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6662作文
1000描写荷花作文300字
全文共 424 字
+ 加入清单今天下午,老师带我们去市民广场看荷花。
一下车,我们就奔向市民广场。我和老师说:“还是桥的对面那边的睡莲好看。”老师想了想,对那些狂奔的同学说:“我们就绕到那里,走几圈就回去。”老师对领头的洪艺说了些什么,就出发了。
我们走上了桥,就看见了“睡莲洲”,有桃红色的、有橙色的、还有黄色的、美丽极了。它们静静地躺在水面,伸展着圆圆的叶子,展示着不同的美丽。有的已经全部绽开,每一片花瓣都像玉砌成的,格外的有精神;有的像害羞的小姑娘,露着半边脸蛋,在偷偷地打量每一位游客;有的还是花骨朵,亭亭玉立地竖着……
我们都看得入神了,这时对面正好有一对新人在拍照,大家都说:“他们选对地方了,真有眼光。”花映着人,人映着花,就连掉了花掰的荷花和着莲蓬,也是一副别具一格的图画。忽然一只乌龟从水里钻出来又钻回水中,水波涟漪。远处飞来两只蜻蜓,这使我想起杨万里在《小池》里面的名句,
小荷才露尖尖角,
早有晴蜓立上头。
微风习习,大家都陶醉了,老师再三地催促我们还是依依不舍呢!
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篇1:没写作业的作文600字
全文共 686 字
+ 加入清单在二零一七年二月二十八日的这个日子里,我经历了长达三十分钟的口水洗礼,原因就是我不守信。
在前一天,我答应了妈妈要写作业。可是,我的心却被一本校园小说牵走了。妈妈一出门,我就赶紧从书包里拿出书,囫囵吞枣地读了起来。这是同学借给我的书,我已经读了快一个星期了还没读完,可是别人只读一两天。所以,我只好放弃了写作业的时间去读书。渐渐地,我读得太入迷了,入迷到连写作业都忘了。我开始以为会没事,可是第二天麻烦就来了。
晚上,妈妈回到家,便冲进房间问我:“洋洋,你写了什么作业,给妈妈看一下。”我不会撒谎,只能告诉妈妈:“我没有写。”
妈妈顿时火冒三丈,就开始了长达三十分钟的口水洗礼。
我因为正在写作业,没有时间,所以我只能背对着妈妈,虽然是假装在写作业,但是还是心不在焉。曾经几次想插口说一声对不起,我下次一定完成作业。可是被妈妈的气势震到了,一直不敢插话。
妈妈在这里说了很多。我上卓越每次都要四百多块,可是我每次回来都不复习,等到快要上课的时候才会去完成作业,连上节课的知识都忘了。而且妈妈也非常辛苦,不仅要努力干活让我上补习班,让我考上好的初中,还要每天付费接送我,最多一天甚至跑七八次。其实这个时代不仅是拼孩子,还是拼爹娘,看谁有钱,送孩子去上补习班。考到好的初中,还是需要爸爸妈妈给你交钱,他们让我考到更好的初中,就是给我以后的未来打基础,让我过得更好,所以我们更要珍惜这种幸福。其实妈妈为了我,也放弃了很多她想要的东西,只为了给我上补习班。我也要更懂事,用最少的钱换来最好的效果。
我只想在这里对妈妈说:“妈妈,对不起,我知道错了,我下次会努力完成你布置的任务,不让您担心。”
篇2:描写夏天的荷花作文
全文共 615 字
+ 加入清单走近池塘,那亭亭玉立的荷花千姿百态,就好像一位位穿着裙子的少女,有的白如玉,有的粉如霞。瞧,荷花们真是婀娜多姿。那打着苞的,多像一位腼腆的小姑娘,羞于向人们露出笑脸;半开着的,又像一位纯洁的`少女,用白嫩的手捧托着面庞;那完全盛开的,更加动人,她开朗地向人们露出笑容……一阵微风拂过,荷花少女们就跳起了芭蕾舞,更加楚楚动人,她们的香气也更加沁人心脾。
碧绿的荷叶就像一个个大圆盘。它们的叶脉是放射状的,摸一摸,就像绒布一样光滑。荷花在它们的衬托下更加富丽堂皇。荷花的茎上有小刺,它们顽皮地错开,那是一道不对称的美。哦,看累了,坐下来尝一尝莲子吧。那是荷花的果实啊!它们躺在莲蓬中,就像一个个婴儿,睡在母亲怀里。摘一颗,剥出莲子,放到嘴里,嚼一嚼,嗯,甜中带点苦,真好吃!
