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留恋…作文(热门20篇)

留恋属于离别,留恋属于不舍,留恋属于牵挂。今天小编就来分享留恋…作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:初中作文留恋

全文共 674 字

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留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。

对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。

拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……

班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。

我在母校已经生活了7年,7年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。

母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……

但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学7年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。

留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……

留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。

[初中作文留恋

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篇2:留恋,美好时光

全文共 603 字

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聚也匆匆,散也匆匆。时间飞逝,六一的钟声已过,当然,也预示着快乐的小学生活即将结束,我一直沉浸在这美好时光中,时间老人却急匆匆地把六年级的时光带走了。我只剩下了以前的美好回忆。相处了一年的同学已有了很深的感情,每位同学的性格特点、音容笑貌都深深地印在了我的脑海中,少了他们,我的生活都会变得枯燥乏味了。此时此刻,我耳端边回想着朗朗的读书声;快乐童真的歌声;尽情嬉戏的欢郎的笑声;诲人不倦的心声。我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣的郊游,你追我赶的操场,充满欢声笑语的宿舍……

我认识了三位性格开朗的女生,是她们,让我的性格发生了改变;认识了四位“大公无私”的哥们儿,是他们,让我知道了做人的公平公正;认识了53位天真可爱、活泼乐观的朋友,是他们,让我在成长的路上不再孤单……

大课间,是大家向往的时刻,也是唯一可以放松的时刻。每逢大课间,无需商讨,是位女生便会默默地走到一起。私人勾肩搭背,无话不谈。有时,我们会一起飞奔在操场上,追逐嬉戏;有时会一起漫步在校园内放声歌唱。所到之处,都会留下一串串银铃般的笑声,都会成为校园里的一道最亮丽的风景。那时的我们,会因为一个小小玩笑而“大打出手”,会因为跑掉的歌曲而“争论不休”,有时,甚至还会为了一件极为平常的事而“大呼小叫”……

童年的时光美好而短暂,只留下了永不退的色的回忆,细细品味,一丝丝眷念又上心头酸酸甜甜的,令人难忘!

啊,留恋、美好时光!

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篇3:留恋小学时光初中作文600字

全文共 968 字

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一年级的懵懂,二年级的模糊,三年级的努力,四年级的清晰,五年级的骄傲,六年级,只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟,当初的天真呢?

曾一度认为,小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为,小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为,小学有什么值得怀念的呢?――如今,我发现,我错了。小学的日子,小学的记忆,可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道,却假装知道;很多时候我们知道,却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

一年级时,曾觉得,能在学校上学就是开心的,下了课,小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍,上课铃一响,大家就急急忙忙的,手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级,对什么都感到好奇,上课听讲时则更加认真,喜欢熟悉校园的一切,对一切,既好奇,又恐慌……一年级时是那么的天真……

二年级时,看着自己已经是二年级的小学生了,好开心!在学校中,又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了,而自己就是他们的哥哥姐姐了,好自豪!告诉着一年级的小朋友要干什么,要做什么,不能做什么……二年级,已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了,用自己的熟悉,擦拭着当初的那份天真……

三年级时,明白了,要努力学习,现在的一切,是为了以后的以后做铺垫的,渐渐,少了当初的那份纯真,眼前的一切渐渐变得模糊,脸上不得不加上了一副“光学仪器”,努力学习,要加油,看着一二年级的小朋友们,自己也多想和他们一起玩啊!

四年级时,想到再过两年就要毕业了,悠哉悠哉的,懒惰的像一只老猫,回想三年级的时光,原来三年级其实也是那么美好啊!再看看面前的题,越想越窝火,不想了,不知不觉,思绪又从面前的题,想到了外面的世界,其实偶尔放松一下是可以的吧……

五年级时,觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长,努力吧!唉,烦,为什么到了五年级会有月考?一学期时间,四次大考,考好了罢,考不好就遭殃啦。学习,除了学习再没有别的目的,想玩?偶尔吧。对周围的一切不再关心,只觉得,考好就好……

到了六年级了,尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来,紧张,无奈,烦……不再想别的,感觉自己好像成了一部学习机器,有了空余的时间,不再去想那些值得想的,只复习着那些枯燥的文字……你想,谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有个性就是疯了………………回想着以前的一切,如今,天真已被我们太早遗失,当初的天真呢?

