成长。 不到一岁时,我就急着学走路,可经常会摔倒,妈妈总是让我自己爬起来。我发现原来自己爬起来一点也不难,于是拍拍小手,乐呵呵的继续往前走。那时我说不清什么是快乐。

一岁生日那天,我吐沫乱飞地学说:“不吃葡萄倒吐葡萄皮”,还像个疯子一样不停的重复,然后自己乐翻在床上。妈妈说:“这是学习的快乐。”

两岁时,我在院子里玩,忽然看到一个小宝宝哭得好伤心。我赶忙跑到妈妈那儿要了纸巾,帮她擦掉眼泪和鼻涕。妈妈说:“爱心就是快乐。”

三岁时,我得了中耳炎,疼得没办法睡觉。夜里,妈妈一直抱着我,我就给妈妈讲故事,妈妈眼里闪着泪光。后来妈妈告诉我:“健康也是快乐。”

三岁半时,我终于第一次背着浮板哆哆嗦嗦地跳进游泳馆里那一池蓝蓝的水中;我终于第一次穿上白色的冰鞋,紧张的站在铺满雪花的冰面上……妈妈告诉我:“勇敢能带来快乐。”

四岁时,我跟爸爸学会了《满江红》和《COUNTRY ROAD》,唱给生病的姥爷听;我和姥姥一起用沾了水的毛笔,在阳台的地上写满了《弟子规》……看到全家人脸上的笑容,我好像知道了什么是快乐。

五岁时,我迷上了看书。一本字典,一堆好书,我发现这里也有快乐。

六岁时,我已经是蓝天幼儿艺术团的“老孩子”了。因为训练时扭伤了脚,肿起的大包让我走路时像只小鸭子。可是,到了舞台上,我的每一个动作都到位极了,台下的掌声让我想起妈妈的话:“坚强也能带来快乐。”

几天前,我刚过了七岁生日,我现在是个小学生了,虽然我还不太适应教室里的规矩。但是我想,我还是会和快乐一起成长。

今年,我从电视上看到四川发生了大地震,那里的小朋友哭得好伤心。我请妈妈寄去我的压岁钱。生日那天,我许了个愿:“愿地球上再也不要有灾难,愿全天下的小朋友都能快乐成长!”

[小学一年级作文:成长的快乐

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篇9:小学观察动物成长日记200字

全文共 325 字

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201X年X月X日 X天

青蛙会游泳,鱼也会游泳,但是,你见过会游泳的螺蛳吗?

在我家门前的湖里有许多的螺蛳。我只知道螺蛳是没有眼睛和嘴巴的,是靠头顶上两根长长的触须吃东西的,是伸出身子,背着壳慢慢爬行的,跟蜗牛走路差不多。夏天早晨螺蛳都会爬到湖边的石板上,人们只要稍一伸手就能摸到一大把的螺蛳。妈妈经常会捉螺蛳来吃,可是怕螺蛳不干净,就把螺蛳养在大缸里,养干净了再吃。

今天中午,我正在二楼上网,妈妈叫我下去,说是有一件我没见过的事情。

我怀着好奇心来到楼下,看到妈妈站在水缸边,心里想:水缸里只养着螺蛳,有什么我没见过的事情呢?于是,我就问妈妈:“妈妈,有什么我没见过的事情啊。”妈妈说:“快来看,螺蛳在游泳呢!”我走上前去,看见水缸里有三个螺蛳在游泳。

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篇10:小学成长的烦恼作文怎么写

全文共 816 字

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爱生活

生活是多姿多彩的,珍贵的。

虽然生活中有许多的坎坷、挫折,但我们应该用乐观的态度去面对、应该热爱生活

生活是无价的,让我们一起爱生活

爱自己

我要高声呼唤:“我很重要!我要爱自己

觉得自己很重要,是一种自爱的表现。要觉得自己很重要就得看的起自己,看到自己的长处,如果只能看到被人的长处而看不到自己的长处,那么就永远看不到自己的重要性。

我们应该爱自己

踏过如歌的花季,走过如诗的雨季,忽然发现:以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在旧时的枕边,孩提时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候起曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途,对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好,只是近黄昏”,现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而,成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……