美丽的荷塘也是小动物们的乐园。瞧,一只顽皮的小蜻蜓把荷叶当做了“停机坪”。这不禁让我想起了杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”愣头愣脑的小乌龟们,有的爬到荷叶上,懒懒地享受日光浴;有的在荷叶的绿荫中闲游;有的想吃游人扔的玉米棒,不停地用嘴想把它叼住,可是玉米棒太大了,他只好恋恋不舍地离开了,但他还时不时地回头张望,似乎在想:肯定很好吃,到底要不要回头呢?最终,他还是放弃了,向荷叶深处游去……
我爱春天那五彩斑斓的迎春花,我爱秋天那清香扑鼻的菊花,我爱冬天那迎雪傲霜的梅花,可我更爱夏天那“出淤泥而不染”的荷花。
篇3:检查作业作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单“各班课代表请注意,预备铃响后把各科作业搬到教务处!”大喇叭突然响起,校领导浑厚的男中音立刻在校园里回荡。
教室里瞬间忙碌起来。各科课代表认真地清点自己面前的作业,同学们非常配合地整理自己的课桌,生怕那一本作业成了漏网之鱼。就在一切工作接近尾声的时候,我们可爱的数学课代表跑上讲台,示意同学们安静。她皱着眉头,告诉我们:“数学练习册少了一本,我没有清点出来是谁的,下面我来念名字,念一个坐下一个。”
当最后一名同学也坐下来的时候,少那一本作业也没有找到是谁的。我们都面面相觑,最后大家的目光齐聚在了班长的脸上。班长笑眯眯地没有出声,望向讲台上的课代表,她还轻轻地提醒大家保持安静。我看着她那一副大智若愚的样子,有点儿丈二和尚摸不着头脑。就在我百思不得其解的时候,班长摆手示意让课代表下来!课代表因为没有找到那个马虎精也一副灰心丧气的样子,班长轻声安慰她:“你自己的名字你念了吗?”课代表急忙用手捂着张成了“0”型的嘴巴。
她疾步回来,从书摞里翻到了那本让她尴尬、出丑的数学练习册。
篇4:假如没有作业作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单我常常幻想……
假如没有繁多的作业,我就可以尽情阅读老师眼中的"闲书",欣赏另一片天地,与名人神交,与作者谈心,与主人公冒险。
读小说,书中的人物情节为我营造斑斓的世界;读散文,优美的意境使我的情操得以陶冶;读诗,深邃的语言给我浪漫的想象;读名人传记,从他们的足迹中吸取精神养料……
假如没有繁多的作业,我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。春天,聆听冰雪消融,小溪叮咚的欢乐旋律,倾听小草破土萌芽的声音,感受强大的生命力。夏天,在浓密的树荫下乘凉,倾听树叶沙沙作响,细闻花香阵阵扑鼻,感受安静与浪漫。秋天,走在秋叶翻飞的树林间,踏着软软绵绵的"叶毯",伴随秋叶阵阵,演奏热情的秋之歌。
假如没有繁多的作业,我就有时间提起画笔,绘出五颜六色的生活。我要画三月五光十色的野花,画五月涓涓流淌的溪水,画九月散落大地的秋叶,画十二月纷纷扬扬的大雪,用最鲜明的颜色描绘自己的生活……
假如没有繁多的作业…
然而,梦幻很美,现实却很无奈。我背负着父辈的期望,要面对看似遥远未来的社会竞争。虽然常被堆成小山的作业压得喘不过气,夜不能寐,但生活总是向前的,我还需要揉一揉惺忪的睡眼,重整精神,继续负重前行,因为"假如”毕竟是假如,现实还须努力!
