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留念青春(优秀20篇)

青春是刚出土的小芽,是刚打蕾的小花,是刚长大好翅膀的小鹰;青春是美好的,青春是年轻的,青春是充满活力的,青春是无价的,下面是小编收集留念青春,欢迎大家参考。

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成长的青春

全文共 817 字

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成长青春是一曲美妙动听的乐章,成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷,成长的青春是一道激情四射的诗篇,而我,在成长中体会到更多的却是那打翻的五味瓶—成长的烦恼。

当然,今天,我说的只是其中的一个烦恼——自我成为一名中学生后,成长的喜悦却总不垂青我,这不,烦恼来了,这不速之客来势凶猛,毫无防备的我一下就懵了—————班级里高手云集,我的成绩排名一落千丈!

特别是在一次小考中,语文考砸了!我钟爱的语文成绩,从小学的名列前茅到现在的名落孙山。让自己有很多说不清的委屈。毕竟,我太过自信,自认为门门功课都已掌握,龙其是语文,那是我的强项。没想到,这次考试成绩却非常不理想,真是的让我郁闷透了!

我在小学就是这样学习的啊,成绩不也是很好吗?这次,我是怎么了?想想现在的成绩,我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……

面对眼前的烦心事,顿时让我喘不过气来,背上好像背负着一只千斤重鼎。唉,要怪还得怪成长,要是还在小学那该多好呀!

这个时候,看着一筹莫展的我,妈妈语重心长地说:能想着缩短差距,说明你长大了,你得好好感谢成长,是它给予了你思考,成长的挫折能磨练你的意志。“

我按照妈妈的思路,自己想了想,感到妈妈说的话非常有道理,不觉得,心情豁然开朗起来,感觉自己就像一只笼中的小鸟儿又重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆,从我心中那座沉闷的火山中迸发出来,用炽热的火焰点燃了我的激情。对!我长大了,怎能还用小学生的思维看问题呢?怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢?

于是,因语文成绩导致我的苦恼瞬间因妈妈的一句话化解了。不仅如此,我还想到了成长的过程虽然为自己带来了烦恼和困扰,但也给予了我信心与勇气。特别是让我面对突如其来的烦恼感到手足无措,逐渐地让我学会适应,真的使我明白了成长的挫折会不断地磨练自己的意志、激发我的斗志,还坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春那道最绚丽的彩虹!

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篇1:青春优秀作文400字

全文共 431 字

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青春,是一曲乐章,一曲用热情谱写的乐章,是流淌的旋律;青春,是一首诗歌,一首向往辉煌梦想的诗歌,拥有独特的风格;青春,是一朵彩云,一朵邂逅在梦里的绚丽彩云。一道经过雨的洗礼后悬挂半空的彩虹,是人生永恒的绚烂……青春让我们自信,是我们的骄傲,让我们自豪。

因为青春,我们活力四射魅力无限;因为青春,我们无需为打扮而煞费苦心;因为青春,我们美得真真切切;因为青春,我们为理想奋斗;因为青春,我们看到一切美好的事物。或许,我们只是一条普通的地平线,但我坚信,终有一天,我们会成为一道靓丽的风景线,让世人观赏,让我们在每一个人的心中烙下印记,成为永恒的存在。

青春是奔放的,是跳跃狂野的红色;青春是纯洁的,是纤纤不染的白色;青春是绚丽的,是彩虹般迷人的颜色。青春的多彩多恣,让我们的生命得到充实。虽然,我们偶尔也会沮丧,也会伤感,但更多的是快乐,因为它,诠释着我们的年轻,诠释着我们的独一无二。

青春,是我们的花样年华,我们的生命在它充实下更有价值,我们收获青春,更珍惜青春。

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篇2:成长的青春

全文共 780 字

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青春的旋律是什么?有人说是年少的轻狂,有人说是美丽的梦想,有人说是毕露的锋芒……

但是,在我的心目中,我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。

激情,是青春亘古不变的主旋律。花季伊始,对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛,于是,青春年少者的心中充满了激情。这是创造性的激情,不畏挑战的激情,任何东西都无法浇灭的激情!作为一个十四岁的少年,我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。正是这激流的血液,使我信心百倍、勇往直前:课堂上,面对老师出的难题,我敢于正面回答,不管对与错,不管别人会怎么说,用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节;运动场上,面对漫长的跑道,我敢于向它挑战,不管阳光有多炽热,不管我跑得快或慢,激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”;生活中,面对一道又一道坎坷,我敢于“迈步从头越”,激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。这,就是我的青春旋律,充满激情的青春旋律!

理智,也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果说激情是富有表现力的高声部,那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的控制,激情会把我“烧”得浮躁不安,甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争执时,理智会控制激情的爆发程度,不让争端升级,不让“烈火”烧伤双手;在我尽力奔跑时,理智会告诉我激情的燃烧上限,不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限;在生活中,理智会指引出一条正确的道路,不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶;而在未来,理智会成为激情的帮手,将我引向成功……这些,就是我心目中的理智。它不是冰冷的,而是充满活力的;它不是激情的对手,而是激情的助手。正如原子能反应堆一样,激情是裂变产生高温高能的铀,理智则是控制铀所释放能量的镉棒;二者的作用相辅相成,目的都是一个:让原子能反应堆,也就是我的青春,最大限度地安全地释放能量!

这,就是我的青春旋律,充满激情、富有理智的青春旋律!

