二年级阳光话题作文(精彩20篇)
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4324作文
520篇1:二年级话题作文校园趣事600个字
全文共 864 字
+ 加入清单我们的校园座落在洛阳市廛河区启明西路上,她叫新建小学,已经有几十年的历史了。她优秀的教学水准,雄厚的师资力量和优越的教学环境,使得她一直在廛河区里名列前茅。 Our campus is located on Qiming West Road, Luohe District, Luoyang City. She is called a new elementary school with a history of decades.Her excellent teaching standards, strong teachers and superior teaching environment have made her among the top in Luohe District.
我们的学校由前操场,教学楼和后操场三大部分组成。教学楼上一共有二十多间教室,十多间功能室,分别在楼层的中间和两侧都有老师的办公室。我们的学校看起来不仅整洁干净,而且景然有序。
沿着一条不宽不窄却十分笔直的路从大门向里走,很快就到了前操场,前操场的地面都铺着小块粗糙的瓷砖,这样的设计会让下过雨的地面不积水也不湿滑。
一栋“凹”形的建筑包围着前操场,那便是我们的教学楼。教学楼是一栋四层高桔黄色和淡黄色相间的建筑,教学楼的中间是一组宽敞的台阶,台阶前是两根直通四楼的大白色柱子。教学楼一层东侧是实验室,西侧则是老师们经常开会的大会议室。每到周一下午两节课后,老师们就聚集到那里,听校长布置一周的工作安排。像这样的功能室还有二楼的图书室,三楼的电脑室,四楼的美术室和音乐舞蹈室。
再往教学楼的后面去便是后操场了。后操场是我们高年级活动的场地。平时做操,上体育课,升国旗都在这里。后操场上铺了红绿相间的塑胶跑道,上面用白色的线勾勒了跑道和许多球场,有排球,篮球等。
后操场的四周种满了花草,还有几棵高大而葱郁的树木。在炎热的夏天是遮阴的好去处。
站在后操场上,再次环顾学样。才发现,她是那样的美丽,那样的整洁明亮。能在这样的校园里学习,我感到骄傲自豪。
篇2:二年级欢度重阳节作文话题600字
全文共 882 字
+ 加入清单“待到重阳节,还来就菊花”。秋天是菊花盛开的季节,走进公园,菊花开的美丽动人,芳香迷人。 "After the Chung Yeung Festival, come up with chrysanthemums."Autumn is the season when the chrysanthemum blooms. When you walk into the park, the chrysanthemums are beautiful and charming.
菊花随风摆动,把缕缕秋思挥洒着在公园里,案头菊是最令我欣赏的菊花了,特别是紫色的。它的花瓣格外动人,花蕊在密密麻麻的花瓣中显得格外的不显眼。案头菊的花瓣有的朝上,挤在一起,有的花瓣被同伴挤了下去,犹如一个个小滑梯,更像一个个弯弯的小船。
花瓣不仅形状动人,而且颜色非常独特。花瓣的外表是粉色的,里边却是紫色的,看上去十分幽静而又淡雅。中间的花蕊紧簇在一起,像是孔雀开屏,真是仙容窈窕,妙趣横生啊!金黄金黄的花蕊挤在一起,像一颗颗密密麻麻的小五角星。绿油油的叶子肩并着肩,膀挨着膀,神态不一。有的恭迎四面八方来往的赏客,有的衬托着菊花,花苞跟叶子的颜色很像,犹如一个绿色的小南瓜。
案头菊努力的盛开着,好似希望人们能在寒冷的秋天看到她美丽的姿态与身影,它们像一根根飘带,微风乍起,龙翔凤舞,就像一棵大海葵,随着秋风“波动”而一起一伏,看上去气韵高洁高贵。案头菊秀丽无比,鲜艳夺目,它犹如一位犯了错的孩子,胀着脸庞,大的像一团紫色的绒球,小的像一盏精巧的紫灯。
靠近一闻,一股清香扑鼻而来,顿时感觉精神了起来,就连睡眼朦胧的小孩子,闻了也顿时变得活力四射。站在远处,菊花的清香也能飘溢到人们的身边,围绕着进来的人,使人们被花香吸引过去,想探个究竟,或是被花香迷的神魂颠倒。在小公园玩耍的孩子也被吸引去赏花了,人们对着菊花赞叹不已,平时不讲话的老大爷也与身边的人交谈了起来,在秋天,公园的主就是菊花了。
在百花齐放的春天,你见不到它的身影,却在百花凋谢的秋天才能见到它。正所谓“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
篇3:以大海的雄壮二年级话题
全文共 669 字
+ 加入清单我的家乡在舟山。那里有一望无际的大海,有古色古香的书雕城,还有海洋博物馆,但我最喜欢大海。 My hometown is in Zhoushan.There is an endless sea, there are antique book carving cities, as well as marine museums, but I like the sea the most.
暑假的一个清晨,一轮红日徐徐上升。爸爸终于带我去了向往已久的大海边。举目远望,无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上,成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞,有的在海面上蜻蜓点水,有的在海面上窃窃私语,还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。
我走上沙滩,感觉软绵绵的,好像踩着了棉花一样。沙滩上有许许多多、各种各样的贝壳:有的像冰淇凌,有的像爱心,有的像扇子,还有的像蜗牛壳。大的简直和扇子一样,小的犹如粒粒扣子。沙滩边有一些礁石,有的像乌龟,有的像大象,还有的像巨鸟,真是千奇百怪,有趣极了!