篇5:荷花观察日记
全文共 357 字
+ 加入清单今天上午,爷爷带我到台州市民广场水景公园看荷花。荷花已经开了不少了。一张张绿油油的荷叶挨挨挤挤的,有的浮在水面上,有的出水老高,还有的卷着卷儿。浮在水面上的荷叶,好像一个个碧绿的大圆盘,荷花就是从这些大圆盘中间冒出来。荷花是五颜六色的,有白的、红的、紫的……好看极了!荷花的花瓣层层叠叠,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是含苞欲放的花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
微风吹来,花儿随风轻轻地摇曳着,远远望去像是一个个漂亮的荷花姑娘翩翩起舞。我和爷爷一起,漫步在荷花池边的小路上,一阵阵微风吹来,一股股淡雅的芳香扑鼻。我拿起照相机拍了很多照片,记录下了这美丽的荷花。水景公园的荷花,给我带来了无限乐趣,使我流连忘返。
篇6:特殊的作业作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单今天,老师布置了一个很特别的作业,而且必须完成,那就是亲口对爸爸说一句“爸爸,我爱你。”老师在布置作业的时候,同学们纷纷议论起来,我也情不自禁地低下了头,心想:“平时,我就不爱说话,爸爸每天都很严肃,回家又少,跟他我都说不上几句话,今天回家应该跟爸爸怎么说呢?”
终于挨到放学了,一路上我低着脑袋,苦思冥想:是用纸写出来,还是说出来呢?我不停的念叨着。回到家里,爸爸还没来,我跑到自己的房间用纸准备把这句话写下来。没一会儿,门铃响了,我立刻跑去开门,爸爸回来了!我正准备去房间拿我的作业,可是,电话铃响了,我回头仔细一看,爸爸正在通电话,脸色一点也不好。而我坐在沙发上想:怎么办?怎样把作业交给爸爸呢?爸爸会看吗?还没等我想好,爸爸却放下电话,拿着钥匙准备外出。我顿时心急如焚,嘴里不停的念叨着:“怎么办,怎么办,作业完不成了,老师一定会批评我的。”这时我的双脚不听使唤,飞快地冲了上去,我一把拉住爸爸的手,望着他的眼睛。爸爸莫名其妙:“你干什么呀?”此时此刻我满脸通红,心跳急速加快,脸上汗水直冒,双脚有点发软。不管了,我再也按捺不住了,深吸了一口气说:“爸爸,我爱你。”爸爸听了几乎惊呆了,他张大眼睛看着我,一下没了反应。当他反应过来时,高兴地对我说:“宝贝,我也爱你,爸爸不出去了,陪你一起吃饭。”说完,他便牵着我的手走进餐厅。
一句简单的话,融化了爸爸的心,温暖了我们一家。现在,我经常都会去认真地完成这项特殊的作业。
篇7:描写荷花的作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单我常去玉渊潭公园游玩,而玉渊潭的荷花池也是我逗留时间最长的地方。
每到夏天,我的欢快充满整个园子。我追随清香的脚步来到了荷花池边。一朵朵小花站在水上,漂亮极了。她们高高的花瓣是粉的,我猜一定都就是荷花了吧。我看见有的荷花含苞待放,朝气蓬勃,有的荷花花瓣全部展开了。露出了金黄色的的花蕊和嫩黄色的莲蓬。散发着阵阵清香,随风起舞,让人陶醉。
荷花也有自己的家园,它们那里有很多朋友。荷花池里有小鱼和小蝌蚪,它们像欢跃的小孩,一会儿游来游去,像在优雅地跳舞,一会儿又平静地躺在水中。一会儿又浮在水上,一会又儿潜在水底。除了这些小鱼和小蝌蚪,还有荷叶也是荷花亲密的朋友。荷叶非常乐于助人,它们给小鱼遮风挡雨。
到了夏末,莲蓬朋友也睁开了眼。莲蓬朋友一睁开眼,小鱼、小蝌蚪……整个家园都跟它打招呼。小鱼、小蝌蚪迫不及待地来找莲蓬朋友玩儿。荷花这个朋友很沉稳,她的内心是沉甸甸饱满的果实,她可以给人带来美食。
荷花还有一个朋友,睡莲妹妹,它是一个文静的小姑娘。可这么可爱的小姑娘,在这家园里只待了3~5天就走了。这让它的荷花姐姐很是难过。可睡莲妹妹的芬芳清香还留在荷花家园。让人还留存着睡莲妹妹的形象。
同时,前来观赏荷花家园的人也越来越多。有的人带来相机想留住这美丽的风景,跟荷花合影。有的人买了彩带,到这里来跳彩带舞。他们一定想看看这大自然的好风景吧。