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篇3:高三青春无悔作文

全文共 896 字

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春雨,沾湿了青春,浸没了过往,那些逝去的过往和躁动,是雨里绽放的花,轻轻地舞动着。讲述着每一段追梦路上的感动与执着,坚持与信念。

踏着成长的音符,伴随着时间齿轮的转动那时的我们活力四射,朝气蓬勃的迈入高一的门栏。岁月抹平了我们放荡不平的傲气,那时的我们贪玩任性。如今的我们畅游知识、怀抱梦想。

成长的经历永远是值得回忆的,人生的精彩,成长的美丽那便是生活中的一点一滴——形形色色的人组成了新的高一年级,不停地行走,不停地前进,不停的奋斗,不停地努力,为那空白的时间染上斑斓的色彩。回忆,成长时不服输的你,为了最难的习题在老师身后一遍遍追问的你,还有走到半路因松懈而停下脚步的你,这便对学业与别人有了差距。

步入高一,满脸青涩的我们如饮一杯酸梅汤。那时的我还没有沉下心,仍还是与同伴嬉戏,脸上洋溢着开心,幸福。心中充满憧憬,停下前进的脚步伐光顾路边的风景。高一,未曾感受到考试危险的逼近。贪玩、迷恋,让我没有取得好的成绩,让我走了弯路,不顾一切去尝试肤浅的快乐,不知不觉中让成长偷走了我的什么,失望与无奈促使着我渐渐成长。我迷茫,惆怅,但是,我不会放弃。成长中往往会犯错。却能在错误中追寻正确的痕迹。现在错了,却不代表一直错。

踏进高二,满心稚嫩的我们如品一盏蜂蜜茶。甜蜜从心尖直流倒脚底,我坚信成长总是那样跌宕起伏,而我正迎来高二崭新的面容和继续的挑战,不再如高一那样浮躁的面对学业,而是认认真真为知识奋斗。

没有高一的错误,便不会有高二的拼搏。没有擦肩而过的好成绩,便不会有奋进的勇气。

如今的我热血沸腾,加快了前进的步调。无论前程风浪滔天,我依旧勇往直前,放手翱翔,飞得更高,更远。

冲刺高三,经历考验的我们如尝一块苦瓜,艰难无比,密密麻麻的字迹,厚厚的笔记本,手中的钢笔依旧在草稿纸上来来回回。黑板上的公式,古诗的翻译,无一不在脑海里反复推敲。梦里百转千回,只为达到一个目标。把握现在,竭尽全力,学会成长。

轻叩心扉的大门,静候双眸的坚定。成长是一首有韵味的曲调,如果一路平坦,怎么会有婉转之音?往往在成长的错误中总会诞生一些美好的东西,那便是成长中永恒的美丽。那固执的追寻,心中的希冀,终会不负你我。

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篇4:青春高一作文800字

全文共 821 字

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人们常说,人生无悔再少年。青春岁月稍纵即逝,但对于我们而言,青春还是未知的漫长,我们才刚刚将它紧握在手中。

“练习800米!”体育老师威严的声音是那么不可抗拒,却把这本是明晃晃的阳光变得像悲剧电影中惨淡的滤镜。我们一列女生仿佛从头到脚浇了一盆冷水,叹气如刺骨的寒。我本是耐力就差,不禁十分焦虑。不知是谁打趣了一句:“这可以用千年老文坚持不懈写篇作文了!”我听了,丝毫也笑不出来。硬着头皮开始跑步,耳畔是我们不绝于耳的“呼呼”喘气声。我几乎“滚”过了终点。老师的脸色告诉我们,大部分没有及格。4分30秒这个分数让我们望尘莫及。“看到了吗?这就是你们平时偷懒的后果啊!你们以为时间有很多吗?”

你们以为时间有很多吗?我竟有些愣住了。我们有大把的青春,可这时间,是用来挥霍的吗?我们,真的知道怎样把握它么?

“这节课测试800米。”天气很凉,我们穿着厚重的冬装。“加油!等会儿我们一起跑吧!”大家纷纷互相鼓励着。我感受着冷风吹过脸颊带来的寒意,暗地里为自己打气。哨声一落,我们拔腿就跑。带着萧瑟的阳光像一卷绸带,飘荡在我们的身上。红色跑道上,是一个个向前追逐的身影,我们既追赶着风儿又与时间在赛跑。由于发力过猛,我渐渐有些上气不接下气了,但我顾不上拂面的冷风,有些潇洒的把校服随手一甩,我们有青春,我们有何畏惧?又到了第二圈的弯道,我腿脚有些发软,有一步没一步的跑着。在我前方不远处的小H看到我,喘着气向我伸出手来,笑着鼓励我。冷风中,醒目的红色跑道上,两个花季女孩手牵着手,相视一笑地向终点冲刺着,无疑是我心中最温暖的的风景。我们跑着,耳边又听到风的呼啸声。“4分零7秒!”我再次“滚”过终点,但这次身旁还有她,还有我们互相击掌的她们。

我们有青春,我们还有这永不停歇的梦,有着向着梦想永不停歇的脚步。

我最不喜欢的事跑步,最喜欢的也是跑步,因为把握我们的青春,就是要像那首歌唱的那样——随风奔跑自由是方向,追逐梦想闪电的力量……

我们有青春,我们定不辜负!