我漫步在金黄的沙滩上。近处的浪花不时地涌上沙滩,它们互相追逐,互相嬉戏,不停地撞击着礁石,发出了“哗哗”的欢快声,好像在欢迎我的到来呢!远处的海浪一个接一个,一排接一排地奔腾着,向沙滩滚去。我急忙脱下鞋袜,走进浅水中,享受海浪带来的欢乐和喜悦。
不知不觉的已经到了傍晚了。夕阳西下,海面上一片火红。我情不自禁地想起了杜甫的一句诗:日出江花红胜火。
最后,我怀着依依不舍的心情回家了,但是大海边美丽的景像却永远地留在了我的脑海中!
篇4:以阳光为话题的作文
全文共 480 字
+ 加入清单生活需要阳光
迎来了日出,我们送走了晚霞。一天、一月、年。。。。。。人生是一段时间, 不知不觉由呱呱坠地的婴儿步入成年,岁月匆匆。
人生即漫长,又很短暂,我们生活在 这个社会的大家庭里,无风、无浪,平静的日子是大家所渴望的,然而生活就象人们渴望 的那样美好,一切一切的产生。我们生活需要“阳光”一棵棵小树吸收了水分肥料,经受风 吹雨淋,日晒和时间才长成参天大树。生活也是如此,经历了病痛拆磨,才知生命可贵;经过了长途的跋涉,才知旅途的艰辛;遭受了挫折和失败,才知成功不易;品尝了孤独的
滋味,知道了朋友重要,生活需要我们象雕刻一样,雕去多余的,突出自已棱角,再“彩 上”需要的“阳光”。
翻开历史,导致封建的最后一个王朝灭亡主要原因之一,关门锁关。一个人如果封 闭自已,怎么样也品尝不到生活的酸甜苦辣,也体会不到到这之后的温馨与快乐。
生活的全部不是痛苦,也不都是快乐,记得有那么句话“梅花香自苦寒来” 梅花的 坚韧告诉我们有了“阳光”,才能使生命力更强。
生活有时让我们不解自问,生活怎么这样?因为只有我们敞开心扉,拥抱生活,才拥有“阳光”,没有“阳光”的生活不叫生活。
篇5:二年级话题作文怎么写
全文共 2259 字
+ 加入清单一、选择最能写的内容和最拿手的文体。
话题作文其实就是与某个“话题”有关的自选作文、自由作文,它既没有规定的题目,也不受文体的限制,无需对话题本身进行引用、分析,只要与话题有关的,不论写什么,不论采用什么样的方法,不论选用什么样的体裁,都是符合题目要求的。同学们的生活经历有所不同,文体写作水平各有千秋,所以我们应当记住:一定要在话题范围内选用自己最熟悉、最能写的内容以及最拿手的文体。这样,写出来的文章才会言之有物,才会有真情实感。
二、快速准确拟好标题,力求新奇生动。
标题是文章的眼睛,是你的作品与阅卷老师首先交流的地方。俗话说:“题好一半功。”好的标题总是给人赏心悦目的感觉,其效果是不言而喻的,所以我们应花点心思在标题上作文章。那么在考场上如何快速准确地拟好话题作文的标题呢?
1、巧用修辞,力求生动新奇。比喻、拟人、对偶、借代、引用、设问等修辞都是可用的,只不过要根据特定话题和文体内容灵活运用罢了。如:以“爱心”为话题,《托起生命的绿洲》、《血浓于水》、《这个冬天不太冷》、《雨中,那把红雨伞》等命题,或比喻、或引用、或借代,生动传神,又比较新奇,能一下子抓住阅卷老师的注意力。
2、以小见大,缩小写作范围。话题作文的开放性强,限制少,题目大,加上五六百字的短文较难写实,因而对写作范围加以限制,将大题目化小写细,使话题由大变小、由虚变实、由抽象变具体是很有必要的。如:以“语文课”为话题,或揭露虚假:《一堂变味的语文课》;或激情感受:《多味的语文课》;或发挥想象:《假如我是语文老师》等等,这些文题从不同的角度缩小了写作范围,选材范围更加明确集中,有利于我们的写作从小处着眼而顺利展开。
3、打破常规,运用发散思维。拟题不仅要快、要准,更要求新颖,能给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势,逆向思考,追求陌生效果,拟出让阅卷老师怦然心动、过目难忘的好标题。如:《真想作个差生》、《停电真好》、《太阳从西边升起》、《渴望“非典”》等等,这些文题不落俗套,新思路、新视角、新体验,令阅卷老师大失眼镜。
三、认真写好文章的开头和结尾。
除标题外,文章的开头和结尾要算是阅卷老师扫视频率最多的地方了。“良好的开端是成功的一半。”一个好的开头决定了文章的大体走势,定下了全文的基调。然而,“万事开头难”,这就要求我们同学具备写作的基本功,诸如语言运用、布局谋篇等方面的能力。一般来说,只要我们同学的作文能够注意首尾呼应,为文结构不散乱,无论是用开门见山、设置悬念的开头,还是画龙点睛、卒章显志的结尾,都是可以的。
比如:我要求同学以“私彩”为话题写一篇文章,有个同学拟出《渴望》的文题,他在开头是这样写的:“放学已经很久了,教室里除了我,已经看不到一个同学的身影,他们都回家去了,可我却害怕回家……”这个同学在文章的结尾又是这样写的:“私彩害了我们全家,我多么希望爸爸和妈妈能从私彩的泥潭中拔脚而出,我多么渴望回到从前那个幸福快乐的家”。你瞧,多么精彩的开头和结尾啊,作者采用了设置悬念和卒章显志的写法,值得我们同学认真地借鉴学习。
由此可见,只要我们同学在文章的开头和结尾处用足了功夫,精心地进行“包装”,开“龙头”结“凤尾”,龙凤呈祥,就一定能从大体上打动阅卷老师。
四、丰富生活积累,增强练笔意识。
常言道:“巧妇难为无米之炊”。再高明的作家,如果没有材料,没有丰富的生活积累,他也是不可能写出惊世骇俗的好文章来的,因为生活是一切文艺创作的源头活水。由此可见,我们同学要想在考场上文思泉涌,超常发挥,平时就必须注重生活素材的积累,要积极地参与生活,关注生活,做生活的有心人,并且把每天耳闻目睹的人和事及时地记下来,写成观察日记。
实际上,我们同学的生活范围、社会阅历毕竟有限,很多素材只能从书本、报纸杂志、新闻媒体上获得,所以同学平时必须有一定数量的课外阅读,并且养成作读书笔记的习惯,把看过的书分门别类地编成卡片式目录,把看过的报纸杂志根据自己的需要或储存,或剪贴,或抄摘,或写成札记等等。其次,名言警句,课文中优美的句段等都是积累的对象。这样一来,我们写起文章就能左右逢源、如鱼得水了。
俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”单有一定的“量”的积累是不够的,同学们要想自己的文章获得阅卷老师的欢心,一鸣惊人,平时就必须勤于练笔,尝试不同文体的写作。练笔形式可以不具一格,或叙述或议论,或描写或抒情,除话题作文外,人物风景、心得随感等都要广泛涉足,从而不断地提高自己的写作能力。
一个人如果只是站在岸边不下水,他是永远也学不会游泳的,难道不是吗?