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篇4:我的留恋

全文共 657 字

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如丝细雨,欢乐地自天上奔来,想去亲昵地地上的人;路边的花儿,竞相开放,盼望行人驻足欣赏。然而这个城市并不领情——人们厌烦地举着雨伞,各自面无表情地匆匆行走着;车子冰的冻僵硬的外壳下车轮木然地转动着,不管不顾被它溅得满身的泥花儿。我爱怜地地蹲下,用手收集着雨露,为花儿洗去污逅。洗嚯间,花瓣零落在手,它们会嶉泣?会怨吗?

我从小长在农村,喝的是自地下汩汩涌出的井水,住的是山中一块块不经雕琢的丑石砌成的小屋,走的是野草簇生的石板路。习惯了鸡鸣晨起,帮母亲提着水桶,唤邻居阿姨一同去换洗衣服;习惯了日上树梢,在树荫下悠闲地摇着蒲葵伞,习惯了夕阳西下,三五晚夹着稀饭馨香拂面迎来。一切仿佛陶潜笔下的田园诗,韵脚朴素自然。

多年后 我满心向往来到这个城市,然而霓虹闪烁,歌舞升平的城市生活让我很不自在。我也曾试图离开城市的桎梏,回到家乡,返璞归真。却不想,沧海桑田,如今连儿时的那片乐土也几乎被改造成城市。只有几座古老的瓦屋还苟延残喘在寂寞清冷的角落里。我怅然坐在瓦屋里,不忍望向窗外——满目矫情!

小径红稀,本应由人儿徘徊,却被早早地清扫得只剩光秃秃的冷冰的水泥地。

垂头连栊,本应待“双燕归来细雨中”,却硬是将鸟儿关入铁笼中。

春色满园本应有“一枝红杏出墙来”,却被高高的水泥墙吝啬地围起,连蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍“的遐想也不留。

月上柳梢,本应有“人闲桂花落,月静春山空”的宁静,却被红灯绿酒在夜里撕开一片喧哗。

我叹息着,思绪嘎然而止。身边是π自的繁闹,脸上是雨水真切的拍打,手中是花儿枯萎的惆怅,心里是对乡村生活深深的留恋

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篇5:留恋初中作文

全文共 347 字

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留恋中的徘徊

分开了,才知道留恋。

回首望去,细细想起,想念我的小狗,想念我的朋友,想念我的小学同学,想念我的小学老师,想念我的一切的一切,每每一想到这些,我就会潸然泪下.........如果有一天我可以像电视剧中的傻妞一样穿越时空,我一定要好好珍惜我的童年,可是,我知道现在说这一切都已经晚了,但是,从现在开始,我一定要好好珍惜我的生活,因为我们的今天当思来之不易,当年我的小学姚老师曾说:“做好自己该做的事,不要虚度光阴。”曾经我是不理解,但是今天我经过此

事明白了!老师的话是对的,老师说的多嬤富有哲理,那么,就从现在做起还为时不晚,不要虚度光阴,享受每一天吧!不要每一天都抱怨,不要等到一切都失去了,才开始后悔,那都晚了!

每一天都有快乐与悲伤,好好享受每天的快乐,把那悲伤化为经验汲取营养吧!

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篇6:关于留恋的

全文共 558 字

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时间在-天天流逝,而我与同学之间的友情变得也更加凝重了。随着一天天的成长使我明白了许多,而友谊与关爱更让我体验到温暖与"家"的味道!翻开记忆的胶片,寻找这六年的点点滴滴才知遒原来六年的时间一晃而过,但其中却发生了数不胜数的故事。 这段日子让我无比怀念,怀念与男生打闹,怀念在栏杆上诉说心事,怀念跳皮筋时灵巧的身影,怀念一起唱歌的日子。

生活上有甜就会有辣,不可能任何事都一帆风顺,打打闹闹是很平常的。但我们之间的友谊是永不磨灭的。六年一瞬间,就这样欢歌,纵笑;就这样相识,相聚;甚至都来不及好好地话别,就要各奔东西了。日子也就这样一去不复返了,现在的日子也就这样无味的过着。如果说以前一句不动听的话语会引起我们之间一点点的予盾,但是放在现在的日子里却只是一笑而过,不再理会,不再计较。因为或许我们之间懂得了珍惜吧!其实每个人都有朋友,而真正能陪你走过挫圻的却如在茫茫大海中寻找一叶独舟,只可遇不可求。像梦一样飘渺,又像现实一样真切;像四月的小雨一样似有若无,又似秋日田野金黄一片。

那是个表面无语而内心悸动的情意,这种微妙的情感在我青春的底片上留下了最深的刻痕。 友谊像雪花一样纯洁,它飞进了我的心里,飞进了青春的岁月里!在一起的日子对于我来说很快乐,真的很快乐!成长与青春就似一杯柠檬茶,微微苦涩,但最后仍就还是甘甜!