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篇5:享受青春

全文共 456 字

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那个举杯摇晃,重复没醉.......没醉的人不是你。那个沉迷酒色,倚花弄草的人不是你。你是流汗而微笑的那个,你是勤劳而朴实的那个。

有人说:享受青春,就是享受人生的精华,就是享受财富--人身中最最宝贵的一笔财富。这话真是不错!

年轻是追奔太阳的壮丽,而不是守侯月亮的无聊。所以,你决不要做一名归庄的隐士,你要生存在充满竞争的城市里证明你的价值与能力;绝对不要挥霍你的青春,决对不许浪你的费青春 ,因为青春是件无价的翡翠。

青春无权闲适,青春只有奋斗。青春无权闲适,青春只有证明。正因为你拥有青春,你就应该在它的目录上刻写些成绩。正因为你拥有青春,你就有义务做一团熊熊烈火把周围浮躁的空气烧得沸沸扬扬!正因为你拥有青春,你更有义务用你自己那双只嫩的双手打造出你人生中第一个惊天撼地的佳绩!

青春是一笔财富,是一团烈火、是一首悦耳的名歌、是一段激情迸发的曲子

它等待着你将它的旋律唱响,它等待着你将它的心声传放!

青春宛如咚东跳动的一颗心脏,它等待着你向它的体魄注入梦想、注入希望。

享受青春呵! 它将成为你一生中最重的一笔财富!

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篇6:青春筑梦科创报国观后感

全文共 662 字

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众所周知,科技兴国,科技创造未来。我们的衣 食 住

行一刻都离不开科技的贡献。在这个特殊的寒假里,我看了一档节目叫《智慧中国》,被超级有轨无缆电车,深深地吸引,由衷的感叹科技的不可思议和突飞猛进的发展。

目前,交通问题是全世界各国面临的最棘手的问题之一,路面拥堵,造成道路拥堵,很多时候,我们束手无策。而现代高科技技术让我们看到了希望与未来。

中国发明了一款绿色环保的超级有轨无缆充电式电车,它上下不设电缆,仅靠超级快速充电电容技术,充电10秒可行驶10千米。电车车背上配备超级充电电容,它可以大量高速储备电能

排放电能以及再充电。当车子到达车站,顶部升起受点器,接通电源,自动充电,30秒内能完全充满电,并产生1800安电流。一个超级电容有600个小电容,共有43个模块,他们被串联在一起,按需更换,方便快捷,使用寿命长。

环保节能,外观新颖也是它的一大设计特点。它使用电动马达将动能转化为电能,存于电容中再次使用,比传统的电车节省30%的能耗。在外观上也更创新,告别了难看的天线,只需要铺设轨道,完美地避开了电线渗电问题,避免二次经济损失。整个车载系统十分超前,还可以防火防压抗震!这就是大国工匠,中国创造!这是首先发明创造的一项独特的创新技术!

科技的发展给我们带来了幸福美好的生活,中国正在一步步的走向科技的巅峰时刻。从第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功进入预定轨道;到成功发射了第一颗返回式遥感人造地球卫星……再到“神威·太湖之光”世界最大单口径射电望远镜落成启动

“墨子号”发射成功……科技强国的号角已经在中华大地生根发芽!

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篇7:这才是青春作文800字

全文共 885 字

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海阔凭鱼跃。天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待。梦想是坚强。青春岁月充满奇迹。我们心中大大小小的梦。在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航。飘过辽阔的海洋。去追寻彼此的青春梦想。问世间什么最美丽。是明媚的阳光。是灵动的山川。还是微风吹拂着的波澜。我说。最美丽的是我们跳跃的青春。对于我们。青春已经伴着我们走进了大学的校园。大家活跃在这美丽的校园中。拿着课本。背着书包。青春的脸盘上洋溢着阳光的气息。青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。

青春的梦想是石。敲出星星之火。是灯。照亮前行的道路。是火。点燃希望的灯。是路。引你走向黎明。但是。如果我们空有理想而不付诸于行动。我们将一事无成。就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔。能够指引着前进的方向。而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑。任何理想。只有脚踏实地得去努力才变得有意义。有一位哲人说过。“梦里走了许多路。醒来还是在床上。”它形象地告诉我们。人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼。不如退而结网”。

“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。”这些都是古人的语言。告诉我们切莫空想。要从点滴开始做起。把理想真正赋予于实际行动中。当然。实现理想的路上免不了坎坷崎岖。我们需要有决心。有信心。有不畏艰难、锲而不舍的精神。面对挫折。我们不能望而生畏。就此却步。要拿出客服困难的勇气。不懈地去努力。面对成绩。则不能沾沾自喜。不思进取。要戒骄戒躁。以此为动力去争取更大的成功。因为。青春正在赋予着我们激情、力量。我们没有任何理由有丝毫的懈怠。

从而消磨浪费它。我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩。让青春飞扬。正是青春的激情。鼓舞着我们的斗志。正是青春的芬芳。陶醉着我们的.心灵。正是青春的奋斗。成就着远大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的现实。放飞我们的理想。相信你有改变的力量。放飞我们的理想。心手相通一齐努力的方向。放飞我们的理想。让大海掀起巨浪。让我们理想真正在行动中启航。我的演讲结束了。谢谢大家。

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篇8:不负青春作文

全文共 517 字

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“苦心人天不负,破釜沉舟二百秦关终属楚”;我的青春“有志者事竟成,卧薪尝胆三千越甲可吞吴”;我的青春“十年饮冰,难凉热血”。少年强则国强,少年富则国富,感谢十二年的寒窗,让我品味“一蓑烟雨任平生”的超然,朝则闻鸡起舞,暮则凿壁偷光。