五、感受时代气息,选材立意别出心裁。
同一个话题,不同的同学有着不同的理解和诠释,正可谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。例如:我要求同学以“爱心”为话题作文,大部分同学选用的是老师带病为我补课,妈妈雨夜背我去医院看病之类千遍一律的题材,而有个同学却能抓住近期盛行的“非典”作文章,独辟溪径,以《爱的奉献》为题写出对妈妈(妈妈是“白衣天使”)因职业需要,整天看护病人而冷落自己的救死扶伤行为的理解,立意新颖,富有现实生活的气息,给人与众不同的感觉。
如此说来,立足现实,从平凡的题材中挖掘出深刻的内涵,别出心裁地选材立意,并赋予它时代生活的特色,也不失为一种提高话题作文质量,从而取得高分的好途径,同学们不妨试一试。
在结束本文之前,我特别要强调的是,写好话题作文不是一朝一夕的事情,更没有什么捷径可走,我们同学只有脚踏实地、持之以恒地进行全面认真的写作实践,才有可能写出高质量的文章来。
篇6:以阳光为话题的作文
全文共 559 字
+ 加入清单在黑夜里,是那一道阳光照亮了我前进的道路,是它给予了我温暖
那一次,我生了病,吃进去的饭立马化作一堆堆呕吐物,后来我还发烧了。在妈妈的安慰下,我迷迷糊糊地睡了。后来才知道,那天晚上妈妈一夜无眠,因为我的烧一直不退,而且睡觉的时候还咳嗽。妈妈细细的汗珠滴在我的脸上,我全然不知。那年我三岁。
后来我慢慢长大了,略微知道了母爱的意思。我也光荣地上学了。有时候作业要写到晚上十点多,偶尔回头妈妈正坐在旁边,时不时教我一下,不管我写多晚,母亲都一定陪我。那年我六岁了。
随着年龄慢慢增长,我变得有些嫌母亲唠叨了。我的情绪时不时爆发一下,母亲总是在批评我一顿之后偷偷转过头去。后来才明白,母亲的心在哭。那是我不懂事的七岁。
有时看到母亲早早起来做早饭,洗晒衣服,都好辛苦啊,心里却忘不了被骂的那一幕幕…….后来才明白:打是亲,骂是爱!因为那一天……
那一天,我做作业的时候,妈妈突然插话:“十点了!快点写!”在我内心深处埋藏已久的“炸药包”的导火索立马被点燃了,“我的事不要你管!”……一夜难眠!早上起来,发现妈妈的眼睛红红的,像是哭过了。我顿时内疚起来。终于,我鼓起勇气向妈妈道了歉。这就是九岁的我。
母爱,就是一缕阳光,就是一潭泉水,就是一片蔚蓝的天空,就是一望无垠的大海。母爱是不需要理由的,它是伟大的!
母爱,就是我心中的那一道阳光!