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篇7:让我留恋

全文共 785 字

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有没有这样一幅画面,让你难忘。有没有这样一幅画面,让你流连。每个人都拥有一份氤氲着世间最美好情感的回忆,虽然时间已冲淡一切,但那份触动你心灵的回忆起永驻脑海。

他是我们家隔壁的新住户,一个沉默寡言的青年人,他从不与人攀谈,总是一个人人默默无闻的来来往往。在这个小区中可有可无的一个小人物,作为邻居,抬头不见低头见是常有的事,每次还没来得及打招呼,他便匆忙地离开,每次都把别人弄得莫名其妙。久而久之,人们也就快淡忘他这个人了。

可近来几天,他总是很早便出去,一身干净的衣服一回来就是灰扑扑的。有一次,我早上出去买早饭,一开门便遇见了刚回来的他。他平时干净的脸上此时却满是灰尘,同他的衣服一样。见到我,他先是怯怯地望着我,随后便逃命似的打开房门再躲了进去。“嘭!”地一声关上房门,愣在原地的我还没弄清是怎么回事。一切便又归于平静了。一连几日,便都是这样,他一身清爽的出去,却是灰蒙蒙的回来,没人知道他在干什么,这又为他增添了不少“神秘色彩”。

但依稀记得那天,不知道要做什么,天还只是蒙蒙亮,我便出门了,静谧的晨光下,只有几声瓶瓶罐罐的响声,走近一看,那熟悉的背影映入眼帘,正是他,这时的他正拿着扫把够树枝上挂着的塑料袋,连弄几下,塑料袋才飘飘悠悠地落下来,他就这样忙忙碌碌地忙活了几个小时,我也就这样看了他几个小时,心中也不知什么时候升腾起一种莫名的情感,他推着几袋垃圾来到我的面前,看到我,他愣在原地,局促不安地在旁边不知在做什么,原来这便是一切谜底的答案,他用他的平凡在做一件并不平凡的事。

也许,他这么做已经对麻木的现代人带来不了多大的心灵震撼,但这样的画面,却让我流连。

他默默无闻为他的这种行为做了最好的掩饰,但却掩盖不了他内心所透露的那份善意,他便是这幅画面最好的诠释。

这样的画面,让我流连,流连于它让心存善意的人内心充实,流连于它给我心灵的震撼,成为我永不泯灭的回忆。

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篇8:一个令我留恋的地方作文300字

全文共 330 字

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我去过许多地方:有云灵山、福州、上海、香港……但能让我留恋的却没有几个,那就是——我们学校组织去和平二中军训。虽然那儿丑陋,床是硬的,饭菜也是像给猪呀鸡呀吃的,但我却怀念那时的生活:和同学们一起吃饭,一起睡觉的生活。我还真有点希望和她们在那待一个月,因为我实在是厌倦我弟,厌倦妈妈的唠叨,住一个月应该不会太想他们。

虽然乡下破烂,但我觉得那儿很有趣,体验了我原来没有做过的事情。摘茶叶就是我觉得最快乐的事情,老师告诉我们要摘里面有心的,我一下就学会了,真是太聪明,别人还来请教我呢!想着想着,连口水都流下来了。

到了晚上,我们一起洗澡、一起玩耍、一起聊天。灯熄了,我们一起尖叫,一起打开手电筒……反正在一起的每一个瞬间,都值得我留恋。和平二中,一个我最留恋的地方!

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篇9:小学毕业留恋作文800字

全文共 815 字

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要去学校看毕业成绩了。

说实话,我真的不想去,看完成绩意味着我即将离开生活了六年的母校,离开一起学习的同学,离开教我知识的老师。.