莫欺少年穷!一代青莲诗仙——李太白,可不是在青年时代悟道铁杵磨成针?浪子回头金不换,一位纨绔子弟终成诗仙。五四运动让红色思想深入人心,这一切的所做所为,可不是先进的青年人所为吗?杜甫在青年时代发出“会当凌绝顶,一览众山小”的千古感慨,他凭什么?就凭他年轻,所以他血气方刚。

我的青春愿做一只忍受独孤寂寥的北冥之鲲,漫漫严寒使我越发强壮,如今我飞而化鸟,已为鹏,扶摇直上九万里,给世人留下一只仰慕的背影。

噫吁嚱,危乎高哉!我将用这青春攻克这座险恶的蜀山,老师传导的知识化作矛与盾,刺破这长蛇与猛虎,守护我所在意之人,人生路漫漫吾将上下而求索!俗语有云:活到老,学到老。我愿撑一支长篙,向青草更青处漫溯。

我愿所有青年人不必在意丧气者的诱导,不忘初心,方得始终,青春如夏花般绚烂,也如夏花般短暂,它是我们人生最美好的时代,她是一个敢做梦敢追梦的年代,去拼!去追逐!去搏这辉煌人生!,莫等闲,白了少年头,空悲切!

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篇9:热血青春作文

全文共 1218 字

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一次比赛可以展现一个团队的力量,技巧与团结力,也是一次青春的拼搏与奋斗,而这样一场意义重大的比赛,将在钢都小学展现,是一次让6年组学生的尝试,是青春永远的铭记,这是6年组第一次同时也是最后一次在毕业季的留念,每位成员这是铆足了劲儿,为自己的班级争光添彩,争得荣誉。

我们班第一个出场,迎战6班,十男十女,练习和总结都是比赛前的铺垫,下午比赛的序幕缓缓拉开,我们的手中拿着绳子,心里的激动兴奋无法掩盖,之前队友的一句句誓言仍回荡在耳边,仿佛手中牵着的是一根缠满荣耀的彩带,谁将他拉走这荣耀便散发在哪个队伍中。“吁”一声令下,红旗一落,双方都站稳了脚跟,拼出自己的胳膊向后拽,拼命后撤,可是没一会儿,一阵欢呼我们班赢了。我不敢相信,比赛时自是无心来数用了几秒的,可是时间是真的短,第1场胜我们士气大增,好似浑身散发着光芒,结果不意外,两战连胜。赛场无人不欢呼雀跃。

第二天,同一时间,一个个如身披盔甲,手握长枪的战士征战沙场。第1局显然远没有上次赢得那么轻松,我感觉到绳子偏了些,局势严峻,第1局以失败告终。第二局,荣辱的火焰在我们每一个人心中烧开蔓延,每个人的表情都是一定要赢,不出所料扳回一局,最后一局,场外同学卖力的呐喊助威,场上同学更加用力,脸憋得通红,前面几个队员和最后一个队员,手背青筋爆出,汗珠一颗颗流下面颊却无法抽开手去擦,最后一局胜利的火光偏向我们,每个人额角上的汗珠都散发着金色的耀眼光芒。

和3班的比赛状态实在不佳,士气也消减了些,我们的好胜心被磨去了棱角,只得慢慢积攒力气重整士气,准备迎接7班的挑战。失败是成功之母,总要先尝尝失败的滋味,最后是成功的甜蜜。

游戏节下午进行总决赛,天气很冷,可冻不住我们内心的好胜激动,许是青春少年狂,第1场,我们把前几场的经验总结,要一雪前耻,每个人的眼中燃起兴奋与必胜希望,我们的心力全凝聚在了这条粗绳上,拼命下蹲鼻子,五官全跟着使劲,场外人恨不得直接冲上去拉一把,我们也更加紧张,哨声再次响起,第1局棋开得胜。正在欢呼时,天上下起了雨,虽说不大,但对方人马好似更加失落。第2局开场了,老师指挥着助威着,我们开始用劲儿,将近晚上天气更冷了,但没有人发抖,每一个人都在流汗,我们的手被粗绳勒红了勒破了,但没人叫苦。都要在几个星期的附上为这场比赛的辉煌中做一个据点,我们的心凝聚在一起。

每个人向前仰又使劲向后拉,有时一条腿甚至会离地,但我们更是拼了命每个人使出全身力气,红旗飘在我们这方,胜利的火光照在我们头顶,我们欢呼呐喊拥抱,喜极而泣,一声声的尖叫直冲云霄,我什么也说不出,只是嘴角边挂着胜利的笑。

操场如战场,我们为战士,指挥员是军师,并不是说一定要拼死搏斗,但这场比赛沸腾着我们青春的热血,是永远的铭记,此刻,那些刻着青春的誓言响起,青春的理想飘扬,青春的拼搏实现,我们是青春少年,满腔热情,钢都校园是最初青春热血洒遍的地方,我们每个人掌心一片片泛红,是每个人的心连在一起留下的痕迹。

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篇10:青春奋斗的作文

全文共 535 字

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世界匆匆的时候,还有谁会像他一样,执着于一个不知道自己爱了十年的男人?这十年,他基本都是在为他奋斗!这十年来,所有的改变基本上都是为了适应其中一个!