篇7:以大海的美丽二年级话题
全文共 772 字
+ 加入清单今年春节,那是我第一次看见海,被海的蔚蓝与广阔所震撼了: This years Spring Festival, it was the first time I saw the sea, and it was shocked by the blue and vastness of the sea:
海,肌肤晶翠活跃,气质幽蓝浩荡,绿发扬波。灵魂豪放无羁,思想深沉无边,心境映宵照宇。她能怀柔一滴雨珠,敏感一丝微风,而在风驰电掣之下,又能保持灵魂的镇静。海是永远不变的。长空大地都属于她;浑浑的时间与空间也全被她的永恒所容。我望着远处那海天相吻的弧线,倾听海的呼啸。
“呼――砰――呼――砰――”
旁边,密密地种着许多椰子树,还有一些小孩子玩着堆沙堡的游戏。细碎的阳光洒落下来,让我只得眯着眼观望着这一切。海面上顿时变得波光粼粼,如一粒粒闪烁的明珠,像碧天里的星星,又好似刚出浴的美人。微风拂来,吹在脸上,给一年如夏的海南带来的丝丝凉爽。我闭上眼睛,微笑着欣赏着这一切。
最妙的是看看海的夜景呀。晴朗的夜里,漫步在软软的沙滩上,说不出是什么感觉,总之,一切都是那么安祥,那么静谧。这时候,海似乎疲倦了,没有了白天的奔放,反而像一个害羞的小女孩。月光如银粉一般,静静地泻在这海上。海轻轻地拍打着对面岸上的礁石,那声音,就像无数的音符,从贝多芬手下流过的似的。我被这美丽的海所迷住了。
坐在海边,海时不时地挠挠我的小脚丫,当我想和她玩玩时,她又飞快地跑开了,只留给我一捧咸咸的海水。这时,海调皮地向我扑来,把我的裤子全弄湿了,我有些生气。她又给我送来一大堆精致的小海螺和小贝壳,她嬉笑着
向我道歉。我“扑哧”一声笑了。海的上空留下了我欢快的笑声。
不知道和海嬉戏了多久,已经很晚了。我拾起了贝壳和海螺,哼着不成调的曲子,蹦蹦跳跳的走了,顺便,还带走了一路月色……
篇8:祖国在我心中话题作文600字二年级
全文共 870 字
+ 加入清单“中国,是我们的家。爱她,崇敬她,是每个中国人的准则。是中国人,就要自强不息,为中国争光。”是呀,作为一名中国人,爱国是我们的责任。詹天佑就是一个坚守着这样一个责任的人。 "China is our home. Love her, respect her, is the criterion of every Chinese.Yes, as a Chinese, patriotism is our responsibility.Zhan Tianyou is a person who adheres to such a responsibility.
《詹天佑》这篇文章中讲述了詹天佑不怕困难、危险和嘲笑,用了短短四年时间,便将京张铁路修筑成功了。1895年至1899年间,中国有1万公里的铁路修筑权被霸占,但清政府却束手无策。是什么样的力量使詹天佑不仅完成连外国人都不敢尝试的工程,还提前两年竣工呢?是詹天佑一腔爱国之情,是詹天佑的那颗满腔热情的心,激励着詹天佑克服了种.种困难险阻,将别人认为不可能的完成的工程修筑成功;是詹天佑为了祖国争光,无论付出多大代价也在所不惜,只要能让中国人的腰板直起来。
我们学过的另一篇课文《灯光》中的郝副营长就是一个像詹天佑一样爱国的人。为了让后续部队在一片黑暗的环境中看到突破口,郝副营长将一本书点燃,高高举起,给后续部队照路。虽然郝副营长因火光暴露了自己而牺牲了,但他那种爱国精神却让我铭记在心。我要好好学习,长大了也要做像詹天佑、像郝副营长一样爱国的人。
其实爱国并不代表一定要为国家献出宝贵的生命,可以体现在许多方面。看,奥运健儿们挥汗如雨的锻炼,只为那金光闪闪的冠军奖牌,在奥运史册上镌刻中国人的名字;瞧,科学家们为了研制高科技,在实验室废寝忘食的身影。这些都是从心底迸发出的对祖国的热爱之情。这种感情是纯真的,是炽热的,是发自肺腑的,身为中国人而感到无比骄傲和自豪。
我敬佩詹天佑,他让我明白了要好好学习,为国争光;是他让我知道了要热爱自己的国家,为国家做出贡献;也是他让我懂得了什么是爱国精神。
篇9:童年趣事二年级话题小
全文共 606 字
+ 加入清单我的童年像一个美丽的童话,充满了无穷的乐趣,我的童年像一首动听的歌曲,蕴含着无比的欢乐。 My childhood is like a beautiful fairy tale, full of endless fun, my childhood is like a beautiful song, which contains extremely joy.
每一个人都喜欢玩耍,我也不例外,我最喜欢到儿童乐园玩,那次,我来到儿童乐园,刚一进去,就看见了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床,我刚一上床,就在上面蹦,感觉自己仿佛变成了一只小青蛙,从一叶荷叶蹦到另一片荷叶上,又感觉自己像一只小鸟,在空中飞呀飞,别提有多开心了。然后我来玩滑梯,我先从小楼梯上到滑梯顶部,然后在上面坐好,手一松,脚一登,哧溜的一声就滑了下来,那感觉就像过山车一样,好玩得很。
童年的快乐不光在玩耍中,更在学习中。每当我考试成绩优秀时,我的心里就像喝了蜜一样,感到无比的快乐;每当我作文写得好,老师让我上去读的时候,我的心里也美滋滋的,感到无比的自豪;每当我答对问题,老师夸我时,我的心里便乐开花,感到无比的自信。
记得有一次,我遇上了一道难题,上面给了几个小格子,要求在九个格子里填上九个数字,要让这九个数字横着、竖着、斜着得数都一样。我一连想了两天都没有想出来,在第三天,经过认认真真地思考,终于想出来了,别提有多开心了。
啊!我的童年是快乐的。
篇10:关于阳光为话题的满分
全文共 754 字
+ 加入清单阳光使人温暖,阳光使人光明。阳光代表着一切正义的力量,它指引着人们。在我小时候的记忆中,它便是我的阳光 The sun makes people warm and the sun is bright.Sunshine represents all the power of justice, and it guides people.In my childhood memory, it is my sun
在我小的时候,我认为这个世界是无聊的。因为我没有什么事情做。小时候因为作业少,闲的时间有很多。所以调皮捣蛋是为了消磨时间,为此妈妈还骂过我多次,说我不懂事。
直到有一天爸爸带我去了一回书店,它改变了我前行的路,如太阳般指引了我。
那是老师让我买一些统一的练习题让我们做。不得已只跟爸爸去书店。那时的我觉得看书是最无聊的了,文绉绉的,有些地方我还读不懂,还不如看电视。但当我进去书店的儿童区的时候,我惊讶了,因为那里坐着许多与我一般大的孩子,个个手中拿本书看的津津有味,或一个,或一两个,或一群围着。在不知不觉间,原来与我同龄的孩子竟爱上了看书,不应该都和我一样讨厌看书吗?