我想:他们一样热爱大自然啊!我希望人们能够与大自然和谐相处,每个人都热爱大自然。
篇8:记一次没交作业作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单我在班级里,一直以一个好学生的名称,出现在老师们的目光里,可是这一次,我竟然违背了老师的意愿,在老师们心中的地位,逐渐下降了。
那一次晚上下雪以后,我回到家,一直在看电视,因为当时,电视里演了一个我特别喜欢的动画片,一看电视就忘记了时间,就忘记了写作业,当动画片看完的时候,已经是晚上10:00多了,什么时候一头倒在床上就睡着了,睡着以前,心里还想着第二天早晨一定要早起写作业,可是当早晨醒来的时候,已经是7:00了,只能吃完早饭就跑去学校了。
一来到学校,课代表开始收齐作业,我坐在自己的座位上,心里忐忑不安,因为自己的书包里没有作业,当课代表走到我面前的时候,对我说“你的作业呢?”我一时间吓得背后发凉,头冒冷汗,弱弱的说了一句“我……我。我没写”,这句话说出来以后,心里更加害怕了,害怕课代表会跟老师说,老师会惩罚我,或者是老师心里会觉得我从此以后不再是一个好孩子了。
过去以后,老师并没有找我,而是在课堂上委婉的说了这件事情,老师说“我知道同学们很辛苦,白天要上课,晚上有的同学还要回家做家务,可能老师的作业留的有点多了,有时候会占用了同学们的课下时间,老师一定会改正,给同学们留适当的作业。”老师说到这里,我心里默默的有些感动,我知道老师这是在为我辩解。
课下的时候,我一个人找到老师,向老师承认了错误,老师不仅没有批评我,还告诉我,以后如果有困难,一定要及时找老师反映,老师也一定可以体谅。
那一次没有交作业,真的觉得很愧对老师,愧对老师对我的信任,我以后一定要完成老师留的每项作业,做一个老师真正的好孩子。
篇9:作业的高山
全文共 470 字
+ 加入清单午间的小憩,疲惫的我躺在了座位上,望着作业,做不完的作业在我的面前像一座又一座的高山,而我只能在他体下匍匐,高一的学习使我感到一阵的不适与不畅快。那一页一页的作业又像那一座一座的高山压的我不能喘息,我尝试着闭上眼睛,尝试着在一上午的学习中得到休息,但忙碌的高中生活不会终止,我是否该继续忙碌,亦或是在这样的生活中尝试着一丝的小憩。一闭上眼,一天的忙碌就在眼前走马灯似的走过。高一和初中的.巨大反差使我不能入眠,我像是一个攀岩者,在无穷高的山峰中攀登,却怎样也爬不上尽头,我害怕了,害怕我会被当做出局者永远的甩去,我怕交不到新的朋友,我怕我会……真当我忧虑时,我的同桌拍一拍我的肩膀对我说声睡吧,路还长,何必急这一会儿。我恍然想到,作业固然像一座又一座的高山,但与其做一位匆忙的赶路者,何不做一名的用心的旅游客呢;与其匆忙的在作业之中奔波,不如悠闲一些,欣赏两旁的风景。于是午间的我久违的推开了课桌旁的一堆又一堆的作业,做一个不被任何人打扰的,什么也不想的梦………
如果作业是一座高山,那就让我做哪位悠闲的旅游客,在欣赏生活的美丽时在继续前行。
篇10:关于喜欢荷花600字话题
全文共 717 字
+ 加入清单每到夏日,一些清水池塘的荷花就会盛开。荷花在我心中独特的魅力,是比牡丹、玫瑰等一些鲜欲芳香的花更高胜一筹的。夏日,站在西湖桥上,俯瞰整个湖,正如诗中所说:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”一阵微风拂过,波从池塘另一头漾来,荷花稍稍俯身一下,随即又直立起来,荷花是从莲叶中捧出来的一枚宝石。
这里的荷花大多是白色的,只有少数是粉色,粉色荷花也只是一抹淡妆。那荷花的底部又白又嫩,真像一个害羞的姑娘。
荷花的茎是最最辛苦的,它一定能感受得到那些硕大的荷花与厚重的花蕾。对于那一根根纤细的茎来说是一个多么巨大的压力,但它却还是无怨无悔,坚持了下来,于是才有了周敦颐的《爱莲说》中的:“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”的美誉。于是茎成就了荷的美貌与高洁。