上班的时候碰到老板,老板急匆匆的进办公室点头微笑!并喊着她的名字:“早上好,早上好!”晨光吓了一跳,上帝回不来了!天哪,你是不是太想他了?这个世界上为什么会有这么奇妙的事情!老板能记住自己的名字,还长得那么像他!

没错,也许世界上有这样的巧合,也许上辈子有无数次的相遇,换来今生的投入,换来今生,爱着男生的女生遇到了男生的哥哥,成了女生的老板!还疯狂追求女生!

“嘿,天亮了,我们陈居然还记得你的名字,不简单!这么多员工他应该只记得你的名字吧!算了,你们两个是什么关系!”公司里一个很好的同事雅芝,天一亮就半尖叫着说。

“哪里有你说的那么夸张!可以说,他是我忠实的读者!”黎明嘟起脸说道。

“忠实的读者?”雅芝大喊道:“我们陈一直看你的文章,是忠实的读者!”

“哇!什么时候!”旁边一个同事问。

“以前没进过公司!也许,世界上有这么美好的事情。陈先生多次评论我的文章,每次都给我很大的启发,仅此而已!很简单!没有你想的那么复杂!”黎明解释!

“我告诉你,我们没有女朋友!”同事都在鬼混!

“什么和什么!这是什么逻辑!”雅芝打断为天明开路!

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篇11:这就是青春模样作文

全文共 810 字

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涌动的雨,青春模样,我们的简单过往。——题记

时光追马,催人长大,我们肆无忌惮的任性,毫无畏惧的追梦。不必等到风停,不必等到下一个远方,河水正在流淌,趁阳光正好,趁微风不燥,趁我们拥有美好时光。不知不觉,我们变了模样,也变得那样倔强,青春涌动,我们变了模样,是青春变了模样。

我们从不言弃,为梦想负隅顽抗;我们总是与家长,老师唱反调;我们喜欢明星偶像,遥不可及却是心中的一束光。青春不一定要桀骜不驯,但必须个性张扬。也许就是青春模样。

经常会被老师批评;时常会有令人失望的成绩单;每天作业成山疲惫不堪。我们的青春模样留在了课桌上,留在了教室里,洒在了操场上。和同学昔日的打闹,偶尔在学校广播听到自己喜欢的歌,静静聆听,运动会上我们演绎着热血的青春模样。一切都那么想要这珍惜。也许这就是涌动的青春,平凡而美好,疯狂而温情。

匆匆那年,多希望是永远,我们此时如果感受到这就是青春的涌动,而我们正值青春模样,我们定会欣喜若狂。是啊,青春是一场大雨,即使感冒了还想再淋一次。这场雨不眠不休的在他心里打下无数个涟漪。雨停后,停下自己伫立时的安静,留下一页哀而不伤的回忆。

翻开我们的笔记本,倾述着被误解的隐痛,勾勒着小小欢喜,仿佛青春的美好自己,感受到青春涌动的气息。还记得当看到《青春派》里居然因为青春时的情窦初开,放弃了改变命运的机会,而展现潇洒倔强的青春。不是每个人都向居然一样在毕业时,对自己心仪的女孩表白,但每个人都可以为涌动的青春去疯狂。

在璀璨如锦的年华里,我们带着自己最薄的翼,青春褪为身后的风景。当世界惩罚了我们的天真,磨损了我们的梦,但我们内心总会再次勇敢开放,这就是我们的青春模样,疯狂倔强的模样。

岁月把明媚的阳光砸撒在我们身上,天空明净蔚蓝,梦想正在绽放,青春悄悄涌动。不要怕前路漫漫,不要怕人间冷暖,我们无畏风雨,勇往直前。用灿烂星空,绽放不一样的自己,不一样的青春模样。

后记:雨中故事,青春模样,我们的独家记忆。

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篇12:美好青春作文

全文共 692 字

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轻轻铺展蔚蓝的天空当做画布,尽情挥动青春的画笔,记忆中斑斓的青春岁月,便铺天盖地涌现在眼前。哦,青春,这幅永不褪色的油画。摘一片绿叶夹进年少的日记本,于是,青春便被染上一道明媚的绿色。听!“永不言败,勇往直前!”这是我们的口号。是的,因为年轻,我们无所畏惧。

哪怕羽翼还未丰满,翅膀也依旧稚嫩,我们毫不退缩,成功的未来靠自己闯荡!哪怕前进的道路是大雨倾盆,风雪载途,我们始终坚信:阳光总在风雨后。青春的词典中没有“退缩”!

暖风微拂的夕阳下,与友人并肩而坐,敞开心扉,谈天说地。教师节那天,为老师送上亲手编织的工艺品,往昔对老师的不解和埋怨,此时都化作感激的泪光,映衬着老师耳鬓银白的发丝。用心记下母亲的生日,无需做什么,只要怀着一颗感恩的心,向她道声“生日快乐”,这已是一位母亲最大的幸福。在沟通中我们学会理解,学会感恩,心中荡漾着阵阵温情。

掬一捧湛蓝的海水洒进清凉的许愿池,一缕淡蓝的情愫便融进五彩的青春画作。多愁善感的我们习惯将秘密锁进一个厚厚的记事本,淡淡的忧郁缭绕不散。窗外秋叶飘扬,衰草连天,心中那抹愁绪也随之无边无际地滋长起来。