在我找到自己需要的书后,抱着好奇我便拉着爸爸回到了儿童区。是什么有趣的情节使他们喜欢上了书?看了看那群与我同龄的人,发现看的最多的便是一本叫《笑猫日记》的书。便拿来一本看看,不一会竟然有些痴迷了。没想到这么好看。“在看一页把!”每当看完一页都是这样想的,直到一个销售员过来说让我和那边的小朋友一起坐着看,这时我才回过神来,对爸爸说我想买这本书。爸爸好像看不懂我了,先是一愣,然后一句话也没说,径直拿书付钱去了。
只是没有想到,就是这本书,打开了我进入书海的大门。它改变了我的生命航向,使我变得平静。就如阳光照在我身上,也照亮了我的未来。
篇11:小学生春游话题作文小学二年级
全文共 1090 字
+ 加入清单我期待好久的日子终于来到了,今天我们要去春游啦!一大早才六点多我就起床了,刷牙洗脸的时候我也背着我心爱的书包,因为里面装着我喜欢的零食和饮料。 I look forward to the long time finally come, today we are going to spring tour! I got up at 6 oclock in the morning, and I got back when I brushed my teeth and wash my face.I am my beloved schoolbag, because I contain my favorite snacks and drinks.
吃过早饭我就迫不及待的去学校了,到了教室已经有好多同学了,大家都在互相看自己带的玩具和零食。老师一来,我们就出发了,我们浩浩荡荡地走出校门,高高兴兴地走在那热闹的街头。路上的行人纷纷盯着我们看,有的用好奇的目光看着,有的用羡慕的眼神看着,我想,他们是多么想跟我们一起去春游呀!快乐的春游
我们一路欢声笑语说说笑笑,不知不觉已经来到今天的目的地—外滩公园。大家排着队整齐地走上台阶,找了块空地坐下来。老师给我们分成几个小组,我们四个一群六个一伙的围成一圈,大家快乐地分享着各自带来的零食和玩具。
吃完后,同学们就开始快乐地飞跑起来,外滩公园里开着许多很美丽的花,我们忍不住做了不文明的采花人。我感觉今天的陈老师特别的亲切和可爱,我就摘了一朵花送给陈老师,陈老师说:“谢谢!”她把花插在头上,跳了一圈又转了一圈,高兴地手舞足蹈,我看着陈老师也笑成了一朵花。这时候,我真想念妈妈的手机啊!如果有手机在,我就可以把陈老师这可爱的一幕拍下来了。
我们还玩了很多游戏,有老鹰捉小鸡、丢手绢、飞行棋、跳棋等等,潘老师做我们的裁判,谁输了谁就要表演节目。于是,周裕凯展示了武术,曾以诺展示了美妙的歌喉,其他的女孩子都纷纷使出自己最拿手的本领,我也展示了一些舞蹈动作。
玩累了我就靠在外滩围墙边休息边看风景,哇!好大的飞云江啊!一艘艘轮船停在江面上游荡着,那船上飘动着的帆就好像一只只小鸟似的在天空中盘旋着,远处的飞云江大桥就好像一条长龙在江上飞舞。我正看得入迷,只听见有同学说潘老师在拍照,我飞奔过去看见两个男同学在拍,就坐在他们的中间,谁知道一下子围过来很多同学,潘老师“咔嚓”一声就留下了这难忘的一刻。等我看到照片时,呀!我后面围着的全部都是男生,我顿时就惊呆了!快乐的春游
快乐的时光总是过得很快,我们还没玩够就该回去了,同学们又排好队伍依依不舍的回学校了。
篇12:以快乐童年二年级话题
全文共 713 字
+ 加入清单每个人的童年都是有趣的难忘的。有的时候童年有点恐怖,有的时候童年很开心,有的时候童年是充满好奇的时刻。童年是多姿多彩的,是需要人们去留意的。 Everyones childhood is interesting and unforgettable.Sometimes childhood is a bit horrible, sometimes childhood is very happy, and sometimes childhood is full of curiosity.Childhood is colorful and requires people to pay attention.
一个夜黑风高的晚上,爸爸妈妈和哥哥都出去买东西了,就只有我一个人孤零零的呆在家里。我望着外面,大树摇摆不定,风呼呼的吹着。忽然“咔”的一声吓到了我,我看看阳台,发现一只“鬼”在我们家阳台飘来飘去,我赶紧跑进房间拿了床被子出来,盖在身上。
装作没看到似地继续看我的电视,我不断告诉自己,放心,我什么都没看到!放心,我什么都没看到……过了一会,我终于忘记恐惧,看着电视哈哈大笑。就在这时,一阵风吹进来,把桌上的纸给吹掉了。我赶紧跑过去捡,跑到阳台那我又看见那只“鬼”。我吓得魂都快没了,赶紧往后爬,冷汗大滴大滴地往下掉。生怕那只“鬼”朝我跑来。
“咔啪”门打开了,我大叫一声后,发现站在门口的是爸爸妈妈和哥哥。妈妈对我说:“乖宝宝,怎么了?”