随着时光的飞逝,在现今社会、学校、家长三位一体的教导下,在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想,首先需要4个字——“出人头地”,所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有百战百胜的将军。但是回想起自己那一次次生活中的绊脚石,失落之情便会偷偷的袭上心头,特别是进入初中,需要面临的太多太多,需要挑战的太多太多,当然带来的挫折也会逐渐增多,因此一次的挫折就会带来一次新的烦恼。

记得上次优秀班干部评选,竟会次次错过同学信任的一票,在那一段难忘的日子里,烦恼是我唯一的朋友。但是现实告诉了我。只要多一点谦虚,少一点自大,多一点爱心,朋友们的手最终一定会向你伸出来。

不管自己的心弦是否会有涟漪般地颤动,以往的那种“一事能狂便少年”的豪气,已被尘却许久,纵然是我们不再冲动,以一种淡漠冷静的目光看待事物,但是却带给我成长中的烦恼。于是在历练中,在烦恼中,我们便多了一种气质、一种行动。

的确,成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为了自己通向成熟交的一份税,但我更喜欢一句歌词:“最近比较烦……我虽然烦,但却不混乱,我会静静长大……”

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篇11:小学生叙事作文:我的成长故事

全文共 851 字

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成长是一种悄然而至的过程,总是在你毫不在意时,与你分享那段生动有趣的时光;总是在你兴奋快乐时、共同追忆那段刻骨铭心的美好;总是在你百般聊赖时,一齐重复那段意味深长的沉默……

我也在这短促而朦胧的时光中逐渐成长从一个幼稚无知的顽童变成了一个精神抖擞的少年,然而,那件事仍旧在我脑海中不断沸腾、怒吼。

那是一个烈日炎炎的下午,我轻盈地在图书馆里徘徊,尖锐的眼睛快速地扫视着图书馆的每一本书,希望能找到一本喜爱的书。经过我的千挑万选终于找到了一本《新概念作文选》。我迫不及待地伸出双手取出那本书。可是因拿时太于迅速,只听“嘶”的一声。我心爱的那本书就“主体分解了”。我鬼鬼祟祟地盘望了一下四周。哎!没人。此乃天助我也。“咯哒!咯哒!”清脆的鞋声回荡在寂静的图书馆中。不好!大事不妙,图书监管员听到书撕破的声音,正急匆匆地向我这边走来呢!我惊慌失措跑到跑到另一个书架旁,假装若无其事地查找书籍,并时不时从书架的空隙中紧张地偷窥那里的情况。不一会,图书管理员便召集了所有在图书馆里看书的同学,逐个询问谁撕坏了真本书。我也装作不晓得,故作镇静地说:“不知道。”我飞快地借好书,一阵狂奔,来到了教室里。下节课是品社课,上课了,我聚精会神地听讲。“诚实是人成长的本钱,所以……”这节课好像是对我独自上的,突然觉得有几十双恶狠狠的眼睛注视着我,还不停臭骂我“真不诚实!”“你是会撒谎的坏小孩!……”我越听越难受,脸上火辣辣地痛。下课了,我迈着沉重的步伐,怀着惭愧的心理,来到图书馆赔钱认错,见到图书管理员。我更是羞得无地自容,老半天才挤出一句话:“老,老师,那,那本书是我撕坏的,应该赔多少钱?〞

图书管理员听后拍了拍我的肩膀,开心地对我说:“下次注意就好了,哦!那本书的钱不要赔了,要知道,诚实比金钱更重要!”我踏在平稳的路上,心中不停重复图书管理员那句意味深长的话。心中无比轻松,但这句话却永远铭刻在我心间。

是啊!诚实是万事的开头,只有诚实,才能换取别人对你的信任。只有诚实才是未来行走的根本,只有诚实才是未来攀登的要领!