荷花是一种绝不随波逐流的花,当人们谈论别的鲜花的时候,它一声不响,仍是不抖不动。荷花还是一种懂得感恩的.花,晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去地去滋润它,滋润后,荷花总是恭敬是弯着身子,让那颗滋润过自己的露珠还回大自然。
荷叶是荷塘的浮舟一只,那圆润的叶片是忠厚、心甘情愿地在下面陪衬,荷叶的叶面上有一层薄薄的蜡质,保证了它能出淤泥而不染,濯清涟而不妖,也正是这一片一片相“莲”的荷叶在西湖开辟了一片新的天地绿色的海洋,几十亩的湖面被荷叶遮得严丝合缝。那碧绿的荷叶在风姑娘的轻轻逗弄下轻柔而有节奏地缓缓地跳跃着,这些荷花从令人萌生希望,具有生机的绿色,给人以一种美的享受。
我爱荷花,爱西湖的荷花。是你在烈日炎炎的夏天,给了我们的轻爽,是你在我的心里增添了丝丝生趣,是你让我明白了这种坚贞不屈、不慕名利的精神,我的心里会永远记住你的这种精神,我们青少年也像荷花一样,在春风的沐浴下,茁壮成长。
篇11:补作业作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单今天中午我刚到学校,就看见张邓璨在玩他的陀螺“白杨”,我便迫不及待地跑了过去。拿出了我的“白虎”和他斗。
我和张邓璨正准备打第一回合的时候,李晗轩跑了过来,说:“璨、璨,这个拓展练习是中午作业吗?”“当然是中午作业啦!”“靠,我居然没有写!”李晗轩走开后,我便问张邓璨:“今天中午真的有习字册这个作业吗?”“嗯!”“天呀!我也没有写!完了、完了,这下倒霉了……”
于是我赶紧转过头去,也顾不上跟他们玩的游戏了,立马拿出钢笔和习字册,就开始“埋头苦干”。嘴里还不停地念叨:“希望在上课之前写完啊!”可是刚写两个成语,“叮铃、叮铃……”上课铃就打响了,这时我更加着急了,两条腿一直在瑟瑟发抖。只见别人都出去排队,准备去上音乐课了。可是,我还没有写完,我用尽全身的精力去写习字册,眼看就剩几个字了!不一会儿,就还差两……个字了。耶!写完了,我便迅速地把作业本给交到了讲台上,飞快地跑出门外,去上音乐课了。
唉——还好把习字册给补上了,不然被赵老师发现就惨啦!说不定,还要抄几篇长的课文呢!
篇12:荷花的美作文600字
全文共 707 字
+ 加入清单一天,七彩娃在院子里玩着玩着来到了一个荷花池,七彩娃有些疑惑了,我怎么从来也没来过这里呢?
七彩娃向前继续走去,他立刻就被眼前的景色迷住了。“哇塞,好美呀!”七彩娃不禁赞叹道。只见前方荷花池里,荷花有红的、黄的,粉的、紫的……有的像一个害羞的小姑娘,有的像一个顽皮的小孩。他们在微风中翩翩起舞。神奇的是这种荷花的香味能令人神清气爽,七彩娃完全陶醉了。
这时,一条红鲤鱼吸引了七彩娃的注意,红鲤鱼一看见七彩娃吓得扑通一声跳进水里,过了一会,红鲤鱼的手上多了一把小花伞,他立刻镇定自如,和刚才判若两人。它轻视的看着七彩娃说:“你又是个乱扔垃圾的人吗?如果是的话,有我在,就容不得你胡来。”七彩娃连忙摇摇头说:“我们大家应该保护环境,这点知识我是知道的。”红鲤鱼问:“当真?”“当真。”七彩娃笑着说。七彩娃又问:“你怎么会说话,刚才吓了我一跳。”红鲤鱼骄傲地说:“那是因为这把小花伞。”七彩娃不禁发出了赞叹声。“因为人们的污染太重了,我们就是靠着把有魔力的小花伞,才活到现在的。这把伞不仅能让动物说话,还可以保护打伞德得人。”七彩娃仔细的端详着这把小花伞,情不自禁的上前摸摸它。红鲤鱼神秘的说:“荷花池的秘密只有你一个人知道,你不可以告诉别人。这个锦囊给你,如果过了几天有人来拆这个荷花池和树木,那就看你了,这个锦囊可以助你一臂之力。”
过了几天,果真有人来拆这个荷花池,七彩娃急忙上前阻拦,情急之下,七彩娃拿出锦囊,锦囊上面写了“环保”二字,七彩娃大喊“环保……”大家好像中了魔法一样,放下了手中的工具,他们渐渐明白大家要保护环境,七彩娃和红鲤鱼开心地笑了。
从此以后大家都知道了要保护环境,七彩娃还经常来荷花池找红鲤鱼玩呢!