“我们家有鬼。”我小声嘀咕到,手指着阳台。妈妈看看阳台,走过去开了灯。我一下子看清楚了,原来“鬼”是衣架上的衣服啊!妈妈笑着对我说“傻孩子,怎么把衣服当鬼了呢?”
现在想想,当时的我真天真。
篇13:以快乐童年二年级话题
全文共 772 字
+ 加入清单回首童年,众多记忆浮现在眼前。那一幕幕情景,虽表面可笑,却富有意义;那一个个鲜活的人物,和我一起见证着历史的足迹。我仿佛看到了记忆大树上挂着的叶子记录着我的过去,在风中摇曳着,晃动着…… Looking back on childhood, many memories come in front of you.That scene scene, although it is ridiculous, is meaningful; the living characters witness the historical footprint with me.I seemed to see the leaves hanging on the big tree recorded my past, swaying in the wind, shaking ...
在我7岁那年,那是个对周边事物都充满好奇的年龄呵!有了颗好奇的心,便有了双好奇的手。对陌生事物的触摸,牵动着我的心,甚至控制着我的呼吸。
那一年的初冬,是在某个下午。黄昏的太阳不遗余力地照耀着大地,也照在了忙得不可开交的妈妈身上。妈妈正在墙边剥竹笋,她的侧前方有一辆半新不新的电动车。我心下一喜,蹑手蹑脚地走近电动车。“哈哈!久仰久仰,初次见面,请多关照!”我暗暗地说着。于是我也不管是何许人的,像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪个马大哈,让我逮着了机会,电动车还没上锁呢!
我只管把手搭在龙头上,学着大人扭动着龙头。殊不知那右边龙头是活动的,那么一个90度大转弯,车子便直冲妈妈撞去……
妈妈确实被我撞到了。虽然并无大碍——只是撞青了鼻子,但是也弄得妈妈几天都见不得人。
事情虽然已经过去很长时间了,但我却永远忘不了那一幕。儿时的我是多么顽皮呀!父母无怨无悔地抚养我到这么大,着实地不易呀!
篇14:我爱读书二年级话题作文600字左右
全文共 1217 字
+ 加入清单有人说:读书是苦的累的。作为学生,不仅要学习许多知识点,阅读大量中外名着,甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为,读书是快乐的。我们是花,吮吸着知识的雨露,沐浴着书籍的阳光,享受着园丁老师的修剪。 Some people say: Reading is bitter.As a student, you must not only learn a lot of knowledge, read a lot of Chinese and foreign names, but also sometimes "educate" by the teacher.But I think reading is happy.We are flowers, sucking the rain dew, bathing the suns sunlight, and enjoying the pruning of Teacher Gardener.
如同花对水的饥渴,我们对知识也有这样的狂热。自小,我们就有对新事物的好奇心。有时,为了知道蚂蚁搬家的路径,会在姐姐说快下雨时,跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来,才发现蚂蚁已经搬进新居了。
初入学,调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次,为了否定老师说的“三厘米,三厘米,六厘米不能组成三角形”而拿着三角板,叼着铅笔在草稿本上涂涂写写,只得到两条完全重合的直线,终于承认老师的智慧。这一来,老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问,都会问老师,当然,问无大小。终于,在我们蚂蚁般问题的轰炸下,老师搬来了救兵,我们的家人,同学。
好的书籍是阳光,温暖花儿的心。例如,夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱,追求爱。JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友,成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此,我还交到了一个与我有着相同爱好,性格温顺,开朗,相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多,每一本都能给人启迪和帮助,我会穷尽一生的时间去细细品读的。
“木受绳则直,金就砺则利”,好的物品都是经过测量,研磨的。我们是花,入学来,受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到现在的要做一个有素养,正义的人,要关心国家大事,孝顺父母……
印象最深的一次是叛逆时期,我欲偷尝禁果,被园丁逮到,他只说:“青苹果未熟,请秋季来尝,春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样,不断剪去我们花儿身上的烂叶,除虫,除草,浇水,施肥……他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临,花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师,祝他培养出更多的花儿。
我们是花,吮吸着知识的雨露,有些贪婪;沐浴着书籍的阳光,欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪,感恩之情在心中荡漾。我想说,读书是快乐的。
篇15:祖国在我心中话题作文600字二年级
全文共 710 字
+ 加入清单在我的祖国,你可以看到一山山翠绿的森林,一条条流淌的小溪,一座座古老的房子。人们也幸福的生活着。 In my motherland, you can see the green forests of mountains, flowing streams, and ancient houses.People live happily.
小时候,我最爱到山上去玩。大山好静好静,一点声音也没有,阳光透过树缝稀稀落落洒下来,星星点点,好像是撒下来的宝珠,偶尔传来几声悠扬的鸟鸣声,便给这树林带来了无限生机,真好听!我和小伙伴们总是盘算着把这小鸟捉住,可终究未能如愿以偿,我的一个小伙伴说这鸟是这大山的魂!
大山的水好清好清,一泓泉水,清澈透明,冬暖夏凉,总也流不尽。干渴的人们一口一口喝干了它,可它又不紧不慢地渗出来。大山的水真甜呀,喝一口,细细品尝,甜进心里。听奶奶说:“就连那小动物也爱喝那水呢!”还是妹妹说的好:“那泉水是大山的乳汁。”
这乳汁浇灌出来的草好绿,大山就像铺了一层绿色地毯,那各色各样的花儿,给绿毯绣上了彩色的图案。那缓缓流动的小溪,给大山镶上的明丽的花边。野花也怪美的,射在草丛是里像星星,像眼睛,在微风中还眨呀眨的。
大山的乳汁哺育出来的儿女是机智勇敢的,我从电视里知道了日本鬼子侵略我们的家园,大山的儿女是怎样组织起来和日寇作斗争,把他们引进大山里全部消灭的故事。看后,我很激动,时常在想:我们中华儿女是多么勇敢,不愿做亡国奴,坚决与敌人作斗争,不怕流血牺牲。他们是中国人民的骄傲!