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篇12:以好书伴我成长为题目的小学生作文

全文共 409 字

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在我三年级上学期的时候,我的学习成绩很差,特别是语文,爸爸总是叫我读书、读书,可我有无数的问题要问爸爸,如:人为什么不会飞?月亮上有嫦娥吗?天上有玉皇大帝吗?动物们为什么不会说话?火星和水星哪个更重要?等问题……

爸爸没有告诉我准确答案,他手里拿着一本厚厚的《十万个为什么》。他说:“答案都在上面找”。我一看,果然,答案都在里面。因此,我就喜欢看书了。我看过的书有《上下五千年前历史》、《格林童话》《一千零一夜》、《十万个为什么》、《中国著名神话故事》等……

其中,我最喜欢看的书是《中国著名神话故事》,因为,上面写的高兴、快乐、感激等句型,小学四年级作文《作文 好书伴我成长》。有白雪公主这篇文章,当白雪公主被坏王后给欺服时,我直流热泪,又被七个小矮人救活时,我高兴的不得了。小红帽的故事,我又看到大灰狼把小红帽和她的奶奶给吃掉时,我很伤心,被猎人救活时,我很开心。

书是人类进步阶梯,书使我快乐,好书伴我成长,我爱读书。

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篇13:关于克服困难成长的小学作文

全文共 643 字

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生活中,困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料,少了它,成功这能救人于苦海的良药便无法制造。

记得上小学高年级时,我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩,再对比一下我的成绩,我心里真不是个滋味。我呀,从小就挺好胜的,当然这回我决心要加强体育锻炼,提高体育成绩。可是老天爷不公平,他把我造成个虎头蛇尾的人,害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已,我只好请教我的心理咨询顾问——妈妈了。

妈妈告诉我:“坚持才能胜利,困难随时都在伴随着我们每个人。其实成功的人与不成功的人只有一线之隔,那便是能否克服困难。妈妈还送我八个字:坚持到底,消灭困难。

以后,我坚持每天锻炼,并且随时随地提醒我自己那八个字:坚持到底,消灭困难。功夫不负有心人,那期末我体育得了良,我满足了。

不错,困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次,身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了,也能承受考试不理想的心理压力了,但以前考砸过的只限于语文和数学,这第一次英语考试不理想,难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易?!可是想想妈妈平时在我考砸时鼓励我的话,比如:坚持到底,消灭困难;坚持就是胜利;困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强……这些话语如春风拂面,带走了我的压力。我感觉轻松了许多,想象也是这个道理:越要怕困难,困难就越用力地来压倒你;你若是不怕困难,迎难而上,那么困难也会被你压倒的。我有安慰我自己:这次不行,下次再来!果然,后一次考试令我很满意,我有点成就感:此困难败在本人手下也!

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篇14:小学一年级成长的足迹作文650字

全文共 1417 字

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人都会经历成长,成长就如一次次风雨,把我们洗净;成长也如一把刮刀,一次又一次地把我们磨练得圆润,无论是为人还是处事。成长或许会获得喜悦,那种让人发自内心的欢喜;也或许会流下泪水,但眼泪总会帮你明亮眼睛,找到成功的方向。成长最终会让你从毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶。 Everyone will experience growth, growing like wind and rain again and again, and wash us;Is it a person or doing it.Growth may get joy, the kind of joy that makes people from the heart; it may also shed tears, but tears will always help you bright eyes and find the direction of success.Growth will eventually make you transform from caterpillar into beautiful butterflies.

人都会有成长,当你发现自己不再是世界中心的时候。小时候,我就是皇宫里的公主,爸妈掌心上的明珠,被宠爱包裹着,仿佛全世界都围绕着我转。直到那次……

那年我5岁,在一个飘着毛毛细雨的下午,我去参加区钢琴演奏比赛。午饭后妈妈忙着帮我梳头、换裙子,外婆帮我穿鞋子、戴发夹……把我打扮得像个洋娃娃,爸爸既担任车夫工作,又是服装、水瓶的搬运工,仿佛全世界都围绕着我转。我前呼后拥的来到了比赛地点,刚到达候场室,爸爸急着去领参赛号码,妈妈忙着去询问比赛事宜,全家只有我一人孤零零的站在候场厅里。