试着伸出舌尖,感受雪花的滋味,洁白的雪花成为一道最为别致的青春色彩。或许正如大人们所说的“无知”吧!以为折一千颗幸运星就可以实现梦寐以求的愿望;即将考试却渴望着得到《哈利波特》中的一根魔杖或一瓶幸运药水;会被一个童话故事、一部电影感动得涕泪齐下,不能自己;雨天,约几个好友,几个人嘻嘻哈哈追追打打,享受那份雨天独有的惬意与舒爽,属于青春的快乐就是这么简单。

哦,这青春的画作,是如此缤纷,如此美好。尽情享受这似水的青春年华吧!放飞梦想,放飞希望……

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篇13:有关燃烧青春六年级

全文共 648 字

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我的老师不算漂亮,流逝的岁月带走了她宝贵的青春。她有着一头棕黑色的披肩长发,长着一双小眼睛,时常穿裙子,上面套个大褂,下面又穿了一条紧身裤,一个活生生的老师形象就刻画了出来。

我的老师很平凡。她在一个乡村学校教学,每天都和我们一样,睁着朦胧的睡眼来到教室,很多时候比我们来的都早。她喜欢待在教室里,因为那是我们共同的家,她喜欢和我们待在一起。

我的老师很勤奋。她常常在上课铃前来到教室,我们不得不回到自己的座位上,拿出语文书,装模做样的看起来,不过呢!老师好像已经发现了吧?月考中,我们没有考到如愿以偿的成绩,为了能让我们把语文成绩提高,就连下课,能多用一分钟就是一分钟。老师为我们的进步做出了多么大的贡献呀!

我的老师有时候很严肃。就在期中考试后不久,我们班的董梦露来了,为什么呢?因为这些天她很闹人,经常不来上课。那天她妈把她送来了,她硬是不肯进教室,老师拉着她的胳膊,把教室搞得惊天动地,她依然嚎叫着,拼命的挣扎着。当她快出去的时候

,老师又用力把她拉了回来。最终呢,老师还是放她走了。等她走后,老师很生气地对我们说:“这种学生,我宁可不要。” 之后的,我记不清楚了,反正老师很失望。

我的老师很懂得珍惜时间。记得我们两三次的考试都一败涂地,老师就把副科差不多都抢过来了,给我们争分夺秒的讲课,能拖一秒就拖一秒,只希望时间老人走慢点,再慢点,好让我们赶上您匆匆的脚步。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。啊!老师,您就是一块橡皮,为了帮助别人,不惜耗尽自己的生命;一生盯着学生的进步,却燃烧了自己的青春。

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篇14:高二青春奋斗作文大全

全文共 681 字

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努力拼搏,是青春的代名词;努力拼搏,是汗水的代名词;努力拼搏,是收获的代名词;努力拼搏,是成功的代名词。

我们正处在青春年华,这对我们,无疑是一个美好的时光,只有努力拼搏,生活才会更加美好!

我是一名初三的学生,初中生活对我而言无疑是充满着酸、甜、苦、辣的五味瓶,但却始终贯穿着一个名词:努力拼搏。在我们的一片乐土之中,每天的学习,只为了一个共同目标,未来,虽已不切实际,却对我们充满幻想,我们的今天,就是将来。只有今天的拼搏,才会拥有将来的喜悦,只有今天的拼搏,才会拥有将来的收获。

生活中,充满着平淡的色彩,没有大起大落,也没有跌宕起伏,但只有充实,才会精彩。我们只有努力拼搏,去争取成绩上的笑脸,虽然学平淡,但成功的意义却非凡,获取成功,也只有拼搏,也只有撒下努力前的汗水。生活之中,我们因努力而精彩,因为我们用努力换取了回报,因为我们真正争取过,付出过,生活因此而充实与精彩。努力拼搏是一种精神,它无时无刻都需要努力拼搏。中学生的我们,生活中要努力拼搏,要为了中学生的目标而努力,我们努力过,就不会有遗憾,生活只因其而充实,而精彩!

生活中,我们只有把时间安排的紧张而有序,才会更加充实有意义,生活中的每一个片段都是精彩的,每一次汗水也是有意义的,我们只有付出过,才会有意义,也才会因此而收获。

努力拼搏是一个象征,也许我们会因此而经历许多辛酸与苦楚,但我们的每一次拼搏与努力也都是基础,只有把台阶堆得更加坚定,更加牢固,我们才能一步步稳扎稳打,才能收获,才会更加精彩。

每一次的努力拼搏,都是在为自己打造台阶,只有垒得坚实,才会越走越高,才会向自己的那道曙光迈进!

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篇15:青春作文

全文共 476 字

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好多的朋友来信说“活得真累!”

活得累吗?静下心来问一问自己,又累在哪儿呢?

其实,累与不累只是我们自己的一种感受,而不是一种概念。当然,从某些方面来说,我们这一代活得不够轻松,社会转型带来的机遇似乎并不平等,将来是什么在等着我们也不可预知,等等,等等。可仔细地想一想,这些东西都不可能依自己的意志进行转移,所以,这样的担心就是多余的了。认识到这是一种多余的担心,或许我们的心会变得渐渐释然了。心的释然并不是我们最终的目的,对于我们年轻人来说,还有很重要的事要做,那就是享受青。

青对于我们每一个人都十分吝啬,只有短短的十多年的光景,所以我们更应该注意享受,如果我们中间有哪个人错过了青,那绝对是他一生中最大的遗憾。谁也别指望人生会有转世和轮回,一个人只能有一次这样的青,所以我们马虎不得,费不得。至于外的名利败,不是信,那都是有定因的,苛求不得,强迫不得,没有必要费精力去计较。强调一下,这样的理论并不是在宣扬什么信,只是那些无关紧要的事不值得我们花费心机。

享受青,很多人对这个概念的认识有失偏颇,往往忽略了给予,只注重单纯的享受了,这就无疑是一个错误了。

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篇16:高二青春奋斗作文模板

全文共 653 字

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我不去想是否会成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后是否会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。这才是青春

——题记

青春,是如花般绽放的流年;青春,是追逐梦想的时代。青春,熏染出不羁的年华。青春,如墨似的飞洒!