啊,祖国!给了我多少乐趣,引起我多少遐想,也给我留下了无限的依恋。我爱我的祖国,不仅仅是因为它的美,还因为他顽强爱国的精神。
篇16:以阳光为话题的作文
全文共 774 字
+ 加入清单秋风,密云,细雨,酸楚。
下雨时的天空最为阴沉,厚重的云层似一块向人行道尽头无限延伸的铅板,天气沉重得似永恒的黄昏,车水马龙从我身边流过,声音被乌云与细雨吸收。
今天是成绩公布的日子,快放假了,同学们三五成群的讨论着假期去哪里旅行,而我,似落单的大雁,孤独、无助。
静静地听细雨弹拨伤心的琴弦,留下一段凄楚的歌,试卷上那鲜红刺目似一把利刃,无情地剐着我的心,又像一把锁,将考前的信誓旦旦全锁到一个遥不可及的地方去了。我仿佛觉得这世界如槁木死灰一般,我好像走在黑色的迷谷里,迷茫、无助。
硬着头皮打开家门,偌大得房间里空无一人,更衬托出我的形单影只,空气中的浮尘也闪烁着寂寞的纤光。毫无顾忌的瘫在床上,回想起同学们异样的眼光,不甘心的眼泪无法抑制的夺眶而出,在鼻梁两旁拉下惨淡的横线,抽抽噎噎地哭湿了枕头,心头像沾了柠檬水般,酸胀,刺痛,好似不小心弄丢了什么似的。
此时此刻,我多么希望父母能为我递上一杯酸奶,一张纸巾,或用手温柔地拭去眼角的泪珠,像往常一样说上几句鼓励的话。
但此情此景早已物是人非,就像中途描出差错的拓画,早已无法与记忆中熟悉的画面完美叠上。
不知什么时候,我竟昏睡过去,直到夕阳驱散了蒙昧的晨雾才醒来,阳光硬从窗户中挤了进来,被镂空的细白纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品,舒敞,漫长。
桌上有一盘点心,旁边的牛奶还残留着淡淡余温,暖茶色的便笺上有一行熟悉的笔迹,揉了揉哭肿的眼睛才看清洋溢点点温馨的语句。全身像填满了棉花一样轻盈,膨胀。心底却热哄哄平静极了,先前吵个不停的烦恼统统化为乌有。
雨后初霁,阳光甚好。千缕阳光透过云层都蜷在我的房间里,如纤羽般轻盈。那便笺上的话语化作一缕明媚阳光,照在心上。
我相信我会像你说的那样:一次失败不会将你打倒,阳光总在风雨后!
那一次,我与阳光相遇,与你的爱相遇。我把这阳光收藏,甜甜的,暖暖的,直抵心房!
篇17:中国传统节日春节初二年级话题
全文共 914 字
+ 加入清单春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,如何过庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。 The Spring Festival is an ancient festival in my country and the most important festival in the year. Many fixed customs and habits have been passed down to this day.
爆竹中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产,亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早,至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛,是节日的一种娱乐活动,可以给人们带来欢愉和吉利。
拜年新年的初一,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样,有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年;有的是同事相邀几个人去拜年;也有大家聚在一起相互祝贺,称为“团拜”。晚上,就剩下自己家的人了。在看春节联欢晚会之前,是我最期待的时候:收压岁钱。恭喜发财,红包拿来!舅舅一个,外公一个,外婆一个……我满载而归,手中十几个大红包。
春节拜年时,晚辈要先给长辈拜年,祝长辈人长寿安康,长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种,一种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚,此记载见于《燕京岁时记》;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩子睡着时,由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。倒贴“福”字。
在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿,有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。
篇18:以阳光为话题的作文
全文共 783 字
+ 加入清单我们每一个人都在充满阳光的世界上快乐成长。身边的阳光给予了我们温暖和力量,给了我们美好的生活和勇气,更让我们有了远大的理想。 Each of us grows happily in the world full of sunlight.The sunshine around us gave us warmth and strength, giving us a good life and courage, and let us have great ideals.
尽管生命中的太阳只有一个,但是,心灵中的太阳却给了我们无私的关怀。父母的抚养,老师的教导,同学们的关心,,朋友的问候......都使我们感受到了阳光的温暖照耀。
生活中,母爱,是一缕阳光,寒冷时给我们温暖。从生下我们,又含辛茹苦的把我们养大成人。当我们遇到困难和坎坷时,母亲便会语重心长地开导和指教我们,引领我们走出困难,帮助我们解决难题。当我们生病时,母亲日日夜夜地操劳着,知道我们的病情好转,紧张的脸才浮出了一丝笑容......伟大的母亲,把阳光无私地洒向我们,让我们快乐的成长。
老师,是一缕亲切的阳光,轻轻的将关切撒向我们的心田。碰到挫折和失败时,老师总用温暖的话语温暖我们的心膛。当犯错误时,老师总能引导我们走向正确的道路,告诉我们各种各样的道理,给我们亲切而柔和的关怀......敬爱的老师,把阳光温柔地撒向我们,让我们快乐的享受着。
同学们是一律关心的阳光,学习中有困难总能伸出援救之手。是同学们给予了我们友谊,让我们在关怀下学习,成长。虽然有时的小矛盾使同学变敌人,但是总是能很快的和好......亲爱的同学们,是你们把关怀的阳光洒向我们,让我们幸福的成长。时光虽然飞快地流逝着,但我们身边的阳光却永远不会流逝,我们仍旧在温暖的阳光的照耀下茁壮成长。我们也仍在贪婪地享受着,幸福的成长着。
篇19:以校园一角二年级小学生话题
全文共 804 字
+ 加入清单我们的校园是那么美丽,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙境的校园里快乐地学习、健康地成长。 Our campus is so beautiful, so vibrant, so lively.We happily learn and grow up healthily on this beautiful campus.