此时比赛候场的人已很多,但我感觉特别的安静,看着墙上的钟一分一秒的过去,心里有些不安,我开始有些着急,在大厅里到处找妈妈,那时的我很胆小,也不敢询问工作人员,就像一只迷路的小羔羊,东跑西撞。最后小小的内心终于承受不了了,一个人在大厅里哭了起来,那是我第一次感到那么无助,才发现自己不是世界的中心。那一次,我悄然成长。

人生总会有成长,有些事当你明知道无法完美完成时,但还应尽力争取的时候……

在我比较小的时候就生过一场病,后来在药物的帮助下康复了,但从那以后,我的体质就一直不好。上六年级那年,学校开展体育运动会,原本体质不好的我被同学以开玩笑的方式申报了400米跑步比赛。400米比赛马上就要开始了,内心无比恐慌的我站在起跑线上,周围每一丝空气里都渗透着加油声、呐喊声,让我紧张得喘不过。

我只能无力的看着起跑的方向,等待着起跑的枪响。“碰”枪声一响,我拼尽全力向前冲去,跑过50米时,我还居第四,随着跑的距离越长,名次就越往后,眼看着对手一个个的超越我,我拼尽全身力量,可脚就是不听使唤,好像灌了铅似的,怎么也抬不起来,一个念头闪过脑海——干脆不跑了!

速度明显慢了,这时周围的加油声好似变成了“逃兵、胆小鬼”,像长了脚似的直蹿进我的耳朵里。于是我咬咬牙,奋力向前冲,坚持冲过终点。当我冲过终点时,那几个曾经戏弄过我同学向我竖起了大拇指。这次比赛虽然没有名次,但我很开心——我尽力了。

人总会有成长,学习和生活中遇到的困难和挫折都是我们成长的机会,正如毛毛虫需经过一次又一次成长的蜕变,最终成为一只美丽的蝴蝶,自由飞翔于蓝天,获得属于自己的那份快乐和自由。

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篇15:成长的烦恼小学三年级

全文共 648 字

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在我成长的旅途中,就遇到了不少烦恼

记的上了初中以后,担任了生活委员,一切烦恼便从天而降了。

早上,急急忙忙吃完饭,“飞奔”到我们班的公地上,做自己的分内事,“有没有迟到的同学?有没有没来的同学?”我问组长,组长打量我一眼,然后说:“你自己没有长眼睛吗?人齐不齐你自己不晓得看呀!”我本来就不会说话,对于他的话,我顿时无语,只好一个人闷声的跑回了教室。

中午,我再次复查公地,见地上有很多垃圾,于是我叫组长叫人去扫,可是组长却对我说:“你自己没有嘴巴吗?当个生活委员什么事都叫组长去办,那还要你干吗?”我说:“我招你惹你了啊!第一天就和我作对,以后还怎么相处呀!”组长却笑着说:“谁要和你这头猪相处呀!可别在“自做多情,孔雀开屏”了拉!”我说:“你……”拿起一本书示意要打过去时,他才叫同学去扫,并且叫时都免不了侮辱我几句,我忍住快掉下的眼泪,心情好失落好失落……

晚上了,我有去检查公地,这次可不止组长和我作对了,他那组的几个男同学也和我作对,我连组长都斗不过,更何况几个人了,我的眼泪终于忍不住掉了下来,我心想:开校第一天就这么多烦恼,以后的日子我该怎么办了。

我想班主任提出辞职,可是她不许,她对我说:“当干部,有时会受很多委屈,甚至会遇到更大的麻烦,但你一定要勇敢去面对,这样你才会更加优秀,记住用微笑对待生活,生活也会用微笑对待你的哦!懂吗?”我似懂非懂的点点头。

后来我想明白了:成长中的烦恼,只要自己快乐的去面对,烦恼就会抛到九霄云外去的哦!

所以,在成长的旅途中,我要想烦恼说声:“再见了!”