有人说,延长青春的心就等于续接了青春的年龄。也有人说,青春是一场梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪。我不知道我的青春该怎样度过。想篮球场是,跑道上正在挥洒青春热血的少年们一样度过吗?还是像教室里的芊芊学子用学习填补的度过吗?也许,我的青春在还没来之前,我就在挥着手与它说“再见”了。

屋外,烦躁的蝉声响起,把我拉出了思绪……也许,我的青春终将埋没与茫茫学海之中,终将被学习填补那个空洞。我真希望那个空洞就想日本科幻作家星新一所写的那个空洞一样,填进去,又将会还回来,那样,我便能好好把握青春的时光。记得父亲曾说过:“人生如一段旅程,漫步其中,将受益匪浅。青春的花季,来也匆匆,去也匆匆,好好把握自己所拥有的,不要等到失去时,却已来不及,不要让自己此生后悔啊!”可是,这一切,又能怎么办呢?21世纪广大的芊芊学子下,他们的青春都是淹没在学海之中。按照他们大人的说法也就是:“现在不好好学,以后怎么办?想想你以后的路,又何谈‘青春’呢?”所以,在大人们的眼里,现在的时光要‘学’,也自能学。

我的青春应该是在我“畅游”学海时,流失的吧!那亲爱的青春,对不起了,我已选择了去“远方”(学)的路,就不能放弃,因为我只能风雨兼程地赶往目的地。

亲爱的青春,再见了!

再见——再也不见!

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篇17:四精神讲述抗疫故事青春在战疫中绽放心得体会

全文共 1038 字

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“真想给老师刷一波火箭,这是我听过最引人入胜的思政课!”,这是远在新疆托克逊县的学生在家发出的感叹。正在上直播课的“教师”是河北师范大学正在参加顶岗实习支教的大三学生帕尔哈提,这是初做“准教师”的他结合教育技术学专业特长为学生精心准备的思政微课。这其实还是他参加河北师范大学团委、校学生会发起的“爱国力行,我心中的抗疫故事”团员青年共讲思政微课活动中的一份特别团课作业。这些作品聚焦于全国人民在打赢疫情防控阻击战中所展现出的爱国主义精神,通过思政微课用青年学生自己的话语体系和多样形式表达出来。

此次活动在2月26日活动发起之初便得到了师大团员青年的热烈响应,截至目前已收到作品260份。《战“疫”中的爱国》《两手硬,两战赢”—制度自信要坚定》《隔离病毒,不隔离爱》《春天花会开》等一批充满青年学子思想和温度的思政微课作品,讲述着发生在学生身边的平凡却动人的“抗疫故事”,用青春的视角讲述全民抗疫感悟和新时代的中国精神,让学生们深深感受到在这场没有硝烟的战争中没有过客,唯有众志成城,才能共赏春日花开。

家住湖北省十堰市郧阳区的女孩何颖是一名大二学生,她录制的题为《勇敢的爸爸》微课视频讲述了她的爸爸作为医护工作者奋战在抗疫一线的感人故事以及家人的心路历程。她动情的讲到:“疫情来临时,爸爸毫不犹豫地签下请战书,老爸是我心中的最美逆行者!”家住石家庄市石纺小区的甘雪是师大研究生支教团的一名成员,最近她将参加志愿者活动时遇到的感人场景记录下来制作了一份微课并上传到了抖音平台,吸引了众多关注。她在微课里讲到,“全国上下一盘棋、人民拧成一股绳,这种众志成城干大事体现出的浓浓爱国主义精神只有在中国才有!”同学们的积极参与正源于心底中蕴含的家国情怀,胸怀爱党爱国之情、忧国忧民之心。

此项活动负责人河北师范大学团委书记陈小雷表示,本次活动是在全国抗击疫情的特殊时期,结合学校师范特色所开展的一次线上团员思想政治教育活动,是用好、用活全民战“疫”这本生动教材,是办好深入、持久、生动的爱国主义教育思政课的具体体现。在“停课不停学”之余发挥学生主动性、创造性,引导进一步坚定“四个自信”,将校内的思政小课堂和社会思政大课堂结合起来,不断激发爱国之情、强国之志、报国之行。

据悉,在“停课不停学”的特殊时期,河北师范大学还将评选大学生报送的优秀思政微课作品,并将作品作为学校团支部开展主题团日活动以及顶岗实习“线上辅导”课程的参考资料,引领更多的青年学生在疫情防控时期感受并培育别样的家国情怀。

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篇18:高三有关青春作文

全文共 845 字

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或许我们都知道,也曾说过“不忘初心,方得始终”这一句话,但却总忘了背后还有一句“初心易得,始终难守”。