刚走进书声琅琅的校园,一座美丽而高大的喷泉扑入眼帘。喷泉不停地喷着水,时而像双龙戏珠,龙嘴吐出的水直冲云宵,片刻之后又似粒粒珍珠洒落下来;时而像孙悟空的金箍棒一样,直上云端,好像一心要和天空争个高低;时而像千百条闪耀的银链,从喷泉上飞泻下来,仿佛是天上落下来似的。那变化多端的喷泉不得不让人拍手叫好。
再往里走,眼前便呈现出一片翠绿。路旁那一棵棵高大挺拔的松柏犹如一位位钢铁战士守卫着美丽的学校。柳树那嫩绿的枝条在微风中摇曳着,犹如成千上万的绿绸带在飞舞。杨树也长出新叶,披上绿装,在微风中翩翩地舞出婆娑的倩影。花坛里除了名贵的迎春花、腊梅、兰花争奇斗艳外,甚至连那些不起眼的小花也在阳光的照耀下显得更加生机勃勃了:红的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明艳。小草也不甘似弱的抽出新叶,披上了绿袍,挥着小手向大家问好,仿佛在向同学们诉说春天的秘密。
沿着阶梯教室向前走,便来到了小鱼池。鱼池的水真清啊!清得可以看见水中嬉戏的小鱼儿;鱼池的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水池上横卧的“走廊”,犹如一条蛟龙盘卧在水上面。课外活动铃一响,“走廊”顿时沸腾起来,同学们三个一堆、五个一群地聚在那里,有的一边谈天说笑一边喂鱼、逗鱼儿;有的在石桌上下棋;也有的安静地坐在石椅上看书、看报;还有的……
走完走廊跨过台阶就来到了操场。操场上,有跳绳的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打篮球的……好一片欢乐的景象。
这就是我心爱的学校。欢迎你来这里和我们一起快乐学习、健康成长!
篇20:小学生二年级话题作文春暖花开
全文共 1000 字
+ 加入清单“面朝大海,春暖花开”这是一位经历了无数矛盾与孤独的诗人海子有感而发,是否带给了你丝毫温暖与希冀? "Facing the sea, spring flowers bloom" This is a poet who has experienced countless contradictions and lonely.Hope?
初春里的第一缕阳光使沉睡了很久的大地感到了久违的温暖,一切都仿佛随我的思绪带着希望与活力奔走于天地之间。山中的春天就是不一样。走出庭院,清晨,我与飞鸟相伴漫游于田埂之上。看着冰雪融化,小溪两岸与田野又重新吐露芬芳,心情十分愉悦。走了一段路,抬头望见一颗海棠树结满了花骨朵,静待绽放,透露着一股少女般的羞涩,但就是那嫩绿的叶子也令人赏心悦目。那叶子绿的鲜活,绿的耀眼,绿的令人有些振奋,生机勃勃的绿充满了双眼。
突然,一声嘶鸣打乱了我的遐想,我悄然起步,向那声音的源头走去,靠着海棠,驻足观望。只见一个农民着装的男子轻轻靠着一匹高而壮的马,一只手顺着那马的鬃毛抚摸着。人和动物都喜爱被人顺毛抚摸,马也不例外,于是那马因束缚与闲适不时发出一声鸣叫。
那男人半靠着黄马,扭头看着一个约莫4、5岁左右,眨巴着一双大眼睛,稚嫩的小脸红扑扑的孩子。那孩子真在背诵那首再熟悉不过的《咏柳》,声声入耳,在我的心中久久回荡。也许这带着稚弱与活力的声音唤起了那父亲孩童时的回忆,他还以那孩子一个笑容,说:“孩子,真棒,再背一首”那孩子也笑了,继续背道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹枝芒鞋轻胜马?
谁怕?一蓑烟雨片平生”不对,应该是“一蓑烟雨任平生”,这孩子真是可是转念一想,这首《定风波》是苏轼于黄沙道遇雨所做,苏轼的感情岂是这个孩子可以理解的?我又何尝不是呢?这样看来,我与那个孩子其实是一样的。而苏轼的那个春天于今天并无不同,只是因为他而更具“诗”意。那父亲慈爱的亦笑容深深映入我的脑海中。
“美能华丽能朴素,华丽则金碧辉煌,朴素则平淡如纸,时而跳跃于山林之间,时而潜藏于波涛之内”也许正是春天的魅力吧。我转身离开,同样也是轻声的,唯恐打扰了这片刻的美好。我抬头看那天空晴朗乌云,呼吸着花儿吐露的阵阵芳香,太阳晒在身上,暖暖的。
夜晚,梦中,我梦见那棵海棠已奋不顾身的绽放,在温暖的阳光的照耀下洒下点点沙影
“面朝大海,春暖花开”记忆中仿佛有那男子倚马浅笑,就像人间未曾沧海,世事从无桑田。