来到教室,“你多少分,排第几?”“这次好象不是很好。”“哎,我最后一次考坏了。”

“我终于进前十名了!”…….同学们纷纷议论着。

他们好象只在意着自己的成绩,而没有感觉到即将离别的气氛。

我上前看了一下分数,不算好,排第七。如果平时是这样的成绩,我会非常不满意的。但今天似乎是离别心态压过了分数排名。

老师走进教室,向同学们讲明考试情况和奖状颁发名单。我坐在座位上,望着老师那慈祥的面庞,听着那格外亲切的声音,我对学校里所有的事物都怀有留念。

我们都即将离别,都即将去到一个陌生的新环境。为了留下对小学六年的美好回忆,为了能经常看到熟悉的校园,在下课后,我叫齐了几个好同学,还有任科老师,在课室、在操场合影留念。平时照相大家都鬼怪多多,气氛浓厚,但这次也许是受离别之愁影响,

个个苦着脸,没有一丝笑容,也许是大家的心情太沉重了。

在这之后,我又回到了曾经在这充满欢乐的教室。每一样事物都是那么亲切,但是,它们即将成为过去,成为我的回忆。我坐回座位,仍就感受着小学课堂的气氛。我真希望时光能倒流,让我回到刚入学的那一天,回到一起抓迷藏的时候,回到一起上学的时光。

毕业前,曾经有位同学这样问我“为什么我们不能一起读中学、大学呢?”我无言以对;的确,如果六年友谊要分开,是多么难过的一件事啊!

“Jay55566,你在这里做什么?”老师进来问到,“没……没什么,老师,我真的不想走。”

“不,你必须走,那样你才会有更好的发展。我相信你,你一定会成功的!”……

虽然学校里的所有事物好象都拉着我,不让我离开。但我还是要走,我需要发展,等到我真正成功的时候,我一定忘不了您。

母校,是您给了我优越的条件,让我沐浴在您的春风暖日中成长,

母校,是您给了我丰厚的知识,让我遨游于知识的海洋,

母校,是您给了我腾飞的翅膀,让我憧憬着希望和梦想。

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篇10:最留恋的地方作文350字

全文共 366 字

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我去过的地方不多,但它是最让我留恋的地方——乡下的田野。

在田野里,并不是只有稻子,还有别的,有趣的植物。走在田野的小路上,往小路旁边看看:有的小草是黄色的,有的小草是绿色的;有的是由许多“爱心”组成个的……咦?那边一串一串的小草是什么,原来,那是不怕风吹雨打的火辣草呀!瞧!它色彩斑斓,红的似火,粉的似霞,白的似雪……火辣草在太阳的怀抱和潮湿的泥土中生机勃勃,像守卫田野的“小战士”。再往前走,一朵朵蓝紫相间的,手掌大小的牵牛花展现在眼前。牵牛花的茎又绿又嫩,上面没有多余的叶子,这它像是太阳下那美丽的“太阳公主”。“啊——那就是传说中的彼岸花吗?好美呀!”这时怎么一回事?原来,有一株长得像彼岸花的花朵出现在我们眼前。它的花火红火红的,茎和牵牛花一样嫩,一样绿,上面也没有多余的叶子……虽然不如美景。

这就是我最留恋的地方——田野。

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篇11:留恋过去

全文共 763 字

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过去永远过去,而未来却也会变成过去。只是,过去的日子一去不复返,而刺激的往事又让我难以忘怀。每每想起总会有一阵微微的激动!

那是两年前的一个下午,在马家洲乐园里的我,决心挑战极限,突破常人的勇气!

极限飞车 在我眼前回荡,我一头扎进人群之中,卖票人说明了一下,我买了票,坐进了那庞大而又迅猛的车里。一人独开!心怦怦直跳,刚踩下油门,车一下子冲了上去,哈!真带劲儿,一瞬间,我终于找到了那感觉,脚板子一硬,踩到了底。随着油门一落,我便飞鸟似的窜向前去!

谁知,正享受自己飞车快乐之际时,后方一辆双人车从我车后一撞,我眼看要撞车来不及,一下子来了急漂,一波未平一波又起!我的车尾要撞墙了,我踩下急刹,油门一加,冲到了那只 黑爪 后面,绕了近道,给那人也来了个措手不及!

我玩了四圈被撞了两次,撞得那个 坏蛋 三次措手不及,回忆刚才的高速撞墙情景,心中涌出一份对自我的钦佩!