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篇16:成长小学生作文500字

全文共 818 字

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我们从牙牙学语,到坐在窗明几净的教室里认真学习,经过了风风雨雨,不容易。

大雪纷飞的冬天,恋恋不舍地从温暖的被窝里爬出来,顶着寒风冒着大雪去上学。每天我顶着钟点起床,爸爸也跟着我起床,送我去上学。在寒风中,爸爸的耳朵冻得通红。

现在的学校,成绩当道!成绩,它就是我的福星加克星。考得好自不用提,考不好,我会被爸妈骂得狗血喷头。

“你看看你,什么成绩,你看人家,考得比你多那么多分,以前还和人家并肩的,现在呢,差距一下子拉出来了!”

“就是,平时让你多看看语文、数学、英语书,哪里不懂,多问问。看看你,考的什么成绩?”

成绩好,爸妈脸上有光,好在同事、邻里之间炫耀炫耀,他们要的是面子。考得不好,先受到几个白眼,然后对我“温柔”一笑,那也是笑里藏刀。

前几天,班里举行了一次数学考试。试卷发下来,“优”的人数很少,我心知肚明自己没考好,早就做足了心理准备,等着回家接受爸妈唾沫星子的灌溉了。

果不其然,回到家妈妈知道成绩后,马上晴转雷阵雨加龙卷风了,翻脸比翻书还快。“怎么才考这么一点儿分数?”妈妈指着试卷中上方的那两个鲜红的大字问道。我小声回答:“天才也有失误的时候,怪不得我呀!”听了这句话,妈妈的脸色变得铁青,“小昱考了几分啊?”早猜到她会这么问了,我用事先准备好的答案回答她:“不知道呀,我没问她。”妈妈回了句在我意料之中的话:“一定比你好!”我嘟着嘴,似有意若无意地说:“好像某人在前几天说了这么一句话:人家没考好,一定是失误了!现在我也是失误了,某人怎么也不说这句话呀!”妈妈愣住了,一言不发。

我每天起得比鸡早,睡得比狗晚,干得比驴多,吃得比猪差,都是为了学习。每次考不好,回家总能听到这么几句话,还有冷嘲热讽。在你们说这几句话时,有没有想过我的感受。望子成龙,望女成凤,我懂你们想让我成为人中龙凤,也能明白你们的苦心。

泰戈尔说过:“只有经历过地狱的磨练,才能拥有创造出天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”

成长路上,不容易!

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篇17:小学生成长作文

全文共 483 字

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有首歌唱的好“不经历风雨,怎能见到彩虹?”挫折就像一个怪物,而自己则是一名战士,无论如何都要战胜它!

我班学习最好的学生就敢于挑战挫折。她告诉我:“她当初学习琵琶时,想要放弃,但她坚定的信念让她走向了成功,那就是无论如何都要战胜挫折。”相比之下,我就不如她了。

现在我马上就要上初中了,英语班要我们背初一的英语单词,我瞅了一眼,觉的太多了,怎么办?放弃吧!“怪物”战胜了我。在我战败后,妈妈过来对我说∶“我给你讲个故事:从前,挫折总是阻拦小鸟的道路,它总是给小鸟制造狂风、暴雨、雷电。可小鸟毫不惧怕、毫不退缩。最后,它成功了。可小鸟为什么会成功?就是因为它不放弃,敢于挑战。是的,不战胜挫折,哪里见彩虹?挫折,正是彩虹前的风雨!’你一定要战胜它。”听了妈妈的话,我又坚持下去,战胜了挫折。

挫折可以实现强者的理想,使他们在成功的道路上披荆斩棘;但也给失败者带来了悲剧,使他们一败涂地。挫折带给我们无尽思索。小时候,我们会跌倒,但现在,我们逐渐长大,学会了挑战挫折,也使我们走向成功。