说起初心,好像我们都将它忘却于背后,刚开始的信誓旦旦,过后的随遇而安。

曾回头想一想我的初心,却发现它早以离我几千万尺般远,遥不可及。看着梦想的一步一步远离,却也毫无任何办法将其挽留住,总想着不忘初心,却也敌不过“懒”的阻碍,无时不刻都在做着徒劳无功的事,过着随遇而安的生活,一天复一天,一年复一年,豪无改变。

看着人家的演讲,坐在观众席的最后,深思着想着自己的初心,却也像只是表面,一心二用着,一边要将防止观众席中的观众的谈话音度,以防影响选手的正常发挥,一边却在沉默中深思,考虑自己要如何尽快的投进大学这个人称小社会的群体中,更好的去与他人交流,相处,更好的完善自己的不足之处。

一天晚上的思考,想做一个怎样怎样的人,却也伴着起床的号鸣声而消失的无影无踪,遗失在时间的裂缝里,找不到,也摸不着。

此时敲着键盘的自己正在思考着这篇文章将如何继续编写下去,看着“不忘初心,青春不迷茫”的标题,想着自己的初心,清楚自己的初心,却从未真正的行动过,只是一时的兴起,便三分热度的执行,但兴趣却异常的广泛,却没一样精通。

喜爱着吉他,想着来到学校后要怎样怎样的练习,成为一个像哪个吉他手般怎样怎样的演出,走在路上都有时幻想着手上拿着一把吉他弹着,也把吉他带来了学校,却弹来弹去都是那几首,没别的,一时弹练习小半会便将吉他放下,加入了社团,转眼间一个学期将来到,却也一次也没去过。喜爱着羽毛球,一心想去打比赛,想着自己能怎样能怎样,到了学校才知道人外有人,天外有天,原来自己还远远排不上。喜爱着写作投稿,却来到了学校接近一学期,却也没写过几篇好文进行投稿,甚至此时敲于键盘的文章也是过几天后的今晚将于编写。

初心易得,始终却难守。每一次的“想”却在起床的号鸣声中消失不见,没有行动过,一天复一天,一年复一年。

由于时间问题,便潦草结束。最后,希望我们这一群小伙伴们在坚持自己梦想的路上不忘初心,不迷茫,取得始终!

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篇19:青春爱国主题作文

全文共 1010 字

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双脚踏紧在这片土地上,似乎全身便流淌着母亲的脉搏,翘首而望,对上的便是她柔情的眼波。

只于这夜阑人静时握住自己的心,看看孤星缱绻,思索自我价值所在。颈间万千青丝昭示着我尚年轻,似乎也在轻讽我的碌碌无为。

曾经的我,口中也曾无数次豪言为国,却没有成鸿鹄的眼界,常为狭隘所困扰,殊不知却是真真挥霍了我的大好青春。前线上的士兵为国为家赴生死之时,或许我正为某些难以解决的的小坎而发怒;多少受苦受难的人们在为生活所迫得饥寒交迫走投无路时,我或许在贪恋享受休憩间的几分钟温暖。有时也憎恶自己的庸俗,不能得志士之气魄,常常陷于短浅,真真自愧!

或许是心智尚浅,常常少些思考,或许是缺乏些正能量,总是混沌在阴暗面里。我执起书卷,追溯千年间爱国文人志士生命光华的流转,国家,是他们终生的选择。我便向他们看齐,追随着他们的脚步与信仰。我知道我正年轻,有很多事情正在前方等着我去做,只有穿越时空纵观古今,循着知识的灯火,才能在这迷茫的年轻中寻到对的灯塔。

游于历史之中,岁月流转间,汨罗江里仍是你凌云的诗魂——长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;字字有声是你巾帼不让须眉的的气魄——一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。历史从遥远的地方走来,又在离我们最近的地方远去,还好文人志士的爱国情思亘古不变。我似看见你们双眉微蹙,在某个寂寥孤苦的夜晚手提一盏灯,写下“可怜白发生”饱含愁思的一腔热情;我似看见你们横刀笑天,刑场之上,“有心杀贼,无力回天”的愤慨与无奈;我似瞥见你们茅屋破落,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的宽广心胸。我未达如此高度,却也能于字里行间细细品读,触摸着你们分分秒秒都在为国家而跳动着的脉搏,为国家流淌着的血液。于是我自审、自省,悟出这拳拳之心不能陷于空谈,更要拿起战斗的气魄,为国为家而奋斗青春。

从现在起,做个不负于自己的人,不忘前辈之誓言,不忘自我之复兴理想,不忘国不忘家。趁着青春尚好,莫等闲,不要等到青丝染上白霜,再空空悲切。做个抓紧春天的青年人,终能实现心中鸿鹄之志,看见这土地日益丰美的英姿。

思绪波澜起伏,又恍惚见得这亘古的月光曾千万遍地倾泻在这片土地之上,翻开书卷,文人的笔墨香依然沁人。那思国爱国的情怀,柔软得温润得似是一针针缝进笔墨间,在世人的传诵里千古流芳。奥斯特洛夫斯基的话语时时刻刻激励着我,愿我到青春尾声乃至生命尾声,也能无愧于我的整个青春,我的整个生命。

只此悠悠情怀,须臾不朽。

愿凭拳拳我心,笑看壮志必酬。

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篇20:青春正步走法治教育片沉重的爱观后感

全文共 794 字

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小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用,俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。

“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面这些方法可能会帮到你哦!

一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

二、培养孩子的适应能力

今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。

三、表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格。

四、学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。

五.善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子爱学,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,这样才会获取更加的效果。

总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好他们吗?

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