篇13:我的荷花作文300字
全文共 423 字
+ 加入清单有的人喜欢晶莹剔透的多肉,有的人喜欢吃苍蝇的捕蝇草,有的人喜欢美丽的桃花……而我喜欢出淤泥而不染的荷花。
夏天的傍晚,我到公园池塘边散步,看见荷花已经开了不少。只见荷花挨挨挤挤的,像一把碧绿的大伞。荷花的柄很长,稍远看去,似乎光溜溜的,但走近一摸。你就会感到它身上有许多小刺。荷叶的茎生长得很有规律:一个大的,分为两小枝。荷叶的正面是碧绿色,反面是有些绿有些白的颜色。
荷花颜色各异,有的是淡淡的,有的是一点点红,有的是深红,还有的是浅粉的,非常好看。一眼望过去,荷叶像荷花的妈妈一样,给她穿上了一件淡淡的绿衣服。
我走近一闻,啊!真是芳香四溢啊!我突然觉得全身都充满了花的香气。连蝴蝶和小蜜蜂也在荷花中翩翩起舞,流连忘返。
荷叶对小动物们也有用处。下雨时,小青蛙和昆虫可以在叶下躲雨。有太阳时,荷叶可以为它们遮阳。当蜻蜓飞累了可以在上面休息。
春天过后,荷花长出了小花苞,淡粉色的。美丽的花和碧绿的叶子相互衬托,这真是“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”呀!
篇14:荷花池作文650字
全文共 681 字
+ 加入清单我的学校很美,尤其是它那一片小池塘。
昨天下午开始下起了毛毛小雨,我在教室里情不自禁向窗外投去眼神,望向那一片种满荷花的水面,啊,雨中的荷花池别有一番韵味,清香的香气醒神又舒适。
大概一小时后,雨停下了,天空开始放出和煦的太阳光芒。我迫不及待地顺着鹅卵石路往池塘跑去。
我蹲在池边看见了不烧形态各异的荷叶,有像蘑菇一样的站立在水中叶片上不沾一滴雨露,有像漏斗一般的积满了雨水,还有缺了口的荷叶像切了片的披萨,被细雨洗过看着青翠欲滴。
“江南可采莲,莲叶何田田。”我眼前的荷花池虽然没有那么大,却也麻雀虽小五脏俱全。同样荷诗句里一样有“鱼戏莲叶间”的景象哦。瞧,那条小黄鱼绕着荷叶,仿佛在和周围那些小蝌蚪捉迷藏。荷花还处于含苞待放的阶段,绿色占了池塘大半特别醒目,瞧,小麻雀们也从躲雨的树枝丫上飞来池边,被这“水中绿岛”吸引得唱起了歌。池水也随着旋律荡起了涟漪,荷花也像个害羞的小女孩摇摆着曼舞着。此景和美,要是有相机该多好,下次一定要拍下它,我心里想到。这样一来,美好将会被记录下来,让更多人爱上这片小池塘的美。又想到古人没有相机,可也懂得以手中纸笔描绘出动人的画卷,泼墨挥毫也是我们学子一项必不可少的技艺啊,我兴奋极了回到教室,从课桌肚里拿出书法课所用的毛笔墨汁,带着美术画板和宣纸出门画画喽。
找个好角度坐下,小笔勾勒,大笔渲染。想起平日里美术老师教的步骤,花了我好久我粗略的画出了几朵形态各异的荷叶,虽然画技尚显稚嫩,但是相信以后我也能通过日渐练习,亲笔写生,画出一幅真正有韵味的荷花池景。
荷花池很美,希望大家都爱护它,也希望有更多人喜欢它。
这就是我最喜欢的荷花池。
篇15:作业的压力
全文共 325 字
+ 加入清单王家伟
压力,会使人烦躁,会使人疲倦。人处处都有压力,像我,我作业就有压力。
回到家本来想休息一会儿的(因为我回家的路很长,跑起来会很累),但是那只母狮子走过来吼道:“快去给我写作业!”另外又加了一句:“你要是错了一个,就没好果子吃了。”我听到了这两句话就赶紧飞奔房间里写作业了。