走向园中心,许多的玩耍活动我却看不上眼,便看看地图 摩天换车 !啊!好气派的名字啊!我寻图而去。远远地听到一阵阵耸人耳目的尖叫声。我快步赶去,见到一个近两层楼高的大大大铁环上有一个车轮,上方有一个能坐十人的保护座位。我见到在空中旋转三百六十度的男人女人们的尖叫声,便买了票,挑战勇气刺激刺激。

我忐忑不安的心情终于 百花齐绽 了出来,犹豫地上了 车 ,谁知,刚坐好,就听到叫声 原来启动!我看 车子 左右摆,并没刚才险,不想才二下,我们全身心转了一圈,那感觉灵魂出窍,全身轻松,心无杂念,就只想下去。

可怕地转了三圈后,我快乐地叫起来,因为我朝着地面的人们挥手,向他们说废话,并伴着许多尖叫声!一阵刺激后,我终于心满意足地回家了!

回亿过去,留恋童真!虽无耐,可惜,这可刺激了我可能终不忘的挑战刺激的心灵!

留恋过去,再也不能再来了,我还是一如既往 回忆着这两样 别样的刺激

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篇12:这样的画面让我留恋的优秀作文

全文共 605 字

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学校里曾经有过一个读书走廊,是学校里唯一的也是最美的风景区,虽然不大,但深刻我心中。

第一次 走进走廊时,就有一种梦幻般的感觉。不得说,这是我见过最美、最好的读书走廊。那时,绿色的生命在哪里生长,梦幻一般的色彩在哪里点缀着,花儿在那繁枝绿叶中绽放。生命的藤蔓,鲜艳的花儿爬满走廊。一阵清风吹来,花瓣像雨点一样落下,飘荡在空中,落在石板上。带来的一阵花香,让我沉醉,让我着迷。

仔细看,你会发现花瓣上还带着点点晶莹甘露。蝴蝶在花海中翩翩起舞,就像是一个个花精灵一样,在跳跃着、舞动着,时而飞舞,时而停驻在花瓣上。久久不离开,像是对这走廊恋恋不舍,不忍离去。

我拿着一本书,坐在走廊中,时而看看手中的书,时而抬起头看看这美好的景色。最终,书没看成,我反倒被这景色给迷住了。直到学校的铃声响了,我的思绪才从沉醉中醒来。合上书,走出走廊,回到宿舍里。在回去之时,还不忘停留一下看一看那令人着迷的读书走廊。

出来时那阴沉的情绪已经消散而去,取而代之的是脸上的笑容变得灿烂,心中的情绪变得开朗,原本皱着的眉头舒展了,心中的欢乐多上了一分。可是,好景不长啊!

现在,读书走廊已经被拆掉了,真是可惜了这梦幻航的风景,真是可惜我只去过那么几次。但关系,就算只有一次就够了。我已经把走廊的景色,深深刻在脑海中,印在心里,永远也不会消失,永远也不会流逝。

如果能让我多我一次,那该多好啊!曾经的读书走廊,让我回忆,那些美好的画面,让我不忍割舍。

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篇13:母校我留恋你

全文共 478 字

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母校指:小学、大学、中学、初中。我不仅是要小升初的毕业生,还是在我亲爱的母校——小学——永吉县实验小学生活了六年的学生。我喜欢吃“榴莲糖”,是因为我要留恋课堂。之所以我留恋它,这六年我经历了许许多多,可悲可泣,可喜可乐的事。

小学在一起的时间最长——六年,在这六年里,我每天都有一些事情发生:今天,是期末考试,我怀是沉重的心情来到了学校,刚到学校,我的肚子开始痛起来,我急忙跑回班级,在拿点卫生巾,飞奔到厕所,我上完厕所后几分钟,老师就进来了,我急忙从书包里拿出整理好的板书和主要内容,看了看。“哈!哈!老师发现我!”我心里想。老师开始将昨天作业——数学小卷。数学小卷讲完后,我们就开始答卷。第一场数学,我认真的算着每一道题,从填空题一直到解决问题,我都经过反复思考的结果。第二场是语文,阅读题我读了三遍,才写下面的题,判断题我认真的读题,是打对号,还是错号,作文是读了表达提示才写的,填空题,保证字字都对。第三场是英语,先是听力部分,我全写上了,我也认真听了,作文一分不扣。

人一生有许多路要走,但是小学的时光总是那么渺小。人生的时光像流水一样,一去不复返。

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篇14:留恋童年作文800字

全文共 930 字

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小学很快就毕业了,这就意味着童年很快就要结束了;意味着我长大,很快要进入少年了,这倒使我留恋起童年来。