成长之中,我们都需要用挫折来磨练自己,挫折的背后往往都是五彩缤纷的彩虹,所以成长需要挫折。

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篇18:我成长的道路小学作文

全文共 1451 字

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篇一

在我成长道路上 时光飞逝,日月如梭。转眼间,我已经十岁了,回想起成长道路上的点点滴滴,我的心中不断地泛起涟漪。在我成长的道路上有许许多多的事,有高兴的、有伤心的 、有奇妙的、有平常的,在这些事中,最令我难忘的是我学习滑滑板,因为从这件事中,我明白了只有耕耘才会有收获。 一个月前,姥姥给我买了一个滑板,那个滑板是我最喜欢的颜色——天蓝色,它有一个非常好听的名字叫“漫步者”。我见了,爱不释手,高兴得手舞足蹈,迫不及待地拉着妈妈的手下楼试滑。我模仿其它同学,先把左脚踩在前踏板中间,后脚也想踩在后踏板中间,可后脚怎么也上不去,后脚一动,滑板就歪了。我很着急,也很害怕,我抓住妈妈的双手,小心翼翼地踩上滑板,向前滑动。“啪”的一声,我失去平衡,一下子扑进了妈妈的怀里。妈妈把我扶起来说:“不要慌,要慢慢练,心急吃不了热豆腐。”妈妈一句坚定而鼓励的话,让我增添了勇气。于是,我又试了一次,“好,上去了。”随着妈妈的话音,我的两条腿直直地站在了滑板之上,但双腿在微微地颤抖,我的心也怦怦地乱跳,刚滑了几米,唉,我又摔了。“别着急,你要慢慢练习,只有多练才能滑好。欲速则不达。抬头挺胸,身体舒展了,姿势才能正确……”妈妈不厌其烦得说着,拉着我的双手也慢慢的放松了。就这样,在妈妈的帮助下,我克服了害怕的心理,一遍遍的认真练习,功夫不负有心人,终于,我轻松自如地站在了滑板之上,可以自由滑行了。上、下板也轻如燕子,只是速度提高不了。我又经过一次次的失败,一次次的练习,摔倒了再爬起来,落板了再重新上板,我终于成功了!现在我已经可以非常轻松地玩滑板了。速度也增快了许多,还可以在滑行的过程中蹲下捡东西。 学习滑板的事情,让我懂得了只有耕耘才会有收获,谁都不可能不练习就能成功,成功是靠劳动和不怕疼、不怕苦的精神换来的。

篇二

在我成长的道路上,曾经有过无数次失败,无数次喜悦和恐惧。它们都深深的烙印在我的脑海里。

记得那一次,我才上一年级,妈妈就让我去参加市少儿普通话朗诵艺术大赛。我知道朗诵并不是我的强项,可妈妈坚持让我参加,说是想锻炼我的胆量。经过无数个不眠的中午,无数顿推迟的晚饭,我终于熬到了比赛的那天。当我刚刚向舞台迈出第一步时,我就后悔了:“为什么我要比赛呢?反正我又不会得奖。”无数个放弃比赛的念头从我的脑海中闪过。但是,我已经答应了妈妈,我不能前功尽弃呀!在万般无奈之下,我只好壮起胆子走上台。站在台上,朝下一看,天哪!眼前的景象把我惊呆了:无数双眼睛直勾勾地盯着我,好像一反氢手电似的。我倒吸了一口冷气,全身起鸡皮疙瘩。我想起了妈妈平时教的办法,把席下的观众当成一棵棵卷心菜。虽然这样想,但我还是按捺不住自己的恐惧心理,在朗诵前几句时还时不时地瞟观众几眼,看看他们的表情什么样。可是到了后来,我就完全投入到朗诵中去了,也忘记了再去瞟观众席了,我的动作自如了,声音也响亮了许多,不再那么羞羞答答了。当台下传来雷鸣般的掌声时,我才发现自己已朗诵完了。我终于松了一口气。当我下台时,才发生自己早已满头大汗,摸了一下自己的后背,整只手湿漉漉的。妈妈牵我的手一瞧,哟,已经湿透了。

经过重重把关,我终于通过了初赛,进入了复赛。在这一关关比赛中,我的胆子也一次次大了起来,因此决赛也过了关。真是出乎我意料,我居然获得了铜奖。

在领奖台上,我露出了最最灿烂的笑容,我沉浸在成功的喜悦中。

从这以后,我再也没有过这样尬尴的场面。当我遇到困难并想要退却时,我就会想到这件事而继续前进。我相信:不经历风雨,就看到美丽的彩虹。

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篇19:成长的烦恼小学生

全文共 644 字

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成长是人生中不可或缺的经历,每个人,不论是声名显赫的伟人,还是默默无闻的布衣……,我们都经历过或正在成长着——由幼稚走向成熟,由成熟走向成功……,成长是美好的,因为它凝聚着世人的向往和期盼;成长又是烦恼的,源于它的过程中充满了挫折与磨难。