我一共有语文、数学、英语、科学这四科作业。我语文和数学还有科学是拿手的,于是我就把这三个科目的作业飞快地做完了,只剩下我的天敌——英语作业了,我把前面那些基础题和选择题统统做完了,但是却被最后一道阅读题给难住了。
这时我就有压力了,可是老妈说了,错一道题就要被揍,这可怎么办呢?我心里想着,能不能把压力变成动力呢?我试着把紧张的心情平静下来,终于解出来了。
压力有时也会帮我们。
篇16:描写荷花作文300字
全文共 484 字
+ 加入清单“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝杨万里的《晓出净慈寺送林子方》的诗句。荷花不但美丽,而且高洁深得人们的喜爱!
夏天,正是荷花盛放,荷叶飘香的季节,闻着淡淡的荷香真让人有心旷神怡的感觉。
来到荷花池,看!荷叶挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。通过荷叶,可以看见长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗与荷叶衬托着亭亭玉立的荷花,荷花红得别样出色,摆着优雅的姿势,千姿百态,各不相同。有的像洁白无暇的玉,有的像亭亭玉立的少女,有的像害羞的小姑娘藏在荷叶中。我多想变成一只蝴蝶,在荷花上翩翩起舞。
雨后的荷花更美丽,晶莹透亮的水珠在碧绿的荷叶上滚动,好像是一个刚淋过雨的仙女。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠,像一颗颗小珍珠似的滚来滚去,忽然东,忽然西,一不小心滚落在池水里。构成雨后荷花池的新景象。
荷花是从淤泥里长出来的,出淤泥而不染,她是那么纯洁无暇。荷花不但为人类贡献出她的芬芳,而且献出它的莲子和莲藕供人们食用,炎炎夏日,用荷叶煮冬瓜汤,喝了令人消暑解渴。荷花那种无私奉献,不求回报的精神真值得我们学习。
我爱荷花,更爱她洁白无瑕、无私奉献的精神!
篇17:一份令人深思的作业
全文共 442 字
+ 加入清单洪晖羽
“你爱你的爷爷吗?你了解我的爷爷吗?”这是一份令人深思的作业,请大家回去认真完成,说说:爷爷在你的眼里都发生了什么变?
今天老师让我们做的作业真可怪,不知不觉,我已经走回了家,我坐在爷爷边上,仔细地观察着爷爷的变化。爷爷转过头,和蔼地笑着:“怎么?爷爷脸上有污点吗?”“没……没有!”
晚上吃饭的时候,我也盯着爷爷看个不停,爷爷笑了笑用手抚摸着我的头。温暖冲上我的心头,取代了寒意。如今,爷爷那双温暖的双手变得十分苍老,那英俊的面庞上早已长满了皱纹。
“爷爷!爷爷!”爷爷的脸色变得非常白,随之变绿,变青。爸爸送来了糖,“没事,你忘了?爷爷低血糖了?”“我……我……”我的喉咙被石头卡住了,沉重地说不出话来,爷爷什么时候有低血糖的?
第二天到了学校,同学们正热火朝天地讲着昨天的作业,“我可了解我爷爷了,我还知道他有125条皱纹呢!”“哇,这不是千年老妖吗?”一个同学突然说。
老师走了进来,看了看大家,特别看了看我,目光充满深意,我想:老师一定是说,这份令人深思的作业,小洪完成的不错!