我的童年是有趣的

记得我还读幼儿园的时候,参加过一次对我来说十分重要的美术比赛,要知道那次比赛可是我梦寐以求的比赛啊!比赛那天,我怀着紧张而激动的心情走进了赛场,当考试纸一发下来,我就迫不及待地构思起来。经过我的“深思熟虑”,一幅优美的画面在我脑海中定格,我马上动笔,将我脑海中的画面一笔一笔地认认真真地画下来。尽管画笔弄脏了我的小手,尽管小手搞脏了我的小脸,可我还是无暇顾及,我继续一丝不苟地画着。随着交卷的时间的逼近,我越来越紧张,生怕自己不能按时完成,豆大的汗珠从我的脸上滑落。时间一分一秒地过去了,终于考试时间到了,而我也在交卷的最后一分钟完成了我的画。紧张的我终于深深地出了口气,得意地看着我的大作,心想:“哼,这次我准能得个大奖。”出了考场,早就在校门口等我的爸爸问:“画得怎么样啊?”我高兴地回答:“画得还不错,可能会得奖哦!”“是吗?我儿子可真厉害!”爸爸高兴地说,“名字写了吗?”“名字?”我一下子愣住了,“啊!糟了,我只顾着画,名字忘了写了!”就这样,那次我满怀信心的考试,白考了。

我的童年是顽皮的

还记得有年暑假,我和爸爸到爷爷那里去玩。爷爷住在农村里,到了农村,少了约束,那就成了我的天堂,我就像飞出笼子的鸟儿欢快得不得了。爷爷要到地里去干农活,我就自告奋勇地说要帮爷爷干活,可是没干多久,我就被那呱呱直叫的青蛙、窜来窜去的泥鳅、左蹦右跳的蚱蜢等吸引住了。我东跑跑西跳跳,一会抓青蛙,一会捉泥鳅,一会逮蚂蚱,结果一不小心,一屁股摔倒在泥田里,整个人成了个泥人,不过我却乐在其中。

我的童年是多姿多彩的

在我的童年里还有许许多多的多姿多彩的记忆:比如和爸爸去抓鱼,抓到了超大个的螃蟹;比如和同学去打水仗,成了落汤鸡;比如和爷爷去放风筝,却陷到了泥潭里……,每每回想起童年生活,好多事情跃然眼前。

童年是美好的,它如同一本相册,记录着生活中的酸甜苦辣,使我们永生难忘。童年又是灿烂的,它如同春天的果园,是那么五彩缤纷,生气勃勃,是那么富有生机。我珍惜童年的生活,留恋童真的趣事。我希望童年过得慢慢的,慢慢的,让我能在毕业前再多享受一下我的童年……。

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篇15:藏在心中的那份留恋作文

全文共 499 字

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明天 ,我们就要踏上新的路程,告别了生活 了六年的母校。心中有一千个舍不得、一万个舍不得……可人生 的路程只能往前走,不能后退。我们心中只有的是万分留恋

留恋我的母校,留恋那敬爱的老师 ,也留恋朝夕相处的同学 们。明天,就各奔东西,是一件伤心的事。回想一下当初在一起的快乐 ,是多么幸福 呀!

老师撒下辛勤的汗水:每天都要为“花儿”浇水、施肥、锄草……他们夜以继日的工作,难道是为了他们的幸福吗?正是有了他们的努力,我们这些“花儿”才可以开出美丽 的花朵,绽放出诫丽的色彩。我们怎么能不留恋敬爱的老师们呢?

朝夕相处的同学们,固然也留恋。在我伤心的时候,同学会 安慰我;在我失败 的时候,同学会鼓励我;在我成功 的时候,同学会让我再接再厉 ……是她们时时刻刻关心我,陪伴我,有了她们我不会寂寞。我在这里对她们表示感谢 ,谢谢你们,我永远会记住你们。

还有那默默无闻的校园 ,快乐的时光都存在校园。欢乐的歌声、嬉戏的笑声、追逐的叫喊声……在校园中回荡,这些就是我们生活中的色彩。这校园记载了我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣……