曾几何时,我们梦想着跨过十八岁的门槛,自由支配自己的生活,当我们渐渐长大的时候,才发现成长的过程并非我们想象中那样的美好。长大后,能尽情地玩已经成为了一个遥不可及的梦想;好朋友在一起,谈论的也更多是成绩的提高、学习资料的使用。初中的我们,虽然离十八岁又近了一步,但课程的增加,给我们带来的更多是烦恼:在每次都是七门课齐上阵的期末考试之际,家长们都加大了督促的力度,写完作业后就要求复习主课和副课,玩耍的时间就被这样剥夺了,时不时的检查更是为我们带了紧张的气氛。这样的压力带来的结果就是我们不得不“临时抱佛脚”地挑灯夜战,努力背习题。这还仅仅是考试前,到了考试后,更麻烦的事还在等着我们,一出校门,家长们就会问长问短,拿着试题卷评头论足,对我们的错误进行批评,如果在分析后得到的考试结果并不好,等来的就是一番以“教育”为主题的长篇大论,数落我们在考试前的态度及各种表现,既然理亏,我们也只好沉默着,等待着揭晓成绩的那一天。如果考试成绩好,我们可以获得短暂放松的机会,可如果成绩不好,就成为了一个噩梦假期的前奏。

虽然在成长中,烦恼和挫折总是会伴随着我们,但如果老师和家长们能够换一种关心我们的方式,多给我们一些自由的时间和空间,这些烦恼也许会大大减少吧。

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篇20:红旗飘飘引我成长读后感小学生

全文共 708 字

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寒假里,我读了《红旗飘飘引我成长》。

这本书主要分成:强国梦想、红旗飘飘和民族复兴这三个单元。讲的是抗日时期的几位英雄好汉为新中国的诞生而壮烈牺牲的故事、许多人为建设祖国而不顾一切的故事和祖国今日的辉煌。

其中最让我感动的有三个人物,他们分别是:铁血将军——陈树湘、英雄母亲——邓玉芬和抗日英雄——杨靖宇。铁血将军陈树湘壮在与敌人鏖战了四天五夜,牺牲了五千多名军官,可他们仍被敌人包围着。夜幕降临的时候,陈树湘带领红三十四师与迎面扑来的国民党军激战整整三个小时。在后面的战斗中,陈树湘不幸中弹还被敌保安团抓获了,最后,陈树湘趁敌不备,用手从伤口处伸入腹部,抠出肠子,使尽全力,大叫一声扯断了肠子,壮烈牺牲,时年二十九岁。英雄母亲——邓玉芬壮在把自己的丈夫、大儿子、二儿子、三儿子、四儿子、五儿子都去杀日本侵略者,可都壮烈牺牲了,邓玉芬听到这个噩耗后,几次都快昏过去,可他并没有因为亲人的离去而摧残意志,反而更加支持抗日并对八路军与新四军做出贡献。还有一次,日军进行疯狂“扫荡”,大家纷纷躲进深山,邓玉芬为了掩护藏在附近的乡亲和干部们,她眼睁睁地看着七岁的七儿子连病带饿死在怀里。抗日英雄——杨靖宇壮在陷入日军“讨伐”队重围,经过激战,手下官兵全部壮烈牺牲,只剩下他一个人,尽管如此,他也坚决不投降,最后,他壮烈殉国。残忍的敌人割下他的头颅,剖开他的腹部,发现他肠胃里尽是枯草、树皮和棉絮,没有一粒粮食。

之所以我们现在的生活那么美好,是因为有许许多多的抗日先烈用自己的鲜血铸造了未来。所以,我们要好好学习,为祖国的建设作出贡献,不辜负前辈对我们的希望,让侵略者的铁蹄永远无法破坏我们祖国的大好河山,正所谓:少年强,则国强!

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