篇18:作业最多的一天作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单今天又不是放假,怎么这么多作业啊!我一边疑惑不解的想,一边眉飞色舞地写着五花八门的作业。
我先写我的强项一一数学作业。我一手拿笔,一手拿草稿本,目不转睛地盯着作业本看。不一会儿,数学作业就做完了。接下来是令人头痛的英语,我看见那英文字母傻眼了,拿起英语书东翻翻、西找找,费了九牛二虎之力,才把那令人讨厌的英语做完。我不禁长舒一口气。之后再把生物、地理查书看。一边查,一边写。足足费了几十分钟,我那烦人的生物、地理作业才终于做完了!
叮铃铃,叮铃铃,下课铃声响了。我本以为可以休息一下,便出去看看花花绿绿的世界,关在教室里实在是闷得慌,那下课十分钟便不知不觉快过完了,我去了趟厕所差不多就上课了。本想好好睡一觉的,忽然想起要写那一千字周记,又提起千斤重的笔写了起来。我正在想标题拟什么,忽然之间灵感涌上心头,抄起笔就写了起来,写着写着突然没词了,不知怎么接下去才好。被逼无奈之下,只好写结尾了。明天再写一篇就可以完成周记了,就可以开开心心回家玩几天了。
一个人的成绩好不好,主要是看他努不努力。可是有些人无论怎么努力,也赶不上。就像我。基础没打好,又怎能做出高难度的题目?每次想到这里,我的心就稀碎稀碎的。我对我的学业已经心灰意冷,可我仍然努力拼搏着,奋斗着,期待着下一个转折点会有奇迹出现。
篇19:关于荷花的观察日记400字
全文共 323 字
+ 加入清单今天,爸爸妈妈带我去淮阳看荷花。我们开车到淮阳后,吃完午饭就赶往东湖看荷花。我们坐上一艘小船来到湖心,仿佛走进了荷花的世界。荷花有的大有的小,荷叶挨挨挤挤的,像一个个大大的雨伞。那里还有几朵美丽的白荷花,有的荷花开了一半,有的全开完了。那些美丽的白荷花仿佛穿着一件雪白的衣裳翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘荡。这么多荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。
荷叶中还长了许多莲蓬。莲蓬大大大的,像一个个淋浴头。那些莲蓬碧绿碧绿的,看起来饱胀得马上要破裂似的。我们随手摘了一把莲蓬,把莲蓬剥开,露出白白胖胖的莲子,那些新鲜的莲子好像一粒粒花生米,尝起来脆脆甜甜的,非常可口。
我今天看到了美丽的荷花,还亲手采摘了新鲜的莲子,玩的很开心。
篇20:作业风波作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单一个夏天的夜晚,我想看电视,妈妈却要求我读半小时英语,再做一张数学试卷。我摇了摇头,一点也不想写作业,真的好想放松一下。可妈妈却一定要我写,我只能无奈地关掉了电视。妈妈看我把电视关了,就放心地走出房间。
妈妈刚一出门,我又打开了电视,津津有味地看了起来。我正在看到精彩部分,妈妈突然推门进来了。她看到的并不是在写作业的我,而是在看电视的我,她的脸色顿时阴了下来:“所以你刚刚一直在看电视?”
“是又怎么样?”也不知道是谁给我的胆子,就顶了这句话,谁让我实在是一点也不想动笔。
看到我若无其事的样子,妈妈脸上表情瞬间变得严肃起来,他瞪大眼睛,瞪着我又问了一遍:“你刚刚是真的一直在看电视?一个字都没有写?”
“是啊,我就不写,你拿我怎么着?”我抬起了头,双手叉腰也很生气。
妈妈眉毛皱了起来,手握成拳头,只觉得此时房间里的空气都凝固了,我多么怕她打过来。但我还是厚着脸皮对妈妈大吼:“天天就知道说说说,除了说我,你还能做什么?”
“你!”
看到妈妈气得通红的脸,我觉得自己说错话了,但我并不想承认自己的错误,妈妈扭头就走回了自己的房间,我们各自做起了自己的事情。从那时一直到半夜,我一句话也不和妈妈说,别问我为什么,我在赌气!到了晚上12点,我爬到妈妈床上,紧紧地搂着妈妈睡着了……