毕业 的前一天唯一就是留恋,留恋敬爱的老师,留恋朝夕相处的同学们,留恋默默无闻的母校……

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篇16:春的归来,让人留恋

全文共 389 字

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春的归来,让人留恋

清晨,黄莺在春天里唱歌,蝴蝶在花丛中跳舞,则花儿在伴奏,这一场和谐动听的演唱会,把我给吸引过来了。我一个人在江边散步、赏花,我走在奶奶家旁小路上,奶奶辛勤培养的花儿布满在小路旁,朵朵精神饱满、含苞欲放,一阵微风吹过,花儿们翩翩起舞,一朵压着一朵,似乎是一条光彩夺目的千层裙。一些拥有五彩的蝴蝶来给花儿添色,它们在花儿上跳舞,构成了一幅美丽的图画。我小心翼翼地走过来,生怕吓跑了这些可爱的小生灵,我心想赞叹到:真是好啊,真美!我被这里深深的迷迷住了,舍不得离去……

朝阳升起来,那金色的光芒照在这幅图画上,我与这些七彩的蝴蝶对视良久,仿佛大家心有灵犀似的,我留恋地望了一眼,便离开了,鸟儿用动听的歌声挽留,蝴蝶用优美的舞姿挽留。这一切都很自然。

后来,我把视觉、听觉写了下来,组成了一篇文章,直到现在,只要我读起这首蕴含画境的文章时,都不禁想起那个值得留恋的一刻……

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篇17:初三毕业真留恋

全文共 744 字

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人在旅途,驿站颇多,无一不是匆忙歇息后又快马加鞭地继续奔赴人生的下一站。而对于即将从初中毕业的我们来说,初三这一个驿站却是艰险颇多。——题记

转眼间两年过去,回首初中的前两年时光,艰辛,挫折与欣喜并存。每一次考试都犹如是一场没有硝烟的战争,没有一个考试不是奋笔疾书,争分夺秒,去获得那些象征着荣誉与学习成果的分数。跨过初二的门槛来到初三后,迷茫与恐惧扑面而来,让人望而生畏,而面对更加繁重的学业与接二连三的考试,我们能做的却似乎只有熬夜,再熬夜;夜深宁静中,万家灯火早已熄灭,只有那桌前微弱的灯光与堆积如山的作业是我们在黑暗里唯一的依靠。

刚步入初三没多久,第一次月考就接踵而至,面对试卷上那一道道看似冷冰冰的题目,心里不禁觉得十分的战战兢兢,心里总是想着没考好我该怎么办,该如何面对老师和家长……顿时一种莫名其妙的孤独感油然而生,内心似与外人隔了一层坚冰似的围墙,只知道以冷漠对待他人,静静的等待着一场暴风雨的来临……果不出乎我的意料,这次月考我惨败而归,面对着冷冰冰的分数,内心的波浪却总是难以平静。本以为会受到方老师的一顿痛斥,但方老师的举动却大大出乎我的意料;她细心的帮我们每一个人总结出了需要努力的科目和提高成绩的方法,让我倍受感动。也许失败带给你的不仅仅是一种警示作用,更是让你在逆境中坚持与奋斗的信念。

时光总是无情的流逝,三年的初中时光即将离我们远去。此时此刻,我的内心中更多的不是惋惜与悲伤,而是对现在的时光的无比珍惜。因此,对于这越来越少的初三时光,我将用我最多的精力去投入与倾注,让这最后一年的初中时光成为我一生中最美好的回忆。

人在初三,感动颇多。

有很多事情你无法该变,但你却可以尝试改变你自己。这就是一个永恒不变的真谛,这就是人在旅途所必须明白的东西,初三生活亦是如此。

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篇18:对朋友的留恋作文

全文共 365 字

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朋友是人类身边不可缺少的;朋友这个字眼是多么地神圣,真是让人留恋的。如果没有朋友,当你伤心时,没有朋友那安慰的身影;当你高兴的时候,没有朋友替你分享。到那时你便会觉得,那是多么重要你一定会感觉到的。

小学时的朋友是很多的,但到了初中就没有时间交朋友了!从一年级到六年级我到朋友是多多的,其中就有好多让我不能忘记的。

她有一个娃娃脸,让人不能忘记,有着小小的身材。她是多么地多愁善感呀,经常帮助我在我心情不好的时候她总是一脸笑容的看着我,于是我便随着她的帮助开心起来了;现在她就是我的开心果,我也十分乐意的再她的影响下,我便成了一个阳光女孩了。

我对朋友的留恋的欲望是无止境的,你也是吗?你也想有一个终身的朋友吗,那就找一个你合适的朋友,让你开开心心的生活吧!我真心地祝福你有一个好朋友,你也有同时祝福我有好朋友的帮助吧!你一定会幸福的!

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篇19:写留恋的高一

全文共 640 字

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不知为何总会回望儿时的.梦,不知为何总会在世界的某个角落期待爱,不知为何总会去翻阅过去的老照片……

每天总会这样,数着过去的时光来充实现在的生活,甚至有时会看起正在读幼稚园妹妹的书,越看越趣味。不想去想着现在所学的东西,因为那些东西太令人心烦了,心里只想着一种简简单单,愈简单自己就愈舒服。因为只有这样,我才能感觉到平静下来的心情,才会去数着自己的心跳。

我不会像同龄段的那些人一样,在篮球赛场上来一个完美的得分;在网络游戏的世界里你拼我杀;在人群里夸夸其谈……那一切都不属于我的世界里应有的东西。

常常听妈妈讲我小时候的事。说我那时对大人总是特别依赖,必须得寸步不离。如果不见他们不在自己身边,于是我会哇哇大叫。夜里总会缠着爸爸给我讲故事,几乎确实每天都讲,我也听得十分认真。高兴时,我会在那儿唱歌,那时的我很少会唱儿歌,跟奶奶学了有好多首,《山路十八弯》《外婆的澎湖湾》……好多好多,虽然这些歌在今天都是些老歌,但都是我那时特别爱唱的。每次唱歌总会以最大分贝去唱,必须让邻居的人都听见,所以邻居的叔叔阿姨常说:“从小就这么爱唱,长大后准儿是歌唱家。”

花开花落,十来个春秋已经过去了。现在的我,依旧是原来的我。伤心时会掉眼泪;安静时会在阳光下捧着一本书,津津有味地“啃”;快乐时会打开家里的卡拉OK,唱个痛快……我还是原来的我,而身边的有些事物,已经没有了往日的足迹;有的人,已经离我远去;有的爱,不会重来……

真的,留恋!

岁月依旧,梦依旧,我依旧,愿在天涯边的断肠人早日踏上回家的路。

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篇20:留恋你的温柔

全文共 728 字

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她想温暖你整个春天,却忘记了所有的故事,也许失忆是最好的选择。

“六月执着”是我记得最深的网名,也是我面临六月送给我最好的朋友的几个字。那个卡片也许她会和我一起记得。没有来来往往的信,却包含了我对她的一份心意。这是致毕业最后的回忆,我不懂得什么样的陪伴叫永远,什么样的方式去证明我还围绕在你身边。

回忆:

那年初夏,楼梯下,阳光四射。偶尔发现两个女孩开心的笑着,那一刻去注定了命运。我不知道后来的欣慰却成了我一辈子的悲伤,我放不下,也忘不了,是命运还是注定。我也不知道答案,可我就爱固执的钻牛角尖。

楼梯下的欢声笑语,为后来鉴定了多少基础。12岁那年,我认为这辈子最爱的,最挥之不去记忆的人出现了。每一次擦肩而过,我向左,他向右。没有一个人可以知道喜欢可以变成永远。他的笑好美,酒窝,大眼睛深深地刻在了我的记忆。

直到毕业,他走了,你也走了。

我不知道伤心可以持续好久,我接受不了现实,也不敢相信。有句话说的好:母校之所以是母校,是因为你走了,它改变了。

我希望还能见他一面,哪怕最后一面。毕业的时候,我们都会走,都会长大,想想如今,我们却想一直抓住时间,告诉对方我们一直还在,不想太早离开。

好想回到过去,却是那样的撕心裂肺。

心理老师说:13岁,定格一个人的脾气。13岁那样注定了悲伤,注定了多愁善感,不是他带来的伤害,而是我的一厢情愿。

毕业了,我们走了。没想到的是我们初中让我们三个人相逢,一个是最好的朋友,一个是自己认识到永远的少年。可惜这三年来让我们都有了太大的变化。不管年少时我们多么清纯,但至少我是用了感情。

上了高中,知道了青春是肆无忌惮的,我渐渐地习惯了没有你们的日子,我以为我可以很开心的过完这三年,可惜现实太残酷。

我一直徘徊在十字路口,等待着你们的出现。

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